СБОРНИКeos.ibi.spb.ru/umk/ext/sbornik_prog_manager.pdf · 2013-07-03 · Финансовый менеджмент ... Далее представлен рабочий учебный

МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТINTERNATIONAL BANKING INSTITUTE

СБОРНИКпрограмм учебных дисциплин подготовки бакалавров

(направление 080500.62 Менеджмент)

Профили:

Логистика и управление цепями поставок•

Международный менеджмент•

Маркетинг•

Производственный менеджмент•

Управление человеческими ресурсами•

Санкт-Петербург 2013

ББК 65.290-2/1 С 23

Редакторы сборника:

Бургонова Г.Н., к.э.н., проф., зав. кафедрой бухгатерского учета, анализа и аудита МБИ;

Вострокнутова А.И., д.э.н., проф., зав. кафедрой ценных бумаг и инвестиционного менеджмента МБИ;

Высоцкий Ю.В., д.филос.н., проф., зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисци-плин МБИ;

Гришин П.В., к.т.н., проф., зав. кафедрой бизнес-информатики МБИ;Изранцев В.В., д.т.н., проф., проректор по научной работе МБИ;Кузютин Д.В., к.ф.-м.н., доцент, зав. кафедрой математических методов исследования

экономики;Пивоваров С.Э., д.э.н, проф., зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ;Погорлецкий А.И., д.э.н., доцент, зав. кафедрой экономики и международного бизнеса

МБИ;Погостинская Н.Н., д.э.н., проф., зав. кафедрой финансов МБИ;Попова Е.М., д.э.н., проф., зав. кафедрой банковского дела МБИ.

Рецензенты:Казанцев А.К., д.э.н., профессор, профессор кафедры операционного менеджмента Выс-

шей школы менеджмента ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет».

Петросян Л.А., д.ф.-м. н., проф., зав. кафедрой математической теории игр и статистиче-ских решений Санкт-Петербургского университета, заслуженный деятель науки РФ.

С 23 Сборник программ учебных дисциплин подготовки бака-лавров (направление 080500.62 Менеджмент). – СПб.: Изд-во МБИ, 2012. – 279 с.В сборнике представлено содержание основной образовательной программы

Международного банковского института подготовки бакалавров по направлению «Ме-неджмент» по профилям «Производственный менеджмент», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Международный менеджмент», «Управление челове-ческими ресурсами». Созданные рабочие учебные планы и рабочие программы учебных дисциплин соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению «Менеджмент» и согласованы с Примерной основной образовательной программой, разработанной УМО вузов России по образованию в области менеджмента.

Содержание учебных программ, включенных в настоящий сборник, по может:преподавателям• – оптимизировать содержание авторских курсов с учетом места и роли преподаваемой дисциплины в основной образовательной про-грамме и междисциплинарных связей;студентам и слушателям• – получить целостное представление о содержании образовательной программы по направлению «Менеджмент», а также осо-знанно выбрать профиль подготовки;абитуриентам• – детально познакомиться с содержанием одной из образова-тельных программ Международного банковского института, чтобы иметь боль-ше достоверной информации на важном этапе выбора будущего направления подготовки и конкретного вуза.

© АНО ВПО «МБИ»

3

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ................................................................................................................. 6К 20-летию Международного банковского института ............................... 7Признание заслуг и награды ........................................................................ 9Сегодняшний день и дальнейшее развитие ................................................ 10Особенности обучения студентов в очной форме ...................................... 12Рабочий учебный план .................................................................................. 14

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ... 22История .......................................................................................................... 22Психология ..................................................................................................... 26Культурология ................................................................................................ 28Правоведение, часть 1 ................................................................................... 31Правоведение (часть 2. Трудовое право, часть 3. Хозяйственное право) 34Философия ..................................................................................................... 37Дизайн и web-дизайн ................................................................................... 40Безопасность жизнедеятельности ................................................................ 43Иностранный язык, часть 1 ......................................................................... 45Иностранный язык, часть 2 .......................................................................... 47Иностранный язык, часть 3 .......................................................................... 48Иностранный язык, часть 4 .......................................................................... 50Иностранный язык (бизнес-английский, часть 1) ...................................... 53Иностранный язык (бизнес-английский, часть 2) ...................................... 54Второй иностранный язык (испанский язык, часть 1) ............................... 55Второй иностранный язык (испанский язык, часть 2) ............................... 57Второй иностранный язык (испанский язык, часть 3) ............................... 59Второй иностранный язык (испанский язык, часть 4) ............................... 62

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ ........................................................................... 64Линейная алгебра и геометрия, часть 1....................................................... 64Линейная алгебра и геометрия, часть 2....................................................... 66Математический анализ, часть 1.................................................................. 68Математический анализ, часть 2.................................................................. 70Статистика ..................................................................................................... 72Теория вероятностей и математическая статистика, часть 1 .................... 75Теория вероятностей и математическая статистика, часть 2 .................... 77Прикладная информатика в экономике, часть 1 ......................................... 79Прикладная информатика в экономике, часть 2 ......................................... 80Прикладная информатика в экономике, часть 3 ......................................... 82Финансовая математика ............................................................................... 84Теория игр и экономико-математические модели ..................................... 85

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ ................................................................... 88Лидерство ....................................................................................................... 88Микроэкономика .......................................................................................... 91

4

Содержание

Современные экономические теории и модели, часть 1 ........................... 94Современные экономические теории и модели, часть 2 .......................... 99Теория отраслевых рынков ........................................................................... 98Макроэкономика, часть 1 ............................................................................. 100Макроэкономика, часть 2 ............................................................................. 103Основы предпринимательской деятельности ............................................. 105Теория менеджмента (менеджмент, часть 1. История управленческой мысли) ............................................................................................................ 107Теория менеджмента (менеджмент, часть 2. История управленческой мысли) ............................................................................................................ 110Деньги, кредит, банки, часть 1 .................................................................... 113Деньги, кредит, банки, часть 2 .................................................................... 115Экономика предприятий (организаций) ...................................................... 118Финансы (государственные и муниципальные) ......................................... 121Учет и анализ (бухгалтерский учет и анализ, часть 1) .............................. 123Учет и анализ (бухгалтерский учет и анализ, часть 3) .............................. 128Эконометрика ............................................................................................... 131Банковское дело ............................................................................................. 134Корпоративные финансы .............................................................................. 137Методы принятия управленческих решений .............................................. 139Налоги и налогообложение .......................................................................... 142Маркетинг ...................................................................................................... 146Теория менеджмента (часть 3. Теория организации) .............................. 149Стратегический менеджмент ....................................................................... 151Корпоративная социальная ответственность.............................................. 153Управление человеческими ресурсами ....................................................... 155Финансовый менеджмент ............................................................................. 157Мировая экономика и международные экономические отношения ......... 159Страхование ................................................................................................... 162Рынок ценных бумаг и инвестиции, часть 1 ............................................... 165Бизнес-практикум, часть 1 ........................................................................... 167Бизнес-практикум, часть 2 ........................................................................... 169Бизнес-практикум, часть 3 ........................................................................... 170Бизнес-практикум, часть 4 ........................................................................... 171Бизнес-практикум, часть 5 ........................................................................... 173Электронный бизнес .................................................................................... 174

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК» ............................................................................ 176Основы антикризисного управления ........................................................... 176Управление изменениями ............................................................................. 178Исследование систем управления ............................................................... 180Управление проектами .................................................................................. 182Основы логистики ........................................................................................ 184Инновационный менеджмент ...................................................................... 187Теория менеджмента (часть 4. Организационное поведение) .................. 188

5

Информационные системы и технологии в логистике и УЦП ................. 192Логистика снабжения и управления запасами в цепях поставок ............. 193Управление операциями .............................................................................. 195Сравнительный менеджмент ....................................................................... 198

Логистика распределения ...................................................................................... 200Логистика складирования ..................................................................................... 202

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МАРКЕТИНГ» ............................................. 205Анализ поведения потребителей ................................................................. 205Управление продуктом ................................................................................. 208Маркетинговые исследования ...................................................................... 209Маркетинг интеллектуальных продуктов .................................................. 212Стратегический маркетинг ........................................................................... 214Основы маркетинговых коммуникаций и реклама .................................... 217Маркетинговое ценообразование................................................................. 220Маркетинг услуг ............................................................................................ 222Организация продаж .................................................................................... 225

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» . 227Информационные технологии в менеджменте ........................................... 227Международный менеджмент ...................................................................... 229Международное налогообложение .............................................................. 231Международный инвестиционный менеджмент ........................................ 234

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ» 238Основы логистики и управление цепями поставок ................................... 238Управление качеством .................................................................................. 240Планирование производства ........................................................................ 242Экономический анализ ................................................................................. 245

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ» ............................................................................................. 249Современные концепции управления человеческими ресурсами и трудовыми отношениями .............................................................................. 249Информационные технологии в социальных и поведенческих науках ... 251Тренинги в организации ............................................................................... 253Управление знаниями в организации .......................................................... 256

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 .................................................................................................. 259Дополнительные профессиональные компетенции бакалавров по направ лению 080200 «Менеджмент» (по профилям) ................................ 259

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ................................................................................................... 262Рабочая программа учебной дисциплины «Международный менеджмент» .................................................................................................. 262Рабочий учебный план подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» (заочная форма обучения) ................................................ 272

Содержание

6

Введение

ВВЕДЕНИЕ

В настоящем сборнике кратко представлено содержание основной об-разовательной программы Международного банковского института под-готовки бакалавров по направлению «Менеджмент» по профилям «Произ-водственный менеджмент», «Международный менеджмент», «Логистика и управление цепями поставок», «Маркетинг», «Управление человеческими ресурсами». Созданные рабочие учебные планы и рабочие программы учеб-ных дисциплин соответствуют требованиям Федерального государственно-го образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Менеджмент» и согласованы с Примерной основной образовательной программой, разработанной УМО вузов России по образованию в области менеджмента.

Приведем краткий обзор содержания сборника. Сразу за введением следует раздел «К 22-летию Международного банковского института», в котором отражена история развития института, а также приведена краткая характеристика основных образовательных программ.

Далее представлен рабочий учебный план подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» (в компактной форме, позволяющей в первую очередь определить последовательность изучения отдельных дисциплин при очной форме обучения, а также их трудоемкость). Соответствующие учебные планы для заочной формы обучения приведены в приложении 3.

Основную часть сборника составляют рабочие программы конкретных учебных дисциплин. Они структурированы по учебным циклам (гуманитар-ный, социальный и экономический цикл (ГСЭ), математический цикл (М) и профессиональный цикл (П)), а также по различным профилям подготовки. Все учебные программы представлены в сокращенном виде: аннотация, информация о трудоемкости дисциплины и целевых компетенциях сту-дентов, содержание дисциплины (структурированное по темам и учебным вопросам), основная литература, информация об авторах и рецензентах. С примером полной версии одной из учебных программ можно познакомиться в приложении 4.

В приложении 1 представлены выдержки из ФГОС ВПО по направле-нию «Менеджмент», раскрывающие содержание формируемых общекуль-турных и профессиональных компетенций студентов, а в приложении 2 – перечень дополнительных профессиональных компетенций, определяемых выбором профиля подготовки.

Для удобства читателей в приложении 5 приведен алфавитный указа-тель всех учебных программ. Более подробно структура сборника отражена в его оглавлении.

Содержание учебных программ, включенных в настоящий сборник, поможет:

7

К 20-летию Международного банковского института

преподавателям ● – оптимизировать содержание авторских курсов с учетом места и роли преподаваемой дисциплины в основной образователь-ной программе и междисциплинарных связей;

студентам и слушателям ● – получить целостное представление о содержании образовательной программы по направлению «Менеджмент», а также осознанно выбрать профиль подготовки;

абитуриентам ● – детально познакомиться с содержанием одной из образовательных программ Международного банковского института, чтобы иметь больше достоверной информации на важном этапе выбора будущего направления подготовки и конкретного вуза.

К 20-летию Международного банковского института

Создание института и развитие образовательной деятельности10 июня 1991 года Исполкомом Ленсовета была зарегистрирована Ас-

социация «Международный институт развития и обучения банковской и биржевой деятельности». После принятия закона Российской Федерации «Об образовании» название института было изменено, и в Регистрационной палате мэрии Санкт-Петербурга было зарегистрировано негосударственное образовательное учреждение «Международный банковский институт».

В число учредителей МБИ сегодня входят Европейская ассоциация бан-ковского и финансового обучения (European Banking & Financial Services Training Association – EBTN), Международная академия наук высшей школы, ОАО «Банк Санкт-Петербург», ОАО «Банк ВТБ Северо-Запад» и др.

Высшим органом управления МБИ является Попечительский совет. Се-годня в его составе:

Васильев Сергей Александрович ● – председатель совета, член прав-ления государственной корпорации «Банк развития и внешнеэкономической деятельности» (Внешэкономбанк), заместитель Председателя Внешэконом-банка.

Греф Герман Оскарович ● – председатель правления Сбербанка Рос-сии.

Еремеев Станислав Германович ● – декан факультета политологии Санкт-Петербургского государственного университета.

Клеменс Спуренберг ● – президент Европейской ассоциации бан-ковского и финансового обучения (European Banking & Financial Services Training Association).

Кудрин Алексей Леонидович ● – министр финансов РФ в 2000–2011 гг.

Харланов Алексей Сергеевич ● – ректор Международного банков-ского института.

8

Введение

Похъянвирта Олле ● – президент инвестиционной компании «Russian capital management».

Савельев Олег Генрихович ● – заместитель министра экономического развития РФ.

Халанский Виктор Петрович ● – директор Санкт-Петербургской банковской школы (колледжа) Центрального банка России.

Шукшунов Валентин Ефимович ● – заместитель Председателя со-вета, президент Международной академии наук высшей школы.

ОАО «Банк Санкт-Петербург» ● . ОАО «Банк ВТБ Северо-Запад» ● .

С момента основания и до 2005 года ректором института был профессор Виктор Николаевич Вениаминов. С 2005 до 2012 года ректором Междуна-родного банковского института являлся один из основателей МБИ Юрий Джанович Деревянко. 17 мая 2013 года ректором института избран выпускник института, доктор экономических наук Алексей Сергеевич Харланов.

Первой образовательной программой МБИ в 1991 году стала годичная про-грамма подготовки специалистов коммерческих банков. Методическую под-держку в подготовке этой программы оказал Чартерный институт банкиров Великобритании. Через год институт приступил к обучению по программам второго высшего образования, а еще через 2 года – заработали магистерская программа и программа MBA (реализуемые совместно со Стокгольмским университетом).

Успешно отработав первую пятилетку, в 1996 году институт провел набор и приступил к обучению студентов по программам первого высшего образо-вания в очной и заочной формах. Через два года МБИ начинает подготовку студентов по аналогичным программам в очно-заочной (вечерней) форме. К 2002 году институт реализует уже семь программ высшего профессио-нального образования: специальности «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Менеджмент организации», «Антикризисное управление», «Прикладная информатика в экономике» и бакалаврское направление «Экономика».

В 2002 году в институте к уже существующим программам послевузов-ского образования (более 90 программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации, магистерских и MBA программ) добавилась про-грамма аспирантской подготовки по специальности «Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами».

В 2005 году институт начал подготовку школьников (8–11 классы) по программам среднего (полного) общего образования в созданном при МБИ Экономическом лицее.

С 1993 года институт является членом Международной ассоциации компьютерного обучения в области банковского дела и финансов IFCEB (International Foundation for Computerbased Education in Banking and Finance) и членом Европейской ассоциации банковского и финансового обучения EBTN (European Banking & Financial Services Training Association), объединяющей ведущие банковские институты и академии Европы.

9

Признание заслуг и награды

В 1995 году институт в числе двух первых негосударственных вузов Рос-сии принят коллективным членом в Международную академию наук высшей школы. Институт имеет общественную аккредитацию Европейской сети банковского обучения, Бельгийской банковской академии, Международной ассоциации бухгалтеров.

Институт имеет хорошие деловые контакты с банковскими институтами, банками, биржами России и многих зарубежных стран, в том числе: Бельгии, Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Голландии, Греции, Дании, Канады, Кипра, Люксембурга, Норвегии, Португалии, США, Финляндии, Франции, Чехии, Швеции и др.

Признание заслуг и награды

Все 22 года своего существования институт осуществлял свою деятель-ность под девизом «Качество». Результаты такой работы получили соответ-ствующую оценку официальных и общественных организаций.

В 2003 году по итогам регионального конкурса качества Междуна-родному банковскому институту присуждена «Премия Санкт-Петербурга по качеству». В том же году МБИ стал лауреатом конкурса Министерства образования России «Внутривузовские системы обеспечения качества под-готовки специалистов», заняв первое место.

В 2004 году МБИ – дипломант конкурса Правительства Российской Фе-дерации в области качества. В 2005 году МБИ признан лучшим в номинации «Управление процессами» конкурса «Качество управления», проводимого Всероссийской организацией качества под эгидой полномочного представи-теля Президента Российской Федерации в Северо-Западном Федеральном округе.

В 2006 году МБИ вручен «Приз Европейской сети банковского обу-чения» за выдающиеся достижения института в области качества образо-вания. По итогам работы в 2006 году МБИ признан победителем конкурса Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Системы обеспечения качества подготовки специалистов» в категории «Признанное совершенство».

В 2007 году институт успешно прошел сертификацию по ГОСТ Р ИСО 9001-2001 (ИСО 9001:2000) и ISO 9001:2000.

В 2010 году МБИ успешно прошел ресертификацию по ГОСТ Р ИСО 9001-2008 (ИСО 9001:2008) и ISO 9001:2008.

В 2010 году Международный банковский институт награжден почетным дипломом победителя 1-го Всероссийского конкурса в области менеджмента качества.

В 2011 году постановлением Правительства РФ № 623 Международно-му банковскому институту присуждена премия Правительства Российской Федерации 2010 года в области качества за достижение значительных резуль-

10

Введение

татов в области качества продукции и услуг и внедрение высокоэффективных методов менеджмента качества.

Ежегодно среди выпускников Экономического лицея МБИ – золотые и серебряные медалисты, победители городских и региональных олимпиад и конкурсов. Студенты Международного банковского института неоднократно становились победителями международных олимпиад, научных и творческих конкурсов и деловых игр, стипендиатами Президента РФ; ежегодно десятки выпускников МБИ заслуженно получают дипломы с отличием.

Сегодняшний день и дальнейшее развитие

Сегодня институт осуществляет образовательную деятельность на осно-вании Государственной лицензии на право ведения образовательной деятель-ности в сфере профессионального образования № 1732 от 24.08.2011 г. и Свидетельства о государственной аккредитации № 0026 от 25.06.2012 г.

В структуру института входят 4 факультета (очного и очно-заочного обучения, заочного обучения, переподготовки и повышения квалификации, международных и магистерских программ), 14 кафедр и экономический лицей.

Учебный процесс в институте обеспечивает высококвалифицирован-ный профессорско-преподавательский состав, сохраняющий и развивающий традиции Санкт-Петербургской высшей школы. Наряду с преподавателями института занятия проводят известные ученые, профессора других петер-бургских и европейских вузов, специалисты-практики из банков, бирж, ин-вестиционных, страховых компаний и др.

Институт располагает современной учебно-материальной базой. За-нятия организованы на четырех учебных площадках: Невский пр., 60; ул. Малая Садовая, 6; Галерный пр., 3; ул. Учительская, 1. К услугам обучаю-щихся хорошо оснащенные лекционные аудитории, библиотеки с читальным залом, компьютерные аудитории, оснащенные современным компьютерным оборудованием (каналы связи и оборудование позволяют проводить каче-ственные телеконференции, в том числе с трансляцией в режиме реального времени в сети Интернет).

В учебном процессе активно используются современные образова-тельные технологии (в том числе различные технологии дистанционного обучения, ситуационное обучение (case-study), деловые игры и тренинги, учебно-тренировочные фирмы и учебный банк). В 2009 году в институте создана Единая электронная образовательная среда – общая для всего ин-ститута система управления обучением, открывающая каждому студенту удобный доступ через Интернет к системе электронных учебно-методических комплексов по всем изучаемым дисциплинам.

11

Сегодняшний день и дальнейшее развитие

Стажировки, учебные и производственные практики студентов проводятся в ведущих отечественных и зарубежных банках, биржах, произ-водственных, инвестиционных и финансовых компаниях.

Обучение организовано в соответствии с Государственными образова-тельными стандартами. По окончании обучения выдаются государствен-ные дипломы о высшем образовании, профессиональной переподготовке. Имеется возможность параллельного обучения по двум специальностям.

С 2011 года в соответствии с новыми ФГОС ВПО и Приказом Мини-стерства образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. МБИ перешел на 2-уровневую систему подготовки: бакалавров по направлениям «Экономи-ка», «Менеджмент» и «Прикладная информатика» (профили представлены в табл. 1) и магистров по направлению «Экономика» (магистерские программы представлены в табл. 2).

Таблица 1Бакалаврские программы

Направление подготовки Профиль

Экономика

Финансы и кредит (банковское дело)Финансы и кредит (финансовый менеджмент)Финансы и кредит (ценные бумаги и инвестиции)Бухгалтерский учет, анализ и аудитМировая экономикаЭкономика предприятий и организацийНалоги и налогообложениеСтрахованиеАнализ и управление рисками

Менеджмент

Международный менеджментУправление человеческими ресурсамиМаркетингПроизводственный менеджментЛогистика и управление цепями поставок

Прикладная информатика Прикладная информатика в экономике

Таблица 2Магистерские программы

Направление подготовки Магистерская программа

Экономика

Банки и банковская деятельностьКорпоративные финансыЭкономика фирмы и отраслевых рынковУчет, анализ и аудитИнформационные системы в бизнесеФинансовые рынки и инвестицииУправление рисками и экономическая безопасность

12

Введение

В перспективе – открытие новых востребованных на рынке труда на-правлений и профилей подготовки.

Известно, что инвестиции в собственное образование и образование своих детей – надежный и выгодный инструмент финансового инвестирова-ния. В условиях наметившегося замедления темпов экономического роста в России (с перспективой перехода к рецессии в экономике) только качествен-ное финансово-экономическое образование позволит будущим выпускникам уверенно смотреть в будущее и принимать оптимальные решения в любой ситуации.

Международный банковский институт предоставляет возможность поэтапного получения качественного финансово-экономического образо-вания мирового уровня: экономический лицей – бакалавриат – магистрату-ра – аспирантура; программы переподготовки и повышения квалификации, программы МВА и Executive MBA и другие международные сертифициро-ванные программы.

Более подробная информация о Международном банковском институте представлена на официальном сайте института http://www.ibi.spb.ru/.

Ректор Международного банковского института А.С. Харланов

Особенности обучения студентов в очной форме

Особенности обучения студентов в ОЧНОЙ ФОРМЕ по программам бакалавриата:

срок обучения ● – 4 года,численность обучаемых на курсе (ежегодный набор) – ● 120 чело-

век,график учебного процесса: ●учебные занятия проводятся с 1 сентября по 30 июня. Студенты оч-ной формы занимаются 5 дней в неделю (суббота – выходной день) с 9.00 до 14.25 или 16.10. Студенты очно-заочной (вечерней) формы обучения занимаются два раза в будние дни с 18.30 до 21.50 и один день – в субботу с 9.00 до 14.00. Каждый день после занятий предо-ставляется возможность самостоятельной работы в библиотеке, чи-тальном зале и компьютерных классах с доступом в Интернет. Два раза в неделю после занятий – спортивный зал, бассейн, современный тренажерный зал;особые условия организации обучения: ●− число обучаемых в лекционном потоке – 60–65 человек;− число обучаемых в учебной группе – 20–22 человека, в подгруппах

изучения информатики и иностранных языков – до 10 человек;

13

Особенности обучения студентов в очной форме

− индивидуальный подход, максимум внимания и заботы обучаю-щимся;

− формирование учебных групп с учетом уровня подготовки сту-дентов;

− обеспечение студентов всеми необходимыми учебными материа-лами (в том числе электронными ресурсами с использованием Единой электронной образовательной среды МБИ);

− использование современных технологий обучения: ситуационное обучение (case-study), учебно-тренировочные фирмы, деловые игры, тренинги и др.;

− внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студен-тов;

− изучение двух иностранных языков: основного – английского и второго иностранного языка – немецкого, французского, испан-ского или финского по выбору студента;

− изучение в течение всего срока обучения прикладных экономико-математических дисциплин и IT-технологий в экономике;

− обязательные учебные практики после каждого курса обучения, в том числе и за рубежом (за счет средств института и принимающих компаний);

− практическая реализация программ академической мобильно-сти студентов (включенного обучения) с зарубежными вузами-партнерами;

− постоянное освоение новых направлений и профилей подготовки;− выбор специальности (направления) после второго курса по же-

ланию студента;− возможность параллельного обучения по двум образовательным

программам для отлично успевающих студентов;− юношам, обучающимся в очной форме, на весь период учебы

предоставляется отсрочка от службы в Вооруженных Силах РФ.В институте всемерно поддерживается «дух студенчества». Активно

работает Студенческий совет. Диапазон его деятельности – от поддержки Экономического научного общества студентов и выпуска студенческой газе-ты «БАНК’а» до проведения студенческих вечеринок и дискотек, заседаний Клуба веселых и находчивых, Дискуссионного клуба, театральных капуст-ников, вокальных конкурсов, спортивных состязаний и многого другого.

Выпускники МБИ устраиваются на работу по специальности (при со-действии департамента по практической подготовке и трудоустройству МБИ) в ведущие отечественные и зарубежные банки, биржи, производственные, торговые, аудиторские, инвестиционные, страховые и финансовые компа-нии.

14

Введение

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАНподготовки бакалавров по направлению «Менеджмент»

(очная форма обучения)

№ п/п Название дисциплины

Всего

ауд.ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР

Отчетность1

Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

1-й семестр1 Иностранный язык (ч. 1) 64 0 64 зач. ГСЭ 3

2 История 64 32 32 экз. ГСЭ 4

3 Микроэкономика 80 48 32 экз. П 5

4 Математика (Математический анализ, ч. 1) 64 32 32 экз. М 4

5 Математика (Линейн. алгебра и геометрия, ч. 1) 64 32 32 экз. М 4

6 Прикладная информатика в экономике (ч. 1) 48 0 48 диф.зач. П 3

7 Безопасность жизнедеятельности 16 14 2 зач. П 2

8 Современные эконом. теории и модели (ч. 1) 16 8 8 зач. П 2

9 Психология 32 16 16 зач. ГСЭ 2

16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 448 182 266

10 Физическая культура 64 зач.

Всего 512 29

2-й семестр1 Иностранный язык (ч. 2) 64 0 64 диф.

зач. ГСЭ 3

2 * Второй иностранный язык (ч. 1) или 64 0 64 зач. ГСЭ 2

* Культурология 64 48 16 зач. ГСЭ 2

3 Теория отраслевых рынков 64 32 32 экз. П 4

4 Макроэкономика (ч. 1) 32 16 16 зач. П 25 Математика (Математический анализ, ч. 2) 64 32 32 экз. М 4

6 Математика (Линейн. алгебра и геометрия, ч. 2) 32 16 16 экз. М 2

7 Математика (Теория вероятн. и мат. стат-ка, ч. 1) 48 16 32 экз. М 4

8 Прикладная информатика в экономике (ч. 2) 48 16 24 8 экз., КР П 4

9 Правоведение, ч. 1 (Право, ч. 1) 32 30 2 зач. ГСЭ 2

10 Основы предпринимательской деятельности 32 16 16 диф. зач. П 2

16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 480 174 298

11 Физическая культура 64 зач. Всего 544 8 29

Летняя учебная практика

15

Рабочий учебный план


Всего

ауд.ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР

Отчетность1

Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

3-й семестр1 Иностранный язык (ч. 3) 64 0 64 зач. ГСЭ 32 * Второй иностранный язык (ч. 2) или 64 0 64 зач. ГСЭ 2 * Совр.экон. теории и модели (ч. 2) 48 32 16 зач. П 2

3 Макроэкономика (ч. 2) 64 32 24 8 экз., КР П 4

4 Статистика 48 32 16 экз. М 35 Философия 64 32 32 экз. ГСЭ 4

6 Математика (Теория вероятн. и мат. стат-ка, ч. 2) 48 16 24 8 экз., КР М 4

7 Теория менеджмента (Менедж мент, ч. 1. История управленческой мысли) 48 32 16 зач. П 3

8 Деньги, кредит, банки (ч. 1) 32 16 16 зач. П 2

9 Финансовая математика 32 16 16 диф.зач. М 2

10 Бизнес-практикум (ч. 1) 16 0 16 зач. П 1 16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 480 176 288 11 Физическая культура 64 зач. Всего 544 16 28

4-й семестр 1 Иностранный язык (ч. 4) 64 0 64 диф.

зач. ГСЭ 4

2 * Второй иностранный язык (ч. 3) или 64 0 64 зач. ГСЭ 2

* Электронный бизнес 48 16 32 диф. зач. П 2

3 Экономика предприятий (организаций) 64 32 24 8 экз., КР П 4

4 Теория менеджмента (Менеджмент, ч. 2. История управленческой мысли) 32 16 16 экз. П 2

5 Деньги, кредит, банки (ч. 2) 48 32 16 экз. П 3

6 Финансы (гос. и муниципальные) 48 32 16 экз. П 3

7 Учет и анализ (Бухгалт. учет и анализ, ч. 1) 48 32 16 зач. П 3

8 Эконометрика 64 32 24 8 экз., КР П 5

9 Прикладная информатика в экономике (ч. 3) 32 16 16 зач. П 2

10 Бизнес-практикум (ч. 2) 16 0 16 диф. зач. П 1

16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 480 192 272

11 Физическая культура 64 зач. Всего 544 16 29

Летняя учебная практика «Введение в профессию»

16

Введение


Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР

Отчетность

Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

5-й семестр1 Иностранный язык (бизнес английский, ч. 1) 64 0 64 зач. ГСЭ 4

2 * Второй иностранный язык (ч. 4) или 64 0 64 диф. зач. ГСЭ 2

* Дизайн и web-дизайн 64 32 32 зач. М 23 Банковское дело 64 32 32 экз. П 4

4 Корпоративные финансы 64 32 24 8 экз., КР П 4

5 Методы принятия управленческих решений 48 16 32 экз. М 36 Налоги и налогообложение 48 32 16 экз. П 27 Маркетинг 64 32 32 экз. П 4

8 Теория менеджмента (ч. 3. Теория организа-ции) 32 16 16 зач. П 2

9 Бизнес-практикум (ч. 3) 16 16 зач. П 1 16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 464 160 296 8 10 Физическая культура 64 зач.

Всего 528 8 26

6-й семестр

1 Иностранный язык (бизнес английский, ч. 2) 64 0 64 диф. зач. ГСЭ 4

2 Стратегический менеджмент 64 32 24 8 экз., КР П 4

3 Финансовый менеджмент 64 32 32 экз. П 44 Мировая экономика и МЭО 64 48 16 экз. П 4

5 Учет и анализ (Бухгалт. учет и анализ,ч. 3) 32 16 8 8 экз.,

КР П 2

6 Управление человеческими ресурсами 48 32 16 диф. зач. П 3

7 Рынок ценных бумаг и инвестиций (ч. 1) 48 32 16 зач. П 3

8 Корпоративная социальная ответствен-ность 32 16 16 диф.

зач. П 2

9 Страхование 32 16 16 зач. П 3


16 нед. × 27 ч. = 432 ч. Всего 464 224 224 16 11 Физическая культура 64 зач. 2 Всего 528 16 32

Летняя производственная практика

17



Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР


Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

Профиль: Международный менеджмент7-й семестр

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 диф . зач. ГСЭ 2

* Лидерство 26 12 14 диф . зач. ГСЭ 1

* Основы антикриз. управления 26 12 14 диф . зач. П 1

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 3

3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 2

4 Управление проектами 48 24 24 экз. П 3

5 Основы логистики 48 24 24 экз. П 3

6 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. 3

7 Теория менеджмента (ч. 4. Организационное поведение) 48 24 24 экз. П 3

8 Информационные технологии в менеджменте 24 4 20 зач. М 2


10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) диф. зач. 1

13 нед. × 27 ч.= 351ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 23

8-й семестр1 Международный менеджмент 64 32 32 экз. П 4

2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 4

3 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 3

4 Международное налогообложение 32 16 16 зач. П 2

5 Международный инвестиционный менед-жмент 48 32 16 экз. П 3

6 Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хо-зяйственное право) 48 24 24 зач. ГСЭ 5

7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 диф. зач. М 3

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) диф. зач. П 1

12 нед. × 27 ч. = 324 ч. Всего 340 192 148 (8) 25

Итоговая государственная аттестация(защита выпускной квалификационной работы)

18

Введение

№ п/п

Название дисциплины

Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР


Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

Профиль: Управление человеческими ресурсами7-й семестр

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 диф . зач. ГСЭ 2

* Лидерство 26 12 14 диф . зач. ГСЭ 1

* Основы антикриз. управления 26 12 14 диф . зач. П 1

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 33 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 24 Управление проектами 48 24 24 экз. П 3

5Современные концепции управления челове-ческими ресурсами и трудовыми отношения-ми

48 24 24 экз. П 3



8 Информационные технологии в социальных и поведенческих науках 24 4 20 зач. М 5

9 Бизнес-практикум (ч. 5) 14 0 14 диф . зач. П 1

10 Курсовая работа по профилю подготовки (8) диф . зач. 1

13 нед. × 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 26

8-й семестр

1 Международный менеджмент 64 32 32 экз. П 4



4 Тренинги в организации 32 16 16 зач. П 2

5 Управление знаниями в организации 48 32 16 экз. П 4


7 Курсовая работа по профилю подготовки 8 8 диф. зач. П 1

12 нед. × 27 ч. = 324 ч. Всего 312 168 136 8 23


19



Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР


Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

Профиль: Логистика и управление цепями поставок

7-й семестр

1 * Ин. яз. (по профилю подг.) или 52 0 52 диф. зач. ГСЭ 2

* Лидерство 26 12 14 диф. зач. ГСЭ 1

* Основы антикриз. управления 26 12 14 диф. зач. П 1

2 Управление изменениями 48 24 24 экз. П 33 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 24 Управление проектами 48 24 24 экз. П 35 Основы логистики 48 24 24 экз. П 36 Инновационный менеджмент 48 24 24 зач. 3


8 Информационные системы и технологии в ло-гистике и УЦП 24 4 20 зач. М 2



13 нед. × 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 23

8-й семестр

1 Логистика снабжения и управление запасами в цепях поставок 64 32 32 экз. П 4

2 Управление операциями 64 32 32 экз. П 43 Сравнительный менеджмент 48 32 16 зач. П 34 Логистика распределения 32 16 16 зач. П 25 Логистика складирования 32 16 16 экз. П 3


7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 диф . зач. М 3

8 Курсовая работа по профилю подготовки (8) диф . зач. П 1

12 нед. × 27 ч. = 324 ч. Всего 324 176 148 (8) 25


20

Введение


Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР


Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

Профиль: Маркетинг7-й семестр





3 Анализ поведения потребителей 24 12 12 зач. П 2

4 Управление продуктом 48 24 24 экз. П 3

5 Маркетинговые исследования 54 30 24 экз. П 3



8 Маркетинг интеллектуальных продуктов 24 4 20 зач. М 2



13 нед. × 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 360 142 218 (8) 23

8-й семестр1 Стратегический маркетинг 64 32 32 экз. П 4

2 Основы маркетинговых коммуникаций и ре-клама 48 24 24 экз. П 4


4 Маркетинговое ценообразование 32 16 16 зач. П 2

5 Маркетинг услуг 48 32 16 экз. П 3


7 Организация продаж 36 24 12 диф. зач. М 3


12 нед. × 27 ч. = 324 ч. Всего 324 184 140 (8) 25


21



Всего

ауд.

ч.

Лекции

(ауд

. ч.)

Семинары

(ауд

. ч.)

Консульт

. по КР


Уч.

цикл

Кол-во

зач.ед

.

Профиль: Производственный менеджмент7-й семестр





3 Исследование систем управления 32 16 16 зач. П 2

4 Управление проектами 48 24 24 экз. П 3

5 Основы логистики и управление цепями по-ставок 48 24 24 экз. П 3



8 Информационные технологии в менеджменте 24 4 20 зач. М 2



13 нед. × 27 ч.= 351 ч.=352 ч. Всего 362 140 222 (8) 238-й семестр

1 Управление качеством 48 24 24 экз. П 4



4 Планирование производства 32 16 16 зач. П 2

5 Экономический анализ 48 32 16 экз. П 3


7 Теория игр и эконом.-математ. модели 36 24 12 диф. зач. М 3


12 нед. × 27 ч. = 324 ч. Всего 324 184 140 (8) 25


22

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

ИСТОРИЯ

Цели дисциплины: изучение основных этапов истории России (с древ-нейших времен до наших дней); уяснение движущих сил и закономерностей исторического процесса; понимание места и роли своей страны в истории человечества и в современном мире.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.) 1 сем. / 4 зач. ед. / 64 ауд. часа

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 3, 4

Форма отчетности экзамен

Содержание дисциплины

Тема 1. Древняя Русь.Великое переселение народов. 1.1. Основные этапы становления государственности.1.2. Славяне. Восточные славяне.1.3. Древняя Русь и ее соседи: кочевники, балтийские и финно-угорские 1.4. племена. Особенности социального строя Древней Руси.1.5. Этнокультурные и социально-политические процессы становления 1.6. русской государственности. Византийско-древнерусские связи. Принятие христианства и рас-1.7. пространение ислама.Эволюция восточнославянской государственности в XI–XII вв.: 1.8. от Киевской Руси к Галицко-Волынской, Владимиро-Суздальской Новгородской землям.

Тема 2. От Руси к России.Угроза с северо-запада. Наступление рыцарей.2.1. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.2.2. Социально-экономические и политические изменения в русских 2.3. землях в XIII–XV вв. Возвышение Москвы.Куликовская битва.2.4. Окончание монголо-татарского ига. 2.5.

23

История

Россия и средневековые государства Европы и Азии.2.6. Специфика формирования единого российского государства.2.7. Формирование сословной системы организации общества.2.8. Иван III – «государь всея Руси».2.9. Отношения государства и русской православной церкви.2.10. Реформы первой половины XVI в. Иван IV Грозный. Опричнина.2.11. Социально-экономический кризис Московского государства.2.12.

Тема 3. Становление самодержавия в России.Смутное время. 3.1. Предпосылки и особенности формирования российского абсолю-3.2. тизма. Дальнейшая централизация государственной власти. Церковная 3.3. реформа.Социально-экономическое развитие России в XVII в.: структура 3.4. феодального землевладения, эволюция форм собственности.Соборное уложение 1649 г. Крепостное право в России.3.5. Социальные движения в XVII в.: Медный бунт, Соляной бунт, 3.6. Новгородское и Псковское восстания, восстание Степана Разина.Внутренняя политика России в конце XVII в.3.7. Внешняя политика России в XVII в.3.8. Возвращение западно-русских земель. Русско-украинско-польские 3.9. отношения.Воссоединение Украины с Россией. Переяславская Рада.3.10. Русско-польская война. Русско-шведская война. 3.11. «Вечный мир» 1686 г. Южное направление внешней политики.3.12.

Тема 4. Возникновение Российской империи.Россия в начале XVIII в. Преобразования Петра I. 4.1. Финансово-экономические реформы.4.2. Административные и сословные реформы.4.3. Военные реформы.4.4. Изменения в области культуры и быта.4.5. Внешняя политика первой четверти XVIII в.4.6. Переориентация внешней политики России с южного направления 4.7. на северо-западное.Северная война. Основание Санкт-Петербурга. Полтавское сраже-4.8. ние. Ништадский мирный договор.Рождение Российской империи.4.9. Восточные экспедиции Петра I.4.10.

Тема 5. Россия в XVIII веке.Характеристика дворцовых переворотов.5.1. Россия после Петра I. 5.2.

24


Рост дворянских привилегий в правление Анны Ивановны и Ели-5.3. заветы Петровны.Переворот 1762 г. Воцарение Екатерины II.5.4. «Просвещенный абсолютизм». Преобразования Екатерины II.5.5. Время Павла I.5.6. Внешняя политика России во второй половине XVIII в. 5.7. «Польский вопрос» и разделы Польши.5.8. Семилетняя война.5.9. Русско-турецкие отношения. Присоединение Крыма и Северного 5.10. Причерноморья к Российской империи.«Шведский вопрос». «Американский вопрос».5.11. Борьба с революционной Францией. 5.12. Военные экспедиции А.В. Суворова и Ф.Ф. Ушакова.5.13.

Тема 6. Особенности исторического развития России в XIX веке.Россия в первой половине XIX в. 6.1. Попытки преобразований Александра I. Внешняя политика первой 6.2. четверти XIX в.Отечественная война 1812 г. Образование Венской системы. 6.3. Внешняя политика второй четверти XIX в. Крымская война.6.4. Российская империя в эпоху реформ второй половины XIX в. От-6.5. мена крепостного права 1861 г.Особенности и основные этапы экономического развития Рос-6.6. сии.Идейно-политическая мысль и особенности общественного дви-6.7. жения России XIX в. Движение декабристов.6.8. Славянофилы и западники.6.9. Радикальное направление: заговорщичество, пропагандизм и бун-6.10. тарство, марксизм.Геополитика России во второй половине XIX в. 6.11. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.6.12.

Тема 7. Российская империя в начале XX века.Роль XX столетия в мировой истории.7.1. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале 7.2. века. Рост экономического развития России. Внешний аспект развития России: русско-японская война 1904–7.3. 1905 гг.Социальная трансформация общества. Политические партии: ге-7.4. незис, классификация, программы, тактика. Первая революция в России. 7.5. Манифест 17 октября 1905 г. Создание российского парламента-7.6. ризма.

25

История

Первая мировая война 1914–1918 гг. и общенациональный кризис 7.7. в России.

Тема 8. Советский период в истории России.Революции 1917 г. и смены политических режимов.8.1. Гражданская война и интервенция в России. 8.2. Экономическое положение в стране. Политика «военного комму-8.3. низма».Социально-экономическое развитие страны в 20–30-е гг. НЭП. 8.4. Образование СССР. Формирование однопартийного политического режима. Становле-8.5. ние личной власти И.В. Сталина.СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. 8.6. Начальный период Великой Отечественной войны.Коренной перелом в военных действиях, изменения международ-8.7. ной обстановки.Окончание войны в Европе и в Азии. Цена, итоги и уроки вой-8.8. ны.Внешняя политика в послевоенные годы. Холодная война.8.9. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая 8.10. жизнь, культура в послевоенные годы.СССР в середине 60–80-х: нарастание кризисных явлений.8.11. Попытки осуществления политических и экономических реформ. 8.12. НТР и ее влияние на ход общественного развития.

Тема 9. Перестройка и распад СССР.Советский Союз в 1985–1991 гг. Перестройка.9.1. Попытка государственного «переворота» 1991 г. и ее провал. Бело-9.2. вежские соглашения: распад СССР.Октябрьские события 1993 г.9.3.

Тема 10. Россия на современном этапе развития.Становление новой российской государственности.10.1. Россия на пути радикальной социально-экономической модерни-10.2. зации: переход к рынку.Культура в современной России.10.3. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополити-10.4. ческой ситуации.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бурмистров В.Я., Высоцкий Ю.В., Кривошеев М.В. Отечественная история: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

26


2. Дворниченко А. Ю., Ильин Е. В., Кривошеев Ю. В. Русская история с древней-ших времен до наших дней. – СПб.: Лань, 2005.

3. Кривошеев М. В., Ходяков М.В. Отечественная история. – М.: Высшее образо-вание, Юрайт-издат, 2009.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.

Автор программы Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, к.и.н., доцент М.В. Кривошеев

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий

Рецензент Зав. кафедрой истории XX века исторического факультета СПбГУ, д.и.н., профессор М.В. Ходяков

ПСИХОЛОГИЯ

Цели дисциплины: изучение предмета психологии, сущности и струк-туры психики, основных психических процессов и свойств личности, фор-мирование первичных навыков делового общения, готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 1 сем. / 2 зач. ед. / 32 ауд. часа

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 7, 8, 9, 10, 11; ПК – 5, 6

Форма отчетности зачет


Тема 1. Введение в психологию.Предмет, объект и методы психологии.1.1. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.1.2. История развития психологического знания. 1.3. Житейская и научная психология.1.4. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.1.5. Психика, поведение и деятельность.1.6. Основные функции психики.1.7. Психическая регуляция поведения и деятельности.1.8. Структура психики.1.9.

Тема 2. Психические познавательные процессы.Понятие о психических познавательных процессах.2.1.

27

Психология

Ощущения и их классификация.2.2. Восприятие и его свойства.2.3. Внимание и его виды.2.4. Представление, его функции и виды.2.5. Воображение. Его роль в творческом процессе. 2.6. Мышление, его содержание и особенности.2.7. Память, ее виды, особенности. Характеристика процессов2.8. памяти.Кратковременная, долговременная, оперативная и промежуточная 2.9. память.Речь, общая психологическая характеристика речи. Свойства, 2.10. функции и виды речи.Чувства и эмоции, их функции и значение в жизни человека.2.11.

Тема 3. Психические свойства личности.Проблемы личности в психологии. Теории личности.3.1. Психические свойства личности.3.2. Темперамент, свойства и особенности темпераментов.3.3. Характер, его структура. Акцентуации и типы патологии харак-3.4. тера.Направленность личности. Сущность, содержание и структура 3.5. направленности.Потребности, интересы, мотивы, склонности, идеалы, цели, пер-3.6. спективы, установки.Способности, виды и классификация способностей.3.7. Задатки, одаренность, талант, гениальность.3.8. Профессиональная деятельность в развитии способностей.3.9.

Тема 4. Психология общения.Средства, стратегии и виды общения.4.1. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная функции обще-4.2. ния.Вербальная и невербальная коммуникация.4.3. Межличностные и межгрупповые отношения и взаимодействия.4.4. Конфликты и их преодоление.4.5. Искусство общения. Универсальные этические и психологические 4.6. нормы и принципы.Деловые переговоры: организация, методы, навыки, особенно-4.7. сти.Способы оценки достигнутых в их процессе соглашений.4.8. Упражнения по совершенствованию общения.4.9.

Тема 5. Теория и содержание воспитания.Сущность, цели и виды воспитания.5.1.

28


Принципы воспитания: общественная направленность, связь с 5.2. жизнью и трудом, опора на положительное, личностный подход, единство воспитательных воздействий, гуманизация.Методы воспитания: формирование сознания, организации дея-5.3. тельности и опыта поведения, стимулирования. Педагогические требования и условия к применению наказания.Индивидуально-воспитательная работа.5.4. Какие данные о студенте необходимо знать преподавателю?5.5. Приемы индивидуального воспитания.5.6. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокуль-5.7. турная среда воспитания и развития личности.


1. Бурмистров В.Я. Психология и педагогика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>

2. Немов Р.С. Психология: учебник. В 3 т. – М.: Владос, 2007. Психология: учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружи-3.

нина. – СПб.: Питер, 2009. 4. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.Ч. Психология и педагогика. – СПб.: Пи-

тер, 2006.


Автор программы Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий

Заведующий кафед рой Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий

Рецензент Доцент кафедры философии СПбГТИ, к.ф.н., доцентВ.Е. Быданов

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Цели дисциплины: изучение особенностей культуры общества на раз-личных этапах развития цивилизаций, знакомство с современными куль-турологическими учениями, формирование способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

29

Культурология


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 4, 6; ПК – 8, 9



Тема 1. Понятие культурологии и культуры. Типология культуры.Структура и состав современного культурологического знания. Куль-

турология и философия культуры, социология культуры, культурная антро-пология, теоретическая и прикладная культурология.

Культурология и история культуры. Понятие культуры. Представ-1.1. ления о культуре в истории общества. Основные понятия культурологии: морфология культуры, субъект 1.2. культуры, динамика культуры, язык и символы культуры. Функции культуры в обществе. Основные компоненты культурно-1.3. исторического процесса: исторические типы культуры.Культура материальная и духовная, личностная и предметная.1.4. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и мас-1.5. совая культуры.Восточные и западные типы культур. Специфические и «середин-1.6. ные» культуры.Субкультура и контркультура. Культура и личность. Инкультурация 1.7. и социализация.Культура и природа. Культура и общество. Культура и техника. 1.8. Основные концепции направленности развития культуры. Локаль-ные культуры.

Тема 2. Первобытная культура.Проблемы происхождения человека и возникновение общества.2.1. Классификация первобытной культуры. Культурогенез.2.2. Синкретичный характер первобытной культуры.2.3. Первобытная мораль. 2.4. Религиозные представления в первобытном обществе.2.5. Первобытное искусство.2.6.

Тема 3. Культура ранних цивилизаций.Понятие цивилизации и раннеземледельческие цивилизации.3.1. Развитие земледелия и технический прорыв.3.2. Развитие духовной культуры в раннеземледельческих обще-3.3. ствах.

30


Древний Египет – характерная модель ранних цивилизаций.3.4. Тема 4. Культура Древней Греции и Рима.

Понятие античностиКрито-Микенская культура. Век Гомера. Трансформация власти.4.1. Восточное и западное отношение человека и государства.4.2. Культура архаического периода.4.3. Культура классической Греции. Развитие искусства и наук.4.4. Главные достижения древнеримской культуры.4.5. Наука и религия Древнего Рима. Возникновение христианства.4.6. Значение античной культуры.4.7.

Тема 5. Культура западноевропейского средневековья.5.1. Условия становления эпохи средневековья.5.2. Социальная культура средневековья.5.3. Взаимоотношение светской и духовной властей и специфика сред-

невековой культуры.5.4. Искусство и наука средних веков.

Тема 6. Культура эпохи Возрождения и Реформации.6.1. Периодизация и черты культуры итальянского Возрождения.6.2. Причины итальянского Возрождения.6.3. Антропоцентризм. Блеск и трагизм Возрождения. 6.4. Северное Возрождение.6.5. Сущность Реформации.

Тема 7. Европейская культура Нового времени XVII–XVIII вв.7.1. XVII век – эпоха становления капитализма.7.2. Капиталистический уклад жизни.7.3. Научные знания.7.4. Искусство XVII в.7.5. Век Просвещения и его особенности.7.6. Искусство XVIII в.

Тема 8. Культура XIX в. в Европе и Америке.8.1. Культура индустриальной цивилизации.8.2. Наука и техника.8.3. Политика и культура.8.4. Искусство XIX в.

Тема 9. Основные противоречия и проблемы культуры XX–XXI вв.9.1. Основные тенденции развития культуры XX в.9.2. Культура и глобальные проблемы современности.9.3. Общечеловеческое и национальное в культуре.9.4. Понятие «постиндустриальной культуры».

31

Правоведение, часть 1

9.5. Социально-психологический портрет человека.Тема 10. Русская культура и ее влияние на мировую культуру.

10.1. Понятие культурно-исторического типа.10.2. Русская культура, ее самобытность и специфика.10.3. Внешние и внутренние факторы влияния на русскую культуру.10.4. «Русский характер» в сравнении с западным и восточным типами

культур.


1. Кривошеев М.В., Орлов С.В. Культурология: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013.<http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Грушевицкая Т. Г., Садохин А. П. Культурология. – М.: Юнити-дана, 2007. 3. Гуревич П.С. Культурология. – М.: Проект, 2003. 4. Мамонтов А.С., Мамонтов С.П. Культурология. – М.: Гардарики, 2005.


Автор программы Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, к.и.н., доцент М.В. Кривошеев

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.филос.н., профессор Ю.В. Высоцкий

Рецензент Зав. кафедрой исторического регионоведения историческо-го факультета СПбГУ, д.и.н., профессор Ю.В. Кривошеев

ПРАВОВЕДЕНИЕ, часть 1

Цели дисциплины: изучение правовой системы РФ, основных катего-рий и понятий в правовой науке, знакомство с основными отраслями права, с основными признаками правонарушения, с видами юридической ответ-ственности; формирование системных знаний для свободного владения правыми знаниями.

Основная цель дисциплины (все части) – формирование правовой куль-туры и развитие правового сознания на базе глубокого и систематического изучения нормативно-правовой базы в общеправовой и профессиональной сферах; выработка способности к обобщению и анализу, а также к вос-приятию правовой информации при постановке цели и выбора путей ее достижения.

32



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 3, 5, 6, 9; ПК – 1, 2, 28



Тема 1. Понятие права, его основные признаки.Право в системе социальных норм.1.1. Понятие и признаки норм права.1.2. Основные правовые системы современности.1.3. Закон и подзаконные акты.1.4. Система источников права в РФ.1.5. Система российского права, его отрасли.1.6. Основы финансового и экологического права.1.7.

Тема 2. Правонарушение и юридическая ответственность.Понятие и признаки правонарушения. Состав правонарушения. 2.1. Юридическая ответственность, понятие и виды.2.2. Юридическая ответственность за разглашение государственной 2.3. тайны.Дисциплинарная ответственность.2.4.

Тема 3. Гражданский кодекс РФ и перспективы развития гражданского за-конодательства.

Гражданские правоотношения и их субъекты.3.1. Общие положения о праве собственности.3.2.

Тема 4. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нару-шение. Наследственное право.

Понятие и виды обязательств.4.1. Способы обеспечения исполнения обязательств и ответственность 4.2. за нарушение обязательств.Прекращение обязательств.4.3. Понятие и виды договоров.4.4. Наследственное и семейное право в гражданских правоотноше-4.5. ниях.

Тема 5. Административные правонарушения и административная ответ-ственность. Преступление и уголовная ответственность за совершение пре-ступлений.

