Eylül Aralık 2019 · alınmakta ve 7.500 bankacı eğitimlerden faydalan- maktadır. GÜNCEL EĞİTİMLER. ... Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde

Bankacılık mesleğinin gelişmesi, Türkiye Bankalar

Birliği’nin kuruluş amaçları arasında yer almaktadır.

Birlik, kurulduğu 1958 yılından bu yana eğitim

konusuna özel önem vermektedir. 1960’larda

bankacılık ve finans konusunda düzenlemeye

başladığı eğitim ve konferanslar; 1990 yılında Eğitim

Merkezi’nin kurulmasıyla zamanın ihtiyaçlarına

cevap veren, modern ve sistematik bir yapı

kazanmıştır.

Eğitim Merkezi’nde, yılda yaklaşık 450 eğitim

düzenlenmekte ve her yıl 17.000’e yakın başvuru

alınmakta ve 7.500 bankacı eğitimlerden faydalan-

maktadır.

GÜNCEL EĞİTİMLER

Eğitimlerimiz; yetkinlikler seviyesinden alt

kategorilere ayrılarak tanımlanmış şekilde; “Gelişim

Döngüsü” yaklaşımı benimsenerek kataloğumuzda

yer almaktadır. İçeriklerde her bir eğitimin odak

noktaları ile birlikte; kazanımlarını da ortaya koyarak,

‘’Eğitimden Beklenen Sonuçlar - Bilir, Anlar, Yapar’’

bölümleriyle eğitimler sonrası katılımcının

edinileceği bilgi ve davranışsal kazanımları önceden

anlatmaya devam ediyoruz. İçerikleri güncellenen ve

eklenen 33 adet yeni eğitim ile toplamda 182 eğitimi

kapsayan Eylül-Aral ık 2019 dönemi

eğitimlerimizin, çalışmalarınızda katkı sağlayacağını

umarak başarılar dileriz.

Saygılarımızla,

Mesleki Gelişim ve Eğitim Bölümü

Eylül Aralık 2019

Eğitim Dönemi

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

3 | Sayfa

KENDİNİYÖNETME

DavranışsalYetkinlikler

EKİBİNİYÖNETME

YönetselYetkinlikler

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/Mesleki Fonksiyonel Yetkinlikler

GELECEĞİYÖNETME

kaynak gösterilmesi zorunludur.

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

Türkiye Bankalar Birliği eğitim kataloğunun, yayın dahil her türlü yasal hakları Türkiye Bankalar Birliği (TBB)'ne aittir. Her hakkı saklıdır. Türkiye Bankalar Birliği'nin yazılı izni olmadan kısmen veya tamamen ya da özet halinde basılamaz, yayımlanamaz, çoğaltılamaz, dağıtılamaz, sunum olarak kullanılamaz. Normal ve yasal ölçüyü aşan iktibas yapılamaz. Normal ölçüde ve yasal iktibaslarda kaynak gösterilmesi zorunludur.

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

4 | Sayfa

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık)PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

5 | Sayfa

MESLEKİ GELİŞİM (ÖĞRENME İŞTAHI, ÖĞRENMEYE AÇIKLIK )

Tanım: Yetkinlik ve hedef bazlı tüm rol ve pozisyonlarda eğitim, yetiştirme, geliştirme ve öğrenme konusundaki yetenek ve kişisel isteğin performansa dönüşmesinde kendisinin ve çalışma arkadaşlarının deneyimlerinden, öğrenimlerinden yararlanmaktır. Kalıcı davranış değişikliğini işe yansıtarak yüksek düzeyde performans sergilerken sürekli öğrenme kültürü ile güncel olmak, yaratıcı olmak, kendini ve çevresini sürekli geliştirmektir.

PROAKTİF DAVRANIŞ ve DUYGU YÖNETİMİ

Tanım: Stres yaratacak durumlar ve koşullar karşısında kişinin otokontrolünü koruyarak müşteri ve tüm çalışanların karşısında kendine güvenen, sorgulayan, istikrarlı bir şekilde duygularla ve koşullarla değil; değerlerle ve prensiplerle hareket ederek, etkiye tepki ver-meden önce mevcut gerçeklerin ötesini görerek, doğruyla yanlışı ayırt edip kişisel bütünlük-ten ödün vermeden, dış etkenlerden bağımsız ve insanların ruh ve düşünce halini anlayarak hareket edip profesyonellikle performans göstermeye devam etmektir.

İLETİŞİM

Tanım: Rol ve pozisyon bazlı tüm iş kolları çalışanlarının, bilgi ve fikirlerini açık ve anlaşılır bir şekilde aktarabilmesi, hedef kitlenin aktarılanları ve mesajı net ve doğru olarak anlamasını sağlamaktır. Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde ifade eder, müzakere sürecinde anlaşmazlıkları çözmede ve tarafları ikna etmede başarılı olup uzun vadeli ilişkiler geliştirir.

GÜVEN YARATMA

Tanım: Kurumsal değer ve prensiplere uygun tutum ve davranışlar çerçevesinde, bireysel ve kurumsal iş stratejilerine güven duyulmasını sağlayacak şekilde diğer kişilerle etkileşime girmek ve profesyonel duruş göstererek itibar yaratmaktır. Çeşitli ortamlara ve değişenkoşullara uyum sağlamak ve bu koşullar altında etkin çalışarak gereken değişimleri anlamak ve kendi davranışlarını bu doğrultuda uyarlamaktır.

KENDİNE LİDERLİK

Tanım: Kişinin iş ve özel yaşantısında güçlü yönlerini keşfederek kişisel farkındalığını arttı- rarak potansiyelini performansa dönüştürmesidir.

MERAK ve KEŞFETME

Tanım: Müşterilerin ve çalışanların ihtiyaç ve beklentilerine yönelik iç ve dış stratejilerini ve önceliklerini geleneksel yapının dışına çıkan inovatif bir yaklaşımla uygun araştırma, yöntem ve tekniklerini kullanarak stratejik imaj, küresel kavrayış, karlılık ve her türlü operasyonda ha-yal gücü, merak, keşfetme potansiyelini başarıya yönlendirebilecek davranışlar göstermektir.

MÜŞTERİ DUYARLILIĞI

Tanım: İç ve dış müşterinin mevcut ve gelecekteki beklentilerini anlayarak, sunduğu ürün, hizmet ve servislerde verimli müşteri ilişkileri geliştirip korurken müşteri içgörüsünü anlamaya odaklanmaktır.

TAKIM ÇALIŞMASI ve İŞBİRLİĞİ

Tanım: Kurumsal hedefleri gerçekleştirmeye yardımcı olmak amacıyla departman ve depart-manlar arası uyum ve işbirliği içinde çalışarak sinerji yaratmak ve yüksek motivasyon ve bağlılık sağlamaktır.

ANALİTİK DÜŞÜNME ve YARATICILIK;

Tanım: Analitik düşünme; sağlıklı veriyi elde etme, bilgiyi analiz etme ve bilgiyi akılcı bir şekil-de kullanmayı içerir. Konuları, problemleri ve fırsatları belirlemek ve anlamak, sonuç üretmek için farklı kaynaklardan verileri karşılaştırarak seçenekler üretmektir.

KURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

Tanım: Kurum içerisinde egemen olan güç ilişkilerini, değerleri, öncelikleri, davranış norm-larını, kurumun çalışma prensipleri doğrultusunda kavrayarak içinde yer aldığı kurumun gücünü ve verimliliğini tanımak ve bu bilgileri iş sonuçlarına yansıtmayı bilmektir. Kurumsal farkındalık; resmin bütününü görmek ve kurumun kültürüyle bütünleşmek, kültürel değer-lere ve farklara duyarlı olmaktır. Kişisel ve profesyonel anlamda yüksek etik standartlar sahip olarak, ahlaki ve kurumsal değerlerin arkasında durarak, kişi ve kurumlar arası ilişkilerde adil bir davranış sergileyerek güven vermektir.

KENDİNİYÖNETME

Davranışsal Yetkinlikler

TBBGELİŞİM

DÖNGÜSÜKENDİNİ YÖNETME(DAVRANIŞSAL YETKİNLİKLER)

MESLEKİ GELİŞİM (Öğrenme İştahı, Öğrenmeye Açıklık) PROAKTİF DAVRANIŞ VE DUYGU YÖNETİMİİLETİŞİM GÜVEN YARATMAKENDİNE LİDERLİK MERAK VE KEŞFETMEMÜŞTERİ DUYARLILIĞI TAKIM ÇALIŞMASI VE İŞBİRLİĞİANALİTİK DÜŞÜNME VE YARATICILIKKURUMSAL FARKINDALIK VE ETİK BİLİNCİ

İŞİNİ YÖNETME(MESLEKİ TEKNİK/FONKSİYONEL YETKİNLİKLER)

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP VE BİLİNÇİÇ SİSTEMLER VE DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİKİLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLERVE KİLİT ORTAKLIKLAR KURMAİKNARAPORLAMA VE SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

EKİBİNİ YÖNETME(YÖNETSEL YETKİNLİKLER)

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK PLANLAMA VE ORGANİZASYONYETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONUPERFORMANS GELİŞTİRME (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme)KOÇ YÖNETİCİ BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP SORUMLULUĞU DEVRETMESONUÇ ODAKLILIKKOORDİNASYONDENETLEME

GELECEĞİ YÖNETME(ÖZGELECEK YETKİNLİKLERİ)

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK VEGELECEĞİ KURGULAMAKVİZYON VE DEĞERLERLE LİDERLİKDİJİTAL OKUR-YAZARLIK DEĞİŞİM VE DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ KURUMSAL GİRİŞİMCİLİKKUŞAKLARARASI ETKİLEŞİMFARKLILIKLARI YÖNETMEÖĞRENME STRATEJİLERİ

altanerb

Typewritten Text

6 | Sayfa

HIZLI KARAR ALMA VE ÇEVİKLİK

Tanım: Hızlı değişen koşullar veya bir sorun karşısında mevcut verileri göz önünde bulundu- rarak hareket tarzı seçmek ya da uygun çözüm geliştirmek amacıyla; etkin karar almak veetki yaratan amaç planlamaları yaparak aksiyonları tetiklemek ve çeviklikle harekete geç- mektir.

PLANLAMA VE ORGANİZASYON

Tanım: İşin verimli olarak tamamlanabilmesi amacıyla; kendisi ve diğer kişiler için eylem planları oluştururken önceliklendirme, işleri ve kaynakları belirlemek, iç ve dış ortaklarla koordinasyon sağlamak, zamanı etkin bir şekilde kullanarak amaç, hedef ve eylem planları yapmaktır.

YETENEK YÖNETİMİ / OPTİMİZASYONU

Tanım: Çalışanların yüksek performans sergilemeleri ile, kurumun verimli ve etkin yöneti-minin yanı sıra kişilerin kendi yeteneklerinin en üst düzeye ulaşmalarını sağlayacak, gelişim ortamları, kurum iklimi sağlamaktır. Kariyer yol ve haritalarıyla entegre olmuş, yatkın, yetkin ve yeterlilik bazlı gelişim programlarıyla çalışanları bir üst basamağa taşımaktır.

Kurumsal stratejiler ve değerleriyle yetenek belirleme, yetenek geliştirme, güçlü bir yetenek kültürü oluşturma ve bir adım sonrasında kurumsal ve bireysel tüm çalışanları fiziksel ve zihinsel öğrenme çevikliğine ulaştırmaktır. Kurumsal özel bir değeri olan yüksek potansiyele sahip bireylerin sistematik olarak çekilmesi, belirlenmesi, geliştirilmesi ve potansiyellerinin performansa yönlendirilmesidir.

PERFORMANS GELİŞTİRME ( Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )

Tanım: Kurumsal hedef ve yetkinlik bazlı tüm çalışanların veriye dayalı yüzleşme kültürüdür. Tüm çalışanların güçlü yanlarına odaklanmış performansı başarıya yönlendiren profesyonel bir gelişim planıyla kendisini ve diğerlerini yüksek enerji ve verimlilik seviyesine taşıyarak iş hedeflerine ulaşmaktır.

KOÇ YÖNETİCİ

Tanım: Koç yönetici; derin dinlemek, güçlü sorular sormak, yapıcı ve geliştirici geri bildirim almak ve vermek, takdir etmek, çalışanlarını heyecanlandırarak ve ilham vererek aksiyon almaktır.

BİLGİ İZLEME VE OPERASYONEL TAKİP

Tanım: Kurumsal süregelen aktiviteleri yönetmek için bilgi toplama, gözden geçirme ve dökümantasyon hiyerarşisinin oluşturularak veri piramidi oluşturmaktır.

SORUMLULUĞU DEVRETME

Tanım: Kendi görev tanımındaki rutin ve/ veya önemli işleri ve konuları açık ve rahat bir biçimde delege ederek sorumluluklarını paylaşmaktır. Bir işi delege ederken astlarına iş yükünü dengeli (bilgi, beceri ve tutum bazlı) bir biçimde dağıtarak, her türlü bilgiyi sunarak, desteği vererek (koçluk ve mentorluk) gerçekleştirirken sonucu da takip etmektir.

SONUÇ ODAKLILIK

Tanım: Kurumun iş hedefleri ve stratejilerine paralel gerçekçi hedefler belirlemek, hesaplan-mış riskler alarak ve inisiyatif kullanarak hızlı bir şekilde etkin kararlar vermek, engel ve be-lirsizlikler karşısında kararlılık göstererek sonuca ulaşırken sonuçlanana kadar işi izlemek, ilişkileri doğru kullanmak ve başarılı sonuçlar elde etmektir.

KOORDİNASYON

Tanım: Süreçlerin başlangıç, gelişme ve sonuçlarını düzenli olarak izleyerek birden fazla süreci veya fonksiyonu bir arada yürüterek gereken koordinasyonu sağlamak, süreçlerin birbirleriyle olan bağlantılarını kurmak ve ekibindekilere nerede destek vereceğini bilmektir.

DENETLEME

Tanım: İş ailesi rol ve pozisyonlarına ait tüm süreçlerin banka stratejileri prosedürleri ve hedefleri doğrultusunda planlanan amaçlardan sapmayı önlemek için takip edilmesi, sonuçlandırılması ve olabilecek riskleri önlemek için düzeltici- önleyici faaliyetlerle izlenmesive düzeltilmesidir.

EKİBİNİYÖNETME

Yönetsel Yetkinlikler

7 | Sayfa

A- MESLEKİ / BANKACILIK TEKNİK YETKİNLİKLERİ

Bankacılık ile ilgili gerekli olan teknik bilgi, deneyim, beceri ve tutuma sahip olmak ve bunlarıişe yansıtmaktır.

MEVZUATOPERASYONEL TAKİP ve BİLİNÇİÇ SİSTEMLER ve DENETİMMALİYETFİYATLAMA OPERASYONEL VERİMLİLİK

B-MESLEKİ / FONKSİYONEL YETKİNLİKLER

İLİŞKİ YÖNETİMİ, STRATEJİK İLİŞKİLER ve KİLİT ORTAKLIKLAR KURMA İKNARAPORLAMA ve SUNUMKIYASLAMAESNEKLİKGLOBAL ZEKA

İŞİNİYÖNETME

MeslekiBankacılık TeknikYetkinlikler/MeslekiFonksiyonelYetkinlikler

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

8 | Sayfa

DEĞİŞİMİ OKUYABİLMEK ve GELECEĞİ KURGULAMAK

Tanım: Kurumların veya kişilerin gelişen teknolojinin, jenerasyonların getirdiği akımların, çağın davranış modellerinin sağladığı verilerle geleceğin kodlarını ön görmesidir. Elde ettiği verileri kullanarak anlam üreten iş fikirleri kurgulamaktır.

VİZYON ve DEĞERLERLE LİDERLİK

Tanım: Kurumun vizyonunu ve değerlerini ortak karar verme ve eyleme geçme aşamalarında önde tutarak koçluk ve mentorluk yaklaşımlarıyla canlı bir tablo çizmektir.

DİJİTAL OKUR- YAZARLIK

Tanım: Bilgiyi yaratmak, değerlendirmek ve doğru yerde kullanmak için dijital teknolojiyi, iletişim araçlarını veya ağlarını dengeli kullanmaktır.

DEĞİŞİM ve DÜŞÜNCE LİDERLİĞİ

Tanım: Kurumlarda, belirli ve belirsiz bir biçimde, ortam ve sürecin bir durumdan farklı bir duruma dönüşme sürecinin, yenilikçilik, yaratıcılık, girişimcilik esasları çerçevesinde plan-lanması, başlatılması, takip edilmesi, sonuçlandırılması ve sürekliliğinin sağlanmasıdır. Kişi-leri değişik ve yaratıcı alternatifler izlemeye teşvik etmektir. Karmaşayı ve çelişkiyi iyi yönetmek-tir. Değişim için açık ve net bir vizyon koyarak, insanları harekete geçirmektir.

KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK

Tanım: Yoğun, rekabet ve değişim ortamlarına hızlı uyum sağlayarak sürdürülebilir büyüme için kendisini ve çalışanlarını kurum içinde ve dışında birer girişimci olarak bir üst basamağa taşımaktır. Girişimci riskler alarak, paradigmaları sorgulamaktır. Yeni iş fırsatlarını tespit ede-rek ve baskı altında kararlı davranarak, piyasa dinamiklerine ve işteki zorluklara ve fırsatlara verilen tepkinin derecesi ve yoğunluğuna odaklanarak, gelecekte ortaya çıkabilecek, fırsatları veya problemleri belirlemektir. Bu bilgiler ışığında öngörülü davranarak işte kalıcı başarılar elde edecek kararları almak ve yeni pazara müşteri fırsatları yaratmayı ve yeni pazarlara ürün veya hizmet alanlarına yayılmasını iş zekası bazlı proaktif bir yaklaşımla gerçekleştirmektir.

KUŞAKLARARASI ETKİLEŞİM

Tanım: Kuşaklararası etkileşim, tersine mentorluk (yeni iş konseptleri, yeni dünya, yeni teknoloji) ile kurum içinde uyum, dayanışma ve yüksek performans yaratarak, yeni kuşakların çalışan bağlılığını arttırmak ve kurumsal öğrenmeyi zenginleştirmektir.

Tersine mentorluk, kuşaklararası bilgi ve ilişki boşluğunu kapatma gücüne sahip iki yönlü bir araçtır. Tecrübenin hikayesi, geleceğin yaratıcılığını buluşturarak kuşaklararası etkileşim sağlamaktır.

FARKLILIKLARI YÖNETME

Tanım: Farklı kültür, beceri ve bakış açılarından en iyi şekilde yararlanarak değişme hızla uyum sağlamak ve kurum içinde değişimin uygulanmasını koordine ve liderlik etmektir.

ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Tanım: Öğrenenlerin konu alanlarına ve bunların ilişkilerine yönelik derin anlayışlar gelişti- rerek bilgiyi anlamlı bir şekilde uygulama ve beceriler kazanmasını sağlayacak zengin içe-rikli çeşitli öğrenim stratejileri uygulamaktır.

GELECEĞİYÖNETME

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

altanerb

Typewritten Text

14 | Sayfa

BİLGİYÖNETİMİ(BY)

MS 20778 POWER BI İLEDATA ANALİZİ

AMAÇ

Verileri hızlı, etkili ve daha anlaşılır şekildegörselleştirme ve analiz etmeyi sağlayan bulut-tabanlı bir iş analizi servisidir. Dashboard’lar,etkileşimli raporlar ve verileri hayata getiren merakuyandıran görselleştirmeler aracılığıyla kullanıcılarıçeşitli verilere bağlar.

ODAK NOKTALARI

#İş Zekası #Raporlama #Dashboard

EĞİTİMDEN BEKLENEN SONUÇLAR

Bilir:Veri kaynaklarını ve bu veri kaynaklarınabağlantı kurmayı bilir.

Anlar:Raporlama tekniklerini anlar.

Yapar:Veri kaynağına bağlanır ve istenen raporuoluşturur.

HEDEF KİTLE

Görsel ve etkin raporlar çıkartmak isteyen herkeskatılabilir.

NOT

Eğitim bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Power BI Desktop Genel Bakış❑ Power BI Desktop Başlangıç❑ Power BI Desktop’taki Veri Kaynaklarına Bağlanma❑ Query Editor ile Verilerinizi Temizleme ve Dönüştürme❑ Daha Gelişmiş Veri Kaynakları ve Dönüşüm❑ Düzensiz Olarak Formatlanmış Verileri Temizleme❑ Verilerinizi Modellemeye Giriş❑ Veri İlişkilerinizin Nasıl Yönetileceği❑ Hesaplanmış Sütunlar Yaratma❑ Veri Modellerini En İyileme❑ Hesaplanmış Ölçüler Yaratma❑ Zamana Dayalı Verileri Keşfetme❑ Power BI’daki Görsellere Giriş❑ Basit Görselleştirmeler Yaratma ve Özelleştirme❑ Karma Grafikler❑ Dilimleyiciler❑ Harita Görselleştirmeleri❑ Matrisler ve Tablolar❑ Dağılım Çizelgeleri❑ Şelale ve Huni Çizelgeleri❑ Gauges ve Tek Sayı Kartlar❑ Çizelgeler ve Görsellerdeki Renkleri Değiştirme❑ Şekiller, Metin Kutuları ve Resimler❑ Sayfa Düzeni ve Formatı❑ Bir Rapor Sayfasını Kopyalama❑ Verisiz Kategoriler Gösterme❑ Görsel Hiyerarşiler ve Drill-down❑ Power BI Service’e Giriş❑ Power BI Desktop Raporlarını Yayınlama❑ İçerik Paketleri, Güvenlik ve Gruplara Giriş❑ Dashboard’ları ve Raporları Yazdırma ve Export Etme❑ Power BI’deki Hızlı Kavrayışlar❑ Bir Dashboard Yaratma ve Yapılandırma❑ Kurumunuzla Dashboard'ları Paylaşma

EĞİTİM YETKİNLİK İLİŞKİSİDavranışsalYetkinlikler

Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme


Hızlı Karar Alma, Bilgi İzleme

Mesleki/ BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum

Öz-GelecekYetkinlikleri

Uygulama Yeri Süre Eğitim Görevlisi

TBB Eğitim Merkezi 2 gün Alaattin Macara

Başlangıç Tarihi : 02.09.2019 - Bitiş Tarihi: 03.09.2019

TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 800 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 920

- Fiyatlarımıza KDV Dahildir.

ZARARLI YAZILIM ANALİZYÖNTEMLERİ

AMAÇ

Eğitimde, katılımcılara kod seviyesinde hataayıklama mantığı ile inceleme ve dinamik analizleryaparak oluşturulan "lab" ortamında zararlıyazılımları anlama ve önlemler alma içinyetkinlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Malware #Analiz #Zararlı Analizi #Dinamik Analiz#Statik Analiz #Assembly #Zararlı Yazılım Analizi#Lab


Bilir:Zararlı yazılım analiz yöntemlerini bilir

Anlar:Zararlı yazılımların neler olduğunu ve nasılanaliz edilebileceklerini anlar.

Yapar:Zararlı analizi için lab kurar ve analizlerinigerçekleştirerek sonuçlar çıkartır.

HEDEF KİTLE

Zararlı yazılım analizi temellerini öğrenmek isteyenanalist ve uzmanlar katılabilir.

NOT


İÇERİK

❑ Malware Threats❑ Cryptography❑ Statik Analiz Temelleri❑ Dinamik Analiz Temelleri❑ Lab Kurulumu❑ Analizler


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme


Zararlı Yazılım Analizi


Siber Güvenlik


Dijital Okuryazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murathan Gemicioğlu




BLOCKCHAİN ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitim; gelişmekte olan blockchain ekosistemini,bu ekosistem içinde yer alan bakış açılarını,"token" ve "cryptocurrency"lerin doğasınıincelemeyi, blockchainin ve blockchainuygulamalarının teknik altyapısını öğrenmeyi,laboratuvar çalışmaları ile bu teknolojiyideneyimlemeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Blockchain #Decentralization #Cryptoeconomics#Consensus #Ethereum #Stellar


Bilir:Blockchain ekosistemini ve bu ekosistemiçinde yer alan bakış açılarını, private (özel) vepublic (kamusal) blockchain farkını,cryptocurrency, akıllı kontrat, token ayrımını, akıllıkontratların kullanım amaçlarını,teknik altyapıdayer alan temel bileşenlerini bilir.

Anlar:Blockchain'in geleceği ne yöndeşekillendirebileceğini, blockchain kullanılarak netür uygulamalar geliştirebileceğini, gayrı merkezi işmodeli yapılarını, güncel finansal çevrim ileilişkisini anlar.

Yapar:Blockchain kullanılarak geliştirilen projelerive protokolleri yorumlar. Bu alanda daha verimliaraştırmalar yapar. Geliştirilecek bir projede ne türbir blockchain ve akıllı kontrat altyapısınınkullanılacağını belirler.

HEDEF KİTLE

Temel programlama bilgisine sahip kişiler ve BilgiTeknolojileri bölümleri çalışanlarının katılımınauygundur.

NOT

Eğitim iki gün boyunca bilgisayar uygulamalıolarak gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ İnternet ve P2P Network Tarihi: Blockchain'e nasıl geldik?❑ Blockchain Felsefesi❑ Akıllı Kontrat Uygulama Alanları❑ Triple Entry Accounting❑ Gayrı Merkezi İş Modelleri❑ Cryptocurrency, Utility Token, Security Token❑ Initial Coin Offering (ICO) ve Stable Coins❑ Yasal Düzenlemeler❑ Blockchain'in Teknik Temelleri❑ Mutabakat (Consensus) Mekanizmaları❑ Gayrı merkezi uygulamalar ve Protokol mimarileri❑ Private & Permissioned Blockchains (Corda, Hyperledger, Quorum)❑ Ethereum Lab: Akıllı Kontrat Oluşturma ve Solidity Programlama Dili❑ Stellar Lab: Kredi Oluşturma ve Örnek Para Aktarma Uygulaması


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık


Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital OkurYazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cemil Şinasi Türün




BÜYÜK VERİ ANALİTİĞİFİNANS SEKTÖRÜNDENELER VADEDİYOR, HANGİRİSKLERİ BARINDIRIYOR?

AMAÇ

Büyük veri analitiği, verimi artıracak, maliyetleridüşürecek, yenileşimi destekleyecek ve rekabetavantajı yaratacak bir potansiyel sunarken, kimiriskleri de beraberinde taşır. Eğitimde; büyük verianalitiğinin dayandığı kavramsal altyapıanlatılırken katılımcılar, bu potansiyel ve riskleredair finans sektöründen örnek uygulamalar vevaka analizlerini de inceleme fırsatı bulacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Büyük Veri #Yenileşim #Inovasyon #Rekabet#Risk #Analitik #Veri #Veribilimi


Bilir:Büyük verinin tanımını, büyük veri analizikonusundaki kavram ve terminolojiyi bilir. Büyükverinin kullanıldığı iş modellerinin klasikmodellerden ayrıştığı noktaları bilir.

Anlar:Büyük veri analitiğinin dayandığı temelmatematiksel ve istatistiki modelleri anlar. Büyükverinin taşıdığı yenileşim, rekabet ve verimlilikpotansiyelini anlar. Büyük verinin taşıdığı olasıriskleri ve bu risklerin yaratabileceği olumsuzluklarıanlar. Mevcut verilerin ikincil kullanımınınyenileşimdeki rolünü anlar. Verinin bir şirket varlığıolarak değerini anlar.

Yapar:Büyük veri analitiğinde kullanılabilecek verikaynaklarını tespit eder. Çalıştığı kurumdaoluşturulan verilerin içinden büyük veri analitiğindekullanılabilecekleri tanımlar. Büyük veriuygulamalarını analiz eder. Yapılacak biruygulamada büyük verinin taşıdığı riskleri, yolaçabileceği olumlu- olumsuz etkileri tespit ederekraporlar. Kurumunda büyük veri analitiğikullanılabilecek fırsatlara yönelik proje önerilerigeliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş mimarları, analistler, ürün yöneticileri,risk yönetimi bölümleri çalışanları, bankalarındeğişik birimlerinde görev alan konuya ilgi duyanuzman ve yönetici kadroları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Büyük Verinin Vadettikleri, Finans Sektöründeki Etkileri, Büyük Veri Analitiğine Giriş ▶ Büyük Verinin Tanımı, Verileştirme, Verinin Tekrar Kullanımını İçeren Terminoloji ▶ Büyük Verinin Dayandığı Kavramlar ▶ Bir Varlık Olarak Veri ▶ Verinin Değerlemesinde Kullanılan Yaklaşımlar ▶ Büyük Veri Kaynaklarının Tanıtılması❑ Finans Sektöründe Büyük Veri ▶ Yenileşim (Innovasyon) ▶ Rekabet ve Verimlilik Konularındaki Rolü❑ Büyük Veri Analitiğinin Arkasındaki Matematiksel ve İstatistiksel Modellere Genel Bakış❑ Büyük Veri İş Modellerinin Klasik İş Modellerinden Farklılaştığı Noktalar❑ Rekabet Unsuru Olarak Büyük Veri ve Seçilmiş Uygulamalardan Örnekler❑ Büyük Verinin Yenileşim ile Üretimdeki Rolü ▶ Finans Sektöründe Büyük Veri Uygulamalarından Örnekler❑ Büyük Verinin Karanlık Yönü, Barındırdığı Riskler ▶ Finans Sektöründe Büyük Verinin Taşıdığı Riskler ▶ Verinin Gizliliği, Mahremiyet, Verinin Karanlık Yönü❑ Büyük Verinin Türkiye Finans Sektöründeki Durumu ile Genel Değerlendirme❑ Dünyada Büyük Verinin Bugünü ve Geleceği


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, KurumsalFarkındalık ve Etik Bilinci


Sonuç Odaklılık, Koordinasyon


Global Zeka, Stratejik Düşünme, Yaratıcılık, Yenilikçilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Yobaş




BİLGİ GÜVENLİĞİKONTROLLERİ VE BİLGİGÜVENLİĞİ YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde, katılımcıların BDDK`nın "BankalardaBilgi Sistemleri Yönetiminde Esas Alınacak İlkelereİlişkin Tebliğ"inde belirtilen bilgi güvenliliğigerekliliklerini yerine getirebilmeleri ve BDDK`nınbankalarda bilgi sistemleri denetimi gerekliliğineuyum sağlayabilmeleri, kurumsal bilgi güvenliğiihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için gerekli bilgileriaktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilgi Güvenliği Kavramları #Bilgi GüvenliğiKontrolleri #Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi


Bilir:Bilgi güvenliği kontrol alanlarını ve anakontrolleri bilir.

Anlar:Bilgi güvenliği probleminin sürekli işletilen birrisk ve olay yönetim süreci ile ele alınabileceğinianlar.

Yapar:Mevcut bilgi güvenliği kontrollerini en iyiuygulamalar ile karşılaştırır, fark analizi/ denetimfaaliyetlerini başlangıç seviyesinde gerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim ve operasyon ekipleri, BTçalışanları, iç denetim ve risk yönetimi ekipleri ileiç kontrol gerekliliklerine uyumdan sorumlu birimyönetici ve çalışanları eğitime katılabilir. Eğitimiçeriği yönetsel seviyeden teknik kontrol seviyesinekadar bileşenleri içermektedir.

NOT

İÇERİK

❑ Güvenlik İhtiyaçları, Varlık, Tehdit, Açıklık ve Kontrol Kavramları ▶ Bilgi Güvenliğine İlişkin Kavramlar ve Tanımlar ▶ Bilgi Güvenliği İhtiyaçları ▶ Kontrol Kavramları❑ Bilgi Güvenliği Kontrol Alanları ▶ Fiziksel Kontrol Alanları ▶ Mantıksal Kontrol Alanları (Ağ Güvenliği, Kriptografi, Uygulama Güvenliği, ErişimGüvenliği, Sistem Güvenlik Konfigürasyon Kontrolleri, Kayıt İzleri Yönetimi ve Olay Yönetimi)❑ İnsan Odaklı Kontrol Alanları ▶ Güvenlik Eğitimi ve Farkındalığı ▶ Görevler Ayrılığı ▶ Operasyonel Kontroller ❑ Süreçsel Kontrol Alanları ▶ Yazılım Geliştirme Yaşam Döngüsü ▶ Servis Yönetimi ▶ Kullanıcı ve Erişim Yönetimi ▶ Mahremiyet ve Veri Güvenliği ▶ Üçüncü Taraflarla İlişkiler ▶ İş Sürekliliği Yönetimi❑ Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi ▶ Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi Kurulumu ▶ Tehdit Modellemesi❑ Bilgi Güvenliği Güvencesi ▶ Bilgi Güvenliğine İlişkin Düzenlemeler ▶ Denetim Süreci


Mesleki Gelişim, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Planlama ve Organizasyon, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim, Kıyaslama


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Fatih Emiral




R İLE FİNANSAL ZAMANSERİSİ MODELLEMESİ

AMAÇ

R, açık kaynak kodlu olması nedeni ile gündengüne büyüyen, gelişen bir dildir. Geçmişinin çokeski olmamasına rağmen gerek akademik gerekseprofesyonel çevreler tarafından desteklenmiş veistatistiksel veri analizi için bugün dünyadaki enpopüler dillerden biri haline gelmiştir. Bu eğitim, Rile finansal zaman serisi analizlerini inceleyecektir.Katılımcılara makroekonomik değişkenlerin tahminedilmesi ve modellerin yorumlanmasını, stokastikmodeller ile kur simülasyonlarının oluşturulmasını,trend ve mevsimsellik analizlerinin R ileyapılabilmesini öğretmeyi hedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#R ile Zaman Serisi Analizi #R ile RegresyonAnalizi #Makroekonomik Değişken Tahmini #KurSimülasyonu #Mevsimsellik Analizi #Trend Analizi


Bilir:R ile etkin biçimde finansal zaman serisianalizi yapmayı bilir. Zaman serisi analizlerinde ençok kullanılan R kütüphanelerini bilir.Makroekonomik göstergelerin tahmini için R ilemodel oluşturmayı bilir. R ile kur simülasyonuyapmayı bilir.

Anlar:Finansal zaman serilerinin R ile analizedilebilmesi ve yorumlayabilmesi için gerekli olanadımları anlar.

Yapar:R ile finansal zaman serilerininkarakteristiklerini belirler. Zaman serilerindekiyapısal kırılmaları inceleyerek trend vemevsimsellik analizi yapar. R ile tek değişkenli veçok değişkenli modeller oluşturarak hatasınamalarını (diagnostic checks) inceler. Hibritmodeller geliştirir. Kur simülasyonları, hisse senedianalizi ve makroekonomik değişken tahminleriniyapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, R dilini finansal zaman serisi analizlerindekullanmak isteyen ve özellikle ekonomikaraştırmalar departmanı çalışanları, risk yönetimive hazine çalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

Eğitim iki gün boyunca bilgisayar uygulamalıgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Zaman Serisi Analizleri için Kullanılan R Paketleri❑ Zaman Serilerinin Karakteristiklerinin Belirlenmesi ▶ Tanımlayıcı İstatistikler ▶ Tanımlayıcı Grafikler (Plots, Boxplot, Density, Histogram, Acf, Pacf, Seasonal) ▶ Zaman Serilerinde Durağanlık ▶ Zaman Serilerinde Otokorelasyon ▶ Zaman Serilerinde Bellek Kavramı (Long-Memory) ▶ Zaman Serilerinde Değişken Varyans (ARCH Effect) ▶ Zaman Serilerinin Ayrıştırılması (Decomposition: De-Trend, De-Noising) ▶ Yapısal Kırılma (Structural Break) ▶ Transformasyonlar (Frekans Arttırma, Azaltma)❑ Tek Değişkenli (Univariate) Zaman Serisi Analizi ▶ Zaman Serisi Modelleri ✓ Fiyat Tabanlı Analiz ve Kestirimler (AR, MA, ARMA, ARIMA) ✓ Mevsimsellik Etkisi ile Analiz Ve Kestirim (SARIMA, SES, Holt-Winters) ✓ “Long-Memory” ile Analiz ve Kestirim (ARFIMA, LSTM) ✓ Volatilite Tahmin Modelleri (ARCH, GARCH, EWMA, igarch, gjrgarch) ▶ Stokastik Modeller ✓ GBM (Geometric Brownian Motion) ✓ Vasicek ✓ CIR (Cox, Ingersoll, Ross) ✓ Hull-White❑ Çok Değişkenli (Multivariate) Zaman Serisi Analizi ▶ Eş-Bütünleşme (Cointegration) Analizi ▶ Temel Bileşen Analizi (Principal Component Analysis, PCA) ▶ Nedensellik Analizi ▶ Çok Değişkenli Regresyon Analizi ✓ Model Oluşturma ve Model Seçimi ✓ Collinearity Ve Variance İnflation ✓ Model Sınamalarının Yapılması (Diagnostic Checks) ✓ Kestirim (Forecast) Ve Güven Aralıklarının Oluşturulması ✓ Model Performanslarının Karşılaştırılması❑ Uygulamalar ▶ Hibrit Modeller ile Kur Tahmini ▶ Mevsimsellik Etkisine Sahip Değişkenlerin Tahmini ▶ Hisse Senedi Fiyat Analizi ▶ Makroekonomik Değişkenlerin Tahmini ▶ Stokastik Modeller ile Kur ve Faiz Simülasyonu ve Tahmini






Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum Kıyaslama, GlobalZeka


Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tunç Oygur




DEVOPS 101

AMAÇ

Eğitimde; çevik yazılım geliştirme dünyasındaScrum`dan sonra gelen, uluslararası konjonktürdeen gelişmiş (En ileri) yazılım geliştirme metoduolarak bilinen DevOps yöntemininorganizasyonlarda veya projelerde hayatageçirilmesi için gerekli temel bileşenlerinaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

# DevOps Nedir? #Mikroservis Mimari #MVP ileKüçük Başla Hızlı İlerle (SCRUMBAN) #TestOtomasyonu - CI/CD #Container Teknolojisi #Bulut #Mikroservis #Kurumsal Yeniden Yapılanma(Re-Org)


Bilir:DevOps kavramının anlamını ve DevOpsuoluşturan bileşenlerin neler olduğunu bilir.

Anlar:DevOps'un hayata geçmesi için şirket içindeveya projelerde neler yapılması gerektiğini anlar.

Yapar:DevOps'un şirketinize ve projenizeuygulanmaya başlanması için şirket içindemotivasyon yaratır ve DevOps konusundagirişimlerin başlatabilir, DevOps konusundakigirişimlere önderlik eder.

HEDEF KİTLE

Eğitime, CTO, CIO, yazılım geliştirme, yazılım test,yazılım sürüm, BT operasyonları veya BT hizmetyönetiminde çalışanlar, operasyon yöneticileri,olay ve değişim yöneticileri, DevOps mühendisleri,entegrasyon uzmanları,sistem ve ağ yöneticileri,otomasyon ve İşletme mimarları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Kavramlar ▶ DevOps Kavramının Ortaya Çıkışı ▶ DevOps ile İlgili Kavramlar ve İlkeler ▶ DevOps’un Nedir?❑ Kültür ▶ DevOps Kültürünün Temeli ▶ DevOps Kültürünün Temel Unsurları❑ Kurumsal ▶ Kurumsal Modeller ▶ Bağımsız Ekip İhtiyacı ▶ DevOps’un Mimarlık Üzerindeki Etkisi ▶ DevOps Ekipleri İçerisindeki Yönetimi❑ Süreçler ▶ Agile, Scrum ve Kanban Kavramlarını ve Bu Kavramların Birbirleri ile İlişkileri ▶ BT Hizmet Yönetimi Süreçlerinin, Devops Kültüründe Bulunan Uygulamalar ile İlişkileri ▶ Lean Kavramı ve Kullanışı ▶ Value Stream Map ▶ Yeni ve İnovatif Fikirden Yararlanma Yolları❑ Otomasyon ▶ Otomasyonun, Yazılım Geliştirme Süreçleri Üzerindeki Etkisi ▶ Faydalar ve Temel İlkeler ▶ Temel Bulut İlkeleri❑ Ölçme ve Geliştirme ▶ DevOps İşlemlerinin İzlenmesi ve Kaydının Tutulmasının Önemi ve Faydaları


Mesleki Gelişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, AnalitikDüşünme






Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Orhan Kalaycı




TÜRKİYE`NİN YERLİBLOCKCHAİNİ VADELİÇEKLER

AMAÇ

Eğitim, ülkemize özgü "Vadeli Çek" sisteminin buyeni teknoloji ile benzerliklerini ve farklarınıincelemeyi, aralarındaki ilişkiyi detaylı bir şekildeanaliz etmeyi, Türkiye’de finans sektöründeçalışanların Blokzinciri (Blockchain) kavramlarınıanlamalarını kolaylaştırmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Blokzinciri #Blockchain Vadeli Çekler #Senetler#Açık Hesaplar #Bitcoin #Altcoin #Cryptoparalar#Dijital Para Sistemleri


Bilir:Blockchain ekosistemini ve bu ekosistemiçinde yer alan bakış açılarını, blockchainsisteminde neler olduğunu, ayrıca nelerin eksikolduğunu, bu sistemin Türkiye'de var olan vadelimekanizmalar ile benzerliklerini ve bubenzerliklerin nedenlerini bilir.

Anlar:Blockchain'in geleceği ne yöndeşekillendirebileceğini, blockchain ekosistemindekredi kavramının neden eksik olduğunu, gayrımerkezi iş modeli yapılarını ve gayrı merkezikredinin manasını ve tüm bu kavramların güncelfinansal çevrim ile ilişkisini anlar.

Yapar:Blockchain kullanılarak geliştirilen projelerive protokolleri yorumlar. Bu alanda daha verimliaraştırmalar yapar. İhtiyaç halinde blokchain'lerinkredi mektubu gibi vadeli mekanizmalar ile ilişkisinianaliz eder.

HEDEF KİTLE

Bankacılar, muhasebeciler, finans ile ilgili işlerdeçalışanlar, pazarlama, satış ve benzeri teknikolmayan alanlarda faaliyet gösteren çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Internet ve P2P Network Tarihi❑ Blockchain'e Nasıl Geldik? Blockchain Felsefesi❑ Muhasebe Defteri Nedir? Blockchain ile İlgisi❑ Türkiye'deki Vadeli Çek Sistemi Nasıl İşlemektedir?❑ Üç Girişli Muhasebe Sistemi Nedir? Çift Girişli Sistem ile Farkları Nedir?❑ Bitcoin Makalesi ve Bitcoin Para Sistemi Özellikleri❑ Paranın Emtia Teorisi ile Kredi Teorisi❑ Blockchain ile Vadeli Çek Arasındaki Benzerlikler❑ Blockchain ile Vadeli Çekler Arasındaki Farklar❑ Tarihteki Vadeli Sistem Örnekleri❑ Tarihteki Para Sistemleri Örnekleri❑ Kredi Kavramı ile Emtia Kavramı Arasındaki Farklar❑ Blockchain’in Kredi Sistemi Ihtiyacı❑ Yasal Düzenlemeler




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon


Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital OkurYazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cemil Şinasi Türün




ITIL TEMEL EĞİTİMİ(FOUNDATİON)

AMAÇ

Eğitimde; ITIL terminolojisinin yanı sıra BTyönetiminin yapısının ve temel kavramlarınınöğretilmesi amaçlanmaktadır. Eğitim, 26 ITILsüreci ve 4 ITIL ana fonksiyonu hakkında bilgivermektedir. ITIL sertifikasyonu tüm dünyada BTYönetişim alanında hizmet yönetimi yapısı içinstandart kabul edilmekle beraber birçok farklıdisiplin için de temel sağlamaktadır. Eğitim, BTalanında çalışan sistem ve ağ yöneticileri ileberaber güvenlik ve yönetişim yöneticileri içinhizmet yönetimi ve süreç tasarlama pratiğine sahipolmak isteyen yöneticiler ve profesyoneller içintasarlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#ITIL Terminolojisi #ITIL Yaşam Döngüsü #Süreç#Fonksiyonlar #Uygulama Esasları #ITIL Rolleri#Proje


Bilir:BT süreçlerinin tümü ile ilintili olduğundanfarkındalık kaznır.

Anlar:Süreçlerle ilgili teknik beceri kazanır.

Yapar:ITIL süreçlerine hâkim olacak şekilde, BTYönetişim yapıları için çalışmalar gerçekleştirebilir.

HEDEF KİTLE

Bu eğitim, Bilgi Teknolojileri alanında çalışanprofesyoneller için planlanmıştır. Ayrıcakariyerlerinde ilerlemek, BT hizmet yönetimialanında deneyim kazanmak isteyen kişiler için deuygun olabilir. BT Mimari, BT Sistem Yönetimi, BTUyum/Güvence, BT Güvenlik, BT Denetim,Uygulama Geliştirme ve Veri tabanı Uygulamadepartmanlarında çalışan teknik becerilerikanıtlanmış kişiler ve diğer BT rollerinde özelliklehizmet yönetimi alanında pratik bilgisi olan kişileriçin tasarlanmıştır.

NOT

İÇERİK

❑ Domain 1: ITIL Concepts❑ Domain 2: Continuous Service Improvement❑ Domain 3: Service Operation❑ Domain 4: Service Transition❑ Domain 5: Service Design❑ Domain 6: Service Strategy


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip


Operasyonel Takip, Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ediz Öztürk


TBB Üyeleri İçin Eğitim Ücreti: 1.050 - Diğer Kurumlar İçin Eğitim Ücreti: 1.230


R PROGRAMLAMA İLE VERİANALİZİ

AMAÇ

Günümüzde giderek artan dijitalleşme nedeni ilekurumlar geriye dönük raporlamalar ileyetinmemekte ve artan bir şekilde istatistiksel verianalitiği yöntemlerini kullanmaktadır. Bu nedenleveri analitiği konusunda çalışan kişilerin Ristatistiksel programlama dilini öğrenmeleri vekullanmaları önemli bir ihtiyaç haline gelmektedir.R, veri analizi konusunda uzun senelerdir öncü birrol oynayan bankacılık sektöründe kredideğerlendirme, risk yönetimi ve müşteri analitiğigibi alanlarda kullanılmaktadır. Açık kaynak kodlubir programlama dili olan R`ın bugün dünyada 2milyonun üzerinde kullanıcısı bulunmakta ve busayı her sene yüzde 40 artmaya devametmektedir. Bu eğitim, katılımcılara R dilinintemellerini, R-Studio platformunu kullanarakprogramlamayı, istatistiksel model geliştirmeyi vegörselleştirme yapmayı öğretmeyihedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analitiği #Veri Bilimi #İstatistik #VeriGörselleştirme #Veri Madenciliği


Bilir: Veri analizi amacı ile R dilinin etkin bir şekildekullanılmasının önemini bilir.

Anlar: Veri analizi için gerekli olan adımları anlar.

Yapar: R programlama dili ile veri hazırlar,istatistiksel modelleme yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analistleri, veri bilimi ve veri madenciliğiuzmanları, analitik ve operasyonel CRM, kredianalitiği, risk yönetimi ekipleri çalışan veyöneticileri, veri analizi ve iş analitiği çözümleri ileilgili çalışan bilgi teknolojileri çalışanları, görevlerinedeni ile veriye direkt erişerek analiz yapmaihtiyacında olan diğer ekip çalışan ve yöneticilerikatılabilirler.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ İş Analitiği ve Veri Biliminin Önemi❑ R Programlama Dilinin Tarihçesi ve Gelişimi❑ Bankacılık Sektöründe R Kullanımı ve Örnekleri❑ Veri Analizinde Farklı Veri Türlerinin Kullanılması❑ R’ın Temel Kavramlara Giriş (Değisken, Matriks, Vektör ve Fonksiyonlar)❑ Betimsel İstatistik Analizleri (Histogram, Korelasyon ve Dağılımlar)❑ R ile Verinin Görselleştirilmesi❑ Modelleme Örnekleri: Karar Ağaçları ve Regresyon❑ R ile Modelleme❑ R ile Modellerin Görselleştirilmesi


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık




Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama


Dijital Okur-Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu




BANKACILIKTA VERİMADENCİLİĞİUYGULAMALARI

AMAÇ

Eğitimde, veri madenciliğinin tüm süreçleriirdelenecek ve bu yöntemlerin bankacılıkproblemlerine nasıl uygulanacağı anlatılacaktır.Katılımcılar hem veri madenciliği konularına hakimolacak hem de kredi skorlama, risk yönetimi,sahtekarlık tespiti (fraud detection), müşteri tutmagibi konularda nasıl model geliştirebileceklerinikavrayacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Bankaclıkta İş Zekası Problemleri #Uygulamalarıİş Zekası #Büyük Veri Modelleri #Veri MadenciliğiSüreçleri #Uygulamalı Keşifsel Veri Analizi


Bilir: Veri Madenciliği kavramını, uygun veri modelialt yapısının nasıl olması gerektiğini, bankacılıkproblemlerinin nasıl analitik bir gözle araştırmayadönüştürülebileceğini, ne gibi avantajlarsağlayabileceğini, buna yönelik ne gibi projelergeliştirebileceğini bilir.

Anlar: Hangi tip bankacılık problemlerinin hangiveri madenciliği yöntemleriyle çözülebileceğini,veri analiz ve madenciliği yöntemlerindeihtiyaçlarına göre hangi konulara yönelmesigerektiğini, neyin mümkün neyin mümkünolmadığını anlar.

Yapar: Öncelikle temel iş zekası problemleri çözer,ileri modellemeler için kendini geliştirir. Özgün veyenilikçi projeler geliştirir. Bankacılık problemleriniyeni modellerle ele alır.

HEDEF KİTLE

Eğitim, bankacılık sektöründe her türlü veri ileilişkisi olan ve veri analizi konusunda çalışmayapmak isteyen, büyük veri konularında kendineve kurumuna değer katmak isteyenlere yöneliktir.

NOT

Eğitimin bir günü bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Büyük Veri ve İş Zekası❑ Veri Madenciliği Süreçleri❑ Bankacılıkta Öne Çıkan Temel Problemler❑ Bankacılık Problemlerine Uygun Veri Madenciliği Modelleri❑ R, Knime Gibi Yazılımlar İle Diğer İş Zekası Yazılımlarını Anlama❑ Müşteri Tutma (Retention), Müşeri Kayıp Analizi (Churn), Kredi Skorlama❑ Sahtecilik Tespiti Gibi Problemlere İlişkin Örnek Çalışma❑ Diğer Bankacılık Problemlerine Yönelik İş Zekası Çözümleri


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı - Öğrenmeye Açıklık), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Savaş Yıldırım




PYTHON PROGRAMLAMADİLİ

AMAÇ

Python programlama dili, kolay ve hızlı uygulamageliştirmeyi amaçlayan nesne-yönelimliprogramlama dilidir. Python’ı kullanarak, GUIuygulamaları, web uygulamaları, dağıtıkuygulamalar, yapay zeka uygulamaları, veri analiziuygulamaları gibi pek çok alanda uygulamageliştirilebilmektedir. Bu eğitimde bir programlamadili olarak Python ele alınmaktadır. Eğitimin amacı,Python diline giriş yapmak ve katılımcıların Pythonile basit yordamsal (procedural) ve nesne-yönelimliprogramlar yazabilir hale gelmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Python #Programlama #OOP #Programlama Dili


Bilir:Python programlama dili ile basit yordamsal(procedural) ve nesne-yönelimli programların nasılgeliştirilebileceğini bilir.

Anlar:Python programlama dilinin kurallarını anlar.

Yapar:Python programlama dili ile programlamayapar.

HEDEF KİTLE

Bu eğitim, Python programlama dilini öğrenmekisteyen ve daha önce bir programlama dilindeuygulamalı çalışma yapmış olanlara yöneliktir.Katılımcıların; prosedür/ fonksiyon (İşlev),değişkenler, sabitler, argümanlar, sözdimizi, veritipleri ve sayı, string (dize), karakter ve boolean(True/ False) işlemleri, sınıf, array (dizi), liste,enum gibi veri yapıları, hata alınması durumdanasıl giderileceği, 2'li sayı sistemi ve ASCII kodlarıkonularında temel bilgi seviyesine sahip olmasıbeklenmektedir.

NOT


İÇERİK

❑ Python’a İlişkin Temel Kavramlar❑ Python Kodlarının Yazım Biçimi❑ Temel Veri Türleri❑ Değişkenlerin ve Nesnelerin Yaratılması❑ Sabitler❑ Değiştirilemez (Immutable) ve Değiştirilebilir (Mutable) Tür Kavramı❑ Fonksiyonlara İlişkin Temel Bilgiler❑ Temel Operatörler❑ Türlerin Başlangıç Metotları ve Tür Dönüştürmeleri❑ Listeler❑ Demetler (Tuples)❑ Kümeler (Sets)❑ Sözlükler (Dictionaries)❑ String’ler❑ Deyimler ▶ İfadesel Deyimler ▶ Kontrol Deyimleri❑ Fonksiyonlara İlişkin Ayrıntılar❑ Modüller ve Modüllerin Import Edilmesi❑ Rastgele Sayı Üretimi❑ İçiçe Fonksiyon Tanımlamaları❑ İsim Arama (Name Lookup)❑ İçlemler (Comprehensions)❑ Dosya İşlemleri❑ Sınıflar❑ Sınıflarda Türetme İşlemleri❑ Sınıfların Private Elemanları❑ Exception İşlemleri









TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ali Erkan




EXCEL ORTA DÜZEY

AMAÇ

Bu eğitimde, katılımcılarımızın Excel ortamındayapılan işleri daha kısa sürede ve hatasızüretilmesi için gereken yöntem ve tekniklerinaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Excel #Veri İşleme


Bilir:Ecxel ortamında etkin ve verimli çalışmanınformüllerini bilir.

Anlar:Excel mantığını anlar.

Yapar:Etkin ve verimli bir şekilde Excel kullanır.

HEDEF KİTLE

Excel kullanmaya başlayacak olanlar ve Excelmantığını kavramak isteyen kullanıcılar için uygunbir eğitimdir. (Eğitimde makro oluşturma konusunayer verilmeyecektir.)

NOT


İÇERİK

❑ Excel Dosyaları ile Çalışmak ▶ Ribbon ve Backstage Görünümlerini Anlamak ▶ Bilgi Girişi Yapmak ▶ Hücrelerdeki Verileri Düzenlemek ▶ Bir Komutu Geriye Almak ▶ Çalışma Kitaplarını Yönetmek ▶ Kitapları Kaydetmek, Kapatmak, Açmak ▶ Şablonlarla Yeni Bir Kitap Açmak❑ Çalışma Sayfalarını ve Kitaplarını Yönetmek ▶ Kitabın Görünümünü Değiştirmek ▶ Çalışma Sayfasında Dolaşmak ▶ Satır ve Sütunu Sabitlemek ▶ Birden Fazla Çalışma Kitabını Yönetmek❑ Hesaplamalar Yapmak ▶ Alanlar Seçmek ve İsimlendirmek ▶ Otomatik Hesaplamayı Kullanmak ▶ Fonksiyonları ve Formülleri Kullanmak ▶ Otomatik Toplamı ve Doldurmayı Kullanmak Formülleri Kopyalamak ▶ Göreceli, Mutlak ve Karışık Formülleri Anlamak ▶ Mutlak ve Karışık Referanslar Yaratmak ▶ Sadece Değerleri Kopyalamak❑ Veri Türlerini Anlamak ▶ Veri Türlerinin Biçim ve Hesap Limitleri ▶ Farklı Veri Türlerine Özel Fonksiyonlar ▶ Hata Mesajları ve Çözümleri❑ Koruma İşlemleri ▶ Dosyaları ve Sayfaları Korumak ▶ Dosya Özelliklerinin Korunması ▶ Dosyalara Parola Koymak ▶ Verileri Kilitlemek ve Gizlemek❑ Çalışma Sayfası Bilgilerini Biçimlendirmek ▶ Numaraları ve Karakterleri Biçimlendirmek ▶ Hücreleri ve Alanları Biçimlendirmek ▶ Hücrelerdeki Bilgileri Birleştirmek ▶ Biçimleri Silmek ve Kopyalamak ▶ Tabloları Biçimlendirmek ve Kullanmak❑ Bilgileri Kontrol Etmek ve Yazdırmak ▶ Sayfadaki Dilbilgisi Kontrolü Yapmak ▶ Bir Bilgiyi Bulmak ve Değiştirmek ▶ Sayfa Önizlemeye Bakmak ▶ Sayfa Yapısını Değiştirmek ▶ Sayfa Ayarlarını ve Kenar Boşluklarını Değiştirmek ▶ Üstbilgi ve Altbilgi Eklemek ▶ Sayfa Sonu Eklemek ve Sayfa Sonunu Kaldırmak ▶ Koşul Yapıları ✓ Verileri Test Etmek ✓ Tablolarda Koşula Bağlı Olarak Değer Döndürmek ✓ Aranan Verileri Vurgulamak❑ Grafiklerle Çalışmak ▶ Grafik Oluşturmak ▶ Grafik Türlerini Değiştirmek ve Düzenlemek ▶ Grafik Alanlarını Biçimlendirmek ▶ Metin Kutularını Grafik ve Tablolarda Kullanmak ▶ Powerpoint, Word Dosyalarında Web Sayfaları ve E-Maillerde Grafikleri Yayınlamak❑ Tablo Ve Grafikleri Yayınlamak ▶ Tablo ve Grafiklerden HTML Belgeleri Hazırlamak ▶ Word, Powerpoint ve E-Mail Ortamlarında Verileri Yayınlama


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık



Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barbaros Özparlar




İŞ BİRİMLERİ İÇİN SQL İLEVERİTABANI SORGULAMA VERAPORLAMA

AMAÇ

Bu eğitimde "İlişkisel Veritabanı Yönetim Sistemi"ürünlerinden bağımsız olarak SQL ele alınması vekatılımcıların SQL kullanım becerileriningeliştirilmesi amaçlanmaktadır. Günlük yaşamdakullandığımız yazılımların büyük bir bölümününçalıştığı veritabanlarında veriler, bir RDBMS'de(Relational Database Management System -İlişkisel Veritabanı Yönetim Sistemi) saklanır veyönetilir. SQL Server ve Oracle dünyada yaygınolarak kullanılan RDBMS'lerdir. Bu ürünler ileveritabanının oluşturulması, yönetilmesi, verilerüzerinde işlem yapılması sağlanır.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analizi #SQL #Veri Tabanı Sistemleri#Raporlama


Bilir:Veri analizi amacı ile SQL dilinin etkin birşekilde kullanılmasının önemini bilir.

Anlar:Veritabanı sistemlerinin fonksiyonlarını veveriyi erişilebilir kılmadaki rollerini anlar.

Yapar:SQL kullanarak veri analizi ve raporlamayapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, görevleri gereği kullandıkları yazılımlartarafından saklanan ve işlenen veriye erişerek buveri üzerinde analiz ve raporlama ihtiyacı olan tümçalışanlar (Analitik ve Pperasyonel CRM, KrediAnalitiği, Risk Yönetimi vb.) katılabilir.

NOT


İÇERİK

❑ Veritabanı Nedir?❑ Veritabanı Tasarımının Temel İlkeleri❑ SQL Dili, Deyim Tipleri, Deyimlerin İşletilmesi❑ Tablolar Arasında İlişkiler ve Türleri (Relations)❑ Verinin Girilmesi (INSERT), Silinmesi (DELETE) ve Güncellenmesi (UPDATE)❑ SELECT Komutuyla Verinin Sorgulanması, Filtrelenmesi, Gruplanması ve Özetlenmesi❑ Birleştirme (Aggregate) Fonksiyonları, WHERE, HAVING, GROUP BY vb. Kullanımı❑ Birden Fazla Tabloyla İşlemler (JOIN)❑ Alt Sorgular❑ Yönetim ve Sorgulama Araçlarının Kullanılması, SQL Server 2017' de ManagementStudio, Oracle'de TOAD








Dijital Okuryazarlık, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Onur Özcan




JAVA İLE NESNE MERKEZLİPROGRAMLAMAYA GİRİŞ

AMAÇ

Eğitimin amacı, Java diline giriş yapmak ve TemelJava (Java SE) ile nesne-merkezliprogramlamanın temellerini öğrenmektir.

ODAK NOKTALARI

#Java #Programlama #OOP #Programlama Dili


Bilir:Temel Java (Java SE) ile nesne-merkezliprogramlamanın temellerini bilir.

Anlar:Java dilinin kurallarını anlar.

Yapar:Java SE’de yordamsal (procedural) yapılarıve temel seviye nesne-merkezli tekniklerikullanarak programlar yazar.

HEDEF KİTLE

Daha önce Java’da programlama yapmamış, Javadilinin temel kurallarını öğrenmek isteyen herkesinkatılımına uygundur. Katılımcıların; prosedür/fonksiyon (İşlev), değişkenler, sabitler,argümanlar, sözdimizi, veri tipleri ve sayı, string(dize), karakter ve boolean (True/ False) işlemleri,sınıf, array (dizi), liste, enum gibi veri yapıları, hataalınması durumda nasıl giderileceği, 2'li sayısistemi ve ASCII kodları konularında temel bilgiseviyesine sahip olması beklenmektedir.

NOT


İÇERİK

❑ Nesne Yönelimli Programlamaya İlişkin Temel Kavramlar❑ Java Programlama Dilinin Genel Yapısı ve Diğer Programlama Dilleriyle Olan Benzerliği❑ Java'ya İlişkin Temel Kavramlar❑ Tür Kavramı❑ Değişkenler❑ Operatörler❑ Kontrol Deyimlerinin Kullanımı❑ Tür Dönüştürmeleri❑ Method Overloading❑ Temel Sınıf Kavramları❑ Sınıfların Üye Metotları ve Elemanları❑ Rastgele Sayı Üretimi (Random Sınıfı)❑ String Sınıfı❑ Paketler❑ İsim Arama❑ Diziler ve Uygulamalar❑ Sınıflarda Temel Erişim Kuralları❑ Sınıflar Arası İlişkiler (Composition, Aggregation, Association, Inheritance)❑ Türetme (Inheritance)❑ Çok Biçimlilik (Polymorphism)❑ Exception İşlemleri









TBB Eğitim Merkezi 3 gün Akın Kaldıroğlu




VERİ ANALİZİ İÇİN SQL

AMAÇ

Bilgi teknolojilerinin hayatımızın her alanına girdiğigünümüzde veriye dayalı karar alma en temelyönetim pratiklerinden biri haline gelmiştir.Kurumlar bu konuda en büyük sıkıntıyı ise veriyikolay erişilebilir kılma konusunda yaşamaktadırlar.Veriye erişimi demokratikleştirmenin en etkinyöntemi çalışanlarının veri okur-yazarlığını artırmave veri erişimi yöntemleri konusunda eğitimlerdengeçmektedir. Yapılandırılmış verilerin çok büyükbir bölümü veri erişim dili olarak SQLì (StructuredQuery Language) kullanan İlişkisel Veri TabanıYönetimi Sistemlerinde saklanmaktadır. Yine yeninesil Büyük Veri sistemleri de SQL benzeri sorgudilleri ile erişim sağlamaktadır. Bu nedenle verianalizi yapacak kişilerin SQLì etkin bir şekildekullanmayı öğrenmeleri kaçınılmaz bir gereklilikhaline gelmektedir. Eğitimin amacı katılımcılarınSQL kullanım becerilerini geliştirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Veri Analizi #Veri Transformasyonu #Veri TabanıSistemleri #Büyük Veri


Bilir:Veri analizi amacı ile SQL dilinin etkin birşekilde kullanılmasının önemini bilir.

Anlar:Veri tabanı sistemlerinin fonksiyonlarını veveriyi erişilebilir kılmadaki rollerini anlar.

Yapar:Veri analizi için gerekli olan adımları vekullanılacak olan SQL bileşenlerini belirler.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analistleri, veri bilimi ve veri madenciliğiuzmanları, analitik ve operasyonel CRM, kredianalitiği, risk yönetimi ekipleri çalışan veyöneticileri, veri analizi ve iş analitiği çözümleri ileilgili çalışan bilgi teknolojileri çalışanları, görevlerinedeni ile veriye direkt erişerek analiz yapmaihtiyacında olan diğer ekip çalışan ve yöneticilerikatılabilirler.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Veri Tabanı Sistemleri ve SQL’in Tarihçesi❑ SQL’in (Structured Query Language) Özellikleri❑ Birden Fazla Tabloya Erişim❑ Grup Operasyonları❑ Alt Sorgular❑ SQL Fonksiyonları❑ Küme Operasyonları❑ Hiyerarşik Sorgular❑ NULL Değerler ile Başa Çıkma❑ Veri Tabanı Programları (Prosedür, Paket ve Fonksiyonlar)❑ Analitik Fonksiyonlar❑ SQL ile İstatistiksel Analiz ve Veri Madenciliği








Dijital Okuryazarlık, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tolga Durdu




İŞ ZEKASI

AMAÇ

Eğitimde, Bankalardaki iş zekası ve diğer analitikbirimlerde verinin daha verimli nasılkullanılabileceği, birimler arası etkileşimle farklıverilerin bir araya gelmesiyle oluşacak değerliçıktıların iş kollarının hedeflerine nasıl katkıdabulunacağı gibi konular irdelenerek iş zekasıyöntem ve ürünlerinin bu ihtiyaçları cevaplamakiçin nasıl kullanılması gerektiği aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#İş Zekası #Veri Analitiği #Veri Analizi #İleri DüzeyDashboard #İş Kolu Hedefleri


Bilir:Veri kaynaklarını kullaarak, nasıl işhedeflerine katkıda bulunabileceğini bilir.

Anlar:İş zekası ve diğer analitik birimlerinbankalardaki varlık amacını, farklı türdeki verikaynaklarının birleştirilerek nasıl değerüretilebileceğini anlar.

Yapar:İş zekası ve analitik birim çalışanları,ihtiyacı derinlemesine kavrayarak iş kolları ile dahaverimli çalışır. Talep edilenden fazlasını sunarakdaha zengin çıktılar üretir. İş kolu çalışanları ise, işzekası ve analitik çıktılarının basit bir raporunötesinde, hedeflerine çok kıymetli bir desteksağlayabileceğini öğrenir.

HEDEF KİTLE

İş Zekası ve diğer analitik birim çalışanları ve bubirimlerle birebir çalışan iş analistlerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İş Zekası Tanımı ve Çözüm Sağladığı İş İhtiyaçları❑ Temel Bileşenler❑ Tasarımının Temel Adımları❑ Örnek İş Zekası Uygulamaları❑ İş Zekası Projelerinin Gerçekleştirilmesi❑ Yönetimsel ve Organizasyonel Etkiler❑ Teknoloji ve Endüstri Yönelimleri


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Merak VeKeşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Susaklı




MS PROJECT 2016

AMAÇ

Proje zaman ve maliyet yönetiminde kullanılan enyaygın araçlardan biri olan MS Projectìn PMImetodolojisine uygun şekilde kullanılabilmesinisağlayarak daha efektif ve başarılı ProjeYönetimi`ne katkı sağlamak eğitimin temelamacıdır. Katılımcıya temel proje yönetim ilkeleriile MS Project kullanarak kapsam, zaman, maliyetplanları hazırlama ve planların takibini yapmakonusunda uzmanlık sunulacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Proje Yönetimi #Proje #Metedoloji #Zaman#Maliyet #Risk


Bilir:Proje zaman ve maliyet yönetimi PMIsüreçlerini MS Project aracı üzerine uygulamayıbilir.

Anlar:Proje yönetiminin kapsam, zaman ve maliyetyönetim bilgi alanlarını anlar.

Yapar:MS Project'i planlama ve proje yönetimuygulamalarında kullanabilir.

HEDEF KİTLE

Proje yöneticileri, planlama departmanı ve projeyönetimi zaman, maliyet yönetimi ve raporlamadagörev alan herkes katılabilir. Proje yönetimi eğitimialmış olmak anlamayı kolaylaştırır.

