FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Adenda – Adaptación … › filesg › GRADO HUMANIDADES_1.pdf · 2020-06-23 · FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Adenda – Adaptación ficha

FACULTADDEGEOGRAFÍAEHISTORIA

Adenda–Adaptaciónfichadelaguíadocente

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TITULACIÓN GRADOENHUMANIDADES

ASIGNATURA HISTORIAII(Básica)

CÓDIGO 107604(Grupo3) CURSO 1º

PROFESORES AnaMªCarabiasTorres/ElizabethManjarrésRamos

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas

TraslafinalizacióndelasclasespresencialesdelaprofesoraCarabias,laprofesoraManjarrés

hamantenidounadocenciavirtualatravésdeGoogleMeetyStudium.Enestesentido,apartir

deahoramantendremosladocenciaatravésde:

⇒ En Studium (<https://moodle2.usal.es/course/view.php?id=11091>) donde siguen

manteniendoasudisposiciónlosmaterialesdidácticosdeestaasignatura.

⇒ ClasesvirtualesenlíneaatravésdeGoogleMeet(<meet.google.com/xnr-jqdc-grp>),todos

losmarteslectivos,desdeel31demarzohastael30deabril,de11.00ha11.30h.

⇒ Tutorías por correo electrónico y a través deGoogleMeet. Las tutorías por videollamada

debenserpreviamenteconcertadas.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación

Según el nuevo planteamiento la nota final de esta asignatura tendrá en cuenta:

⇒ La tarea práctica (comentario de texto en 5 folios como máximo; valor 50% de la nota final).

⇒ Memoria de aprendizajes nuevos (en 5 folios como máximo; valor 40%). En Studium tenéis una breve guía para realizarla <https://moodle2.usal.es/pluginfile.php/1499879/mod_resource/content/0/C%C3%B3mo%20hacer%20u

na%20memoria%20de%20aprendizajes%20nuevos.%20M%C3%BAsica-Humanidades.pdf>). ⇒ Asistencia a clase (valor 10% de la nota final. Se tiene en cuenta la asistencia a clase

hasta el día 12 de marzo, en que se suspendió la docencia presencial).



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Tareas programadas y su alternativa a partir del 16-Marzo

Valor en la nota final

inicial

Valor en la nota final a partir del 16-Marzo

1. Tarea práctica. Comentario de texto. Fecha de entrega en Studium (en documento Word o Pdf):

• 1ª convocatoria: antes del 13 de mayo de 2020 • 2ª convocatoria: antes del 11 de junio de 2020.

20% 50%

2. Memoria de aprendizajes nuevos (en sustitución del examen escrito). Fecha de entrega en Studium (en documento Word o Pdf).

• 1ª convocatoria: 13 de mayo de 2020. • 2ª convocatoria: 11 de junio de 2020.

70% 40%

3. Asistencia a clase 10% 10%



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ASIGNATURA INTRODUCCIÓNALAHISTORIADEARTEII(Básica)


PROFESORES MarianoCasasHernández

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas-Sehaobservadoentodoloprescritoenlafichadelaguíaacadémica,sibien,lascircunstanciashanobligadoacambiarlasclasespresencialesporclasessíncronasonlineenStudium,observandoel horario prescrito. Posteriormente las grabaciones de las mismas están disponibles para elaccesoasíncronodelalumnocuandoloconsidereoportuno.-LasdudassesolventanprincipalmenteatravésdelmailydelosforosdeStudium.-LostrabajosseentreganatravésdeStudiumyGoogleDrive.- Las tutorías cuentan con laposibilidaddedesarrollopor videoconferencia, previa solicituddelalumno.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLa Evaluación final (100%) será la suma de los siguientes apartados, con el porcentaje quesuponeenlacalificaciónfinalyelprocedimientodeevaluaciónqueseindicaparacadauno:Asistencia(10%)Setendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaparticipaciónonline.EvaluaciónporeldocenteTrabajoengrupo1(10%)Elaboracióndelpóstercientífico.Evaluaciónporparesatravésdeunarúbrica.Eldocentesupervisarálamismaylamatizaráencasodemalapraxis.Trabajoengrupo2(10%)Elaboracióndelguión/escaleta.EvaluaciónporeldocenteatravésdeunarúbricaTrabajoengrupo3(20%)Elaboracióndelavideo-píldora.Evaluaciónporparesatravésdeunarúbrica.Eldocentesupervisarálamismaylamatizaráencasodemalapraxis.CuestionarioBloque1(25%)



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Prueba síncrona Moodle con preguntas aleatorias de un banco de preguntas. Limitado entiempo.Evaluaciónonline.CuestionarioBloque2(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasalegatorias.Limitadoentiempo.Evaluaciónonline.RECUPERACIÓNPuedendarsedoscasos:

1- En caso de que un alumno que haya realizado los trabajos en grupo no supere laasignatura, se mantendrán los porcentajes conseguidos por los diferentes ítemsexceptuandoloscuestionariossíncronosMoodledelosbloques,queseránrealizadosdenuevoenlaconvocatoriaextraordinaria.

2- En el caso de que el alumno que no supere la asignatura tampoco haya hecho lostrabajos1,2y3, juntocon larealizaciónde loscuestionariossíncronosMoodlede losbloques1y2en laconvocatoriaextraordinaria,deberáelaborar tambiénen lamismaunensayocríticoescritoadesarrollarentiempolimitadosobreuntemaconcretoqueoportunamenteseleindicaráeldíadelaconvocatoriaatravésdeunatareadeStudium,cuyoporcentajefinalenlaevaluaciónsecorresponderáconel40%delanotatotal.Enestesupuestoelcuadroresumendelosporcentajeseselsiguiente:

Asistencia(10%)Setendráencuentalaasistenciaaclasehastaeldecretodelestadodealarmayposteriormentelaparticipaciónonline.CuestionarioBloque1(25%)Prueba síncrona Moodle con preguntas aleatorias de un banco de preguntas. Limitado entiempo.CuestionarioBloque2(25%)PruebasíncronaMoodleconpreguntasalegatorias.Limitadoentiempo.Ensayocríticoescrito(40%)TareadeStudiumsobreuntemaindicadoyaentregarenunplazodetiempolimitado



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ASIGNATURA GEOGRAFÍADEESPAÑA(Básica)


PROFESORES MiguelÁngelLuengoUgidos/MªLuisaBustosGisbert


Lasclasesteóricasyprácticasapartirdel13demarzosehanplanteadodeformanopresencial,poniendo a disposición de los estudiantes en Studium materiales complementarios (textosfundamentalmente)así como tareasprácticasparacomprobar suprogresoenelaprendizajedeloscontenidos.Seha informadoatravésdelcorreoelectrónicoatodos losestudiantescadavezquesehanincorporadodocumentososehanencomendadotareas.Las tutorías a partir del 14 demarzo se han realizado a través del correo electrónico de losprofesoresresponsablesdelaasignatura.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónSe tendrán en cuenta todas las actividades formativas programadas durante el curso. Paraobtener una calificación positiva se debe tener puntuación en todos los items que figuran acontinuación(criteriosdeevaluación):1)Asistenciaaclasesteóricasyprácticas(10%):setendránencuenta lasfirmasdeasistenciaaclase mientras fueron presenciales (hasta el 13 de marzo) y la realización de los cuestionariospropuestos.2)CuadernodePrácticas(40%):Sevalorarálarealizacióndelcuadernodeprácticasquedebeserentregadohastael4demayode2020atravésdelaplataformaStudium.3)Examen final (50%): pruebaescrita tipo test a travésde la plataforma Studiumenel idiomaoficialdelaasignatura(español).



