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8/10/2019 exercicios ludicos
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Actividades
Ldicas
CINCIAS DANATUREZA
5 ano.
8/10/2019 exercicios ludicos
2/29
RECURSOS DO PROFESSOR
4
ApresentaoAs Actividades Ldicas so constitudas por um
conjunto de 25 actividades seleccionadas dosPassatempos de Cincias da Natureza, 5. ano,
incluindo tambm as respectivas propostas de
soluo. Contm palavras cruzadas, sopas de
letras, labirintos e outras actividades que permitem
consolidar, de uma forma divertida, os
conhecimentos adquiridos na aula de Cincias
da Natureza.
O professor poder explorar estes materiaisfotocopiando-os e distribuindo-os pelos seus
alunos.
ndiceTerra Ambiente de vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Diversidade nos animais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Diversidade nas plantas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Unidade na diversidade dos seres vivos . . . . . . 16
Importncia da gua para os seres vivos . . . . . 22
Importncia do ar para os seres vivos . . . . . . . . 24As rochas, o solo e os seres vivos . . . . . . . . . . . 26
Solues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
5
Terra Ambiente de vida
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
BiosferaDas imagens que se seguem, descobre a que no pertence biosfera.
A B
C D
E F
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Diversidade nos animais
RECURSOS DO PROFESSOR
6
S O O E C B G C S E U F B Q T T C V P QM G L S U V L A V V U V U P B I L Q E MG A V P G C N O I X F I F O R N N E L QC Q Q I G E E C I A T C O T X T B T O AN S A N P V M V X I C I O S B V Q C S OV V Z H C V I D N I O D S N I U Z R R VN M H O E X G A N V A U M M C R G X B UO J S S V S F S A M A C S E S H U O C VV U L E B Z R N O G T T M V J E A V B TI A P I I A U F I L P B V I F L H P P V
Revestimento do corpo dos animaisProcura na sopa de letras o tipo de revestimento destesanimais.
Ateno! As palavras podem estar escritas em todas asdireces (horizontal, vertical e diagonal) e em todos ossentidos (direitas ou invertidas)!
8/10/2019 exercicios ludicos
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
7
Diversidade nos animais
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Forma do corpo dos animaisDescobre os caminhos que ligam os animais s caixascom as letras.Depois, organiza as letras de modo a formares a palavraque corresponde forma do corpo de cada animal.
E
A
F
C
IS
R
E E
M
F
FI
S
R
O
U
C A I
C
N I
RIL D
A
I
C
C
NO
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Diversidade nos animais
RECURSOS DO PROFESSOR
8
Adaptaes dos animaisao regime alimentar
Descobre qual das adaptaes a mais indicada para otipo de alimento que se encontra no centro do labirinto.
8/10/2019 exercicios ludicos
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
9
Diversidade nos animais
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Desenvolvimento embrionrioDescobre a sequncia correcta de transformaes por quepassa um insecto com desenvolvimento indirecto completo.Podes deslocar-te para cima, para baixo, para a direita epara a esquerda, mas nunca na diagonal. No podessaltar casas. A casa inicial seleccionada por ti.
ADULTONINFA OVOOVO NINFA
NINFA ADULTO PUPA LARVA OVO
PUPA OVO NINFA ADULTO LARVA
OVO PUPA LARVA OVO NINFA
ADULTO OVO LARVA OVO ADULTO
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Diversidade nos animais
RECURSOS DO PROFESSOR
10
Influncia do meiono comportamento animal
As imagens e os smbolos seguintes foram usados pararepresentar o nome dos animais descritos. Descobre-os!
+ AR
Este animal estiva, isto ,diminui a sua actividade
durante o Vero, quandoas condies do meio,
como o aumento datemperatura e a reduo
da humidade, se tornamdesfavorveis para ele.
Este animal desloca-seperiodicamente paralocais mais ou menos
longnquos para sereproduzir, isto ,
realiza migraes.
