1

Centar za psihološko savjetovanje,

edukaciju i istraživanje

IZVJEŠĆE O RADU ZA 2013. GODINU

2

Sadržaj

Uvod – ukratko o nama …………………………………....................................................... 3

Sažetak rada u 2013. ………………………………………….................................................. 4

Projekti ……………………………………………………………................................................... 6

Program…………………………………………………………….................................................. 17

Projekti financirani iz EU sredstava............................................................................... 21

Samofinancirajuće aktivnosti …………………………....................................................... 24

Sažetak financijskog poslovanja ………………………..................................................... 25

3

Uvod – ukratko o nama

Sirius – Centar za psihološko savjetovanje, edukaciju i istraživanje osnovan je u srpnju 2006.

godine s ciljem promicanja razvitka i unapređenja psihološke i psihosocijalne pomoći i podrške

te provođenja istraživanja.

Svrha osnutka Siriusa jest prevencija rizičnih ponašanja i poboljšanje kvalitete života pojedinaca,

obitelji, skupina i društva u cjelini.

Osobit naglasak stavljamo na pružanje usluga savjetovanja i neformalnog obrazovanja za djecu,

mladež, njihove roditelje i ostale socijalno osjetljive skupine u svrhu rješavanja svakodnevnih

problema i unapređenja kvalitete njihovog života.

Vizija (zašto postojimo) Stvaranje prepoznatljive organizacije koja će pridonositi razvoju humanog društva na način da svi njegovi članovi prepoznaju i razviju svoje pune osobne i profesionalne potencijale te time aktivno pridonesu dobrobiti cijele zajednice.

Misija (kako radimo - putovanje k cilju) Misija udruge Sirius je razvoj i pružanje stručne psihosocijalne pomoći svim članovima društva, s posebnim naglaskom na djecu i mlade, putem savjetovanja, edukacije i istraživanja.

Vrijednosti i načela djelovanja

1. Profesionalnost i etičnost Radu s korisnicima pristupamo odgovorno i stručno, poštujući etička načela i standarde profesije i pruženih usluga. Svoj rad temeljimo na visokim etičkim i pravnim standardima.

2. Prihvaćanje različitosti

Različitosti se pristupa kao bogatstvu i preduvjetu izgradnje humanog i demokratskog

društva.

3. Humanosti i ljudska prava

Kroz interakciju različitosti razvijamo nove oblike djelovanja temeljene na jednakosti

dostojanstva i prava za sve članove društva

4. Otvorenost za suradnju s drugima

Izgradnja humanog društva i njegovanje vrijednosti na kojima se ono temelji moguće je

jedino suradnjom svih onih koji teže istom cilju

Upravni odbor:

1. Blaženka Gogić

2. Inja Erceg Jugović

3. Marija Curić

4

Sažetak rada u 2013.

1. Zaposlenici i suradnici

U 2013. godini imali smo četvero stalno zaposlenih:

- voditeljica Ureda - Mirela Miharija, prof. psihologije

- programska voditeljica, Ivana Đurković, dipl. psiholog

- stručni suradnik, Danijel Bićanić,mag. psihologije

- programska asistentica, Anja Šepčević, prvostupnih psihologije

U prosincu smo zaposlili jednu osobu preko poticajnih mjera HZZ-a (javi rad za opće

dobro). Zaposlili smo Sanju Bijelić, mag.psih.

U provedbi aktivnosti Siriusa surađivali smo sa 20 suradnika, stručnjaka iz različitih

područja.

13 stalnih volontera je bilo uključeno u administrativne poslove, direktni rad s djecom i

mladima i održavanje i izradu web stranice.

2. Aktivnosti

Projekti:

- Zdravo odrastanje

- Moj izbor, dobar izbor

- Sretan roditelj za sretno dijete

- Znam i mogu

- Izigrajmo nasilje

- Nešto i za mene

- Antistres za pedagoške djelatnike

- Putokaz – savjetovalište za mlade

- Mogu bolje od batina

- Stop nasilju

Projekti financirani iz sredstava EU:

- Partneri smo u provedbi projekta “Obrazovanjem do posla” koji je finanicran iz

sredstava IPA-e. Nositelj projekta je Rehabilitacijski centar za stres i traumu.

- Partnesi smo u provedbi projekta „FALEFOS“ koji je financiran u okviru programa

Gruntving. Nositelj projekta je Jungend Am Werk, Austrija.

Program: - Kvalitetno udomiteljstvo za sretno djetinjstvo

Provedba edukativnih, evaluacijskih i savjetodavnih aktivnosti za institucije, organizacije i zainteresiranu javnost: - Psihodramske radionice za djecu

5

- Play terapija (terapija igrom) - Pomoć u učenju

Individualno, bračno i partnersko savjetovanje

Profesionalna orijentacija

3. Partneri u provedbi

- Rehabilitacijski centar za stres i traumu

- Centar za socijalnu skrb Zaprešić

- Centar za socijalnu skrb Nova Gradiška

- Udruga „Ardura“, Šibenik

- Centar za odgoj i obrazovanje, Zagorska

- Jungend um Werk

- Udruga “Zamisli”

- Udruga “Iskra”

- Balans centar

4. Područje provedbe

- Grad Zagreb

- Zagrebačka županija

- Brodsko-posavska županija

- Sisačko-moslavačka županija

- Grad Šibenik

5. Suradne institucije i organizacije

Centar za socijalnu skrb Slavonski Brod

Centar za socijalnu skrb Šibenik

OŠ „Gustav Krklec“, Zagreb

OŠ „Vladimir Nazor“, Slavonski Brod

OŠ „Dr. Ivan Merz“

OŠ “Antun Mihanović”

Crveni križ Zaprešić

Srednja škola Petrinja

Srednja tehnička škola, Sl. Brod

6. Edukacije naših zaposlenika u 2013.

- Edukacija troje djelatnika za upotrebu računalnog programa „Moj izbor“ namijenjenog profesionalnoj orijentaciji

- Jedna djelatnica sudjeluje na specijalizaciji iz Obiteljske medijacije - "Euroguidance studijskom posjetu Danskoj - Profesionalno usmjeravanje u danskom

obrazovnom sustavu" od 2. do 4. rujna 2013.