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ASIGNATURA INGLÉSB1(Básica)


PROFESORES MartaBernabéuLorenzoMETODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasPreviamente al período de emergencia sanitaria, de manera complementaria a las clasespresenciales, se iba subiendo progresivamente material didáctico y recursos electrónicos parafacilitarelaprendizajeautónomofueradelaula.Deestamanera,documentosPowerPointsdelasunidadesdidácticasymateriaatratar,asícomoPDFsydocumentoswordsconejercicios,vídeosexplicativosypáginaswebestabandisponiblesenStudiumtodaslassemanas.Tantolosalumnosquenohabíanelegidolaopciónpresencialcomolosquesí,podíanseguireldesarrollodelcursoen Studium, practicar con los diversos materiales a su disposición e incluso extender suconocimiento. Almismo tiempo, las comunicaciones sobre cualquier tema de importancia paraellos se hacían llegar al correo y a Studiummediante la herramienta del foro de anuncios queproporciona Studium. Estas comunicaciones se han hecho de manera regular casi todas lassemanasparaquenohubieradudas,quedasetodoclaroyseproporcionara laayudayelapoyonecesarioalalumnado.Unavezentradoelperíododeemergenciasanitaria,todoestoseha idomanteniendo de forma telemática, gracias a las facilidades que aporta Studium para laorganizaciónysubidadematerialesdidácticosderefuerzo,recursosyelaboracióndetareas.El contacto con el alumnado se ha llevado a cabo a través de esta plataforma, el correo de launiversidad ymediante tutorías por Skype. En el casode esta asignatura, la docencia se puedellevarfácilmenteporStudium,yaquehaymaterialmásquesuficientetantodelcursocomoonlinepara conseguir los objetivos de casa unidad (en Studium se ha hecho hincapié en vídeos conexplicacionesdegramáticayvocabulario,páginasoficialesdelBritishCouncilylaBBC,entreotrosrecursosdeprimeracalidad).Tambiénsehaseguidoelcontactoconlalectora,CristinaMcGhee,quienmandasuspresentacionesenPowerPointsemanalmenteparaquesesubanasuapartadodentrodeStudium.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónElsistemadeevaluacióncostadetresopciones:1-Unaprimeraopcióncuyamediaseharíaconlanotadelexameninicialodenivelparaaquellosqueobtuvieranbuenanotayquisieranelegirestaopción,másunapresentaciónoralquetienenquemandarporvídeojuntoconunaredacciónescritasobrelamisma.



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2-Lasegundaopción,queanteriormenteeraladeasistenciaaclase,esladeevaluacióncontinua.Estaopciónconsisteen laentrega regulardeactividades (ejerciciosdegramáticay vocabulario,redacciones,tutorías), laelaboraciónde lapresentaciónoral juntoconsucorrespondienteparteescrita y laentregaantesde la convocatoriaordinariadeundossier conejercicios tipoexamenque evalúa todas las destrezas del inglés. Este dossier sustituye al examen para facilitar ladocenciayelaprendizajeonlineenelperíododeemergenciasanitaria,conelobjetivodesermásflexiblesconelalumnadoytambiénconsiderarcasosespecialesdentrodeestasituación.3- Por último, la terceraopción, que anteriormente constabade la presentaciónoral junto a laparteescritadelamismayunexamenfinal,secomponedelapresentaciónoralysuredacciónalmismotiempoquelaentregadeldossierquesustituyealexamen.Elalumnadoeligióestasopcionesaprincipiodecurso,quesehanadaptadoprogresivamentealanueva docencia online. Todo se está llevando acabo utilizando las herramientas disponibles enStudium,Skypeyelcorreo(Dropbox,GoogleDrive,WeTransferparaelenvíodelosvídeosdelaspresentacionesorales).



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ASIGNATURA LITERATURAESPAÑOLA(Obligatoria)

CÓDIGO 108001 CURSO 1º

PROFESORES MaríaJesúsFramiñándeMiguel

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasAnte el cierre de las aulas, el 13 de marzo se procedió a comunicar al alumnado un reajusteintegraldelaprogramación,conindicacióndelostemasylecturasobjetodeevaluación.Parafacilitarlacomprensióndelecturasprogramadas,pendientesdeanálisisenelaula,yquesonmateriaevaluable,sehanelaboradodocumentosadicionales,adisposicióndelalumnado:MaterialesdocentespreparadosporlaProfesora,alojadosenStudium.RecursosexternosseleccionadosporlaProfesora,alojadosenStudium.Refuerzodetutoríasindividualesporcorreoelectrónico.Atencióntelemáticaaconsultasdelalumnadononativo.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónSeprogramaunaevaluaciónmixta,conunareconversióndeporcentajesrespectodelafijadaenlaprogramacióndelaasignaturaalojadaenStudium.Laevaluaciónincluye:A)Resultadodeprácticasorales,yarealizadasenelaula:30%delanotafinal.B)SeguimientoenStudiumdelosmaterialesdocentesduranteelconfinamiento:10%delanotaC)Unexamenfinalescrito,individualparacadaestudiante:un60%delanotafinal.

CONDICIONESDELEXAMENFINAL Consistiráenunapruebaescritaadistancia,mediantecorreoelectrónico“usal”, con tiempoyextensión limitados, ceñida a dos cuestiones, cuyo mecanismo, valoración, exigencia ycaracterísticasconcretasestándetalladasenStudium,desdeeldía16deabril,enundocumentoespecífico,queabarcaochopuntos(seomitenaquíporrazóndeespacioybrevedad).

Deellos sedestacan los siguientes:que ladeteccióndeplagiooprácticas contrariasa laéticaacadémicasupondránsuspenso;queseremitiráacadaestudiantelacorreccióndelexamenfinalescrito, en un tiempo prudencial; que la convocatoria para la revisión de calificaciones seanunciaráconlapublicacióndelacta;y,porúltimo,que,dadoelcaso,lasegundaconvocatoriaseatendráalmismoprocedimientoquelaprimera.



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TITULACIÓN GRADOENHISTORIAYCIENCIASDELAMÚSICA

ASIGNATURA HISTORIAYFUNDAMENTOSDEECONOMÍA(Básica)


PROFESORES MªMarCebriánVillar/MªPilarBrelCachón

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDesdequesesuspendieronlasclasespresencialeshansidonumerosaslasactividadesrealizadas.Sehan grabado y subido a Studium todas las clases que han sido grabadas por el profesor laherramientablacboardcollaborate.SehansubidoademásaStudiumtodas laspresentacionesde laclaseenformatopdfdetodos lostemasincluidosenlaguíadocenteSehan llevadoa cabonumerosasprácticas, cuestionarios y foros (ambosa travésdeStudium)asícomovarioskahoots.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónAcontinuación,semuestraelcambioenlosporcentajesdelaevaluacióncontinuayelexamenfinaldadalaexcepcionalsituaciónyelestadodealarma:Realizacióndeuntrabajosobreuntemadelaasignatura:10%Realizacióndelasprácticas,cuestionarios,Kahootsyparticipaciónenlosforos:60%Examenfinal:30%TotalEvaluacióncontinua:70%.Deesteporcentaje,lamitaddelaevaluacióncontinuacorrespondealadocenciapresencialquetuvimosantesdelperíododeemergencia.ELotro50%delaevaluacióncontinua se obtendrá de las pruebas que se han realizado tras la declaración del período deexcepción.

(Sigueenpg.siguiente)



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EVALUACIÓNCONTINUA(70%SOBRELANOTAFINAL)

Porcentajedeevaluacióncontinuarealizadoantesdelperiododesuspensión(%)siemprequesehayaasistidoconregularidadaclase

50%delaevaluacióncontinuatotal

PRUEBASDEEVALUACIÓNCONTINUAPERIODODESUSPENSIÓN

(50%delaevaluacióncontinuatotal)

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)

PrácticasatravésdeStudium,cuestionariosonline,participaciónenforos

40%

Realizacióndeuntrabajogrupalaexponerporvideconferenciaoentregadeformaescrita

10%

- El conocimiento y resolución de las prácticas de la evaluación continua en el aula presencial yvirtualserándeterminantesparalarealizacióndeltrabajoenequipo.Sepuntuarátodolorealizadograciasalaevaluacióncontinuaconel60%delanotafinal(notamáxima6puntos)-Laelaboracióndeuntrabajosobreuntemadelaasignaturaserávaloradoconel10%delanotaypodrápresentarsedeformaoralmediantevidecoconferenciaobiendeformaescrita(notamáximadeltrabajofinalseráde1punto).Cadaalumnoelegirálaformadepresentación.- El examen final no presencial, obligatorio para todos, será sustituido por un examenonline queestará conectado con lasmaterias que se hayan impartido en las clases de teoría. Valoración delexamen:30%.Elalumnohadesacarunanotamínimade1,2enelexamenfinal(puntuaciónmáximadelexamen3puntos)paraquelanotadelexamenhagamediaconlanotadelaevaluacióncontinua.Elexamenfinalconsistiráenpreguntasbrevessobreeltemarioconuntiempoderealizacióndehoraymediadeduraciónbienatravésdeblackboardcollaborate,bienatravésdeStudium,GooglemeetoMicrosoftTeams.Seelegiráelsistemamásfactibleparalamayoría.