NOT

Eğitim, iki gün boyunca bilgisayar uygulamalıolarak gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Veri Girişi ve İzleme Yöntemleri❑ Takvimleri Tanımlama❑ Project Customize Seçenekleri ❑ Proje Başlatma ve WBS ❑ Aktivitelerin MS Project’e Girilmesi❑ Work Breakdown Structure (WBS) Oluşturma ve WBS Analizi ❑ Bağımlılıklar ❑ Bağlantı Seçenekleri❑ Lag ve Lead Time Nedir ve Nasıl Kullanılır❑ Bağımlılıkların Oluşturulması ❑ Zaman ve Maliyet Tahminleme ❑ Tahminleme Teknikleri❑ Tahminleme Avantaj ve Dezavantajları❑ Kaynakların ve Tahminlerin Görevlere Atanması❑ Proje Analizi ❑ Genel Süre, Maliyet ve Efor Verilerinin İncelenmesi❑ Aktivite ve Kaynak Bazlı Süre, Maliyet ve Efor İnceleme❑ Kritik Yol (CPM) ve PERT ❑ Kritik Yol’un Tanımlanması ve Önemi❑ Örnek Projede Kritik Yol’un İncelenmesi❑ Toplam Bolluk ve Serbest Bolluk❑ Kritik Yol’a Göre Efor Ve Maliyet ❑ PERT ve İstatistiksel Yaklaşım❑ Overallocation ❑ Kaynaklara Ait Efor – Maliyet İzlenme❑ Kaynaklara Fazla Mesai Atama, İş Günü Saatlerini Değiştirme ve Seviyelendirme❑ Proje Süresini Kısaltma – Uzatma Metodları ❑ Proje Kontrolü ❑ Baselining (Temellendirme)❑ Gerçekleşme Verilerinin Project'e Girişi❑ Gerçekleşen İle Planlanan Arasındaki Fark Analizi ❑ Standart Rapor Formatları❑ İhtiyaca Göre Rapor Oluşturma ❑ Kazanılmış Değer Analizi (EVA)❑ Proje Performansı ❑ Periyodik Olayların Girilmesi❑ Görüntü – Tablo – Filtre Oluşturma❑ Menubar Değiştirme, Form Yaratma, Gannt Chart Veri İzleme❑ Alternatif Projeleri Maliyet ve Süre Açısından Karşılaştırma


Mesleki Gelişim


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Maliyet, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Şenay Engür Gezergen




CBAP 101

AMAÇ

Eğitimin amacı, yazılım projelerindekigereksinimlerin başarı ile alınması ve yönetilmesiiçin dünya çapında genel kabul görmüş olan CBAP(Certified Business Analyst Professional)sertifikası bazında iş analizinin dünya genelindenasıl yapıldığını gösteren en iyi uygulamalar (BestPractice) hakkında bilgi verilmesidir.

ODAK NOKTALARI

#CBAP #İş Analizi Aktivitelerinin Planlanması veTakibi #Paydaş İsteklerinin Alınması ve İş BirliğininOluşturulması #Değişim Stratejisini Oluşturmak#Gereksinin Analizi ve Tasarım Tanımı # Ürün/Çözüm/ Sonuç Değerlendirme #Gereksinim HayatDöngüsü Yönetimi #Farklı Alanlarda İş Analizi#Çevik Yöntemler #Kurumsal Akıl #İş Zekası (BI)#Bilgi İşlem #Business Architecture #İş SüreçleriYönetimi (BPM)


Bilir:İş analizi konusunda dünya genelindekullanılan en iyi uygulamaları (Best Practices) bilir.

Anlar:CBAP sertifikası almak için bilmesi gerekenkonuları anlar.

Yapar:CBAP certifikasının önemini şirket içinde veçalıştığı projelerde vurgular. Şirket içinde dahaprofesyonel bir şekilde iş analizi yapmaları içinkişileri CBAP olmak için motive eder. Şirket içindediğer iş analistlerinin en iyi uygulamaları (BestPractices) kullanması için önderlik eder.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analiz bölümü yöneticileri ve çalışanları,teknik mimarlar (Enterprise Architects andTechnical Architect, DBA, Solution Architects),kurumların orta ve üst düzey yöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Kavramlar ▶ İhtiyaç (Problem veya Fırsat) ▶ Değişim ▶ Paydaşlar ▶ Bağlam (Context) ▶ Çözüm ▶ Fayda❑ İş Analizi Bilgi Alanları ▶ İş Analizi Planlama ve Takip ▶ Bilgi Alma ve İş Birliği ▶ Strateji Belirleme ▶ İş Analizi ve Tasarım Tanımı ▶ Çözüm Değerlendirme ▶ Gereksinim Hayat Döngüsü Yönetimi❑ İş Analizi Yetkinlikler ▶ Analitik Düşünme ▶ İş Bilgisi ▶ Davranışsal Yetkinlikler ▶ İletişim ▶ Etkileşim ▶ Araçları Kullanma❑ İş Analizi Bakış Açıları ▶ Çevik Yöntemler ▶ Kurumsal Akıl- İş Zekası (BI) ▶ Bilişim Teknolojileri (BT) ▶ Business Architect ▶ Kurumsal Süreç Yönetimi - BPM


Mesleki Gelişim, İletişim, Merak ve Keşfetme


Bilgi İzleme, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurugulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Orhan Kalaycı




R İLE İSTATİSTİKSELPROGRAMLAMAYA GİRİŞ:TEMEL KAVRAMLAR VEUYGULAMALAR

AMAÇ

R, açık kaynak kodlu olması nedeni ile gündengüne büyüyen, gelişen bir dildir. Geçmişinin çokeski olmamasına rağmen gerek akademik gerekseprofesyonel çevreler tarafından desteklenmiş veistatistiksel veri analizi için bugün dünyadaki enpopüler dillerden biri haline gelmiştir. Kaliteli veriişlemenin maliyeti ve önemi göz önüne alındığındaaçık kaynak kodlu R diline hem kurumların hem dekurumlarda çalışan kişilerin yatırım yapmalarınınönemi ortaya çıkmaktadır. Bu eğitim katılımcılaraR-Studio platformunu kullanmalarını, R ileprogramlamayı, kendi fonksiyonlarınıoluşturmalarını, farklı kaynaklardaki veriyeulaşmalarını, veri düzenlemelerini ve uzmanıoldukları konularda R ile analiz yapabilmeleriniöğretmeyi hedeflemektedir.

ODAK NOKTALARI

#R Programlama #R ile İstatistiksel Analiz #R ileVeri Düzenleme


Bilir:R ile etkin biçimde programlamayı bilir.Finansal uygulamalarda en çok kullanılan Rkütüphanelerini bilir. R ile veri düzenlemeyi bilir.Büyük veri analizi için kullanılacak kütüphaneleribilir.

Anlar:R kullanarak teorisini bildiği konularhakkında profesyonel analizler yapabilmek içingerekli olan adımları anlar.

Yapar:R ile kontrol yapıları, döngüler vefonksiyonlar oluşturmayı yapar. Farklıkütüphaneler içerisindeki fonksiyonları kullanarakkişisel fonksiyonlar yaratır. Veri tabanı bağlantısıveya internetteki kaynaklardan R ile veriye ulaşır."base" ve "ggplot2" kütüphaneleri ile grafikleroluşturur. "dplyr" kütüphanesini kullanarak "büyükdata" (big data) düzenlemesi yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, R dilinin temellerini öğrenerek R ileistatistiksel analiz yeteneklerini geliştirmek isteyenve özellikle risk yönetimi ve kredi analitiği ekibiçalışanları ve yöneticileri, iş analistleri, verimadenciliği uzmanlarının katılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ R ve Diğer Yazılımlar❑ R Terminal ve R-Studio Kurulumu❑ R Oturumu ve Yönetimi❑ Yardım Alma ve Destek Sayfaları❑ Temel Komutlar ve Kavramlar ▶ Kütüphane (Library) Kurulumu ve Yükleme ▶ Finansal Uygulamalarda Kullanılan Paketler ▶ R ile Temel İşlemler❑ Hesaplama Aracı Olarak R ▶ Veri Tipleri ▶ Nesneler, Objeler ve Temel R Bileşenleri ▶ R’de Liste (List) Kavramı ▶ Vektörler ▶ Temel İstatistiki Fonksiyonlar ▶ Matris ve Diziler ▶ Temel Matris İşlemleri ▶ Data Frame ile Çalışmak❑ Programlama Dili Olarak R ▶ Veri Alışverişi (txt, csv, xlsx, MySQL, MSSQL) ▶ Kontrol Yapıları (If-Else, For, While, Repeat) ▶ Fonksiyonlar ▶ Apply Fonksiyonu ▶ Kategorik Değişkenler (Faktörler) ile İşlemler❑ “R Base” Türü Grafik Çizimi ▶ Çizim Gereçleri ▶ Nokta (Scatter) Grafik ▶ Sütun (Bar) Grafik ▶ Çizgi (Line) Grafik ▶ Çoklu Grafikler ▶ Kutu (Box) Grafik ▶ Histogram ve Dağılım Yoğunluk Çizimleri ▶ Fonksiyon Çizimi ▶ Grafiğe Metin Ekleme ve Kaydetme❑ “ggplot2” Kütüphanesi ile Grafik Çizimi ▶ Nokta (Scatter) Grafik ▶ Sütun (Bar) Grafik ▶ Çizgi (Line) Grafik ▶ Histogram ▶ Çoklu Çizim❑ Tidyverse ile Veri Düzenleme ▶ Data.frame’den Tibble’a Geçiş ▶ Filter ▶ Select ▶ Mutate ▶ Arrange ▶ Summarise ▶ Join ▶ Veri Düzenleme❑ Veri İşleme ▶ Uygulama: Tarihsel Zaman Serilerinden Oluşan Bir Veri Seti İçerisinden DayanakVarlık Bazlı Fiyat Kontrolü Uygulaması






Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum Kıyaslama, GlobalZeka


Değişim ve Düşünce Liderliği, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tunç Oygur




SCRUM MASTERACCREDİTEDCERTİFİCATİON SCRUM İLEAGİLE ÜRÜN GELİŞTİRME VEPROJE YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitim, yazılım geliştirme alanında Scrum ile Agileproje yaklaşımları konusunda uzmanlaşmakisteyen katılımcılara, konuyu örnek uygulamalarlaöğretmeyi amaçlamaktadır. Proje kaynaklarınıorganize etmeyi, sıkı teslim tarihlerine bağlışekilde çalışmayı, değişiklikleri yönetmeyi ve enyüksek seviyede takım performansını sağlamayıöğretmeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Çevik Yöntemler #Scrum #Scrum Framework#Kendi Kendini Yöneten Takımlar #Scrum ProjeYönetimi #Agile&Scrum#Agile Proje Yönetimi


Bilir:Çapraz fonksiyonel ekip üyelerinden oluşanbir takım olmanın dinamiklerini bilir. Sonuç odaklıçalışmanın önemini bilir.

Anlar: Verimlilik ve üretkenliğin gerekliliğini anlar.

Yapar:Esnek planlama yapar, işbirliği yapar, hızlıkarar alır, çeviklik gösterir, ürün geliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime İş Birimi Alan Uzmanları (SME), İş BirimiÇalışanları ve Yöneticileri, BT Yöneticileri, BTUzmanları, İş Analistleri, Proje Yöneticileri, YazılımGeliştirme Uzmanları, Test Uzmanları ve Scrumkullanarak yazılım geliştirmek isteyen uzmanlarkatılabilir. Bu eğitime katılım için en az beş yıllık işdeneyimi aranmaktadır.

NOT

İÇERİK

❑ Agile Temelleri ▶ Geleneksel Yazılım Geliştirme Süreçleri ▶ Agile Manifesto ▶ Agile Prensipleri ▶ Agile Metodolojileri (Scrum, XP, Kanban, TDD, FDD, vb.) ▶ Agile Mitleri – Doğru Bilinen Yanlışlar ▶ Agile, Agililty❑ Scrum ile Yazılım Geliştirme ve Proje Yönetimi ▶ Scrum Framework'ü ▶ Scrum Rolleri ✓ Scrum Master ✓ Product Owner ✓ Team❑ Scrum Artifacts ▶ Scrum Backlog ▶ Sprint Backlog ▶ Poker Planning, Burn-down Chart, Velosity❑ Scrum Meetings ▶ Sprint Planning ▶ Daily Scrum, Sprint Review ▶ Sprint Retrospective, PB Grooming❑ Scrum ile Analistinin Değişen Rolü (IIBA Ext.)❑ Scrum Game


İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Maliyet, Esneklik, Operasyonel Verimlilik


Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Hakan Aksungar




EXCEL`DE DASHBOARDRAPORLAMA

AMAÇ

Eğitimin amacı, ileri excel kullanım becerisinesahip katılımcıların, karmaşık verileri analiz etme,verileri nihai kullanıcının karar vermesinikolaylaştıracak şekilde, interaktif tablo, grafik vegörsellerle sunma becerilerini geliştirerek, excel’ihızlı ve etkin biçimde kullanmalarını sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Analiz #İnteraktif Raporlama #Görsellik#Fonksiyon Yazım Teknikleri


Bilir:Verileri düzenleyip, analiz etmeyi bilir.

Anlar:Dashboard raporlama tekniklerini anlar.

Yapar:İnteraktif tablo ve grafiklerle etkin raporlaryapar.

HEDEF KİTLE

Yoğun olarak excel uygulamasını kullanan (ileridüzey excel bilgisi gereklidir), rapor çıktılarınızengin bir görsellikle sunmak isteyen, karar vermeaşamasında anlamlı verilere hızlı ve kolayulaşmayı sağlayacak interaktif raporlara ihtiyaçduyan çalışanlara yöneliktir.

NOT


İÇERİK

❑ Dashboard Nedir?❑ Mantıksal Fonksiyonlar ile Çalışmak❑ Arama ve Referans Fonksiyonlarıyla Çalışmak❑ Metin Fonksiyonlarıyla Sorunlu Verilerin Düzeltilmesi ve Yeni Veriler Oluşturulması❑ Tarihsel Fonksiyonlarla Çalışmak❑ Grafikler❑ Pivot Table Oluşturmak❑ Power View❑ Dashboard Uygulamaları


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik


Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tugay Eryılmaz




PYTHON PROGRAMLAMADİLİ

AMAÇ

Python programlama dili, kolay ve hızlı uygulamageliştirmeyi amaçlayan nesne-yönelimliprogramlama dilidir. Python’ı kullanarak, GUIuygulamaları, web uygulamaları, dağıtıkuygulamalar, yapay zeka uygulamaları, veri analiziuygulamaları gibi pek çok alanda uygulamageliştirilebilmektedir. Bu eğitimde bir programlamadili olarak Python ele alınmaktadır. Eğitimin amacı,Python diline giriş yapmak ve katılımcıların Pythonile basit yordamsal (procedural) ve nesne-yönelimliprogramlar yazabilir hale gelmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Python #Programlama #OOP #Programlama Dili


Bilir:Python programlama dili ile basit yordamsal(procedural) ve nesne-yönelimli programların nasılgeliştirilebileceğini bilir.

Anlar:Python programlama dilinin kurallarını anlar.

Yapar:Python programlama dili ile programlamayapar.

HEDEF KİTLE

Bu eğitim, Python programlama dilini öğrenmekisteyen ve daha önce bir programlama dilindeuygulamalı çalışma yapmış olanlara yöneliktir.Katılımcıların; prosedür/ fonksiyon (İşlev),değişkenler, sabitler, argümanlar, sözdimizi, veritipleri ve sayı, string (dize), karakter ve boolean(True/ False) işlemleri, sınıf, array (dizi), liste,enum gibi veri yapıları, hata alınması durumdanasıl giderileceği, 2'li sayı sistemi ve ASCII kodlarıkonularında temel bilgi seviyesine sahip olmasıbeklenmektedir.

NOT


İÇERİK

❑ Python’a İlişkin Temel Kavramlar❑ Python Kodlarının Yazım Biçimi❑ Temel Veri Türleri❑ Değişkenlerin ve Nesnelerin Yaratılması❑ Sabitler❑ Değiştirilemez (Immutable) ve Değiştirilebilir (Mutable) Tür Kavramı❑ Fonksiyonlara İlişkin Temel Bilgiler❑ Temel Operatörler❑ Türlerin Başlangıç Metotları ve Tür Dönüştürmeleri❑ Listeler❑ Demetler (Tuples)❑ Kümeler (Sets)❑ Sözlükler (Dictionaries)❑ String’ler❑ Deyimler ▶ İfadesel Deyimler ▶ Kontrol Deyimleri❑ Fonksiyonlara İlişkin Ayrıntılar❑ Modüller ve Modüllerin Import Edilmesi❑ Rastgele Sayı Üretimi❑ İçiçe Fonksiyon Tanımlamaları❑ İsim Arama (Name Lookup)❑ İçlemler (Comprehensions)❑ Dosya İşlemleri❑ Sınıflar❑ Sınıflarda Türetme İşlemleri❑ Sınıfların Private Elemanları❑ Exception İşlemleri









TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ali Erkan




ISO 27001 BİLGİGÜVENLİĞİ YÖNETİMSİSTEMİ (BGYS) TEMELEĞİTİMİ

AMAÇ

Bilgi Teknolojilerinin, hayatımızın her alanındavazgeçilmez olduğu günümüzde bilgininkorunmasını sağlamak vazgeçilmez bir ihtiyaçolmuştur. Bilgi Güvenliği, ülkemiz ve Dünya'dayeni çıkan kanunlarla da gündemimize oturmuştur.Bu kapsamda çalıştığınız kuruluş genelinde etkilibir bilgi güvenliği yönetimi kurulmasına yönelikbilgiler elde etmek; kurum ve/veya kuruluşlarınbilgi kaynaklarının en iyi şekilde korunmasınısağlamak temel amaçtır.

ODAK NOKTALARI

#BilgiGüvenliği #BilgiGüvenliğiYönetimSistemi#BGYS #ISO27001


Bilir:Bilgi güvenliği temel kavramlarını, ISO27001standardını ve kontrol alanlarını bilir.

Anlar:Bilgi güvenliğinin tüm kuruluş bünyesindekisüreçleri etkileyen, kuruluşa yönelik iç ve dışrisklerin tanımlanmasına dayanan sistematik biryapı olduğunu anlar.

Yapar:ISO27001 çerçevesinde bilgi güvenliğiyönetim sistemi altyapı kurulumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Bilgi güvenliği yönetim sistemi çalışması yürütenprofesyoneller, (IT) risk yöneticileri ve takımüyeleri, IT yöneticileri, uzman ve danışmanları,bilgi güvenliği yöneticileri ve takım üyeleri, içkontrol/denetim ekip üyelerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bilgi Güvenliği Kavramı ▶ Bilgi Güvenliği Yönetiminde Kullanılan Yaygın Standartlar ve En İyi Uygulamalar❑ Bilgi Güvenliği Yönetim Sistemi ▶ ISO 27000 Ailesine Genel Bakış ▶ ISO 27001:2013 Uygulama Modeli ▶ Yönetim Sistemi Döngüsü-PUKÖ ▶ BGYS Dokümantasyon Gereksinimleri❑ Planlama Aşaması ▶ Organizasyonun İçeriği ▶ Liderlik ▶ Planlama ▶ Destek❑ Uygulama Aşaması❑ Bilgi Güvenliği Risk İşleme❑ Bilgi Güvenliği Risk Değerlendirme❑ Kontrol Et Aşaması ▶ Performans Değerlendirme ▶ İzleme, Ölçme, Analiz ve Değerlendirme ▶ İç Denetim ▶ Yönetim Gözden Geçirmesi❑ Önlem Al Aşaması ▶ Uygunsuzluk ve Düzeltici Faaliyet ▶ Sürekli İyileştirme❑ ISO 27001:2013 EK-A Kontrolleri ve ISO 27002:2013 StandardıBilgi Güvenliği Politikası ▶ Bilgi Güvenliği Organizasyonu ▶ İnsan Kaynakları Güvenliği ▶ Varlık Yönetimi ▶ Erişim Kontrolü ▶ Kriptografi ▶ Fiziksel ve Çevresel Güvenlik ▶ İşletim Güvenliği ▶ İletişim Güvenliği ▶ Sistem Edinim, Geliştirme ve Bakım ▶ Tedarikçi İlişkileri ▶ Bilgi Güvenliği Olay Yönetimi ▶ İş Sürekliliği Yönetiminin Bilgi Güvenliği Yönü ▶ Uyum❑ ISO 27001:2013 Belgelendirme Denetimi ile İlgili Bilgilendirme


Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci, Takım Çalışması ve İşbirliği,Güven Yaratma,İletişim


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve DeğerlerleLiderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Filiz Demirci




MAKRO EXCEL

AMAÇ

Eğitimde, ileri Excel kullanım becerisine sahipkatılımcıların, sürekli tekrar eden, çok fazla sayıdagerçekleşen ve kullanıcı hatalarına açık Excelişlemlerini VBA kodları ile otomatize etmebecerilerini geliştirerek, Excel'i hızlı ve etkinbiçimde kullanmalarını sağlamak amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Analiz #Algoritma #Kodlama #Raporlama


Bilir:Excel VBA kod yazmayı bilir.

Anlar:Algoritma yapısını anlar.

Yapar:Excel VBA kodları ile otomatik Excelraporları yapar.

HEDEF KİTLE

Yoğun olarak Excel uygulamasını kullanan,periyodik raporlar hazırlayan, kullanıcı hatalarınaaçık raporlarla çalışan, Excel'de konsolide raporoluşturan ve çok fazla sayıda analizi /işlemi kısasürede yapma ihtiyacı duyan çalışanlara yöneliktir.İleri Excel kullanım becerisi bu eğitim için önkoşuldur.

NOT


İÇERİK

❑ Excel VBA (Macro) Nedir?❑ Visual Basic for Application Editörü❑ Kayıt Makroları❑ Değişkenler❑ Excel Öğelerini Programlama❑ Debugging ve Hata Yönetimi❑ Fonksiyonlar İle Çalışmak❑ Operatörler❑ Koşullar❑ Döngüler❑ User Formlar❑ Uygulamalar


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tugay Eryılmaz




ETKİN BT YÖNETİMİ İÇİNDÜNYADA KULLANILANYÖNTEM VE ARAÇLAR

AMAÇ

Eğitimde katılımcılara etkin bilgi teknolojileriyönetimi için küresel olarak başarısı kanıtlanmışyöntem ve araçlar hakkında bilgi verilmesiamaçlanmaktadır. Ayrıca, eğitimde verilenbilgilerin daha iyi anlaşılması için örnek şablonlarkullanılarak, uygulamalar yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#BT Yönetişim (IT Governance) – COBIT #BilgiTeknolojileri Hizmet Yönetimi (ITIL) #BilgiTeknolojilerinde Proje Yönetimi (PMI) #BilgiTeknolojilerde Yalın Yönetimi (Lean IT)


Bilir:Dünyada yaygın bir şekilde kullanılan yöntemve araçları bilir.

Anlar:ITIL, COBIT, PMI-Proje Yönetimi ve Lean ITyöntemlerini, yöntemlerde kullanılan terim vekavramları anlar.

Yapar:Küresel olarak BT yönetiminde kullanılanyöntem ve araçların uygulanması için projeekiplerini yönlendirir ve yönetir.

HEDEF KİTLE

Bankalarda veya diğer kurumlarda çalışan tümyöneticiler, BT çalışanları, BT denetçileri, süreç,kalite ve risk yönetimi çalışanlarıyla birlikte içkontrol ve teftiş kurulu ekipleri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ BT Yönetişim (IT Governance) – COBIT ▶ BT Yönetişim Nedir? ▶ COBIT Nedir? COBIT Yapısının Tanıtılması ▶ COBIT’de Kullanılan Kavramlar Nelerdir? ▶ Süreç Kontrol Hedefleri Nelerdir? Nasıl Kullanılır? ▶ COBIT’te Yer Alan Yönetim Rehberi (Management Guidelines) Nedir? ▶ Olgunluk Modeli, Hedefler ve Performans Kriterleri Arasındaki İlişkiler Nelerdir? ❑ Bilgi Teknolojileri Hizmet Yönetimi – ITIL ▶ Hizmet ve Hizmet Yönetimi Nedir? ▶ Fonksiyonlar, Roller ve Süreçler Kavramları ▶ Süreç Modeli ▶ ITIL Hizmet Yaşam Döngüsü ▶ Hizmet Stratejisi ▶ Hizmet Tasarımı ▶ Hizmet Geçişi – Devreye Alma ▶ Hizmet Operasyonu ▶ Sürekli Hizmet İyileştirme❑ Bilgi Teknolojilerinde Proje Yönetimi - PMI ▶ Proje Nedir? ▶ Proje Yönetimi Nedir? ▶ Proje Yönetimi Bilgi Alanları ▶ Proje Yönetimi Süreçleri ▶ Proje Yönetiminde Kullanılan Araçlar ❑ Bilgi Teknolojilerinde Yalın Yönetim – Lean IT ▶ Yalın BT Nedir? ▶ BT’deki Değer Akışlarının Oluşturulması için Kaynakların Etkin Kullanımı ▶ BT Yetkinliklerinin Değer Akışlarına Entegrasyonu ▶ Fikirlerin Piyasaya Çıkış Hızlarını Artırma ▶ Değerin Ölçümlenmesi ▶ Yalın Liderlik ve Yönetim Sistemi ▶ Öğrenen Organizasyonlar


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması,Güven Yaratma ve İşbirliği


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon, Sonuç Odaklılık, Denetleme


Mevzuat, Risk Yönetimi, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Takip veBilinç


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulama


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selim Taştan




PMI PROJE YÖNETİMİ VEPMP SINAVINA HAZIRLIKEĞİTİMİ

AMAÇ

Dünyaca kabul edilmiş, proje yönetimindeuluslararası geçerliliği olan Proje YönetimEnstitüsü'nün Proje Yönetim Profesyonelliği(PMP®) sınavına hazırlık eğitimidir.

ODAK NOKTALARI

#Maliyet Yönetimi #Zaman Yönetimi #RiskYönetimi #Kapsam Yönetimi #Kalite Yönetimi#PMP Sınavına Hazırlık #Proje Yönetimi #PMP


Bilir:PMBOK Klavuzunun girdi ve çıktılarını bilir.Proje yönetiminin tüm aşamalarını bilir.

Anlar:Proje gereksinimlerini ve projenin süreçlerini,aşamalarını, paydaşların gereksinimlerini anlar.

Yapar:Proje yönetimi, planlama, organizasyon,koordinasyon, delegasyon ve denetleme yapar.

HEDEF KİTLE

Proje yönetimi konusunda daha önce eğitim almışve çalıştığı işletmelerde proje yönetimimetodolojisini kullanmış, sınava girmeyi planlayanve PMP® olmak isteyen bilgi ve beceriye sahipprofesyonellerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ PMBOK® Guide 6 Nedir?❑ PMI® Etik ve Profesyonellik❑ Proje ve Proje Yönetim Tanımı❑ Progressive Elaboration❑ Portfolio ve Program Yönetimi Tanımı❑ Portfolio, Program ve Proje Yönetimi İlişkisi❑ Proje Yönetim Ofisi (PMO)❑ Proje Yönetimi ve Organizasyonel Strateji İlişkisi❑ Business Value❑ Proje Yöneticisi Rol ve Sorumlulukları❑ Organizasyonel Etki ve Proje Hayat Döngüsü❑ Proje Organizasyon Yapıları❑ Organizasyonel Süreç Varlıkları❑ Çevresel İşletme Faktörleri❑ Proje Yönetişimi ve Paydaşlar❑ Proje Takımı, Rol ve Sorumluluklar ❑ Ürün vs Proje Hayat Döngüsü İlişkisi❑ Proje Fazları, Karakteristikleri❑ Proje Yönetim Süreç GruplarıProje Yönetimi Bilgi Alanları❑ Entegrasyon Yönetimi❑ Kapsam Yönetimi ❑ Zaman Yönetimi❑ Maliyet Yönetimi ❑ Kalite Yönetimi❑ İnsan Kaynakları Yönetimi ❑ İletişim Yönetimi ❑ Risk Yönetimi ❑ Tedarik Yönetimi ❑ Paydaş Yönetimi ❑ Sınav Egzersizleri❑ Soru Havuzu❑ Grup Tartışmaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Takım Çalışması ve İşbirliği, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme, Koordinasyon, Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Maliyet, İkna,Raporlama ve Sunum


Kurumsal Girişimcilik, Farklılıkları Yönetme, Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Hakan Aksungar




DENETİM EKİPLERİ İÇİNSİBER GÜVENLİK VE SIZMATESTLERİ VE ADLİ ANALİZ

AMAÇ

Siber güvenliğin denetim ekiplerince doğruanlaşılması ve doğru bir şekilde kontrol ve analizifirmalar ve kurumlar için elzem hale gelmiştir. Bueğitim, bilişim güvenliği ve siber güvenlikkonularında bilgi vermek, önleme, tespit ve sorungiderme aşamalarında bilinçlendirmek, denetimkavramlarını ve yapılacak olan denetimlerinregülasyonlara uygun bir şekilde gerçekleştirilmesiiçin bilgi vermek, ayrıca giriş seviyesinde budenetimlerin kurum içerisinde gerçekleştirilmesinisağlamak ve siber güvenlik alanında farkındalıkoluşturmak amacıyla oluşturulmuştur.

ODAK NOKTALARI

#Siber Güvenlik #Güvenlik Yönetimi Konseptlerive Prensipleri #Sızma Testleri ve Adli Analiz#Siber Güvenlik Modelleri #Risk Tanıma İzleme#Kurumsal Güvenlik Mimarisi


Bilir:Siber güvenliğin modellerini, tehditleri, zayıfnoktaları ve bunların sonuçlarını bilir.

Anlar:Siber güvenlik konusunun kurumdakietkilerini, önemini, riskini genel bir bakış açısıylaanlar.

Yapar:Kurumunda siber güvenlik yönetimi, sızmatestleri, adli analiz, risk tanıma izleme, analizişlemlerini yapar.

HEDEF KİTLE

Bu eğitim denetim ekipleri, IT, güvenlik, teknolojive interaktif bilgi işlem departmanları çalışanları ileberaber bilgi güvenliğinin beraber çalışmasıgerektiği tüm departmanlarda çalışanlar ve sibergüvenlik konularına ilgi duyan kişiler içindir.

NOT


İÇERİK

❑ Siber Güvenlik Temel Kavramları❑ Tehditler, Zayıf Noktalar ve Sonuçlar❑ Siber Güvenlik Modelleri❑ Bilgi Güvenliği Denetiminin Kavramları❑ Bilgi Güvenliği Denetim Metodolojisi❑ Bilgi Güvenliği Denetim Modeli ve Safhaları❑ Bilgi Güvenliği Varlık Denetimi❑ Bilgi Güvenliği Operasyon ve Altyapı Denetimi❑ BT Yazılım ve Kurumsal Mimari Denetimi❑ BT Felaket Kurtarma ve İş Sürekliliği Denetimi❑ Sızma Testleri ve Kavramları❑ Güvenlik ve Sızma Testleri Metodolojisi❑ Sızma Testleri Tipleri❑ Sızma Testinin Fazları❑ Günümüz BT Dünyasında Adli Bilişim Kavramları❑ BT Adli Bilişim İnceleme Safhaları❑ Dijital Delil Kavramları❑ Veri Toplama ve Çoğaltma – Delil Zinciri❑ Siber Güvenlik Atakları ile ilgili İncelemeler❑ BT Mobil Adli İnceleme Yöntemleri❑ Güvenlik Stratejileri ve Stratejik Planlama❑ Risk Tanımlama, İzleme ve Analiz❑ Güvenlik Metrikleri


Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci


Denetleme


İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Takip ve Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ediz Öztürk




GERÇEK DÜNYA`DANÖRNEKLERLE İŞ ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, vaka çalışmaları ile formal analizaraçlarının ve tekniklerinin katılımcılar tarafındandeneyimlenmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#İşAnalizi #Yazılım Gereksinimleri #İş Analizi içinGörsel Modeller #İş Analizi Eserleri


Bilir:İş analizi konusunda dünya genelindekullanılan iyi uygulamaları bilir.

Anlar:Yazılım gereksinimlerini ve gereksinimlerinhangi tekniklerle modelleneceğini anlar.

Yapar:Analizden tasarıma, kodlamaya ve testegeçişe imkan verecek formal analiz eserleriniüretme işini yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş analiz bölümü yöneticileri ve çalışanları,yazılım kalitesi ve testi uzmanları ve iş analiziekipleri ile çalışan iş birimi çalışanları katılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ İş ve Yazılım İhtiyaçları ▶ Fonksiyonel Olan ve Olmayan (Süreç, İş Kuralları, Mimari) İhtiyaçlar ve Kategoriler ▶ Detaylandırmak ve Use-Case, User Stories, UML ve E-R vb. Formal Yollar ▶ Dokümantasyon❑ Vaka Çalışması ile Formal Analiz Araç ve Teknikleri❑ Analiz Çalışmaları için Günlük Hayatta Kullanılabilecek Tüyolar


Mesleki Gelişim, İletişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip


Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Onur Özcan




İŞ GELİŞTİRME ANALİTİĞİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, iş geliştirme kavramına farklıyönleriyle yaklaşarak kavramın ne olduğunerelerde karşımıza çıkabileceği nasılyönetilebileceği üzerinde bilgiler vermek, işanalitiği kavramını tanımlamak, türleri hakkındabilgi vermek ve iş geliştirme için iş analitiğindennasıl yararlanılabileceğini gerçek uygulamalarüzerinden aktarmaktır.

ODAK NOKTALARI

#İş Geliştirme #Fırsatlar #Karlılık #Büyüme#Analitikler


Bilir:İş geliştirme ve iş analitiği kavramlarını bilir.

Anlar:Kar, fırsat, büyüme ve analitik birlikteliğinianlar. Verilerin iş analitiği ve iş geliştirme içinönemini anlar.

Yapar:İş geliştirme için kullanılabilecek işanalitikleri arasında seçim yapar.

HEDEF KİTLE

Az deneyimli çalışanlardan, orta düzey yönetici/yönetici adayları ile bireysel, ticari ve kurumsalmüşterilere satış ve pazarlama yapan, süreçgeliştirme, ürün, strateji, kanal geliştirme, işgeliştirme departmanlarında çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İş Geliştirme Deyince Ne Anlıyoruz?❑ İş Geliştirme ve Süreç Bileşimi❑ İş Geliştirmenin ABC’si❑ İş Geliştirme ve Odak Noktaları ile Gelişim Birimleri❑ İş Geliştirme ve Yaratıcı Düşünce❑ Veri Nedir Ne Değildir?❑ Veri Akışı❑ Veri Türleri❑ Veri Toplama Teknikleri❑ İş Analitiği Nedir?❑ İş Analitiği Teknik Sınıflandırması❑ İş Analitiği Teknikleri Nerelerde Nasıl Kullanılır❑ İş Analitiği Türleri❑ Tanımlayıcı Analiz Tanımı❑ Tanımlayıcı Analiz Türleri ve Uygulama Örnekleri❑ Öngörü ve Tahmin Analizi Tanımı❑ Öngörü ve Tahmin Türleri Uygulama Örnekleri❑ Kural Koyucu Analiz Tanımı❑ Kural Koyucu Analiz Türleri Uygulama Örnekleri❑ İş Geliştirmede Analitik Kullanımı Örnek Oyunlar


Merak ve Keşfetme, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon


Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık,Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Mehmet Nuri İnel




BÜYÜK VERİDEN ANLAMÇIKARMA, ÖNGÖRÜANALİZLERİ VE BÜYÜK VERİKAYNAKLI INOVASYON

AMAÇ

Bu eğitimde; veriden rekabet avantajı kazanmak,değer yaratmak, karlı iş modelleri geliştirmek içinyapılması gerekenleri kurumsal bir yol haritası vestratejik bir plan doğrultusunda katılımcılar ilepaylaşmak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Büyük Veri #Nesnelerin İnterneti #Dijital Hayat#Veri Analitiği #Kişiye Özel PazarlamaUygulamaları #Öngörü Analizleri #Büyük VerininMüşteri Deneyimindeki Rolü #Büyük Veri ve BulutBilişim İlişkisi #Data Güvenliği #Büyük Veri ileInovasyon


Bilir:Büyük veri kavramını ve dünya genelindeki vebankacılıktaki başarılı uygulamaları bilir. Büyükveriyi kullanarak, rekabet avantajı sağlamak üzeregerekli analiz ve sistematikler hakkında bilgi sahibiolur.

Anlar:Büyük verinin doğru toplanıp, işlenip, müşteriodaklı kullanılması ile hayatımıza ve kurumlara negibi değişiklikler getireceğini, büyük veriden basıldeğer yaratılacağını anlar.

Yapar:Büyük verinin genel şirket stratejisindekirolünü ve şirket ihtiyaçları doğrultusunda, herbölümde nasıl ele alınması gerektiğini analizetmesine katkı sağlar. İşletmelerin sahip olduklarıverileri karar mekanizmalarında nasılkullanabileceği, öngörü analizleri ile nasıl müşterideneyiminin kurgulanmasına yönelik aksiyonalınabileceği ve deneyim kurgulanabileceğini anlarve bu doğrultuda stratejiler geliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitim; bilişim ve iletişim teknolojileri, satış,pazarlama, marka, ürün yönetimi, alternatifkanallar, iş geliştirme, finans, CRM, analiz ve ürüngeliştirme konularında çalışan; büyük verihakkında bilgi edinmek isteyen ve büyük veriyikendi işinde kullanmak isteyen herkesin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Büyük Veri ▶ İşte Büyük Verinin Önemi ve Farklı Uygulama Alanları ▶ Büyük Verinin IoT, AI, Bulut Bilişim, Giyilebilir Teknolojiler İle İlişkisi ▶ Müşteri Etkileşim Noktalarından Yola Çıkarak Büyük Veriyi Oluşturma ▶ Eldeki Veriden Yola Çıkarak Strateji Oluşturma❑ Başarılı Büyük Veri Projeleri İçin Doğru Metodolojiler ▶ Müşteriyi, Müşteri İlişkilerini, Müşteri Yönetimini ve Müşteri Deneyimini Anlama ▶ Büyük Veri Altyapısını Planlama ve Veri Yönetimi ▶ Büyük Veri Stratejisi: Toplama, Anlamlandırma, Raporlama ve Etkileşim ▶ Data Güvenliği❑ Büyük Veriden Anlam Çıkarma ▶ Öngörü Analizleri ▶ Aksiyon Alınabilir Öngörüler Çıkarma Yöntemleri ▶ Büyük Veriden Birebir Müşteri İletişimine ve Kişiselleştirmeye Doğru ▶ Deneyim Platformu Oluşturma ▶ Müşteri Deneyiminin Doğru Kurgulanmasında Büyük Verinin Önemi ▶ Büyük Veriden Daha İyi Veriye ve Akıllı Veriye Doğru


Mesleki Gelişim, Müşteri Deneyimi/ Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma, Analiz Edebilme, Sonuç Odaklılık


İletişim ve Bilişim Teknolojileri Konularında Derin Bilgi ve Birikim, StratejikDüşünme, Yaratıcılık, Yenilikçilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ergi Şener




BANKACILIKTA DİJİTALDÖNÜŞÜM VE FİNTECH

AMAÇ

Eğitimde, Endüstri 4.0 kavramı ve teknolojilerinin,dijital dönüşümün ne olduğu ve etkilerinin, finansalteknolojilerin ne olduğu ve özellikle bankacılıksektörüne etkilerinin paylaşılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Endüstri 4.0 #Nesnelerin İnterneti #Yapay Zeka#Dijital Dönüşüm #CDO #Fintech #Blockchain veKripto Para Teknolojileri #API Dünyası


Bilir:Endüstri 4.0, dijital dönüşüm ve fintechdünyası kavramlarını bilir. Geleceğin iş dünyasıhakkında bilgi sahibi olur.

Anlar:Değişen iş dünyası dinamiklerini anlar.Fintech teknolojilerinin iş süreçlerininiyileştirilmesinde nasıl kullanılabileceğini daha iyianaliz eder ve tanımlar.

Yapar:İleriye dönük şirket ihtiyaçlarını daha iyianaliz eder; kurumunu dijital dönüşüm sürecinehazırlar ve bu konudaki projelere etkin katkısağlar.

HEDEF KİTLE

Bilişim ve finansal teknolojiler konularında genelbilgi sahibi olan pazarlama, ürün yönetimi, işgeliştirme ve ARGE ekiplerinin katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Endüstri 4.0 ▶ Endüstri 1.0, 2.0 ve 3.0 Kavramları ▶ Endüstri 4.0 Kavramı ve Teknlojileri ✓ Yapay Zeka, Robotlar, VR/ AR, Büyük Veri, Bulut Bilişim, Nesnelerin İnterneti ▶ Türkiye’de Endüstri 4.0❑ Dijital Dönüşüm ▶ Dijital Dönüşüm Kavramı ▶ Uygulama Adımları ▶ Dijital Yıkım ▶ Değişen Meslekler ve Yeni İş Ortamı ▶ Dijital Nesiller ▶ CDO ▶ Bireysel Dönüşüm Stratejileri❑ Finansal Teknolojiler ▶ Fintech Kavramı ▶ Yeni Trendler ve Teknolojiler ✓ Blockchain ve Kriptoparalar, API, Chatbotlar ▶ Dönüşen Şubeler ▶ Fintech Fırsatları








Dijital Okur-Yazarlık, Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Bora Erkmen




MOBİL ÖDEMELERİNGELECEĞİ VE BANKACILIKİÇİN ÖNEMİ

AMAÇ

Eğitimde; ödeme sistemlerinin gelişimi vegünümüzdeki yeri canlı örneklerle aktarılacaktır.Mobil ödemelerin ödeme sistemleri içerisindekiyeri, teknolojik gelişimi, ödeme türleri ve yakıngelecekteki konumunun aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mobil Ödeme #Mobil Finansal Servisler#Temassız Ödeme #Yakın Alan Temassız İletişim#NFC #Mobil Cüzdan #Yüz yüze (P2P) MobilÖdemeler #Ödeme Sistemlerinin Geleceği#Google Wallet #Apple Pay #BKM Express


Bilir:Ödeme sistemleri ve mobil ödemeler temelkavramlarını bilir. Literatürü nasıl tarayıp kendinigeliştireceğini bilir. Mobil ödeme sistemleriningelecekteki önemini ve konu hakkında yerel veglobal rekabeti bilir.

Anlar:Mobil ödemelerin ödeme sistemleriiçerisindeki yerini, önemini ve arasındaki ilişkiyianlar. Mobil ödemelerin yakın gelecekteki yerini,bankacılığın mobil ödemeler ile kesişim kümesinianlar.

Yapar:Mobil ödeme iş modellerinden yola çıkarakstrateji belirler, yön verir. Kurumuna özel çözüm/yöntem kurgular mobil ödeme pazarlama yolharitası için analiz çalışmalarına başlar. Kişiselgelişim patikasını tayin eder.

HEDEF KİTLE

Ödeme sistemleri, bireysel bankacılık ve diğerbanka departmanlarında, pazarlama, ürünyönetimi, stratejik planlama, müşteri yönetimi, üyeiş yeri pazarlama, üye iş yeri yönetimi, müşteriilişkileri yönetimi konularında proje/işlerde çalışankatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Mobil Ödemelerin Geleceği ve Bankacılık için Önemi ❑ Mobil Ödemelerde Öğrenilmiş Dersler❑ Örnek Olay Analizi: Google Wallet & BKM Express❑ Ödeme Sistemleri Tanımı, Kapsamı ve Yönetimi❑ Ödeme Sistemlerinin Bankacılık için Önemi❑ Ödeme Sistemi Teknolojileri, Gelişmekte Olan Teknolojilerin Konumlandırılması❑ Mobil Ödemelerin Temel Bileşenleri❑ Mobil Finansal Servisler, Kapsam ve Modeller❑ Temassız Ödeme Teknolojileri ve İş Modelleri❑ Mobil Ödeme Türleri ve Kullanım Detayları❑ Mobil Cüzdan Tanımı, Türkiye ve Dünyadaki Örnekleri


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Proaktif Davranış


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık, Koordinasyon


Global Zeka, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık,Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özgür Ayarcı




BLOCKCHAİN İLE BERABERFİNANSTA DİJİTALDÖNÜŞÜM

AMAÇ

Eğitimde, anlatılan metodolojiyle, kurumların dijitaldönüşümde geçiş sürecini daha kolay veyönetilebilir hale getirmesini sağlamak, dönüşümbileşenlerini doğru belirlemek ve dijital dönüşümsürecinde müşteriler, paydaşlar ve çalışanlar ileilişki kurma şeklini basitleştirmekamaçlanmaktadır. Eğitim sonunda dijitaldönüşümün kurum ve kurum çalışanlarınasağladığı olanaklar, kurum ve müşteriler ilederinleşen deneyim ve kurum çalışanlarında dijitalyönergeleri okuyabilme yetkinliğiyle günlük işhayatında farkındalığın arttırılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#PazarlamadaYeniTrendler #Dijitalpazarlama#PazarlamadaDönüşüm #Dijitalleşme#Dijitalyaşam #Dijitaldönüşüm#İşhayatındadijitaldünya #DijitalDönüşümYönetimi#PazarlamaTrendleri #Fijitalpazarlama#Blockchain


Bilir:Stratejinin pazarlamanın kalbi olduğunufarkına varır ve yeni dünyada dijital değişiminkurumu, kurum müşterilerini ve paydaşları nasıletkilediğini bilir. Bu dönüşüm sürecinde ZMOTanından Gerçeklik Anına kadar hangi adımlardangeçtiğini okuyabilir. Dijitalleşmenin anabileşenlerini doğru yönetmenin kendisine, kurumave müşterilere sağladığı katkıyı bilir

Anlar:Dijital dönüşüm ve gelişimin kişisel kariyerve kurum kariyeri için önemini anlar. Değişendünyada etkin olmanın yönetim aşamalarındaetkisini anlar. Organizasyon ve kişisel gelişim içinbaşarılı bir dijital dönüşüm yönetiminin nasılgerçekleşebileceğini ve önemini anlar.

Yapar:Dijital dönüşüm süreçlerinin oluşturulmasıve uygulamaya geçmesi için katkısını farkına varır.Kurumdaki büyük resmin oluşturulmasında etkiliolur. Dönüşüm yol haritasındaki nihai sonuçlarıfarkına varır ve kendi departmanı ve etkileşimdeolduğu paydaşlarda bilinirliliğin artmasına katkıdabulunur.

HEDEF KİTLE

Dijitalleşen dünyada yönergeleri okuyabilecekyetkinliğe sahip olmak isteyen, değişim vedönüşümde etkin ve aktif rol almak isteyecek herkademeden ve her iş ailesinden çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Blockchain Nedir?❑ Blockchain ve Pazarlamada Dijital Dönüşüm❑ Blockchain ile Beraber Her Bankada Karşı Konulamaz 3 Temel Değişim❑ Dijital Dönüşüm ve Değişim ile Beraber Finans Sektöründe Yeni Düzen ▶ Sektördeki Değişim ▶ Organizasyonel Değişim ▶ Kişisel Değişim❑ Yeni Nesil Pazarlama İletişim Araçları❑ Ses bazlı/Audio Pazarlama ve Finans❑ Fijital Pazarlama ve Uygulama Alanları❑ Dijital Dönüşüm Sonrası Yeni Dünyada Yeni Fırsatlar ▶ Workshop – Fırsatları Yakalamak❑ Dijital Yetkinlik Gelişiminin Değerlendirilmesi


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık


Operasyonel Verimlilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, ÖğrenmeStratejileri


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Sinem Gönç




DİJİTAL İTİBAR YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitim; marka, kurum ve kişilerin dijitalortamlardaki algı yönetimlerini temel alarak,katılımcıların bu konudaki bilgi ve farkındalıkseviyelerini teorik bilgi ve örnek vakalar ile üstseviyeye çıkarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İtibar Yönetimi #Dijitalleşme #Sosyal Medyaİçerik Yönetimi


Bilir:İtibar yönetimi ve dijital dünya ile ilgilikavramları öğrenir. İtibarın önemini bilir ve konuhakkında örnek olay incelemeleri ile farkındalıkkazanır.

Anlar:Kurum ve kişisel dijital itibarın yerini, öneminive itibar riskini yönetebilmeyi anlar.

Yapar:Dijital itibar yönetimini, içerik yönetiminikişisel olarak gerçekleştirecek konuma erişir.Yaklaşım ve yöntem kurgulayabilir.

HEDEF KİTLE

Orta ve üst kademe Yöneticiler, özellikle İnsanKaynakları, Kurumsal İletişim, Dijital MedyaYönetimi çalışanları ve bağlı yöneticilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Online İtibar Yönetimi❑ Dijital Ortam ve Güven Tanımı❑ Dijital Dünyada İşinize Yarayacak Beceri ve Yetkinlikler ❑ Sosyal Medya Hesapları İçerik Yönetimi ❑ Kriz Yönetimi ve Öğrenilmiş Dersler❑ Örnek Olay Analizleri


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Müşteri Duyarlılığı


Kriz Yönetimi, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik


İtibar Riski Yönetimi, İlişki Yönetimi ve Stratejik OrtaklıklarKurma




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Uğur Nalbantoğlu




ALGORİTMİK DÜŞÜNME VEKODLAMA EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde, katılımcıların iş ve günlük yaşamlarındakarşılaştıkları problemlerin çözümünde sistematikve analitik temellere dayanan, pratik olarakkullanılabilir alternatif bir problem çözme yöntemiolan algoritmik düşünme tekniğini öğrenmeleri veuygulayabilir duruma gelmeleri amaçlanmaktadır.Bu sayede katılımcılar, bilgisayar programcılarınınproblemleri çözümlemede kullandıklarıyaklaşımları kullanarak alternatif bir çözümgeliştirme becerisi edineceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Problem Çözme #Analitik Düşünme #SistematikDüşünme #Bileşenlere Ayırma #Örüntüleri Bulma#Çözüme Odaklanma


Bilir:Algoritmik düşünmenin temel bileşenlerini,problem çözme yaklaşımını bilir.

Anlar:İş ve günlük yaşamında karşılaştığıproblemlerin çözümünde hangi durumda hangiproblem için algoritmik düşünme yönteminikullanması gerektiğini ve bu yöntemi nasılkullanması gerektiğini anlar.

Yapar:Karşısına çıkan problemi analiz eder,algoritmik çözüm için gerekli adımları atar ve birçözüm üretebilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime ilgi duyan tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

Eğitim, bilgisayarlı olarak gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Algoritmik Düşünmeye Giriş ▶ Algoritmik Düşünme Tanımı, Tarihçesi ▶ Problem Çözümlemeye Genel Bakış❑ Çözümleme, Soyutlama, Genelleştirme, Değerlendirme Uygulaması ▶ Çözümleme Nedir ve Nasıl Uygulanır? ▶ Değerlendirme Nedir ve Nasıl Uygulanır? ▶ Soyutlama Nedir ve Nasıl Uygulanır? ▶ Genelleştirme Nedir ve Nasıl Uygulanır?❑ Algoritmik Düşünme Uygulaması ▶ Örnek Bir Vakanın Öğrenilen Teknikler Kullanılarak Bilgisayar Dışında Çözümlenmesi❑ Scratch ile Temel Kavramların Uygulanması ▶ Scratch Ortamına Giriş ▶ Temel Öğeler ve Kullanımları ▶ Scratch Uygulamaları❑ Uçtan Uca Oyun Geliştirme (Balon Patlatma) ▶ Problem Tanımı ▶ Tasarım ▶ Bilgisayar Üzerinde Çözüm Geliştirme ▶ Çözümün Sınanması


Mesleki Gelişim, Yenilenme, Farkındalık


Örüntüleri Fark Edebilme


Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Kadir Çamoğlu




BULUT BİLİŞİMİN TEMELLERİ

AMAÇ

Bulut bilişim bilgi işlem hizmetlerinin örneğinsunucu, depolama, ağ, veritabanı, yazılım, analiz,makine zekası, nesnelerin interneti altyapısı veyadaha fazlasının internet üzerinden, istek üzerineve kullandıkça ödeme modeliyle sunulmasıdır. Bueğitim ile geleceğin en büyük trendlerinden biriolan bulut bilişimin (Cloud Computing) temelleriyerel ve küresel kullanım örnekleriyle anlatılmasıhedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Bulut Bilişim #Cloud #Cloud Computing #Bigdata#IOT #Büyük Veri #Makine Öğrenmesi #YapayZeka #AWS #Microsoft #Google


Bilir:İşletmeler neden bulut bilişim kullanmalıdır?İşletmeler bulut bilgi işlemi nasıl kullanıyor? Bulutbilişimin işletmeler için avantajları sorularınıncevaplarını bilir.

Anlar:Bulut bilgi işlemin kullanım alanlarını veetkilerini anlar.

Yapar:Şirketlerin ihtiyacı olan bulut bilişim hizmetve çözümlerini planlar.

HEDEF KİTLE

Geleceğin teknoloji trendlerine ilgi duyanlar, büyükveri - makine zekası - nesnelerin interneti ve yapayzekanın da temelini oluşturan bulut bilişimalanında uzmanlaşmak isteyenlerin katılımınauygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Bulut Bilgi İşlem Nedir?❑ Genel, Özel ve Karma Bulutlar Nelerdir?❑ Bulut Ürünleri ve Hizmetleri❑ Saas Nedir?❑ Iaas Nedir?❑ Paas Nedir?❑ Bulut Bilişim Avantajları❑ Bulut Bilişim Kullanım Örnekleri❑ Bankacılık ve Finans Sektöründeki Uygulamalar, Zorluklar, Fırsatlar


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı, Öğrenme Merakı)


Hızlı Karar Alma, Çeviklik, Analiz Edebilme



Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuzhan İlkan Boran




DİJİTAL DÖNÜŞÜM VEBANKACILIĞI DÖNÜŞTÜRENTEKNOLOJİ TRENDLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde; dijital dönüşümü tetikleyen teknolojitrendlerini ve iş modellerini inceleyip, dönüşümünboyutunu analiz ederken; başarılı dijitalleşmeörnekleri ile fark yaratabilen uygulamaları mercekaltına almak; dijitalleşme adına kurumsal bir yolharitası ve stratejik bir plan oluşturmak için gerekliadımları katılımcılar ile paylaşmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Dönüşüm #Teknoloji Trendleri #Büyük Veri#Nesnelerin İnterneti #Dijital Hayat #SanalGerçeklik #Yapay Zeka #Giyilebilir Cihazlar#Müşteri Deneyimi #Bulut Bilişim #Data Güvenliği


Bilir:Dijital dönüşümü etkileyen süreçleri veteknoloji trendlerini, öne çıkan örnekleri ve dünyagenelindeki ve bankacılıktaki başarılı uygulamalarıbilir.

Anlar:Dijital dönüşüm stratejisinin bileşenlerini,teknoloji trendlerini, start-up gibi ürün geliştirmesüreçleri ile hız kazanmayı ve verimli ürün/ servisgeliştirmeyi, teknolojileri geniş kitlelere sunmakadına atılması gereken adımları anlar.

Yapar:Dijital dönüşümün genel şirketstratejisindeki rolünü ve şirket ihtiyaçlarıdoğrultusunda, her bölümde nasıl ele alınmasıgerektiğini analiz eder.

HEDEF KİTLE

Eğitim; bilişim ve iletişim teknolojileri, satış,pazarlama, marka, ürün yönetimi, alternatifkanallar, iş geliştirme, finans, CRM, analiz ve ürüngeliştirme konularında çalışan; dijitaltransformasyon ile ilgili bilgi edinmek ve dünyadakiörnekler ve kullanılan araçları öğrenmek isteyenherkesin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dijitalleşmeyi Tetikleyen Teknolojiler ▶ Mobil Cihazlar, Akıllı Telefonlar ▶ Mobil İnternet + İnternet ▶ Bulut Bilişim ▶ IOT ▶ Big Data ▶ AI❑ Dijitalleşme Indexleri, Kıyaslama Analizleri ve Kriterler ▶ Başarı Kriterlerinin Belirlenmesi ▶ Rakip ve Sektör Analizleri❑ Metodolojiler ▶ Agile ▶ Lean Startup, Minumum Viable Product ▶ Müşteri Geliştirme Modeli ▶ Business Model Canvas ▶ A/B Test❑ Google, Apple, Amazon Çalışma Yöntemleri ve İnovasyon Kültürü❑ Yurtdışından Dijital Dönüşüm Örnekleri ▶ Fintechler ▶ Başarılı Uygulamalar❑ Uluslarası Tasarım Ajansı IDEO’nun Kullandığı 10 İnovasyon Şifresi❑ Ekiplerinizde Olması Gereken Profil Örnekleri❑ İnovasyon Çeşitleri❑ İş Modellerindeki İnovasyonlar ▶ Platform İş Modelleri (Youtube, Google, Facebook, Uber, Airbnb) ▶ 10+ İş Modeli (Affiliate, Gelir Paylaşımı, Abonelik, Kiralama, Fremium vb)


Müşteri Odaklılık, Müşteri İhtiyacını Anlama, Analitik Düşünce


Hızlı Karar Alma


Yenilikçilik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okuryazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ergi Şener




BÜYÜK VERİ ANALİTİĞİ VEFİNANS SEKTÖRÜNDEKİETKİLERİ

AMAÇ

Eğitim, büyük veriyi, büyük veri analitiğini, bualandaki çalışmaların finans sektörüne etkilerininneler olduğunu kavramak ve kendi ortamımızdabüyük veri analitiğinin kullanım senaryolarınıkurgulayabilmek bu eğitimin temel amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Büyük Veri #Makine Öğrenmesi #Veri Analitiği#Büyük Veri Analitiği #Finans Kariyerinde BüyükVeri Analitiğinin Etkileri


Bilir:Büyük verinin ve büyük veri analitiğinin neolduğunu, kendi ortamında ne gibi senaryolardauygulanabileceğini bilir.

Anlar:Büyük veri analitiğinin ne gibi senaryolardakullanımının uygun olduğunu ve bu alanda gerekliçalışmaları yapmamanın olası rekabet etkilerinianlar.

Yapar:Kurumunda büyük veri analitiğine ilişkinprojelerde yer almak için gerekli çalışmalardabulunur.

HEDEF KİTLE

Büyük veri, makine öğrenmesi ve büyük verianalitiğinin günümüzde ve yakın gelecekte pratikkariyer etkilerini öğrenip bunlara göre kendisine vekurumuna yararlı olacak bir kişisel stratejigeliştirmek isteyen tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Büyük Veri Nedir?❑ Büyük Veriyi Ne Ortaya Çıkardı?❑ Büyük Veriyi Geleneksel Modellerden Farklılaştıran Yönler❑ Temel Büyük Veri Yapıları❑ Finans Sektöründe Büyük Verinin Etkileri❑ Finans Sektöründe Büyük Veri Kullanım Senaryoları ❑ Büyük Veri Analitiği Nedir?❑ Büyük Veri Analitiğinin İnovasyon, Verimlilik ve Rekabet Etkileri❑ Makine Öğrenmesinde Temel Problem Tipleri ve Algoritma Sınıfları❑ Finans Sektöründe Büyük Veri Analitiğinin Etkileri❑ Finans Sektöründe Makine Öğrenmesi Kullanım Senaryoları ❑ Büyük Veri Anatiliğine Dayalı İş Modellerinin Geleneksel İş Modellerinden Farkları❑ Büyük Veri ve Makine Öğrenmesinin Olası Riskleri❑ Büyük Veri Analitiği Dünyası İçin Gerekli Yetkinlikler


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Kendine Liderlik, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu, Planlama ve Organizasyon


Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur Yazarlık,Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mustafa Acungil




15 | Sayfa

DIŞ İŞLEMLER(DIŞ)

DIŞ TİCARETİN FİNANSMANI(ECA YURT DIŞI KAYNAKLI,TÜRK EXİMBANK VEBANKALARINKULLANDIRDIKLARIKREDİLER İLE KOBİKREDİLERİ)

AMAÇ

Eğitimde dış ticaretin her alanında kullanılanfinansman teknikleri ile dış ticaretin finansmanınınkullanımı, ülke kredileri ve riskleri ele alınacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Kredileri #Dış Ticaret #Türk Eximbank#Nakdi ve Gayrinakdi Krediler #Ülke Kredileri(ECA) #İskonto ve İştira #KOBİ Kredileri#Finansman


Bilir:Dış ticaret işleminde hangi tacirin ne türkrediye ihtiyacı olduğunu bilir.

Anlar:Dış ticaret kredisinin formalitelerini,müeyyide ve istisnaların ve dış ticaretdökümanlarının değerinin ne olduğunu anlar.

Yapar:Kredinin mevzuatsal formalitelerini anlar vebu yönde aksiyon alarak işlemleri noksansızyapar.

HEDEF KİTLE

Kredi ve pazarlama çalışanlarına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaretin Finansmanı ▶ Nakdi Krediler ▶ Gayri Nakdi Krediler ▶ Nakdi Krediler – Banka Kaynaklı Krediler ▶ Döviz Kredileri ▶ Prefinansman Kredileri ▶ Transit Ticaretin Finansmanı ▶ İştira ve İskonto Kredileri ▶ İskonto Edilebilen Banka Avalli Poliçe ▶ Poliçenin Özellikleri ▶ Poliçede Banka Avali ▶ Çek İştira Kredisi ▶ İhracat Vesaiki Üzerinden Avans Kredisi ▶ İhracat Akreditifli İskontosu ▶ Forfaiting ▶ Forfaiting İşleminin İhracatçıya Sağladığı Avantajlar ve Dezavantajlar ▶ Nakdi Krediler – Yabancı Kaynaklı Krediler ▶ Türk Eximbank ▶ Türk Eximbank İhracat Kredileri ▶ Sevk Öncesi İhracat Kredileri ▶ Türk Eximbank Tarafından Doğrudan Kullandırılan Krediler İhracat Kredi Sigortası ▶ Orta ve Uzun Vadeli İhracat Kredi Sigortası Programları ▶ Spesifik İhracat Kredi Sigortası ▶ KOBİ Kredileri ▶ KOBİ İhracata Hazırlık Kredileri ▶ Türk Eximbank Kredi Teminat Koşulları ▶ Sevk Öncesi Reeskont Kredisi ▶ AYB – Avrupa Yatırım Bankası Kaynaklı Yatırım Kredisi ▶ Asli Teminatlar ▶ Ülke Kredi / Garanti Programı ▶ İskonto Akreditifi ▶ Kabul Kredili Müşteri Kabullü Bir Vesaikin İncelenmesi ▶ İhracat Vesaiki İncelenmesi❑ İslam Kalkınma Bankası (İKB) Kaynaklı Krediler❑ GSM Kredileri ▶ GSM 102 Kredileri ▶ GSM 103 Kredileri ✓ E.C.G.D. Kredileri (Export Credit Guarantees Department) ✓ Hermes Kredileri Coface Turkey ✓ Coface Kredi Sigortası ✓ ERG Kredileri ✓ İthalat Kredileri ✓ Akreditifler, Kabul Kredisi ✓ Kabul Kredisinin Faydaları ✓ Gayri Nakdi Krediler ✓ İhracat Akreditif Teyid Kredisi ✓ Stand By Akreditifler ✓ Harici Garantiler ✓ Banka Garantisi ve Kontrgaranti, Harici Garantiler ✓ Kontrgaranti❑ Postfin / Postfinansman ▶ Postfinansman Nedir? ▶ Postfinansmanın Amacı ▶ Postfinansman Genel Esasları ▶ Postfinansman İş Akışı


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip


Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama,



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Reşat Bağcıoğlu




STANDBY L/C, DİREKGARANTİ, KONTGARANTİ VETEMİNAT MEKTUPLARINAİLİŞKİN WORKSHOP

AMAÇ

Eğitimde, yurt dışına verilecek kontrgaranti, direkgaranti ve Stanby L/Cìn düzenlenmesi sırasındasöz konusu enstrümanlara yazılması gerekenasgari zorunluluklar ile dikkat edilmesi gerekenhususlar ve yurt dışından gelen kontrgarantilerinincelenmesi, karşılığında teminat mektuplarınındüzenlenmesi sırasında dikkat edilmesi gerekenönemli noktalar ve teminat mektupları hakkındabilgi verilmesi ve örnek çalışmalar yapılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Gelen ve Giden Kontrgaranti, Standby L/C, DirekGarantileri İnceleme ve Düzenleme #Mevzuat veUluslararası Kurallara Hakimiyet #Yasal OtoriteYaptırımlarına Uyum Sağlama #UluslararasıBroşürler


Bilir:Harici garantiler/ Standby L/C / teminatmektuplarını ve bunlarla ilgili mevzuatı veuluslararası kuralları bilir.

Anlar:Bu enstrümanların incelenmesi vedüzenlenmesi sırasında dikkat edilecek noktaları,yasal düzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlaraolan etkisini ve gereğini anlar ve yapılan hatalarınfarkına varır.

Yapar:Mevzuat ve ICC kurallarına uygun hatasızişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların konu ile ilgili bölümlerinde çalışanYönetmen, Yetkili ve Yetkili Yardımcıları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Standby Letter of Credit ▶ Tarihçe ▶ Standby Akreditiflerde Taraflar ▶ Standby Akreditiflerin Benzer Akitlerden Farkı ✓ Ticari Akreditiflerden Farkı ✓ Garanti ve Kontrgarantilerden Farkı ▶ Standby Akreditiflerin Çeşitleri ✓ Bid Bond/ Tender Bond Standby ✓ Performance Standby ✓ Advance Payment Standby/ Downpayment Standby ✓ Commercial Standby ✓ Financial Standby ✓ Direct Pay Standby ✓ Insurance Standby ✓ Counter Standby ✓ Standby Akrediflere İstinaden Düzenlenecek Teminat Mektuplarında DikkatEdilecek Hususlar ✓ Standby Akreditiflere Yazılması Gereken Asgari Zorunluluklar ✓ Standby Akreditif Örnekleri ✓ Uygulama: Standby Akreditif Düzenlenme ve İnceleme ✓ ICC 590 (ISP 98) sayılı Broşür ❑ Yurt Dışı Garanti Mektupları ▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarının Dayanağı ▶ Yurt Dışı Garanti Mektuplarında Taraflar ▶ Direkt Garantiler ▶ İndirekt Garantiler (Kontrgarantiler) ▶ Yurt Dışı Garanti Mektubu Çeşitleri ✓ Geçici Garanti Mektubu (Bid Bond) ✓ Yerine Getirme Garanti Mektubu (Performans Bond) ✓ Ödeme Garantileri (Letter of Indemnity) ✓ Kredi Garantisi (Credit Facility, Loan, Prefinancing, Overdraft Guarantee) ✓ Diğer Garanti Mektupları (Retention Guarantees, Maintenance Quarantee,Warranty Bond, Bail Bond, Bill Guarantee) ✓ ICC 758 Sayılı Broşür ✓ Direkt Garanti Mektupları ve Kontrgaranti Örnekleri❑ Teminat Mektupları ▶ Teminat Mektuplarının Hukuki Dayanağı ✓ Türk Hukukunda Teminat Mektubu ✓ Bankacılık Kanunu ✓ TPKK Hakkında 1567 sy Kanun ✓ Devlet İhale Kanunu, Kamu İhale Kanunu ✓ Borçlar Kanunu ▶ İhtiyati Tedbir Kararı ▶ Teminat Mektubunda Taraflar ▶ Tarafların Değişikliği ▶ Yurt İçi Teminat Mektubu Türleri ✓ Vade Açısından ✓ Limit Açısından ✓ Kredinin Teminatı Açısından ✓ Düzenlendikleri Para Cinsi Açısından ✓ Konuları Açısından❑ Geçici Teminat Mektupları❑ Kesin Teminat Mektupları❑ Avans Teminat Mektupları❑ Serbest Konulu Teminat Mektupları ▶ Teminat Mektuplarının Düzenlenmesi ▶ Bankaların Sorumluluğunun Sona Ermesi ▶ Tazmin Talebinin İncelenmesi


Mesleki Gelişim



Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Benli




DIŞ TİCARETMEVZUATINDAKİ ÖNEMLİDEĞİŞİKLİKLER

AMAÇ

Eğitimde dış ticaret mevzuatındaki değişikliklerleilgili farkındalık sağlanarak sorumlulukalanlarımıza giren işlemlerdeki püf noktalarınınbelirlenmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Mevzuatı # Döviz Kredileri #SerbestBölge Mevzuatı


Bilir: Dış ticaret mevzuatında son yıllarda yapılandeğişiklikleri bilir.

Anlar: Kuralların ve değişikliklerin sorumlulukalanına giren işlemlere etkisini anlar.

Yapar:Güncel dış ticaret mevzuatını uygulama ilebirleştirir, kritik noktaları analiz eder, işlemlerinyasal düzenlemelere uygun yapılmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama ve operasyondepartmanlarında görev alanlar ve konuyla ilgilidiğer yetkililer katılabilir. Katılımcıların, temel dışticaret bilgisinin ve deneyiminin olmasıbeklenmektedir.

