Fail Meja Siti Nazirah

FAIL MEJA GURU PEMULIHAN KHAS

S K P E R U M A H A N T A M P O I 2 4

SEMAKAN DAN KELULUSAN

Dokumen ini disediakan oleh:

SITI NAZIRAH BT ZULKIPLIGURU PEMULIHAN KHAS

SK PERUMAHAN TAMPOI 2

GURU BESARSK PERUMAHAN TAMPOI 2

………………………………………….PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD. MAJID

Tarikh :……………………………………….

Disemak oleh:


FAIL MEJA

PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

SK PERUMAHAN TAMPOI 2

Bil. Perkara Mukasurat

1. Maklumat Pegawai 4

2. Falsafah Pendidikan Kebangsaan 5

3. Visi Jabatan Pelajaran Negeri Johor 5

4. Misi Jabatan Pelajaran Negeri Johor 5

5. Visi Sektor Pendidikan Swasta Dan Pendidikan Khas 5

6. Misi Sektor Pendidikan Swasta Dan Pendidikan Khas 5

7. Visi SK Perumahan Tampoi 2 5

8. Misi SK Perumahan Tampoi 2 5

9. Objektif SK Perumahan Tampoi 2 6

10. Pengenalan Program Pemulihan Khas 6

11. Konsep Program Pemulihan Khas 7

12. Matlamat Program Pemulihan Khas 7

13. Objektif Program Pemulihan Khas 7

14. Carta Organisasi SK Perumahan Tampoi 2 8

15. Carta Fungsi Program Pemulihan Khas 9

16. Carta Alir Proses Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 10

17. Bidang Tugas/Tanggungjawab Guru Pemulihan Khas 11

18. Proses Kerja Guru Pemulihan Khas 13

Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 13

Pelaksanaan Program LINUS/ Pemulihan Khas 14

Carta Alir Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 15

Senarai Semak Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 16

Norma Kerja Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 17

Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 18



Carta Alir Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 19

Senarai Semak Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 20

Norma Kerja Membantu Guru Bahasa Malaysia Dan Matematik 21

Melaksanakan Penilaian Berterusan 22

Carta Alir Melaksanakan Penilaian Berterusan 23

Senarai Semak Melaksanakan Penilaian Berterusan 24

Norma Kerja Melaksanakan Penilaian Berterusan 25

Pengurusan Fail 26

Carta Alir Pengurusan Fail 27

Senarai Semak Pengurusan Fail 28

Norma Kerja Pengurusan Fail 29

Penyediaan Jadual Waktu 30

Carta Alir Penyediaan Jadual Waktu 31

Senarai Semak Penyediaan Jadual Waktu 32

Norma Kerja Penyediaan Jadual Waktu 33

19. Pekeliling Guru Pemulihan Khas 34

20. Senarai Semak Guru Pemulihan Khas 34

21. Senarai Jawatankuasa Yang Dianggotai 35

22. Senarai Borang Yang Digunakan 36

23. Senarai Tugas Harian Guru Pemulihan Khas 37



1.0 MAKLUMAT PEGAWAI

Nama : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLI

Jawatan Hakiki: PEGAWAI PERKHIDMATAN

PENDIDIKAN LEPASAN SISWAZAH

Gred Jawatan : DG41

Bahagian / Unit : SK PERUMAHAN TAMPOI 2

Tarikh Memegang Jawatan

: 1 OGOS 2008



Tarikh Penempatan : 1 OGOS 2008

2.0 FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

3.0 VISI JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

4.0 MISI JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR

5.0 VISI SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN

PENDIDIKAN KHAS

6.0 MISI SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN

PENDIDIKAN KHAS


Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

Johor : Pusat Kecemerlangan Pendidikan Swasta dan Antarabangsa

Melahirkan individu dan masyarakat berilmu serta mempunyai keupayaan mencapai kesejahteraan diri ke arah memenuhi aspirasi negara selaras dengan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan.

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

PENDIDIKAN di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan

bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan

dan kepatuhan kepada Tuhan.


