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Directorio Institucional

Universidad Autónoma del Estado de México

Rector Doctor en Educación Alfredo Barrera Baca

Secretario de Docencia Maestro en Estudios Urbanos y Regionales

Marco Antonio Luna Pichardo

Secretario de Investigación y Estudios Avanzados

Doctor en Ciencias e Ingeniería Carlos Eduardo Barrera Díaz

Secretaria de Rectoría Maestra en Comunicación Jannet Valero Vilchis

Secretario de Difusión Cultural

Doctor en Arte José Edgar Miranda Ortiz

Secretaria de Extensión y Vinculación

Doctora en Educación

Sandra Chávez Marín

Secretario de Administración

Maestro en Diseño Juan Miguel Reyes Viurquez

Secretario de Finanzas

Maestro en Economía

Javier González Martínez

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Secretario de Planeación y Desarrollo Institucional

Doctor en Ciencias Computacionales

José Raymundo Marcial Romero

Secretaria de Cooperación Internacional

Maestra en Lingüística Aplicada María del Pilar Ampudia García

Secretaria de Cultura Física y del Deporte

Doctora en Diseño Mónica Marina Mondragón Ixtlahuac

Abogada General Doctor en Ciencias Sociales

Luis Raúl Ortiz Ramírez

Director General de Comunicación Universitaria

Licenciado en Comunicación Gastón Pedraza Muñoz

Secretario Técnico de la Rectoría

Maestro en Relaciones Interinstitucionales Jorge Bernaldez García

Directora General de Centros Universitarios y Unidades Académicas Profesionales

Maestra en Administración Pública Guadalupe Ofelia Santamaría González

Contralor Maestro en Administración Ignacio Gutiérrez Padilla

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Facultad de Derecho

Directora

Doctora en Derecho Inocenta Peña Ortíz

Encargado de la Subdirección Académica

Maestro en Derecho Parlamentario

Félix Dottor Gallardo

Subdirector Administrativo

Doctor en Derecho

Nazario Tola Reyes

Coordinadora de Estudios Avanzados

Doctora en Ciencias con Enf. en Psic. Angélica García Marbella

Coordinador de Difusión Cultural

Maestro en Derecho Parlamentario Edgar Carbajal Castelán

Coordinador de Extensión y Vinculación

Maestro en Estudios para la Paz

Jesús Eduardo Funes Sesman

Coordinadora de Planeación

Maestra en Derecho Parlamentario Paola Rossi González Piña

Coordinadora de Docencia de la Licenciatura en Derecho

Maestra en Derecho Parlamentario Karla Cruz Medrano

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Coordinadora de Docencia de la Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos

Licenciada en Psicología Verónica Morales Flores

Coordinador del Centro de Investigación en Ciencias, Jurídicas Justicia Penal y Seguridad Pública

Doctor en Derecho Carlos Muñiz Díaz

Cronista

Maestro en Derecho Parlamentario

Félix Dottor Gallardo

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Contenido

Presentación 10

Mensaje 14

F u n c i o n e s S u s t a n t i v a s

1. Educar a más personas con mayor calidad 22

Plena funcionalidad escolar 48

Academia para el futuro 56

2. Ciencia para la dignidad humana y la productividad 58

3. Difusión de la cultura para una ciudadanía universal 74

4. Retribución universitaria a la sociedad 84

Universitarios aquí y ahora 102

F u n c i o n e s A d j e t i v a s

5. Gobernabilidad, identidad y cohesión institucional 106

Comunidad sana y segura 111

Universidad Verde y sustentable 114

6. Administración eficiente y economía solidaria 116

Finanzas para el desarrollo 125

Vanguardia tecnológica en el trabajo 126

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7. Aprender con el mundo para ser mejores 128

8. Certeza jurídica para el desarrollo institucional 138

Equidad de Género 143

Universidad en la Ética 145

9. Planeación y evaluación de resultados 146

10. Diálogo entre universitarios y con la sociedad 152

11. Autoevaluación ética para la eficiencia institucional 156

Indicadores 160

Acrónimos y siglas 166

Lista de gráficas y tablas 170

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El presente documento describe las actividades que se realizaron en el cuarto y último año de la presente administración, correspondiente al período de enero a diciembre de 2018; en cumplimiento a lo establecido en los artículos 13 bis, 13bis 1, fracción I y III, 115 fracción VII del Estatuto Universitario, y 10 fracciones VII del Reglamento de Planeación, Seguimiento y Evaluación para el Desarrollo Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México, comparezco ante los Honorables Consejos de Gobierno y Académico, ante el Señor Rector, Doctor en Educación Alfredo Barrera Baca y ante la comunidad universitaria, para dar cuenta de los logros obtenidos durante ese período.

Todas y cada una de las acciones que se informan se encuentran vinculadas al Plan General de Desarrollo y Plan Rector de Desarrollo Institucional vigentes, siendo así, se hace entrega del documento impreso detallado del informe y la documentación probatoria de su contenido a la Comisión Especial designada por el Consejo de Gobierno de este espacio académico para el análisis, evaluación y dictamen del informe que se presenta.

Sean bienvenidos directores de diversos Organismos Académicos, Centros Universitarios, Unidades Académicas, Centros de Investigación de nuestra Máxima Casa de Estudios y comunidad universitaria en general.

Realizar un ejercicio de rendición de cuentas y transparencia de los resultados de la actividad académica y administrativa de la Facultad de Derecho, representa parte de los compromisos asumidos por esta administración; por lo que es grato dar a conocer a la comunidad universitaria los resultados obtenidos en este 2018.

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Agradezco la presencia de los directores de los organismos, unidades académicas y centros de investigación que hoy nos acompañan. Destaco y reconozco a exdirectores de la Facultad de Derecho aquí presentes.

Distinguida comunidad de la facultad, universitarios todos.

Sea esta la oportunidad que se me ha dado, para dirigirme a la comunidad a la que reconozco y aprecio, tanto porque han sido cuatro años de compartir el destino de esta facultad, como porque hemos cumplido lo que nos propusimos al iniciar esta administración. Mis palabras son las de una persona que se siente satisfecha por los logros y las metas concretadas, por las dificultades y oportunidades que se presentaron, por lo que se ha hecho y por lo que aún se puede hacer, soy de aquellas personas que creen firmemente que sus acciones pueden traducirse en realidades, en cambios que trascienden en el tiempo y en el espacio y que quedarán registrados en los anales de la historia.

Quienes orgullosamente pertenecemos a la Facultad de Derecho de la UAEM, hacemos hoy un ejercicio de memoria por cuatro años de trabajo constante, de proyectos formulados, de metas programadas y de acciones concretas que se pueden observar por todo aquel que hoy recorra nuestra facultad, cuya imagen es de vanguardia, cuya apariencia da cuenta de una institución moderna y de calidad. En este informe, como en los que le antecedieron, somos testigos de un acto de transparencia, de un espacio en el que casi siempre se hacen patentes todas y cada una de las acciones emprendidas por la facultad y en beneficio de los universitarios.

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Me distingue en esta ocasión el hacer uso de la palabra en nombre de todo un equipo de colaboradores, a todos ustedes, distinguidos compañeros, amigos que ven nuestro proyecto consolidarse, a ustedes mí reconocimiento y consideración, por su profesionalismo y entrega, por su sincero apoyo y determinación, por su constante apego a un proyecto de equipo que hoy, por cuarta vez, se nombra y se hace presente en este recinto.

Ofrezco estas palabras, a las autoridades universitarias que acompañaron cada esfuerzo individual emprendido por nuestros estudiantes, administrativos, profesores e investigadores, cuyos resultados se tradujeron en una experiencia de aprendizaje, un servicio de calidad, la asesoría disciplinaria pertinente o un producto académico que sostiene la pertenencia a algún programa de investigación de calidad interno o externo, sus logros y conquistas son nuestros, su profesionalismo y apertura, su dinamismo y ejemplaridad generó un clima organizacional propicio para alcanzar metas en común, para reconocernos como copartícipes de los beneficios y responsabilidades institucionales.

Pero qué decir de los jóvenes y estudiantes universitarios, tanto de los que hoy asisten a clase como de los que fueron egresando cada año de la administración que encabezo, que decirle a los universitarios que son corazón, espíritu y razón de la universidad, que decirle a esas generaciones que, aun cuando jóvenes, destacaron al involucrarse en las actividades que les propusimos, fueron ellos los que organizaron, asistieron y consolidaron nuevos espacios de aprendizaje, de discusión de las ideas y de promoción de la cultura, a ustedes jóvenes los reconozco y hago patente mi deseo porque alcancen lo que se han propuesto con sus estudios universitarios, para que logren lo que esté a la altura de su coraje y entrega, para que alcancen la estrella que está reservada a cada uno, en el camino del éxito del universitario.

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Mi objetivo en este discurso no es hacer una narración pormenorizada de todo lo realizado, considero que lo que se ha hecho se observa, no solo en la imagen de la facultad, no solo en las acreditaciones nacional e internacional, no únicamente por las cifras y estadísticas que nos colocan como una facultad que ha cumplido con lo que se propuso en estos cuatro años, sino también, en aquello que no se puede apreciar a simple vista, en el trato humano y cálido, en la calidad en el servicio, en las amistades que se formaron y procuraron durante estos cuatro años, en la satisfacción que sintieron aquellos que lograron su propósito.

Reconozcamos al profesor que se fue de movilidad y que con su preparación y conocimientos llevó nuestra imagen allende las fronteras del Estado de México, al estudiante que al realizar movilidad académica, fue partícipe de una experiencia de vida que ha logrado impulsar su carrera y colocarlo como ejemplo para sus compañeros, a los miembros de esta comunidad que organizaron un congreso, un taller, un simulador, un evento artístico, cultural y deportivo, porque su pensamiento es acorde con el concepto de la educación holística del Modelo de Innovación Curricular de la UAEM, a quienes desde el ámbito de la ciencia se preocuparon por abrir espacios para la publicación y difusión científica, a quienes crearon una revista científica, a quienes crearon o consolidaron un cuerpo académico, a quienes asesoraron a estudiantes y los acompañaron a concursos y certámenes a nivel municipal, estatal y nacional, a los jóvenes que se convirtieron en campeones, a los que consiguieron a un ponente o conferencista magistral, a los docentes que se certificaron, a los investigadores que alcanzaron un nivel en el Sistema Nacional de Investigadores, a los que publicaron un libro, a todos aquellos que no saben decir que no, a los que están abiertos a las posibilidades pues, gracias a todos ellos, los proyectos se cumplen y las universidades progresan.

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Manifestémonos de acuerdo con la creencia firme de que todo universitario, pero también todo usuario de los servicios que ofrece la universidad merece una atención de calidad. A todos aquellos que enfrentaron importantes retos, que sortearon problemas tan diversos, a los que supieron hallar áreas de oportunidad frente a las circunstancias, a ustedes nuestra admiración y respeto, su facultad y su universidad agradecen el comportamiento asertivo y la actitud positiva, la atención simpática y empática, el saludo amable y la recomendación respetuosa, su paciencia y entusiasmo hoy fortalecen a nuestra universidad, como la fortalece su entrega y confianza, hoy, somos muchos los que nos sentimos satisfechos por el cumplimiento de nuestros deberes, sea pues el momento para rememorar conquistas de una administración que trabajó por el futuro de las próximas generaciones que cosecharán las semillas que hoy hemos sembrado en esta nuestra facultad de derecho, que consolidarán el trabajo iniciado y que serán quienes habrán de reconocer los cimientos que hemos dejado, por el futuro que es hoy, por nuestra universidad.

Al señor Rector, mi mayor reconocimiento y agradecimiento, su alta vocación de servicio, talento y sensibilidad marcarán para siempre la historia de nuestra universidad, gracias por su seguimiento y apoyo, gracias por creer en este proyecto llamado Facultad de Derecho, gracias por ayudar a convertir sueños en realidad.

Muchas gracias.

PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO

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Oferta educativa, matrícula e ingreso

La Facultad de Derecho (FD) oferta dos programas de estudios profesionales; Licenciatura en Derecho y Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos (MASC), éste último se imparte en la modalidad presencial y mixta.

La oferta educativa de este espacio académico ha transitado por un proceso de ampliación de cobertura, lo que permite poner al alcance de la sociedad mayores oportunidades de educación superior.

La matrícula actual de estudios profesionales de este espacio académico es de 2715 alumnos, de los cuales 2456 son del Programa Educativo (PE) de Derecho, 236 de Medios Alternos de Solución de Conflictos en la modalidad presencial y 23 en la modalidad mixta. Lo que nos coloca dentro de las matrículas más grandes de la Universidad Autónoma del Estado de México.

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Licenciatura en Derecho Presencial MASC Presencial

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Gráfica 1.1 Matrícula de Estudios Profesionales!

Fuente: Departamento de Control Escolar

La facultad se ciñe al proceso de ingreso adoptado por la universidad, por tanto, se garantiza un concurso imparcial y transparente; los resultados del proceso de admisión para el ciclo 2018-2019 fueron:

En la licenciatura en derecho se registraron 1964 solicitudes, presentando examen de admisión 1904, de los cuales se aceptaron e inscribieron 532 aspirantes, lo que representa un índice de aceptación real del 27.9% en este programa educativo.

Por cuanto hace al PE de Medios Alternos de Solución de Conflictos en la modalidad presencial 66 aspirantes formalizaron su solicitud, 65 presentaron examen de selección, de los cuales 63 fueron aceptados y se inscribieron al

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primer semestre, por tanto, el índice de aceptación real en esta licenciatura es de 96.9%.

