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EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 5º Secundaria – “Única” Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ……………………….. …………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… HISTORIA 1. ¿En qué consistió el Contrato Dreyfus? __________________________________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 2. Menciona las principales rutas ferroviarias construidas durante el gobierno de Balta. __________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________ 3. Realiza un esquema señalando las principales obras de Balta

Examen II Trimestre

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Page 1: Examen II Trimestre

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 5º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

HISTORIA

1. ¿En qué consistió el Contrato Dreyfus? __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________

2. Menciona las principales rutas ferroviarias construidas durante el gobierno de Balta. __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

3. Realiza un esquema señalando las principales obras de Balta

4. ¿Por qué al gobierno de Balta se le reconoce como la crisis económica? __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________

Page 2: Examen II Trimestre

__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________

5. ¿Cuál fue la causa de la rebelión de los hermanos Gutiérrez? __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Resuelve el siguiente crucigrama:

7. Marca la alternativa correcta: 1. Primer Presidente Constitucional de nuestro país: a) José de San Martín b) Riva Agüero c) José de La Mar d) Santa Cruz e) Simón Bolívar 2. Firmó el Tratado de Piquiza para su renuncia presidencial:

Page 3: Examen II Trimestre

a) Santa Cruz b) Simón Bolívar c) José de La Mar d) Antonio de Sucre e) Agustín Gamarra3. El Almitante Guisse triunfó en el combate de: a) Malpelo b) Abtao c) 2 de Mayo d) Iquique e) Chipana 4. El Primer Militarismo se inicia con el gobierno de: a) Gamarra b) Bolívar c) La Mar d) Sucre e) Santa Cruz 5. Para poner fin a la guerra con la Gran Colombia se firmó el tratado: a) Pando - Novoa b) Larrea - Gual c) Rada - Figueroa d) Orbegozo - Sucre e) Billingurhst - La Torre 6. José de La Mar fue elegido constitucionalmente en 1827, con la constitución de: a) 1823 b) 1828 c) 1826 d) 1834 e) 1839 7. Primer tratado firmado con la república de Ecuador: a) Larrea - Gual b) Salomón - Lozano c) Valera - Hunnes d) Velarde - Río Branco e) Pando - Novoa

GEOPOLITICA

1. (Del Pacifico) Está integrada por 53 ríos que nacen en la cordillera occidental de

los Andes y depositan sus aguas en el __________________________

2. Características:

a. Tienen su origen en ____________________________________________________

________________________________________________________________________

b. Su recorrido es corto y el de mayor longitud es el río _____________________ en el

departamento __________________.

c. Son torrentosos porque_________________________________________________

________________________________________________________________________

d. Son de régimen irregular, es decir, _____________________________________

________________________________________________________________________e. No son navegables, excepto el río ____________________.

3. Sobre la vertiente del amazonas.

a. Es el más _______________________del mundo. Recientemente (1996) se le

considera el más largo del mundo.

b. • Tiene la cuenca más extensa, recorre ______ países:

_____________________________ _______________________________________________con

7 000 000km2.

c. • De régimen ____________________ con 6713km de longitud.

Page 4: Examen II Trimestre

d. • Se forma por la unión de los ríos ______________________ y

_________________________.

e. • Su naciente está en la cordillera de Chila en _________________: es el río

Hornillos o Monigote

4. Localiza en el mapa las diferentes Vertientes Hidrográfica.

Page 5: Examen II Trimestre

ECONOMIA1.- ¿Qué se entiende por Circulante?

El dinero de baja denominación (monedas). 

Son los billetes, monedas y cheques emitidos por el Banco Central. 

El dinero que vuelve a ser usado por la misma persona. 

2.- El dinero es un medio generalmente aceptado por la sociedad para la realización de las transacciones y la cancelación de deudas y que, por tanto, evita el:

Endeudamiento. 

Quiebra. 

Trueque. 

3.- Las funciones más significativas que desarrolla el dinero son: I. Medio de cambio; II. Unidad de cuenta; III. Medio de pago; IV. Depósito de valor.

Sólo I. 

Sólo I, II y IV. 

I, II, III y IV. 

4.- El dinero es algo que juega un papel muy importante en la vida cotidiana. En general, se tiende a asociar al dinero con los billetes, las monedas o tal vez los cheques. Sin embargo, la definición más apropiada es:

Cualquier cosa que los miembros de una comunidad estén dispuestos a aceptar como pago de bienes y deudas. 