7. Donatori

Ministarstvo socijalne politike i mladih

Ured za suzbijanje zlouporabe droga

Agencija za mobilnost i EU programe

Grad Zagreb

6

PROJEKTI

1. ZDRAVO ODRASTANJE

Osnovni cilj projekta jest prevenirati ovisnosti o drogama kod djece i mladih,

promovirati zdrave stilove života, poticati korisnike na kvalitetno provođenje slobodnog

vremena te jačati odnose i zdrave oblike komunikacije između mladih, njihovih vršnjaka

i članova njihove obitelji.

Projektne aktivnosti usmjerene su na četiri područja:

1. individualno savjetovanje djece, mladih i roditelja

2. predavanja i radionice za roditelje na različite teme

3. psihoedukativne radionice za djecu i mlade na različite teme

4. likovno-kreativne radionice za djecu i njihove roditelje

Projekt se provodio na području gradova Zagreba, Slavonskog Broda i Šibenika.

7

Rezultati:

- održana su 4 ciklusa od 5 psiho-edukativnih radionica za roditelje; dva ciklusa u Sirius u Zagrebu, jedan ciklus u Slavonskom Brodu i jedan ciklus u Šibeniku

- održano je 21 psiho-edukativna radionica za učenike u OŠ “Dr. Ivan Merz” i “Antun Mihanović” u Zagrebu, 7 radionica za jdecu i mlade iz OŠ „Vladimir Nazor“ i Srednje tehničke škole u Slavonskom Brodu te 5 radionica u Šibeniku

- održana su dva ciklusa likovno-kreativnih radionica za djecu i roditelje u prostorijama Centra Sirius i jedan u Šibeniku

- prema potrebi i u dogovoru s korisnicima projekta provodilo se i individualno savjetovanje

- održane su dvije biblioterapijske radionice (za djecu i za profesore) Korisnici: U projektne aktivnosti je bilo uključeno 78 roditelja i 464 djece i mladih s područja

gradova Zagreba, Slavonskog Broda i Šibenika.

Izvoditelji:

Zaposlenici:

1. Ivana Đurković, dipl.psiholog 2. Mirela Miharija, prof. psihologije 3. Danijel Bićanić, mag. psihologije

Suradnici:

1. Vlasta Lukačević, prof. psihologije 2. Željka Rubil, prof. psihologije 3. Marija Knežević, akademska slikarica 4. Nina Šimunović, akademska slikarica 5. dr. sc. Lovorka Brajković, prof.psihologije 6. Ivana Murat, prof.rehabilitator 7. Ivana Bašić, prof. hrvatskog jezika i književnosti

Partneri – Ardura:

1. Nina Živković, dipl.soc.radnik 2. Ankica Baljkas, prof. psihologije 3. Smilja Zorić, dip.soc.radnica 4. Danijela Ćaleta, odgajateljica

Volonteri:

1. Petra Škripelj, studentica 2. Tena Novak, studentica 3. Ela Megla, studentica 4. Sanja Mamić, studentica

Evaluacija:

8

Evaluacija radionica za roditelje: - Koristili smo upitnike koji su ispitali zadovoljstvo ponuđenim sadržajem i predavačima - Rezultati evaluacije ovih radionica su uvijek izrazito visoki, a na zadovoljstvo ponuđenim

sadržajem ukazuje i interes roditelja za koje u Zagrebu postoje liste čekanja. Velik dio roditelja se u radionice uključuje na osnovi usmene predaje

- Roditelji ističu i interes za nastavkom edukacije u vidu povremenih tematskih susreta

Evaluacija radionica za djecu i mlade: - Evaluacija radionica u kojima su sudjelovali osnovnoškolci se vrši putem intervjua i

zapisivanja izjava o tome što su smatrali korisnim, što su naučili i što ih najviše zanima u vezi tema koje su se provodile

- Stručni djelatnici škola su izrazili visoko zadovoljstvo sudjelovanjem učenika u radionicama

Evaluacija likovno-kreativnih radionica za djecu i roditelje:

- Roditelji su bili jako zadovoljni ponuđenom aktivnošću i dodijeli su izrazito visoke ocjene, a djeca su usmeno izrazila svoje zadovoljstvo radi sudjelovanja.

Donatori:

- Ministarstvo socijalne politike i mladih

- Ured za suzbijanje zlouporabe droga

- Ministartsvo znanosti, obrazovanja i sporta

- Grad Zagreb

Napomena:

Projekt je, temeljem ocjene kvalitete sadržaja od strane Agencije za odgoj i obrazovanje, dobio

dozvolu Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za provedbu aktivnosti u školama. Završava

u srpnju 2014.

2. SRETAN RODITELJ ZA SRETNO DIJETE

Projekt je namijenjen jednoroditeljskim obiteljima s ciljem unaprjeđenja vještina

roditeljstva te lakšeg i učinkovitijeg prepoznavanja, suočavanja i rješavanja životnih

izazova i problema specifičnih za njihov status.