En la modalidad mixta este programa de estudios profesionales registró 23 solicitudes, 21 de los aspirantes presentaron examen de admisión y 17 alumnos fueron aceptados formalizaron su inscripción; lo que representa un índice de aceptación real de 80.9 %.

Gráfica 1.2 Índice de aceptación real de los Estudios Profesionales

Fuente: Departamento de Control Escolar

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Licenciatura en Derecho

MASC Presencial

MASC Mixta

Matrícula de nuevo ingreso por programa 532 66 17

Tabla 1.1 Número de solicitudes por Programa Educativo de Estudios Profesionales

Programa Solicitudes Aceptados

Medios Alternos de Solución de Conflictos modalidad presencial

66 63

Medios Alternos de Solución de Conflictos

modalidad pmixta 23 17

Licenciatura en Derecho 1964 532

Fuente: Coordinación de Planeación

Gráfica 1.3 Matrícula de nuevo ingreso de Estudios Profesionales

Fuente: Departamento de Control Escolar

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La Facultad de Derecho se distingue por ser una Institución de Educación Superior (IES) de calidad y vanguardista; haciendo uso de las Tecnologías de la Comunicación y con la finalidad de ampliar la cobertura de educación superior, no sólo en la entidad sino en el territorio nacional, se ha trabajado para consolidar el programa de estudios profesionales en la modalidad mixta, desarrollando esquemas novedosos de enseñanza- aprendizaje, con la intención de contribuir al compromiso institucional de generar más oportunidades de preparación profesional a la sociedad.

Permanencia de los alumnos

La presente administración puso en marcha diversas acciones con el objetivo de abatir el abandono escolar en los alumnos de estudios profesionales; se llevaron a cabo diversas asesorías disciplinarias, impartidas por profesores de tiempo completo y medio tiempo, de las Unidades de aprendizaje que registraron un alto índice de reprobación. También se destaca el apoyo que brindan los mentores académicos, quienes brindaron alrededor de 80 asesorías; en este año se tuvo un registro de 7 alumnos en este programa, 5 de la licenciatura de Derecho y 2 de la licenciatura en MASC, quienes trabajaron de manera personalizada con alumnos que se identificaron en riesgo académico.

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El aprendizaje de una segunda lengua es fundamental en la formación de los alumnos de estudios profesionales, motivo por el cual también se fortalece a los alumnos que presentan alguna dificultad en su aprendizaje, en este año se impartieron 121 asesorías de inglés a los alumnos que se localizaron en riesgo académico.

Con estas acciones se atendió un total de 148 alumnos que se ubicaron en riesgo académico, lo que representa un 46.8% de alumnos atendidos; lo cual impacta de manera positiva para obtener como resultado un índice de abandono escolar de 0.4 en la licenciatura en derecho y de 19% en la licenciatura en MASC.

Tabla 1.2 Alumnos en riesgo académico en 2018

Alumnos en riesgo académico % alumnos atendidos

% alumnos atendidos por programa

Derecho MASC

148 46.8% 0.4% 19%

Fuente: Tutoría Académica

En este contexto se informa que el programa de acompañamiento logo terapéutico, que se consolidó el año anterior, continúa dando la atención de manera permanente a la comunidad universitaria, se trabaja de forma especial con los estudiantes en virtud de que se ha identificado que en el abandono escolar influyen también diversos factores emocionales, razón por

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la cual este programa ha dado resultados positivos en la comunidad estudiantil. En el período 2018 A se contó con una plantilla de 16 terapeutas mientras que en el período 2018B se incrementó el número a 18, quienes atendieron a 65 universitarios de este espacio académico.

Durante este 2018 se trabajó de forma activa para mantener la distinción que desde el año 2003 ha caracterizado a los estudios profesionales que se ofertan en este espacio académico. El programa de la licenciatura en Derecho mantiene vigente la acreditación por su calidad a nivel nacional, otorgada por el Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior A.C. (CONFEDE), así como el reconocimiento internacional avalado por el Instituto Internacional del Derecho A.C. (IIDEA).

Estas distinciones propician la presencia de la Facultad de Derecho en eventos académicos que permiten mantener a la vanguardia los estándares de calidad, de entre los que destacan:

§ El Congreso Internacional de Asociaciones Nacionales, Facultades, Escuelas e Institutos de América Latina (AFEIDAL), el cual se llevó a cabo en Cancún.

§ Congreso de la Asociación Nacional de Facultades, Escuelas de Derecho, Departamentos de Derecho e Institutos de Investigación Jurídica, A.C. (ANFADE), el cual se realizó en Durango.

En este contexto, es de destacar la participación que tuvo la Maestra en Derecho Dulce Karen Muciño Velázquez, en el Curso-Taller, Formación de Responsables del Proceso de Autoacreditación de cada Institución, convocado por IIDEA A.C., el cual se llevó a cabo el pasado mes de mayo en la ciudad de Antigua, Guatemala; lo que la certifica en su calidad de responsable del proceso de autoacreditación en este espacio académico.

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Habilitación y apoyo a los docentes, pilares de la calidad educativa

Desde que se diseñó el proyecto de trabajo de la presente administración, se reconoce al personal docente como eje fundamental para asegurar la calidad, vanguardia y pertinencia de los planes de estudio, razón por la cual es inminente emprender acciones que permitan contar con una planta docente, actualizada, con acceso a evaluaciones para su ingreso, permanencia, promoción y reconocimiento a su labor.

En 2018 se ofertaron diversos cursos de actualización disciplinar, así como cursos-taller que garantizan una planta docente de calidad, logrando así que 150 profesores participaran en estos cursos que contribuyen en su formación profesional.

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En el año que se informa se emitieron dos convocatorias de concursos de oposición, mediante las cuales se dio la oportunidad a los docentes a participar para obtener su definitividad; una vez que los profesores fueron evaluados conforme a lo establecido en la legislación universitaria, los resultados fueron los siguientes:

§ 6 profesores de asignatura aprobados para ser docentes con definitividad en la plantilla de la licenciatura en Derecho.

§ 1 maestro acreditó su evaluación para formar parte de la plantilla docente de la licenciatura en medios alternos de solución de conflictos y,

§ 2 catedráticos obtuvieron resultados favorables para sumarse a la planta docente de profesores de tiempo completo de este espacio académico.

En este sentido es de resaltar el compromiso asumido por la presente administración, en relación a generar acciones que brindan estabilidad laboral al gremio académico, el cual se ha consolidado durante cada año de la gestión, siendo así que en este 2018, asistieron a la ceremonia de entrega de constancias de definitividad, presidida por el señor Rector de nuestra máxima casa de estudios, los docentes que concursaron y obtuvieron resultados satisfactorios en el año próximo anterior.

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Una de las acciones que impactaron de manera considerable en la capacitación y fortalecimiento de la planta docente de la licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos, fue la gestión y realización del Diplomado en Métodos Alternos de Solución de Controversias, que se llevó a cabo en las instalaciones de la Escuela Judicial del Estado de México, en el que participaron 34 maestros que se encuentran impartiendo clase en esta licenciatura. El diplomado tuvo una duración de 6 meses y se logró con el apoyo solidario de la secretaria de docencia y el Tribunal Superior de Justicia del Estado de México.

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Otra de las acciones que se implementaron en esta administración es el programa interno de ingreso, permanencia y desarrollo del personal docente, el cual permite evaluar las habilidades pedagógicas, conocimiento y actualización de los profesores; en este año se evaluaron a 29 candidatos mediante una clase muestra, en la que participan tres profesores como evaluadores. Acciones que garantizan la calidad de la planta docente de este Organismo Académico.

Materiales educativos

En la Facultad de Derecho se trabaja con la finalidad de conservar y eficientar las herramientas educativas que contribuyen en la formación de los estudiantes de este espacio académico, es así que durante el período

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que se informa se hizo uso permanente del portal de servicios educativos SEDUCA.

Gracias a esta plataforma se impartió el curso Desarrollo de Habilidades para la elaboración de los trabajos académicos, dirigido a los tutores académicos de esta facultad.

También para fortalecer el aprendizaje de una segunda lengua en los profesionistas de la facultad, mediante esta plataforma, se ofertaron dos cursos de comprensión de textos jurídicos, el primero de ellos se inició en el mes de mayo y estuvo a disposición de los alumnos que cursan nivel C1 y C2, el segundo se apertura en el mes de agosto y se dirigió a los alumnos que cursan el nivel 8 de inglés.

De manera permanente esta facultad se apoya en la plataforma SEDUCA para la impartición de unidades de aprendizaje del programa de la licenciatura en MASC en su modalidad mixta, y por primera ocasión en el período 2018-B, en la licenciatura en derecho también se ofertaron a los alumnos algunas unidades de aprendizaje en la modalidad a distancia; sin soslayar que se cuenta con los programas de maestría y doctorado en derecho parlamentario, los cuales se imparten a distancia a través de este portal de servicios educativos, es decir, para la facultad de derecho este portal se ha convertido en una herramienta indispensable no sólo para la formación de profesionistas, sino también en la actualización y capacitación de los profesores de este espacio académico.

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Desempeño de los alumnos

Una institución de Educación Superior que se distingue por su calidad, asume el compromiso de emprender acciones para lograr un desempeño académico óptimo en los alumnos de estudios profesionales; por ello y en atención a que se ha identificado el inglés como una de las unidades de aprendizaje con mayor reprobación, en este año se aperturaron siete grupos para impartir cursos de nivelación de inglés, en los cuales se inscribieron 129 alumnos de primer ingreso.

Aunado a estas acciones y la labor que desempeñan los asesores disciplinares y mentores académicos hacen posible que en este 2018 se informen resultados positivos; el índice de reprobación en exámenes finales de la Licenciatura en Derecho se ubicó en un 9.4 % y de la Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Conflictos se ubicó en 9.7%.

Es de destacar que en el desempeño académico de los alumnos influyen una diversidad de factores, por ello esta administración impulsa y fortalece actividades integrales, que inciden en la permanencia de los estudiantes, dentro de las que destacan las siguientes:

§ El taller denominado Sobreviviendo con mi familia, al cual asistieron más de 370 alumnos.

§ Taller de Prevención de embarazo adolescente con el uso de Bebés Virtuales, con una participación activa de más de 170 estudiantes.

§ Taller de Comunicación no violenta, con alumnos de nuevo ingreso, en el que participaron 532 alumnos.

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La suma de todos los esfuerzos permite informar que en este 2018 el 100% de los alumnos de la Licenciatura en Derecho lograron la transición al segundo año con un rendimiento académico óptimo, en tanto que en MASC el 90.4% de los alumnos que se inscribieron al primer año hoy se encuentran inscritos al segundo año de la carrera de manera satisfactoria.

Aprendizaje de una segunda lengua

La Facultad de Derecho se distingue por la calidad de sus programas de estudio, una de las aristas que se evalúan constantemente y que requieren de esfuerzos bilaterales entre alumnos y profesores es el aprendizaje de una segunda lengua, lo cual contribuye a una formación integral y permite que los alumnos enfrenten exitosamente las exigencias académicas y labores en el ámbito internacional.

Cabe mencionar que el nivel de inglés que se imparte en este espacio académico se encuentra alineado a los parámetros del Marco Común Europeo de Referencia para Lenguas, por tanto, en este 2018 se trabajó para lograr la certificación de 10 alumnos en el dominio general de inglés.

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El Centro de Autoacceso es una herramienta indispensable que contribuye en el desarrollo de las habilidades que los estudiantes requieren para el aprendizaje de una segunda lengua, por ello se garantiza a los estudiantes el uso y acceso de manera permanente, en este año se realizaron en este centro dos talleres de lectura y comprensión de textos en inglés.

La atención y seguimiento que se les da a los alumnos con dificultades en el aprendizaje del idioma, está a cargo de la coordinación de inglés, por ello se reconoce la labor de esta área y de los profesores que imparten esta unidad de aprendizaje; en este año se realizaron dos objetos de aprendizaje de nivel preintermedio, los cuales permiten mejorar la escritura del idioma y consecuentemente desarrollar la habilidad escrita de los alumnos.

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Eficiencia terminal Eficiencia terminal por cohorte 78.40%

Egreso

La Facultad de Derecho asume el compromiso institucional de trabajar en la formación académica de excelencia y sobre todo en lograr la permanencia de los estudiantes con el objetivo firme de que éstos concluyan de manera satisfactoria su formación profesional, es grato informar que en este año 448 alumnos egresaron de la Licenciatura en Derecho.

En el ciclo escolar 2017-2018 se reporta un índice de eficiencia terminal por cohorte de 78.4%; asimismo el índice de eficiencia terminal global de 2018 se ubicó en un 84.2%.

Gráfica 1.4 Eficiencia terminal por cohorte 2018

Fuente: Departamento de Control Escolar

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Gráfica 1.5 Eficiencia terminal global

Fuente: Departamento de Control Escolar

Titulación

Durante este año se realizaron diversas actividades con la finalidad de difundir entre la comunidad estudiantil las modalidades de titulación, así como el proceso de evaluación profesional; también se brindó el apoyo a aquéllos con más de cinco años de haber egresado, con la finalidad de brindarles acompañamiento y herramientas metodológicas con el fin de lograr consolidar el trabajo de investigación correspondiente que les permite alcanzar el título de licenciados en derecho.

Bajo este contexto se informa que en este año se aperturaron seis talleres de titulación beneficiando así a 77 egresados. Además, se difundió la convocatoria institucional mediante la cual se otorgan apoyos del 50% de descuento para presentar el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), beneficiando así a 117 profesionistas.