Административное правонарушение, наказание, ответственность 5.1. и их субъекты.

33

Правоведение, часть 1

Виды административных наказаний. Административные право-5.2. нарушения в области финансов, налогов и сборов, страхования, рынка ценных бумаг, ответственность в области финансов, налогов и сборов.Понятие и категории преступлений. Преступление в сфере эконо-5.3. мики.Обстоятельства, исключающие преступность деяния.5.4. Уголовное наказание, освобождение от уголовной ответственности 5.5. и наказания.


1. Иванова Н.А., Иванова О.А. Правоведение: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Иванова Н.А. Правоведение: учебное пособие. – СПб.: МБИ, 2003, 2005. 3. Малько А.В. и др. Правоведение: учебник. – М.: Кнорус, 2007 и послед. ред. 4. Шумилов В.И. Правоведение: учебник. – М.: Изд. Т.К. Велби, 2008 и послед.

ред. Конституция Российской Федерации.5. Федеральный закон от 21 октября 2011 г. № 289-ФЗ «О внесении изменений в 6.

Федеральный закон «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных кон-ституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания».

Гражданский кодекс Российской Федерации (части 1–4).7. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. 8.

от 12.11.2012). Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях 9.

от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 02.10.2012). Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. 10.

от 12.11.2012). Налоговый кодекс Российской Федерации (части 1–2).11.


Автор программы Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, к.ф.н., доцент О.А. Иванова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.ф.н., профессор Ю.В. Высоцкий

РецензентЗав. кафедрой международных отношений института меж-дународных образовательных программ (ИМОП) СПбГПУ, д.и.н., профессор С.Н. Погодин

34


ПРАВОВЕДЕНИЕ (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хозяйственное право)

Цели дисциплины: изучение сущности социального партнерства и тру-довых отношений, основ правового регулирования предпринимательской (хозяйственной) деятельности;

ознакомление с общими положениями Трудового кодекса РФ, Конвенция-ми МОТ, Гражданского кодекса РФ, с особенностями трудовых договоров, с основами правового регулирования хозяйственных споров, формирование первичных навыков подготовки и заключения хозяйственных и трудовых договоров.

Основная цель дисциплины (все части) – формирование правовой куль-туры и развитие правового сознания на базе глубокого и систематического изучения нормативно-правовой базы в общеправовой и профессиональной сферах; выработка способности к обобщению и анализу, а также к вос-приятию правовой информации при постановке цели и выбора путей ее достижения. Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.) 8 сем. / 5 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 3, 5, 6, 9; ПК – 1, 2, 28


Содержание дисциплиныТема 6. Социальное партнерство как гарантия реализации социальной по-литики при управлении предприятием.

Предмет, метод, принципы и источники трудового прав6.1. а. Правовой статус работника и работодателя в трудовых отношениях. Евро-пейская социальная хартии и Конвенции и Рекомендации Между-народной организации труда (МОТ).Понятие социального партнерства, его уровни и формы. Основ-6.2. ные принципы взаимодействия сторон социального партнерства, заключение коллективного трудового договора и трехсторонних региональных соглашений с учетом требований Налогового ко-декса РФ. Федеральные отраслевые соглашения как публичный стандарт регулирования оплаты труда в отдельных отраслях эко-номики России. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. 6.3.

Тема 7. Общие положения о трудовом договоре и управление пред-приятием.

7.1. Понятие, виды, содержание трудового договора, заключение трудо-вого договора. Сходство и различие между трудовым и гражданско-правовым договором.

35

Правоведение (ч. 2. Трудовое право, ч. 3. Хозяйственное право)

7.2. Роль и значение персональных данных работников при организации структуры предприятия.

7.3. Изменение и прекращение трудового договора.7.4. Рабочее время и время отдыха.7.5. Оплата и нормирование труда, гарантии и компенсации. Охрана

труда и правовое регулирование аттестации рабочих мест по усло-виям труда.

7.6. Понятие заработной платы, системы оплаты труда. 7.7. Особенности регулирования труда отдельных категорий работ-

ников: совместителей, сезонных и временных работников, руко-водителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации, работников в возрасте до 18 лет, женщин и лиц с семейными обязанностями и других категорий.

Тема 8. Материальная ответственность сторон по трудовому договору и управление предприятием.

8.1. Понятие и общие основания материальной ответственности сторон трудового договора.

8.2. Материальная ответственность работодателя. 8.3. Материальная ответственность работника.8.4. Порядок и размер возмещения работником ущерба, причиненного

работодателю. Тема 9. Защита социально-трудовых прав работников и управление пред-приятием.

Основные способы защиты трудовых прав и законных интересов 9.1. работников. Понятие и цели надзора, контроля за соблюдением норм трудового 9.2. права. Система и компетенция органов надзора и контроля за соблюде-9.3. нием норм трудового права. Ответственность за нарушение трудового законодательства.9.4. Трудовые споры и порядок их разрешения: 9.5. понятие, виды и основ-ные принципы рассмотрения трудовых споров. Индивидуальные трудовые споры и порядок их рассмотрения. Коллективный тру-довой спор и порядок его рассмотрения.

Тема 10. Предпринимательские (хозяйственные) отношения при рыночной экономике.

Правовое регулирование организационно-правовых форм юриди-10.1. ческих лиц. Понятие и порядок создания юридических лиц. Реги-страция юридических лиц. Порядок реорганизации и ликвидации юридических лиц. Банкротство.

36


Законодательство о хозяйственных обществах, кооперативах, об 10.2. унитарных предприятиях, о некоммерческих организациях, учреж-дениях, государственных корпорациях.Концепция развития гражданского законодательства. Закон об 10.3. инсайдерской информации. Правовые основы микрофинансовой деятельности. Законодательство о защите прав юридических лиц и индивиду-10.4. альных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля.Законодательство о бухгалтерском учете и аудиторской деятель-10.5. ности.

Тема 11. Общие положения предпринимательской (хозяйственной) деятель-ности.

11.1. Право собственности на имущество субъектов предприниматель-ской деятельности. Право хозяйственного ведения и право опера-тивного управления на имущество субъектов хозяйственной дея-тельности.

11.2. Понятие и виды договоров. Порядок заключения, изменения, рас-торжения договоров.

11.3. Обязательственные права в предпринимательских (хозяйственных) правоотношениях.

11.4. Правовое регулирование аудиторской деятельности.Тема 12. Правовое регулирование предпринимательских (хозяйственных) договоров.

12.1. Договор купли-продажи: поставка, контрактация, энергоснабжение, недвижимости, предприятия. Договор мены и бартера. Основные положения Закона о торговле.

12.2. Договор аренды: прокат, аренда транспортных средств, аренды предприятий, зданий, сооружений, финансовой аренды (лизинга). Правовые формы оказания финансовых услуг: договор банковско-го вклада и договор банковского счета, договор займа и кредита, товарный и коммерческий кредит.

12.3. Правовое регулирование расчетов.12.4. Правовое регулирование обеспечения производственно-

хозяйственной деятельности.12.5. Типичные ошибки при заключении договоров и влияние форму-

лировок в договорах на бухгалтерский и налоговый учет.Тема 13. Правовое регулирование хозяйственных споров.

13.1. Защита имущественных прав и интересов хозяйствующих субъек-тов. Система и задачи арбитражных судов.

37

Философия

13.2. Порядок обращения в арбитражные суды для защиты нарушенных прав. Особенности споров с налоговыми органами.

13.3. Альтернативная процедура урегулирования споров с участием по-средника (процедура медиации).


1. Иванова Н.А., Иванова О.А. Трудовое право: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013.<http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Иванова Н.А., Иванова О.А. Хозяйственное право: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

3. Черных С.В. Бизнес-практикум: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. 4. от 28.07.2012).

Гражданский кодекс Российской Федерации (части 1–4).5. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24.07.2002 6.

№ 95-ФЗ (ред. от 25.06.2012).Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре 7.

урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)».Налоговый кодекс Российской Федерации (части 1–2).8.


Автор программы Доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, к.ф.н., доцент О.А. Иванова


РецензентЗав. кафедрой международных отношений института меж-дународных образовательных программ (ИМОП) СПбГПУ, д.и.н., профессор С.Н. Погодин

ФИЛОСОФИЯЦели дисциплины: изучение основных этапов эволюции философской

мысли и современных философских учений; уяснение важнейших философ-ских принципов, законов и категорий; формирование способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые фило-софские проблемы.

38



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10, 13.



Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества.Мировоззрение как философски обобщенное видение мира и места 1.1. в нем человека.Исторические типы мировоззрения, их сущность, особенности, 1.2. функции.Философия как особая сфера духовной жизни человека и общества 1.3. и как учебная дисциплина.Философское и обыденное сознание.1.4. Предмет, объект и субъект философского познания, функции фило-1.5. софии.Основные компоненты и отрасли философского знания.1.6.

Тема 2. Античная философия.Общие особенности античной философии.2.1. Возникновение древнегреческой философии. Милетская школа.2.2. Возникновение диалектики. Гераклит Эфесский.2.3. Возникновение метафизического стиля мышления. Элейская2.4. школа.Формирование философского материализма. Атомизм Левкиппа, 2.5. Демокрита и Эпикура.Философские предпосылки формирования идеализма. Пифагорей-2.6. цы, Анаксагор, софисты, Сократ.Возникновение идеалистической философии. Платон.2.7. Философия Аристотеля.2.8. Основные школы поздней греческой и римской философии.2.9.

Тема 3. Философия средних веков и Нового времени.Философские предпосылки средневековой схоластики.3.1. Неоплатонизм и патристика.3.2. Схоластика.3.3. Философия эпохи Возрождения.3.4. Английский материализм XVII века.3.5. Эмпиризм и рационализм.3.6. Субъективный идеализм.3.7. Французский материализм XVIII века.3.8.

39

Философия

Тема 4. Философия XIX–XXI вв.Немецкая классическая философия конца 4.1. XVIII–начала XIX вв.Философия марксизма.4.2. Рационализм и иррационализм.4.3. Позитивизм и неопозитивизм. Прагматизм.4.4. Фрейдизм и неофрейдизм.4.5. Экзистенциализм.4.6. Современная религиозная философия.4.7. Философская герменевтика.4.8.

Тема 5. Русская философия XIX–XX вв.5.1. Философские умонастроения в культуре ХVII–XVIII вв.5.2. Славянофилы и западники.5.3. Революционно-демократическая мысль в России.5.4. Отечественная философия в 20–80-е гг. XX в.

Тема 6. Философское осмысление мира.6.1. Главные направления в философии.6.2. Основной вопрос философии.6.3. Бытие, понятие материи.6.4. Атрибуты материи. Движение, пространство, время.6.5. Основные формы материи и движения.

Тема 7. Диалектика.Основные этапы развития диалектики.7.1. Принципы диалектики.7.2. Законы диалектики.7.3. Основные категории диалектики.7.4.

Тема 8. Сознание и познание.Возникновение человеческого сознания.8.1. Структура сознания.8.2. Функции сознания.8.3. Познание как феномен, его структура.8.4. Понятие истины.8.5. Чувственное и логическое познание.8.6. Эмпирическое и теоретическое познание.8.7.

Тема 9. Человек, общество и природа.Проблема человека в истории философии.9.1. Биологическая и социальная природа человека.9.2. Творческая природа человека.9.3. Проблема смысла жизни.9.4. Человеческое существование и проблема смерти.9.5. Взаимодействие природы и общества, природное и социальное.9.6.

40


Исторические типы взаимодействия природы и общества.9.7. Экологические аспекты взаимодействия природы и общества.9.8.

Тема 10. Философский анализ общественной жизни.Общество как социум. Понятие, основные черты.10.1. Общественное бытие: понятие и структура.10.2. Разнообразие общественных отношений.10.3. Производственно-экономические отношения и их роль в обще-10.4. стве.Общественный прогресс: критерии и движущие силы.10.5. Духовная жизнь общества: понятие и основные характеристики.10.6. Общественное сознание и его структура.10.7. Особенности основных уровней общественного сознания.10.8.


1. Высоцкий Ю.В., Орлов С.В. Философия: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Барулин В.С. Социальная философия. В 2 ч. – М.: Фаир-пресс, 2006. 3. Канке В.А. Философия для экономистов: учебник. – М.: Омега-Л, 2009. 4. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. – М.: ВЛАДОС, 2008.


Автор программы Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.ф.н., профессор Ю.В. Высоцкий


РецензентПрофессор кафедры философии науки и техники фило-софского факультета СПбГУ, д.филос.н., профессорА.С. Мамзин

ДИЗАЙН И WEB-ДИЗАЙН

Изучаются технологии применения интегрированных информацион-ных средств для разработки и реализации web-проектов на основе базовых принципов и методов дизайна и web-дизайна.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к эффективному управлению экономической деятельностью в сети Интернет, опирающейся на достижения теории и практики web-дизайна и современных информа-ционных технологий.

41

Дизайн и web-дизайн


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 10, 14, 16, 17; ПК – 33, 35


Содержание дисциплиныТема 1. Дизайн как предметное творчество. Дизайн и культура.

Что такое дизайн?1.1. Дизайн как предметное творчество.1.2. Дизайн предметно-пространственной среды.1.3. Дизайн и web-дизайн.1.4.

Тема 2. Дизайн в информационной среде. Современные стили веб-сайтов.2.1. Понятие и принципы обеспечения юзабилити.2.2. Формирование визуального скелета веб-страницы.2.3. Изобразительные возможности дизайнера в web: цвет, текст, гра-

фика, лейаут.2.4. Стили web-сайтов.

Тема 3. Гармония цвета в дизайне и web-дизайне.3.1. Цветовые модели: модели RGB, HSB, HSL, L*a*b и CMYK. 3.2. Модели цветовых гармоний.3.3. Глубина цвета. Таблицы цветов. Проблема цветового охвата. 3.4. Управление цветами. Цветоделение: методы и средства реализа-

ции.3.5. Психологические характеристики цвета.3.6. Цветовой калькулятор.

Тема 4. Шрифты и графика в дизайне и web-дизайне.4.1. Требования к гарнитуре шрифта.4.2. Требования к размеру шрифта.4.3. Описание формы контура шрифтовых элементов с помощью кри-

вых Безье.4.4. Растровые графические объекты.4.5. Векторные графические объекты.

Тема 5. Векторные графические редакторы – инструментарий статического web-дизайна.

5.1. Векторный редактор CorelDraw – основные принципы работы в среде.

5.2. Векторный редактор CorelDraw – специальные эффекты.5.3. Векторный редактор CorelDraw – публикация в Интернете.

42


5.4. Редактор CorelDraw – редактирование растрового изображения.5.5. Векторный редактор Incscape.

Тема 6. Технологии создания анимаций и интерактивных элементов для web.

6.1. Основные принципы создания Flash-анимаций.6.2. Мультимедийная платформа Adobe Flash: анимация движения,

формы вращения текста.6.3. Adobe Flash: создание интерактивных элементов. 6.4. Adobe Flash: создание сценариев.6.5. Анимация и звук.6.6. Основы Time-анимации. Технология Silverlight: пакеты Expression

Blend, Expression Designer.Тема 7. Технологии создания фотосинтов, панорамных изображений и фото-коллекций для web.

Технология создания фотосинтов. Инструментальная среда 7.1. Photosynth.Технология создания панорамных изображений. Инструментальная 7.2. среда Deep Zoom Composer.Технология создания панорамных изображений для web. Инстру-7.3. ментальная среда Deep Zoom Composer.

Тема 8. Создание и публикация анимированного веб-сайта.Технология создания анимированного web-сайта в Adobe Flash и 8.1. MS Silverligcht.Публикация анимированного web-сайта в Интернете.8.2.


1. Изранцев В.В. Дизайн и web-дизайн: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Алексеев А.П. Введение в Web-дизайн: учеб. пособие. – М.: СОЛОН-Пресс, 2008.


Автор программы Профессор кафедры бизнес-информатики МБИ, д.т.н., про-фессор В.В. Изранцев

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой бизнес-информатики, к.т.н., профессорП.В. Гришин

Рецензент Профессор СПбГУИТМО, д.т.н., профессорВ.А. Тарлыков

43

Безопасность жизнедеятельности

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Цели дисциплины: изучение основных методов защиты производствен-ного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; формирование у студентов потребности в безопасном и здоровом образе жизни.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.) 1 сем. / 2 зач. ед. / 16 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 2, 3, 22



Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности.Основные понятия безопасности жизнедеятельности. Краткая ха-1.1. рактеристика аварий и катастроф. Основные положения и принципы обеспечения безопасности. 1.2. Среда обитания человека: бытовая, производственная, социальная, 1.3. природная. Жизнедеятельность человека. Аксиома о потенциальной опасности 1.4. любой деятельности. Понятие об опасностях, их классификация по природе происхожде-1.5. ния, по характеру действия, по силе воздействия, по активности.Концепция приемлемого риска.1.6. Средства обеспечения безопасности – коллективные, индивиду-1.7. альные.

Тема 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных 2.1. ситуаций и объектов экономики по потенциальной опасности. Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. 2.2. Виды оружия массового (глобального) поражения, их особенности и последствия его применения.Характеристика поражающих факторов источников чрезвычай-2.3. ных ситуаций природного характера. Классификация стихийных бедствий. Поражающие факторы источников чрезвычайных ситуаций тех-2.4. ногенного характера. Радиационно опасные объекты (РОО). Радиационные аварии, их 2.5. виды, динамика развития, основные опасности.

44


Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасно-2.6. сти. Основные способы хранения и транспортировки химически опасных веществ. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Пожаро- и взрывоопасные объекты. 2.7.

Тема 3. Управление безопасностью жизнедеятельности.Понятие и система управления БЖД. Правовые, нормативно-3.1. технические и организационные основы управления безопасно-стью жизнедеятельности. Основные нормативные документы – законы (прямого действия 3.2. и декларативного характера), подзаконные акты, постановления (правительства, Госкомтруда, Минтруда и др.), местные постанов-ления, правила внутреннего распорядка на предприятиях. Законодательные основы безопасности жизнедеятельности. Основ-3.3. ные нормативно-технические документы по чрезвычайным ситуа-циям объединены в комплекс стандартов «Безопасность в чрезвы-чайных ситуациях» (БЧС).Организационные основы управления. Управление охраной окру-3.4. жающей природной среды, охраной труда и в чрезвычайных си-туациях. Организация управления в РСЧС.Экономический ущерб от производственного травматизма и заболе-3.5. ваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения. Рекомендации по укрупненной оценке экономического ущерба от загрязнений атмосферы и во-доемов.


1. Савчук М.И. Безопасность жизнедеятельности: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Маньков Н.Н. Безопасность общества и человека в современном мире: учеб. пособие. – М.: Политехника, 2007.

3. Фролов П.Б. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда. – Ростовн/Д: Феникс, 2006.


Автор программы Зав. кафедрой гуманитарных и социальных дисциплин МБИ, д.ф.н., профессор Ю.В. Высоцкий


Рецензент Профессор кафедры БЖ университета МЧС, к.т.н., профес-сор О.Н. Савчук

45

Иностранный язык, часть 1

Тема 1. Production and Products.Products.1.1. Brands.1.2. Quality.1.3.

Тема 2. Companies.2.1. Companies and their types.2.2. Company history.2.3. Company structures.2.4. Company performance.2.5. Competition.

Тема 3. Travel.3.1. Globalisation (Globaliza-

tion).3.2. Cultures and International

Business Styles.3.3. Travel.

Тема 4. Retailing.4.1. Trade.4.2. Import and export.4.3. Retailing.4.4. Selling on-line.

Тема 5. Competition.5.1. What competition is.5.2. The ways to succeed.

Тема 6. Ethics.6.1. Ethics.6.2. Corporate responsibility.6.3. Business and the environ-

ment.Тема 7. Money.

Mone7.1. y.Financ7.2. e.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, часть 1

Формируются и совершенствуются знания и умения по овладению фонетическими, грамматическими, орфографическими и синтаксическими нормами иностранного языка. Изучаются основные лексико-семантические модели, позволяющие сформировать понимание языка как системы, вы-работать устойчивые навыки, необходимые для повседневного и базового профессионального общения в устных и письменных формах. Обучение ино-странному языку рассматривается также как возможность расширения кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи.

Основной целью дисциплины является приобретение студентами язы-ковой компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык в ситуациях повседневного и делового общения через развитие разно-образных языковых, речевых и коммуникативных навыков.





46


Тема 8. Customers and Customer Ser-vice.

Who customers are and what 8.1. types of customers thereexist.Factors that attract customer8.2. s.Factors that repel client8.3. s.Additional means to win a 8.4. customer over. A code of prac-tice.Polite ways of requesting for 8.5. information about goods and services.Polite ways of providing cus-8.6. tomers with information about goods and services.

Тема 9. People.Peopl9.1. e.

Employmen9.2. t.Managing peopl9.3. e. 9.4. Careers.

Тема 10. Business Environment.What is business environ-10.1. ment.The shopping basket and its 10.2. cost.What factors affect businesses 10.3. and country competitiveness.How to describe trend10.4. s.How to make educated guess-10.5. es.How to describe events when 10.6. the doer is not known or not important.


1. Иванова Е.В., Михайлова Н.Ю. Английский язык. Введение в профессиональ-ную коммуникацию: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Элек-тронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Robbins S. First Insights into Business. Student’s Book. Pearson Longman, 2005. 3. Tullis G. New Insights into Business. Student’s Book. Pearson Longman, 2005.


Автор программы Доцент кафедры иностранных языков МБИ, к.ф.н., доцент Т.В. Андреева

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой иностранных языков МБИ Г.Н. Гузеева

Рецензент

К.ф.н., доцент, зав. кафедрой «Связи с общественностью» СПб ГЭТУ «ЛЭТИ» им. Ульянова-Ленина Л.В. Азарова.К.п.н., доцент кафедры иностранных языков СПб «Горный Университет» П.А. Васильева

47



Изучаются основные лексико-семантические модели, позволяющие сформировать понимание языка как системы, выработать устойчивые на-выки, необходимые для повседневного и базового профессионального общения в устных и письменных формах. Обучение иностранному языку рассматри-вается как возможность дальнейшего расширения кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи.

Основной целью дисциплины является приобретение студентами язы-ковой компетенции, уровень которой позволяет использовать иностранный язык в ситуациях профессионально-делового общения через развитие раз-нообразных языковых, речевых и коммуникативных навыков.



Форма отчетности диф. зачет


Тема 11. Marketing.11.1. What are the 4 Ps. 11.2. What are the 4 Cs.11.3. Successful and unsuccessful

marketing.11.4. A new tendency in market-

ing.Тема 12. Employment.

12.1. People. 12.2. Employment.12.3. Managing people.12.4. Careers.

Тема 13. Innovation and Change.13.1. Great Idea and Innovations.13.2. Change.13.3. Successful Change.

Тема 14. Setting up a Business.14.1. Setting up a Business.14.2. Running a New Business.

Тема 15. E-Commerce.15.1. The internet, the website and

the e-mail.15.2. E-commerce operation.15.3. Potential dangers of informa-

tional technology.Тема 16. Troubleshooting.

16.1. What is troubleshooting. 16.2. Types of problems. Reasons

and cases when business problems occur.

16.3. Rules to deal with problems.16.4. Methods and steps in problem

solving.16.5. SWOT analysis.16.6. Making recommendations in

problematic cases.16.7. Stating purposes for re-

commendations.

48


Тема 17. Stress.17.1. What stress is.17.2. Positive and negative stress-

es.17.3. The ways to get away and to

avoid stress.17.4. The ways to relax.17.5. Stress at work.17.6. Stressful situations at work.17.7. How to manage stress.

Тема 18. Entertaining.18.1. Local cultural habits.18.2. Corporate entertainment.

Тема 19. Planning ahead.

19.1. Planning.19.2. Strategy.

Тема 20. Confl ict.

20.1.What a confl ict is.20.2. Different kinds of confl icts.20.3.Lab our management con-

fl icts.20.4. Conflicts between compa-

nies.



2. Robbins S. First Insights into Business. Student’s Book. Pearson Longman. 2005. New Insights into Business. Student’s Book. Pearson Longman. 2005.3.


Автор программы Доцент кафедры иностранных языков МБИ, к.ф.н., доцент Т.В. Андреева


Рецензент

К.ф.н., доцент, зав. кафедрой «Связи с обществен-ностью» СПб ГЭТУ «ЛЭТИ» им. Ульянова-ЛенинаЛ.В. Азарова.К.п.н., доцент кафедры иностранных языков СПб «Горный Университет» П.А. Васильева


Изучаются различные виды чтения на основе оригинальных иностран-ных газетных и журнальных статей, связанных с социально-экономическими, общественно-политическими и культурологическими проблемами с выходом на речемыслительную деятельность студентов.

Основный целью дисциплины является приобретение студентами язы-ковой компетенции, которая позволяет сформировать навыки извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке

49


Тема 21. Society and performance ca-pabilities of citizens after the example of the USA .

21.1. American dream.21.2. Differentiation in the soci-

ety.21.3. Modern values.21.4. How to climb up the career

ladder.Тема 22. Demographic processes in the modern world.

22.1. Emigration and immigra-tion.

22.2. Birth rate.22.3. Aging.22.4. Changes in social culture.

Тема 23. European Union (EU).23.1. The problems of the EU.23.2. Expansion of the EU.

Тема 24. Global business.24.1. Affairs of the century.24.2. Car industry.24.3. Computer industry.

Тема 25. Promotional Tools.26.1. The types of advertising.26.2. The goal of advertising.26.3. Advertising agencies and new

trends in advertising.

Тема 26. Trade.26.1.Import and export.26.2.Retailing.26.3. Selling on-line.

Тема 27. Banking.27.1. Bank and banking. The func-

tions of the Central banks. The Bank of England.

27.2. Services that banks provide for customers and individu-als.

27.3. Modern trends in banking.27.4. Negotiating for favourable

services, credits and loans.Тема 28. The Stock Market.

28.1. What is stock market.28.2. Types of securities that are

traded on the stock market.28.3. What is stock exchange. World

famous stock exchanges. Electronic stock market.

28.4. Private and public limited companies. Listed compa-nies.

28.5. How share value is determined, described and changed.

Тема 29. Restructuring and Franchising.29.1. The main reason to create cor-

porate alliances.

и выражения своих мыслей и мнений в межличностном и деловом общении по различным проблемам экономики и бизнеса.





50




2. Шауб Н., Баканова Е. Читаем британскую прессу. – СПб.: Изд-во РИЦ МБИ, 2007.

3. Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Intermediate. Business English. Long-man, 2004.

4. Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Pre-intermediate. Business English. Longman, 2004.

Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Upper-Intermediate. Business English. 5. Longman, 2004.

6. Tullis G., Trappe T. New Insights into Business. Longman, 2005. 7. Robbins S. First Insights into Business. Longman, 2004.


Автор программы К.т.н., доцент кафедры иностранных языков Е.Е. Николаева


Рецензент



Изучаются вопросы письменной коммуникации, являющейся одним из важнейших инструментов делового общения в профессиональной сфере.

Основная цель дисциплины – изучение языковых, речевых и культуро-логических особенностей деловой переписки и критериев качества делового письма. Приобретение студентами языковой и речевой компетенции, ко-

29.2. Advantages of a successful al-liance.

Тема 30. International Business Styles.

30.1. What factors affect businesses and country competitive-ness.

30.2. The shopping basket and its cost.

30.3. How to describe trends.30.4. How to make educated guess-

es.30.5. How to describe events when

the doer is not known or not important.

51


Тема 1. Personal and business letters.1.1. The difference between per-

sonal and business letters.1.2. Tone, language, style of the

personal and business letters.Тема 2. Parts of a business letter.

2.1. Letterhead.2.2. Reference Line.2.3. Dateline.2.4. Inside address.2.5. Attention Line.2.6. Subject Line.2.7. Salutation.2.8. The body of the letter.2.9. Complimentary closing.2.10. Signature block.2.11. Initials.2.12. Enclosures.2.13. Carbon copies.2.14. Postcriptum.

Тема 3. Types of business letters.3.1. Request letter.3.2. Request Information.3.3. Reply to Information Inquiry.3.4. Order.3.5. Claim letter.3.6. Letter of Application.3.7. Bad News letter.

Тема 4. Grammar and language for busi-ness letters.

4.1. Grammar in Business Writing.4.2. Sentence structure.4.3. Subject-verb agreement.4.4. Pronoun reference.4.5. Parallel structure.4.6. The choice and use of words.4.7. Punctuation.4.8. Capitalization.

Тема 5. The Business Media.5.1. What the business media are.

What types of media exist.5.2. What the business media pro-

vide. The target audience.5.3. How the media infl uence busi-

ness.5.4. How the media are recently de-

veloping.Тема 6. Cultures.

6.1. Globalisation (Globalization).6.2. Cultures and International Busi-

ness Styles.6.3. Travel.

Тема 7. Globalization.7.1. What globalization means.7.2. Globalization is a recent

trend.7.3. Global companies.

торая позволяет им создать благоприятную атмосферу в межличностном общении, оперируя богатым арсеналом письменного делового этикета.





52


7.4. Advantages and disadvantages of globalization.

Тема 8. Strategy.8.1. A merger and demerger.8.2. Acquisition.8.3. A sell off.8.4. An economy drive.8.5. Rationalisation.

Тема 9. Leadership.9.1. Leadership among compa-

nies.

9.2. Qualities of a leader.9.3. Choice of a leader of a com-

pany.

Тема 10. Quality.

10.1. What the term quality means.10.2. Reliability of products.10.3. Essential features of high

quality products.10.4. Profi t margins.10.5. Stock control.



2. Пец Э.В., Николаева Е.Е. Английский язык. Деловая документация: электрон-ный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

3. Collins G. English for Business Communication. Pitman Publishing , 1990. 4. Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Intermediate. Business English. Long-

man, 2004. 5. Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Pre-intermediate. Business English.

Longman, 2004. 6. Cotton D., Falvey D., Kent S. Market Leader. Upper-Intermediate. Business English.

Longman, 2004. 7. Geoffrey K. How to Write Effective Business Letters. Coles Publishing Company,

Toronto, Canada, 2002. 8. Tullis G., Trappe T. New Insights into Business. Longman, 2005. 9. Robbins S. First Insights into Business. Longman, 2004.


Автор программы Доцент кафедры иностранных языков МБИ, к.т.н., доцент Е.Е. Николаева


Рецензент

К.ф.н., доцент, зав. кафедрой «Связи с обществен-ностью» СПб ГЭТУ «ЛЭТИ» им. Ульянова-ЛенинаЛ.В. Азарова,К.п.н., доцент кафедры иностранных языков СПб «Горный Университет» П.А. Васильева

53

Иностранный язык (бизнес-английский, часть 1)

Тема 1. Abstract and précis writing.1.1. Secondary documents.1.2. Rheme-theme identifi cation.1.3. Lexical, grammatical and

syntactical peculiarities of ab-stracts and précis.

1.4. Dictionaries.Тема 2. The three sections of the econ-omy.

2.1. The economic infrastructure.2.2. Elements of the infrastructure

of a modern industrialized country.

2.3. Manufacturing and services.2.4. Manufacturing in the advanced

countries.2.5. The decline of manufacturing.2.6. The problems of unemploy-

ment.

Тема 3. Management.Management – an art or a sci-3.1. ence?The work of a manager.3.2. What makes a good manager?3.3. The management style.3.4. Meetings.3.5.

Тема 4. Work and motivation.

Тема 5. Management and cultural di-versity.

Cultural attitudes.5.1. Managing multinationals.5.2. Cross – cultural management.5.3. You and your culture.5.4. Body language.5.5.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (бизнес-английский, часть 1)

Изучаются способы широкой коммуникации, двумя существенными составляющими которой являются ее устная и письменная формы, способы передачи информации в виде вторичных документов при чтении аутентич-ных текстов на английском языке.

Основная цель дисциплины – изучение различного рода «вторичных» документов (рефератов, аннотаций, реферативных переводов, библиографи-ческих описаний), овладение различными способами компрессии первичного текста и его актуального членения с последующей передачей полученной информации в форме письменного или устного доклада.





54



1. Стишкова Л.И., Андреева Т.В. Английский язык. Аннотирование и рефери-рование: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Стишкова Л.И, Андреева Т.В. Учебное пособие по аннотированию и рефери-рованию. Практикум. – СПб., 2009.

3. MacKenzie I. English for Business Studies. Cambridge University Press, 1997.


Автор программы Ст. преподаватель кафедры иностранных языков МБИН.В. Шауб


Рецензент


ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (бизнес-английский, часть 2)

Изучается язык делового общения, уровень которого позволяет об-щаться в устной и письменной формах во всех областях профессиональной деятельности.

Основная цель дисциплины – приобретение языковых и речевых компе-тенций, навыков публичной речи (аргументации, ведения дискуссий), навыков и умений межличностного общения в профессиональной сфере.





Тема 1. Recruitment.1.1. Filling a vacancy.1.2. Job applications.1.3. Women in management.

Тема 2. Banking and Taxation.2.1. Functions of banks.

2.2. Functions of taxation.2.3. «Black economy».2.4. Avoiding tax.

Тема 3. Accounting and Financial State-ments.

3.1. Types of accounting.3.2. Company accounts.

55

Второй иностранный язык (испанский язык, часть 1)



2. MacKenzie I. English for Business Studies. Cambridge University Press, 1997.


Автор программы Ст. преподаватель кафедры иностранных языков МБИН.В. Шауб


Рецензент


ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (испанский язык, часть 1)

Изучаются специфика артикуляции звуков, интонации; граммати-ческие навыки, обеспечивающие коммуникацию при письменном и устном общении общего характера; говорение: диалогическая и монологическая речь с использованием простых лексико-грамматических средств в основ-ных коммуникативных ситуациях; аудирование: понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой коммуникации; чтение несложных прагматических текстов.

3.3. Financial statements.Тема 4. Economics and Ecology.

4.1. Ecology and individual con-sumer.

4.2. Environment.4.3. Pollution and market solu-

tions.4.4. Measuring eco – effi ciency.

Тема 5. Information Technologyand Electronic Commerce.

5.1. The dangers of information technology.

5.2. Internet for information ande-commerce.

5.3. Information technology and in-ternet. For and.

Тема 6. Intranet.6.1. Characteristics.6.2. Uses.6.3. Benefi ts.6.4. Planning and creation.

56


Основная цель дисциплины – подготовка студентов к приобретению языковой компетенции, уровень которой позволяет использовать испанский язык для практического повседневного общения.





Тема 1. Sustantivo. Adjetivo. Géneros. Artículos.

1.1. Masculino y femenino de los sustantivos y adjetivos.

1.2. Plural de sustantivos y adjeti-vos.

1.3. Artículos defi nidos e indefi ni-dos.

Тема 2. Saludos. Presentaciones. Profesiones. Nacionalidades.

Saludar formal e informal-2.1. mente.Preguntar y decir el nombre.2.2. Presentar y decir el origen y la 2.3. profesión.

Тема 3. Pronombres: personales, demostrativos, posesivos, de compli-mento directo e indirecto.

Pronombres personales.3.1. Pronombres demostrativos.3.2. Pronombres posesivos.3.3. Pronombres personales de 3.4. complimento directo e indi-recto.

Тема 4. Clima y el tiempo. Mapa climático, días de la semana, estaciones del año.

Estaciones del año.4.1. Días de la semana.4.2. Clima en Espana y Rusia.4.3.

Тема 5. Háblame de tí.5.1. Describir una persona.5.2. Preguntar y decir la edad.5.3. Numerales.

Тема 6. Presente de indicativo.6.1. Verbos regulares e irregulares. 6.2. Verbos refl exivos. 6.3. Verbos con pronombres.

Тема 7. Por la ciudad.7.1. Establecimientos públicos.7.2. Preguntar por una dirección.7.3. Dar instrucciones para llegar

a un lugar.7.4. Moverse por la ciudad.

Тема 8. Pretérito perfecto compuesto.Formación y el uso.8.1. Participios regulares e 8.2. irregulares.

Тема 9. Hablar de acciones habituales.Días de la semana.9.1. Preguntar y decir la hora.9.2. Concertar una cita.9.3.

57


ЛИТЕРАТУРА (к части 1 и 2)

Испанско-русский словарь. – М.: Русский язык, 1998.1. 2. Нуждин Г.А., Марин Эстремера К. Учебник современного испанского языка. –

М.: Айрис-пресс, 2003. 3. Родригес-Данилевская Е.И., Патрушев А.И., Степунина И.Л. Учебник испан-

ского языка. Практический курс для начинающих. – М.: ЧеРо, Юрайт, 2005. 4. Busquets L., Bonzi L. Curso intensivo de Español para extranjeros. Editorial Verbum.

S.L, 1993. 5. Castro F., Marin F., Morales R. Curso de Español para extranjeros. VEN 1,2 EDELSA,

1997.


Автор программы Ст. преподаватель кафедры иностранных языков МБИМ.И. Матвеева


Рецензент Доцент кафедры романской филологии филологического ф-та СПбГУ, канд. пед. н., доцент О.К. Войку


Изучаются основные грамматические явления, формируются и разви-ваются навыки и умения иноязычного общения в диалогах и владения всеми видами монологического высказывания, грамматические навыки, обеспечи-вающие коммуникацию при письменном и устном общении общего харак-тера. Говорение: диалогическая и монологическая речь с использованием лексико-грамматических средств в коммуникативных ситуациях неофици-ального и официального общения. Аудирование: понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой коммуникации. Чтение с различными целями прагматических и страноведческих текстов. Письмо: виды речевых произведений: тезисы, сообщения, частное письмо, биография.

Основная цель 2-й части дисциплины – достижение студентами уров-ня А2 (Элементарное владение языком. Предпороговый уровень) в соответ-ствии с классификацией языковой компетенции «Европейской шкалы уровней владения иностранным языком» Совета Европы.

Тема 10. Famila.Miembros de la familia, 10.1. su estado civil, carácter, profesión.Describir a una persona.10.2.

Тема 11. Alquilar un piso.Describir objetos, casa11.1. , mue-bles.Preguntar y decir donde están 11.2. las cosas en relación a otras.

58


Этот уровень подразумевает создание устных и письменных навыков и умений, которые дают возможность обучаемым:

понимать высказывания и употреблять в речи часто встречаю-• щиеся выражения, связанные с основными сферами повседневной жизни (например, основные сведения о себе и членах своей семьи, резервирование гостиницы, покупки, посещение ресторана, банка и т.п.);общаться в простых типичных ситуациях, требующих непосред-• ственного обмена информацией в рамках знакомых тем и видов деятельности, поддерживать краткий разговор на бытовые темы (с более глубоким владением системой глагольных времен);понимать короткие простые тексты, находить конкретную ин-• формацию в несложных текстах повседневной и деловой тематики, простых письмах личного характера;писать простые записки и сообщения, несложные письма личного • характера.





СOMPETENCIAS LINGUISTICAS

Тема 13. Pretérito Perfecto Indefi nido.Usos del Pretérito Indefi nido.13.1. Formación del Pretérito 13.2. Indefi nido. Ve r b o s r e g u l a r e s e 13.3. irregularеs.

Тема 14. Futuro Simple.Usos del Futuro Simple.14.1. Formacion del Futuro Sim-14.2. ple.Verbos regulares e irregu-14.3. lares.

Тема 15. Pretérito Imperfecto.U s o s d e l P r e t é r i t o 15.1. Imperfecto.Formación del Pretérito 15.2. Imperfecto.Verbos irregulares.15.3.

Teмa 16. Grados de comparacion.Estructuras comparativas.16.1. Estructuras superlativas16.2. .

Тема 17. Perifrasis de gerundio.Formacion del gerundio.17.1. Empleo del gerundio.17.2. Perifrasis principales.17.3.

59


Тема 18. De viaje.Reservar un hotel.18.1. Medios de transporte. 18.2. En el hotel.18.3.

Тема 19. Dime que te gusta. Verbos con pronombres.19.1.

Ocio. Lugares de ocio. De-19.2. porte.Lugares y monumentos de 19.3. interés.Fiestas y tradiciones19.4. .

COMPETENCIAS PRAGMATICAS

CONOCIMIENTOS SOCIOCULTURALES

Тема 20. Acontecimientos historicos en Espana.

Colon y los Reyes Catoli-20.1. cos.Descubrimiento de America 20.2. por Colon.Hablar de unas personali-20.3. dades famosas de Espana o Hispanoamerica.

Teмa 21. Fiestas tradicionales en Es-pana.

21.1. Celebraciones.Teмa 22. Presentacion de un pais.

22.1. Colombia.Geografi a de Co-lombia.

22.2. Espana.Geografia de Es-pana.




Рецензент Доцент кафедры романской филологии филологического ф-та СПбГУ, д.п.н., доцент О.К. Войку


Изучаются грамматические навыки и основные грамматические яв-ления, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письмен-ном и устном общении общего характера. Лексический минимум в объеме 1000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Говорение: диалогическая и монологическая речь с использованием лексико- грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофи-циального и официального общения. Основы публичной речи: доклад, устное сообщение. Аудирование: понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Изучение культуры и традиций испаноязычных стран. Письмо: виды речевых произведений: ре-ферат, тезисы, сообщения.

60


Основная цель 3-й части дисциплины – достижение уровня В1 (Само-стоятельное владение языком. Пороговый уровень) в соответствии с клас-сификацией языковой компетенции, данной в «Европейской шкале уровней владения иностранным языком» Совета Европы.

Этот уровень подразумевает создание устных и письменных навыков и умений, которые дают возможность обучаемым:

в аспекте аудирования понимать основные положения четко про-• изнесенных высказываний в пределах литературной нормы на из-вестные им темы, с которыми приходится иметь дело на работе, учебе, на отдыхе и т.д., в аспекте чтения понимать тексты, по-строенные на частотном языковом материале повседневного и профессионального общения;в аспекте диалогической речи общаться в большинстве ситуаций, • возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка, без предварительной подготовки участвовать в диалогах на знакомую или интересующую тему (например, «семья», «хобби», «работа», «путешествие», «текущие события»);в аспекте монологической речи строить простые связные высказы-• вания о своих личных впечатлениях, событиях, кратко обосновать и объяснить свои взгляды и намерения, рассказать историю или изложить сюжет книги или фильма и выразить к этому свое от-ношение;в аспекте письма писать простые связные тексты на знакомые или • интересующие темы, письма личного характера.





COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS

Тема 23. De compras.23.1. Lugares para comprar.23.2. Expresar preferencias.

Тема 24. En el médico.24.1. Hablar de la salud y estados

físicos.24.2. Partes del cuerpo.24.3. Enfermedades.

61


Tема 25. Condicional simple.Formación del condicional 25.1. simple.Usos del condicional.25.2.

Тема 26. Pluscuamperfecto de Indica-tivo.

Formación del pluscuamper-26.1. fecto.Usos del pluscuamperfecto.26.2.

Тема 27. Concordancia de los tiempos.Estilo indirecto27.1. .Concordancia de los tiem-27.2. pos.

Тема 28. Voz pasiva.Formación de la voz pasiva.28.1. Empleo de la voz pasiva.28.2.

Тема 29. Perífrasis de gerundio.Formación de gerundio.29.1. Perífrasis principales.29.2.

COMPETENCIAS LINGUISTICAS

CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL

Тема 30. España.Geografía de30.1. Espana.Etimología de la palabra Es-30.2. paña. Familia Real. Rey Juan Car-30.3. los I.

Тема 31. Historia de Espana.Edad Antigua.31.1.

Edad Media.31.2. Edad Moderna.31.3.

Тема 32. En la ofi cina.Muebles de ofi cina.32.1. Material de ofi cina.32.2.


Испанско-русский словарь. – М.: Русский язык, 1998.1. 2. Киселев А.В. Латинская Америка: география и история. – СПб.: Каро, 1997. 3. Нуждин Г.А., Марин Эстремера К. Учебник современного испанского языка. –

М., Айрис-пресс, 2003. 4. Прието Пераль Бегонья. Деловой испанский за 30 дней. – М.: Астрель, 1993. 5. Родригес-Данилевская Е. И., Патрушев А. И., Степунина И. Л. Учебник ис-

панского языка. Практический курс для начинающих. – М.: ЧеРо, Юрайт, 2005. 6. Busquets L., Bonzi L. Curso intensivo de Español para extranjeros. Editorial

Verbum.S.L, 1993. 7. Castro F., Marin F., Morales R. Curso de Español para extranjeros. VEN 1,2,3

EDELSA, 1997.

62







В развитие части 3 дисциплины изучаются социальные и экономи-ческие особенности испаноязычных стран Латинской Америки. Письмо: виды речевых произведений – реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо.

Основная цель 4-й части дисциплины – достижение уровня В1 (Само-стоятельное владение языком. Пороговый уровень) с упором на деловой, общеэкономический язык и деловую переписку (по классификации языковой компетенции «Европейской шкалы уровней владения иностранным языком» Совета Европы).

Этот уровень подразумевает формирование устных и письменных навыков и умений, которые дают возможность обучаемым:

в аспекте аудирования понимать основные положения четких со-• общений, сделанных в достаточно быстром темпе, в пределах ли-тературной нормы на известные им профессиональные и деловые темы;в аспекте чтения понимать статьи и сообщения, построенные на • частотном языковом материале, по современной профессиональной и деловой проблематике, авторы которых занимают особую пози-цию или высказывают особую точку зрения;в аспекте диалогической речи участвовать в дискуссии по знакомой • деловой тематике, обосновывать свою точку зрения;в аспекте монологической речи понятно и обстоятельно высказы-• ваться по определенному кругу профессиональных вопросов, объяс-нять свою точку зрения, высказывая аргументы «за» и «против»;в аспекте письма писать понятные подробные сообщения по ши-• рокому кругу деловых вопросов и деловые письма на наиболее рас-пространенные профессиональные темы.




63



COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS

Тема 33. Modo Subjuntivo.Formación del Presente de 33.1. Subjuntivo.

Empleo del Subjuntivo.33.2.

COMPETENCIAS PRAGMÁTICAS

Тема 34. En el banco.Abrimos una cuenta en el 34.1. banco.Cuenta corriente.34.2. Libret34.3. a de ahorro.

Tема 35. Pidiendo un préstamo.Solicitamos un crédito.35.1. Facilidades de pago.35.2. Tipos de crédito.35.3.

Solicitud de crédito perso-35.4. nal.

Тема 36. Teletrabajo.Ventajas y desventajas del 36.1. teletrabajo.Teletrabajo en Europa.36.2.

Тема 37. En busca de trabajo.Carta de presentación.37.1. Entrevista de trabajo.37.2.

CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL

Тема 38. Países de Hispanoamérica.Conjunto de países de Amé-38.1. rica.Etnografía.38.2.

Hablar de un país de América 38.3. Latina o América Central.Organizaciones in ter-38.4. nacionales de Hispa-noamérica la CAN BIDTLCAN CEPALl.





64

Математический цикл

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ, часть 1

Изучаются основы алгебры векторов и матриц, определители, методы решения систем линейных алгебраических уравнений, основы аналитической геометрии, уравнения прямых и плоскостей, свойства многочленов.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к изучению по-следующих дисциплин профессионального и математического цикла (фун-даментальное изложение которых предполагает использование понятий и методов алгебры и геометрии).


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, ПК – 26, 32



Тема 1. Векторные (линейные) пространства. Базис.1.1. Свободные геометрические векторы. Линейные операции над век-

торами.1.2. Понятие линейного пространства и подпространства.1.3. Линейная зависимость и независимость систем векторов. Свойства.

Теорема о линейной зависимости линейных комбинаций.1.4. Базис и ранг системы векторов. Свойства базиса.

Тема 2. Матрицы и определители.2.1. Матрицы и линейные операции над ними. Умножение матриц, свой-

ства.2.2. Определители квадратных матриц: свойства, методы вычисления.2.3. Обратная матрица.2.4. Ранг матрицы.2.5. Квадратичная форма и ее матрица. Знакоопределенные квадратич-

ные формы. 2.6. Критерии знакоопределенности квадратичных форм.

Тема 3. Решение систем линейных алгебраических уравнений. 3.1. Системы линейных алгебраических уравнений. Условия совмест-

ности и определенности.

65

Линейная алгебра и геометрия, часть 1

3.2. Метод Гаусса решения систем линейных уравнений.3.3. Структура общего решения однородной системы линейных урав-

нений.3.4. Структура общего решения неоднородной системы линейных

уравнений.3.5. Квадратные системы линейных уравнений. Теорема Крамера.

Тема 4. Аффинные системы координат.4.1. Связь между векторным и точечным пространством. Декартова

прямоугольная система координат.4.2. Связь между координатами точки в различных системах коорди-

нат.4.3. Скалярное произведение геометрических векторов.4.4. Скалярное произведение, норма и расстояние в вещественном

n-мерном пространстве.4.5. Представление о векторном и смешанном произведении векто-

ров.4.6. Задание линий с помощью уравнений.

Тема 5. Прямые и плоскости.5.1. Прямые на плоскости. Различные формы уравнений.5.2. Взаимное расположение прямых на плоскости. Расстояние от

точки до прямой.5.3. Геометрический смысл неравенств первой степени.5.4. Плоскости в пространстве. Различные формы уравнений.5.5. Взаимное расположение плоскостей. Расстояние от точки до пло-

скости.5.6. Прямые в пространстве. Параметрические, канонические и общие

уравнения прямой.5.7. Взаимное расположение прямых в пространстве. Отрезок в про-

странстве.Тема 6. Комплексные числа. Многочлены.

6.1. Бином Ньютона.6.2. Определение комплексных чисел и их свойства.6.3. Тригонометрическая форма записи комплексного числа. Теорема

о произведении и частном. 6.4. Формула Муавра. Извлечение корня из комплексного числа.6.5. Операции с многочленами. Теоремы о корне и об остатке.6.6. Исследование алгебраического уравнения n-й степени с одним

неизвестным. 6.7. Основная теорема алгебры и некоторые следствия из нее. Число

вещественных корней многочлена. 6.8. Разложение многочленов на множители.

66



1. Кузютин Д.В. Линейная алгебра и геометрия: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2011. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Кузютин Д.В. Алгебра и геометрия: вводный курс лекций и практикум для студентов экономических специальностей. – СПб.: Изд-во МБИ, 2007.

Общий курс высшей математики для экономистов / Под ред. В.И. Ермакова. – М.:3. Изд-во «ИНФРА-М», 2005.


Автор программы Зав. кафедрой ММИЭ, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин

Заведующий кафедрой ММИЭ К.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин

Рецензент Зав. кафедрой математической теории игр и статистических решений СПбГУ, д.ф.-м.н., проф. Л.А. Петросян

ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ, часть 2

Изучаются рациональные дроби, кривые второго порядка, элементы многомерной геометрии, свойства линейных операторов и понятие вектор-ной функции скалярного аргумента.

Основная цель дисциплины – представить основные понятия и методы линейной алгебры и геометрии, а также показать возможности их приме-нения при анализе конкретных экономических моделей.





Тема 7. Рациональные дроби.Дробно-рациональные функции. Выделение целой части рациональ-7.1. ной дроби.Разложение правильной дроби на простейшие. 7.2. Метод неопределенных коэффициентов.7.3. Метод вычеркивания.7.4.

67

Линейная алгебра и геометрия, часть 2

Тема 8. Кривые второго порядка.Геометрическая интерпретация множества решений алгебраиче-8.1. ского уравнения второго порядка относительно двух неизвестных. Окружность. Эллипс. 8.2. Гипербола. 8.3. Парабола.8.4. Определение типа линии по заданному алгебраическому уравнению 8.5. второго порядка.Представление о поверхностях второго порядка.8.6.

Тема 9. Элементы многомерной геометрии.Линейная оболочка векторов. Понятие многомерной плоскости. Па-9.1. раметрическое и неявное уравнение многомерной плоскости.Гиперплоскость. Взаимное расположение гиперплоскостей.9.2. Прямая в 9.3. Rn . Взаимное расположение прямых.Отрезок в 9.4. Rn. Выпуклые множества. Понятие выпуклого много-гранника.

Тема 10. Линейные операторы.Линейный оператор и линейное преобразование. Примеры линей-10.1. ных операторов.Ядро и образ линейного оператора, их свойства. 10.2. Матрица линейного преобразования. 10.3. Собственные значения и собственные векторы.10.4.

Тема 11. Векторные функции скалярного аргумента.Понятие векторной функции скалярного аргумента. Годограф.11.1. Пример построения кривой «доход – потребление» (функция по-11.2. лезности Кобба-Дугласа).Непрерывность и производная вектор-функции. 11.3. Параметрическое задание кривой в R11.4. n . Гладкая кривая. Уравнение касательной к гладкой кривой.11.5. Длина дуги гладкой кривой.11.6.


Автор программы Зав. кафедрой ММИЭ, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин



68


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, часть 1

Изучаются основы теории пределов и непрерывности функции одной переменной, дифференциальное исчисление функции одной переменной, не-определенный интеграл, его свойства и основные методы интегрирования функций.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к изучению по-следующих дисциплин профессионального и математического цикла (фун-даментальное изложение которых предполагает использование понятий и методов математического анализа).





Тема 1. Множества и функции.1.1. Множества и действия с ними. Грани числовых множеств.1.2. Общее понятие о функции. Способы задания функции.1.3. Свойства функций. Элементарные функции и их графики.

Тема 2. Предел и непрерывность функции одной переменной.2.1. Числовая последовательность и ее предел. Основные теоремы о

свойствах сходящихся последовательностей.2.2. Предел функции. Свойства функций, имеющих конечные преде-

лы.2.3. Замечательные пределы, число «е». Сравнение функций. Непре-

рывные функции и их свойства. Классификация точек разрыва.2.4. Основные теоремы о непрерывных функциях.