Projektne aktivnosti usmjerene su na:

1. Individualno savjetovanje

2. Radionice za roditelje na različite teme: (Ne)učinkoviti stilovi roditeljstva; Odgojno-

učinkovita komunikacija s djetetom; Discipliniranje djeteta; Usklađivanje privatnog i

profesionalnog života; Razvoj samopoštovanja kod djeteta.

3. Pomoć u učenju za djecu i mlade koji dolaze iz jednoroditeljskih obitelji

4. Biblioterapijska radionica

Projekt se provodio na području grada Zagreba.

Rezultati:

Održana su dva ciklusa radionioca za roditelje, a individualno savjetovanje se provodilo

prema potrebi i dogovoru s polaznicima radionica.

Kontinuirano je pružana individualna pomoć u učenju za djecu i mlade iz

jednoroditeljskih obitelji.

Održana je jedna bibiloterapijsk aradionica za roditelje.

9

Korisnici:

Provedena su dva ciklusa radionica koje je pohađalo 40 osoba, samohranih roditelja. U

pomoć u učenju je bilo uključeno 20 djece.

U biblioterapisjkoj radionici su se obradile problemske situacije poznate i bliske

roditeljima na jedan novi i drugačiji način, čitanjem odabranog teksta te razgovorom o

pročitanome, s naglaskom na jezičnim iskazima i situacijama s kojima se polaznici mogu

poistovjetiti.

Izvoditelji:

Zaposlenici:

1. Ivana Đurković, dipl.psih. - voditeljica projekta

2. Mirela Miharija, prof. psih. - individualno savjetovanje korisnika i voditeljica

radionica

3. Danije Bićanić, mag. psihologije

Suradnici:

1. Vlasta Lukačević, prof. psih. - voditeljica radionica

2. dr.sc.Lovorka Brajković, prof.psih. - individualno savjetovanje korisnika

3. Ivana Bašić, prof.hrvatskog jezika i književnosti

Volonteri:

1. Jelena Ačkar

2. Diana Sutlović

Evaluacija:

Procjena zadovoljstva sudionika projekta temama i načinom rada predavača je izvršena pomoću evaluacijskog upitnika nakon svake radionice. Upitnik je uključivao četiri skalne procjene od 1 – nimalo, do 5 – u potpunosti, a odnosile su se na procjenu zanimljivosti, primjenjivosti i poznatosti sadržaja, te opću ocjenu radionice.

Evaluacijske procjene su, kao i prijašnjih godina, vrlo visoke u svim kategorijama.

Neke od izjava sudionika:

“Sviđa mi se interaktivan priostup rada u grupi, mislim da ću neke vježbe pamtiti za cijeli život.”

“Dinamično, zanimljivo, atmosfera topla, ugodna i poticajna.”

“Izdvojene ključne teme roditeljstva, sve prezentirano vrlo koncizno i razumljivo.”

“Odlično osmišljen način podučavanja vještina roditeljstva. Drago mi je da sam imala priliku sudjelovati na radionicama i da Centar Sirius postoji“.

U svojim evaluacijama sudinici su predložili nastavk rada u vidu jednomejsečnih susreta kao i teme koje bi se na tim susretima obrađivale.

Donatori:

Ministarstvo socijalne politike i mladih

Grad Zagreb

10

Napomena: Projekt završava u srpnju 2014.

3. MOJ IZBOR, DOBAR IZBOR

Projekt je namijenjen mladima s obrazovnim teškoćama, koji eksperimentiraju sa

sredstvima ovisnosti i/ili pokazuju druga rizična ponašanja, kao i njihovim roditeljima.

Projektne aktivnosti usmjerene su na:

1. niz radionica za mlade - trening socijalnih vještina

2. niz interaktivnih predavanja radioničkog tipa za roditelje

3. individualno savjetovanje roditelja koji se suočavaju s većim teškoćama u odgoju

Projekt se provodio na području grada Zagreba, u Centru za odgoj i obrazovanje,

Zagorska.

Rezultati:

Održane su ukupno 32 radionice za mlade na sljedeće teme: Izgradnja pozitivne slike o

sebi, Upravljanje emocijama, Odnosi s vršanjacima, Samomotivacija, Rješavanje

problema i nošenje s njima.

Održan je jedna ciklus od 4 interaktiva predavanja radioničkog tipa za roditelje. Teme

koje su se obrađivale su bile: Komunikacija u obitelji, Odgojno-učinkovita komunikacija,

Kako dijete zaštiti od ovisnosti i Važnost dobre organizacije vremena.

Korisnici:

Mladi – 122

Roditelji - 30

Izvoditelji:

Zaposlenici:

1. Ivana Đurković, dipl.psih.

2. Mirela Miharija, prof. psih.

3. Danije Bićanić, mag. psihologije

Suradnici:

1. Marina Vajdić, prof. rehabilitator

Volonteri:

1. Dario Antić

2. Dijana Sutlović

Evaluacija:

Interaktivna predavanja radioničkog tipa za roditelje: Po završetku svakog predavanja/radionice korisnik, odnosno roditelj ispunio je evaluacijski listić kojim je procijenio (zaokruživanjem broja od 1 do 5) svoje vlastito zadovoljstvo, trud i aktivnost u radu te mogućnost primjene dobivenih informacija/znanja u vlastitoj obitelji, tijekom razvoja, sazrijevanja i odgoja svog djeteta. Sve teme su

11

procijenjene visokim ocjenama i zadovoljstvom radi sudjelovanja. Izrazito je visoko i zadovoljstvo predavačicom. Mladi: Većina učenika, sudionika radionica, je izjavila da konzumiraju alkohol jer se s njim bolje osjećaju, imaju mogućnost kupiti ga i na taj način „zaboravljaju“ na potencijalne probleme s kojima se susreću. Podcjenjuju opasnost konzumiranja duhana i alkohola i smatraju to „normalnim“. Srećom, stav prema konzumiranju teških droga (kokain, heroin…) je vrlo negativan. Iznenadile su ih statistike o broju umrlih osoba od posljedica pušenja na hrvatskoj i svjetskoj razini. Kažu kako su zasićeni temom ovisnosti i da „o tome sve znaju“ što nije u skladu s kasnijom raspravom u kojoj se otkrivaju manjkavosti u njihovom znanju o utjecaju opojnih sredstava.