No Inverno, quando atemperatura diminui e o
alimento comea aescassear, este animalentra em hibernao.A sua sobrevivncia,
durante este sono
profundo, asseguradapelas reservas que
acumulou nas estaes doano mais favorveis.
+
L1m+r+
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
11
Diversidade nas plantas
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Constituio de uma planta com florTenta decifrar as cinco palavras relacionadas com asdiferentes partes de uma planta.
HFALO
IRAZ
EUCLA
OLRF
UFTOR
Faz a legenda desta planta uti l izando as palavrasdecifradas.
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Diversidade nas plantas
RECURSOS DO PROFESSOR
12
Zonas de uma raizSelecciona a poro (A, B ou C) que completa o desenhoda raiz.
A
C
B
efg
edfdg
ef
g
edfdg?
Identifica as diferentes zonas da raiz.
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
13
Diversidade nas plantas
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Constituio de uma folhaPreenche o crucigrama sobre as partes que constituemuma folha.
1. Nome da pgina voltada para o solo que apresenta, geralmente,uma cor verde mais clara.
2. Parte da folha com a forma de um filamento e que normalmentechamado p da folha.
3. Parte espalmada e mais larga da folha que tem duas pginas.
4. Parte da folha que envolve o caule.
5. Canais por onde circula a seiva.6. Nome da pgina voltada para o Sol que apresenta, geralmente,
uma cor verde mais intensa.
2
3
4
5
6
F
O
L
H
A
S
1
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Diversidade nas plantas
RECURSOS DO PROFESSOR
14
Constri uma flor
Material:
Papel de lustro (vermelho, verde,amarelo)
Papel branco
Lpis de carvo
Papel qumico Caneta de feltro preta Tesoura Fita-cola ou cola
Procedimento:
Decalca, com a ajuda do papel qumico, as peas florais repre-
sentadas em baixo para o papel de lustro (no caso de no conse-guires arranjar papel de lustro, utiliza papel branco e depois pintacom as cores indicadas).
Recorta as peas florais do papel de lustro. Demarca as margens de cada pea com a caneta de feltro preta. Constri uma flor organizando as peas florais sobre o papel
branco (segue o esquema). Cola as peas florais ao papel branco.
Legenda a tua flor.
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
15
Diversidade nas plantas
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
As plantas e o meioAs plantas so influenciadas por diferentes factores domeio. Observa com ateno estas plantas e liga-as ao fac-tor responsvel pelas caractersticas ou pelo comporta-mento apresentados por cada uma delas.
A D
B E
C F
TEMPERATURA HUMIDADE LUZ
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Unidade na diversidade dos seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
16
E
RJ
D
M
B
S
IA
ZF
DS
A
R
J
I
D
L
H O
S P E OS
R
TJ
C
V
L
E I
H
JT
P
B
E
AO
F
G
D
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I
I Q
M
O V I G T
N
ALU
I
Q
T
HE
O
F P
S
P
F
M
N
O
A
F
I
S
CU
N
Q
IE
V
G
R
Z
A
X
D
M
V
J
I
M
L
E
I
S
C
G
E
U
N
F
B
R
S
J
T
Q
F
O
P
Funo do microscpioA funo do microscpio est escondida neste emaranhadode letras. Para a descobrires, tens de pintar os crculos deamarelo e fazer uma leitura directa.
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
17
Unidade na diversidade dos seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
MC5CNREP_02
Poder ampliadorUm microscpio possui as seguintes lentes:
CA B
5 10 15
2
10
3
40
4
100
1
4
Oculares
Objectivas
Procura a combinao de lentes que per-
mitiu obter esta imagem de um cabeloampliada 1000 vezes.
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Unidade na diversidade dos seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
18
Tipos de clulasTodas estas imagens so fotografias de clulas observadasao microscpio, excepto uma. Descobre-a.
A B
C D
E F
G H
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
19
Unidade na diversidade dos seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
1
2
3
4
5
7
6
8
9 10
Organismos unicelulares e pluricelularesAgrupa os seres vivos colocando os nmeros que identifi-cam os seres unicelulares dentro da letra U e os nmerosque identificam os seres pluricelulares dentro da letra P.