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Tesis Aprovechamiento

Académico

EGEL Artículo en revista

Ensayo

MODALIDADES DE TITULACIÓN 52 123 174 2 1

Como resultado de estas acciones se informa que en este año se titularon 352 profesionistas, lo que representa un índice de titulación global de 78.5%.

Para obtener el título de licenciado en Derecho los egresados eligen la modalidad que se ajusta a sus necesidades, en razón a esto, se informa que en este año 52 egresados se titularon bajo la modalidad de tesis, 123 por aprovechamiento académico, 174 mediante examen EGEL, 2 por artículo de revista y uno mediante la elaboración de Ensayo.

Del total de titulados, 187 egresados corresponden a la generación 2012-2017, lo que representa un índice de titulación por cohorte generacional de 40.3%.

Gráfica 1.6 Titulación por modalidad 2018

Fuente: Departamento de Evaluación Profesional

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Es grato destacar que en este año los egresados: Duran Manuel Javier

Alejandro y Arriaga Sánchez Manuel Antonio obtuvieron el premio CENEVAL al desempeño de EXCELENCIA-EGEL 2018.

Empleabilidad

El campo laboral de un profesionista en cualquier ámbito representa un reto bilateral entre la institución que lo forja y el propio estudiante; razón por la cual en esta administración se dio especial atención al seguimiento de los egresados, con la finalidad de conocer las dificultades que se presentan al momento de incorporarse en este ámbito y sobre todo las exigencias de los empleadores y la sociedad en general.

En este año se trabajó con una muestra de egresados de diferentes generaciones los egresados de la generación 2013-2018, a través del Sistema de Información de Egresados, realizando un estudio mediante el cual se analizaron principalmente los siguientes ítems:

§ Si el profesionista cuenta con empleo al momento de egresar

§ Si su trabajo está relacionado con la formación profesional

De la aplicación del instrumento de medición se obtuvo como resultado que el 58% de los egresados encuestados sí contaban con un empleo al momento de concluir sus estudios profesionales; el 76.8% de éstos mencionaron que su fuente de trabajo se relaciona con su formación profesional. Resultados que evidencian que los egresados de este espacio académico cuentan con las herramientas, aptitudes y habilidades necesarias para ser profesionistas competitivos en el ámbito laboral.

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En este sentido resulta de gran importancia conocer las necesidades y opiniones de empleadores; en este año se realizaron dos reuniones con el comité de empleadores de este organismo académico con la finalidad de identificar las oportunidades de mejora de los programas de estudio, es de destacar que en estas reuniones los empleadores hacen notar que los egresados de esta facultad han demostrado ser profesionistas con la calidad y competitividad que en la práctica se demanda; lo cual genera un compromiso institucional de mantener y redoblar esfuerzos para que los universitarios que se forjan en este organismo académico continúen siendo la carta de presentación de la Facultad de Derecho al exterior.

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Educación Continua

Durante estos cuatro años se logró impulsar la actividad encaminada a ofrecer a la sociedad en general programas de educación continua flexibles que permitieron ampliar la cobertura y diversificación en materias de cursos, talleres, seminarios y diplomados encaminados a la actualización de los egresados y público en general; con estas acciones se consolidaron vínculos interinstitucionales, lo cual permite permear la presencia de la facultad en los sectores público, privado y social. En este 2018 se llevaron a cabo los siguientes cursos:

▪ Análisis de Controversias de Derecho Familiar a la luz de los Derechos Humanos.

▪ Seguridad Institucional.

▪ Juicio Ejecutivo Mercantil Oral.

▪ Aspectos Relevantes de la Litigación Oral Penal en el sistema Acusatorio.

▪ Argumentación Jurídica.

Una institución que se distingue por su calidad se preocupa y ocupa por generar actividades que proporcionen las herramientas necesarias y la actualización de conocimientos que permitan un desarrollo o inclusión laboral pertinente y vanguardista; con la puesta en marcha de los cursos de educación continua se beneficiaron 66 profesionistas, tanto del sector público, privado y social, gracias a la responsabilidad, exigencia y calidad de estos cursos, se destaca la respuesta positiva que se ha tenido a las convocatorias de estos programas. Con estos resultados hoy por hoy se continua trabajando para poner al alcance del público en general las oportunidades de mejora en materia de actualización pedagógica y disciplinar.

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Plena Funcionalidad Escolar

Espacios de apoyo a la docencia

Los alumnos de esta facultad cuentan con la infraestructura académica necesaria para recibir una formación profesional de calidad; mantener estos espacios en condiciones óptimas representa un reto importante, ya que se asume la responsabilidad de garantizar que los estudiantes cuenten con espacios académicos dignos, funcionales y con las herramientas tecnológicas necesarias para el desarrollo de las actividades ordinarias.

La infraestructura de este espacio académico se compone de 7 edificios, en los que se ubican 47 aulas, así como 6 salas de cómputo que se encuentran en condiciones para que los alumnos reciban clases. Además, se cuenta con 4 aulas digitales y un aula virtual móvil, las cuales se han aprovechado tanto por parte de los alumnos como los profesores, sin duda las herramientas tecnológicas hoy en día juegan un rol elemental en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Se encuentra también en funcionamiento y al servicio de los alumnos un centro de autoacceso, en el cual los estudiantes desarrollan y practican habilidades de lectoescritura y escucha del idioma inglés. Los universitarios de este organismo académico también cuentan con 2 cámaras de Gesell, 2 salas de juicios orales y un simulador de mediación; estos espacios son el complemento ideal para consolidar el conocimiento teórico-práctico de los estudiantes.

49

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La facultad tiene a la disposición de los estudiantes tanto de estudios profesionales como estudios avanzados dos bibliotecas y un centro de investigación en ciencia jurídica, justicia penal y seguridad pública; así como tres auditorios.

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Con la finalidad de mantener nuestra infraestructura en condiciones óptimas, en este año se realizaron de manera permanente trabajos de mantenimiento no sólo en los espacios de apoyo a la actividad académica sino también en espacios de uso administrativo, deportivo, culturales y de investigación; estos trabajos incluyen la limpieza diaria, pintura, jardinería, reparaciones eléctricas y de plomería.

Aunado a lo anterior y en atención al compromiso asumido en el Plan de Desarrollo de la presente administración se logró la habilitación de dos espacios para realizar actividades culturales, en donde los alumnos realizan actividades de los talleres de danza, teatro, música entre otras.

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Sistema bibliotecario

Contar con un acervo bibliográfico actualizado y suficiente, representa una herramienta básica en la formación profesional del estudiante; actualmente la Facultad de Derecho cuenta con un total de 17,359 títulos y 34,017 volúmenes; los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente manera: la Biblioteca “Licenciado César Camacho Quiroz” tiene 14,101 títulos y 29,409 volúmenes, en tanto que la biblioteca de Estudios Avanzados cuenta con 3258 títulos y 4608 volúmenes; lo que representa un total de 6 títulos y 12 volúmenes por alumno.

Gracias a la suma de esfuerzos en este 2018 se incrementó el acervo bibliográfico, sin embargo, es importante continuar trabajando en este sentido en virtud de que este espacio académico se ha caracterizado por

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contar con una matrícula importante, además la ampliación de la oferta educativa es otro elemento que nos obliga a redoblar esfuerzos para que la comunidad estudiantil cuente con libros actualizados en la disciplina a estudio.

En este contexto se informa que durante este año se realizaron diversas donaciones de libros, se adquirió nuevo material gracias al recurso del Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa (PFCE), con el que se vio beneficiada esta facultad, importantes resultados ha dado la aportación que hacen los egresados en proceso de evaluación profesional o de obtención de grado, acciones todas que han permitido mantener un acervo

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bibliográfico en condiciones adecuadas para el servicio de los estudiantes y comunidad en general.

Servicios educativos

Uno de los servicios con los que cuentan nuestros jóvenes universitarios es la Tutoría Académica, el cual se ha convertido en un instrumento básico para identificar y fortalecer a los alumnos que pueden encontrarse en riesgo académico.

El tutor académico ha jugado un papel importante en el desarrollo y rendimiento académico de los estudiantes de esta facultad, razón por la cual reconozco el trabajo que llevan a cabo a lo largo de los períodos lectivos; en este contexto se informa que durante 2018 el 99% de la matrícula contó con un tutor.

El Claustro de Tutores se conformó por 33 Profesores de Tiempo Completo, 3 de Medio Tiempo, 1 Técnico Académico de Tiempo Completo y 148 Profesores de Asignatura, haciendo un total de 185 tutores, lo que representa en promedio 14 alumnos por tutor académico.

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Otro de los servicios de primera necesidad para la comunidad universitaria es el Sistema Institucional de Control y Desempeño Escolar (SICDE), a través de éste es posible consultar datos de aquéllos alumnos que se encuentran en riesgo, lo que permite implementar acciones preventivas con la finalidad de disminuir la deserción; del mismo modo, los alumnos pueden llevar un seguimiento puntual de su historial académico y corroborar que sus calificaciones sean las correctas, en el presente año este sistema proporcionó un servicio más en relación al proceso de rectificación de calificaciones, lo cual hace más eficiente los trámites tanto para el alumno como para el maestro.

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Academia para el Futuro

Alumnos en movilidad nacional

Este organismo académico se distingue por la calidad de sus programas, por tanto asume el compromiso de promover y difundir la movilidad académica a nivel nacional, sin embargo se denota un interés menor por parte de los alumnos en comparación con la movilidad internacional, sin embargo, como resultado de las acciones emprendidas, se informa que en este 2018 se registró la participación de dos alumnos en el programa de movilidad nacional, los cuales se hicieron presentes en las entidades de la Ciudad de México y Quintana Roo.

Asimismo, la facultad recibió a dos estudiantes provenientes de la Ciudad de México; con estas acciones se fortalecen vínculos de cooperación nacional, en beneficio de alumnos y profesores de este espacio académico.

Componentes en inglés y Profesores Certificados

Se destaca en la presente administración la impartición de Unidades de Aprendizaje con Componentes en Inglés (UACIs), durante el periodo que se informa en ambas licenciaturas se impartieron un total de 17 UACIs, en este rubro es de reconocer y agradecer el apoyo institucional otorgado por la Dirección de Aprendizaje de Lenguas (DAL), para consolidar este proyecto.

Como parte de los indicadores de calidad el dominio y comprensión de un segundo idioma no sólo es responsabilidad de los alumnos, sino también del

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gremio académico, en tal virtud en este año se gestionó con la Facultad de Lenguas, la evaluación de profesores para obtener su certificación, informando como resultado que 23 profesores acreditaron dicha evaluación, de los cuales tres de ellos obtuvieron la certificación en el dominio del inglés y 20 obtuvieron el certificado de lectura y comprensión de textos en un segundo idioma (inglés y francés). Aunado a esto en 2018 la plantilla docente se fortaleció con la certificación internacional de 6 docentes quienes presentaron exámenes de Test Of English as a Foreign Language (TOEFL).

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PTC con Doctorado

PTC con Maestria

PTC con Licenciatura

Grado académico de PTC 69% 28% 3%

Investigación

Para la Facultad de Derecho generar y transmitir conocimiento es una tarea que se realiza con el compromiso solidario de nuestra universidad, a pesar de que la investigación aún sigue siendo un tabú para nuestros estudiantes, este organismo académico hoy por hoy se caracteriza por contar con profesores investigadores de calidad.

En 2018 este organismo académico contó con un total de 52 Profesores de Tiempo Completo, de los cuales 36 cuentan con el registro y reconocimiento de la Secretaría de Educación Pública (SEP), 25 de ellos cuentan con grado de doctor, 10 con grado de maestros y 1 con licenciatura.

Gráfica 2.1 Grados Académicos de PTC

Fuente: Coordinación de Planeación

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La actividad investigadora que realizan los profesores de este espacio académico se ha distinguido por su calidad, ya que sus productos así como la propia actividad se somete al proceso riguroso de evaluación por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), con la intención de que sean reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), en este 2018, la Facultad se distingue por contar con 15 profesores-investigadores que forman parte del SNI; uno se ubica en el Nivel II, 8 en el Nivel I y 6 como candidatos, es importante destacar que durante los cuatro años de esta administración se mantuvo el número de profesores que cuentan con esta distinción.

Tabla 2.1 PTC en el SNI 2018

Nivel de SNI Número de SNI de acuerdo al nivel

Nivel I 8

Nivel II 1

Candidatos 6

Fuente: Centro de Investigación en Ciencias Jurídicas, Justicia Penal y Seguridad Pública

En investigación la planta docente profesores de tiempo completo, representa el eje toral de esta actividad, son estos profesores quienes además de dedicar tiempo a la impartición de cátedra dedican el mayor tiempo a los proyectos o actividades de investigación científica. En este año, 21 profesores de tiempo completo cuentan con el perfil deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), indicadores que

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evidencian la calidad de docentes en el área de investigación con los que cuenta esta facultad.

Cuerpos Académicos, CA de calidad

Al cierre de esta administración se denota el trabajo colegiado que realizan los Cuerpos Académicos CA de la Facultad de Derecho, ya que éstos son el sustento de los programas educativos de toda institución de educación superior. En este sentido es de destacar el status de calidad en el que se encuentran nuestros siete CA, seis de ellos cuentan con el registro PRODEP ante la Secretaría de Educación Pública y uno mantiene el registro interno UAEM.