NOT

İÇERİK

❑ Serbest Bölge Mevzuatı ▶ Serbest Bölge Faaliyet Ruhsatı Bulunan Firmaların Ödemeleri ▶ Serbest Bölge Yerleşik Firmaların Kambiyo Mevzuatı, Ödemeler Dengesi ve VergiMevzuatı Bakımından Değerlendirmesi❑ Türk Parası Kıymetini Koruma Hakkında 32 Sayılı Karar'da, Türk Parası KıymetiniKoruma Hakkında 32 Sayılı Karara İlişkin Tebliğ'de (2008-32/34) Yapılan Değişiklikler ▶ Döviz ve Dövize Endeksli Olarak Düzenlenemeyecek Sözleşmeler ▶ Yurt Dışından TL ve Döviz Kredisi Temini ▶ Yurt İçinden Döviz Kredisi Kullanımı ▶ Döviz Üzerinden Tesis Edilen Gayri Nakdi Krediler❑ Türk Parası Kıymetini Koruma Hakkında 32 Sayılı Karara İlişkin Tebliğ (İhracat BedelleriHakkında) (2018-32/48) ve TCMB İhracat Genelgesi ▶ İhracat Bedellerinin Yurda Getirilmesi ▶ Peşin Döviz ▶ Özelliği Olan İhracat ▶ İndirim ve Mahsup ▶ İhracat Hesabının Kapatılması


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı




Mevzuat, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Fatih Aktan




ULUSLARARASI TİCARET VEFİNANSMANI

AMAÇ

Eğitimde, uluslararası ticaret işlemlerinin nasılyapılacağı, nelere dikkat edileceği ve hangi ödemeşekillerinin kullanılacağı incelenirken, aynızamanda bu işlemlerin finansmanında kullanılannakdi ve gayrinakdi kredi imkanları da gözdengeçirilecek ve firmaların işlemine, ihtiyacına görehangi ürünün kullanılabileceği kararınınverilebilmesi sağlanacaktır. Özellikle, bankacılıkoperasyonları açısından dikkat edilecek temelkavramların verilmesi, ödeme ve teslim şekilleri ilebunlara dair uluslararası kuralların anaunsurlarının açıklanması hedeflenmektedir. Bueğitimin sonunda, katılımcılar, dış ticaretişlemlerinde kullanılan ürünleri öğrenirken aynızamanda işlemlerin nasıl ve hangi yöntemlefinanse edilebileceğini de öğrenmiş olacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Ürün Tanıma #Müşteri İhtiyaç Analizi #Fiyatlama#Yerel ve Uluslararası Mevzuat


Bilir:Uluslararası dış ticaret ürünlerini bilir.

Anlar:Müşteri ihtiyaçlarını anlar.

Yapar:Müşteri ve banka için doğru ürün vefiyatlama seçimini yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların pazarlama departmanlarında görevliçalışanları ve konuyla ilgili diğer çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Gayri Nakdi Finansman Modelleri ▶ Ödeme Şekillerinin Finansal Olarak Kullanımı ✓ Peşin Ödeme ve Finansman ✓ Mal Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman ✓ Banka Ödeme Yükümlülüğü❑ Bank Payment Obligation-BPO ▶ Vesaik Mukabili Ödeme Şekli ve Finansman ▶ Kabul Kredili Ödeme Şekilleri ▶ Poliçeler – Aval ve İskonto ▶ Akreditif Karşılığı İşlemlerde Finansman Teknikleri❑ Peşin Ödemeli (Red Clause)❑ Vadeli Akreditif (Deferred Payment L/C)❑ Kabul Kredili Akreditif (Acceptance L/C)❑ Tekrarlanan (Revolving L/C)❑ Devredilebilir (Transferable L/C)❑ Akreditif Karşılığı (Back To Back L/C)❑ İhtiyat (Stand-By L/C) ▶ ICC’nin En Önemli Kurallarından Olan; ✓ UCP600 ✓ URC522 ✓ Teslim Şekilleri (Incoterms 2000) (Incoterms 2010- Yeni) ▶ Kontrgarantiler ▶ Harici Garantiler ▶ Factoring ve İhracat Finansmanı ▶ Forfaiting ve İhracat Finansmanı❑ Nakdi Kredi Finansman Modelleri ▶ Döviz Kredileri ▶ Türkiye’deki Bankaların Açacağı Döviz Kredileri ✓ İhracatın Finansmanı için Açılacak Krediler ✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Açılacak Krediler ✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Açılacak Krediler ✓ Sevk Sonrası Vesaik Karşılığı Açılacak Krediler ✓ Diğer Amaçlara Yönelik Açılacak Krediler ▶ Yurt Dışından Döviz Kredisi Alınması ✓ İhracatın Finansmanı için Alınacak Krediler ✓ Transit Ticaretin Finansmanı için Alınacak Krediler ✓ Yatırım Teşvik Belgesi Kapsamında Alınacak Krediler ✓ Diğer Amaçlara Yönelik Alınacak Krediler ▶ Prefinansman Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ✓ Sevk Öncesi TL Kredileri ✓ Sevk Öncesi Döviz Kredileri ✓ Diğerleri ▶ Ülke Kredileri (Eca Kredileri) ✓ Gsm ✓ Hermes ✓ Coface ✓ Diğerleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, TakımÇalışması ve İşbirliği




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, Maliyet, İkna,Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tanju Tuna




DIŞ TİCARET VE KAMBİYOİŞLEMLERİNDE DİKKATEDİLMEYEN HUSUSLAR VEYAPILAN HATALAR

AMAÇ

Eğitimde dış ticaret ve kambiyo işlemlerininmevzuatlara ve uluslararası kurallara uygun olarakyapılması, uygulamadaki püf noktaların belirtilmesive hataların asgariye indirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kambiyo Mevzuatı ve Uluslararası KurallaraHakimiyet #Yasal Otorite Yaptırımlarına UyumSağlama #Uluslararası Broşürler


Bilir:Dış ticaret işlemleri ile ilgili kambiyo mevzuatıve uluslararası kuralları bilir.

Anlar:Türk kambiyo mevzuatı ile uluslararasıkuralları bilmenin, yasal düzenlemeler ile olanuyum ve yaptırımlarına olan etkisini ve gereğinianlar ve yapılan hataların farkına varır.

Yapar:Türk mevzuatı ile ICC kurallarının entegreedilmesi konusunda yetkinlik sağlar, uygulamadakiönemli noktalara dikkat eder, hatasız işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve operasyon Yönetmenleri, YönetmenYardımcıları, Yetkililer ve diğer çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret Tekniklerinde Önemsenmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Uluslararası Ödeme Şekilleri, Belgesiz Ödeme Sistemlerinde Dikkat EdilmeyenHususlar ▶ ICC Broşürleri (ICC 600 sy. Broşür, ICC 522 sy. Broşür) ❑ Kambiyo Mevzuatında Bankaların Yükümlülükleri, Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar veYapılan Hatalar ▶ İthalat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Yasal Düzenlemeler, Mevzuat, Uluslararası Yeknesak Kurallar ▶ Kimler İthalat Yapabilir? Hangi Malların İthalatı Yapılabilir? ✓ Serbest Bölgelere Yapılacak İthalat ✓ Bedelleri Döviz Kredileri ve Kredi Kartı ile Ödenen İthalat ✓ İthalat Bedelinin İhracatçının Türkiye’deki TL veya DTH Hesabına Ödenmesi ✓ İthalat Ödemelerine İlişkin Firmalara Yazı Verilmesi ✓ Esas ve Usullere Uymayan Bankalar Hakkında Yapılacak İşlemler ✓ Bankalarca Üçüncü Ülkeler Üzerine Açılacak Akreditifler ✓ Faktoring İşlemleri, Transit Ticaret, İthalattan Men Edilen Firmalar ✓ Kıbrıs Rum Kesimi Üzerinden Yapılacak İthalat ▶ İhracat Mevzuatı ve İşlemlerinde Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ▶ İhracat Bedellerinin Dövizler Üzerinden Tahsili ▶ Döviz Alım ve Satım Belgelerinin Düzenlenmesi Sırasında Dikkat Edilecek Hususlar ▶ İhracat Bedellerinin Tasarrufu ve Tahsili ve Efektif Olarak Tahsilinde BankalarcaAranacak Belgeler ▶ İmalatçı/ Tedarikçi Adına DAB Düzenlenmesinde Uyulacak Kurallar ▶ İhracat Alacağının İskonto Edilmesi, Faktoring İşlemi, Mahsup❑ Görünmeyen İşlemlerde Dikkat Edilmeyen Hususlar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Görünmeyen İşlemlerin Dayanağı, Görünmeyen İşlemlerle İlgili Olarak UygulanacakEsaslar ▶ Bankanın Görünmeyen İşlemlerde Vergi ve Benzeri Yükümlülükleri ✓ Ticaret ve Endüstri, Dış Ticaret ✓ Taşımacılık (Kiralama, Navluna İlişkin Giderler, Liman Masrafları, BalıkçıGemileriyle İlgili Ödemeler vb.) ✓ Sigorta ✓ Film, Video Kaset vb. Maddi Ortam Üzerine Kaydedilmiş (Görüntülü ve Sesli)Eserler ✓ Sermaye Gelirleri, Seyahat ve Turizm, Kişisel Gelir ve Harcamalar ✓ Kamu Gelir ve Giderleri❑ Dış Ticaretin Finansmanı ve Teşvikleri ile İlgili Mevzuatlar Kapsamında BankalarınYükümlülükleri, Önemsenmeyen Hususlar ve Yapılan Yanlışlıklar ▶ Döviz Kredilerinde ve Teşvik Mevzuatında Dikkat Edilmeyen Önemli Noktalar ve Yapılan Hatalar ✓ Dahilde İşleme Rejimi ✓ İhracı Taahhüt Edilen Ürünlerin Üretiminde Kullanılan İthal Girdileri için VerilenDahilde İşleme İzin Belgesi ✓ İhracat Sayılan Satış ve Teslimler için Verilen Dahilde İşleme İzin Belgesi ✓ Döviz Kaz. Hiz. ve Faaliyetler ile İhr. Say. Sat. ve Tes. için Verilen Vergi ResimHarç İstisna Belgesi ✓ Belge Edinimi, Uygulama Alanları ve İşlemler, Vergi, Resim, Harç İstisnaUygulanması ✓ Döviz Kazandırıcı Hizmetler, İhracat Sayılan Satış ve Teslimler ✓ Yurt Dışından Kredi Alınması Sırasında Uyulması Gereken Esaslar ▶ Direkt Garanti, Kontgaranti ve Teminat Mektuplarında Dikkat Edilmeyen Hususlar veYapılan Yanlışlıklar


Mesleki Gelişim


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ayşe Benli




DIŞ TİCARET ÜRÜNLERİPAZARLAMA VE SATIŞTEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimde, dış ticarette kullanılan ürünlerin farkyaratacak şekilde katılımcılar tarafındanbilinmesinin sağlanması, verilere ulaşma yolları vebunların kullanım alanlarının tespit edilmesi, etkinbir şekilde dış ticaret ürünlerinin pazarlanmasınıngerçekleştirilmesi ve bilgisayar oyunu ilepekiştirilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca son günöğrenilen konuların bilgisayar simülasyonu ilepekiştirilip değerlendirilmesi sağlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dış Ticaret Ürün Bilgisi #Pazarlama #Satış


Bilir:Dış ticaret ile ilgili ilgili mevzuatı ve ürünleribilir.

Anlar:Dış ticaret ürünlerini bilir ve müşteriye hangiürünleri pazarlayacağını anlar.

Yapar:Müşteriye uygun ürünün pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık iş kolunda çalışanların katılımı halindedaha fazla yararlanabileceği bir eğitimdir. Eğitim,bireysel bankacılık işlemleri dışında görev yapanve dış ticaret hacmini artırmak isteyen bankacılarile dış ticaret işlemlerini temel ve ileri düzeydeöğrenmek isteyen bankacılara yöneliktir.Bankalarda işe başlayan personel için her hangibir iş deneyimi ya da bilgi birikimi kısıtlaması sözkonusu değildir. Gerek pazarlamadaki gerekseoperasyon tarafında çalışanlar bu eğitimekatılabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret Ürünleri ▶ Özellikli Finansman Ürünleri ▶ İthalat ve İhracat İşlemleri ▶ Akreditifler ▶ Döviz Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ▶ Konsorsiyum Kredileri ▶ Sendikasyon Kredileri ▶ Ülke Kredileri ▶ Dış Ticarette Ödeme Şekilleri ▶ Harici Garanti ve Kontrgaranti❑ Dış Ticaret Pazar Araştırması ▶ Pazar Analizi ▶ Pazarlama Planları ▶ Pazarlama Eylemleri ▶ Planların Kontrolü ▶ Verilerle İlgili Genel Bilgiler ▶ Veri Kaynakları ▶ Verilerin Elde Edilmesi ▶ Verilerin Analizi ▶ Verilerle İlgili Kazanımlara Ulaşılması ▶ Veri Analizinin Pazarlamaya Etkileri❑ Dış Ticarette Anahtar Müşteriler ▶ Müşterilerin Tespit Edilmesi ▶ Anahtar Müşterilerle İletişime Geçme Yolları ▶ Anahtar Müşteriler Yoluyla Pazarlama ve Satış❑ Dış Ticarette Güneş Etkisi ▶ Nasıl Yaratılır ▶ Sağladığı Faydalar❑ Ödeme Yöntemlerinin Pazarlama Amaçlı Kullanımı ▶ Dış Ticarette Tercih Edilen Ödeme Yöntemleri ▶ Uygun Yöntemlerin Avantaj ve Dezavantajlarının Ortaya Konulması ▶ Müşteri Kazanımlarına Yönelik Alternatif Ödeme Yöntemleri Sunumu ▶ Fiyatlama Tekniklerinin Dış Ticarette Önemi ▶ Fiyatlama Teknikleri Yoluyla Müşterileri İkna Edebilme ▶ Dış Ticaret Ürünlerine Özgü Fiyatlama Teknikleri ve Müşterileri İkna Yöntemleri


Mesleki Gelişim, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski




FİNANS(FİN)

BİLANÇO ANALİZİ YOLUYLAPAZARLAMA VE SATIŞBECERİLERİ

AMAÇ

Eğitimde bilanço analiz yöntemlerinin öğrenilmesi,bilançoların incelenerek firma ihtiyaçlarınınbelirlenmesi, firma kredi ihtiyaçlarının tespityöntemlerinin öğrenilmesi, makro ekonomikgelişmelerin firma bilançolarına etkilerinin bilinmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço Analizi #Faaliyet Döngüsü # Krediİhtiyaçlarının Belirlenmesi # Kredi Ürünleri


Bilir:Bilanço analizi ve firma ihtiyaçlarınınbelirlenme yöntemlerini bilir.

Anlar:Firma ihtiyaçlarına uygun ürünlerinin nelerolabileceğini anlar.

Yapar:Müşterilere uygun ürünlerin pazarlamasınıyapar.

HEDEF KİTLE

Bankacılık işkolunda görevli tüm personelinkatılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Makro Ekonomik Analiz ve Sektör Analizi ▶ Ekonomik Gelişmeler ▶ Cari Açık ▶ Zorunlu Karşılıklar ▶ Kredilere Etki Eden Unsurlar ▶ Çeşitli Sektör Değerlendirmeleri ▶ Ekonomik Gelişmelerin Firma Bilançoları Üzerine Etkileri❑ Firma Mali Tablolarına Kısa Bir Bakış ▶ Mali Tablolar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Mali Tabloları Oluşturan Unsurlar❑ Kredi Tahsisinde Süreç ▶ Mali Tabloların Edinilmesi ▶ Mali Tabloların İrdelenmesi ▶ Mali Analiz ▶ Sektör Koşulları ▶ Kredi Tahsis Kararı ▶ Uygun Kredi Ürünü ▶ Uygun Limit ▶ Uygun Vade ▶ Uygun Teminat❑ Firma Mali Tablolarının Analitik Olarak Değerlendirilmesi ▶ Aktarma Arındırma İşlemleri ▶ Analiz Yöntemleri❑ Faaliyet Döngüsü ve Finansman İhtiyaç Sürelerinin Belirlenmesi ▶ Faaliyet Döngüsü ▶ Finansman İhtiyaç Süreleri ▶ Nedenleri ▶ Faaliyet Döngüsü Analizi ▶ Ürün Amaçlı Faaliyet Döngüsünün Değerlendirilmesi❑ Kredi Ürün ve Vadelerinin Tespiti ▶ Sektör İncelemeleri ▶ Firma İncelemeleri ▶ Satıştaki Vadeler Üzerinde Etkili Durumlar ▶ Piyasadaki Etkileri❑ Dış İşlem Hacminin Artırılmasına Yönelik Uygulamalar ▶ Diş Ticaretin Finansmanında Kullanılan Ürünler ▶ Döviz Kredileri ▶ Eximbank Kredileri ▶ Akreditifli İşlemler ▶ Kabul Kredili İşlemler ▶ Uygun Ürünlerin Tespiti ▶ Dış Ticaret Ürünlerinin Pazarlanması


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme veYaratıcılık




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Fiyatlama, İkna, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Tanju Eski




FİNANSAL MODELLEME VEDEĞERLEME TEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcılara finansta en yaygınolarak kullanılan değerleme tekniklerini finansalmodellemeler yardımıyla etkin bir şekilde kullanmabecerisini kazandırmaktır. Eğitimin vurgusukatılımcılara çok sayıda farklı veri setiuygulamalarıyla tecrübe kazandırmak veuygulamada karşılaşılan sorunların pratikçözümlerini göstermektir.

ODAK NOKTALARI

#Değerleme #Modelleme #Duyarlılık Analizi#Portföy #Opsiyon #VaR


Bilir:Analitik düşünceyi geliştirir ve model kurmayıbilir.

Anlar:Finansal tabloları ve değerleme için gereklitüm girdilerinin birbirleri ile olan ilişkisini anlar.

Yapar:Şirket / finansal varlığın değerlemesiniyapar.

HEDEF KİTLE

Özellikle finansal modelleme ve değerlemekonularında bilgi ve birikimlerini artırmayıamaçlayan tüm yönetici, yönetici adayları veçalışanlar katılabilirler. Katılımcıların temeldüzeyde Excel kullanmaları ön koşuldur.

NOT

Eğitim, üç gün boyunca uygulamalı olarakbilgisayar ortamında yürütülecektir. Temelmodelleme ortamı Excel ve onun altında çalışaneklentilerdir.

İÇERİK

❑ Finans Matematiği ve Genel Değerleme Teknikleri❑ Sermaye Maliyeti Hesaplamaları – Piyasa Riski - İskonto Oranları❑ Finansal Projeksiyonların Hazırlanması ve Analizi❑ Pro-forma Finansal Tablolar❑ Finansal Değerleme Modellerin Hazırlanması❑ İskontolanmış Nakit Akımı (DCF) Analizi, Çarpanlar (Multiples)❑ Duyarlılık Analizleri❑ Portföy Modelleri, Risk ve Getiri, Varyans – Kovaryans Matrisi❑ Black – Scholes ve Binomial Opsiyon Fiyatlama Model Uygulamaları❑ Reel Opsiyon ve Değerleme❑ Riske Maruz Değer (Value at Risk) Uygulaması


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Merak ve Keşfetme


Planlama ve Organizasyon, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik,Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Raporlama,Global Zeka


Dijital Okur Yazarlık, Kurumsal Girişimcilik, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Vedat Sarıkovanlık




VADELİ İŞLEMLER VETÜREV ARAÇLAR İLE SATIŞFIRSATLARI YAKALAMA

AMAÇ

Eğitimde; katılımcıların müşterilerin risk yapısı, riskiştahı ve ihtiyaçları doğrultusunda genel ekonomikortamı da düşünerek, uygun vadeli ve türevürünleri saptama, tasarlama ve satışa sunmabilgilerini edinmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Vadeli İşlem #Türev Araçlar#Satış #Pazarlama


Bilir:Vadeli- türev işlem kullanımını bilir.

Anlar:Vadeli- türev işlem yapacak müşterilerinihtiyaçlarını anlar.

Yapar:Müşterilere vadeli- türev işlem pazarlamasıve uygulaması yapar.

HEDEF KİTLE

Genel Müdürlükteki TMU ekipleri, Genel Müdürlükve Bölgelerde bulunan Satış-Pazarlama ekipleri,Satış / Pazarlama Koçları, Kredi Tahsis ekiplerininkatılımı uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Dünya Düzeninde Finansal Piyasalara Bakış❑ Finans Piyasasında Değişen Parametreler❑ Riskin Tanımı ve Ölçülmesi❑ Risk Algısına Bakış❑ Faiz Ve Faiz Hesaplamaları ▶ Verim Eğrisi Nedir? ▶ Basit- Bileşik Faiz ▶ İskonto ▶ Paranın Zaman Değeri ve Fonlama Mantığı❑ Vadeli ve Türev Piyasalar ▶ Neden İhtiyaç Duyuyoruz? ▶ Riskler ve Fırsatlar Nelerdir? ▶ Önemli Tanımlar ve Ürünler ✓ Swap ✓ Forward ✓ Opsiyon ✓ Volatilite ✓ Hedge❑ Ürün Bilgisinin Satış Sürecindeki Önemi❑ Ürün- Hedef Kitle Uyumu ve Tespiti❑ Bilançolarda Risk Tespiti ▶ Ne Zaman Riskleri Kapatmak için Harekete Geçmeliyiz? ▶ Nasıl Fiyatlanırlar? ▶ Kaçınmamız Gereken Önemli Yanlışlar


Mesleki Gelişim, Analitilk Düşünme ve Yaratıcılık


Koç Yönetici


Maliyet, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma


Değişimi Okuyabilmek, Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Özer




İLERİ DÜZEY SABİT GETİRİLİMENKUL KIYMETDEĞERLEME VE OPTİMUMPORTFÖY OLUŞTURMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimde, bilançoların önemli bir bölümününmenkul kıymetler portföyünden oluştuğudüşünüldüğünde, sabit getirili menkul kıymetpiyasasının işleyişi, riskleri ve değerleme konularıdaha anlaşılır hale getirilmesi amaçlanmaktadır.Bu eğitim ile sabit getirili menkul kıymet değerlemeteknikleri ileri düzeyde ele alınarak, optimumportföyün oluşturulması, risklerin analiz edilmesikatılımcılara Excel uygulamaları ve simülasyonteknikleri ile aktarılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Fiyatlamalar #Sabit GetiriliMenkul Kıymetler #Faiz Piyasalarını Tanıma#Karlılık #Hazine İhaleleri #Rekabet #PiyasaYapıcılığı #Likidite


Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir. Sabit getirili menkul kıymetpiyasalarını, hazine ihalelerini ve kağıt tiplerini bilir.Verim eğrisi modellerini, fiyatlama ve riskölçümlerindeki kullanım alanlarını bilir. Sabit getirilimenkul kıymetlerin fiyatlama özelliklerini bilir. Riskparametrelerinin hesaplanmasını veyorumlanmasını bilir

Anlar:Banka hazinelerinde kağıt alım satımişlemlerini anlar. Kağıt ihalelerinde fiyat oluşmamantığını anlar. Tüm menkul kıymet çeşitlerininnasıl fiyatlanacağını anlar. Menkul kıymetlereilişkin riskleri tanır ve bunları yorumlayabilir. İçverim oranını anlar.

Yapar:Menkul kıymet fiyatlamalarını yapar. Etkinmenkul kıymet portföyleri oluşturur. Verim eğrisibazlı analizleri yapar ve bu analizlere göre kararalır. Yabancı data sağlayıcıları ve fiyatlayıcılarıetkin kullanır. Menkul kıymet piyasalarındakihareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, sabit getirili menkul kıymet piyasasınınişleyişinin net anlaşılmasını amaçlayan, hazine,hazine operasyon, risk yönetimi, teftiş, iç kontrol,kredi ve mali işler bölümlerinde çalışanlar ile şubeçalışanları ve fon yöneticilerinin katılımı uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Sabit Getirili Menkul Kıymetlere Genel Bakış ▶ Tahvil Bono Piyasası ve İşleyişi ▶ DİBS İhraç Yöntemleri ▶ Birincil ve İkincil Piyasalar ▶ Nominal, Reel ve Örtük (Implied) Faiz Kavramları ▶ İç Verim Oranı- IRR Analizi ▶ Gelecek ve Bugünkü Değer Kavramı❑ Sabit Getirili Menkul Kıymetlere İlişkin Riskler ▶ Faiz Riski ▶ Yeniden Yatırım Riski ▶ Kredi Riski ▶ Verim Eğrisi Riski ▶ Volatilite Riski ▶ Enflasyon Riski ▶ Likidite Riski ▶ Kur Riski❑ Tahvil Bono Portföy Oluşturma Teknikleri ▶ Faiz ve Fiyat İlişki Analizleri ▶ Durasyon ve Konveksite Analizleri ▶ DV01 Analizleri ▶ Durasyon Tabanlı Optimal Portföy Oluşturma Teknikleri❑ İleri Verim Eğrisi Modellemeleri ▶ BIST Tahvil Bülten Verisi ve Verim Eğrisi Oluşturulması ▶ Regresyon ve Denge Modellemeleri ▶ Verim Eğrisi Oluşturma Teknikleri ✓ Cubic Spline ✓ Nelson-Siegel ✓ Genişletilmiş Nelson-Siegel ✓ Svensson❑ Uygulamalı Tahvil Bono Fiyatlamaları ▶ Bloomberg Ekran Tanıtımları ▶ İskontolu Bono Değerlemesi ▶ Sabit Kuponlu Tahvil Değerlemesi ▶ Değişken Faizli Tahvil Değerlemesi ▶ Genel Fiyatlama Uygulamaları ▶ Verim Eğrisine Göre Fiyatlanması ▶ Fiyatlama Problemleri ve Önerileri ▶ Enflasyona Endeksli Tahvil Değerlemesi ▶ Genel Fiyatlama Uygulamaları ✓ Referans Endeks Oluşturma ✓ Beklenen Enflasyon Tahmini ✓ Nominal Getiri Hesaplamaları ✓ TUFEX Kağıtlarının Sabit Kuponlu Tahvillere Dönüştürülmesi ✓ Özel Sektör Tahvil Değerlemesi❑ Kredi Temmerrüt Swap (CDS) Değerlemesi ▶ Bloomberg Ekran Tanıtımları ▶ CDS Değerleme Analizleri


İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama veSunum, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güneş Kasap




FİNANSAL TÜREVLER VERİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde, vadeli işlemler ve fiyatlaması ile türevenstrümanların işleyişi, pazarlaması ve riskyönetimi konularında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Fiyatlama #Karlılık #Korunma


Bilir:Türev işlemleri, risk yönetimini vespekülasyonun etkilerini bilir.

Anlar:Müşterinin risk yönetimi ihtiyacını anlar.Hangi türev enstrümanın müşteriye yarayacağınıanlar.

Yapar:Müşterisine türev ürünü pazarlar. Farklıtürev ürünlerin fayda/maliyet analizini yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm banka yönetici / yönetici adayları ileşubelerde bireysel, ticari ve kurumsal müşterileresatış ve pazarlama yapan çalışanlar ileoperasyoncular katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Finans Piyasalarının Tarihsel Gelişimi ▶ Futures İşlemlerinin Tarihçesi ▶ Opsiyon İşlemlerinin Tarihçesi❑ Forward İşlemler ▶ Forward Kur Hesaplama ▶ Bankalararası Vadeli İşlem Piyasaları ▶ Vadeli İşlemlere Yurtiçi Talep❑ Futures ▶ Taşıma Maliyeti ▶ Futures Piyasalarının Genel Nitelikleri ▶ Forward ve Futures İşlemlerinin Karşılaştırılması ▶ Yurtiçi Piyasalarda Future İşlemlerinin Uygulanabilirliği❑ FRA’s (Cash-Forward); Valörlü Faiz İşlemleri❑ Swap İşlemleri ▶ Swap Çeşitleri ▶ Swapların Kullanımı❑ Opsiyonlar ▶ Opsiyon Kontratlarında Terminoloji ▶ Call ve Put Opsiyonların Kullanımı ▶ Kur Riski Yönetiminde Opsiyonlar ▶ Opsiyon Getiri Grafikleri


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme


Sonuç Odaklılık, Denetleme


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka


Değişim Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Vedat Güven




T.C.M.B. PARA POLİTİKASIVE BİLANÇO ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimde, T.C. Merkez Bankası bilançosundanhareketle piyasalardaki değişkenlerin (faiz, döviz,fiyatlar) trendinin izlenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Fiyatlama #Risk Yönetimi #Banka-Müşteriİlişkileri #Portföy Yönetimi


Bilir:Piyasaların işleyişini ve uygulanan politikalarınetkilerinin ne olacağını bilir.

Anlar:Merkez Bankası ve piyasa işleyişine hakimolduğundan piyasada olası riskleri anlar.

Yapar:Ortaya çıkabilecek risklere karşı kurumunu,müşterilerini bilinçlendirme ve doğru yönlendirmeyapar.

HEDEF KİTLE

Fon yöneticileri, ekonomik gelişmeler ve parapiyasalarındaki oluşumlar hakkında bilgi edinmekisteyen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Parasal Kesimin Ekonomi İçindeki Yeri❑ T.C. Merkez Bankası, Para Yatırım Süreci ve Para Arzı Gelişmeleri❑ T.C. Merkez Bankası’nın İşlevlerinin Tanımlanması❑ T.C. Merkez Bankası Analitik Bilançosu❑ Analitik Bilanço ve Bilanço Kalemlerindeki Değişimlerin Piyasalara Etkisi❑ Kamu Kesimi Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑ Ödemeler Dengesi ve Analitik Bilanço İlişkisi❑ Faiz, Döviz ve Fiyat Beklentileri


Mesleki Gelişim ve Öğrenmeye Açıklık, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama, İkna


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sadi Uzunoğlu




BASEL I-II-2,5-III-IVDÜZENLEMELERİ VEEKONOMİ REEL SEKTÖR -BANKALAR ÜZERİNDEKİETKİLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; Dünya bankacılık sektöründeuluslararası standart olan BASEL düzenlemelerikonusunda bankacıları bilgilendirmek ve budüzenlemelerin ekonomiye, reel sektöre vebankalara olan etkileri konusunda bilgi vermektir.Baselìn şekillendirdiği finansal ekosistemin yenikoşulların aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Yasal Otorite Yaptırımları#Mesleki Gelişim #Fiyatlama #OperasyonelVerimlilik #Değişimi Okuyabilmek ve GeleceğiKurgulamak


Bilir:Basel düzenlemelerini bilir.

Anlar:Basel düzenlemelerinin bankalar, reel sektörve finansal piyasalar üzerindeki etkilerini anlar.

Yapar:Basel düzenlemelerine uygun riskhesaplamaları yapar. Basel ile gelen sermayemaliyeti ve verimlilik hesaplama ve analizleriniyapar. Sermaye optimizasyonuna katkıda bulunur.

HEDEF KİTLE

Eğitime bankaların risk yönetimi birimleri hariç tümgenel müdürlük ve şube çalışanları katılabilir.Özellikle ticari, kurumsal ve kobi pazarlama,krediler ve mali analiz konusunda çalışanlarınkatılması önerilmektedir.

NOT

İÇERİK

❑ BIS ve Basel Hakkında Temel Bilgiler❑ Basel Düzenlemeleri ▶ Basel I ve Sermaye Yeterlilik Rasyosu ▶ 1996 Basel I Revizyonu ve Piyasa Riski Kavramı ▶ Basel II Düzenlemeleri ve Üç Ana Dayanağı ▶ Basel II Düzenlemeleri ve Entegre Risk- Getiri Yönetimi ▶ Farklı Risk Grupları ve Teminatları olan Kredi Portföyü Uygulamaları ▶ BIS Temmuz 2009 Dokümanı ▶ 2008 Global Krizi ve Basel 2.5 ile Gelen Yenilikler ▶ Basel III Likidite Riski Kavramı❑ Türkiye’de Basel II Süreci ve Etkileri ▶ BDDK ve Basel II Süreci ▶ Basel II’nin Banka Bilanço ve Fiyatlamalarına Etkileri ▶ Basel II Ekonomiye Etkilerinin Değerlendirilmesi❑ Dünya’da ve Türkiye’de Basel III Süreci ve Etkileri ▶ Basel III’ün Ortaya Çıkış Süreci ▶ Likidite Riski ve Basel III ▶ Basel III’ün Türkiye’ye Etkileri ▶ Basel III Geçiş Düzenlemeleri ve Uygulama Takvimi ▶ Basel III’e İlişkin Eleştiriler ▶ 2008 Krizi ve Basel III Düzenlemeleri❑ Basel III’ün Getirdikleri ve Amaçları ▶ Sermaye ▶ Likidite Karşılama Oranları ▶ Kaldıraç Oranı ▶ Net İstikrarlı Fonlama Oranı ▶ Sermaye Koruma ve Döngüsel Tamponlar ▶ Karşı Taraf Riskine ilişkin Düzenleme❑ Likidite Riske Maruz Değer (RMD) ▶ Piyasa Riski Modelleri❑ Basel IV ▶ Basel IV’ün Ana Hatları ▶ Sermaye Yeterliliği Çerçevesinde Değişiklikler ▶ Basel IV’ün Etkileri


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık


Mevzuat, Fiyatlama, Maliyet




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Özge Yürükoğlu




PİYASALARI VE EKONOMİYİYORUMLAMA SİMÜLASYONU

AMAÇ

Eğitimde, güncel hayatta ekonomide vepiyasalarda gündeme gelen kavram ve terimlerianlamayı kolaylaştıran, gelişmelerin ekonomi vepiyasa dinamikleri üzerindeki etkilerini analizetmeyi sağlayan, gerçek hayata uygun uygulamalıinteraktif bir bilgisayar programı kullanılır.Katılımcılar karşılarına gelen resim, haber, grafikya da videolar ve haberleri inceleyip bunlarla ilgilivakaları cevaplayacaklardır. Analizler sonucundakatılımcılar, ekonomi ile ilgili alacakları aksiyonlarısisteme gireceklerdir. Sisteme girilen aksiyonlarekonomik göstergeleri değiştirecektir. Ekonomikiyileşme yolundaki her doğru aksiyon, gruplara,belirlenen kriterler çerçevesinde puankazandıracaktır. Program, piyasa ve ekonomihaberlerinin, makro ekonomik göstergeleri vepiyasa dinamiklerini nasıl etkilediğini yaşatmayıamaçlamaktadır. Katılımcıların hangi piyasakoşulunda, hangi yatırım ürününün yatırımcılar içinkarlı olacağını analiz edebilmelerini sağlamayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro Ekonomik Göstergeler #PiyasaDinamikleri #Güncel Gelişmeler


Bilir:Piyasa ve ekonomide kullanılan kavramları,makro ekonomik verilerin anlamlarını bilir.

Anlar:Güncel gelişmelerin piyasa ve ekonomiüzerindeki etkilerini anlar.

Yapar:Makro ekonomik verileri analiz eder, güncelpiyasa ve ekonomi haberlerini yorumlayabilir,piyasa koşuluna uygun bankacılık ürününü belirler.

HEDEF KİTLE

Eğitime Şube ve Genel Müdürlükten konuya ilgiduyan her seviyedeki çalışan katılabilir.

NOT

Eğitim, üç gün boyunca bilgisayar uygulamalıolarak gerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Piyasaların Etkileşimi ▶ Faiz Oranlarını Etkileyen Faktörler ▶ Döviz Kurlarını Etkileyen Faktörler ▶ Hisse Senedi Fiyatlarını Etkileyen Faktörler ▶ Altın Fiyatlarını Etkileyen Faktörler ▶ Faiz ve Kur Değişimlerinin Yatırım Ürünlerine Etkisi❑ Makro Ekonomik Göstergelerin Analizi ▶ Maliye Politikası ▶ Para Politikası ✓ Merkez Bankasının Rolü ve Para Politikaları ✓ Açık Piyasa İşlemleri ✓ Zorunlu Karşılıklar ▶ Ekonomik Büyüme ✓ GSYH ✓ PMI ✓ Ekonomik Büyümenin Piyasalara Etkisi ▶ Enflasyon ✓ TÜFE ve ÜFE ✓ Enflasyonun Piyasalara Etkileri ▶ Bütçe Açığı ve Borçlanma ✓ İç ve Dış Borçlanma ✓ Bütçe Açığının ve Borçlanmanın Ekonomi Üzerindeki Etkisi ▶ Ödemeler Dengesi Tablosunun Yorumlanması ✓ Türkiye’de Uygulanan Kur Politikaları ✓ Dış Ticaret Açığı ✓ Cari İşlemler Dengesi ✓ Sermaye Hareketleri (Sıcak ve Soğuk Para) ▶ Kredi Derecelendirme ✓ Kredi Derecelendirme Notu ✓ CDS❑ Ülkemiz ve Dünyadaki Güncel Ekonomik Gelişmeler


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Global Zeka, Esneklik


Değişim ve Düşünce Liderliği, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cenk İnceoğlu




BANKACILIK RİSKLERİ VESİSTEMİK RİSKYÖNETİMİNDE YENİFİNANSAL MİMARİ

AMAÇ

Eğitimde; risk alma, analiz, kontrol ve yönetmefaaliyetlerinde görev alan/ alacak çalışanlarınbankacılık risklerinin yönetimi ile ilgili özellikleküresel krizden alınan dersler ışığında dizaynedilen yeni finansal mimari ışığında riskleri daha iyialgılayabilecek, değişimi okuyabilecek, etkilerinianaliz edebilecek, çağdaş, sağlam ve gelecekodaklı bir risk yönetimi altyapısı kazanmalarıyardımcı olması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bankacılık Riskleri #Sistemik Riskler #Sermayeve Likidite Yeterliliği #Basel # Türev Piyasalar #Uluslararası Standart ve Düzenlemeler


Bilir:Bankacılık riskleri ve sistemik risklerinyönetimi ile ilgili güncel veya yürürlüğe sokulmasıplanlanan ulusal ve uluslararası düzenlemeleribilir.

Anlar:Yeni düzenlemelerinin amacını, hangiihtiyaçlardan kaynaklandığını, çözülmeye çalışılanproblemleri, mevcut düzenlemelerin noksan vehatalı görülen yönlerini anlar.

Yapar:Risk yönetimi süreçlerinde üstlendiğigörevleri, sistemik risklerin ve yeni düzenlemelerinmevcut ve muhtemel etkilerinin farkında olarakyerine getirir. Bankanın yeni düzenlemelerehazırlanmasında, risk yönetimi süreçlerinindizaynında, iyileştirilmesinde veya düzenlemelerinuygulanması veya denetiminde görev alır.

HEDEF KİTLE

Eğitime, Genel Müdürlük birimleri veya Şubelerderisk yönetimi, analiz, iç kontrol, denetim veyönetme faaliyetlerinde görev alan/ alacak yöneticive astı unvanlardaki çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Küresel Krizin Nedenleri❑ Finansal Mimaride Tespit Edilen Açıklar ▶ Basel 2 ▶ Muhasebe Standartları ▶ OTC Türev Finansal Araçlar ▶ Diğer Zayıflıklar❑ Küresel Düzenleyici Kurum ve Yapılanmalar ▶ G-20, BCBS, CPMI, FSB, IOSCO❑ Yeniden Düzenleme (Re-Regulation) Dalgası❑ Basel 2.5 Düzenlemeleri❑ Stres Var ve Diğerleri ▶ Düzenlemelerin Tepkisel Niteliği❑ Basel 3 Düzenlemeleri ▶ Likidite Oranları ▶ Kaldıraç Oranı ▶ Sermaye Tamponları ▶ Diğer Düzenlemeler❑ Basel 4 Düzenleme ve Taslakları ▶ Tepkisel Düzenlemelerde Düzeltme İhtiyacı ▶ Sermaye Yeterliliği Oranını Güvenilir ve Karşılaştırılabilir Kılma Ihtiyacı ▶ Faiz Oranı Riski Yönetiminde Yeni Standartlar ▶ Yeni Piyasa Riski Düzenlemesi ▶ Kredi Riski Ölçümünde Yeni Standart Yöntem ▶ Karşı Taraf Kredi Riski Düzenlemeleri ▶ Operasyonel Risk Ölçümünde Yeni Standart Yaklaşım❑ Büyük Kredi Düzenlemesi ve Kredi Sınırları❑ Kredi Karşılıkları Için Beklenen Kredi Zararı Modeli❑ Sistemik Risk Düzenlemeleri ▶ G20-OTC Türev Reformu ▶ Finansal Piyasa Altyapıları ▶ Yerel/ Küresel Sistemik Önemli Bankalar ▶ Kurtarma ve Çözümleme Planları ▶ Toplam Zarar Karşılama Kapasitesi❑ Avrupa Birliği’nin Korunma Yaklaşımları ve Türkiye’ye Etkileri❑ ABD’de Yükselen Finansal Serbestleştirme (De-Regulation) Talepleri


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme, KurumsalFarkındalık


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetim


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama, Global Zeka



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Ayhan Altıntaş




OPERASYONEL RİSKİNÖNEMİ VE RİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde, operasyonel risk kavramına ilişkinfarkındalık yaratmak ve bu riskin önemi konusundabilinç yaratmak amaçlanmaktadır. Katılımcılarınhergün gelişen ve yeni ürünler ile tanışanbankacılık sektöründeki risk yönetimi konularındakideğişliklere dair bilgi sahibi olması diğer bir amaçolarak belirlenmiştir.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Basel Standartları #SYR #OperasyonelRisk #Mevzuat


Bilir:Operasyonel riski tanımlar ve nasıl oluştuğunubilir.

Anlar:Riski analiz eder ve sonuçlarını anlar veyorumlar.

Yapar:Operasyonel risk konusunda alınmasıgereken tedbirleri alır. Yönetim mekanizmasıiçerisinde riskleri analiz eder ve operasyonel riskiyönetir.

HEDEF KİTLE

Eğitime şubelerde çalışan üst orta ve alt grupyöneticiler ile genel müdürlük ilgili birimlerindeçalışanlar ve şubeler ile direkt temasta olançalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Risk ve Risk Yönetimi Nedir?❑ Bankaların Karşılaştıkları Risk Çeşitleri ▶ Kredi Riski ✓ Şubelerde Kredi Riski ve Yönetimi ✓ BDDK İç Sistem Yönetmeliği Madde 10 ile Getirdikleri ✓ İşlevsel Görev Ayrımı ve Önemi ▶ Piyasa Riski ✓ Faiz, Likidite ve Kur Riski Nedir, Nasıl Yönetilir? ▶ Operasyonel Risk ve Kaynakları ✓ Teknolojik Kaynaklar ✓ Dış Etkenler ✓ Süreçten Kaynaklananlar ✓ Çalışanlardan Kaynaklananlar❑ Mevzuata Aykırı İşlemler❑ Yasal Kovuşturma Gerektiren Haller ve Fiiller❑ Operasyonel Riskte Şubeciler Açısından Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar ▶ Zafiyetler ▶ Tehlike Arz Eden Durumlar❑ Şubede Operasyonel Risk Nasıl Oluşur? ▶ Riskli İşlem Türleri ▶ Suçu İşleyenlerin Yapıları, İçinde Bulundukları Hal ve Psikolojileri❑ BIS ve Risk Analizindeki Gelişmeler❑ SYR ve % 8 Oranının Anlamı ve Önemi❑ BASEL I ve SYR ▶ Rasyonun Hesaplama Yöntemi ▶ Basel I'deki Eksiklik ve Yetersizlikler ▶ Küreselleşme ve Uluslararası Piyasalardaki Değişim ve Gelişim ▶ Türkiye’de 1992 ve 2002 SYR Uygulamaları❑ Piyasa Riskinin Önemi ve Hesaplama Yöntemleri❑ Basel II ve Değişen SYR ▶ Basel II’deki Uygulamanın Amaçları ▶ Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri ▶ Basel II Neleri Değiştirdi? ▶ Kredi Riski Hesaplamasındaki Değişiklikler ▶ Basel II ve Kredi Riski ▶ Müşteri Kredi Riski Ölçüm (Rating) Modeli ▶ Basel II’nin Bankacılık Sektörüne Etkileri❑ Basel III Neleri Değiştirecek?❑ Likidite Riskinin Ölçümlemesi❑ Türev Ürünler Açısından❑ Sistemik Riskin Artan Önemi ve SYR’ye Bağlantı❑ Operasyonel Risklerdeki Eksiklerin Giderilmesi❑ Krizleri Önleyici Risk Yönetimine Geçişin Getireceği Değişiklikler ▶ Denetleyici ve Düzenleyici Otoriteler Açısından ▶ SYR Açısından ▶ Şeffaflık Açısından❑ Daha Önce Yaşanmış Bankacılık Krizleri, Sebepleri ve Sonuçları


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve Etik bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi izleme veOperasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum,Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama, Mevzuat


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Peksöz




BİLANÇO OKUMATEKNİKLERİ MAKYAJLANMİSBİLANÇOLARIN TESPİTİAKTARMA ARINDIRMAİŞLEMLERİ

AMAÇ

Eğitimde, bilanço ve kar zarar tablosundamakyajlanmış kalemlerin tespiti ve mali analizaşamasına geçmeden önce düzeltme olarakyapılması gereken aktarma arındırma işlemlerinindetaylarının anlaşılması, bilanço okumatekniklerinin öğrenilmesi ve geliştirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makyajlanmış Bilanço #Aktarma Arındırmaİşlemleri #Bilanço Okuma Teknikleri


Bilir:Makyajlanmış bilançoların aktarma- arındırmaişlemlerini yaparak, analize hazır hale getirmeyi veyorumlama yapmayı bilir. Bu süreçte, müşteriyesorulacak soruları ve aldığı cevaplarıngüvenilirliğini anlamayı bilir.

Anlar:Firmaların finansal tablolarında durumlarınıdaha iyi göstermek veya daha az vergi ödemekamacı ile yaptıkları manipulasyon ve hileleri anlar,ayırt edebilmeyi her bir kalem için öğrenir.

Yapar:Finansal tabloları analize hazır hale getirirve analizi yapar. Şirketin mevcut ekonomikkoşullar, sistemik riskler, sektör özellikleri ilebirlikte bir bütün olarak kredibilitesini ölçer.

HEDEF KİTLE

Eğitime, kurumsal, perakende, ticari veya KOBİbankacılığında görevli, mali analiz yapmak veyaticari müşterilerinin kredi limit, risklerini vekredibilitesini takip etmek sorumluluğunu taşıyanve/veya kredi tahsis/takip sürecinde yer alankatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Türkiye’de Bilanço Makyajının Nedenleri❑ Bilanço Makyajının Çeşitleri❑ Aktarma Arındırma İşlemlerinin Yapılmasının Mali Analiz Sürecine Etkisi❑ Muhasebenin Temel İlkeleri ve Tekdüzen Hesap Planın Önemi❑ Bilanço Hesapları❑ Gelir Tablosu Hesapları❑ Dipnotların ve Mizanın Rolü❑ Nazım Hesaplar❑ Kayıt Dışı Faaliyetlerin Finansal Tablolara Etkileri❑ Enflasyondan Arındırılmış Mali Tablolar❑ Zorlukların Anlaşılması❑ Kavramların Vaka Analizleri ile Pekiştirilmesi


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç


Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşem Özakman Sülün




FİNANSAL MATEMATİK

AMAÇ

Eğitimin amacı, finansal yönetimde kullanılanmatematiksel yaklaşımların katılımcılaraaktarılması ve bu yaklaşımların finansal kararlardanasıl kullanıldığının incelemesidir. Bu sayedekatılımcıların finansal problemlerin çözümünedaha sistematik bir şekilde yaklaşmasınınsağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Taksitlendirme #Düzensiz Taksitlendirme#Maliyet Belirleme #Gizlendirilmiş MaliyetlerinBelirlenmesi ve Gizlendirilmiş Fiyatlama #Faizleme#İskontolama #Menkul Değerlerin Değerlemesi #İçVerim Oranı #Net Şimdiki Değer Kavramları#Proje Analizinde Oran Kullanımı


Bilir:Faiz kavramını, bileşenlerini, kredilerindüzenli, düzensiz, balon ödemeli, ara ödemelitaksitlendirmesini ve her türlü menkul değerifiyatlamasını bilir.

Anlar:Her türlü kredinin yapılandırılmasını, maliyetbelirlenmesini ve fiyatlamayı anlar.

Yapar:Kredilerin her türlü taksitlendirmesini, açıkve gizli maliyetlerinin belirlenmesini ve her türlümenkul değer ile projenin fiyatlama vedeğerlendirilmesini yapar.

HEDEF KİTLE

Finansal analiz ve finansal karar verme ile ilgilibanka çalışanlarının katılımı uygundur.

NOT

Bu eğitim süresince katılımcıların yanlarında HP17 BII finansal hesap makinesi bulundurmalarıgerekmektedir.

İÇERİK

❑ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları❑ Faizlendirme ve İskontolama❑ Anüite Hesapları❑ Borçlanma ve İtfa Tablolarının Düzenlenmesi❑ Proje Değerlendirmede Matematiksel Yaklaşımlar ▶ Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu ▶ İskontolanmış Yatırımı Geri Ödeme Dönemi Metodu ▶ İç Verim Oranı Metodu ▶ Bugünkü Değer Metodu ▶ Metodların Karşılaştırılması ▶ Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması ▶ Ekonomik Ömürleri Farklı Yatırım Alternatiflerinin Karşılaştırılması❑ Fonlamanın Maliyeti Mantığı ▶ Sabit Faiz ▶ O/N’a Endeksli Faiz ▶ Değişken Faiz❑ Bankacılık Ürünlerinin Matematiksel Analizi ▶ TL ve Döviz Kredilerinin Fiyatlaması ▶ Firma Değerinin Belirlenmesi ▶ Tahvil ve Bonoların Fiyatlaması ▶ Bireysel Krediler❑ Finansal Kiralama ve Sistematiği






Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, ÖğrenmeStratejileri


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Orhan Göker




BANKALARDA COSO İÇKONTROL SİSTEMİ VE 3`LÜSAVUNMA HATTI

AMAÇ

Bu eğitimde, Basel Bankacılık Denetim Komitesi,COSO Komitesi, İç Denetçiler Enstitüsü (IIA),Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) gibiuluslararası kuruluşların konuya ilişkindüzenlemeleri ile ülkemiz bazında, BankacılıkDüzenleme ve Denetleme Kurumu (BDDK)’nınkonuya ilişkin düzenlemelerine yer verilerek ÜçlüSavunma Hattı (Three Lines of Defense)Modeli’nin pekiştirilmesi amaçlanmaktadır. Teorikçerçevenin tamamlanmasının ardından, bankacılıksektörüne özgü olarak konunun uygulama alanı,örnek tasarım ve uygulamalar ile konununözümsenmesi ve bu suretle katılımcıların bueğitimde kazandıkları bilgi ve beceriler ileçalıştıkları kurumlara bu deneyimlerini aktarmalarıda bu eğitimin amaçları arasındadır.

ODAK NOKTALARI

#İç Sistemlerin Koordinasyonu #İç KontrolÇerçevesi #Proaktif İç Kontrol Yapısı #KontrolSüreçleri #Üçlü Savunma Hattının Bileşenleri#Üçlü Savunma Hattının Tasarımı


Bilir:İç kontrol ve iç denetim ilişkisini, aralarındakifarkları, etkin bir iç kontrol ortamı tasarımınıngereksinimlerini, üçlü savunma hattınınbileşenlerini kavramalarını bilir.

Anlar:Üçlü Savunma Hattı Modeli kavramını vesistemsel tasarımı anlar.

Yapar:Üçlü savunma hattı modeline uygun izlemearaçları geliştirir ve rapor tasarımları yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim bankaların teftiş kurulu, iç kontrol merkezi,yasal uyum ve risk yönetimi bölümlerinde çalışaniç sistemler çalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bankalarda İç Kontrol Sisteminin Yapısı ve Kontrol Çerçevesi ▶ Kontrol ve Denetim İlişkisi ▶ Proaktif İç Sistemler Tasarımı İçerisinde İç Kontrolün Yeri ve Önemi❑ İç Kontrol ve Üçlü Savunma Hattı Kavramlarının Düzenleme Alt Yapısı ▶ Basel Bankacılık Denetim Komitesi Düzenlemeleri ▶ COSO Komitesi Düzenlemeleri ▶ Uluslararası İç Denetim Enstitüsü (IIA) Düzenlemeleri ▶ Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) Düzenlemeleri ▶ BDDK Düzenlemeleri (İç Sistemler Yönetmeliği ve Operasyonel Risk Yönetimine İlişkinRehber, Bilgi Sistemleri Denetimi Tebliği)❑ Üçlü Savunma Hattı Yaklaşımı ve Bankacılıktaki Uygulamaları ▶ Üçlü Savunma Hattının Bileşenleri (1.Operasyonel Yönetim, 2.Risk Yönetimi ve YasalUyum, 3.İç Denetim) ▶ Üçlü Savunma Hattı Modelinde Özdeğerlendirme (Self Assessment) Uygulaması ▶ Üçlü Savunma Hattı Modelinin Banka’nın Bağlı Ortaklıklarının Kontrolü veİzlenmesinde Yeri ve Önemi ▶ Üçlü Savunma Hattı Uygulamasının Banka’nın Hedeflerine Ulaşmasındaki Katkısı❑ Üçlü Savunma Hattı ile Banka Bazında İç Kontrol Eşgüdümünün Oluşturulması❑ Bilgi Sistemleri Denetimi Sonucunda Ortaya Çıkan Bulguların Değerlendirilmesi veGiderilmesi❑ Üçlü Savunma Hattı Modeli Uygulamasında Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Yöntemleri❑ Bankaya Özgü Üçlü Savunma Hattı Tasarımı ▶ Banka Genelinde Tasarlanması (İç Kontrol Fonksiyonu ve Kontrol OrtamıOluşturulması) ▶ Banka’nın İş Birimleri Bazında Tasarlanması (Genel Müdürlük, Bölgeler ve Şubeler) ▶ İç Sistemler Birimleri Bazında Tasarlanması (Teftiş, İç Kontrol, Yasal Uyum ve RiskYönetimi) ▶ Bilgi Sistemleri Denetiminden Elde Edilen Bulgularında Dikkate Alınarak KontrolSüreçleri Tasarımı ▶ Yetki ve Onay Limitlerinin Oluşturulması ve Farklılık Uygulamaları❑ Öz Değerlendirme Uygulaması❑ İç Kontrol Ortamının ve Süreçlerinin Optimizasyonu


Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, SonuçOdaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Global Zeka


Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cengiz Doğru




FİYATLAMA TEKNİKLERİ İLESTRATEJİK KARLILIK ANALİZİ

AMAÇ

Eğitimde, pazarlamadan ve fiyatlamadan sorumlutüm çalışanların ve portföylerin kurum ve portföyanalizlerini tam ve doğru olarak yapabilmeleri,mevcut veriler doğrultusunda finansal rasyolarınçıkarılması, hedefler doğrultusunda alternatiffiyatlama tekniklerinin kullanılması ile negatifgöstergelerin pozitife döndürülebilmesi için aksiyonplanlarının oluşturulması, müşterinin bankafinansal işlemlerinde kazan – kazan ilkesi ilefiyatlama yapılabilmesi amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Karlılık #Fiyatlama #Müşteri Memnuniyeti#Stratejik Planlama


Bilir:Yapılan fiyatlamaların bugün ve gelecekteoluşacak finansal rasyolar üzerindeki etkisini bilir.

Anlar:Kurumun stratejik hedefleri doğrultusundafiyatlama tekniklerinin önemini anlar.

Yapar:Portföy/şube/kurum karlılığını müşteri ilekazan – kazan ilkesi doğrultusunda doğru yönetir.

HEDEF KİTLE

Bankalarda maliyet hesaplayan birimler, fonyönetimi, kredi pazarlama gibi konuyla ilgilidepartmanlar ve şubelerde çalışan bankacılarayöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Sektördeki Yapısal Gelişmeler ve Sektör Karlılık Analizi❑ Kurum – Portföy Finansal Parametreleri Neyi İfade Eder Rasyolar Nasıl Yorumlanmalı❑ Müşteri Aktifliği Kavramı ve Fiyatlama Üzerindeki Etkisi❑ Kaynak Fiyatlama Teknikleri ile Karlılık ▶ Vade Etkisi ▶ Oran Etkisi ▶ Beklentiler ve Riskler ▶ Kaynak / Kredi Rasyoları ▶ Etkin Fiyatlama ile Karlılık❑ Stratejik Kredi Yönetimi ▶ Kredilerde Vade – Fiyatlama Etkisi ▶ Kredilerde Komisyon ve Fiyatlama ▶ Kredilerde Spread Yönetimi ▶ Kredi Kompozisyon Yapısı ile İlgili Genel Hesaplamalar ▶ Müşteri Bazlı Karlılık ▶ Kredi Fiyatlama Yöntemleri ▶ Fiyatlamanın Performans Rasyoları Üzerindeki Etkisi ▶ Çapraz Satışın Fiyatlama ve Karlılık Üzerindeki Etkisi


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme,Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Sonuç Odaklılık


Fiyatlama, Maliyet, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Uğur İşbilir




TÜRK VERGİMEVZUATININ UYGULAMAESASLARI

AMAÇ

Türk Vergi Sisteminin temel kavram ve kurallarınıaktarmak, vergi sisteminin işleyiş prensiplerininanlaşılmasını sağlamak, bankacılık işlemlerisonucu karşılaşılan vergisel yükümlülükleri ortayakoymak amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Vergi #Yükümlülük


Bilir:Türk vergi sisteminin işleyiş prensiplerini vebankacılık işlemleri sonucunda karşılaşılacakvergisel yükümlülükleri bilir.

Anlar:Vergisel yükümlülüklerin tam ve doğru birşekilde yerine getirilmesinin önemini anlar.

Yapar:Bankacılık işlemlerini vergi mevzuatınauygun olarak yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan Şube ve GenelMüdürlük çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Vergi Mükellefi❑ Vergi Sorumlusu ▶ Kanuni Temsilcilerin Sorumluluğu ▶ Vergi Kesenlerin Sorumluluğu❑ Vergilendirme Süreci ▶ Tarh ▶ Tebliğ ▶ Tahakkuk ▶ Tahsil❑ Temel Vergisel Yükümlülükler ▶ Bildirimler ▶ Defterler ▶ Beyannameler❑ Vergi Suç ve Cezaları ▶ İdari ve Mali Nitelikteki Suçlar ▶ Kamusal Nitelikteki Suçlar❑ Dolaysız Vergiler ▶ Gelir Üzerinden Alınan Dolaysız Vergiler ✓ Gelir Vergisi ✓ Kurumlar Vergisi ▶ Servet Üzerinden Alınan Dolaysız Vergiler ✓ Motorlu Taşıtlar Vergisi ✓ Veraset ve İntikal Vergisi ✓ Emlak Vergisi❑ Dolaylı Vergiler ▶ Katma Değer Vergisi ▶ Özel Tüketim Vergisi ▶ Bankacılık Sigorta ve Muamele Vergisi ▶ Damga Vergisi - Bankacılık Sektöründe Karşılaşılan Harçlar ve Benzeri MaliYükümlülükler


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci


Planlama ve Organizasyon, Sorumluluğu Devretme,Koordinasyon


Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama


Değişim ve Düşünce Liderliği, Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Halit Fikir




ŞİRKET DEĞERLEME (FIRMVALUATION)

AMAÇ

Bu eğitim; halka açılmalarda, şirket satın alma vebirleştirmelerinde kullanılan başlıca yöntemlerinkullanım alanlarını, birbiri ile kıyaslanmasını,avantaj ve dezavantajlarının tanımlanmasınıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değer ve Değerleme #Değerleme Yaklaşımlarıve Yöntemleri #Değer Üretimi #Gelir Muhasebesi#Finans ve Değerleme Matematiği


Bilir:Değerleme ile ilgili kavramları, değerlemeyaklaşım ve yöntemlerini, değer üretmeyi, finansve değerleme matematiği ile ilgili uygulamalarıbilir.

Anlar:Değerlemede kullanılan varlık değerikavramlarını; pazar, gelir ve maliyet çerçevesindedeğerleme yaklaşımlarını, firma ve gayri menkuldeğerlemeleri arasındaki benzer ve farklı yanları,gelir tablosu bileşenleri, nakit akımı, paranınzaman değeri, sermaye maliyeti gibi kavramlarınnasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Türkiye’de ve Dünyada firma değerlemedekullanılan yaklaşım ve yöntemlerin bilgisine sahipolur. Değerleme yöntemlerinin kullanım alanları,yorumlanması, birbiri ile kıyaslanması, avantaj vedezavantajlarını tanımlayarak, şirketdeğerlemelerini daha farklı bir açıdan görür.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Değer ve Değerleme: Temel Kavramlar ▶ Mutlak- Nisbi Değer ▶ Atıf Değeri- Kullanım Değeri ▶ Varlık Değeri Kavramları ✓ Yatırım Değeri ✓ Defter Değeri ✓ Tasfiye Değeri ✓ Pazar Değeri ✓ Gerçek Pazar Değeri ✓ İşleyen Teşebbüs Değeri ✓ Yeniden Üretme ve Yerine Koyma Değeri ▶ Değerleme Yaklaşımları ✓ Pazar ✓ Gelir ✓ Maliyet ▶ Firma Değerleme- Gayrimenkul Değerleme: Benzer ve Farklı Yanlar ✓ Gayrimenkul Değerleme - Firma Değerleme ✓ Değerleme- Fizibilite İlişkisi ▶ Değerleme Yöntemleri❑ Gelir Muhasabesi, Değer Üretimi, Finans ve Değerleme Matematiği: Temel Kavramlar ▶ Gelir Tablosu ve Bileşenleri ✓ Net Kar ✓ EBT, EBIT, EBITDA ✓ Faaliyet Karı ✓ Brüt Kar ▶ Nakit ve Nakit Akımı ✓ Ciro- Kar- Nakit Akımı ✓ Serbest Nakit Akımı ▶ Değer Üreticiler (Value Drivers) ▶ Nakit Akımı Projeksiyonları ✓ Nihai Değer (Terminal Value - Residual Value - Salvage Value) ✓ Projeksiyon Ufku ✓ Geçmiş Performans- Gelecek İlişkisi ▶ Paranın Zaman Değeri ▶ Sermaye Maliyeti (WACC) ✓ Borçlanma Maliyeti ✓ Özsermaye Maliyeti ✓ Borçsuz Sermaye Maliyeti (Unlevered Cost Of Equity) ✓ Borçlanma- WACC İlişkisi ▶ CAPM ▶ İskonto Oranı, Net Bugünkü Değer, Gelecekteki Değer❑ Temel Değerleme Yöntemleri ▶ İndirgenmiş Nakit Akımı (INA/ DCF) ▶ Net Aktif Değeri ▶ Mukayeseli- Nisbi Değerleme: Çarpanlar ✓ EBITDA ✓ F/K (P/E)


Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Yülek




MAKYAJLANMIŞ MALİTABLOLARIN TESPİTİ, MALİANALİZ SÜRECİNDE YAPILANAKTARMA VEARINDIRMALAR

AMAÇ

Eğitimde, uygulamada firmaların bilançolarındamali durumlarını daha iyi göstermek amacıylayaptıkları makyajlamaların mali tablolardayapılacak aktarma ve arındırma ile temizlenmesi,aktarma ve arındırmaların genel yapısı, malitabloların analize hazırlanması, mali tablolarınanalizinde kullanılan teknikler hakkındakatılımcıların bilgi edinmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mali Tablo #Mali Tablo Analizi #Mali TablolardaAktarma ve Arındırma


Bilir:Makyajlanmış mali tabloların tespitini bilir.

Anlar:Firmaların bilançolarında mali durumlarınıdaha iyi göstermek amacıyla yapılanmakyajlamaların mali tablolarda yapılacak aktarmave arındırma ile temizlenmesi, aktarma vearındırmaların genel yapısını anlar.

Yapar:Mali tablo analizi yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların ve finans kurumlarının ticari portföy,kredi takip, tahsis ve izleme birimleri yetkili veyöneticileri katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Mali Tablolar ve Oluşum Süreci❑ Bilanço ve Gelir Tablosunun Genel Yapısı❑ Bilanço ve Gelir Tablosunu Oluşturan Unsurların İncelenmesi❑ Bilanço ve Gelir Tablosunun Analize Hazırlanması❑ Dönen Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar❑ Dönen Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Duran Varlıklarda Yapılan Makyajlamalar❑ Duran Varlıklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑ Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑ Uzun Vadeli Yabancı Kaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Özkaynaklarda Yapılan Makyajlamalar❑ Özkaynaklarda Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Gelir Tablosunda Yapılan Makyajlamalar❑ Gelir Tablosunda Yapılan Aktarma ve Arındırma İşlemleri❑ Aktarma ve Arındırma İşlemlerinin Analiz Yöntemlerine Etkisi❑ Oran Analizi ▶ Piyasa Oranları ▶ Dikey Analiz ▶ Yatay Analizi❑ Eğitim Yüzdeleri Yöntemi


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Barış Sipahi




DAVRANIŞSAL FİNANS

AMAÇ

Bu eğitimde "Davranışsal Finans" disiplinintemelleri tartışılacaktır. Bu yolla yatırımcı vetüketicinin rasyonel olmayan davranışlarıirdelenerek bu davranışların neden ve sonuçlarınınaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Davranışsal Finans #Yatırımcı Psikolojisi#Psikoloji ve Finans


Bilir:Davranışsal finans disiplininin temellerini bilir.

Anlar:Finans ve psikoloji arasındaki ilişkiyi anlar.

Yapar:Hem mesleki hem de günlük yaşamında,finansal konularda, psikolojik faktörleri dikkatealarak kararlar verir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan herkesin katılabileceğiuygulamalı bir eğitimdir.

NOT

İÇERİK

❑ Davranışsal Finans Nedir?❑ Psikoloji ve Finans❑ Yatırımcı Psikolojisi ile İlgili Temel Kavramlar❑ Yatırımcıların/ Tüketicilerin İlginç Özellikleri❑ Temel Yatırımcı Davranışları ve Rasyonlite❑ Yatırımcıların Sistematik Hataları❑ Harcama, Tüketim ve Kredi Kartları❑ Demografik Özellikler ve Harcama/ Yatırım❑ Ekonomik Gelişmeler ve Harcama/ Yatırım❑ Kumar ve Yatırım❑ Kredi Kartı Kullanıcıları Üzerine Analizler❑ Ülkemiz ve Dünyadan Bazı Anket Sonuçları ve Gözlemler


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik






Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hakan Özerol




İLERİ FİNANSAL ANALİZ

AMAÇ

Eğitimde, konsolide finansal tablolar, nakit akıştabloları ve proforma finansal tablolarınhazırlaması, analizi ve kredi kararlarındaki yerininaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Nakit Akışları #İşletme Faaliyetlerinden NakitAkışları #Tam Konsolidasyon #Özkaynak Yöntemi#Proforma Finansal Tablolar


Bilir:Nakit akış tablolarının işleyişini, konsolidasyonteknik ve işlemlerini bilir.

Anlar:Nakit akış tabloları analizinin finansal analizaçısından önemini, konsolidasyon tekniklerininyarattığı farklılıkları, proforma tablolarınhazırlanmasında varsayımların etkilerini anlar.

Yapar:Nakit akış tablosu, konsolide ve proformafinansal tabloları hazırlar ve yorumlar.

HEDEF KİTLE

Temel düzeyde finansal analiz bilgisine sahip, malitahlil- istihbarat, kredi tahsis, kredi izleme, sorunlukredi yönetimi gibi birimlerde çalışan kişiler içinuygundur.

NOT

Bu eğitim süresince katılımcıların yanlarındahesap makinesi bulundurmaları gerekmektedir.