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PRUEBASDEEVALUACIÓNFINALADAPTADAS

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)Examen escrito a realizar por todos los alumnos que se subirá aStudium. La duración del examen será de una hora y media.Constarádepreguntascortasypreguntasmásreflexivasparaversisabenaplicardiferentesconceptosauncasopráctico.El alumnohade sacar unanotamínimade 1,2 en el examen final(puntuación máxima del examen 3 puntos) para poder aprobar laasignatura.El examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

30%

PRUEBASDEEVALUACIÓNFINALADAPTADASCONVOCATORIAEXTRAORDINARIA

Instrumentosdeevaluación(detallar) Porcentajedevaloración(%)Examen escrito que se subirá a Studium. La duración del examenserádeunahoraymedia.Constarádepreguntascortasypreguntasmás reflexivas para ver si saben aplicar diferentes conceptos a uncasoprácticoEl alumnohade sacar unanotamínimade 1,2 en el examen final(puntuación máxima del examen 3 puntos) para poder aprobar laasignatura.ELalumnoquequierapuedeoptarporrealizarelexamendeformaoralEl examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

30%

El alumno que tenga la evaluación continua suspensa entoncespodrárealizarelexamenfinalconunavaloraciónsobrelanotafinaldel60%.El examen se realizará en la fecha inicialmente prevista en elcalendariooficialdeexámenesRequisitodequeel documentoqueentreguen los alumnos seade“nivelverde”enTurnitin(Menosdeun24%desimilitudconotrasfuentes)paraqueseprocedaasucorrecciónporpartedelprofesor.

60%



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ASIGNATURA INTRODUCCIÓNALACIENCIAPOLÍTICA(Básica)


PROFESORES JoséFranciscoSánchezLópez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasEncadaclasesemanalsetrabajasobreunalectura.Leccionesmagistralespresenciales.Clasesa travésdevideoconferenciabasadasenuna lecturayunresumenqueentregadoa losestudiantespreviamente.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación• Todoslosexámenesycontrolesdelecturasonenformatotest.• Lasprácticas(actividadesenclase,participación,controlesdelectura)computanun35%de

lanotafinal.• El examen final aportaráel 65%de lanota final. Paraaprobar ypoderpromediar con las

prácticas,esrequisitoaprobarelexamen,esdecir,obtenerunanotaigualomayorque5.• Laspersonasqueseexaminenensegundaconvocatorialoharánporel100%delanota.



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ASIGNATURA LITERATURACOMPARADA(Básica)


PROFESORES ManuelGonzálezdeÁvila/GuillermoAguirreMartínez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMetodologíaaplicadadesdelasuspensióndelasclasespresencialesCercano ya a ser sustituido por el segundo docente de la asignatura, Guillermo AguirreMartínez, profesor también del área de Teoría de la literatura y Literatura comparada de laFacultaddeFilología,seencomendóalosalumnos,apartirdelconfinamiento,lapreparacióndelúltimotemaprogramado.LosalumnoshandispuestodetodoslosmaterialesnecesariosparaelloenlaplataformaStudium:a)Lostemasteórico-históricosdesarrollados(demodoquenonecesitantomarapuntesenclase,solo notas complementarias o aclaratorias, de resultar conveniente). Dichos temas están enformatoWordparapermitirsureelaboraciónproductivaporpartedelalumno.b)Uncorpusdetextos, íntegrosobajoformadeextractos,queabarcan losgénerosdeltratadocientífico, el ensayo, la lírica, el teatro y la novela, así como también el discurso periodístico omediático.c)Uncorpusdeimágenesydocumentosvisualesysonorosrelativosalcontenidodelaasignatura,igualmentepoligenéricosymultimediales.Desde el momento inicial se envió al alumnado, a través del foro en Studium, informacióndetallada e instrucciones relativas al modo de proceder para asegurar el aprovechamiento deltiempodeconfinamientoylasuperacióndelasexigenciasdelaasignatura.Posteriormente, se incrementó el intercambio de mensajes con el alumnado a fin de resolvercualquier duda que pudiera surgir en ellos durante el estudio y la consulta de los materialesdisponibles.Igualmente, se transmitieron a los alumnos consignas complementarias sobre el modo derealizacióndeotrastareaspersonalespendientes,yseresolvieronsusdudasalrespecto,hastaeldíadehoy.MetodologíapropuestaSevelarápor la implicaciónactivadelalumnadoen laproducciónygestióndeunapartede loscontenidosde la asignatura. Paraello sepondráa sudisposición, en laplataformaStudium,untemario desarrollado, pero bajo formato reelaborable, encomendándosele su ampliación,modificación o reestructuración productiva en función del avance en la asignatura y de losintereses formativos y disciplinares de cada alumno, junto con dos bibliografías analíticas ysectoriales.



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Dicho temario iráacompañadodeuncorpusde textos, íntegrosobajo formadeextractos,queabarcan los géneros del tratado científico, el ensayo, la lírica, el teatro y la novela, así comotambiéneldiscursoperiodísticoomediático,ydeuncorpusdeimágenesydocumentosvisualesysonorosrelativosalcontenidodelaasignatura,igualmentepoligenéricosymultimediales.Lasdudas,sugerenciasycomentarioscríticosqueentornoadichaactividadpuedansurgirseránatendidas y gestionadas de forma cooperativa a través del forode Studium; e individualmente,pormediodelcorreoelectrónico,cuandoasíloaconsejesunaturaleza.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación(ActualizaciónsobrelopublicadoinicialmenteenlaGuía)ConsideracionesGeneralesEn el caso de que la situación lo requiera, se pondrá en práctica una evaluación no presencialasíncrona,consistenteen laentregadeunatareaespecífica individualalprofesora travésde laplataformaStudium.Dichatareatendráuncontenidoyunosobjetivosbiendelimitadosyformuladosporeldocente,yuntiemporestringidodeejecución,peroquebastaráparasupreparaciónencondicionesóptimas.Ello permitirá solventar las dificultades técnicas u horarias que pudieran surgir a la hora de suelaboraciónoentrega.Las exigenciaspara su redacción, así como todaotra instrucciónpráctica, serán comunicadas alalumnadovíaforoStudiumycorreoelectrónico.InstrumentosdeevaluaciónExamen,exposiciones,materialdetrabajodeelaboraciónpersonal,participaciónenseminariosytutorías,lecturasobligatorias,etc.Elexamencontaráporun60%de lacalificacióndelalumno,concerniendoel40%restantea lasexposiciones, trabajos personales y participación del alumno en seminarios y tutorías. Lossubporcentajes relativos dentro de ese último 40% se modularán en función del desarrollorespectivo de cada una de tales tareas durante el curso académico. Todos los porcentajes sonindicativos y podrán variar según las vicisitudes internas y externas a la actividad docente ydiscenteglobal.



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ASIGNATURA ESTÉTICA(Básica)


PROFESORES RosaMªBenéitezAndrés/DomingoHernándezSánchez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMetodologíasempleadasduranteelperiododeDocencianoPresencial:- Comentariosde texto y reseñas críticas (solicitados comoTareaa travésde Studium): 4Tareas(corregidasycomentadasconelestudianteatravésdeemailydelForodeStudium)-Docenciavirtual(medianteBlackboardCollaborate)-Tutoríaonlineindividual(atravésdeEmail)-Tutoríaonlineengrupo(atravésdelForodeStudium)

EVALUACIÓN

Expresebrevementeelsistemadeevaluación-Convocatoriaordinaria:-TareasrealizadasduranteelperiododeDocencianoPresencial:30%delaevaluaciónfinal(Tareas 1 y 2: 10 % -equivalente al 10% de "Participación en el aula y en las actividadesdirigidas"queaparecenenlaFichainicial-;Tarea3:10%;Tarea4:10%).Se informará de las características, modos de realizar cada Tarea y plazos de entrega através de Studium. En el caso de que el/la estudiante no haya podido cumplir los plazosestablecidos por causa justificada, se le permitirá la entrega posteriormente (siempre conanterioridadalafechaoficialdelapruebafinal).- Prueba final: 70% de la evaluación final. La prueba constará de dos preguntas (una delbloque histórico: 35%; una del bloque conceptual: 35%) referidas a los temas impartidospresencialmente y enunciadas con los mismos títulos que los utilizados durante las clasespresenciales.LaspreguntasseremitiráncomoTareaatravésdeStudiumdosdíasantesdelafechaoficial.Suentregatendrácomolímitelafechayhoraoficialesdelaprueba.Selimitarálaextensiónde loentregadoaalrededordedospáginasparacadapregunta (máximode2400palabraseneltotaldelaprueba)yseentregarán,atravésdeStudium,enPDF,espaciosimple,letraTimesNewRoman,cuerpo12.-Convocatoriaextraordinaria(recuperación):Se mantendrán los mismos porcentajes que en la evaluación ordinaria. Se mantendrá lapuntuación obtenida en las Tareas ya entregadas (en el caso de que el/la estudiante no lashayaentregado,seabriráunnuevoplazoparaquepuedahacerlo)ylapruebafinaltendrálasmismascaracterísticasquelasdelaevaluaciónordinaria).



