Institución Educativa Escuela Normal superior Amagá

Amagá puerta de oro del suroeste antioqueño, a 39 km de Medellín, tierra carbonífera de la cuenca del Sinifaná, cuna de presidente, escritores, músicos, maestros y maestras, fundado en 1871, con personas sencillas, emprendedoras y abiertas a las transformaciones culturales.La IENSA formadora de maestros y maestras de alta calidad humana, pedagógica e investigativa y en liderazgo social.

Comunicación-relaciones inter e intrapersonales.Pedagogia.Trabajo social y en equipo.Dominio de contenidos.Planeación y organización académica.Evaluación de los aprendizajes.Uso de recursos.Liderazgo-iniciativa.Ética- orientación al logro.Creación de material didáctico contextualizado.Investigación Acción Educación. Comunitaria-negociación y mediación.

Modificación en las representaciones mentales.Reestructuración del manual de convivencia.Stand de genero en la biblioteca institucional.Ferias de la sexualidad.Colección de cartillas didácticas DHSR para preescolar y básica primaria.Grupo organizado (JUPA).Adopción de un Dispositivo Pedagógico en la EIFD “multiplicación”.Indicadores de implementación para la IENSA.Creación propuesta para docentes de primaria “atrévete a ser niño y niña… y a pensar como tal”Mesa institucional de construcción de ciudadanía “PROYECTO DE VIDA PARA RESIGNIFICARME”Procesos investigativos “RESIGNIFICANDO EL SER HOMBRE Y SER MUJER”.Movilización a través de los medios institucionales, locales, regionales y nacionales.

Feria de la sexualidadExhibición y aplicación pedagógica del

material didáctico relacionado con el PESCC.

Elaboración y colección de cartillas didácticas de DHSR para preescolar y primaria (matriz pedagógica)http://wwwmatrizpedagogica.blogspot.com/

Micro prácticas.En la ENS Amagá se realizan diferentes micro prácticas

desde los distintos seminarios donde se articula el PESCC con las diferentes áreas.

En cada una de ellas se realiza encuentros con los y las maestras formadoras, con los alumnos y con los acudientes.

cada micro práctica da la posibilidad de aprender para enseñar y así cumplir con el “muevo” dispositivo pedagógico en la EIFD denominado “MULTIPLICACIÓN”

EVIDENCIAS: micro práctica en la vereda Nicanor Restrepo

Dinamizadores de “JUPA”Jovenes Unidos por Amagá

Indicadores de implementación del PESCCSueños del PESCC:Gestión institucionalProducción pedagógicaFormación permanenteGestión para la sostenibilidad

Atrévete a ser niño y niña y a pensar como talPropuesta de intervención

pedagógica de género sensibilización para los maestros y maestras de la sección primaria, el objetivo principal “Resignificar la formación en competencias de docentes en ejercicio como preparación a las vivencias del PESCC a nivel institucional”

Mesa de construcción de ciudadaníaLa mesa del PESCC se convierte a partir de

Noviembre de 2010 en la mesa de construcción de ciudadanía partiendo de un eje generador denominado “PROYECTO

DE VIDA PARA RESIGNIFICARME”CONVERGENCIA DE LOS PROYECTOS IENSA.

Comunicación, información y movilización a través de los medios locales Canal comunitario.Emisoras local e institucional.Periódicos locales y del MEN (Altablero).Teleconferencias .Foro subregional.

Procesos de investigación2010: Equidad de genero.2011-2012: Resignificación del ser hombre y

ser mujer.

GRACIAS ENS AMAGA