Radionice su vrlo dobro prihvatili i aktivno su sudjelovali u raspravama te mijenjali stavove prema ovisničkom ponašanju nakon intervencija izvoditelja radionica. Međutim, evidentna je potreba za kontinuiranim radom s ovom populacijom na temu ovisnosti jer su pomaci vrlo mali i spori te su pod znatnim utjecajem šire okoline.

Napomena: Projekt završava u srpnju 2014. Donatori:

Ministarstvo socijalne politike i mladih

4. ZNAM I MOGU

Projekt je usmjeren nastavnicima i učenicima Srednje škole u Petrinji u izradi poslovnih i

marketinških planova, razvoju vlastitih potencijala i kreativnosti i prepoznavanju mogućnosti za

poduzetništvo koje se nalaze u njihovoj zajednici te u olakšanju pristupa prilikom traženja posla.

Glavne projektne aktivnosti su:

1. Individualno profesionalno usmjeravanje i savjetovanje učenika 2. Izrada SEO CMS SHOP trgovine - internet trgovine za prodaju proizvoda Škole 3. Provedba edukativnih radionica iz različitih tema vezanih uz poduzetništvo

Korisnici:

70 učenika SŠ Petrinja (uključeni u rad učeničke zadruge „Bratovština“ te vježbeničke tvrtke i

učenici koji su pohađali usmjerenja za prehrambenog tehničar i voćar, te gimnazijski program) i

5 profesora

Izvoditelji:

Zaposleni u udruzi:

1. Ivana Đurković

2. Danijel Bićanić

3. Mirela Miharija

Partnerska organizacija:

1. Dragana Knezić

12

2. Sandra Šipka

Partner:

Rehabilitacijski centar za stres i traumu

Suradnici:

Srednja škola Petrinja

Evaluacija:

Rezultati ukazuju na visok nivo zadovoljstva prezentiranim temama (ocjene se kreču, u svim

radionicama u rasponu od 4 do 5) i predavačima. Osobit interes je izazvala radionica o pisanju

životopisa i nastupu na poslovnom intervjuu. To je tema za koju su svi sudionici iskazali interes i

ocijenili ju s „čistom“ peticom.

Učenici koji su sudjelovali u individualnom profesionalnom savjetovanju su također izrazili

veliko zadovoljstvo s predočenim im rezultatima i sugestijama.

Napomena: Projekt završava u srpnju 2014.

Donator:

Ministarstvo socijalne politike i mladih

5. MOGU BOLJE OD BATINA

Projekt je usmjeren razvoju i jačanju roditeljskih kompetencija te prevenciji tjelesnog

kažnjavanja djece.

Glavne projektne aktivnosti su:

1. Provedba psihoedukativnih radionica za roditelje 2. Individualno psihloško savjetovanje i terapisjki rad s roditeljima

Korisnici: Roditelji koji žele unaprijediti svoje roditeljske vještine Izvoditelji: Zaposleni u udruzi:

- Ivana Đurković - Mirela Miharija - Danijel Bićanić

Suradnici:

- Vlasta Lukačević - Lovorka Brajković

13

Napomena: Projekt završava u srpnju 2014. Donator:

Ministarstvo socijalne politike i mladih

6. IZIGRAJMO NASILJE

Projekt je namijenjen djeci osnovnoškolskog uzrasta, a cilj mu je prevencija i sprječavanje pojave

neprihvatljivih oblika ponašanja među djecom te ublažavanje njegovih posljedica.

Glavne projektne aktivnosti su:

1. Psihodramske radionice za djecu 2. Individualni rad s djecom – terapija igrom 3. Individualno savjetovanje roditelja

Korisnici: U projktne aktivnosti je bilo uključeno 26 korisnika: 12-ero djece i 14-ero roditelja.

Izvoditelji:

Zaposleni u udruzi:

- Ivana Đurković - Mirela Miharija - Danijel Bićanić

Suradnici:

- Monika Ivanović - Lovorka Brajković

Rezultati:

1. Psihodramske radionice za djecu - Održano je 30 susreta na kojima su sudjelovala djeca s različitim teškoćama (ADHD,

smetnje u učenju, poremećaj pažnje i koncentracije, psihosomatske smetnje, enureza, napuštanje školovanja)

2. Individualni rad s djecom – terapija igrom - Sa svakim djetetom uključenim u radionice održana su 3 individualna susreta, a s

jednim djetetom 15 susreta 3. Individualno savjetovanje roditelja

- Sa svakim roditeljem, djece uključene u psihodramske radionice i terapiju igrom održano je 5 individualnih savjetovanja

Donator:

Grad Zagreb

14

7. NEŠTO I ZA MENE

Osnovni cilj projekta je osnaživanje mladih osoba s invaliditetom za aktivno sudjelovanje u

društvu, smanjenju predrasuda i stereotipa i poticanju poštivanja različitosti.