Medio de pago utilizado generalmente para cancelar solamente los bienes que se adquieren. 

Medio de pago efectivo por el cual se adquieren bienes y servicios. 

5.- ¿Qué es la inflación y como se clasifica?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.- María Teresa compro 60 litros de leche a un costo de S/. 140.00. ¿Indicar cuál fue el precio unitario de tarros de leche y el importe total a pagar?

7.- Con el IPC siguiente elabora el grafico correspondiente. 20001 – 100, 2002 – 120, 2003 – 105, 2004 – 90.

Page 6: Examen II Trimestre

FILOSOFIA1. ...... no se incluye en la filosofía modernaa) el Racionalismob) el Empirismoc) la Ilustraciónd) ninguna de las anteriores

2. El problema central de la filosofía moderna es:a) la comprensión de la realidadb) la relación entre fe y razónc) el del conocimiento y de la estructura cognoscitiva del sujeto que conoced) ninguna de las anteriores

3. La obra ..... no pertenece a Descartesa) “Discurso del Método”b) “Meditaciones sobre la filosofía primera”c) “Tratado sobre la naturaleza humana”d) ninguna de las anteriores

4. ..... es un filósofo con tesis claramente racionalistasa) Platónb) Aristótelesc) Demócritod) ninguna de las anteriores

5. Según el racionalismo moderno, la filosofía debe imitar aa) la matemáticab) la ciencia naturalc) la teologíad) ninguna de las anteriores

6. Señala las diferencias más importantes sobre las etapas de la filosofía estudiadas.Filosofia Antigua Filosofia Medieval Filosofia Moderna

7. ¿Qué se entiende por la “Duda Metódica” de Descartes?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. ¿Por qué se dice que el ser humano al nacer es como una “Tabula Rsa”?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 7: Examen II Trimestre

EDUCACION CIVICA

Page 8: Examen II Trimestre

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 4º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

HISTORIA

1. ¿Cuáles fueron las principales fases de la guerra? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2¿Cómo cambiaron las estrategias de combate de una a otra?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué bloques se enfrentaron en el conflicto? ¿Qué novedades supuso la posición de GranBretaña con respecto a tiempos pasados?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas.“Muchos veteranos de esta guerra han hablado de lo que recuerdan de los heridos. Pero lo que causó una impresión tan profunda como ésta, fue otro aspecto del conflicto, menos frecuente: la presencia constante de los muertos. En otras guerras anteriores, el conflicto había durado unos pocos días, como máximo. Había tenido un comienzo y un fin, tras el cual se habían enterrado los cadáveres de ambos contendientes. Pero esta guerra era diferente: los combates duraban meses; el fuego de la artillería descuartizaba a los hombres en un instante; y la línea del frente apenas se movía. Por lo tanto, en la línea de trincheras que se extendía desde Suiza hasta el canal de la Mancha estaban esparcidos los restos de tal vez un millón de hombres. Los soldados comían junto a ellos, bromeaban a su costa y les despojaban de todo lo que tenían. (...)Los soldados tenían que seguir adelante en presencia de innumerables cadáveres, algunos conocidos, la mayoría anónimos. Los que eran enterrados a menudo volvían a aparecer durante los bombardeos y, a veces, se les volvía a sepultar para defender, literalmente, las trincheras en las que ellos mismos habían combatido. Muchos recuerdan el hedor de la descomposición y las moscas volando sobre los cadáveres en grandes cantidades, sobre todo durante los meses de verano. Todoel mundo aborrecía las ratas. Resulta difícil imaginar cómo debía de ser un lugar tan espantoso. Todavía hoy se pueden encontrar huesos humanos en los alrededores de Verdún.” J. M. Winter. La Primera Guerra Mundial.

Page 9: Examen II Trimestre

1ª Qué diferencias aprecia el autor del texto entre las guerras tradicionales y la 1ª G. Mundial?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2ª Diferencia entre una guerra de trincheras y otra de movimientos._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3ª De qué manera afectó psicológicamente este tipo de guerra a los combatientes? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4ª ¿Qué cambios se produjeron en la actitud frente a la guerra de la población de los países contendientes en el transcurso de la misma?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Relaciona correctamente:

( ) Bismarck 1. Zar del Imperio Ruso. Abdicará con el triunfo de laRevolución de 1917.