Tabla 2.2. Cuerpos Académicos de Calidad 2018

Nombre del C. A. Nivel

Nombre descriptivo de

la LGAC Integrantes SNI Perfil

1 Estudios Constitucionales Consolidado Estudios

Constitucionales

Uribe Arzate Enrique (líder) Nivel II PRODEP

Flores Martínez Alejandra Nivel I PRODEP

González Chávez María de Lourdes PRODEP

Ordoñez sedeño Joaquín Candidato PRODEP

Olvera García Jorge Nivel I PRODEP

Hiram Raúl Piña Libien

2

Estudios en Derecho Social,

Procesos Sociales y Políticos

En Consolidación

Derecho Social Y Procesos Políticos

Wong Meráz Víctor Alejandro (líder) Nivel I PRODEP

Izquierdo Muciño Martha Elba Nivel I PRODEP

Aguilera García Edgar Ramón Nivel I

Elizalde Castañeda Rodolfo Rafael PRODEP

Massé Narváez Carlos Eduardo Nivel II

3 Género, Derecho, Sociedad y

En Consolidación

Acción Gubernamental y García Rosas Alfredo (Líder) PRODEP

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Gobierno Justicia Social desde una

perspectiva de género

Aguilera Izaguirre Gustavo Candidato PRODEP

Santillán Delgado German

4 Derecho

Sociedad y Cultura

En Formación Cultura Jurídica y Estudios Sociales

Morales Reynoso María de Lourdes (líder) Nivel I PRODEP

Jaimes Legorreta Luz María C. PRODEP

Fuentes Reyes Gabriela Nivel 1 PRODEP

Ortíz Ramírez Luis Raúl

5 Justicia Penal y Seguridad

Pública En Formación Seguridad Pública

y Justicia Penal

Santacruz Lima Rafael (Líder) Candidato PRODEP

Arenas Valdés Raúl H. PRODEP

Montes de Oca Mercado José Alfredo

6

Estudios Jurídicos de

Género, Derechos

Humanos y de la Sociedad

En Formación

La Construcción y Protección de los

Grupos Vulnerables Desde

los Derechos Humanos

Arriaga Hurtado Itzel (Líder) PRODEP

Pichardo Peña Gilberto

Martínez Pichardo P. José Nivel I PRODEP

7 Estudio en Derechos

Humanos y sus Garantías

En Formación (Registro UAEM)

Derechos Humanos y sus

Garantías

Alanís Tavira J. Dolores (líder)

Muñiz Díaz Carlos PRODEP

Robles Cardoso Claudia E. PRODEP

Díaz López María Elizabeth PRODEP

Alpízar González Roberto E.

Fuente: Coordinación de Planeación

Gracias a la calidad de la actividad investigadora que realizan los integrantes de los CA, en este año tres de los siete cuerpos académicos se sometieron a evaluación, siendo los siguientes:

§ El CA “Estudios en Derechos Humanos y sus Garantías”, actualmente cuenta con registro interno UAEM y se esperan resultados favorables para obtener el registro ante la SEP.

§ El CA “Justicia Penal y Seguridad Pública” actualmente se encuentra en status de En Formación y con el resultado de la evaluación se espera que cambie a status de En Consolidación.

§ Finalmente, el CA de “Estudios Jurídicos de Género, Derechos Humanos y de la Sociedad” también espera resultados favorables para subir al status de En Consolidación.

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Uno de los compromisos asumidos en el plan de trabajo de la presente administración consistió en promover y fomentar el trabajo colaborativo o colectivo entre pares académicos, lo cual en el área de la investigación jurídica permite generar relaciones de trabajo con otras instituciones de educación superior, lo cual se hace tangible mediante las dos redes académicas con las que actualmente se cuentan.

La actividad de investigación que realizan los profesores investigadores de la facultad debe ser difundida, por ello se ha hecho un gran esfuerzo para gestionar recursos o financiamiento para este tipo de actividades en el año que se informa, gracias a los recursos que se obtuvieron a través del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE) 2018 se apoyó a dos profesores- investigadores para que hicieran presencia como ponentes en un evento que se llevó a cabo en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Institución Universitaria de Envigado, en Colombia; con estas acciones se generan y fortalecer vínculos de colaboración académica en el ámbito internacional.

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En 2018 se registró un nuevo proyecto de investigación con financiamiento interno UAEM, sumando un total de 10 proyectos de investigación de los cuales se concluyeron tres y siete siguen vigentes; es de resaltar el compromiso institucional que asumen los investigadores al participar en este tipo de convocatorias ya que de los proyectos en mención dos de ellos no contaron con ningún tipo de financiamiento.

Tabla 2.3. Proyectos de Investigación 2018

Nombre del Proyecto Vigencia Tipo de Investigación

La concepción tetra dimensional del derecho para la garantía de los derechos humanos en el estado

constitucional. Vigente Desarrollo Tecnológico

El género y su perspectiva desde el órgano gubernamental: la construcción jurídica de la

equidad de género en México. Vigente Desarrollo Tecnológico

Las organizaciones del Sector Social de la economía como alternativas para el fomento del empleo de egresados de las Ciencias Sociales- Toluca de las

Universidades Públicas. Caso Universidad Autónoma de Yucatán y del Estado de México.

Vigente Investigación Básica

El concepto de seguridad humana frente a la teoría del coto vedado y su aplicación en la realidad

mexicana. Vigente Investigación Básica

Diagnóstico sobre la educación en Derechos Humanos en la enseñanza del derecho de la

UAEMéx. Vigente Investigación Aplicada

Calidad de vida y bienestar en el derecho mexicano: Una revisión a partir de las políticas públicas en el

Estado de México. Nuevo Investigación Básica

Políticas públicas en materia de seguridad pública y justicia penal para el estado constitucional mexicano. Vigente Investigación Básica

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Diagnóstico de las defensorías y procuradurías de los derechos universitarios en las Universidades Publicas

Federales y Estatales en México. Concluido Investigación Aplicada

La seguridad ciudadana y sus destinatarios.Un estudio del riesgo y la confianza en la

gobernabilidad en México. Concluido Investigación Aplicada

Perspectiva teórica de la eficiencia gubernamental y gobierno electrónico aplicada a las mujeres como

grupo vulnerable en el Estado de México. Concluido Investigación Básica

Fuente: Coordinación de Planeación

De los 10 proyectos de investigación que tuvieron vigencia en este año, cinco de ellos corresponden a trabajos de investigación básica, tres a investigación aplicada y dos de desarrollo tecnológico.

Gráfica 2.2 Proyectos de investigación por tipo en 2018

Fuente: Coordinación de Planeación

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Los trabajos realizados en el marco de estos proyectos de investigación tienen el objetivo de identificar oportunidades de mejora en la sociedad tanto en el sector público, privado y social.

Este organismo académico tiene el privilegio de contar con un Centro de Investigación en Ciencias Jurídicas, Justicia Penal y Seguridad Pública, por tanto, los profesores investigadores cuentan con un espacio óptimo para realizar su labor, en el período que se informa la productividad científica consistió en:

§ 1 libro editado y publicado

§ 18 capítulos de libros

§ 3 publicaciones de artículos en revistas indexadas

Durante los últimos cuatro años la Facultad de Derecho tuvo singular presencia y participación activa al interior de la Dependencia de Educación Superior (DES) en Ciencias Sociales, razón por la cual se han recibido recursos económicos sobre todo para fortalecer el área de la investigación, en este sentido se informa que durante 2018 gracias a los recursos federales PFCE se editó y publicó la obra titulada La eficacia del Juicio de Amparo como medio de control de la constitucionalidad y de la convencionalidad a través de su interpretación jurisdiccional.

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Los trabajos y esfuerzos que se emprendieron para que la revista Prospectiva Jurídica obtuviera el reconocimiento de índices de calidad, se consolidaron de manera satisfactoria, hoy por hoy esta revista se encuentra en dos índices: Latindex y Dialnet; en ésta se publican y difunden temas jurídicos actuales y vanguardistas, lo cual contribuye a generar la publicación semestral de la misma, en este año se publicaron dos números de forma electrónica, lo cual permite extender su difusión.

Actualmente, la facultad también cuenta con una revista digital, denominada Ius Comitialis, la cual es coordinada por el Doctor Joaquín Ordoñez Sedeño, Profesor-Investigador de este espacio académico, es una publicación semestral, especializada en Derecho Constitucional, Derecho Electoral, Teoría Constitucional y Teoría de la Democracia.

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Este espacio Académico se ha distinguido por fortalecer y sobre todo por difundir la actividad investigadora que realizan los profesores y alumnos de los estudios avanzados con la finalidad de que la comunidad universitaria y la sociedad en general conozca las aportaciones e innovaciones científicas que se hacen en el campo del derecho.

En este año se realizaron cuatro coloquios de investigación en los que los alumnos de maestría y doctorado exponen sus trabajos de investigación y reciben una retroalimentación objetiva por parte de los investigadores, lo cual garantiza que los trabajos terminales para la obtención de grado cumplan con las exigencias y estándares de calidad en el ámbito de la investigación científica.

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Estudios Avanzados

La Facultad de Derecho como IES tiene el compromiso de generar profesionistas de calidad, empero asume también la responsabilidad de proporcionar a los egresados las herramientas necesarias para continuar con estudios de posgrado que permitan especializar el conocimiento o generar profesionistas investigadores; razón por la cual en este espacio académico se ha trabajado para ofertar programas de estudios avanzados que se adecuen a las necesidades y exigencias de la sociedad.

Actualmente en este espacio académico se ofertan 8 programas de estudios avanzados, seis en la modalidad presencial y dos en modalidad mixta.

Tabla 2.4. Programas de Estudios Avanzados 2018

Programa Modalidad

Especialidad en Derecho Civil Presencial

Maestría en Estudios Jurídicos Presencial

Maestría en Derecho con área terminal en Derecho Ambiental, Derechos Humanos y

en Justicia Constitucional Presencial

Maestría en Ciencia Jurídica Creado en 2017 Presencial

Maestría en Derecho Parlamentario Distancia

Doctorado en Estudios Jurídicos Presencial

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Doctorado en Ciencia Jurídica Creado en 2017 Presencial

Doctorado en Derecho Parlamentario Distancia

Fuente: Coordinación de Estudios Avanzados

Lo anterior representa que, el 50 por ciento de los programas de estudios avanzados son programas profesionalizantes y el resto son programas con enfoque de investigación. Actualmente la matrícula de los estudios de posgrado es de 187 alumnos de los cuales 122 cursan los programas en la modalidad a distancia y el resto en la modalidad presencial.

Es claro que las necesidades de la sociedad demandan programas de posgrado a distancia o mixtos, en esa tesitura la facultad se ha preocupado por hacer una revisión periódica a los programas de estudios, en este año el programa de la maestría en derecho parlamentario se encuentra en proceso de reestructuración con la finalidad de garantizar que los profesionistas que se encuentren cursando este programa cuenten con elementos actuales y de vanguardia que permita generar una mejora en su desempeño laboral.

Muestra de la calidad de los programas de estudios avanzados de esta casa de estudios es la creación del programa interinstitucional de Maestría en Contraloría Gubernamental, el cual se generó en coordinación con la Facultad de Contaduría; programa en el cual se colaboró en la elaboración de las unidades de aprendizaje, y en el cual estarán participando como profesores 8 maestros de la Facultad.

Con la finalidad de garantizar la pertinencia de los programas educativos de esta institución en este año se consolidó y aprobó el Programa Interno de

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Seguimiento de Egresados de Estudios Avanzados, el cual será una herramienta indispensable en la evaluación de la pertinencia y vanguardia de los programas, además de que permite identificar las necesidades de los alumnos.

El índice de graduación en los estudios avanzados ha sido un indicador que se ha fortalecido en este 2018 se graduaron un total de 28 alumnos.

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La Coordinación de Estudios Avanzados de este espacio académico, previa autorización de los graduados, difunde de manera permanente los trabajos de investigación de los egresados en el Repositorio Institucional, esto representa el medio idóneo para poner al alcance de la sociedad en general el trabajo de investigación que los tutores académicos realizan con los alumnos con la finalidad de obtener el grado académico.

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Una Institución de Educación Superior de calidad se distingue por la formación integral de profesionistas competitivos pero sensibles a las necesidades sociales; esto se hace posible mediante la difusión y promoción de actividades que propician la creación artística de los estudiantes.

Razón por la cual se hizo necesario trabajar de manera permanente en la gestión de recursos para lograr habilitar dos espacios dedicados a aquéllos alumnos que participan en actividades culturales, hoy por hoy los profesores y alumnos ya cuentan con el espacio idóneo para realizar las actividades de los talleres artísticos; en este 2018 se aperturaron 27 talleres que permitieron que los alumnos desarrollen y practiquen habilidades de baile de salón, yoga, danza árabe, danza folklórica, guitarra, canto entre otros.

Es satisfactorio informar que el entusiasmo de los jóvenes universitarios en actividades artísticas ha ido incrementando y se hace tangible en las presentaciones que se realizan en los espacios de este organismo académico, en el período que se informa se llevaron a cabo tres presentaciones artísticas, en la que se contó con la participación de más de 250 estudiantes.

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Por otro lado la lectura es una de las habilidades que se ha fortalecido al interior de este espacio académico, así el mes de abril se han implementado ya una serie de actividades que permiten fomentar este hábito, en este año se llevó a cabo una vez más la liturgia literaria en la cual participan alumnos y profesores de la facultad.