7.0 VISI SK PERUMAHAN TAMPOI 2

8.0 MISI SK PERUMAHAN TAMPOI 2

9.0 OBJEKTIF sk perumahan tampoi 2

10.0 PENGENALAN PEMULIHAN KHAS


Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

1. MENGAMALKAN sistem pengurusan yang berkualiti dan berhemah pada setiap masa

2. MENINGKATKAN pencapaian prestasi peperiksaan UPSR dan bidang Kokurikulum dari segi kualiti dan kuantitinya

3. MENANAM semangat cintakan sekolah dan perasaan kekitaan dengan menghargai setiap usaha dan kegiatan yang bertujuan mencapai matlamat ini

4. MEMELIHARA keadaan harmoni, bersatu padu, hormat-menghormati dan bekerjasama di kalangan murid, guru dan staf sekolah

5. MEWUJUDKAN golongan murid, pendidik dan kakitangan sekolah yang peka kepada perubahan dan keperluan semasa

6. MEMUPUK minat murid dalam Sains dan Teknologi serta bidang kesenian dan kebudayaan kebangsaan.

7. MENIMBULKAN kesedaran bahawa setiap murid adalah individu yang berpotensi dan aset berharga kepada negara

8. MEWUJUDKAN dan MEMELIHARA suasana persekitaran sekolah yang kondusif, sihat, ceria, bersih dan boleh merangsang minda


Pendidikan peringkat rendah ialah pendidikan yang bertujuan untuk

melahirkan insan yang seimbang serta berkembang secara menyeluruh dan

bersepadu dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani selaras dengan

hasrat Falsafah Pendidikan Negara. Penguasaan kemahiran asas

membaca, menulis dan mengira ( 3M ) perlu dikuasai pada peringkat awal

bagi membolehkan murid-murid berkomunikasi dan menimba ilmu

pengetahuan. Justeru, Program Pemulihan Khas dan LINUS

mengutamakan prinsip ‘menyelesaikan masalah seawal mungkin’ supaya

tidak menjadi kronik dan berterusan hingga ke tahap dua persekolahan

rendah atau ke peringkat persekolahan menengah rendah.

Perbezaan minat, pengalaman, bakat dan gaya belajar individu

murid mengakibatkan segolongan mereka lebih lambat atau ‘terbelakang’

menguasai sesuatu kemahiran berbanding rakan sebayanya. Sekiranya

mereka diberi pengajaran pemulihan, mereka mungkin gagal memperolehi

pendidikan yang perlu dan potensi mereka akan terbenam. Justeru, melalui

Program Pemulihan Khas dan LINUS keperluan-keperluan murid

berpencapaian rendah dapat dikenal pasti dan dipenuhi .

11.0 KONSEP PEMULIHAN KHAS

Program Pemulihan Khas dan LINUS ialah satu usaha mengatasi masalah

murid yang menghadapi kesulitan pembelajaran khususnya dalam

menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira.

12.0 MATLAMAT PEMULIHAN KHAS

Program Pemulihan Khas dan LINUS disediakan untuk membantu murid

menguasai kemahiran-kemahiran asas 3M yang belum dapat dikuasai

dalam tempoh masa yang ditetapkan.

13.0 OBJEKTIF PEMULIHAN KHAS



Setelah mengikuti program ini dalam jangka masa yang ditentukan murid boleh:

i. menguasai kemahiran asas 3M

ii. meneruskan pembelajaran di kelas biasa

iii. menambah sikap keyakinan diri dan sikap positif terhadap pembelajaran

14.0 carta organisasi sk perumahan tampoi 2


GURU BESAR

PENOLONG KANAN

KURIKULUM

KETUAPEMBANTU

TADBIR

PEMBANTU TADBIR

KEWANGAN

PEMBANTUPENGURUSAN

MURID

PEMBANTU TADBIR

PERKHIDMATAN

JURUTEKNIKKOMPUTER

PEMBANTU AM

PEJABAT

BAHAGIANKURIKULUM &

KHAS

BAHAGIANPENTADBIRAN

PEJABAT

BAHAGIANHAL EHWAL

MURIDBAHAGIAN

KOKURIKULUM & SUKAN

PENOLONG KANAN

HAL EHWAL MURID

PENOLONG KANAN

KOKURIKULUM

PEMBANTU RENDAH

AM

GURUBIMBINGAN

&KAUNSELING


15..0CARTA FUNGSI PROGRAM PEMULIHAN KHAS


NAIB PENGERUSI EN. MOHD ZIN BIN

SABTHU(PENOLONG KANAN I)