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ASIGNATURA COMUNICACIÓNORALYESCRITA(Obligatoria)


PROFESORES JoséJesúsGómezAsencio/ClaraTellezPérez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas • TemarioadisposicióndelosalumnosatravésdelaplataformaStudium:diapositivas,vídeosydocumentosconexplicacionespormenorizadas.

• Textos, artículos y libros a disposición del alumnado como complemento de la actividaddocente.

• Listaderecursosenlíneaparaapoyoenlasdistintasactividadesdelalumnado. • EjerciciosenhorariodeclaseatravésdelaplataformaStudium. • Foroshabilitadosparaconsultas,debatesyseminariostelemáticosenlaplataformaStudium. • Retroalimentación pormenorizada (tanto sobre contenido como la forma) de cada entregarealizadaporlosalumnos.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación • Laevaluaciónconstarádecuatropartes: • 40% Prueba de carácter teórico-práctico: se realizará a través de la plataforma Studium yrecogeráloscontenidostrabajadosduranteelcurso.

• 20%Trabajos:unoindividualyotrogrupal(quelosalumnosrealizarántelemáticamente). • 20% Seminarios, tareas y ejercicios: entregados a través de la plataforma Studium y quecomplementaránlostemasteóricosvistos.

• 10% Lecturas: proporcionadas por el profesor, tendrán un cuestionario que los alumnosrealizaránatravésdelaplataformaStudium.

• 10%Asistencia.



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ASIGNATURA PENSAMIENTOFILOSÓFIOII(Obligatoria)


PROFESORES RobertoAlbaresAlbares

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMetodologíasempleadasduranteelperiododeDocencianoPresencial:-Docenciavirtual (medianteenvíodematerialespor correoelectrónicoduranteelhorariodeclase)- Tutoría online individual (a través de correo electrónico: seguimiento y resolución deproblemasdetrabajosencurso)-Tutoríaasincrónicaonlineengrupo(atravésdecorreoelectrónico)

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónCRITERIOSDEEVALUACIÓN:

-ExamenyresumendelTrabajodeinvestigación(hasta40%)-RealizacióndeTrabajos(hasta40%)-Asistenciayparticipaciónenactividadesde claseduranteelperíodopresencial (hasta10%)

-Participaciónenotrasactividades:(Participaciónyseguimientoenlascomunicacionesatravésdecorreoelectrónico)(hasta10%)

INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN:

Paralaevaluaciónelalumnadotienequerealizar:

a) unarecensión(3 folios máximo) de una monografía (100 páginas máximo) sobre algúnautor,aspectootemade la filosofíaespañolacontemporánea, relacionadaconel trabajodeinvestigaciónqueelijaelalumno.

b)Trabajo de investigaciónrigurosa (entre 15 y 20 folios) sobre un texto significativo delpensamiento filosófico español contemporáneo. [Fecha de entrega a través del correoelectrónicoenPDF:27deabril]

c)Resumen del Trabajo de investigación (1-2 folios). [Fecha de entrega a través de correoelectrónicoenWord:27deabril].



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d) uninforme finalsobre el desarrollo de la asignatura (entre 10 y 12 folios). (opcional yvoluntario).[FechadeentregaatravésdecorreoelectrónicoenPDF,eldía15demayo].

e)Examen:Ademásde loscontenidosteóricosyprácticosacargodelprofesor,elcontenidode los resúmenes de los trabajos de investigación forma parte del contenido general de laasignaturayseráconsideradamateriadeexamen.

RECOMENDACIONESPARALAEVALUACIÓN:EXAMEN:

PrimeraConvocatoria:[Fechadelexamen:15demayo]En la primera convocatoria se aplicarán los instrumentos de evaluación a), b), c) y e). [Elinstrumentodesvoluntario]

Elexamenconstarádeunapreguntasobrelarecensión:(hasta2puntos);unapreguntasobreel trabajo de investigación (hasta 3 puntos); una pregunta sobre una parte del contenidogeneral de la asignatura impartido durante las clases presenciales (hasta 4 puntos); unapregunta relacionada con los resúmenes de los trabajos de investigación (hasta 1 punto). Elexamenseconvocaráporcorreoelectrónicocondiezdíasdeantelaciónalafechafijadaenelcalendario. Las preguntas se remitirán personalmente como tarea por correo electrónico almenoscondosdíasdeanticipaciónalafechadelexamen(15demayo).SuentregaporcorreoelectrónicoenPDF,espaciosimple,enTimesNewRoman12,tendrácomolímitelas22horasdeldía15demayo.

Si algún estudiante estuviera en circunstancias justificadas de incompatibilidad que haganimposible laaplicaciónde los instrumentosdeevaluación,podrácontactarconelprofesoratravésdelcorreoelectrónico,parasolucionarTantoenlosdiversostrabajoscomoenelexamensetendráespecialmenteencuentaelrigor,la claridad argumentativa y organizativa, así como la perfección formal en el manejo dellenguaje.La deteccióndeunplagio en cualquierade los elementosobjetode evaluación supondrá elsuspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente, independientemente de cuálsealamediaglobalobtenidaporelalumnoenelrestodelosinstrumentosdeevaluación.

-RECOMENDACIONESPARALARECUPERACIÓN:[Fechadelexamen:8deJunio]

En la segunda convocatoria los instrumentos de evaluación a) b y c) (recensión, trabajo deinvestigaciónyresumen)mantendránlacalificaciónobtenida.Elexamendeberárealizarsedenuevo, con similares características, porcentajes y recomendaciones que en la primeraconvocatoria.



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ASIGNATURA LITERATURAYCULTURAGRECOLATINA(Obligatoria)


PROFESORES JuanAntonioGonzálezIglesias/TeresaMartínezManzano

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMétodo:Clasesenelhorariohabitual:cuatrohorassemanales,mantenemosdoshorasparalapartegriegaydosparalapartelatina.Excepcionalmente videoconferencia porMEET. Normalmente, recurrimos a audios breves, chatpor Studium y actividades en los foros. Guiones de cada clase en pdf y enlaces con: bases detextos,imágenesvídeosbreves.Tutorías:correo,yseofrecelaposibilidaddevideollamada,audiollamada,teléfono.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónParavalorarlaparticipaciónenclase:forosychat,(ademásdevideconferencia,cuandosepuedepara aquellos que pueden). Se tendrá en cuenta la apreciacion de ambos profesores para lasclasespresencialesylosdatosrecogidosporStudiumparalasclasesenlínea.Paralaslecturasobligatorias:seindicaporStudiumelmodoyplazodeentregadelasreseñas.Paraelexamen:porStudiumdemaneraasincrónica.Seentegaránlaspreguntaseldíaenelqueestáfijadoenlaguíaysedaráunplazode24horasparaentregarlo.