( ) Picasso 2. Heredero del Imperio Austro‐Húngaro. Su asesinato enSarajevo marca el inicio de la Gran Guerra.

( ) Trotsky 3. Dirigió el Ejército Rojo durante la Guerra Civil rusa. Fueasesinado en Méjico por un agente de Stalin.

( ) Wilson 4. Canciller de Alemania. Creó un sistema de alianzas queconstituyen el origen de los bandos de la Gran Guerra.

( ) Lenin 5. Líder bolchevique y autor de la Tesis de Abril. Primerpresidente del Consejo de Comisarios del Pueblo de la Unión

Soviética.( ) Roosevelt 6. Presidente de EE. UU. Su política de New Deal ayudó a

superar la crisis económica de 1929.( ) Francisco Fernando 7. Autor de Las señoritas de Aviñon y representante del cubismo.( ) Nicolás II 8. Presidente de los EE. UU. En sus famosos 14 puntos

condena la principal causa de la Gran Guerra, el nacionalismo.

6. Completa los espacios en blanco:

Page 10: Examen II Trimestre

a. La Triple Entente la forman __________________, ___________________, y ________________________

b. ‐La unión entre Alemania y Austria se conoce como ____________________________c. La Sociedad de Naciones tiene su sede en _____________________________d. La Primera Guerra Mundial comenzó en 1915. (Falso pues comenzó en 1914)

7. Coloca V o F.‐ En las fases de la Gran Guerra tras la guerra de posiciones viene la guerra de movimientos. ……….‐ El fauvismo se define como el uso arbitrario del color en manchas planas…………..‐ El Gobierno Provisional lo forman los miembros de la Asamblea Constituyente creada para elaborar una constitución. ……………..‐ La Tesis de Abril de Lenin defiende la paz con los Aliados……….

Page 11: Examen II Trimestre

PSICOLOGIA1.- ¿Que es el aprendizaje?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.- ¿A que se denomina teoría del aprendizaje?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- Señalas las diferencias más importantes.

Condicionamiento Clásico

Condicionamiento Operante

Aprendizaje Vicario

4.- Define personalidad._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ¿Cuál es la diferencia entre neurosis y psicosis?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Completa.

a. La teoría de los 4 ________________ fue planteada por _______________b. Persona que se enfurece rápidamente es de temperamento_____________________c. Planteo la Teoría de la Introversión e Extroversión______________________________d. Persona muy preocupada por su físico, es de temperamento

___________________________e. Son actos reprimidos, que se refugian en los ____________________________

7.- Elabora el esquema de los 4 humores.

Page 12: Examen II Trimestre

EDUCACION CIVICA1.- Completa el significado.

a. ONPE_________________________________________________________________________b. RENIEC_______________________________________________________________________

_c. JNE___________________________________________________________________________

____d. SBS___________________________________________________________________________

___e. BCRP_________________________________________________________________________

______

2.- ¿Cómo está conformado el JNE?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿Qué es el sistema electoral?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Señala semejanzas y diferencias.

Democracia Ateniense Democracia Peruana

5.- Menciona a los principales personajes que aportaron para el desarrollo de la democracia y su obra más representativa._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- Coloca V o F.

a. El JNE está facultado para anular las elecciones_______b. La ONPE solicita el presupuesto del sistema electoral al congreso_______c. En el padrón electoral se encuentran los nombres de las personas hábiles

para votar_______

Page 13: Examen II Trimestre

d. En la antigua solo votaban los ciudadanos varones______e. En el angora se reunían los ciudadanos Romanos para emitir su voto________

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 3º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

HISTORIA

1.- Relaciona.a. Segundo debate doctrinario ( ) Agustín Gamarra b. Francisco de Paula Gonzáles Vigil fue ( ) Don José de La Mar c. Caudillo militar cusqueño presidente del Perú ( ) Primer militarismo d. Nació en cuenca hoy Ecuador, elegido presidente del Perú en 1827 ( ) Sacerdote Liberal e. Periodo comprendido entre 1827 y 1872 es llamado también... ( ) Liberales y conservadores

2.- Establece la diferencia.

3.- Marca la alternativa correcta.