Otra de las actividades que se realizaron en el año que se informa, son las exposiciones de arte que se llevan a cabo en los espacios de este organismo académico, mediante las cuales se difunden los trabajos artísticos de personajes importantes tanto estatales como nacionales e internacionales. En el marco del festival denominado CON DERECHO AL ARTE, el cual se

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lleva a cabo en el mes de octubre, este año se realizaron las siguientes actividades:

§ Exposición de Artesanías

§ Exposición de pintura de Roy Suárez Patillo

§ Presentación de obra teatral: “Chocolate Independencia”

§ Presentación de la obra teatral “Perra Vida, Dulces Sueños”

§ Concierto de Jazz “6a8 big band Jazz

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Con el fin de fomentar la cultura y tradiciones de nuestra nación, se llevó a cabo el Concurso de Ofrendas del Día de Muertos, en el que participó la comunidad universitaria de manera activa.

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Los profesionistas de este espacio académico complementan su formación con actividades culturales como presentaciones de libros, mediante las cuales los autores de las obras comparten con la comunidad estudiantil temas de actualidad y de interés para los alumnos, en este año se llevaron a cabo cuatro presentaciones de libros y seis conferencias en las que se tuvo una presencia y participación importante de los estudiantes de este espacio académico.

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Otro aspecto importante es el fomento de una cultura cívica; por ello en este año se llevaron a cabo la ceremonia de: Izamiento de Bandera, en el marco del Día de la Bandera, con la participación del Contingente Cívico y Deportivo Militarizado y la Ceremonia de Arrendamiento de Bandera, conmemorativa al mes patrio.

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Así mismo al interior de este espacio académico se llevaron a cabo las siguientes actividades culturales:

§ Presentación de la obra infantil: “Las aventuras del conejo Rabito”, como parte del festejo del día del niño

§ Presentación de la Banda de Música Municipal de Toluca, en el marco del festejo del Grito de Independencia

§ Presentación del Ballet de Danza Folklórica de la UAEMéx

La participación de algunos estudiantes en la Red de Divulgadores de la Ciencia y la Cultura le ha dado un plus a esta facultad, en este año la alumna Verónica Velázquez Bobadilla, participó con su proyecto Conoce, quiere y cuida tu Estado.

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La Facultad de Derecho se ha preocupado por fortalecer y ampliar los vínculos de extensión y vinculación, mediante la cooperación con los sectores público, privado y social; con la intención de realizar actividades que generen recursos adicionales en beneficio de la comunidad universitaria.

Apoyo al universitario

Los estudiantes de este espacio académico requieren de apoyos o becas que contribuyan a la permanencia escolar y rendimiento académico; en la presente administración se ha trabajado de manera responsable para que toda la comunidad estudiantil tuviera acceso a todos los apoyos o becas institucionales a los que tienen derecho.

En este sentido en 2018 se publicaron de manera oportuna 21 convocatorias de becas tanto institucionales como estatales y federales; como resultado de las convocatorias en mención se otorgaron un total de 1358 becas, de éstas 1345 fueron para alumnos de licenciatura; las cuales 1169 fueron financiadas con recursos propios de la institución, 167 se obtuvieron gracias a recursos federales, 18 de gobierno estatal y 4 becas de instituciones privadas; lo que representa que el 49.5% de la matrícula se benefició con algún tipo de beca, apoyo o estímulo.

Ahora bien, por tipo de beca se obtuvieron los siguientes resultados:

§ Se otorgaron 768 becas por aprovechamiento académico.

§ 29 estudiantes obtuvieron la beca “Mónica Pretelini”, la cual está destinada a apoyar a los alumnos que se encuentran en alguna situación o condición de vulnerabilidad.

§ 16 alumnos obtuvieron becas deportivas.

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§ Se apoyó a 16 estudiantes con la exención del pago de inscripción.

§ Se destaca que una alumna de la licenciatura en derecho se benefició con una beca por su participación en grupos artísticos.

§ Con la intención de fomentar en los jóvenes universitarios la realización de servicio social y prácticas profesionales se otorgaron 7 estímulos “Ignacio Manuel Altamirano.”

§ 2 estudiantes obtuvieron la beca “José Antonio Alzate”, por su participación como divulgadores de la cultura y la ciencia.

§ 32 universitarios fueron beneficiados con apoyos para hospedaje y transporte.

§ Tres alumnos más recibieron el apoyo por participar en el programa de Jóvenes Ecologistas.

§ Un alumno fue beneficiado con la beca “Lic. Adolfo López Mateos.”

§ 470 estudiantes obtuvieron algún tipo de beca, estímulo o apoyo en razón a una situación específica diversa.

§ También los alumnos de estudios avanzados se beneficiaron con apoyos para la permanencia en sus estudios, en este año 13 alumnos que estudian un posgrado recibieron el apoyo de exención de pago.

Programa Universitario Benefactor

Al interior de nuestra Universidad se ha consolidado el programa de Universitario Benefactor mediante el cual se fomenta la cultura de donación y apoyo por parte de los egresados universitarios, además de que permite fortalecer lazos de identidad conciencia y compromiso entre el egresado y la institución que lo formó profesionalmente.

En el marco de este programa la Facultad de Derecho se ha beneficiado de manera considerable; los egresados de este espacio académico se han

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caracterizado por su sentido de pertenencia a su casa de estudios, lo que propicia que aquéllos que se formaron como profesionistas en este recinto generosamente hagan retribuciones mediante donaciones o aportaciones, ya sea de manera individual o colectiva.

El año pasado la Facultad de Derecho se caracterizó por ser el primer organismo universitario que puso en marcha de manera formal este programa y en este 2018 nuevamente nuestros egresados hacen la diferencia; gracias a sus aportaciones nuestra facultad hoy cuenta con:

§ La remodelación del emblemático auditorio Isidro Fabela Alfaro, la cual consistió en cambio de sonido e iluminación, mantenimiento de paredes y la construcción de la salida de emergencia.

§ El cambio de alfombra del auditorio Enrique González Vargas.

§ Dos desbrozadoras, una barredora a presión de aire, indumentos que servirán para dar el cuidado y mantenimiento a las áreas verdes de la facultad.

§ Una caja de cable para conectar videoproyectores.

§ 30 cables HDMI que sirven de complementos para que los cañones que se encuentran en las aulas proporcionen el servicio adecuado.

§ Remodelación de la Sala de Ex Directores.

§ Madera para el piso del salón de usos múltiples, en el que se desarrollan las actividades culturales

§ 7 toneladas de cemento para el piso firme del salón de usos múltiples.

Mi reconocimiento y consideración a cada uno de los egresados de esta facultad que han contribuido de manera significativa para que los estudiantes de hoy en día cuenten con una infraestructura digna. A nombre de la Facultad de Derecho, gracias Universitario Benefactor.

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Servicios de Salud a la Comunidad Universitaria

La presente administración trabajó con especial cuidado en lo relativo a la seguridad social de la comunidad estudiantil y 2018 no fue la excepción, el departamento de servicio social es el área encargada de dar orientación e implementar las acciones necesarias para lograr que los alumnos se encuentren afiliados al Instituto Mexicano del Seguro Social, por lo que se informa que en este año 93.9% de la matrícula de este espacio académico cuenta con el servicio de seguridad social vigente.

Al interior de este espacio académico también se realizaron algunas actividades que fomentan una cultura de prevención y cuidado a la salud, dentro de las que destacan:

§ El Curso taller Estilos de Vida Saludable, proporcionado por el Centro Juvenil Universitario

§ El taller de Prevención de Embarazo adolescente con el uso de Bebés Virtuales

§ Talleres sobre sexualidad saludable, impartido por especialistas en la materia, integrantes de la red internacional FAMICOM de la UAEM.

§ Conferencia sobre El Uso Racional de Medicamentos, disertada por los M.P.S.S. Francisco Flores García y Karla López Hernández

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Como parte de las acciones emprendidas en el marco del programa Vinculación con las Familias Universitarias se llevó a cabo la conferencia titulada "Apoyando a mi hijo en su desempeño escolar”, a la cual asistieron 387 padres de familia, asimismo se llevó a cabo el Taller de logoterapia para padres de Familia.

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Una política institucional que se ha fomentado al interior de este organismo académico es el seguro estudiantil con el que cuentan los alumnos; el Plan Rector de Desarrollo Institucional menciona que éste es una estrategia para reducir situaciones que amenazan el bienestar de los jóvenes, por ello la universidad a través de este tipo de seguros garantiza a los alumnos tres tipos de cobertura: seguro de estudios universitarios por fallecimiento de tutores, seguro de vida para los alumnos y seguro por accidentes. En este 2018 se realizaron las gestiones necesarias para que 11 de nuestros estudiantes recibieran el seguro por la pérdida de padre o tutor.

Es de destacar que este organismo académico cuenta con un consultorio médico el cual se encuentra al servicio de la comunidad universitaria de forma permanente, en el cual se proporciona servicio de consulta médica con la intención de atender alguna eventualidad de salud.

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Vinculación efectiva con la sociedad

Una de las estrategias efectivas para lograr una vinculación efectiva con la sociedad, es la firma de convenios o instrumentos legales, actualmente la Facultad de Derecho tiene vigentes 18 convenios con diferentes instituciones y asociaciones; de los cuales tres se suscribieron en 2018.

La firma de instrumentos legales cobran relevancia en el quehacer universitario en razón al objeto de cada uno de éstos, los convenios en los que se ha involucrado la Facultad de Derecho se caracterizan por ser en beneficio de la comunidad estudiantil, muestra de ello es que de los 18 convenios que se tienen vigentes 4 de ellos tienen como objeto ampliar las alternativas para que los estudiantes realicen sus prácticas profesionales, cuatro más para la realización del servicio social, seis son de los denominados convenios específicos y cuatro más tienen como principal

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Prácticas profesionales

22%

Servicio Social 22%

Actividades academicas y

educacion continua

22%

Convenios específicos

34%

objetivo la realización de actividades de profesionalización, educación continua y formación y capacitación profesional.

Gráfica 4.1 Tipos de convenios en 2018

Fuente: Coordinación de Extensión y Vinculación

Se cierra el 2018 con la gestión de un instrumento a nivel internacional el cual tendrá como objetivo específico la cooperación para la movilidad de profesores, investigadores, estudiantes, personal técnico-administrativo, entre la Universidad de Torino y la UAMEX, con el fin de garantizar una formación de alto nivel en un contexto internacional.

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La gestión y firma de instrumentos legales representa una responsabilidad universitaria, por tanto, es este espacio académico, se hace un seguimiento periódico a los convenios vigentes, en el año que se informa se realizaron 33 evaluaciones a diferentes convenios con la finalidad de garantizar su cumplimiento.

En este último año de la presente administración se consolidó un proyecto que garantizará lazos de colaboración para trabajar en torno al desarrollo eficiente de la comunidad universitaria. Con satisfacción se informa que a partir de 2018 la Facultad de Derecho cuenta con un Centro de aplicación de los Medios Alternos de Solución de Conflictos de la Universidad Autónoma del Estado de México, el cual tendrá como principal función brindar a la comunidad universitaria: profesores, administrativos y alumnos, las herramientas necesarias para resolver cualquier tipo de conflicto, con la intención de disminuir procedimientos ante diversas instancias como son la defensoría universitaria, la dirección de responsabilidades entre otras.

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Prácticas Profesionales

Las prácticas profesionales que realizan los estudiantes representan un instrumento perfecto para que la sociedad reciba los servicios de nuestros

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profesionistas, pero sobre todo, es una forma para que los alumnos pongan en práctica los conocimientos teórico-prácticos que reciben en las aulas, sin echar de menos que además las prácticas profesionales son el medio para que los estudiantes universitarios se inserten en el mercado laboral.

En el período que se informa 335 alumnos realizaron sus prácticas profesionales en distintas dependencias e instituciones. Una de las principales inquietudes de los profesionistas del derecho y de los Medios Alternos de Solución de Conflictos es la inserción al mercado laboral, por ello la facultad de derecho difunde de manera permanente la bolsa de trabajo institucional con la que se cuenta, además se invita a los estudiantes para que se registren en el sistema universitario de empleo, en este año 284 alumnos ingresaron sus datos en este sistema.

Dentro de las actividades de apoyo que se brindaron a los universitarios, con la finalidad de desarrollar competencias laborales, destaca la plática Lo que necesitas saber, antes de tu primera entrevista de trabajo, en la que participaron alrededor de 70 alumnos.

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Cultura Emprendedora

En la Facultad de Derecho los estudiantes han denotado un interés por participar en eventos de cultura emprendedora, por ello se ha trabajado con la finalidad de apoyar estas inquietudes con la realización de diversas actividades que motiven y guíen el potencial emprendedor de nuestra comunidad estudiantil, en este año se llevaron a cabo las siguientes actividades.

§ Dos conferencias sobre Modelo Canvas

§ Una conferencia sobre Cultura Emprendedora

§ El taller se llevó a cabo con motivo del registro en el curso de Joven Emprendedor

§ Un café emprendedor, donde el presidente de COPARMEX compartió los estudiantes, sus experiencias

§ Dos ciclos de cine emprendedor, donde los alumnos analizaron y reflexionaron los temas que exponían las películas

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Es satisfactorio ser testigo de la transformación de este tipo de actividades produce en los estudiantes, actualmente la comunidad estudiantil se ha destacado por su participación en la Semana Nacional del Emprendedor, la cual se lleva en el Centro City Banamex de la Ciudad de México, a la que asisten en compañía de un profesor.

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Otra de las acciones relevantes en este rubro de fomento a la cultura emprendedora es el concurso Interno de proyectos emprendedores que se llevó a cabo en este organismo académico denominado Abogado y Mediador Emprendedor, en el cual se registraron 10 proyectos en tres categorías y de los cuales 7 fueron premiados en el mes de septiembre de este año.