İÇERİK

❑ Konsolide Finansal Tablolar ▶ Konsolide Finansal Tabloların Hazırlanması ▶ Konsolidasyon Teknikleri ✓ Tam Konsolidasyon ✓ Özkaynak Yöntemi ✓ Yöntemlerin Karşılaştırılması ✓ Uygulama Örnekleri ▶ Konsolide Finansal Tabloların Analizi❑ Nakit Akış Tabloları ▶ Nakit Esası ve Tahakkuk Esası ▶ Nakit Akış Tablolarının Hazırlanması ✓ Faaliyet Bazında Bölümleme ve İşletme Faaliyetlerinden Nakit Akışları ✓ Doğrudan ve Dolaylı Yöntem ▶ Nakit Akış Tablolarının Analizi ve Kullanılan Oranlar❑ Proforma Finansal Tablolar ▶ Proforma Tabloların Hazırlanması ✓ Gelir Tablosu ✓ Nakit Akış Tablosu ✓ Bilanço ▶ Proforma Finansal Tabloların Finansal Analize Katkısı




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Denetleme


Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama, Esneklik, GlobalZeka




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Gülşirin Bodur




FİNANS PİYASALARI VEFİNANSAL ENSTRÜMANLAR

AMAÇ

Eğitimde; para piyasaları, sermaye piyasaları,emtia piyasaları ve kıymetli maden piyasalarınıntanıtımı, işleyişi ile bu piyasalarda kullanılanfinansal enstrümanların tamamının tanıtımıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar #Finansal Enstrümanlar #PiyasalarArasındaki Farklılıklar #Finansal Terminoloji#Alternatif Piyasalar


Bilir:Finans piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünler nelerdir bilir.

Anlar:Para, sermaye, emtia ve kıymetli madenpiyasalarındaki gelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar:Finansal ürünler konusunda müşterilerdengelecek talepleri karşılar ve piyasalardakigelişmeler konusunda müşterilerini bilgilendirir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan ve ihtiyaç hisseden tümçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Para Piyasaları ▶ FX Piyasalar ✓ Spot Piyasalar ✓ Vadeli Piyasalar ✓ Faiz-Vade ve Kur Riskleri ▶ Money Market Piyasaları ✓ Faiz ve Valör Kavramı ✓ Libor ve Benzeri Piyasaların Anlatımı ✓ Valör ve Çeşitleri ✓ Faiz ve Kotasyon Verme ✓ Türkiye ve Dünya Piyasalarındaki Uygulamalar ✓ Kıymetli Kağıtlar İle M.M.Piyasasındaki İşlemler❑ Sermaye Piyasaları ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetler ▶ Değişken Getirili Menkul Kıymetler❑ Emtia Piyasaları ▶ Spot Piyasalar ✓ Spot Emtia Piyasalarının Tanımı ve İşleyişi ✓ Emtia Piyasalarının Ülke Ekonomilerine Katkıları ✓ İstatistiksel Çalışmalar ve Tahminler ✓ Başlıca Emtia Borsaları ve Türkiye Gerçekleri ▶ Vadeli Piyasalar ✓ Vadeli Emtia Borsaları ✓ İzmir Emtia Borsası ve Türkiye Gerçekleri❑ Kıymetli Maden Piyasaları ▶ London Metal Exchange ve Diğer Maden Piyasaları ▶ Altın Piyasaları ▶ Borsalar ve OTC Piyasalardaki İşleyiş ▶ Spot Piyasalar ▶ Altın Piyasaları ▶ Altın ve Gümüş Paralar ▶ Türkiye’nin Dünya Piyasasındaki Yeri ve Önemi ▶ Türkiye’nin Altın Madenleri ve Yasal Düzenlemeler❑ Piyasalardaki Oyuncular ▶ Yatırımcılar ▶ Spekülatörler ▶ Yatırım Yapmanın Özellikleri


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzlemeye Operasyonel Takip, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç , İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Hakan Peksöz




YORUMLARLA HERBANKACIYA GEREKLİ 100TEMEL RASYO

AMAÇ

Eğitim, katılımcılara gerekecek en önemli 100temel rasyoyu ortak bir platformda aktarmayı ve burasyoları doğru yorumlama tekniklerini öğretmeyiamaçlamaktadır. Tüm banka ve banka dışıişletmelerde kullanılan bu göstergelerin bir legodüzeneği içinde birbirleri ile olan ilişkisi ve mantığı,günlük hayattan örneklerle ve sınıfın aktif olarakkatılacağı çözümlerle katılımcılara aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Operasyonel Verimlilik #Raporlama ve Sunum#Kıyaslama


Bilir:Rasyo kullanmanın banka içindeki analizlerdeve müşteri odaklı satış/ pazarlama stratejilerindenasıl yapılması gerektiğini bilir.

Anlar:Bankacılık uygulamasında yaptığı işinönemini ve ölçülebilmesini anlar.

Yapar:Rasyo kullanarak banka içi ve dışıkarşılaştırmaları bir bütünlük için değerlendirir vesunumunu yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, muhasebe, kredi tahsis, mali analiz, satışve pazarlama departmanlarında çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Analizde Rasyo Tekniğinin Gerekliliği ve Oran Analizinin Üstünlük ve Sınırları❑ Bankacılıkta Kullanılan Oranlar ▶ Banka Mali Tablolarının Kısa Tanıtımı ▶ Likidite Riskini Ölçen veya Likidite Durumu Analizinde Kullanılan Oranlar ▶ Varlık Yapısı ve Kalitesini Gösteren Oranlar ▶ Kaynak Yapısına İlişkin Oranlar: Fon Maliyeti-Ürün Fiyatlaması İlişkisi ▶ Döviz Pozisyonuna İlişkin Oranlar ▶ Karlılığın Değerlendirilmesine İlişkin Oranlar ▶ Verimlilik ve Performans Ölçümünde Kullanılan Oranlar ▶ Özkaynağa İlişkin Oranlar ▶ Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurulu Tarafından Gözetilen Diğer Oranlar veBunlara İlişkin Tablolar ▶ EBITDA/ FAVÖK (Faiz, Amortisman ve Vergi Öncesi Kar) Kavramı, Hesaplanması veBankacılık Uygulamasında Önemi ▶ Bankacılıkta Maliyet Muhasebesi Uygulamaları❑ Banka Dışı İşletmelerde Kullanılan Oranlar ▶ Banka Dışı İşletmelerin Mali Tablolarına Genel Bakış ▶ Ana Faaliyet Performansının Ölçümüne İlişkin Oranlar ▶ Satışlara İlişkin Oran ve Göstergeler ▶ Likiditeye İlişkin Oranlar ▶ Finansal Yapıya İlişkin Oranlar: Kaldıraç Kavramı ve İlgili Oranlar ▶ İşletmenin Piyasa Değerini Gösteren Oranlar ▶ Büyümeye İlişkin Oranlar ▶ Senaryolar ile Büyüme Dengelerinin Oluşturulması ▶ İşletmelerde Fiyatlama Mantığı ve Maliyet Muhasebesi ▶ Yatırım Getirilerine İlişkin Oranlar❑ Rasyolardan Erken Uyarı Göstergesi Olarak Yararlanma❑ Rasyolar İle Banka ve Diğer İşletmelerde Bütçe Oluşturma Yöntemleri❑ Satış ve Pazarlama Çalışanları Rasyoları Kullandırarak Nasıl Bankaya Katma DeğerKazandırırlar?


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Kıyaslama,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut




RİSK ODAKLI İÇ DENETİM

AMAÇ

Gerek uluslararası düzenlemeler ile yurt içidüzenlemelere uyum, gerekse bankaların riskprofillerinin önceliklendirilerek denetimkaynaklarının bu amaçlara göre yönlendirilmesi veböylece olası risklerin daha etkin ve hızlı birbiçimde kontrolü konusunda bu yeni denetimmetodu konusunda bilgi aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kontrol #Risk Odaklılık #Denetim


Bilir:Kontrol ve denetim kavramları, risk odaklıdenetim ve kontrol kavramlarını ve BankacılıkKanununda bu konuda getirilen düzenlemeleri bilir.

Anlar:Kontrol ve denetim faaliyetlerinin gerçekanlamda yürütülmesi ile bu faaliyetlerin gelenekselyöntemler dışında risk odaklı olarak yapılmasınınne kadar önemli olduğunu anlar.

Yapar:Uluslararası ve ulusal yükümlülüklereuyumu sağlamasının yanında, kontrol ve denetimieğitim içeriğine uygun bir biçimde gerçekleştirmesisonucunda karşı karşıya kalınan risklerin minimizeedilmesini sağlar.

HEDEF KİTLE

İç kontrol birimi çalışanları ve müfettişler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Risk Yönetimi, İç Kontrol ve İç Denetim Sistemlerinin Önemi ▶ İç Sistemlerin Önemini Artıran Gelişmeler❑ Denetim, İç Denetim ve Kontrol, İç Kontrol Kavramları❑ Denetim ve Kontrol Arasındaki Farklar❑ Risk Odaklı Denetim ve 5411 sy. Bankacılık Kanunu’nda Yer Alan İç Sistemlere İlişkinDüzenlemeler ▶ Bankaların İç Sistemleri Hakkındaki Yönetmelik❑ Risk Yönetimi❑ İç Kontrol ▶ İç Kontrol ve COSO Yaklaşımı ▶ Bankacılıkta İç Kontrole Ilişkin Basel Prensipleri ▶ Kurum İçi Kontrol Kültürünün Oluşturulması ▶ İç Kontrol Mevzuatı❑ İç Denetim Sistemi ▶ Bankalarda İç Denetim Sistemleri ▶ İç Denetim Mevzuatı❑ Risk Odaklı Denetim (ROD) ▶ Risk Odaklı Denetim Nedir? ▶ Risk Odaklı Denetimin Kapsamı ▶ Risk Odaklı Denetimin Unsurları ▶ Risk Odaklı Denetimin Tarihsel Gelişimi ▶ Risk Odaklı Denetime İlişkin Kabuller ▶ ROD ve Uygulamada Karşılaşılan Zorluklar ▶ Risk Odaklı Denetimden Beklenen Faydalar❑ Temel Teşkil Eden Risk Değerlendirme Süreci ve Kamu Tarafından Örnek Alınan Bir RiskDeğerlendirme Sisteminin Aşamaları ▶ Denetim Döngüsü❑ Örnek Uygulamaları ile Bankacılıkta Risk Odaklı Denetimin Aşamaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Proaktif Davranış, Güven Yaratma,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma Çeviklik


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ramazan Başak




SEKTÖREL BAZDA ERKENUYARI SİNYALLERİ VE CANLIRİSK TAKİBİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcıların erken uyarısinyallerinin her sektör ve bu sektörlerdeki herfirma için farklı olduğunu anlamalarını sağlamaktır.Her sektörün faaliyet döngüsü farklı olduğu gibi budöngüyü bozacak etmenler de farklıdır. Döngününbozulması durumunda zamanında hareketegeçmek, kredinin tahsilatı için oldukça önemlidir.Katılımcılara her sektörün iç ve dış dinamiklerinin,ürün ve para akışının farklı olduğu dolayısıyla buakışı bozacak gelişmelerinde sektörel olarak aynıetkiyi yaratmayacağı örneklerle, ürün ve nakit akışgrafikleriyle anlatılacaktır. Katılımcılar, taşıdıklarırisklerin sektörel dağılımını yaparak, firmalarıdeğerlendirirken, kullanacağı kaynaklar, bukaynaklardan alacakları bilgilerin özellikleri, bubilgileri nasıl analiz ederek kullanılacaklarınıöğrenecektir. Eğitimde, reel sektör güncel verilerikullanılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Sektörel Veriler #Analiz #Faaliyet Döngüsü#Firma Özelinde Analiz #Canlı Risk Takibi#Teminatlandırma Kararları


Bilir:Sektörün faaliyet döngüsünün nasıl tespitedileceğini bilir. Sektörel özelikler dolayısıylafaaliyet döngüsünü olumsuz etkileyecekgelişmeleri hangi kaynaktan ve hangi bilgilereistinaden takip edebileceğini bilir. Bu bilgileri firmaözelinde karşılaştırarak olumsuz gelişmelerinfirmayı ne derecede etkileyeceğini bilir. Erkenuyarı sinyallerini tespit etmesini bilir. Canlı risktakip modeli oluşturmasını bilir.

Anlar:Her sosyal ve ekonomik gelişmenin firmaaçısından olumlu veya olumsuz sonuçdoğuracağını anlar. Faaliyet döngünün öneminianlar. Faaliyet döngüsünü bozacak gelişmelerintakip edilmesinin önemini anlar. Olumsuzgelişmeler karşısında alacağı aksiyonlardazamanın önemini anlar

Yapar:Taşıdığı riskin sektörel dağılımını yapar.Erken uyarı sinyallerini tespit eder. Canlı risk takipmodelini oluşturur. Sektörlerdeki gelişmeleri takipeder. Gelişmeleri analiz ederek firma özelindeetkilerini tespit eder. Bu gelişmelerin firmanın maliverilerine nasıl etki edeceğini bilir. Analitikdüşünerek hızlı karar alır. Riskini minimize eder.

HEDEF KİTLE

Eğitime saha satış ekiplerinin yanı sıra GenelMüdürlük'ten ilgili ekipler (Satış Koçları, Tahsis veMali Tahlil Ekipleri, Takip ve İzleme Ekipleri gibi)katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Faaliyet Döngüsü ve Analizi ▶ Firmanın Kredi İhtiyacının Sebebi ▶ Firmanın Kredi Kullanım Yeri ▶ Firmanın Kredi Kullanım Hacmi ▶ Firmanın Kullanması Gereken Kredi Türleri ▶ Firma İçin Erken Uyarı Sinyalleri ▶ Firma İçin Canlı Risk Takip Modelinin Oluşturulması❑ Faaliyet Döngüsünü Bozacak Etmenler ▶ Üretim / Stoklama Süreci ▶ Tahsilat Süreci ▶ Borç Ödeme Süreci❑ Faaliyetlerden Sorumlu Olan Yöneticiler ▶ Firmanın Yöneticilerinin Her Birinin Görevleri ve Sorumlulukları Bilinmelidir ▶ Firma Yöneticilerinin İş Anlayışı, Vizyonu ve Bilgi Birikimi Firmayı Geleceğe Taşımakİçin Yeterli Olup Olmaması ▶ Yöneticilerin Birbirleriyle Olan Kan Bağı ve İş İçindeki Uyumu ▶ Çalışanların Moral ve Motivasyonu❑ Risk Merkezinin Kredi Limit-Kredi Risk-Tasfiye Olunacak Alacaklar, Bireysel Nitelikli Kredive Kredi Kartı, Ticari Nitelikli Kredi Uygulamalarında Yer Alan Gelişmelerin Analizi ▶ Sektörler❑ İncelenen / Anlatılacak Olan Her Sektörde, ▶ Mal /Hammade Tedarikçisi Konumunda Olan Firmalar ▶ Bu Firmaların Tedarik Sorunları ▶ Maliyetlerini Artıracak Faktörler ▶ Belirtileri ( Mali Verilerde, Cari Hesaplarda, Piyasa Verilerinde) ▶ Mal Satış Şekilleri Ve Şartları ▶ Mal Satış Şekillerindeki Değişikliklerin Belirtileri ▶ Üretim Süreçleri ▶ Üretim Süreçlerini Etkileyecek Faktörler ▶ Üretim Süreçlerindeki Değişikliklerin Belirtileri ▶ Mal Satım Şekilleri ve Şartları ▶ Ürünlerini Hangi Tip Faaliyet Gösteren Firmalara Sattıkları ▶ Tahsilatta Yaşanan Zorluklar Ve Bunların Sebepleri ▶ Tahsilatta Yaşanan Sorunların Belirtileri❑ Workshop Yöntemi İle Anlatılacak Sektörler ▶ İnşaat Sektörü ( Lüks Konut İnşaatı) ▶ Toptan ve Perakende Ticaret(Gıda Toptancıları) ▶ Mobilya Sektörü ▶ Binek Otomotiv Satışı Sektörü ▶ Araç Kiralama ▶ Lojistik


Araştırma, Analiz Etme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, FinansalFarkındalık, Risk Değerlendirme Farkındalığı


Hızlı ve Doğru Karar Alma, Bilgi İzleme ve Sorgulama, Sonuç Odaklılık,Takip


İkna, İlişki Yönetimi, Etkin Risk Yönetimi,


Mevcut Durumu Değerlendirerek Olası Geleceği Okumak ve Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 1 gün M. Erkan Yurder




EXCEL`DE FİNANSALYÖNETİM VE İSTATİSTİKUYGULAMALARI

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcılara günlük hayattakullandıkları finansal formül ve istatistikseluygulamaların MS Excel üzerinde nasıluygulanabileceğinin aktarılmasıdır. Böylecekatılımcıların günlük hayatında önemli yerkaplayan ve uzun zaman alan işlemleri dahaverimli şekilde yapmaları sağlanmış olacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Hesaplama #Validasyon #Raporlama#Veritabanı #Veritabanı Kontrol


Bilir:Faiz, iç verim, kredi hesaplamalarını bilir.

Anlar:Verim eğrisi, volatilite fonksiyonları ve fiyatsimülasyonlarını anlar.

Yapar:Veritabanı, finansal fiyatlama, istatistikselfonksiyonlarla piyasa kontrolü ve raporlamasıyapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime Excel'de finans bilgisini geliştirmek isteyentüm kişiler katılabilir.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olarakgerçekleştirilecektir.

İÇERİK

❑ Giriş: Etkin Bir Analiz Aracı Excel ▶ Veri Çekme ve Sıralama Metodları ▶ Veri Tabanlarında Fonksiyon Kullanımı ▶ Veri Tabanı Yönetilirken Kontrol Mekanizmaları ▶ Finansal Kavramlar ve Fonksiyon Yazma ▶ Finansal ve Veritabanı Fonksiyonları❑ Finansal Matematik Uygulamaları ▶ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Kavramları ▶ Faiz Hesaplamaları ▶ Enterpolasyon Yöntemleri ▶ Nominal ve Efektif Faiz Oranları ▶ Bugünkü Değer / Gelecekteki Değer Hesaplamaları ▶ İskonto Hesaplamaları ▶ Anuite Hesaplamaları ve Amortisman (Geri Ödeme) Tablosu ▶ Yaşlandırma ▶ Bono ve Tahvil Hesaplamaları ✓ İskontolu Bono ✓ Fix Kuponlu Bono ✓ Eurobond❑ Durasyon❑ Konveksite Hesaplamaları❑ Yatırım Projelerinin Değerlendirilmesi ▶ Net Bugünkü Değer ▶ İç Verim Oranı ▶ Farklı Süreli Yatırımlarda Net Bugünkü Değer ▶ Excel ile Bütçe Planlama ve Pivot Table Kullanımı❑ Kredi Ödeme Hesaplamaları ▶ Eşit Taksit Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Ara Dönem Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Balon Ödemeli Kredi Hesaplamaları ▶ Esnek ve Düzensiz Ödemeli Kredi Hesaplamaları❑ İstistiksel Analizler ▶ Tanımlayıcı İstatistikler ✓ Mod, Medyan, Ortalama ✓ Kurtosis, Skewnes Hesaplamaları ✓ Coefficient of Variation ▶ Volatilite Hesaplamaları ✓ MA ✓ EWMA ✓ GARCH ▶ Korelasyon ve Kovaryans Hesaplamaları ▶ Matris İşlemleri ✓ Dört İşlem ✓ Transpoze ▶ Olasılık Dağılımları ✓ Rassal Sayı Üretme ✓ Normal Dağılım ✓ Lognormal Dağılım❑ Histogram Çizimleri❑ İleri Finans Uygulamaları ▶ Monte Carlo Simülasyonu ve Fiyatlama ▶ Gelir ve Maliyet Simülasyonları ▶ Kur ve Fiyat Simülasyonları ▶ Goal Seek ve Solver (Optimal Portföy ve Üretimin Bulunması) ▶ Data Analysis (Regresyon ve Yield Curve)






Fiyatma, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum


Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cahit Memiş




FİNANSAL RİSKYÖNETİMİNDE TÜREVARAÇLAR VEYAPILANDIRILMIŞ TÜREVLER

AMAÇ

Eğitimin amacı; finansal risk yönetimi kavramı ileilişkilendirmek suretiyle türev ürünler, organizeolan-olmayan piyasalar ayırımı ve bir kısımyapılandırılmış türev ürünler konusundakatılımcıların bilgi sahibi olmalarıdır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Risk #Temel Türev Ürünler #Bir KısımYapılandırılmış Ürünler #Kavramlar


Bilir:Temel türev ürünleri ve ürünlerle ilgili temelkavramları bilir.

Anlar:Ürünlerin içerikleri, çalışma sistematikleri,işlem yapılan piyasalar ile fiyatlamaya etki edenfaktörlerin neler olduğunu anlar.

Yapar:Hangi türev ürünün ne amaçla kullanılacağıkonusunda karar alır, yorum yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların genel müdürlük ve şube kadrolarında;pazarlama, operasyon birimlerinde görev yapan,türev ürünlere ilgi duyan, daha çok kariyerininbaşlarında olan çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Risk Nedir?❑ Finansal Risk-Türev Ürün İlişkisi❑ Türev Ürünlerin Özellikleri❑ Türev Ürünlerin Kullanım Amaçları❑ Arbitraj❑ Türev Ürünlerde Kullanılan Temel Kavramlar❑ Türev Ürünler❑ Forward❑ Forward Rate Agreement (FRA)❑ Future❑ Forward- Future Karşılaştırması❑ Viop Future Kontratlar❑ Tanımlar-İlgili Kavramlar❑ Opsiyon❑ Çeşitleri- İlgili Kavramlar❑ Swap❑ FX Swap❑ Interest Rate Swap (IRS)❑ Cross Currency Swap (CCS)❑ Credit Default Swap (CDS)❑ Yapılandırılmış Türevler❑ Dual Currency Deposit (DCD)❑ Range Accrual❑ Swaption






Mevzuat, Fiyatlama, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Remzi Süha Dede




BANKA YÖNETİMİ ( AKTİF-PASİF YÖNETİMİ )SİMÜLASYONU

AMAÇ

Eğitim, bankacılık faaliyetlerinin, stratejikkararların, ekonomik gelişmelerin ve risklerinbanka bilançosunu ve gelir tablosunu karlılık,hacim, riskler açısından nasıl etkilediğini öğretmeyiamaçlamaktadır. Bankacılık faaliyetlerine aktif-pasif yönetimi mantığı ile yaklaşılmasınıkatılımcılara aktarmayı hedeflemektedir. Bankabilanço yönetiminde gündeme gelen riskler ve burisklerin yönetimi, ekonomik gelişmelerin verekabet koşullarının etkileri ve gerektirdiklerikonularını gerçek hayata uygun simüle edenuygulamalı interaktif bir bilgisayar programıkullanılmaktadır. Program, kurulan karar-sonuçilişkisi sayesinde banka yönetiminde yer alanlikidite, karlılık ve riskler gibi önemli unsurlarıkatılımcılara aktarmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Bilançosu #Banka Gelir Tablosu#Bilançonun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler #Aktif-Pasif Yönetimi


Bilir:Banka bilançosu ve gelir tablosu detayını,karşılaşılan riskleri bilir.

Anlar:Banka yönetiminde önemli olan etkenleri,risk, maliyet ve getiri ilişkisini, rekabet ortamının verisklerin bankanın kararlarını nasıl etkilediğinianlar.

Yapar:Şube ve bankada yaptığı işlemlerin bankabilançosuna, gelir tablosuna, karlılığa ve yaratılanrisklere katkısını ve etkisini yorumlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime şube ve genel müdürlükten (GenelMuhasebe, Risk Yönetimi, Aktif Pasif Yönetimi gibibirimlerinde çalışanlar hariç) konuya ilgi duyan herseviyedeki çalışanlar katılabilir.

NOT


İÇERİK

❑ Gelir Tablosu ve Bilanço Dışı Kalemler ▶ Aktif Kalemler- Bankaların Fon Kullanımları ▶ Pasif Kalemler- Bankaların Fon Kaynakları ▶ Gelir Tablosu Kalemleri- Bankaların Gelir Kaynakları ▶ Bilanço Dışı Kalemler ve Bankaya Etkileri ▶ Bilanço ve Gelir Tablosu Arasındaki Farklar ve İlişkiler❑ Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler ▶ Kredi Riski ▶ Likidite Riski ▶ Faiz Riski ▶ Kur Riski ▶ Sermaye Yetersizliği Riski❑ Uygulamada Yer alan Bankacılık Ürünleri ve Konuları ▶ Faiz Geliri- Gideri ▶ Reeskont ▶ Krediler ✓ Ticari ve Bireysel Krediler ✓ Farklı Risk Grupları ✓ Farklı Döviz Cinsleri ✓ Farklı Vadeler: 1 ay, 3 ay, 6 ay ✓ Değişken veya Sabit Faizli ▶ Mevduat ve DTH ✓ Farklı Döviz Cinsleri: TL, USD, EURO ✓ Farklı Vadeler: 1 ay, 3 ay, 6 ay ▶ TCMB ve Banka İlişkisi ▶ Gayrinakdi Krediler ▶ Problemli Krediler ▶ Menkul Kıymetler ▶ Bilanço Dışı Kalemler ▶ Sendikasyon Kredileri ▶ Menkul Kıymet İhracı ▶ Yatırım Fonu ▶ Nakit Yönetim Ürünleri ▶ Faaliyet Giderleri ▶ Risk Yönetimi❑ Programda Değerlendirme Kriterleri ▶ Karlılık ▶ Aktif Büyüklüğü ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosu ▶ Döviz Pozisyonu Rasyosu ▶ Likidite Rasyosu ▶ Sermaye Karlılığı ▶ Aktif Karlılık


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Takım Çalışması


Hızlı Karar Alma, Sonuç Odaklılık, Planlama ve Organizasyon


Maliyet, Fiyatlama, Stratejik İlişkiler, Mevzuat




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cenk İnceoğlu




TİCARETE DAYALIAKLAMA (TBML) VEULUSLARARASI FİNANSALYAPTIRIM RİSKLERİNİNYÖNETİLMESİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcılara uluslarası ekonomikve finansal yaptırımları anlamak, yaptırımkararlarına aykırı işlemlerden kaynaklanan risklerietkin bir şekilde yönetmek, ticarete dayalı karapara aklama yöntemleri (TBML) ve TBML riskyönetimi konusunda bilgi aktarmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Uluslararası Ekonomik ve Finansal Yaptırımlar#Ticarete Dayalı Kara Para Aklama #TBML#Sanctions


Bilir:Uluslararası ekonomik ve finansal yaptırımlarailişkin risklerini, ticarete dayalı kara para aklamametodlarını, ticarete dayalı kara para aklamaişaretlerini (red flags) bilir.

Anlar:Uluslarası yaptırım risklerinin dinamiklerini,yaptırımlarla yerel düzenlemelerin çelişmesi halini,yaptırımlara ilişkin risklerin yönetişimini, ticaretedayalı kara para aklamanın tespiti ve buna ilişkinrisklerin yönetilmesini anlar.

Yapar:Yaptırımlara ilişkin risklerin tanımlamasını,yönetilmesini, yönetişimini, raporlanmasını yapar.Ticarete dayalı kara para aklama risklerinintespitini, önleyici tedbirlerin alınmasını, kontrolnoktaları oluşturulmasını yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların Uyum departmanlarında çalışan"monitoring, screening, sanctions" uzmanları,analistler, vaka yöneticileri, senaryo geliştiricilerinkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dış Ticaret İşlemlerinde Aklama Risklerinin Yönetilmesi (Trade Based Money Laundering -TBML) ▶ Dış Ticaret İşlemlerinde Aklama Yöntemleri ▶ Red Flags ▶ Risklerin Yönetimi ▶ Örnek Vaka Analizi ▶ Payment Transparency ❑ Uluslararası Finansal Yaptırımlara İlişkin Risklerin Yönetilmesi ▶ Uluslarası Yaptırımlar ▶ Majör Yaptırımlar (İran, Suriye, Sudan, Kuzey Kore vb.) ▶ Bölgesel Güçler Açısından Yaptırımlar (OFAC, EU, UNSC vb.) ▶ Yaptırım İhlallerinin kKoşulları ve Müeyyideleri ▶ Yaptırım Risklerinin yYönetim Metodları (Risk Management / de-Risking) ▶ Yaptırım Risklerine Kurumsal Yaklaşım (Governance)


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik,Raporlama ve Sunum



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tahir Cem Berik




FİNANSAL ANALİZ

AMAÇ

Eğitimde finansal tablo kalemlerinin gözdengeçirilmesi, mali tabloların özelliklerininincelenmesi ve finansal analizin temel tekniklerininele alınması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Tablolar #Analiz #Yorumlar


Bilir:Finansal tabloların kapsamını bilir.

Anlar:Farklı kuralların finansal sonuçları nasıletkileyebileceğini anlar.

Yapar:Tabloların ait olduğu kurumla ilgili finansalyorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Finansal analiz (Mali Tahlil), kredi pazarlamauzmanları ve konuyla ilgili yöneticiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Farklı Amaçlara Yönelik Analizler❑ Finansal Tablo İçeriklerinin Detaylı İncelenmesi❑ Varlıkların Değerlemesi (Karşılaştırmalı) ▶ Nakit ve Menkul Değerler ▶ Alacaklar (Şüpheli Alacaklar, Reeskontlar) ▶ Stoklar (Ticaret ve Sanayi İşletmeleri, Maliyetleme Problemleri)❑ İştirakler (Maliyet Yöntemi ve “Equity” Yöntemi)❑ Maddi Duran Varlıklar (Amortisman, Yeniden Değerleme, Faiz ve Kur Farkları) ▶ Leasing ile Edinilmiş Varlıklar ▶ Maddi Olmayan Duran Varlıklar❑ Borçların Değerlemesi ▶ Kesinleşmiş Borçlar ▶ Tahmini Borçlar❑ Özsermaye Kalemleri ▶ Sermaye ▶ Yedekler ▶ Enflasyon Düzeltmesi Farkları❑ Finansal Tablolar ile İlgili Temel Analizler ▶ Nakit ve Net Çalışma Sermayesi Analizleri ▶ Nakit Akış Tablosunun Önemi ▶ Oran Analizleri ▶ Nakit Yönetimi ile İlgili Oranlar ▶ Yatay Analizler ▶ Dikey Analizler❑ Enflasyona Göre Düzeltilmiş Tablolarda Dikkate Alınması Gereken Noktalar


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik,Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel




FİNANSAL PİYASALARANALİZİ VE TAHMİNYÖNTEMLERİ

AMAÇ

Eğtimde, temel analiz, teknik analiz, piyasalar vebirbirleri ile etkileşimleri hakkında bilgiler verilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro ekonomi #Teknik Analiz #Temel Analiz#Merkez Bankası


Bilir:Temel analiz yöntemlerini bilir.

Anlar:Ekonomik verileri anlar.

Yapar:Gelen araştırma raporlarını inceleyerekdoğru analizler yapar.

HEDEF KİTLE

Şube ve Genel Müdürlük kurumsal ve bireyselbankacılık bölümlerinde çalışan kişilerin katılımınayöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Genel Ekonomi ve Nakit Akımları❑ Bankacılıkta Aktif Pasif Yönetimine Giriş ▶ Banka Bilançosunu Tanımak ▶ Banka Bilançosunun Karşı Karşıya Kaldığı Riskler ▶ Aktif Pasif Yönetiminde Temel Kavramlar❑ Temel Analiz ▶ Yukarıdan Aşağı Yaklaşımı ▶ Makro Ekonomik Analiz ▶ Sektör Analizi ▶ Firma Analizi❑ Teknik Analiz ▶ Piyasa Psikolojisi ▶ Trend Kavramı ▶ İşlem Hacmi ▶ Destek- Dirençler ▶ İndikatörler❑ Makro Ekonomik Göstergeler ve Yorumlamaları ▶ Reel Kesim ✓ TÜFE –ÜFE ✓ GSMH – Büyüme ✓ İstihdam – Kapasite Kullanımı ✓ Konut – Beyaz Eşya ▶ Parasal Kesim ✓ Faiz ✓ Döviz❑ Piyasalar ve Birbirleri İle Etkileşimleri ▶ TCMB Piyasaları ▶ Faiz- Döviz- Borsa İlişkileri ▶ Dış Piyasalar❑ Modern Portföy Teorisi❑ Ülkemiz ve Dünya Piyasalarındaki Son Ekonomik Gelişmeler





Temel Analiz Bilgisi, Raporlama ve Sunum, Maliyet, Fiyatlama,Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Hakan Özerol




ÖRNEK OLAYLARLABANKALARDADOLANDIRICILIK EYLEMLERİ

AMAÇ

Gerek banka çalışanları, gerekse de üçüncükişilerce bankalarda gerçekleştirilen suistimal vedolandırıcılık eylemlerinin örnek olaylarlaanlatılacağı eğitimde; alınması gereken önlemlerede ağırlık verilerek, son zamanlarda ciddi birbiçimde artmakta olan bu eylemler karşısındaçalışanların bilinçlenmesi ve dolayısıyla dagündeme gelebilecek ciddi sorumlulukların vezararların en aza indirilmesi hedeflenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#dolandırıcılık eylemleri #risk #önleyici faaliyetler


Bilir:Bankacılık sektöründe gerçekleştirilendolandırıcılık eylemlerinin neler olduğunu, bueylemlerin nasıl gerçekleştirildiğini ve alınmasıgereken önlemleri bilir.

Anlar:Bu önlemlerin alınması ile karşılaşılabilecekrisklerin ve zararların nasıl asgari düzeyeçekilebileceğini anlar.

Yapar:Dolandırıcılıklar karşısında bankanın ilgiliönlemleri zamanında almasını sağlar ve bankakarlılığına ve faaliyetlerin güven içerisindedevamına katkı sağlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime bankaların; iç denetim, iç kontrol, riskyönetimi, uyum birimi, bireysel bankacılık bölümüve operasyon birimleri başta olmak üzere diğerdepartmanlarında çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Türk Bankacılık Sektöründe Yaşanan Gelişmeler❑ Yöneticiler ve Personel Tarafından Gerçekleştirilen Suistimal ve Dolandırıcılık Eylemleri ▶ Örnek Olaylar❑ Üçüncü Kişilerce Gerçekleştirilen Dolandırıcılık Eylemleri, Tespit ve Önleme Yöntemleri ▶ Bankacılıkta Kullanılan Dolandırıcılık Yöntemleri ✓ Belge/Bilgi Sahteciliği ✓ İnternet Bilişim Suçları ✓ Sosyal Mühendislik Yöntemi ✓ Sahtecilik ve Mevduat Hesabı Açılışı ✓ Kartlı İşlem Sahteciliği ✓ Diğer Sahtecilik ve Dolandırıcılık Eylemleri ▶ Eylemlere Karşı Geliştirilen Yöntemler ▶ Dolandırıcılığın Tespiti Sonrasında Yapılacaklar❑ 5549 sayılı Suç Gelirlerinin Aklanmasının Önlenmesi Hakkındaki❑ Kanuna Aykırı Olarak Gerçekleştirilen İşlemler❑ Alınacak Önlemler ▶ 5411 Sayılı Bankacılık Kanunu Açısından ▶ 5549 Sayılı Suç Gelirlerinin Aklanmasının Önlenmesi Kanunu ile 6515 sayılı TerörizminFinansmanının Önlenmesi Hakkındaki Kanun Açısından


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Operasyonel Verimlilik,Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ramazan Başak




TÜREV ARAÇLAR,PİYASALAR VE RİSKYÖNETİMİ (SPK LİSANSLAMA- TÜREV LİSANSI)

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcıları, konu anlatımı veörnek soru çözümleri ile SPL tarafındandüzenlenen "Türev Araçlar, Piyasalar ve RiskYönetimi" sınavına hazırlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#SPL #Türev Araçlar #Risk Yönetimi #Piyasalar


Bilir: Türev ürün çeşitlerini, özelliklerini ve işlemgördükleri piyasaları bilir.

Anlar: Türev ürünlerin fiyatlamasını ve riskyönetiminde kullanım tekniklerini anlar.

Yapar: Türev Araçları Lisansı'nı almaya hakkazanır ve kariyerine yatırım yapar.

HEDEF KİTLE

SPL Türev Araçları Lisansı sınavına hazırlananlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Türev Araçlarla İlgili Temel Kavramlar❑ Türev Araçlar ▶ Forward (Alivre) Sözleşmeler ▶ Vadeli İşlem Sözleşmeleri (Futures) ▶ Swap İşlemleri ▶ Opsiyonlar❑ Diğer Türev Araçlar ▶ Egzotik Opsiyonlar ▶ Kredi Temerrüt Takasları (CDS)❑ Türev Araçların Risk Yönetiminde Kullanımı❑ Türev Araçların Fiyatlaması❑ Türev Araç Stratejileri


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, İletişim




Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Okay Kıygı




TÜRKİYE BANKACILIKSİSTEMİNİN DÜNÜ, BUGÜNÜVE GELECEĞİ (TARİHÇE;GÜNCEL DURUM VE İLERİYEYÖNELİK PROJEKSİYON)

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcılara Türkiye bankacılıksisteminin tarihsel gelişimi anlatmak ve günceldurumunun stratejik analizini yaparak geleceğeyönelik projeksiyonu hakkında bilgilendirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Türk Bankacılık Sektörü #Türkiye Finans Sistemi# Stratejik Analiz


Bilir:Bankacılık sektörünü, piyasa koşullarını vebankacılık ürün ve hizmetlerini bilir.

Anlar:Finans ve bankacılık sektörünü, çalışmaprensiplerini, rekabet koşullarını ve dünyadakigelişmeleri anlar ve takip eder.

Yapar:Bankacılık sektörünün sunduğu ürün vehizmetleri kullanarak, bireysel ve kurumsalmüşterilere piyasa ve rekabet koşulları içerisinde,kurumuna, maksimum fayda, pazar payı ve gelirisağlayacak şekilde sunar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankalarda ve finansal kurumlardaçalışan, üç yıl ve daha üzeri tecrübeye sahip,uzman, teftiş kurulu üyeleri, müdür yardımcıları,müdürler ve yöneticiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Tarihsel Gelişme ▶ Cumhuriyet Öncesi Banka Sektörü ✓ Osmanlı İmparatorluğu Döneminde Bankerler ✓ Ziraat Bankasının Kuruluşu ✓ Emniyet Sandığı ▶ Cumhuriyet Döneminde Bankacılık Sektörü ✓ 1923-1932 Milli Bankacılık Dönemi ✓ 1933-1944 Büyük Devlet Bankaları Dönemi ✓ 1945-1960 Özel Bankaların Kurulması ✓ 1960-1980 Planlı Dönem ✓ 1980'ler Dışa Açılma Dönemi ✓ 1990-2000 Küreselleşme ve Kriz Dönemi❑ Türkiye Bankacılık Sistemi Güncel Durum❑ Ticari (Mevduat) Lisansı ve Bankalarımız❑ Yatırım ve Kalkınma Lisansı ve Bankalarımız❑ Katılım (İslami) Banka Lisansı ve Bankalarımız❑ Sermaye ve Rezervler❑ Mevduat❑ Finansman Bonosu❑ Eurobondlar ve Tahviller❑ Muhabir Banka Kredileri❑ Sendikasyon Kredi İmkanları❑ V.D.M.K ❑ Toplam Aktifler, Toplam Pasifler, Özkaynak, Aktif Karlılığı ve Özkaynak Karlılığı❑ Son Beş Yıllık Gelişme ve Analiz ▶ Türk Banka Sisteminin Avantajlari ve Potansiyel Tehditler ▶ Türkiye’de 1994 ve 2001 Krizlerinin Sektöre Etkisi ve Analizi ▶ Global Finansal Krizin Türk Bankacılık Sektörüne Etkisi - Basel III ▶ Banka Sektöründe Denetim ve Düzenleme ▶ BDDK ve İlgili Kurumlar ▶ Diğer Ülkelerde Model Uygulamaları ▶ Banka ve Finansal Kurumlarda Değisimi Sağlayan Faktorler ve Önemi❑ Türk Bankacılık Sisteminin Geleceği❑ Gelecekte Beklenen Rekabet Koşulları❑ Dijital Dönüşüm ve Mobil Bankacılıktaki Gelişmeler❑ Fin Tech Firmalarının Çalışmaları ve Sektöre Etkisi❑ Sektöre Potansiyel Yeni Girişler ve Muhtemel Çıkışlar❑ İslami Bankacılık – Global ve Türkiye’deki Gelişmeler, Pazar Payları ve Projeksiyon


Mesleki Gelişim, Hızlı Karar Verme, İletişim, Müşteri İlişkileri


Planlama, Organizasyon, Global Zeka, Liderlik


Kıyaslama, Analiz, Global Bakış Açısı, İlişki Yönetimi


Değişimi Okuyabilmek ve Gelecegi Kurgulamak, KurumsalGirişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Selahattin Serbest




VAKA ÇALIŞMALARI İLEBANKA BİLANÇOSUİNCELEME

AMAÇ

Eğitimin amacı, banka bilanço ve eklerinde yeralan hesap ve bilgilerin ne anlama geldiğini temelbaşlıklar halinde anlamak, değerlendirmek veonları nasıl yorumlamak gerektiği konusundakatılımcılara yol göstermek; bankanın bilançokalemlerinin analizini yaparak nerelerde güçlü,nerelerde sorunlar olduğunu anlamak konusundaanalizler yapmaktır. Bunun için, bir bankabilançosunda yer alan kalemlerin aktif-pasifyönetimi açısından taşıdığı önemi anlatmak veyönetimlerin bu konuda alacakları kararlarda etkiliolan kritik noktaları açıklamak, yasal otoriteninkoyduğu zorunlu kısıtların bilanço kalemleriüzerindeki etkisini göstermek, başka bankalarınbilançoları ile karşılaştırmalar yaparak, bankalarınfaaliyet alanlarına göre bilançolarında meydanagelecek farklılıkları analiz etmek, yurt dışındayerleşik bankaların bilançolarıyla benzeri faaliyettebulunan Türk bankalarının bilançolarını yan yanakoyarak karşılaştırmak, rasyo analizi yoluylabankaların bilançolarını karşılaştırmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço Kalemlerini Anlama #Banka BilançoAnalizi Yapabilme


Bilir:Banka finansal tablolarını meydana getirenhesapların içeriğini ve finansal sonuçlara nasılyansıdığını bilir.

Anlar:Bilançolardaki sağlıklı/ sağlıksız yapınınhangi hesaplar incelenerek anlaşılabileceğini,bankaların gelir ve gider hesaplarındakikompozisyonun hangi hesap hareketlerindendolayı etkilenmekte olduğunu anlar.

Yapar:Farklı kuruluşların bilanço kalemlerinikarşılaştırarak bu kuruluşların mali bünyedurumunu değerlendirebilir, sektördeki rakiplerlekarşılaştırmasını sağlayacak finansal analizleriyapar.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili birimlerde çalışan tüm ara kadrolar ilekonu hakkında bilgi sahibi olup, bilançolara bakışaçısını geliştirmek isteyen diğer birimlerde çalışanher seviyedeki çalışan katılabilir. Eğitim klasikmuhasebe mantığının dışında, bilanço incelemeve değerlendirme yöntemiyle işlenecek olup,sadece sonuçlanmış mali tablolardaki rakamlarüzerinden çalışmalar yapılacaktır. Bu nedenlekatılımcıların muhasebe usul ve tekniklerikonusunda uzman olmaları gerekmez ancakeğitim boyunca muhasebe kurallarının işleyişiyönünden mevzuat ve uygulama detaylarınagirilmeyecektir.

NOT

İÇERİK

❑ Banka Bilançolarını Meydana Getiren Kalemler ▶ Aktif Hesaplar ▶ Pasif Hesaplar ▶ Gelir Gider Hesapları ▶ Bilanço Dışı Hesaplar❑ Bankaların Finansal Tabloları ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu (K/Z Tablosu ) ▶ Fon Akım Tablosu ▶ Özkaynak Hareket Tablosu❑ Bilanço Çeşitleri ▶ Kaç Çeşit Finansal Tablo Hazırlanır? ▶ Konsolide Olmayan Bilançolar ▶ Konsolide Bilançolar❑ Bilançoda Getirili Aktifler/ Maliyetli Pasifler İlişkisi Analizi❑ Bilanço Analizinde Neler Yapılır? ▶ Faiz Oranlarına İlişkin Analiz ▶ Faize Duyarlılık Analizi ▶ Vade Analizi ▶ Likidite Riskleri ve Yönetimi Açısından Analiz ▶ Yabancı Para/ TL Pozisyonlar İlişkisi Açısından Analiz ▶ Faiz Dışı Gelir/ Gider İlişkisinin Analizi❑ Özkaynakların Hesaplanması ve Sermaye Yeterliliği Analizi❑ Rasyolar Yöntemiyle Analiz Teknikleri ▶ Türkiye’de Bilanço İncelemede Uygulanan Temel Rasyo Grupları ▶ Sektör Payı Analizi ▶ Eşdeğer Rakiplerle Kıyaslama ▶ Diğer Kıyaslama Yöntemleri❑ Bağımsız Denetim Raporu Konu Başlıkları ve Bazı Önemli Başlıkların Gerekçeleri❑ Türk Bankacılık Sistemi ile Farklı Ülkelerdeki Bankaların Bilanço Yapısının Karşılaştırması


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama veSunum, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Bülent Günceler




2020 BEKLENTİLERİNİNTÜRK BANKA SEKTÖRÜBİLANÇOLARINAYANSIMALARI

AMAÇ

Küresel finansal piyasalarda önemlidalgalanmaların yaşandığı dönemlerde TürkBankalarının küresel piyasalardaki olumsuzgelişmelere karşı olan duyarlılığı artmaktadır.Küresel piyasalarda yaşanan oynaklığın yanı sıra,jeopolitik gelişmeler ve kredi derecelendirmekuruluşlarının kararları da etkili olmaktadır.Eğitimde; 2020 yılı içinde, küresel ve yurt içi makroekonomik görünümün yanı sıra, önemli MerkezBankalarının kararları, finansal istikrara ilişkingüncel gelişmelerin yer aldığı çeşitli konularındetaylı bir şekilde incelenmesi ve bu gelişmelerinTürk Banka bilançoları üzerinde yaratabileceğietkiler üzerine senaryoların değerlendirilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Küresel Piyasalar #Politik Gelişmeler #JeopolitikGelişmeler #Finansal Piyasalar #Para Politikaları#Ekonomik Göstergeler #Ülke Riski #Piyasa Riski#Merkez Bankaları Kararları #DerecelemeKuruluşları Kararları #Banka Bilançoları


Bilir:Küresel piyasalar ve yurt içi piyasalardakigelişmeleri nasıl izleyebileceğini bu verilerden riskyönetiminde nasıl yararlanabileceğini bilir.

Anlar:Küresel sistemin dinamiklerini, piyasalardakigelişmelerin kaynak ve risk yönetimlerindekietkilerini, Merkez Bankalarının uyguladıkları farklıpara politikalarının nedenlerini, bunların bankabilançolarında yaratacağı sonuçları anlar.

Yapar:Yurt dışı ve yurt içi piyasalardakigelişmelerin yaratacağı maliyet ve karlılıkunsurlarını risk yönetimi için değerlendirebilir,işlem verimliliğini ve banka karlılığını koruyucusonuçlar yaratabilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, Şube, Bölge Müdürlüğü, Genel Müdürlükbölümleri yöneticileri katılabilir. En az beş yıllıkdeneyime sahip katılımcılar için faydalı olacaktır.

NOT

İÇERİK

❑ Gelişmiş Ülkelerin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Gelişmekte Olan Ülkelerin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi❑ Türkiye’nin Ekonomik Göstergelerinin Değerlendirilmesi ▶ Enflasyon, Büyüme, Kamu Bütçesi, Ödemeler Dengesi ▶ Cari Açık Nedenleri ▶ Yakın Gelecekte Cari İşlemler Dengesi Üzerinde Etkili Olabilecek Risk Unsurları ▶ Parite Gelişmelerinin Cari İşlemler Hesabı Üzerindeki Etkileri ▶ Jeopolitik Etkilerin İhracata Yansımaları ▶ Cari Açığın Finansman Yöntemleri ▶ Sıcak Paranın Banka Sektöründeki Etkileri❑ Sermaye Akımlarını Yönlendiren Kararlar ▶ Dereceleme Kuruluşları Kriterleri ▶ Para Arzındaki Değişimlerin Olası Sonuçları❑ Merkez Bankaları Politikaları ▶ FED, AMB VE TCMB’nin Uyguladığı Politikalar ❑ Yurtdışı ve Yurtiçi Gelişmelerin Banka Bilançolarına Etkileri ▶ Kredi/ Mevduat Oranı ▶ Faizlerdeki Hareketlerin Etkileri ▶ Kurlardaki Hareketlerinin Etkileri ▶ Sermaye Yeterlilik Rasyosuna Etkileri ▶ Karlılığa Etkileri


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci








TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşe Gülseren Atabay




FİNANS OYUNU

AMAÇ

Oyunda simülasyon ortamında şirket yönetimineyönelik alınan kararlar ile işletme sermayesiihtiyacı, karlılık, borçluluk, likidite ve risklerinortaya çıkış süreçleri ve sonuçların bilanço/gelirtablosu/rasyolara yansıması deneyimlenmektedir.Katılımcıların bu deneyimler sonucunda, finansaldeğerlemenin temel dinamiklerini anlamlandırıp,kredi değerliliği ölçümüne yönelik finansal tablookuma ve finansal analiz yapabilme becerisikazanmaları amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Odaklı Finansal Analiz # İşletme Sermayesiİhtiyacı #Özkaynak Yeterliliği #Borçluluk Analizi#Karlılık Analizi #Rekabet #Finansal Yönetim#Kredi Değerliliği Ölçümü


Bilir:Alım satıma yönelik vade/fiyat/risk kararlarınınfinansman ihtiyacı/risk profili/karlılık üzerindekietkisini, gerçekleşen risklerin finansal tablolardayarattığı değişimi, karlılığı/borç ödeme kabiliyetinietkileyen faktörleri, özkaynak/borçlulukdeğerlemesini bilir.

Anlar:Kredi talebiyle bankaya başvuran müşterininkredi ihtiyacının neden kaynaklandığını,karlılık/borçluluk/risklilik oranlarındaki değişiminolası sebeplerini, finansal tablolardaki bakiyeleringerçek hayattaki karşılığını anlar.

Yapar:Kendisine sunulan finansal tablolarüzerinden, kredilendirme ve/veya satış sürecineilişkin müşteriye gerekli soruları sorar, iletişimi hembanka hem müşteri tarafında kazan kazan durumuoluşturacak şekilde sürdürür. Kredi değerliliğiölçümüne yönelik risk odaklı finansal analiz yapar.

HEDEF KİTLE

Kredi değerliliği ölçümü yapan ve/veya finansaltablo okuyan her segmentteki, her pozisyondaki veher birimdeki çalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Analizin Ana Bileşenleri ▶ Varlıklar, Borçlar ve Net Varlık ▶ Gelirler ve Giderler ▶ Nakit Akışı ▶ Risk Analizi❑ Finansal Tablolar ve Rasyolar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Kredi Değerleme İçin Simülasyonda Kullanılan Rasyolar❑ Finansal Tabloların Oluşumundaki Basit Matematik ▶ Faaliyetlerle İlgili Nakitin Oluşumu ▶ Bilançodaki Döngüsel Bakiyelerin Oluşumu (Stok, Ticari Alacak, Ticari Borç) ▶ Faaliyetlerle İlgili Kısa Vadeli Finansman İhtiyacı ve Karlılık İlişkisi ▶ Faaliyet Döngüsüne İlişkin Riskler❑ Özkaynak ve Borçluluk Oranlarının Analizi ▶ Risk ve Sermaye Arasındaki İlişki ▶ Faaliyetten Yaratılan Nakit ve Borç Ödeme Kabiliyeti Arasındaki İlişkinin Analizi ▶ Beklenen Kayıp, Beklenmeyen Kayıp ve Özkaynak İlişkisi❑ Finansal ve Finansal Olmayan Riskler ▶ Alacak Tahsil (Kredi) Riski ▶ Kur Riski ▶ Faiz Riski ▶ Likidite Riski ▶ Menkul Kıymet Riski ▶ Performans Riski ▶ Stok Değer Düşüş Riski ▶ Varlık Değer Düşüş Riski ▶ Operasyonel Risk


İletişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma Çeviklik, Sonuç Odaklılık


Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yurdaer Etike




BANKACILAR İÇİN RİSK VESERMAYE YÖNETİMİ EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimin, risk alma, analiz, kontrol ve yönetmefaaliyetlerinde görev alan/ alacak çalışanlarınbankacılık risklerinin yönetimi ile ilgili özellikleküresel krizden alınan dersler ışığında dizaynedilen yeni finansal mimari çerçevesinde riskleridaha iyi algılayabilecek, değişimi okuyabilecek,etkilerini analiz edebilecek, çağdaş, sağlam vegelecek odaklı bir risk yönetimi altyapısıkazanmaları ve bankalarda verimli ve etkin bir riskyönetim sisteminin kurulmasına hizmet etmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Risk Yönetimi #Bankacılık Riskleri #SermayeYeterliliği #Basel Standartları


Bilir:Risk yönetimi ile ilgili ulusal ve uluslararasıdüzenlemeleri, teorik ve kavramsal çerçeveyi bilir.

Anlar:Risklerin bileşenlerini ve kaynaklarını, riskyönetim sürecini, risk ölçümünün nasıl yapıldığını,risk, sermaye ve getiri ilişkilerini anlar.

Yapar:Riskleri ve risk kaynaklarını etkin bir şekildetanımlar, risk analiz ve ölçüm sistemlerini/modellerini etkin olarak kullanır, risk ve sermayeanalizlerini yapar, risk yönetimi ve sermayeyeterliliği değerlendirme ve raporlama süreçlerindeveya bu süreçlerin kontrol ve denetiminde rol alır.

HEDEF KİTLE

Eğitime risk yönetimi, analiz, iç kontrol, denetim veyönetme faaliyetlerinde görev alan/alacak yöneticive astı unvanlardaki çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kavram, Teknik ve Organizasyon ▶ Risk ve Risk Yönetimi Kavramları ▶ COSO/ ERM ve ISO 31000 ▶ Basel Bankacılık Denetim Komitesi ve Düzenlemeleri ▶ Bankalarda Risk Yönetiminin Amacı ▶ Risk Yönetim Süreci ve Organizasyonu ▶ Bankacılıkta Riskler ve Tasnifi ▶ Bankalarda Sermayenin İşlevi ▶ Yasal ve Ekonomik Sermaye Kavramları ▶ Beklenen ve Beklenmeyen Kayıp Kavramları (EL, UL) ▶ Risk Ölçümünde Tanımlayıcı İstatistikler ▶ Parametrik Yöntemler ve Simülasyon Teknikleri ▶ Riske Maruz Değer (VaR, Stres VaR) ▶ Beklenen Kuyruk Kaybı (ES/ETL, Stres ES/ETL) ▶ Kredi Riskinin Modellenmesi ve CVaR ▶ Riske Dayalı Performans ve Fiyatlama ▶ TFRS 9 Beklenen Zarar Modeli ▶ Türev Finansal Araçlar ve Menkul Kıymetleştirme ▶ Stres Testleri ▶ Risk Matrisleri❑ Bilanço (A/P) Risklerinin Yönetimi ▶ Likidite, Faiz Oranı ve Kur Risklerinin Kaynakları ▶ Bilanço GAP Analizleri ▶ Likidite Riskine Maruz Değer (LaR) ▶ Likidite Ayarlı Riske Maruz Değer ▶ Riske Maruz Gelir Analizi (EaR) ▶ Sermayenin Durasyonu ▶ Fon Transfer Fiyatlama Sistemi ▶ Basel 3 Likidite Oranları ▶ BHFOR Standart Oranı ▶ YPNGP/Özkaynak Standart Oranı❑ Sermaye Yeterliliği Oranları (Basel 1, 2 ve 3) ▶ Çekirdek Sermaye Yeterliliği Oranı ▶ Birinci Kuşak/Ana Sermaye Yeterliliği Oranı ▶ Sermaye Yeterliliği Standart Oranı (SYSO) ▶ Sermaye Tamponları ▶ Kaldıraç Oranı❑ SYSO Birinci Yapısal Blok Riskleri ▶ Piyasa Riskine Esas Tutar ▶ Kredi Riskine Esas Tutar ▶ Operasyonel Riske Esas Tutar❑ SYSO İkinci Yapısal Blok Riskleri ▶ Sermaye Yeterliliği Standart Oranı Neden Yetersiz Kalıyor? ▶ İSEDES/ İDES Prensipleri ▶ İSEDES Riskleri ve Ölçümü ▶ Risk Kapasitesi, Risk İştahı ve Risk Profili ▶ Sermaye Planlaması❑ Basel 4 Düzenlemeleri ▶ Küresel Kriz ve Tepkisel Düzenlemelerde Düzeltme Ihtiyacı ▶ Sermaye Yeterliliği Oranını Güvenilir ve Karşılaştırılabilir Kılma İhtiyacı ▶ Faiz Oranı Riski Yönetiminde Yeni Standartlar ▶ Yeni Piyasa Riski Düzenlemesi ▶ Kredi Riski Ölçümünde Yeni Standart Yöntem ▶ Karşı Taraf Kredi Riski Düzenlemeleri ▶ Büyük Kredi Standartları ▶ Operasyonel Risk Ölçümünde Yeni Standart Yaklaşım ▶ İçsel Model Kısıtlamaları ve Taban Uygulamaları


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış, Analitik Düşünme, KurumsalFarkındalık


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetim


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum, Maliyet,Fiyatlama, Kıyaslama, Global Zeka



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Ayhan Altıntaş




FİNANSAL KRİZLER VE RİSKYÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimde, uluslararası düzeyde yaşanan küreselkredi krizinin ışığında benzer finansal krizlerinyapısal olarak incelenmesi, dalgalı kur sistemininberaberinde getirdiği kur ve faiz riskininyönetilebilmesine yönelik olarak türev ürünlerininincelenmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal Krizler #Piyasa Riski #Risk YönetimiTeknikleri


Bilir:Krizlerin anatomik yapısını ve başlıca krizörneklerini bilir.

Anlar:Kriz göstergelerini anlar. Risk yönetimtekniklerinin krizler ile bağlantısını anlar.

Yapar:Finansal kriz yönetimini yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Krizlerin Anatomisi❑ Yeni Finansal Mimari, Küreselleşme ve Krizler (Tekila, Güney Asya, Rusya, Brezilya,Arjantin ve Türkiye Krizleri)❑ Küresel Kredi (Mortgage) Krizi ve Bulaşma Etkisi❑ Küresel Kredi Krizi ve Toksik Ürünler (CMO,CDO,ARS,CDS vb.)❑ AB Krizi❑ Krizden Çıkış Senaryoları (FED ve ECB Yaklaşımları)❑ Küresel Kredi Krizi ve Türkiye❑ Kriz Göstergeleri (Öncü- Eşanlı- Gecikmeli)❑ Kriz Göstergeleri- Türkiye Uyarlaması❑ Finansal Krizin Risk Boyutu (Kredi, Piyasa ve Operasyonel Risk)❑ Düzenleme ve Denetim (BASEL Uzlaşıları)❑ Dalgalı Kur Sistemi ve Kur Riski❑ Risk Yönetimi ve Türev Ürünler (Derivatives)




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip


Finansal Analiz, Global Zeka, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 3 gün İhsan Ersan




ŞİRKET BİLANÇOYORUMLAMA TEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; bankacı gözü ve bakış açısı ileşirket bilançolarını okuma, yorumlama vedeğerlendirme konusunda ipuçları vermek veyorumlama tekniklerini öğretmek, kazandırmak,bilgi ve becerilerini artırmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Risk #Şirket Bilançosu #Özvarlık Yönetimi#Likidite #Ödeme Gücü


Bilir:Riskli, kuvvetli, zayıf bilançoları,makyajlamanın bilanço üzerindeki etkilerini, TTK376. maddeyi bilir.

Anlar:Makyajlı bilançoyu, gizlenen zararı, anlar.

Yapar:Bilançoda gerekli düzeltmeyi yapar. Malitabloları doğru ve gerçek haline getirir.Yorumlamayı doğru yapar.

HEDEF KİTLE

Temel düzey mali analiz seminerine göre daha ileridüzeyde bir eğitim olması nedeniyle temel düzeymali analiz düzeyinde eğitim almış ve bankacılığayeni başlamış çalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Mali Yapı Yorumlama Aracı Olarak Bilânçolar❑ Gelir Tabloları❑ Özvarlık Kalemlerinin Değerlendirilmesi ve Yorumlanması❑ Alacaklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya Etkileri❑ Stoklardaki Birikimin Oranlara ve Mali Yapıya Etkileri❑ Makyajlamalar Nasıl Anlaşılır ve Nasıl Elimine Edilir? ▶ Gelir Tablolasu ile Bilanço Arasında Yapılan Makyajlamalar ▶ Bilançolarda Yapılan Makyajlamalar❑ Firmanın Toplam Finasman Giderleri Nasıl Hesaplanır?❑ Net Satışlardaki Reel Gelişme Nasıl Hesaplanır?❑ Olmazsa Olmaz Altın Oranlar ❑ Müteahhit Firmalarda Analiz ❑ UFRS'ye Göre Nakit Akım Tabloları ve Yorumlama


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı Karar Alma, Bilgi izleme ve Operasyonel Takip, SonuçOdaklılık, Denetleme




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ercan Böncüoğlu




BANKACILIK YASASININUYGULAMAYA GETİRDİĞİKONTROL VE KISITLAR

AMAÇ

Eğitimde, 5411 sy. Bankacılık Yasası ve onunlailişkili yayınlanmış çeşitli tebliğ, yönetmelik vegenelgelerin, getirdiği kontrol, sınırlama veyaptırımlar açıklanması, bunlar arasındaki ilişkilerbelirlenerek, neler yapılması gerektiği uygulamaörnekleri ile anlatılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Yasal OtoriteYaptırımlarına Uyum Sağlama


Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir.

Anlar:İç prosedürlerin bilmenin, yasaldüzenlemeler ile olan uyum ve yaptırımlarına olanetkisini ve gereğini anlar.

Yapar:İç prosedürlere tam uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Çeşitli yasal düzenlemeler arasındaki ilişkiyikurarak tüm resmi görmek isteyen yöneticiler, arakademe yöneticiler ve yönetici adayları ve konuyailgi duyan herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılık Sistemini Düzenleyen Yasal Çerçeve ve İlgili Kurumlar❑ Bankacılık Yasası’nın Getirdiği Düzenlemeler, Temel Kısıt ve Kontrollerin BulunduğuÖnemli Maddeler❑ Yasanın Tanımlamış Olduğu Suçlar ve Ceza Yaptırımları Hakkında Genel Bilgiler❑ Düzenlemelerin Günlük Hayatımıza Getirdiği Belli Başlı Kısıt, Kontrol ve KoruyucuHükümler ▶ Bankaların Özkaynaklarının Hesaplanması ▶ Bankaların Sermaye Yeterliliğinin Ölçülmesine İlişkin Yönetmelik ▶ Sermaye Koruma ve Döngüsel Sermaye Tamponlarına İlişkin Yönetmelik ▶ Yabancı Para Net Genel Pozisyon/ Özkaynak Standart Oranının Hesaplanması ▶ Bankaların Likidite Yeterliliğinin Yönetilmesi ve Ölçülmesine İlişkin Kurallar ▶ Bankaların Kaldıraç Düzeyinin Ölçülmesine İlişkin Yönetmelik ▶ Bankaların Kurumsal Yönetim İlkelerine İlişkin Yönetmelik ▶ Kurumsal Yönetim İlkelerine Uyum ve Yönetim Beyanı ▶ İç Sistemler Kapsamında İç Denetim, İç Kontrol, Uyum ve Risk Yönetimi Faaliyetleri ▶ Bankaların İç Sistemleri Hakkında Yönetmelik (ISEDES) ▶ Denetim Komitesinin İşleyişi ve Genel Kurallar ▶ İyi Uygulama Rehberleri❑ Bankacılık Kanununun Kredi İşlemlerine İlişkin Maddeleri ve Krediler Yönetmeliği❑ Kredi Karşılıkları Uygulamaları ve TFRS 9 Uygulamaları Hakkında Genel Bilgiler❑ Bilgi Sistemlerine İlişkin Mevzuat❑ Muhasebe Sistemlerine İlişkin Mevzuat❑ Diğer Konulara İlişkin Çeşitli Yönetmelik ve Tebliğler


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Bülent Günceler




TÜRKİYE’DEHAYVANCILIK SEKTÖRLERİVE FİNANSMANI

AMAÇ

Bu eğitimde Büyükbaş Süt Hayvancılığı, BüyükbaşBesi Hayvancılığı, Küçükbaş Hayvancılık (Koyun-Keçi), Tavukçuluk (Yumurta, Et) alanlarında temelteknik kavramların öğrenilmesi, bu hayvancılıkçeşitlerinin üretim döngülerinin ve işletme tiplerinintanıtılması, bu çeşitlerde finansman ihtiyaçlarınınortaya konularak doğru finansman stratejilerininbenimsenmesi amaçlanmaktadır

ODAK NOKTALARI

#Büyükbaş Süt ve Besi Hayvancılığı #KüçükbaşHayvancılık ve Tavukçuluk #Üretim Döngüleri#İşletme Tipleri #Yetiştirme Modelleri #HayvanBesleme ve Bakım #İşletme Gelirleri ve Giderleri#İşletmelerin Finansman İhtiyaçları


Bilir:Büyükbaş ve küçükbaş hayvancılıkta önemlikavramlar, üretim döngüleri, işletme sermayesiihtiyaçları, yatırım ihtiyaçlarını bilir.

Anlar:Bu hayvancılık türlerinde işletmelerinverimlilik, kalite, karlılık, finansman gibi ihtiyaç veamaçları anlar.

Yapar: Bu hayvancılık türlerinde ana gelir giderkalemleri üzerinden hesaplama yapabilir. İşletmeziyaretlerinde ne yapacağını, ne soracağını bilir.

HEDEF KİTLE

Banka genel müdürlük, bölge müdürlükleri veşubelerinde hayvancılık kredileri pazarlaması vekredi değerlendirmesi yapan uzmanlar ve portföyyöneticilerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Türkiye'de Büyükbaş Hayvancılık İstatistikleri❑ Türkiye'de Küçükbaş Hayvancılık İstatistikleri❑ Türkiye'de Kanatlı Hayvancılık İstatistikleri❑ Büyükbaş Süt ve Besi Hayvancılığı Tanım ve Kavramlar❑ Büyükbaş Süt ve Besi Hayvancılığı Üretim Döngüleri❑ Büyükbaş Hayvancılık Besleme ve Bakım❑ Büyükbaş Hayvancılık Barınak ve İşletme Tipleri❑ Büyükbaş Hayvancılıkta Gelir ve Giderler❑ Büyükbaş Hayvancılık Kredileri❑ Küçükbaş Hayvancılıkta Tanım ve Kavramlar❑ Küçükbaş Hayvancılığı Üretim Döngüleri❑ Küçükbaş Hayvancılıkta Besleme ve Bakım❑ Küçükbaş Hayvancılıkta Barınak ve İşletme Tipleri❑ Küçükbaş Hayvancılıkta Gelir ve Giderler❑ Küçükbaş Hayvancılık Kredileri❑ Tavukçulukta Tanım ve Kavramlar❑ Tavukçulukta Üretim Döngüleri (Et-Yumurta)❑ Tavukçulukta Besleme ve Bakım❑ Tavukçulukta Barınak ve İşletme Tipleri❑ Tavukçulukta Gelir ve Giderler❑ Tavukçulukta Hayvancılık Kredileri


Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık



Mevzuat, Fiyatlama, Operasyonel Takip ve Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Aksoy Kahraman




GENEL BANKACILIK - EKONOMİ(EKO)

BANKACILAR İÇİN TEMELGÖSTERGELERİN,RAPORLARIN İZLENMESİ VEOKUNMASI

AMAÇ

Eğitimde bankacıların ulusal ve uluslararasıboyutta yayınlanan temel göstergeleri ve raporlarıirdelemeleri ve yorumlamalarına yardımcı olmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro ekonomi #Temel Göstergeler # Öngörü#Raporlama


Bilir:Makro göstergelerin nasıl hesaplanacağınıbilir.

Anlar:Ekonomideki gelişmeleri anlar.

Yapar:Makro ekonomiye yönelik öngörüleri anlarve ona göre çalışır.