A. Primer Presidente Constitucional de nuestro país: a) José de San Martín b) Riva Agüero c) José de La Mar d) Santa Cruz e) Simón Bolívar

B. Firmó el Tratado de Piquiza para su renuncia presidencial: a) Santa Cruz b) Simón Bolívar c) José de La Mar

Page 14: Examen II Trimestre

d) Antonio de Sucre e) Agustín Gamarra

C. El Almitante Guisse triunfó en el combate de: a) Malpelo b) Abtao c) 2 de Mayo d) Iquique e) Chipana

D. El Primer Militarismo se inicia con el gobierno de: a) Gamarra b) Bolívar c) La Mar d) Sucre e) Santa Cruz

E. Para poner fin a la guerra con la Gran Colombia se firmó el tratado: a) Pando - Novoa b) Larrea - Gual c) Rada - Figueroa d) Orbegozo - Sucre e) Billingurhst - La Torre

F. José de La Mar fue elegido constitucionalmente en 1827, con la constitución de: a) 1823 b) 1828 c) 1826 d) 1834 e) 1839

G. Primer tratado firmado con la república de Ecuador: a) Larrea - Gual b) Salomón - Lozano c) Valera - Hunnes d) Velarde - Río Branco e) Pando - Novoa

4.- Completa el siguiente crucigrama.

5.- Define.1. Capitulación de Ayacucho: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 15: Examen II Trimestre

2. Federación de los Andes: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Batalla de Junín:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Jorge Basadre:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 16: Examen II Trimestre

GEOGRAFIA

1.- La distribución de los ríos en el Perú, los cuales debido a la cadena

_________________ de los Andes se desplazan hacia 3 cuencas hidrográficas.

a. ___________________________________________________________

b. ___________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

2.- Completa sobre la Vertiente del Pacifico.

Ahora conocemos la distribución de los ríos en el Perú, los cuales debido a la

cadena _________________ de los Andes se desplazan hacia 3 cuencas hidrográficas.

a. ___________________________________________________________

b. ___________________________________________________________

c. ___________________________________________________________

3.- Menciona por lo menos 10 Ríos de la vertiente Hidrográfica del Pacifico.1. __________________________ (_____________________)2. __________________________ (_____________________)3. __________________________ (_____________________)4. __________________________ (_____________________)5. __________________________ (_____________________)6. __________________________ (_____________________)7. __________________________ (_____________________)8. __________________________ (_____________________)9. __________________________ (_____________________)10. __________________________ (_____________________)

4.- Sobre el Rio amazonas.a. Es el más caudaloso del mundo. Recientemente (1996) se le considera el más

largo del mundo.b. Tiene la cuenca más extensa, recorre ______ países: _____________________________

_______________________________________________con 7 000 000km2.c. De régimen ________con ________ km de longitud.d. Se forma por la unión de los _______________________ y _____________________.e. Su naciente está en la cordillera de Chila en ________________________

5.- Características Hoya Hidrográfica del Titicaca.

a. Integrada por todos los ríos que vierten sus aguas

_________________________________.

b. Su "efluente" es el río __________________ por donde salen sus aguas al lago

_________________________

c. Es una cuenca endorreica, _____________. Sus ríos no desaguan _________________.

d. Ríos de régimen ________________________.

e. Ríos de corto _________________.

Page 17: Examen II Trimestre

f. No son _______________________________.

Page 18: Examen II Trimestre

EDUCACION CIVICA

1.- Realiza un recuento sobre las etapas de Defensa Civil.

2.- Indica los objetivos de Defensa Civil.

3.- Completa.

a. ONPE_________________________________________________________________________b. RENIEC_______________________________________________________________________

_c. JNE___________________________________________________________________________

____d. SBS___________________________________________________________________________

___e. BCRP_________________________________________________________________________

______

4.- Relaciona correctamente.

a. Tribunal Constitucional ( ) Lleva la contabilidad del estado peruano.

b. Defensoría del Pueblo ( ) Se influye Ejército, Marina y Fuerza Aérea.

c. Fuerzas Armadas ( ) Norma el nombramiento de jueces y fiscales.

d. Contraloría General de la Republica ( ) Vela por el cumplimiento de la Constitución.

Page 19: Examen II Trimestre

e. Consejo Nacional de la Magistratura ( ) Defiende los derechos de la población.

5.- Como está constituido el Jurado Nacional de Elecciones.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EDUCACION FAMILIAR

1.- Explica cada una de las etapas del Ciclo Familiar.

2.- ¿Qué es la Familia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿A qué se denominan conflictos Familiares?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Cómo harías para solucionar mejor un conflicto familiar?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Define lo siguiente.