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ASIGNATURA INTRODUCCIÓNALAANTROPOLOGÍA(Obligatoria)


PROFESORES ArsenioFernandoDacostaMartínez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasSerefuerzanlassiguientes:

− Tutorizaciónpermanente.− Actividadesdeseguimientoonline.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónSemantienenloscriteriosgeneralesasícomoloscriteriosdeevaluaciónquefiguranenlafichaaexcepcióndelapruebapresencial(examenfinal)apostandoporlaevaluacióncontinua.Encuantoalosinstrumentos,semantienenalserlamayorpartedeellosdeevaluacióncontinua(tareasconentregaatravésdeStudium).LascalificacionesdelaevaluaciónserepartiránconformealossiguientescriterioshechospúblicosenStudium:• El75%delacalificacióntotalcorresponderátrabajoindividual,aentregarporStudium,yque

seevaluarámedianterúbrica.• El 25% de la calificación total corresponderá a otras actividades de evaluación continua

desglosadaen• Exposición de los trabajos individualesmediante videoconferencia grupal (hasta

15%delacalificaciónfinal).Participaciónactivaenclase(hasta10%delacalificaciónfinal).



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ASIGNATURA HISTORIADELARTEESPAÑOLII(Optativa)


PROFESORES AntonioCasasecaCasaseca

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDesarrollode losdiferentes temasdelprogramaacompañadodeunanálisis críticode losartistasmás importantes y de sus obras, insistiendo demanera especial en las relaciones einfluenciasentreellosylasgrandesaportacionesdecadaunoalaHistoriadelArte.Duranteelconfinamiento,ninguna.Lasclasessonpresencialesbasadaseneldesarrollodeuntemayenlasconsiguientesreflexionesconlosalumnos

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónHasta ahora: Prueba presencial con comentario de imágenes con un análisis diacrónio ysincrónico sobre la evoluciónn y origen de las formas, dando importancia especial a laasistenciaaclaseyalasintervencionesenlamisma,especialmenteenlasclasesprácticas.Por lo tanto, ante la excepcionalidad y gravedad de la situación, y la imposibilidad de larealización de una prueba escrita presencial, los alumnos matriculados en la asignatura,tomandocomobaseeltrabajoyasistenciadesarrolladoshastaahoratendránun5-Sibien, losalumnosqueporrazonespersonalescreanquemerecenyquenecesitanmejorcalificación se lespermitirá, previapeticiónporescritodirigidaalprofesor,hacerun trabajoque,ajuicioyvaloracióndeéste,podrállevaraparejadadichamejora.Lostérminosylostemasposiblesdeltrabajo,relacionadodirectamenteconelProgramadelaasignaturavistoenclase,secomunicaránensumomentoalDelegadodelCursoatravésdel@ydeStudium.



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ASIGNATURA CONSERVACIÓN(Optativa)


PROFESORES EduardoAzofraAgustín

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasLa docencia se está impartiendo a través de Studium, subiendo losmateriales necesarios porpartedelprofesoramediantepdfsypowerpoints.Todaslasdudasplanteadasporlosalumnosseresuelvenatravésdecorreoselectrónicos.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónEnestaasignatura,teniendoencuentalasituaciónexcepcionalenlaquenosencontramos,sehamodificado completamente el sistema de evaluación, previa consulta a los alumnos y serconsensuado con ellos (el 100% de los alumnos están de acuerdo), optándose por unaevaluacióncontinuabasadaenlarealizaciónde5prácticas,detalformaquecadaprácticavaasuponerun18%delanotafinal.Hastaelmomento,losalumnosyamehanenviado3prácticas,estando fijada laentregade lacuartaparaeldía22deabril (seha retrasado laentregade lamismaunosdías).LosmaterialesparalarealizacióndelaquintaprácticasecolgaránenStudiumel29deabril,ypodránentregarlacomofechalímiteeldíadelexamen,el22demayo.El10%restantedelanotafinalquedavinculadoalapresencialidaddelalumno(controlesdeasistencia,tutoríassolicitadasonline,etc.).



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ASIGNATURA GEOGRAFÍAREGIONALDELMUNDOII(Optativa)


PROFESORES JoséLuisMarcelloyBarriada



Seutilizarálaevaluacióncontinuadelostrabajosrealizadosduranteelcurso.Enconcretoparalaevaluacióndelaasignaturasetendránencuenta:

• • Asistencia a clase (10%): se tendrán en cuenta la asistencia a clase mientras fueron

presenciales(hastael13demarzo).• Elcuadernodeprácticas(cuadernodebitácora)(50%)• Elensayosobreellibrodelectura(40%)



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ASIGNATURA CIENCIAYTECNOLOGÍAPARAELDESARROLLO(Optativa)


PROFESORES BrunoMaltrásBarba

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasDesde la declaración del estado de alarma (salvo el primer lunes y martes por falta decomunicacióncon losalumnos)he impartido las clasesporvideoconferenciaen sushorariosestablecidos,paranointerferirenlasactividadesdeotrasasignaturas.Debido a fallos y complicaciones en el uso que han dificultado el uso de las plataformasproporcionadas por la USAL, he optado por usar JITSI (libre, gratuita, compatible) que hafuncionado a la perfección para todos los alumnos, quienes han podido conectarse ensegundos.Al mismo tiempo, he seguido actualizando la página de la asignatura en Studium conreferenciasarecursosymateriales.GraciasalavideoconferenciaconJITSIhemantenidoelmismodesarrollodocentequeestabaprevisto,salvandolascircunstancias.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónElmismoqueestabaprevistoantesdelestadodealarma:entregadetrabajosbrevesatravésdelaplataformaStudium.Noesnecesarioadaptar lafichadocente,dadoquelasclasessehanimpartidosegúnelplanprevisoyhansido“presenciales”demodotelemático.Esirrelevanteelobviocambiodemedioimpuestoporlascircustancias.



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ASIGNATURA TEXTOSDEFILOSOFÍAANTIGUAYMEDIEVAL(Optativa)


PROFESORES IgnacioGarcíaPeña


• Las clases se están grabando, utilizando Google Meet, que permite incluir lapresentación de Power Point, y se suben a Studiumpara que se puedan visualizar encualquiermomento.

• Pararesolverlasdudasohacercualquiercomentarioosugerencia,sehacreadounforoencadaunodelostemas,quepermitequetodoelmundotengaaccesoalaspreguntasylasrespuestas.

• Además, se ha incluido un cuestionario al final de cada tema a modo de repaso, demodoquetantolosalumnoscomoyopodamosvalorarelgradodeavance.

• Como complemento, se han añadido varios artículos de acceso abierto en pdf, parasuplir lasposiblescarenciasbibliográficas,yaque losalumnosnopuedenaccedera lasbibliotecas.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónA lo largode laasignaturadeberánrealizarsecuatrocomentariosdetexto.Lasuperacióndecadaunodeellossupondráunareduccióndelcontenidodelexamenfinal,demodoque,sisesuperantodos,elalumnopuededecidirsideseapresentarseadichoexamenfinalono.Enelprimer caso, se aplicarán los porcentajes establecidos: 60% para la nota media de loscomentarios (que incluye un 10% correspondiente a la asistencia y la visualización de lasclases)y40%paralacalificaciónobtenidaenelexamenfinal.Enelsegundocaso,lanotafinalserálacorrespondientealamediadeloscomentariosdetexto.El examen consistirá en el comentario de algunos fragmentos correspondientes a los textosestudiados en la asignatura. Los estudiantes deberán comentar aquellos que no hayansuperado durante el curso o dos de su elección si los han superado todos y se presentanvoluntariamente.Enunplazode48horasdeberánalojarlosenlatareacreadaatalefectoenlaasignaturadelaplataformaStudium.



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ASIGNATURA LITERATURASEUROPEASMEDIEVALES(Optativa)


PROFESORESManuelMontesinosCaperos/LaureanoNúñezGarcía/JoséAntonioMartínDíaz

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasMaterialquesehaenviadoalosestudiantesparasuinformación.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónEn sustitución del examen escrito presencial se requerirá un breve trabajo sobre la materiapendientedeexplicación,queselesharemitidooportunamentealosestudiantes.