Glavne aktivnosti:

1. direktno individualno savjetovanje mladih s invaliditetom

2. psihoedukativne radionice za mlade s invaliditetom usmjerene razvijanju samopouzdanja ,

samopoštovanja, samozastupanja, unaprjeđenja međuljudskih odnosa i razvoja tolerancije

3. radionice te iskustvena predavanja za mlade bez invaliditeta u kojima bi, pod stručnim

vodstvom sudjelovali mladi s invaliditetom, na teme vezane uz toleranciju, smanjenje

predrasuda i stereotipa

4. likovno-kreativne radionice za mlade

Korisnici: 150 mladih i djece sa i bez invaliditeta.

Izvoditelji:

Zaposleni u udruzi:

- Ivana Đurković - Mirela Miharija - Danijel Bićanić

Suradnici:

- Nina Šimunović - Lovorka Brajković - Albina Žnidar

Partnerska organizacija: Udruga za promicanje kvalitetnog obrazovanja mladih s invaliditetom “Zamisli”

Donator:

Grad Zagreb

8. ANTISTRES ZA PEDAGOŠKE DJELATNIKE

Projekt je usmjeren prevenciji razvoja bolesti uzrokovanih stresnim načinom života te

unapređenje i očuvanje zdravlja pružanjem psihosocijalne pomoći pedagoškim djelatnicima.

Glavne projektne aktivnosti su:

1. Provedba psiho-edukativnih radionica 2. Biblioterapija

15

Korisnici:

Antistres radionice je pohađalo 20 profesora iz Centra za odgoj i obrazovanje a na

biblioterapijskoj grupi je bilo 10 sudionika iz dječjih vrtića s područja Zagreba. Ukupno je u

programu sudjelovalo 30 osoba.

Izvoditelji:

Zaposleni u udruzi:

- Ivana Đurković - Mirela Miharija - Danijel Bićanić

Suradnici:

- Lovorka Brajković - Ivana Bašić - Željka Mazzi, partnreska organizacija

Partnerska organizacija:

Iskra – Centar za edukaciju i savjetovanje.

Donator:

Grad Zagreb

9. PUTOKAZ – SAVJETOVALIŠTE ZA MLADE

Projekt je usmjeren povećanju informiranost i pružanju podrške mladima u različitim životnim

područjima koja ih zanimaju.

Projektnim aktivnostima smo ostvarili sljedeće rezultate:

Pružena je pomoć i povećana informiranost učenika u pogledu odabira daljnjeg obrazovanja i/ili zanimanja

Učenicima je pružena pomoć u savladavanju školskog gradiva i tehnika lakšeg i efikasnijeg učenja

Korisnicima je pružena pomoć u prevladavanju različitih psiholoških teškoća Korisnicima je pružena pomoć i edukacija iz područja spolnog i reproduktivnog zdravlja,

psihofizičkog rasta i razvoja Povećana je informiranost korisnika vezana uz mogućnost provođenja kvalitetnog slobodnog

vremena

Korisnici: - 50ak učenika 8. razreda osnovne škole te oko 60ak učenika srednjih škola, uglavnom

gimnazijalaca. - Prednost je dana učenicima koji su upućeni od strane stručnih suradnika škole te ona

slabijeg socioekonomskog statusa: siromaštvo, nezaposlenost, velike obitelji, intelektualne teškoće roditelja i sl.).

- Obuhvaćeni su i roditelji učenika uključenih u projektne aktivnosti kojima je pruženo savjetovanje uglavnom vezano uz teškoće djece i odgoj.

16

Izvoditelji: Zaposleni u udruzi:

- Ivana Đurković - Mirela Miharija - Danijel Bićanić

Vanjski suradnici:

- Ksenija Miljević - Sandra Radović Radovčić

Partnerska organizacija: Info centar za mlade Zagreb Donator: Grad Zagreb

17

PROGRAM

„KVALITETNO UDOMITELJSTVO ZA SRETNO DJETINJSTVO“ – trogodišnji program

Cilj ovog programa je bio razvoj usluga i aktivnosti koje pridonose kvaliteti

udomiteljstva i kvalitetnijem planiranju udomiteljske skrbi te povećanju broja

udomitelja za djecu bez odgovarajuće roditeljske skrbi.

Partneri: Centar za socijalnu skrb Zaprešić Centar za socijalnu skrb Nova Gradiška Suradnici:

Centar za socijalnu skrb Slavonski Brod Program je bio namijenjen: - udomiteljima i njihovim obiteljima - onima koji žele postati udomitelji - djeci i mladima u udomiteljskim obiteljima

Aktivnosti: - osposobljavanje i edukacija za udomitelje i potencijalne udomitelje (predavanja i

radionice) - individualno savjetovanje i terapijski rad s djecom i udomiteljima - zajednička druženja i razmjena iskustva udomiteljskih obitelji - promocija udomiteljstva; letci, plakati, radio-emisije, tribine

Provedeno u 2013.: 1. Održane su 2 radionice u Novoj Gradišci i 1 u Zaprešiću na temu: Gubitci i žalovanje 2. Pružene su usluge individualnog savjetovanja osobama koje su iskazale potrebu za

njima. 3. Organizirali smo izlet za sve udomiteljske obitelji koje su u protekle 3 godine

sudjelovale u Programu, u Zagreb. 4. Tiskan je priručnik „Izrada individualnog plana skrbi za dijete u udomiteljskoj

obitelji“ kojemu je svrha olakšati primjereno planiranje za udomljeno dijete djelatnicima CZSS i udomiteljima.