Тема 3. Дифференциальное исчисление функции одной переменной.3.1. Производная функции, ее геометрический смысл.3.2. Простейшие правила дифференцирования функций, дифферен-

цирование сложной и обратной функций.3.3. Дифференциал функции и его связь с приращением функции.3.4. Производные высших порядков.3.5. Теоремы Ферма, Ролля, Лагранжа. Правило Лопиталя. 3.6. Формула Тейлора, ее применение для асимптотических разложе-

ний функций.

69

Математический анализ, часть 1

Тема 4. Использование производных для исследования функции и построе-ния графика.

4.1. Монотонность и экстремумы функции.4.2. Выпуклые множества и функции. Точки перегиба функции.4.3. Асимптоты графика функции.4.4. Общая схема исследования функции и построения ее графика.

Тема 5. Неопределенный интеграл.5.1. Понятия первообразной и неопределенного интеграла и их свой-

ства.5.2. Основные методы интегрирования: замена переменной и инте-

грирование по частям.5.3. Интегрирование рациональных функций.5.4. Интегрирование некоторых классов функций, содержащих ирра-

циональность.


1. Смирнова Е.Л. Математический анализ: электронный учебный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Смирнова Е.Л., Кузютин Д.В., Смирнова Н.В. Математический анализ: вво-дный курс лекций и практикум для студентов экономических направлений подготовки. Ч. 1. – СПб.: МБИ, 2011.

Общий курс высшей математики для экономистов / Под ред. В.И. Ермакова. – 3. М.: ИНФРА-М, 2005.

4. Смирнова Е.Л. Задачи и упражнения по курсу математического анализа. Ч. 1. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. – СПб.: МБИ, 2003.

5. Смирнова Е.Л., Кузютин Д.В., Фаттахова М.В. Задачи и упражнения по курсу математического анализа. Ч. 3. Интегральное исчисление. Дифференциальные уравне-ния. – СПб.: МБИ, 2005.


Автор программы Профессор кафедры ММИЭ, к.ф.-м.н., доцентЕ.Л. Смирнова



70


МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, часть 2

Изучаются основы дифференциального исчисления функций несколь-ких переменных, определенный интеграл, его свойства и основные методы интегрирования функций, основы теории обыкновенных дифференциальных уравнений, ряды.

Основная цель дисциплины – представить основные понятия и методы математического анализа, а также показать возможности их применения при анализе конкретных экономических моделей.





Тема 6. Определенный интеграл. Определение определенного интеграла, его геометрический и 6.1. физический смысл. Основные свойства определенного интеграла.6.2. Интеграл с переменным верхним пределом. Формула Ньютона-6.3. Лейбница. Основные методы вычисления определенных интегралов: замена 6.4. переменной и интегрирование по частям. Несобственные интегралы и признаки их сходимости.6.5. Методы приближенного вычисления определенного интеграла.6.6.

Тема 7. Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных7.1. Множества в Rn: открытые, замкнутые, ограниченные, линейно-

связные, выпуклые.7.2. Понятие функции нескольких переменных, ее предел и непре-

рывность.7.3. Частные производные и эластичность функции нескольких пере-

менных.7.4. Полный дифференциал и его связь с приращением функции.7.5. Элементы векторного анализа: множества и линии уровня, про-

изводная по направлению, градиент.7.6. Выпуклые функции нескольких переменных.7.7. Экстремумы функции нескольких переменных.

71

Математический анализ, часть 2

Тема 8. Обыкновенные дифференциальные уравнения.8.1. Понятие дифференциального уравнения первого порядка и его

решения. Существование и единственность решения задачи Коши.

8.2. Основные типы дифференциальных уравнений первого порядка и методы нахождения их решений: уравнения с разделяющимися переменными, однородные, линейные и уравнения Бернулли.

8.3. Дифференциальные уравнения высших порядков, допускающие понижение порядка.

8.4. Линейные дифференциальные уравнения высших порядков с по-стоянными коэффициентами.

8.5. Приближенные методы нахождения решения задачи Коши для дифференциального уравнения первого порядка.

Тема 9. Числовые ряды. Степенные ряды.9.1. Определение числового ряда и понятие его сходимости.9.2. Признаки сходимости рядов с положительными членами.9.3. Абсолютная и условная сходимость знакопеременного ряда. При-

знак Лейбница.9.4. Степенной ряд. Область сходимости степенного ряда.9.5. Разложение функций в степенные ряды.


1. Смирнова Е.Л. Математический анализ: электронный учебный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Общий курс высшей математики для экономистов / Под ред. В.И. Ермакова. – 2. М.: ИНФРА-М, 2005.

3. Смирнова Е.Л. Задачи и упражнения по курсу математического анализа. Ч. 2. Функции многих переменных. Ряды. – СПб.: МБИ, 2004.

4. Смирнова Е.Л., Кузютин Д.В., Фаттахова М.В. Задачи и упражнения по курсу математического анализа. Ч. 3. Интегральное исчисление. Дифференциальные уравне-ния. – СПб.: МБИ, 2005.


Автор программы Профессор кафедры ММИЭ, к.ф.-м.н., доцентЕ.Л. Смирнова

Заведующий кафедрой ММИЭ к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин


72


СТАТИСТИКА

Изучаются задачи статистики и ее организация в РФ, методы корре-ляционной и вариационной связей, индексы и их использование в экономико-статистических исследованиях. Рассматриваются показатели статистики населения, рынка труда, национального богатства, статистика уровня жиз-ни населения, методики расчета показателей результатов экономической деятельности отраслей и секторов экономики, методология построения текущих счетов СНС, методика расчета показателей денежного обраще-ния, инфляции и цен.

Основная цель дисциплины – подготовка бакалавров к использованию статистических методов для измерения и анализа макро- и микроэконо-мических показателей, а также показателей финансовой деятельности предприятий.Семестр / трудоемкость / к-во ауд. часов (очн. обуч.) 3 сем. / 3 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 12, 13, 14; ПК – 11, 13, 15



Тема 1. Задачи статистики и ее организация в РФ: предмет статистической науки и ее методология.

1.1. Определение статистики как вида деятельности и как науки. За-дачи статистики. Социально-экономическая статистика.

1.2. Статистическая совокупность, единица совокупности. Признаки единицы совокупности, их классификация.

1.3. Этапы статистического исследования.1.4. Организация и сфера деятельности Федеральной службы госу-

дарственной статистики.Тема 2. Теория статистического наблюдения. Сводка, классификация и груп-пировка статистических данных.

2.1. Сущность статистического наблюдения и требования к нему.2.2. Программно-методологические и организационные вопросы ста-

тистического наблюдения.2.3. Формы, виды и способы наблюдения.2.4. Группировка статистических данных. 2.5. Статистические таблицы и графики.

73

Статистика

Тема 3. Статистические показатели.3.1. Виды, типы и значения статистических показателей.3.2. Абсолютные и относительные величины.3.3. Средние величины.3.4. Показатели вариации.

Тема 4. Выборочные наблюдения. Статистические методы анализа корреля-ционных связей.

4.1. Понятие о выборочном наблюдении и ошибки выборочного на-блюдения.

4.2. Виды выборочных наблюдений.4.3. Анализ связей между количественными и атрибутивными при-

знаками.Тема 5. Ряды динамики.

5.1. Элементы и виды рядов динамики. Приведение рядов динамики к сопоставимому виду.

5.2. Показатели рядов динамики.5.3. Средние показатели рядов динамики.

Тема 6. Индексы и их использование в экономико-статистических исследо-ваниях.

6.1. Понятие об индексах и их задачи. Виды индексов. Индивидуаль-ные и общие индексы. Агрегатные и средние из индивидуаль-ных.

6.2. Индексный анализ изменения средней взвешенной величины (индексы переменного, постоянного состава и структурных сдви-гов).

6.3. Системы взаимосвязанных индексов: методика построения и ана-лиза. Примеры использования индексов.

6.4. Индексы цен Ласпейреса, Пааше, Фишера.Тема 7. Статистика населения и рынка труда.

7.1. Основные задачи статистики населения. Источники информации о населении. Перепись населения, текущий учет населения.

7.2. Показатели численности и состава населения. Расчеты демогра-фических таблиц.

7.3. Понятие рынка труда и задачи статистики рынка труда. Источники данных статистики занятости и безработицы.

7.4. Основные категории населения в статистическом наблюдении за рынком труда: экономически активное и неактивное население, занятые и безработные (по определению МОТ и официально за-регистрированные).

74


Тема 8. Показатели результатов экономической деятельности отраслей и секторов экономики.

Понятие результатов экономической деятельности по междуна-8.1. родной методологии.Общие принципы методологии расчета валового выпуска, проме-8.2. жуточного потребления и валовой добавленной стоимости. Особен-ности расчета валового выпуска отдельных отраслей экономики.Методы исчисления валового внутреннего продукта.8.3.

Тема 9. Статистика государственных финансов.Бюджетная классификация доходов и расходов. Система показате-9.1. лей статистики бюджета.Показатели сбалансированности бюджета.9.2.

Тема 10. Статистика банковской деятельности.Показатели развития институциональных элементов банковской 10.1. системы.Показатели формирования и использования кредитных ресурсов.10.2.


1. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: учебник / Под ред. И.И. Елисеевой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 656 с.

2. Иванов Ю.Н., Казаринова С.Е., Карасева Л.А. Основы национального счето-водства: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 480 с.

Курс социально-экономической статистики / Под ред. проф. М.Г. Назарова. – 3. М.: Финстатинформ, 2002. – 617 с.

Социальная статистика: учебник / Под ред. чл.-корр. РАН И.И. Елисеевой. – 3-е 4. изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 480 с.

Статистика финансов / Под ред. профессора В.Н. Салина. – М.: «Финансы и 5. статистика», 2003. – 816 с.

Статистика: учебник / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Юрайт, 2011. – 565 с.6.


Автор программы Доцент кафедры математических методов исследования экономики МБИ, к.э.н., доцент Л.Н. Разгуляева

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой математических методов исследования эко-номики МБИ, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин

Рецензент Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. По-гостинская

75

Теория вероятностей и математическая статистика, часть 1

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА, часть 1

Изучаются аксиоматическое определение и основные свойства веро-ятности случайного события, основные теоремы и формулы, необходимые для вычисления вероятности, схема испытаний Бернулли, дискретная и не-прерывная случайные величины и их числовые характеристики, важнейшие дискретные и непрерывные распределения, случайный вектор и его числовые характеристики, предельные теоремы теории вероятностей.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к изучению по-следующих дисциплин профессионального и математического цикла (фун-даментальное изложение которых предполагает использование понятий и методов теории вероятностей).

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 2 сем. / 4 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 17, 18; ПК – 26, 32



Тема 1. Случайные события.1.1. Случайные события. Действия с событиями. Определение σ- ал-

гебры.1.2. Аксиомы теории вероятностей. Простейшие свойства теории ве-

роятностей. Теорема сложения вероятностей.1.3. Классическое определение вероятности. Элементы комбинатори-

ки.1.4. Геометрическое определение вероятностей.1.5. Определение условной вероятности. Теорема умножения вероят-

ностей. Независимость событий.1.6. Формула полной вероятности. Формула Байеса.

Тема 2. Схема испытаний Бернулли.2.1. Определение схемы испытаний Бернулли.2.2. Формула Бернулли. Теорема о наиболее вероятном числе «успе-

хов».2.3. Локальная и интегральная теоремы Муавра-Лапласа.

Тема 3. Дискретная случайная величина.3.1. Определение случайной величины и способы ее задания.

76


3.2. Определение функции распределения случайной величины и ее свойства.

3.3. Определение дискретной случайной величины. Ряд и многоуголь-ник распределения.

3.4. Функция распределения дискретной случайной величины.3.5. Математическое ожидание дискретной случайной величины и его

свойства.3.6. Дисперсия дискретной случайной величины и ее свойства.3.7. Моменты дискретных случайных величин.3.8. Распределение Бернулли.3.9. Биномиальное распределение.3.10. Распределение Пуассона. Теорема Пуассона.3.11. Геометрическое распределение.

Тема 4. Непрерывная случайная величина.4.1. Определение непрерывной случайной величины. Плотность рас-

пределения вероятностей и ее свойства.4.2. Математическое ожидание непрерывной случайной величины.4.3. Дисперсия непрерывной случайной величины.4.4. Моменты непрерывных случайных величин.4.5. Равномерный закон распределения вероятностей.4.6. Экспоненциальный (показательный) закон распределения вероят-

ностей.4.7. Нормальный закон распределения вероятностей.

Тема 5. Случайный вектор.5.1. Понятие случайного вектора и его функции распределения.5.2. Матрица распределения. Построение частных и условных законов

распределения компонент случайного вектора.5.3. Независимость случайных величин. Свойства независимых слу-

чайных величин.5.4. Корреляционный момент случайного вектора и его свойства. 5.5. Коэффициент корреляции случайного вектора и его свойства.5.6. Условное математическое ожидание. Понятие функции регрес-

сии.5.7. Уравнение линейной среднеквадратической регрессии.5.8. Математическое ожидание, дисперсия и корреляционная матрица

n-мерного случайного вектора.Тема 6. Предельные теоремы теории вероятностей.

6.1. Виды вероятностной сходимости.6.2. Неравенство Чебышева.6.3. Закон больших чисел.6.4. Центральная предельная теорема.6.5. Теорема Бернулли.

77

Теория вероятностей и математическая статистика, часть 2


1. Разгуляева Л.Н. Теория вероятностей и математическая статистика: электрон-ный учебный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Разгуляева Л.Н., Панкратова Я.Б. Теория вероятностей и математическая статистика. – СПб.: МБИ, 2010.

3. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – М.: «Выс-шее образование», 2007.

4. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и матема-тической статистике. – М.: «Высшее образование», 2007.


Автор программы Доцент кафедры ММИЭ, к.э.н. Л.Н. Разгуляева

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой ММИЭ, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин

Рецензент Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. Пого-стинская

ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА, часть 2

Изучаются выборочный метод математической статистики, то-чечное и доверительное оценивание, проверка статистических гипотез и элементы корреляционного анализа.

Цели дисциплины: подготовить студентов к изучению последующих дисциплин профессионального и математического цикла (фундаменталь-ное изложение которых предполагает использование понятий и методов математической статистики); привить необходимые в профессиональной деятельности навыки использования методов математической статистики для обработки и анализа статистической информации.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.)

3 сем. / 4зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО)

ОК – 5, 17, 18; ПК – 26, 31, 32

Форма отчетности экзамен, курсовая работа

Содержание дисциплиныТема 7. Статистические ряды распределения и их характеристики.

7.1. Выборочный метод математической статистики. Основная аксио-ма математической статистики.

78


7.2. Построение точечного сгруппированного ряда. Эмпирическая функция распределения.

7.3. Выборочное среднее и выборочная дисперсия.7.4. Построение интервального ряда. Построение кумуляты и гисто-

граммы. Основная теорема математической статистики.Тема 8. Статистическая оценка параметров распределения.

8.1. Понятие точечной оценки неизвестного параметра распределения. Требования к точечным оценкам.

8.2. Метод максимального правдоподобия.8.3. Метод моментов.8.4. Основные распределения математической статистики (хи-квадрат,

Стьюдента, Колмогорова, Фишера-Снедекора).8.5. Понятие интервальной оценки. Определение точности и надеж-

ности точечной оценки с помощью доверительного интервала.8.6. Построение доверительного интервала для математического ожи-

дания при известной дисперсии.8.7. Построение доверительного интервала для математического ожи-

дания при неизвестной дисперсии.8.8. Построение доверительного интервала для неизвестной диспер-

сии.Тема 9. Проверка статистических гипотез.

9.1. Постановка задачи проверки статистической гипотезы. Виды статистических гипотез. Понятие критерия.

9.2. Ошибки первого и второго рода. Уровень значимости и мощность критерия.

9.3. Критерий Пирсона.9.4. Критерий Колмогорова.9.5. Проверка параметрических гипотез.

Тема 10. Элементы корреляционного и регрессионного анализа.10.1. Двумерная выборка. Построение корреляционной таблицы.10.2. Выборочный корреляционный момент и выборочный коэффици-

ент корреляции.10.3. Проверка гипотезы о значимости выборочного коэффициента

корреляции.10.4. Выборочное уравнение линейной среднеквадратической регрес-

сии.10.5. Понятие ранговой корреляции. Коэффициент корреляции Спир-

мена.

79

Прикладная информатика в экономике, часть 1




Рецензент Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. Пого-стинская

ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ, часть 1

Изучаются основные методы, способы и средства получения, хране-ния, переработки информации при помощи типовых офисных приложений, формируются навыки работы с персональным компьютером как средством управления информацией.

Основная цель дисциплины – изучить основные информационные тех-нологии сбора, хранения и управления данными в экономике с использова-нием типовых офисных приложений: текстовых и табличных редакторов, средств создания электронных презентаций и универсальных СУБД. Полу-ченные знания и навыки потребуются при изучении последующих учебных дисциплин других циклов, а также в профессиональной деятельности.

Семестр / трудоемкость / к-во ауд. часов (очн. обуч.) 1 сем. / 3 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 16, 17, 18; ПК – 26, 33, 34Форма отчетности зачет


Тема 1. Сущность и значение информации в развитии современного инфор-мационного общества.

1.1. Предмет и структура учебной дисциплины «Прикладная инфор-матика в экономике».

1.2. Информационные ресурсы МБИ и технология работы с ними.1.3. Понятия «информация» и «данные». Их свойства и классифика-

ция.1.4. Технология поиска информации в интернете.

Тема 2. Структуризация и обработка данных при помощи стандартных офис-ных приложений.

2.1. Структуризация и оформление документов при помощи текстовых редакторов.

80


2.2. Структуризация, оформление и представление информации при помощи средств электронных презентаций.

2.3. Обработка данных при помощи табличных процессоров.Тема 3. Моделирование данных.

3.1. Модель сущность-связь. Графическое представление моделей.3.2. Нормализация. Примеры приведения к 1НФ, 2НФ, 3НФ.3.3. Технология создания ER-модели данных.3.4. Построение ER-модели. Генерация физической модели БД.

Тема 4. Технологии сбора, хранения и обработки экономической информации в реляционных базах данных.

4.1. Формирование реляционной схемы данных.4.2. Создание пользовательских интерфейсов для управления дан-

ными.4.3. Конструирование запросов на выборку данных.4.4. Использование запросов-действий для автоматизации управления

данными.4.5. Применение в пользовательском интерфейсе отчетов и макросов.


1. Богословская Н.В., Вениаминова Г.Н., Гришин П.В. Прикладная информатика в экономике. Ч. 1 и 2: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2011. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Информатика в экономике, финансах и менеджменте: учеб. пособие / Под ред. 2. профессора В. В. Изранцева. – СПб.: МБИ, 2004.


Автор программы Профессор кафедры ПИ, к.т.н., доцент П.В. Гришин

Заведующий кафедрой Д.т.н., профессор В.В. Изранцев

РецензентПрофессор кафедры информационных систем в экономи-ке и менеджменте факультета экономики и менеджмента СПбГПУ, д.э.н., профессор В.Н. Волкова


Изучаются основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации, размещаемой в сети интернет.

Основная цель дисциплины – изучить основные информационные web-технологии сбора, хранения и управления экономическими данными, раз-

81

Прикладная информатика в экономике, часть 2

мещаемыми в глобальной сети интернет. Полученные знания и навыки по-требуются при изучении последующих учебных дисциплин других циклов, а также в профессиональной деятельности.





Тема 1. Технологии представления экономической информации в глобальных компьютерных сетях.

1.1. Глобальная компьютерная сеть интернет и правила создания в ней web-ресурсов.

1.2. Технология и правила разметки текстовых данных для представ-ления в виде web-документа.

1.3. Гиперссылки в web-документах.Тема 2. Структурирование данных web-ресурса.

2.1. Web-ресурс. Технологии структурирования контента web-ресурса.

2.2. Технологии представления графических данных на web-ресурсе.

2.3. Система навигации web-ресурса.2.4. Стилевое оформление web-ресурса.

Тема 3. Технологии управления web-ресурсом.3.1. Публикация web-ресурса на web-сервере. 3.2. Создание сценариев управления данными при помощи языка

программирования JavaScript.Тема 4. Основы защиты информации.

4.1. Виды угроз безопасности в компьютерных информационных си-стемах.

4.2. Методы и средства обеспечения информационной безопасно-сти.

4.3. Основы российского права в сфере компьютерной информации.

ЛИТЕРАТУРА 1. Богословская Н.В., Вениаминова Г.Н., Гришин П.В. Прикладная информатика в

экономике. Ч. 1 и 2: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2011. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

82


Информатика в экономике, финансах и менеджменте: учеб. пособие / Под ред. 2. профессора В.В. Изранцева. – СПб.: МБИ, 2004.


Автор программы Профессор кафедры ПИ, к.т.н., доцент П.В. Гришин

Заведующий кафедрой д.т.н., профессор В.В. Изранцев

РецензентПрофессор кафедры информационных систем в экономи-ке и менеджменте факультета экономики и менеджмента СПбГПУ, д.э.н., профессор В.Н. Волкова


Изучаются вопросы использования автоматизированных информаци-онных систем для поддержки экономической деятельности.

Основная цель дисциплины – сформировать у студентов систему зна-ний, умений и представления о принципах построения и функциональных возможностях современных экономических информационных систем, по-мочь студентам приобрести основные навыки практической работы при анализе и синтезе экономической информации с использованием современных информационных технологий.





Тема 1. Информатизация экономики. Автоматизированные информационные системы в экономике.

1.1. Назначение и классификация информационных систем в эко-номике. Знакомство с информационными системами класса «справочно-поисковые системы» на примере ИС Консультант Плюс.

1.2. Функциональные возможности различных категорий информа-ционных систем.

1.3. Выполнение самостоятельного задания на поиск информации в ИС Консультант Плюс.

83

Финансовая математика

Тема 2. Использование информационных систем для поддержки бизнес-деятельности предприятий.

2.1. ИС и различные категории бизнес-процессов экономической дея-тельности. Технологии описания требований пользователя. ЖЦ ИС. Разработка функциональных моделей в различных нотациях (SADT, DFD).

2.2. ИС класса «автоматизация учетной деятельности». Знакомство с базовыми объектами системы 1С.

2.3. Встроенные языки информационных систем для конфигурирова-ния и администрирования систем.

2.4. Самостоятельная разработка информационной системы на плат-форме 1С.

Тема 3. Анализ данных и прогнозирование средствами информационных систем.

3.1. Информационные системы класса «управление предприятием». Реализация механизмов анализа и прогнозирования в информа-ционных системах на примере 1С.

3.2. Технологии запросов и отчетов в информационной системе.3.3. Отчеты и язык запросов в 1С.3.4. Рынок и тенденции развития информационных систем.


1. Костюнина Т.Н. Прикладная информатика в экономике. Ч. 3. Электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2011. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Информатика в экономике, финансах и менеджменте: учеб. пособие / Под ред. 2. профессора В.В. Изранцева. – СПб.: МБИ, 2004.


Авторы программы Доцент кафедры ПИ, к.т.н., доцент Н.В. Богословская

Заведующий кафедрой Д.т.н., профессор В.В. ИзранцевРецензент Профессор кафедры информационных систем в экономи-

ке и менеджменте факультета экономики и менеджмента СПбГПУ, д.э.н., профессор В.Н. Волкова

84


ФИНАНСОВАЯ МАТЕМАТИКА

Изучаются основы финансовых вычислений: наращение и дисконти-рование по простой и сложной процентным ставкам, уравнения эквива-лентности для изменения сроков и консолидации платежей, методы оценки аннуитета.

Цели дисциплины: подготовить студентов к изучению последующих дисциплин профессионального цикла, сформировать базовые навыки вы-полнения финансовых расчетов.


3 сем. / 2 зач. ед. / 32 ауд. часа


ОК – 5, 13, 15; ПК – 26, 31, 32



Тема 1. Финансовые операции в рыночной экономике.1.1. Принцип временной неравноценности денег.1.2. Операции наращения и дисконтирования.1.3. Решение задач на проценты.1.4. Арифметическая и геометрическая прогрессии.

Тема 2. Простые проценты.2.1. Наращение по простой процентной ставке.2.2. Переменные простые ставки и реинвестирование.2.3. Дисконтирование по простым процентам.2.4. Наращение по простой учетной ставке.2.5. Определение срока ссуды и величины ставки.2.6. Вычисление средних значений.2.7. Учет налогов и инфляция при использовании простой процентной

ставки.2.8 Замена платежей и их консолидация.

Тема 3. Сложные проценты.3.1. Наращение по сложной процентной ставке.3.2. Внутригодовые процентные начисления.3.3. Эффективная процентная ставка.3.4. Дисконтирование по сложной процентной ставке.3.5. Сложная учетная ставка.3.6. Непрерывное наращение и дисконтирование.

85

Теория игр и экономико-математические модели

3.7. Конвертация валюты и наращение сложными процентами.3.8. Налоги и инфляция и наращение сложными процентами.3.9. Эквивалентность ставок.3.10. Замена платежей и сроков выплат.

Тема 4. Денежные потоки.4.1. Виды денежных потоков.4.2. Оценка постоянного аннуитета постнумерандо.4.3. Оценка постоянного аннуитета пренумерандо.4.4. Метод депозитной книжки.4.5. Бессрочный аннуитет.


1. Разгуляева Л.Н. Финансовая математика: электронный учебный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Ковалев В.В., Уланов В.А. Курс финансовых вычислений. – М.: Изд-во «Фи-нансы и статистика», 2002.

3. Уланов В.А. Сборник задач по курсу финансовых вычислений. – М.: Изд-во «Финансы и статистика», 2000.




Рецензент Зав. кафедрой ценных бумаг и инвестиций МБИ, д.э..н. про-фессор А.И. Вострокнутова

ТЕОРИЯ ИГР И ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ

Математическая теория игр представляет собой важный инструмент исследования экономического поведения в условиях конкуренции. Основные цели дисциплины – представить основные понятия и методы теории игр в нормальной форме (в частности, матричных игр), а также показать воз-можности их применения при анализе конкретных экономических моделей (модели олигополии, модели вертикальной дифференциации и др.).

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.)

8 сем. / 3 зач. ед. / 36 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 15; ПК – 26, 31, 32Форма отчетности диф. зачет

86



Тема 1. Введение в теорию игр. Игры в нормальной форме.1.1. Модели принятия решений в условиях конфликта и неопределен-

ности. 1.2. Основные элементы игровой модели. Предпочтения игроков и

функции полезности.1.3. Принятие решений в условиях неопределенности (игры с при-

родой). Тема 2. Игры в нормальной форме. Принципы оптимального поведения.

2.1. Понятие игры в нормальной форме. Доминирование стратегий. Осторожное поведение. Равновесие по Нэшу. Оптимальность по Парето.

2.2. Примеры исследования игр в нормальной форме.2.3. Теоретико-игровые модели голосования.

Тема 3. Матричные игры. 3.1. Понятие матричной игры. 3.2. Максиминные и минимаксные стратегии. 3.3. Теорема об оптимальных стратегиях. 3.4. Смешанные стратегии. Смешанное расширение матричной

игры. 3.5. Существование решения матричной игры в смешанных страте-

гиях. 3.6. Свойства оптимальных смешанных стратегий. 3.7. Графический метод решения матричных игр с двумя стратегиями

у одного из игроков. Тема 4. Простейшие игровые модели экономической конкуренции.

4.1. Модели поведения фирмы в условиях олигополии. Ценовая кон-куренция по Бертрану.

4.2. Модель Курно количественной конкуренции в условиях олигопо-лии. Функции реакции.

4.3. Поиск равновесия Курно в случае линейной функции спроса. 4.4. Анализ модели Штакельберга в случае линейной функции спро-

са. Тема 5. Простейшие модели дифференциации продукта.

5.1. Дифференциация продукта. Анализ модели пространственной дифференциации (модель линейного города Хотеллинга).

5.2. Модель вертикальной дифференциации в условиях монополии. 5.3. Поиск оптимальных контрактов (качество – цена). Понятие ин-

формационной ренты.

87

Теория игр и экономико-математические модели

5.4. Модель вертикальной дифференциации в условиях монополисти-ческой конкуренции. Поиск абсолютного равновесия по Нэшу.


1. Кузютин Д.В. Теория игр и экономико-математические модели: электронный учебный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Петросян Л.А., Зенкевич Н.А., Семина Е.А. Теория игр. – М.: Высшая школа, 1998.

3. Кузютин Д.В. Экономико-математические модели: вводный курс лекций и практикум для студентов экономических специальностей. – СПб.: Изд-во МБИ, 2008.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Зав. кафедрой ММИЭ, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин


Рецензент Зав. кафедрой математической теории игр и статистических решений СПбГУ, д.ф.-м.н., профессор Л.А. Петросян

88

Профессиональный цикл

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

ЛИДЕРСТВО

Основной целью изучения дисциплины «Лидерство» является форми-рование у студентов системы представлений о закономерностях развития феномена лидерства применительно к различным сферам человеческой дея-тельности на индивидуальном и групповом уровнях. Студентам предлагает-ся освоить историко-теоретические знания, практические умения и навыки лидерства в области бизнеса и политики.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.) 7 сем. / 1 зач. ед. / 26 ауд. час.


ОК – 1, 7, 12, 13, 19; ПК – 4, 5, 6, 14, 15, 16, 37


Содержание дисциплиныТема 1. Понятие лидерства в менеджменте.

1.1. Определение понятия «лидерство». Подходы к лидерству в ме-неджменте: «индивидуальные истории успеха».

1.2. Подход к лидерству: эмпирические исследования глубинных фак-торов. Достоинства и ограничения этих подходов.

1.3. Отличие лидерства от менеджмента. Источники исследования лидерства.

Тема 2. Теории лидерства в исторической ретроспективе.2.1. Теории лидерских качеств: теории выдающейся личности. Лич-

ностные качества. Когнитивный, практический и эмоциональный интеллект и лидерство.

2.2. Поведенческие подходы к лидерству: модель континуума (Р. Тан-ненбаум, В. Шмидт), двухмерная модель участия подчиненных, управленческая решетка (Ф. Блейк, Дж. Моунтон). Подход к ли-дерству: эмпирические исследования глубинных факторов. До-стоинства и ограничения этих подходов.

2.3. Ситуационный подход к исследованию лидерства: теория наи-менее предпочитаемого работника (Ф. Фидлер), теория ситуаци-онного лидерства (П. Херши, К. Бланшар), теория «путь–цель» (Р. Хаус), нормативная модель принятия решений (В. Врум, П. Йеттон, А. Джаго).

89

Лидерство

2.4. Теория атрибутивного лидерства: теория атрибуций (Ф. Хайдер), квалификационная модель (Г. Келли), атрибутивная модель ли-дерства, применительно к плохой работе подчиненных (Г. Мит-челл, С. Эрлих).

Тема 3. Современные теории лидерства.3.1. Харизматическое лидерство: теория харизматического лидерства

(Р. Хаус), теория Я-концепции (Шамир), теория атрибуции (Кон-гер и Канунго).

3.2. Измерения лидерства в концепции Б. Баса. Процесс трансформа-ционного лидерства в исследованиях Тичи и Деванна.

3.3. Основные стратегии эффективных лидеров (Бенис, Нанус). Ин-новационное лидерство. Ответственное лидерство.

Тема 4. Личностные аспекты лидерства.4.1. Личность и лидерство. Модели личности. Качества личности и

поведение лидера. Авторитарность. 4.2. Ценности и установки. Инструментальные и терминальные цен-

ности. 4.3. Влияние психологических установок на лидера. Когнитивные

различия. Личность и стиль лидерства.Тема 5. Лидерство, мотивация и делегирование властных полномочий.

5.1. Лидерство и мотивация. Теории мотивации. Мотивирование по-средством удовлетворения потребностей (А. Маслоу и К. Ал-дерфер). Мотивирование посредством постановки целей (Э. Локи Г. Латхэм). Мотивирование с помощью объективности(С. Адамс). Мотивирование посредством изменения ожиданий(В. Врум). Мотивирование посредством проектирования работы.

5.2. Модель расширения и обогащения работы. Модель характеристик работы Р. Хэкмана и Г. Олдхэма.

5.3. Делегирование власти. Способы делегирования властных полно-мочий.

Тема 6. Коммуникация и лидерство.6.1. Способы коммуникации, применяемые лидерами. Коммуникация

менеджера.6.2. Коммуникация лидера. Стратегические беседы. Лидер как мастер

коммуникаций. 6.3. Коммуникационные каналы. Неформальная коммуникация. Ком-

муникации в условиях кризиса.Тема 7. Власть и влияние лидера.

7.1. Модель источников власти (Дж. Френч, Б. Ривен). Лидерство как система фреймов.

90


7.2. Власть, влияние и лидерство. Пять типов власти лидера. Реакции на применение власти.

7.3. Роль подчиненного. Источники власти лидера в организации. Лидерство и власть в политике, бизнесе.

Тема 8. Гендерные аспекты лидерства.8.1. Исследования различий между лидерами-женщинами, лидерами-

мужчинами. Объяснения различий в стилях лидерства. Основные качества лидеров-женщин и лидеров-мужчин.

8.2. Факторы гендерной дискриминации: предубеждения против жен-щин. Дилемма «теплицы», барьер отбора. Проблема разнообра-зия.

Тема 9. Лидеры, терпящие крушение.9.1. Исследования крушения в центре творческого лидерства в США

(Мак-Кол и Ломбардо). Факторы, влияющие на крушение лидеров. Потерпевшие крушение и добившиеся успеха.

9.2. Современные представления о карьере и управление карьерой менеджера. Проблемы, возникающие на разных этапах карьерного развития.

Тема 10. Необходимость лидерства.10.1. Потребность в лидерстве как результат ролевой дифференциации

в группе. 10.2. Идеализация лидерства. Данные в поддержку идеализации. Кри-

тика идеализации лидерства. 10.3. «Заменители» лидерства. Данные в поддержку «заменителей».


1. Трифонова Н.В. Организационное поведение: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Психология современного лидерства: Американские исследования / Под редак-2. цией Дж. П. Канджеми, К. Дж. Ковальски, Т. Н. Ушаковой. [Электронный ресурс]. – М.: Когито, 2007. <http://www.knigafund.ru >.

3. Ричард Л. Дафт. Уроки лидерства / Р.Л. Дафт; под ред. И.В. Андреевой. – М.: Эксмо, 2006.

4. Шеколтон В. Психология лидерства в бизнесе. – СПб.: Питер, 2003.

91

Микроэкономика


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.т.н., доцент Е.С. Хутиева

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-фессор С.Э. Пивоваров

Рецензент Доцент кафедры международного менеджмента СПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

МИКРОЭКОНОМИКА

Изучаются исходные понятия экономической теории, основы теории спроса и предложения, модель поведения потребителя, основы теории по-ведения производителей. Экономические процессы рассматриваются на уровне отдельных хозяйствующих единиц (субъектов).

Основная цель дисциплины – формирование экономического глоссария, подготовка студентов к изучению последующих дисциплин профессиональ-ного и других циклов.




ОК – 2, 4, 5, 13; ПК – 26, 31, 32


Содержание дисциплиныТема 1. Предмет и методы экономической теории. Проблемы экономического выбора.

1.1. Структурообразующие компоненты общества: средства и предме-ты труда, средства производства, рабочая сила, производительные силы, экономические отношения и их структура.

1.2. Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора.1.3. Предмет и методы экономической теории. 1.4. Экономические законы и их классификация.

Тема 2. Экономическая система: типы и модели.2.1. Понятие экономической системы, ее структура.2.2. Типы и модели экономических систем. 2.3. Собственность: понятие, типы, виды. 2.4. Потребности и система экономических интересов.

92


Тема 3. Основные черты и категории товарного производства.3.1. Особенности и виды товарного производства. Товар и его свой-

ства. Общественная полезность. 3.2. Двойственный характер труда, создающего товар. Влияние произ-

водительности и интенсивности труда на величину стоимости.3.3. Исторический процесс возникновения денег. Функции денег. 3.4. Сущность и структура капитала. Основной и оборотный капитал.

Амортизация.3.5. Экономические законы рыночной экономики.

Тема 4. Рынок и его функции.4.1. Рынок, его основные элементы, функции и структура.4.2. Преимущества и негативные стороны рыночной экономики. Ха-

рактерные черты рыночной экономики развитых стран в совре-менных условиях. Особенности регулируемой рыночной эконо-мики.

4.3. Конкуренция: ее функции, виды, методы. 4.4. Основные рыночные ситуации.

Тема 5. Теория спроса и предложения.5.1. Спрос и факторы, на него влияющие. Закон спроса. Взаимодо-

полняемость и взаимозамещение благ. 5.2. Предложение и факторы, влияющие на его величину. Закон пред-

ложения.5.3. Рыночное равновесие. Равновесная цена. Излишки (выигрыш)

производителей и потребителей. 5.4. Метод сравнительной статики.

Тема 6. Эластичность спроса и предложения.6.1. Показатели эластичности спроса. 6.2. Значение эластичности спроса для экономической политики

фирм.6.3. Эластичность предложения.6.4. Регулирование рынка: фиксированные цены, налоги и дотации. 6.5. Значение эластичности спроса и предложения для экономической

политики правительства.Тема 7. Теория потребительского поведения.

7.1. Количественный подход к анализу полезности и спроса. 7.2. Кривые безразличия, их виды. Предельная норма замещения. 7.3. Бюджетное ограничение. Бюджетная линия. 7.4. Оптимум потребителя. 7.5. Изменения оптимума в связи с ростом доходов потребителя и

изменением цен.7.6. Эффект дохода и эффект замещения.

93

Микроэкономика

Тема 8. Предпринимательство и формы его организации. Производственная функция.

8.1. Предпринимательство. Внешняя и внутренняя среда предприятия. Экономические риски и неопределенность.

8.2. Классификация предприятий: формы организации предпринима-тельства, их преимущества и недостатки. Формы объединений.

8.3. Производственная функция и ее свойства. Краткосрочный и долго-срочный периоды в экономическом анализе.

8.4. Общий, средний и предельный продукт переменного фактора. 8.5. Кривые равного продукта (изокванты) и линии равных затрат

(изокосты).8.6. Оптимум производителя. 8.7. Отдача от масштаба (возрастающая, убывающая, постоянная).

Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия.9.1. Общая, средняя и предельная выручка. 9.2. Бухгалтерские и экономические издержки.9.3. Прибыль бухгалтерская и экономическая.9.4. Издержки производства (общие, средние и предельные). Пере-

менные и постоянные издержки. 9.5. Взаимосвязь общих, средних и предельных издержек в краткос-

рочном периоде.9.6. Анализ долгосрочных издержек.9.7. Оптимальный объем производства и факторы, на него влияю-

щие.


1. Павлова И.П. Микроэкономика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Курс экономической теории / Под общей ред. М.Н. Чепурина.2. 3. Киселевой Е.А. – Киров, 2011. 4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика.

В 2 т. – М.: ИНФРА-М, 2008. 5. Мэнкью Н. Грегори. Принципы микроэкономики. 4-е изд. – СПб.: Питер,

2010. 6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов. – М., 2005. 7. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: учебник. 2-е изд. – М.:

КНОРУС, 2011. Экономическая теория: учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. До-8.

брынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. Изд. испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005, 2010.

94


Экономическая теория: Экспресс-курс / Под ред. Грязновой А.Г. и др. 5-е изд. – 9. М.: КНОРУС, 2010.


Автор программы Профессор кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, д.э.н., профессор И.П. Павлова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ, д.э.н., профессор А.И. Погорлецкий

Рецензент Профессор кафедры истории экономики и экономических решений экономического факультета СПбГУ, д.э.н., профес-сор О.Н. Мисько

СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И МОДЕЛИ,часть 1

Изучаются особенности исторического развития стран мира, а также основные направления экономической мысли, соответствующие тому или иному этапу, той или иной стране. На этой основе выявляются общие тен-денции и закономерности историко-экономического процесса, формирования и изменения экономических мировоззрений, преемственность теоретических концепций и моделей.

Основная цель дисциплины – формирование представлений об историко-экономическом процессе развития стран и экономических идей на ранних периодах – в эпоху Древнего мира, рабовладения и феодализма.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 4, 5, 13; ПК – 26, 31, 32, 50



Тема 1. Предмет и методы экономической истории.1.1. Особенности предмета и методов дисциплины. 1.2. Основные подходы к периодизации истории экономики.1.3. Этапы развития экономической мысли.

Тема 2. Экономика и экономические идеи Древнего мира и эпохи рабовла-дения.

2.1. Азиатский способ производства и экономические идеи Древнего Востока.

95

Современные экономические теории и модели,часть 1

2.2. Экономика античных государств. Экономическая мысль Древней Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель).

2.3. Особенности экономической мысли Древнего Рима. Тема 3. Модели феодального способа производства и этапы развития мер-кантилизма.

3.1. Особенности феодального хозяйства стран Европы. 3.2. Причины разложения феодализма.3.3. Первоначальное накопление капитала как преддверие капита-

лизма. 3.4. Этапы развития концепции меркантилизма.


1. Пешехонов А.В. Современные экономические теории и модели: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Магистр, 2011.

3. Бартенев С.А. История экономических учений: курс в схемах: учеб. пособие. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010.

История экономики: учебник. – 2-е изд. / Под ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шап-4. кина. – М.: ИНФРА-М, 2005.

Гловели Г.Д.5. История экономических учений: учеб. пособие. – М.: Юрайт, 2011.

6. Гусейнов Р.М., Семенихина В.А. Экономическая история: учебник. – 4-е изд. – М.: Омета-Л, 2011.

Экономическая история зарубежных стран: учебник для студентов вузов / Под 7. ред. А.Н. Маркова, Ю.К. Федулова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

8. Ядгаров Я.С. История экономических учений. – М.: «Экономика», 2005.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры экономики и международного бизнеса

МБИ, к.э.н., доцент А.В. Пешехонов


Рецензент Профессор кафедры истории экономики и экономических решений экономического факультета СПбГУ, д.э.н., про-фессор О.Н. Мисько

96


СОВРЕМЕННЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И МОДЕЛИ,часть 2

В дисциплине «Современные экономические теории и модели (часть 2)» анализируются особенности развития капитализма в разных странах и формирование классической политической экономии. Это дает возмож-ность перейти к исследованию современного этапа развития экономики и основных школ в экономической теории – неоклассического, кейнсианского направлений, монетаризма и институционализма, а также рассмотреть возможности государственного регулирования экономики.


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 4, 5, 13; ПК – 26, 31, 32, 50Форма отчетности зачет


Тема 4. Эпоха капитализма и возникновение классической школы полити-ческой экономии.

4.1. Исторические предпосылки зарождения капитализма. 4.2. Предмет и метод классической политэкономии. Основные теоре-

тические положения У. Петти. 4.3. Зарождение классической политэкономии во Франции.4.4. Развитие классической политэкономии в теориях А.Смита и

Д. Риккардо.4.5. Дальнейшее развитие классической политэкономии в первой по-

ловине XIX века. Экономические идеи Т. Мальтуса, Ж.-Б. Сэя, Дж. С. Милля.

4.6. Генезис капиталистического способа производства.4.7. Экономическая теория К. Маркса.

Тема 5.Особенности экономического развития России в XVII – начале XX века и формирование основных экономических школ.

5.1. Историческая обстановка и зарождение экономической мысли в России. Идеи Ермолай-Еразма, И.Т. Посошкова, М.В. Ломоносова, А.Н. Радищева.

5.2. Отечественная экономическая мысль в начале XIX в. План фи-нансовой реформы М.М. Сперанского.

5.3. Идеи классической политэкономии в российской экономической мысли. Г. Шторх, Н.С. Мордвинов, Н.Г. Чернышевский.

5.4. Экономические взгляды и политика С.Ю. Витте.5.5. П.А. Столыпин и его аграрная реформа.5.6. Становление и развитие экономико-математической школы.

97

Современные экономические теории и модели,часть 2

Тема 6. Теория и практика социализма.6.1. Империализм как высшая стадия развития капитализма.6.2. Экономические теории «социалистов-рикардианцев».6.3. Экономические взгляды народничества.6.4. Идеи М.И. Туган-Барановского, А.В. Чаянова, Н.Д. Кондра-

тьева.6.5. Основные экономические взгляды В.И. Ленина.

Тема 7. Развитие капитализма в Западной Европе. Основные направления экономической теории этого периода.

7.1. Особенности развития капитализма в ХХ в.7.2. Маржиналистская революция в экономической науке.7.3. Экономические теории австрийской школы.7.4. Экономические теории лозаннской школы маржинализма.7.5. Экономические теории А. Маршалла и Д.Б. Кларка.

Тема 8. Роль государства в современной экономике. Кейнсианство и моне-таризм. Институционализм.

8.1. Великая экономическая депрессия: причины и последствия.8.2. Экономическая теория Дж. М. Кейнса.8.3. Немецкая историческая школа и зарождение институционализ-

ма.8.4. Неоинституционализм.8.5. Экономические теории монетаризма.8.6. Теория предложения.8.7. Экономическая теория «новых классиков».8.8. Неоавстрийская школа.8.9. Теория общественного выбора.

Тема 9. Особенности экономической истории России в ХХ веке.10.1. Зарождение и судьба маржинализма в России.10.2. Основные идеи и реформы Е. Гайдара.10.3. Итоги реформ. Теории и модели дальнейшего развития экономики

России.


Автор программы Доцент кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, к.э.н., доцент А.В. Пешехонов


РецензентПрофессор кафедры истории экономики и экономических решений экономического факультета СПбГУ, д.э.н., профес-сор О.Н. Мисько

98


ТЕОРИЯ ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВТеория отраслевых рынков – это часть экономической теории, ана-

лизирующая принципы рационального поведения предприятий в различных рыночных ситуациях, особенности функционирования рынков труда, капи-тала и земли.

Основная цель дисциплины – изучение особенностей теории отрас-левых рынков, а также возможностей их применения в практике предпри-нимательства.


2 сем. / 4 зач.ед. / 64 ауд. часа

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 4, 5, 13; ПК – 26, 28, 29, 30, 31, 32



Тема 1. Совершенная конкуренция.1.1. Классификация рыночных структур.1.2. Характерные особенности совершенной конкуренции.1.3. Максимизация прибыли или минимизация убытков конкурентной

фирмы в краткосрочном периоде.1.4. Рыночная кривая предложения фирмы.1.5. Равновесие конкурентной фирмы в долгосрочном периоде.

Тема 2. Монополия и монопольная власть.2.1. Характерные особенности чистой монополии.2.2. Равновесие монополистической фирмы.2.3. Показатели монопольной власти.2.4. Ценовая дискриминация.2.5. Регулирование монополии.2.6. Естественная монополия и возможности ее регулирования.2.7. Двусторонняя монополия.

Тема 3. Монополистическая конкуренция.3.1. Характерные особенности монополистической конкуренции.3.2. Оптимум монополистического конкурента в краткосрочном пе-

риоде.3.3. Оптимум конкурентной монополии в долгосрочном периоде.3.4. Преимущества и недостатки монополистической конкуренции.

Тема 4. Олигополия и стратегия поведения фирмы.4.1. Характерные черты олигополии.

99

Теория отраслевых рынков

4.2. Ценовая война.4.3. Ломаная кривая спроса.4.4. Олигополия с точки зрения теории игр.4.5. Модель Курно.

Тема 5. Рынок труда.5.1. Условие максимизации прибыли при покупке ресурсов.5.2. Кривая спроса фирмы на труд. Факторы, влияющие на изменение

спроса и величины спроса на труд.5.3. Выбор между трудом и отдыхом. Оптимум в выборе «доход–

досуг». Факторы, влияющие на изменения оптимума. Кривая ин-дивидуального предложения труда.

5.4. Монопсония на рынке труда.5.5. Роль профсоюзов на рынке труда.5.6. Дифференциация и дискриминация на рынках труда.

Тема 6. Рынок капитала.6.1. Капитал, процент, инвестиции (общие понятия). 6.2. Спрос на капитал, предложение капитала. Предельная доходность

капитала. Предельные альтернативные издержки. Равновесие на рынке капитала.

6.3. Краткосрочные инвестиции. Предельная норма внутренней оку-паемости. Предельная чистая окупаемость инвестиций.

6.4. Межвременное равновесие. Предельная норма временного пред-почтения. Кривая предложения сбережений при относительно низкой или высокой процентной ставке.

6.5. Дисконтированная стоимость.Тема 7. Рынок земли.

7.1. Особенности земли как фактора производства.7.2. Предложение земли.7.3. Спрос на землю. Равновесие на рынке земли.7.4. Экономическая природа земельной ренты.7.5. Чистая экономическая (абсолютная) рента.7.6. Дифференциальная рента и ее виды.7.7. Цена земли. Арендная плата.

Тема 8. Общее равновесие и экономическая эффективность.8.1. Анализ общего равновесия. Система уравнений Вальраса.8.2. Эффективность обмена. «Коробка Эджуорта». Кривая контрактов.

Кривая потребительских возможностей.8.3. Эффективность производства. «Коробка Эджуорта». Парето-

оптимальное распределение ресурсов. Кривая производственных контрактов. Кривая производственных возможностей.

8.4. Эффективный выпуск продукции.

100


8.5. Общее равновесие в случаях отклонений от нормальных рыноч-ных условий. Квазиоптимум.


1. Павлова И.П. Теория отраслевых рынков: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Макконнелл К.Р., Брю С. Экономикс. Принципы, проблемы, политика. – М.: Республика. 2007, Т. 2.

3. Мэнкью Н. Грегори. Принципы микроэкономики. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010.

4. Рой Л.В., Третьяк В.П. Анализ отраслевых рынков: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2010.

5. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: учебник. 2-е изд. – М.:КНОРУС, 2011.

Экономика в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – 6. М.: Проспект, 2011.

Экономическая теория: учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. До-7. брынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. Изд. испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005, 2010.




Рецензент Профессор кафедры истории экономики и экономических решений экономического факультета СПбГУ, д.э.н., профес-сор О.Н. Мисько

МАКРОЭКОНОМИКА, часть 1

Макроэкономика – это часть экономической теории, анализирующая функционирование экономики в целом, направлена на изучение принципов формирования агрегативных показателей; в состав экономических субъек-тов помимо производителей и потребителей включает государство, воз-действие которого на экономику становится объектом изучения, а также правительства других стран, т.е. внешнеэкономические факторы.

Основная цель дисциплины – формирование макроэкономического глос-сария, изучение важнейших моделей макроэкономического развития.

101

Макроэкономика, часть 1




ОК – 2, 4, 5, 13; ПК – 26, 28, 27, 29, 30, 31, 32


Содержание дисциплиныТема 1. Исходные основы макроэкономики.

1.1. Макроэкономика как особый раздел экономической теории. Осо-бенности макроэкономического подхода к исследованию эко-номических явлений и процессов. Макроэкономические цели общества.

1.2. Модель кругооборота (потоки «доходы – расходы»).1.3. Концепции макроэкономического равновесия.1.4. Характеристика основных макроэкономических показателей:

Валовой национальный продукт, Валовой внутренний продукт, Чистый национальный продукт, Национальный доход и др.

Тема 2. Совокупный спрос и совокупное предложение. Значение модели АD-АS для экономической политики правительства.

2.1. Совокупный спрос и определяющие его факторы. Ценовые фак-торы: эффект процентной ставки, эффект богатства, эффект им-портных закупок. Особенности влияния неценовых факторов.

2.2. Совокупное предложение и определяющие его факторы. Три от-резка совокупного предложения и их особенности.

2.3. Макроэкономическое равновесие в модели АD-АS (Aggregate Demand – Aggregate Supply).

2.4. Изменения в равновесии. Смещение кривой совокупного спро-са.

2.5. Эффект храповика.2.6. Изменения в равновесии. Смещение кривой совокупного пред-

ложения.2.7. Выводы для экономической политики правительства.

Тема 3. Кейнсианская модель макроэкономического развития.3.1. Потребление и сбережения: сущность, основные элементы и

функции.3.2. Инвестиции и их роль в экономике. Факторы, влияющие на раз-

меры и динамику инвестиций.3.3. Выявление взаимозависимости потребления, инвестиций и объема

общественного производства. Меры правительства для ликвида-ции безработицы.

102


3.4. Выявление взаимозависимости сбережений, инвестиций и объема общественного производства.

3.5. Парадокс бережливости.3.6. Теории мультипликатора и акселератора инвестиционного про-

цесса.3.7. Кривая IS (Investment-Saving). Типы макроэкономического не-

равновесия сбережений и инвестиций.Тема 4. Экономический рост и его проблемы.

4.1. Понятия «экономический рост» и «качество экономического ро-ста. Показатели экономического роста.

4.2. Типы экономического роста.4.3. Факторы экономического роста: прямые и косвенные факторы

предложения, факторы спроса и факторы распределения.4.4. Кривая производственных возможностей. Проблемы выбора.


1. Павлова И.П. Макроэкономика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: Маркет ДС, 2009. 3. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: учебник. 3-е изд. – СПб.: Пи-

тер, 2004. 4. Макконнелл К.Р., Брю С. Экономикс. Принципы, проблемы, политика. – М.:

Республика, 2007. Т. 2. 5. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. Принципы, проблемы и политика.

В 2-х т. – М.: ИНФРА-М, 2008. Экономическая теория: учебник / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. До-6.

брынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. Изд. испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005, 2010.

Экономическая теория: Экспресс-курс / Под ред. Грязновой А.Г. и др. 5-е изд. – 7. М.: КНОРУС, 2010.