HEDEF KİTLE

Uzmanlar, Orta ve Üst Düzey Yöneticilerin katılımıuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Göstergeler❑ ÜFE ve TÜFE Neden ve Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır?❑ Büyüme Oranı Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır?❑ Kapasite Kullanımı ve Sanayi Üretim Endeksi Nasıl Yorumlanır?❑ Reel Kesim ve Tüketici Güven Endeksi❑ İSO Büyük Firma Analizi❑ Hanehalkı İşgücü Anketlerin Yorumlanması❑ İş İstatistiklerinin Yorumlanması❑ Hanehalkı Tüketim Harcamaları Anketinin Yorumlanması❑ Bütçe Gerçekleşmelerinin Yorumlanması❑ TC Merkez Bankası Bilançosu Nasıl Analiz Edilir? TCMB Bilançosundan Hangi ÖncülSinyaller Alınmaktadır?❑ Ödemeler Bilançosunun Okunması ve Bilançosundan Hangi Öncül Sinyaller Alınmaktadır?❑ TCMB Para Banka İstatistikleri❑ Banka Bilançolarının Verdiği Sinyaller❑ İMKB Endeksi Türkiye için Öncü Sinyal midir?❑ Başlıca Uluslararası Göstergeler Nelerdir ve Nasıl Yorumlanır?❑ Temel Raporlar❑ Ulusal Raporlar❑ Enflasyon Raporu❑ Finansal İstikrar Raporu❑ Ödemeler Bilançosu Raporu❑ Borç Yönetimi Raporu❑ Uluslararası Raporlar❑ IMF Global Financial Stability Report❑ World Economic Outlook❑ Emerging Market Financing Report❑ IMF Ülke Raporları❑ OECD Economic Survey❑ Banka Raporları❑ WTO Raporları❑ UNCTAD ve UNDP Raporları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon


Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ömer Faruk Çolak




GENEL BANKACILIK EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde, bankacılığın tarihi, gelişimi, fonksiyonlarıve tüm bankacılık enstrümanları ile ilgili olarak bilgiaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kaynak Temini #Kredi Politikaları #Fiyatlama#Kredi Yönetimi #Ürün Yönetimi #Mevzuat #MaliPiyasa ve İşleyişi


Bilir:Bankacılık ile ilgili tanımları, bankalarınbölümlerini, bankacılık ürünleri ile ilgiliuygulamaları bilir.

Anlar:Bankacılıkta temel kavramları, çalışmasistemlerini, temel kredi politikalarını vemevzuatlar çerçevesinde bu ürünlerinuygulanmasının nasıl olması gerektiğini anlar.

Yapar:Bankalardaki kredi politikalarına vekonsolide bilançoların yönetimine uygunçalışmalar yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm birimlerde çalışan servis yetkilisi, uzmanyardımcıları ve uzmanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılığın Tarihi ve Gelişimi❑ Bankacılığın Fonksiyonları❑ Para❑ İlişki Bankacılığı❑ Bankaların Sınıflandırılması❑ Bankaların Karşılaştırılması❑ Banka Bilançosu❑ Bankaların Faaliyet Konuları❑ Bankacılık Ürünleri ve İşleyişi❑ Bankaların Bölümleri❑ Temel Kredi Prensibi❑ Kredilerin Sınıflandırılması❑ Teminatların Sınıflandırılması❑ Kredi Süreci❑ Finansal Analiz❑ Finansal Analiz Yöntemleri❑ Bankalarca Hazırlanan Kredi Paketi❑ Aktif-Pasif Yönetimi – Tanımı ve Önemi❑ Aktif – Pasif Yönetiminin Amaçları❑ Banka Bilançosu Aktif – Pasif Yapısı❑ Şube Bilançosu – Mevduat Şubesi / Kredi Şubesi❑ Bankacılıkta Karşılaşılan Riskler❑ Aktif-Pasif Komitesi❑ Bankaların Gelir Kaynakları❑ Bankaların Ortaklıklara İştirak Sınırlamaları❑ Sermaye Yeterlilik Rasyosu (SYR)❑ Fiyatlama Politikaları❑ Bilanço Yönetimi❑ Müşteri Verimlilik Raporu❑ Fon Yönetimi Bölümünün Önemi❑ Fon Yönetimi Ürünleri




Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon,Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama,Operasyonel Verimlilik




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Zafer Mustafa Savaşal




TÜM EKONOMİK VERİLERİ İYİANLAMAK VE DOĞRUYORUMLAMAK

AMAÇ

Eğitim, Türkiye`de ve Dünya piyasalarındaaçıklanan ekonomik verilerin ne anlama geldiğinianlamak için kurgulanmıştır. Veriler açıklandığındaonların ne anlama geldiğini, ekonominin vepiyasaların kısa, orta ve uzun vadede nasıletkilenebileceğini yorumlama kabiliyetinikazanmak isteyen katılımcılara yönelik pratikbilgilerle donatılmış bir eğitimdir.

ODAK NOKTALARI

#Ekonomi #Veri Analizi #Doğru Yorumlama#İleriye Dönük Tahmin


Bilir:Ekonomiye nasıl bakacağını bilir.

Anlar:Ekonomide kullanılan verileri anlar.

Yapar:İş yerinde ve/ veya özel hayatında ekonomiile ilgili yorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Tüm banka çalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Büyüme ve İstihdam ▶ Gayri Safi Yurt İçi Hasıla ▶ Büyüme Göstergeleri (Sanayi Üretimi, Kredi Büyümesi vb.) ▶ İstihdam Piyasası Yapısı ve İşsizlik❑ Mali Durum ve Kamu Borcu ▶ Merkezi Yönetim Bütçesi Göstergeleri (Bütçe Dengesi, Faiz dışı Denge vb.) ▶ Borç Dinamikleri ▶ Hazinenin Borçlanma Politikası❑ Enflasyon, Para Politikası ve Finansal Piyasalar ▶ TÜFE, ÜFE ve Çekirdek Enflasyon Göstergeleri ▶ Merkez Bankası Para Politikası ▶ Faiz, Döviz Gelişmeleri ▶ Finansal Büyüklükler (Kredi, Mevduat Stoku vb.)❑ Ödemeler Dengesi, Reel Döviz Kuru ve Dış Borç ▶ Cari Denge ▶ Sermaye Dengesi ▶ Reel Döviz Kuru Dinamikleri ▶ Dış Finansman ▶ Dış Borç


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme


Fiyatlama, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Sağman




DİJİTAL EKONOMİDENSONRASI: BANKACILIK VEFİNANSAL HİZMETLERİNFÜTÜRİZMİ

AMAÇ

Bu eğitim ile Endüstri 4.0`dan ve bu dünyadanhareketle uzay ekonomisi çağına ve gelecektekibankacılık ve finansal hizmetlere fütüristik olarakfikirsel hazırlığı vaka çalışmaları ile aktarmakamaçlanmaktadır. Endüstri 5.0à ve sonrasınabankacılık sektörü ve finansal hizmetlerin ne kadarhazır olduğunun yorumlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Strateji #Teknoloji #Bankacılık #FinansalHizmetler #Ekonomi #Uzay Ekonomisi#Kolonileşme #Yönetim #Robotik #Yapay Zeka#Fütürizm #Gelecek #Sanayi Devrimi


Bilir:Fintek teknolojik gelişmelerdeki trendleri bilir.Dünya ekonomisi ve finansal hizmetler ilepiyasalarının genel yönünü bilir. 4. sanayi devrimiile ilgili genel kavramları bilir.

Anlar:Uzay ekonomisinde tüm kavramlarındeğişeceğini, rekabetçi üstünlüğü, inovasyon,yaratıcılık dışındaki kavramlara da bağlı olduğunuve fırsat analizlerini anlar.

Yapar:Farklı düşünceleri ve yaklaşımları uygulamayönünde konulara cesaretle yaklaşır. Mobilbankacılığın 20 yıl önce bir mit olduğunudüşünerek geleceğe yönelik işiyle alakalı fikirselhazırlıkları yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime sınırların mevzuatla değil sadece beyinleçizildiğini düşünen ve geleceğ(in)e yatırım yapmakisteyen tüm çalışanlar katılabilir. Strateji, Fintek,Ürün Geliştirme, İnovasyon, Pazarlama gibi GenelMüdürlük bölümlerinin çalışanlarının katılımına dauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Geçmiş Sanayi Devrimleri ve Bankacılığın Gelişimi ▶ Genel Olarak İktisat Ekolleri ▶ Sanayileşme ve Kapitalizm ▶ Klasik Bankacılık ve Finansal Hizmetler Anlayışı ✓ "Banco"dan Merkez Bankalarına ✓ 1900’ler, FED ve Osmanlı Bankası ✓ Bankerler, 90’lar, 2000’ler ve 2008 Sonrası❑ Sanayi 4.0 Nedir? ▶ Ekonomik Kuşaklar ve Dijitalleşme ▶ Dijital Para Bitcoin mi? Blockchain mi? ▶ Hala Mobil Bankacılık ve Facebook Diyen Kaldı mı? ▶ Sanayi 4.0’ı Hızlandıran Unsurlar ▶ 4. Sanayi Devriminden Ne Anlamalıyız? ▶ Bulut Teknolojisi ve Büyük Veri Bir Mit mi? ▶ Arttırılmış Gerçeklik ve Hologram Bankacılığı Ne Getirecek? ▶ Algoritmalar ve Yapay Zekâ Finansal Hizmetleri Nasıl Şekillendiriyor? ▶ Yatırım Bankacılığı, Risk Yönetimi Bitti mi? ▶ Sosyal Medya ve Davranışsal Finans Birlikte Nasıl İşliyor? ▶ Robotlar İşimizi Alıyor mu? ▶ Evrensel Temel/ Sabit Gelir Bankacılığı Nasıl Şekillendirecek? ▶ Elon Musk Finansal Hizmetleri de Görecek mi?❑ Sanayi 5.0 Nerede Yaşanacak? ▶ Uzay Ekonomisinde Finansal Hizmetler Nasıl Olacak? ▶ Kolonileşmenin Şubeleşme ve Serbest Bölgeler Üzerinde Etkisi Nasıl Olacak? ▶ Ev ve İşyeri Kredilerinde Ekspertiz Nasıl Yapılacak? ▶ 4D- 5D ve nD Yazıcılar Dış Ticaretin Finansmanı İşlemlerini Nasıl Etkileyecek? ▶ Banka Sigortacılığı Uzay Taşımacılığında Nasıl Olacak? ▶ Yeni Reuters, Moody’s, Western Union, Wells Fargo, Paypal Kim Olacak? ▶ Dünya Bankası, Uluslararası Para Fonu ve Ticaret Odası Ne Olacak? ▶ Ticari Uzay Taşımacılığının Proje Finansmanı Nasıl Olacak? ▶ Ödeme Sistemleri Işık Hızına Nasıl Çıkar? ▶ Merkez Bankalarının Geleceği Nedir? ▶ Beyin Dalgaları ile Neuro-Marketing Nasıl Şekillenecek? ▶ Nesnelerin İnterneti Sermaye Piyasasını Etkiler mi? ▶ Üçüncü Türle Yakınlaşmalar Parasal Kavramları ve İktisadı Nasıl Etkiler? ▶ Henüz Bilinmeyeni Birlikte Bulalım, Finansal İcat Çıkaralım ▶ Türkiye’nin ve Sektörün Yeri Ne Olmalı?


Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, ProaktifDavranış


Stratejik Düşünme, Planlama, Koç Yönetici


Kıyaslama, Esneklik, Global Zekâ


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim veDüşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Cüneyt Dirican




MAKRO EKONOMİKGÖSTERGELERİNYORUMLANMASI

AMAÇ

Eğitimde, makro ekonomik mekanizmalar vebunlara ilişkin temel göstergelerin özellikle finanskesimi açısından nasıl yorumlanması gerektiğitartışılacaktır. Temel makro ekonomik kavramlarınve ilişkilerin özeti ve Türkiye ekonomisi ile ilgili tümveriler detaylı olarak incelenecektir. Söz konusugöstergelerin nasıl okunması ve yorumlanmasıgerektiği en son veriler üzerinden açıklanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro ekonomik Veriler #Makro ekonomi Teorisi#Ekonomik Yorumlama #Tahmin


Bilir:Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkin verilerinnasıl yorumlanması gerektiğini bilir.

Anlar:Ekonomik veriler ve finansal piyasalararasındaki etkileşimi anlar.

Yapar:Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE

Bankaların değişik birimlerinde çalışan veekonominin makro işleyişi hakkında bilgi edinmekisteyen bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Ekonomik Göstergelerin Oluşturulmasındaki Temel Araçlar: Endekslerin Oluşturulması,Nominal ve Reel Değerler, Hareketli Ortalamalar, Büyüme Oranlarının Hesaplanması❑ Ulusal ve Uluslararası Ekonomik Verilere Ulaşma (Basılı Yayınlar ve İnternet Üzerinden) ▶ Makro ekonomik Dengeler ve Mekanizmalar❑ Ekonomik Konjonktürler ve Özellikleri ▶ Dezenflasyon Ortamında Ekonominin Değişim Dinamikleri ▶ GSYİH ve Büyüme ▶ Otomobil Satışları ▶ Tüketim Endeksleri ▶ Sanayi Üretimi ▶ Kapasite Kullanımı ▶ TCMB İktisadi Yönelim Anketi (Beklentiler) ▶ Tüketici Güveni ▶ İşsizlik ▶ Enflasyon ▶ Kamu Kesimi Borçlanma Gereği ▶ Merkezi Yönetim Bütçesi ▶ Kamu Borcu ve Dinamikleri ▶ Dış Ticaret❑ Döviz İkamesi ve Enflasyon❑ TCMB Para Politikası❑ TCMB Analitik Bilançosunun Kısa Analizi❑ Bankacılığa İlişkin Temel Göstergeler: Türkiye– AB Karşılaştırması❑ Ödemeler Dengesi❑ Reel Kur Endeksi ve Döviz Kurlarının Tahmini❑ Uluslararası Derecelendirme Kuruluşlarının Not Kriterleri ve Anlamları❑ Bankacılık ve Döviz Krizlerinin Öncü Göstergeleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Analitik Düşünce ve Yaratıcılık




Raporlama ve Sunum


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulayabilmek, Değişim veDüşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Erhan Aslanoğlu




21. YÜZYIL KÜRESELRİSKLER VE YENİ DÜNYA

AMAÇ

Eğitimde 21. yüzyıl küresel risklerini yorumlamakve mevcut durumu analiz ederek hedefleribelirlemek amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

# Riskler #Türkiye Ekonomisi # Dünya Ekonomisii# Brexit #Dünya 2023 #Katma Değerli Yatırım#Sosyo Ekonomik Göstergeler #AR-GE Yatırımları#Tasarruf # Üretime Dayalı Büyüme # İleriTeknoloji İhracatı #Ticaret Savaşları #Yapay Zeka


Bilir:21. yüzyıl küresel riskleri ve Türkiye ekonomisirisklerini , makroekonomik sorunlarını en temelhatları ile bilir.

Anlar:Çözüm yollarını anlar.

Yapar:Küresel risklere ait raporlama ve stratejileriyapar.

HEDEF KİTLE

Tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisine Küresel Bakış❑ Karamsar – Muhtemel – İyimser Senaryo Analizi❑ Küresel Ticaret Kur Savaşları ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Küresel Enflasyon ve Türkiye Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Doğrudan Yabancı Yatırımlar ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Ar-Ge Harcamaları v e Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Markalaşma ve İnovasyon Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Hane Halkı Kredi Analizi ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ İş Yapma Kolaylık Endeksi ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Kısa Vadeli Dış Borçlar ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Merkez Bankası Rezervleri ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Turizm Sektörü ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Tahsili Gecikmiş Alacaklar ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Türkiye Enerji Kredileri ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Türkiye Risk Pirimi ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Petrol Fiyatları ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Makro Veriler ve Bankacılık Sektörü Etkisi❑ Çin – Japonya- ABD – Euro Bölgesi – Rusya Ekonomileri❑ Brexit ve İngiltere❑ Şangay Enerji Kulübü❑ Türkiye ve Şangay 5’lisi❑ 21. yüzyıl Küresel Riskler❑ 21. Yüzyıl Küresel Fırsatlar❑ Eğitim Sistemi❑ Yenilenebilir Enerji Kaynakları❑ Küresel İklim Değişiklikleri ve Ekonomiye Etkisi


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı






Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 1 gün İsmet Demirkol




BANKACILAR İÇİN TEMELGÖSTERGELERİN,RAPORLARIN İZLENMESİ VEOKUNMASI

AMAÇ

Eğitimde bankacıların ulusal ve uluslararasıboyutta yayınlanan temel göstergeleri ve raporlarıirdelemeleri ve yorumlamalarına yardımcı olmakamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Makro ekonomi #Temel Göstergeler # Öngörü#Raporlama


Bilir:Makro göstergelerin nasıl hesaplanacağınıbilir.

Anlar:Ekonomideki gelişmeleri anlar.

Yapar:Makro ekonomiye yönelik öngörüleri anlarve ona göre çalışır.

HEDEF KİTLE

Uzmanlar, Orta ve Üst Düzey Yöneticilerin katılımıuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Göstergeler❑ ÜFE ve TÜFE Neden ve Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır?❑ Büyüme Oranı Nasıl Hesaplanır ve Nasıl Yorumlanır?❑ Kapasite Kullanımı ve Sanayi Üretim Endeksi Nasıl Yorumlanır?❑ Reel Kesim ve Tüketici Güven Endeksi❑ İSO Büyük Firma Analizi❑ Hanehalkı İşgücü Anketlerin Yorumlanması❑ İş İstatistiklerinin Yorumlanması❑ Hanehalkı Tüketim Harcamaları Anketinin Yorumlanması❑ Bütçe Gerçekleşmelerinin Yorumlanması❑ TC Merkez Bankası Bilançosu Nasıl Analiz Edilir? TCMB Bilançosundan Hangi ÖncülSinyaller Alınmaktadır?❑ Ödemeler Bilançosunun Okunması ve Bilançosundan Hangi Öncül Sinyaller Alınmaktadır?❑ TCMB Para Banka İstatistikleri❑ Banka Bilançolarının Verdiği Sinyaller❑ İMKB Endeksi Türkiye için Öncü Sinyal midir?❑ Başlıca Uluslararası Göstergeler Nelerdir ve Nasıl Yorumlanır?❑ Temel Raporlar❑ Ulusal Raporlar❑ Enflasyon Raporu❑ Finansal İstikrar Raporu❑ Ödemeler Bilançosu Raporu❑ Borç Yönetimi Raporu❑ Uluslararası Raporlar❑ IMF Global Financial Stability Report❑ World Economic Outlook❑ Emerging Market Financing Report❑ IMF Ülke Raporları❑ OECD Economic Survey❑ Banka Raporları❑ WTO Raporları❑ UNCTAD ve UNDP Raporları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum,Kıyaslama, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ömer Faruk Çolak




TÜRKİYE EKONOMİSİGELECEK ON YILLIKYOLCULUĞU

AMAÇ

Eğitimin amacı, Türkiye ekonomisinin gelecek onyılını makro ekonomik veriler ile yorumlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Türkiye Ekonomisi # Makro ekonomi #KatmaDeğerli Yatırım #Sosyo Ekonomik Göstergeler#AR-GE #Tasarruf #Üretime Dayalı Büyüme #İleriTeknoloji İhracatı


Bilir:Türkiye ekonomisi 2023 ile Dünya ekonomisi2023 görünümünü, makro ekonomik sorunlarıtemel hatları ile bilir.

Anlar:Çözüm yollarını anlar.

Yapar:Gelecek 10 yıla ait planlama ve stratejileriyapar.

HEDEF KİTLE

Tüm çalışanların katılımı için uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Dünya Ekonomisine Küresel Bakış❑ Türkiye Ekonomisinin Mevcut Durumu❑ GSYH ve Kişi Başına Düşen GSYH❑ İşsizlik❑ Bütçe Dengesi❑ Ödemeler Dengesi❑ Doğrudan Yabancı Yatırımlar❑ Cari İşlemler Dengesi❑ Gelir Dağılımı❑ Enflasyon❑ 2000-2012 Yılları arası Makro Ekonomik Verilerin Analizi❑ Kişi Başına Gelir Dünya ve Türkiye Analizi❑ 2000-2010 Yılları Arası En Hızlı Büyüyen 20 Ekonominin Büyüme Analizi (GSYH )❑ 2023 Dünya Ekonomisi❑ G-20 Ülkeleri Sosyo Ekonomik Göstergeler (GSYH, Yaş Ortalaması, Çalışan BaşınaÜretim, Ortalama Eğitim Yılı, Kadınların İşgücüne Katılım Oranı, Büyüme)❑ Teknoloji ve ARGE❑ Kişi Başına Düşen Gelir Sıralaması ( 2009 – 2012 )❑ İnsani Gelişim Endeksi Sıralaması ( 2009-2012 )❑ Türkiye ve Dünyada Tasarruflar/GSYH❑ Türkiye ve Dünyada Yatırımlar/GSYH❑ Türkiye ve Dünyada AR-GE Yatırımları❑ Dünyada İmalat Sanayi Katma Değeri En Yüksek 15 Ülke❑ Türkiye Kaliteli Yaşam Endeks Göstergeleri❑ Türkiye ve Dünyada Büyüme Senaryosu 2023








Kurumsal Girşimcilik, Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 1 gün İsmet Demirkol




TÜRKİYE VE DÜNYAEKONOMİSİ: GÖSTERGELERVE GELİŞMELER

AMAÇ

Bu eğitimin amacı; Türkiye ve Dünya ekonomisininolası gelecek konjonktürünü daha iyi tahminedebilmektir. Bu çerçevede en güncel verilerkullanılarak Türkiye ve Dünya ekonomisine ilişkinbüyüme, enflasyon, faizler, pariteler, altın ve emtiafiyatları gibi temel makro ekonomik ve finansalbüyüklükler interaktif bir şekilde tahmin edilmeyeçalışılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Güncel Ekonomik Gelişmeler #Makro ekonomi


Bilir:Türkiye ve Dünya ekonomisinde songelişmeleri bilir.

Anlar:Ekonomideki son gelişmelerin neden- sonuçilişkisini anlar.

Yapar:Geleceğe ilişkin yorum ve tahminlerdebulunur.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Türkiye Ekonomisi – Resmi Makroekonomik Hedefler (Yıllık Program ve Orta VadeliEkonomik Program)❑ Makro ekonomik Göstergelere İlişkin Piyasa Beklentileri❑ Uluslararası Kuruluşların Dünya Ekonomisine İlişkin Makro ekonomik Tahminleri❑ Resmi Hedefleri, Piyasa Beklentilerini ve Uluslararası Kuruluşların TahminleriniYorumlayabilmek❑ Dünya Ekonomisi- Son Göstergelerin Analizi ▶ Büyüme ▶ Enflasyon ▶ Emtia Fiyatları ▶ Piyasa Göstergeleri❑ Türkiye Ekonomisi- Son Göstergelerin Analizi ▶ Büyüme ▶ Sanayi Üretimi ▶ Tüketici Güven Endeksleri ▶ Beklenti Anketleri ▶ Enflasyon ve Faizler ▶ İşsizlik ▶ Kamu Dengesi ▶ Ödemeler Dengesi ▶ Reel Döviz Kuru Endeksi ve Tahmini❑ Ekonomik Krizlerin Öncü Göstergeleri❑ Gündem ▶ Emtia Fiyatları ▶ AB’nin Borç Yapılandırması ▶ TCMB Para Politikasında Değişim ▶ Siyasi ve Jeopolitik Gelişmeler ▶ Gelecek Tahminleri




Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erhan Aslanoğlu




HAZİNE YÖNETİMİ(HZY)

HAZİNE ÜRÜNLERİ VE YENİNESİL BANKACILIK

AMAÇ

Eğitimde para piyasaları, sermaye piyasaları vetürev piyasaları ile bu piyasalarda kullanılanfinansal enstrümanların tanıtımı, müşteri ve bankaaçısından riskleri ve avantajlarının örnek olaylar ileaktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Piyasalar ve İşleyişi #Finansal Enstrümanlar#Piyasalar Arasındaki Farklılıklar #FinansalTerminoloji #Vergisel Yönleri #Kar/ Zarar Hesabı


Bilir:Finans piyasaları ve işleyişi ile kullanılanürünler nelerdir bilir.

Anlar:Para, Sermaye, Türev piyasalarındakigelişmeleri anlar ve yorumlar.

Yapar:Müşterilerden gelecek verileri değerlendirippiyasa şartlarına göre müşteriye yorum yapabilir,riskleri ve avantajları müşteriye aktarabilir.

HEDEF KİTLE

Eğitime tüm Şube Pazarlama/ Satış ve konuylailgili Genel Müdürlük çalışanları katılabilir.

NOT

.

İÇERİK

❑ Para Piyasası Ürünleri❑ REPO❑ Hazine Bonosu❑ Finansman Bonosu❑ VDMK❑ Sermaye Piyasası Ürünleri❑ Devlet Tahvili ▶ TL– YP Devlet Tahvili ▶ Kuponsuz Devlet Tahvili ▶ Kuponlu Devlet Tahvili ▶ Hisse Senedi ▶ Eurobond❑ Vadeli İşlemler ve Opsiyon Borsası❑ VİS Sözleşme Çeşitleri❑ Türev Piyasa İşlemleri ▶ Opsiyonlar❑ Yeni Nesil Ürünler❑ DCD İşlemleri❑ Anapara Korumalı Mevduatlar❑ Wedding Cake, Range Accrual, Double No Touch


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ,İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Hızlı ve Doğru Karar Alma , Bilgi İzleme


Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit OrtaklıklarKurma


Değişimi Okuyabilme ve Geleceği Kurgulama, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ogün Ölçer




İLERİ HAZİNE YÖNETİMİEĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde, katılımcılara, bankaların sıklıkla alım-satımlarını gerçekleştirdiği menkul kıymetlerin vetürev ürünlerin fiyatlanması, risklerinin analizedilmesi ve yönetilmesi ile ilgili temel ve ileri analizyöntemleri anlatılmaktadır. Bankaların hazinebirimleri tanıtılmakta ve gerçekleştirdiğifonksiyonlar detaylı olarak aktarılmaktadır. Hazinebirimlerinde kullanılan veri sağlayıcılar ve kullanımözelliklerini tanımak eğitimin önemli amaçlarındanbir diğeridir.Katılımcılar; banka hazinelerininişleyişlerini, kullanılan enstrümanları, buenstrümanların fiyatlama özelliklerini vehazinelerin faaliyet gösterdiği piyasaları detaylıtanıma imkanına kavuşacaktır. Eğitim çok sayıdauygulama örneği ve simülasyonlar iledesteklenmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuata Hakimiyet #Fiyatlamalar #HazineÜrünlerini Tanıma #Piyasaları Tanıma#Müşterilerle İletişim #Karlılık #Sözleşmeler #KrediLimitleri #Teminatlandırma #Veri Sağlayıcılar#Rekabet #Türev İşlemler #Düzenleyici Kurumlar#Piyasa Yapıcılığı #Likidite #Finansal RiskYönetimi


Bilir:Bankacılık Kanunu ve ilgili mevzuatı, içprosedürleri bilir. Banka hazinelerinin faaliyetgösterdiği piyasaları bilir. Bankaların ilişkideolduğu yasal düzenleyici otoriteleri bilir. Yabancıveri sağlayıcıları bilir. Hazine ürünlerini bilir.

Anlar:Banka hazinelerinin birbirleri ile ilişkilerinianlar. Banka hazinelerinin müşteriler, piyasalar veyasal otorite niteliğindeki kurumlar ile ilişkilerininnasıl yürütüldüğünü anlar. Türev işlemlerin nasılfiyatlandığını anlar. Finansal risklerin nasılyönetildiğini anlar. Hazine enstrümanlarının nasılfiyatlandığını anlar. Piyasa jargonunu anlar.Hazinelerin krediler, hukuk ve risk yönetimibirimleri ile ilişkilerini anlar. Hazinelerin ve hazineişlemlerinin nasıl denetleneceğini anlar.

Yapar:Hazine enstrümanlarını fiyatlar ve müşterilerile gerekli iletişimi kurar. Müşterilerin kredilimitlerinin oluşturulmasında ve sözleşmehazırlanmasında aktif rol alır. Yabancı verisağlayıcıları ve fiyatlayıcıları etkin kullanır.Piyasalardaki hareketleri etkin bir şekilde yorumlar.

HEDEF KİTLE

Hazine ürünlerinin fiyatlanması ve analizi içinhizmet veren tüm Hazine Birimi çalışanları, hazineürünlerinin risklerini ölçen ve denetleyen RiskYönetimi, Teftiş, İç Kontrol Birimi çalışanları,Hazine Operasyon Birimleri, Teminat YönetimiBirimi ve konuyu derinlemesine öğrenmek isteyentüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Banka Hazinelerinin Faaliyet Gösterdiği Piyasalar ve Dinamikler ▶ Finansal Piyasalar ▶ Türkiye’de ve Dünya’da Kullanılan Finansal Enstrümanlar ▶ Hazine Ürünlerindeki Yeni Trendler ve Fırsatlar ▶ Hazine Yönetiminde Artan Risk ve Ölçüm İhtiyacı❑ Hazine Biriminde Yer Alan Masalar, Görev ve Sorumlulukları ▶ Döviz Masası ▶ Likidite Masası ▶ Yerli/ Yabancı Sabit Getirili Menkul Kıymetler Masası ▶ Türev İşlemler Masası ▶ Hazine Satış ve Pazarlama Masası ▶ Aktif Pasif Masası ▶ Orta Ofis (Middle Office) ▶ Arka Ofis (Back Office)❑ Hazine Birimlerinde Kullanılan Yerli ve Yabancı Data Sağlayıcılar ve Hesaplama Ekranları❑ Hazine Ürünlerinin Fiyatlanması ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetler: Fiyatlanması ve Analizi ✓ Temel Tanımlar ve Kavramlar ✓ Bugünkü Değer (PV), Gelecekteki Değer (FV), İç Verim Oranı, Iskontolu Bono,Sabit Kuponlu Bono, FRN (Değişken Kuponlu Bono) ✓ Verim Eğrisi Analizi, Durasyon; Konveksite ✓ Türk Hazinesinin İhraç Ettiği Menkul Kıymetler ✓ TRL Menkul Kıymetler (İskontolu Bono, Kuponlu Tahviller, FRN) ✓ YP Menkul Kıymetler (Eurobondlar, İç Piyasaya Satılan Tahviller) ✓ Getiri Menkul Kıymetlerin Fiyatlanması ve Risk Analizi ✓ İskontolu Menkul Kıymetler ✓ Fix Kuponlu Tahviller ✓ FRN (Değişken Faizli Tahviller) ✓ Eurobond Menkul Kıymetler ▶ Döviz Piyasaları ve Dövizli İşlemler ▶ Likidite İşlemleri ▶ Türev Ürünlerin Fiyatlanması ve Analizi❑ Vanilla Tipi Opsiyonlar❑ Egzotik Opsiyonlar❑ Payoutlu Opsiyonlar❑ Yapılandırılmış Hedging Ürünleri❑ Yapılandırılmış Yatırım Ürünleri❑ Opsiyon Stratejileri❑ Anapara Garantili Yatırım Ürünleri ▶ Döviz Swapları ▶ Faiz Swapları❑ Faiz Swapları (Interest Rate Swaps-IRS)❑ Çapraz Kur Swapları (Cross Currency Swaps – Basis Swaps)❑ Cap/ Floor❑ Swaption❑ Yapılandırılmış Faiz Opsiyonları❑ Teminat Yönetimi ve Limit Sistemlerinin Kurulması ▶ Risk Bazlı Teminat Yönetim Sistemi Kurulması ▶ Teminat Yönetim Sisteminin Enstruman, Vade ve Döviz Cinsi BazındaFarklılaştırılması ▶ Çok Katmanlı ve Esnek Limit Sistemleri ▶ Limit Türleri ve Genel Özellikleri ▶ Risk Bazlı Limitler


Proaktif Davranış, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışmasıve İşbirliği, Analitk Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Koordinasyon,Denetleme

Mesleki/BankacılıkTeknik Yetkinlikler

Mevzuat, İç sistemler ve Denetim, Maliyet, Fiyatlama, İlişki Yönetimi, Stratejikİlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama, Raporlama ve Sunum, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Güneş Kasap




PİYASA SİMÜLASYONUOYUNU

AMAÇ

Katılımcıların, fon yönetimi kavramını ve içeriğiniöğrenerek, hazine bölümünde yapılan işlemlerinneler olduğunu anlaması, dünyada ve Türkiye`deçalışan piyasaları tanıması, bilgisayarlı simülasyondesteğiyle sanal bir ortamda aktif olarak birbankanın hazinesini yönetmesi ve piyasalardaişlem gerçekleştirme yoluyla bahsedilen tüm bukavramları, işleyiş mekanizmalarını ve piyasamantığını öğrenmesi amaçlanmaktadır.Katılımcılar Reuters ekranlarını tanıyacak,fiyatlama mantığını, arbitraj işlemlerini ve karyaratma imkanlarını sanal ortamda gerçekişlemlerle öğreneceklerdir. Katılımcılar 2-3 kisilikgruplar halinde bir bankanın fon yönetimibölümünü oluşturacaklar ve belirlenmiş bir süreiçin hazineyi yöneteceklerdir. Bu bağlamda limitkısıtlamaları doğrultusunda TL/FX, FX/FX, FX/MM,Interbank ve Tahvil/Bono piyasalarında işlemgerçekleştirecekler, birbirlerine kotasyonverecekler, yurt dışı muhabir bankalardankotasyon alarak işlem gerçekleştirecekler ve TL veYP nakit akışlarını yöneteceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Aktif ve Pasif Yönetimi #Piyasalar #HazineYönetimi #Fiyatlama


Bilir:Aktif ve pasif yönetiminin nasıl yapılacağını vepiyasaların çalışma sistemini bilir.

Anlar:Piyasalar gelen bilgiler doğrultusunda nasılişlem yapılacağını anlar.

Yapar:Hazine ürünlerinin kullanımını gerçekleştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime şube yöneticileri, şube yönetici adayları,bireysel ve perakende bankacılık pazarlama,kurumsal bankacılık, özel bankacılık pazarlamayönetici adayları, hazine (yeni başlayanlar), içkontrol, risk yönetimi, teftiş kurulu, hazineoperasyon bölümü çalışanları katılımda bulunabilir.

NOT

Eğitim, üç gün boyunca bilgisayar uygulamalıgerçekleşecektir.

İÇERİK

❑ Parasal Sistemde Meydana Gelen Gelişmeler ▶ Dünya’da Piyasalaşma Süreci ▶ Türkiye’de Piyasalaşma Süreci❑ Piyasa Kavramı ve Piyasalar ▶ Mali Piyasalar ▶ Organize Piyasalar ▶ Tezgahüstü Piyasalar❑ Hazine ve Dealing Room ▶ Hazine’nin Fonksiyonları ▶ Hazine’nin Bölümleri❑ TL Pozisyon Yönetimi ▶ Faiz Oluşum Süreci ▶ MB Para Politikaları❑ Döviz Pozisyon Yönetimi ▶ Temel Kavramlar ✓ Döviz Kuru ✓ Döviz ve Efektif ✓ Çapraz Kur ✓ Kotasyon ✓ Valor ve Ödemeler ▶ Döviz Piyasası Ürünleri Fiyatlama Yöntemleri ▶ Döviz Piyasası Katılımcıları ▶ Döviz Piyasası Fonksiyonları ▶ Döviz Pozisyonu ve Kur Riski ▶ Döviz Kurunu Belirleyen Faktörler ✓ Temel Analiz ✓ Teknik Analiz ▶ Türkiye’de Döviz Povizyonu ile İlgili Mevzuat❑ Menkul Kıymetler Bölümü ▶ Kamu Menkul Kıymetleri ▶ İhrac Yöntemleri ▶ Repo ve Ters Repo Kavramı ▶ Sabit Getirili Menkul Kıymetlerde Fiyatlama ve Finans Matematiği ✓ Hazine Bonosu, Repo Hesaplamaları ✓ Bilesik Faiz Uygulamaları ✓ Tahvil Değerlemesi❑ Finansal Piyasalarda Genel Müşteri Talepleri ▶ Doğru Müşteri, Doğru Fiyatlama ▶ Doğru Ürün, Doğru Müşteri ▶ İtirazları Karşılama


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Takım Çalışması ve İşbirliği, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık




Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kıyaslama



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Saim Çelik




HUKUK(HUK)

BİLİŞİM VE TEKNOLOJİHUKUKU

AMAÇ

Eğitimde, Bilişim Hukuku ve diğer hukuk dalları ilearasındaki bağlantı, bu alanı diğer alanlardanayıran ilke ve yaklaşımlar ile bilgi ve iletişimteknolojileri ile organik bağına değinildikten sonra,günümüzde artık her biri bilişim hukuku altındaayrı uzmanlık alanlarına dönüşmüş alanlarhakkında bilgiler verilerek, katılımcıların bilişimhukuku hakkında bilgi sahibi olmalarısağlanacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bilişim Hukuku #Hukuksal Farkındalık #TeknikFarkındalık #Uyum


Bilir:İnterdisipliner bir alan olarak bilişimhukukunun, bilgi ve iletişim teknolojileri ve diğerhukuk alanları ile kesiştiği veya ayrıldığı noktaları,bu alanın alt dallarını bilir.

Anlar:Karar verme süreçlerinde bilişim hukukununperspektifi ile olayın değerlendirilmesi gerektiğinianlar.

Yapar:Bilişim hukuku bilgisi ile uyum, sorunçözme, süreç geliştirme çalışmalarını yürütür.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bilişim hukukunun doğrudan etkilediği BT,finans, hukuk, denetim, risk, iş geliştirmeekiplerinden çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bilişim Hukuku ▶ Bölümleri ve İlkeleri ▶ Diğer Hukuk dallarından Farkı ve BT Teknolojileri ile Organik Bağı❑ Bilişim Hukukunun Alt Dalları ▶ Elektronik İmza ▶ Kayıtlı e-Posta ▶ Dijital Şirket (e-Genel Kurul, İnternet Sitesi Zorunluluğu) ▶ Adli Bilişim ▶ Sayısal Muhasebe: e-Fatura/ e-Defter/ e-Arşiv ▶ Elektronik Ticaret (e-Ticaret) ✓ e-Ticaretin Teknolojik ve Hukuki Altyapısı ✓ e-Ticaret Sözleşmeleri ✓ e-Ticarette Banka ve Kredi Kartlarının Uygulaması ✓ Elektronik Haberleşme Kanununun e-Ticarete Etkisi ✓ e-Ticarette Reklam ▶ Bilişim Suçları ▶ Kişisel Verilerin korunması ▶ E-tebligat ▶ Biyometrik Yöntemler ▶ İnternet İçerik Hukuku (5651 sy. Kanun)


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, İletişim, Güven Yaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Erden Gürden




SORUNLU KREDİLER VETAKİP HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde katılımcıların kredilerin teminatlarınınhukuki altyapısını öğrenmeleri ile birlikte kredilerinsorunlu hale gelmesi durumunda takip aşamalarıhakkında bilgi sahibi olmaları amaçlanmıştır.Katılımcıların kredi türlerine göre ve mevcutkredinin teminat yapısına göre tahsilat olanaklarıve bu yasal süreçler hakkında bilgi sahibi olmalarıile birlikte kredi tahsis aşamasından başlayaraktahsilat ve takip aşamalarının tümüne hakimolmaları amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kredilerin Ayrımına Göre Yasal Düzenlemeler#Kredilerin Teminatlarının Hukuki Yapısı #SorunluKrediler Ve NPL Kavramı #Sorunlu KredilerinTakip Aşamaları


Bilir:Kredilerin ayrımı ile teminatlarının hukukiyapısı ve sorunlu kredilerin takip aşamalarını bilir.

Anlar:Sorunlu Krediler ve NPL Kavramı ileetkilerini anlar.

Yapar:Kredilerin sorunlu hale gelmesi halinde,yasal takip aşamalarını yönetir.

HEDEF KİTLE

Eğitime kredi işlemleri ile ilgili görevlerde bulunantüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılıkta Kredi Teminatları Kefalet ▶ Taşınır Rehni ▶ Taşınmaz Rehni ▶ Ticari İşletme Rehni ▶ Nakit Blokaj❑ Tahsil Edilemeyen Krediler ▶ Sorunlu Krediler & NPL Kavramı ▶ Gecikmiş Kredi Ödemelerinde Yol Haritası❑ Takip Hukuku ▶ Takip Hukukunun Kapsamı ve Yolları ▶ Takip Hukukunda Taraflar ▶ İcra Takibinin Esasları ▶ Takip Talebi ▶ Takip Türleri ▶ Genel Haciz Yolu ile Takip ▶ Kambiyo Senetlerine Mahsus Takip ▶ Kiralanan Taşınmazın Cebri İcra Yolu ile Tahliyesi ▶ Zamanaşımı ▶ Haciz ▶ Satış ▶ İhtiyati Haciz ▶ Menfi Tespit ve İstirdat Davaları ▶ İtirazın İptali ve Tasarrufun İptali Davaları ▶ İflas ▶ İflas Ylları ▶ İflas Teşkilatı ▶ İflasın Ertelenmesi ▶ Tasfiye ▶ Konkordato


Mesleki Gelişim ve Yenilenme




Mevzuat, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Setenay Çatalkaya




İFLAS VE KONKORDATODEĞİŞİKLİKLERİ

AMAÇ

Eğitimde amacımız; bankacılıkta ticari kredilerinkullandırımı sonrası, tacirlerin ve kooperatifleriniflas süreci hakkındaki 7101 sy. kanundüzenlemeleri kapsamında bilgi sahibi olmaktır.Konkordato talebi, sonuçları ve tebligat yasasıhakkındaki yeni düzenlemelerin incelenmesiamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuat Farkındalığı #İflas ve KonkordatoSürecini Kontrol #Teminat #Yargı KararlarınınUygulamaya Etkisi


Bilir:İflas ve konkordato hakkındaki yasaları bilir.

Anlar:Hukuki dayanakların uygulamaya etkisi,tasfiye ve tahsilat sürecini anlar.

Yapar:Uygulama ortak sorunları ve tahsilataşamasında karşılaşılan zorlukları, kredi tesisisürecinde önceden ortadan kaldırmayı yapar.

HEDEF KİTLE

İşleri gereği ticari krediler konusunda bilgi sahibiolması gereken tüm Şube ve Genel Müdürlükçalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İcra ve İflas Yasasına Genel Bakış❑ İflas Hukuku❑ İflas Kararı ve İflas idaresi❑ Alacaklılar Sıralaması❑ Tahsilat Süreci❑ Konkordato Talebi, Projesi, Yargılaması ve Tasdiki❑ Kooperatiflerin Tasfiye Süreci❑ Tebligat Yasası❑ 7101 sy. Yasa ile Yapılan Düzenlemeler❑ 6278 sy. Yasa ile Yapılan Eski İflas Erteleme Sürecine İlişkin Düzenlemeler❑ Tasfiye Süreci, İcra ve İflas Hukuku Aşamaları, Uygulama Örnekleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ayşen Türktekin Cinoğlu




BANKA TEMİNATMEKTUPLARI EĞİTİMİ

AMAÇ

Eğitimde, banka teminat mektuplarının bankacılıkuygulamaları temelinde, hukuki düzenlemeler veyargı kararları ışığında örnek olaylar ve metinlerüzerinden öğretilmesi ve banka teminat mektuplarıkonusunda yaşanan sorunlara ve çözümlerineilişkin farkındalık sağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Banka Teminat Mektubu #Hukuki Düzenlemeler#Hukuksal Farkındalık #Banka Teminat Mektuplarıile İlgili Güncel Gelişmeler


Bilir:Bankacılık faaliyetleri yönünden bankateminat mektubuna ilişkin hukuki düzenlemeleri,yargı uygulamalarını ve bu konuda çıkacaksorunları ve çözümleri bilir.

Anlar:Banka teminat mektuplarına ilişkindüzenlemelerin ve sorunların çözümlerinin öneminive etkisini anlar.

Yapar:Mevzuata uygun olarak işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Banka teminat mektubu konusunda bilgi vetecrübe sahibi olmak isteyen banka yöneticileri veyönetici adayları ile her kademedeki bankaçalışanları katılımda bulunabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Banka Teminat Mektuplarının Hukuki Niteliği❑ Banka Teminat Mektupları ile İlgili Güncel Gelişmeler❑ Kefalet Sigortası ve Banka Teminat Mektubu ile Mukayesesi❑ Banka Teminat Mektubu İlişkisinin Tarafları❑ Banka Teminat Mektubu Türleri❑ Bankalar Kanunu Yönüyle Teminat Mektupları❑ Banka Teminat Mektuplarının Ödeme İstemiyle İbrazı❑ Muhatabın Ödeme Talebinde Bulunabilmesi için Gerekli Temel Şartlar❑ Ödeme Talebinin İncelenmesi❑ Banka Teminat Mektuplarında Zamanaşımı❑ Muhatabın Ödeme Talebini İnceleyen Bankanın Verebileceği Kararlar❑ Ödeme Talebinden Evvel Bankaya İhtiyati Tedbir Kararının Tebliğ Edilmesi❑ Ödeme Talebinden Sonra Ancak Ödemeden Önce İhtiyati Tedbir Kararı Tebliği❑ Bankanın Ödeme Talebini Reddetmesi❑ Muhatabın Bankaya Karşı İcra Takibi Yapması❑ Muhatabın Bankaya Karşı Dava Açması❑ Banka Teminat Mektupları ile İlgili Uygulamada Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümleri


Mesleki Gelişim




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkilerve Kilit Ortaklıklar Kurma



TBB Eğitim Merkezi 1 gün Bora Durmaz




BANKALARDA İŞ HUKUKUUYGULAMALARI, GÜNCELSORUNLAR VE PRATİKÇÖZÜM ÖNERİLERİ (GÜNCELYARGITAY İLKE KARARLARIIŞIĞINDA)

AMAÇ

Eğitimde, özellikle orta ve üst kademelerde görevalan yöneticilere, insan kaynakları, hukukprofesyonellerine bankacılık ve finans sektöründeyaşanan iş hukukuna dair güncel sorunların, pratikçözümleri ile aktarılması, hukuki sorunların emsalyargı kararları ile tartışılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İş Hukuku #Güncel Uygulamalar


Bilir:Güncel iş hukuku uygulamalarını ve Yargıtaykararlarını bilir.

Anlar:İş Hukuku uygulamalarının yöntemini vesonuçlarını anlar.

Yapar:İş ve işlemlerini iş hukukuna uygun ve pratikbir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, her düzeyde görev yapan yöneticiler ilehukuk ve insan kaynakları bölümlerinde çalışanlarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İş Sözleşmesi Kurulması ve Türleri❑ Çalışma Sürelerinin Düzenlenmesi❑ Fazla Çalışma, Hafta Tatili ve Genel Tatil Ücretleri ▶ Hak Edilme Koşulları ve İspatı ▶ Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ▶ 270 Saat Kuralı ▶ Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar❑ Eşit Davranma Borcu❑ Çalışma Koşullarında Esaslı Değişiklik ve İş Kanunu Madde 22 Uygulaması❑ Kıdem Tazminatı Uygulaması ▶ İşçinin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi ▶ İşverenin İş Sözleşmesini Haklı Nedenle Feshi ▶ Hak Düşürücü Süre ▶ 15 yıl 3600 Gün Feshi Sorunu ▶ İstifa, İkale Hükümleri ve Sonuçları ▶ Sık Karşılaşılan Sorunlar ve Güncel İçtihatlar❑ İhbar Tazminatı❑ Yıllık İzin Uygulamaları❑ Yeni İş Arama İzni❑ Kötü Niyet Tazminatı❑ Rekabet Yasağı❑ Cezai Şart ve Eğitim Gideri ▶ Üçlü İş İlişkileri ▶ Asıl İşveren- Alt İşveren İlişkisi❑ İş Sözleşmesinin Feshi ve İşe İade Davası ▶ İş Sözleşmesinin Feshine İlişkin Genel Esaslar, Geçerli Nedene Dayanan Süreli Fesihve Haklı Nedenle Derhal Fesih Ayrımı ▶ İş Sözleşmesinin Geçerli ve Haklı Nedenle Feshinde ve Haklı Nedenle Feshinde Usul,İşverenin İspat Yükümlülüğü ✓ Fesih Nedeninin Açık ve Kesin Olarak Bildirilmesi Zorunluluğu ✓ Savunma ve Uyarılarda Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ✓ Performans Feshinde Dikkat Edilecek Önemli Noktalar ✓ Dava Usulü ve Uygulama Sorunları ✓ Geçersiz Feshin Sonuçları ✓ Yargıtay’ın Fesih Usulüne ve Geçersiz Feshin Sonuçlarına İlişkin İçtihadı


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Kontrolü, GüvenYaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Erden Gürden




BANKACILIKTA BORÇLARHUKUKU VE TİCARETHUKUKU

AMAÇ

Eğitimde, bankacılık faaliyetlerinin Borçlar Hukukuve Ticaret Hukuku yönünden irdelenmesi,bankacılık işlemlerinde ortaya çıkan BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerihakkında bilgilendirme yapılması ve uygulamadadikkat edilmesi gereken hukuki düzenlemelerinaçıklanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Borçlar Hukuku #Ticaret Hukuku #Mevzuat#Yükümlülükler #Hukuki Düzenlemeler #HukukiUygunluk #Hukuki Riskler


Bilir:Bankacılık faaliyetleri yönünden BorçlarHukuku ve Ticaret Hukuku düzenlemelerini bilir.

Anlar:Bankacılık iş ve işlemlerinde uyulmasıgereken Borçlar Hukuku ve Ticaret Hukukudüzenlemelerinin önemini ve etkisini anlar.

Yapar:Mevzuata uygun olarak işlem yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankacılık faaliyetlerindeki hukuki ilişkileriirdelemek isteyen tüm banka çalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankacılıkta Borçlar Hukuku Kavramları ve Uygulaması ▶ Borç İlişkileri ve Kaynakları ▶ Haksız Fiil ▶ Sebepsiz Zenginleşme ▶ Sözleşmeler ▶ Genel İşlem Koşulları ▶ Temsil ▶ Kusursuz Sorumluluk ve Yardımcı Kişilerin Fiillerinden Sorumluluk ▶ Sorumsuzluk Anlaşmaları ▶ Borcu Sona Erdiren Nedenler ▶ Müteselsil Borçluluk ve Müteselsil Alacaklılık❑ Borç İlişkilerinde Taraf Değişiklikleri ▶ Alacağın Devri ▶ Borcun Üstlenilmesi ▶ Borca Katılma ▶ Malvarlığının veya İşletmenin Devralınması❑ Vekalet Sözleşmeleri ▶ Bankacılık Faaliyetlerinde Vekaletnameler ve Karşılaşılan Sorunlar❑ Ticari Temsilciler ve Ticari Vekiller❑ Adi Ortaklık Sözleşmesi❑ Garanti Sözleşmeleri ▶ Banka Teminat Mektupları❑ Banka Kredi Teminat Sözleşmeleri ▶ Kefalet Sözleşmesi ▶ İpotek ▶ Rehin❑ Bankacılıkta Ticaret Hukuku ▶ Ticari işletme ve Tacir ▶ Ticaret Sicili ve İmza Sirküleri ▶ Cari Hesap ▶ Şirketler Hukuku❑ Kıymetli Evrak Hukuku ve Kambiyo Senetleri ▶ Poliçe ▶ Bono ▶ Çek


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, MüşteriDuyarlılığı


Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon


Operasyonel Takip ve Bilinç, Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Özşuca Saatci




TEMİNAT VE TAKİP HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde; teminatların talebinde, tesisinde,takibinde ve kontrolünde görev alan/ alacak olankatılımcılara, işlemlerin detaylı hukuki bilgileri,uygulamada yaşanılan sorunların çözümleri, yargıyollarına gidilmek zorunda kalındığındauygulanacak Takip Hukuku kuralları, işlemleregöre yöntemler karşılaştırmalı olarak neden-sonuçilişkisi içinde katılımcılara aktarılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Teminat #Takip


Bilir:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeizlenecek hukuki süreci bilir.

Anlar:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeve kontrolünde yaşanılan sorunları anlar.

Yapar:Teminatların talebinde, tesisinde, takibindeve kontrolünde takip hukuku kurallarına göre işlemyapar.

HEDEF KİTLE

Şube Müdürleri, Pazarlama, Operasyon, Teftiş, İçKontrol, Risk Takip, Resmi Kurumlardan GelenYazılara Cevap Veren Çalışanlar, Sözleşmeli yada Kadrolu Çalışan Avukatlar ve konu ile ilgilibölümlerde çalışan tüm kişiler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Teminatın Tanımı ve Teminatın Tesisine Duyulan İhtiyaç Nedenleri❑ Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar❑ Kambiyo Senetleri ▶ Bono ve Yasal Şekil Şartları ▶ Çek ve Yasal Şekil Şartları ▶ Poliçe ve Yasal Şekil Şartları❑ Ciro, Türleri ve Ciro Silsilesi❑ Rehinler ▶ Taşınmaz Rehni ▶ İpoteğin Kurucu Unsurları ▶ Rehin Sözleşmesi, İçeriği ve Tesis Edilmesi ▶ Taşınır Rehni ▶ Ticari İşletme Rehni❑ Kefalet❑ Alacağın Temliki❑ Garanti❑ Kredi Sözleşmeleri Tanımı ve Yasal Çerçevesi ▶ Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi Ve İmzalanmasında Dikkat Edilecek ▶ Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler ✓ Gerçek Kişi Olması Halinde ✓ Tüzel Kişi Olması Halinde ✓ Vekalet İle İşlemin Görülmesi Hali❑ Takip Hukuku❑ Yasal Yollara Başvurmadan Önceki Süreç❑ Teminatların Değerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması❑ Teminatlar ve Muhataplar Hakkında Araştırma❑ Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu❑ Hesabın Kat’i ve İhtarnamesinde Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları❑ Çeşitli Takip Yolları ▶ İlamsız Haciz Yoluyla Takip ▶ İpoteğin Paraya Çevrilmesi Yoluyla Takip❑ İflas ve İflas Yolları❑ İflas Yolu İle Adi Takipte ve Kambiyo Senetlerine Mahsus İflas Yolunda Ortak❑ Doğrudan Doğruya İflas❑ Sermaye Sirkatlerinin ve Kooperatiflerin İflası-İflasın Ertelenmesi❑ İflasın Hukuki Neticeleri❑ İflasın Tasfiyesi❑ Konkordato❑ İhtiyati Haciz- İhtiyati Tedbir❑ Muvazaalı (Danışıklı) İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları❑ Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı Banka Personelince Yapılacak İşlemler


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip


Mevzuat



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Emel Tezcan




KİŞİSEL VERİLERİNKORUNMASI KANUNU

AMAÇ

Eğitimde, kişisel verilerin işlenmesinde kişilerintemel hak ve özgürlüklerinin korunması ve bukapsamda kişisel verileri işleyen gerçek ve tüzelkişilerin uyması gereken esaslar ile ilgili mevzuathakkında bilgilendirme yapılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kişisel Veri #Kişisel Verilerin Koruması #KişiselVerilerin İşlenmesi #Mevzuat #Haklar#Yükümlülükler #Kişisel Verilerin KorunmasıKanunu #Uyum


Bilir:Kişisel verilerin işlenmesi ve korunması ileilgili hak ve yükümlülükleri, konuya ilişkin hukukidüzenlemeleri bilir.

Anlar:Kişisel verilerin korunması ile ilgilidüzenlemelerin amacını, kişisel verilerinişlenmesindeki sorumlulukları anlar.

Yapar:Düzenlemelere uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime kişisel verilerin iletilmesi, işlenmesi veyakorunması sürecinde yer alan tüm bankaçalışanları, kişisel verilere ulaşan görevliler, kişiselverilerin korunması ile ilgili mevzuata uyumsorumluları, denetim, kontrol, risk yönetimiçalışanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Verilerin Korunması ve Uluslararası Yaklaşımlar ▶ Kanunun Amaç ve Kapsamı ▶ Kişisel Verilerin İşlenmesinde Genel İlkelerve Kişisel Verileri İşleme Şartları ▶ Kişisel Verilerle İlgili İşlemler ▶ Haklar ve Yükümlülükler ▶ Veri Güvenliği ▶ Yaptırımlar ▶ Kişisel Verileri Koruma Kurumu❑ Kişisel Verilerin Korunması Yönünden Bankacılık Kanunu ve Bankacılık Faaliyetlerininİrdelenmesi


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Planlama ve Organizasyon, Koordinasyon, Denetleme





TBB Eğitim Merkezi 1 gün Banu Özşuca Saatci




BANKACILIK KANUNU

AMAÇ

Eğitimin amacı, Bankacılık Kanunu'nun ve önemlialt düzenlemelerinin sistematik şekildeincelenmesi neticesinde konu hakkında bilgi sahibiolmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bankaların Kurulması #Kredi Düzeni #BankacılıkSuçları #Kurum ve Kuruluşlar#BankacılıkFaaliyetleri


Bilir:Bankacılık Kanunu'nda düzenlenen temelilkeleri bilir.

Anlar:Fiili bankacılık uygulamaları ile kanunilişkisini anlar.

Yapar:Görevini kanuna uygun bir şekilde yapar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ 5411 sy. Bankacılık Kanunu’nun Temel Özellikleri Nelerdir?❑ Kanunun Amacı Nedir?❑ Kanunu Okurken Dikkat Edilecek Temel İlkeler Nelerdir?❑ Kanunun Kapsamı Nedir?❑ Kanunda Kullanılan Temel Terim ve Kavramların Anlamları Nedir?❑ Bankaların Kuruluşu ve Faaliyete Geçmesi❑ Bankalarda Yönetim Kurulu❑ Temel İlkeler Sorumlulukları Denetim Komitesi❑ Bankalarda İç Sistemler Yapısı ▶ İç Kontrol ▶ Risk Yönetimi ▶ İç Denetim❑ Kredi Nedir?❑ Kredi Açma Yetkisi❑ Risk Grupları❑ Kredi Sınırları❑ Faiz Belirleme Yetkisi❑ Karşılıklar, Bankaların Mal Edinmesi, Bağışlar❑ Mevduat, Zamanaşımı, Mevduat Sigortası ❑ Faaliyet İzninin Kaldırılması, Fona Devir, Sırların Saklanması, İtibarın Korunması, MüşteriHakları❑ Bankacılık Kanunu’nda Düzenlenen Kurumlar ve Kuruluşlar❑ Türkiye Bankalar Birliği❑ Türkiye Katılım Bankaları Birliği❑ Bankacılık Düzenleme ve Denetleme Kurumu❑ Tasarruf Mevduatı Sigorta Fonu❑ İdari Para Cezaları Nelerdir? ▶ 146. Madde Kapsamındaki Kabahatler ▶ 147. Madde Kapsamındaki Kabahatler ▶ 148. Madde Kapsamındaki Kabahatler ▶ İdari Para Cezalarına ilişkin temel ilkeler nelerdir?❑ Bankacılık Kanunu'nda Düzenlenen Suçlar ▶ İzinsiz Faaliyette Bulunma Suçu ▶ Mevduat ve Katılım Fonu Sahiplerinin Haklarını Engelleme Suçu ▶ Düzeltici, İyileştirici ve Kısıtlayıcı Önlemleri Almama Suçu ▶ Yetkili Merciler ile Denetim Görevlilerince İstenen Bilgi ve Belgeleri Vermemek veGörevlerini Yapmalarını Engelleme Suçu ▶ Belgelerin Saklanması Yükümlülüğüne Aykırı Davranma ▶ Gerçeğe Aykırı Beyanda Bulunma Suçu ▶ İşlemlerin Kayıt Dışı Bırakılması ve Gerçeğe Aykırı Muhasebeleştirmesi Suçu ▶ İtibarın Zedelenmesi Suçu ▶ Sırların Açıklanması Suçu ▶ Bankacılık Zimmeti Suçu


Mesleki Gelişim




Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Davut Gürses




KONKORDATO DAVALARI

AMAÇ

Eğitimde, konkordato davalarına ilişkin olarakalacaklı konumundaki bankaların bu süreçtealmaları gereken tedbirler ve dikkat etmelerigereken hususların ele alınması, yaşanansorunlara ve çözümlerine ilişkin bir farkındalıksağlanması amaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Konkordato Sürecinde Bankaların AlmasıGereken Tedbirler #Konkordato Dava SürecindeAlacaklının Konumu #Güncel KonkordatoUygulamaları #Konkordatoda Alacaklılar Kurulu#Rehinli Alacaklıların Hakları #Konkordato İlanEtmiş Kredi Borçluları


Bilir:Bankalar yönünden konkordato davalarınailişkin hukuki düzenlemeleri, yargı uygulamalarınıve bu konuda çıkacak sorunları ve çözümleri bilir.

Anlar:Konkordato davalarına ilişkin hukukidüzenlemelerin ve ortaya çıkan sorunlarınçözümlerinin önemini ve etkisini anlar.

Yapar:Konkordato sürecinde bankanın haklarınıkoruyacak şekilde mevzuata uygun olarak işlemyapar.

HEDEF KİTLE

Konkordato davaları konusunda bilgi ve tecrübesahibi olmak isteyen banka yöneticileri ve yöneticiadayları ile her kademede banka çalışanlarıkatılımda bulunabilirler.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni ve Güncel Eğitim 19.12.2018 Tarihli Resmi Gazete'de Yayınlanmış Olan SonDeğişiklikler Dikkate Alınarak Düzenlenmiştir❑ Adi Alacaklılar ve Rehinli Alacaklılar Açısından Konkordatonun Farkları❑ Konkordatonun Türleri❑ Konkordato Davasının Tarafları❑ Görevli ve Yetkili Mahkeme❑ Dava Dilekçesi ve Eki Finansal Belgeler ❑ Geçici Mühlet Kararı ❑ Geçici Komiser ❑ Malvarlığını Koruma Tedbirleri ❑ İlan ve Bildirim ❑ Geçici Mühletin Sonuçları❑ Geçici Mühlete İtiraz ❑ Geçici Komiser Raporu ❑ Kesin Mühlet Kararı❑ Kesin Mühlet Kararına İtiraz❑ Komiser Atanması❑ Kesin Mühletin Alacaklılar Bakımından Sonuçları❑ İcra Takipleri ve Hacizlerin Durumu❑ İhtiyati Haciz ve İhtiyati Tedbirlerin Durumu❑ Faiz ve Takas❑ Müstakbel Alacaklar❑ Konusu Para Olmayan Alacaklar❑ İşçi ve Nafaka Alacakları❑ Kamu Alacakları❑ Kesin Mühletin Borçlular Bakımından Sonuçları ❑ Borçlunun Taraf Olduğu Sözleşmelere Etkisi❑ Alacaklılar Kurulu❑ Komiserin Yetki, Görev ve Sorumlulukları❑ Alacakları Bildirin Daveti❑ Borçlunun Bildirilen Alacaklılara Karşı Beyanı❑ Borçlunun Mallarının Defterinin Tutulması ve Kıymet Takdiri❑ Alacaklılar Toplantısı❑ Rehinli Alacaklılar İle Müzakere ❑ Konkordatonun Tasdiki veya Reddi Kararı❑ Konkordatonun Alacaklılar Açısından Sonuçları❑ Konkordatonun Rehinli Alacaklılar Açısından Sonuçları❑ Konkordatonun Yabancı Para Alacakları Açısından Sonuçları❑ Konkordatonun Borçlular Açısından Sonuçları ❑ Konkordatonun Kefil Açısından Sonuçları❑ Konkordato Sürecinde Yeni Oluşan Borçlar❑ Konkordatonun Kısmen veya Tamamen Feshi❑ Konkordatoda Harç ve Vergi İstisnaları ile Teşvik Belgeleri ❑ Konkordato Sürecinde Kanun Yoluna Başvuru ❑ Konkordato Mühleti Almadan Evvel Çek Keşide Etmiş Borçlu Hakkındaki Ceza DavasınınAkıbeti ile Çekin Arkasının Yazılması❑ İcra ve İflas Kanununda Suç ve Cezalar ❑ Banka Tarafından Verilen Borçlu Lehine Verilen Teminat Mektuplarının Durumu ❑ Çekişmeli Alacaklılar Davası❑ Mevcut Takiplerin ve Hacizlerin Durumu❑ İpoteklerin Durumu ❑ Müşteri Çek ve Senetlerinin Durumu❑ Banka Uygulamasında Dikkat Edilecek Hususlar❑ Bankaların Alması Gereken Tedbirler❑ Rekabetin Korunması ve Zimmet Suçu


Mesleki Gelişim




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkilerve Kilit Ortaklıklar Kurma




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ramazan Çakmakçı




TEMİNAT SÖZLEŞMELERİ VEYENİ TAŞINIR REHNİKANUNU

AMAÇ

Eğitim; mevzuat, banka ve yargı uygulamaları ileyeni Borçlar Kanunu`nun ilgili değişikliklerini elealmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sağlamlık #Risk #Tercihler #Mevzuat Bilgisi


Bilir:Teminat sözleşmelerinin geçerlilik koşullarınıve sağlamlık kriterlerini bilir.

Anlar:Teminatta değişiklik veya yenileme gereğinianlar.

Yapar:Mevzuata uymayan hususları düzeltir.

HEDEF KİTLE

Kredi işlemleri yapan tüm çalışanların katılımınayöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Teminatlar: Kişisel ve Nesnel Teminat Ayırımı❑ Kişisel (Şahsi) Teminatlar ▶ Kefalet ✓ Geçerlik Koşulları Kefalet Ehliyeti, Firma Kefaletleri ✓ Türleri ✓ Kefilin Sorumluluğu ve Sorunları ✓ Süreli, Süresiz Kefalet ✓ Kefaletin Sona Ermesi ▶ Garanti Sözleşmesi ✓ Sözleşmenin Yapısı ve Kefaletten Farklar ✓ Garanti Taahhüdü Olarak Teminat Mektupları ✓ Mektup İçeriği (Karşılanacak Riskin Kapsamı) ✓ Garantörün Sorumluluğu ve Sona Ermesi (Riskin Ortadan Kalkması) ✓ Garantör Banka’nın Mektup Lehdarına Rücu Etmesi❑ Nesnel (Ayni) Teminatlar ▶ Genel Olarak Rehin Hukuku ✓ Taşınmaz Rehni (İpotek) ✓ Sözleşmenin Kurulması, İpotek Verme Ehliyeti ✓ İpotek Anlamında Özen Gösterilmesi Gereken Hususlar ✓ Derece Sistemi ✓ Teminatın Kapsamı ✓ İpotek Türleri (Kesin Alacak ve Limit İpotekleri) ✓ İpoteğin Paraya Çevrilmesi (Kanuni Takipte Yaşanan Sorunlar) ✓ Taşınır Rehni ✓ Genel Olarak ✓ Taşıt Araçları Üzerinde Rehin ✓ Ticari İşlemlerde Taşınır Rehni Kanunu ✓ Getirdiği Yenilikler ✓ Alacak Hakları Üzerinde Rehin Tesisi ✓ Kredi Sözleşmelerinde Yer Alan “Genel Rehin Şartı” ✓ Rehin Blokaj Taahhütleri ✓ Teminat Olarak Kambiyo Senetleri ✓ Yasal Açıdan Kredi Sözleşmelerinin Teminat Fonksiyonu ve İşleyişi ✓ Banka Uygulamaları Açısından Kredi Sözleşmelerinin Teminat Olarak Kullanılması(Teminat Amaçlı Çekler gibi)


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık )




Mevzuat


.


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Sivrihisarlı




UYGULAMADAN GERÇEKÖRNEKLERLE KİŞİSELVERİLERİN KORUNMASIKANUNU UYUM SÜRECİ

AMAÇ

Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve ikincildüzenlemelerine şirketlerin uyum sürecininsağlanması çalışmaları kapsamında şirketlerbirtakım çalışmalar yapmakta; ancak buçalışmaların bir sistematik altında olmadığı vesadece bazı metinlerde düzenleme yapılması iletamamlanacağı kanaatinin var olduğugözlemlenmektedir. Oysa "Veri Sorumluları SiciliYönetmeliği" ile getirilen düzenlemelere, kurulmasıöngörülen VERBİS sistemine ve genel olarakAvrupa Birliği ve dünyadaki uygulamalarabakıldığında bu tür bir yaklaşımın, uyum sürecininsağlanması açısından yetersiz olduğugörülmektedir. Bu nedenle Uyum (Compliance)sürecinin ne olduğunun somut bir şekilde ortayakonulması ve teknik, idari ve iş gereklilikleriaçısından bütüncül bir yaklaşımla konunun elealınması, bu yapılırken de adım adım uyumsürecinin uygulamada nasıl olduğunun örneklerleanlatılması bu eğitimin ana amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Kişisel Veri #VERBIS #Veri Envanteri #KişiselVerileri Koruma Kurulu #GDPR


Bilir:Kişisel Verileri Koruma Kanunu ve ikincildüzenlemelerini, Avrupa Birliği Kişisel Veri Korumadüzenlemelerini, Bankacılık uygulamalarındakişisel verilerin korunmasını bilir.