Sažetak postignuća kroz 3 godine: Ukupno je edukaciju bilo uključeno 80 osoba: 1. Nova Gradiška: 34 2. Zaprešić: 36 3. Slavonski Brod: 10

Organizirali smo dvije tribine o udomiteljstvu. Jednu u Slavonskom Brodu i jednu u

Zaprešiću te jedan Okrugli stol u Slavonskom Brodu. Ovim događanjima su nazočili

udomitelji i potencijalni udomitelji, predstavnici CZSS s navedenih područja, predstavnici

domova za djecu, odgojno-obrazovnih institucija i udruga. Na Okruglom stolu u

Slavonskom Brodu je bilo 32 prisutnih, a na tribini 41. U Zaprešiću ih je bilo 31.

18

Djeca i mladi udomljeni kod udomitelja koji su nam bili korisnici usluga su sudjelovali na

zajedničkim izletima i na prigodnim likovno-kreativnim radionicama uoči Božića i

Uskrsa.

Ovih 80 udomitelja je skrbilo za otprilike 100 djece (broj se tijekom 3 godine mijenjao s

obzirom na odrastanje i odlazak pojedinih iz udomiteljskih obitelji te smještanje nove

djece).

Jedna od aktivnosti, u prve dvije godine provedbe programa, je bila i supervizija za

djelatnike CZSS Nova Gradiška, Zaprešić i Slavonski Brod. I to one koji se u svom radu

bave udomiteljstvom.

Održali smo 6 radio emisija na temu udomiteljstva: dvije na HRT 2. Program, Radio Brod i

Radio Zaprešić te producirali dodatne 4 radio emisije u suradnji s RadioNetom, koje su

bile besplatno dostupne svim nacionalnim radio postajama. U radio emisijama su

gostovali djelatnici CZSS, Sirius-a te udomitelji koji su informirali javnost o nužnosti

udomljavanja djece, načinima i uvjetima te iskustvu.

Izvoditelji:

Zaposlene osobe: - Ivana Đurković , koordinatorica - Mirela Miharija, sudjelovanje u organizaciji i provedbi radionica i promotivnih

aktivnosti - Danijel Bićanić: administrativni poslovi i provedbi aktivnosti

Ugovoreni suradnici: - Jasna Špoljarić: provođenje interaktivnih radionica za udomitelje i potencijalne

udomitelje. - Lovorka Brajković, individualno savjetovanje udomitelja i udomljene djece u Novoj

Gradišci i Zaprešiću. - Ivana Murat: provođenje interaktivnih radionica za udomitelje koji skrbe o djeci s

tjelesnim i mentalnim oštećenjima (Nova Gradiška) - Marina Vajdić: provođenje interaktivnih radionica za udomitelje koji skrbe o djeci s

tjelesnim i mentalnim oštećenjima (Zaprešić) - Vlasta Lukačević: provođenje interaktivnih radionica za udomitelje i potencijalne

udomitelje - Željka Rubil: provođenje interaktivnih radionica za udomitelje i potencijalne

udomitelje - Ankica Milić, moderatorica Okruglog stola i voditeljica radionice za udomitelje - Zdenka Pantić: supervizija rada stručnih djelatnika CZSS - Silva Miharija: dizajn i priprema za tisak promotivnih materijala - Maja Silov Tovrenčić: lektura priručnika - prof.dr.sc. Branka Sladović, priprema priručnika - doc. dr. sc. Maja Laklija, priprema priručnika - Andrija Vranić, provedba vanjske evaluacije programa - Ivana Rajić-Stojanović

Volonteri:

1. Dalibor Javor – održavanje weba 2. Aleksandra Plavec – rad na bazi podataka

19

Preporuke dobivene temeljem vanjske evaluacije trogodišnejg programa:

nastaviti razvijati model edukacije i kontinuirane podrške udomiteljima putem

edukacija koje obuhvaćaju pozitivan rast i razvoj djece, razvoj samopoštovanja i poticaj

za savladavanje poteškoća u odrastanju; razvoj kvalitetnih odnosa u udomiteljskoj

obitelji; važnosti uvažavajuće komunikacije s i o biološkim roditeljima djeteta; pružanju

podrške djeci prilikom vraćanja u biološke obitelji; suočavanju sa stresnim situacijama,

nošenju s promjenama, žalovanjem i gubitcima; udomiteljskim kompetencijama i o tome

kako se nositi s obvezama udomitelja - zamjenskog roditelja;

razvijati modele edukacija i kontinuirane podrške za djecu - kako se nositi sa

životom u zajednici i biti korisni članovi društva nakon prestanka udomiteljstva

u pripremi svih dokumenata i strategija koje se odnose na izvanobiteljsku skrb pozvati i

uključiti djecu s odgovarajućim iskustvom i sukladno dobi, kao konzultante, da iz

svoje perspektive daju osobno mišljenje i zastupaju interese korisnika;

biti podrška pri rješavanje problema u partnerskom odnosu s Centrima za

socijalnu skrb i drugim strukturama u domeni udomiteljstva, udomitelj će imati veće

kompetencije i više vremena kvalitetnije se baviti djetetom;

osnivanje pravnog savjetovališta kao podrške udomiteljima i svima koji se brinu o

udomljenoj djeci, što uključuje općenito sve obitelji s udomljenom djecom, te one koje

skrbe o djeci s teškoćama u razvoju;

osnivanje telefonske linije ili Internet savjetovanja za pomoć udomiteljima;

potaknuti osnivanje udomiteljskih udruga, foruma ili sličnih udruženja korisnika u

smislu usustavljenja legitimnog i kontinuiranog prisustva korisničke (dječje) perspektive

u sustavu javne skrbi o djeci;

poticati susrete udomitelja na regionalnim i nacionalnoj razini;

pripremiti kratki informativni materijal za djecu (letak, CD, mrežna stranica i sl.) sa