103

Макроэкономика, часть 2

МАКРОЭКОНОМИКА, часть 2

Основная цель дисциплины – понять причины макроэкономической не-стабильности. Здесь анализируются особенности экономических циклов, причины и виды безработицы, причины и типы инфляции. Затем рассматри-ваются возможности государственного регулирования экономики в целях достижения макроэкономического равновесия. Существенное внимание уделяется проблемам переходной экономики, а также тенденциям развития мирового хозяйства.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 3 сем. / 4 зач.ед. / 64 ауд. часа


ОК – 2, 4, 5, 13; ПК –26, 28, 27, 29, 30, 31, 32



Тема 5. Макроэкономическая нестабильность.5.1. Цикличность как всеобщая форма экономической динамики. Типы

циклов и их причины. Основные характеристики экономического цикла деловой активности. Особенности экономических циклов в современных условиях. Современная трактовка экономического цикла.

5.2. Безработица как форма макроэкономической нестабильности. По-нятие безработицы и ее причины. Типы безработицы. Издержки безработицы, закон Оукена. Теории занятости, исходная кривая Филипса.

5.3. Инфляция. Сущность инфляции и ее причины. Типы инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Теории ин-фляции. Антиинфляционная политика.

Тема 6. Денежно-кредитная политика государства.6.1. Кредитная система.6.2. Банковские операции, банковская прибыль.6.3. Деньги и денежные агрегаты.6.4. Спрос на деньги. Трансакционный и спекулятивный спрос.6.5. Предложение денег. Денежный мультипликатор.6.6. Равновесие на денежном рынке.

Тема 7. Совместное равновесие рынка благ и денег.7.1. Модель IS (Investment-Saving) – LM (Liquidity preference-Money supply).

104


7.2. Инвестиционная ловушка.7.3. Ликвидная ловушка.

Тема 8. Особенности финансовой политики в современных условиях.8.1. Структура финансовой системы.8.2. Бюджетная система государства.8.3. Причины бюджетного дефицита.8.4. Государственный долг и его последствия.8.5. Налоговая система.

Тема 9. Государственное регулирование экономики.9.1. Необходимость государственного регулирования, объекты и ин-

струменты.9.2. Фискальная политика. Влияние государственных расходов на

макроэкономическое равновесие.9.3. Влияние налогов на ВНП.9.4. Недискреционная фискальная политика: встроенные стабилиза-

торы.9.5. Кредитно-денежная политика. Обязательные резервы, ставка ре-

финансирования, операции на открытом рынке.9.6. Гибкая и жесткая монетарная политика.9.7. Передаточный механизм кредитно-денежной политики и ее связь

с фискальной политикой.9.8. Политика перераспределения доходов. Кривая Лоренца, коэффи-

циент Джини.9.9. Политика перераспределения ресурсов. Издержки перелива. Вы-

годы перелива. Общественные блага и услуги.Тема 10. Переходная экономика.

10.1. Объективная необходимость трансформации российской эконо-мики.

10.2. Основы теории переходной экономики.10.3. Итоги экономических реформ.10.4. Пути дальнейшего развития реформ.

Тема 11. Международные аспекты экономической теории.11.1. Сущность мирового хозяйства. Интеграция, интернационализа-

ция, глобализация.11.2. Внешняя торговля и внешняя политика.11.3. Мировая валютная система. Валютный курс.

105

Основы предпринимательской деятельности





ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Изучаются основы предпринимательской деятельности: выбор на-правлений бизнеса учебно-тренировочных фирм и их общественно-правовые формы, разработка структуры фирмы, набор персонала и заключение тру-довых договоров, организация производства товаров и/или услуг, открытие счетов в банке и проведение расчетов с партнерами.

Основная цель дисциплины – формирование у студентов навыков и про-фессиональных компетенций, которые позволят успешно реализовать себя в предпринимательской деятельности или в выбранной профессии.





Тема 1. Организация и регистрация юридического лица с целью ведения предпринимательской деятельности.

1.1. Введение в предпринимательство. Психологический «портрет» предпринимателя. Выбор пути. Развитие индивидуальных спо-собностей.

1.2. Организация и развитие собственного дела. Бизнес-идея: поиск потребностей. Мозговая атака.

1.3. Разработка технико-экономического обоснования и бизнес-плана нового предприятия.

1.4. Основы маркетинга. Стратегия конкурентной борьбы. Типичные ошибки начинающего предпринимателя.

1.5. Программа «Регистратор». Создание пакета учредительных до-кументов.

106


1.6. Регистрация предприятия и постановка на учет в государственных органах.

1.7. Обеспечение безопасности в предпринимательской деятельно-сти.

1.8. Риски в предпринимательской деятельности. Управление риска-ми.

1.9. Стратегия сбережений. Разница между хорошими и плохими дол-гами.

1.10. Создание сайта и рекламной продукции предприятия.Тема 2. Делопроизводство на предприятиях.

2.1. Создание делопроизводства. Обработка поступающих и отправ-ляемых документов. Номенклатура дел предприятия.

2.2. Работа с внутренними документами: оформление, хранение и архивирование.

2.3. Организация работы с конфиденциальными документами.Тема 3. Организация кадровой службы и рабочих мест на предприятиях.

3.1. Организация и решение кадровых вопросов на предприятии. Ре-зюме. Трудовые контракты. Приказы по личному составу. Оформ-ление личных дел.

3.2. Организация рабочего места штатного состава предприятия: ру-ководителя, бухгалтера, экономиста, менеджера, специалиста по праву, специалиста по кадрам, специалиста по направлениям биз-неса, специалиста по АХЧ.

Тема 4. Использование заемных средств для осуществления основной дея-тельности предприятия.

4.1. Составление финансовой сметы. Сметный контроль.4.2. Влияние налогообложения на предпринимательские решения.4.3. Предоставление займа.4.4. Получение кредита.

Тема 5. Обязательства в финансовой деятельности предприятия.5.1. Исполнение обязательств и обеспечение исполнения обяза-

тельств.5.2. Перемена лиц в обязательствах.5.3. Ответственность за нарушение обязательств. Прекращение обя-

зательств.Тема 6. Отдельные виды обязательств в деятельности предприятия.

6.1. Купля-продажа. Возмездное оказание услуг. Расчеты.6.2. Аренда. Хранение.6.3. Подряд. Поручение. Агентирование. Комиссия.6.4. Обязательства вследствие причинения вреда.

107

Теория менеджмента (менеджмент, часть 1. История управленческой мысли)

Тема 7. Договора в предпринимательской деятельности.7.1. Понятие и условия договора. Заключение договора. 7.2. Изменение и расторжение договора.


1. Черных С.В. Основы предпринимательской деятельности: электронный учеб-ный курс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Гражданский кодекс Российской Федерации. 2. Налоговый кодекс Российской Федерации. 3. Трудовой кодекс Российской Федерации. 4. Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» № 127-ФЗ от 5.

26.10.2002 г. ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифициро-6.

ванная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформ-лению документов».

Финансовый анализ: учебник / Под. ред. В.Г. Гетьмана. – М.: Изд-во «Финансы 7. и статистика», 2004.

Экономический анализ: учебник / Под ред. В.Г. Когденко. – М.: Изд-во «ЮНИТИ-8. ДАНА», 2006.


Автор программы Зав. лабораторией активных методов профессиональной подготовки, к.э.н., С.В. Черных

Заведующий кафедрой Зав. лабораторией активных методов профессиональной подготовки, к.э.н., С.В. Черных

Рецензент Зав. кафедрой бухгалтерский учет, анализ и аудита, к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (менеджмент, часть 1.История управленческой мысли)

Изучаются основы теории менеджмента, формирование науки «ме-неджмента» как основы для деятельности компаний. Рассматриваются ключевые функции менеджмента, обеспечивающие организационную устой-чивость.

Изучаются факторы внешней и внутренней среды организации, вли-яющие на результат деятельности организации, а также аналитические инструменты развития внешней и внутренней среды, рассматриваются

108


подходы к определению этических профессиональных и организационных стандартов.

Изучаются решения в сфере формирования корпоративной социальной ответственности.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 3 сем. /3 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 7, 8; ПК – 11


Содержание дисциплиныТема 1. Введение в менеджмент.

1.1. Определение менеджмента.1.2. Основные функции менеджмента.1.3. Мастерство менеджера (концептуальные навыки; человеческие

навыки, технические навыки).1.4. Типы менеджмента.1.5. Деятельность и роль менеджеров.1.6. Движущие силы изменений.1.7. Обучающаяся организация.

Тема 2. Исторический обзор.2.1. Классическое направление менеджмента (Ф.У. Тейлор, Лилиан и

Фрэнк Гилберты, М. Вебер и др.).2.2. Гуманистический менеджмент (М.П. Фоллет, Н. Барнар, А. Мас-

лоу, Д. Макгрегор и др.).2.3. Новейшие исторические тенденции (теория систем; ситуацион-

ные воззрения; глобализация; управление тотальным качеством; обучающаяся организация).

Тема 3. Внешняя среда менеджмента.3.1. Структура внешней среды (общая среда; среда задач и внутренняя

среда организации).3.2. Взаимоотношения. Организация – внешняя среда (неопределен-

ность среды; адаптация к условиям среды; воздействие на сре-ду).

Тема 4. Внутренняя среда.4.1. Корпоративная культура, среда и культура (адаптивные культуры;

типологии корпоративных культур; изменение и развитие корпо-ративных культур; лидеры-символы).

109

Теория менеджмента (менеджмент, часть 1.История управленческой мысли)

4.2. Менеджмент и наемные работники.Тема 5. Международная среда бизнеса.

5.1. Основные факторы международной среды.5.2. Экономическое развитие.5.3. Законодательно-политическая среда.5.4. Социокультурная среда.5.5. Законы и ограничения (Генеральное соглашение по тарифам и

торговле; Европейский союз; Североамериканское соглашение о свободной торговле, торговые альянсы и др.).

5.6. Выход на зарубежные рынки (использование зарубежных ресур-сов; экспорт; лицензирование; франчайзинг; прямые инвести-ции; многонациональные корпорации (МНК и ТНК); менеджмент в глобальном мас штабе).

Тема 6. Этика менеджмента и социальная ответственность корпорации.6.1. Что такое этика менеджмента?6.2. Критерии принятия этически сложных решений (утилитарный

подход; индивидуальный подход; концепция справедливости).6.3. Факторы, определяющие этический выбор.6.4. Оценка результатов деятельности.6.5. Управление этикой и социальной ответственностью компании.

Тема 7. Предпринимательская среда и менеджмент на малых предприя-тиях.

7.1. Предпринимательство как альтернатива.7.2. Предпринимательство и среда.7.3. Роль малых предприятий.7.4. Создание собственной фирмы (идеи нового бизнеса; бизнес-план;

юридические формы; финансовые ресурсы; тактика управления растущим бизнесом; стадии роста; планирование; предпринима-тельство в растущей организации).


1. Пивоваров С.Э. Менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Пивоваров С.Э. 2. Международный менеджмент / С.Э. Пивоваров, А.И. Май-зель, Л.С. Тарасевич. – СПб.: Питер, 2005. – 645 с. [Электронный ресурс] <http://www.knigafund.ru>.

3. Дафт Р. Менеджмент / Ричард Дафт. – СПб.: Питер, 2011. – 800 с. 4. Друкер П. Менеджмент. Задачи, обязанности, практика / Питер Ф. Друкер. –

М.: Вильямс, 2008. – 992 с.

110


5. Лапуста М.Г. Предпринимательство / М.Г. Лапуста, А.Г. Поршнев, Ю.Л. Старо-стин. – М.: Инфра-М, 2003. – 544 с.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Ответств. за УМК дисц. / разработчик РПУД

Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент Н.С. Сараханова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., профессор С.Э. Пивоваров

Рецензент Доцент кафедры международного менеджментаСПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (менеджмент, часть 2.История управленческой мысли)

Изучаются основы теории менеджмента, формирование науки «ме-неджмента» как основы для деятельности компаний. Рассматриваются ключевые функции менеджмента, обеспечивающие организационную устой-чивость.

Изучаются факторы внешней и внутренний среды организации, вли-яющие на результат деятельности организации, а также аналитические инструменты развития внешней и внутренней среды, рассматриваются подходы к определению этических профессиональных и организационных стандартов.

Изучаются решения в сфере формирования корпоративной социальной ответственности.




ОК – 7, 8; ПК – 11



Тема 8. Планирование.8.1. Миссия организации.8.2. Цели и планы, их значение, характеристика целей.8.3. Типы и модели планирования, управление по целям, ситуацион-

ные планы.8.4. Горизонты планирования, планирование и организационная от-

ветственность.8.5. Современные подходы к планированию.

111

Теория менеджмента (менеджмент, часть 2.История управленческой мысли)

Тема 9. Формулирование и внедрение стратегии.9.1. Основополагающая стратегия компании.9.2. Глобальная стратегия.9.3. Стратегия намерения (стержневые компетенции; синергизм; соз-

дание ценности).9.4. Стратегия корпоративного уровня; стратегия уровня бизнес-

единиц; стратегия функционального уровня.9.5. Стратегический менеджмент. Ситуационный анализ. Внутренние

сильные и слабые стороны.9.6. Разработка стратегии на корпоративном уровне, портфельная

стратегия.9.7. Конкурентные силы и стратегии М. Портера (дифференцирова-

ния; лидерства по издержкам; фокусирования).9.8. Жизненный цикл товара.9.9. Формирование стратегии на функциональном уровне.

Тема 10. Принятие управленческих решений.10.1. Различные типы решений и проблем (программируемые и непро-

граммируемые решения).10.2. Уверенность, риск, неуверенность и неопределенность.10.3. Модели принятия решений (классическая модель; администра-

тивная модель; интуиция; создание коалиций).10.4. Этапы процесса принятия решений (осознание потребности в

решении; диагностика и каузальный анализ; разработка вариан-тов решения; выбор наилучшего решения; реализация решения; оценка результатов и обратная связь).

10.5. Побуждение сотрудников к участию в принятии управленческих решений (модель Врума-Джаго).

10.6. Формы группового участия (интерактивные группы; номинальные группы; группы дельфи).

10.7. Преимущества и недостатки участия работников в принятии реше-ний (как сделать процесс принятия решений более творческим).

Тема 11. Организация.11.1. Вертикальная организационная структура (специализация вы-

полнения рабочих заданий; командная цепочка; властные полно-мочия; ответственность и делегирование; нормы управляемости; высокие и плоские организационные структуры; централизация и децентрализация; формализация; департаментализация).

11.2. Функциональная структура (достоинства и недостатки).11.3. Дивизиональная структура (достоинства и недостатки).11.4. Матричные структуры (достоинства и недостатки).

112


Тема 12. Структура организации.12.1. Координация и реинжиниринг.12.2. Специальные группы и команды.12.3. Менеджеры-интеграторы.12.4. Механическая и органическая организации.12.5. Ситуационные факторы и организационные структуры (ситу-

ационные факторы и стратегические цели; структурная шкала компании Polaroid; внешняя среда и организационная структура; размеры и жизненный цикл организации).

Тема 13. Организационные изменения и развитие.13.1. Обучающаяся организация. Модель плановых организационных

изменений.13.2. Движущие силы перемен (инициирование изменений; поиск;

креативность; защитники идей и венчурные команды).13.3. Осуществление изменений (сопротивление изменениям; собствен-

ная выгода; недостаток понимания и доверия; неопределенность; различные оценки и цели).

13.4. Анализ силового поля. Тактика внедрения изменений (коммуника-ция и образование; участие; переговоры; принуждение; поддержка высшего руководства; инновации).

13.5. Типология плановых изменений (технологические изменения; из-менения в продуктах; структурные изменения; изменения в куль-туре и людях).



2. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент / С.Э. Пивоваров, А.И. Май-зель, Л.С. Тарасевич. – СПб.: Питер, 2005. – 645 с. [Электронный ресурс] <http://www.knigafund.ru>.

3. Дафт Р. Менеджмент / Ричард Дафт. – СПб.: Питер, 2011. – 800 с. 4. Друкер П. Менеджмент. Задачи, обязанности, практика / Питер Ф. Друкер. –

М.: Вильямс, 2008. – 992 с. 5. Лапуста М.Г. Предпринимательство / М.Г. Лапуста, А.Г. Поршнев, Ю.Л. Старо-

стин. – М.: Инфра-М, 2003. – 544 с.

113

Деньги, кредит, банки, часть 1

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Ответств. за УМК дисц. / разработчик РПУД

Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент Н.С. Сараханова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., профессор С.Э. Пивоваров

Рецензент Доцент кафедры международного менеджментаСПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ, часть 1

В результате изучения курса студенты будут подготовлены к про-фессиональной творческой деятельности в условиях современной рыночной экономики, в которой большинство отношений сопровождаются денежны-ми расчетами. Студенты получат знания по теории и практике функцио-нирования денежно-кредитного механизма, поймут содержание процессов, происходящих в денежной и кредитной системах страны, смогут оценить роль денег в едином процессе воспроизводства.

Основная цель дисциплины – формирование у студентов системного представления о содержании и особенностях функционирования современной денежной системы страны, о видах используемых денег и основных прави-лах их выпуска и обращения, а также о способах и инструментах борьбы с инфляцией.




ОК – 10, 12, 16, 17, 18; ПК – 11, 26, 28, 35, 38, 40, 41, 44



Тема 1. Сущность и функции денег в рыночной экономике. Классификация видов денег.

1.1. Концепции происхождения денег. Исторические формы денег.1.2. Классификация видов денег: бумажные и кредитные; наличные

и безналичные; полноценные и неполноценные.1.3. Современные интерпретации функций денег. Трансформация роли

денег в экономической системе рыночного типа.1.4. Международные и региональные деньги.1.5. Деньги как финансовый актив.1.6. Современные теории денег.

114


Тема 2. Денежная система: содержание и эволюция. Характеристика и эле-менты современной денежной системы. Денежная масса, ее структура.

2.1. Сущность и элементы современной денежной системы.2.2. Эволюция денежных систем: биметаллизм и монометаллизм.2.3. Денежная масса: понятие и структура. 2.4. Денежная система РФ, особенности ее построения и развития.2.5. Ретроспективный анализ денежных реформ, проводимых в Рос-

сии.Тема 3. Денежная эмиссия. Подходы к измерению денежной массы. Механизм банковского мультипликатора.

3.1. Особенности современной денежной эмиссии. Денежная эмиссия и выпуск денег.

3.2. Организация безналичной денежной эмиссии. Банковский муль-типликатор.

3.3. Организация эмиссии наличных денег.3.4. Денежная масса и денежная база. Подходы к измерению денежной

массы. Закон денежного обращения.3.5. Предложение денег. Спрос на деньги.

Тема 4. Денежный оборот, его структура. Основы организации налично-денежных и безналичных расчетов.

4.1. Понятие и структура денежного оборота.4.2. Организация наличного денежного оборота в РФ. Роль Централь-

ного банка РФ.4.3. Принципы организации налично-денежных расчетов юридиче-

ских лиц.4.4. Сущность и правовое регулирование безналичных расчетов.4.5. Элементы системы безналичных расчетов.4.6. Принципы организации безналичных расчетов.4.7. Виды банковских счетов. Договор банковского счета.

Тема 5. Инфляция как многофакторный процесс, ее формы и виды. Особен-ности современной инфляции. Антиинфляционное регулирование.

5.1. Сущность и факторы инфляции. Измерение инфляции.5.2. Социально-экономические последствия инфляции.5.3. Формы проявления и виды инфляции.5.4. Особенности проявления инфляции в России.5.5. Антиинфляционная политика, ее содержание и методы.5.6. Методы стабилизации денежного обращения: деноминация, ну-

лификация, девальвация, ревальвация.

115



1. Волкова Г. М. Деньги, кредит, банки: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Деньги. Кредит. Банки: учебник для вузов / Под ред. проф. Г.Н. Белоглазовой. – 2. М.: Юрайт, 2009.


Автор программы Доцент кафедры банковского дела МБИ, к.э.н., доцентИ.Г. Зайцева

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессор Е.М. Попова

Рецензент

Доцент кафедры банковского дела СПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.А. Евдокимова.Профессор кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, к.э.н., профессор И.В. Давыдова

ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ, часть 2

В результате изучения 2-й части курса студенты будут подготовлены к самостоятельной деятельности в организациях, формирующих кредит-ную систему, узнают о сущности и особенностях построения отношений хозяйствующих субъектов с различными финансово-кредитными институ-тами. Студенты получат знания по теории и практике функционирования денежно-кредитного механизма, поймут содержание процессов, проис-ходящих в банковской и кредитной системах страны, а также ознакомятся с ролью и значением в банковской системе коммерческих банков и централь-ного банка.

Основная цель дисциплины – формирование у будущих бакалавров совре-менных теоретических знаний и практических навыков в области кредитно-денежных отношений, особенностей функционирования финансового рынка, организации и построения современных банковских систем и основ деятель-ности коммерческих и центрального банков.




ОК – 10, 12, 16, 17, 18; ПК – 11, 26, 28, 35, 38, 40, 41, 44


116


Содержание дисциплиныТема 6. Сущность, функции и роль кредита. Принципы кредитования и осо-бенности их реализации в деятельности кредитных учреждений.

6.1. Происхождение и сущность кредита. Взаимосвязь развития кре-дита и денег.

6.2. Рынок кредитных ресурсов, его структура. Источники кредитных ресурсов.

6.3. Функции кредита, их содержание.6.4. Принципы кредитования и их проявление в деятельности кредит-

ных организаций.6.5. Роль кредита. Границы кредита.

Тема 7. Формы и виды кредита. Банковский кредит как основная форма кре-дита в современных условиях.

7.1. Характеристика форм кредитных отношений: банковский, ком-мерческий, государственный, международный, гражданский.

7.2. Коммерческий кредит, его отличительные характеристики.7.3. Банковский кредит – основная форма кредита в современных

условиях.7.4. Характеристика государственного кредита.7.5. Международный кредит, его особенности.7.6. Гражданский кредит, его роль в социально-экономическом раз-

витии.7.7. Классификация видов кредита.7.8. Ипотечный кредит, его особенности.

Тема 8. Ссудный процент: сущность, роль и факторы динамики. Формы и виды процентных ставок.

8.1. Экономическая природа ссудного процента. Ссудный процент и ставка ссудного процента.

8.2. Факторы, определяющие динамику ссудного процента.8.3. Классификация видов ссудного процента.8.4. Фиксированные и плавающие ставки ссудного процента.8.5. Банковский процент, основы его формирования.

Тема 9. Финансовое посредничество и финансовые посредники. Кредит-ная система, ее уровни. Характеристика специализированных кредитно-финансовых учреждений, особенности их деятельности.

9.1. Содержание и роль финансового посредничества.9.2. Понятие и структура кредитной системы. Виды финансовых по-

средников.9.3. Специализированные кредитно-финансовые организации, их

виды и функции.9.4. Некоммерческие кредитные организации.

117


9.5. Современная кредитная система РФ.Тема 10. Банковская система, ее понятие и структура. Модели современных банковских систем. История происхождения банков.

10.1. Возникновение и развитие банков.10.2. Классификация видов коммерческих банков.10.3. Банковская система и ее структура. 10.4. Принципы построения банковской системы.10.5. Модели построения современных банковских систем.10.6. История развития банковской системы РФ.10.7. Стратегия развития банковской системы РФ.

Тема 11. Центральный банк как верхний уровень банковской системы ры-ночной экономики. Денежно-кредитная политика Центрального банка, ее цели, инструменты и методы.

11.1. Становление центральных банков и развитие их функций.11.2. Место Центрального банка в банковской системе страны. Функ-

ции Центрального банка.11.3. Независимость Центрального банка, ее значение.11.4. Денежно-кредитная политика Центрального банка, ее содержание,

цели и методы.11.5. Инструменты денежно-кредитной политики, особенности их при-

менения.Тема 12. Коммерческий банк как особый тип финансовых посредников. Функции и принципы деятельности коммерческих банков. Характеристика операций коммерческих банков.

12.1. Банк – основной тип финансового посредника. Отличительные черты коммерческого банка.

12.2. Функции коммерческих банков, их содержание.12.3. Принципы деятельности коммерческого банка.12.4. Банковская операция как проявление банковской функции на прак-

тике. Общая характеристика операций коммерческого банка.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры банковского дела МБИ, к.э.н., доцент

И.Г. Зайцева Заведующий кафедрой Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессор

Е.М. Попова Рецензент Доцент кафедры банковского дела СПбГУЭФ, к.э.н., доцент

Н.А. Евдокимова.Профессор кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, к.э.н., профессор И.В. Давыдова

118


ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЙ (ОРГАНИЗАЦИЙ)

Экономика предприятий (организаций) – исследует различные аспекты функционирования предприятия, изучает законы и правила ведения хозяй-ственной деятельности в различных условиях, особенности предпринима-тельской деятельности в разных формах.

Дисциплина выступает в качестве теоретической и методологической базы для системы отраслевых дисциплин.




ОК – 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 16; ПК – 26, 29, 30, 31, 35, 47, 48, 50



Тема 1. Предприятие – основное звено рыночной экономики. Основные организационно-правовые формы. Организация производства на предпри-ятии.

1.1. Предмет и метод экономики организации (предприятия).1.2. Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы,

отрасли.1.3. Общественные формы организации производства, специализация,

кооперирование, комбинирование производства.1.4. Предпринимательство и предприятие в рыночной среде.1.5. Юридическое лицо и его признаки.1.6. Принципы организации предприятий. 1.7. Внутренняя и внешняя среда предприятия. 1.8. Коммерческие и некоммерческие организации (предприятия).1.9. Организационно-правовые формы предприятий и их особенно-

сти. 1.10. Производственный процесс и принципы его организации. Про-

изводственный цикл.1.11. Производственная структура и инфраструктура.

Тема 2. Формирование имущества и использование основных факторов произ-водства. Основной и оборотный капитал. Трудовые ресурсы предприятия.

2.1. Имущество предприятия и его состав. 2.2. Уставный капитал: сущность и функции.2.3. Основной капитал и основные фонды. 2.4. Износ и амортизация основных фондов. Особенности воспроиз-

водства основного капитала.

119

Экономика предприятий (организаций)

2.5. Показатели эффективности использования основного капитала. 2.6. Оборотный капитал и оборотные средства: понятие, состав и

принципы организации. Особенности движения оборотного ка-питала.

2.7. Планирование и нормирование оборотного капитала. П2.8. Показатели использования оборотного капитала.2.9. Состав и структура персонала предприятия. Планирование чис-

ленности работников предприятия.2.10. Эффективность использования персонала, показатели произво-

дительности труда. Факторы роста производительности труда.2.11. Мотивация, нормирование и оплата труда персонала. 2.12. Основные формы и системы оплаты труда. Тарифные и беста-

рифные системы оплаты труда.2.13. Определение фонда оплаты труда на предприятии.

Тема 3. Экономический механизм функционирования предприятия.3.1. Экономический механизм функционирования коммерческой ор-

ганизации (предприятия) и его составляющие.3.2. Издержки производства, их виды. Себестоимость продукции.

Смета и калькуляция затрат.3.3. Прибыль предприятия, ее формирование и распределение.3.4. Ценообразование на предприятии. Стратегии ценообразования.

Анализ влияния цены на прибыль.3.5. Особенности экономического механизма функционирования не-

коммерческой организации.

Тема 4. Экономический механизм управления предприятием. Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия.

4.1. Система управления предприятием: принципы, задачи органи-зационной структуры управления. Особенности управления не-коммерческой организацией.

4.2. Принципы формирования и этапы разработки хозяйственной стра-тегии. Товарная стратегия предприятия.

4.3. Производственная программа и производственные мощности предприятия.

4.4. Планирование на предприятии. Виды планов. Бизнес-план и осно-вы его формирования.

4.5. Инновации как объект деятельности предприятия. 4.6. Показатели технического уровня и эффективности новой техники

и технологий.4.7. Сравнительная экономическая эффективность новой техники и

технологий.4.8. Понятие и принципы инвестиционной деятельности. 4.9. Понятие и показатели качества и конкурентоспособности.

120


4.10. Государственные и международные стандарты и система каче-ства.

4.11. Современные системы управления качеством. Тема 5. Эффективность результатов хозяйственной деятельности предпри-ятия.

5.1. Основные показатели результатов деятельности коммерческих и некоммерческих организаций (предприятий).

5.2. Пути повышения эффективности функционирования организаций (предприятий).

5.3. Системный анализ хозяйственной деятельности: сущность и основные элементы и роль в повышении эффективности функ-ционирования организаций (предприятий).


1. Яковлев А.Н. Экономика организаций (предприятий): электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Основы бизнеса. учебник / Под ред. Ю.Б. Рубина. – М.: Маркет ДС, 2003.2. Экономика предприятия: учебник для вузов / Под ред. О.И. Волкова. – М.: 3.

ИНФРА-М, 2004. Экономика предприятия: учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, 4.

проф. В.А. Швандара – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. Экономика предприятия: учебник / Под ред проф. Н.А. Сафронова. – М.: Эко-5.

номист, 2004. Экономика предприятия: учебник / Под ред. А.Е. Карлика и М.Л. Шухгалте-6.

ра. – М.: ИНФРА-М, 2004. Энциклопедия рыночного хозяйства. Ресурсный потенциал экономического 7.

роста. – М.: Путь России; Экономическая литература, 2002.


Автор программы Доцент кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, к.э.н., доцент А.Н. Яковлев


Рецензент Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н., профессор Н.Н. По-гостинская

121

Финансы (государственные и муниципальные)

ФИНАНСЫ (государственные и муниципальные)

Изучаются характерные национально-государственные черты и от-личительные особенности российской финансовой системы, налоговая по-литика государства, механизм формирования и расходования средств го-сударственного бюджета и внебюджетных фондов, государственный и муниципальный финансовый контроль.

Основная цель дисциплины – сформировать у студентов базовую си-стему знаний о финансах и финансовой системе, охарактеризовать особен-ности их развития и современные проблемы дать представления об основах управления финансами.


4сем. / 3 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 6, 10; ПК – 11, 12, 26, 31, 39, 40



Тема 1. Основы теории финансов.1.1. Сущность и функции финансов.1.2. Финансовая система, ее институциональная структура и состав.

Тема 2. Государственные и муниципальные финансы. Государственное ре-гулирование финансов: российский и зарубежный опыт.

2.1. Государственные и муниципальные финансы: сущность и функ-ции.

2.2. Управление государственными и муниципальными финансами. Государственная финансовая политика.

2.3. Государственное регулирование финансов: российский и зару-бежный опыт.

Тема 3. Основы функционирования бюджетов бюджетной системы госу-дарства.

3.1. Бюджетная система РФ. 3.2. Основы построения бюджетной системы государства.3.3. Доходы бюджетов. 3.4. Расходы бюджетов. 3.5. Сбалансированность бюджетов.3.6. Межбюджетные отношения в РФ.

122


3.7. Бюджетный процесс и его организация в Российской Федера-ции.

3.8. Государственные и муниципальные заказы. Тема 4. Муниципальные финансы.

4.1. Сущность и функции муниципальных финансов.4.2. Местный бюджет. Назначение, источники доходов и направления

расходования средств.Тема 5. Государственный и муниципальный кредит как источник финансовых ресурсов государства.

5.1. Общие принципы государственного и муниципального кредито-вания.

5.2. Целевые бюджетные кредиты отраслям экономики.5.3. Государственный и муниципальный долг.5.4. Государственные гарантии и поручительства.5.5. Методы управления государственным долгом.

Тема 6. Государственные внебюджетные фонды.6.1. Сущность и значение государственных внебюджетных фондов. 6.2. Пенсионный фонд. Назначение, порядок формирования и исполь-

зования средств.6.3. Фонд социального страхования. Назначение, порядок формиро-

вания и использования средств.6.4. Фонд обязательного медицинского страхования. Назначение, по-

рядок формирования и использования средств.Тема 7. Налоговое регулирование экономики.

7.1. Экономическая сущность понятия налога и сбора. Признаки и функции налогов.

7.2. Элементы налога и их характеристика.7.3. Классификация налогов. Прямые и косвенные налоги.7.4. Понятие налоговой системы и принципов ее построения. Модели

налоговых систем зарубежных стран.7.5. Налоговая политика государства.

Тема 8. Организация управления финансами. Финансовый контроль.8.1. Государственный и муниципальный финансовый контроль.8.2. Формы и методы финансового контроля.8.3. Органы государственного финансового контроля. 8.4. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства.

123

Учет и анализ (бухгалтерский учет и анализ, часть 1)


1. Суханов О.В. Финансы (государственные и муниципальные): электронный учебно-методический комплекс ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Гринкевич Л.С. 2. Государственные и муниципальные финансы России: учеб. пособие / Л.С. Гринкевич, Н.К. Сагайдачная, В.В. Казаков, Ю.А. Рюмина. – М.:КНОРУС, 2007.

3. Поляк Г.Б. Государственные и муниципальные финансы: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Г.Б. Поляка. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

Финансы и кредит. Учебник / Под ред. Проф. М.В. Романовского, проф.4. Г.Н. Белоглазовой. – М.: Высшее образование, 2005.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры финансов МБИ, к.т.н., доцент О.В. Суха-

новЗаведующий кафедрой Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н., профессор Н.Н. По-

гостинская Рецензент Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессор

Е.М. Попова Зав. кафедрой финансы и кредит Санкт-Петербургской ака-демии управления и экономики, д.э.н., профессор О.А. Га-лочкина

УЧЕТ И АНАЛИЗ (бухгалтерский учет и анализ, часть 1)

Раскрываются теоретические основы бухгалтерского учета. Рассма-триваются элементы метода бухгалтерского учета, бухгалтерский баланс, счета и двойная запись, документация и инвентаризации, оценка и калькуля-ция, отчетность. Рассматриваются вопросы организации бухгалтерского учета и его законодательно-нормативное регулирование. Раскрывается по-рядок разработки Учетной политики и элементы этики бухгалтера.

Основная цель – формирование целостной системы знаний о теории бухгалтерского учета и привитие навыков составления бухгалтерского баланса и отражения финансово-хозяйственной деятельности на счетах бухгалтерского учета.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 8, 9, 13, 17, 18; ПК – 26, 28, 31, 32, 38, 39, 41


124



Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета на современном этапе развития экономики. Международные тенденции развития бухгалтерской профессии.

1.1. Хозяйственный учет и его историческое развитие; место в системе управления экономическими субъектами. Виды хозяйственного учета. Измерители, применяемые в учете.

1.2. Бухгалтерский учет, его возникновение и развитие. Место бух-галтерского учета в единой системе хозяйственного учета. Его отличие и взаимосвязь с другими видами учета. Задачи бухгал-терского учета. Функции бухгалтерского учета: информацион-ная, контрольная, аналитическая и другие. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.

1.3. Бухгалтерский учет как функция управления и как информаци-онная система.

1.4. Роль бухгалтерской информации в системе управления. Полу-чение и хранение информации в учете. Требования к бухгал-терской информации: уместность, надежность, объективность, доступность для понимания, сопоставимость, своевременность, краткость изложения, постоянство, завершенность. Пользователи бухгалтерской информации: внутренние, внешние.

1.5. Бухгалтерская профессия. Профессиональная этика. Междуна-родные и национальные профессиональные организации.

1.6. Задачи бухгалтерской службы предприятия и ее структура.1.7. Руководитель и главный бухгалтер предприятия как организаторы

учета на предприятии. Права и обязанности главного бухгалтера, ответственность.

1.8. Взаимоотношения бухгалтерии с другими службами и отделами предприятия.

1.9. Централизованный и децентрализованный учет на предприя-тиях.

Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета. Характеристика элементов метода бухгалтерского учета.

2.1. Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского наблю-дения: хозяйственные процессы, операции, имущество (активы), обязательства (пассивы), капитал, доходы, расходы, финансовые результаты.

2.2. Классификация активов (имущества) и пассивов (обязательств) организации. Внеоборотные и оборотные активы. Собственный и заемный капитал. Классификация хозяйственных процессов по стадиям кругооборота.

125


2.3. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете: текущая стои-мость, первоначальная (историческая) стоимость, восстанови-тельная стоимость, стоимость возможной реализации, дисконти-рованная стоимость, справедливая стоимость.

2.4. Калькуляция как стоимостное измерение имущества и процессов на всех стадиях кругооборота. Виды калькуляций.

2.5. Метод бухгалтерского учета, характеристика его элементов.Тема 3. Балансовое обобщение: сущность балансового обобщения. Бухгал-терский баланс, его строение и содержание.

3.1. Балансовый метод обобщения информации: сущность, роль в бухгалтерском учете.

3.2. Понятие, структура и содержание бухгалтерского баланса: актив и пассив баланса, статьи баланса, их группировка. Основное ба-лансовое (капитальные) уравнение.

3.3. Виды и формы баланса. Статические и динамические балансы. 3.4. Изменения в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных

операций. 3.5. Значение баланса в управлении предприятием. Государственное

регламентирование содержания, формы и порядка составления ба-лансов предприятий Российской Федерации как основной формы бухгалтерской отчетности. Рекомендованная форма бухгалтерско-го баланса предприятий России. Сближение баланса предприятий Российской Федерации с балансами зарубежных предприятий.

Тема 4. Счета и двойная запись: понятие о счетах, их строение и содержание. Двойная запись, сущность и значение.

4.1. Понятие, строение и назначение счетов. Взаимосвязь между сче-тами и балансом. Порядок записи хозяйственных операций на счетах.

4.2. Двойная запись, ее сущность и значение. Корреспонденция счетов и бухгалтерские проводки.

4.3. Хронологическая и систематическая запись в учете, ее сущность и значение.

4.4. Счета синтетического и аналитического учета, их назначение, строение, особенности, взаимосвязь. Субсчета. Обобщение запи-сей на счетах синтетического и аналитического учета, оборотные ведомости.

4.5. Классификация счетов бухгалтерского учета, ее цели и значение, Классификация счетов по отношению к балансу, по экономиче-скому содержанию, по структуре и назначению.

4.6. План счетов бухгалтерского учета и его значение, принципы по-строения.

126


Тема 5. Документация и инвентаризация: носители первичной учетной ин-формации. Документы и их классификация. Инвентаризация и порядок ее проведения.

5.1. Документация как элемент метода бухгалтерского учета. Доку-менты: понятие, их экономическое, информационное и правовое значение. Реквизиты документов. Требования к документам. По-рядок оформления, приемка и проверка документов.

5.2. Способы получения первичной учетной информации о состоянии объектов бухгалтерского наблюдения (об имуществе, капитале, обязательствах, о хозяйственных процессах).

5.3. Классификация документов. 5.4. Документооборот и его значение.5.5. Инвентаризация как элемент метода бухгалтерского учета, ее зна-

чение для достоверного отражения в учете данных об имуществе и обязательствах организации.

5.6. Виды инвентаризации. Порядок проведения, документальное оформление результатов инвентаризации и их отражение в уче-те.

Тема 6. Формы бухгалтерского учета.6.1. Учетные регистры: понятие, роль в бухгалтерском учете. Клас-

сификация учетных регистров. 6.2. Особенности учетных регистров в условиях автоматизированного

учета.6.3. Техника записей в регистрах бухгалтерского учета. Порядок и

способы исправления ошибок в учетных регистрах.6.4. Понятие о формах бухгалтерского учета. Историческое развитие и

совершенствование форм бухгалтерского учета. Основные формы бухгалтерского учета на предприятиях РФ. Область применения, основные регистры, достоинства, недостатки.

6.5. Мемориально-ордерная форма бухгалтерского учета.6.6. Форма «Журнал-главная».6.7. Журнально-ордерная форма бухгалтерского учета. 6.8. Программные продукты в области бухгалтерского учета.

Тема 7. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ и Учетная политика организации.

7.1. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете. 7.2. Органы, осуществляющие общее методологическое руководство бух-

галтерским учетом в РФ. Государственное регулирование бухгалтер-ского учета.

7.3. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ (четырехуровневая система) и ее основные элементы.

127


7.4. Нормативные документы, определяющие методологические основы и порядок организации и ведения бухгалтерского учета в РФ.

7.5. Положения (стандарты) по бухгалтерскому учету, их роль и значе-ние в системе нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ.

7.6. Методические указания, инструкции, рекомендации, раскрываю-щие порядок бухгалтерского учета отдельных видов имущества и обязательств.

7.7. Документы организации по бухгалтерскому учету (документы внутреннего регулирования бухгалтерского учета).

7.8. Понятие учетной политики. Задачи учетной политики. Принципы формирования учетной политики.

7.9. Процесс формирования учетной политики, ее элементов. 7.10. Документальное оформление и раскрытие учетной политики.

Изменение учетной политики.7.11. Модели текущего учета основных хозяйственных процессов: учет

процесса заготовления и приобретения материальных ценностей (процесса снабжения); учет процесса производства продукции, работ, услуг; учет процесса реализации (продажи) продукции, работ, услуг.

Тема 8. Основы бухгалтерской отчетности.9.1. Отчетность как элемент метода бухгалтерского учета и завершаю-

щая стадия учетного процесса. Значение отчетности для управ-ления и контроля.

9.2. Виды отчетности. 9.3. Требования к отчетности.9.4. Состав бухгалтерской отчетности. 9.5. Порядок составления отчетности предприятий по данным бух-

галтерского учета.9.6. Баланс как форма бухгалтерской отчетности.9.7. Государственная регламентация состава отчетности, порядок со-

ставления, представления, рассмотрения и утверждения отчет-ности предприятий.


1. Бургонова Г.Н. Теория бухгалтерского учета: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Бургонова Г.Н. Бухгалтерский учет: учеб.-метод. пособие. – СПб.: МБИ, 2008.

128


3. Астахов В.П. Теория бухгалтерского учета. – Ростов-на/Д.: изд. центр «МарТ», 2002.

4. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет. – М.: ИНФРА-М, 2005.


Автор программы Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова

РецензентПрофессор кафедры бухгалтерского учета и аудита ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический институт» д.э.н., профессор В.А. Ерофеева

УЧЕТ И АНАЛИЗ (бухгалтерский учет и анализ, часть 3)

Раскрывается понятие экономического анализа, методики и методов его проведения. Рассматриваются методика анализа финансового положе-ния и эффективности использования производственных и трудовых ресурсов и методы подготовки и мониторинга бизнес-плана и финансового прогно-зирования организации.

Основная цель дисциплины – формирование целостного представления об анализе хозяйственной деятельности как важнейшей функции управления организацией, освоение основных методов экономического анализа, приоб-ретение практических навыков анализа и оценки различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятель-ности.Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.)



ОК – 5, 8, 9, 13, 17, 18; ПК – 26, 28, 31, 32, 38, 39, 41



Тема 9. Теория экономического анализа.9.1. Определение экономического анализа как науки и вида приклад-

ной деятельности. 9.2. Содержание предмета экономического анализа.

129


9.3. Основные этапы становления и развития экономического анализа в России, взаимосвязь анализа с другими науками.

9.4. Цель экономического анализа. Основные задачи экономического анализа.

9.5. Количественный и качественный факторный экономический ана-лиз.

9.6. Определение и классификация факторов в экономическом анализе.9.7. Определение и классификация резервов в экономическом анали-

зе.9.8. Роль и место экономического анализа в производственном и фи-

нансовом менеджменте. 9.9. Объекты экономического анализа.

Тема 10. Экономическая эффективность производства и рынка.10.1. Определение экономической эффективности производства, тру-

довая и монетарная теории производства и рынка. 10.2. Определение производственного и финансового результата пред-

принимательской деятельности и способы их выражения. 10.3. Определение затрат на предпринимательство и способы их вы-

ражения. 10.4. Показатели эффективности, принципы их построения и класси-

фикация. 10.5. Система показателей эффективности, принципы ее построения. 10.6. Обобщающие показатели эффективности деятельности предпри-

ятия. 10.7. Частные показатели эффективности использования производ-

ственных и финансовых ресурсов и новой техники. Тема 11. Метод и методика экономического анализа.

11.1. Определение метода и методики экономического анализа. 11.2. Основные элементы методики экономического анализа. 11.3. Система аналитических показателей и их классификация. 11.4. Факторное моделирование.11.5. Сравнение, детализация и группировка. 11.6. Элиминирование и приемы его проведения (цепные подстановки,

способ абсолютных разниц, способы процентных и относитель-ных разниц).

Тема 12. Организация аналитической работы.12.1. Типология видов экономического анализа и их классификация. 12.2. Содержание управленческого и финансового анализа. 12.3. Основные этапы экономического анализа. 12.4. Субъекты экономического анализа.

130


12.5. Информационное обеспечение экономического анализа, деловая информация в производственном и финансовом менеджменте.

12.6. Система экономической информации и ее основные виды. 12.7. Методика проверки достоверности информации.

Тема 13. Финансово-инвестиционный анализ: цели, задачи и содержание.13.1. Цели, задачи, содержание финансово-инвестиционного анализа,

его роль (место) в системе управления финансами и экономикой предприятия в целом.

13.2. Методические приемы и информационное обеспечение финансово-инвестиционного анализа.

13.3. Финансовая (бухгалтерская), статистическая, консолидированная отчетность и налоговые расчеты предприятия, их обзор, оценка аналитичности и общий финансовый анализ (аналитический об-зор отчетности).

Тем 14. Анализ финансовой устойчивости организации.14.1. Структура, содержание и оценка статей бухгалтерского баланса

как основного источника информации для анализа финансовой устойчивости предприятия.

14.2. Финансовая устойчивость, ее определение и методы оценки.14.3. Экспресс-анализ финансового положения (финансовой устойчи-

вости) предприятия. 14.4. Система показателей, характеризующих финансовую устойчи-

вость, методика их расчета, нормативные значения и критические точки.

14.5. Анализ финансовой независимости предприятия. 14.6. Анализ платежеспособности предприятия и ликвидности бух-

галтерского баланса.14.7. Анализ оборотного капитала предприятия.14.8. Интегральная (рейтинговая) оценка финансовой устойчивости

предприятия.14.9. Система критериев для оценки потенциального банкротства.

14.10. Инфляция, методы ее определения и анализ влияния на финан-совую устойчивость и финансовые решения.

Тема 15. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия.15.1. Безубыточная деятельность как фактор обеспечения финансовой

стабильности предприятия. 15.2. Валовая прибыль, налогооблагаемая прибыль, прибыль в распоря-

жении предприятия, чистая прибыль, нераспределенная прибыль: их определение, процесс формирования, отражения в бухгалтер-ской отчетности.

15.3. Анализ состава, структуры и динамики валовой прибыли.

131

Эконометрика

15.4. Факторный анализ прибыли от продаж продукции. 15.5. Анализ прочих доходов и расходов. 15.6. Инфляция, методы ее учета и анализа влияния на финансовые

результаты. 15.7. Факторный анализ чистой прибыли.


1. Орлова Т.М. Экономический анализ: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Комплексный экономический анализ предприятия / Под ред. д-ра экон. наук, 2. проф. М.А. Вахрушиной. – М.: Вузовский учебник, 2009.

Экономический анализ: Основы теории. Комплексный анализ хозяйственной 3. деятельности организации: учебник / Под ред. проф. Н.В. Войтоловского, проф. А.П. Ка-лининой, проф. И.И. Мазуровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. образование, 2010.


Автор программы Доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н., доцент А.А. Чистякова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова

РецензентЗав. кафедрой экономического анализа эффективности хо-зяйственной деятельности СПбГУЭФ, д.э.н, профессорН.В. Войтоловский

ЭКОНОМЕТРИКА

Изучаются эконометрические методы исследования количественных и качественных закономерностей в экономике на основе анализа статисти-ческих данных.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к изучению после-дующих дисциплин профессионального цикла (фундаментальное изложение которых предполагает использование понятий и методов эконометрики).



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 17, 18; ПК – 26, 31, 32, 33


132



Тема 1. Построение, оценка качества и интерпретация модели парной ли-нейной регрессии.

1.1. Эконометрическая модель – основные элементы. Этапы экономе-трического моделирования. Спецификация модели. Теоретическая и эмпирическая регрессии.

1.2. Линейные эконометрические модели. Модель парной линейной регрессии. Суть МНК.

1.3. Парная линейная регрессия. Оценка параметров по МНК. Эконо-мическая интерпретация уравнения выборочной регрессии.

1.4. Парная линейная регрессия. Основные предположения регресси-онного анализа. Теорема Гаусса–Маркова.

1.5. МНК оценки коэффициентов парной линейной регрессии. Связь с выборочными характеристиками.

1.6. Статистические свойства оценок парной линейной регрессии. Проверка гипотез о значимости коэффициентов.

1.7. Статистические свойства оценок парной линейной регрессии. Доверительные интервалы для параметров регрессии. Интерпре-тация.

1.8. Показатели качества регрессии. Коэффициент детерминации, свойства. Связь с коэффициентом парной корреляции в случае парной линейной регрессии. Средняя абсолютная ошибка аппрок-симации.

1.9. Формула разложения дисперсии (полной суммы квадратов). Ко-эффициент детерминации. Оценка дисперсии возмущений.

1.10. Регрессионная и остаточная суммы квадратов. Проверка значи-мости уравнения регрессии в целом (критерий Фишера). Связь с коэффициентом детерминации.

1.11. Построение прогнозов с помощью парной линейной регрессии. Доверительные интервалы прогноза, их интерпретация.

Тема 2. Построение, оценка качества и интерпретация модели множествен-ной линейной регрессии.

2.1. Модель множественной линейной регрессии. Спецификация мно-жественной линейной регрессии, отбор факторов.

2.2. Множественная линейная регрессия. Оценка параметров по МНК. Матричная форма записи. Экономическая интерпретация урав-нения выборочной регрессии.

2.3. Множественная линейная регрессия. Основные предположения регрессионного анализа. Теорема Гаусса–Маркова.

2.4. Статистические свойства оценок множественной линейной ре-грессии. Проверка гипотез о значимости коэффициентов.

133

Эконометрика

2.5. Показатели качества регрессии. Коэффициент детерминации, скорректированный коэффициент детерминации. Свойства.

2.6. Коэффициенты парной и частной корреляции. Интерпретация. Проверка значимости. Частный коэффициент детерминации.

2.7. Формула разложения дисперсии. Проверка значимости всего уравнения в целом (критерий Фишера). Связь с коэффициентом детерминации.

2.8. Доверительные интервалы параметров множественной линейной регрессии. Интерпретация.

2.9. Построение прогнозов с помощью парной линейной регрессии. Доверительные интервалы прогноза. Интерпретация.

2.10. Стандартизованные коэффициенты регрессии, стандартизован-ное уравнение регрессии. Коэффициенты эластичности, частные коэффициенты эластичности. Частные уравнения регрессии.

2.11. Проблема мультиколлинеарности. Признаки коллинеарности фак-торов.

2.12. Регрессионные модели с переменной структурой. Фиктивные переменные.

2.13. Регрессионные модели с переменной структурой. Кусочно-линейные модели. Тест Чоу.

2.14. Спецификация модели множественной линейной регрессии: про-цедуры отбора/включения переменных. Проверка значимости включаемой переменной (группы переменных) с помощью теста (частный критерий).

2.15. Ошибки спецификации модели множественной линейной регрес-сии.

Тема 3. Построение обобщенной линейной регрессионной модели. Гетеро-скедастичность и автокорреляция остатков.

3.1. Обобщенный метод наименьших квадратов.3.2. Гетероскедастичность. Тест Спирмена. Тест Голдфелда-Квандта.

Устранение гетероскедастичности.3.3. Гетероскедастичность. Тест Уайта, тест Глейзера. Устранение

гетероскедастичности.3.4. Автокорреляция. Тест Дарбина–Уотсона. Устранение автокорре-

ляции.Тема 4. Построение и интерпретация модели нелинейной регрессии.

4.1. Нелинейная регрессия. Нелинейность по параметрам и перемен-ным. Методы оценки параметров.

4.2. Нелинейные регрессии: подбор наилучшей модели. Содержатель-ный выбор нелинейной функции регрессии.

134



Электронное учебное пособие по дисциплине в ЕЭОС МБИ.1. 2. Евсеев Е.А., Буре В.М. Эконометрика. – СПб.: Изд-во МБИ, 2007. –139 с. 3. Кремер Н.Ш., Путко Б.А. Эконометрика: учебник для вузов / Под ред. проф.

Н.Ш. Кремера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 311 с. Практикум по эконометрике: учеб. пособие / И.И. Елисеева, С.В. Курышева, 4.

Н.М. Гордеенко и др. / Под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 192 с.

5. Тарашнина С.И., Панкратова Я.Б. Выполнение курсовой работы по экономе-трике: учеб.-метод. пособие. – СПб.: Изд-во МБИ, 2007. – 97 с.


Автор программы Ст. преподаватель кафедры математических методов иссле-дования в экономике Я.Б. Панкратова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой математических методов исследования в эко-номике, к.ф.-м.н., доцент Д.В. Кузютин

Рецензент Доцент кафедры социального анализа и математических методов социологии СПбГУ, к.ф.-м.н., доц. Е.А. Евсеев

БАНКОВСКОЕ ДЕЛО

Студенты получат знания по теории и практике функционирования коммерческих банков, поймут содержание процессов, происходящих в бан-ковской системе, смогут оценить роль банков в экономике.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к самостоятель-ной работе в сфере организации деятельности и управления коммерческим банком, а также проведения основных банковских операций.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 9, 13, 12, 17, 18; ПК – 26, 28, 34



Тема 1. Характеристика и структура банковской системы РФ.1.1. Состав банковской системы РФ.1.2. Сущность, организационно-правовое устройство и классификация

банков.

135

Банковское дело

1.3. Принципы деятельности и функции коммерческих банков в усло-виях рыночной экономики.

1.4. Небанковские кредитные организации: виды, совершаемые опе-рации.

1.5. Банковские группы, холдинги и ассоциации.1.6. Проблемы и перспективы развития банковской системы РФ.