Acoso____________________________________________________________________________________________________

Incesto___________________________________________________________________________________________________

Violacion________________________________________________________________________________________________

Page 20: Examen II Trimestre

6.- Completa.

a. La personalidad está compuesta por _________________________ y _________________________________

b. Él ___________________ se heredac. Él ________________________________ se puede modificar

7.- Relaciona.

a. Reconstruida ( ) Formados por los padres, hijos, tíos, abuelos, etc.b. Nuclear ( ) Solo se muestra la figura de Papá o Mamá.c. Monoparental ( ) Formada por los padres divorciados y los hijos de

estos.d. Extendida ( ) Es la familia ideal.

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 2º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

HISTORIA

1.- Completa el siguiente crucigrama.

2.- Ordenar y explicar, teniendo en cuenta la escala social: - Yanaconas - Nobleza de sangre - Inca - Hatun Runa - Auqui - Nobleza de privilegio a) ________________________________________: _______________________________________ b) ________________________________________: _______________________________________

Page 21: Examen II Trimestre

c) ________________________________________: _______________________________________ d) ________________________________________: _______________________________________ e) ________________________________________: _______________________________________ f) ________________________________________: _______________________________________

3.- Relaciona.a. Ayllu ( ) Hija soltera del Inca b. Piñas ( ) Grupos de personas trasladadas de su ayllu c. Nobleza ( ) Ceremonia para declarar a los jóvenes mayores

de edad d. Acllas ( ) Esposa oficial del Inca e. Huarachico ( ) Prisioneros de guerra, esclavos en el

incanato f. Mitmas ( ) Conformada por todos los familiares del Inca g. Coya ( ) Mujeres cautivas h. Ñusta ( ) Familia extensa unida por diversos vínculos

Page 22: Examen II Trimestre

4.- Completa.

5.- Señala cuatro características de la cosmovisión andina a.___________________________________________________________________________________________ b.___________________________________________________________________________________________ c.___________________________________________________________________________________________ d.___________________________________________________________________________________________

6.- Completa sobre las características de la arquitectura Inca.

7.- Señala las diferencias más importantes.

WIRACOCHA INTI

Page 23: Examen II Trimestre

EDUCACION CIVICA

1.- Menciona los elementos del estado.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.- Complete.PODER EJECUTIVO LEGISLATIVO JUDICIAL

DEFINICION

REQUISITOS

COMPOSICION

FUNCIONES

3.- Complete el nombre completo.

JNE……………………………………………………………………………………………ONPE…………………………………………………………………………………………SBS…………………………………………………………………………………………….RENIEC……………………………………………………………………………………….CGR…………………………………………………………………………………………..

4.- Relaciona.a) ONPE ( ) Supervisa el proceso electoral.

b) JNE ( ) Elabora la cedula de Votación.

c) RENIEC ( ) Entrega el DNI.

5.- Completa sobre el Tribunal Co0nstitucional.

a) El ………………………………………………………… es un órgano …………………………………… que vela por el cumplimiento de la …………………………………………………….b) Tiene……….. Miembros, elegido por……… años, por los 2/3 de la votación del…………………………………………………c) Como requisito se requiere ser……………………………. De nacimiento y tener ………………………………. Años.

EDUCACION FAMILIAR

Page 24: Examen II Trimestre

1.- Explica cada una de las etapas del Ciclo Familiar.

2.- ¿Qué es la Familia?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- ¿A qué se denominan conflictos Familiares?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- ¿Cómo harías para solucionar mejor un conflicto familiar?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Define lo siguiente.

Acoso____________________________________________________________________________________________________

Incesto___________________________________________________________________________________________________

Violacion________________________________________________________________________________________________

6.- Completa.

d. La personalidad está compuesta por _________________________ y _________________________________

e. Él ___________________ se heredaf. Él ________________________________ se puede modificar

7.- Relaciona.

e. Reconstruida ( ) Formados por los padres, hijos, tíos, abuelos, etc.f. Nuclear ( ) Solo se muestra la figura de Papá o Mamá.

Page 25: Examen II Trimestre

g. Monoparental ( ) Formada por los padres divorciados y los hijos de estos.

h. Extendida ( ) Es la familia ideal.