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ASIGNATURA GÉNEROYHUMANIDADES(Obligatoria)


PROFESORES MªTeresaVicenteMosquete

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasLas metodologías explicadas de la Guía académica con incorporación a Studium de materialesonlineyebookparapaliarlaconsultadebibliografíaenlasbibliotecas. EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónModalidaddeevaluaciónelegida:Mixtaconexamenfinal.-Examenfinal:seráunapruebaescrita,asincrónica,adistancia,porcorreoelectrónico(preguntastambiénenStudium),conPreguntasenviadasa las10horasy recepciónderespuestasescritasporcorreoelectrónico:hastalas14hdeldíadelexamenadistancia.-Fechaprevistaparalapruebafinal:C.1-18mayo(10-14h);C.2-9junio(10-14h)-Evaluacióncontinua:Participaciónenclase,3Prácticasescritas,Trabajoindividual,seminariosytutorías.-Evaluaciónfinal:PruebaescritafinalCambiodesde15marzo:eliminacióndelaexposiciónoraldelTrabajo(27y28abril)-EVALUACIÓN:Calificación:0-10.-Evaluacióncontinua:50%=hasta5puntos-Participaciónenclaseyseminarios:5%=hasta0.5puntos-Prácticasescritas:3prácticasobligatorias:15%=hasta1.5puntos-Trabajoindividual:30%=hasta3puntos-Evaluaciónpruebafinal:50%.=hasta5puntos.-Pregunta1Teórica:25%=hasta2.5puntos-Pregunta2Práctica:10%=hasta1punto-Pregunta3Lecturasytrabajo:15%=hasta1.5puntos



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ASIGNATURA PAISAJEYMEDIOAMBIENTE(Optativa)


PROFESORES AnaMªSánchezdelCorralJiménez


Eltrabajoprevistoparalassemanasenlasquesehasuspendidoladocenciapresencial,esdecarácter práctico. La metodología para este trabajo se mantiene con la salvedad que cadaestudiantetrabajaráconelmaterialdisponible.LosestudiantesrealizanunseguimientodeladocenciaatravésdeStudium.SehanabiertoenStudiumforosdediscusiónytutorías.Lasexposicionesydebatessesustituyenporresúmenesdelecturas.


CRITERIOSDEEVALUACIÓN:Seajustarándelasiguientemanera

Asistenciaaclasesteóricas;seguimientodeforosyrespuestascuestionarios:------------20%Asistenciaaclasesprácticashastaelfinaldelasclasespresenciales:-------------------------10%Comentariosdelecturasydemásactividadescomplementarias:------------------------------10%Trabajosprácticos:--------------------------------------------------------------------------------------------30%Examen:----------------------------------------------------------------------------------------------------------30%FORMATODELOSEXAMENES(1ªY2ªCONVOCATORIAS):pruebaescritaonline.FECHASDELOSEXÁMENES:serealizaránenlasfechasprevistasenelcalendarioacadémicoyconladuraciónhabitual.



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ASIGNATURA MUSEOLOGÍA(Optativa)


PROFESORES SaraNúñezIzquierdo

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas- Clases magistrales presenciales y on line sincrónicas con la herramienta BlackboardCollaborate.Enellassepresentanloscontenidosdelamateriayseorientaalestudianteensuslecturasytrabajopersonal.-ClasesprácticaspresencialesyonlinesincrónicasconlaherramientaBlackboardCollaborate.Enellassecapacitaalalumnoparalaaplicacióndeloscontenidosenlostrabajosquellevaránacabodeformaindividualogrupal.- Tutorías on line sincrónicas con Google HangoutsMeet acordadas entre el alumnado y laprofesora.


A. Examen. 50%de la nota. El alumnado debe obtener una calificación 5 sobre 10 parapoder aprobar la asignatura. Una puntuación inferior a esa calificación significará nosuperada.Elexamenserealizarádemaneraonlineasincrónica.Laprofesorafacilitaráeltítulodelaúnicapreguntaqueelalumnodeberádedesarrollaren80minutos(unahorayveinteminutos).Unavezagotadoeltiempo,elalumnadodeberásubiresedocumentoalatareahabilitadaparatalfinenlaplataformaStudium.

Primeraconvocatoria:22demayo(tarde)Segundaconvocatoria:16dejunio(tarde)

Sevalorarápositivamente:- Laadecuacióndelcontenidoredactadoalepígrafedelapregunta- La inclusión de referencias bibliográficas y normativa que argumente el relato

desarrolladoporlosalumnos- Laexposicióndeunaestructuraclaraycoherente- Lacorrectaredacción(coordinación,usodeconectores,claridadyfluidez,etc.)- Elmanejodevocabulariotécnico



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Sevaloraránnegativamente:- Lasmerasdescripciones- Lafaltadecoherenciayargumentosrazonadosenlaexposicióndeltema.- Lasfaltasdeortografía- Lasexcesivasreiteraciones

B. Dosprácticasobligatorias.30%delanota.Estatareaesdeobligadocumplimientoyes

necesarioentregarentiempoyenforma,segúnloscriteriosmarcadosporlaprofesora,parapoderrealizarycalificarelexamenescrito.Laprimeraprácticaserealizaráenbasealostextosyalposteriordebateenelaulade:

- BOLAÑOSATIENZA,María.“Elsalvajeenlavitrina.Lapresenciade“losotros”enlos

museos del siglo XX”. En DÍAZ BALERDI, Iñaki. Otras maneras de musealizar elpatrimonio.UniversidaddelPaísVasco.Bilbao,2012,págs.155-167.

- DeDIEGO,Estrella.“Lascosasporsunombre”.ElPaís.Publicadoel15deenerode

2016.

FechadeentregadelatareaimpresayenStudium:5demarzo2020.Lasegundaprácticaserealizarátraslaasistenciaalasconferenciascelebradaslosdías9y10demarzo 2020, organizadas en el SeminarioMáster de Estudios Avanzados en Historia delArte.UniversidaddeSalamanca.Elmuseocomoespaciodeinvestigación.Lecturasentornoalgénero,enelsalóndeactosdelaFacultaddeGeografíaeHistoria.

FechadeentregadelatareaenStudium:25demarzo2020

C. Entrega voluntaria de una recensión reflexionada sobre el libro Confesiones de una

adictaalarte.10%delanota.Fechadeentrega:26demarzo2020.D. Asistencia presencial y virtual a las clases. 10% de la nota.



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ASIGNATURA GESTIÓNCULTURALYMUSICAL(Optativa)


PROFESORES FernandoRubiodelaIglesia

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasHASTA EL FINAL DE LAS SESIONES LECTIVAS SE HA LLEVADO A CABO LA METODOLOGÍAINDICADAENGUÍAACADÉMICA.DESDEELFINDELADOCENCIAPRESENCIALSEDANLOSSIGUIENTESPUNTOSDEINTERÉS:

- PREPARACIÓNINDIVIDUALDELOSPROYECTOSDEGESTIÓNCULTURAL.

- ENTREGA DE EJERCICIOS RELATIVOS A LOS ÚLTIMOS TEMAS, SEGÚN INDICACIÓNTRANSMITIDAALOSALUMNOSATRAVÉSDELAPLATAFORMASTUDIUM.

- ALGUNOSTEMASSEIMPARTENENSESIONESLECTIVASDURANTELASDOSÚLTIMASSEMANASDEDOCENCIA,DEACUERDOCONLASINDICACIONESOFRECIDASATRAVÉSDESTUDIUM.

- ATENCIÓNAALUMNOSPARALAPREPARACIÓNDELOSPROYECTOSDEGETIÓNCULTURALDEENTREGAOBLIGADAALFINALDECURSO.

- EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación

- EVALUACIÓNCONTINUA(50%DELACALIFICACIÓNFINAL):SE TENDRÁ EN CUENTA LA ASISTENCIA A CLASE EN LA PRIMERA PARTE DEL CURSO(CONTANDOUN10%DELACALIFICACIÓNFINA).ASIMISMOSETENDRÁNENCUENTALASANOTACIONESRELATIVASAEVALUACIÓNCONTINUA,DEACUERDOCONLASINDICACIONESDELOSCRITERIOSDEEVALUACIÓN(HASTAUN10%DELACALIFICACIÓNFINAL).SECONTARÁNLOSEJERCICIOSENTREGADOSDENTRODELAPARTERELATIVAAEVALUACIÓNCONTINUA(HASTAUN30%DELACALIFICACIÓNFINAL).




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- PROYECTOFINALDEGESTIÓNCULTURAL(50%DELACALIFICACIÓNFINAL):

PROYECTO DE ENTREGA OBLIGATORIA. PARA APROBAR LA ASIGNATURA SERÁ NECESARIOENTREGARLOCUMPLIENDOLASPAUTASESTABLECIDASENSTUDIUM.LAENTREGASEREALIZARÁDEACUERDOCONLASPAUTASDEFINIDASENSTUDIUM.NOHABRÁEXAMENFINAL.TODOSLOSASPECTOSRELATIVOSAEVALUACIÓNCONTINUAVALENTANTOPARALAPRIMERACOMOPARALASEGUNDACONVOCATORIA.LAPRESENTACIÓNAUNAUOTRACONVOCATORIADEPENDERÁDELAFECHADEENTREGADELPROYECTOFINAL.PORSUPUESTO,QUIENNOSUPERELAPRIMERA,PODRÁPRESENTARSEALASEGUNDA.