sveobuhvatnim informacijama o udomiteljstvu, ali i drugim vrstama izvanobiteljske

skrbi, pisan djeci razumljivim jezikom;

sistematsko prikupljanje podataka o udomiteljima i udomljenoj djeci koje je

pogodno za statističku obradu i analizu;

iz važnosti koju za djecu ima biološka obitelj proizlazi potreba za sustavnim

intervencijama temeljenim na sistemskom pristupu i ideji da se ne samo zajedno nego i

kroz specifične intervencije radi istovremeno i paralelno s cijelom obitelji (ne samo

u svrhu prevencije izdvajanja nego općenito), odnosno da ukoliko je udomiteljska obitelj

zamjenska obitelj, onda onu ˝pravu˝ obitelj treba što prije ponovno osposobiti za njenu

izvornu funkciju;

izdvajanje djeteta iz obitelji uz sebe automatski vezuje ne samo planiranje njegovog

smještaja nego i planiranje intervencija za roditelje, odnosno preostali dio obitelji

kako bi se otklonile okolnosti koje su dovele do izdvajanja, odnosno izvršila priprema za

povratak djeteta u obitelj;

priprema, održavanje te praćenje učestalosti i kvalitete kontakta biološke obitelji s

udomljenim djetetom;

osnaživanje provođenja smjernica za alternativnu skrb o djeci u onom dijelu koji se

odnosi na dodatne edukacije stručnjaka iz područja socijalne skrbi;

daljnja promocija udomiteljstva.

20

Predstavljanje priručnika Individualni plan skrbi za dijete u udomiteljskoj obitelji

21

PROJEKTI FINANICRANI IZ EU SREDSTAVA

1. Obrazovanjem do posla

Nositelj:

Rehabilitacijski centar za stress i trauma

Partneri:

Općina Dvor Centar za socijalnu skrb Hrvatska Kostajnica Cilj projekta: Olakšati integraciju u tržište rada dugotrajno nezaposlenim korisnicima socijalnih usluga bez stručnog obrazovanja. Trajanje projekta: 15 mjeseci Glavne grupe aktivnosti:

- Motiviranje i priprema 40 nezaposlenih korisnika socijalnih usluga sa nedovoljnim/neadekvatnim obrazovanjem za stjecanje stručnih vještina

- Identificirati stručne profile koji su nedostajući i konkurentni na lokalnom tržištu rada

- Organiziranje obrazovanja za 20 nezaposlenih korisnika socijalnih usluga sa nedovoljnim/neadekvatnim obrazovanjem za stjecanje stručnih vještina

- Razvoj pozitivnih stavova prema cijeloživotnom učenju i aktivnom traženju posla kod nezaposlenih korisnika socijalnih usluga sa nedovoljnim/neadekvatnim obrazovanjem za stjecanje stručnih vještina

- Uspostavljanje mreže dionika u obrazovanju i socijalnoj integraciji u lokalnim zajednicama

22

2. Falefos - Family learning in foster families

Cilj projekta je daljnji razvoj udomiteljstva za djecu u procesu suradnje dva obiteljska sustava

(udomitelji i biološki roditelji) kako bi se podupiralo učenje u obitelji u funkciji najboljeg interesa

djeteta.

Provoditelji projekta:

1) Jugend am Werk Steiermark GmbH (Austrija), 2) ARIADNE (Švicarska), 3) University of Siegen (Njemačka), 4) FormAzione Co&So Network (Italija), 5) Uniwersytet Łódzki (Poljska), 6) Direcţia Generală de Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului (Rumunjska) i 7) Sirius - Centar za psihološko savjetovanje, edukaciju i istraživanje (Hrvatska).

Korisnici:

1. Udomitelji 2. Biološki roditelji 3. Socijalni radnici

Projektne aktivnosti:

Naziv Analiza potreba korisnika

Cilj Identificirati kompetencija i poteškoće s kojima se susreću biološki roditelji, udomitelji i socijalni radnici radi unaprjeđenja njihove suradnje

Aktivnosti 1. Intervjui s biološkim obiteljima, udomiteljima i socijalnim radnicima (15 intervjua) - svakoj skupini prilagođen intervju .

2. Fokus grupa – diskusija o zaključcima donesenim temeljem provedenih intervjua . Sudionici: udomitelji, biološki roditelji , socijalni radnici, predstavnici drugih relevantnih službi, osoba odrasla u udomiteljskoj obitelji Ne sudjeluju iste osobe koje su sudjelovale u intervjuima.

3. Prikupljanje i analiza stanja – postojeći modeli udomiteljstva, priprema udomitelja za udomljenje djeteta, priprema i edukacija socijalnih radnika za rad na problematici udomiteljstva, primjeri dobre prakse, analiza postojećih regulativa i prava

Rok provedbe Siječanj - lipanj 2014.

Naziv Izrada edukacijskog programa

Cilj Izraditi kurikulum i provesti edukativne radionice za tri ciljne skupine.

Aktivnosti 1. Izrada metodologije i materijala za održavanje edukativnih

23

radionica

2. Održavanje tri dvodnevne radionice za svaku ciljnu skupinu korisnika (7 do 10 sudionika u svakoj skupini). Neke od tema koje će se obuhvatiti edukacijom su: socijalne vještine, obiteljsko učenje u udomiteljskim obiteljima, komunikacija između ciljanih skupina, konflikti i rješavanje kriznih situacija i sl.

Rok provedbe Srpanj 2014. – siječanj 2015.

