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Dfinition La Programmation Neuro-Linguistique est un ensemble coordonn de connaissances et de pratiques fondes sur une dmarche centre davantage sur l'exprience que sur la thorie, en ce qui concerne la communication et le changement Elle se base sur la modelisation

Il s'agit d'observer les comportements de russite, d'en dterminer les conditions de succs et de les reproduire au mieux. La modlisation PNL concernait des gens reprs pour leurs talents : d'abord des thrapeutes, et s'est ensuite tendue des inventeurs, des sportifs, des managers, des artistes, des tudiants ou bien encore des informaticiens

En rsum, la Programmation NeuroLinguistique cherche modliser puis imiter les meilleures pratiques, pour communiquer ou changer et s'amliorer, si bien que la PNL, c'est avant tout apprendre des autres

L'intention finale des intervenants en PNL est d'aider ceux qui le souhaitent rester actif vis-vis de leurs propres objectifs, de retrouver les ressources ncessaires pour les atteindre, de dvelopper sa flexibilit, de retrouver de l'autonomie

A qui sadresse la PNL ?professionnels de lentreprise

tous ceux qui souhaitent dvelopper leur performance professionnelle et harmoniser leur relation soi et aux autres, et particulirement

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L'tude de la subjectivit La Programmation Neuro-Linguistique cherche tablir des liens entre les aspects sensoriels de la pense du sujet d'une part et les ractions motionnelles d'autre part. Les deux aspects constituant pour elle la subjectivit humaine. Elle fait galement des liens entre des squences sensorielles et certaines performances dans certaines des tches donnes

Systme de representation sensorielle

Historique c'est seulement partir de 197336 que leur coopration commence. John Grinder, professeur de linguistique l'universit de Santa Cruz de Californie, accepte alors d'aider Richard Bandler, passionn de mathmatique, d'informatique et de psychothrapie et tudiant en 4e anne de psychologie au Kresge College de l Universit de Santa Cruz, formaliser sa pratique en gestalt37. En 1975, sur la base de la modlisation des aspects linguistiques permis par l'observation de la pratique de Fritz Perls (fondateur de la gestalt therapy) et celle de Virginia Satir (pionnire de la thrapie familiale)38, ils publient le mta-modle 39. Les aspects linguistiques de ce premier modle empruntent galement aux travaux antrieurs de Grinder sur la grammaire gnrative et transformationnelle de Noam Chomsky40,41. John Grinder explique ainsi l'importance de l'approche linguistique au sein de la Programmation Neuro-Linguistique : Nous avons constat que la grammaire transformationnelle avait eu l'influence la plus pntrante sur la PNL 42.

Internationnalisation En 1980, Robert Dilts formalise son modle dit des champs unifis Note 7, modle qui s'appuie principalement sur le concept de niveaux logiques formalis par Gregory Bateson. En 1983, a lieu la premire formation certifiante en France anime par l'IFPNL (Institut Franais de Programmation Neuro-Linguistique) et en 1985 en Belgique, co-organise par l'Institut Ressources et l'association Brain Generation, suivi en 1988 de la premire formation sur les stratgies PNL d'apprentissage.

3 eme generation se caractrise par une dmarche plus en profondeur, ou davantage collective. C'est une recherche du sens des rles endosss durant l'exprience et les situations, de leur importance, ainsi qu'une exploration des changements dans des groupes humains34. Robert Dilts appelle ce niveau de changement l'veil la conscience par rapport au systme 60, c'est--dire la conscience d'appartenir un tout plus vaste que simplement nous et au sens que chacun donnera sa vie vis--vis de cette appartenance. Cette tape est encore ses dbuts.

Les prsupposes La Programmation Neuro-Linguistique repose sur une ensemble de prsupposs, similaires aux axiomes en mathmatiques, et dont les principaux sont explicits au moyen d'une expression image. Ils fondent et expliquent la mthode d'analyse et de modlisation notamment. Ils transmettent des valeurs et leurs intgrations comportementales

Les prsupposs de base de la PNLLa carte n est pas le territoire Les ressources sont en nous On devient ce que l on croit tre Tout comportement a une intention positive Un individu fait toujours le meilleur choix dans une situation donne par rapport aux choix possibles dont il dispose Un rsultat est toujours li un certain contexte et certaines actions L erreur est une tape sur le chemin de l apprentissage donc de la russite.

Les technique Les PNListes ont modlis de nombreuses techniques de changement74. Leurs usages coordonns donnent l'intervenant la fois de la prcision et de l'efficacit75 mais offre galement une grande crativit dans la recherche de solutions. Ces techniques peuvent tre regroupes suivant leurs utilisations historiques. Il existe en effet, et d'abord, des modles linguistiques37, suivis de ceux servant l'explicitation et au changement du vcu subjectif37. Par la suite, les protocoles observs chez d'autres thrapeutes ont permis d'ajouter la PNL des techniques nouvelles auxquelles se sont greffs le modle des niveaux logiques et des techniques annexes. Enfin, des modles emprunts la psychologie cognitive76 aboutissent achever l'difice pratique de la Programmation Neuro-Linguistique.

Linguistique Les deux premiers modles en Programmation Neuro-Linguistique sont linguistiques ; il s'agit du mta-modle et du modle de Milton

Meta modele trois catgories du mta-modle sont : l omission, la gnralisation, et la distorsion

Milton-modle modlis chez Milton Erickson, est un ensemble de formulations verbales qui sont suffisamment floues et imprcises81 dans le langage pour que le patient puisse y intgrer sa propre exprience82 qui permet de ne pas interfrer avec le vcu du sujet

Recadrage (PNL).

Ancrage.

Niveaux logiques Robert Dilts a formalis de manire pratique le modle dit des niveaux logiques 138 et que la Programmation Neuro-Linguistique a adopt depuis. Celui-ci dcoule139 du concept de niveaux d'apprentissage 140 issu des travaux de Gregory Bateson. Le modle de Robert Dilts comporte six niveaux qui sont tous formalisables au moyen de questions :

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Conclusion

ConclusionLa PNL cestUne attitude

ART de l observation, de la modlisation, et la reproduction des processus D EXCELLENCE

Une pistmologie

PNL

Une mthodologie

Des techniques

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