Anlar:Kişisel Verileri Korunması Kanununa uyumsürecinin tüm basamaklarını, uygulamasını vemuhtemel sonuçlarını anlar.

Yapar:Uyum süreci kapsamında geliştirilenpolitikaları uygular, oluşturulan teknik altyapıyıkullanır, Kanun ve ikincil düzenlemeleri ile KişiselVerileri Koruma Kurulunun kararları ve şirket içiKişisel Veri Koruma biriminin uygulamalarınıyapar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, bankacılık faaliyetlerinin tüm süreçlerindeçalışan ve içinde kişisel veri barındıran verileri eldeeden, işleyen ve paylaşan tüm bankaçalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ve AB Veri Koruma Hukuku ▶ Uyum Süreci Uygulamalarına Hazırlık ✓ Kick-Off Toplantısı ✓ Gizlilik Sözleşmesinin ve Danışmanlık Sözleşmesinin İmzalanması ✓ Uyum Süreci Ekibinin Oluşturulması ✓ Zaman Çizelgesinin Hazırlanması ✓ Sektörel Kısa Ön Raporun Sunulması❑ Şirket için “Self-Assessment” Soru Setinin Gönderilmesi, Departmanlar Arası İşBölümünün Belirlenmesi, Soru Setinin Cevaplanması❑ Data-Mapping, Şirket Bilgi Güvenliği, Döküman ve Süreç Yönetimi, Döküman ve PolitikalarOluşturulmasına Esas Olmak Üzere Ayrıntılı Soru Setinin Gönderilmesi❑ Ayrıntılı Soru Setinin Cevaplanması, Departmanlar Arası İş Bölümünün Belirlenmesi, SoruSetinin Cevaplanması❑ Self-Assessment ve Ayrıntılı Soru Setlerinin Cevaplanmasından Sonra Ortaya ÇıkanDetayların ve Soruların Alt Kırılımlarının ve Detaylarının Ele Alınacağı İlk ToplantınınYapılması❑ İlk Toplantı Notları Üzerinden Çalışma Planının Yapılması❑ İkinci Toplantının Yapılması: Şirket İçinde En Geniş Veri Erişim Yetkisine Sahip OlanKişilerle de Dahil Olmak Üzere KVKK Ekibinin Katılımıyla Fiilen Şirket Veri Yapısının“Manuel” İncelemesinin Yapılması, Departmanlara Özgülenmiş Klasörlerin Tek Tekİncelenmesi, Kullanılan Sektöre Özgü Yazılımların ve Veri Tabanlarının Barındırdıkları VeriYapılarının ve İçlerindeki Dökümanların İncelenmesi, Ortak Çalışma Klasörlerindeki TümDökümanların Tek Tek İncelenmesi❑ VERBİS’e ve İleride Şirket İçinde Kullanılması Gündeme Gelebilecek KVKK UyumluDöküman ve Süreç Yönetim Yazılımına/ Yazılımlarına da Esas Teşkil Edecek Şekilde DataMapping/ Veri Sınıflandırmasının Yapılması❑ Uyum Sürecinin Belkemiğini Oluşturacak Olan Veri Matrikslerinin Oluşturulması❑ Veri Matriksleri Kapsamında, KVKK Uyumlu ve Uygulamada İhtiyaç Duyulacak TümDökümanların (Veri Sorumlusu Atanmasına Dair Yönetim Kurulu Kararı Örneği, Personelİçin KVKK Muvafakatnamesi, Bu Muvafakatnameyi İmzadan İmtina Eden Çalışanlar içinTutulacak Tutanak Örnekleri, Resmi Makamlardan Gelen Kişisel Veri İçeren Verilerinİstendiği Yazılara Verilecek Cevaba İlişkin KVKK Cevap Yazısı gibi Onlarca DökümanınÜretimi)❑ Veri Matriksleri Kapsamında KVKK ile İlgili Şirket Politikalarının Üretimi (Genel KVKKPolitikası, Yazıcılardan Çıktı Alma Yetkilendirmesi Politikası, CCTV Kayıtlarının Alınması veİşlenmesine Dair Politika vb Politikanın Hazırlanıp Yürürlüğe Sokulması ve İşSözleşmelerinin veya Tedarikçi, Danışmanlık Sözleşmeleri gibi Sözleşmelerin AyrılmazParçası Haline Getirilmesi)❑ Kişisel Veri Koruması Uyum Süreci Yazılımları Hakkında Bilgilendirme❑ Tamamlanan Uyum Sürecinin KVKK/ Döküman Yönetim/ Süreç Yönetim YazılımlarınaAktarılması❑ Bulut (Cloud) Sistemler/ Bulut Sistemlerde Çalışan CRM Sistemleri/ Yurtdışı VeriAktarımları/ Bilinen Bazı Büyük Bulutlar ve Bulut CRM’ler İle İlgili Türkiye ve AvrupaBirliği’ndeki Son Durum❑ Kişisel Verilerin Korunması/ Döküman/ Süreç Yönetimine Dair Standartlar❑ Şirket İçi Kişisel Veri Görevlileri İle İlgili Dünyada Mevcut Sertifikasyonlar❑ Uygulamada Ortaya Çıkabilecek Teknik Niteliği Nedeniyle Hukuki YorumlarıEtkileyebilecek Bazı Önemli Hususların Tartışılması


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme


Uyum (Compliance) Yönetimi Farkındalığı, Süreç/ Risk/ Döküman Yönetimi

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

Kişisel Verilerin Korunması Bankacılık Uygulamaları, Uyum (Compliance) Teknik veHukuki Altyapısını Bankacılık Süreçlerinde Kullanma


Uyum (Compliance) Farkındalığı ve Uyum ile İlgili Paradigma Değişimine AdapteOlma, Kişisel Veri Koruma ile İlgili Gelecekte Ortaya Çıkacak Mevzuat Değişikliklerinive Teknik Gereklilikleri Algılama ve Takip Edebilme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ali Osman Özdilek




BANKACILIKTAOPERASYONEL RİSKLİİŞLEMLER HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde güven kuruluşu olan Bankaların,bankacılık işlemlerinin gerçekleştirilmesi sırasındauyuması gereken hukuk kurallarının katılımcılaraaktarılması, bu noktada şubedekarşılaşabilecekleri risklerin en aza indirilmesininalt yapısının oluşturulması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Operasyon Riskleri #Temsil Mevzuatı #İspatSorunları #Yaptırımlar #Mevzuat Farkındalığı


Bilir:Yasalar çerçevesinde riskli işlemleri ve hukukialtyapısını bilir.

Anlar:Hukuki dayanakların uygulamaya etkisinianlar.

Yapar:Uygulama ortak sorunları, kredi tesisisürecinde riskleri önceden ortadan kaldırır.

HEDEF KİTLE

Eğitime, hukukun gelişimini ve bankacılığayansımasını takip etmek isteyen tüm bankacılarkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temel Hukuk Kavramları ▶ Gerçek Kişiler Mernis - Kimlik Belgesi- Hak ve Fiil Ehliyeti ▶ Çocuk Hesabı- Müşterek Hesaplar – Ölüm –Miras –Veraset İşlemleri ▶ Kanuni Temsilciler –Veli (Velayet)-Vasi (Vesayet)-Kayyum ▶ Aile Konutu - Eş Rızaları

▶ Temel Hukuk Kavramları ✓ Gerçek Kişiler Mernis - Kimlik Belgesi- Hak ve Fiil Ehliyeti ✓ Çocuk Hesabı- Müşterek Hesaplar – Ölüm –Miras –Veraset İşlemleri ✓ Kanuni Temsilciler –Veli (Velayet)- Vasi (Vesayet)- Kayyum ✓ Aile Konutu - Eş Rızaları ▶ Borçlar Hukuku ✓ Sözleşmeler: Genel İşlem Koşulları ve SÖB Formu (BDDK ve TBB Tebliğleri) ✓ Sözlü,Yazılı ve Resmi Şekil ✓ İmzada İspat Sorunları,Temsilci Yolu ile Gerçekleşen Hukuki İşlemlerin Özellikleri ✓ İradi Temsilciler: Vekil,Vekaletname ve Talimat İşlemleri ✓ Vekaletnamelerin Niteliği, Süresi, Sona Ermesi ve Tevkil Yetkisi ✓ Teminat Mektupları ve Risk Çıkışları ▶ Tüzel Kişiler,Ticaret Sicili ve Ünvan ▶ Ana Sözleşme, Yetki Belgesi ve İmza Sirküleri ▶ Kefalet, Şekil Şartları, Eş Rızası ve Sona Ermesi ▶ Kıymetli Evrak, Kambiyo Senetleri (Çek-Bono-Poliçe) ve Munzam Senet ▶ Şekil Şartları, 5941 sy. Çek Yasası ve Suçlar ▶ Banka Sorumluluk Tutarları, Protesto ve İhbar ▶ Teminatlandırmada Temsil Yetkisi ve Uygulama Örnekleri❑ Borçlar Hukuku ▶ Sözleşmeler, Genel İşlem Koşulları ve SÖB Formu (BDDK ve TBB Tebliğleri) ▶ Sözlü, Yazılı ve Resmi Şekil ▶ İmzada İspat Sorunları, Temsilci Yolu ile Gerçekleşen Hukuki İşlemlerin Özellikleri ▶ İradi Temsilciler, Vekil, Vekaletname ve Talimat İşlemleri ▶ Vekaletnamelerin Niteliği, Süresi, Sona Ermesi ve Tevkil Yetkisi ▶ Teminat Mektupları ve Risk Çıkışları❑ Tüzel Kişiler, Ticaret Sicili, Ünvan❑ Ana Sözleşme, Yetki Belgesi, İmza Sirküleri❑ Kefalet, Şekil Şartları, Eş Rızası ve Sona Ermesi❑ Kıymetli Evrak, Kambiyo Senetleri (Çek-Bono-Poliçe) ve Munzam Senet❑ Şekil Şartları, 5941 sy. Çek Yasası ve Suçlar❑ Banka Sorumluluk Tutarları, Protestove İhbar❑ Teminatlandırmada Temsil Yetkisi ve Uygulama Örnekleri


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık ve EtikBilinci


Hızlı Karar Alma Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayşen Türktekin Cinoğlu




BANKACILAR İÇİN SERMAYEPİYASASI HUKUKU

AMAÇ

Eğitimde finansal kurumlarca yürütülen sermayepiyasası faaliyet ve hizmetlerin Sermaye PiyasasıKanunu ve Sermaye Piyasası Kurulu tebliğleri ilebelirlenen hukuki çerçevesi ve işleyişi hakkındabilgilendirme yapılması ve uygulamada dikkatedilmesi gereken düzenlemelerin açıklanmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Sermaye Piyasası İhracı #Finansal SisteminAktörleri #Risk #Denetim


Bilir:Sermaye piyasasının, bu piyasadaki faaliyetve hizmetlerin hukuki çerçevesini bilir.

Anlar:Sermaye piyasası faaliyet ve hizmetlerininnasıl ve hangi sorumluluk altında yürütülmesigerektiğini anlar.

Yapar:Sermaye piyasası hizmetleri ve işlemlerinimevzuata hakim ve kendinden emin olarak yapar.

HEDEF KİTLE

Sermaye piyasası faaliyet ve hizmetlerinde görevalan/ almak isteyen çalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Finans Piyasaları Bağlamında Sermaye Piyasası ▶ Finansman Sitemi İçinde Sermaye Piyasaları ve Sermaye Piyasası Kanunu (SPKN)❑ Sermaye Piyasası Araçları (SPA) ▶ Pay ve Pay Benzerleri ▶ Borçlanma Araçları ▶ Türev Araçlar❑ SPA’ların İhracı ▶ Genel İlkeler ▶ Borçlanma Piyasası İhraçları (İhraç Limit Düzenlemeleri Ve İhraç Esasları) ▶ Pay Piyasası İhraçları❑ Kamuyu Aydınlatma ▶ Finansal Raporlama ve Bağımsız Denetim ▶ Kamunun Aydınlatılmasında Özel Durumlar❑ Halka Açık Ortaklıklara İlişkin Özel Düzenlemeler (HAO) ▶ Kurumsal Yönetim İlkeleri ve Uyum Zorunluluğunun Kapsamı ▶ Kayıtlı Sermaye Sistemi ▶ Kar Payı/ Kar Payı Avansı ve Bedelsiz Dağıtım, Bağış Yapılması Esasları ▶ Örtülü Kazanç Aktarım Yasağı ▶ HAO’nun Kendi Paylarını Satın ve Rehin Alması ▶ Önemli Nitelikte İşlemler❑ Pay Alım Teklifinde Bulunma Esasları ve Pay Alım Teklif Zorunluluğu Halleri❑ Hakim Ortağın Ortaklıktan Çıkarma Hakkı ve Azınlık Ortağın Satma Hakkı❑ Genel Kurul Toplantılara Katılım ve Oy Kullanma Esasları, İmtiyazlı Paylar❑ HAO’larda Birleşme ve Bölünme İşlemleri❑ SPKN Kapsamından Çıkma/ Çıkarılma❑ Sermaye Piyasası Faaliyetleri ve Sermaye Piyasası Kurumları ▶ Sermaye Piyasası Kurumları ▶ Yatırım Hizmet ve Faaliyetleri ▶ Yatırım Kuruluşları ▶ Kolektif Yatırım Kuruluşları ▶ Portföy Yönetim Şirketi ▶ Portföy Saklama Şirketi ▶ Konut ve Varlık Finansmanı İle İpotek Finansmanı Kuruluşları ▶ Bağımsız Denetim Kuruluşları ▶ Derecelendirme ve Değerleme Kuruluşları❑ Sermaye Piyasasında Borsa ve Diğer Kurumlar ▶ Borsa (Borsa İstanbul) ▶ Merkezi Takas Kuruluşları (Takasbank) ▶ Merkezi Saklanma Kuruluşları (Merkezi Kayıt Kuruluşu) ▶ Yatırımcıları Tazmin Merkezi❑ Sermaye Piyasalarında Denetim ve Yaptırım Sistemi ▶ SPKUR (Kurul) Denetimi ve Kapsamı ▶ Kurulun Tedbir Yetkileri ▶ Kurulun İdari Para Cezası Yetkisi ve İlgili Fiiller ▶ Sermaye Piyasası Suçları ve Cezaları ▶ Etkin Pişmanlık ▶ Sermaye Piyasası Suçlarında Özel Soruşturma Usulleri ve Yargılama


Mesleki Gelişim, Güven Kazanma, Güven Yaratma


Sonuç Odaklılık, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Operasyonel Takip ve Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 2 gün İbrahim Kurban




KREDİLER(KRD)

BAŞARILI KREDİ YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; kurum ve bireylere tahsis edilmişve kullandırılmış kredilerin geri dönüşümlerinimaksimum kılacak, kredi pazarlama, tahsis, izlemeve takip süreçleri ile ilgili politika ve stratejioluşturmak suretiyle kredi portföyünün yönetimi ileilgili ilkeleri katılımcılarla paylaşmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Mevzuat #Kredi #Politika #Strateji #Yönetme veUygulama


Bilir:Bankanın kredi politikası doğrultusundakredilendirme sürecini bilir

Anlar:Kredi sürecinin doğru uygulanmasınınbankaya olumlu katkı sağlayacağını anlar

Yapar:Kredilendirme sürecine yetkileridoğrultusunda uyum sağlar

HEDEF KİTLE

Eğitime, bankaların kredi pazarlama, tahsis,izleme ve takip bölümlerinde çalışanlar, müfettişyardımcıları ve konu hakkında bilgi sahibi olmakçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bankaların Kredi Politika ve Stratejisi ▶ Pazarlama ▶ Tahsis ▶ İzleme ▶ Takip❑ Kredi Pazarlama Süreçlerinin Yönetimi ▶ Ürünleri Tanıma ve Pazarlama ▶ Müşteri Seçimi ▶ İhtiyaç Tespiti❑ Kredi Tahsis Süreçlerinin Yönetimi ▶ Değerlendirme ▶ Müşteri Kredi Değerliliği Ölçüsünde Tahsis ▶ Müşteri Riskini Belirleme ▶ Teminat ve Garanti Alma ▶ Limit Belirleme ve Kullandırım ▶ Kriz Dönemlerinde Kredi Kullandırımı❑ Kredi İzleme Süreci Yönetimi ▶ Kredi Riski ve İçsel Derecelendirme ▶ Kredi Portföy Riski Kapsamında İzleme❑ Kredi Takip Süreçlerinin Yönetimi ▶ Kredinin Yeniden Yapılandırılması ▶ Kredilerden Doğan Alacakların Sınıflandırılması ve Karşılık Ayırma ▶ Kanuni Takip Yolu İle Alacağın Tahsili


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, PerformansDeğerlendirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Bildirim), Bilgi İzleme ve OperasyonelTakip


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Kıyaslama


Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Nahit Özen




BANKACILIKTA SORUNLUKREDİLERİN YÖNETİMİ VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Eğitimde bankacılık sektörünün en önemli gündemkonularından biri olan problemli kredilerin teşhisive yönetimi hakkında katılımcıların bilgilendirilmesiamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Kredi Kaynakları #Risk Yönetimi #Erken UyarıSinyalleri #Temel Kredilendirme Kriterleri #Teşhisve Sonuçlandırma


Bilir:Sorunlu kredilerin yönetimini bilir.

Anlar:Sorunlu kredilerin teşhisi ve erken uyarısinyallerinin etkisini ve gereğini anlar.

Yapar:Kredi yönetiminin kullandırım öncesi vesonrası yapılması gerekenleri yerine getirir.

HEDEF KİTLE

Eğitim, bankaların genel müdürlük kredi tahsis,risk yönetimi ve şubelerde çalışan portföyyöneticilerine yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Kredinin Bünyesinde Taşıdığı Unsurlar❑ Bankaların Fon Kaynakları❑ Bankacılıkta Plasmanın Önemi❑ Kredilerin Sınıflandırılması❑ Kredi Organizasyonu ve Süreci❑ Müşteri Risk Sınıflandırılması❑ Sorunlu Kredilerin Tanımı❑ Sorunlu Kredileri Yaratan Etkenler❑ Sorunlu Kredileri Yaratan Nedenler❑ Sorunlu Kredilerin Bankalara ve Ekonomiye Getirdiği Zararlar❑ Sorunlu Kredilerde Erken Uyarı Sinyalleri❑ Erken Uyarı Sistemi❑ Yönetim Konularında Erken Uyarı Sistemleri❑ Firma Faaliyetlerinde Erken Uyarı Sistemleri❑ Finansal Konularda Erken Uyarı Sistemleri❑ Banka – Firma İlişkilerinde Erken Uyarı Sinyalleri❑ Sorunlu Kredilerin Banka İçindeki Nedenleri❑ Kredi Kullanana (Borçluya) İlişkin Nedenler❑ Sorunlu Kredilerin Yönetimi❑ Bankanın Durumu❑ Diğer Kreditörlerin Durumu❑ Firmanın Analizi❑ Likiditasyon Analizi❑ Kredinin Yeniden Yapılandırılması❑ İzleme❑ Sorunlu Kredilerin Sınıflandırılması❑ Sorunlu Kredilere Aday Firmaların Tespitinde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar❑ Tasfiye Edilmesi Gereken Firmalarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar❑ Yapılması Gerekenler


Güven Yaratma, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama veOrganizasyon, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama, OperasyonelVerimlilik, İkna, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Zafer Mustafa Savaşal




SORUNLU KREDİLER VEERKEN UYARI SİNYALLERİ

AMAÇ

Bankaların verdikleri kredilerin sağlıklı bir şekildegeri dönmesi için gerek firmalardan doğabilecek,gerekse Bankacılık hatalarından doğabilecekproblemlerin önceden tespit edilmesi ve budoğrultuda önlem alma yöntemleri bu eğitimdeişlenecektir.

ODAK NOKTALARI

#Erken Uyarı Sinyalleri #Sorunlu KredileriYönetme


Bilir:Kredi süreçlerinde erken uyarı sinyallerinitespit etmeyi ve sorunlu kredilerin oluşmanedenlerini bilir.

Anlar:Verilen kredilerin sağlıklı bir şekilde geridönmesi için problemlerin önceden tespit edilmesive bu doğrultuda önlem alma yöntemlerini anlar.

Yapar:Kredi değerlendirmelerinde doğru kararverebilir

HEDEF KİTLE

Şube Müdürleri, İşletme, KOBİ, Ticari ve KurumsalMüşteri İlişkileri Yönetici ve Yardımcıları,Kredilerve Mali Analiz Bölümleri ile Leasing ve Faktoringsektörlerinde çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sorunlu Kredilerin Bankaya Zararları❑ Şirketlerin Temel Kötüye Gidiş Nedenleri❑ Ekonomik Konjonktürün Etkileri❑ Sektörel Özelliklerin Etkileri❑ Sorunlu Kredilere Yol Açan Bankacılık Hataları❑ Yönetimden Kaynaklanan Uyarı İşaretleri❑ Firmanın Faaliyetlerinden Kaynaklanan Uyarı İşaretleri❑ Bankacılık Hatalarından Kaynaklanan Uyarı İşaretleri❑ Finansal Konularla İlgili Uyarı İşaretleri❑ Kredi Teminatları ile İlgili Uyarı İşaretleri❑ Ödeme İçin Muhtemel Süreçler❑ İyileştirme Önerileri❑ Teminatların Tahsil Kabiliyeti❑ Kanuni Takip ❑ Vaka Analizleri


Mesleki Gelişim, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Kurumsal Farkındalık veEtik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık,Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip, Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Fiyatlama, OperasyonelVerimlilik, İkna



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Bülent Korkut




KOBİ VE TİCARİ KREDİLERDEHIZLI KREDİ RİSK YÖNETİMİ

AMAÇ

Eğitim, bankacılık sektöründeki yüksek rekabetortamında, KOBİ ve Ticari Müşteri Yöneticilerininkredi işlemlerinden kaynaklı zaman ve risk yönetimverimliliklerini yükseltmeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Hızlı Risk Değerleme #Hızlı Değerleme Unsurları#Risk Tutarı Yönetme ve Hesaplama Teknikleri


Bilir:Kredi riskini hızlı değerleme yöntemlerini bilir.

Anlar:Kredi risk tutarını çok daha hızlı anlamanınmali analiz açısından önemini anlar.

Yapar:Kredi risk ve tutarı ile mali analizi hızlı yapar

HEDEF KİTLE

Tahsis, takip,pazarlama Departmanı çalışanları veşube yöneticilerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Ekonomide Trend Analizi ▶ Ekonomiyi Anlamak ve Ekonominin Harcama Gruplarına Göre Kredi Verilecek İşKollarının Seçilmesi ▶ İş Kollarına Göre Müşteri Portföyü Oluşturmayı Ekonominin Trendlerine GöreYorumlamak❑ Ekonomide Kayıt Dışını Anlamak, Kayıt Dışının Sadece Gelir Yönünü Değil DiğerRisklerini Göz Ardı Etmemeyi Öğrenmek ▶ Kayıt Dışı İşlem Yapan İşletmenin Kayıt Dışı Hacimleri ile İlgili Kanaat Oluşturmak ▶ Hızlı Kayıt Dışı Bilanço Hazırlamak❑ Müşterilerin Risk Fotoğraflarını Çekmek ▶ İtibar Riski ▶ İş Riski ▶ Stratejik Riskler ▶ Operasyonel Riskler ▶ Finansal Riskler❑ Kredilerin Objektif Esasları, Kredi Kullandırırken Oluşan Körlükler ▶ Krediler Bankaların Yatırım Unsuru mudur? ▶ Kredilerde Yatırımcının Bakış Açısı ▶ Güvenlik ▶ Seyyaliyet ▶ Verimlilik❑ Hızlı İstihbarat Başlıkları❑ Hızlı Finansal Analiz ve Standartlara Bakış Açısı ▶ Sermaye Yeterlilik ▶ Net İşletme Sermayesi❑ Mali Tablolarda Manipüle Edilen Hesaplar ve Anlamları, Yapılacak Hızlı Düzeltme İşlemleri❑ Hızlı Kar Zarar ve Bilanço Analizi❑ Hızlı Kredi Tutarının Hesaplanması Teknikleri❑ Kısa Vadeli Krediler/ Uzun Vadeli Krediler❑ Kredilerin Vadelerinin Hesaplanması, Tahsilât Süreleri ile İlgili Stratejiler❑ İşletmenin Güçlü ve Zayıf Yönlerini Oluşturma ▶ İtibarın Durumu ▶ İşin ve Stratejisinin Durumu ▶ Şirketin Yönetsel ve Faaliyetsel Durumu ▶ Mevcut Mali Durumun Analizi ▶ Mali Durumda Beklenen Gelişmeler❑ Kredinin Yapılandırılması ▶ Kredinin Amacı ve Kullanılacağı Yerler ▶ Kısa Vadeli Kredilerin Kullanım Yerleri ▶ Orta ve Uzun Vadeli Kredilerde Durum❑ Kredinin İzlenmesi ▶ Banka Dışı Kaynaklardan ▶ Banka İçi ve Müşteri Kökenli Kaynaklardan❑ Problemli Kredinin Teşhisi ▶ Firmaların Problemli Hale Gelme Nedenleri ▶ Problemli Kredide Kredi Kurumundan Kaynaklı Nedenler❑ Erken Uyarı Sinyalleri ▶ Ticari Faaliyetlerde Erken Uyarılar ▶ Ortaklar/ Çalışanlar ile İlgili Erken Uyarılar ▶ Banka İlişkilerinde Erken Uyarılar ▶ Finansal Konularda Erken Uyarılar ▶ Uygulamalarda Erken Uyarılar❑ Problemli Kredinin Yönetimi❑ Örnek Uygulamalar ▶ İtibar Analizi, İş Analizi ▶ Stratejik Analiz ▶ Operasyonel Analiz, Finansal Analiz❑ Firmanın Kredi Eğiliminin İncelenmesi




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Denetleme


Operasyonel Takip ve Bilinç, İkna, Raporlama ve Sunum, Kıyaslama




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Caner Çelik




MALİ ANALİZ TEKNİKLERİ VEKREDİLENDİRME SÜRECİ

AMAÇ

Eğitimde finansal tabloların analiz yöntemleri vekredi paketi hazırlama süreci konularında bilgiverilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Bilanço #Mali Analiz #Taahhüt Analizi #RasyoAnalizi #Nakit Akım #Kredi Komitesi #Risk Analizi


Bilir:Mali analiz yöntemlerini bilir. Firmalara doğrusoruları sormayı bilir. Firmanın faaliyetdeğişikliğinin mali tablolara etkisini bilir.Müşterilerde güven yaratmayı bilir.

Anlar:Merak ve keşfetmenin firma analizindekiönemini anlar. Firmaların faaliyet döngüsünü anlar.Firmaların taşıdığı riskleri anlar. Rasyoların nasılokunacağını ve ne anlam taşıdığını, firmanın malitablolarına dayanarak ne kadar kredi ihtiyaciolduğunu anlar. Kredi komitesi nezdinde önemlikonuları anlar.

Yapar:Analitik düşünme ve kredi bilgisini bir arayagetirir. Firma ve sektörde kıyaslama yapar.Bankanın kredi prosedürüne uygun rapor yazar.Banka ve firmaya en uygun kredi teklifini hazırlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan, bu seviyede yetkinlikkazanmak isteyen tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Finansal Tabloların Tanımı Özellikleri ▶ Bilanço Gelir Tablosu Aktarma Arındırma İşlemleri ▶ Krizin Mali Tablolara Etkisi-Yorumlanması ▶ İnşaat Firmaları Finansal Tablolarının Özellikleri ve İnceleme Farklılıkları ▶ Konsolide Mali Tabloların Hazırlanma Özellikleri❑ Finansal Tablolar Analiz Yöntemleri ▶ Statik Analiz Dinamik Analiz ▶ Trend Analizi ▶ Yüzdesel Analiz ▶ Oran Analizi ▶ Öz Kaynak Değişim Tablosu ▶ Net İşletme Sermayesi Değişim Tablosu ▶ Fon Akım Tablosu Analizi ▶ Nakit Akım Tablosu Analizi❑ Kredi Paketi Hazırlama Süreci Standart Kredi Paketi Hazırlanması ▶ Temel Bilgi Formu Müşteri Tanıtım Raporu (Müşteri Profili) ▶ İstihbarat Banka İlişkileri Raporu ▶ Sektör ve Finansal Analiz Raporu (Yorum) ▶ Risk Analizi Raporu ▶ Krizin Firmanın Faaliyetlerine ve Finansal Tablolarına Etkileri ▶ Açık Pozisyon Taşıyan Firmaların Değerlendirilmesi


Öğrenme İştahı, Güven Yaratmak, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme veOperasyonel Takip, Sonuç Odaklılık, Koordinasyon ve Denetleme


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, İkna, Kıyaslama, Global Zeka


Değişimi Okumak ve Geleceği Kurgulamak


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Nurten Düzgün Sönmemiş




KREDİLERİN TAHSİSİNDENTASFİYESİNE KADARKİSÜRECE HUKUKİ YAKLAŞIM

AMAÇ

Eğitimde, katılımcılara koruyucu hukuk bakışaçısıyla, kredilerin tahsisinden önce başlamaküzere, kredide risk doğması halinde tasfiyesinekadarki sürece ilişkin olarak teorik ve pratikbilgilerin aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Koruyucu Hukuk #Hukuki Farkındalık


Bilir:İlgili iç ve dış mevzuatı bilir.

Anlar:Kredilerdeki hukuki sorunların önemini anlar.

Yapar:Hızlı çözüm isteyen müşteriyi anlayarak,banka- müşteri dengesini sağlayıp, hukuki bazdaişlem yapar.

HEDEF KİTLE

Pazarlama, operasyon, risk izleme ve hukukdepartmanlarında çalışan kişiler başta olmaküzere; kredilerin tahsis ve tasfiyesinde görev alançalışanlara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Kredilerin Tahsisi Aşamasında Kredi Sözleşmelerinin Düzenlenmesi ve İmzalanmasındaDikkat Edilecek Konular ▶ Muhataplardan Talep Edilecek Belgeler ve Bilgiler ✓ Gerçek Kişi ✓ Tüzel Kişi ✓ Vekalet ile İşgörme ▶ Banka Lehine Tesis Edilecek Belirli Teminatlar ✓ Kambiyo Senetleri (Çek, Bono ve Poliçede Şekil Şartları ile Tevdii Usulleri) ✓ Taşınmaz Rehni ✓ Taşınır Rehni ✓ Ticari İşletme Rehni ✓ Kefalet ✓ Temlik ✓ Garanti❑ Sorunlu Kredilerde, Yasal Takibe Karar Verilmesi Halinde İşlemler TeminatlarınDeğerlendirilmesi ve Ek Teminat Alınması ▶ Hesap Özetlerinin Önemi ve Hukuki Durumu ▶ Hesap Kat’ı ve İhtarnamede Dikkat Edilecek Konular ile Hukuki Sonuçları ▶ Yasal Takip için Hazırlanacak Dosyanın İçeriği ve İstihbaratın İletilmesi❑ Yasal Takiplere Ait Bazı Kavramlar ve Pratik Bilgiler ▶ Dava Yolu- Takip Yolu Ayrımı ve Çeşitleri ▶ Haciz Yolu ile Takip ▶ İflas ▶ İpoteğin Paraya Çevrilmesi ▶ Konkordato ▶ İhtiyati Haciz- İhtiyati Tedbir ▶ Muvazaalı İşlemler ve Tasarrufların İptali Davaları ▶ Gönderilen Haciz İhbarnamelerine Karşı Banka Çalışanlarınca Yapılacak İşlemler❑ Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar


Takım Çalışması ve İşbirliği, İletişim


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Hukuki Bilinç




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Emel Tezcan




KOBİ’LER İÇİN DEVLETDESTEKLERİ VE KOBİBANKACILIĞIUYGULAMALARI

AMAÇ

Eğitimde, katılımcılar ülkemizde mevcut devletdestekleri ve teşviklerini bilerek kendilerini benzerçalışanlardan farklılaştırabilecek, KOBİ özelliklerinive ihtiyaçlarını analiz edebilecek ve bu çerçevededestek ve teşviklere yönlendirmede yapıcı ve etkilikatkı sağlayacak yetkinliği kazanacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#KOBİ #Devlet Destekleri ve Teşvikleri #KOBİBankacılığı Uygulamaları


Bilir:Ülkemizde mevcut devlet destekleri/teşviklerini ve KOBİ bankacılığı uygulamalarınıbilir.

Anlar:Devlet desteklerinin ve teşviklerininekonomiye ve KOBİ’lere katkısını anlar.

Yapar:Müşteriyi destek ve teşviklereyönlendirmede yapıcı ve etkili katkı sağlar ve KOBİBankacılığı uygulamalarında doğru seçimler yapar.

HEDEF KİTLE

İlgili departmanlar ve şubelerde çalışan tümçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ KOBİ’lerin Ekonomik ve Sosyal Kalkınmadaki Yeri❑ KOBİ’lerin Yaşadıkları Sorunlar❑ KOBİ’lerin İşletme Geliştirme (Büyüme) Hedefleri❑ KAMU Desteğinin Temel Kullanım Amacı❑ Destek TEMA’sı Kavramı❑ Ülkemizde Mevcut Destek ve Teşvik Programlarının ve Destekçi Kamu KuruluşlarınınTanıtılması❑ Destek Başvuruları ve Başvuru Süreçleri Hakkında Bilgi❑ Destek Alımı Sonrası Dikkat Edilecek Hususlar❑ Destek Seçimi Sürecinin Gerçek Hayattan Uygulamalarla Pekiştirilmesi❑ KOBİ Bankacılığı Uygulamaları


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), GüvenYaratma, Merak ve Keşfetme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu,Performans Geliştirme


Mevzuat, Operasyonel Takip Ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, İkna,Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Adnan Şahsuvar




İNŞAAT TAAHHÜT SEKTÖRÜKREDİ WORKSHOP

AMAÇ

İnşaat taahhüt sektörü değerlendirilmesi özellikgösteren bir sektördür. Bu sektörde ki vakalar dadiğer firma vakalarına göre farklılık gösterir. Bueğitimde bu sektörde faaliyet gösteren gerektaahhüt gerekse özel inşaat firmalarının vakalarıincelenerek katılımcılara farklı bir bakış açısınıngetirilmesi hedeflenmektedir. İncelenecek her birvaka farklı durumları yansıtacak böyleliklekatılımcılar hangi durumlarda nasıl bir aksiyonalarak karar verecekleri konusunda bilgi sahibiolacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Taahhüt Sektörü #Muhasebe Sistemi #İnşaatTaahhüt Sektöründeki Bilanço Makyajları #İnşaatTaahhüt Sektörü Aktarma Arındırma Teknikleri#İnşaat Taahhüt Sektörü Riskleri #İnşaat TaahhütSektörü Kredi İhtiyacı


Bilir:Sektörün özelliklerini, yasal zeminini,muhasebe tekniğini bilir.

Anlar:Mali tablolarını ve bilanço makyajlarını,geçici kar/zararın nasıl hesaplanacağını, krediihtiyacının nasıl tespit edileceğini ve proje statüraporunun nasıl okunması gerektiğini anlar.

Yapar:İnşaat ve taahhüt firmalarının kredibilitesinive kullandırılabilecek ürünleri tespit eder.

HEDEF KİTLE

Genel müdürlük, şube satış ve kredi kadrolarındaçalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Geciçi Kar Zarar, Kredi İhtiyacının Tespiti ve Proje Statü Raporunun Analizine YönelikVaka İncelemesi❑ İnşaat Taahhüt Sektörüne Özgü Aktarma ve Arındırmaların Yapıldığı Vaka Analizi❑ Kısmi Tamamlama Yöntemine (IFRS) Yönelik Bir Çalışma❑ İnşaat Taahhüt Sektörüne Özgü Oranların Kullanılarak Kredibilitenin Tespit Edildiği Vakaİncelemesi❑ Faaliyet Risklerinin İncelendiği Vaka Analizi❑ Uzun Vadeli Kredi İhtiyacının Olduğu Bir İnşaat Sektörü Vakası❑ İnşaat Sektörüne Yönelik Bir Ratingleme Modeli Kullanılarak Yapılan Vaka Analizi


Mesleki Gelişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı, AnalitikDüşünme ve İşbirliği


Sonuç Odaklılık


Fiyatlama, Maliyet, Kıyaslama, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Uğur Özarslan




KOBİ’LERİ TANIMAK VEANLAMAK

AMAÇ

Bankaların KOBİ müşterilerinin özelliklerini veihtiyaçlarını daha iyi anlayarak hem KOBİ’lerigeliştirecek hem de banka performansını arttıracakçözüm önerileri ve ürünler sunma yetkinliğiningeliştirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#KOBİ’lerin Temel Özellikleri #KOBİ Durum Analizi#KOBİ Gelişim Stratejileri #KOBİ’lerin BüyümeAşamalarında Bankacılık İhtiyaçları


Bilir: KOBİ’lerin nasıl analiz edileceğini bilir.

Anlar: KOBİ’lerin farklı özelliklerinin farklıbankacılık ihtiyacı doğurduğunu anlar.

Yapar: KOBİ’yi yakından tanıyarak gelişmeönerileri ve uygun bankacılık ürünleri sunar.

HEDEF KİTLE

KOBİ müşteri temsilcileri, tahsis birimi görevlileri,şube müdürleri, pazarlama/ satış koçlarınınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Türkiye’de KOBİ’ler ▶ KOBİ’lerin Genel Özellikleri ▶ İstatistikler❑ KOBİ’lerde Durum Analizi ▶ Dış Çevre Analizi ▶ İç Çevre Analizi❑ KOBİ’lerde Büyüme Aşamaları ve Büyüme Stratejileri ▶ Durum Analizine Dayalı Stratejik Yön Belirleme ▶ Durum Analizine Dayalı Gelişme Önerileri❑ Bankacılık Önerileri ▶ Durum Analizine Dayalı Bankacılık Ürün İhtiyacı Belirleme (Örnek Olay Çalışması) ▶ Durum Analizine Dayalı Yenilikçi Ürün Tasarlama (Örnek Olay Çalışması)


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı



İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma,Operasyonel verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Adnan Şahsuvar




TARIMSAL DESTEKLEMEPOLİTİKASI VE HİBEPROGRAMLARI

AMAÇ

Bu eğitimin amacı, bankaların ülkemizdeuygulanan destekleme politikaları ve hibeprogramları hakkında detaylı bilgiye sahipolmalarının sağlanmasıdır. Böylelikle farklıtarımsal kredi ürünleri tasarlayabilirler, yeni ürünlergeliştirebilirler, tahsilatlarını yaparkenmüşterilerinin alabilecekleri destek miktarlarınıöngörebilirler. Ayrıca yıllar itibariyle tarımsaldestekleme politikalarında meydana gelendeğişikleri öğrenerek, destekleme bütçesinin nasılkullanıldığı konusunda fikir sahibi olabileceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Tarımsal Destekleme Bütçesi #Üretime BağlıDestekler #Üretimden Bağımsız Destekler#Gündemde Olan Yeni Destekleme Yapıları#IPARD #KKYDP


Bilir:Tarımsal destekleme politikalarını ve bütçesinibilir.

Anlar:Genel itibariyle destekleme politikaların vehibe programlarının terminolojisinden anlar.

Yapar:Tarımsal politika ve hibe programlarına görebankanın tarım stratejisine katkı yapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların tarım bankacılığı birimleri, KOBİbankacılığı birimleri, genel müdürlük , bölge veşube müdürlüğü çalışanlarının katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Tarımsal Destekleme Politikaları ▶ 2000 Yılına Kadar Uygulanan Politikalar ▶ 2000 Yılından Sonra Uygulanan Politikalar❑ Tarımsal Destekleme Ödemeleri Ve Konuları ▶ Alan Bazlı Ödemeler ▶ Fark Ödemeleri ▶ Hayvancılık Destekleri ▶ Diğer Tarımsal Amaçlı Destekler❑ Hibe Programlar ▶ IPARD Programı ▶ KKYD Programı ▶ Dış Kaynaklı Projelerden Uygulanan Programlar❑ Gündemde Olan Yeni Destekleme Yapıları ▶ Kırsal Kredi Garanti Mekanizması ▶ Lisanslı Depoculuk Destekleri






Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Operasyonel Verimlilik, Esneklik


Kurumsal Girşimcilik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Bora Sürmeli




KREDİLERİN TAHSİSİ,TEMİNATLANDIRILMASI,İZLENMESİNE İLİŞKİN TÜMSÜREÇLER

AMAÇ

Eğitimde, gerek yasal mevzuat, gerekse pratikuygulamalar çerçevesinde; kredi nevìleri,özellikleri, ticari nitelikli kredi tahsis süreçlerindenbaşlayıp, yasal takibe kadar olan tüm süreçlerinyönetilmesine ilişkin bilgilerin aktarılmasıamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Kredi #Mevzuata Hakimiyet #Yasal OtoriteYaptırımları #Uyum #Kredi Süreçlerini Yönetme#Kredi Müşterisini Yönetme


Bilir:Kredi verilmesi ve teminatlandırılması ile ilgiliBankacılık Kanunu ve ilgili diğer mevzuatı, kezabanka içi kredi prosesinde dikkate alınacakhususları bilir.

Anlar:Yasal düzenlemeler ile bunlara uyumgösterilmesi gereğini, kredinin geçirdiği aşamaları,kredi nev'ilerini, aralarındaki farkları, firmadeğerliliğinin nasıl anlaşılacağını,teminatlandırmanın sonuçlarını, kredi tahsisindenkredi izlemeye kadar olan tüm süreçlerin etkinyönlerini anlar.

Yapar:Kredi tahsis operasyonlarını, kredisüreçlerinin yönetimini, izleme fonksiyonlarınınyönetimini yapar, kredi pazarlamasının dahabilinçli yönetilmesini sağlar.

HEDEF KİTLE

Eğitime şube ve genel müdürlükte konuya ilgiduyan her seviyedeki tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kredi Türleri❑ Nakit ve Gayrinakit Krediler ❑ Özellikli Krediler ❑ Teşvikli Krediler ❑ İhracat, Yatırım ve Döviz Kredileri, Birbirlerinden Farklılıkları❑ Bankacılık Kanunu’nun Kredilere Yönelik Kısıtlamaları❑ İstihbarat Süreci ❑ Kredi Türlerinin Tahsis Özellikleri ❑ Müşteriye Göre Farklılıkları❑ Kredi Tahsisinde Müşteri Taleplerinin Değerlendirilmesi ve Sektörleri ve Faaliyet Döngüleriİtibariyle Dikkat Edilecek Hususlar❑ Kredi Teminatları, Özellikleri, Birbirlerinden Farklılıkları, Kuvvetli ve Zayıf Yönleri İle TümBu Süreçlerde Dikkat Edilecek Hususlar❑ Karşılık Yönetmeliği ve Buna Bağlı Olarak Kredi İzleme Kriterleri ile Uygulamaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Güven Yaratma




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim,Operasyonel Verimlilik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Salih Semih Kortel




MUHASEBE(MUH)

TEMEL BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Seminerin amacı, katılımcılara, temel muhasebekavramlarını, süreçlerini, kayıt yöntemlerini örnekçalışmalarla açıklamak, muhasebe evrakları,kanuni defterler ve finansal tablolar hakkında bilgiedinilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Finansal analiz #muhasebe kavram ve kayıtlarındoğruluğunun tespiti #operasyonel ve yasalmevzuata uyum


Bilir:Şirkette gerçekleşen bütün işlemlerin, yasalarve mevzuata göre nasıl muhasebe kayıtlarınayansıtılacağını bilir.

Anlar:İşletmenin varlıklarını, borç ve alacaklarını,sermayesini, her türlü mali ve iktisadi faaliyetlerinianlar. İşletmenin maliyet ve verimliliğini anlar.

Yapar:Şirket ile ilgili, mali ve iktisadi anlamdaalınması gereken tüm karar ve planlamaları,muhasebe kayıtları sonucunda elde edilenistatistiki bilgilere bakarak yapar.

HEDEF KİTLE

Bankanın tüm faaliyetleri muhasebe ilkeleriiçerisinde açıklanıp izlendiğinden ve söz konusueğitim temel eğitim olduğu için, bu konuda bilgisahibi olmak isteyen tüm çalışanlar seminerekatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Muhasebenin Tanımı, Süreçleri, Amacı,❑ Muhasebenin Temel İlkeleri,❑ Hesabın Tanımı, Özellikleri, Unsurları,❑ Muhasebe Yöntemleri, ▶ İşletme Hesabına Göre Hesabın Unsurları, ▶ Bilanço Esasına Göre Hesabın Unsurları,❑ Muhasebe Kayıt Sistemleri,❑ Aktif / Pasif Hesaplar❑ Mali Tablolar, Bilanço, Bilançodaki Varlık ve Borçlar,❑ Gelir Tablosu,❑ Bankada kullanılan Muhasebe Evrakları, ▶ Fişler, ▶ Kanuni Defterler, ▶ Vaziyet Raporları,❑ Defter Kayıt Kuralları,❑ Defterlerin Açılış ve Kapanış İşlemleri,❑ Vaziyet Raporları,❑ Bankacılıkta Tek Düzen Hesap Planı,❑ Hesap Numaralama Sistemi,❑ Örnek Çalışmaları; ▶ Dönen Değerler,(Likit değerler / Menkul Kıymetler) ▶ Krediler, Karşılılar, ▶ Yatırım Amaçlı Değerler,(İştirakler, Sabit Kıymetler) ▶ Mevduat ve Diğer Yabancı Kaynaklar ( Mevduat, Alınan Krediler) ▶ Öz Kaynaklar (Sermaye, Yedekler, Yeniden Değerleme) ▶ Faiz ve Faiz Dışı Gelirler, (Reeskontlar) ▶ Faiz ve Faiz dışı Giderler, (Reeskontlar, Amortismanlar) ▶ Nazım hesaplar,❑ Genel Değerlendirme




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Denetleme


Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, Maliyet, Raporlama veSunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Mehmet Yalınçkol




UYGULAMALI VEKARŞILAŞTIRMALIULUSLARARASI FİNANSALRAPORLAMA STANDARTLARI(UFRS)

AMAÇ

21. Yüzyılın muhasebesi UFRS`dir Tüm dünyadauygulayıcılar, karar verenler ve yasaldüzenlemeleri yapanlar bu standartları kullanarakekonomik faaliyetlerin sonuçlarını öğrenmekte veraporlamaktadır. 2012 yılından bu yana geçerliolan Türk Ticaret Kanunu da ülkemizde bustandartların kullanımının yaygınlaşmasına önemlikatkıda bulunmaktadır. Eğitim bu derece önemlikonuyu içerikte belirtilen kalemler itibarı ile kavramve gerçek hayattan ayrıntılı örnekler ilekatılımcılara aktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Raporlama ve Sunum #İç Sistemler ve Denetim


Bilir:Standartların çalıştıkları bankalar ilemüşterilerinde nasıl uygulanacağını bilir.

Anlar:Bu Standartlar ile vergi mevzuatı arasındakitemel benzerlik ve farklılıkları anlar, klasikmuhasebe ile bugünün ve geleceğin muhasebesinikarşılaştırabilir.

Yapar:Bu Standartlara göre iç ve dış raporlamayıyapar.

HEDEF KİTLE

Banka muhasebe, iç ve finansal kontrol bölümüelemanları, müfettişler ve denetime muhatipolabilecek diğer banka elemanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kavramsal Çerçeve ve Uygulama İlkeleri / Standartları ▶ Tarihsel Gelişimi ve Önem Kazanması, UMS ve UFRS Dönüşümü ▶ Finansal Tablolara Yönelik Uygulama Esasları ▶ Raporlamaya Yönelik Uygulama Esasları ▶ Yabancı Para İşlemlere Yönelik Uygulama Esasları ▶ Konsolidasyona Yönelik Uygulama Esasları ▶ Ertelenmiş Vergi ve Ana Ortaklık Dışı Öz Sermaye Hesaplamaları ▶ Türev İşlemlere İlişkin Uygulama Esasları ▶ UFRS Uygulamasında Değerleme Kavram ve Türleri❑ Ayrıntılı Uygulamalar ▶ Bilanço ▶ Gelir Tablosu ▶ Nakit Akım Tablosu ▶ Özkaynak Kalemleri ▶ Hazır Değerler ▶ Alacaklar ▶ Peşin Ödenmiş Giderler ▶ Kısa ve Uzun Vadeli Mali Yatırım Araçları ▶ Stoklar ▶ Gelirin Mali Tablolara Yansıtılması ▶ Duran Değerler ve Amortismanlar ▶ Cari ve Kısa Vadeli Yükümlülük ve Taahhütler ▶ Finansal Kiralama ▶ Vergi Kayıtları ▶ Kar Payı Hesaplamaları ▶ Ara Dönem ve Kar Merkezi Raporlamaları ▶ Konsolidasyon İlke ve Uygulamaları ▶ Yabancı Para İşlemler ▶ Şerefiye Hesaplaması ▶ Kapsamlı Bir UFRS Monografi Çözümü


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme veYaratıcılık




Mevzuat, Operasyonel Takip ve Bilinç, İç Sistemler ve Denetim, Raporlamave Sunum, Gücel Mali Tablo Analizi



TBB Eğitim Merkezi 3 gün Oğuz Kemal Bulut




İLERİ BANKA MUHASEBESİ

AMAÇ

Eğitimin amacı, muhasebenin teknik yapısı ilegeleneksel işlemlerle ilgili yeterli bilgisi olankatılımcılara banka muhasebesinin özellikgösteren konularını açıklamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Bankalarda Finansal Tabloları #Mevzuat#Finansal Raporlama


Bilir:Banka finansal tabloların dayandığı mevzuatıbilir.

Anlar:Güncel konulardaki raporlama sisteminianlar.

Yapar:Tabloların ait olduğu banka ile ilgili finansalyorumlar yapar.

HEDEF KİTLE

Banka muhasebesinin temel konuları hakkındatecrübesi olan, ancak bilgisini gözden geçirmekisteyen ve menkul değerler, türev ürünleri, riskmuhasebesi başta olmak üzere özellikli konulardabilgilerini geliştirmek isteyenlere yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Banka Muhasebesini Yönlendiren Temel Mevzuat ▶ BDDK Düzenlemeleri ▶ UFRS (TMS)❑ Bankaların THP ve Gelenekel İşlemelerin Gözden Geçirilmesi❑ Finansal Varlık ve Borçlar ▶ Menkul Değerler ▶ Krediler ve Mevduat❑ Krediler, Karşılıklar ve BDDK Mevzuatı ve UFRS Çerçevesinde Değerlemesi❑ Menkul Değerler, Sınıflandırılması ve Değerlemesi❑ Türev Ürünleri ve Finansal Tablolara Yansıması, Riskten Korunma Muhasebesi❑ Bankalarda Kapsamlı Kar Kavramı, Ertelenmiş Vergi❑ Konsolidasyon❑ Bankaların Finansal Tabloları, Açıklayıcı Notlar, Risk Açıklamaları


Mesleki Gelişim ve Yenilenme, Merak ve Keşfetme


Performans Geliştirme


Mevzuat, Raporlama ve Sunum, Global Zeka




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Göksel Yücel




HAZİNE ÜRÜNLERİMUHASEBESİ

AMAÇ

Finansal araçların muhasebeleştirilmesi, reeskontatabi tutulması ve raporlanması, gerek ulusalgerekse küresel standart belirleyen otoritelerioldukça meşgul etmektedir. UFRS 9 finansalaraçların, sınıflandırılmasını, kayda alınmasını,raporlama gününde değerlenmesini, kayıtlardançıkarılmasını içermektedir. Eğitimde genel olarakUFRS 9 kapsamında bankalarda hazineürünlerinin muhasebeleştirilmesi ve raporlanmasıkonu edilmektedir.

ODAK NOKTALARI

#Hazine #Enstrüman #Muhasebeleştirme#Raporlama


Bilir:Hazine ürünlerinin nasılmuhasebeleştirileceğini ve raporlanacağını bilir.

Anlar:Muhasebe kayıtlarındaki ve finansaltablolardaki hazine ürünlerinin ne olduğunu anlar.

Yapar:Finansal tablolardaki bilgileri karar almadakullanır.

HEDEF KİTLE

Eğitime bankalarda tekdüzen hesap planı veizahnamesi, genel kabul görmüş muhasebe ilke vekavramları hakkında yeterli bilgiye sahipçalışanların katılımı uygundur.

NOT

Katılımcılar yanlarında hesap makinesibulundurmalıdır.

İÇERİK

❑ Muhasebe ve Kural Ortamları❑ Temel Mali Tablolar: Bilanço ve Gelir Tablosu❑ Tekdüzen Hesap Planı❑ Finansal Araçların Muhasebeleştirilmesi ve Raporlanması❑ Finansal Araçların Sınıflandırılması ve Kayda Alınması❑ Finansal Araçların Raporlama Anında Değerlenmesi (Reeskonta Tabi Tutulması)❑ Riskten Korunma Muhasebesi ve Etkinlik Ölçümü




Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Performans Geliştirme, SonuçOdaklılık


Mevzuat, İç Sistemler ve Denetim, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Recep Pekdemir




SATIŞ - PAZARLAMA(SPZ)

DİJİTAL PAZARLAMA VESOSYAL MEDYADA HİKAYEVE DENEYİM TASARIMI

AMAÇ

Bu eğitimde; dijital hikaye yazmanın ana unsurları,hikaye yazılırken hangi paydaşların devreyegirdiği, pazarlama ve medyanın hikayecilikte rolü,ölçümleme ve hikayede kritik noktalarınfarkındalığının arttırılması amaçlanmaktadır.Videolar, fotoğraflar ve zenginleştirilen hikayeler,hayatımızın her alanında, tüketiciye ulaşmayabaşladı. Etkileme gücü, avantajı nedeniyle yenidenkeşfedilmeye ve yükselen çok önemli bir iletişimaracı haline gelmeye başladı. İnsanları, özellikledijital dünyada iyi hikaye kurgulayarak ve anlatarakikna etmek, etkilemek başarının en önemlipaydaşları arasında yer almaya başladı.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Ekosistem #Sosyal Medya #DijitalVatandaş #Dijital Hikaye #Dijital Marka #DijitalStrateji


Bilir: Dijital dünyada hangi stratejiyle yolaçıkılacağını bilir. Dijital platformların neye nasılhizmet ettiğini bilir. Dijital vatandaşın kim olduğunubilir.

Anlar: Dijital dünyanın sosyal medyadan ibaretolmadığını anlar. İletişimde ölçümlemeninduygusal boyutunu anlar. Dijital büyük resmeodaklanmasını gerektiğini anlar. Dijitalin sadecepazarlamayı değil bireyi ve toplumudönüştürdüğünü anlar.

Yapar: Dijitale farklı perspektiflerden bakar. Dijitalstrateji ve planlama düşünebilir. Dijital dönüşümübaşlatır. Dijital bir hikayenin başlangıcını yazar.

HEDEF KİTLE

Eğitime, pazarlama departmanı, kurumsal iletişimdepartmanı, medya satınalma departmanı,alternatif kanallar birimi dijital ve konvansiyoneliletişim profesyonelleri, marka yöneticileri, markadanışmanları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Dünya Düzeni ve İletişim Paradigmalarını Anlamak❑ Hikayenin Zemini, Dijital Ekosistem❑ Hikayenin Muhattabı Dijital Yerliler ve Dijital Göçmenleri Tanımak❑ Hikayeyi Tasarlamak ve Anlatabilmenin Püf Noktaları❑ Hikayenin Deneyim Tasarımı❑ Dijital Düşünebilme Yeteneğini Geliştirmek❑ Dijital İletişimde Hikayenin Paydaşları Kimlerdir?❑ Hikayede Medya ve Pazarlamanın Konumu❑ Hikayenin Bıraktığı Dijital Ayak İzleri ve Kurumsal İtibara Etkisi ❑ Dijital ve Sosyal Platformların Etkileri/ Sınırları❑ Dijital Ölçümleme ve Raporlama


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık), İletişim, MüşteriDuyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme),Bilgi İzlemeVe Operasyonel Takip, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler, Global Zeka


Dijital Okur-Yazarlık, Değişim Ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ercüment Büyükşener




SATIŞTA ZİHİNSEL,FİZİKSEL VE PSİKOLOJİKPERFORMANSINARTTIRILMASI

AMAÇ

Bu eğitim; satış ekipleri için en önemli unsur olansatışçının üç temel performansında, hayatındayapacağı küçük dokunuşlarla, önemli ve anlamlıgelişim sağlamayı hedeflemektedir. Satışyöneticilerinin, satış ekiplerinin performanslarınıyönetirken, dikkate alması gereken temelperformans arttırıcı kaynakları fark etmek deeğitimin en temelde bir başka amacıdır.

ODAK NOKTALARI

#Satış #İnsan Beyni #Satışçı Psikolojisi #BireyselMotivasyon #Fiziksel Performans #PerformansArttırıcılar


Bilir:Satışta performans artışı için temelgereksinimleri bilir. Satış ekiplerinin sürdürülebilirve yüksek performans ile çalışması için gerekliiklimin nasıl oluşturulacağını bilir.

Anlar:İnsan beyninin çalışma sisteminin ve kalıcıöğrenme ile satış arasındaki bağlantısallığıanlar.İnsanların satış yaparken ki ve satın almaaşamasındaki temel motivasyonlarını anlar.

Yapar:Bireysel olarak kendi hayatındakiperformans gelişim alanlarını tespit eder, bualanlar ile ilgili hedefler koyar, bu hedeflere gitmekiçin kaynak ve kısıtlarını tespit eder, kaynaklarınıgeliştirmek ve ilave kaynaklara ulaşmakkonusunda aksiyon alır. Tüm bu algoritmayı, satışekibi için de aksiyon planı haline getirerek uygular.

HEDEF KİTLE

Kişisel performansını yükseltmek isteyen satışçılarve satış ekiplerinin performanslarını yükseltmekisteyen satış yöneticilerinin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Satışta Performans Artışı İçin Temel Gereksinimler❑ Öğrenme Teorisi ve Satışa Zihinsel Hazırlık❑ İnsan Beyni Çalışma Sistemi❑ Satışçılar için Beynin Çalışmas Sistemine Müdahale Kavramı❑ Etik Satış ve Sürdürülebilirlik❑ Bireysel Satış Envanteri❑ Avcı Satışçı, Çiftçi Satışçı ve Blockchain Satışçı❑ Satışın ve Satışçının Evrimi❑ Satışta Psikolojik Performans Kavramı❑ Kişilik ve Kimlikler❑ Farklı Davranış Modelleri ile İletişim ve Satış Envanteri❑ Farklı Davranış Modellerinin Yönetilmesi❑ İnsanlar Neden Satın Alır❑ Satın Almanın Arkasındaki Müşteri Motivasyonları❑ Fayda Matrisi ve Kanca Soru Teknikleri❑ Satışın Ana Adımlarının Tasarlanması ve Yönetilmesi


Merak ve Keşfetme, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, KendineLiderlik


Performans Geliştirme ( Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme ), KoçYönetici





TBB Eğitim Merkezi 2 gün Halil Bedir




TARIM BANKACILIĞINDAPAZARLAMA VE SATIŞ

AMAÇ

Eğitimde tarım bankacılığı faaliyetlerinde bulunanşube, bölge ve genel müdürlük çalışanlarının;tarım sektörünü ve tarım bankacılığınıbenimsemesi, tarımın dinamiklerine uygun birpazarlama ve satış stratejisi uygulaması, müşterikazanım, değerlendirme ve tarımsal kredi tahsisaşamalarını bilinçli ve nitelikli bir şekildeyapmalarının sağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Tarımsal İstatistikler #Tarımsal Kurumlar#Tarımsal Ürün ve Grupları #Ürün Döngüleri#Üretici Örgütleri #Tarım Bankacılığı PazarPotansiyeli #Çiftçiye Satış Kanalları #TarımKredileri #Tarım Sigortaları


Bilir:Önemli tarımsal kavramlar, gelişmeler, ürünlerve üretim döngülerini bilir. Çiftçiye nasılerişilebileceğini, nasıl pazarlama yapılacağını,tarımsal kredi döngüsünü bilir.

Anlar:Dünyada ve Türkiye'de tarımsal gelişmeleri,tarımın geleceğini, tarımsal işletmelerin işleyişini,nakit döngüsünü, tarım kredilerinin işlevini, tarımsigortalarını anlar.

Yapar:Mevcut ve potansiyel tarımsal müşteriportföyünü artırmak için gereken aksiyonları yapar.Çiftçiye pazarlama için yereldeki imkanlarıharekete geçirebilir. Tarım müşterisinin talepedeceği krediyi anlayarak ön değerlendirmesiniyapabilir.

HEDEF KİTLE

Genel müdürlük, bölge müdürlüğü ve şubelerdebulunan tarım, KOBİ, mikro işletme segmentiçalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Tarımsal Kavramlar, Üretim Çeşitleri ve Özellikleri❑ Tarımsal Üretim ve Finansmanın Görünümü, Tarımsal Üretimin Geleceği❑ Türkiye’de Tarımsal Finansman❑ Tarımsal Üretim Faaliyet Döngüleri❑ Hangi Üretim Tipinde Ne Kazanıyoruz ve Neyi Finanse Ediyoruz?❑ Tarımsal İşletmenin Giderleri❑ Tarımsal İşletmelerde Nakit Akışı❑ Depolama, İşleme, Paketleme❑ Tarımsal Kredi Döngüsü❑ Tarım Bankacılığı Satış Stratejileri❑ Tarım Kredileri Performans Yönetimi❑ Tarımsal Kredi Türleri❑ Satış Vakası❑ Tarım Kredileri Tahsisi ve Süreçleri❑ Tarım Kredileri Hesaplama ve Değerlendirme❑ Tarımda Değer Zinciri Finansmanı❑ Tarımda Sigorta Uygulamaları ve TARSİM


Mesleki Gelişim, İletişim, Müşteri Duyarlılığı



Operasyonel Verimlilik, Mevzuat, Maliyet, Fiyatlama, Kilit OrtaklıklarKurma, İlişki Yönetimi




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ömer Faruk Demirhan




PORTFÖY YÖNETİMİKOÇLUĞU

AMAÇ

Bu eğitimin amacı; satış yöneticilerine makro bakışaçısıyla, şubelerde çalışan portföy/ müşteriyöneticilerinin portföylerini etkin bir şekildeyönetebilmek için koçluk sürecini uygulayabilmeyeyönelik yetkinliklerin kazandırılmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Satış Koçluğu #Portföy Yönetimi


Bilir:Portföy yönetim dinamiklerini ve satış koçluğusürecini bilir.

Anlar:Performans artırıcı yöntemleri anlar.

Yapar:Etkin satış ve portföy yönetim koçluğuyapar.

HEDEF KİTLE

Bankaların Genel Müdürlüklerinde ve/veya BölgeMüdürlüklerinde Satış Yöneticisi olarakçalışanların katılımına uygundur.

NOT


İÇERİK

❑ Ekonomik Konjonktürlerin Piyasalara ve İş Hayatına Etkileri ▶ Ekonomi Simülasyonu ile Parametreleri Yönetme Deneyimi ▶ Ekonomik Parametrelerin Tanımı ve İşleyişi❑ Şube Çalışanlarının Portföy Yönetimini Desteklemek ▶ Hacimsel Hedeflerle Çalışma Sistematiği ▶ Portföy Analiz Yöntemleri❑ Satış ve Performans Koçluğu❑ Performans Gelişim Yolculuğu❑ Satış Koçunda Bulunması Gereken Özellikler❑ Neden Satış Koçuna İhtiyaç Vardır?❑ Satış Koçu Ne Yapar? ▶ Davranışsal ▶ Rakamsal ❑ Uygulama Yapılandırılmış Satış Koçluğu Modeli


Analitik Düşünce ve Yaratıcılık, İletişim, Güven Yaratma


Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık, Koç Yönetici,Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, FarklılıklarıYönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Sevgi Kurt




PAZARLAMADA YENİTRENDLER

AMAÇ

Eğitimde; yeni ekonominin oluşturduğu yeni pazardinamikleri, pazarlama dünyasında değer yönlüyepyeni paradigmaların oluşumu ve bununyansıması olarak da pazarlamada yeni trendleringündeme getirilmesi amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Pazarlamada 4.0 #İlişki Yönetimi #Yeni EkonomiDinamikleri #Inovasyon #Dijitalleşme #MüşteriDeğer Yönetimi #Stratejik Pazarlama #VeriYönetimi


Bilir:Pazarlamada yeni yaklaşımları bilir.

Anlar:Değişen pazarlama anlayışının işineetkilerini anlar.

Yapar:Değişen pazarlama yaklaşımlarını işineyansıtarak süreçlerinde iyileştirmeler yapabilir.

HEDEF KİTLE

Pazarlama ve satış ve bunların yönetimikonusunda çalışan kişilerin katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Yeni Ekonomiyi Yakalamak için Pazarlamanın Yeni Kuralları❑ Dijital Çağda Pazarlamanın Yeni Paradigmalarından Yararlanmak❑ 21. yüzyılda Rekabet Üstünlüğü Yaratan Yeni Stratejiler ve Pazarlama Modelleri: Yeni BinYılın Pazarlama Yaklaşımları❑ Pazarlamada Yeni Açılımlarla Üstünlük Sağlama❑ Pazarlama 3.0 – Pazarlama 4.0 için Gelecek Modeli❑ Modern Pazarlama Yaklaşımı Sonrası Postmodern Pazarlama ▶ Bankacılıkta Postmodern Müşterilerin Özellikleri ▶ Bankalarda Postmodern Pazarlama Stratejilerinin Uygulanması❑ Bankacılık Sektöründe Veri Tabanlı Pazarlama❑ Müşterilerin Artan Önemi ve İlişkisel Pazarlama❑ Yeni Ekonomide Yaşanan Değişimler❑ Değer Yaratan Pazarlama❑ Pazarlamada Yeni Yaklaşım Müşteri Deneyimi Yönetimi❑ Holistik Pazarlama Anlayışı Aşaması❑ Bankacılık Sektöründe Ürün Farklılaştırma ve Yeniden Konumlandırma❑ İnovasyon ve Yeni Ürün Geliştirme: Pazarlamada Yenilikçilik ve Yaratıcılık❑ Müşteri Değeri Modelleri ▶ Bankaların Hedefi: Sürekli Değer Yaratabilmek ▶ Bankacılıkta Değer Zinciri Yönetimi❑ Müşteri İlişkileri Yönetimi ve Bire Bir Pazarlama❑ Bankalarda Sosyal Ağ Pazarlaması ve Sosyal Medyanın Gücü❑ Gerilla Pazarlama❑ Nöro Pazarlama❑ Metafor Pazarlama❑ Pazarlamada Vizyon Yönetimi ve Geleceği Şekillendirmek❑ Bankalarda Stratejik Planlamadan Stratejik Mimariye Geçiş ▶ Müşteri Sadakati İçin Stratejik Düşünmek ▶ Yeni Strateji Senaryoları ve Simülasyon Modelleri❑ Bankalarda Kurumsal İtibar Yönetimi❑ Bankacılık Sektöründe Küresel Rekabete Hazırlanmak ve Küresel Pazarlama❑ İnternet Üzerinden Pazarlama ve Viral Pazarlama Stratejileri❑ Bankalarda Ömür Boyu Müşteri Değeri❑ Bankalarda Veri Madenciliği ve Veri Depoları❑ Yeni Bilişim Ekonomileri ve Pazarlamada Bilgi Teknolojilerinin Etkin Kullanımı❑ Bankalarda Operasyonel Mükemmellik ve Operasyonel Karlılık


Mesleki Gelişim, İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı




Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişki ve KilitOrtaklıklar Kurma, Raporlama ve Sunum




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serdar Pirtini




SERMAYE PİYASALARI(SER)

KURUMLARDA VESERMAYE PİYASASINDAVERGİLENDİRME

AMAÇ

Bu eğitimde; Vergi Hukuku'nun kaynağınıoluşturan vergilendirmenin anayasal dayanakları,idari prensipleri ve teknikleri oluşturulmuş, ayrıntılıanaliz yapılmaktadır. Bunun yanı sıra vergikanunlarının genel yapısı, vergilendirme rejimleri,Türkiye'de vergi otoritesi, vergi uyuşmazlıkları veçözümleri de ele alınmakta vergi hukukukapsamında, vergi kabahat ve suçları analizedilmektedir. Ek olarak, işletmelerde vergiuygulamalarının genel yapısı ve işletmeleraçısından uygulaması ve karşılaşılan sorunlar elealınmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Vergi Kanunu #Analiz #Vergilendirme Rejimleri#Vergi Uyuşmazlıklarının Çözümü


Bilir:Vergi Hukuku'nu ayrıntılı analiz yapabilecekdüzeyde bilir. Vergi uygulamalarının genel yapısınıve uygulamada çıkan sorunların kanuna uygunçözümünü bilir.