Naziv Evaluacija edukacijskog programa

Cilj Evaluacija izrađenih materijala na probnim radionicama

Aktivnosti 1. Objedinjavanje povratnih informacija i evaluacija o mogućnostima poboljšanja i poteškoćama, dobivenih tijekom radionica

2. Dorada edukativnih materijala temeljem prikupljenih povratnih informacija sudionika radionica

Rok provedbe Veljača - srpanj 2015.

Naziv Izrada priručnika

Cilj Unaprijediti i olakšati suradnju tri glavna aktera udomiteljstva djece

Aktivnosti 1. Izrada završne verzije priručnika s popratnim radnim materijalima. Priručnik će se sastojati od tri dijela budući da će biti prilagođen edukativnim potrebama svake ciljane skupine (udomitelji, biološki roditelji i socijalni radnici)

2. Prijevod priručnika na 7 jezika (engleski, njemački, francuski, hrvatski, poljski, rumunjski i talijanski)

Rok provedbe Srpanj - listopad 2015.

Naziv Promotivne aktivnosti

Cilj Promovirati udomiteljstvo za djecu i projektne aktivnosti

Aktivnosti 1. prezentacije, okrugli stolovi, Internet aktivnosti, letci, posteri, newsletteri, TV i radio intervjui

Rok provedbe Kontinuirano tijekom trajanja projekta

24

SAMOFINANCIRAJUĆE AKTIVNOSTI

1. Profesionalno usmjeravanje

Profesionalno usmjeravanje je postupak pomoću kojeg se pojedinci usmjeravaju u ona područja rada koja najbolje odgovaraju njihovim intelektualnim sposobnostima, osobinama ličnosti i profesionalnim interesima.

Profesionalno usmjeravanje uključuje: - Psihologijsko testiranje različitih intelektualnih sposobnosti - Testiranje osobina ličnosti - Testiranje profesionalnih interesa - Testiranje kompetencija - Razgovor s psihologom - Pisano izvješće o rezultatima testiranja

2. Savjetovanje

- individualno, grupno, partnersko i obiteljsko savjetovanje

3. Psihodrama i terapija igrom (play therapy) za djecu Dječja psihodrama je grupna psihoterapijska metoda, svojevrstan oblik dječje igre u kojoj djeca slobodno i bez prinude, na simboličan i njima razumljiv način izražavaju vlastite teškoće i kroz igru "iskušavaju" nova rješenja. Spontano sudjelovanje, bilo preko direktnog sudjelovanja ili iz uloge promatrača, djeci predstavlja zadovoljstvo i radost te nudi rješenje za određene probleme u ponašanju. Sastav, trajanje i dinamika grupa Dječja psihodrama prilagođena je radu u malim skupinama djece (4-8 članova), približno istog uzrasta, pod vodstvom dječjeg psihoterapeuta - voditelja radionica. Članovi grupe su isti iz susreta u susret. Radionice se održavaju jednom tjedno tijekom 10 tjedana u trajanju od 60 minuta.

4. Pomoć u učenju (za pojedince i organizacije/institucije) Pomoć u učenju uključuje individualan rad s djecom i mladima kojima je potrebna dodatna podrška u savladavanju školskog programa. Pomoć u učenju održava se prema predbilježbama i potrebama korisnika i besplatna je za djecu iz jednoroditeljskih obitelji.

25

SAŽETAK FINANCIJSKOG POSLOVANJA

Br. PRIHODI HRK

1. Prihodi iz 2012. godine 347.013,00

2. Ministarstvo socijalne politike i mladih 167.639,00

3. Grad Zagreb 80.000,00

4. Samofinancirajuće aktivnosti 32.000,00

5. Prihodi od građana 59.764,00

6. Kamate 1.228,00

UKUPNO PRIHODI 687.644,00

Sirius je tijekom i ove izvještajne godine organizirao i provodio djelatnosti u skladu s ciljevima definiranim Statutom udruge.

Prihod koji je ostvaren u 2013. godini u iznosu od 687.644,00 kn sastoji se uglavnom od dotacija iz državnog proračuna dobivenih prema ponuđenim, od strane državnih institucija prihvaćenim i realiziranim programima djelovanja prema određenim društvenim skupinama dok je tek u manjem dijelu rezultat donacija lokalne samouprave, inozemnih organizacija i djelovanja prema građanima – pojedincima.

Svoje aktivnosti udruga je u izvještajnoj godini provodila u okviru definiranih programa koje su u najvećem dijelu osmislili, izradili i proveli zaposlenici udruge, a ostatak je rezultat intelektualnog angažmana i rada stručnjaka, vanjskih suradnika.

Prihod ostvaren od usluga prema građanima čine u ukupnom financijskom rezultatu 11,13%.

Prihod od dotacija dobivenih putem natječaja za programe prema različitim socijalnim skupinama čini čak 88,87% ukupnog prihoda.

Prihodi od građana, koji čine 4,12% ukupnog prihoda, odnose se na darovano besplatno korištenje poslovnog prostora u vlasništvu fizičke osobe.

U rashodima najveću pojedinačnu stavku čine bruto rashodi za radnike tj. 46,53%.

Materijalni rashodi čine ukupno 47,14% ukupnih rashoda i odnose se u najvećem dijelu na intelektualne i osobne usluge (17,8% ukupnog rashoda) i naknade za obavljanje aktivnosti osoba izvan radnog odnosa – stručnih suradnika (15,7% ukupnog rashoda). Značajniju stavku čine još i troškovi službenih putovanja zaposlenika i vanjskih suradnika jer se aktivnost udruge odvija na širem području Republike Hrvatske. Ostale troškove čine pojedinačno manje stavke; troškovi telefona i poštarine, usluge promidžbe i informiranja.