Exámenes Oficiales de AlemánExámenes Oficiales de AlemánDeutsches Sprachdiplom DSDDeutsches Sprachdiplom DSD

Los exámenes DSD se basan en el Marco Europeo Común de Referencia para Idiomas

AA Usuario

elemental

BB Usuario

independiente

CC Usuario

competente

A 1 A 2 B 1 B 2 C 1 C 2

EUROPAEUROPA

46 países46 países

800 mill. habitantes 800 mill. habitantes

20 idiomas oficiales20 idiomas oficiales

Marco Europeo Común de Marco Europeo Común de Referencia para Referencia para IdiomasIdiomas

6 niveles comunes de referencia

A1 – Acceso A1 – Acceso

A2 – PlataformaA2 – Plataforma

B1 – UmbralB1 – Umbral

B2 – AvanzadoB2 – Avanzado

C2 – MaestríaC2 – Maestría

C1 – Dominio operativo eficazC1 – Dominio operativo eficaz

Usuario Usuario competentecompetente

Usuario Usuario independienteindependiente

Usuario básicoUsuario básico

Definido para Definido para ComprenderComprender = Comprensión auditiva y lectora = Comprensión auditiva y lectora

Hablar Hablar = Interacción y expresión oral = Interacción y expresión oral

Escribir Escribir = Expresión escrita= Expresión escrita

para la organización del aprendizaje de lenguas y su reconocimiento públicopara la organización del aprendizaje de lenguas y su reconocimiento público

Exámenes 2009 - fechas

Nivel A2: 6° y 7° básico

escrito: Miércoles, 20 de octubre 2009

oral: 21 de octubre - 6 de noviembre 2009

Nivel A2/ B1: I° y II° Medio

escrito: Martes, 8 de septiembre 2009

oral: 09 de septiembre – 25 de septiembre 2009

Nivel B2/ C1: IVº Medio

escrito: Martes, 11 de agosto 2009

oral: 12 de agosto – 28 de agosto 2009

Exámenes 2009 – Cambios

En el contexto de la reestructuración de los exámenes de alemán habrá para el 2009 los siguientes cambios:

los 6° y 7° básicos rendirán la prueba A2

los I° y II° medios rendirán la prueba A2/B1

los IV° medios rendirán la prueba B2/C1

Exámenes 2009 – Cambios II

Los éxamenes A2/B1 y B2/C1 evaluarán en una prueba dos niveles.

Los alumnos alcanzarán el nivel A2 o B1, B2 o C1 según su puntaje en la prueba.

Los alumnos obtendrán certificados para cada competencia:

Comprensión lectora, comprensión auditiva, comunicación escrita y comunicación oral*

*Puede ser, p. ej., que un alumno tenga en una competencia el nivel A2 y en la otra B1.

Concepto/Fundamentos metodológicos:

Todos los exámenes se orientan según el Marco Europeo Común

de Referencia para Idiomas.

La corrección de las partes comprensión lectora y

comprensión auditiva se realiza de manera computarizada.

La comunicación escrita será corregida en Alemania.

La comunicación oral se evalúa en el lugar de examinación.

Partes del Examen A2

Duración total: 125 minutos

1. Comprensión de lectura (45 minutos)

a) Comprensión global: 7 textos cortos de 10-15 palabras,

clasificación

b) Comprensión selectiva: texto informativo de 250 – 300 palabras selección verdadero/falso

c) Comprensión selectiva: texto informativo de 350 palabras

selección múltiple (3 alternativas)

2. Comprensión auditiva – A2 (40 minutos)

a) Comprensión global: 6 escenas auditivas de 25-40 palabras

clasificación

b) Comprensión selectiva: entrevista de 600 palabras

selección verdadero/falso

c) Comprensión selectiva: texto narrativo de 550 palabras

selección múltiple (3 alternativas)

3. Comunicación escrita – A2 (45 minutos)

Producción de texto

Impulso: texto a partir de una imagen y 4 preguntas

4. Comunicación oral – A2 (15 minutos)

a) Conversación sobre situaciones diarias

Impulso: preguntas del profesor

b) Presentación del tema preparado y preguntas sobre éste

Partes del examen, Nivel A2 / B1

1. Comprensión de lectura

a) Completar espacios de un texto con palabras de una lista y elegir el título adecuado para éste (selección múltiple)

b) Relacionar breves textos con personas determinadas

c) Texto informativo: Verdadero/ falso

d) Texto informativo: Selección multiple (3 alternativas)

e) Relacionar textos breves con un título dado

2. Comprensión auditiva – A2/ B1 (40 minutos)

a) Relacionar breves textos y dibujos de una situación

(selección múltiple, 3 alternativas)

b) Textos breves selección múltiple (3 alternativas)

c) Entrevista verdadero/ falso

d) Texto informativo/ reportaje: selección múltiple (3 alternativas)

e) Relacionar situaciones y personas

3. Comunicación escrita – A2/ B1 (75 minutos) Producción de texto

Impulso: texto no-ficticio, p.ej. diferentes opiniones

a) resumir las opiniones con las propias palabras

b) describir la experiencia propia con respecto al tema

c) expresar una opinión con respecto al tema

4. Comunicación oral – A2/ B1 (15 minutos)

a) Conversación sobre situaciones diarias

Impulso: Preguntas del profesor

b) Presentación del tema preparado y preguntas sobre éste

Partes del Examen Nivel B2 /C1

1/ 2. Comprensión de lectura y auditiva – B2/ C1

Todavía no existen modelos definitivos del nuevo formato para la comprensión de lectura y auditiva

3. Comunicación escrita – B2/ C1 (120‘)

Producción de texto Impulso: texto informativo (cerca de 200 palabras)

y gráficos relacionados con el tema

4. Comunicación oral – B2/ C1

20‘ preparación y 20‘ de prueba

a) Disertación

Impulso: palabras claves sobre un tema

Preguntas sobre el tema - defender su posición

b) Presentación del tema preparado Preguntas sobre éste

La