Anlar:Vergi kanunun ve uygulamalarının genelyapısını anlar.

Yapar:Vergi kanuna uygun işlem yapar. SPKsınavında bu konudaki sorulara doğru yanıtlarıverebilecek alt yapıya sahip olur.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm Genel Müdürlükve Şube çalışanlarının katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Bütçe Yapısı İçerisinde Vergi Gelirleri ve Türleri❑ Vergi Hukunun Kaynakları ve Yorumu❑ Vergi Kanunlarının Yürütülmesinde Kuvvetler Ayrılığı: Vergi Kanunları Açısından Yasama,Yürütme ve Yargı❑ Vergilendirme Yetkisi ve Sınırları Vergi Ödevi❑ Vergi Hukukunun Temel Kavramları ▶ Vergi Yükümlüsü, Vergi Sorumlusu, Tebliğ, Yönetmelik, Mukteza, İstisna ve Muafiyet ▶ Vergilendirme İşlemleri; Beyan, Tarh, Tebliğ, Tahakkuk ve Tahsil❑ Vergi Hukukunda Süreler Vergi Borcunun Sonra Ermesi ▶ Ödeme, Zamanaşımı❑ Vergi Alacağının Güvence Altına Alınması❑ Vergi Kanunları ve Genel Yapısı ▶ Vergi Usul Kanunu, Kurumlar Vergisi Kanunu, Gelir Vergisi Kanunu, Katma DeğerVergisi Kanunu, Veraset ve İntikal Vergisi, Motorlu Taşıtlar Vergisi ve Unsurları, ÖzelTüketim Vergisi, Özel İletişim Vergisi❑ Vergi İnceleme Süreci ve Vergi İncelemesi Yapmaya Yetkili Kurumlar❑ Vergi Cezalarının Hukuki Niteliği❑ Vergi Suçlarının ve Cezalarının Çeşitleri ▶ Mali Nitelikli (Kabahat Niteliğindeki) Suçlar ve Cezalar ▶ Vergi Ziyaı Suçu ve Cezası ▶ Genel Usulsüzlük Suçları ve Cezaları ▶ Özel Usulsüzlük Suçları ve Cezaları ▶ Ceza Hukuku Anlamında Suç ve Cezalar ▶ Kaçakçılık Suçları ve Cezaları ▶ Vergi Mahremiyetinin İhlali Suçu ▶ Kamu Görevlilerinin Yükümlülerin Özel işlerini Yapması Suçu❑ Vergi Cezalarının Uygulanacağı Kişiler❑ Vergi Cezalarının Uygulanması❑ Vergi Suçluluğunun ve Vergi Cezalarının Kalkması❑ Vergi Suçluluğunu Kaldıran Nedenler❑ Vergi Cezalarını Sona Erdiren Nedenler❑ Vergi Uyuşmazlıkları Çözüm Yolları ▶ İdari Çözüm Yolları (Uzlaşma) ▶ İdari Çözüm Yolları (Vergi Hataları ve Düzeltme) ve Vergi Yargısı❑ Vergi Kanunları ▶ Gelir Vergisi Kanunu ▶ Kurumlar Vergisi Kanunu ▶ Katma Değer Vergisi Kanunu ▶ Damga Vergisi Kanunu❑ İşletmeler Açısından Vergi Uygulamaları❑ Karşılaşılan Sorunlar


Mesleki Gelişim, Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Denetleme





TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barış Sipahi




TEMEL FİNANS MATEMATİĞİVE DEĞERLEMEYÖNTEMLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; finans matematiği ve değerlemeyöntemlerine ilişkin yetkinlikleri kazanıp, SermayePiyasası Faaliyetleri Lisanslama Sınavları’ndaDüzey 3, Türev Araçlar, Kurumsal YönetimDerecelendirme ve Kredi Derecelendirmelisanslarına yönelik sınavlarda başarılı olmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Lisanslama #Değerleme #Finansal Matematik#Temel Analiz #Teknik Analiz #Portföy #SermayePiyasaları


Bilir:Paranın zaman değeri, faiz hesaplamalarınıbilir.

Anlar:Varlık fiyatlama ve değerleme modellerinianlar.

Yapar:Temel analiz ve teknik analiz yapar.Lisanslama sınavlarında ilgili derse dair gerekliyetkinlikleri kazanır.

HEDEF KİTLE

Bankalarda Sermaye Piyasası Faaliyetleri Düzey3, Türev Araçlar, Kurumsal YönetimDerecelendirme ve Kredi Derecelendirmelisanslarına hak kazanmak isteyen ilgili birimlerdeve şubelerde çalışan bankacılara yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Paranın Zaman Değeri ve Faiz Hesaplamaları❑ Getiri ve Risk Kavramları❑ Varlık Fiyatlama Modelleri ▶ Finansal Varlıkları Fiyatlama Modeli ▶ Arbitraj Fiyatlama Modeli❑ Temel Analiz❑ Sermaye Piyasası Araçlarının Değerlemesi❑ Portföy Teorisi❑ Portföy Performans Ölçüm Teknikleri❑ Teknik Analiz


Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık,Müşteri Duyarlılığı







TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Önder Zorba




YÖNETİM SÜREÇLERİ-YETKİNLİK-GELİŞİM(YG)

BENLİĞİNE LİDERLİK ETMEK

AMAÇ

Bugün, yöneticilerden astlarıyla etkin iletişimkuran, onlara esin kaynağı olan, yaratıcılıklarınıdestekleyen, onların özerk olmasını sağlayan birekip lideri ve bir koç olması beklenmektedir. Bueğitimin amacı, transaksiyonel analizin sunduğuzengin araçlar yoluyla bireyin kendisini daha iyitanıyıp, bunun üzerine kişisel özelliklerinden yolaçıkarak kendi kişisel gelişimini kendisininplanlamasını sağlamaktır. Bu araçlar, diğerlerinitanıma açısından yarar getirdiğinden iletişim, ekipve liderlik geliştirmede son derece faydalıolmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Benlik #İç iletişim #Yönetim ve Benlik#Çatışma Yönetimi #Farkındalık ve Kendiniİnceleme


Bilir:Benlik durumlarını, benliğini incelemearaçlarını bilir.

Anlar:İnsanın davranış seçenekleri olduğunu,yönetim ve benlik arasındaki bağlantıyı anlar. İçiletişim mekanizmasını anlar.

Yapar:Koçluk yapar. Kendini ve diğerlerinigözlemler. Çözüm seçenekleri bulur. Potansiyelinikeşfeder.

HEDEF KİTLE

Eğitime farkındalık geliştirerek ve iç dünyasınızenginleştirerek yönetsel performansınıyükseltmek isteyen yönetici ve yönetici adaylarıkatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bugünün Yöneticisi ▶ Yönetici ve Liderlik ▶ Lider Olmayı Öğreten Lider ▶ Koç Yönetici ▶ Otantik Lider❑ Yöneticilere Bir Masal: FKG Büyüsü❑ Yaşamınızda Neyi Değiştirmek İstersiniz?❑ Kendini Tanıma: Benlik Durumları ▶ Benlik Durumları ve İşleyişi ▶ Benlik Durumlarının İncelenmesi ▶ Benlik Durumlarının Sağlıklı Bir Şekilde İdare Edilmesi ve Geliştirilmesi❑ Benliğimizin Karanlık Yönü ▶ Güç Oyunları ve Çatışmalar ▶ Güç Oyunlardan Kaçınma ve Çıkış❑ Benlik Durumlarından Hareket Ederek İletişim Kurmak ▶ Diğerleriyle İletişim Kurarken Benlik Durumlarının Kullanılması ▶ İletişim Tipleri ▶ İnsanların İletişim Kurma Nedeni: Kabul Bildirimleri❑ İnsanlar Arası Eşitlikçi İletişim: Yaşam Pozisyonları ▶ Diğerleri Karşısında Siz ▶ Sizin Karşınızda Diğerleri❑ Yaşam Senaryosunu Keşfetmek ▶ Hayatınızda Tekrarlanan Olaylar ▶ Hayatınızda Tekrarlanan Roller ve Girdiğiniz Kısır Döngü ▶ Kısır Döngüyü Olumlu Döngüye Çevirmek ▶ Yaşam Senaryosunu Değiştirmek


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik


Koç Yönetici, Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik


Farklılıkları Yönetme, Kuşaklararası Etkileşim


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Jale Minibaş Poussard




STRESLİ İLİŞKİLERİNYÖNETİMİ: İLİŞKİLERDEETKİLİLİK, İKNA ETMEK VEİTİBAR YARATMAK

AMAÇ

Eğitim; iş arkadaşları, yöneticiler, müşteriler vesürekli ilişki halinde olunan kişilerle ilişkilerde etkinolmayı, stresli ilişkileri yönetmeyi, ilişkilerde karşıtarafı besleyebilmek ve beslenebilmek için ilişkibecerilerini arttırmayı, karşıdaki kişileri ikna ederekitibar yaratma becerilerini geliştirmeyiamaçlamaktadır. Bu eğitim; yoğun ve stresliişlerde çalışan kişilere, iş stresinin ilişkilereyansımaması için pratik çözümler sunmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Stresli ilişkilerin yönetimi #İlişkilerde baskınözelliklerin yönetimi #İkna edici olmak #İkna ediciiletişim


Bilir:İlişkilerde etkin olmanın kişiler arası ilişkilerdefark yarattığını bilir. İkna edici iletişimin öneminibilir. Zor insanlarla ilişkileri nasıl yöneteceğini bilir.İlişkileri yönetmede temel ilişki stratejilerini bilir.

Anlar:Karşısındakinin duygu ve düşüncelerinianlar. Kendisinin ve karşısındaki kişinin baskınözeliklerini anlar. İlişkilerde kişilerin istek veihtiyaçlarını anlar. Hangi davranışların ilişkilerdekistresi tetiklediğini anlar.

Yapar:İlişkilerde baskın kişilik özelliklerini yönetir.İkna edici bir dil kullanır. Etkin dinler. İtibarını enetkin şekilde yönetir.

HEDEF KİTLE

Her düzeyde çalışanın katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Stresli İlişkiler ve Yönetimi❑ İşyerinde İlişkilerde En Çok Nelerden Şikayet Ediliyor?❑ İlişkilerde Karşı Tarafın İsteklerini ve Beklentilerini Anlamak❑ Davranış Biçimleri ve Sebepleri❑ İlişkilerde Baskın Kişilik Özelliklerinin Yönetimi❑ Çatışmanın Nedenleri ve Etkili Çatışma Yönetimi❑ Karşı Tarafın Kişiliğinden Kaynaklanan İlişki Zorlukları ve Bu Kişilerle İlişkilerde DikkatEdilecek Noktalar❑ Kişiler Arası İlişkilerde İkna Edici Olmak❑ İkna Edici İletişim/ Konuşma Dilinin Etkin Olması❑ İkna ve Etkileme Süreci❑ Temel İkna Teknikleri❑ İkna Yöntemleri❑ İknayı Etkileyen Faktörler❑ İknanın Gücü❑ İkna ve Baskı Arasındaki İnce Çizgi❑ Kişisel İmajın İkna ve İtibara Etkisi❑ İkna ve İtibar Sürecinde Vücut Dilini Etkin Kullanma


İletişim, Güven Yaratma, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimiİletişim, Kendine Liderlik


Koç Yönetici


İlişki Yönetimi, İkna


Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Esin Hekimoğlu




ERTELEME İLE BAŞAÇIKMA

AMAÇ

Eğitimin amacı; gittikçe hızlanan dünyada sayısıçoğalan hedeflerimize ulaşabilmek için, ertelemealışkanlığı ile baş etme stratejilerinin uygulamalıolarak anlatılmasıdır.

ODAK NOKTALARI

#Erteleme ile Başa Çıkma #İş ve Özel HayatDengesi #Zaman Yönetimi #Hedefler


Bilir:Erteleme alışkanlığı ile baş etmek vehedeflerine ulaşmak için ne yapılması gerektiğinibilir.

Anlar:Uygulaması gereken stratejileri nasılhayatına uygulayacağını anlar.

Yapar:Eğitim esnasında geleceğe yönelik bir planyaparak, eğitim sonrasında bu stratejileri iş ve özelhayatında uygular.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlar içinuygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Erteleme ‘Procrastination’ Kavramı Nedir?❑ Bilinçli Ertelemeden Farklı Olarak Procrastination❑ Gerçekten Bilinçli mi Erteliyoruz, Yoksa Mazeret mi Üretiyoruz?❑ Erteleme Anında Duygularımız❑ Bir "Tetikleyici" Olarak Suçluluk❑ Suçluluk Duymak Erteleme Davranışını Artırır mı?❑ Duyguların Farkında Olma ve Etiketleme❑ Olumsuz Duygular ile Baş Etme❑ Tekrar İşe Odaklanma❑ Yol Üzerindeki Sapmalara Karşı Çareler❑ ‘Eğer Şu Olursa, Bunu Yapacağım’ Kalıpları Oluşturmak❑ Uygulama Hedefleri Oluşturmak❑ Sonuca Değil Sürece Odaklanmak


Kendine Liderlik , Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Sonuç Odaklılık, Planlama veOrganizasyon




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Hülya Erten




DUYGULARINOLUMSUZLUKLARI İLE BAŞETMEK

AMAÇ

"İş dünyasında duygulara yer yoktur." şeklindekiyaygın kanı bizi duygu dünyasının kapılarındanuzak tutmuştur. Oysa motivasyon, iş tatmini veorganizasyona bağlılık gibi kavramlar içindeduyguyu barındırır. Bazı duyguların negatif olduğukanısı da bizim duygu dünyasını bastırmamızaneden olur. Oysa olumlu veya olumsuz duyguyoktur. Duygularımız, bizim ihtiyaçlarımızın farkınavarmamızı sağlar. Olumsuz olan duyguları yaşamaşeklimizdir. Bu eğitimin amacı bize olumsuz gelenduygularımızla nasıl yok saymadan başaçıkabileceğimizi öğretmektir. Eğitimde, öfkeninkontrolü, korkuların yenilmesi ve üzüntününaşılmasının yolları aktarılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Duygular #Farkındalık #Kendini İnceleme


Bilir:Duyguların yönetimi kavramını bilir.

Anlar:Duygu dünyasını anlar.

Yapar:Farkındalık kazanır.

HEDEF KİTLE

Eğitime duygularını daha iyi tanımak ve duygularınolumsuz getirileri ile başa çıkmak isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Duygu Dünyası ▶ Duygu Kavramı ve Gelişimi ▶ Dört Temel Duygu ▶ Duyguların Fonksiyonları ve Arkasındaki İhtiyaçlarımız ▶ Duygu ve Stres ▶ Farkındalık ve Ayrımlaştırmak❑ Üzüntü ▶ Üzüntü mü Depresyon mu? ▶ Teselli Edilmek mi Üzüntüsünü Yaşamak mı? ▶ Doğal Yas Süreci ▶ Yasını Yaşamak ve Gelişim❑ Öfke ▶ Farklı Öfke Şekilleri ▶ Öfkenin Ardındaki Nedenler ▶ Öfkenin Negatif Yönleri ▶ Öfkesiyle Başa Çıkmak❑ Korku ▶ Normal ve Patolojik Korkular ▶ Korkular Nereden Gelir ? ▶ Korkmaktan Korkmak ▶ Sosyal Korkular❑ Duyguların Olumsuzluklarıyla Başa Çıkmaktan Psikolojik Sermayeye❑ Duyguların Olumsuzları ile Baş Etmekte Üç Adım : Farkındalık, Kabul Etmek, Yönetmek❑ Psikolojik Sermaye ▶ Özyeterlilik ▶ Umut ▶ İyimserlik ▶ Toparlanma Gücü❑ Sevinçleri Yaşamayı Bilmek ve Psikolojik Sermayeyi Artırmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma


Koç Yönetici, Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Jale Minibaş Poussard




ÜST YÖNETİME SUNUMDAKRİTİK BAŞARI FAKTÖRLERİ

AMAÇ

Bu eğitimin amacı, yöneticileri sunum hazırlarkenve sunarken yaptıkları hatalardan arındırmak veetkin sunucu düzeyine getirmektir.

ODAK NOKTALARI

#Başarılı Sunum #Etkin Konuşmacı


Bilir:Başarılı sunumun tekniklerini ve gereklerinibilir.

Anlar:Kötü sunumun olumsuz sonuçlarını anlar.

Yapar:Etkin ve yalın sunum yapar.

HEDEF KİTLE

Sunum tekniklerini geliştirmek isteyen yönetici veyönetici adayları katılabilir.

NOT

Eğitim, bilgisayar uygulamalı olacaktır.

İÇERİK

❑ Üst Yönetime, Komiteye Sunumun Temel Özellikleri❑ Üst Düzey Yöneticilere Yapılan Sunumlarda Sık Rastlanan Hatalar ve Hatalardan ArınmaYolları❑ Yalın Sunum Hazırlama ve Başarılı Sunuma dair Pratik İpuçları❑ Pratik Sunum Hazırlama ▶ Sunum Öncesi Hazırlıklar ▶ En Etkin Sunum = En Yalın Sunum ▶ Prova ▶ Sorulara Hazırlık


İletişim, Güven Yaratma, Merak ve Keşfetme




İkna, Raporlama ve Sunum


Vizyon ve Değerlere Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği,Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Behzat Yıldırımer




GELECEĞİN YÖNETİCİLERİ

AMAÇ

Eğitimin amacı; yönetici adaylarının veya yeniyönetici olanların koçluk ve durumsal liderlikmodelini fasilitasyon ve rol oyunları ile uygulamalıolarak öğrenebilmesi, yetkinlik ve becerilerinkoçluk yaklaşımı ile kendilerine kazandırılmasıdır.Fasilitasyon ile katılımcılar eğitimden gerçek işyaşamında kullanacakları somut çıktılar alarakayrılacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Durumsal Liderlik #Farkındalık #Takım Ruhu#İlişki Yönetimi #Çatışma #Takım Kontratı#Aksiyon Planı # Sorumluluk #Koçvari Yöneticilik#Geri Bildirim #İleri Besleme #Güçlü Soru#Transaksiyonel Analiz #Güçlü Yanlar#Fasilitasyon


Bilir:Lider gibi davranmanın nasıl olduğunuuygulayarak bilir. Güçlü iletişimin nasıl olduğunubilir. Çatışmada, stres anında, kendisine vebaşkalarına ait farklı benlik durumlarını bilir veyönetir.

Anlar:Liderlik kavramının koçluk yaklaşımınınönemli bir parçası olduğunu ve çalışacağı herkademede yarattığı farkı anlar. Fasilitasyon ilegüçlü yanlarını, yeteneklerini keşfederken diğeradaylarla takım olmanın gücünü ve önemini anlar.

Yapar:Doğru soruları sorarak ilerler, başkalarını vekendini dinlemeyi, geri bildirim almayı- vermeyi,koçvari davranışları uygulamayı, çatışmayıyönetmeyi, delegasyonu ve ast- üst- denktaşlarlagüçlü iletişim kurmayı yapar hale gelir.

HEDEF KİTLE

Yönetici adayları ve yeni yönetici olanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Lider Yöneticinin Koçvari İletişimi❑ Kontrat Kavramının Açıklanması ve İlk Kontratın Birlikte Yapılması❑ Yönetici veLider Tanımı❑ Yönetici ve Lider Kategorileri❑ Durumsal Liderlik ve Koçluğun Benzerlikleri❑ Adaylar İçin Koçvari İletişim❑ İletişimde 7 Ölümcül Hata❑ Etkili İletişimin Alet Çantası❑ Dinleme ▶ Dinlemenin Seviyeleri ▶ Ne İçin Dinliyoruz? ▶ Ne İçin Konuşuyoruz? ▶ Dinleme Egzersizi❑ Netleştirme❑ Soru Sorma ▶ Güçlü Soru Sorma ▶ Soru Türleri ▶ Soru Sorma Egzersizi❑ Gözlem ▶ Gözlem- Çıkarım- Gerçek❑ Geri Bildirim ▶ Geri Bildirim Alma- Verme❑ Beden Dili ve Kullanımı❑ Transaksiyonel Analiz ile Kendini ve Diğerlerini Analiz Edebilme❑ Ta Nedir? Yönetici İçin Önemi Nedir?❑ Ego Benlik Durumları❑ Çatışma Türleri ve Yönetilmesi❑ Yönetici Adaylarının Her Birine Benlik Durumu Tespiti Testi Yapılması ❑ Rol Oyunları Nedir?❑ Sanki Tekniği❑ Yönetici Adaylarının İletişim, Yönetim,Motivasyon, Çatışma, Delegasyon gibi ProblemleriniÇözme Konuları İçin Rol Oyunu ile Örnek Uygulama


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma, Kendine Liderlik


Yetenek Yönetimi Optimizasyonu, Performans Geliştirme (Geri-İleri-EşZamanlı Değerlendirme), Koç Yönetici




Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Kamil Murat Özlen




DAVRANIŞ PSİKOLOJİSİ

AMAÇ

Eğitimde, bireylerin psikolojik yapıları vedavranışsal özellikleri hakkında bilgi sunulmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Davranış Psikolojiisi #Açık İletişim #Sözsüzİletişim #Algı #Etkili Dinleme #Empati #SağlıklıGeri Bildirim


Bilir:Davranış Psikolojisi kapsamına giren temelkişilerarası ilişkileri, bu ilişkilerin temel niteliklerini,Johari Penceresi çalışmasını, toplumsal algıkavramını, algı sınaması yapmanın önemini veyolunu, sağlıklı iletişim için iletişimdeki en temeldört öğenin nasıl çalışması gerektiğini; nedensellikyüklemesi, bilişsel çelişki, grup baskısı, öğrenilmişçaresizlik, psikolojik tepkisellik gibi kavramları bilir.

Anlar:Etkili dinleme yöntemlerinin önemini, doğruve sağlıklı geribildirim vermenin yollarını, yenidençerçevelemenin, sözsüz iletişimin neden önemliolduğunu, önyargıların ve ayrımcılığın kişilerarasıilişkilerdeki tahrip edici gücünü ve bunun farkındaolmanın değerini, empati kavramının inceliklerini,"mış gibi" yapmanın ve tutarsızlığın insanilişkilerine verdiği zararı, açık iletişimin gücünü,Gibb kategorilerini, gizli gündemsizliğin öneminianlar.

Yapar:Bildiği ve anladığı ifade edilen niteliklerin veolguların özel ve profesyonel yaşamında doğrubiçimde yer bulmasına, uygulamaya geçmesineçalışır.

HEDEF KİTLE

Konu ile ilgili tüm çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Algı ▶ Ben Algısı ▶ Toplumsal Algı (İnsan Algısı) ▶ Algılanan Davranışların Arkasında Yatan Nedenlere Yönelme ▶ Johari Penceresi ▶ Ben Sunumu, İlk İzlenim❑ Tutumlar ▶ Öğeleri ▶ Denge ve Bilişsel Çelişki❑ Grup Baskısı ve Uyma ▶ Boyun Eğme ▶ Benimseme ▶ Özdeşleşme❑ Kalıpyargılar ve Önyargılar ▶ Kendine İlişkin ▶ Ötekine İlişkin ▶ Kendini Doğrulayan Kehanet❑ İletişim ▶ İletişimde Dinleme ve Geribildirim ▶ İletişimde Yüklü Sözcükler, Gizli Gündemler, Önyargı ▶ Öfke, Öfkeyle Başa Çıkma ▶ Medeni Cesaret ▶ Sözsüz İletişim (Jest, Mimik, Bakışlar, Dokunma, Ses Tonu, Beden Konumu, FizikselGörünüm, Oturuş, Yürüyüş, Mekan Kullanımı, Kişisel Alan, Yerimseme, Proksemiks,Kineziks) ▶ Sözsüz Kodların İşlevi, Yapısı ▶ Sözlü-Sözsüz İletişim Tutarlılığı


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik


Performans Geliştirme, Koç Yönetici


Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün İpek Gürkaynak




ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Mindmapping eğitimi ile katılımcıların, çok geniş vefarklı alanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkili zihinharitaları üretebilmeleri amaçlanmaktadır. Eğitimkazanımları; rotaların belirlenmesini ve kararlarınalınmasını sağlamak, nerelerden geçildiğinin venerelere gidileceğinin görülmesini sağlamak, yenive yaratıcı yollar göstererek problem çözümünekatkıda bulunmak, gözü ve beyni uyararak dikkatçekmek, resmin genelinin ve detaylarının aynıanda görülmesini sağlamak, dağınık fikir vedüşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenli halegetirilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak


Bilir:Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar:Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntıların aynıanda görebilmeyi, böylelikle fikir ve düşüncelerindaha net ortaya çıkabileceğini anlar.

Yapar:Her kısımda zihin haritası oluşturur.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş yerinde daha etkili ve verimliçalışmalarına yardım edecek pratik bir yolöğrenmek isteyen, büyük miktarda veriyi yönetmekdurumunda olan, hızlı ve etkili not almayıöğrenmek isteyen çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Düşünme Üzerine Düşünme❑ Zihin Haritası Tekniği❑ Düşünceleri Oluşturmak❑ Düşünceleri Görselleştirmek❑ Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑ Zihin Haritası Kullanım Alanları❑ Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözmek❑ Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑ Zihin Haritası Uygulaması


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç




SÜREÇ MODELLEME ANALİZVE TASARIM

AMAÇ

Bu eğitim ile kurumların iş yapma disiplinlerinintemelini oluşturan süreçlere sistematik bakışaçısıyla yaklaşılarak, daha etkin ve verimlisüreçlerin oluşturulması ve yönetilmesiamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Süreç Yönetimi #Süreç Metodoloji #Modelleme#Analiz #Tasarım


Bilir:Süreçleri belirler ve tanımlar, Süreçlerle ilgilirol ve sorumlulukları bilir. Kurumsal süreçharitasını oluşturmayı öğrenir. Performans ölçümmetriklerini ve performans kriterlerini belirler.

Anlar:Süreç yönetim temel ilke ve kavramlarınıanlar ve ortak bakış açısına sahip olur. Süreçyönetimi sistematik yaklaşımını anlar.

Yapar:Süreç yönetim sistematiği kapsamındasüreçlerin etkin ve verimli yönetimini yapar.

HEDEF KİTLE

Eğitime süreç yönetim disiplinlerini uygulayanlar,planlayanlar, iş birimi çalışanları, yönetici veuzmanlar, bilgi ve iletişim teknolojileri yöneticilerive uzmanları, iş analistleri, iş mimarları, projeyönetim üyeleri, proje yöneticileri, takım liderleri veüyeleri, kurumsal sorunlarına çözüm bulmakisteyenler katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Süreç Yönetimine Giriş ▶ Süreçlerle Yönetim ve Toplam Kalite Yönetimi ▶ Temel Kavram ve Prensipler ▶ Organizasyonel Yapı (Rol Ve Sorumluluklar)❑ Süreçleri Sınıflandırma, Süreçleri Belirleme❑ Süreç Hiyerarşisi Oluşturma ▶ Süreç Tanım Formu Oluşturma ▶ Süreç Tanımlama❑ Süreç İş Akış Şeması Oluşturma ▶ Süreç Haritası Oluşturma❑ Süreç Analizi ▶ Süreç Metriklerini Oluşturma ▶ Süreç Performans Kriterlerini Belirleme ▶ Süreç Yönetim Sistemi❑ İyileştirme ve Uygulama ▶ Süreç Olgunluk Matrisi ▶ İç ve Dış Denetim


İletişim, Takım Çalışması ve İşbirliği


Analiz, Planlama, Koordinasyon, İzleme ve Kontrol


Süreç Yönetimi



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Burak Keskin




ETKİLİ KONUŞMA, İLETİŞİMPSİKOLOJİSİ

AMAÇ

İnsan ilişkilerinin başlangıcı konuşma, iletişimdir.Ancak konuşmak iki yanı keskin bıçaktır.Konuşarak sevgi saygı yaratmak da mümkündür,tam tersi durumları oluşturmak da mümkündür. Bueğitim ile kişilerin konuşma bilinci kazanarakilişkilerinde daha başarılı olmalarıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kendini Dinletmek #İkna Etmek #Sorun ÇözücüOlmak #İletişimi Yöneten Taraf Olmak #Zorİnsanları Yönetmek


Bilir:Konuşmasındaki hatalı ve itici olan yanlarıgörür. İletişim psikolojisiyle insanlarla uyumunuyükselteceğini bilir.

Anlar:İletişim psikolojisinin ve konuşma biçimininbaşarının temeli olduğunu anlar. İnsan ilişkilerindeyönetici ve yönlendirici olmanın yollarını anlar.İletişimde yapılan hayati yanlışları anlar.

Yapar:Teknikleri uygular. Yarattığı sempati veitibar artar. İkna gücü yükselir. Konuşmanıngücünü kullanır.

HEDEF KİTLE

Eğitim, ihtiyaç duyan tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İmaj Bozan Temel Diksiyon Hataları❑ Yuvarlayıp Yutmadan Konuşmak❑ Vurgu/ Tonlama/ Durak/ Kesme Teknikleriyle İletişim Egemenliği Kazanmak❑ Doğru Ses Kullanımı❑ Doğru Nefes Kullanımı❑ Temel Beden Dili❑ Kendisinin ve Başkalarının İletişim Psikolojisini Kavramak❑ Doğru Konuşma Mantığı❑ “Kısa Yol” İnsan Tanımak❑ Uluslararası Temel Hitabet Teknikleri❑ İkna Teknikleri❑ İletişimde Asla Yapılmaması Gerekenler❑ İletişimde Mutlaka Yapılması Gerekenler


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma


Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı




LİDERLİKTE KENDİNİYÖNETMEK

AMAÇ

Bu eğitimde kendini yönetme becerisi üzerindedurulacaktır. Birey, eğer liderlik arzusunda ise ovakit kendini yönetmek becerisini en üst seviyeyeçıkarmalıdır. Bilen hükmedendir, aksi haldetesadüfi ve sürdürülebilirliği tartışmalı bir durumyaratır. Zamanını yönetmekten, zor kişilikleriyönetmeye kadar etkili olan kendini yönetmekbecerisi, başarının ve sürdürülebilirliğin temeltaşıdır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Kendini Yönetmek #Kendilik Bilinci#Benlik Psikolojisi #Kendini Bilmek #KendiniDenetlemek #Kendi Kendini Harekete Geçirme#Ötekini Fark Etmek #Farklılıkları Yönetmek #SınırOluşturmak #Kaygı Yönetimi #SpontanlıkFarklılıkları Farketmek #Kendini Yönetmek #IlişkiYönetiminde Sürdürülebilir Başarı


Bilir:Liderlikte neden kendisini yönetmesigerektiğini, kendini yönetmeye dair geçmiştenkalan çelişkileri, kendini neden bilmesi gerektiğini,kendini denetlemeyi, liderlik için beklemeninyüklerini, ötekinin onay ya da manüpilasyonununne demek olduğunu, etkilerini ve nasıl başedeceğini, empatiye neden sıkışmamasıgerektiğini, rolden role esnekliği ya da yaşamınyöneteni olmak için yolları, ötekini yönetmeyi,hayatı ve ilişkileri yönetmeyi ve önemini bilir.

Anlar:Kendini bilmekten ötekini yönetmeye kadarliderlik ettiği grup ve alanlarda, kendini yönetmebecerileri ve bunun önünde yarattığı kişiselzorlukları ve nasıl baş edebileceğini anlar.

Yapar:Lider olduğu grup devinimlerindenbağımsızlaşıp, analitik ve stratejik aralıkta süreç veilişkileri yönetir, kendini tanır, kendini denetlemekiçin çalışır veya yollar arar, ötekinin zorluklarındankendini sıyırır ve bağımsız hareket eder, insanınsıkışma nedenlerini farkeder, tüm yaşam rollerindekendini yönetir.

HEDEF KİTLE

Eğitim, bireysel farkındalığını arttırmak veyönetmek isteyen tüm çalışanların katılımınauygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Kendini Başka Bir Yoldan Tanımak❑ Liderlik ve Liderlikte Kendini Neden ve Niçin Yönetmek Gerekir?❑ Kendini Bilmek için Bir Yol❑ Kendini Denetlemek❑ Ötekinin Onay ya da Manipülasyonundan Sıyrılmak❑ Ötekine Dokunmak İçin Kendini Terk Etmek❑ Rolden Role Esneklik ya da Yaşamın Yöneteni/ Lideri Olmak❑ Ötekini Yönetmek❑ Hayatı ve İlişkileri Yorumlamak




Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu, Koç Yönetici, SorumluluğuDevretme, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Esneklik,İkna


Kuşaklararası Etkileşim, Vizyon ve Değerlerle Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Cafer Çataloluk




YÖNETİM BECERİLERİ

AMAÇ

Bu eğitimin amacı; katılanların fark yaratan,başarılı bir yönetici olmak için neler yapmalarıgerektiğini ve bunları gerçek hayat durumlarındanasıl uygulayacaklarını öğrenmeleridir.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Ekibi Motive Etmek #Güven Yaratmak#Performans Geliştirme #Takım Ruhu #İlişkiYönetimi #Farklılıkları Yönetmek


Bilir:Yöneticilik ve liderlik yetkinliklerini bilir.Ekibinin performansını arttıracak motivasyon, iknatekniklerini, duygu yönetimi tekniklerini bilir.

Anlar:Adil bir yönetici olmanın, performansölçümünün önemini anlar. Doğru yönlendirmenin işperformansına olan etkisini, farklılıkları sinerjiyedönüştürmenin mümkün olduğunu anlar.

Yapar:Takım hedeflerine ulaşmak için takımüyelerini harekete geçirir, takımda potansiyelinperformansa dönüştürülmesini sağlar, takımiçersinde durumsal liderlik yaklaşımlarını kullanır,takımda "biz" bilincinin oluşmasını sağlar.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve yönetici adayları katılabilir

NOT

İÇERİK

❑ Yöneticilik– Liderlik ▶ Yönetim ve Çağdaş Liderlik ▶ Rekabet Üstünlüğü Sağlayan Yönetim ▶ Vizyon Oluşturmak ▶ Kurumsal Değişimi Yönetmek ▶ Karar Vermek, Planlamak ve Denetlemek ▶ Yetkilendirme ve Delegasyon Becerileri ▶ Ekip Oluşturmak ✓ Güçlü Yanlar Üzerinde Ekip Oluşturmak ▶ Çalışanların Gelişimini Sağlamak ✓ İnsana Yönelik Yönetim ▶ İnsanları Etkilemek ✓ Kendimizi Kabul Ettirme Teknikleri ▶ Motivasyon ✓ Çalışanların Motivasyonu Nasıl Yaratılır, Nasıl Korunur? ▶ Çatışma Yönetimi Becerileri ✓ Çelişkileri Yönetmek ▶ Departman Kalitesini Arttırmak ▶ Departmanlar Arası İletişimi Yönetmek❑ Takım Ruhu ▶ Mükemmel Takımlar ▶ Kendisini Yöneten Ekipler ▶ Ekibe Bağlılık Nasıl Oluşturulur? ▶ Ekip Üyelerinin İnsiyatif Kullanmaları ve Sorumluluk Alması için Yapılması Gerekenler ▶ “Biz” Bilinci ▶ Takım Ruhu’nun Ölçülmesi ▶ Takım Kalitesini Arttırmak için Uygulamalar


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, TakımÇalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu,Performans Geliştirme, Sonuç Odaklılık




Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, KuşaklararasıEtkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç




İK EKİPLERİ İÇİNORYANTASYON DİZAYNETME

AMAÇ

Eğitimde oryantasyon süreci planlama veyapılandırması konusunda yol haritası sunulmasıamaçlanmıştır.

ODAK NOKTALARI

#Oryantasyon #İşbaşıKoçluğu#Oryantasyoneğitimi


Bilir:Oryantasyon sürecini planlamayı bilir.

Anlar:Oryantasyonun sadece bir eğitim olmadığınıve iş ortaklarının rol ve sorumluluklarını anlar.

Yapar:Oryantasyon süreç haritası çıkartır, başarıkriterleri belirler.

HEDEF KİTLE

Bankalarda işe alım, oryantasyon ve eğitimsürecinden sorumlu insan kaynakları çalışanlarınayöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Oryantasyon Programının Önemi❑ Çalışan Açısından Oryantasyon Programının Önemi❑ Şirket Açısından Oryantasyon Programının Önemi❑ Oryantasyon Programı Çeşitleri❑ Varsa Mevcut Oryantasyon Programının Gözden Geçirilmesi❑ Kuruma Uygun Oryantasyon Programı Seçimi❑ Pozisyona Uygun Oryantasyon Programı Seçimi❑ Programın İletişimi ve İş Ortakları❑ Oryantasyon Programında İletişim Boyutu❑ Oryantasyon Programında İnsan Kaynaklarının Rolü❑ Oryantasyon Programında İnsan Kaynakları ile İşbirlikçileri❑ İşbaşı Koçluğu ve Seçimi❑ Oryantasyon Programında Gözden Kaçan Gizli Detaylar❑ Denetleme ve Ölçümleme❑ Tasarım ve Yaratıcılık❑ Dizayn Etme❑ Kitapçık❑ E-Learning❑ Kurumsal Sunum❑ İşbaşı Koçluğu❑ Dünyadan Yaratıcı Örnekler


İletişim, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Bilgi İzleme ve Operasyonel Takip,Koordinasyon






TBB Eğitim Merkezi 1 gün Başak Tecer




BİREYSEL FARKINDALIK

AMAÇ

Eğitimin amacı; katılımcıların kendi yaşamlarınısorgulamalarını, kendilerini fark etmelerini ve bazıuygulamalarla bunun pratiğe dönüşmesinisağlamaktır. İnsan, kendi düşünce, duygusunufark etmeyi başardığı zaman iş ve özel yaşamındaçok daha iyi bir performans sergiler. Kendini farketmeyi zorlaştıran şeyler, saklamayı, suçlulukhissetmeyi, suçlamayı, yargılamayı öğrenmiş zihinkalıplarıdır. Farkındalık, öğrenilebilen kendinizigörmenizi, dinlemenizi, değiştirmenizi sağlayanbüyük bir adımdır.

ODAK NOKTALARI

#Fark Etme #Kendini Görebilme #Kendinle İletişim#Egoyla Tanışma #Kendi Egonuzla İletişim Kurma


Bilir:Farkındalık ve ego kavramının ne olduğunu,önemini, nasıl hayatına alacağını veiçselleştireceğini bilir.

Anlar:Neden sonuç ilişkisinin gücünü, fark ederekhayatta olanların ve olamayanların yaşamadımlarına yansımalarını ve etkilerini anlar.

Yapar:Kendini ve gücünü keşfeder, gözlemcikalmayı öğrenir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, kendiyle olan iletişimin ve kendini farketmenin yaşamın her alanında daha iyi performanssağlayacak kadar önemli olduğunu düşünen ve bualanda yeni bilgiler öğrenmek isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Farkındalık Nedir? Neden Kendimizi Fark Etmeliyiz?❑ Fark Etme Süreçleri ▶ "An"a Odaklanma ▶ Yargısızlığa Geçiş ▶ Gözlemci Kalma ▶ Kabullenme❑ Farkındalık Bilincindeki Gelişim Aşamaları ▶ Kendi Değerini Bilme ▶ İçsel Güç Yasası ▶ Yaşama ve Kendine Güven ▶ Alma ve Verme Döngüsü ▶ Az Çaba Yasası❑ Gölge Yanımız: Ego ▶ Ego Nedir? ▶ Ego Yönetilebilir mi? ▶ Egoyla Nasıl İletişim Kurabiliriz? ▶ Egoyu Yönetmek Bize ne Sağlar?❑ Ortak Bellek Alanı Uygulama Çalışmaları❑ Değer Cetveli: “Kendime ne Kadar Değer Veriyorum?”❑ “Başarırım”: “Başarırım ama Zor Olur!” gibi Kalıp Düşüncelerin Neresindeyim?


İletişim, Kendine Liderlik




İlişki Yönetimi




TBB Eğitim Merkezi 3 gün Beral Fişekçi




TOPLULUK ÖNÜNDEKONUŞMA SANATI VE ETKİLİSUNUM BECERİLERİ

AMAÇ

Bu eğitim; katılımcılara sunum öncesi fiziksel vezihisel hazırlık aşamasının ve sunum esnasındakisürecin etkinliğini arttırma becerisikazandırılmasını amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Etkin Konuşma #Zihinsel Hazırlık #EtkiliGörselleştirme #Topluluğun Algısının Yönetimi#İkna #Tonlama #Vurgu #Heyecan Kontrolü #SoruKarşılama #Hikayecilik


Bilir:Etkin sunumun tüm aşamalarında zihinsel vefiziksel hazırlığın önemini bilir.

Anlar:Etkin sunum için dinleyici grubununyönetiminin önemini anlar.

Yapar:Sunum öncesindeki hazırlıkları dinleyicigrubuna göre özelleştirebilir. Sunum esnasındagörsel malzeme kullanımı ve etkin ifade ilesunumunu etkili kılar.

HEDEF KİTLE

Topluluk önünde sunum yapan/ yapacak olan,konuya ilgi ve ihtiyaç duyan tüm çalışanlarınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Sunumun Başarı Temelleri❑ Sunum Öncesi İçsel Hazırlık❑ Amaçlarınızı Hatırlayın!❑ Kafanızın İçini Hazırlayın!Sunum Öncesi Görsel Hazırlık ▶ Görsel Sunum Niçin Önemlidir? ▶ Amacınıza En Uygun Görsel Aracı Seçme ▶ Etkili Görsel Tasarımı ▶ Grafik ve Şekillerin Hazırlanması❑ Sunumdan Önce Bilmeniz ve Yapmanız Gerekenler ▶ Heyecan Kontrolü ▶ Vurgulama- Tonlama ▶ Artikülasyon ve Ses Tekniği ▶ Yavaşlayın/ Tekrarlayın ▶ Anlatım Tarzı/ Konuşma Mantığı❑ Kitleyi Tanıyın❑ Farkındalık/ Kontrol/ Önlem❑ 4N Kuralı❑ İletişim Aralığı❑ Zamanlama❑ “Bürokratik Dilden” Kaçınma❑ “Özel” Giriş ve Sonuç Cümleleri❑ Etkili Bir Açılış ▶ “Düşünülecek Bir Sorun” Verme ▶ “Şaşırtıcı Gerçekler” Sunma ▶ Genel Konuya İlgi Çekme ▶ Hikayecilik ▶ Eğlencenin Dozu❑ Soruları Karşılama ▶ Soruları Başarıyla Karşılamada Üç Sır ▶ Saldırgan Soruyu Yeniden Oluşturmak ▶ “Bozguncu” Sorular❑ İkileme Yapma ve İfade Güçlendirici Üçleme Kullanma❑ İknanın Temelleri ▶ İkna Teknikleri ▶ Güven Yaratma ▶ Fayda Sunma ▶ Empati Yapma ▶ Bilgi İletme ▶ İkna Etmede Yapılan Yanlışlar❑ Direnç Kırma❑ Sunumdaki Dil ▶ Sunumda Doğru Kelimeleri Seçmek ▶ İfadeyi Yumuşatmak


Mesleki Gelişim, İletişim, Güven Yaratma, Müşteri Duyarlılığı




İlişki Yönetimi, Raporlama ve Sunum, Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Güler Kazmacı




ÇALIŞMA ORTAMINDAMUTLULUK

AMAÇ

Bu eğitim; yaşam kalitemizi kendimiz ve başkalarıiçin arttırmak üzere, çalışma ortamındayapabileceklerimizle ilgilidir. Mutluluk sadeceolumlu deneyimlerin ardarda eklenmesi değilbunun da ötesinde pek çok zorlayıcı duyguyu dakapsayan bir niteliktir. Bu duygularındüşüncelerimizi çok yoğun etkilemesi yaşamkalitemizi bozarken, bunları yaratan durumlarçoğunlukla bizim gerçek amacımızı fark etmemize,başkaları ile anlamlı ilişkiler kurmamıza olanakverir. Çalışma ortamında mutluluğu çalışmaortamından zevk alma duygusu olaraktanımlıyoruz; zor durumları ağırbaşlılıkla yönetme,çalışma arkadaşlarıyla, müşterilerle dostaneilişkiler içinde kalabilme ve yaptığınız işin sizin için,kurum için ve yaşamın bütünü için bir anlamtaşıdığını bilmektir.

ODAK NOKTALARI

#Proaktif Davranış #Duygu Yönetimi #Koç Yönetici#İlişki Yönetimi #Stratejik İlişkiler #Kilit OrtaklıklarKurma #Kuşaklararası Etkileşim #FarklılıklarıYönetme


Bilir:Mutluluğun öğelerini bilir, bu öğeleri geliştirmeve kullanma becerisini geliştirir.

Anlar:Mutluluğu yaratmanın kaynaklarını anlar.

Yapar:Çalışma ortamını kendisi ve çevresi içindaha zevkli, verimli, geliştirici kılar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Çalışma Ortamında Mutluluk ▶ Çalışma Ortamında Mutluluk Nedir? ▶ Siz Çalışma Ortamında Ne Kadar Mutlusunuz? ▶ Çalışma Ortamında Mutluluk Niye Önemlidir?❑ Çalışma Ortamında Kendi Mutlululuğumuzu Nasıl Arttırırız? ▶ Amacı Fark Etmek ve bu Amacı İşe Taşımak ▶ Bağlantıda Kalabilmenin Anahtarları❑ Çalışma Ortamında Başkaları ile Birlikte Nasıl Mutlu Olabiliriz? ▶ Çalışma Ortamına Sevecenliği Getirmek ▶ Empati ve Şefkatin İşteki Önemi ▶ Zor Anlarda Var Olabilme❑ Mutlu Bir Çalışma Ortamı Nasıl Yaratırız? ▶ Gücü Kullanma ve Mutluluk ▶ Amacı Olan Kurumlar ▶ Bağlantı İçindeki Kurumlar ▶ Kurumsal Esneklik ▶ Çalışma Ortamında Sevecenlik Kültürü ▶ Mutluluğun Başarı Faktörü Olması


Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Takım Çalışması veİşbirliği



İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Ortaklıklar Kurma, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ayla Türkmen




HAYATINIZI İYİLEŞTİRİN

AMAÇ

Günümüzün iş dünyası, çalışanlardan her geçengün daha fazla performans talep etmektedir.Performansımızı etkileyen en temel faktörleraslında iç dünyamızda gizlidir. Çoğu zamanfarkında olmadığımız derinde yatan bazıengelleyici düşünce, inanç, kalıp ve duygularımızgerçek potansiyelimizi ortaya koymamızızorlaştırmakta, potansiyelimiz ve ortayakoyduğumuz performansımız arasındaki farkınaçılmasına sebep olmaktadır. Hayatınızı İyileştirineğitiminin temel amacı; katılımcının kendi içdünyasını derin bir seviyede görmesini, anlamasınısağlamak ve işine yaramayanları dönüştürmesinearacı olarak, kişinin hayatının en önemli alanlarıolan sağlık, ilişkiler, iş, başarı, bolluk, öz değerkonularında olumlu yönde gelişimini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık ve Kendini İnceleme #Özgüven#Kendini Yönetebilme/ Kişisel Liderlik #İlişkiler#Stres Yönetimi ve Dengelenme


Bilir:Zihinsel ve duygusal kalıplarının ve derindeyatan inançlarının kendisiyle, başkalarıyla vehayatla olan etkileşimini ve performansına olanetkisini bilir.

Anlar:İç dünyasında daha önce farkında olmadığıdinamikleri görür ve anlamlandırır. Hayatınınönemli alanlarındaki performans engellerini vebunları dönüştürebilme yöntemlerini anlar.

Yapar:Hayatın akışı ile ilgili farkındalığı artarak,olumlu yönde etki edecek içsel seçimleri yapar,daha olumlu sonuçlar alır.

HEDEF KİTLE

Hayatını daha olumlu anlamda dönüştürmeisteğinde olan, kendisinin hayatıyla olanilişkisindeki derin ve etkin dinamikleri kavramakisteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Temeller: Hayatınızı İyileştirin Öğretisinin Hayatın Yasalarına ve Kişinin Hayatına DairGenel Prensipleri❑ Değişim: Değişime Yönelik Kişisel Korkular, Engeller ve Ego❑ Zihinsel Farkındalık Çalışması: Farkında Olmadığımız Düşünce ve İnançlarımızı FarkEtmek ve Hayatımız Açısından Olumsuz Etkilere Sahip Olanları Dönüştürmek❑ Geçmişin Olumsuz Etkilerinden Özgürleşebilmek❑ Kendi Enerjimizi Yönetebilmek❑ Duygusal Farkındalık❑ Bilinçaltımızın Problemler ve Zorluklarla Başa Çıkabilme Yöntemleri ile İlgili Farkındalık❑ Engelleyici Kalıplardan Özgürleşmek❑ Beden ve Zihin Bağlantısı İlişkiler: İlişkileri Etkileyen ve Farkında Olunmayan Kişisel DerinKalıplarla İlgili Farkındalık ve İyileştirme❑ Özdeğer Çalışması❑ Hayatımızı Yaratmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik, Merak veKeşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği, Kuşaklararası Etkileşim, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Aylin Algun




İK ANALİTİĞİ

AMAÇ

Eğitimin amacı insan kaynaklarında toplanandatayı analiz edip, belli sonuçlara ulaşıp, oradanyeni aksiyonlar almak.

ODAK NOKTALARI

#Data Analiz #Raporlama #Proje Üretme


Bilir:Verilerin nasıl toplanacağını bilir.

Anlar:Veriler arasındaki ilişkileri anlar.

Yapar:Analizlere göre uygun projelendirme yapar.

HEDEF KİTLE

İnsan kaynakları yöneticileri ve çalışanlarınınkatılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İK Analitik Kavramı❑ İK Analitik Evreleri❑ İK Analitik Alanları (seçme ve yerleştirme, ücret ve prim ve ödül, performans, kariyer,yedekleme, bağlılık, yetenek, çalışan iletişimi ve sosyal işler, ik projeler, ik marka, ikaraştırmaları vb)❑ İK Data Toplama (teknikler – doğrudan ve dolaylı)❑ İK Data Analiz Yaklaşımları❑ İK Senteze Ulaşma ve Raporlama❑ İK Karar ve Proje Üretme❑ İK Aksiyona Taşıma ( reaktif ve proaktif ve prediktif )❑ İK İzleme ve Revizyon


Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Mesleki Gelişim, Merak ve Keşfetme


Planlama ve Organizasyon, Bilgi izleme ve Operasyonel Takip, SonuçOdaklılık


Mevzuat, Operasyonel Verimlilik, Raporlama ve Sunum, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Dijital Okur-Yazarlık,Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yücel Atış




KAZANANLAR KULÜBÜ

AMAÇ

Bu eğitimde değişken piyasa dinamikleri içerisindeodağı koruyarak iş ve özel hayatta içselmotivasyonun yüksek tutulabilmesine dönükyöntem ve becerilerin kazandırılmasıamaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İçsel Motivasyon #Sonuçlara Ulaşma #DuygularaYön Vermek #Mutluluk #Kararlılık #Kazanmak


Bilir:Motivasyonu belirleyen unsurları, davranışkalıplarını, zorlu çalışma ortamlarında başarıyıetkileyen faktörleri bilir.

Anlar:Her türlü ortamda başarıya ulaşabilmek içiniçsel motivasyonu yüksek tutmanın önemini anlar.

Yapar:İçsel motivasyonunu yüksek tutarak iş veözel hayatında başarıya ulaşabilmesine dönükvaka çalışmaları, bireysel farkındalık aktiviteleriyapar.

HEDEF KİTLE

Her düzeyde çalışanların katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ İçsel Motivasyon Nedir? ▶ İş Hayatında İçsel Motivasyonun Etki Ettiği Alanlar ▶ İçsel Motivasyon ile Performans İlişkisi ▶ İçsel Motivasyonumuza Bağlanmak❑ Buzdağının Görünen ve Görünmeyen Yüzü❑ EQ vs IQ❑ Duygu / His ▶ Temel Duygular ▶ Karma Duygular ▶ Duygular Yönetilebilir Mi? ▶ Duyguların Kuralları❑ Beynimizin Yapısı ▶ İlkel Beyin ▶ Düşünen Beyin ▶ Hisseden Beyin ▶ Duygular Beyinde Nasıl Oluşur?❑ Kendini Bil: Davranış Kalıplarımız ▶ Davranış Kalıplarının Etkisi ▶ Davranış Kalıplarının İş ve Özel Hayatımıza Etkisi❑ İyimserliği Artırmak ▶ Başarı ve Mutluluk İlişkisi ile İyimserliğe Etkileri❑ Mutluluğu Yakalamak İçin 3 Strateji❑ Bir Hedefe Bağlanmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Kendine Liderlik, TakımÇalışması ve İşbirliği





Farklılığı Yönetme, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Murat Mühürdaroğlu




KAZANAN TAKIMIN ARANANOYUNCUSU

AMAÇ

Eğitim, katılımcılara sert mücadelelere sahneolabilen iş dünyasında kazanan tarafta olmak için"kazanan tutum ve davranışları" bilmeyi ve yerigeldiğinde bunları sergilemeyi sağlamayı, neleriyöneterek ve bazen neleri feda ederek "KazananTakımın Aranan Oyuncusu" olabileceğinigöstermeyi ya da birilerinin bu tutum vedavranışlarda olması için onlara nelerönerebileceğine dair bilgi ve deneyimleri aktarmayetkinliğini kazandırmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değerlerim #Seçimlerim #Tutumlarım #İletişim#Becerilerim


Bilir:Başarı yolculuğunun bileşenlerini bilir.

Anlar:Başarı probleminde, en önemli girdininkendisi ve eylemleri olduğunu anlar.

Yapar:Eksiklerini tespit eder gelişim haritasınıçıkarır, motive olur.

HEDEF KİTLE

Unvandan bağımsız, iş ve sorumluluğundanbağımsız daha başarılı olmak isteyen tümkatılımcılara açık ve uygun bir eğitimdir.

NOT

İÇERİK

❑ Öğrenmeyi Öğrenmek❑ Başarı Evimizi İnşa Egzersizi ▶ Saygıdeğer ve Sürdürülebilir Başarı için Değerler ▶ Performansa Dramatik Etki Eden Seçimler ▶ Tutum ve Davranışlarımızı Yönetmek ▶ Etkin İletişim Kurmak ▶ Bilginin Gücü ve Beceriler❑ Başarı İçin Etkin Zaman Yönetimi❑ Neden Beni Seçsinler❑ Performans Üretimi❑ Etkinlik Prensipleri❑ Birkaç Değerli Tavsiye❑ Ne Götürüyorsun










TBB Eğitim Merkezi 2 gün Erdinç Kutal




ZİHİN HARİTALAMA(MİNDMAPPİNG)

AMAÇ

Mindmapping eğitimi ile katılımcıların, çok geniş vefarklı alanlarda kullanılabilecek, güçlü ve etkili zihinharitaları üretebilmeleri amaçlanmaktadır. Eğitimkazanımları; rotaların belirlenmesini ve kararlarınalınmasını sağlamak, nerelerden geçildiğinin venerelere gidileceğinin görülmesini sağlamak, yenive yaratıcı yollar göstererek problem çözümünekatkıda bulunmak, gözü ve beyni uyararak dikkatçekmek, resmin genelinin ve detaylarının aynıanda görülmesini sağlamak, dağınık fikir vedüşüncelerin; kısa, hatırlanabilir ve düzenli halegetirilmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Zihin Haritası #Farkındalık #Düşünmek #FarkYaratmak #İşi Kolaylaştırmak


Bilir:Farklı alanlarda zihin haritaları yaratmayı,yaratıcı ve çözümcü yaklaşımı bilir.

Anlar:Karar alırken yeni ve yaratıcı yollar üretmesigerektiğini, genel tablonun ve ayrıntıların aynıanda görebilmeyi, böylelikle fikir ve düşüncelerindaha net ortaya çıkabileceğini anlar.

Yapar:Her kısımda zihin haritası oluşturur.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iş yerinde daha etkili ve verimliçalışmalarına yardım edecek pratik bir yolöğrenmek isteyen, büyük miktarda veriyi yönetmekdurumunda olan, hızlı ve etkili not almayıöğrenmek isteyen çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Düşünme Üzerine Düşünme❑ Zihin Haritası Tekniği❑ Düşünceleri Oluşturmak❑ Düşünceleri Görselleştirmek❑ Düşünceleri Tasarlamak ve Sınıflandırmak❑ Zihin Haritası Kullanım Alanları❑ Zihin Haritası Yöntemiyle İş Modelleri Oluşturma❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Sunum Hazırlamak❑ Zihin Haritası Yöntemiyle Problem Çözmek❑ Takım Çalışmasında Zihin Haritası Yöntemi❑ Zihin Haritası Uygulaması


İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünmeve Yaratıcılık


Sonuç Odaklılık


Raporlama ve Sunum, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Efsun Yüksel Tunç




BANKACILIĞIN GELECEĞİNEHAZIRLIK İÇİN LİDERLİK 4.0

AMAÇ

Eğitim, yönetici veya yönetici adaylarının değişimortamında (hem X, Y ve artık Z nesli, hem de çokfarklı kültürdeki) çalışanlarını iyi yönetebilmelerini,liderlik yapabilmelerini, doğru delegasyon, ikna,etkileme, yönlendirme, karar verme, stres yönetimive motivasyon tekniklerini öğrenmelerini veişlerinde uygulamalarını amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Değişime Açıklık ve Uyum #Vizyon #Liderlik#Kendini ve Ekibi Motive Edebilmek #Performansve Yetenek Geliştirmek #Fırsatları Değerlendirmek#Güven Yaratmak #İlişkileri ve FarklılıklarıYönetmek #Çalışan Odaklılık


Bilir:Değişen piyasa koşullarını izler, bunlarınbankacılığa ve yönetime etkilerini bilir. Farklıçalışanlardan sinerji oluşturmayı ve onlara farklıyönetim stilleri uygulamayı bilir. Kurumsal vekişisel başarı arttırma yöntemlerini bilir.

Anlar:Değişen konjonktürleri ve piyasa şartlarını vebunların bankacılığa/yönetime etkilerini anlar.Değişim Yönetiminin 6 farklı dinamiğini kavrar.

Yapar:Değişimi anlar ve fırsatları değerlendirir.Kendisinin ve (yeni nesil de dahil) ekibininmotivasyonunu arttırır. Yönetici olarak kendisininve ekibini geliştirir ve geri bildirim karşısındakiduygusal direncini aşabilir. Çatışmaları yönetebilir,ikna edebilir.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Değişim Dinamikleri ve Endüstri 4.0 (Ekonomi 4.0) ▶ Değişen Dünya, Endüstri 4.0, Piyasalar ve Bankacılık: Bankacılığa ve Yönetime Etkileri ▶ Değişen Dünyada Liderlik, Koç Tipi Yöneticilik ve Motivasyon Sağlamak ▶ BlockChain'in ve Alternatif Paralar'ın Bankacılıkta Yaratabileceği Değişim❑ Değişime ve Gelişime Direnci ve Konfor Alanını Aşma ▶ Kişilerin Niçin Konfor Alanı Vardır? ▶ İşe Yönelik Egzersiz ve Yeni Şartlar için Yetkinlik Gelişimi ▶ Değişim Eğrisi: Geri Bildirim Nasıl Verilir? ▶ Değişim Eğrisi ve Değişen Şartlarda Liderlik: İnteraktif Vaka Çalışması❑ Kendimi ve Ekibimi Tanıyabilmek, Motivasyon ve İkna ▶ Ebeveyn-Yetişkin-Çocuk Stilleri + İşe/Ekibe Uygulama ▶ Değişen Dünyada Sorunları Yetişkin Stili ile Çözmek ▶ Karşımızdakinin Değerlerini Anlayarak İkna Edebilmek ve Vaka Çalışması❑ Delegasyon Nasıl Yapılmalı ve Koç Tipi Yöneticilik ▶ Delegasyon Stilleri ve 4’lü Delegasyon Modeli ▶ Koç Tip Yöneticilik Modeli❑ Ekip İçi ve Bölümler Arası Çatışmaların Yönetimi ▶ Çatışmaların Dinamikleri ve Nedenleri ▶ Çatışma Yönetimi Teknikleri ▶ Ekiple, Bölümlerle Çatışmalar, Üstle, Zor Kişilerle Çatışmalar ve Yönetimi❑ Oyun Teorisi❑ Yeni Nesil Yönetimi ▶ Yeni Neslin Özellikleri; Kırılganlık, İş-Özel Yaşam Dengesi, Motivasyon Eksikliği,Yaratıcılık ▶ Yeni Neslin Yönetimde Nelere Dikkat Edilmeli ve Çözümler❑ Liderlikte Hikayeciliğin Gücü ▶ Kurumlarda ve Liderlikte Hikayenin Önemi ve Gücü + İşe/Kuruma Uygulama ▶ Doğru Hikayeyi Belirlemek, Anlatmak ve Aidiyet Yaratmak ▶ Metaforu Belirlemek ve İşe/Kuruma Uygulama


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, Merak, Keşfetme,Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme, Yaratıcılık


Performans Geliştirme ve Değerlendirme, Sonuç Odaklılık


Operasyonel Verimlilik, İkna, Esneklik, Global Zeka


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve DüşünceLiderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Yekta Özözer




SÜRDÜRÜLEBİLİR POZİTİFDURUŞ

AMAÇ

Günlük yaşantımızda karşılaştığımız sorunlarlauğraşmaktan fiziksel, duygusal ve zihinsel olarakyorgun düşüyoruz. Yorgunluk bizi olduğumuzdandaha da olumsuz bir zihin yapısına sürüklüyor vebu sarmal bazen kartopu gibi büyüyor. Çoğumuzbu sarmalın pozitif düşünmekle dağılacağını bilirizama pozitif düşünmenin, tıpkı yeni lisan öğrenmekgibi, “öğrenilen bir beceri” olduğunu unutabiliriz.Eğitimin amacı, öncelikle negatif düşünmeninkaynaklarını ve nedenlerini kavramak ve neşeli,canlı, pozitif bir yaşama yönelik öğrendiklerimizi“sürekli uygulayabilmek için” gereken sağlamipuçlarını vermektir.

ODAK NOKTALARI

#Pozitif Düşünebilmek #Düşünce SisteminiTanımak #Algı Sistemini Tanımak #NegatifDüşünce Kaynaklarını Fark Etmek #DüşünceleriAnaliz Etmek #Duyguları Anlamak #DuygularıYönetmek #Farkındalık ve Özgüven


Bilir:Olumlu düşünebilmenin, pozitif duruşun tıpkılisan öğrenmek gibi istenirse öğrenilebilen bir şeyolduğunu, bunun için yine tıpkı lisan öğrenir gibibelirli bir süre çalışmak gerektiğini, üstelik lisanöğrenmekten çok daha kolay olduğunu bilir.

Anlar:“Olumsuz düşünmenin” nerelerdenkaynaklandığını ve insanın enerjisini nasıltükettiğini “olumlu düşüncenin” ise çözüm odaklıve istenirse ulaşılabilir bir zihin durumu olduğunuanlar.

Yapar:Çalışma hayatında karşılaşacağıolumsuzluklardan etkilenip karamsar bir yapıyabürünmek yerine sorunlara farklı açılardan farklıboyutlardan bakarak çözümler bulmayı dener.

HEDEF KİTLE

Yoğun tempodaki iş dünyasına kısacık bir molavererek; kendisiyle baş başa kalmak, zihinsel veduygusal bir yolculukla yeni yöntemler öğrenmekisteyen herkes katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Pozitif Olmak Ne Değildir?❑ Peki, Nedir Bu Pozitif Olmak? ▶ Bir Test “İyimser Misiniz, Karamsar mısınız?”❑ Pozitif Düşünmek, Pozitif Olmak İçin Yeterli midir?❑ Negatif Düşünce Nedir? ▶ Neden Negatif Düşünürüz? ▶ Neden Henüz Yaşanmamış Olaylar Zincirini Olumsuz Senaryolara Dönüştürürüz?❑ İnsan Beyninin Tarihsel Süreçteki Gelişimi ▶ Üçlü Beyin Teorisi (Dr. Paul Maclean) ▶ Korteksi Devreye Sokmayı Hedefleyen Bir Uygulama “Nereye Gidiyoruz?”❑ Şema Nedir? ▶ Çocukluktan Gelen ve Bizi Negatif Düşünmeye İten Şemalarımız❑ Algı Nedir? ▶ Algı Mekanizması Nasıl Çalışır? ▶ Yanlış Algılama Negatif Duygu ve Düşünceyi Nasıl Besler?❑ Duygu Nedir? ▶ Duygu Mekanizması Nasıl Çalışır? ▶ Sonucu "Duygu" Değil, O Duyguyla Verdiğimiz "Tepki" Yaratır!❑ Duygularımız Sonucu Verdiğimiz Tepkileri Analiz Etme Üzerine Bir Yöntem: Bu SenaryoBaşka Nasıl Yazılır?❑ Pozitif Düşünme Yöntemleri ▶ Zihinsel Uygulamalar ▶ Düşünme Sisteminde Atılması Gereken Birkaç Sağlam Hamle ▶ Bedensel Uygulamalar


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim



İlişki Yönetimi, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Serdar Sönmemiş




SOSYAL DAVRANIŞ STİLLERİ- ZOR İNSANLARLA ETKİNİLETİŞİM

AMAÇ

Bu eğitim, bireylerin kurum içi ve dışı tümilişkilerinde iletişimde zorlandıkları kişilerle dahaetkin (Herkesin mutlu olduğu ve çatışmanınyaşanmadığı) ilişkiler kurabilmesini ve başkainsanlara kendilerini daha doğru aktarabilmesinisağlamayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İletişim #İkna #Güven Yaratmak #Farkındalık#İlişki Yönetimi #Esneklik #Farklılıkları Yönetmek# Gözlem #Performans Geliştirme #ÇatışmaYönetimi #Çok Yönlülük #Empati #Takım İçiİletişim


Bilir:Farklı sosyal davranış stillerini, davranış stilinitespit etmesi için gerekli davranışsal ipuçlarını,farklı stillere ait davranış stratejilerini bilir. Stilleringüçlü gelişime açık özelliklerini ve gerilimanlarında yapması gerekeni bilir.

Anlar:Zor insan kavramının göreceli bir yaklaşımolduğunu, başkaları için kendisinin hangidurumlarda zor insana dönüştüğünü anlar.İletişimde verimlilik için yapması gerekenleri, farklıkişilere farklı yaklaşımlar gerektiğini anlar.

Yapar:Davranışsal ipuçlarını doğru ve objektifokur, stili doğru tespit eder. Önyargılı olmadanfarklı rollerin altındaki sosyal stili bulur. Stratejibelirler, uygun davranışı sergiler. Çok yönlüdavranarak verimli ilişkiler kurar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, iletişimde etkin dinlemeyi, anlamayı veanlaşılmayı isteyen tüm çalışanların katılımınaaçıktır.