Тема 2. Деятельность Центрального банка РФ.2.1. Статус и полномочия ЦБ РФ.2.2. Цели деятельности и функции Банка России.2.3. Организационная структура Банка России.2.4. Баланс Банка России.2.5. Инструменты денежно-кредитной политики Банка России.

Тема 3. Основы организации и деятельности коммерческих банков.3.1. Основные принципы организации банков.3.2. Порядок регистрации банков.3.3. Виды банковских лицензий.3.4. Органы управления банком.3.5. Функциональные подразделения банков.3.6. Структурные подразделения банков: филиалы, представительства,

отделения.3.7. Банковские операции и другие сделки кредитной организации.

Тема 4. Формирование и использование банковских ресурсов.4.1. Источники формирования банковских ресурсов.4.2. Собственные средства банков: состав, характеристика.4.3. Функции собственного капитала банка.4.4. Требования к размеру капитала банка. Норматив достаточности

капитала.4.5. Порядок формирования и увеличения уставного капитала бан-

ка.4.6. Понятие депозита (вклада). Классификация депозитов по катего-

риям вкладчиков и формам изъятия.4.7. Характеристика вкладов до востребования (расчетные и текущие

счета, корреспондентские счета, счет с правом офердрафта).4.8. Депозитный договор с клиентом, его содержание и порядок оформ-

ления.4.9. Депозитные и сберегательные сертификаты.4.10. Банковские векселя.4.11. Система страхования вкладов граждан в коммерческих банках

РФ.4.12. Кредиты ЦБ РФ: виды и условия получения.4.13. Межбанковские кредиты.

136


4.14. Облигации коммерческого банка как средство привлечения за-емного капитала.

Тема 5. Организация банковского кредитования.5.1. Субъекты кредитных отношений.5.2. Классификация банковских кредитов.5.3. Принципы кредитования.5.4. Методы кредитования (в разовом порядке, в режиме открытой

кредитной линии и в форме «овердрафт», на синдицированной основе).

5.5. Формы обеспечения возвратности кредитов.5.6. Организация процесса выдачи и погашения банковского креди-

та.5.7. Оценка кредитоспособности заемщиков.5.8. Особенности оформления и предоставления отдельных видов

банковских кредитов: вексельный, факторинговый, ипотечный, потребительский, кредит-аренда (лизинг).

5.9. Порядок создания и использования резервов на возможные потери по ссудам.

Тема 6. Деятельность банков на рынке ценных бумаг.6.1. Особенности деятельности банка как профессионального и не-

профессионального участника рынка ценных бумаг.6.2. Инвестиционные операции банков.6.3. Типы банковских портфелей ценных бумаг.6.4. Дилерские и брокерские операции банков с ценными бумага-

ми.6.5. Депозитарные операции банков.6.6. Операции доверительного управления ценными бумагами.

Тема 7. Валютные операции банков.7.1. Регулирование валютных операций в РФ.7.2. Международные расчеты.7.3. Операции банков на валютном рынке.

Тема 8. Формирование и оценка финансовых результатов.8.1. Структура доходов и расходов банка.8.2. Распределение прибыли банка.8.3. Оценка деятельности банка.

137

Корпоративные финансы


1. Белоглазова Г.Н., Попова Е.М. Организация деятельности коммерческого банка: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Белоглазова Г.Н., Шашина И.А. Организация деятельности Центрального банка: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Банковское дело: учебник. – 7-е изд. перераб. и доп. / Под ред. проф. Г.Н. Бело-3. глазовой, проф. Л.П. Кроливецкой. – М.: Финансы и статистика, 2008.

4. Белоглазова Г.Н., Кроливецкая Л.П. Банковское дело: Организация деятель-ности коммерческого банка: учебник. – М.: Юрайт, 2010.


Авторы программы Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессорЕ.М. Попова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессорЕ.М. Попова

Рецензент Доцент кафедры банковского дела СПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.А. Евдокимова

КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ

Изучаются содержание и принципы организации финансов корпорации, содержание и методы расчета основных финансовых показателей, методы оценки и анализа финансового состояния корпорации.

Основная цель дисциплины – формирование целостной системы знаний о финансовом механизме корпорации и его составляющих, о системе финан-совых показателей деятельности корпорации, привитие навыков проведения финансовых расчетов и анализа полученных результатов.




ОК – 5, 6, 8, 9, 13, 12, 16, 17, 18; ПК – 12, 26, 31, 38, 40, 45



Тема 1. Сущность, функции и организация финансов корпорации.1.1. Понятие и функции финансов корпорации.1.2. Государственное регулирование финансов корпораций.

138


1.3. Принципы организации финансов корпораций.1.4. Финансовые ресурсы корпораций и их источники.1.5. Понятие финансового механизма, его элементы.

Тема 2. Издержки производства и обращения, расходы и затраты.2.1. Экономическая природа издержек, затрат и расходов корпора-

ций.2.2. Расходы корпораций и их классификация.2.3. Классификация затрат по их элементам. Смета затрат на произ-

водство и реализацию продукции.2.4. Себестоимость продукции, анализ себестоимости.

Тема 3. Доходы корпораций.3.1. Классификация доходов корпорации.3.2. Выручка от продаж, факторы, влияющие на ее размер.3.3. Анализ выручки от продаж.3.4. Распределение выручки.

Тема 4. Прибыль корпорации.4.1. Экономическая природа, сущность, функции и виды прибыли

корпорации.4.2. Взаимосвязь выручки, расходов и прибыли, график безубыточ-

ности.4.3. Запас финансовой прочности, кромка безопасности.4.4. Распределение и использование прибыли корпорации. 4.5. Система показателей рентабельности деятельности корпора-

ций.4.6. Анализ прибыли и рентабельности.

Тема 5. Капитал корпорации.5.1. Экономическая природа капитала корпорации.5.2. Источники формирования собственного капитала.5.3. Чистые активы в оценке состояния собственного капитала.5.4. Заемный капитал корпорации.

Тема 6. Оборотные средства корпорации.6.1. Экономическое содержание и классификация оборотных

средств.6.2. Состав и структура оборотных активов корпорации. 6.3. Источники финансирования оборотных средств.6.4. Анализ эффективности использования оборотных средств.

Тема 7. Основные средства корпорации.7.1. Экономическое содержание основных средств, их классифика-

ция.

139

Методы принятия управленческих решений

7.2. Нематериальные активы.7.3. Источники финансирования основных средств и нематериальных

активов.7.4. Амортизация и ее роль в воспроизводственном процессе.

Тема 8. Оценка финансового состояния корпорации.8.1. Финансовое состояние корпорации: понятие, критерии оценки.8.2. Оценка ликвидности и платежеспособности.8.3. Оценка финансовой устойчивости.8.4. Диагностика банкротства.

Тема 9. Корпоративное финансовое планирование.9.1. Цели, задачи, принципы и информационная база финансового

планирования.9.2. Производственный и финансовый цикл.9.3. Методы финансового планирования.9.4. Планирование себестоимости, выручки и прибыли.9.5. Планирование потребности в оборотном капитале.


1. Погостинская Н.Н. Корпоративные финансы: электронный учебно-методический комплекс ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Попова Р.Г., Погостинская Н.Н. Финансы организаций: учеб. пособие. – СПб.: Изд-во МБИ, 2006.


Автор программы Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. Пого-стинская

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. Пого-стинская

Рецензент Зав. кафедрой экономики СПбГУП, к.э.н., доцент Е.Г. Холь-нова

МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

В курсе рассматриваются теоретические вопросы разработки и при-нятия управленческих решений. Особое внимание уделяется описанию проце-дур разработки и методам принятия управленческих решений, в том числе в условиях риска и неопределенности. К особенностям курса следует отнести

140


выделение моделей процесса принятия решений и моделей, используемых для принятия решений.

Основная цель дисциплины – создание основы для подготовки менед-жеров в области организации процесса принятия решений в коммерческих организациях, формирование у студентов базовых знаний, умений и навыков в данной сфере.




ОК – 5, 8, 15, 20; ПК – 9, 13, 18, 31, 32



Тема 1. Процесс управления и разработка управленческого решения.1.1. Функции менеджера. 1.2. Управленческие решения как функция менеджмента. 1.3. Влияние школ менеджмента на становление дисциплины. 1.4. Основные проблемы, решаемые в рамках дисциплины. 1.5. Качество управленческого решения.

Тема 2. Модели процесса разработки управленческого решения.2.1. Основные этапы разработки управленческого решения.2.2. Особенности принятия решения в условиях определенности, ри-

ска и неопределенности.2.3. Рационально-всеобъемлющая модель.2.4. Модель «мусорной корзины».2.5. Теория ограниченной рациональности.2.6. Методология последовательных ограниченных сравнений.

Тема 3. Модели, используемые для принятия решения.3.1. Шкалы измерения. 3.2. Функция выгоды. 3.3. Критерии и ограничения. 3.4. Классификация моделей. 3.5. Модели теории игр. 3.6. «Парадокс заключенного». 3.7. Сетевое планирование и управление. 3.8. Математическое программирование. 3.9. Имитационное моделирование.

Тема 4. Методы многокритериального выбора.4.1. Лексикографический метод.

141

Методы принятия управленческих решений

4.2. Методы свертки критериев. 4.3. Оценка важности критериев. 4.4. Организация экспертизы при принятии управленческих реше-

ний. 4.5. Процедура иерархического анализа. 4.6. Парето-оптимальность и метод «Электра».

Тема 5. Коллективное принятие решения.5.1. Человек, организация, решение. 5.2. Теория голосования. 5.3. Парадокс Эрроу. 5.4. Процедуры коллективного принятия решения.5.5. Информационная поддержка принятия решения.

Тема 6. Стили принятия решения.6.1. Классификация стилей принятия решения. 6.2. Модель Врума. 6.3. Методы влияния на лицо, принимающее решение.


1. Эпштейн М.З. Управленческие решения: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Лукичева Л.И., Егорычев Д.Н. Управленческие решения: учебник. – 4 изд. – М.: Омега-Л, 2009. – 383 с.

3. Ременников В.Б. Управленческие решения. – М.: МИЭМП, 2010. – 141 с. 4. Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения: учебник. – 6 изд., перераб. и доп.

– М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.


Автор программы Профессор кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н. профессор М.З. Эпштейн


Рецензент Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ, д.э.н., профессор А.И. Погорлецкий

142


НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Изучаются нормативно-правовая база, теоретические положения, практические вопросы в области формирования налоговой политики госу-дарства, построения его налоговой системы, взимания важнейших видов налогов и сборов.

Основная цель дисциплины – усвоение студентами основ теории нало-гообложения, формирование знаний методологии и методов расчета нало-гов, подготовка студентов к изучению последующих финансовых дисциплин профессионального цикла.


5сем. / 2 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 6, 9, 10, 11, 12; ПК – 26, 28, 34, 38



Тема 1. Основные положения теории налога. Общая характеристика нало-говой системы РФ.

1.1. Эволюция налогообложения.1.2. Экономическая сущность понятий «налог» и «сбор».1.3. Признаки налога. 1.4. Функции налога. Роль налогов в макроэкономическом регулиро-

вании.1.5. Понятие и значение элементов налога. Характеристика основных

элементов налога.1.6. Классификация налогов.1.7. Способы уплаты налогов.1.8. Основные теории налоговых отношений.1.9. Налоговая политика государства.1.10. Правовая основа регулирования налоговых отношений в РФ. 1.11. Понятие и основные элементы налоговой системы.1.12. Модели налоговых систем. 1.13. Структура и принципы построения современной налоговой си-

стемы РФ.1.14. Система налогов и сборов РФ.1.15. Полномочия органов власти различных уровней в вопросах на-

логообложения.1.16. Субъекты налоговых отношений: их права и обязанности.1.17. Налоговый контроль.

143

Налоги и налогообложение

1.18. Объекты налогообложения.1.19. Исполнение налоговой обязанности.1.20. Изменение срока уплаты налога.1.21. Формы и методы налогового контроля.1.22. Система ответственности за нарушения налогового законодатель-

ства.1.23. Основные направления развития налоговой системы РФ.

Тема 2. Налог на добавленную стоимость.2.1. Понятие и виды косвенных налогов.2.2. Экономическая сущность НДС.2.3. Методы определения добавленной стоимости и НДС.2.4. Плательщики НДС.2.5. Освобождение от исполнения обязанности плательщика НДС.2.6. Объект обложения НДС. 2.7. Понятие «реализация» для целей налогообложения. 2.8. Операции, не подлежащие налогообложению.2.9. Принципы определения цены товаров (работ, услуг) для целей

налогообложения.2.10. Порядок определения налоговой базы, налоговый период и ставки

НДС.2.11. Область применения расчетных ставок.2.12. Порядок исчисления и сроки уплаты НДС в бюджет.2.13. Особенности уплаты НДС кредитными организациями.

Тема 3. Акцизы.3.1. Экономическая природа акцизов.3.2. Виды подакцизных товаров.3.3. Плательщики и объект налогообложения акцизами. 3.4. Операции, освобождаемые от налогообложения акцизами.3.5. Определение налоговой базы, налоговый период и ставки акци-

зов.3.6. Порядок исчисления акцизов. 3.7. Сроки и порядок уплаты акцизов при реализации подакцизных

товаров. Тема 4. Налог на прибыль организаций.

4.1. Экономическая природа налога на прибыль. 4.2. Плательщики и объект налогообложения. 4.3. Доходы, учитываемые при налогообложении прибыли.4.4. Расходы, принимаемые к вычету при исчислении налога на при-

быль.4.5. Порядок начисления амортизации для целей налогообложения.4.6. Понятие нормируемых расходов.

144


4.7. Определение даты получения доходов и даты осуществления рас-ходов.

4.8. Особенности определения доходов и расходов банков. 4.9. Порядок определения налогооблагаемой прибыли.4.10. Ставки налога и их распределение по уровням бюджетной систе-

мы.4.11. Налоговый и отчетный периоды. 4.12. Порядок исчисления налога и авансовых платежей.4.13. Порядок и сроки уплаты налога на прибыль. 4.14. Налогообложение организаций, в состав которых входят терри-

ториально обособленные структурные подразделения. Тема 5. Налог на доходы физических лиц.

5.1. Экономическое содержание налога на доходы физических лиц.5.2. Плательщики и объект налогообложения НДФЛ. 5.3. Порядок формирования налоговой базы.5.4. Доходы, не подлежащие налогообложению. 5.5. Налоговые вычеты: стандартные, социальные, имущественные,

профессиональные.5.6. Налоговые ставки.5.7. Порядок исчисления и уплаты НДФЛ.5.8. Декларирование доходов.

Тема 6. Специальные налоговые режимы.6.1. Понятие и виды специальных налоговых режимов РФ.6.2. Единый сельскохозяйственный налог (ЕСХН). Налогоплательщи-

ки, объект налогообложения единого налога. Порядок определе-ния доходов и расходов. Налоговая база и ставки ЕСХН. Порядок исчисления и уплаты ЕСХН.

6.3. Упрощенная система налогообложения. Налогоплательщики, объ-ект налогообложения единого налога. Порядок определения дохо-дов и расходов. Налоговая база и ставки единого налога. Порядок исчисления и уплаты единого налога.

6.4. Единый налог на вмененный доход для отдельных видов дея-тельности (ЕНВД). Налогоплательщики, объект, ставка ЕНВД. Порядок исчисления и уплаты ЕНВД.

6.5. Система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции.

Тема 7. Налог на имущество организаций.7.1. Сущность и значение имущественных налогов.7.2. Плательщики, объект, налоговая база налога на имущество орга-

низаций.7.3. Расчет среднегодовой стоимости имущества.

145

Налоги и налогообложение

7.4. Налоговые льготы.7.5. Порядок и сроки уплаты в бюджет. 7.6. Перспективы имущественного налогообложения.

Тема 8. Налог на имущество физических лиц.8.1. Назначение налога на имущество физических лиц, его роль в

формировании местных бюджетов, проблемы и перспективы раз-вития.

8.2. Порядок исчисления и уплаты налога на имущество физических лиц.

Тема 9. Транспортный налог.9.1. Плательщики, объект и налоговая база транспортного налога.9.2. Ставки транспортного налога.9.3. Права органов власти субъектов РФ при введении транспортного

налога. 9.4. Порядок исчисления и уплаты транспортного налога с учетом

региональных особенностей.Тема 10. Система платежей за природные ресурсы.

10.1. Экономическое содержание и состав платежей за природные ре-сурсы, их значение.

10.2. Налог на добычу полезных ископаемых: налогоплательщики, объ-ект налогообложения, определение количества и порядок оценки стоимости добытых полезных ископаемых при определении на-логовой базы. Порядок исчисления и сроки уплаты.

10.3. Водный налог: назначение, основные элементы. Порядок исчис-ления и сроки уплаты водного налога.

10.4. Земельный налог: назначение, основные элементы. Порядок ис-числения и уплата в бюджет.

10.5. Сбор за пользование объектами животного мира и за пользование объектами водных биологических ресурсов.

Тема 11. Налог на игорный бизнес.11.1. Налогоплательщики налога на игорный бизнес и объект налого-

обложения. 11.2. Налоговая база и ставки налога на игорный бизнес.11.3. Порядок исчисления и сроки уплаты в бюджет.

Тема 12. Государственная пошлина.12.1. Назначение государственной пошлины.12.2. Плательщики, порядок и сроки уплаты государственной пошли-

ны.12.3. Размеры государственной пошлины по делам, рассматриваемым

в судах; за совершение нотариальных действий; за государствен-

146


ную регистрацию актов гражданского состояния и за совершение других действий.

12.4. Льготы по уплате государственной пошлины.


1. Петухова Р.А., Суханов О.В. Налоги и налогообложение: электронный учебно-методический комплекс ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Налоги и налогообложение. – 4-е изд. / Под ред. М.В. Романовского, О.В. Вру-2. блевской – СПб.: Питер, 2008.

3. Петухова Р.А. Монография. Разработка налогового законодательства и нало-говой системы РФ. – СПб.: Изд-во МБИ, 2009.

4. Петухова Р.А. Налоги и налогообложение: учеб.-метод. пособие / Р.А. Пету-хова. – СПб.: Изд-во МБИ, 2004.


Автор программы Доцент кафедры финансов МБИ, к.т.н., доцент О.В. Суха-нов

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н. профессор Н.Н. Пого-стинская

Рецензент Доцент кафедры финансов СПбГУЭФ, к.э.н., доцентР.А. Петухова

МАРКЕТИНГ

Изучение дисциплины направлено на ознакомление студентов с основ-ными принципами, концепциями и теориями маркетинга, его функциями, целями, объектами и методами маркетинговых исследований. Анализиру-ются основные маркетинговые категории: потребители и покупатели, их потребности, товар и товарная политика предприятия, сбыт и продвиже-ние, а также особенности маркетинга в различных сферах деятельности. Специально изучаются международные аспекты маркетинга.

Цель изучения дисциплины «Маркетинг» – формирование у студентов знаний о ведении маркетинговой деятельности и практических навыков по ее организации в области банковского дела, финансовой деятельности, бухгалтерского учета, менеджмента организации.

147

Маркетинг


5 сем. / 4 зач. ед / 64 ауд. часа


ОК – 1, 7, 10, 12, 19; ПК – 10, 26, 29, 36; М – 1, 2, 3, 4, 5, 6



Тема 1. Понятие маркетинга, его теории, история и принципы.1.1. Происхождение маркетинга и основные этапы его развития.1.2. Концепции маркетинга.1.3. Принципы маркетинга.1.4. Внутренняя и внешняя среда маркетинга.

Тема 2. Потребности и потребители в маркетинге.2.1. Потребитель и покупатель.2.2. Понятие потребностей и их классификация.2.3. Стили потребления и их виды.

Тема 3. Товар и товарная политика.3.1. Понятие товара в маркетинге. Товар и изделие. Качество това-

ра. 3.2. Классификация товаров.3.3. Новизна товара. Жизненный цикл товара.3.4. Факторы рыночного успеха товара.3.5. Рыночная атрибутика товара.

Тема 4. Рынок как объект маркетинга.4.1. Понятие рынка в маркетинге. Классификация рынков.4.2. Сегментация рынка. Признаки и критерии сегментации.4.3. Рыночная ниша и рыночные стратегии компании.4.4. Комплексное исследование рынка. Маркетинговые исследова-

ния.Тема 5. Конкуренция и конкуренты в маркетинге.

5.1. Виды и стратегии конкуренции.5.2. Анализ деятельности конкурентов, товарное и фирменное до-

сье.5.3. Конкурентоспособность товара.5.4. Конкурентоспособность фирмы.

148


Тема 6. Сбытовая политика предприятия.6.1. Основные понятия и задачи сбыта.6.2. Методы сбыта товаров.6.3. Выбор оптимального канала сбыта.

Тема 7. Ценовая политика в маркетинге.7.1. Цена и определяющие ее факторы.7.2. Методы формирования цен.7.3. Корректировка цен.

Тема 8. Продвижение и коммуникация в маркетинге.8.1. Понятие продвижения, виды и цели.8.2. Создание образа предприятия.8.3. Стратегии вынуждения и проталкивания.8.4. Выбор наиболее эффективного вида продвижения.

Тема 9. Продвижение: техника рекламы.9.1. Виды рекламы.9.2. Модель потребительского восприятия рекламы.9.3. Правила рекламы.9.4. Стиль рекламы.9.5. Средства рекламы.9.6. Методы оценки эффективности рекламы.

Тема 10. Маркетинг товаров для производства.10.1. Категория товаров для производства.10.2. Специфика маркетинга товаров для производства.10.3. Стратегии и осуществление функций маркетинга В2В.

Тема 11. Стратегическое маркетинговое планирование.11.1. Понятие стратегического планирования. SWOT-анализ.11.2. Формирование рыночной стратегии. Цели предприятия.11.3. Развитие хозяйственного портфеля фирмы.11.4. Базовые стратегии роста фирмы.


1. Хутиева Е.С. Маркетинг: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

Маркетинг: общий курс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по 2. направлению «Экономика» [Электронный ресурс]. – М.: Омега-Л, 2010. <http://www.knigafund.ru>.

149

Теория менеджмента (часть 3. Теория организации)

3. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. – М.: ИД Вильямс. 2010.

4. Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. – М.: ИД Вильямс, 2008. 5. Котлер Ф., Келлер К.Л. Маркетинг менеджмент. – СПб.: Изд-во «Питер»,

2007.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.т.н., доцент, Е.С. Хутиева



ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (часть 3. Теория организации)

Изучаются особенности организации операционных систем в пред-приятиях с целью повышения конкурентоспособности российских органи-заций в условиях глобализации. Отличительные особенности организации и функционирования современного материального и нематериального про-изводства, предоставления услуг, организации информационных систем управления в компаниях, а также внедрения систем тотального контроля качества производства.

Основная цель дисциплины – формирование у студентов системы зна-ний в области теории и практики анализа и повышения эффективности функционирования организации для практического использования в управ-ленческой деятельности, а также развитие системного мышления для понимания взаимосвязи со смежными экономическими и управленческими науками.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 5, 6, 7, 8, 10, 20; ПК – 1, 2, 3, 7



Тема 1. Введение в курс.1.1. Сущность, цель, методы и задачи курса «Теория организации».

150


1.2. Связь теории организации со смежными дисциплинами.1.3. Основные элементы организации, изучаемые в курсе.

Тема 2. Системная природа организации, формы собственности и организа-ция управления.

2.1. Понятие системного мышления и системного подхода.2.2. Этапы проведения системного анализа.2.3. Основные проблемы и пути их решения при использовании си-

стемного анализа.Тема 3. Законы организации.

3.1. Понятие законов, зависимостей и закономерностей.3.2. Закон развития.3.3. Закон самосохранения.3.4. Закон синергии.3.5. Закон информированности и упорядоченности.3.6. Закон композиции и пропорциональности.3.7. Закон единства.3.8. Специфические законы социальной организации.

Тема 4. Управление индивидуальной и групповой эффективностью.4.1. Понятие индивидуальной и групповой эффективности.4.2. Взаимосвязи индивидуальных особенностей с управлением ор-

ганизационной эффективностью.4.3. Методики измерения индивидуальной и групповой эффектив-

ности.4.4. Причины возникновения межгрупповых конфликтов и управления

ими.4.5. Оценка вознаграждения и модификация поведения.

Тема 5. Организационная структура.5.1. Понятие, сущность и свойства организационной структуры и

структуры управления.5.2. Классификация организационных структур.5.3. Эволюция организационных структур.5.4. Современные модификации организационных структур и их про-

ектирование.Тема 6. Процессы карьеры и социализации.

6.1. Организация процессов общения в организация.6.2. Понятие карьеры: особенности построения и управления ею.6.3. Оценка эффективности принятия решений о построении

карьеры.

151

Стратегический менеджмент


1. Рогова И.Н. Теория организации: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Латфуллин Г.Р. Теория организации: учебник. – СПб: Питер, 2003. – 395 с. [Электронный ресурс] – <http://www.knigafund.ru/>.

3. Мильнер Б.З. Теория организации: учебник. – М: ИНФРА-М, 2009. 4. Смирнов Э. А. Теория организации: учеб. пособие. – 2-е изд. – М.: Риор, 1998,

2000, 2009.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент И.Н. Рогова



СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТИзучаются основы стратегического менеджмента, исследуются

базовые блоки поля стратегических решений: миссия, цели организации, стратегические бизнес-единицы, разновидности стратегий и взаимосвязь между ними, слушатели овладевают навыками применения инструмента-рия стратегического менеджмента: матричный анализ, анализ внешней и внутренней среды, реализация стратегических решений и управление из-менениями.Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.)


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ПК – 9, 15, 17, 27, 48



Тема 1. Вводные понятия стратегического менеджмента.1.1. Миссия и цели организации.1.2. Эволюция стратегического менеджмента.1.3. Планирование и прогнозирование.1.4. Эффективность менеджмента.1.5. Сбалансированная система показателей.

152


Тема 2. Анализ внутренней и внешней среды организации.2.1. Внутренняя среда организации.2.2. Внешняя среда организации.2.3. SWOT-анализ.2.4. Анализ отрасли.

Тема 3. Стратегический анализ деятельности фирмы.3.1. Различные типы решений и проблем (программируемые и непро-

граммируемые решения).3.2. Уверенность, риск, неуверенность и неопределенность.3.3. Матричный подход: Матрица БКГ, Матрица Кинзи.3.4. Этапы процесса принятия решений (осознание потребности в

решении; диагностика и каузальный анализ; разработка вариан-тов решения; выбор наилучшего решения; реализация решения; оценка результатов и обратная связь).

3.5. Побуждение сотрудников к участию в принятии управленческих решений (модель Врума-Джаго).

3.6. Формы группового участия (интерактивные группы; номинальные группы; группы дельфи).

3.7. Преимущества и недостатки участия работников в принятии реше-ний (как сделать процесс принятия решений более творческим).

Тема 4. Разработка и реализация стратегии.4.1. Бизнес-модель.4.2. Реализация стратегии в малом и крупном бизнесе.4.3. Управление изменениями.4.4. Реструктуризация.


1. Трифонова Н.В. Стратегический менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Петров А. Стратегический менеджмент / Под ред. А. Петрова. – СПб.:Изд-во: «Питер», серия: «Учебник для вузов», 2005 [Электронный ресурс]. <www.knigafund.ru>.

3. Томсон А.А. мл., Дж. Стрикланд III. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации для анализа. – М., 2006.

4. Шифрин М.Б. Стратегический менеджмент. – СПб.: Питер, 2012.

153

Корпоративная социальная ответственность


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент Н.С. Сараханова



КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Изучаются основы концепции социальной ответственности, станов-ление ответственности организации, эволюция корпоративной благотво-рительности, исследование формирования стратегии и политики корпора-тивной социальной ответственности, изучаются стандарты нефинансовой отчетности в области социальных инициатив, сравниваются модели кор-поративной социальной ответственности в различных странах, изучаются механизмы государственной поддержки программ социальной ответствен-ности, исследуется влияние программ КСО на имидж компании.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 12, 13, 20; ПК – 16, 50



Тема 1. Концепция корпоративной социальной ответственности.1.1. Становление концепции корпоративной социальной ответствен-

ности.1.2. Актуальность КСО.1.3. Концепция заинтересованных сторон.1.4. КСО и корпоративная культура.1.5. КСО в крупном и малом бизнесе.1.6. Классификация программ КСО.

Тема 2. Стратегия и политика корпоративной социальной ответственности.2.1. Стратегия корпоративной социальной ответственности.2.2. Политика корпоративной социальной ответственности.2.3. Разработка корпоративных стандартов в области КСО.

154


Тема 3. Оценка корпоративной социальной ответственности.3.1. Нефинансовая отчетность.3.2. Глобальные инициативы по отчетности.3.3. Российские инициативы по отчетности.

Тема 4. Сравнение программ корпоративной социальной ответственности.4.1. Российская модель КСО.4.2. Американская модель КСО.4.3. Европейская модель КСО.4.4. Азиатская модель КСО.4.5. Государственная поддержка КСО.

Тема 5. Имидж корпорации и КСО.5.1. КСО и имидж компании.5.2. PR-поддержка КСО.5.3. Оценка корпоративного имиджа.

Тема 6. Внутренние программы КСО.6.1. Корпоративная культура и КСО.6.2. Этический кодекс.6.3. Корпоративное добровольчество.6.4. Управление этикой.



2. Хутиева Е.С. Маркетинг: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

3. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент / С.Э. Пивоваров, А.И. Май-зель, Л.С. Тарасевич. – СПб.: Питер, 2005. – 645 с. [Электронный ресурс]. <http://www.knigafund.ru>.

4. Благов Ю.Е. Корпоративная социальная ответственность. Эволюция концепции. Изд-во: Высшая школа менеджмента, 2011.

Корпоративная социальная ответственность: общественные ожидания. Потре-5. бители, менеджеры, лидеры общественного мнения и эксперты оценивают социальную роль бизнеса в России / Под ред.: С.Е. Литовченко, М.И. Корсакова – М.: Ассоциация менеджеров, 2003. – 100 с.

6. Перегудов С.П. Корпоративное гражданство: концепции, мировая практика и российские реалии / С.П. Перегудов, И.С. Семененко; Ин-т мировой экономики и междунар. отношений РАН. – М.: Прогресс – Традиция, 2008. – 447 с.

7. Решетников О.В. Корпоративное добровольчество: Научно-методическое по-собие. – М.: ООО «Издательство „Проспект”». 2010. (Добровольчество).

155

Управление человеческими ресурсами

8. Тульчинский Г.Л. Корпоративная социальная ответственность (Социальные инвестиции, партнерство и коммуникации). – СПб.: Справочники Петербурга. Серия: PR: культура деловых коммуникаций. Как это делать в России.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н.,

доцент Н.С. СарахановаЗаведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-

фессор С.Э. ПивоваровРецензент Доцент кафедры международного менеджмента СПбГУЭФ,

к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» занимает особое место в профессиональной подготовке бакалавров в области экономики, менеджмента и организации труда, трудовых отношений, управления пер-соналом, поскольку формирует целостное представление о методологии и организации системы управления человеческими ресурсами, о планировании кадровой работы, технологиях управления персоналом, развитием, об оценке результатов труда сотрудников.

Цель изучения дисциплины заключается в изложении ряда теоретиче-ских положений, методических и прикладных разработок в области управле-ния человеческими ресурсами, позволяющих сформировать навыки принятия эффективных кадровых решений.




ОК – 4, 5, 7, 14; ПК – 1, 4, 6, 7; УЧР – 1, 2, 3, 4, 5, 6



Тема 1. Основные подходы к управлению человеческими ресурсами.1.1. Персонал – как объект управления.1.2. Классическая школа менеджмента. 1.3. Школа человеческих отношений.1.4. Бихевиоризм. МакГрегор.1.5. Модель соответствия и Гарвардская схема.1.6. Управление по целям.

156


Тема 2. Система управления персоналом в организации.2.1. Служба управления персоналом.2.2. Функции управления персоналом в организации.2.3. Технологии управления персоналом.

Тема 3. Обеспечение организации персоналом.3.1. Внутренний и внешний рекрутмент.3.2. Поиск персонала (источники, методы).3.3. Методы отбора персонала.

Тема 4. Обучение и развитие персонала.4.1. Адаптация новых сотрудников.4.2. Основные методы внутриорганизационного обучения.4.3. Управление перемещением персонала.

Тема 5. Мотивация и оплата труда.5.1. Мотивация и стимулирование.5.2. Системы оплаты труда.

Тема 6. Оценка деятельности персонала.6.1. Аттестация персонала.6.2. Оценка персонала.


1. Хутиева Е.С. Управление человеческими ресурсами: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Лукичева Л.И. Управление человеческими ресурсами [Электронный ресурс]. – М.: ОМЕГА-Л, 2011. <http://www.knigafund.ru>.

3. Армстронг Майкл. Практика управления человеческими ресурсами. Серия: Классика МВА. – СПб.: Питер, 2009.

4. Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами. – М.: Инфра-М, 2009.

5. Кафидов В.В. Управление человеческими ресурсами. – СПб.: Питер, 2012. 6. Травин В.В., Магура М.И., Курбатова М.Б. Управление человеческими ресур-

сами. Модуль 4. – М.: Дело, АНХ, 2009. Управление персоналом организации. Практикум. Серия «Высшее образова-7.

ние». – М.: Инфра-М, 2011.

157

Финансовый менеджмент





ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Изучаются содержание управления финансами организации (корпора-ции), методология и методы проведения финансовых расчетов и обоснования принятия финансовых решений.

Основная цель дисциплины – формирование целостной системы знаний о механизме управления финансовыми ресурсами организации (предприятия, корпорации), логике и технологии его функционирования и привитие навы-ков проведения финансовых расчетов с учетом оборачиваемости, рисков, инфляции.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5,6,10,12,16, 17, 18; ПК – 8, 9, 11, 12, 26, 31, 45, 46



Тема 1. Содержание финансового менеджмента и его место в управлении организацией (корпорацией).

1.1. Предмет финансового менеджмента, его цели и задачи.1.2. Базовые концепции финансового менеджмента.1.3. Финансовый механизм организации (корпорации).1.4. Финансовая стратегия.1.5. Информационное обеспечение финансового менеджмента.

Тема 2. Методологические основы принятия финансовых решений.2.1. Денежные потоки и методы их оценки.2.2. Методы оценки финансовых активов.2.3. Риск в финансовом менеджменте.2.4. Принятие решений в условиях риска и неопределенности.

158


2.5. Риск и доходность финансовых активов.2.6. Финансовый менеджмент в условиях инфляции.

Тема 3. Управление инвестициями.3.1. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов.3.2. Финансирование инвестиционных проектов.3.3. Формирование бюджета капиталовложений.3.4. Цели и виды портфельного инвестирования.3.5. Риск и доходность портфельных инвестиций.

Тема 4. Цена и структура капитала.4.1. Средневзвешенная и предельная цена капитала.4.2. Теории структуры капитала.4.3. Управление собственным и заемным капиталом. 4.4. Финансовый леверидж.4.5. Политика выплаты дивидендов.

Тема 5. Управление оборотным капиталом.5.1. Политика в области оборотного капитала.5.2. Управление производственными запасами.5.3. Управление дебиторской задолженностью (кредитная полити-

ка).5.4. Управление денежными средствами и их эквивалентами.5.5. Управление источниками финансирования оборотного капита-

ла. Тема 6. Финансовое планирование и прогнозирование.

6.1. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое пла-нирование.

6.2. Виды бюджетов и бюджетирование.6.3. Маржинальный анализ и планирование. Операционный леве-

ридж.6.4. Соотношение финансового и операционного левериджей.6.5. Виды прогнозов и методы прогнозирования.

Тема 7. Специальные вопросы финансового менеджмента.7.1. Управление финансовой устойчивостью корпорации.7.2. Отраслевые особенности финансового менеджмента.7.3. Динамические нормативные модели в финансовом менеджменте.7.4. Финансовые рынки, финансовые институты, финансовые инстру-

менты.

159

Мировая экономика и международные экономические отношения


1. Погостинская Н.Н. Финансовый Менеджмент: электронный учебно-методический комплекс ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Ковалев В.В. Введение в финансовый менеджмент. – М.: Финансы и статистика, 2003, 2005.

3. Ковалев В.В. Практикум по финансовому менеджменту: Конспект лекций с задачами / В. В. Ковалев. – 2004.

Финансовый менеджмент: теория и практика: учебник / Е.С. Стоянова и др.; 4. ред. Е.С. Стоянова. – 2003.


Автор программы Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н., профессор Н.Н. По-гостинская

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н., профессор Н.Н. По-гостинская

Рецензент Зав. кафедрой теории кредита и финансового менеджмента СПбГУ, д.э.н., профессор В.В. Иванов

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

Основная цель дисциплины – сформировать у студентов целостное представление о мировой экономике как сложной, динамичной, самораз-вивающейся системе, ее структуре, закономерностях формирования и раз-вития, современных особенностях и ключевых проблемах в развитии миро-вого хозяйства, связанных с взаимоотношениями его главных субъектов: государств, фирм, международных организаций.

По итогам изучения курса выпускники должны разбираться в домини-рующих тенденциях развития и изменения структуры мирового хозяйства, иметь знания и владеть методами исследований основных параметров функционирования мирового хозяйства в целом и его отдельных структур-ных звеньев в частности.




ОК – 4–19; ПК – 11, 12, 24, 25, 26, 28, 40, 45, 50


160



Тема 1. Введение в курс «МЭ и МЭО» Мировая экономическая система: сущность, структура, закономерности формирования и источники развития. Основные тенденции и глобальные проблемы современной мировой эконо-мики.

1.1. Сущность мировой экономики: основные определения понятия «мировая экономика».

1.2. Понятие международных экономических отношений.1.3. Современные тенденции мирового хозяйства и ключевые гло-

бальные проблемы современности.Тема 2. Международное разделение труда и ресурсная база мирового хозяй-ства.

2.1. Понятие международного разделения труда (МРТ); сущность, причины возникновения и этапы развития МРТ.

2.2. Основные формы и показатели международной специализации.2.3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.2.4. Трудовые ресурсы мирового хозяйства: численность, динамика и

структура населения мира; экономически активное население.Тема 3. Институциональное устройство современной мировой экономики; транснациональные корпорации, международные экономические организа-ции.

3.1. Понятие институциональной структуры мировой экономики; основные институты мировой экономики.

3.2. Понятие, особенности и формы международных корпораций.3.3. Международные экономические организации: классификация

(типы и виды) и их роль в мировом хозяйстве.3.4. Взаимодействие России и международных экономических орга-

низаций.Тема 4. Классификация и конкурентоспособность стран в современной ми-ровой экономике.

4.1. Классификации стран мира: стандартная (типологическая) клас-сификация, классификации стран Всемирным банком и Между-народным валютным фондом.

4.2. Характеристика экономик основных групп стран в современном мире и моделей их развития.

4.3. Место России в современном мировом хозяйстве.4.4. Основные параметры, показатели и последствия открытости на-

циональной экономики.4.5. Рейтинги глобальной конкурентоспособности: страны-лидеры и

аутсайдеры, место России.

161

Мировая экономика и международные экономические отношения

Тема 5. Международная торговля товарами и услугами: товарная и геогра-фическая структура, современные тенденции и особенности.

5.1. Международная торговля как исторически исходная и основная форма международных экономических отношений (МЭО).

5.2. Масштабы и формы международной торговли товарами.5.3. Основные черты, направления и формы международной торговли

услугами.Тема 6. Регулирование международной торговли на государственном и между-народном уровнях. Основные принципы функционирования международной торговой системы (МТС).

6.1. Экономические и административные методы регулирования внеш-ней торговли.

6.2. Таможенные тарифы. Виды таможенных пошлин. Антидемпин-говые и компенсационные пошлины.

6.3. Нетарифные методы регулирования внешней торговли.6.4. Влияние внешнеэкономической политики на торговлю и эконо-

мическое развитие различных групп стран.6.5. Роль межгосударственного сотрудничества и международных

организаций в регулировании торговли.Тема 7. Международное движение факторов производства.

7.1. Международное движение капитала. Понятие и структура миро-вого рынка капитала.

7.2. Основные формы и виды вывоза капитала: прямые, портфельные и прочие инвестиции.

7.3. Влияние импорта и экспорта капитала на национальную эконо-мику. Место России в международном движении капитала.

7.4. Международная миграция рабочей силы.7.5. Международный научно-технологический обмен.

Тема 8. Международные валютно-кредитные отношения.8.1. Современная международная валютная система.8.2. Противоречия современной мировой валютной системы, направ-

ления и перспективы ее эволюции.8.3. Валютный курс и факторы его определяющие.


1. Губина М.А. Мировая экономика и международные экономические отношения: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

162


Мировая экономика и международные экономические отношения: учебно-2. методическое пособие; – 2-е изд., испр. и доп. / Рук. авт. колл. д-р экон. наук, проф. С.Ф. Сутырин, канд. экон. наук, доц. М.В. Назарова. – СПб.: Изд-во ОЦЭиМ, 2009.

Мировая экономика и международные экономические отношения: учеб. посо-3. бие / Под ред. С.Ф. Сутырина. – СПб.: Изд-во ОЦЭиМ, 2007.

Мировая экономика и международные экономические отношения: учеб. посо-4. бие / Под ред. С.Ф. Сутырина, А.И. Погорлецкого. – М.: Изд-во «Эксмо», 2010.

5. Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран. – СПб.: Изд-во Михайло-ва В.А., 2000 (2-е изд. 2001).

6. Погорлецкий А.И., Шеров-Игнатьев В.Г., Цыцырева А.Ю. Мировая экономи-ка. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры экономики и международного бизнеса

МБИ, к.э.н., доцент М.А. Губина Заведующий кафедрой Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ,

д.э.н., профессор А.И. Погорлецкий

Рецензент Доцент кафедры международного менеджмента СПбГУЭФ, к.э.н, доцент Н.В. Трифонова

СТРАХОВАНИЕ

Изучаются классификация рисков в страховании, организационные и правовые основы, виды страхования, методы построения страховых та-рифов и порядок расчета страховых взносов по всем видам страхования, финансовые основы страховой деятельности и налогообложение страховых компаний и организаций.

Основная цель дисциплины – усвоение студентами основных теоре-тических и практических вопросов страхования; содержания и принципов страхования, его социально-экономической сущности, правовых основ стра-хования; порядка построения тарифов в страховании; организации различ-ных видов страхования; финансовых основ страховой деятельности.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 6, 9, 10, 11, 17, 18; ПК – 11, 12, 26, 28


163

Страхование

Содержание дисциплиныТема 1. Экономическая сущность и функции страхования. Риск в страхова-нии.

1.1. Понятие страхования. История развития страхования.1.2. Современное состояние страхового рынка России и зарубежных

стран.1.3. Страхование как экономическая категория. Страховой фонд.1.4. Понятие риска в страховании. Классификация рисков.1.5. Функции страхования.1.6. Основные понятия и термины страхования.1.7. Классификация страхования. Основные формы страхования.

Тема 2. Организационные основы страхового дела.2.1. Понятие и структура страхового рынка.2.2. Участники страхового рынка.2.3. Формы объединения страховщиков.

Тема 3. Правовые основы страховых отношений. Порядок лицензирования страховых организаций. Договор страхования.

3.1. Основные нормативные акты, регулирующие страховую деятель-ность.

3.2. Государственный надзор за страховой деятельностью.3.3. Порядок лицензирования деятельности страховых организаций.3.4. Договор страхования. Понятие, условия и правила заключения.

Тема 4. Основы построения страховых тарифов по страхованию иному, чем страхование жизни.

4.1. Понятие и задачи актуарных расчетов.4.2. Показатели страховой статистики.4.3. Состав и структура тарифной ставки.4.4. Построение страховых тарифов по видам страхования иным, чем

страхование жизни.Тема 5. Имущественное страхование.

5.1. Понятие имущественного страхования. Объекты страхования.5.2. Формы возмещения ущерба при имущественном страховании.5.3. Страхование имущества юридических лиц от огня и других опас-

ностей. 5.4. Страхование транспортных средств.5.5. Страхование технических рисков.5.6. Страхование имущества граждан.5.7. Страхование предпринимательских рисков.

164


Тема 6. Страхование ответственности.6.1. Понятие страхования ответственности. Виды страхования ответ-

ственности.6.2. Страхование гражданской ответственности владельцев автотран-

спортных средств.6.3. Страхование гражданской ответственности перевозчика.6.4. Страхование профессиональной ответственности.

Тема 7. Личное страхование.7.1. Понятие личного страхования. Виды личного страхования.7.2. Страхование жизни.7.3. Страхование от несчастных случаев и болезней.7.4. Добровольное медицинское страхование.

Тема 8. Особенности организации государственного социального страхова-ния.

8.1. Понятие государственного социального страхования. Виды со-циального страхования.

8.2. Государственное пенсионное страхование. Формирование стра-ховых фондов и направления использования средств.

8.3. Фонд социального страхования. Порядок формирования и ис-пользования.

8.4. Фонды обязательного медицинского страхования. Порядок фор-мирования и использования.

Тема 9. Финансовые основы страховой деятельности.9.1. Оценка финансового состояния страховой организации.9.2. Порядок формирования и использования страховых резервов

страховой организации.9.3. Формирование финансовых результатов деятельности страховой

организации.9.4. Особенности налогообложения страховщика.9.5. Инвестиционная деятельность страховых организаций.9.6. Перестрахование как источник обеспечения финансовой устой-

чивости страховой организации.


1. Горбадей Н.С. Страхование: электронный учебно-методический комплекс ЕЭОС МБИ. [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Сплетухов Ю.А. Страхование: учеб. пособие / Ю.А. Сплетухов, Е.Ф. Дюжи-ков. – М.: Инфра-М, 2008.

Страхование: учебник / Под ред. Т.А. Федоровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – 3. М.: Магистр, 2008.

165

Рынок ценных бумаг и инвестиции, часть 1

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры финансов МБИ, к.э.н., доцент Н.С. Горба-

дей Заведующий кафедрой Зав. кафедрой финансов МБИ, д.э.н., профессор Н.Н. По-

гостинская Рецензент Зав. кафедрой теории кредита и финансового менеджмента

СПбГУ, д.э.н., профессор В.В. Иванов

РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ И ИНВЕСТИЦИИ, часть 1

Рассматриваются назначение и функции рынка ценных бумаг (РЦБ) в экономике страны, изучаются инфраструктура РЦБ, основные финансо-вые инструменты, порядок выпуска и обращения ценных бумаг, модели, от-ражающие ценообразование на РЦБ, дается характеристика современного состояния отечественного РЦБ.

В результате изучения 1 части дисциплины студенты получают зна-ния, связанные с устройством и функционированием рынка ценных бумаг, приобретают профессиональные навыки анализа всех сегментов рынка ценных бумаг и состояния его инфраструктуры, выявления действующих на рынке закономерностей, интерпретации этих закономерностей и прогнози-рования вытекающих из них последствий, влияющих на состояние бизнес-среды и результативность деятельности экономических субъектов.




ОК – 5, 9, 10, 11, 12, 17, 18; ПК – 12, 24, 26, 28, 31, 46



Тема 1. Основные понятия и характеристика рынка ценных бумаг с макро-позиции.

1.1. Рынок ценных бумаг как часть финансового рынка.1.2. Взаимоотношения и взаимодействие сегментов финансового рын-

ка. Реальный и фиктивный капитал. Функции фондового рынка.1.3. Оценка современного состояния российского и мировых фондо-

вых рынков. Количественные индикаторы рынка ценных бумаг.1.4. Понятие ценной бумаги. Классификация ценных бумаг.

166


Тема 2. Участники рынка ценных бумаг как элемент его инфраструктуры.2.1. Инфраструктура рынка ценных бумаг и ее элементы. Главные

участники рынка ценных бумаг.2.2. Общая характеристика эмитентов ценных бумаг.2.3. Инвесторы: индивидуальные, институциональные, профессио-

нальные. 2.4. Инвестиционные фонды, инвестиционные компании, специали-

зированные фонды, коммерческие банки.2.5. Фондовые посредники: брокеры, дилеры, управляющие.2.6. Организации, обслуживающие рынок ценных бумаг: регистрато-

ры, депозитарии, расчетно-клиринговые центры, организаторы рынка ценных бумаг (фондовые биржи).

2.7. Органы регулирования и контроля на сынке ценных бумаг: Фе-деральная служба по финансовым рынкам, Центральный банк, саморегулируемые организации.

Тема 3. Выпуск и обращение ценных бумаг.3.1. Порядок и виды эмиссии ценных бумаг.3.2. Обращение ценных бумаг. Переход прав собственности на ценные

бумаги.3.3. Особенности первичного и вторичного рынка ценных бумаг.3.4. Организация биржевого и внебиржевого рынков. Функциониро-

вание биржи. Основные российские фондовые биржи и органи-заторы торговли ценными бумагами.

Тема 4. Основные виды ценных бумаг.4.1. Ценные бумаги в форме акций. Правила работы акционерных

обществ с акциями. Производные ценные бумаги на акции.4.2. Ценные бумаги в форме облигаций. Классификация облигаций.

Особенности российского законодательства по выпуску и обра-щению корпоративных облигаций.

4.3. Векселя. Особенности функционирования рынка векселей в РФ.

4.4. Банковские ценные бумаги.4.5. Ипотечные ценные бумаги.4.6. Депозитарные расписки.

Тема 5. Рынок государственных ценных бумаг.5.1. Назначение рынка государственных ценных бумаг.5.2. Основные виды государственных ценных бумаг.5.3. Первичный и вторичный рынки государственных ценных бумаг.5.4. Российский рынок государственных ценных бумаг.5.5. Кризисы на рынках государственных ценных бумаг.

167

Бизнес-практикум, часть 1

Тема 6. Рынок еврооблигаций.6.1. Порядок организации и функционирования рынка еврооблигаций.

Эмитенты еврооблигаций.6.2. Международные рейтинговые агентства. Кредитные рейтинги

эмитентов.6.3. Процедура организации выпуска еврооблигаций.6.4. Виды еврооблигаций.6.5. Опыт российских компаний по эмиссии еврооблигаций.6.6. Государственные еврооблигации.


1. Вострокнутова А.И. Рынок ценных бумаг и инвестиции: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Буренин А.Н. Рыок ценных бумаг и производных финансовых инструментов. – М.: Научно-техническое общество имени академика С.И. Вавилова, 2009.

3. Килячков А.А., Чалдаева Л.А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело. – М.: Экономистъ, 2006.

Корпоративные финансы. Стандарт третьего поколения / Под ред. М.В. Рома-4. новского, А.И. Вострокнутовой. – СПб.: Питер, 2011.

5. Рубцов Б.Б. Современные фондовые рынки: учеб. пособие для вузов. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

6. Семенкова Е.В. Операции с ценными бумагами. – М.: Изд-во Дело АНХ, 2009.


Автор программы Зав. кафедрой ценных бумаг и инвестиций МБИ, д.э.н., про-фессор А.И. Вострокнутова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой ценных бумаг и инвестиций МБИ, д.э.н., про-фессор А.И. Вострокнутова

Рецензент Зав. кафедрой банковского дела МБИ, д.э.н., профессорЕ.М. Попова

БИЗНЕС-ПРАКТИКУМ, часть 1

Изучаются начальные шаги предпринимательской деятельности.Основная цель дисциплины – подготовка студентов к решению вопро-

сов поиска предполагаемого вида бизнеса и документированному оформлению предприятия (фирмы).

168


Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн.обуч.)



ОК – 4, 5, 7, 8,12, 13; ПК – 18, 19, 26, 34, 35, 47, 48, 49, 50



Тема 1. Бизнес-идея: поиск и выбор благоприятной возможности для начала бизнеса.

1.1. Поиск источников идей.1.2. Творческое генерирование и обработка идеи: мозговая атака, об-

разность, перекрестное мышление, пытливость, нестандартный подход, энциклопедический подход, изменение составляющих, системный анализ.

1.3. Творческое мышление: поддержание сознания в напряжении и постоянной готовности, использование посторонних ресурсов.

1.4. Критерии анализа условий для открытия дела: личные возмож-ности, критерии отбора, оценка текущего и будущего статусов бизнеса.

1.5. Выявление потенциальных возможностей: техника начального и окончательного выбора бизнес-идеи.

Тема 2. Планирование продвижения бизнес-идеи.2.1. Выбор партнеров, или создание команды управления.2.2. Выбор профессиональных консультантов для бизнеса.2.3. Официальные формы регистрации бизнеса.2.4. Финансирование.2.5. Страхование.2.6. Возможности использования заемных средств.2.7. Планирование деятельности и рисков.

Тема 3. Основы организации юридического лица.3.1. Разработка учредительных документов для предприятий различ-

ных общественно-правовых форм.3.2. Подготовка заявления и порядок государственной регистрации

юридического лица.


Гражданский кодекс РФ.1. Постановление Правительства РФ от 19.06.2002 г. № 439.2. 3. Грей Дуглас. Самоучитель бизнесмена. – СПб.: Питер Паблишинг, 1998.

169


Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Заведующий лабораторией АМПП, МБИ к.э.н. С.В. Чер-

ныхЗаведующий ЛАМПП Заведующий лабораторией АМПП МБИ, к.э.н. С.В. Чер-

ныхРецензент Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита МБИ,

к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова


Изучаются вопросы документооборота на предприятии, в том числе и при работе с кадрами. Рассматриваются основные положения договоров, а также отдельные виды обязательств.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к грамотному оформлению и ведению документов по отдельным видам деятельности предприятия.