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Dominio de Lenguas Extranjeras

Una Institución de Educación Superior de calidad se distingue porque los alumnos y profesores dominan un segundo idioma, en este contexto se informa que durante esta administración se trabajó arduamente para que en este último año se obtuvieran resultados sobresalientes.

En este contexto se informa que con la implementación de las Unidades de Aprendizaje con Componentes en Inglés se hace necesario garantizar el perfil y preparación de los docentes, razón por la cual en 2018 se gestionó ante la Facultad de Lenguas la aplicación de exámenes a profesores, con el objetivo de obtener la certificación de la comprensión de textos jurídicos en inglés; siendo así que 20 catedráticos obtuvieron la certificación en mención, 3 más de ellos se certificaron en el dominio del inglés y 7 académicos más presentaron su certificación internacional en el dominio del inglés.

El dominio de una segunda lengua no sólo impacta en la calidad educativa que se imparte en este espacio académico también representa una herramienta importante en la formación integral de los alumnos, en este sentido se informa que en este año 10 alumnos de diferentes semestres fueron evaluados y certificados en el dominio del inglés, asimismo se destaca que 170 universitarios egresaron de esta facultad con el dominio del idioma a nivel C2, lo que representa un 37.9% de los egresados con el dominio del inglés.

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Universitarios Aquí y Ahora

Servicio Social

La Facultad de Derecho es formadora de profesionistas eminentemente sociales, cuyo objetivo es coadyuvar con la sociedad para lograr un equilibrio social; desde su preparación académica los universitarios cuentan con las habilidades, conocimiento y herramientas indispensables para realizar actividades mediante las cuales se proyecte un servicio de reciprocidad a la sociedad, el servicio social es una actividad que permite a los estudiantes poner en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas, pero sobre todo es la oportunidad que tienen para hacer sus primeras aportaciones en beneficio de la sociedad.

En el año que se informa se emprendieron diversas acciones para fomentar la liberación del servicio social de manera oportuna, entre las que destacan 10 cursos de inducción así como la difusión permanente en mamparas y medios electrónicos dirigidos a los estudiantes; logrando así que 361 alumnos liberaran su servicio social.

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Brigadas Universitarias Multidisciplinarias

Otra de las actividades que se fomenta al interior de este espacio académico es la cultura de servicio comunitario, con la finalidad de sensibilizar a los estudiantes y generar empatía ante situaciones de vulnerabilidad, en este sentido se destaca la participación de 4 alumnos en las Brigadas Universitarias Multidisciplinarias, en donde los estudiantes brindan asesorías jurídicas a grupos sociales considerados como vulnerables.

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Mantener estabilidad, seguridad y cohesión institucional requiere de un amplio sentido de responsabilidad que recae en los órganos de gobierno de ese espacio académico. En este 2018 se realizaron dos procesos de elección de los órganos colegiados de gobierno de esta facultad los cuales se llevaron a cabo con transparencia, con estricto apego a la normatividad universitaria, pero sobre todo enalteciendo siempre los valores universitarios y respetando la pluralidad de ideas.

Los consejos académico y de gobierno de este espacio académico son nuestro máximo órgano de gobernabilidad, los integrantes de estos cuerpos colegiados son quienes aprueban políticas, normatividad, actividades relevantes y respaldan la toma de decisiones en beneficio de la comunidad universitaria. Durante 2018 se llevaron a cabo 12 sesiones ordinarias, 14 extraordinarios y una sesión conjunta solemne.

En cumplimiento a la normatividad sobre transparencia y rendición de cuentas, los acuerdos o resoluciones emitidas por los órganos colegiados, son publicados y difundidos a la comunidad universitaria de este espacio académico; en este año se emitieron diversos acuerdos en ejercicio de sus atribuciones de entre las que destacan:

§ Aprobación de la Reforma a los lineamientos del Centro de Investigación en Ciencias Jurídicas, Justicia Penal y Seguridad Pública

§ Aprobación de la Reforma al Reglamento Interno de la Facultad de Derecho

§ Aprobación de diversas Programas de Unidades de Aprendizaje de la Licenciatura en Derecho

§ Autorización de los programas que se ofertaron, en este año, de Educación Continua

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§ La aprobación del Programa Interno de Seguimiento de Egresados de Estudios Avanzados

§ La reestructuración del programa de la Maestría en Derecho Parlamentario

§ La remodelación de distintas áreas de la infraestructura de la facultad

§ La creación del Archivo de la Facultad de Derecho

§ La creación del Centro de aplicación de los Medios Alternos de Solución de Conflictos de la Universidad Autónoma del Estado de México

§ La aprobación de todas y cada una de las donaciones que se efectuaron en beneficio de la facultad

§ La aprobación de la plantilla docente de estudios profesionales y estudios avanzados

§ La aprobación de las convocatorias de concurso para definitividad del personal docente.

Identidad Universitaria

Una de las actividades que se ha convertido en un ícono de identidad y pertenencia de este espacio académico es la tradicional Carrera del día del Abogado, en la que participan profesionistas del derecho, en su mayoría formados por esta casa de estudios, este año participaron alrededor de 2500 personas. Es de destacar que en este evento participan diversas instituciones del sector público, privado y social.

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Comunidad Sana y Segura

Cultura física y Deporte

Una de las acciones que complementan la formación integral de los alumnos, es el fomento de la cultura física y el deporte, lo cual permite difundir estilos de vida saludables. Por ello como cada año se llevó a cabo el tradicional torneo de bienvenida de la Facultad de Derecho 2018B en el que participan principalmente los alumnos de nuevo ingreso.

También por cuarto año consecutivo se hizo presente la comunidad de la Facultad de Derecho en los 37 Juegos Selectivos de la Universidad, destacando la participación del equipo de Voleibol de Playa Femenil con el primer lugar, el de Futbol Rápido Varonil quienes quedaron en tercer lugar y el equipo de Basquetbol Femenil obtuvo el cuarto lugar. Asimismo, a nivel individual se destacó la participación de tres estudiantes de la facultad.

Tabla 5.1. Participación de alumnos en Juegos Selectivos

Alumna o alumno Disciplina Lugar

Aimer Jair Camacho Martínez Box varonil Primer lugar medallas de oro

Yesenia Beatriz Morales Fuentes

Atletismo femenil y Lanzamiento de bala

Primer lugar medallas de oro

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Erick Efrain Romero Flores Atletismo varonil y Lanzamiento de bala

Primer lugar medallas de oro

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural

Seguridad Universitaria

En este año se trabajó para fortalecer una cultura de prevención y actuación, que permitan garantizar la seguridad de nuestra comunidad universitaria, ante cualquier eventualidad.

Es importante contar con cuerpos de protección y seguridad institucional, sin embargo, es responsabilidad de todos contar con los conocimientos adecuados y promover una cultura de cuidado preventivo. En la facultad de derecho se cuenta con una brigada de protección civil la cual recibe capacitación por parte de la dirección de protección civil; en este año se realizaron dos simulacros, en los que pusieron en práctica los protocolos de actuación ante sismos.

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En 2018 también se trabajó en materia de autocuidado, se llevó a cabo la campaña cómo evitar la violencia y el uso indebido de drogas, prevención de delitos cibernéticos y la importancia de la denuncia por personal de la Dirección de Protección Universitaria. Se presentó también la conferencia de la Asociación @SINTRATA y la plática sobre autoexploración de cáncer de mama.

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Universidad Verde y Sustentable

Es importante destacar que la comunidad universitaria se caracteriza por tener un amplio sentido de responsabilidad en el cuidado del medio ambiente, en especial los alumnos de la facultad, ya que por iniciativa de ellos en este año se emprendieron dos campañas que tienen como objetivo invitar a toda la comunidad de este espacio académico a hacer conciencia en la preservación y cuidado del medio ambiente; una de las campañas fue la de separación de pet, la otra fue la campaña de recolección de residuos electrónicos.

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Se reconoce la labor de los trabajadores administrativos quienes asumen un compromiso con responsabilidad en el cuidado y ahorro de agua y energía eléctrica; los compañeros trabajan en coordinación con la subdirección administrativa para que los sanitarios, bebederos y llaves de agua que están al servicio de la comunidad universitaria se encuentren en condiciones óptimas evitando todo tipo de fugas o desperdicio de agua, asimismo se hizo el cambio de algunas lámparas de pasillos y oficinas con la intención de ahorrar energía eléctrica, además implementaron recorridos por parte del personal de mantenimiento para verificar el uso adecuado de la misma.

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Personal Universitario

Administrar los recursos humanos, financieros, materiales y tecnológicos representa una labor que se debe desempeñar con responsabilidad, ética y compromiso, ya que de ello depende una administración eficiente que permita atender las necesidades de la comunidad universitaria de esta facultad. El recurso humano se traduce en el elemento más sensible e importante para poder consolidar el trabajo sustantivo y adjetivo de este espacio académico.

En 2018 la presente administración trabajó para garantizar un capital humano de calidad y competitivo, fortaleciendo la planta docente y de personal administrativo mediante las capacitaciones pertinentes con el objetivo de encausar los perfiles idóneos para la actividad que desempeñen. En este año personal de la Facultad de Derecho estuvo conformado por: por 1 directivo, 81 compañeros administrativos, de los cuales 21 son de confianza, 60 sindicalizados; mientras que el personal académico estuvo conformado por 53 profesores de tiempo completo, 7 de medio tiempo y 272 de asignatura, un técnico académico de tiempo completo y un auxiliar académico, siendo un total de 415 personas que se encuentran laborando para este espacio académico en beneficio de la comunidad universitaria.

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**)!!

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50

100

150

200

250

300

Directivo Adtvos. Sindicalizados

Adtvos. de Confianza

PTC Profesores de Asignatura

Profesores Medio

Tiempo

Técnico Académico

Auxiliar Académico

415 personas laborando 1 60 21 53 272 7 1 1

Gráfica 6.1 Personal de la Facultad en 2018

Fuente: Coordinación de Planeación

El quehacer universitario de este organismo académico se ha caracterizado por su calidad y eficiencia, esto ha sido posible gracias a las actividades de capacitación que recibe el personal tanto académico como administrativo; en el período que se informa, 28 compañeros participaron en el curso-taller Trabajo para vivir o vivo para Trabajar, 8 compañeros tomaron el curso de Plomeria y fontaneria. En temas de desarrollo humano se llevó a cabo el curso denominado Comunicación Asertiva y Escucha Activa en la Relación Laboral, en el que participaron 23 compañeros administrativos y 21 trabajadores más se capacitaron en materia de Utilización de herramientas tecnológicas.

Es grato informar que por cuarto año consecutivo nuestro personal administrativo tanto sindicalizado como de confianza fue partícipe y

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acreedor al reconocimiento de la NOTA AL CUMPLIMIENTO ADMINISTRATIVO 2018, mediante el cual se reconoció el compromiso y calidad de su labor institucional, a las compañeras Arcelia Bernal Maldonado y Beatriz Cuenca Hernández.

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Presupuesto Universitario

Como organismo de la Universidad Autónoma del Estado de México se asigna a esta facultad año con año un presupuesto que tiene como objetivo contar con la infraestructura académica necesaria para cumplir con la misión de formar profesionistas de calidad.

Para la presente administración ha sido clave realizar una correcta y coordinada planeación y aplicación de los recursos asignados, hoy en día el presupuesto que se asigna tiene diversos orígenes, lo que obliga a toda autoridad universitaria a realizar un ejercicio fiscal, puntual, oportuno y transparente.

Actualmente se rinde informe trimestral a través de los sistemas estratégicos institucionales, en el que se informa de manera periódica el status de las conciliaciones bancarias, los gastos a comprobar y los recursos extraordinarios asignados a esta facultad.

Los recursos extraordinarios representan un apoyo importante para la realización y cumplimiento de metas institucionales, en este 2018 la Facultad de Derecho se vio beneficiada una vez más por los recursos otorgados por la Secretaria de Educación Pública, a través del Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa (PFCE), del cual se asignaron a este espacio académico la cantidad de 396, 816.00 (trescientos noventa y seis mil ochocientos dieciséis pesos); los cuales forman parte de los recursos etiquetados que se ejercieron de manera oportuna y transparente en este año y se distribuyeron de acuerdo al concepto señalado.

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Tabla 6.1. Aplicación de Recursos PFCE 2018

Recursos Extraordinarios del Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa (PFCE)

Servicios 58,816

Materiales 286,000

Acervo 52,000

Fuente: Coordinación de Planeación

Equipamiento y suministro de materiales

Contar con un equipamiento y los recursos materiales necesarios para el desarrollo de las actividades que demanda esta comunidad universitaria, es una tarea ardua pero que el equipo de trabajo de la presente administración ha realizado con compromiso y responsabilidad.

Los procesos administrativos de adquisición de bienes y servicios se realizan con apego a la normatividad universitaria, de igual forma el ejercicio de los recursos destinados a estos rubros durante este 2018 se realizó conforme a la planeación programada para este año. Se ejerció un total de $49,329.00 (Cuarenta y nueve mil trescientos veintinueve pesos 00/100 M.N) en la adquisición de equipo tecnológico para uso exclusivo de la biblioteca de la facultad, se aplicó el pago de servicios por la cantidad de $165,541.27 (Ciento sesenta y cinco mil quinientos cuarenta y un pesos 27/100 M.N) y $398, 8888 pesos se utilizaron en la compra de insumos y consumibles.