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Unidade na diversidade dos seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
20
Nveis de organizao dos seres vivospluricelulares
Procura na sopa de letras os cinco nveis em que se encon-tram organizados os seres vivos pluricelulares.Ateno! As palavras esto escritas no singular e podemestar escritas em todas as direces (horizontal, vertical e
diagonal) e em todos os sentidos (direitas ou invertidas)!
mais simples
mais complexo
Agora, coloca as palavras no esquema de modo a obteresa sequncia correcta.
A V Z J Q C V M P AO M S I N A G R O LR B E O R G A O B UD P B T E V Q R D LN X C Q S B J O O E
Z J A N R I D N V CF J O N Z I S V B IN F C F C S V S X FX H L E Q I V I U MU T T H V L S V Q Q
8/10/2019 exercicios ludicos
19/29
ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
21
Unidade na diversidade dos seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Grupos taxonmicosNas caixas do lado direito encontras escrito o nome dediferentes grupos taxonmicos. Utiliza-os para classificaresos diferentes grupos de animais.
Leo
Hiena Chita Leopardo Leo
Elefanteguia Hiena Chita Leopardo Leo
Leopardo Leo
CLASSE
Mamferos
ESPCIE
Panthera
leo
REINO
Animal
FAMLIA
Feldeos
ORDEMCarnvoros
GNERO
Panthera
FILO
Cordados
Elefante Hiena Chita Leopardo Leo
guia Elefante Hiena Chita Leopardo LeoCaracol
Chita Leopardo Leo
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Importncia da gua para os seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
22
Importncia da guaResolve o criptograma.
Qualidade da gua e processos de
tratamentoDescobre o caminho a seguir no tratamento da gua salo-bra.
Decantao
Filtrao
Desinfeco
Filtrao Desinfeco
Fervura
Decantao
gua potvel
gua salobra:com um aspecto
turvo econtaminada commicrorganismos
A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z
11 3 22 21 2 13 4 5 7 19 1 16 8 20
15S1
S1 18 6 18
S1 9 10 9 15
S1
D21 18
P7 18 17
D21 18 14
D21
A11
11 23 12
A11
P7
A11 6
A11 9 10 9 18 6
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ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
23
Importncia da gua para os seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
A gua na NaturezaComea por relacionar o nome dos processos (escritoscom letra maiscula) com os nmeros das setas.Depois, preenche os quadros sobre os diferentes estadosem que a gua se encontra na Natureza, utilizando osexemplos que se encontram escritos com letra minscula.
2
1
3
4
Estado lquido
Estado gasoso
vapor de gua
Estado slido
oceano granizo
iceberguelenol de guaorvalho
VAPORIZAO
FUSO SOLIDIFICAO
CONDENSAO
geada glaciar nuvem
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Importncia do ar para os seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
24
F E R A
S T E L O . V I D O N AN T R E A S D P A R T G U A A S
O S O , D I T M O S C U L
N A A E X I S S O L O A R
E E
Onde existe ar?Ordena as caixas de texto de modo a formares uma fraseque responda pergunta.Ateno, cada caixa tem uma capacidade para quatroespaos, que podem ser ocupados com letras, sinais depontuao, ou intervalos entre palavras.
Uma proteco chamada ozono
No quadro est escrita uma frase sobre a importncia doozono. Descobre-a preenchendo os espaos em brancocom as letras que se encontram por baixo da respectivacoluna.
U
O
I
S
AB
T
D
M
M
UA
G
P
E
D
L
R
E
A
OA
R
R
V
AA
Z
R
OE
D
I
I
NO
P
I
A
LR
A
O
A
S
E
T
S
F
Q
OA
O
A
U
R
G
M
E
E
A
M
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23/29
ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
25
Importncia do ar para os seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Alterao da qualidade do arPor cada quadrado cinzento (factores que alteram a quali-dade do ar) h um quadrado branco (medidas para evitara poluio do ar). Faz a correspondncia.