NAIB PENGERUSI EN. MOHD ZIN BIN

SABTHU(PENOLONG KANAN I)

SETIAUSAHA/PENYELARASPN. SITI NAZIRAH BT ZULKIPLI

GURU PEMULIHAN KHAS

SETIAUSAHA/PENYELARASPN. SITI NAZIRAH BT ZULKIPLI

GURU PEMULIHAN KHAS

AHLI JAWATANKUASA

Guru Bahasa Malaysia Tahap 1

PN. MAZILA BT YAHYACIK NORHAYATI BT MAZARIPN. ZAHARAH BT ABD GHANIPN SARTINAH BT SALLEHEN MOHD FADLY BIN ABD HAMIDEN. MOHD FAREES BIN MAT SUBURI

PN. MAZILA BT YAHYACIK NORHAYATI BT MAZARIPN. ZAHARAH BT ABD GHANIPN SARTINAH BT SALLEHEN MOHD FADLY BIN ABD HAMIDEN. MOHD FAREES BIN MAT SUBURI

Guru Matematik Tahap 1

Guru Bimbingan & Kaunseling

Ketua Panitia Matematik

Ketua Panitia Bahasa Malaysia

PENGERUSI PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD MAJID

(GURU BESAR)

PENGERUSI PN. HAJAH KHATIJAH BT ABD MAJID

(GURU BESAR)

Penyelaras/GPK Pendidikan

Khas

Guru Kelas tahap 1

PN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN. IRWANA BT IBRAHIMEN. SUGIMIN BIN AHMADPN ELIANA BT YUSOF

PN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN. IRWANA BT IBRAHIMEN. SUGIMIN BIN AHMADPN ELIANA BT YUSOF

PN. ROHAYATI BT ABDUL RAHMAN

PN. ROHAYATI BT ABDUL RAHMAN

PN. TUAN MAZURA BT TUAN MAMAT

PN. TUAN MAZURA BT TUAN MAMAT PN. HAPIZA BT MOHD KHALID

PN. HAPIZA BT MOHD KHALID

CIK NORHAYATI BT MAZARIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. ZAZA RAINOE BT ABD RAHIMPN SARTINAH BT SALLEHPN. JEYA A/P GUNARAJANPN ZAHARAH BT ABD GHANIPN ELIANA BT YUSOFEN. MMOHD FADLY BIN ABD HAMID

CIK NORHAYATI BT MAZARIPN. NORAZUANTY BT MOHD SAPUANPN.SITI AISHAH BALQIS BT MASTUKIPN. ZAZA RAINOE BT ABD RAHIMPN SARTINAH BT SALLEHPN. JEYA A/P GUNARAJANPN ZAHARAH BT ABD GHANIPN ELIANA BT YUSOFEN. MMOHD FADLY BIN ABD HAMID

PN. NOR RULHAZILAH BT BASIRUN

PN. NOR RULHAZILAH BT BASIRUN


15.0 CARTA ALIR PROSES PELAKSANAAN PROGRAM

PEMULIHAN KHAS


Carta Aliran Proses Pelaksanaan Program Pemulihan Khas

Kelas biasa(Kerja Susulan)

Kelas biasa(Kerja Susulan)