ОК – 4, 5, 7, 8,12, 13; ПК – 18, 19, 26, 34, 35, 47, 48, 49, 50



Тема 4. Делопроизводство на предприятии.4.1. Обработка поступающих документов.4.2. Обработка отправляемых документов.4.3. Работа с внутренними документами.4.4. Создание номенклатуры дел предприятия.4.5. Хранение и архивирование документов на предприятии.

Тема 5. Организация и решение кадровых вопросов на предприятии.5.1. Резюме.5.2. Трудовые контракты.5.3. Приказы по личному составу.5.4. Трудовые книжки.5.5. Личные карточки.5.6. Личные дела.

Тема 6. Обязательства.6.1. Общие положения о договоре: понятие и условия договора; за-

ключение, изменение и расторжение договора.

170


6.2. Отдельные виды обязательств: купля-продажа; аренда; подряд; возмездное оказание услуг; заем и кредит; расчеты; агентирова-ние; финансирование под уступку денежного требования; обяза-тельства вследствие причинения вреда.


Гражданский кодекс РФ.1. Делопроизводство. – 2-е изд. перераб. и доп. / В.В. Галахов, И.К. Корнеев и 2.

др. – Изд. Проспект, 2007.


Автор программы Заведующий лабораторией АМПП МБИ, к.э.н. С.В. Чер-ных

Заведующий кафедрой Заведующий лабораторией АМПП МБИ, к.э.н. С.В. Чер-ных

Рецензент Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита МБИ, к.э.н., профессор Г.Н. Бургонова


Изучение дисциплины направлено на изучение номенклатуры и особен-ностей отдельных видов обязательств, общих вопросов налогообложения и элементов маркетинговой деятельности предприятия.

Семестр / трудоемкость / к-во ауд. часов (очн.обуч.)



ОК – 4, 5, 7, 8,12, 13; ПК – 18, 19, 26, 34, 35, 47, 48, 49, 50



Тема 7. Отдельные виды обязательств.7.1. Наем помещения.7.2. Хранение.7.3. Поручение.7.4. Действия в чужом интересе без поручения.7.5. Доверительное управление имуществом.7.6. Публичный конкурс.

171


Тема 8. Маркетинг.8.1. Определение ниши на рынке: жизненные циклы продукции, спро-

са и технологий; типы рынков; улучшенный продукт.8.2. Маркетинговые исследования и стратегия: сегментирование рын-

ка; недифференцированный и дифференцированный маркетинг; концентрированный маркетинг; позиционирование товара на рынке; структура каналов распределения; торговые посредники; маркетинговый план; конкуренты.

Тема 9. Учет, налоги и налогообложение на предприятии.9.1. Оптимизация налоговых платежей.9.2. Налоговое планирование.9.3. Способы минимизации налоговой нагрузки.


Гражданский кодекс РФ.1. Постановление Правительства РФ от 19.06.2002 г. № 439.2. 3. Грей Дуглас. Самоучитель бизнесмена. – СПб.: Питер Паблишинг, 1998.





БИЗНЕС-ПРАКТИКУМ, часть 4Изучаются некоторые вопросы инвестиционной деятельности пред-

приятия, организации учета с использованием специализированных про-граммных средств и дается характеристика методов прогнозирования банкротств.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к последующему изучению дисциплин профессионального цикла, фундаментальное изложение которых предполагает использование понятий данной дисциплины.




ОК – 4, 5, 7, 8,12, 13; ПК – 18, 19, 26, 34, 35, 47, 48, 49, 50


172



Тема 10. Инвестиции в ценные бумаги других предприятий.10.1. Виды ценных бумаг.10.2. Операции с ценными бумагами.

Тема 11. Организация учета на предприятии с использованием специализи-рованных программ (1С: Предприятие и др.) и платежных систем.

11.1. Общая характеристика типовой конфигурации.11.2. Встроенная помощь и поддержка.11.3. Ведение бухгалтерского и налогового учета.11.4. Стандартные отчеты.11.5. Регистры налогового учета.11.6. Регламентированные отчеты.11.7. Сервисные функции и обмен данными с другими конфигурация-

ми.11.8. Сопровождение операций по рублевым и валютным счетам пред-

приятия.11.9. Формирование банковских документов по деятельности пред-

приятия.Тема 12. Методы прогнозирования возможного банкротства предприятия.

12.1. Методика проведения анализа финансового состояния организа-ции.

12.2. Метод рейтинговой оценки финансовой деятельности.12.3. Метод балльной оценки финансового состояния.


Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» (с изм. на 2010 г.).1. 1С:Бухгалтерия, – ЗАО «1С», 2010.2. 3. Дуглас Грей. Самоучитель бизнесмена. – СПб.: Питер Паблишинг, 1998.





173



Изучение дисциплины направлено на изучение видов рисков в деятель-ности предприятия, путей снижения их пагубного воздействия на его дея-тельность и вопросов проведения процедуры банкротств, реорганизации и ликвидации предприятий.




ОК – 4, 5, 7, 8,12, 13; ПК – 18, 19, 26, 34, 35, 47, 48, 49, 50



Тема 13. Риски в предпринимательской деятельности.13.1. Виды рисков.13.2. Классификация факторов предпринимательских рисков, приво-

дящих предприятие к банкротству.13.3. Страхование рисков. Пути и методы снижения рисков в предпри-

нимательской деятельности.Тема 14. Антикризисное управление предприятием.

14.1. Анализ и аудит на предприятии.14.2. Порядок проведения процедуры банкротства.14.3. Реорганизация юридических лиц.14.4. Ликвидация юридического лица.


Учет и анализ банкротств: учеб. пособие / М.Б. Чиркова, В.Б. Малицкая,1. Е.М. Коновалова. – М.: Эксмо, 2008.





174


ЭЛЕКТРОННЫЙ БИЗНЕС

Изучается среда, организованная на основе электронных сетей (циф-ровых телекоммуникаций), в которой юридические и физические лица мо-гут контактировать между собой по поводу совместной хозяйственной деятельности.

Основная цель дисциплины – изучить информационные технологии разнообразных форм экономической деятельности: покупки-продажи, мар-кетинга, финансового анализа, платежей, поиска сотрудников, поддерж-ки пользователей и поддержки партнерских отношений, реализованных в электронных сетях.

Полученные знания и умения потребуются при изучении учебных дис-циплин других циклов, а также в профессиональной деятельности.




ОК – 16, 17, 18; ПК – 26, 34



Тема 1. Введение в электронный бизнес.1.1. Особенности экономики постиндустриального общества.1.2. Понятия: «электронный бизнес», интернет-бизнес», «электронная

коммерция», «интернет-бизнес», «интернет-коммерция».1.3. Бизнес-модели сетевой экономики: B2B, B2C, C2C, G2.1.4. Инструментарий сетевой экономики: веб-витрина, Интернет-

магазин.Тема 2. Электронные платежные системы.

2.1. Определение и типы платежных Интернет-систем. Сравнительные характеристики электронных платежных систем.

2.2. Электронная платежная система WebMoney Transfer: технология титульных знаков.

2.3. Электронная платежная система Яндекс.Деньги: технология PayCash.

2.4. Электронная платежная система ASSIST: технология взаиморас-четов пластиковыми картами.

2.5. Технологии создания Интернет-магазинов.2.6. Создание Интернет-магазина собственными силами.2.7. Технические схемы подключения Интернет-магазина к платежной

системе Яndex.Деньги.

175

Электронный бизнес

Тема 3. Электронный бизнес в различных секторах экономики.3.1. Виртуальные предприятия в сетевой экономике.3.2. Электронный бизнес в секторе B2B.3.3. Электронный бизнес в секторе B2С.3.4. Электронный бизнес в секторе С2С.3.5. Электронный бизнес в секторе G2C.3.6. Создание собственными силами интернет-рекламы для продви-

жения деятельности предприятия.3.7. Инструментарий сетевой экономики: торговая Интернет-система,

торговая Интернет-площадка.Тема 4. Перспективы электронного бизнеса.

4.1. Факторы развития электронного бизнеса.4.2. Информационные технологии как основа электронного обще-

ства.4.3. Направления развития электронного бизнеса.


1. Изранцев В.В. Сетевая экономика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2010. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Изранцев В.В. Сетевая экономика: учеб. пособие. – СПб.: МБИ, 2004 .


Автор программы Профессор кафедры бизнес-информатики МБИ, д.т.н., про-фессор В.В. Изранцев

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой бизнес-информатики МБИ, к.т.н., профессор П.В. Гришин

Рецензент Профессор кафедры лазерной техники и биомедицинской оптики СПбИТМО, д.т.н., профессор В.А. Тарлыков

176

Дисциплины профиля «Логистика и управление цепями поставок»

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК»

ОСНОВЫ АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Банкротство предприятий происходит чаще всего из-за крупных оши-бок в управлении бизнесом. Основная задача курса – сформировать у сту-дентов комплексное научное представление о причинах и природе кризисов на предприятии, методах и инструментах их диагностики и направлениях и способах их преодоления и предотвращения с использованием инструмен-тария антикризисного управления предприятием.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 6, 7, 9, 10, 20; ПК – 1, 2, 3, 7, 9, 10, 12, 27, 31



Тема 1. Антикризисное управление предприятием: возможность, необходи-мость, содержание.

1.1. Управляемые и неуправляемые процессы антикризисного разви-тия. Признаки и особенности антикризисного управления пред-приятием (АУП). Функции антикризисного управления (шесть функций) и его цели (краткосрочные и долгосрочные). Механизм финансовой стабилизации как способ реализации целей АУП. Этапы механизма финансовой стабилизации: оперативный меха-низм – принцип «отсечения лишнего», тактический механизм – принцип «сжатия предприятия», стратегический механизм – «мо-дель устойчивого роста предприятия».

1.2. Концепции антикризисного управления на предприятии (Психоло-гический подход; Социально-политический подход; Структурно-технологический подход). Эффективность антикризисного управ-ления.

Тема 2. Диагностика экономического состояния кризисного предприятия.2.1. Основные параметры диагностики экономического состояния

кризисного предприятия (имущественное положение, производ-ственные показатели, оценка финансового состояния, оценка де-

177

Основы антикризисного управления

ловой активности) и подходы к оценке его финансового состояния (внутренний анализ, внешний анализ, анализ в условиях проце-дуры банкротства).

2.2. Оценка финансового состояния предприятия (оценка ликвидно-сти, платежеспособности, финансовой устойчивости, кредито-способности, рентабельности, прибыльности и эффективности). Использование моделей фирмы Дюпон в анализе рентабельности активов и собственного капитала.

Тема 3. Комплексная реструктуризация предприятия: основные задачи и направления.

3.1. Разработка общей стратегии вывода предприятия из кризиса с использованием метода ситуационного аудита (SWOT-анализ): определение миссии предприятия, генеральной цели развития, разработка мероприятий по достижению генеральной цели, рас-пределение мероприятий по годам планируемого периода.

3.2. Реструктуризация «портфеля заказов». Реструктуризация про-изводственной структуры. Реструктуризация организационной структуры предприятия. Реструктуризация финансовой структу-ры.

Тема 4. Банкротство и ликвидация предприятия в условиях конкурсного производства.

4.1. Содержание процедуры банкротства предприятия по ФЗ РФ «О несостоятельности (банкротстве)». Содержание этапов и про-цедур банкротства: досудебная санация, наблюдение, финансовое оздоровление, внешнее управление, конкурсное производство, мировое соглашение. Последствия открытия конкурсного про-изводства. Оценка ликвидационной стоимости предприятий при осуществлении конкурсного производства.

Тема 5. Недружественные поглощения и способы защиты от них.5.1. Недружественное поглощение как форма корпоративного кон-

фликта. Наиболее типичные технологии недружественных по-глощений. Правовые аспекты противодействия недружественным поглощениям. Стратегические и тактические способы защиты от недружественного поглощения.

Тема 6. Ошибки управления как причины кризиса: анализ и практические выводы.

6.1. Корпоративные ошибки: типология и примеры. Причины корпо-ративных ошибок и поражений: поведенческий аспект. Симптомы грядущих ошибок и способы их выявления. Некоторые уроки и рецепты.

178



1. Ионцев М.Г. Корпоративные захваты: слияния, поглощения, гринмейл. – М.: Ось-89, 2005.

2. Кальварский Г.В. Теория и практика антикризисного управления: учеб. посо-бие. – СПб.: Изд-во МБИ, 2006.

3. Кошкин В.Н. и др. Антикризисное управление. – М.: Инфра-М, 2002. 4. Кукукина И.Г., Астраханцев И.А. Учет и анализ банкротств. – М.: «Финансы

и статистика», 2006. 5. Митин А.Н., Федорова А.Э., Токарева Ю.А., Овчинников А.В. Антикризисное

управление персоналом организации: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2005. 6. Орехов В.И., Балдин К.В., Гапоненко Н.П. Антикризисное управление. – М.:

ИНФРА-М, 2006. 7. Сажина М.А. Фирма: управление кризисом. – М.: Деловая литература, 2004. 8. Станиславчик Е.Н. Анализ финансового состояния неплатежеспособных пред-

приятий. – М.: Ось-89, 2004.


Автор программы Профессор кафедры антикризисного управления МБИ, к.э.н., профессор Г.В. Кальварский

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой антикризисного управления МБИ, д.э.н., про-фессор А.С. Утевский

Рецензент Профессор кафедры антикризисного управления МБИ, д.т.н., профессор М.Л. Кричевский

УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ

Изучаются особенности организации операционных систем в пред-приятиях с целью повышения конкурентоспособности российских органи-заций в условиях глобализации. Отличительные особенности организации и функционирования современного материального и нематериального про-изводства, предоставления услуг, организации информационных систем управления в компаниях, а также внедрения систем тотального контроля качества производства.

Основная цель дисциплины – получение навыков управления современ-ными организациями в условиях глобализации.


7 сем. / 3 зач.ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 5, 6, 7,8,10, 20; ПК – 1, 2, 3, 7, 9, 12, 27, 31


179

Управление изменениями


Тема 1. Введение в дисциплину «Управление изменениями».1.1. Классификация организаций.1.2. Модели жизненного цикла организаций.1.3. Организационные патологии.

Тема 2. Базовые положения управления изменениями.2.1. Эволюция развития теории организационных изменений.2.2. Классификация организационных изменений.2.3. Процесс преобразований: компоненты, сопротивление преобразо-

ваниями, методы преодоления сопротивления преобразованиям.2.4. Модели организационных изменений.2.5. Особенности профессионального управления организациями:

методы измерений и исследований «болезней роста».Тема 3. Реструктуризация управления компанией.

3.1. Подходы к построению организационных структур.3.2. Организационные структуры компании.3.3. Стратегии, применяемые при формировании организационных

структур.Тема 4. Реинжиниринг бизнес-процессов.

4.1. Процессное управление, подходы к оптимизации бизнес-процессов.

4.2. Концепции реинжиниринга бизнес-процессов.4.3. Этапы внедрения процессного подхода.

Тема 5. Стратегии изменений на основании всеобщего управления каче-ством.

5.1. Всеобщее управление качеством: концепция и ее основные по-ложения.

5.2. Стандарты качества как инструмент организационных измене-ний.

5.3. Использование концепции в российской экономике.Тема 6. Обучающиеся организации.

6.1. Организационное знание.6.2. Индивидуальное и организационное обучение.6.3. Лидерство в процессе изменений и создание обучающейся орга-

низации.Тема 7. Инструменты проведения организационных изменений.

7.1. Бенчмаркинг.7.2. Концепция «Шесть сигм».

180


7.3 Применение сбалансированной системы показателей при оценке эффективности организационных изменений.


Рогова И.Н.1. Управление изменениями: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Сараханова Н.С. Стратегический менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.


4. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент / С.Э. Пивоваров, А.И. Май-зель, Л.С. Тарасевич. – СПб.: Питер, 2005. – 645 с. [Электронный ресурс]. http://www.knigafund.ru

5. Широкова Г.В. Управление имениями в российских компаниях: учебник. – 3-е изд. – СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 290–480 с.




Рецензент Профессор кафедры международного менеджмента СПбГУ-ЭФ, к.э.н., профессор М.З. Эпштейн

ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ

Изучаются фундаментальные знания науки управления и специ-альные теоретические и эмпирические методы исследования социально-экономических систем. Отличительные особенности системы научных знаний; основы, современная парадигма и методология исследования си-стем управления: природа, классы проблем и инструменты их исследования; методы и модели системного анализа, ориентированные на оптимизацию функционирования организационных систем; основы, модели и методы экс-периментирования и тестирования систем управления; организационные аспекты и функции управления исследованиями.

Основная цель дисциплины – в процессе изучения системы научных зна-ний и освоения техники исследования подготовить будущих специалистов к принятию успешных управленческих решений.

181

Исследование систем управления




ОК – 2, 5, 6, 7,8,10, 20; ПК – 1, 2, 3, 7, 9, 12, 27, 31



Тема 1. Введение в дисциплину «Исследование систем управления».1.1. Всеобщие и общие научные законы и закономерности.1.2. Принципы, ключевые гипотезы и концепции ИСУ.1.3. Эволюция взглядов в теории управления.

Тема 2. Методы познания.2.1. Классификация моделей познания.2.2. Классификация методов познания.2.3. Классификация научных исследований.2.4. Методология исследования систем управления.2.5. Классы проблем в системах управления.

Тема 3. Структурирование исследований систем управления.3.1. Основные системные понятия: структуры и архетипы.3.2. Особенности использования метода аналогий.3.3. Экспертиза и тестирование в исследовании систем управления.

Тема 4. Формализация систем управления.4.1. Системный анализ: методология, классы и свойства систем.4.2. Параметрические исследования систем управления.4.3. Изучение ресурсного потенциала систем управления.

Тема 5. Исследование внешней среды организации.5.1. Модель внешней среды организации.5.2. Исследование микросреды организации: концепции, методы,

принципы.5.3. Исследование макросреды организации: концепции, методы,

принципы.Тема 6. Диагностика систем управления организаций.

6.1. Организационная диагностика: понятие, концепции.6.2. Организационные патологии.6.3. Методы диагностики систем управления организаций.

182


Тема 7. Организационные аспекты и функции управления исследования-ми.

7.1. Модель процесса исследования.7.2. Современные концепции управления исследованиями.7.3. Особенности проведения НИР.7.4. Функции и роль исследователей при их проведении.


1. Рогова И.Н. Исследование систем управления: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.



4. Шевчук Д.А. Исследование систем управления: конспект лекций. – М.: ЭКС-МО, 2008. – 96 с. [Электронный ресурс] – <http://www.knigafund.ru>.

Международный менеджмент: учебник / Ред. С.Э. Пивоваров, ред. Л.С. Тара-5. севич, ред. А.И. Майзель. – СПб.; М.; Минск: Питер, 2000, 2001, 2005, 2006.

6. Мишин В.М. Исследование систем управления: учебник. – 2-е изд. – М.: Юни-ти, 2008.

7. Мыльник В.В. Исследование систем управления: учеб. пособие / В.В. Мыльник, Б.П. Титаренко, В.А. Волочиенко. – М.: Екатеринбург: Академический проект, Деловая книга, 2003, 2006.




Рецензент Профессор кафедры международного менеджментаСПбГУЭФ, к.э.н., профессор М.З. Эпштейн

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Целью дисциплины «Управление проектами» является изучение сту-дентами теоретических основ управления проектами, основных принципов и практических методов/способов управления проектами различных видов. В данном курсе рассматриваются теоретические и методологические осно-

183

Управление проектами

вы управления проектами, основные этапы управления проектами и методы, применяемые на каждом из этапов, области знаний управления проектами, современные и перспективные подходы к управлению проектами, а также основные стандарты, действующие в области управления проектами.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО)ОК – 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19; ПК – 3, 4, 5, 9, 10, 12, 13, 15, 16, 18, 21, 26, 33, 35, 48, 49, 50



Тема 1. Управление проектами в системе управления фирмой.1.1. Система планов фирмы и место управления проектами.1.2. Понятие проекта.1.3. Структура проекта.1.4. Проект и его внешняя среда.1.5. Стратегическое и оперативное управление проектами.1.6. Оценка проектов в системе принятия стратегических решений;

методы оценки.Тема 2. Функциональные основы управления проектами.

2.1. Функции управления проектами.2.2. Параметры управления проектами.2.3. Стадии инвестиционного проекта.2.4. Задачи планирования проекта: план реализации проекта, кален-

дарное планирование, планирование стоимости, организация пла-нирования.

Тема 3. Сетевое планирование в управлении проектами.3.1. Стадии работ по сетевому планированию; содержание исходного

планирования и оперативного управления.3.2. Используемые в сетевом планировании модели и основные обо-

значения.3.3. Правила построения сетевых моделей.3.4. Расчет основных временных характеристик работы. График Ганта.

Тема 4. Структура и содержание бизнес-плана.4.1. Задачи бизнес-планов и привлечение инвестиций.4.2. Структура и логика разработки бизнес-плана.

184


4.3. Структура, объем и взаимосвязь разделов бизнес-плана.Тема 5. Разработка бизнес-плана.

5.1. Виды показателей, применяемых для оценки вариантов.5.2. Финансовая оценка проекта.5.3. Показатели эффективности инвестиций.5.4. Учет фактора времени при расчетах.5.5. Основные процедуры, связанные с формированием бизнес-

плана.


1. Майзель А.И. Управление проектами: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Пивоваров С.Э. Основы менеджмента (Менеджмент): электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru>.

3. Герштейн Ю.М. Практические занятия по управлению проектами с Microsoft Project 2007: Методические указания. – М.: МИ ИТ, 2008. – 155 с. [Электронный ре-сурс] – <http://www.knigafund.ru>.

4. Дафт Р. Менеджмент / Ричард Дафт. – СПб.: Питер, 2009. – 800 с. 5. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент: учебник для вузов. – 4-е изд. /

С.Э. Пивоваров, Л.С. Тарасевич, А.И. Майзель и др. – СПб.: Изд-во «Питер», 2008. – 720 с.


доцент А.И. МайзельЗаведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-

фессор С.Э. ПивоваровРецензент Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса, д.э.н.,

профессор А.И. Погорлецкий

ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ

Основное содержание дисциплины, в соответствии с государственным стандартом, определяется следующими дидактическими единицами: основы науки логистики и ее влияние на развитие рыночных отношений; понятие логистической системы и современный инструментарий логистического процесса; задачи и функции различных видов логистики; анализ эффектив-ности логистического процесса; понятие информационной логистики; ор-ганизация логистического управления на предприятии.

185

Основы логистики

Цель изучения дисциплины «Основы логистики» – формирование у буду-щих специалистов знаний об основах ведения логистической деятельности и практических навыков по эффективному использованию основ организации логистического процесса на коммерческом предприятии.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14; ПК – 1, 10, 11, 15



Тема 1. Основы логистики в системе рыночной экономики.1.1. История возникновения логистики.1.2. Содержание понятия логистики.1.3. Факторы и тенденции развития логистики.

Тема 2. Научные и методологические основы логистики.2.1. Задачи и функции логистики.2.2. Объекты управления в логистике.2.3. Научная база логистики.2.4. Принципы логистики.2.5. Показатели логистики.

Тема 3. Логистические системы.3.1. Понятие системы.3.2. Понятие логистической системы.3.3. Виды логистических систем.

Тема 4. Инструментарий логистики.4.1. Общая характеристика инструментов логистики.4.2. Информационные технологии в логистике.4.3. Транспортная система.4.4. Система складирования.4.5. Логистическая кривая.4.6. Логистические издержки.4.7. Метод АВС.4.8. Применение методов теории массового обслуживания для орга-

низации логистических процессов.4.9. Анализ безубыточности.

Тема 5. Виды логистики и области ее использования.5.1. Классификация видов логистики.5.2. Информационная логистика.

186


5.3. Механизмы закупочной логистики.5.4. Логистика производственных процессов. Организация матери-

альных потоков в производстве. Организация производственного процесса во времени.

5.5. Логистика распределения и сбыта.5.6. Логистика запасов.5.7. Логистика сервисного обслуживания.5.8. Транспортная логистика.5.9. Логистика складирования.

Тема 6. Организация логистического управления.6.1. Связь логистики с основными сферами бизнеса.6.2. Вхождение логистики в организационную структуру фирмы.

Тема 7. Современный этап развития основ логистики.7.1 Логистика электронного рынка. Особенность дистрибьюции на

электронном рынке.7.2 Интеграционные процессы в логистике.7.3 Перспективы развития логистики предприятий.7.4 Инновационная логистика.


1. Семченко А.А. Логистика: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Щербанин Ю.А. Основы логистики: учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 320 с. [Электронный ресурс]. <http://www.knigafund.ru>.

3. Аникин Б., Родкина Т. Основы логистики. Логистика и управление цепями по-ставок. Теория и практика. – М.: Изд-во Проспект, 2011. – 300 с.

4. Гаджинский А.М. Логистика: учебник. – Дашков и К°, 2010. – 484 с. 5. Герасимов Б.И., Жариков В.В., Жариков В.Д. Основы логистики. – М.: Изд-во

Форум, 2010. – 304 с. 6. Канке А.А., Кошевая И.П. Логистика: учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М,

2005. – 352 с. 7. Миротин Л.Б., Ташбаев Ы.Э. Логистика для предпринимателя: основные по-

нятия, положения и процедуры: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 252 с.


доцент А.А. СемченкоЗаведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-

фессор С.Э. ПивоваровРецензент Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ,


187

Инновационный менеджмент

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

В курсе рассматриваются теоретические вопросы инноватики. Осо-бенности управления инновационными процессами описываются на государ-ственном и региональном уровне, а также на уровне предприятия. Особое внимание уделяется процессам диффузии технологий и охране интеллекту-альной собственности.

Основная цель дисциплины – создание основы для подготовки менед-жеров в области управления инновационными процессами, формирование у студентов базовых знаний, умений и навыков в данной сфере.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 7 сем. / 3 зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 4; ПК – 4, 5, 6, 11



Тема 1. Инновационная деятельность как объект управления.1.1. Теории инновационного развития. 1.2. Понятие и классификация инноваций. 1.3. Структура инновационного процесса. 1.4. Субъекты инновационной деятельности.

Тема 2. Государственное регулирование инновационной деятельности.2.1. Государственная инновационная политика РФ. 2.2. Правовая база инновационной деятельности. 2.3. Налоговое регулирование инновационной деятельности. 2.4. Организационные формы инновационной деятельности. 2.5. Бизнес-инкубаторы. 2.6. Технопарки.

Тема 3. Инновационный менеджмент на предприятии.3.1. Инновационные стратегии в эпоху глобализации. 3.2. Маркетинг инноваций. 3.3. Поиск инновационных идей. 3.4. Планирование инновационной деятельности. 3.5. Организация инновационного процесса. 3.6. Финансирование инновационной деятельности.

Тема 4. Инновационное предпринимательство.4.1. Конкурентные стратегии.

188


4.2. Трансфер технологий. 4.3. Внутренние венчуры. 4.4. Межфирменная кооперация. 4.5. Оценка результатов инновационной деятельности. 4.6. Управление риском.

Тема 5. Менеджмент знаний.5.1. Роль нематериальных активов при инновационном типе разви-

тия. 5.2. Структура интеллектуального капитала. 5.3. Управление движением знаний.


1. Эпштейн М.З. Инновационный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Аверченко В.И., Вайнмаер Е.Е. Инновационный менеджмент: учеб. пособие. – М.: Флинта, 2011. – 293 с. [Электронный ресурс] – <http://www.knigafund.ru>.

3. Балабанов В.С., Дудин М.Н., Лясников Н.В. Инновационный менеджмент: Учебное пособие. – М., 2008.

Инновационный менеджмент: учебник / Под ред. В.Я. Горфинкеля, Б.Н. Чер-4. нышева. – М., 2008.

5. Фатхутдинов Р.А. Инновационных менеджмент. – М., 2008. 6. Эпштейн М.З. Инновационный менеджмент. – СПб.: МБИ, 2008.


Автор программы Профессор кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., профессор М.З. Эпштейн



ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА (часть 4. Организационное поведение)

Изучаются принципы поведения человека в организации, групповая ди-намика и поведение организации в целом, мотивация, принципы организации и работы формальных и неформальных лидеров, технологии построения

189

Теория менеджмента (часть 4. Организационное поведение)

эффективных коммуникаций, основы управления конфликтами в организа-ции.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 19, 20; ПК – 1, 4, 5, 6, 7, 9



Тема 1. Поведение личности в организации.1.1. Психоанализ и фрейдизм.1.2. Психоаналитическая теория К. Юнга.1.3. Психоаналитическая концепция А. Адлера.1.4. Теория научения Скиннера.1.5. Социальные мотиваторы М. Вебера.1.6. Теория поля К. Левина.1.7. Теория самосогласования П. Леки.1.8. Мотивационная теория Макклелланда-Аткинсона.

Тема 2. Группы в организации.2.1. Определение и типология групп.2.2. Поведенческие типы в группах и социальных системах.2.3. Деструктивные игры, инициируемые в противовес реализации

управленческого решения.2.4. Командная работа.

Тема 3. Лидерство.3.1. Понятие лидерства.3.2. Модель Фидлера.3.3. Модель «путь-цель».3.4. Модель участия в принятии решений В. Врума–Ф. Йеттона.3.5. Модель «жизненного цикла» П. Херси и К. Бланшара.3.6. Архетипы лидерства по Ходжкинсону.

Тема 4. Власть.4.1. Формы власти и влияния.

4.1.1. Власть, основанная на вознаграждении.4.1.2. Власть, основанная на принуждении.4.1.3. Легитимная власть.4.1.4. Референтная власть.4.1.5. Экспертная власть.

190


4.2. Ситуационные подходы к власти.4.3. Подверженность влиянию объектов власти.4.4. Превращение власти во влияние.4.5. Стратегии влияния.

4.5.1. Власть принуждения или авторитарная.4.5.2. Власть поощрения.4.5.3. Экспертная власть.4.5.4. Харизматическая власть.4.5.5. Традиционная (законная) власть.4.5.6. Информационная власть.4.5.7. Власть взаимозависимости задач.4.5.8. Власть связей.4.5.9. Власть попустительства.

Тема 5. Организационные коммуникации.5.1. Классификация организационных коммуникаций.5.2. Внутрифирменная система PR.

Тема 6. Мотивация.6.1. Понятие мотивации.6.2. Содержательные теории мотивации.

6.2.1. Характеристика потребностей по Мерею.6.2.2. Теория А. Маслоу.6.2.3. Теория К. Альдерфера.6.2.4. Двухфакторная теория Ф. Герцберга.

6.3. Процессуальные теории мотивации.6.3.1. Теория ожиданий В. Врума.6.3.2. Целевая теория мотивации Локке.6.3.3. Теория подкрепления.6.3.4. Теория справедливости С. Адамса.6.3.5. Диагностическая мотивационная модель характеристик

рабочего задания Хэкмана-Олдмена.Тема 7. Конфликты в организациях.

7.1. Определение конфликта и конфликтной ситуации. 7.2. Классификация конфликтов. 7.3. Объект и мотив конфликта. 7.4. Оппоненты и пособники, инициаторы конфликта.7.5. Этапы развития конфликта по Броделю.7.6. Основные причины конфликтов в организации. 7.7. Управление конфликтами.

7.7.1. Межличностные стили разрешения конфликтов. Сетка Томаса-Килменна.

7.7.2. Структурные методы разрешения конфликтов.

191

Информационные системы и технологии в логистике и УЦП

Тема 8. Организационная культура.8.1. Свойства активной и пассивной культуры.8.2. Типологии организационных культур.8.3. Типология культур по Дж. Соненфельду.



2. Арсеньев Ю.Н., Давыдова Т.Ю., Шелобаев С.И. Организационное поведение: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. <http://www.knigafund.ru/ >.

3. Бакирова Г.Х. Психология развития и мотивации персонала: учеб. пособие. [Электронный ресурс]. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. <http://www.knigafund.ru/ >.

4. Боровская И.Л., Сараханова Н.С. Организационное поведение: учеб. пособие для практ. занятий; Международный банковский ин-т. – СПб: Изд-во МБИ, 2008.

5. Брэддик У. Менеджмент в организации. Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 1997. 6. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы (предпринимательство и

координация в децентрализованной компании). Пер. с англ./ Пер. Н.А. Нуреев. – М.: ИНФРА-М, 1996.

7. Гибсон Дж. и др. Поведение организации: структура, система, свойства. – М., 2001.

8. Дизель П., Раньян У. Поведение человека в организации. – М., 1993. 9. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организа-

ции. – М., 1996. Организационное поведение: учебник / Под ред. Г.Р. Латфуллина, О.Н. Гро-10.

мова. – М.; СПб.: Питер, 2009.


Автор программы Ассистент кафедры менеджмента и маркетинга МБИЕ.В. Соколова



192


ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫИ ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГИСТИКЕ И УЦП

Логистика и управление цепями поставок являются одними из основ-ных бизнес-процессов в большинстве экономических информационных си-стем. Специалисты, способные управлять логистическими процессами, востребованы на рынке труда.

Основная цель дисциплины – формирование представления о современ-ных методах и программных средствах, обеспечивающих логистический контур на предприятиях с разными видами производства.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 16, 17, 18; ПК – 34



Тема 1. Основы построения и организации информационных логистических систем.

1.1. Информация и информационные ресурсы в системе логистиче-ского менеджмента.

1.2. Особенности информационных логистических систем.1.3. Информационно-логистическое обеспечение организационно-

хозяйственной деятельности.Тема 2. Технологии управления потоками информации в логистическом контуре предприятия.

2.1. Обзор и анализ модулей логистики и управления цепями поставок в основных интегрированных информационных системах отече-ственной разработки.

2.2. Обзор и анализ модулей логистики и управления цепями поставок в специализированных решениях отечественной разработки.

2.3. Сравнительная характеристика программных продуктов зарубеж-ных производителей.

2.4. Современные системы управления складом – WMS (Warehouse Management System).

Тема 3. Геоинформационные системы.3.1. Цели, задачи и возможности геоинформационных систем.3.2. Обзор и анализ отечественных и зарубежных геоинформационных

систем и геомодулей.

193

Логистика снабжения и управления запасами в цепях поставок

3.3. Применение программы ГИС-продуктов для решения актуальных логистических задач в практике бизнеса.

Тема 4. Информационные технологии в логистике.4.1. Интернет-технологии и их применение. 4.2. Эффективные технологии логистического менеджмента: теле-

матика, компьютерная телефония, голосовые технологии, ИТ-аутсорсинг.

4.3. Технологии бесконтактной идентификации.


1. Титова Ю.Ф. Информационные технологии в логистике и управлении цепями поставок: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Информационные системы в экономике: учебник / Г.Н. Исаев. – 3-е изд., сте-2. реотип. – М: Инфа-М, 2010. – 450 с.

Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. посо-3. бие / Е.В. Михеева. – М.: Проспект, 2010. – 447 с.

Коммерческая логистика: учебник / Б.А. Аникин, А.П. Тяпухин. – М.: Проспект, 4. 2009. – 427 с.


Автор программы Доцент кафедры бизнес-информатики МБИ, к.п.н., доцент Ю.Ф. Титова


Рецензент Доцент кафедры бизнес-информатики МБИ, к.п.н., доцент Т.Н. Гурьева

ЛОГИСТИКА СНАБЖЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ЗАПАСАМИВ ЦЕПЯХ ПОСТАВОК

Основное содержание дисциплины в соответствии с государственным стандартом определяется следующими дидактическими единицами: по-нятие логистики и ее влияние на развитие рыночных отношений; понятие логистической системы и современный инструментарий логистического процесса; задачи и функции различных видов логистики; анализ эффектив-ности логистического процесса; понятие информационной логистики; ор-ганизация логистического управления на предприятии.

Цель изучения дисциплины «Логистика снабжения и управления запа-сами в цепях поставок» – формирование у будущих специалистов представ-

194


ления о механизме формирования запаса, принципах и методах управления запасами в логистических системах и цепях поставки, развитие навыков определения оптимального (рационального) уровня запаса и умения управ-лять процессом формирования запаса.




ОК – 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14; ПК – 1, 10, 11, 15; Л – 1–5



Тема 1. Роль логистики снабжения в хозяйственной деятельности современ-ного предприятия.

1.1. Понятие и особенности логистики снабжения.1.2. Показатели эффективности организации снабжения на предпри-

ятии.1.3. Факторы и тенденции развития логистики снабжения.1.4. Глобализация в цепях поставок.

Тема 2. Запас как объект управления в цепях поставок.2.1. Условия и причины образования запаса.2.2. Состав и структура запаса.2.3. Циклы движения запаса.

Тема 3. Показатели состояния запаса в звеньях цепей поставок.3.1. Анализ статистики поведения запаса.3.2. Основные показатели состояния запаса.3.3. Особенности видов запасов в зависимости от логистической си-

стемы.Тема 4. Организация процесса управления запасами в цепях поставок.

4.1. Процедура разработки алгоритма управления запасами.4.2. Информационные технологии в управлении запасами.4.3. Содержание процесса управления запасами.4.4. Процесс прогнозирования потребности в запасе.4.5. Виды потребности в запасе.

Тема 5. Затраты на запасы в цепях поставок.5.1. Роль и состав затрат, связанных с запасами.5.2. Общие затраты, связанные с запасами.5.3. Влияние размера заказа на состояние запаса.5.4. Расчет оптимального размера заказа.

195

Управление операциями

Тема 6. Современные модели управления запасами в цепях поставок.6.1. Основные модели управления запасами.6.2. Модели управления запасами в условиях изменяющейся потреб-

ности.6.3. Управление запасами в условиях неопределенности.

Тема 7. Управление различными группами запасов.7.1. Управление группами АВС.7.2. Управление группами XYZ.7.3. Использование матрицы ABC–XYZnpn управлении запасами в

звене цепей поставок.7.4. Распределение запаса в звеньях цепи поставки.7.5. Особенности и перспективы управления запасами в виртуальных

цепях поставок.



2. Уотерс Д. Логистика. Управление цепью поставок: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 506 с. [Электронный ресурс]. <http://www.knigafund.ru/>.

3. Гаррисон А., Ван Гок Р. Логистика. Стратегия управления и конкурирования через цепочки поставок: учебник. – М.: Дело и сервис, 2010. – 368 с.

4. Кристофер М. Логистика и управление цепочками поставок / Под общ. ред. В.С. Лукинского. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.

5. Кузинс П., Ламминг Р., Лоусон Б., Сквир Б. Стратегическое управление цепочка-ми поставок. Теория, организационные принципы и практика эффективного снабжения: учеб.-практич. руководство. – М.: Дело и сервис, 2010. – 320 с.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент А.А. Семченко



УПРАВЛЕНИЕ ОПЕРАЦИЯМИ

Изучаются особенности организации операционных систем в пред-приятиях, с целью повышения конкурентоспособности российских органи-заций в условиях глобализации. Отличительные особенности организации

196


и функционирования современного материального и нематериального про-изводства, предоставления услуг, организации информационных систем управления в компаниях, а также внедрения систем тотального контроля качества производства.




Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 18, 20, 21, 22; ПК – 21, 22, 23, 24



Тема 1. Основы управления операциями.1.1. Сущность и функции операций в организациях.1.2. Исторические аспекты и перспективы развития операционного

менеджмента.1.3. Различия между промышленными предприятиями и организа-

циями сферы обслуживания.1.4. Классификация операций.

Тема 2. Планирование операционной системы и производственных мощ-ностей организации.

2.1. Связь операционной деятельности и стратегического менеджмен-та в организации.

2.2. Бизнес-планирование в организациях.2.3. Производственный план.2.4. Агрегированное планирование.2.5. Главный календарный план.2.6. Черновое планирование загрузки производственных мощно-

стей.2.7. Квалификация и обязанности менеджеров при организации про-

изводственных операций. Тема 3. Календарное планирование промышленных и сервисных организа-ций.

3.1. Использование информационных систем в планировании и управ-лении производством.

3.2. Календарное планирование и управление предприятиями:3.2.1. При серийном производстве.

197

Управление операциями

3.2.2. В единичном и мелкосерийном производстве.3.2.3. Прямое и обратное календарное планирование.

3.3. Календарное планирование сервисных организаций.3.4. Особенности управления и планирования сервисной организа-

цией.3.5. Особенности управления и формирования спроса.

Тема 4. Расположение промышленных и сервисных организаций.4.1. Определение размера и мощности организации.4.2. Требования к расположению организаций.4.3. Методы оценки местоположения предприятий.

Тема 5. Размещение производственных мощностей как основа производства товаров и услуг.

5.1. Планирование офисов.5.2. Способы размещения производственных мощностей.5.3. Факторы, оказывающие влияние на размещение производствен-

ных мощностей.Тема 6. Выбор технологий как основа конкурентного преимущества компа-ний.

6.1. Выгода от внедрения информационных технологий.6.2. Совершенствование организационной структуры предприятий.6.3. Тенденции технического прогресса и автоматизированное произ-

водство.Тема 7. Управление цепочкой снабжения и материальным потоком.

7.1. Значение, цель и задачи управления цепочкой снабжения.7.2. Анализ целесообразности собственного производства или закупок

изделий у поставщиков.7.3. Особенности работы с поставщиками.7.4. Системы управления производственными запасами в организа-

циях.Тема 8. Управление материальными запасами при независимом и зависимом спросе.

8.1. Управление затратами на хранение материальных запасов.8.2. Модели управления запасами.

8.2.1. Однопериодная модель управления запасами.8.2.2. Многопериодные модели управления запасами.

8.3. Управленческие системы учета и контроля.8.4. Ценностно-ориентированное управление материальными запа-

сами.8.5. Особенности работы систем MRP.8.6. Особенности работы систем «точно в срок».

198



1. Рогова И.Н. Управление операциями: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.



4. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент / С.Э. Пивоваров, А.И. Майзель, Л.С. Тарасевич. – СПб.: Питер, 2005. – 645 с. [Электронный ресурс]. – <http://www.knigafund.ru>.

5. Гринкевич Л.С. Государственные и муниципальные финансы России: учеб. пособие / Л.С. Гринкевич, Н.К. Сагайдачная, В.В. Казаков, Ю.А. Рюмина. – М.:КНОРУС. 2007. – 250 с.

6. Пивоваров С.Э., Максимцев И.А., Рогова И.Н., Хутиева Е.С. Операционный менеджмент: учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. – СПб.: Питер, 2011. – 544 с.

7. Поляк. Г.Б. Государственные и муниципальный финансы: учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Г.Б. Поляка. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 319 с.





СРАВНИТЕЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

В курсе рассматриваются теоретические вопросы разработки и при-нятия управленческих решений в международной среде. Особое внимание уделяется описанию национальных моделей менеджмента и их сравнению. Основная цель дисциплины – создание основы для подготовки менеджеров в области международного бизнеса, способных работать в различной куль-турной и институциональной среде.

Семестр / трудоемкость / колв-во ауд. ча-сов (очн. обуч.)


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 5, 8, 20; ПК – 24, 25, 50


199

Сравнительный менеджмент


Тема 1. Сравнительный менеджмент как часть наук об управлении.1.1. Возникновение и эволюция сравнительного менеджмента. 1.2. Методология сравнительных исследований. 1.3. Институциональный подход. 1.4. Модель делового предприятия. 1.5. Трансакционный анализ в сравнительном менеджменте. 1.6. Анализ культуры в сравнительном менеджменте.

Тема 2. Влияние национальных деловых культур на международныйбизнес.

2.1. Влияние культурных факторов на реализацию функций управле-ния.

2.2. Классификации национальных деловых культур. 2.3. Измерение деловых культур в модели Г. Хофстеде. 2.4. Соотношение национальной и корпоративной деловой культу-

ры. 2.5. Культура и стили управления. 2.6. Факторы формирования стиля управления. 2.7. Управление мотивацией в сравнительном менеджменте. 2.8. Организация и управление межкультурной коммуникацией.

Тема 3. Описание национальных моделей менеджмента.3.1. Понятие и классификация национальных моделей менеджмен-

та. 3.2. Либеральная экономическая модель и практики управления. 3.3. Особенности североамериканской модели менеджмента. 3.4. Составляющие национального и мультинационального характера

в американской модели менеджмента. 3.5. Европейские модели капитализма и концепция евроменеджмен-

та. 3.6. Сравнительная характеристика европейских моделей менеджмен-

та и факторы, определяющие их разнообразие. 3.7. «Догоняющий» тип экономического развития и азиатские модели

менеджмента. 3.8. Влияние традиционной культуры на японскую, корейскую и ки-

тайскую модели менеджмента. 3.9. Профиль российского менеджмента в международных исследо-

ваниях. 3.10. Управленческие практики в основных национальных моделях

менеджмента и возможности их переноса.

200



1. Бутуханов А.В. Сравнительный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Олянич Д., Пилипенко Л., Репина Е. Сравнительный менеджмент. Курс лек-ций. – М.: Феникс, 2010. – 320 с.

3. Пивоваров С.Э., Максимцев И. А. Сравнительный менеджмент. – 2 изд. – СПб.: Питер, 2008. – 480 с.

4. Пивоваров С.Э., Тарасевич Л.С. Международный менеджмент. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 720 с.


Автор программы Профессор кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., профессор М.З. Эпштейн



ЛОГИСТИКА РАСПРЕДЕЛЕНИЯ

Основное содержание дисциплины в соответствии с государствен-ным стандартом определяется следующими дидактическими единицами: понятие логистики распределения как части науки логистики; понятие ло-гистического канала; типы посредников в каналах распределения и их роли; задачи и функции логистики распределения; этапы организации системы распределения на предприятии; анализ эффективности работы систе-мы распределения в рамках предприятия; проблема выбора оптимального варианта распределения; понятие стратегического позиционирования на рынке.

Цель изучения дисциплины «Логистика распределения» – формирова-ние у будущих специалистов знаний об организации логистических каналов и практических навыков по эффективному использованию логистики рас-пределения в коммерческой практике предприятий, специализирующихся в различных областях деятельности.

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. ча-сов (очн. обуч.) 8 сем. / 2 зач.ед. / 32 ауд. часа


ОК – 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14; ПК – 1, 10, 11, 15; Л – 2


201

Логистика распределения


Тема 1. Особенности логистики распределения.1.1. Развитие логистики распределения.1.2. Содержание понятия логистики распределения.1.3. Факторы и тенденции развития логистики распределения.

Тема 2. Научные основы логистики распределения.2.1. Цель и задачи логистики распределения.2.2. Объекты логистики распределения.2.3. Принципы логистики распределения.2.4. Показатели логистики распределения.

Тема 3. Каналы распределения.3.1. Понятие логистического канала сбыта с участием посредников.3.2. Характеристика каналов распределения продукции.3.3. Типы посредников.

Тема 4. Инструменты и методы логистики распределения.4.1. Общая характеристика инструментов логистики.4.2. Управление информационными потоками.4.3. Оптимизация логистических издержек.

Тема 5. Взаимосвязь логистики распределения с другими экономическими учениями.

5.1. Роль маркетинга в логистике распределения.5.2. Транспортная система и логистика распределения.5.3. Место рекламы и PR в организации сбыта на предприятии.5.4. Разработка и планирование ассортимента продукции.5.5. Логистика запасов.

Тема 6. Организация системы распределения.6.1. Понятие системы распределения.6.2. Вхождение системы распределения в организационную структуру

фирмы.6.3. Основные этапы построения системы распределения на пред-

приятии.6.4. Стратегическое позиционирование.6.5. Ориентированные на обслуживание логистические системы.

Тема 7. Особенность дистрибьюции на электронном рынке.7.1. Логистика распределения электронного рынка.7.2. Организация В2В центра.7.3. Перспективы развития логистики распределения.

202




2. Волгин В.В. Склад: логистика, управление, анализ: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К°, 2010 г. <http://www.knigafund.ru>.

3. Гаджинский А.М. Логистика: учебник. – Дашков и Ко, 2010. 4. Прокофьева Т.А., Лопаткин О.М. Логистика транспортно-распределительных

систем. Региональный аспект: учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2003. 5. Розина Т.М. Распределительная логистика: курс лекций. – Минск: Изд. БГЭУ,

2009.





ЛОГИСТИКА СКЛАДИРОВАНИЯ

Основное содержание дисциплины в соответствии с государствен-ным стандартом определяется следующими дидактическими единицами: понятие логистики складирования; понятие системы складирования и со-временных инструментов повышения эффективности ее работы; состав, задачи и функции основных компонентов складского хозяйства; анализ эф-фективности организации складского хозяйства на предприятии; содержа-ние понятия зон складов; классификация складов по различным признакам и показатели эффективности работы складской системы предприятия.

Цель изучения дисциплины «Логистика складирования» – формирование у будущих специалистов знаний о построении складской системы предпри-ятия и практических навыков по эффективному использованию складско-го хозяйства в коммерческой практике предприятий, специализирующихся в различных областях деятельности.

Семестр / трудоемкость / к-во ауд. часов (очн. обуч.)



ОК – 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14; ПК – 1, 10, 11, 15; Л – 1–5


203

Логистика складирования


Тема 1. Понятие и сущность логистики складирования.1.1. История возникновения логистики складирования.1.2. Основные цели организации системы складирования.1.3. Характеристика складских операций.

Тема 2. Организация складского хозяйства.2.1. Задачи и функции логистики складирования.2.2. Объекты управления в логистике складирования.2.3. Научные основы организации складского хозяйства.2.4. Принципы организации складского хозяйства.

Тема 3. Зоны складской системы современного предприятия.3.1. Комиссионирование как современная система комплектации.3.2. Современные методы организации приема и хранения.3.3. Понятие экспедиции и отпуска продукции.

Тема 4. Проблемы эффективного функционирования склада.4.1. Роль склада в современной логистике.4.2. Классификация складов по различным признакам.4.3. Показатели эффективности функционирования складов.

Тема 5. Роль информационных потоков в организации складского хозяй-ства.

5.1. Современные способы автоматизации складского хозяйства.5.2. Обработка информации в пакетном режиме.5.3. Роль транспортной системы в работе склада.5.4. Издержки организации складского хозяйства.5.5. Выбор оптимального варианта системы складирования.

Тема 6. Складское хозяйство как часть логистической деятельности пред-приятия.

6.1. Механизмы закупочной логистики.6.2. Логистика распределения и сбыта.6.3. Роль запасов в организации складского хозяйства.

Тема 7. Перспективы развития логистики складирования.7.1. Логистика электронного рынка.7.2. Перспективы развития складского хозяйства.7.3. Складское хозяйство как основа организации современного биз-

неса.

204




2. Волгин В.В. Склад: логистика, управление, анализ: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и Ко, 2010 <http://www.knigafund.ru>.

3. Гаджинский А.М. Логистика: учебник. – М.: Дашков и Ко, 2010. 4. Канке А.А., Кошевая И.П. Логистика: учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М,

2005. 5. Николайчук В.Е. Транспортно-складская логистика: учебник. – М.: Дашков и

Ко, 2011.





205

Анализ поведения потребителей

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МАРКЕТИНГ»

АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

Изучаются основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, формируются навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

Цель преподавания дисциплины – формирование у студентов пред-ставлений об основных теоретических подходах к изучению поведения по-требителей, ознакомление с современными результатами исследований поведения потребителей. Помимо теоретического изучения концептуальных подходов к изучению потребительского поведения курс имеет также при-кладное значение.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 12, 13; ПК – 6, 10, 12; М – 3, 4



Тема 1. Введение в курс.1.1. Предмет курса. История изучения потребительского поведения.1.2. Маркетинг взаимоотношений с потребителями.1.3. Рациональное потребительское поведение.1.4. Основные характерные черты современного потребительского

рынка. Потребительское поведение в современных условиях.Тема 2. Потребитель и его потребности.

2.1. Природа потребностей. Эволюция взглядов на поведение потре-бителей.

2.2. Теория «стимул-реакция». Теория Зигмунда Фрейда.2.3. Основные подходы к изучению потребительского поведения. Тео-

рия Берлайна. Реестр человеческих потребностей Мэррея.2.4. Иерархия потребностей Маслоу. Теория потребительских цен-

ностей Шета–Ньюмана–Гросса.Тема 3. Модель потребительского поведения.

3.1. Понятие потребительского рынка.

206

Дисциплины профиля «Маркетинг»

3.2. Модель покупательского поведения.3.3. Факторы, формирующие потребительское поведение.3.4. Инновации и товары.3.5. Факторы внешнего влияния на потребителей.

Тема 4. Культура и мода.4.1. Понятие культуры. Макрокультура, микрокультура, субкульту-

ра.4.2. Структура культуры. Норма и мораль.4.3. Обычаи и религия. Мода как социальная норма.4.4. Высокая мода. Структура моды. Социальная иерархия моды.

Тема 5. Потребление в группах.5.1. Понятие малой группы. Референтная группа. Власть влияния.

Конформизм. 5.2. Лидер мнений: характеристики и поведение.5.3. Домохозяйство и семья. Жизненный цикл семьи. Принятие реше-

ния о покупке в семьях. Дети как агенты влияния. Социализация детей.

Тема 6. Социальный класс и потребление.6.1. Социальная иерархия. Мобильность.6.2. Факторы, формирующие социальный класс. Принадлежность к

определенному классу и потребление.6.3. Демонстративное потребление. Факторы внутреннего влияния на

потребителей.Тема 7. Восприятие и обработка информации.

7.1. Понятие восприятия и обработки информации. Этапы процесса обработки информации.

7.2. Дифференциальный порог. Факторы, влияющие на избиратель-ность восприятия.

7.3. Избирательное искажение информации. Избирательное запоми-нание.

Тема 8. Мотивация, личность и эмоции.8.1. Подходы к измерению потребностей. 8.2. Тип личности.8.3. Эмоции. Классификация эмоций.

Тема 9. Персональные ценности, жизненный стиль и ресурсы потреби-телей.

