EXPERIMENTANDO CONARCILLA

Actividades Creativas en Educación Especial

María López Rodríguez

Objetivos trabajadosObjetivos trabajados

Experimentar las cualidades de la arcilla Experimentar las cualidades de la arcilla (temperatura, textura…)(temperatura, textura…)

Crear diferentes figuras mediante la Crear diferentes figuras mediante la experimentación con la arcilla.experimentación con la arcilla.

Estimular la creatividad.Estimular la creatividad.

Tiempo dedicado: 2 horasTiempo dedicado: 2 horas

Material utilizadoMaterial utilizado

Arcilla.Arcilla. Una tabla de polietilenoUna tabla de polietileno EsponjaEsponja CuchilloCuchillo PincelPincel ReglaRegla Envase para la Envase para la

barbotinabarbotina Botella de cristalBotella de cristal PeriódicoPeriódico

Desarrollo de la Desarrollo de la actividadactividad

1. Creación de formas1. Creación de formas

Mediante la manipulación Mediante la manipulación de la arcilla se van de la arcilla se van creando diversas formas, creando diversas formas, haciendo churros, bolitas haciendo churros, bolitas de diversos tamaños, de diversos tamaños, caracoles y caracoles y experimentando con experimentando con palillos, tenedores, etc., palillos, tenedores, etc., hasta formar un total de hasta formar un total de 15 figuras.15 figuras.

2. Elaboración de la plancha2. Elaboración de la plancha

Se construye una plancha de 15 x 15 cm y Se construye una plancha de 15 x 15 cm y con un grosor aproximado de 1 cm, con un grosor aproximado de 1 cm, mediante la manipulación directa con la mediante la manipulación directa con la arcilla, presionando, aplastando, etc. arcilla, presionando, aplastando, etc.

2. Elaboración de la plancha2. Elaboración de la plancha

3. Fabricar barbotina3. Fabricar barbotina

Con pequeños trozos Con pequeños trozos de arcilla mezclados de arcilla mezclados con agua, se va con agua, se va formando una pasta formando una pasta con la que poder con la que poder pegar las formas pegar las formas antes realizadasantes realizadas

4. Composición sobre la4. Composición sobre laplanchaplancha

Se van ubicando las Se van ubicando las piezas previamente piezas previamente realizadas sobre la realizadas sobre la plancha, creando una plancha, creando una composición creativa composición creativa y se pegan las piezas y se pegan las piezas a la plancha utilizando a la plancha utilizando la barbotinala barbotina

5. Plancha final5. Plancha final

Se coloca papel de Se coloca papel de periódico sobre la periódico sobre la plancha y se presiona plancha y se presiona ligeramente sobre la ligeramente sobre la misma con la botella, misma con la botella, para no aplastar todas las para no aplastar todas las figuras, después se retira figuras, después se retira el papel y se observa el el papel y se observa el resultado de la plancha resultado de la plancha finalfinal

5. Plancha final5. Plancha final

6. Valoración personal6. Valoración personal

La realización de esta actividad me ha gustado La realización de esta actividad me ha gustado mucho, he disfrutado manipulando la arcilla, mucho, he disfrutado manipulando la arcilla, “manchándome” e intentando crear figuras “manchándome” e intentando crear figuras originales y variadas para poder hacer mi originales y variadas para poder hacer mi composición.composición.

Creo que la arcilla como material plástico es un Creo que la arcilla como material plástico es un recurso muy bueno para utilizar con los niños de recurso muy bueno para utilizar con los niños de cualquier edad, tanto para darles pautas de cualquier edad, tanto para darles pautas de realización como para que creen ellos sus realización como para que creen ellos sus propias figuras.propias figuras.