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FACULTAD DE INGENIERÍA
ENCUESTA PARA EMPLEADORES DE INGENIEROS
CONTENIDO
OBJETIVO
PROCEDIMIENTOS
MUESTRA
ALCANCE
RESULTADOS POR REACTIVO
CONCLUSIONES
SIGUIENTES PASOS
OBJETIVO
DETECTAR Y CONOCER LAS NECESIDADES Y LOS
REQUERIMIENTOS, EN TÉRMINOS DE CONOCIMIENTOS,
ACTITUDES Y DESTREZAS DE LOS INGENIEROS, DE SUS
POTENCIALES EMPLEADORES, A FIN DE UTILIZAR ESTA
INFORMACIÓN PARA CONSIDERARLA EN LOS PLANES DE
ESTUDIO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA, DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO, ESTA
INFORMACIÓN SERÁ UNA FUENTE DE CONOCIMIENTO
SOBRE LAS CONDICIONES QUE IMPERAN EN EL MERCADO
LABORAL, PARA QUE SEA UNA HERRAMIENTA DE APOYO
PARA LOS PROCESOS DE ACREDITACIÓN, LA DEFINICIÓN
DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS, LA PLANEACIÓN A LARGO
PLAZO Y LA TOMA DE DECISIONES TÁCTICAS A CORTO
PLAZO.
PROCEDIMIENTOS
REALIZADOS
ENCUESTA TELEFÓNICA
ENCUESTA PERSONAL
ENCUESTA VÍA WEB
ENCUESTA VÍA FAX
MUESTRA
CON LA ESTIMACIÓN DE LA VARIANZA DE LA MUESTRA, LA MAGNITUD DEL ERROR ACEPTABLE DE NO MÁS DEL 5%, UN NIVEL DE CONFIANZA NO MENOR A 95% Y DADO QUE SE DESCONOCE LA VARIANZA DEL MERCADO, SE RECOMIENDA EFECTUAR 400 ENCUESTAS DISTRIBUIDAS POR SECTOR ECONÓMICO Y QUE SE APLICARÁN DE MANERA PROPORCIONAL A LA ESTRATIFICACIÓN Y/O SEGMENTACIÓN DEL MERCADO COMO SE MUESTRA A CONTINUACIÓN:
PUBLICO Y ORGANIZACIONES RELIGIOSAS
SECTOR PUBLICO 70
ORGANIZACIONES RELIGIOSAS 8
PRIVADO Y PARAESTATAL (QUE SE DESAGREGARA POR TAMAÑO DE LA EMPRESA)
COMERCIO 98
SERVICIOS PRIVADOS NO FINANCIEROS 110
INDUSTRIAS MANUFACTURERAS 75
SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS 8
CONSTRUCCIÓN 11
OTRAS 20
80.6%
19.4%
ALCANCE
EL DISTRITO FEDERAL Y EL ESTADO DE MÉXICO QUE
JUNTOS REPRESENTAN POCO MÁS DEL 19.5% DE LAS
UNIDADES ECONÓMICAS DEL PAÍS CON EL 24.3% DE
PERSONAL OCUPADO; EL SIGUIENTE CUATRO PRESENTA
ESTA INFORMACIÓN DE MANERA DESAGREGADA:
Unidades Económicas Personas
Estado de México 11.4 9.4
Distrito Federal 8.1 14.9
Total 19.5 24.3
SE APLICARON 371
ENCUESTAS A LOS
ALUMNOS DE LA
F.I.
RESULTADOS
POR REACTIVO
INGENIEROS
LABORANDO EN
EMPRESAS
INGENIEROS QUE
PIENSAN CONTRATAR
EN 5 AÑOS
INGENIERÍAS MÁS
DEMANDADAS
MEDIO DE
CONTRATACIÓN
¿TIENE CONVENIO
CON LA UNAM?
¿LE INTERESARÍA
TENER CONVENIO
CON LA UNAM?
BOLSA DE TRABAJO
DE LA F.I
ASPECTOS
VALORADOS EN LA
SELECCIÓN DE
INGENIEROS
LO QUE DEBEN
DOMINAR LOS
INGENIEROS
CÓMO EVALUAN A LOS
EGRESADOS DE LA F.I
EN COMPARACIÓN CON
OTRAS INSTITUCIONES
GRUPOS DE OPINIÓN ENCONTRADOS
DE LA PREGUNTA 23:
UNAM
IPN
OTRAS INSTITUCIONES
ES IGUAL
SOBRE LOS INGENIEROS
DE LA UNAM EN GENERAL SE LES CONSIDERA BUENOS,
MUY PREPARADOS, DE BUEN NIVEL.