9.1. Ценность и ее виды. Жизненный стиль потребителя. 9.2. Психография. Методы описания жизненного стиля.9.3. Классификация ресурсов потребителя.

207

Анализ поведения потребителей

9.4. Процесс принятия решения о покупке.Тема 10. Этапы процесса потребления. Предпокупочные процессы.

10.1. Процесс принятия решений потребителем. Этапы принятия ре-шений.

10.2. Осознание потребностей. Виды потребностей. Выявление по-требностей.

10.3. Информационный поиск. Ограничения, связанные с процессом поиска информации. Виды рисков при принятии решений о по-треблении.

10.4. Стратегии принятия решений: компенсационная, некомпенсаци-онная, эвристика. Виды действий при принятии решений. Цена как фактор принятия решений.

Тема 11. Принятие решений потребителем. Покупка.11.1. Воздействие окружающей обстановки на потребителя.11.2. Категории покупателей.11.3. Элементы мерчандайзинга.

Тема 12. Этапы процесса потребления: постпокупочные процессы.12.1. Потребление приобретенного товара.12.2. Постпокупочная оценка опыта использования товара.12.3. Оценка качества товара.12.4. Освобождение от товара.

Тема 13. Особенности поведения корпоративных покупателей.13.1. Рынок товаров промышленного назначения.13.2. Рынок промежуточных продавцов. 13.3. Рынок государственных учреждений.


1. Хутиева Е.С. Маркетинг: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru>.

2. Васильев Г.А. Поведение потребителей: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Вузовский учебник, 2009. <http://www.knigafund.ru>

3. Алешина И.В. Поведение потребителей. – М.: Экономистъ, 2006. 4. Денисова Е.С. Поведение потребителей. – М.: МФПА, 2005. 5. Дурович А.П. Поведение потребителей на рынке: маркетинговый анализ. –

Минск: БГЭУ, 2006. Поведение потребителей. Практикум: пособие / Авт.-сост.: Т.Н. Байбардина, 6.

Л.М. Титкова, Г.Н. Кожухова. – Минск: Новое знание, 2002.

208






УПРАВЛЕНИЕ ПРОДУКТОМ

Курс предназначен для изучения следующих тем: стратегия разработки новых продуктов, определение рынка и стратегия выхода на рынок с новыми продуктами, рост продаж и диффузия новых продуктов и технологий, из-мерение реакции потребителей, создание карты восприятия потребителей (perceptual mapping), позиционирование продуктов, реклама и тестирование продуктов, прогнозирование спроса на продукт перед пробным маркетингом, пробный маркетинг, использование компьютеров для анализа маркетинго-вых данных.

Основная цель дисциплины «Управление продуктом» – дать основы теоретических и практических знаний в области управления продуктом, которые потребуются при изучении последующих учебных дисциплин, а также в профессиональной деятельности.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 10, 12; ПК – 10, 26, 29, 36; М – 1, 2, 3



Тема 1. Сущность и значение управления продуктом в маркетинге.1.1. Компоненты товара.1.2. Товарная категория.1.3. Классификация товаров: степень осязаемости, типы покупате-

лей.Тема 2. Новый товар.

2.1. Понятие нового товара: модификация, нововведение, дубликат, перепозиционированный товар.

209

Маркетинговые исследования

2.2. Факторы удачи и неуспеха новых товаров.2.3. Процесс разработки новых товаров. Испытания товара.2.4. Выход товара на пробный рынок. Моделирование пробного

рынка.2.5. Риски при разработке новых продуктов.

Тема 3. Система управления товаром.3.1. Понятие торговой марки. Упаковка. Защита марок.3.2. Маркетинговые решения относительно марок товаров. Безмароч-

ные товары.Тема 4. Управление товарным ассортиментом.

4.1. Глубина ассортимента. Ширина ассортимента.4.2. Стратегии относительно товарного ассортимента.4.3. Управление товаром на разных стадиях жизненного цикла.


1. Хутиева Е.С. Управление продуктом: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

Маркетинг: общий курс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по 2. направлению «Экономика» [Электронный ресурс]. – М.: Омега-Л, 2010. <http://www.knigafund.ru>.

3. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент / Пер. с англ. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2000.

4. Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. – М.: Изд-во Вильямс, 2008.





МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Изучаются методы и типы маркетинговых исследований, направления и объекты маркетинговых исследований, планирование маркетингового ис-следования, разработка и реализация плана исследования, порядок и прави-ла разработки анкет, измерение и шкалирование, методы маркетинговых исследований и анализ информации, а также подготовка и представление результатов маркетингового исследования.

210


Основная цель дисциплины – ознакомление студентов с научными осно-вами маркетинговых исследований рынка и рыночных процессов.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1,12,13; ПК – 6, 10, 12; М – 3, 4, 5



Тема 1. Введение в маркетинговые исследования.1.1. Определение и предмет маркетинговых исследований. Место мар-

кетинговых исследований в маркетинговой деятельности пред-приятия.

1.2. Методы и типы маркетинговых исследований.1.3. Маркетинговая проблема, цели и задачи исследования.

Тема 2. Направления и объекты исследований.2.1. Современное маркетинговое исследование и его основные на-

правления.2.2. Современные информационные технологии и маркетинговые ис-

следования. Тема 3. Определение проблемы маркетингового исследования и разработка подхода к его проведению.

3.1. Управленческая и маркетинговая проблема в маркетинговых ис-следованиях.

3.2. Процесс планирования маркетингового исследования.Тема 4. Разработка плана маркетингового исследования.

4.1. Организация проведения маркетинговых исследований на пред-приятии.

4.2. План маркетинговых исследований и последовательность его этапов.

4.3. Первичная и вторичная информация в маркетинговых исследо-ваниях.

4.4. Виды и источники маркетинговой информации.4.5. Определение объема и процедуры выборки, организация сбора

данных.Тема 5. Реализация плана исследования.

5.1. Эксперименты и их роль в проведении маркетинговых исследо-ваний.

211

Маркетинговые исследования

5.2. Виды опросов и их характеристика. Требования к интервьюеру.5.3. Панельные обследования. Понятия, виды и сфера применения

экспертных методов получения и оценки маркетинговой инфор-мации.

Тема 6. Разработка анкеты и форм для записи результатов наблюдения.6.1. Порядок и правила разработки анкет. Анкета. Проект анкеты. 6.2. Разработка анкеты и ее тестирование. Варианты формулировки

вопросов.6.3. Анкетирование как инструмент сбора первичных данных.

Тема 7. Измерение и шкалирование: сравнительное шкалирование.7.1. Измерение и шкалирование.7.2. Основные типы шкал.7.3. Методы сравнительного шкалирования.7.4. Методы несравнительного шкалирования.

Тема 8. Сбор, подготовка и анализ информации.8.1. Выборочные методы в маркетинговых исследованиях. Виды вы-

борок.8.2. Точность и надежность результатов вероятностного выборочного

исследования.8.3. Классификация статистических методов анализа данных.8.4. Характеристика качественных и количественных методов сбора

информации.8.5. Прогнозирование.

Тема 9. Подготовка и презентация результатов маркетингового исследова-ния.

9.1. Процесс подготовки и представления маркетингового исследова-ния.

9.2. Надежность и достоверность измерения маркетинговой инфор-мации.

9.3. Содержание отчета о проведении исследования. 9.4. Взаимодействие со специализированными организациями в об-

ласти маркетинговых исследований.



2. Дубровин И.А. Маркетинговые исследования: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К°, 2009 // ЭБС «КнигаФонд». <www.knigafund.ru>.

212


3. Аакер, Дэвид А. Маркетинговые исследования. – СПб., 2004. 4. Бороденя В.А. Маркетинговые исследования: учеб.-метод. пособие. – Минск:

БГЭУ, 2003. 5. Веденин Г.А. Маркетинговые исследования: учеб. пособие. – Витебск: ВГТУ,

2006. 6. Голубков Е.П. Маркетинговые исследования: теория, методология, практика:

учебник. – М., 2003. 7. Елсукова Н.А. Маркетинговые исследования: учеб. пособие. – Минск: ЕГУ,

2004. 8. Малхотра, Нэреш К. Маркетинговые исследования: практическое руковод-

ство. – М., 2007. 9. Токарев Б.Е. Маркетинговые исследования: учеб. пособие. – М., 2007.





МАРКЕТИНГ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ

Интеллектуальный продукт, выступающий в качестве товара, требу-ет особого подхода при работе с ним. Изучаются особенности маркетин-говой деятельности при работе с подобными товарами.

Основная цель дисциплины – изучить основные технологии защиты и маркетинга интеллектуальных продуктов, которые потребуются в про-фессиональной деятельности.




ОК – 1, 10, 12; ПК – 10, 26, 29, 36; М – 1–5



Тема 1. Интеллектуальная и промышленная собственность, их сущность.1.1. Предмет и структура учебной дисциплины «Маркетинг интел-

лектуальных продуктов».

213

Маркетинг интеллектуальных продуктов

1.2. Маркетинг человеческого капитала: маркетинг знаний и образо-вания, маркетинг интеллектуальных продуктов и услуг, маркетинг организационного капитала, маркетинг рабочей силы и рабочих мест, маркетинг технического и программного обеспечения, мар-кетинг товарных знаков.

1.3. Патенты, лицензии, авторское право.Тема 2. Рынок услуг, их особенность как товара.

2.1. Роль и значение сферы услуг на современном этапе. Понятие интеллектуальной собственности.

2.2. Специфические особенности рынка услуг. 2.3. Основные характеристики услуг: неосязаемость, непостоянство

качества, неотделимость от источника, несохраняемость, отсут-ствие собственности.

Тема 3. Рынок интеллектуальных продуктов и его особенности.3.1. Объекты интеллектуальной собственности.3.2. Элементы интеллектуального труда: «ноу-хау», технические зна-

ния, опыт, изобретения, результаты НИОКР.3.3. Особенности коммерческого обмена научно-техническими до-

стижениями. Торговля лицензиями.Тема 4. Принципы и инструменты маркетинга интеллектуальных продук-тов.

4.1. Сегментация на рынке интеллектуальных продуктов.4.2. Маркетинговые исследования рынка интеллектуального продук-

та.4.3. Анализ конъюнктуры рынка интеллектуальных продуктов.4.4. Особенности ценообразования на интеллектуальные продукты.



Маркетинг: общий курс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по 2. направлению «Экономика» [Электронный ресурс]. – М.: Омега-Л, 2010 // ЭБС «Книга-Фонд». <www.knigafund.ru>.


4. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. – М.: Вильямс, 2010.

214






СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ

Изучаются понятия корпоративной и маркетинговой стратегии, их взаимосвязь, вопросы разработки и реализации маркетинговой стратегии, подготовки маркетингового плана, стратегическое и тактическое марке-тинговое планирование, прогнозирование потребностей и спроса, стратеги-ческая сегментация, методы оценки конкурентоспособности, планирование новых товаров, стратегическое управление торговыми марками, вопросы выбора стратегии ценообразования.

Основная цель дисциплины – углубление знаний студентов в области разработки стратегии фирмы, анализа потребительского поведения, про-ведения маркетинговых исследований от создания и продвижения товара на рынок.




ОК – 1, 5, 12,13; ПК – 9, 10, 15, 29, 30, 36; М – 1–5



Тема 1. Маркетинг как фактор конкурентоспособности фирмы.1.1. Конкуренция: сущность, формы, методы. 1.2. Достоинства конкуренции как инструмента рыночного равнове-

сия. 1.3. Анализ реакции конкурента на действия фирмы в условиях оли-

гополии. 1.4. Выбор стратегии поведения фирмы в зависимости от силы кон-

куренции на рынках продавцов и покупателей. 1.5. Методы государственного регулирования конкурентной среды.

215

Стратегический маркетинг

1.6. Модель пяти конкурентных сил.Тема 2. Маркетинговые и корпоративные стратегии.

2.1. Понятие корпоративной стратегии. 2.2. Компоненты корпоративной стратегии. 2.3. Взаимосвязь корпоративной и маркетинговой стратегий. 2.4. Разработка маркетинговой стратегии. 2.5. Реализация маркетинговой стратегии и управление ею. 2.6. Подготовка маркетингового плана.

Тема 3. Стратегическое и тактическое маркетинговое планирование.3.1. Маркетинговое планирование: сущность, принципы и задачи. 3.2. Стратегическое и тактическое планирование. 3.3. Маркетинговые программы. 3.4. Основные стратегии развития предприятия.

Тема 4. Прогнозирование потребностей и спроса, стратегическая сегмента-ция рынка.

4.1. Сущность и классификация потребностей. 4.2. Прогнозирование потребностей и спроса. 4.3. Макросегментация рынка. 4.4. Микросегментация рынка.

Тема 5. Выбор целевых рынков и позиционирование.5.1. Стратегия выбора целевых рынков. 5.2. Особенности выбора целевых рынков в зависимости от экономи-

ческого состояния отрасли. 5.3. Стратегия позиционирования. 5.4. Разработка стратегии позиционирования. 5.5. Оценка эффективности позиционирования.

Тема 6. Методы оценки конкурентоспособности объектов.6.1. Сущность, актуальность и принципы оценки конкурентоспособ-

ности объектов. 6.2. Методические основы оценки конкурентоспособности объек-

тов. 6.3. Оценка конкурентоспособности объектов (персонал, товар, орга-

низация, отрасль, регион, страна).Тема 7. Планирование новых товаров.

7.1. Планирование новых товаров как возможность удовлетворения нужд потребителя.

7.2. Этапы процесса планирования новых товаров.7.3. Поиск идей.7.4. Отбор, оценка и экономический анализ идей.

216


7.5. Разработка маркетинговой стратегии и пробный маркетинг.7.6. Выведение товара на рынок.7.7. Модификации стандартного процесса планирования новых това-

ров.Тема 8. Стратегическое управление торговыми марками.

8.1. Задачи управления товарной номенклатурой. 8.2. Анализ рыночной эффективности товара.8.3. Стратегии предложения товара и торговой марки.8.4. Стратегическое управление торговыми марками.

Тема 9. Ценообразование.9.1. Стратегическая роль цены. 9.2. Анализ рыночной ситуации.9.3. Выбор стратегии ценообразования.9.4. Определение фактических цен и принципов политики ценообра-

зования.




3. Веснин В.Р. Стратегическое управление: учеб. пососбие / В.Р. Веснин, В.В. Ка-фидов. – М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2009.

4. Виханский О.С. Стратегическое управление: учебник / О.С. Виханский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2005.

5. Фатхутдинов Р.А. Стратегический маркетинг: учебник / Р.А. Фатхутдинов. – 5-е изд. – М.; СПб.: Питер, 2008.





217

Основы маркетинговых коммуникаций и реклама

ОСНОВЫ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ И РЕКЛАМА

Изучаются понятия маркетинговых коммуникаций, интегрированный подход к управлению маркетинговыми коммуникациями, ATL и BTL – ком-муникации в системе маркетинговых коммуникаций, социально-правовые аспекты деятельности в области маркетинговых коммуникаций, струк-тура и особенности процесса маркетинговых коммуникаций, основные и неосновные субъекты рынка маркетинговых коммуникаций, стратегия мар-кетинговых коммуникаций, эффекты коммуникации, реклама как ведущий компонент маркетинговых коммуникаций, основные этапы и планирование рекламной кампании, PR в системе маркетинговых коммуникаций, стимули-рование сбыта, прямой маркетинг в системе маркетинговых коммуникаций, Интернет-маркетинг.

Основная цель дисциплины – ознакомление студентов с научными осно-вами маркетинговых исследований рынка и рыночных процессов.




ОК – 1, 7, 10, 12, 18, 19; ПК – 7, 10, 29, 36; М – 1–5



Тема 1. Понятие маркетинговых коммуникаций.1.1. Понятие маркетинговых коммуникаций. 1.2. Теория массовой коммуникации и применение ее положений к

исследованию маркетинговых коммуникаций. 1.3. Развитие маркетинговых коммуникаций. 1.4. Мировой и российский рынок маркетинговых коммуникаций. 1.5. Комплекс маркетинговых коммуникаций и его основные

элементы. 1.6. Интеграция маркетинговых коммуникаций и принципы разработ-

ки стратегии ИМК. 1.7. ATL и BTL-коммуникации в системе маркетинговых коммуника-

ций и их специфика.1.8. Социально-правовые аспекты деятельности в области маркетин-

говых коммуникаций. 1.9. Законы, регулирующие деятельность в области маркетинговых

коммуникаций.

218


Тема 2. Структура и особенности современного процесса маркетинговых коммуникаций.

2.1. Структура современного процесса маркетинговых коммуника-ций.

2.2. Основные субъекты рынка маркетинговых коммуникаций. 2.3. Агентства маркетинговых коммуникаций, их типы, основные

функции. 2.4. Структура рекламного агентства. 2.5. Организации-рекламодатели и их дифференциация. 2.6. Средства распространения маркетинговой / рекламной информа-

ции и их классификация. 2.7. Второстепенные субъекты рекламного рынка.

Тема 3. Стратегия маркетинговых коммуникаций.3.1. Разработка стратегии маркетинговых коммуникаций и ее компо-

ненты. 3.2. Процесс стратегического планирования маркетинговых комму-

никаций. 3.3. Этапы эффективности стратегии маркетинговых коммуникаций. 3.4. Эффекты / цели коммуникации.

Тема 4. Реклама как ведущий элемент маркетинговых коммуникаций.4.1. Классификация рекламных кампаний. 4.2. Основные этапы рекламной кампании и ее планирование. 4.3. Определение целей рекламной кампании. 4.4. Планирование бюджета рекламной кампании. 4.5. Методы определения бюджета.4.6. Понятие целевой аудитории. 4.7. Типы и принципы выбора целевой аудитории. 4.8. Разработка стратегии позиционирования торговой марки в ре-

кламной кампании. 4.9. Творческая стратегия рекламной кампании. 4.10. Особенности разработки творческой стратегии для телевидения,

радио, прессы, наружной рекламы.4.11. Понятие медиапланирования. 4.12. Основные этапы и действия по планированию средств распро-

странения рекламной информации. 4.13. Основные медиапоказатели и стратегии использования средств

рекламной информации. 4.14. Понятие эффективной частоты.4.15. Методы оценки эффективности рекламной кампании.

Тема 5. PR в системе маркетинговых коммуникаций.5.1. Понятие PR (связей с общественностью).

219

Основы маркетинговых коммуникаций и реклама

5.2. Роль и задачи связей с общественностью в продвижении товаров/ услуг на рынок.

5.3. Цели корпоративной (фирменной) рекламы. 5.4. Связи с общественностью как элемент стимулирования сбыта. 5.5. Основные формы и методы работы по связям с общественно-

стью.Тема 6. Стимулирование сбыта. Методы продвижения товаров производите-лем. Методы продвижения в розничной торговле.

6.1. Понятие стимулирования сбыта. 6.2. Методы продвижения товаров производителем. 6.3. Принципы стимулирования торговых представителей. 6.4. Стимулирование сферы торговли. 6.5. Стимулирование совершения пробных и повторных покупок по-

купателями. 6.6. Методы стимулирования покупателей в розничной торговле. 6.7. Особенности рекламы на местах продаж. 6.8. Мерчандайзинг.

Тема 7. Прямой маркетинг в системе маркетинговых коммуникаций.7.1. Цели применения прямого маркетинга в кампаниях по продви-

жению товаров / услуг на рынок. 7.2. Основные формы и особенности прямого маркетинга.7.3. Планирование прямого маркетинга. 7.4. Базы данных и их использование. 7.5. Принципы подготовки сообщений в прямом маркетинге.

Тема 8. Интернет-маркетинг.8.1. Развитие Интернета и его использование как канала маркетинго-

вых коммуникаций. 8.2. Особенности Интернет-маркетинга в России. 8.3. Основные виды и инструменты Интернет-маркетинга.



2. Мазилкина Е.И. Маркетинговые коммуникации: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К, 2010. <http://www.knigafund.ru>.

3. Синяева И.М., Земляк С.В., Синяев В.В. Маркетинговые коммуникации: учебник [Электронный ресурс]. – М.: Дашков и К, 2009 // ЭБС «КнигаФонд». <www.knigafund.ru>.

220


4. Дубровин И.А. Маркетинговые коммуникации: учебник [Электронный ре-сурс]. – М.: Дашков и К, 2009. <http://www.knigafund.ru>.

5. Росситер Дж., Перси Л. Реклама и продвижение товаров. – СПб.: Питер, 2001.




Рецензент Доцен кафедры международного менеджмента СПбГУЭФ, к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

МАРКЕТИНГОВОЕ ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ

Содержание и логика дисциплины «Маркетинговое ценообразование» предусматривают комплексное изучение проблем рыночного ценообразо-вания с учетом специфики и особенностей современного этапа развития экономики.

Основной целью изучения дисциплины «Маркетинговое ценообразо-вание» является формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков, необходимых для разработки на микроуровне ком-петентных решений в области ценообразования с учетом ситуации, сло-жившейся на рынке.




ОК – 2, 5, 6, 8, 9,19; ПК – 8, 9, 10, 48; М – 1–5



Тема 1. Цена как элемент комплекса маркетинга.1.1. Восприятие цены покупателем.1.2. Полная стоимость товара. Важность ценовых решений.1.3. Цели ценообразования.

Тема 2. Факторы ценообразования.2.1. Факторы спроса.

221

Маркетинговое ценообразование

2.2. Эластичность спроса по цене. Факторы, влияющие на чувстви-тельность к цене.

2.3. Модели управления ценовой политикой на различных фазах раз-вития рынка.

2.4. Маркетинговая технология управления динамической ценовой политикой с учетом жизненного цикла товарной марки.

Тема 3. Стратегии ценообразования.3.1. Стратегии стабильных цен.3.2. Стратегии изменения цены.3.3. Стратегии ценообразования для новых товаров.3.4. Стратегии ценообразования для ассортиментных групп.

Тема 4. Методы ценообразования.4.1. Методы ценообразования, ориентированные на издержки.4.2. Методы ценообразования, ориентированные на спрос.4.3. Методы ценообразования ориентированные на конкуренцию.

Тема 5. Корректировки цен.5.1. Скидки.5.2. Географические корректировки цен.5.3. Неокругленные цены.


1. Хутиева Е.С. Маркетинговое ценообразование: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru>.

2. Ефимова С.А., Плотников А.П. Цены и ценообразование: учеб. пособие [Элек-тронный ресурс]. – М.: Омега-А, 2012. <http://www.knigafund.ru>.

3. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. – М.: Вильямс. 2010.

4. Котлер Ф. Основы маркетинга. Краткий курс. – М.: Изд-во Вильямс, 2008. 5. Котлер Ф., Келлер К.Л. Маркетинг менеджмент. – СПб.: Питер, 2007.





222


МАРКЕТИНГ УСЛУГ

Изучаются сущность и содержание маркетинга услуг, понятие каче-ства услуг, особенности поведения потребителей при покупке услуг, сегмен-тирование рынка услуг, ценообразование в сфере услуг, физическое окруже-ние предприятия сферы услуг, сущность и содержание процесса оказания услуги.

Основная цель дисциплины «Маркетинг услуг» – ознакомить студен-тов с современной маркетинговой концепцией деятельности предприятий сферы услуг, дать основы теоретических и практических знаний в области маркетинга услуг, которые потребуются при изучении последующих учебных дисциплин других циклов, а также в профессиональной деятельности.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1,12,13; ПК – 6, 10, 12; М – 1–5



Тема 1. Роль и значение сферы услуг в современной экономике.1.1. Роль и значение сферы услуг на современном этапе. 1.2. Факторы, способствующие увеличению спроса на различного

рода услуг. 1.3. Специфические особенности рынка услуг. 1.4. Степень вмешательства государства в деятельность различных

отраслей услуг. Развитие сферы услуг в России.Тема 2. Природа и характеристика услуг.

2.1. Понятие «услуга», категории услуг в зависимости от степени осязаемости.

2.2. Основные характеристики услуг: неосязаемость, непостоянство качества, неотделимость от источника, несохраняемость, отсут-ствие собственности.

2.3. Виды услуг, их классификация. Тема 3. Сущность и содержание маркетинга услуг.

3.1. Понятие маркетинга услуг. Основные цели, задачи, принципы и функции маркетинга услуг.

3.2. Концепции управления маркетингом в сфере услуг. 3.3. Краткий обзор элементов комплекса маркетинга услуг.

223

Маркетинг услуг

3.4. Международные модели маркетинга услуг.Тема 4. Качество оказания услуги.

4.1. Понятие качества услуг, параметры его оценки. Ожидания по-требителей относительно качества получаемых услуг. Входные и выходные параметры оценки качества оказания услуг.

4.2. Модель качества услуг. Стандарты обслуживания, их виды. Кон-троль удовлетворенности потребителей.

4.3. Работа с жалобами потребителей. Направления совершенствова-ния качества оказания услуг.

Тема 5. Особенности поведения потребителей при покупке услуг.5.1. Необходимость изучения поведения потребителей услуг. 5.2. Особенности принятия решения покупателем при приобретении

услуги. 5.3. Виды покупательских рисков и пути их уменьшения.

Тема 6. Сегментирование рынка услуг.6.1. Понятие сегментации рынка услуг, отличительные особенности

сегментации рынка услуг. 6.2. Выбор целевых сегментов, основные этапы. 6.3. Позиционирование услуги на рынке.

Тема 7. Услуга как товар.7.1. Четыре уровня услуги. Понятие новой услуги. Предпосылки раз-

работки и производства новых услуг. 7.2. Разработка новых видов услуг, сходство и отличие от разработки

новых товаров. 7.3. Принципы создания новой услуги.

Тема 8. Ценообразование в сфере услуг.8.1. Факторы, влияющие на установление цены на услугу. Цели це-

новой политики предприятий сферы услуг. 8.2. Сущность ценовых систем. Формирование цены на услугу: по-

становка задач ценообразования; определение спроса на услуги; оценка издержек; анализ цен и услуг конкурентов; выбор метода ценообразования; установление окончательной цены на услугу.

8.3. Чистая ценность услуги.Тема 9. Политика распределения в сфере услуг.

9.1. Особенности выбора канала распределения услуг. 9.2. Формы распределения услуг.9.3. Роль посредников в сфере услуг.

Тема 10. Коммуникативная политика в сфере услуг.10.1. Специфика коммуникативной политики в сфере услуг.

224


10.2. Элементы коммуникативной политики.10.3. Другие способы продвижения услуг.

Тема 11. Персонал в процессе предоставления услуги.11.1. Общие сведения о поведении человека. Сущность социальной

роли. 11.2. Профессиональное поведение работника контактной зоны, тре-

бования, предъявляемые к нему (доброжелательность, радушие, обходительность, любезность, мастерство, заботливость и т.д.).

11.3. Культура общения работников с клиентами (понятие об общении, понятие о культуре общения, культура речи работника).

Тема 12. Физическое окружение предприятия сферы услуг.12.1. Сущность и роль физического окружения в сфере услуг. 12.2. Понятие об эстетической культуре (эстетика внешнего оформ-

ления, интерьер предприятий сервиса и рабочих мест обслужи-вающего персонала; эстетика внешнего облика работника, этикет работника контактной зоны).

Тема 13. Сущность и содержание процесса оказания услуги.13.1. Понятие процесса как элемента комплекса маркетинга услуг.13.2. Подходы к процессу оказания услуги. 13.3. Взаимодействие элементов процесса оказания услуги. Методы

разработки и анализа процесса.




3. Басова С.Н. Маркетинг услуг: учеб. пособие. – 2 изд., перераб. и доп. – Хаба-ровск: РИЦ ХГАЭП, 2008.


5. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. – М.: Изд-во Вильямс, 2010.

6. Лавлок К. Маркетинг услуг: персонал, технология, стратегия. – М.: Изд-во Вильямс, 2005.

225

Организация продаж

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.т.н.,

доцент Е.С. ХутиеваЗаведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-

фессор С.Э. ПивоваровРецензент Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ,


ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОДАЖ

Изучаются основные методы организации продаж, способы и средства создания каналов сбыта, формируются навыки продаж.

Основная цель дисциплины – изучить роль и функции каналов сбыта, цели и задачи личной продажи, которые потребуются в профессиональной деятельности.




ОК – 2, 5, 6,8,9,19; ПК – 8,9,10, 48;М – 1–5



Тема 1. Экономическая роль каналов сбыта.1.1. Предмет и структура учебной дисциплины «Организация про-

даж».1.2. Функции сбыта. Сущность системы распределения.1.3. Потоки распределения. Каналы распределения.1.4. Структуры каналов сбыта: розничные торговцы, оптовые торгов-

цы, интегрированный сбыт.Тема 2. Розничная торговля.

2.1. Значение розничной торговли.2.2. Типы розничных магазинов.2.3. Разработка стратегий розничной торговли.2.4. Показатели эффективности розничной торговли.

Тема 3. Оптовая торговля и товародвижение.3.1. Значение оптовой торговли.

226


3.2. Типы оптовых предприятий.3.3. Назначение и сущность товародвижения.3.4. Процесс товародвижения. Управление запасами.

Тема 4. Организация прямых продаж.4.1. Личная продажа. Цель и задачи торгового персонала.4.2. Клиентский анализ. Организация торгового персонала. Опреде-

ление численности торгового персонала.4.3. Основные принципы ведения переговоров.4.4. Маркетинг отношений.


1. Хутиева Е.С. Организация продаж: электронный учебно-методический ком-плекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru>.

2. Дойль П., Штерн Ф. Маркетинг, менеджмент и стратегии. – СПб.: Питер, 2007.

3. Котлер Ф., Вонг В., Сондерс Дж., Армстронг Г. Основы маркетинга. – М.: Изд-во Вильямс, 2010.

4. Котлер Ф. Маркетинг от А до Я. 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер. – М.: Альпина Бизнес Бук, Альбина Паблишерз, 2011.





227

Информационные технологии в менеджменте

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕНЕДЖМЕНТЕ

Студенты знакомятся с современными направлениями использования информационных технологий в менеджменте. Изучаются основы работы в корпоративных информационных системах. Основная цель – формирование теоретических и практических знаний и умений использования информаци-онной технологии для управления компанией.




ОК – 15, 16, 17, 18; ПК – 33, 34, 35;ММ – 2, 4, 5, 6


Содержание дисциплиныТема 1. Информационные процессы в менеджменте компании.

1.1. Представление о структуре компании по уровням управления.1.2. Представление об управленческой информации. Информацион-

ные потоки по уровням управления.1.3. Классификация и структурирование управленческой информации

с использованием унифицированной системы документации.1.4. Организационно-правовое обеспечение защиты информации.

Тема 2. Представление об информационной технологии и ее роли при управ-лении компанией.

2.1. Задачи и функции информационной системы и информационной технологии.

2.2. Этапы развития информационной технологии.2.3. Классификация информационной технологии.2.4. Виды информационной технологии для управления компанией.2.5. Интернет-технологии в менеджменте.

Тема 3. Корпоративные информационные системы и технологии.3.1. Классификация информационных систем управления компа-

нией.3.2. Информационные системы и технологии ERP-класса.3.3. Информационные системы и технологии BPM-класса.

228

Дисциплины профиля «Международный менеджмент»

3.4. Информационные системы и технологии MES-класса.3.5. Обзор рынка программного обеспечения корпоративных инфор-

мационных систем.3.6. Актуальные проблемы внедрения и эксплуатации корпоративных

информационных систем.Тема 4. Интеллектуальные информационные технологии в компании.

4.1. Системы поддержки принятия управленческих решений.4.2. Информационные технологии BusinessIntelligence (BI).4.3. Системы управления знаниями.

Тема 5. Структура информационной системы.5.1. Информационное обеспечение.5.2. Математическое и программное обеспечение информационных

систем.5.3. Организационное обеспечение информационных систем.5.4. Правовое обеспечение информационной системы.5.5. Техническое обеспечение информационной системы.

Тема 6. Жизненный цикл информационной системы.6.1. Основные процессы жизненного цикла ИС (разработка, эксплуа-

тация, сопровождение).6.2. Модели жизненного цикла ИС (Каскадная модель, Спиральная

модель).6.3. Управление жизненным циклом ИС. Понятие информационного

менеджмента.


1. Макарова Н.В. Информационные технологии в менеджменте. Электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru>.

2. Аверченков В.И., Лозбинев Ф.Ю., Тищенко А.А. Информационные системы в производстве и экономике: учеб. пособие. – М.: Изд-во Флинта, 2011.

Информационные системы и технологии в экономике и управлении: учебник / 3. Ред. В. В. Трофимов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во «Высш. образование», 2007.

Информационные системы и технологии управления: учебник / Ред. Г. А. Ти-4. торенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во: «Юнити», 2011.

5. Провалов В.С. Информационные технологии управления: учеб. пособие. – М.: Изд-во Флинта; МПСИ, 2008.

229

Международный менеджмент


Автор программы Профессор кафедры бизнес-информатики МБИ, д.п.н., про-фессор Н.В. Макарова


Рецензент Зав. кафедрой бизнес-информатики СПбГУАП, д.п.н., про-фессор А.Г. Степанов

МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

В условиях высоких темпов роста российской экономики и с учетом перспективы присоединения России к ВТО более чем востребованными ста-новятся компетенции отечественных компаний по обеспечению выхода на зарубежные рынки товаров и капитала. Фактически речь идет о превраще-нии многих российских компаний в международные, что коренным образом изменяет требования к их менеджменту.

Дисциплина «Международный менеджмент» нацелена на подготовку менеджеров и аналитиков компаний, действующих на международных рын-ках, осуществляющих прямые зарубежные инвестиции, имеющие филиалы, дочерние и совместные предприятия за рубежом. Изучаются исходные понятия международного менеджмента как совокупности специфических подходов и моделей, актуальность которых определяется значимостью международного бизнеса в современном мире.




ОК – 6,7,8,9,14,16; ПК – 4, 10, 13, 16, 18, 48; ММ – 1–9



Тема 1. Предмет международного бизнеса.1.1. Общая структура международного бизнеса.1.2. Задачи международного менеджмента и роли международного

менеджера.Тема 2. Внешняя среда международного бизнеса.

2.1. Экономический анализ внешней среды.2.2. Политико-правовой анализ внешней среды.

230


2.3. Культурный анализ внешней среды.Тема 3. Интернационализация бизнеса.

3.1. Факторы интернационализации бизнеса.3.2. Модели интернационализации.3.3. Направления интернационализации российского бизнеса.

Тема 4. Формирование конкурентных преимуществ в международном биз-несе.

4.1. Конкурентная стратегия фирмы.4.2. Теории конкурентного преимущества стран.4.3. Детерминанты конкурентного преимущества стран (ромб Порте-

ра).Тема 5. Оценка и выбор стран размещения деятельности.

5.1. Факторы выбора страны размещения деятельности.5.2. Методы оценки стран размещения.5.3. Предпосылки диверсификации и концентрации.

Тема 6. Организация международного бизнеса.6.1. Факторы выбора формы международного бизнеса.6.2. Международное лицензирование.6.3. Международный франчайзинг.6.4. Контракты на управление и строительные контракты «под

ключ».6.5. Международные альянсы.6.6. Многонациональные компании (МНК).

Тема 7. Стратегическое планирование международной деятельности.7.1. Принципы разработки стратегических решений.7.2. Алгоритм стратегического планирования.7.3. Культура, мотивация и организация стратегического планирова-

ния.


1. Майзель А.И. Международный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Пивоваров С.Э. Основы менеджмента (Менеджмент): электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

3. Трифонова Н.В. Организационное поведение: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

231

Международное налогообложение

4. Эпштейн М.З. Сравнительный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

5. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент: учебник для вузов. – 4-е изд. / С.Э. Пивоваров, Л.С. Тарасевич, А.И. Майзель и др. – СПб.: Изд-во «Питер», 2005. – 648 с. [Электронный ресурс]. <http://www.knigafund.ru>.

6. Мескон М. Основы менеджмента / Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури. – М.: Вильямс, 2009. – 672 с.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент А.И. Майзель



МЕЖДУНАРОДНОЕ НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Изучаются особенности функционирования налоговых систем в услови-ях глобализации, основы международного налогового права, регулирующего деятельность субъектов внешнеэкономической деятельности; анализируют-ся механизмы адаптации хозяйствующих субъектов к налоговым условиям ведения международного бизнеса; специфика процессов международной налоговой конкуренции и международной налоговой гармонизации (коорди-нации).

Цель дисциплины – знакомство студентов с проблемами международ-ного налогообложения, анализ вопросов налогообложения внешнеэкономиче-ской деятельности физических и юридических лиц, принципов осуществления национальной налоговой политики в условиях глобализации.




ОК – 8, 9, 20; ПК – 8, 19, 24, 45; ММ – 1, 3, 6



Тема 1. Введение в международное налогообложение.1.1. Предмет, цели, задачи и структура курса.1.2. Основные понятия и специфика международного налогообложе-

ния.

232


Тема 2. Особенности эволюции национальных налоговых систем в условиях глобализации.

2.1. Особенности налогообложения в глобализирующейся мировой экономике.

2.2. Внешние факторы, определяющие развитие национальных на-логовых систем в условиях глобализации.

Тема 3. Международное налоговое право: принципы и категории междуна-родного налогообложения.

3.1. Международное налоговое право: предмет, метод, особенности и источники.

3.2. Основные категории и принципы международного налогообло-жения.

3.3. Особенности взимания налога на добавленную стоимость в сфере внешнеэкономической деятельности.

Тема 4. Налогообложение по принципу резидентства и у источника образо-вания доходов.

4.1. Принцип резидентства в международном налоговом праве.4.2. Подходы к определению налогового резидентства физических и

юридических лиц в национальном и международном праве.4.3. Налогообложение у источника образования доходов.4.4. Концепция постоянного представительства.

Тема 5. Международное двойное налогообложение и его устранение.5.1. Проблема международного двойного налогообложения.5.2. Облегчение двойного налогообложения в национальном законо-

дательстве.5.3. Устранение двойного налогообложения в конвенционном праве.

Тема 6. Анализ международных налоговых соглашений.6.1. Типовые модели международных налоговых соглашений.6.2. Постатейное содержание Модельной налоговой конвенции

ОЭСР.Тема 7. Предотвращение злоупотреблений в уплате налогов.

7.1. Основные виды злоупотреблений в уплате налогов.7.2. Противоборство уклонению от уплаты налогов в национальном

налоговом законодательстве.7.3. Предотвращение налоговых преступлений на межгосударствен-

ном уровне.Тема 8. Международная налоговая конкуренция.

8.1. Международная налоговая конкуренция и ее субъекты.8.2. Добросовестная налоговая конкуренция.

233

Международное налогообложение

8.3. Губительная налоговая конкуренция и ее предотвращение.Тема 9. Характеристика налоговых систем ведущих стран мира.

9.1. Налоговые системы англосаксонских стран (США, Великобри-тания, Ирландия).

9.2. Налоговые системы социальных рыночных хозяйств (Германия, Франция, Швейцария).

Тема 10. Характеристика юрисдикций с низким уровнем налогов.10.1. Классификация юрисдикций с низким уровнем налогов.10.2. Дискретные (скрытые) режимы льготного налогообложения.10.3. Открытые режимы льготного налогообложения.10.4. Юрисдикции – налоговые гавани.

Тема 11. Международная налоговая координация.11.1. Налоговая конкуренция и налоговая координация: преимущества

и недостатки.11.2. История европейской налоговой гармонизации.11.3. Налоговая координация в Европейском Союзе на современном

этапе.Тема 12. Электронная коммерция и гармонизация национальных налоговых систем.

12.1. Особенности налогообложения операций электронной коммер-ции.

12.2. Международная координация налогообложения операций элек-тронной коммерции.


1. Долгополова М.В., Погорлецкий А.И. Международное налогообложение: элек-тронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Налоговая политика. Теория и практика: учебник для магистрантов, обучаю-2. щихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и ау-дит», «Мировая экономика» / Под ред. И.А. Майбурова. – М.: Изд-во «ЮНИТИ-Дана», 2010.

3. Погорлецкий А.И. Внешние факторы формирования национальной налоговой политики. – СПб., 2004.

4. Погорлецкий А.И. Международное налогообложение. – СПб., 2006. 5. Погорлецкий А.И. Принципы международного налогообложения и междуна-

родного налогового планирования. – СПб., 2005. Финансы: учебник. Издание третье, переработанное и дополненное / Отв. ред. 6.

В.В. Ковалев. – М.: Проспект, 2010.

234


Principles of International Taxation. Second edition / A.Miller, L.Oats. – Tottel 7. Publishing, 2009.

The International Tax Handbook. Second edition / NEXIA International. – Tottel 8. Publishing, 2009.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса МБИ,

д.э.н., профессор А.И. Погорлецкий.Доцент кафедры экономики и международного бизнеса МБИ, к.ю.н., доцент М.В. Долгополова


Рецензент Профессор кафедры финансов СПбГУЭФ, д.э.н., профессор Е.С. Вылкова

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Изучаются место и роль ценных бумаг на международных инвести-ционных рынках, история развития международного инвестиционного про-цесса, специфические международные инвестиционные риски, структурные изменения на международном рынке инвестиций, причины появления и фе-номенального роста инвестиционных фирм, экономические преимущества различных форм коллективных инвестиций.

Данная учебная дисциплина ориентирована на подготовку студентов по специальным разделам менеджмента.


8 сем. / зач. ед. / 48 ауд. часов

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 15, 12, 24, 40, 43; ММ – 2, 6, 7, 9



Тема 1. Эволюция управленческих систем и формирование стратегических представлений.

1.1. Инвестиции. Инвестиционная среда. Инвестиционный процесс. Индивидуальные и институциональные инвесторы.

1.2. Основные участники международного инвестиционного процесса. Международный инвестор.

1.3. Международные инвестиционные товары. Формы международ-ных инвестиций.

235

Международный инвестиционный менеджмент

1.4. Глобальный рынок инвестиций.Тема 2. Инвестиционная стоимость и рыночный курс.

2.1. Кривые спроса и предложения для индивидуальных инвесто-ров.

2.2. Определение курса ценной бумаги.2.3. Эластичность спроса на владение ценными бумагами.2.4. Инвестиционная стоимость.2.5. Эффективный рынок.

Тема 3. Проблема выбора инвестиционного портфеля.3.1. Определение уровня доходности портфеля.3.2. Кривые безразличия инвестора. Допущения о ненасыщаемости

и избегании риска.3.3. Ожидаемые доходности и стандартные отклонения портфеля.3.4. Ковариация и корреляция между доходностями ценных бумаг.

Тема 4. Портфельный анализ.4.1. Теорема об эффективном множестве.4.2. Достижимое множество.4.3. Выбор оптимального портфеля. Вогнутость эффективного мно-

жества.4.4. Рыночная модель. Рыночный и собственный риск портфеля.4.5. Диверсификация.

Тема 5. Безрисковое предоставление и получение займов.5.1. Безрисковый актив.5.2. Безрисковое кредитование и безрисковое заимствование.5.3. Заимствование и инвестирование в рискованные ценные бумаги.5.4. Заимствование и инвестирование в рискованный портфель. Влия-

ние безрискового заимствования и кредитования на выбор порт-феля.

Тема 6. Модель оценки финансовых активов (CAPM).6.1. Допущения модели.6.2. Теорема разделения.6.3. Рыночный портфель. Эффективное множество и рыночная линия.6.4. Рыночная линия ценной бумаги. Коэффициент бета.6.5. Связь между рыночной моделью и CAPM.

Тема 7. Факторные модели и теория арбитражного ценообразования.7.1. Однофакторные модели и многофакторные модели.7.2. Методы факторного анализа. Факторные модели и равновесие.7.3. Принцип арбитража. Арбитражные портфели.

236


7.4. Синтез теории арбитражного ценообразования и модели CAPM.

Тема 8. Оценка эффективности управления портфелем.8.1. Внутренняя ставка доходности. Доходность, взвешенная во вре-

мени.8.2. Проведение правомерных сравнений. Эталонные портфели.8.3. Измерение эффективности управления портфелем с учетом ри-

ска.8.4. Выбор оптимального времени операций.

Тема 9. Инвестиционные компании.9.1. Инвестиционная компания. Основные типы инвестиционных ком-

паний.9.2. Стоимость чистых активов инвестиционной компании.9.3. Инвестиционная политика.9.4. Взаимные фонды. Паевые инвестиционные фонды в России.9.5. Международные инвестиционные компании.

Тема 10. Инвестиционный менеджмент.10.1. Традиционная организация инвестиционного менеджмента. Функ-

ции инвестиционного менеджмента. Пассивное и активное управ-ление портфелем.

10.2. Отношения между менеджером и клиентом.10.3. Стили инвестиционных фондов.10.4. Инвестиционные фонды одной страны; региональные фонды;

международные фонды; глобальные фонды.Тема 11. Международное инвестирование.

11.1. Общий портфель финансового рынка, доступный для инвестиро-вания.

11.2. Международные индексы обыкновенных акций.11.3. Риск и доходность иностранных инвестиций. Внешняя и внутрен-

няя доходность. Внешний и внутренний риск.11.4. Международные листинги. Американские депозитарные расписки.11.5. Корреляция между рынками разных стран.

Тема 12. Иностранные инвесторы на российском рынке.12.1. Специфика участия иностранных инвесторов в капитале россий-

ских компаний и их роль на отечественном фондовом рынке.12.2. Основные зарубежные инвесторы и стратегии инвестирования в

российский рынок.12.3. Результаты деятельности иностранных инвесторов на российском

рынке.

237

Международный инвестиционный менеджмент

Тема 13. Российские инвестиционные институты на международном рынке ценных бумаг.

13.1. Выход и позиционирование России на международном рынке ценных бумаг.

13.2. Порядок обращения российских ценных бумаг на международном рынке.

13.3. Основные виды деятельности, осуществляемые российскими участниками международного рынка ценных бумаг.


1. Бутуханов А.В. Международный инвестиционный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Маховикова Г.А., Касьяненко Т.Г. Инвестиции: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Эксмо, 2009 // <http://www.knigafund.ru>.

3. Абрамов А.Е. Инвестиционные фонды: Доходность и риски, стратегии управ-ления портфелем, объекты инвестирования в России. – М.: Изд-во Альпина Бизнес Букс, 2005.

4. Боди З. Принципы инвестиций / З. Боди, А. Кейн, А. Дж. Маркус. – М.: Ви-льямс, 2008.

5. Бочаров В.В. Инвестиции: учебник. – 2-е изд. – М.; СПб.: Питер, 2009. 6. Дениэлс Дж.Д., Радеба Ли Х. Международный бизнес. – М., 1994. 7. Пивоваров С.Э., Тарасевич Л.С. Международный менеджмент: учебник. –

4-е изд. – М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2008. 8. Портер М. Международная конкуренция. – М., 1993. 9. Черкасов В.Е. Международные инвестиции: учеб. пособие. – 2-е изд., перераб.

и доп. – М.: Дело, 2003. 10. Шарп У.Ф., Александер Г.Дж., Бейли Д.В. Инвестиции. – М.: ИНФРА-М;

НФПК, 2006.


Автор программы Ассистент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ,Е.В. Соколова



238

Дисциплины профиля «Производственный менеджмент»

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК

Основное содержание дисциплины в соответствии с государственным стандартом определяется следующими дидактическими единицами: по-нятие логистики и ее влияние на развитие рыночных отношений; понятие логистической системы и современный инструментарий логистического процесса; задачи и функции различных видов логистики; анализ эффектив-ности логистического процесса; понятие информационной логистики; ор-ганизация логистического управления на предприятии.

Цель изучения дисциплины «Основы логистики и управление цепями по-ставок» – формирование у будущих специалистов знаний об основах ведения логистической деятельности и практических навыков по эффективному ис-пользованию основ организации логистического процесса на коммерческом предприятии. Представление о механизме формирования запаса, принципах и методах управления запасами в логистических системах и цепях поставки, развитие навыков определения оптимального (рационального) уровня запаса и умения управлять процессом формирования запаса.




ОК – 4, 5, 8, 9, 10, 12, 13, 14; ПК – 1, 10, 11, 15



Тема 1. Основы логистики в системе рыночной экономики.1.1. История возникновения логистики.1.2. Содержание понятия логистики.1.3. Факторы и тенденции развития логистики.

Тема 2. Научные и методологические основы логистики.2.1. Задачи и функции логистики.2.2. Объекты управления в логистике.2.3. Научная база логистики.2.4. Принципы логистики.2.5. Показатели логистики.

239

Основы логистики и управление цепями поставок

Тема 3. Логистические системы.3.1. Понятие системы.3.2. Понятие логистической системы.3.3. Виды логистических систем.

Тема 4. Виды логистики и области ее использования.4.1. Классификация видов логистики.4.2. Информационная логистика.4.3. Механизмы закупочной логистики.4.4. Логистика производственных процессов. Организация матери-

альных потоков в производстве. Организация производственного процесса во времени.

4.5. Логистика распределения и сбыта.4.6. Логистика запасов.4.7. Логистика сервисного обслуживания.4.8. Транспортная логистика.4.9. Логистика складирования.

Тема 5. Организация логистического управления.5.1. Связь логистики с основными сферами бизнеса.5.2. Вхождение логистики в организационную структуру фирмы.

Тема 6. Современный этап развития основ логистики.6.1. Логистика электронного рынка. Особенность дистрибьюции на

электронном рынке.6.2. Интеграционные процессы в логистике.6.3. Перспективы развития логистики предприятий.6.4. Инновационная логистика.

Тема 7. Организация процесса управления цепями поставок.7.1. Процедура разработки алгоритма управления цепями поставок.7.2. Информационные технологии в управлении цепями поставок.7.3. Содержание процесса управления цепями поставок.7.4. Потребности в управлении цепями поставок.

Тема 8. Современные модели управления цепями поставок.8.1. Основные модели управления цепями поставок.8.2. Модели управления в условиях изменяющейся потребности.8.3. Управление цепями поставок в условиях неопределенности.



240


2. Уотерс Д. Логистика. Управление цепью поставок: учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 506 с. [Электронный ресурс] <http://www.knigafund.ru>.

3. Гаррисон А., Ван Гок Р. Логистика. Стратегия управления и конкурирования через цепочки поставок: учебник. – М.: Дело и сервис, 2010. – 368 с.

Кристофер М. 4. Логистика и управление цепочками поставок / Под общ. ред. В.С. Лукинского. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.

5. Кузинс П., Ламминг Р., Лоусон Б., Сквир Б. Стратегическое управление цепочка-ми поставок. Теория, организационные принципы и практика эффективного снабжения: учеб.-практич. руководство. – М.: Дело и сервис, 2010. – 320 с.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга, к.э.н., доцент А.А. Семченко



УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ

Целью дисциплины «Управление качеством» является формирование базовой основы подготовки бакалавров по направлению «Менеджмент» в областях стандартизации, сертификации, метрологии, контроля и управ-ления качеством.

Основными задачами изучения дисциплины являются получение сту-дентами углубленных теоретических знаний и практических навыков по использованию методов управления качеством на производстве, по серти-фикации продукции и услуг, по метрологическому обеспечению, по экономи-ческим вопросам, связанным с проблемами качества.


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 1, 10, 12; ПК – 10, 26, 29, 36



Тема 1. Основные понятия в области качества.1.1. Качество и его категории.1.2. Становление и развитие управления качеством (УК).

241

Управление качеством

1.3. Фазы качества.1.4. Принципы УК.1.5. Зарубежные модели УК.1.6. Развитие УК в России.1.7. Основные понятия квалиметрии.

Тема 2. Методы и инструменты управления качеством.2.1. Структурирование функции качества.2.2. Анализ последствий и причин отказов.2.3. CALS-технологии.2.4. Концепция 6 сигм.2.5. Статистические методы контроля качества.2.6. Кластерный анализ.2.7. Инструменты УК.

Тема 3. Нормативные основы управления качеством.3.1. Нормативно-правовая база.3.2. Закон РФ «О защите прав потребителей».3.3. Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых про-

дуктов».3.4. Федеральный закон «Об обеспечении единства измерений».3.5. Федеральный закон «О техническом регулировании».3.6. Национальная система стандартизации.3.7. Принципы международной стандартизации.3.8. Международные организации по стандартизации.3.9. Региональная стандартизация.3.10. Системы управления качеством.3.11. Международные стандарт по управлению качеством.3.12. Система менеджмента качества.

Тема 4. Сертификация продукции, услуг и систем качества.4.1. Основные понятия в области сертификации.4.2. Формы подтверждения соответствия.4.3. Схемы сертификации продукции.4.4. Технические регламенты.4.5. Сертификация услуг.4.6. Сертификация систем качества.4.7. Аккредитация органов по сертификации.

Тема 5. Метрология в управлении качеством.5.1. Нормативно-правовая база.5.2. Закон РФ «О защите прав потребителей».5.3. Федеральный закон «О качестве и безопасности пищевых про-

дуктов».5.4. Федеральный закон «Об обеспечении единства измерений».

242


5.5. Федеральный закон «О техническом регулировании».5.6. Национальная система стандартизации.5.7. Принципы международной стандартизации.5.8. Международные организации по стандартизации.5.9. Региональная стандартизация.5.10. Системы управления качеством.5.11. Международные стандарты по управлению качеством.5.12. Система менеджмента качества.

Тема 6. Нематериальные ресурсы при обеспечении качества.6.1. Нематериальные ресурсы при обеспечении конкурентоспособ-

ности.6.2. Патентная чистота продукции.6.3. Товарные знаки.6.4. Штрих-кодирование и маркировка.


1. Кричевский М.Л. Управление качеством: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Мишин В.М. Управление качеством: учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 464 с. // ЭБС «КнигаФонд». < http://www.knigafund.ru>.

