1

Evakuacija otrok v praksi

Aleš Jug, Univerza v Ljubljani

Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo

Oddelek za tehniško varnost

Ljubljana

Pojem evakuacije in zahteve, povezane z njo so opredeljene v Zakonu o varstvu pred požarom – uradno prečiščeno besedilo (Ur.l. RS, št. 3/2007) (v nadaljevanjuZakon o varstvu pred požarom), ki v četrtem členu, ko govori o ciljih varstva pred požarom, navaja tudi varen umik ljudi in živali s požarno ogroženega območja. Isti zakon v 35. členu omenja načrt evakuacije. Zahteve z vidika evakuacije podrobneje opisuje in podaja Pravilnik o požarnem redu (Ur. list RS, št. 52/07) (v nadaljevanju Pravilnik o požarnem redu).

2

Vir: internet

Evakuacija pomeni, da se iz šole in vrtca evakuiramo samostojno, brez pomoči gasilcev.

Evakuacija mora steči neodvisno od prihoda gasilcev, z evakuacijo ne smemo odlašati in čakati na gasilce.

Gasilci pri evakuaciji lahko edino pomagajo. Njihove naloge bodo po prihodu vezane na gašenje in reševanje.

3

Evakuacija ne pomeni vedno umik na prosto. Lahko je le umik po etaži iz enega v drug del.

Evakuacijo lahko izvajamo tako, da otroke premeščamo na varno mesto, ki je v istem nivoju ali etaži in ga še ni zajel požar. To vrsto evakuacije imenujemo horizontalna evakuacija. Po drugi strani ob intenzivnem razvoju požara in v primerih, ko požar hitro zajame celoten objekt, izvajamo vertikalno evakuacijo.

Potrebni čas umika je odvisen od zaporedja procesov, in sicer od: časa od vžiga do odkrivanja požara, časa od odkrivanja požarov do splošnega opozorila uporabnikom, da je potrebna evakuacija, evakuacijskega časa, ki ima dve fazi:

čas pred začetkom umika (od trenutka, ko se uporabniki stavbe zavejo nevarnosti, do trenutka, ko se začnejo premikati proti izhodom), ki sestoji iz časa, potrebnega za prepoznanje nevarnosti, in časa, potrebnega za različne dejavnosti pred začetkom pomikanja proti izhodom,

čas, potreben za pot do varnega mesta (čas, ki ga uporabniki stavbe potrebujejo za premik na varno mesto).

4

večina slovenskih šol in vrtcev nima vgrajenih sistemov za odkrivanje požarov – odkrivanje je lahko (pre)pozno

odločanje je/mora biti odvisno od vzgojiteljev/učiteljev in ne od otrok!

čas potovanja je odvisen od urejenosti evakuacijskih poti in vaj evakuacije!

Čas potovanja po objektu lahko opredelimo tudi na splošno, če poznamo hitrost potovanja in dolžino evakuacijskih poti.

Vaje evakuacije čas potovanja skrajšajo, evakuacija pa je bolj urejena in s tem varnejša!

Hitrost Skupina

1,6 m/s Fizično in psihično v dobrem stanju

1 m/s Fizično mobilne osebe

0,85 m/s Omejeno mobilne osebe (otroci instarejše osebe)

0,5 m/s Osebe, ki potrebujejo pomoč prigibanju

5

Predpisi zahtevajo poimensko imenovanje odgovorne osebe za gašenje začetnih požarov in izvajanje evakuacije, ena oseba na 200 otrok/zaposlenih.

Naloga te osebe je, da o evakuaciji ve VSE!

Realno je pričakovati, da v šoli in vrtcu prav vsaka oseba, ki dela z otroci postane odgovorna oseba za izvajanje evakuacije oz. o evakuaciji poučena oseba!

Organizacija mora biti opisana v požarnem redu, imenovani posamezniki pa morajo svoje nove naloge poznati!

Naloge v povezavi z evakuaciji morajo biti razdeljene. Osebje jih mora poznati in vaditi!

Vzgojitelji in učitelji morajo biti sposobni izvesti evakuacijo tudi brez načrtov evakuacije!

6

Nekaj pomembnih elementov, o katerih moramo razmišljati: Starost skupine otrok – se lahko evakuirajo sami?

Število zaposlenih, ki lahko aktivno pomagajo pri evakuaciji

Velikost objekta, kjer bo tekla evakuacija

Število evakuacijskih poti in izhodov

Višina objekta/dolžina evakuacijske poti

Vgrajeni sistemi v objektu (odkrivanje, obveščanje, gašenje)

1. Preglejte načrt evakuacije – ti pogosto niso odraz realnega stanja, so zrcalno zasukani ipd.

2. O načrtu evakuacije in izvajanje evakuacije se pogovorite z zaposlenimi.

3. Vsakdo mora poznati svoje naloge v času evakuacije. O nalogah se pogovorite, vsakdo naj svojo nalogo razume!

4. O izvedbi prve vaje naj bodo obveščeni vsi zaposleni in otroci!

5. Na kakšni od vaj evakuacije naj sodelujejo lokalni gasilci, ki bodo lahko vajo ovrednotili in podali komentarje.

6. V vajo naj bo aktivno vključena pooblaščena oseba za varstvo pred požarom!

7

1. Odgovorne osebe za izvajanje evakuacije in gašenje začetnih požarov opravljajo svoje naloge!

2. Vse skupine otrok morajo biti vodene!

3. Prve starostne skupine v osnovnih šolah in skupine v vrtcih morajo biti vodene, spremstvo pa mora biti tudi na koncu skupine. Igralnico/učilnico zadnja vedno zapušča vzgojiteljica/učiteljica oz. vzgojitelj/učitelj.

4. V višjih starostnih skupinah je lahko dogovor takšen, da se skupine otrok, ki se evakuirajo priključujejo skupinam, ki se evakuirajo in so vodene, del osebja še vedno pregleda učilnice in preveri, ali so prazne! Prostore je treba po umiku preveriti.

Oseba, ki je na koncu skupine

Evakuiranci EvakuiranciOseba, ki

vodi evakuacijo

Smer evakuacijeSmer evakuacije

Vir: PGD Vitanje

5. Kot pomoč pri izvedbi evakuacije se lahko vključi tudi nepedagoško osebje.

6. Del nalog (npr. deblokada vrat, usmerjanje na pravo pot, pospeševanje evakuacije ipd.) lahko izvajajo tudi čistilke, osebje iz kuhinje, hišnik, administrativno osebje ipd. Tudi te osebe morajo biti vključene v vaje evakuacije.

7. Evakuiranci se zberejo na zbirnem mestu, kjer se preveri številčno stanje.

8

8. Podatke o številčnem stanju odgovorna oseba (ali po dogovoru) preda gasilski enoti.

9. Po vaji evakuacije naj se pedagoško osebje sestane in poda/izmenja mnenja, vtise ter se dogovori o predlogih za spremembe. Vaje služijo analizi evakuacije in korekcijam obstoječega stanja.