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Otro aspecto importante relacionado con el uso y aplicación de los recursos es la construcción de obras o remodelación de las instalaciones de este espacio académico, en este sentido se informa que en 2018 se ejerció la cantidad de $49,204.79 (Cuarenta y nueve mil doscientos cuatro pesos 79/100 M.N), lo cual se utilizó para realizar el cambio de piso del área de estudios avanzados.

Otras acciones relevantes en cuanto a la remodelación de espacios e infraestructura son: la adecuación y habilitación de la salida de emergencia de biblioteca, la salida de emergencia del auditorio Isidro Fabela, la habilitación del salón de usos múltiples, la construcción del área de impresiones, la realización de un mural simbólico y la habilitación del Archivo de la Facultad

Gestión Administrativa de Calidad

Actualmente la Facultad de Derecho cuenta con tres procesos certificados por el Sistema de Gestión de Calidad, lo cual es una muestra de que los servicios que se proporcionan a través de biblioteca, evaluación profesional y la coordinación de Tutoría están respaldados por la calidad, eficiencia del servicio que brindan a la comunidad universitaria. Mantener estos procesos con tal distinción es resultado de los esfuerzos conjuntos del personal que se involucra en ellos. Este año cuatro personas asistieron a las capacitaciones que brinda la Dirección de Organización y Desarrollo (DODA), sobre el tema de la actualización de la Norma ISO 9001:2015.

En este 2018 se actualizó el Manual de Organización de la Facultad de Derecho lo cual permite garantizar el funcionamiento óptimo de la estructura

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orgánica de nuestro espacio académico, asimismo se iniciaron los trabajos para la actualización del Manual de Procedimientos, procesos en los que siempre se recibió el acompañamiento oportuno por parte de la DODA para lograr el objetivo.

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Finanzas para el desarrollo

El actual rectorado incorporó al quehacer universitario nuevas estrategias en torno a las finanzas para el desarrollo de la actividad académica; lo cual ha permitido eficientar los recursos económicos con los que se cuenta en este espacio académico.

El ejercicio fiscal de este año se caracterizó por contar con el subsidio federal del cual se ejerció la cantidad de $900,573.23 (Novecientos mil quinientos setenta y tres 23/100 M.N), así como el subsidio estatal, del cual se aplicó la $73,217.42 (Setenta y tres mil doscientos diecisiete 42/100 M.N), lo que representa un egreso del gasto corriente de $973,790.65 (Novecientos setenta y tres mil setecientos nueve pesos 65/100 M.N).

Por cuanto hace al ejercicio de los recursos que autogenera este espacio académico, en 2018 se ejercieron un total de $214,870.00 (Doscientos catorce mil 870 pesos 00/100M.N.).

Esta administración se ha caracterizado por optimizar y utilizar de forma responsable las finanzas de este organismo académico, además de realizar todas las gestiones con estricto apego a la normatividad y cumpliendo con la Ley de Transparencia y Acceso a la Información.

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Vanguardia tecnológica en el trabajo

Una Institución de Educación Superior de calidad se distingue por el uso innovador y benéfico de los recursos tecnológicos, lo cual permite garantizar un servicio de calidad en las funciones sustantivas y adjetivas de este espacio universitario.

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) representan una herramienta clave en programas educativos de calidad; por ello en este año se emprendieron las acciones necesarias para que los estudiantes contarán con los recursos tecnológicos necesarios para su formación profesional; actualmente contamos con 466 equipos de cómputo que se encuentran distribuidos de la siguiente manera: 270 se encuentran al servicio exclusivo de alumnos, 70 para uso de profesores-investigadores y 126 máquinas están destinadas al uso del personal administrativo; de los cuales el 97.8% se encuentran conectados a la red institucional.

Por otro lado la automatización de procesos tanto administrativos como académicos permiten elevar la calidad y competitividad de los servicios, ya que se reducen tiempos y costos; en este año se automatizo el proceso de la rectificación de calificación, ahora el estudiante puede iniciar este proceso en línea sin tener que agotar un proceso administrativo y de escritorio, otros procesos que también se agilizan gracias al uso de las TIC son la consulta y alta de calificaciones que se hace a través del Sistema de Control Escolar (SICDE), en donde alumnos y profesores ingresan de manera permanente.

También los alumnos tienen a su alcance la biblioteca digital lo que les permite agilizar la búsqueda de acervo bibliográfico.

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A pesar de que se han gestionado acciones para mantener un equipo de cómputo suficiente para el uso de los alumnos, la Facultad de Derecho se distingue por contar con una matrícula elevada, circunstancia que se refleja al reportar en este 2018 un indicador de 10 alumnos por computadora.

En cuanto al quehacer administrativo también se ajustaron muchas de las gestiones gracias al uso de las tecnologías ejemplo, el uso del sistema de correspondencia electrónica, el uso y fomento de la firma electrónica entre otros.

Sin duda la automatización de diversos procesos requieren la actualización y capacitación del personal académico y administrativo, en este 2018, 30 profesores recibieron capacitación en torno al uso de las Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación y Planeación didáctica en el Aula Virtual, asimismo 19 administrativos participaron en el curso sobre Utilización de herramientas tecnológicas; se destaca la participación de tutores en el curso Asesoría disciplinar basada en Recursos Tecnológicos en línea; también se capacitó a 60 alumnos en el uso de aulas digitales.

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Las políticas de calidad en materia de educación demandan profesionistas integrales con conocimiento universal, pero sobre todo con la apertura para incorporarse en los nuevos modelos educativos, por ello las instituciones de educación superior asumen el compromiso de promover la colaboración con instituciones internacionales que permitan la cooperación e intercambio de conocimiento científico.

Actualmente el programa de estudios profesionales de la licenciatura en derecho se reconoce por su calidad y pertinencia a nivel internacional, por tanto los alumnos de este programa educativo tienen garantizada la movilidad académica a nivel internacional, este año se registró un total de 31 alumnos en movilidad internacional, mediante los cuales la Facultad de Derecho de nuestra máxima casa de estudios se hizo presente en países como: Argentina, Chile, Colombia, España, Italia, Perú, Polonia, Uruguay, República Checa y Portugal.

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Argentina, 3

Chile, 2

Colombia, 10

España, 5

Italia, 3

Perú, 2

Polonia, 3

Uruguay, 1

Republica Checa, 1 Portugal, 1

Argentina

Chile

Colombia

España

Italia

Perú

Polonia

Uruguay

Republica Checa

Portugal

Gráfica 7.1 Movilidad internacional 2018

Fuente: Departamento de Becas y Movilidad Estudiantil

Es importante destacar que la situación económica que se vive en el país es un factor que limita en muchas ocasiones a los alumnos para realizar este tipo de actividades académicas, sin embargo, en este año por cuarta ocasión consecutiva, se realizaron las gestiones pertinentes para que mediante el Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa (PFCE) se apoyara con el pago de transporte aéreo a tres alumnos que salieron de movilidad internacional.

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1

1.5

2

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4

4.5

5

Colombia España Francia Perú Alumnos que se recibieron por

país 5 1 1 4

Colombia España Francia Perú

La Facultad de Derecho se ha distinguido por ser un destino atractivo para estudiantes que provienen del extranjero, muestra de ello es que en el período que se informa se recibieron a 11 estudiantes provenientes de países como: Colombia, España, Francia y Perú.

Gráfica 7.2 Alumnos recibidos en 2018

Fuente: Departamento de Becas y Movilidad Estudiantil

En este contexto se destaca la participación del alumno Alfredo Guadarrama Villanueva, quien participó en el Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina de la Fundación Botín; este universitario pone en alto el nombre de la Facultad de Derecho de la UAEM a nivel internacional al haber sido seleccionado de entre más de 5000 aspirantes de latinoamericanos, con su propuesta en torno al Fortalecimiento de la renta

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media de países emergentes, por conducto del correcto funcionamiento del Estado de Derecho, se hizo presente en España y Brasil.

La calidad que distingue a este organismo académico también se debe al quehacer académico que desempeñan los profesores dentro y fuera del país, en el período que se informa dos Profesores de Tiempo Completo, se hicieron presentes en España y Lituania; el Doctor Edgar Ramón Aguilera García, se encuentra haciendo movilidad académica en la Universidad de Girona y Génova, España y la Doctora Itzel Arriaga Hurtado realizó estancia

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corta de investigación en el Instituto Europeo para la Igualdad de Género, en Lituania.

Los profesores investigadores también son un sector que se fortalece y se apoya gracias a los recursos del PFCE, en 2018 dos profesores participaron en el Segundo Congreso Internacional de Pensamiento Americanista, “Universidad, Reforma y Movimiento Estudiantil” el cual se llevó a cabo en Colombia.

La Facultad de Derecho también se distingue por la actividad cultural de calidad que se imparte, rebasando fronteras a nivel internacional, en este año el Maestro Antonio Flores Alarcón, Promotor de actividades Artísticas y Culturales de la facultad, ha hecho presente a nuestra facultad y universidad en Portugal, en donde presentó al grupo de teatro YA VAS, en el cual participa una alumna de la licenciatura en derecho, con la obra de teatro Perra Vida, Dulces Sueños,

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Estos resultados son muestra del impulso y fomento a la internacionalización que se ha dado a nuestros programas educativos desde distintas aristas: docencia, investigación y difusión de la cultura, lo cual garantiza una formación integral de los alumnos.

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La Facultad de Derecho se caracteriza por ser el organismo académico por excelencia que garantiza el principio de legalidad en todo el quehacer institucional, por tal motivo es inminente la necesidad de contar con una normatividad actualizada, que regule la convivencia de la comunidad universitaria en un marco de seguridad, libertad y respeto.

No se soslaya que la actividad que se desarrolla en esta facultad se ajusta de manera estricta la ley de la Universidad, Estatuto Universitario, Reglamentos, Acuerdos y Circulares emitidas por la Administración Central, sin embargo de manera interna este organismo académico cuenta con una normatividad específica; en este 2018 se actualizó y aprobó el Reglamento Interno de la Facultad de Derecho así como los Lineamientos del Centro de Investigación en Ciencia Jurídica, Justicia Penal y Seguridad Pública.

En este rubro se informa que en el proceso de actualización del Reglamento Interno de la Facultad de Derecho se hizo partícipe a la comunidad estudiantil, profesores y personal administrativo, con lo que se logró identificar de manera clara las necesidades actuales de los tres sectores que conforman la columna vertebral de este espacio académico, se llevó a cabo un foro de participación, en donde los participantes exponían su aportación o inquietud en este proceso de actualización del Reglamento.

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Por otro lado, también se crearon los lineamientos de uso y acceso a las salas Juicios Orales, los cuales fueron aprobados por el Consejo Académico y de Gobierno.

Procedimientos de Responsabilidad Universitaria

Como servidor universitario tenemos la obligación de conducirnos dentro de la institución de acuerdo a los valores, principios, objeto y fines de la Universidad, asimismo, con respeto a la integridad intelectual, física e ideológica de toda persona.

Por ello es importante que tanto alumnos, profesores y personal administrativo se conduzcan con estricto apego a la normatividad ya que, en caso contrario, la máxima autoridad de este espacio académico tiene la facultad de intervenir y solicitar el apoyo de la Dirección de Responsabilidad Universitaria con la finalidad de resolver o en su caso sancionar, previa garantía de audiencia dichas conductas calificadas como faltas a la responsabilidad Universitaria.

En este 2018 se canalizaron a la Dirección de Responsabilidad Universitaria, 12 expedientes, para que en cumplimiento de sus atribuciones resolviera lo que conforme a la legislación universitaria se señala.

Derecho de Acceso a la Información y Protección de Datos Personales

Como profesionistas del derecho sabemos que el acceso a la información y la protección de datos personales son derechos humanos reconocidos en

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nuestro sistema jurídico mexicano, así como en diversos instrumentos internacionales. El acceso a la información representa el derecho de conocer toda la información o documentos generados con recursos públicos y la protección de datos personales consiste en la obligación que tienen las entidades públicas de resguardar los datos personales que poseen y que no se deben publicar.

La Facultad de Derecho es sujeto obligado al régimen de transparencia y de protección de datos personales, en este 2018 se recibieron y atendieron de manera satisfactoria, 14 solicitudes de transparencia de las cuales dos se realizaron versiones públicas con la finalidad de clasificar los documentos por contener datos personales.

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Es de suma importancia que el personal administrativo y alumnos cuenten con una capacitación en materia de uso de datos personales, en este año se llevaron a cabo tres pláticas sobre Cultura de Transparencia dirigida a los alumnos y una plática sobre la Importancia de las solicitudes de Transparencia, la cual se impartió a personal administrativo de esta facultad.

Equidad de género

Fomentar una cultura de equidad e igualdad de género, forma parte de la responsabilidad universitaria que tenemos como servidores de esta institución; además de estar considerada como una política en el actual Plan Rector de Desarrollo Institucional.

Por ello esta administración asume la responsabilidad solidaria de trabajar con perspectiva de género en los procesos y servicios que brinda a los universitarios pero además se han implementado acciones encaminadas a fortalecer esa cultura de equidad de género en los estudiantes, en este año

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se conformó y aprobó el Comité de Género de la Facultad de Derecho y se llevaron a cabo diversas actividades en torno al tema como las siguientes:

§ En el mes de marzo la Dra. Itzel Arriaga Hurtado disertó una plática a las mujeres trabajadoras de este espacio académico en torno a la equidad de género.

§ En el mes de octubre se impartió una plática sobre perspectiva de género dirigida a los trabajadores administrativos de este espacio académico.