Page 26: Examen II Trimestre

GEOGRAFIA

Page 27: Examen II Trimestre

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 2º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

CULTURA GENERAL

I.- Relacione:

1. Alfonso Ugarte ( ) Se arrojó del morro de Arica

2. Francisco Bolognesi ( ) El brujo de los Andes

3. Leoncio Prado ( ) Esposa de Juan Gabriel Condorcanqui

4. Túpac Amaru II ( ) Fue Secretario General de la ONU

5. Micaela Bastidas ( ) El Héroe Pescador

6. Javier Pérez de Cuellar ( ) Cacique Indígena

7. José Olaya ( ) Hijo del que fue dos veces presidente del Perú

8. Andrés A. Cáceres ( ) “Peleare hasta quemar el último cartucho”

II.- Completa con el significado de los siguientes departamentos:

1. Lima……………………………………………………………………………….

2. Callao………………………………………………………………………………

3. Amazonas…………………………………………………………………………

4. Moquegua…………………………………………………………………………

5. Cuzco…………………………………………………………………………………

6. Lambayeque…………………………………………………………………………

III.- Señala el significado del nombre de los siguientes Incas:

1. Manco Capac………………………………………………………………………

2. Pachacutec…………………………………………………………………………….

3. Túpac Yupanqui……………………………………………………………………….

4. Atahualpa…………………………………………………………………………………

5. Huáscar………………………………………………………………………………………

6. Sinchiroca……………………………………………………………………………………

Page 28: Examen II Trimestre

IV.- Marca la alternatica correcta.1.- Héroe que peleo hasta quemar el último cartucho.a) Alfonso Ugarteb) Francisco Bolognesi c) Túpac Amarud) José Olaya e) NA.

2.- Se arrojo del morro d Arica para evitar que la bandera sea capturada.a) Alfonso Ugarteb) Francisco Bolognesi c) Túpac Amarud) José Olaya e) NA.

3.- ES considerado el héroe pescador.a) Alfonso Ugarteb) Francisco Bolognesi c) Túpac Amarud) José Olaya e) NA.

4.- Cacique indígena casado con Micaela Bastidas.a) Alfonso Ugarteb) Francisco Bolognesi c) Túpac Amarud) José Olaya e) NA.

5.- Fue secretario general de la Organización de las Naciones Unidas.a) Alfonso Ugarteb) Francisco Bolognesi c) Túpac Amarud) José Olaya e) NA.

6.- Su nombre significa Guerrero valiente.a) Huáscar b) Atahualpa c) Pachacutecd) Huayna Capac e) NA.

7.- Fue el Inca transformador de la tierra.a) Huáscar b) Atahualpa c) Pachacutecd) Huayna Capac e) NA.

8.- ES conocido como el ombligo del mundo.a) Junín b) Lima c) La Libertadd) Ica e) NA.

9.- Los antiguos moradores la llamaban ciudad del pescador.a) Callao b) Lima c) La Libertadd) Ica e) NA.

10.- Lleva el mismo nombre del Rio Rímac, es decir Hablador.a) Junín b) Lima c) La Libertadd) Ica e) NA.

EXAMEN TRIMESTRAL DE CIENCIAS SOCIALES

Page 29: Examen II Trimestre

Apellidos y Nombres: …………………………………………………………………… Grado y Sección: 1º Secundaria – “Única”Docente: Marcos A. Auccapiña Fecha: ………………………..

…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

CUGEOGRAFIAI.- Completa el siguiente esquema:Capas D, E, F1, F2 ( ) EstratosferaClima ( ) IonosferaOzonosfera ( ) MesosferaSodiósfera ( ) Troposfera

II.- Completa el siguiente recuadro con las características del sol:Movimientos Estado de su

materiaElemento químico

predominante …………………………………

…… …………………………………

…………………………………………………………………………

…………………………………………………..…………………………………………………..

III.- Señala las partes de sol:

IV.- Marca lo correcto:1.- No corresponde a la estructura solar:

a) Núcleob) Cromosferac) Coronad) Traslacióne) Fotosfera

2.- Estructura solar que presenta mayor temperatura:

a) Núcleob) Cromosferac) Protuberanciad) Fotosferae) Corona

3.- Gas predominante de la atmosfera:

a) Oxigenob) Helioc) Argónd) Nitrógenoe) NA.

4.- La tercera capa de la atmosfera se llama:

a) Troposferab) Mesosferac) Termosferad) Estratosferae) NA.