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SEGUNDO EXAMEN DE LATIN I DE LA SEGUNDA EVALUACION (I.E.S. DIEGO DE PRAVES): CURSO 2009/2010
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I.E.S. DIEGO DE PRAVES DEPARTAMENTO DE LATIN
SEGUNDA EVALUACIÓN
EXAMEN DE LATÍN
1. Indica de qué declinación es cada una de los siguientes sustantivos y busca su
tema:
Declinación Tema
Tablinum, -i (tablino)
Soror, sororis (hermana)
Villa, villae (villa)
Portus, portus (puerto)
Facies, faciei (rostro)
Infans, infantis (niño)
2. ¿De qué conjugación es cada uno de estos verbos?:
Vagio, -is, vagire, vagivi, vagitum “gemir, dar vagidos”
Immitto, -is, immittere, immisi, immissum “introducirse, meterse”
Debeo, -es, debere, debui, debitum “deber”
3. Busca el tema de Presente, de Perfecto y de Supino de los verbos anteriores.
4. Forma el Participio Perfecto de los verbos anteriores y tradúcelos al español.
5. Declina en singular y plural los sustantivos:
Fur, furis Ladrón
Singular Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
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Ianua, ianuae Puerta
Singular Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
Cibus, cibi Comida
Singular Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
Hostis, hostis Enemigo
Singular Plural
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
6. ¿De cuántas terminaciones son los siguientes adjetivos y cómo se declinan?:
Terminaciones Declinaciones
Felix, felicis (feliz)
Solus, -a, -um (solo, -a)
Levis, leve (ligero, -a)
Cupiens, cupientis (deseoso, -a)
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7. Declina en singular y plural el adjetivo:
Levis, -e Ligero
Singular
CASOS MASCULINO - FEMENINO NEUTRO
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
Plural
CASOS MASCULINO - FEMENINO NEUTRO
Nominativo
Vocativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
8. Conjuga en latín y en castellano en los siguientes tiempos de Indicativo los
verbos:
Sum, es, esse, fui “ser”
PRESENTE
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Sum, es, esse, fui “ser”
PRETÉRITO IMPERFECTO
Quaero, -is, quaerere, quaesivi, quaesitum “buscar”
PRESENTE
Capio, -is, capere, cepi, captum “coger”
FUTURO IMPERFECTO
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Pulso, -as, pulsare, pulsavi, pulsatum “golpear”
PRETÉRITO IMPERFECTO
Educo, -is, educere, eduxi, eductum “sacar”
PRETÉRITO PERFECTO
Exeo, -is, exire, exivi, exitum “salir”
PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
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9. Analiza morfo-sintácticamente y traduce el siguiente texto (obligatoriamente
hasta cepit):
EL LADRÓN DE NIÑOS
Felix1 in tablino scribebat. Sed Felix erat solus, nam Clemens et
Grumio2 cibum in foro quaerebant atque Metella3 sororem visitabat.
Parvus infans in cubiculo dormiebat. Tum subito fur per ianuam
intravit et parvum infantem cepit. Ubi fur puerum e villa eduxerat,
subito infans vagivit et Felix statim e tablino exivit et furem pulsavit.
Ita Felix puerum infantem servavit.
1 Felix, Felicis; Clemens, Clementis; Grumio Grumionis: “Félix” (nombre propio). 2 Clemens, Clementis; Grumio, Grumionis: “Clemente”, “Grumión” (nombres propios). 3 Metella, -ae: “Metela” (nombre propio).
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http://nodictionaries.com/people/miaspasia/2037-felix--13-mar-16-35
http://www.cambridgescp.com/page.php?p=clc^oa_book1^stage6