Experimentando Con Las Mediciones

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  • 8/17/2019 Experimentando Con Las Mediciones

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    Área: CTAProfesora: PILLCO

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    El secreto de Bolt para ser el hombre más veloz del mundo

    Un grupo de científicos mexicanos apeló a la matemática para demostrar por qué el jamaiquino estableció el récord de los 100 metros con facilidad. Mira lasconclusiones.

    Usain Bolt es el hombre más rápido del mundo. iene el récord mundial de los100 metros con !."# segundos. $%or qué& cómo lo hace' Un grupo de

    in(estigadores de la Uni(ersidad )utónoma de *éxico trataron de encontrar respuestas mediantela matemática. + llegaron a algunas conclusiones interesantes. ,l trabajo fue publicado en lare(ista ,uropean -ournal %hsics.

    /os científicos se preguntaron cuanta energía potencia debió emplear el jamaiquino para superar la resistencia del aire. /a conclusión es que se incrementa por su altura de 1&!" metro& no por suaerodinámica. uando Bolt estableció su marca en 00! en Berlín corrió a 1& metros por segundo lo que equi(ale a 22 3m4h. 5eg6n los in(estigadores& la máxima potencia se desplegóantes del segundo de carrera había alcan7ado sólo la mitad de su máxima (elocidad. ,xplosión

    es la palabra cla(e. /os científicos dicen que menos del #8 de la potencia muscular fue utili7adapor el mo(imiento mientras que el resto se utili7ó en (encer la fricción del aire. ,l gasto energéticofue de 1!&2! calorías el !8 de esa energía la empleó en mo(imiento.

    ,l informe explica que si se comparan las condiciones de la pista la temperatura del aire enBerlín cuando Bolt batió el récord& con la masa muscular del corredor el coeficiente de resistenciaque mide la resistencia en relación con el aire de masa& era menos aerodinámica que el promediode los (elocistas. -orge 9ernánde7& uno de los in(estigadores de la U:)*& se;aló que

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    ¿Qué

    determina

    que un ser 

    humano

    alcance

    esas

    velocidades? ¿Podría un estudiante de quinto de secundaria acercarse a esas velocidades?

    9ormula tu hipótesis& propón acti(idades para comprobar tu hipótesis& muestra tus resultadosGcuadros o gráficosH& formula tus conclusiones.

    %resenta un informe de forma grupal.

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