Gases txicos epoeiras libertadospelos tubos deescape dos auto-mveis
Construo de fbricas
com chamins muitoaltas e instalao defiltros que retmgrande quantidade deprodutos poluentes
Utilizao de sprayse aparelhos de
refrigerao quelibertam CFC
Criao de reas flores-
tais protegidas e plantiode novas zonas verdes
Libertao de gasese poeiras poluentespelas fbricas
Reduo do uso deveculos motorizados(andar a p, de bici-cleta ou em transpor-tes pblicos)
Libertao de grandes
quantidades de gases
poluentes pelas cen-
trais trmicas
Utilizao de spraysede aparelhos de refri-gerao que no liber-tam CFC
Incndios florestais
Utilizao de fontes de
energia no poluentese renovveis (solar,elica, hidroelctrica ...)
8/10/2019 exercicios ludicos
24/29
Minerais e rochasProcura as seguintes palavras na sopa de letras:
AREIA CALCRIO GRANITO ARGILA DIAMANTEQUARTZO BASALTO GRAFITE OURO XISTO
Ateno! As palavras podem estar escritas em todas as direces esentidos.
A C S O R O Q C H A G S D P OD E A M T U E S T A R I R A DE S C L A L O B E R A T E O CO B E R C R A T A M N S T P O
R A T G U A A S A O I U I P OR Z U M A C R N A O T A F M AO T S I X D T I U B O A A D ES O L O C E Q R O A I E R A JS O H M E D O B A I R Q G X DX G Q V S A R G I L A M Z P A
Descobre, nas restantes letras da sopa de letras, a mensagemescondida, preenchendo os espaos em branco:
,
.Pinta de vermelho as palavras correspondentes a rochas e deamarelo as palavras correspondentes a minerais.
As rochas, o solo e os seres vivos
RECURSOS DO PROFESSOR
26
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25/29
ACTIVIDADES LDICAS (PASSATEMPOS)
27
As rochas, o solo e os seres vivos
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
Constituio do soloAtravessa o labirinto de modo a recolheres todos osconstituintes do solo.
Restosdeseresvivos
Ar
Fragmentos de rochas
gua
Hmus
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26/29
28
S o l u e s
Imagem E Homem na superfcie da Lua.
Pg. 5 Pg. 6
S O O E C B G C S E U F B Q T T C V P QM G L S U V L A V V U V U P B I L Q E MG A V P G C N O I X F I F O R N N E L QC Q Q I G E E C I A T C O T X T B T O AN S A N P V M V X I C I O S B V Q C S OV V Z H C V I D N I O D S N I U Z R R VN M H O E X G A N V A U M M C R G X B UO J S S V S F S A M A C S E S H U O C VV U L E B Z R N O G T T M V J E A V B TI A P I I A U F I L P B V I F L H P P V
Pg. 7
EA
F
C
IS
RE E
MF
F
I
S
R
O
U
C A
I
CN I
RIL D
AI
C
C
NO
CIL NDRICA ESF RICA C NICA FUSIFORME
Pg. 8
Pg. 9
ADULTONINFA OVOOVO NINFA
NINFA ADULTO PUPA LARVA OVO
PUPA OVO NINFA ADULTO LARVA
OVO PUPA LARVA OVO NINFA
ADULTO OVO LARVA OVO ADULTO
UrsoSalmoCaracol
Pg. 10
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27/29
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
29
S o l u e s
Pg. 11
CAULE
FOLHA
RAIZ
FRUTO
FLOR
Pg. 12
Zona de ramificao
Zona pilosa
Zona de crescimento
Coifaef
g
edfdg
efgA
edfdg
Poro A
Pg. 13
1 I
CEP2
N
I3NIAB4RUVREN56
F
OLHAS
E
L OI M B OASU P E R I O R
R I O R
Pg. 14
Antera
Spala
Receptculo
Pednculo
Estigma
Ptala
Ovrio
FileteEstilete
Pg. 15
Temperatura A, C, FHumidade D, BLuz E
Pg. 16
FORNECE IMAGENS AMPLIADAS DE OBJECTOSDIMINUTOS.