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Universidad en la ética

La Facultad de Derecho asume la responsabilidad ética para fomentar y fortalecer una cultura de legalidad aplicando la normatividad universitaria y los valores de nuestra máxima casa de estudios en todos y cada uno de los procesos administrativos y académicos.

En este año se fomentó la participación de la comunidad estudiantil en los procesos de elección de consejeros de gobierno, así como de elección de candidato a director, haciendo conciencia de la importancia que representa la expresión de ideas de los universitarios.

Otra de las acciones relevantes son los cursos de inducción que se realizan con los alumnos de nuevo ingreso a quienes se les hace del conocimiento los derechos y obligaciones que contraen al momento de obtener la calidad de universitarios.

Como parte del fomento a los derechos humanos y universitarios se llevaron a cabo el Foro La diversidad sexual, derechos humanos y no discriminación, en el marco del Día Nacional de lucha contra la Homofobia.

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En este último año de la presente administración confirmo que todo proyecto, meta u objetivo deben estar trazados acorde a una planeación adecuada, que lleva implícita una evaluación periódica para la toma de decisiones oportunas.

Durante los últimos cuatro años la Facultad de Derecho trabajó bajo el Modelo de Gestión para Resultados, por tanto, el diseño, seguimiento y evaluación de las metas programadas en el Plan de Desarrollo fueron congruentes con el Plan Rector de Desarrollo Institucional. Entre las acciones que se llevaron a cabo en este 2018 para dar un seguimiento oportuno al cumplimiento de las metas y objetivos plasmados por la presente administración destacan:

§ La asesoría que se recibe por parte de la Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional para la programación del Programa Operativo Anual (POA).

§ Las reuniones mensuales con los titulares de las áreas.

§ La asesoría permanente que brinda la coordinadora de planeación a los titulares de área, en relación al suministro de información en el Sistema de Seguimiento y Evaluación de los Instrumentos de Planeación.

La Facultad de Derecho en 2018 recibió recursos extraordinarios del Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa (PFCE); recursos que se destinan al apoyo de las actividades académicas de los alumnos y de investigación, sin embargo, es de destacar que este espacio académico se ha distinguido en los últimos cuatro años por la labor de planeación y programación que se hace a nivel de Dependencia de Educación Superior, para poder optimizar. En este sentido se informa que en 2018 se ha cumplido en tiempo y forma con los informes respecto del ejercicio y aplicación de estos recursos.

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Evaluación de la Calidad Educativa

Todo Plan de Desarrollo debe ser evaluado para medir el cumplimiento de las metas y logros alcanzados a corto y mediano plazo, para el caso de los organismos académicos la evaluación se hace a través del suministro de información al sistema de Seguimiento y Evaluación de los Instrumentos de Planeación (SEIP), lo cual se lleva a cabo de manera trimestral; es así que con apoyo de los resultados que se tienen al tercer trimestre de este 2018 se puede decir que de las metas programadas en el Programa Operativo Anual de este último año se han cumplido el 66.7%, 16.6% tiene un avance del treinta por ciento y el 16.7 están por cumplirse en el último mes de este año.

Ahora bien, es importante informar que de las 136 metas programadas en el Plan de Desarrollo 2015-2019, hasta este año se cumplieron un total de 109, y

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se continua trabajando con los avances para el cumplimiento de 17 más, no se omite que 10 de esas metas no será posible realizar su cumplimiento debido a diversos factores que van desde la falta de presupuesto, procedimientos o gestiones administrativas que requieren de un proceso específico.

Marcos de referencia para dimensionar el quehacer institucional

Como política institucional es necesario cuantificar las variables e indicadores que dan cuenta del quehacer institucional, en 2018 la Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional proporcionó la asesoría y acompañamiento para poder generar los instrumentos estadísticos institucionales; así la coordinación de planeación de este espacio académico realizó las actividades de colaboración con los titulares de área involucrados a fin de integrar la estadística 912.11, la estadística 911 de inicio de curso así como la estadística de infraestructura.

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La actividad académica, cultural, deportiva y de investigación que se desarrolla dentro de este espacio académico no tendría sentido si no se hace visible ante la sociedad en general, por ello es indispensable generar acciones que consoliden vínculos del interior al exterior y propicien el diálogo universitario.

La Facultad de Derecho se ha distinguido por ser fuente de información idónea para dar a conocer a la sociedad la opinión de profesores expertos en temas jurídicos de actualidad. En 2018 se registró la participación en los siguientes medios de comunicación:

Tabla 10.1. Entrevistas en medios de comunicación 2018

Medio Tema Profesor entrevistado

Mega Noticias Toluca Alerta Amber Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Noticias Toluca Cuotas Autopistas Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Noticias Toluca Seguridad en el Estado de México Dr. Rafael Santacruz Lima

TV Azteca Edomex Participación en el Festival

Internacional de Teatro en Beira del Interior de Portugal

Prof. Antonio Flores Alarcón

Mega Noticias Toluca Robos a transeúntes Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

UAEMéx Mujer Académica Grabación para video de la mujer académica

Mega Noticias Toluca Artículos sobre nepotismo Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

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UAEMéx

Conferencia: “El Derecho Internacional Humanitario

transicional como mecanismo de salida pacífica a los

conflictos armados

Prof. Nelson Arturo Ovalle Díaz

UAEMéx Presentación de la obra teatral

“perra vida, dulces sueños”, en el país de Portugal

Prof. Antonio Flores Alarcón

Mega Noticias Toluca Impunidad en Edomex Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Noticias Toluca Índica de la paz Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Noticias Toluca Violación / llamadas Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

TV Azteca Edomex Sistema de Justicia Penal Dr. Rafael Santacruz Lima

Varios Carrera del Día del Abogado

TV Azteca Edomex Vacantes fraudulentas Dr. Rafael Santacruz Lima

Mega Noticias Toluca Percepción Inseguridad Lic. Omar Gómez Guzmán

Mega Noticias Toluca Percepción Inseguridad Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Canal Extorsión Dr. Rafael Santacruz Lima

TV Azteca Edomex Juez Mtro. Raúl Horacio Arenas Valdés

Mega Noticias Toluca Perfil del feminicida Mtro. Luis Fernando Ayala Valdés

Mega Noticias Toluca Responsabilidad en un accidente de tránsito

Mtro. Víctor Hugo Pacheco

Fuente: Coordinación de Difusión Cultural

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Desde el momento en que asumí la dirección de este espacio académico, de manera implícita se adquirió el compromiso institucional de actuar siempre con apego a la normatividad y valores con la finalidad de dar confianza y transparencia a la comunidad universitaria y a la sociedad en general.

Nuestra máxima casa de estudios cuenta con un órgano interno de control mediante el cual se hace una autoevaluación del quehacer institucional que se realiza al interior de este espacio académico, a través de la práctica de auditorías. En el período que se informa se recibió al equipo de auditores para realizar el proceso de auditoría que se calendariza con motivo de la conclusión de la presente administración, la cual se desahogó en tiempo y forma.

No se omite mencionar que en los últimos cuatro años se realizaron diversos proceso de auditoría con motivo de entrega-recepción de áreas como la subdirección académica y administrativa, así como también en 2017 se recibió la auditoría integral; procesos que arrojaron resultados que permitieron retroalimentar nuestro actuar y continuar trabajando de manera eficiente en beneficio de la comunidad universitaria.

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1 Índice de aceptación real

DERECHO 27.9%

MASC 96.9%

MASC MIXTA 80.9%

2 Matrícula por programa de licenciatura

DERECHO 2456

MASC PRESENCIAL 236

MASC MIXTA 23

3 Asistentes a programas de educación continua 162

4 % de alumnos en programas de calidad. 90%

5 % de alumnos de licenciatura en programas acreditados 90%

6 Programas de licenciatura con nivel I de CIEES 1

7 Programas de licenciatura acreditados 1

8 Nuevos planes de estudio de nivel superior 0

9 Programas en la modalidad a distancia 3

10 Alumnos en la modalidad a distancia 145

11 % de titulados que aprobaron el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL)

49.4%

12 % de transición de primero a segundo ciclo escolar

DERECHO 100%

MASC 90.4%

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13 Índice de abandono escolar DERECHO 0.4%

MASC 19%

14 Índice de eficiencia terminal por cohorte 78.4

15 Índice de titulación por cohorte generacional 40%

16 % de egresados con dominio del segundo idioma, nivel C2 37.9%

17 % de alumnos en programas de movilidad estudiantil 1.23%

18 Índice de reprobación por licenciatura DERECHO 9.4%

MASC 9.7%

19 % de alumnos con tutoría 99%

20 Alumnos por tutor 14

21 % de PTC tutores 17.8%

22 Alumnos por computadora 10

23 % de computadoras conectadas a la red institucional 97.8%

24 % de profesores actualizados en la disciplina que imparten 44%

25 % de profesores formados y actualizados en educación basada en competencias

46%

26 Volúmenes por alumno 12

27 Títulos por alumno 6

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28 Matrícula por programa de estudios avanzados

Doctorado en Ciencia Jurídica 5

Doctorado en Estudios Jurídicos 10

Doctorado en Derecho Parlamentario 62

Maestría con áreas terminales en: Justicia Constitucional, Derechos Humanos y Derecho Ambiental

2

Maestría en Ciencia Jurídica 7

Maestría en Estudios Jurídicos 17

Maestría en Derecho Parlamentario 60

Especialidad en Derecho Civil 24

29 Programas de estudios avanzados (doctorado, maestría y especialidad)

8

30 % de programas de estudios avanzados en el PNPC 0

31 % de PTC con maestría 28%

32 % de PTC con doctorado 69%

33 % de PTC con perfil Prodep 58%

34 % de PTC en el SNI 42%

35 % de cuerpos académicos de calidad (consolidados y en consolidación) 50%

36 Proyectos de investigación 10

37 % de proyectos de investigación básica 50%

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38 % de proyectos de investigación aplicada 30%

39 % de proyectos de investigación de desarrollo tecnológico 20%

40 % de proyectos de investigación financiados por Conacyt 10%

41 % financiamiento de proyectos de investigación por fuentes externas 72.4%

42 % de alumnos participantes en talleres u otras actividades artístico culturales

14.26%

43 % de la matrícula con algún tipo de beca 49.5%

44 % de alumnos que participan en programas deportivos 7.4%

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AFEIDAL Asociaciones Nacionales, Facultades, Escuelas e Institutos de Derecho de América Latina

ANFADE Asociación Nacional de Facultades, Escuelas de Derecho, Departamentos de Derecho e Institutos de Investigación Jurídica, A.C.

CA Cuerpos Académicos

CICJJPySP Centro de Investigación en Ciencias Jurídicas, Justicia Penal y Seguridad Pública

CONACyT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

CONFEDE Consejo Nacional para la Acreditación de la Educación Superior en Derecho A.C.

DES Dependencia de Educación Superior

DODA Dirección de Organización y Desarrollo Administrativo

EGEL Examen General de Egreso de Licenciatura

FAAPAUAEM Federación de Asociaciones Autónomas de Personal Académico de la Universidad Autónoma del Estado de México

FD Facultad de Derecho

GEI Guía de Estudio Independiente

IIDEA Instituto Internacional de Acreditación del Derecho, A. C.

INFOEM Instituto de Transparencia, Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de México y Municipios

IMSS Instituto Mexicano del Seguro Social

MASC Medios Alternos de Solución de Conflictos

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PD

Plan de Desarrollo

PE Programa Educativo

PFCE Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa

POA Programa Operativo Anual

PRODEP Programa para el Desarrollo Profesional Docente

PROFOCIE Programa de Fortalecimiento de la Calidad de Instituciones Educativas

PTC Profesores de Tiempo Completo

SEIP Seguimiento y Evaluación de Instrumentos de Evaluación

SEP Secretaría de Educación Pública

SEDUCA Portal de Servicios Educativos de la UAEM

TICs Tecnologías de la Información y Comunicación

UACI Unidad de Aprendizaje con Componentes en Inglés

UAEMéx Universidad Autónoma del Estado de México

SNI Sistema Nacional de Investigadores

UACIs Unidades de Aprendizaje con componentes en Inglés

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Gráficas

Gráfica 1.1 Mátricula de Estudios Profesionales 25

Gráfica 1.2 Índice de aceptación real de Estudios Profesionales 26

Gráfica 1.3 Matrícula de nuevo ingreso de Estudios Profesionales 27

Gráfica 1.4 Eficiencia terminal por cohorte 2018 41

Gráfica 1.5 Eficiencia terminal global 42

Gráfica 1.6 TItulación por modalidad 2018 43

Gráfica 2.1 Grados Academicos de PTC 60

Gráfica 2.2 Proyectos de Investigación por tipo en 2018 66

Gráfica 4.1 Tipos de Convenios en 2018 94

Gráfica 6.1 Personal de la Facultad en 2018 119

Gráfica 7.1 Movilidad internacional 2018 131

Gráfica 7.2 Alumnos recibidos en 2018 133

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Tablas

Tabla 1.1 Número de solicitudes por programa educativo de Estudios

Profesionales 27

Tabla 1.2 Alumnos en riesgo académico en 2018 29

Tabla 2.1 PTC en el SNI 2018 61

Tabla 2.2 Cuerpos Académicos de Calidad 2018 62

Tabla 2.3 Proyectos de Investigación 2018 65

Tabla 2.4 Programas de Estudios Avanzados 2018 70

Tabla 5.1 Participación de alumnos en Juegos Selectivos 111

Tabla 6.1 Aplicación de recursos PFCE 2018 122

Tabla 10.1 Entrevistas en medios de comunicación 2018 154