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ASIGNATURA HISTORIADELASRELACIONESINTERNACIONALES(Optativa)


PROFESORES JoséLuisdelasHerasSantos/IsaacMartínNieto

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasClasesmagistralesenlíneamediantevideoconferenciaporGoogleMeet.Subidadematerialesdiversos:

Enlacesalosvídeosdelasclasesmagistralesenlínea.Enlacesavídeoscortosentornoalosprincipalespuntosdecadatema.PresentacionesdePowerPointutilizadastantodurantelasclasesmagistralesenlíneacomo

enlosvídeoscortos.Unmanualtantoparaelestudiodelamateriacomolarealizacióndeuntrabajoengrupo.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónPartedeHistoriaModernaLapruebaconsistiráenunexamenescritoyvirtual.Consistiráenlarealizacióndeuncomentariodetexto.PartedeHistoriaContemporáneaLos instrumentos de evaluación serán dos: una prueba oral y un trabajo en grupo. La primeraconsistirá en un examen oral y virtual compuesto por una pregunta larga y una batería depreguntas cortas sobre cuestiones relevantes del temario. El trabajo en grupo consistirá en unanálisisdeunepisodiorelevantede lahistoriacontemporáneade lasrelaciones internacionales.Ambosinstrumentostendránunvalordeun50por100delanotafinal.



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ASIGNATURA GEOPOLÍTICA(Optativa)


PROFESORES JoséLuisMarcelloyBarriada


EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLa evaluación de la asignatura será continua y se realizará a partir de los siguientesinstrumentodeevaluación:• Asistencia a clase (10%): se tendrán en cuenta la asistencia a clase mientras fueron

presenciales(hastael13demarzo).• Trabajoindividual(90%).



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ASIGNATURA DESARROLLOTERRITORIAYLOCAL(Optativa)


PROFESORES JoséLuisSánchezHernández

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadas(Ennegrofiguraeltextooriginaldelafichayenrojoseanotanlasexplicacionescorrespondientestraslasuspensióndelasclasespresenciales.Setachaeltextoquedebeeliminarse)LAPRESENTEPROGRAMACIÓNDEMETODOLOGÍASDOCENTESPODRÁMODIFICARSEENFUNCIÓNDEL NÚMERODE ESTUDIANTESMATRICULADOS EN LA ASIGNATURA, A FIN DE GARANTIZAR ELCUMPLIMIENTOSATISFACTORIODELOSOBJETIVOSDELAMISMA7.1.Clasesteóricas.Presentaciónoralporpartedelprofesordeloscontenidosprincipalesdelostemas 1, 2 y 3.Durante el período lectivo afectado por el estado de alarma declarado tras lapropagacióndelaenfermedadCOVID-19(16demarzoa2deabrily14a30deabril)noestabanprogramadasclasesteóricasenelcronogramadelaasignatura.7.2.Sesionesdeexposiciónydebate.Losestudiantes,deformaindividual,expondránenclaseloscontenidos principales de las lecturas sobre estudios de caso de Desarrollo Territorial y Localasignadas por el profesor. El profesor proporcionará un guión básico de comentario de talestextos, normalmente artículos de revistas científicas o capítulos demonografías especializadas.Traslaspresentaciones,seabriráunturnodedebateconlosdemásestudiantes.Tantolacalidadde las presentaciones individuales como la participación en los debates serán objeto deevaluación. Durante el período lectivo afectado por el estado de alarma declarado tras lapropagación de la enfermedad COVID-19 (16 de marzo a 2 de abril y 14 a 30 de abril), losestudiantesquedebíanefectuarestasexposicionesdistribuyeronvíaStudiumunapresentacióndePowerPointconaudioincorporadoquesustituyealaactividadpresencial.7.3. Elaboración y presentación individual o en equipo de un informe sobre las políticas dedesarrollolocalaplicadasenunalocalidadocomarcadeEuropa.Estaactividadserátuteladaporelprofesordeformaindividualizada.DuranteelperíodolectivoafectadoporelestadodealarmadeclaradotraslapropagacióndelaenfermedadCOVID-19(16demarzoa2deabrily14a30deabril)lasupervisióndeesteinformesellevóacabomediantetareassemanalesencargadasporelprofesor. Los estudiantes, organizados desde el comienzo de curso en grupos de trabajo,remitieron de manera puntual cada semana una presentación de Power Point con audioincorporado donde daban cuenta de sus progresos en la confección del proyecto aplicado. Elprofesor remitíasuevaluacióndetalesprogresosyasignabanuevasactividadespara lasemanaposterior,orientadastodasalcumplimientodelcalendariodetrabajoprevisto.7.4. Examen escrito. El examen escrito consistirá en la elaboración de un ensayo sobre loscontenidosde laasignaturaapartirdeunapreguntaoconjuntodepreguntasplanteadasporelprofesor.EsteexamensellevaráacabomediantelacumplimentacióndeUNATAREAvíaStudium,programadaparalafechafijadaenelcalendariodeexámenes(20demayo).



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7.5.Trabajodecampo. Seefectuaráunasalidadecampoparaconocer sobreel terrenoalgunaexperienciadedesarrollolocal.Estaactividadfuecanceladatraslaentradaenvigordelestadodealarma.Noseexigióincorporarsuscontenidosalexamenfinal.Convieneprecisarqueelcorreoelectróniconosupleaningunadeestasmetodologíasdocentes.Elprofesorsolamenteatenderálosmensajesqueplanteendudasconcretasypuntualessobrecuestionesprocedimentalesyorganizativas,siempreycuandonohayansidoobjetodecomentarioenclaseodepublicidadenlaplataformaStudium.Lomismocabedecirdeotrosmediosdecomunicaciónadistanciacomoelteléfonooelchat.EstepárrafodelaFichaDocenteoriginalnosehatenidoencuentaysehaindicadoexpresamentealosestudiantesqueconsultencualquierdudaporcorreoelectrónicoysolicitentutoríasporvideoconferenciacuandoloestimenoportuno.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluación(Setachaeltextoquedebeeliminarsetraslanuevacoyuntura;enrojolasmodificaciones)ConsideracionesGeneralesTodoslosmaterialesevaluablesdelaasignatura(presentaciónoralindividual,informedepolíticasde desarrollo local, examen escrito) han de estar expuestos/redactados en español, conindependenciadelaprocedenciageográficadelalumno.Elalumnadoextranjerodeberátenerunnivel suficiente de español que le capacite para expresarse de manera clara y adecuada a losobjetivos,competenciasyactividadesdelaasignatura.Paraaprobarlaasignaturaseránecesarioobtenerunapuntuaciónsuperiora0(cero)encadaunadelastresactividadesevaluables(verapartadosiguiente)yunanotamínimade4puntossobre10enelexamenescrito.Lacalificación final seráel resultadode laponderaciónde todas lasactividadesdetalladasen latablasiguiente,conformealbaremoestipuladoenlamisma.Losalumnosmatriculadosenlaasignaturaprocedentesdeotrasuniversidades(nacionalesyextranjeras)deberáncumpliríntegramenteconelcalendariodeactividadesdelaasignatura,incluidaslaspruebasderecuperación. Criterios de evaluación Instrumentosdeevaluación



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• Presentación oral de la lectura o lecturas asignadas a cada estudiante por el profesor

(apartado7.2).EstapresentacióndeberáefectuarsedeformaindividualyenpresenciadetodoslosestudiantesdelaasignaturaenlafechaquesedetermineenelcronogramadelaasignaturaquesedistribuiráenclaseyenStudium.

• Elaboración y presentación de un informe sobre políticas de desarrollo local (verapartado 7.3). Cada estudiante, de forma individual o en grupo, deberá redactar uninforme sobre las políticas de desarrollo local aplicadas en una localidad o comarca deEuropaypresentarsusresultadosenunasesiónpública.Estasesiónpúblicasesustituyepor el envío vía Studium al profesor de una presentación de Power Point con audioincorporadodondecadagrupodetrabajoexpongaelcontenidocompletodesu informe.Todos los estudiantes podrán acceder a estas presentaciones para incorporarlas comomateriadetrabajoevaluableenelexamenescrito.