3. Горбашко Е.А. Управление качеством. – СПб.: Питер, 2008. – 384 с. 4. Мазур И.И., Шапиро В.Д. Управление качеством. – М.: Омега, 2005. – 400 с. 5. Минько Э.В., Кричевский М.Л. Качество и конкурентоспособность. – СПб.:

Питер, 2004. – 268 с.


Автор программы Профессор кафедры антикризисного управления МБИ, д,т.н., профессор М.Л. Кричевский

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой антикризисного управления МБИ, д.э.н., про-фессор А.С. Утевский

Рецензент Профессор кафедры антикризисного управления МБИ, к.э.н., профессор Г.В. Кальварский

ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА

Изучаются особенности организации операционных систем в пред-приятиях с целью повышения конкурентоспособности российских органи-заций в условиях глобализации, отличительные особенности организации и функционирования современного материального и нематериального про-

243

Планирование производства

изводства, предоставления услуг, организации информационных систем управления в компаниях, а также внедрения систем тотального контроля качества производства.





ОК – 2, 5, 6, 7, 8, 10, 20; ПК – 1, 2, 3, 7, 9, 12, 27, 31; ПМ – 1–8


Содержание дисциплиныТема 1. Предмет и метод планирования производства.

1.1. Понятие, сущность и функции рыночного планирования. 1.2. Предмет и метод планирования производства. 1.3. Виды и содержание внутрихозяйственного планирования. Технико-

экономическое планирование. Оперативное планирование. Вре-менная ориентация и типология составления планов.

1.4. Принципы и методы планирования производства. 1.5. Функции и структура плановых служб.

Тема 2. Планирование в системе управления предприятием.2.1. Цели и задачи планирования. 2.2. Особенности планирования на средних и крупных предприятиях.

Специфика планирования на малых предприятиях. 2.3. Планирование и реализация инновационных проектов. 2.4. Хозяйственный риск принятия плановых решений.

Тема 3. Система плановых норм и нормативов.3.1. Понятие о плановых нормативах и нормах. 3.2. Классификация и характеристика нормативов и норм. 3.3. Трудовые нормативы, их виды и назначение. Материальные нор-

мативы, их виды и применение. Методы разработки плановых нормативов и норм.

3.4. Механизм взаимодействия нормативов плановых показателей.Тема 4. Планирование производства и реализации продукции.

4.1. Назначение и содержание плана производства предприятия. Основные показатели плана производства.

4.2. Разработка производственной программы предприятия. Плани-рование производственной мощности предприятия.

4.3. Составление плана продаж товаров и услуг.

244


Тема 5. Планирование издержек производства и цен.5.1. Назначение и классификация внутрипроизводственных издер-

жек. 5.2. Планирование себестоимости продукции. 5.3. Составление сметы затрат на производство. 5.4. Планирование и регулирование рыночных цен.

Тема 6. Социально-трудовое планирование.6.1. Планирование потребности персонала предприятия. Планирова-

ние производительности труда. 6.2. Планирование фонда оплаты труда персонала. 6.3. Нормализация условий и интенсивности труда. Развитие новых

социально-трудовых отношений.Тема 7. Финансовое планирование.

7.1. Планирование финансовой деятельности и конечных результатов производства.

7.2. Планирование прибыли на предприятии. 7.3. Распределение плановой прибыли. Планирование рентабельности

производства. 7.4 Составление баланса доходов и расходов.

Тема 8. Стратегическое планирование.8.1. Выбор стратегии развития предприятия. Прогнозирование про-

изводства конкурентоспособной продукции. 8.2. Планирование развития потенциала предприятия. Планирование

потребности производственных ресурсов. 8.3. Планирование и финансирование капитальных вложений.

Тема 9. Бизнес-планирование проектов.9.1. Назначение бизнес-плана. Содержание этапов бизнес-

планирования. 9.2. Разработка бизнес-плана производства. 9.3. Реализация бизнес-плана на предприятии.

Тема 10. Оперативное планирование производства и реализация продук-ции.

10.1. Виды и системы оперативного планирования. Основные харак-теристики системы оперативного планирования.

10.2. Разработка оперативных планов производства. 10.3. Оперативный учет и контроль производства.

Тема 11. Экономическая оценка планов.11.1. Анализ и оценка качества планов. 11.2. Показатели экономической эффективности планов-проектов.

245

Экономический анализ

11.3. Выбор критериев экономической эффективности.11.4. Методы расчета эффективности планов.


1. Рогова И.Н. Планирование производства: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учеб. по-собие / Л. Е. Басовский. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 260 с.

3. Бухалков М.И. Планирование на предприятии: учебник / М.И. Бухалков. – 3-е изд., испр. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 416 с.

Планирование на предприятии: учеб. пособие / Е.Н. Симунин [и др.]. – 3-е 4. изд., перераб. и доп. – М.: Кнорус, 2010. – 336 с.





ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Раскрывается метод и методика экономического анализа с целью применения ее на разных стадиях процесса разработки и принятия управ-ленческих решений, получения практических навыков по экономическому анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной, финансовой и инвестиционной деятельности.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 2, 3, 4, 6; ПК – 1, 2, 3, 8, 9, 10, 11, 12, 13


246



Тема 1. Роль экономического анализа в управлении.1.1. Понятие об анализе хозяйственной деятельности, история его

становления и развития.1.2. Предмет и объекты анализа хозяйственной деятельности. Виды

анализа хозяйственной деятельности.1.3. Принципы анализа хозяйственной деятельности. Метод и мето-

дика экономического анализа.1.4. Содержание финансового и управленческого анализа и последо-

вательность его проведения.1.5. Роль и функции анализа в управлении производством и повыше-

нии его эффективности.Тема 2. Способы обработки экономической информации.

2.1. Относительные и средние величины.2.2. Сравнительный анализ.2.3. Индексные расчеты.2.4. Табличный и балансовый метод.2.5. Экономико-математические методы.

Тема 3. Понятие, экономическая сущность и классификация хозяйственных резервов.

3.1. Принципы организации поиска и подсчета резервов.3.2. Методика подсчета и обоснования величины резервов.

Тема 4. Структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей.

4.1. Роль бизнес-планирования в развитии предприятия.4.2. Структура бизнес-плана и этапы его составления.4.3. Роль экономического анализа в разработке и мониторинге новых

плановых показателей.Тема 5. Анализ технико-организационного уровня и других условий произ-водства.

5.1. Анализ размеров предприятия и его специализации.5.2. Анализ уровня интенсификации и эффективности производ-

ства.Тема 6. Анализ наличия, движения и использования персонала организации и фонда оплаты труда.

6.1. Анализ показателей наличия, обеспеченности и движения персо-нала организации.

6.2. Анализ показателей использования персонала организации и фон-да оплаты труда.

247

Экономический анализ

6.3. Анализ показателей производительности труда.Тема 7. Анализ технической оснащенности и возрастного состава основных средств.

7.1. Анализ наличия и обеспеченности основными средствами.7.2. Анализ показателей движения и состояния основных средств.7.3. Анализ натуральных и стоимостных показателей эффективности

использования основных средств.7.4. Резервы и возможности повышения эффективности использова-

ния основных средств.Тема 8. Анализ и управление объемом производства и продаж.

8.1. Анализ объема и ассортимента выпускаемой продукции.8.2. Анализ качества продукции.8.3. Анализ ритмичности производства.8.4. Анализ объема продаж (отгрузки и реализации).

Тема 9. Анализ и управление затратами и себестоимостью продукции (работ, услуг).

9.1. Понятие затрат и расходов.9.2. Анализ состава и структуры затрат.9.3. Анализ влияния факторов на изменение основных статей за-

трат.Тема 10. Анализ финансовых результатов деятельности организации и эф-фективности ее функционирования.

10.1. Состав и структура финансовых результатов.10.2. Анализ влияния факторов на изменение финансовых результатов

от продаж.10.3. Анализ прочих доходов и расходов.10.4. Анализ показателей рентабельности.


1. Бургонова Г.Н. Экономический анализ: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Гиляровская Л.Т, Лысенко Д.В., Ендовицкий Д.А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник для студентов вузов. – М.: Проспект: [Велби], 2008.

3. Гинзбург А.И. Экономический анализ для руководителей малых предприятий / А.И. Гинзбург и др. – СПб.: Питер, 2007.

4. Киреева Н.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учеб. пособие. – М.: Издательский дом «Социальные отношения», 2007.

248


5. Любушин Н.П. Экономический анализ: учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ, 2007. 6. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: учебник. –

3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. Экономический анализ: учебник под ред. Н.В. Войталовского, А.П. Калининой 7.

и И.И. Мазуровой. – М.: Высшее образование, 2007.


Автор программы Профессор кафедры бухгалтерского учета, анализа и ауди-та, к.э.н., профессор Т.М. Орлова

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита, к.э.н, профессор Г.Н. Бургонова

Рецензент Профессор кафедры бухгалтерского учета и МСФОСПбГУСЭ, д.э.н., профессор В.А. Ерофеева

249

Современные концепции управления человеческими ресурсами

ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФИЛЯ «УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ»

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИУПРАВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

И ТРУДОВЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ

Дисциплина раскрывает особенности применения современных концеп-ций и подходов к управлению персоналом в российских и зарубежных органи-зациях с учетом растущей значимости человеческого ресурса в обеспечении долгосрочных конкурентных преимуществ компаний и позволяет приобрести навыки применения актуальных персонал-технологий в области поиска, от-бора, обучения, мотивации, оценки, высвобождения сотрудников.



Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 4; ПК – 1, 7, 11; УЧР – 1–6


Содержание дисциплиныТема 1. Применение классических концепций УЧР в современных органи-зациях.

1.1. Классическая школа менеджмента. 1.2. Школа человеческих отношений. 1.3. Теория человеческого капитала.1.4. Управление результативностью

Тема 2. Современные концепции и практики УЧР.2.1. Управление на основе компетенций.2.2. Управление талантами. 2.3. Work-life balance.2.4. Аутсорсинг, аутстаффинг.

Тема 3. Стратегия и тактика управления персоналом.3.1. Понятие и типология стратегий управления персоналом.3.2. HR-политика: роль и виды.3.3. Технологии и процедуры управления персоналом.

Тема 4. Современная служба управления персоналом.4.1. Роль и функции отдела управления персоналом.4.2. Варианты организационного оформления.

250

Дисциплины профиля «Управление человеческими ресурсами»

Тема 5. Планирование и поиск персонала.5.1. Планирование персонала.5.2. Маркетинг персонала.5.3. Внутренний и внешний рекрутмент.5.4. Поиск персонала (источники, методы).

Тема 6. Отбор и найм персонала.6.1. Первичный отбор персонала.6.2. Методы вторичного отбора.6.3. Виды и технологии собеседований.6.4. Найм персонала.

Тема 7. Адаптация.7.1. Понятие и виды адаптации.7.2. Система адаптации персонала в компании.

Тема 8. Мотивация и оплата труда.8.1. Мотивация и стимулирование.8.2. Материальное и нематериальное стимулирование.8.3. Способы оплаты труда.

Тема 9. Обучение и развитие персонала.9.1. Современные формы и методы внутриорганизационного обуче-

ния.9.2. Организация и оценка эффективности обучения.9.3. Управление карьерой персонала.

Тема 10. Оценка деятельности персонала.10.1. Оценка и аттестация персонала.10.2. Методы оценки.

Тема 11. Эффективное высвобождение персонала.11.1. Мягкие формы высвобождения персонала.11.2. Аутплейсмент.

Тема 12. Международные аспекты управления человеческими ресурсами.12.1. Глобализация и трудовые отношения.12.2. Управление персоналом в международных компаниях



251

Информационные технологии в социальных и поведенческих науках

2. Лукичева Л.И. Управление персоналом: учеб. пособие. – М.: Омега-Л, 2011. – 264 с. [Электронный ресурс]. – <http://www.knigafund.ru>.

3. Армстронг Майкл. Практика управления человеческими ресурсами. Серия: Классика МВА. – СПб.: Питер, 2009. – 848 с.

4. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. – М.: Академия, 2010. – 224 с. 5. Карташова Л.В. Управление человеческими ресурсами. – М.: Инфра-М, 2009. –

238 с. 6. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом. Учебник. Серия: Высшее об-

разование. – М.: Инфра-М, 2007. – 448 с. 7. Травин В.В., Магура М.И., Курбатова М.Б. Управление человеческими ресур-

сами. Модуль 4. – М.: Дело, АНХ, 2009. – 128 с. Управление персоналом организации. Практикум. Серия: Высшее образова-8.

ние. – М.: Инфра-М, 2011. – 368 с.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент И.Л. Боровская



ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ НАУКАХ

Изучаются методы применения информационных технологий в соци-альной и поведенческой сфере.

Основная цель дисциплины – подготовка студентов к профессиональ-ной деятельности в организации, связанной с человеческими ресурсами.





Содержание дисциплиныТема 1. Социальные и поведенческие науки в деятельности организации. Применение информационных технологий.

1.1. Человеческий ресурс в деятельности организации. Особенности информации о человеческих ресурсах.

252


1.2. Информационное взаимодействие с персоналом.1.3. Информационные правовые справочные системы организации.

Информационный поиск.1.4. Информационные технологии управления отношениями в корпо-

ративных ИС.1.5. Расходы организации на информационные технологии в социаль-

ном взаимодействии.Тема 2. Информационные технологии электронного офиса в социальной работе.

2.1. Документы во взаимодействии организации с внутренней и внеш-ней средой. Шаблоны документов. Структурирование информа-ции.

2.2. Технология слияния документов. Создание банка вопросов для опросов, разработка анкет, резюме.

2.3. Информационные технологии сбора данных. Электронная почта и списки рассылки, форумы, смс в социальных взаимодействиях организации.

2.4. Анализ собранных данных (анкетирования, оценок, опросов). Обработка и представление результатов анкетирования / опросов. Визуализация данных.

2.5. Представление результатов обработки анкетирования, рейтингов в виде отчета, презентации, web-документа.

2.6. Подготовка шаблонов документов для поощрений, поздравлений сотрудников.

Тема 3. Информационные технологии управления отношениями в корпора-тивной информационной системе.

3.1. Корпоративная информационная система в управлении персона-лом.

3.2. Корпоративный сайт. 3.3. Интерактивное взаимодействие с персоналом.

Тема 4. Коммуникационные технологии информационных сетей в работес персоналом.

4.1. Анализ зарплат на рынке труда (государственные информацион-ные ресурсы статистики, сайты трудоустройств).

4.2. Исследование предложений соискателей на вакансии на сайтах трудоустройств. Отбор претендентов.

4.3. Информационные ресурсы поиска грантов, конкурсов.4.4. Информационные ресурсы повышения квалификации персо-

нала.

253

Тренинги в организации


1. Гурьева Т.Н. Информационные технологии в социальных и поведенческих науках: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ре-сурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Интернет-технологии в экономике знаний: учебник / Под ред д.т.н., проф. 2. Н.М. Абдикеева [Электронный ресурс]. – М.: Инфра-М, 2010.// ЭБС «КнигаФонд». <www.knigafund.ru>.

Интерактивные электронные коммуникации (возникновение «Четверной вол-3. ны»): учеб. пособие. Ф.И. Шарков. [Электронный ресурс]. Изд-во Дашков и К°, 2009 // ЭБС «КнигаФонд». <www.knigafund.ru>.

Информационные технологии и управление предприятием. В.В. Баронов, 4. Г.Н. Калянов, Ю.Н. Попов, И.Н. Титовский. Изд-во Компания АйТи. 2006. 327 с. [Элек-тронный ресурс] // ЭБС «КнигаФонд». <www.knigafund.ru>.


Автор программы Доцент кафедры бизнес-информатики МБИ, к.п.н., доцент Т.Н. Гурьева


Рецензент Зав. кафедрой бизнес-информатики СПбГУАП, д.п.н., про-фессор А.Г. Степанов

ТРЕНИНГИ В ОРГАНИЗАЦИИ

Изучаются современные подходы к системе развития персонала в ор-ганизации, рассматриваются модели корпоративного обучения и развития персонала, организационно-методическое обеспечение корпоративного обу-чения, тренинг как универсальный подход к обучению, разработка и прове-дение программы тренинга, а также оценка эффективности обучения.




ОК – 5, 6, 7,10, 19; ПК – 5, 7, 13, 17;УЧР – 1–6



Тема 1. Обучающаяся организация.1.1. Понятие обучающейся организации.

254


1.2. Пять основных понятий, относящихся к обучающим организаци-ям (по П. Сенге).

1.3. Признаки обучающейся организации. 1.4. Основные принципы обучающейся организации.1.5. Организационные изменения.

Тема 2. Современные подходы к системе развития персонала в организа-ции.

2.1. Обучение как важнейшая составляющая процесса развития пер-сонала.

2.2. Методы определения потребности в обучении. 2.3. Особенности обучения взрослых. 2.4. Роль линейного руководителя в определении потребности в обу-

чении его подчиненных.2.5. Обязательное обучение. 2.6. Обучение, обусловленное потребностями бизнеса.

Тема 3. Выбор модели корпоративного обучения и развития персонала.3.1. Современные формы и методы обучения персонала. 3.2. Критерии выбора конкретных форм и методов обучения. 3.3. Технологии построения системы корпоративного обучения.3.4. Оценка необходимости создания корпоративного обучающего

подразделения: выбор формата, этапы создания, определение за-дач и направлений деятельности.

3.5. Корпоративный учебный центр: стратегия развития и функцио-нирования, цели и задачи.

3.6. Корпоративный университет как высшая ступень развития систе-мы корпоративного обучения.

3.7. Методы и средства управления внутрифирменными знаниями.Тема 4. Организационно-методическое обеспечение корпоративного обуче-ния.

4.1. Выбор форм и методов обучения в зависимости от задач и целей обучения. Определение структуры внутреннего обучения. Поря-док взаимодействия с внешними обучающими организациями, критерии их выбора.

4.2. Система методического сопровождения обучения персонала. Принципы выбора и разработки программ обучения и учебно-методических материалов.

4.3. Планирование обучения, организация и контроль учебного про-цесса. Ресурсы обучения. Развитие внутренних преподаватель-ских ресурсов компании. Организация наставничества, работа инструкторов производственного обучения, преподавателей. Кон-троль результатов.

255

Тренинги в организации

4.4. Документационное сопровождение обучения: формы учета и от-четности, нормативы, положения, стандарты, описание проце-дур.

Тема 5. Тренинг, как универсальный подход к обучению.5.1. Понятие тренинга.5.2. История развития социально-психологического тренинга.5.3. Анализ потребностей организации как основа планирования тре-

нинга.5.4. Виды тренингов.

Тема 6. Разработка программы активного тренинга.4.1. Определение потребностей в тренинге.4.2. Определение задач активного тренинга.4.3. Создание вводных упражнений.4.4. Подготовка лекций для активного тренинга.4.5. Поиск альтернативных способов проведения лекций.4.6. Методы экспериментального обучения.4.7. Разработка заданий тренинга.4.8. Планирование последовательности заданий тренинга.4.9. Планирование программ тренинга.

Тема 7. Проведение программы тренинга.7.1. Начало программы тренинга.7.2. Как стать лидером в группе.7.3. Проведение презентаций и дискуссий.7.4. Проведение структурированных заданий и стимулирование груп-

пового обучения.7.5. Завершение программы тренинга.

Тема 8. Оценка эффективности обучения: критерии, методики.8.1. Текущий контроль процесса обучения. 8.2. Контроль результатов обучения. 8.3. Определение факторов, показателей, влияющих на эффективность

системы обучения. 8.4. Схема Киркпатрика. 8.5. Оценка бизнес-результатов. 8.6. Расчет оценки инвестиций в развитие персонала (ROI).

Тема 9. Методы повышения эффективности обучения.9.1. Разработка и внедрение стандартов корпоративного обучения. 9.2. Проведение предтренинговой диагностики.9.3. Методы вовлечения в процесс обучения всех уровней персонала

организации: внутренний бенчмаркинг, best-practice, наставниче-ство.

256


9.4. Внедрение результатов обучения в работу сотрудника.9.5. Методы пост-тренингового сопровождения.


1. Трифонова Н.В. Управление персоналом: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

Развитие потенциала сотрудников: Профессиональные компетенции, лидерство, 2. коммуникации / С.В. Иванова, Д. Богдогоев, Э. Борчанинова, А. Глотова, О. Жигилий. [Электронный ресурс]. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008 // <http://www.knigafund.ru>.

3. Чуркина М.А., Жадько Н.В. Тренинг для тренеров на 100 %: Секреты интен-сивного обучения [Электронный ресурс]. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006 // <http://www.knigafund.ru>.

4. Зильберман М., Ауэрбах К. Активный тренинг. Универсальный подход к обу-чению. – М.: Альпина Паблишерз: Изд-во Юрайт, 2010.

5. Кларин М.В. Корпоративный тренинг от А до Я: научно-практическое посо-бие. – М.: Дело, 2002.

6. Лукичева Л.И. Управление персоналом: учеб. пособие [Электронный ресурс]. – М.: Омега-Л, 2011 // http://www.knigafund.ru.

7. Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. – 2-е изд. – СПб.: Пи-тер, 2008.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О.Автор программы Ассистент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ

Е.В. Соколова Заведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга МБИ, д.э.н., про-

фессор С.Э. ПивоваровРецензент Доцент кафедры международного менеджмента СПбГУЭФ,

к.э.н., доцент Н.В. Трифонова

УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ В ОРГАНИЗАЦИИ

Изучаются основы теории управления знаниями в современном ор-ганизационном пространстве, студенты знакомятся с понятиями инди-видуального, группового и организационного знаний, осваиваются методы управления трансфером знания и подходами к оценке интеллектуальных ресурсов в организации и потенциалу по его разработке.

Семестр / трудоемкость / к-во ауд. часов (очн. обуч.)


Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 16, 17; ПК – 34, 35; УЧР – 1, 5, 6


257

Управление знаниями в организации


Тема 1. Экономика знаний.1.1. Экономика знаний.1.2. Креативная экономика.1.3. Конкурентные преимущества.1.4. Значимость интеллектуальной составляющей современной про-

дукции.Тема 2. Виды и формы знаний.

2.1. Классификация видов и форм знаний.2.2. Стратегическое позиционирование на базе знаний.2.3. Ментальные модели.

Тема 3. Управление знаниями.3.1. Создание и распределение знаний.3.2. Коммуникативное и информационное направления управления

знаниями.3.3. Процессы управления знаниями.3.4. Жизненный цикл системы управления знаниями.3.5. Функции системы управления знаниями.

Тема 4. Оценка.4.1. Эффективность управления знаниями.4.2. Интеллектуальный капитал организации.4.3. Методики оценки интеллектуального капитала организации.


1. Сараханова Н.С. Управление знаниями: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Мариничева М.К. Управление знаниями на 100 %: Путеводитель для практиков [Электронный ресурс]. – М.: Альпина-Букс, 2008. – 316. <http://www.knigafund.ru>.

3. О’Коннер Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о систе-мах и творческом подходе к решению проблем [Электронный ресурс]. – М.: Альпина-Бизнес Букс, 2008. – 250 с. <http://www.knigafund.ru>.

4. Букович У. Управление знаниями. Руководство к действию / Уэнди Букович, Руфь Уилльямс. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 504 с.

5. Мильнер Б.З. Управление знаниями в корпорациях / Б.З. Мильнер, З.П. Румян-цева, В.Г. Смирнова. – М.: Дело, 2006. – 304 с.

6. Нонака И. Компания – создатель знания / Икуджиро Нонака, Хиротака Такеу-чи. – М.: Олимп-Бизнес, 2011. – 384 с.

258


Управление знаниями / Под ред. Т. Андреева, Т. Гутникова. – М.: Высшая школа 7. менеджмента, 2010. – 544 с.

8. Buckman R. Building a Knowledge-Driven Organization / Robert H. Buckman – McGraw-Hill, 2004.


Автор программы Доцент кафедры менеджмента и маркетинга МБИ, к.э.н., доцент Н.С. Сараханова



259

Дополнительные профессиональные компетенции бакалавров

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200 «МЕНЕДЖМЕНТ» (ПО ПРОФИЛЯМ)

Профиль: Логистика и управление цепями поставокспособность ставить и решать задачи логистической оптимизации ●

управления материальными и сопутствующими потоками и интеграции ло-гистических процессов в функциональных областях логистики (Л-1);

умение разрабатывать системы управления запасами (Л-2); ●способность организовывать, планировать операционную логистиче- ●

скую деятельность в цепях поставок (операции транспортировки, складской грузопереработки, таможенного оформления, информационной поддержки и т. п.) (Л-3);

способность принимать решения по логистическому сервису ●(Л-4);

умение анализировать логистические процессы, процессы обслужи- ●вания потребителей и управления логистическими издержками (Л-5).

Профиль: Маркетингумение ставить цели и задачи создания/развития службы маркетинга ●

и реализовывать их с использованием маркетинговых технологий и инстру-ментов (М-1);

обладание навыками организации и проведения маркетинговых ис- ●следований и подготовки аналитических отчетов о состоянии и динамике развития рынков (М-2);

умение использования в маркетинговом планировании технологии и ●принципов сегментирования рынка, позиционирования товаров и компании с оценкой конкурентоспособности товаров (М-3);

владение методами поиска новых привлекательных рынков и про- ●дуктов и умение их использовать в формировании маркетинговых стратегий развития организации. Умение согласовывать маркетинговые программы с целями, задачами и стратегиями других функциональных служб и органи-зации в целом (М-4);

обладание навыками организации и планирования, и оценки резуль- ●татов комплекса продвижения. Умение интегрировать средства продвижения в комплекс маркетинговых коммуникаций компании (М-5);

260

Приложение 1

владение навыками расчета и прогнозирования цен и обоснования ●ценовых стратегий компании. Знание организационной системы сбыта и товародвижения, планирование оптовых и розничных продаж (М-6).

Профиль: Международный менеджмент:способность использовать различные методы исследования органи- ●

зационных процессов (ММ-1);участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной ●

стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т. д.) (ММ-2);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий опера- ●ционного характера в соответствии со стратегией организации (ММ-3);

планирование деятельности организации и подразделений (ММ-4); ●сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутрен- ●

ней среды организации для принятия управленческих решений (ММ-5);построение внутренней информационной системы организации для ●

сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля (ММ-6);

оценка эффективности проектов (ММ-7); ●оценка эффективности управленческих решений (ММ-8); ●разработка бизнес-планов создания нового бизнеса (ММ-9). ●

Профиль: Производственный менеджментзнание основных этапов эволюции производственного и операцион- ●

ного менеджмента (ПМ-1);способность к проектированию, изменению организационной струк- ●

туры предприятий, в том числе осуществлять распределение полномочий и ответственности (ПМ-2);

готовность к разработке процедур и методов реинжиниринга и ре- ●структуризации предприятий (ПМ-3);

способность эффективно организовать командную работу в орга- ●низации, а также сетевую и удаленную работу, групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПМ-4);

владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций ●и управления ими (ПМ-5);

способность анализировать и проектировать взаимосвязи между ●функциональными стратегиями компаний (ПМ-6);

способность оценивать влияние инвестиционных решений и реше- ●ний по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПМ-7);

владение современными технологиями управления и создания чело- ●веческого капитала в организации (ПМ-8).

261

Дополнительные профессиональные компетенции бакалавров

Профиль: Управление человеческими ресурсамиумение разрабатывать гибкие системы мотивации персонала и реали- ●

зовывать их с учетом индивидуальных особенностей сотрудников (УЧР-1); умение организовывать обучение и развитие персонала (УЧР-2); ●знание нормативно-методического и правового обеспечения системы ●

управления персоналом (УЧР-3); умение работать в команде, вести переговоры, разрешать конфликты ●

(УЧР-4); умение анализировать, формировать, поддерживать и совершенство- ●

вать организационную культуру фирмы (УЧР-5); знание профессиональных возможностей сотрудников и эффективное ●

использование их для управления интеллектуальным потенциалом пред-приятия (УЧР-6).

262


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИАНО ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ БАНКОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

УТВЕРЖДАЮПервый проректор – проректор по учебной работеИ.Н. Захаров«____» ______________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Направление подготовки 080200 Менеджмент

Профили подготовки Управление человеческими ресурсами, Международный менеджмент

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Учеб. цикл, базовая / вариатив. часть Б.3 Профессиональный цикл, базовая часть

Семестр / трудоемкость / кол-во ауд. часов (очн. обуч.) 8 сем. / 4 зач.ед. / 64 ауд. часа

Формируемые компетенции (ФГОС ВПО) ОК – 6, 7, 8, 9, 14, 16; ПК – 4, 10, 13, 16, 18, 48

Аннотация

В условиях высоких темпов роста российской экономики и с учетом перспективы присоединения России к ВТО более чем востребованными ста-новятся компетенции отечественных компаний по обеспечению выхода на зарубежные рынки товаров и капитала. Фактически речь идет о превраще-нии многих российских компаний в международные, что коренным образом изменяет требования к их менеджменту.

Дисциплина «Международный менеджмент» нацелена на подготовку менеджеров и аналитиков компаний, действующих на международных рын-ках, осуществляющих прямые зарубежные инвестиции, имеющие филиалы, дочерние и совместные предприятия за рубежом. Изучаются исходные понятия международного менеджмента как совокупности специфических

263

Рабочая программа учебной дисциплины «Международный менеджмент»

подходов и моделей, актуальность которых определяется значимостью международного бизнеса в современном мире.

Должность, уч. степ., уч. звание, Ф.И.О. ПодписьОтветств. за УМК дисц./разработчик РПУД

Доцент кафедры менеджмента и маркетинга, к.э.н., доцент А.И. Майзель

Заведующий кафедрой Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга, д.э.н., профессор С.Э. Пивоваров

Рецензент Зав. кафедрой экономики и международного бизнеса, д.э.н., профессор А.И. Погорлецкий

Председатель МК Профессор кафедры международного менед-жмента СПбГУЭФ, к.э.н., профессор М.З. Эп-штейн

1. Цели освоения дисциплины

Основные цели дисциплины:формирование у студентов предпринимательского мышления путем ●

расширения знаний и навыков по использованию различных рыночных ин-струментов;

освоение основ теории, методологии и инструментария стратеги- ●ческого менеджмента в международных компаниях, включая разработку и реализацию функциональных стратегий в области маркетинга, управления человеческими ресурсами и финансами компании;

применение структуры нормативной базы, практики и методов меж- ●дународного и государственного регулирования международных коммерче-ских операций;

рассмотрение сути и основ корпоративного управления и ее специфи- ●ки в политико-правовых и социокультурных контекстах различных стран;

изучение роли транснациональных корпораций в мировой политике ●и степени их влияния на национальные правительства;

развить предпринимательские способности студентов, логику, интуи- ●цию, умение мыслить на перспективу, оперировать терминами и находить творческие решения.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Международный менеджмент» относится к об-щепрофессиональным дисциплинам. Ее изучение базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении таких дисциплин, как «Менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Организационное

264


поведение» и «Маркетинг», «Мировая экономика». «Международный ме-неджмент» читается в восьмом семестре.

В свою очередь, знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения дисциплины «Международный менеджмент», являются базовыми для изучения ряда следующих дисциплин профессионального цикла, в част-ности:

Международный инвестиционный менеджмент; ●Сравнительный менеджмент. ●

3. Требования к уровню освоения программы

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

ЗНАТЬ:сущность международного менеджмента, его отличительные ●

черты;особенности анализа внешней среды международного бизнеса; ●процедуры и последовательность разработки и реализации страте- ●

гического планирования деятельности международных компаний;классификацию методов и форм международных бизнес-операций; ●факторы формирования конкурентных преимуществ фирмы. ●

УМЕТЬ:определять целесообразность применения конкретных форм между- ●

народного бизнеса;оценивать альтернативные варианты размещения деятельности фир- ●

мы;формировать эффективную политику в области управления челове- ●

ческими ресурсами.

ОВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ:профессиональной аргументации при постановке целей и формули- ●

ровке задач, связанных с реализацией логистических функций;методической и психологической готовности к взаимодействию со ●

специалистами из сферы коммерции, логистики, внутрифирменного плани-рования, применения экономико-математических методов в бизнесе.

Изучение дисциплины «Основы логистики» в соответствии с государ-ственными требованиями к результатам освоения основных образовательных программ вносит начальный вклад в формирование общекультурных (ОК) и профессиональных компетенций (ПК): ОК – 6, 7, 8, 9, 14, 16; ПК – 4, 10, 13, 16, 18, 48.

265


4. Содержание дисциплины

Тема 1. Предмет международного бизнеса.1.1. Общая структура международного бизнеса.1.2. Задачи международного менеджмента и роли международного

менеджера.Тема 2. Внешняя среда международного бизнеса.

2.1. Экономический анализ внешней среды.2.2. Политико-правовой анализ внешней среды.2.3. Культурный анализ внешней среды.

Тема 3. Интернационализация бизнеса.3.1. Факторы интернационализации бизнеса.3.2. Модели интернационализации.3.3. Направления интернационализации российского бизнеса.

Тема 4. Формирование конкурентных преимуществ в международном биз-несе.

4.1. Конкурентная стратегия фирмы.4.2. Теории конкурентного преимущества стран.4.3. Детерминанты конкурентного преимущества стран (ромб Порте-

ра).Тема 5. Оценка и выбор стран размещения деятельности.

5.1. Факторы выбора страны размещения деятельности.5.2. Методы оценки стран размещения.5.3. Предпосылки диверсификации и концентрации.

Тема 6. Организация международного бизнеса.6.1. Факторы выбора формы международного бизнеса.6.2. Международное лицензирование.6.3. Международный франчайзинг.6.4. Контракты на управление и строительные контракты «под

ключ».6.5. Международные альянсы.6.6. Многонациональные компании (МНК).

Тема 7. Стратегическое планирование международной деятельности.7.1. Принципы разработки стратегических решений.7.2. Алгоритм стратегического планирования.7.3. Культура, мотивация и организация стратегического планирова-

ния.

266


5. Структура дисциплины и распределение учебного времени(для очной формы обучения)

Общая трудоемкость дисциплины «Международный менеджмент» (8 семестр, с учетом промежуточной аттестации) составляет 4 зачетных единицы, или 4 × 36 = 144 часов.

Таблица 5.1Распределение учебного времени1 дисциплины

«Международный менеджмент»(в часах) по семестрам и видам учебной работы2

Семестр

Всего

часов

Аудиторные часы СРС2

Примечание

Общ

ее кол

-во ауд.

часов

в том числе

Общ

ее кол

-во часов СРС


Лекции

Практические занятия,

семинары

3

Консультации

в гр.

по курс

. работе

Зачет

Подготовка к экзамену

Другие виды

СРС

8 144 64 32 32 – – 80 36 44

Итогопо дисц. 144 64 32 32 – – 80 36 44

Распределение учебного времени (в часах) по темам и видам учебной работы (семестр 8) приведено в Приложении 2, табл. 5.2.

1 Одна зач. единица соответствует 36 академическим часам общей трудоемкости, трудоемкость семестрового экзамена – одна зач. единица.

2 Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе научно-исследовательская работа, курсовое проектирование, подготовка к экзамену.

3 Практические занятия, семинары, в том числе проведение контрольных и лабо-раторных работ, коллоквиумов и т. д.

267


6. Образовательные технологии(методические рекомендации для преподавателя)

Объем курса – 64 часа, из них 32 часа – лекционные часы, где будет из-ложена методология международного менеджмента, 32 часа – практические занятия, где вместе с лектором слушатели выполняют ряд практических за-даний.

Самостоятельная работа будет заключаться в изучении предложенной литературы.

Форма контроля – экзамен, который будет заключаться в проверке ре-шенных слушателями кейсов и результатов написания контрольного теста.

Основными видами учебной работы при изучении дисциплины «Между-народный менеджмент» являются: лекции, практические занятия / семинары и самостоятельная работа студента (СРС), подготовка самостоятельных до-кладов по ключевым экономическим проблемам деятельности российского бизнеса за рубежом. Кроме того, в часы аудиторных занятий предусмотрены деловые игры, видео кейсы, компьютерный предэкзаменационный тест.

Лекции обеспечивают теоретическое изучение дисциплины и явля-ются важнейшим видом учебных занятий. На лекциях излагается основное содержание курса, рассматриваются основные положения, категории и за-кономерности международного бизнеса как современного научного направ-ления, а также области использования его концепции в управлении бизнес-процессами в различных сферах экономики. При проведении отдельных лекций рекомендуется использовать мультимедийные презентации.

Подготовка и проведение лекций, семинарских и практических занятий должны предусматривать определенный порядок. По каждой теме предпола-гается проведение аудиторных занятий и самостоятельной работы, тестиро-вание для контроля знаний. Предусматриваются подготовка самостоятельных докладов и написания домашних эссе, деловые игры.

Методы проведения семинаров весьма разнообразны и могут приме-няться в различных сочетаниях. Наиболее распространенными являются: вопросно-ответные, дискуссионные, научные сообщения по отдельным во-просам темы, реферирование, решение практических задач и упражнений, решение тестов, выполнение контрольных работ и др.

Семинарское занятие по международному менеджменту – важнейшая форма самостоятельной работы студентов над научной, учебной и перио-дической литературой. Участие в семинаре позволяет студенту соединить полученные теоретические знания с решением конкретных практических задач.

Семинарские занятия в равной мере направлены на совершенствова-ние индивидуальных навыков решения теоретических и прикладных задач, выработку навыков интеллектуальной работы, а также ведение дискуссий. Основным методом обучения является самостоятельная работа студентов

268


с учебно-методическими материалами, научной литературой, статистиче-скими данными, информацией о развитии рынка в России.

Основной формой итогового контроля и оценки знаний студентов по курсу «Международный менеджмент» является экзамен. На экзамене сту-денты должны продемонстрировать не только теоретические знания, но и практические навыки владения дисциплиной, поэтому на итоговом контроле помимо теоретических вопросов студенту предлагается выполнить практи-ческое задание.

Для организации и контроля самостоятельной внеаудиторной работы студентов рекомендуется использовать возможности Единой электронной образовательной среды (ЕЭОС) МБИ (на платформе ПП LMS Moodle) и созданный в этой среде электронный учебный курс «Международный ме-неджмент».

7. Особенности организации текущего контроля успеваемостии промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Характеристика фонда оценочных средств (ФОС) по дисциплине

Основные формы текущего контроля успеваемости по дисциплине:презентация докладов; ●решение задач и анализ ситуаций; ●предэкзаменационный компьютерный тест. ●

Аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме се-местрового экзамена.

При организации текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине возможно использование балльно-рейтинговой системы оцени-вания.

Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине содержит базу тесто-вых вопросов для организации компьютерного тестирования по дисциплине (40 вопросов в электронном учебном курсе «Международный менеджмент» в ЕЭОС МБИ).

Следующие компоненты электронного учебного курса по дисциплине в ЕЭОС МБИ:

«Примерный перечень вопросов и типовых заданий для промежуточно-го контроля» и «Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения» формируют общее пред-ставление о фонде оценочных средств по дисциплине «Международный менеджмент».

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) или электрон-ный учебный курс по дисциплине в ЕЭОС МБИ в составе:

269


Электронное учебное пособие, содержащее контент, практикум и ●глоссарий;

Методические рекомендации по изучению дисциплины (для разных ●форм обучения);

Примерный перечень вопросов и типовых заданий для промежуточ- ●ного контроля;

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ для ●студентов заочной формы обучения;

ФОС по дисциплине; ●Мультимедийные презентации, хрестоматии и другие учебно- ●

методические материалы к различным темам дисциплины;б) основная литература:

1. Майзель А.И. Международный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. <http://eos.ibi.spb.ru/>.

2. Пивоваров С.Э. Основы менеджмента (Менеджмент): электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

3. Трифонова Н.В. Организационное поведение: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

4. Эпштейн М.З. Сравнительный менеджмент: электронный учебно-методический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.: МБИ, 2013. http://eos.ibi.spb.ru.

5. Пивоваров С.Э. Международный менеджмент: учебник для вузов. – 4-е изд. / Пивоваров С.Э., Тарасевич Л.С., Майзель А.И. и др. – СПб.: Изд-во «Питер», 2005. – 648 с. [Электронный ресурс] <http://www.knigafund.ru>.

в) дополнительная литература: 6. Гриффин Р. Международный бизнес / Р. Гриффин, М. Пастей. – СПб.: Питер,

2006. – 1088 с. 7. Кузьмина Т.И. Международный менеджмент. Управление в международных

компаниях. Учебник. – М.: ФБК-Пресс, 2004. – 240 с. 8. Мескон М. Основы менеджмента / Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин

Хедоури. – М.: Вильямс, 2009. – 672 с. 9. Портер М. Конкурентная стратегия. Методика анализа отраслей конкурентов /

Майкл Портер. – М.: Альпина Паблишер, 2011. – 454 с. 10. Черенков В.И. Международный маркетинг / В.И. Черенков. – М.: Знание,

2003. – 848 с.

г) журналы:Менеджмент в России и за рубежом.11. Новости менеджмента.12. Бизнес-журнал.13. Эксперт.14. Harvard Publishing.15. Strategy & Business.16.

270


д) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:Электронный учебный курс по дисциплине (http://eos.ibi.spb.ru/).17.

е) Законодательство и нормативные документы:Гражданский кодекс Российской Федерации.18. Таможенный кодекс Российской Федерации.19. Таможенный кодекс Таможенного Союза.20. Федеральный закон РФ «О валютном регулировании и валютном контроле» 21.

от 10.12.2003 № 173-ФЗ.Федеральный закон «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в 22.

Российскую Федерацию» от 15 августа 1996 года № 114-ФЗ.Федеральный закон «О таможенном регулировании в Российской Федерации» 23.

от 27.11.2010 № 311-ФЗ.

9. Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины

Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины со-держатся в соответствующем элементе ЭУМК по дисциплине – «Методиче-ские рекомендации по изучению дисциплины „Международный менеджмент” (для разных форм обучения)».

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционные аудитории должны быть обеспечены необходимой техни-кой (мультимедиа проектор и экран / компьютер и плазменная панель) для демонстрации мультимедийных презентаций.

Для организации контрольного компьютерного тестирования в учебной группе необходим компьютерный класс и доступ в Интернет.

271


Таблица

5.2

Распределени

е учебного

времени

(в часах

) по темам

и видам

учебной

работы

(семестр

8)

№

п/п

Наименование тем,

курсовы

е работы

,промеж

уточная аттестация

Всего часов

Аудиторны

е часы

СРС

Примечание

Общее кол-во ауд. часов


Общее кол-во часов СРС


Лекции

Практические занятия,семинары

Консультации в гр. по курс. работе

Зачет

Подготовка к экзамену

Другие виды СРС

1Предм

ет меж

дународного бизнеса

148

44

––

66

2Внешняя среда международного бизнеса

148

44

––

66

3Интернационализация

бизнеса

148

44

––

66

4Форми

рование конкурентных преиму

ществ

в меж

ду-

народном

бизнесе

148

44

––

66

5Оценка и вы

бор стран размещ

ения

деятельности

148

44

––

66

6Организация

меж

дународного бизнеса

1912

66

––

77

7Стратегическое

планирование

международной

дея-

тельности

1912

66

––

77

8Курсовая

работа

––

––

––

––

–9

Экзамен

36–

––

––

3636

–Итого

в семестре

(с учетом промеж

уточной аттестации

)14

464

3232

––

8036

44

272


РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ»

(ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ)


Всего

учебных часов

Всего

аудиторных

часов


Учебный цикл

Кол-во

зачетных

единиц

1-й семестр1 История 288 16 экз. ГСЭ 82 Математика, часть 1 (Математический ана-

лиз)144 20 экз. М 4

3 Математика, часть 2 (Линейная алгебра и гео-метрия)

144 16 экз. М 4

4 Информационные технологии в менеджмен-те (ч.1) (информатика)

144 16 зач. М 4

5 Микроэкономика 180 16 экз. ГСЭ 56 Макроэкономика 180 16 экз. ГСЭ 5

Всего: 1080 100 302-й семестр

1 Философия 216 16 экз. ГСЭ 62 Статистика 288 16 экз. М 83 Математика, часть 3 (Теория вероятностей и

математическая статистика)216 16 экз. М 6

4 Финансы (государственные и муниципаль-ные)

144 16 экз. П 4

5 Теория менеджмента 216 16 экз. П 6Всего: 1080 80 30

3-й семестр1 Иностранный язык 288 40 экз. ГСЭ 82 Правоведение 216 16 экз. ГСЭ 63 Корпоративные финансы 180 12 экз. П 54 Социология 180 12 экз. ГСЭ 55 Маркетинг 216 16 экз. П 6

Всего: 1080 96 30

273

Рабочий учебный план подготовки бакалавров

Продолжение


Всего


Всего


часов



Кол-во

зачетных

единиц

4-й семестр1 Безопасность жизнедеятельности 108 16 зач. П 32 Информационные технологии в менеджмен-

те (ч. 2)288 16 экз. М 8

3 Учет и анализ 252 24 экз. П 74 Налоги и налогообложение 180 16 экз. П 55 Экономика предприятий 252 16 экз.,

КРП 7


1 Финансовый менеджмент 216 16 экз. П 62 Стратегический менеджмент 252 16 экз. П 73 Методы принятия управленческих решений 216 16 экз. М 64 Управление проектами 180 16 экз. П 55 Корпоративная социальная ответственность 216 16 экз. П 6


1 Логистика 288 24 экз. П 82 Управление человеческими ресурсами 216 16 экз. П 63 Управление изменениями 216 16 экз. П 64 Психология 180 12 зач. ГСЭ 55 Теория организации 180 16 экз. П 5

Всего: 1080 84 30Летняя производственная практика – 4 зачетные единицы

274




Всего


Всего


часов



Кол-во

зачетных

единиц

Профиль «Управление человеческими ресурсами»

7-й семестр1 Современные концепции управления челове-

ческими ресурсами и трудовыми отношения-ми

180 16 экз. П 5

2 Информационные технологии в социальных и поведенческих науках

180 24 экз. П 5

3 Методы управления человеческими ресурса-ми

180 16 экз. П 5

4 Тренинги в организации 180 16 экз. П 55 Организационная психология 144 12 экз. П 4


1 Управление знаниями в организации 180 16 экз. П 52 Трудовое право 108 16 зач. ГСЭ 33 Лидерство 144 16 экз. П 44 Организационное поведение 180 16 экз. П 55 Исследование систем управления 180 16 экз. П 56 Курсовая работа по профилю подготовки 64 КР П 2

Всего: 856 80 24Итоговая аттестация – 12 зачетных единиц

Профиль «Маркетинг»

7-й семестр1 Маркетинговое ценообразование 144 16 зач. П 42 Управление продуктом 180 16 экз. П 53 Маркетинговые исследования 180 16 экз. П 54 Организация продаж 216 16 экз. П 65 Стратегический маркетинг 180 16 экз. П 5

Всего: 900 80 25

275

Рабочий учебный план подготовки бакалавров



Всего


Всего


часов



Кол-во

зачетных

единиц

8-й семестр1 Основы маркетинговых коммуникаций 144 16 экз. П 42 Маркетинг услуг 144 16 экз. П 43 Анализ поведения потребителей 144 16 экз. П 44 Реклама 180 24 экз. П 55 Маркетинг интеллектуальных продуктов 144 12 экз. П 46 Курсовая работа по профилю подготовки 64 КР П 2


Профиль «Производственный менеджмент»

7-й семестр1 Производственный менеджмент 216 24 экз. П 62 Оценка стоимости основных фондов 108 12 зач. П 33 Экономический анализ 180 24 экз. П 54 Инновационный менеджмент 144 16 экз. П 45 Управление качеством 180 16 экз. П 5


1 Управление операциями 180 16 экз. П 52 Исследование систем управления 144 16 экз. П 43 Лидерство 180 16 экз. П 54 Логистика производства 180 16 экз. П 55 Организационное поведение 144 16 экз. П 46 Курсовая работа по профилю подготовки 64 0 КР П 2


276




Всего


Всего


часов



Кол-во

зачетных

единиц

Профиль «Логистика и управление цепями поставок»

7-й семестр1 Основы логистики и управление цепями по-

ставок180 16 экз. П 5

2 Логистика снабжения и управления запасами в цепях поставок

180 16 экз. П 5

3 Логистика производства 180 16 экз. П 54 Логистика распределения 180 16 экз. П 55 Информационные системы и технологии

в логистике и УЦП180 16 экз. П 5


1 Логистика складирования 180 16 экз. П 52 Транспортировка в цепях поставок 180 16 экз. П 53 Инновационный менеджмент 108 16 зач. П 34 Управление операциями 144 16 экз. П 45 Исследование систем управления 144 16 экз. П 46 Курсовая работа по профилю подготовки 64 КР П 2


277

Алфавитный указатель

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ААнализ поведения потребителей – 205

ББанковское дело – 134Безопасность жизнедеятельности – 43Бизнес-практикум, часть 1 – 167Бизнес-практикум, часть 2 – 169Бизнес-практикум, часть 3 – 170Бизнес-практикум, часть 4 – 171Бизнес-практикум, часть 5 – 173

ВВторой иностранный язык (испанский

язык, часть 1) – 55Второй иностранный язык (испанский



язык, часть 4) – 62

ДДеньги, кредит, банки, часть 1 – 113Деньги, кредит, банки, часть 2 – 115Дизайн и web-дизайн – 40

ИИнновационный менеджмент – 187 Иностранный язык, часть 1 – 45 Иностранный язык, часть 2 – 47Иностранный язык, часть 3 – 48Иностранный язык, часть 4 – 50Иностранный язык (бизнес-английский,

часть 1) – 53Иностранный язык (бизнес-английский,

часть 2) – 54Информационные системы и технологии в

логистике и УЦП – 192 Информационные технологии в менед-

жменте – 227 Информационные технологии в социаль-

ных и поведенческих науках – 251 Исследование систем управления – 180

История – 22

ККорпоративная социальная ответствен-

ность – 153 Корпоративные финансы – 137 Культурология – 28

ЛЛидерство – 88Линейная алгебра и геометрия, часть 1 –

64Линейная алгебра и геометрия, часть 1 –

66Логистика распределения – 200 Логистика складирования – 202 Логистика снабжения и управления запа-

сами в цепях поставок – 193

ММакроэкономика, часть 1 – 100Макроэкономика, часть 2 – 103Маркетинг – 146 Маркетинг интеллектуальных продуктов –

212 Маркетинг услуг – 222 Маркетинговое ценообразование – 220 Маркетинговые исследования – 209 Математический анализ, часть 1 – 68Математический анализ, часть 2 – 70Международное налогообложение – 231 Международный инвестиционный менед-

жмент – 234 Международный менеджмент – 229 Методы принятия управленческих реше-

ний – 139 Микроэкономика – 91 Мировая экономика и международные

экономические отношения – 159

ННалоги и налогообложение – 142

ООрганизация продаж – 225

278

Основы антикризисного управления – 176 Основы логистики – 184 Основы логистики и управление цепями

поставок – 238 Основы маркетинговых коммуникаций и

реклама – 217 Основы предпринимательской деятельно-

сти – 105

ППланирование производства – 242 Правоведение, часть 1 – 31Правоведение (часть 2. Трудовое право,

часть 3. Хозяйственное право) – 34 Прикладная информатика в экономике,

часть 1 – 79Прикладная информатика в экономике,

часть 2 – 80Прикладная информатика в экономике,

часть 3 – 82Психология – 26

РРынок ценных бумаг и инвестиции,

часть 1 – 165

ССовременные концепции управления че-

ловеческими ресурсами и трудовыми отношениями – 249

Современные экономические теории и мо-дели, часть 1 – 94

Современные экономические теории и мо-дели, часть 2 – 96

Сравнительный менеджмент – 198 Статистика – 72Стратегический маркетинг – 214 Стратегический менеджмент – 151 Страхование – 162

ТТеория вероятностей и математическая

статистика, часть 1 – 75Теория вероятностей и математическая

статистика, часть 2 – 77

Теория игр и экономико-математические модели – 85

Теория менеджмента (менеджмент, часть 1. История управленческой мыс-ли) – 107

Теория менеджмента (менеджмент, часть 2. История управленческой мысли) – 110

Теория менеджмента (часть 3. Теория ор-ганизации) – 149

Теория менеджмента (часть 4. Организа-ционное поведение) – 188

Теория отраслевых рынков – 98 Тренинги в организации – 253

УУправление знаниями в организации –

256 Управление изменениями – 178 Управление качеством – 240 Управление операциями – 195 Управление проектами – 182 Управление продуктом – 208 Управление человеческими ресурсами –

155Учет и анализ (бухгалтерский учет и ана-

лиз, часть 1) – 123Учет и анализ (бухгалтерский учет и ана-

лиз, часть 3) – 128

ФФилософия – 37Финансы (государственные и муниципаль-

ные) – 121 Финансовая математика – 84 Финансовый менеджмент – 157

ЭЭконометрика – 131Экономика предприятий (организаций) –

118 Экономический анализ – 245 Электронный бизнес – 174

Алфавитный указатель

Учебно-методическое издание

СБОРНИК ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИНПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

(направление 080500.62 Менеджмент

Учебно-методическое пособие

Составители:Кузютин Денис Вячеславович

Никитина Мария Владимировна

Корректор И. С. Ловкис Технический редактор Л. В. Соловьева

Директор РИЦ МБИ А. И. Стригун

Подписано в печать 25.05.13.Усл. печ. л. 17,75.

Тираж 500. Заказ 614.

РИЦ МБИ191011, Санкт-Петербург, Невский пр., 60

тел. (812) 242-13-72

Documents

СБОРНИКeos.ibi.spb.ru/umk/ext/sbornik_prog_manager.pdf · 2013-07-03 · Финансовый менеджмент ... Далее представлен рабочий учебный