Pg. 17
Ocular B e objectiva 4.
8/10/2019 exercicios ludicos
28/29
30
S o l u e s
Pg. 18
Imagem D.3
69
10
1
2
4 5
78
Pg. 19
Pg. 20
A V Z J Q C V M P AO M S I N A G R O LR B E O R G A O B UD P B T E V Q R D LN X C Q S B J O O EZ J A N R I D N V CF J O N Z I S V B IN F C F C S V S X FX H L E Q I V I U MU T T H V L S V Q Q
mais simples
mais complexoSistema Organismo
rgo
Tecido Clula
Leo
H iena C hi ta L eopard o L eo
guia Elefante Hi ena C hi ta L eopard o L eo
Leopardo Leo
CLASSE
Mamferos
ESPCIE
Panthera
leo
REINO
Animal
FAMLIA
Feldeos
ORDEM
Carnvoros
GNERO
Panthera
FILO
Cordados
Elefante Hi ena C hi ta L eopard o L eo
guia Elefante Hi ena C hi ta L eopard o L eoCaracol
Chita Leopardo Leo
Pg. 21
Pg. 22
OS SERES VIVOS DEPENDEM DA GUA PARAVIVER
Decantao
Filtrao
Desinfeco
Filtrao Desinfeco
Fervura
Decantao
gua potvel
gua salobra:com um aspecto
turvo econtaminada commicrorganismos
Estado lquido
Estado gasosovapor de gua
Estado slido
oceano
granizo
icebergue
lenol de guaorvalho
VAPORIZAOFUSO
SOLIDIFICAO
CONDENSAO
geada
glaciar
nuvem
Pg. 23
8/10/2019 exercicios ludicos
29/29
n
CinciasdaNatureza
5.
ano
31
S o l u e s
F E R AS T E
L O .
V I D O N AN T R E A S DP A R T
G U AA S O S O
, D IT M O S
C U L
N A AE X IS S O L
O A RE E
O G S O Z O N O F O R M A
U M A B A R R E I R A Q U E
I M P E D E A P A S S A G E M
D A R A D I A O
U L T R A V I O L E T A
Pg. 24 Pg. 25
Gases txicos e poei-ras libertados pelostubos de escape dosautomveis
Construo de fbricascom chamins muitoaltas e instalao de fil-tros que retm grandequantidade de produtospoluentes
Utilizao de sprayseaparelhos de refrige-rao que libertamCFC
Criao de reas flores-tais protegidas e plantiode novas zonas verdes
Libertao de gases epoeiras poluentespelas fbricas
Reduo do uso de ve-culos motorizados (andara p, de bicicleta ou emtransportes pblicos)
Libertao de grandesquantidades de gasespoluentes pelas centraistrmicas
Utilizao de sprayse deaparelhos de refrigera-o que no libertamCFC
Incndios florestais
Utilizao de fontes deenergia no poluentes erenovveis (solar, elica,hidroelctrica...)
Pg. 26
AS ROCHAS PODEM ESTAR A DESCOBERTO, COBERTASPOR GUA OU POR UMA CAMADA DE SOLO.
Rochas: Calcrio, granito, basalto, xisto,areia, argila.
Minerais: Diamante, quartzo, grafite, ouro.
A C S O R O Q C H A G S D P OD E A M T U E S T A R I R A DE S C L A L O B E R A T E O CO B E R C R A T A M N S T P OR A T G U A A S A O I U I P OR Z U M A C R N A T A F M AO T S I X D T I U B O A A D ES O L O C E Q R O A I E R A JS O H M E D O B A I R Q G X D
X G Q V S A R G I L A M Z P A
O
Pg. 27
Restosdeseresvivos
Ar
Fragmentos de rochas
gua
Hmus