NOT

İÇERİK

❑ Davranışı Gözlemleme❑ Kendi Davranış Stilimizi Tespit Etme❑ Kısa Sürede Karşı Tarafın Davranış Stilini Bulma❑ Farklı Stillere Karşı Stratejiler❑ Farklı Stillerin Beklentileri ve İhtiyaçları❑ Zor İnsanlarla Kolay Şekilde İletişim Kurma ve İkna Etme❑ Çok Yönlülüğü Geliştirmek için İpuçları


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, Merakve Keşfetme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme


İlişki Yönetimi, İkna, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme,Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Engin Yıldırım




MÜZAKEREDEMASTERCLASS

AMAÇ

Kişisel ya da grup müzakerelerinde gereklibecerilerin kazanılması, insan ilişkilerindekigüvenin yaratılması, karşılaşılan anlaşmazlıklarınyönetilmesi ve çözülmesi için gerekli olanbecerileri kazandırmayı amaçlar. Kısacası verimlibir şekilde karşılıklı işbirliğine ulaşılabilmesi içingerekli becerileri kazandırmayı amaçlar.

ODAK NOKTALARI

#İstenilen Amaca Ulaşmak #Kişileri Etkilemek#İkna Etmek ve Yönlendirebilmek


Bilir: Müzakere için etkin hazırlık yapmayı bilir.

Anlar: İkna teknikleri ve çatışma yönetimini anlar.

Yapar: Kişi ve konudan bağımsız etkin müzakereyolu ile istediğini elde eder.

HEDEF KİTLE

Tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Müzakereye Yaklaşım ▶ Neden Müzakere Ediyoruz? ▶ Müzakere Sürecinin Temel Unsurları ▶ Müzakerelerde Karşılaşılan Temel Sorunlar❑ Müzakere Sürecinde Amaçları Belirlemek ▶ Niteliklerine Göre Müzakere Amaçları ▶ Çatışan Amaçları Uyumlu Hale Getirmek❑ Müzakerelerde Dikkat Edilmesi Gerekenler❑ Müzakere Sürecinin Aşamaları ▶ Müzakere Süreci ▶ Müzakere Aşamaları❑ Müzakere Stratejileri ▶ Strateji Belirleme Süreci ▶ Stratejiyi Etkileyen Faktörler ▶ Genel Stratejik Yaklaşımlar ▶ Temel Stratejiler ▶ Problem Çözme Stratejisi ▶ Amaçlara Ulaşma Stratejisi ▶ Farklı Stratejilerin Kombinasyonu❑ Müzakere’de Beden Dilinin Temelleri ▶ Beden Dili Duygu ve Düşünceleri Nasıl Açığa Vuruyor? ▶ Beden Dilini Doğru Çözümlemek için 3 Altın Kural ▶ Beden Dilinizle Yalan Söyleyebilir misiniz? ▶ Ellerimizi Kullanarak Karşı Tarafı Yanıltmak ▶ El Sıkışmada Güç Oyunları ▶ Dinleme, Değerlendirme, Eleştiri Jestleri ▶ Ayaklar ve Bacaklar ▶ Oturma Biçimleri ▶ Yalanı Anlamak ▶ Gülümseme Neden Bulaşıcıdır? ▶ Gülümseme Beyni Nasıl Yanıltır? ▶ Sahte Gülümseme ve Gerçek Gülümseme Farkı ▶ Bedenin Yönü ▶ Gerçek Duyguların Gizlenmesi❑ Müzakere Taktikleri ▶ Saldırgan Taktikler ▶ Zorlayıcı Taktikler ▶ Saldırgan Olmayan Taktikler ▶ Davranışsal Taktikler ▶ İrrasyonel Taktikler ▶ Taktiklerin Kombinasyonu


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık



İkna, Kıyaslama, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Vizyon ve DeğerlerleLiderlik, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Aliye Nalan Tarıoglu




ANALİTİK DÜŞÜNME VEDOĞRU KARAR ALMATEKNİKLERİ

AMAÇ

Eğitim, katılımcıları temel analitik ve yaratıcıdüşünme yetkinlikleri ile tanıştırmayı, kendilerindedüşünmeyi zorlaştıran faktörler ile mücadele etmeisteği uyandırmayı ve analitik düşünmeye, doğrukarar almaya katkı sağlayacak teknikleriöğrenmelerini sağlamayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Analitik Düşünme #Yaratıcılık #Karar Alma#İnisiyatif Kullanma #Manipülasyon #Algı Yönetimi#Beyin Kontrolü #Zihinsel Sağlık


Bilir:Analitik düşünmenin ve düşünememeninnedenlerini ve olası sonuçlarını, beynin çalışmamodelini ve nasıl daha iyi çalışabileceğini bilir.Veri, enformasyon, bilgi ve bilgelik kavramlarını vefarklarını, analitik düşünme tekniklerinin nasılkullanılabileceğini, yaşamında analitikdüşünebilmek için yapması gerekenleri bilir.

Anlar:Analitik düşünmenin mümkün olduğunuanlar. Farklı düşünme modelleri kullanmanınavantajlarını, otomatik düşünmeye yol açanstratejilerin sonuçlarını anlar.

Yapar:Yaşamında analitik düşünme modelini aktifolarak kullanmayı başarır. Karar noktalarındastandart/bildik kararlara alternatif kararlar alır.Yaşamda zihnini bloke eden manipülasyonları farkeder ve önlem alır. Beynini sağlıklı tutacak veverimli kullanmasını sağlayacak araçları kullanır.

HEDEF KİTLE

Eğitime analitik/yaratıcı düşünme ve karar almayetkinliklerin de gelişmeyi hedefleyen tümçalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Analitik Düşünme Temel Kavramları ve Analitik Bir Zihne Sahip Olabilmenin ÖnemiAnalitik Düşünme Gereklilikleri❑ Analitik Düşünmeyi ve Doğru Karar Almayı Sağlayan Zihinsel Bir Modele Sahip Olma ▶ Sağlıklı Veri Elde Etme ▶ Verilerin Işığında Karar Konularını Tanımlama ▶ Bilgiyi Analiz Etme ▶ Bilgiyi Akılcı Bir Şekilde Kullanma❑ Duyu Organlarımıza ve Duygularımıza Ne Kadar Güvenebiliriz? ▶ Beyin Modeli: Akıl Kutusuna Yakından Bakış ▶ Zihinsel Kalıpları, Önyargı ve Paradigmaları Azaltmanın Yolları❑ Analitik Düşünmenin Önündeki Engeller, Hileler ve Manipülasyonlar❑ Neden Kolayca Aldanıyor veya Aldatılabiliyoruz?❑ Kusursuz Düşünmek için Yapabileceklerimiz Nelerdir?❑ Sağlıklı Bir Beyne Sahip Olmanın Fiziksel/Psikolojik Yolları, Yöntemleri❑ Dikkatimizi Toplamak ve Hafızamızı Forma Sokmak için Gerekenler?❑ Doğru Karar Almak ve Daha Az Yanılmak için Neler Yapabiliriz?❑ Etkili ve Doğru Karar Alma Rehberi❑ Analitik/Yaratıcı Düşünme Tekniklerini Kullanarak Düşünsel Esnekliği Sağlama, YeniÇözümler Yaratma❑ Analitik/Yaratıcı Fikir Üretme Tekniklerini İş ve Özel Yaşamda Kullanma Önerileri❑ Analitik Yaklaşıma Sahip Olmanın Altın Kuralları❑ Analitik Düşünmeyi Geliştiren Egzersizler ve Eğitsel Oyunlar


Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, PerformansGeliştirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme), Sonuç Odaklılık


İkna, Kıyaslama, Operasyonel Takip ve Bilinç


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Değişim ve Düşünce Liderliği


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Salih Turhanlar




İŞ MÜKEMMELLİĞİ

AMAÇ

Eğitimde başarılı, etkili, istenen sonuçları üretenmükemmel bir profesyonel olmak için gerekli bilgi,beceri, tutum, bakış açısı ve davranışlar hakkındabilgi aktarılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Kendimizi Motive Etmek #İlişki Yönetimi#Çatışmaları Yönetmek #Duygu Yönetimi #ZamanYönetimi


Bilir:Motivasyon mekanizmasını ve formülünü,çatışma nedenlerini ilişkiyi yönetmenin temelesaslarını, zamanı daha iyi yönetmek için işgruplarını nasıl organize edeceğini bilir.

Anlar:Kendimizi motive etmenin önemini, duyguyönetiminin çatışmaları yönetmekteki rolünü anlar.

Yapar:İlişkiyi daha iyi yönetmek için değerdengesini değiştirir. Motivasyon formülünükullanarak kendi motivasyonunu arttırır.Duygularını yönetmek için birden fazla etkili teknikkullanır.

HEDEF KİTLE

Konuyla ilgili tüm bankacıların katılımına yöneliktir.

NOT

İÇERİK

❑ Motivasyon ▶ İşimizi Sahiplenmek için Yapılması Gerekenler ▶ Yapabilirlik/ İsteklilik Modeli ▶ Kritik Başarı Faktörleri ▶ Öz Disiplin Oluşturmak ▶ Kendi Gücümüzü Keşfetmek ▶ Güçlü Yanlarımızı İşe Aktarmak ▶ Mükemmeli Arayış ▶ İlgi Göstermek ve Görmek ▶ Olumlu İş Tanımı❑ Stres ▶ Stres Hakkında Bilinmesi Gereken Gerçekler ▶ Gerilimlerle Baş Edebilmek için Yapılabilecekler❑ Zaman Yönetimi ▶ Hayat Hedeflerimizi Belirlemek ▶ Saatlerin Esiri Olmamak ▶ Kişisel Verimliliği Arttırmak ▶ Önceliklerimizi Doğru Belirlemek ▶ Zamanın Kalitesini Arttırmak ▶ Doğru Planlama Yapmak❑ İlişkiler ▶ Duygusal Zekamızı Geliştirmek ▶ Bireylerarası İletişimde Etkililik ▶ İletişim Tarzlarımız ▶ Beden Dili ▶ Aktif Dinleme Becerileri ▶ Farklı Tarzlara Uyum Sağlamak ▶ İlişkileri Yönetmek ▶ Etkili Müzakere Becerileri ▶ İş Başarısı için Kurallar ▶ Gerçek Performansımızı Nasıl Yükseltebiliriz? ▶ Kendimizle Barışık Olmak ▶ Yaratıcı Düşünme Yöntemleri


Mesleki Gelişim, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Yetenek Yönetimi/ Optimizasyonu, Performans Geliştirme, Koordinasyon


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Ahmet Kamil Genç




DOĞAÇLAMA İLE KENDİNİİFADE ETME

AMAÇ

Eğitim, kişinin kendine dönmesi, kendini daha iyitanıması üzerine kurgulanmıştır. Bu eğitim, altbenliklere dönüp, bilinçaltını zorlayarak, bilincigüçlendiren aktivitelerle kendimiz gibi olmadurumunu, kendimizi daha iyi ifade etmebecerimizi ortaya çıkarmamıza yardım eder.Eğitim, oyunculuk yöntemlerinden beslenmektedir.Katılımcılar; durumlar karşısında gerçekten nehissettiklerini ve nasıl hissettiklerinikavrayabilecek, durumlar karşısında neden otepkiyi verdiklerinin farkındalığını yaşayabilecek,kendi özelliklerini her ortamda, her duruma uygunbir dille anlatabilecek, hazırlıksız olsa dayaratıcılıklarını kullanarak her ortama, her durumauygun konuşmalar yapabilecek, kendileriniistedikleri şekilde ifade etme becerilerinigeliştirebileceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Kendini Tanıma #İçsel Farkındalık #DışsalFarkındalık #Motive Olabilme #Duyguları AçığaÇıkarma #Etkin Dinleme #Oyunlara UyumSağlayabilme #Karakter Yaratma #KarşıdakininDuygusunu Tahmin Etme #Doğaçlama


Bilir:Benliğini hangi duygunun kontrol ettiğini bilir.Etkilendiği sesleri, sözcükleri bilir. Duygularyardımıyla ikna etmeyi bilir. Kendini, duygularınısözcüklerle ve kısa tümcelerle ifade etmeyi bilir.Etkin dinlemeyi bilir.

Anlar:Sakladığı duyguları anlar. Oyunlardatasarlanan kuralları anlar.

Yapar:Metinlerin yardımıyla doğaçlamalar yapar.Hazırlıksız konuşmalar yapar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kendini Tanıma❑ Ne Kadar Farkındayım? ▶ İçsel Farkındalık: En İçteki Duyguyu Teşhir Etme ▶ Dışsal Farkındalık: Çevredeki Nesnelerin Farkında mısınız? ▶ Duyu Belleği Alıştırmaları❑ Duygular: Korkular, Mutluluklar, Üzüntüler❑ Duygularla Başa Çıkabilme❑ Duyguları Gerektiği Kadar Dışarı Çıkarabilme❑ Başkalarının Duygularını Anlamlandırma❑ Rol Seçme❑ Akıl Oyunları❑ Hafıza Uygulamaları❑ Motivasyon❑ Konsantrasyon Uygulamaları❑ Verili Durumlara Göre Doğaçlama – Uygulama❑ Değişik Mekânlarda Değişik Duygularla Doğaçlamalar❑ Müzikten Yola Çıkarak Doğaçlama❑ Masaldan Yola Çıkarak Doğaçlama❑ Kendini Sözcüklerle İfade Etme – Uygulama: Güçlü ve Gelişime Açık Yanlarını BirerSözcükle Anlatma❑ Kişinin Kendi Sınırlarını Yazarak ve Anlatarak Çizmesi❑ Verilen Sözcüğe Göre Hazırlıksız Konuşma – Uygulama: Duvar, Rüya, Sadakat, HayâlGibi Sözcüklerle İlgili 8-10 Cümlelik Konuşmalar❑ Uzun ve Karışık Sorulara Etkili Cevap Verebilme❑ Karşısındakini Dinleme


Duyguları Kontrol Etme, Etkin İletişim, İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koordinasyon


Sunum




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Tamer Güler




ANALİTİK DÜŞÜNME VEPROBLEM ÇÖZME

AMAÇ

Eğitimin amacı, pratik örnekle ve farklı yöntemlerleanalitik düşünme ve problem çözme sürecini nasılişleteceğimizi, yaşayarak hayata geçirmek içingerekli bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Problem Tanımlama #Problem Kök Sebepleri#Alternatif Çözümler Üretme #Karar Verme


Bilir:Analitik düşünme ve problem çözmedekullanılan, farklı farklı durumlarda kullanılanyöntemleri bilir.

Anlar:Analitik düşünme yapısını, problemlerin köksebeplerini ve problemlere nasıl sistematik birşekilde yaklaşılacağını bilir.

Yapar:Her türlü, mekanik veya insani problemleribir akış içerisinde netleştirme ile başlayıp, aşamaaşama nedenlerine, olası yaratıcı çözümlere,çözüm seçmeye ve uygulamaya kadar geçensüreci ve bu süreçte kullanabilecekleri çeşitliteknikleri uygular.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Problem Hep Vardı, Yeni Olan Ne?❑ Problemlere İlk Tepkimiz❑ Siz Nasıl Problem Çözüyorsunuz?❑ Analitik Düşünme Nedir?❑ Analtik Düşünme Becerileri Nelerdir?❑ Problemleri Saptama, Netleştirme❑ Analitik Düşünce Yaklaşımı ve Pratik Bir Örnek❑ Bilgi Toplama❑ Bilgi Neden Net Olmalı❑ Pratik Bir Örnek – Yapılmışı Var Ama Bir de Siz Deneyin


Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi,Merak ve Keşfetme


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, SonuçOdaklılık






TBB Eğitim Merkezi 1 gün Günay Güler




BİZİ ENGELLEYEN TEMELDUYGULARI NASILYÖNETİRİZ? KORKU -SUÇLULUK - ÖFKE - KAYGI

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcıların kendi düşüncelerinive bu düşüncelerden doğan negatif duygularınısorgulamalarını, kendilerini fark etmelerini ve bazıuygulamalarla pratiğe dönüşmesini sağlamaktır.

ODAK NOKTALARI

#Düşünce Gücünün Etkileri #Fark Etme #KendiniGörebilme #Kendinle İletişim #Evrensel BilgilerinYaşamdaki Karşılığı


Bilir:Düşünce ile duygu dengesini fark eder,kendini sorgular, düşünce ve duyguların önemini,nasıl kendini ve hayatını yöneteceğini bilir.

Anlar:Neden sonuç ilişkisinin gücünü, kendini farkederek hayatta olanların ve olamayanların yaşamadımlarına yansımalarını ve etkilerini anlar.

Yapar:Kendini ve gücünü keşfeder, gözlemcikalmayı öğrenir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, içindeki korku, suçluluk, öfke, kaygıduygularının nereden geldiğini ve nasılyönetilebileceği üzerinde düşünmek, sorgulamakve bu alanda yeni bilgiler öğrenmek isteyen herkeskatılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Bilim Adamları Diyor ki❑ İnsan Nedir?❑ Beynin Stratejisi: Karar Verme❑ Bilinç – Bilinçaltı❑ Duygular Nasıl Oluşur?❑ Duygu Ürettiğimizde Beyinde Neler Oluyor?❑ Korku – Suçluluk – Öfke – Kaygı❑ Negatif Duyguları Nasıl Yönetiriz❑ Morfik Alan Uygulama Çalışmaları❑ Negatif Temel Duygularımla Yüzleşiyorum ve Onları Dönüştürüyorum


İletişim, Kendine Liderlik, Kendini Farketme




İlişki Yönetimi




TBB Eğitim Merkezi 2 gün Beral Fişekçi




360 DERECE KOÇLUKYAKLAŞIMI

AMAÇ

Eğitimde; günümüzde çok karıştırılan koçluk vementorluk kavramları arasındaki keskin farklarıngözler önüne serilmesi, koçluk yapabilmek için negibi yeterlilikler ve kişisel özellikler gerektiğininbilinmesi ve bunların ne şekildegeliştirilebileceğinin öğrenilmesi, 360 derecegelişim değerlendirmenin çalışanlar hakkında çokyönlü geri besleme sağladığının bu nedenle deönemle çalışanların diğer tüm çalışanlarla vegerek iç gerek dış müşterilerle arasındaki bağlarınkuvvetlenmesi için öneminin kavranmasınınsağlanması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Koçluk #Yönetici #Koç #Öğrenme Tarzı #ÇiftBoyutlu Koçluk


Bilir:İşini ve çevresini geliştirmeyi bilir. Öğrenmetarzlarını, bireye göre geri bildirim vermeyi,performansa göre geri bildirim vermeyi bilir.

Anlar: Davranış değişikliklerini ve farklılıkları anlar.

Yapar: Farklılıkları yönetir, motivasyonu sağlar,geri bildirim verir.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Koçluk (Coaching) Tanımı❑ Yönetim, Liderlik, Delegasyon, Motivasyon, Kontrol ve Koçluk❑ Koçluk ve Mentorluk Arasındaki Farklar❑ Öğrenme Tarzları: ▶ Eylemci, Pragmatik, Düşünen ve Kuramcı ▶ Öğrenme Tarzlarına Göre İfade ve İletişim Boyutları❑ Farklılıklar ve Farklılıklardan Sinerjiye Gidiş ▶ Farklılıklarla İletişim Düzeyinde Başa Çıkma ▶ İnsan İlişkilerinde Davranış Farklılıkları❑ Koçlukta Yapılması ve Yapılmaması Gerekenler❑ İşini ve Çevresini Geliştiren Yönetici Olarak Koç❑ “Koç” Tavır ve Yaklaşımları❑ Koçun Motivatör Olarak Rolü ▶ Motivasyon ▶ Koçun İçsel Motivasyonu❑ Yönlendirme ve Koçlukta Geri Bildirimin Rolü: 360 Derece❑ Koçluğun Altın Kuralı : Beş Yaşındaki Bir Çocuğu İkna Edebiliyor musunuz?❑ 360 Derecelik Koçluk Yetkinlik Analizi❑ Değerlendirme ve Kapanış❑ Koçluk Becerileri Eğitimde Kullanılan Alıştırmalar: ▶ Uygulamalı 360 Derece Coaching Yetkinlik Analizi – Video Çekimi ▶ Uygulamalı 360 Derece Analiz Sonuçlarının Geri Bildirimi–Video Çekimi ▶ Öğrenme Tarz Analizi ▶ Uygulamalı Koçluk Seans Hazırlıkları




Koç Yönetici, Yetenek Yönetimi, Performans Geliştirme




Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 3 gün Burçin Doğru




YÜZ OKUMA İLE DUYGULARIANLAMA

AMAÇ

Eğitim, bugüne kadar oluşmuş bazı yanlış zihinharitalarının değiştirilmesi ve zenginleştirilmesinisağlayacak teknikleri aktarmayı, hedefi 12`denvuran iletişim ve yönetim becerilerini kazandırmayıamaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Duyguları Anlama #Duyguları Yönetme #İkna#Duyguları Yönetme #Etkin İletişim #Beden Dili


Bilir:İnsanları ve duyguları tanır, nasıl iknaedebileceğini bilir.

Anlar:İfadelerin, mimiklerin, jestlerin ve bedendilinin iletişimdeki önemini anlar.

Yapar:Duyguları yönetir, duygusal zekayı geliştirir,liderlik yeteneğini etkin kullanır.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgili tüm bölümlerden katılım sağlanabilir.

NOT

İÇERİK

❑ İletişim Stillerinin Belirlenmesi❑ Yüz Okuma ile Duyguları Anlama ve Tanıma❑ Sözsüz İletişimde Beden Dili ile Aynalama ve Eşleşme Tekniği❑ Duyguların Tanınması ve Yönetimi- Dr.Paul Ekman Teknikleri❑ Kişilerarası Etkileşimde Roller Transaksiyonel Analiz ▶ Mesleğinizi Uygularken Kendi Duygularınızı Yönetmek ▶ Kendinizi Tanıma, Ne Zaman Neden Duygusallaştığımızı Anlama ▶ Kendinizi İstediğiniz Yönde Eğiterek Değiştirme, Duygusallığımızı Kontrol EderekHayatımızdaki Olumsuz Etkilerini Bertaraf Etme, Olumlu Etkilerini Arttırma ▶ Hayatımızdaki İnsanlarla Kelimelerin İfade Ettiğinin Ötesinde, Etkili ve Yapıcı İletişimKurma ▶ Takım Arkadaşlarınızın Söylediği Cümlelerin Gerçek Anlamlarını Tespit Etme, OnlarıAnlama, Dürüst ve Düşünceli Bireyler Olarak Yetiştirme❑ İşimizle İlgili ▶ İş Hayatımızda İletişim Kurduğumuz İnsanların Gerçek Duygularını Anlama, Bu YöndeDavranışlarımızı ve İşimizi Yönetme ▶ İş Arkadaşlarımızla İletişim Kalitemizi Artırma


İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik




İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna,Esneklik


Farklılıkları Yönetme, Öğrenme Stratejileri


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Gökçül




KARİYERDE DUYGUSALZEKANIN ETKİSİ

AMAÇ

Kariyerinde yönetici seviyelerine gelenlereduygusal zeka konusunda koçluk-mentorlukyöntemiyle aktarılan programda yansımalar veyaşanmış tecrübi örnekler sunulmakta, öz-farkındalık, öz-yönetim, sosyal farkındalık ve ilişkiyönetimi konularında besleyici bir gelişim deneyimiyaşatılması hedeflenmektedir. Katılımcılaraduygusal hakimiyet ve nöro liderlik aşamasınagelinmesi konusunda katkı sunan bir aynalamasüreci yaşatılan programda katılımcıların iletişimve empati kalitesinin arttırılması planlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Duygusal Zeka #İletişim #Liderlik


Bilir:Kendisine liderlik yapması konusunda öz-farkındalığı olur.

Anlar:Öz-yönetim ile kendi duygularını anlar.

Yapar:Sosyal farkındalık ile ilişki yönetiminiyapmaya başlar. Kendisine liderlik ettiği gibibaşkalarının duygularını fark edip yönetmeyebaşlar. İletişim ve empati kalitesini arttırır. Liderlikpotansiyelini kariyerine taşır.

HEDEF KİTLE

Yöneticiler ve yönetici adaylarının katılımınauygundur

NOT

İÇERİK

❑ Kariyer ▶ Kariyerin Farklı Perspektiflerle Açılımı ▶ Kariyerde Başarı Faktörleri ▶ Kariyerin Boyutları ▶ Duygusal Zekanın Kariyere Etkisi❑ Öz-Farkındalık ▶ Öz-Değerlendirme ▶ Güçlü Yönler ▶ Kişilik Envanterleri❑ Koçluk & Mentorluk ▶ Öz-Yönetim ▶ Bilinç Durumu ▶ Duygusal Esneklik ▶ Duygu Yönetimi ▶ İç Ahenk ▶ İnisiyatif❑ Sosyal Farkındalık ▶ Empati ▶ Örgütsel Farkındalık❑ İlişki Yönetimi ▶ İletişim ▶ Dış Ahenk ▶ Çatışma Yönetimi ▶ Güçlendirme ▶ Vizyoner Liderlik❑ Kariyer Evreleri ▶ İlk, Orta, Son ▶ Yansımalar❑ Kariyer Engelleri & Baş Etme❑ Liderlik Modelleri❑ Değerlerle Yönetim❑ Duygusal Zekanın Kariyer & Özel Hayata Etkisi


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma, KendineLiderlik, Müşteri Duyarlılığı, Takım Çalışması ve İşbirliği


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Yetenek Yönetimi / Optimizasyonu, Koç Yönetici,Sorumluluğu Devretme, Koordinasyon


Operasyonel Takip ve Bilinç, İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve KilitOrtaklıklar Kurma


Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, FarklılıklarıYönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün İlham Süheyl Aygül




YARATICILIK VE TASARIMODAKLI DÜŞÜNME ATÖLYESİ

AMAÇ

Eğitimde; Google ve Apple gibi inovatif teknolojifirmalarının yanında, Bankacılık, Sigortacılık veTelekom gibi birçok sektörden dünyanın öndegelen firmalarınca yaratıcı iş fikirleri bulma,yenilikçi ürün, servis, yazılım ve IT çözümlerigeliştirme ve proje yönetimi aşamalarındakullanılan "Design Thinking" metodolojisini,örnekler ve vaka analizleriyle uygulamalı olaraköğrenebilmek amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Yaratıcı Düşünme #Ekip Çalışması ve İşbirliği#Yetkin Liderlik #Etkin İfade ve Sorumluluk


Bilir:Tasarım odaklı düşünme metodolojisini bilir.

Anlar:Yenilikçi ve yaratıcı tasarım süreçlerini anlar.

Yapar:İş süreçlerinde tasarım odaklı düşünmeprensiplerini kullanır.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Problem Tanımı❑ Yaşanan Zorlukların Değerlendirilmesi ve Netleştirilmesi❑ Hmw Questions Tekniği❑ Araştırma❑ Müşterilerin İhtiyaç, İstek ve Beklentilerinin Detaylı Olarak Değerlendirilmesi❑ Yorumlama❑ Araştırma Aşamasında Ortaya Çıkan Bilgilerin Görselleştirilmesi, Gruplanması veAralarındaki Paternlerin Belirlenip Yorumlanması İle İç Görülerin (İnsight) OrtayaÇıkartılması❑ Fikir Geliştirme❑ Yorumlama Aşamasında Ortaya Çıkan İç Görüler Üzerinden Hedef Kullanıcı Kitlesininİhtiyaçlarını Karşılayacak ve Uçtan Uca Etkileyici Bir Deneyim Yaşamalarını SağlayacakYaratıcı Çözüm Fikirlerinin Oluşturulması ve Önceliklendirilmesi❑ Prototipleme❑ Değerlendirme❑ Tasarlanan Çözümün Hedef Kullanıcıların Beklentilerini Ne Düzeyde KarşılayacağınınPrototip Üzerinden Değerlendirilmesi ve İteratif İyileştirme Önerilerinin Tespiti❑ Design Thinking İçin Gerekli Yetkinliklerin Artful Thinking (Sanatsal Düşünme) Oyunları İleGeliştirilmesi


Mesleki Gelişim, Müşteri Duyarlılığı, Merak ve Keşfetme, AnalitikDüşünme ve Yaratıcılık







TBB Eğitim Merkezi 2 gün Barış Atiker




GERİ BİLDİRİM VE İLERİBESLEME SANATI

AMAÇ

Bu eğitimle amacımız,iletişim becerilerinin içindeen önemli unsurlardan biri olan ve genelliklezorlandığımız bir alan olan geri bildirim vermekkonusunda daha donanımlı hale gelmek, geribildirime tamamlayıcı bir yaklaşım olan “ileribesleme” kavramıyla tanışarak, bu kültürün hem işyerinde, hem de özel hayatımızda günlük biralışkanlık haline dönüşmesine katkıdabulunmaktır.

ODAK NOKTALARI

#Geri Bildirim #İletişim #İleri Besleme#Performans #Koçluk #Mentorluk


Bilir:Geri bildirimin ve ileri beslemenin ne demekolduğunu, neden bir ihtiyaç olduğunu, yapıcı veyıkıcı geri bildirim arasındaki farkları bilir.

Anlar:Geri bildirimin ileri besleme iletatlandırıldığında nasıl harekete geçirici bir etkiyarattığını anlar.

Yapar:Gerek iş yerinde, gerekse özel hayatında,geri bildirim vererek ileri doğru beslemekkonusunda daha donanımlı hale gelir veuygulamaya başlar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Neden Geri Bildirim?❑ Geri Bildirimin Algoritması❑ Yapıcı ve Yıkıcı Geri Bildirim❑ Geri Bildirim Vermenin İncelikleri ▶ Geri Bildirim Verirken Zorlandığımız Alanlar ▶ İyi Geri Bildirim Veren Kişilerin Ortak Özellikleri ▶ Yapıcı ve Etkili Bir Geri Bildirim Nasıl Verilir?❑ Geri Bildirime Tamamlayıcı Yaklaşım: İleri Besleme ▶ İleri Besleme Ne Demektir? ▶ Neden İleri Besleme? Felsefesi Nedir? ▶ Geri Bildirim ve İleri Besleme Arasındaki İlişki ▶ İleri Besleme Nasıl Yapılır?❑ İleri Besleme Kültürünün Özellikleri ▶ “Karşımızdakinin Kaynaklarını Kullanma” ▶ “Bizim İhtiyacımız – Karşımızdakinin İhtiyacı” ▶ “Gelecekten Günümüze Hareket Etmek”


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim


Yetenek Yönetimi / Optimizasyon, Performans Geliştirme, KoçYönetici


Esneklik


Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, FarklılıklarıYönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Candan Schabio




KİŞİSEL MARKA YÖNETİMİVE ETKİ YARATMA

AMAÇ

Bu eğitimin amacı, iş hayatında doğru etkiyaratmak ve kişisel markasını doğru yönetmekisteyen tüm profesyonel çalışanlara uygulamalarıdeneyimletmektir. Kişisel marka, insanlar sizigördüklerinde ya da adınızı duyduklarındaakıllarına gelen her şeydir. Eğitimde; etkiyaratmanın faydaları, kişisel marka yönetimi,beden dilinin doğru kullanımı, profesyonel duruşve davranış konularında örnekler ve uygulamalaryapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Etki Yaratmak #Kişisel Marka #Beden Dili#İletişim #İlişki Yönetimi #Profesyonel Duruş#Profesyonel Davranış


Bilir:Etki yaratmanın ve kişisel marka oluşturmanınönemini bilir.

Anlar:Nasıl etki yaratacağını ve kişisel markasınınasıl oluşturacağını anlar.

Yapar:Beden dili, profesyonel duruş ve davranışkonularında örnekler ve uygulamalarla pratik yaparve farkındalık kazanır. Bu kazanımları da etkiyaratma ve kişisel marka oluşturma süreçlerindekullanır.

HEDEF KİTLE

Her düzeyde çalışanın katılımına uygundur.

NOT

İÇERİK

❑ Etki Yaratmak ▶ Etki Nedir? ▶ Nasıl Etki Yaratırız? ▶ Etki Yaratmak Size Ne Sağlar?❑ Kişisel Marka Yönetimi ▶ Kişisel Marka Nedir? ▶ Kişisel Marka Nasıl Yaratılır? ▶ Kişisel Markanızı Doğru Yönetmek❑ Beden Dilimiz Ne Söylüyor? ▶ İş Hayatında İlk İzlenim ▶ Beden Dilimizi Nasıl Kullanıyoruz? ▶ Karizmatik Beden Dili Nedir? ▶ İletişimde Beden Dilinin Önemi ▶ Topluluk Önünde Konuşma❑ Profesyonel Duruş ve Davranış ▶ Profesyonel Duruş ve Davranış Nedir? ▶ Yerine Göre Giyinmenin Kuralları ▶ Doğru Bilinen Yanlışlar ▶ Profesyonel Hayatta İmaj Yapıcılar ▶ Profesyonel Hayatta İmaj Kırıcılar


İletişim, Güven Yaratma, Kurumsal Farkındalık


Koç Yönetici




Kuşaklararası Etkileşim


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Dilara Yağlıcıoğlu




MİNDFULNESS DESTEKLİKENDİNE KOÇLUK

AMAÇ

Bu eğitim katılımcılara; kariyer yolculuklarındarekabette daha dayanıklı olabilme, daha objektifdüşünebilme ve günün sonunda daha fazla çıktıalabilmeleri için kendilerine doğru koçluk yapmabecerilerini kazandırmayı, "Bilinçli Sorgulama" ve"Bilinçli Farkındalık-(Mindfullness)" tekniklerinivermeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık #Odaklanma #Mindfulness #Koçluk#Bilinçli Sorgulama


Bilir:Mindfulness desteğiyle koçvari bakış açısınıbilir.

Anlar:Kendi yaşamına koç gibi yaklaşabilmenin yolharitasını ve duygusal dayanıklılığını geliştirmekiçin mindfulness tekniğinin destekleyici rolünüanlar.

Yapar:Yaşamına koçvari bakış açısını getirir,engellerle karşılaştığında kendini rahatlatmateknikleriyle çözüm odaklı yaklaşır.

HEDEF KİTLE

Yaşamını bir koç bakış açısıyla yönetmek isteyen,uzun soluklu bir maraton olan kariyer yolundaduygusal olarak daha dayanıklı ve çözüm odaklıolmak isteyen tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Duygusal Olarak Dayanıklı Olmak ▶ Duygu- Düşünce- Davranış Döngüsü ▶ Özbilinç ve Özyönetim Duygusal Zeka Yetkinlikleri ile Özbakım❑ Özbilinç ▶ Değerler ve Vizyon Çalışması ▶ Hangi Ego Durumundayım? ▶ Transaksiyonel Analizle Kendine Bakış ▶ İçses Farkındalığı❑ Özyönetim ▶ Dikkat ve Odaklanmayı Geliştirme ▶ Mindfulness Tekniği❑ Koçvari Bakışaçısı ▶ Bilinçli Sorgulama ▶ Empatik Dinleme ▶ Başkalarından Geribildirim Almak ▶ Öztakdir


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik




Esneklik


Vizyon ve Değerlere Liderlik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Gülay Öztürk




DİJİTAL DÖNÜŞÜM:BANKALAR İÇİN FIRSATLAR,RİSKLER, YAPILMASIGEREKENLER

AMAÇ

Eğitim; dijitalleşmenin müşteri davranışlarına,beklentilerine, kurum içi süreçlere, uygulamalarave bankacılık piyasasına etkilerini, bankalarındijital dönüşüm için yapmaları gerekenleri, dijitaldönüşümün, bankalardaki görev tanımlarına,çalışanlara etkilerini, dijital dönüşümü doğruyöneten bankaların elde edeceği faydaları veekonomik getiriyi örnekler, analizler ve geleceğedönük tahminler ile incelemeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Dijital Dönüşüm #Dijital Müşteri #BankacılıktaDönüşüm


Bilir:Dünyanın dijital dönüşüm dalgasının etkisialtında olduğunu, dijitalleşmenin, bankacılık işmodellerine önemli derecede etki ettiğini veedeceğini bilir. Dijital teknolojilerin yeni rakiplerortaya çıkarma potansiyeli olduğunu, müşterilerindavranışlarının ve beklentilerinin, dijital teknolojilerile birlikte farklılaştığını bilir.

Anlar:Bankaların dijital dönüşümü doğru yönetmekiçin yapmaları gerekenleri, dijital dönüşümü doğruyöneten bankaların elde edeceği faydaları veekonomik getiriyi anlar.

Yapar:İşini yaparken "dijitalleşen müşterilerin"beklentilerini dikkate alır. İşini geliştirirken etkinlikve verimlilik sağlayacak dijital modellerinuygulanabilirliğini değerlendirir. Bankacılıkpiyasasını ve iş modellerini etkileyen gelişmeleridüzenli olarak takip eder, onlara uyum sağlar.

HEDEF KİTLE

Eğitim, iş hayatına yeni başlamış az deneyimliçalışanlardan, orta düzey yönetici pozisyonlarınakadar olan deneyim skalasındaki kişiler içinuygundur. Yönetici adayları, Pazarlamabirimlerinde çalışanlar, Ürün/ İş/ Strateji/ Süreç/Kanal Geliştirme birimlerinde çalışanlar baştaolmak üzere, İK/ Organizasyon birimlerindeçalışanlar ve Satış ekipleri de fayda sağlayacaktır.

NOT

İÇERİK

❑ Dijital Dönüşüm Ne Demek? ▶ Kritik Trendler ve Teknolojiler ▶ Mobil ▶ Büyük Veri, Doğru Veri Analitiği ▶ Bulut Bilişim ▶ Sosyal Medya ▶ Nesnelerin İnterneti ❑ Dijitalleşme, Müşterilerin Davranışlarına ve Beklentilerine Nasıl Etki Ediyor?❑ Dijitalleşmenin Kurum içi Süreçler ve Uygulamalar Üzerindeki Etkisi❑ Dijital Dönüşümün Bankacılık Sektörüne Etkisi ▶ Yeni Nesil “Dijital Oyuncular"ın Rolü ve Potansiyeli ▶ Fırsatlar ve Riskler ▶ Bankalar için Dijital Dönüşüm Neden Kaçınılmaz? ▶ Alınacak Aksiyonlar ▶ Aksiyonların Getirileri


Müşteri Duyarlılığı, Analitik Düşünme ve Yaratıcılık





Dijital Okur-Yazarlık, Değişimi Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak,Kurumsal Girişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Emir Sarıcalı




PROBLEM ÇÖZME VE KARARVERME EĞİTİMİ KEPNERAND FOURIE - THINKINGWORKS

AMAÇ

Eğitim; katılımcıların problemleri önceliklendirme,kökenine inme, tekrarlanan problemleri ortadankaldırma, farklı ve değişken alternatifler arasındaen doğru ve en etkin seçimi yapma, bilgi toplamave herkesin görüşünü dikkate ve değerlendirmeyealma, toplantılarda analiz yöntemlerini kullanarakkararlarına taban oluşturacak tüm bilgilerisüzgeçten geçirme, alınan kararların hızlauygulamaya konabilmesi için herkesi sürece dahiletme ve katılım sağlamalarına yardımcı olmabecerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Analitik Düşünme #Yaratıcı Problem Çözme#Sonuç Odaklılık #Güven Yaratmak #PerformansGeliştirme #Hızlı Karar Alma


Bilir:Problemi tanımlamayı ve önceliklendirmeyibilir.

Anlar:Problem neden analizinin önemini anlar.

Yapar:Problem Çözümünde en iyi seçeneği analizeder ve çözüm üretir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, problem çözme yetkinliklerini geliştirmekisteyen tüm çalışanlar, yöneticiler ve yöneticiadayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Öncelik Analizi ▶ Durum Değerlendirmesi Yapmak İçin Kullanılan Rasyonel Süreç ▶ Problemlerin Tanımlanması ve Bölümlere Ayrılarak Önceliklerine Göre Düzenlenmesi ▶ Her Problemi Çözmek İçin Ayrı Bir Plan Oluşturulması❑ Neden Analizi ▶ Problem Yaratan Herhangi Bir Sapmanın Nedenini Tanımlamak ▶ Analiz Etmek ve Çözmek İçin Kullanılan Rasyonel Araç ▶ Problemi Doğru Saptama ▶ Problemin Bileşenleriyle İlgili Verileri Toplama ▶ Mantığa ve Geçmiş Deneyimlere Dayanarak Neden Üretme ve Gerçek Nedeni TeyitEtme❑ Çözüm Analizi ▶ İşle İlgili Alınan Kararların Her Yönünü Analiz Etme ▶ Kararın Nedenlerini, Amacını ve Alternatifleri Değerlendirme Şartlarını Analiz Etme ▶ Mevcut Alternatifler Arasında Seçim Yapmak veya Şartların Gerektirdiği ÇözümüYaratma


Analitik Düşünme ve Yaratıcılık, Takım Çalışması ve İşbirliği, Güven Yaratma


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama ve Organizasyon, Sonuç Odaklılık,Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş zamanlı Değerlendirme )






TBB Eğitim Merkezi 2 gün Serap Kaynak




ETKİLEYEN İNSAN OLMAK

AMAÇ

Liderlik etki yaratma sanatıdır. Ne daha fazla nedaha az! Etkiniz, büyüttükçe liderliğiniz onu takipedecek ve büyüyecektir. İnsanları nasıletkiliyorsunuz, olumlu mu olumsuz mu? Etkiniziartırmanın yolları nelerdir? İletişim, hayatımızın heraşamasında çok önemlidir. Daha iyi iletişimkurabilirsek, gerek iş ortamında gerekse sosyalortamda daha başarılı sonuçlar elde edeceğimizkaçınılmazdır. Etkili iletişim kurabilmek için gerekliolan tüm unsurlar bu eğitimde paylaşılmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Liderlik #Ekibi Motive Etmek #Güven Yaratmak#Performans Geliştirme #Takım Ruhu #İlişkiYönetimi #Farklılıkları Yönetmek #İletişim #EtkiliDinleme


Bilir:Etkili insan olmanın önemini bilir. Motivasyonuartırmak için ne yapması gerektiğini bilir. Etkilidinlemenin ve empati kurabilmenin iletişimdekiönemini bilir.

Anlar:Liderliğin temelinde etkilemenin olduğunuanlar. Anlatmak yerine örnek olmanın daha etkiliolduğunu anlar. Anlamak için gerçekten dinlemekgerektiğini, ve bağ kurmanın önemini anlar.Kendine yatırım yapmak kadar başkalarına dayatırım yapmanın önemini anlar.

Yapar:Başkalarını besler ve onlara inanır. İnsanlarıdinler ve onları gerçekten anlar. Takımarkadaşlarını geliştirir ve yönlendirir. Yetki verir vetakım arkadaşlarının da etkili bir insan olmasınayardımcı olur.

HEDEF KİTLE

Eğitime, iletişim ve liderlik yetkinliklerini geliştirmekisteyen yöneticiler ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Başkaları ile Olan İletişimde Bütünlüğü Nasıl Sağlarız?❑ Etkili Bir Dinleyici Olmanın İletişimdeki Olumlu Etkisi❑ İlişki Yönetiminde Bağ Kurmanın Önemi Nedir?❑ Etkili İletişimde Anlamanın Önemi Nedir?❑ Bilgiye Tek Başına Sahip Olmak mı Yoksa Bilginin Paylaşılmasını Sağlayarak mı DahaEtkili Oluruz?❑ Yüceltmenin İletişimde Etkisi Nedir? Bunu Nasıl Daha Etkili Kullanabiliriz?❑ Doğru Yetki Paylaşımını Sağlamanın Yolları❑ İnsanlara İnanmanın Çeşitli Yönleri❑ Kendini ve Takımını Geliştirmek❑ Başkalarının Potansiyelini Görmek ve Değerlendirmelerine Yardımcı Olmak❑ Takip Edilen Bir Lider Olmak




Performans Geliştirme, Koç Yönetici


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna,Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Ahmet Peçen




DUYGUSAL ÇEVİKLİĞİNDÖNÜŞTÜRÜCÜ GÜCÜ

AMAÇ

Karmaşık, hızla değişen bilgi ekonomisinde, kişinindüşünce ve hislerini yönetme yeteneği, iş başarısıiçin gereklidir. Duygusal çeviklik, insanların stresinihafifletmesine, hataları azaltmasına, daha yenilikçiolmasına ve iş performansını geliştirmesineyardımcıdır. Bu eğitim, duygusal çevikliğiniziarttırmanıza yardımcı olacak araçları egzersizlerleöğretmeyi amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#İçsel Liderlik #Kendini Yönetmek #DuygularıAnlamak #Kendini Denetlemek #Kendi KendiniHarekete Geçirmek #Ötekini Fark Etmek#Farklılıkları Yönetmek #Sınır Oluşturmak #KaygıYönetimi #Spontanlık #Farklılıkları Farketmek#İlişki Yönetimi #Mutluluk Arttırmak #KişiselSorunların Çözümü


Bilir:Başarılı ve mutlu olmak için kendisiniyönetmesi gerektiğini, kendini yönetmeye dairotomatik düşünce kalıplarını kendini denetlemenin,duyguları, hayatı ve ilişkileri yönetmenin veönemini bilir.

Anlar:Duygusal çevikliğin, insanların stresinihafifletmesine, hatalarını azaltmasına, dahayenilikçi olmasına ve iş performansınıgeliştirmesine yardımcı olabileceğini anlar.

Yapar:Kişinin farkındalığı artar, kalıplaşmışdüşünce modellerinden sıyrılıp uzaklaşır,istenmeyen davranışlarını değiştirme ustalığıkazanır, özgüveni gelişir, en iyisini yapabilecekgüçte olduğu bilinci gelişir, İlişkileri yönlendirme veyönetme davranışı gelişir.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm bankacıların katılımınaaçıktır.

NOT

İÇERİK

❑ Duyguların Tanınması ve Yönetimi❑ Duygularla Dolu Değerlendirmeler ve Yargıları Anlamaya Başlama ve NegatifleriDönüştürmek❑ Duygusal Ağırlıklardan, Yüklerden Kurtulmak❑ Duygu Düşünce Arasında İlişkileri Anlamak ve İlişkileri Yeniden Kurmak❑ Zihinsel Boyutların Anlaşılması❑ Güçsüzleştirici İnanç ve Değerlerin Sorgulanması ve Dönüşümü / Duygusal Baskı veYüklerin Verdiği Sıkıntılardan Özgürleşmek❑ Etkili İç Stratejileri Yaratmak ve Kendi Kendinize Koçluk Yapabileceğiniz AdımlarıÖğrenmek ❑ Davranış Kalıplarını Tanımak❑ Düşüncelerinizi ve Duygularınızı Etiketlemek ve Kabul Etmek❑ Değerlerinize Göre Hareket Etmek


Duygusal Keskinlik, Duygu Yönetimi, İletişim, Güven Yaratma,Kendine Liderlik


Performans Geliştirme, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


Esneklik, İlişki Yönetimi


Farkındalık, Vizyon ve Değerlerle Yönetim


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Banu Gökçül




DEĞERLERLE YAŞAMAK

AMAÇ

Değerler, yaşamda bizim için neyin önemliolduğunu gösteren, derinden sahiplenilmişinançlardır. Bu eğitime katılan kişiler, kendideğerlerini keşfetmenin yanı sıra birlikte çalıştıklarıkişilerin de değerlerini fark etme yöntemleriniöğrenecekler. Eğitimde katılımcılar, değerlerinesahip çıkarak yaşamanın olumlu etkilerini tümyaşamlarına taşıyabileceklerdir.

ODAK NOKTALARI

#Değerler #Kişisel Liderlik #Güven Yaratmak#Performans #Yaşam Yönetimi #İçsel Motivasyon#Tatmin #Kendine Koçluk Yapmak #İçsel Bütünlük


Bilir:Değer kavramının ne demek olduğunu bilir.Kurumsal ve kişisel değerlerin dengelenmesigerektiğini bilir.

Anlar:Kendi değerlerini anlar. Değerlerdoğrultusunda hareket etmenin iş performansınaolan etkisini anlar. Başkalarının kendisiyle benzerve farklı değerlerini anlar.

Yapar:Kurumsal ve kişisel değerlerinidengeleyerek yaşam tatminini yükseltir. Kendideğerlerine sahip çıkar. Başkalarının değerinesaygı duyar. Değerlerine paralel hareket ederek içmotivasyonunun yükselmesini sağlar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Değerlerin Yaşamımızdaki Yeri Kişisel Değerlerin Belirlenmesi❑ Kurumsal ve Kişisel Değerlerin Dengelenmesi❑ Başkalarının Değerlerini Fark Etmek❑ Olumlu İlişkiler Geliştirmede Değerlerin Rolü❑ Çiğnenmiş Değerlerin Motivasyona Etkisi❑ Değerler Zincirinin Oluşturulması❑ Değerlerin Önceliklendirilmesi❑ Değerlere Sahip Çıkarak Yaşam Tatminini Artırmak❑ Değer- Performans İlişkisi❑ Yüksek Performans için Değerleri Onurlandırmak


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Güven Yaratma, Kendine Liderlik,Kurumsal Farkındalık ve Etik Bilinci


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Demet Uyar




AKILLI HAFIZA TEKNİKLERİ

AMAÇ

Bu eğitimde katılımcılar; insan hafızasının sahipolduğu gücün farkına varacak, bu beceriyi dahaetkili nasıl kullanabileceklerini öğrenecek ve kendiçalışma alanlarına bu gelişimi nasılyansıtabilecekleri ile ilgili etkinliklergerçekleştireceklerdir. Akıllı hafıza tekniklerinin,bilgileri kolaylıkla kodlayıp arkasından hatırlamayınasıl sağladığını aşama aşama deneyimlemeşansı bulacak olan katılımcılar, eğitimin sonundagünlük faaliyet sahalarına bu pratik metotları nasıluygulayabileceklerini de görmüş olacaklardır.

ODAK NOKTALARI

#Gelişim #Düşünce #Hafıza


Bilir:Beynin işleyişini ve doğru kullanımını bilir.

Anlar:Hafıza tekniklerini ve kullanımını anlar.

Yapar:Beynin sağ ve sol kutuplarını dengelikullanarak kalıcı öğrenmeyi sağlar.

HEDEF KİTLE


NOT

İÇERİK

❑ Hafıza Nedir?❑ Hafıza Sistemi Nedir?❑ Beynin Çalışma Yapısı❑ Hafıza Nasıl Çalışır?❑ Hafıza ve Öğrenme❑ Etkili Hayal Kurma❑ Beyni Verimli Kullanma❑ Olumsuz Etkenlerden Kurtulma❑ Beynin Doğru Beslenmesi❑ Akıl Çivileri❑ Atasözlerini ve Soyut Kelimeleri Hafızaya Alma❑ Hikâyeleştirme Tekniği❑ Loci Tekniği❑ Bağlama Tekniği❑ İsimler- Yüzler Tekniği


İletişim




Operasyonel Takip ve Bilinç, Operasyonel Verimlilik, Esneklik




TBB Eğitim Merkezi 1 gün Oğuz Saygın




ZAMAN YÖNETİMİ GRUPÇALIŞMASIALIŞKANLIKLARINI FARK ET,PLANLA, ZAMANA HÜKMET

AMAÇ

Eğitimin amacı, katılımcıların günlük hayattakizaman yönetimi alışkanlıklarını fark etmelerinisağlamak, temel bilgi paylaşımı ve grupçalışmalarıyla kendimizi yönetmek, etrafımızıyönetmek, akışı yönetmek konularında farkındalıkve ilerleme kaydetmektir. Tüm katılımcıların,hayatlarına dair aksiyon planları ile eğitimdenayrılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Farkındalık #Otomatik Pilot #Hedefler #Öncelikler#Proaktiflik #Planlama #Sonuç Odaklılık


Bilir:Zaman kavramını, hedef koymayı, zamanyönetimine yardımcı olan alışkanlıkları, başarıyaengel olan zaman dağıtıcılarını bilir.

Anlar:Hedeflere ulaşmadaki engelleri, iç ve dışdisiplinin önemini anlar. Farklı zaman yönetimitarzlarını, zaman tüketen alışkanlıklarını anlar.

Yapar:Önceliklendirme yapar, SMART hedeflerkoyar, gün, hafta, ay ve yılı planlar.

HEDEF KİTLE

Konuya ilgi duyan tüm çalışanlar katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Zaman Yönetimi ile Tanışma ▶ Zaman Yönetimi Nedir? ▶ Zaman Yönetilebilir mi? ▶ Zaman Yönetimi Konusunda Çarpıcı Gerçekler ▶ Kişiliğimizin Zaman Yönetimi Alışkanlıklarımız Üzerinde Etkisi ▶ Grup Çalışması: Zaman Yönetimi Sorunlarım Neler?❑ Zaman Yönetimi Kişilik Tarzı Envanteri ▶ Grup Çalışması: Kimlerin Zamanla Ne Sorunu Olur?❑ Büyük Resmi Görmek ▶ Kısa Vadeli Hedeflere Odaklanmak ▶ Orta Vadeli Hedefler ▶ Uzun Vadeli Hedefler ▶ SMART Hedef Koyabilmek ▶ Hedefler ve İstekler Arasındaki Farklar ▶ Hedeflere Ulaşmak ▶ Parkinson Kanunu ▶ Grup Çalışması: Planım Ne?❑ Planlama, Önceliklendirme, Proaktivite ▶ Planlamada Önceliklendirme Metodu ▶ Grup Çalışması: Paretom Ne?❑ Zaman Yönetimi İçin İnisiyatif Almak ▶ Hedefleri Belirlemek ▶ İnisiyatif Çerçevelendirmesini Yapmak ▶ Kişisel Markanızla Güven Vermek ▶ İnisiyatifle Hedefe Yürümek ▶ Hata, Eksik ve Özre İzin Vermemek❑ Örnek Olay: Planlama ve Önceliklendirme Uygulaması❑ Dağınıklığı Temizlemek ▶ Fiziksel Düzen Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ Bilgisayar Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ e-Mail Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ e-Mail Yönetimi ▶ Kafa Dağınıklığı ve Baş Etme ▶ Kâğıt- Dosya- Evrak Dağınıklığı ve Baş Etme❑ Zaman Yönetimi Problemlerini Aşmak ▶ Grup Çalışması: Kaliteli Yaşamla Aramdaki Engeller Ne? ▶ İçimizdeki Düşmanlar ▶ Grup Çalışması: Kendimle Aram Nasıl? ▶ Dışımızdaki Düşmanlar❑ Örnek Olay: Zaman Yönetimi Problemleri Uygulaması❑ Ekstra Performans❑ Toplantılarda Zaman Yönetimi ▶ PAT Kuralı


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, Kendine Liderlik, AnalitikDüşünce ve Yaratıcılık


Planlama ve Organizasyon, Sorumluluğu Devretmek, Sonuç Odaklılık


İlişki Yönetimi Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, Kıyaslama,Esneklik


Geleceği Okuyabilmek ve Geleceği Kurgulamak, Kurumsal ve KişiselGirişimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Damla Ataman




FİNANS SETÖRÜNDEYARATICI DÜŞÜNME VE TRIZ

AMAÇ

Bu eğitim ile hem beyin gücünü artırıcı bilişselyaratıcı düşünme araçlarını hem de sonzamanlarda tüm dünyada popüler olan TRIZtekniğini uygulamalarla finans sektörüçalışanlarına tanıtmak amaçlanmaktadır. Yaratıcıdüşünme sonucu oluşan inovasyon süreçlerininşirketlerin DNA'sına yerleştirilmesi çalışanların bualandaki yetkinliklerini artırmakla mümkündür.Tekniklerle beraber yapılacak uygulamalarlakatılımcıların kurumlarındaki iş süreçlerinde dahayaratıcı ve inovatif düşünmelerini sağlayacakyöntemlerin tanıtılması amaçlanmaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Inovatif Düşünme #Yaratıcılık #Yaratıcı DüşünmeAraçları #TRIZ


Bilir:Yaratıcı düşünme yöntemlerinin tanıtılması ilebirlikte katılımcı iş süreçlerinde nasıl yaratıcıdüşünebileceğini bilir. TRIZ ve diğer yöntemlerininiş süreçlerinde kendisine ne tür avantajlarsağlayacağını bilir ve sektöre uygun uygulamalarlabilgisini pekiştirir. TRIZ yöntemi araçlarının finanssektöründe uygulanışı yaklaşımını bilir.

Anlar:Katılımcı geleneksel yaratıcı düşünme vepopüler TRIZ yaklaşımının temellerini öğrendiktensonra bu yaklaşımların finans sektöründe nasılkullanacağını anlar. İş süreçlerindekigereksinimlere göre yaratıcı düşünme araçlarınınnasıl kullanılacağı ve sonuç alınabileceğinkonusunda bakış açısını geliştirir.

Yapar:Katılımcı öğrendiği teknikleri finanssektörüne uygun seçilmiş problemlerde kullanır vesonuçları izler. Özellikle TRIZ yaklaşımınsağlayacağı önemli avantajların farkına varır.Katılımcılara özel seçilmiş finans sektörüproblemlerinde TRIZ uygulamaları yapar.

HEDEF KİTLE

Yaratıcı düşünme yetkinliklerini artırmak isteyentüm çalışanların katılımına uygun bireğitimdir.Öncelikli olarak ise Ar-Ge ve İnovasyonsüreçlerinde görev alan katılımcıların katılmasıyerinde olabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Beyin Nasıl Düşünür? ▶ Düşünme Mekanizması ▶ Beynin Düşünme Bölgeleri ▶ Hangi Bölgede Daha Baskın Düşünürüz? ❑ Yaratıcı Düşünme Teknikleri Nelerdir? ▶ Bilişsel (Kognitif) Yaklşaımlar ▶ Beyin Fırtınası ▶ Zihin Haritası ▶ 6 Şapkalı Düşünme Tekniği ▶ Yaatıcı Hayal Kurma ▶ Sinektik Düşünme ▶ 5N 3K ▶ Beyini Yazmak ▶ Kahramnlarla Düşünmek❑ Biiişsel Olmayan Yaklaşım ▶ TRIZ Felsefei ▶ TRIZ Araçları❑ Finans Sektöründen Uygulamalar


Mesleki Gelişim, İletişim, Merak ve Keşfetme, Müşteri Duyarlılığı,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık




Operasyonel Verimlilik, Kıyaslama


Kurumsal Girşimcilik


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Ruhi Kaykayoğlu




ZOR KİŞİLERLE KOLAYANLAŞIN PSİKOLOGGÖZÜYLE KİŞİLİKÖZELLİKLERİ

AMAÇ

Dünyada ne kadar insan varsa, o kadar ayrı kişilikvardır ve tüm kişilik özellikleri birbiriyle uyum içindekalamayabilir. Bazı insanların varlığı bile bizehuzur verirken, bazılarıyla aynı ortamı paylaşmako kadar da kolay değildir. Çalıştığımız yerlerde günboyu bize hiç benzemeyen insanlarla ilişki kurmakve ortak bir hedefe hizmet etmek durumundayız.Muhtemeldir ki, biz onlardan şikayet ederken,onlar da bizden şikayet ediyorlardır. Kimin haklıkimin haksız olduğunu belirlemek ise geneldesorunlara çözüm getirmez. Bize zor görünenkişilerle kolay anlaşmanın yollarını bilsek belki herşey çok daha rahat olurdu. Zor kişilerin tutumlarınıkişiselleştirmeden nasıl işbirliği yaparız? Zorkişileri nereye kadar idare etmeliyiz? Nerede venasıl "DUR" demeliyiz? Eğitimde bu konularüzerinde durulacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Psikoloji #Kişilik #Zor Kişiler #Kişilik Özellikleri#İletişim


Bilir: Zor kişilerin hangi özellikleri taşıdıklarını bilir.

Anlar: Kişilik özelliklerinin oluşmasında ne türetkenlerin rol oynadığını anlar.

Yapar: Zor kişilerle daha rahat iletişim kurabilir.

HEDEF KİTLE

Tüm seviyedeki çalışanlar eğitime katılımdabulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Kişiliğin Oluşmasındaki Önemli Faktörler❑ Ben Nasıl Ben Oldum?❑ O Nasıl O Oldu?❑ İhtiyaçlarımız❑ Karakter, Mizaç ve Kişilik❑ Kişilik Tipleri❑ Zor Kişilik Tipleri ve Özellikleri❑ Zor Kişilerle Baş Etmek İçin Pratik Öneriler❑ Önce Onları Anlayalım❑ Ne Kadar İzin Vereceğiz?❑ Dur Demenin Yolları❑ Grup Dinamikleri


Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi, İletişim, Takım Çalışması veİşbirliği


Koç Yönetici, Sonuç Odaklılık


Esneklik


Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim, FarklılıklarıYönetme


TBB Eğitim Merkezi 1 gün Uğur Sayal




POZİTİF STRES YÖNETİMİ

AMAÇ

Daha sağlıklı ve yaşam kalitesi iyi bir hayat içiniçsel kaynaklarını kullanmaya başlayanların dahamutlu yaşadıkları gözlemlenmiştir. Pozitif Stresyönetimi eğitimi, katılımcıların başarılı bir kariyerve keyifli bir yaşam sürmesinde faydalı yöntemleraktarmayı amaçlamaktadır.

ODAK NOKTALARI

#Nefes Teknikleri #Meditasyon #Olumlama#Amaçlar #Hedefler #Proaktivite #Duygu Kontrolü


Bilir:Stres kaynaklarını tanımlamayı ve yönetmeyibilir.

Anlar:Olumsuz düşünce ve olumsuz duygularınolumsuz davranışlara sebebiyet verdiğini anlar.

Yapar:Duygu kontrolünü sağlamak için nefes vemeditasyon tekniklerini uygular, olumlama iç seskonuşmalarını yapar.

HEDEF KİTLE

İlgi duyan herkes katılımda bulunabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Stres Nedir? ▶ Stres Ne Zaman Oluşuyor? ▶ Savaş – Kaç Tepkisi ▶ Beyin ve Stres İlişkisi ▶ Sol Beyin – Sağ Beyin ▶ Olumlu ve Olumsuz Stres❑ A & B Tipi Kişilikler ▶ Stres Tipleri ▶ Stres Seviye Testi❑ Stres ve Biz ▶ Stres Kaynaklarınız Neler? Kaynaklarınızı Belirleme Çalışması ▶ Stres Karşısında Belirtiler; Fiziksel, Davranışsal, Zihinsel ve Ruhsal Belirtiler❑ Yaşamımızın Kontrolü ▶ Gücünüzün Kaynağı Nereden Geliyor? ▶ Yaşam Tekerleğiniz Dönüyor mu? ▶ Yaşam Tekerleği Egzersizi ▶ Hayattaki Değerlerinizi Bilmek ▶ Yaşamınızın Kontrolünü Ele Almak❑ Hayatta 3 Beceri ▶ Olumlu Olarak Ne İstediğinizi Söylemek ▶ SMART Hedefler ▶ POWER Modeli ileHedef Belirlemek❑ Hedeflerin Öünündeki Engeller ▶ Konfor Alanına Hapsolmak ▶ Olumsuz İç Ses Konuşmaları ( Ama Engeli )❑ Olumsuz Duygu Seline Kapıldığınızda; Duygu Durumunuzu Olumluya Çevirmek ▶ Çapa Tekniği ile Olumlu Ruh Haline Ulaşmak ▶ Görselleştirmenin Gücü ▶ Devre Kesiciler❑ Rasyonel ve İrrasyonel Cümleler❑ Stres Günlüğü❑ Rahatlama ve Gevşeme Teknikleri ▶ Diyafram Nefesi ile Sakin Kalma Tekniği ▶ Meditasyon ile Gevşemeyi Öğrenmek ▶ Masada Yoga Çalışmaları ▶ Bhastrika Nefesi ile Enerji Yaratmak


Öğrenme İştahı (Öğrenmeye Açıklık), Proaktif Davranış ve Duygu Yönetimi,Kendine Liderlik, Merak ve Keşfetme


Sonuç Odaklılık


Esneklik



TBB Eğitim Merkezi 2 gün Serap Gökmen




ETKİN YÖNETİCİ

AMAÇ

Eğitim, yöneticilerin kendilerine farklı bir gözlebakabilmelerini sağlamaya yönelik teoriden çokuygulama ağırlıklı bir programdır. Bu amacayönelik olarak; katılımcıların farklı yönetselörnekleri gözlemleyerek paylaşımda bulunmaları,yönetim becerilerini kazanmak ve var olanbecerileri iyileştirmek için kullandıkları teknikleriuygulamalı olarak geliştirmeleri hedeflenmektedir.Eğitimde etkin yönetici özellikleri üzerindedurulacaktır. Eğitimde, profesyonel tiyatrosanatçısı ile rol oyunu uygulamalarıgerçekleştirilecektir. Grup çalışmaları ile “EtkinYönetici Profili” uygulamaları, kişisel testlerlekatılımcının kendisini fark etmesini sağlama vebireysel geri bildirim (her katılımcı için özel-birebir)yapılacaktır.

ODAK NOKTALARI

#Esneklik #Kararlılık #Strateji Oluşturma#Durumsal Liderlik #İletişim


Bilir:Farklı ekip üyelerinin farklı yaklaşımtekniklerini bilir.

Anlar:Stratejik düşünmede kararlılık ve esnekliğinönemini anlar.

Yapar:Ekip üyeleri arasında iş birliğini arttırır.Kendi durumsal liderlik özelliklerinin avantaj vedezavantajlarını algılayarak güçlendirilmesigereken yönlerini geliştirir.

HEDEF KİTLE

Eğitime, sürekli gelişim, ekip çalışması, kararalma, kararlılık, esneklik, insan ilişkisi,organizasyon ve planlama, liderlik ve yönetim,strateji oluşturma, delegasyon ve ekip üyeleriningelişimini sağlama yetkinlikleri üzerinde çalışmakisteyen yönetici ve yönetici adayları katılabilir.

NOT

İÇERİK

❑ Yöneticinin Rol ve Sorumlulukları❑ Organizasyonlarda 7S Modeli ile Başarıyı Garantileme ve Değişimi Yönetme❑ İletişimin Yöneticilikte Önemi❑ Görsel İşitsel Dokunsal Dijital Algı❑ Baskın- Mesafeli- Sosyal Ekip Üyelerini Yönetme❑ Olumlu İnsan İlişkileri❑ Ben/ Sen Dili❑ Ben Dilinin 6 Yolu❑ Ekip Liderliği❑ Ekip Üyelerinin Verimliliğini Arttırmak İçin Farklı Ekip Üyesini Profili Anlama❑ Durumsal Liderlik Kavramı- Farklı Durumlarda Farklı Liderlik Profilleri❑ Yetki Devri/ Delegasyon ve Yönlendirme❑ Etkin Geri Bildirim Modeli– Verdiğiniz Geri Bildirimin Hayata Geçmesini Nasıl Sağlarsınız?❑ Hedef Belirleme- Mevcut Durum Analizi- Farklı Alternatifler Oluşturma❑ Hedef Belirlemede Koçluk Kavramı❑ Koçluk Kavramında GROW Modeli❑ Yüksek Performanslı Ekipler- Birlikte Çalışmayı Sevmek❑ Kişisel ve Ekip Motivasyonunun Önemi ve Özellikleri❑ Yöneticinin Motivasyonu Ekip Üyelerini Nasıl Etkiler?❑ Herkes Zincirde Güçlü Halka❑ Doğru İşte Doğru Ekip Üyelerini Çalıştırma


Mesleki Gelişim (Öğrenme İştahı -Öğrenmeye Açıklık ), Proaktif Davranış ve DuyguYönetimi İletişim, Güven Yaratma, Kendine Liderlik Takım Çalışması ve İşbirliği,Analitik Düşünme ve Yaratıcılık


Hızlı Karar Alma ve Çeviklik, Planlama Ve Organizasyon, Performans Geliştirme (Geri-İleri-Eş Zamanlı Değerlendirme ), Koç Yönetici, Sorumluluğu Devretme, SonuçOdaklılık Koordinasyon

Mesleki/BankacılıkTeknikYetkinlikler

İlişki Yönetimi, Stratejik İlişkiler ve Kilit Ortaklıklar Kurma, İkna, Esneklik, Global Zeka


Vizyon ve Değerlerle Liderlik, Değişim ve Düşünce Liderliği, Kuşaklararası Etkileşim,Farklılıkları Yönetme


TBB Eğitim Merkezi 2 gün Dilek Sağlık Özçam




Documents

Eylül Aralık 2019 · alınmakta ve 7.500 bankacı eğitimlerden faydalan- maktadır. GÜNCEL EĞİTİMLER. ... Etkili iletişimde kişi, dikkatle dinler, kendini etkili şekilde