• Examen escrito (ver apartado 7.4). Prueba escrita individual que cada estudianteefectuaráen la fecha fijadaa tal efectoporelDecanatode la Facultad.Esteexamen sellevaráacabomediantelacumplimentacióndeUNATAREAvíaStudium,programadaparalafechafijadaenelcalendariodeexámenes(20demayo)

RecomendacionesparalaevaluaciónParasuperarlaasignaturaserecomienda:

• Asistenciacontinuadaalasclasesyactitudparticipativaenlasmismas,especialmenteenlassesionesdepresentaciónydebatedetextos.Lamigraciónalentornodigitalderivadade la declaración del estado de alarma permite al profesor continuar supervisando elcumplimientodeestarecomendación.

• Dedicación regular a la asignatura y cumplimiento escrupuloso de los plazos para elcumplimientodelastareasencomendadas.

• Aprovechamiento de las tutorías con el profesor de la asignatura para consultas yaclaracióndedudas,sibiendebetenersemuyencuentaquelastutoríasnuncasustituyenalasclasesteóricasyprácticasprogramadasenelhorariooficial.Serecomiendarecurriralavideo-tutoríacuandolosestudiantesloconsiderennecesario

RecomendacionesparalarecuperaciónLasmismasqueparalaevaluación.Losestudiantesque suspendanelexamenescritopodrán recuperarlopresentándoseal examendelasegundaconvocatoriaenformatelemática.Losestudiantesquesuspendanlaelaboraciónescritaypresentaciónoraldelinformedepolíticasdedesarrollolocaldeberánelaborarloypresentarlotelemáticamentedenuevoeldíadelexamendelasegundaconvocatoria.Los estudiantes que suspendan la presentación oral de una lectura podrán recuperar estaactividadrealizandounanuevapresentaciónenelmismodíafijadoparaelexamendelasegundaconvocatoria, al terminar éste. Esta presentación consistirá en el envío por Studium de unapresentacióndePowerPointconaudioincorporadoComoes lógico, lasactividadesestrictamentepresencialesoindividuales (clasesteóricas,debatedetextos,salidadecampoycumplimientodelastareasprogramadasoanunciadasenStudium)nosonsusceptiblesderecuperación.



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ASIGNATURA PENSAMIENTOISLÁMICO(Optativa)

CÓDIGO 108041(102269) CURSO 4º

PROFESORES ÁngelPoncelaGonzález/IsabelRoldánGómez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasLaasignaturaesimpartidapordosprofesores:ÁngelPoncela(4créditos)eIsabelRoldánGómez(2créditos).La primera parte de la asignatura (2 créditos), presencial y de exposición de los contenidosteóricos,fueimpartidaporlaprof.IsabelRoldánGómez(desdeeliniciodecursohastaelmartes10demarzo) y, afortunadamente, no se vio afectadapor la crisis del coronavirus, por loquepudieronexponersetodosloscontenidos.La segunda parte (4 créditos) corresponde al prof. Ángel Poncela, y es de tipo práctico, deanálisisdetextos,impartidadeformaonlinemediantelaplataformastudium.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónDada la imposibilidad de realizar un examen teórico de tipo presencial, la evaluación de laasignaturaserácontinuayatendiendoalossiguientesporcentajes:10%:asistenciayparticipacióndurantelasclasespresenciales30%(partedeIsabelRoldánGómez):ensustitucióndelaevaluaciónfinalpresencial,secolgaráenstudiumunexamenparacontestarencasaconpreguntasrelacionadasconelcontenidodelamateria.Seránpreguntasdestinadasaevaluarlacapacidadcrítica,decomprensiónyreflexión,querequieranuntrabajopersonal,sintéticoycreativo.60%(partedeÁngelPoncela):laparteprácticadelaasignaturaconsisteenlarealizacióndedosejercicios:unalecturacríticadelCorán(enlaquedebenanalizarseversículosdelmismo)yunamemoria crítica del curso (un sumario con lo expuesto en clase, con adición de contenidos,comentarios,etc.).Lafechalímiteparaambaspartes(teórica,delaprof.IsabelRoldánGómez,ypráctica,delprof.ÁngelPoncela)seráel12demayo,ylanotafinalseráelresultadoentrelostresporcentajes.



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ASIGNATURA TEXTOSDEFILOSOFÍACONTEMPORÁNEA(Optativa)


PROFESORES HéctordelEstalSánchezMETODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasEl profesor pondrá a disposición del alumno, a través de la plataforma Studium, una serie deapuntesyguionesdetalladosdel contenidoevaluable losdistintos temas,para la interpretaciónde los cuales, realizará breves sesiones de docencia online (aprox. 30 minutos) a través de laherramientaGoogleMeet.Asimismo,elprofesorproporcionaráalosalumnosunaseriedetextossignificativosseleccionadosque ilustren,complementenyamplíen laexposiciónrealizadaen losapuntesen lorelativoa losautorestratados.Como apoyo y allí donde sea posible, el profesor facilitará a los alumnos otros recursosaudiovisuales(entrevistas,documentales,fragmentossonoros)sobrey/odelosdistintosautorestratadosenelitinerariodelaasignatura.Siemprequeseaposible,seconcertarán,dentrodelhorariolectivodelaasignatura,sesionesdevideoconferencia para el debate, comentario y análisis de textos significativos por parte de losalumnos.ElprofesorestarádisponiblepararesolvercualquiertipodedudaenelhorariodetutoríasatravésdelcorreoelectrónicoodeGoogleMeet.EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLaevaluacióndelosalumnossellevaráacabodeacuerdoconlossiguientescriterios:-Asistenciaalasclasesquepudieronllevarseacabodemodopresencial(10%)-Realizacióndeexposicionessobretextosbrevesseleccionados.Sepropondráalosalumnosqueno tuvieron oportunidad de hacerlas durante el periodo presencial una alternativa a través deGoogleMeetomediante la realizacióndeunabrevepresentaciónenPowerPointoesquemadecontenidoenformatoWord.(10%)-Realizacióndecuatrocomentariosde texto,aelegirentreseis,quedeberánserentregadosalprofesoratravésdeStudiumocorreoelectrónico.Lafechalímitedelaentregadeloscomentariosseráel20demayo,antesdelas23.00h.(80%=20%cadacomentario)



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ASIGNATURA LITERATURASEUROPEASCONTEMPORÁNEAS(Optativa)


PROFESORESManuelMontesinosCaperos/LaureanoNúñezGarcía/JoséAºMartínDíaz/TomásGonzaloSantos/JorgeDiegoSánchez

METODOLOGÍASDOCENTESExpresebrevementelasmetodologíasutilizadasSetratadeunaasignaturacompartidaporcincodocentes,decincoáreasdistintas.Debido a la interrupciónde las clases, solo lamitadde la asignaturapudo serimpartidademanera presencial. El resto de las sesiones se desarrollaron a través de laplataformaStudiumydelcorreoelectrónico.

EVALUACIÓNExpresebrevementeelsistemadeevaluaciónLafichaoficialyacontemplalaelsistemadeevaluaciónparalosAlumnosquenopuedanasistir regularmenteaclase; literalmente,mediante:“Superacióndeunapruebadecarácteroraloescritoquepermitaalprofesorevaluarlaadquisicióndelascompetenciasasignadasalamateria(70%a80%delacalificación)”Dosdelasáreasfueronyaevaluadas.Paraelresto,sehanmodificadoycomunicadoalosalumnos los criterios establecidos en la Programación inicial. El sistema que se ha aplicado,bienporStudium,bienporcorreoelectrónico,eselsiguiente:

·Se hansustituido las actividades de evaluación presencial poractividades deevaluaciónnopresencial,contareasytrabajosquesustituyenalexamenpresencial.·Sehaampliadoelplazodeentregadelastareasparaqueesteestadoexcepcionalnosupongaunperjuicioparalosalumnos.·Elsistema de recuperaciónpara los alumnos que suspendan será similar alanterior.

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FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Adenda – Adaptación … › filesg › GRADO HUMANIDADES_1.pdf · 2020-06-23 · FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Adenda – Adaptación ficha