SEGUNDO TIPO DE OPINIÓN SE LES CONSIDERA NO TAN BUENOS COMO OTRAS INSTITUCIONES.
EN ALGUNOS COMENTARIOS SE INDICA LA FALTA DEL DOMINIO DEL IDIOMA INGLÉS.
IPN
1. SE LES CONSIDERA BUENOS INGENIEROS.
2. SON TAN BUENOS COMO LOS DE LA UNAM.
3. SON MEJORES QUE LOS DE LA UNAM.
4. EN CIERTAS EMPRESAS TIENEN PREFERENCIA POR CONTRATARLOS POR DIVERSAS RAZONES COMO: POLÍTICAS DE LA EMPRESA, PORQUE EL DIRECTOR DE AHÍ SALIÓ EGRESADO.
OTRAS INSTITUCIONES
VARIOS COMENTARIOS SE REFIEREN A INSTITUCIONES PRIVADAS.
LAS INSTITUCIONES PRIVADAS TIENEN MEJOR NIVEL, MEJOR, PLAN DE ESTUDIOS, LOS EGRESADOS TIENEN CERTIFICACIONES.
CONCLUSIONES PREGUNTA
23
EN GENERAL, SE TIENE UNA BUENA OPINIÓN DE LOS EGRESADOS DE LA UNAM.
SIN EMBARGO HAY SUGERENCIAS O CRÍTICAS TALES COMO LA FALTA DEL DOMINIO DEL INGLÉS.
CONCLUSIONES PREGUNTA
23
DEL IPN, HAY TANTO OPINIONES FAVORABLES COMO NO FAVORABLES. DE IGUAL MODO CON RESPECTO A OTRAS INSTITUCIONES, ESPECIALMENTE LAS PRIVADAS.
TAMBIÉN HAY LOS QUE OPINAN QUE LA INSTITUCIÓN DE DONDE EGRESEN NO ES LO MÁS IMPORTANTE, SINO LAS HABILIDADES DEL INGENIERO.
SALARIO QUE
OFRECEN A UN
RECIÉN EGRESADO
ASPECTOS
VALORADOS PARA
DETERMINAR EL
SALARIO
LE INTERESARÍA
PARTICIPAR
ANUALMENTE EN LA
ENCUESTA
COMENTARIOS
ADICIONALES SOBRE
LA PREPARACIÓN Y
EL DESEMPEÑO DE
LOS EGRESADOS DE
LA FI
CONCLUSIONES PREGUNTA
27
1. EN GENERAL, SE TIENE UNA BUENA OPINIÓN DE LOS INGENIEROS. SON BUENOS PROFESIONISTAS Y QUE PUEDEN MEJORAR.
2. SE MENCIONA DE NUEVO A LOS EGRESADOS DE LA UNAM EXISTIENDO COMENTARIOS FAVORABLES Y DESFAVORABLES.
3. POR OTRO LADO, EXISTEN COMENTARIOS RESPECTO A LOS PLANES DE ESTUDIOS EN CUANTO A CAMBIARLOS Y/O MEJORARLOS.
CONCLUSIONES
LA INFORMACIÓN GENERADA POR EL PROYECTO
PERMITIRÁ:
IDENTIFICAR OPORTUNIDADES
SELECCIONAR ALTERNATIVAS NO APLICADAS
DETERMINAR ERRORES EN ESFUERZOS
EDUCATIVOS EN EL PASADO.
DESCUBRIR EVENTOS QUE DE MANERA
DIRECTA E INDIRECTA AFECTAN AL MERCADO
LABORAL ACTUAL.
Y CON TODO ESTO PRONOSTICAR CON MAYOR
CERTIDUMBRE LAS CONDICIONES FUTURAS,
PARA QUE EMPRESAS Y UNAM, RECONOZCAN
LA NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS DEL
MERCADO.
SIGUIENTES PASOS
IMPLEMENTAR OPERATIVO Y SEGUIMIENTO ANUAL
DAR SEGUIMIENTO A EMPRESAS QUE LES INTERESÓ
ESTAR EN BOLSA
CONTACTAR A EMPRESAS INTERESADAS EN SERVICIO
SOCIAL (APLICA EN PARAESTATAL, RELIGIOSAS Y
GOBIERNO.
EFECTUAR ANÁLISIS DE INTERÉS PARTICULARES A LAS
JEFATURAS DE DIVISIÓN.
OBTENCIÓN DE PROMOCIÓN DE EVENTOS, APOYO DE
VINCULACIÓN ESCUELA-INDUSTRIA.
PROYECTO DE MEJORAMIENTO DE IMAGEN DE
ALUMNOS.
POR SU ATENCIÓN, GRACIAS
FIN DE LA PRESENTACIÓN