Pencalonan&

Pengumpulan Maklumat

Pencalonan&

Pengumpulan Maklumat

Ujian Saringan

Ujian Saringan

Ujian Diagnostik &

Ujian Pengamatan

Ujian Diagnostik &

Ujian Pengamatan

Analisa Ujian Diagnostik dan Pengamatan

Analisa Ujian Diagnostik dan Pengamatan

Pengajaran dan Pembelajaran

Pengajaran dan Pembelajaran

PenilaianPenilaian

Belum Menguasai Kemahiran 3M Meneruskan Pengajaran Pemulihan

Penyediaan Rancangan Pengajaran

Penyediaan Rancangan Pengajaran

Sudah Menguasai Kemahiran 3M

Belum Menguasai Kemahiran 3M

Sudah Menguasai Kemahiran 3M


16.0 BIDANG TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU PEMULIHAN KHAS

Tugas Pegawai Atasan

Yang Ada Hubungan

Tugas & Tanggungjawab Kuasa Yang DiberiTugas Pegawai Lain

Yang Ada Hubungan

1.JPN 1Melaksanakan Program Pemulihan Khas Dan Linus Tegar

1.Merancang2.Melaksana3.Menilai4.Melapor5.Kerja susulan

1.Guru Besar:Pemantauan:Sumber kewangan:Bimbingan: Sokongan

2.PPD 1.MelaksanakanProgram Pemulihan Khas Dan Linus Tegar.

1.Mengenalpasti2.Merancang3.Menyeliakan program/aktiviti4.Penilaian5.Pelaporan

2. GPK:Pemantauan: Bimbingan:Sokongan

3.Guru Besar

2. Membantu Guru BM dan Matematik

1.Menyediakan Ujian/Saringan2.Melaksana3.Merekod4.Melapor

3.Ketua PanitiaLaporan Prestasi Murid

4.GPK 1 3. Melaksanakan 1.Merancang 4. Guru Kelas



Penilaian Berterusan 2.Menyediakan Rekod Prestasi3.Merekod Rekod Prestasi BM dan Matematik4. Menyimpan rekod

tingkah laku murid.5: Guru Matapelajaran: mengenalpasti daerah-daerah kelemahan murid

4.Pengurusan Fail 1.Merancang2.Penyediaan kulit fail3.Melabel fail4.merekod Fail5.Sedia daftar Fail6.Menyimpan Fail

6. Guru PSS:Penggunaan PSS

5. Penyediaan Jadual Waktu

1.Merancang2.Menyelaras3.Mencatat4.Mempamer5.Mengedar6.Melaksana

7:AJK Jadual WaktuGuru Kelas/guru mata pelajaranGPK 1Ketua Panitia



17.0 PROSES KERJA GURU PEMULIHAN KHAS

Aktiviti18.1.

1 PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

Proses KerjaPegawai YangMeluluskan /

Dirujuk

Undang-Undang / Peraturan



1. Mencalon Murid & mengumpul maklumat.

2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Ujian Saringan a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik

3. Menjalankan ujian diagnostik

4. Menganalisa ujian diagnostik

5. Menyediakan Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )

6. Menjalankan pengajaran & pembelajaran.

7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M a. Menguasai 3M – ke kelas perdana b. Belum Menguasai 3M - Teruskan P&P 8. Membuat Laporan ke JPN/PPD

1. JPN

2. PPD

3. Guru Besar

4. GPK

5. Guru Kelas

6. Guru BM & M3 tahap 1

1. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan(edisi percubaan 2008)

2. Pekeliling yang berkaitan pemulihan

Aktiviti18.1.

2PELAKSANAAN PROGRAM LINUS/PEMULIHAN KHAS


Dirujuk




1. Mencalon murid & mengumpul maklumat.

2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan 2 a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik

3.Menjalankan ujian diagnostik

4. Menganalisa ujian diagnostik

5. Menyedia Rancangan Pengajaran Harian ( RPH )

6. Menjalankan pengajaran & Pembelajaran.

7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M a. Menguasai 3M – ke kelas perdana b. Belum Menguasai 3M - Teruskan P&P 8. Membuat Laporan ke JPN/PPD

1. JPN

2. PPD

3. Guru Besar

4. GPK

5. Guru Kelas

6. Guru BM & M3 Tahun 1

1. Pekeliling yang berkaitan Program Linus

18.1.3 CARTA ALIR PELAKSANAAN PROGRAM

PEMULIHAN KHAS


Mula

Pencalonan & Pengumpulan maklumat

Ujian Saringan & Analisa Ujian Saringan

Ujian Diagnostik & Pengamatan

Analisa Ujian Diagnostik & Pengamatan

Penyediaan RPH

P&P

Ujian Penilaian

Tamat


18.1.4 SENARAI SEMAK PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN

KHAS


Kelas Biasa(kerja

susulan)

Sudah menguasai Kemahiran 3M

Belum menguasai Kemahiran 3M. Meneruskan Pengajaran Pemulihan

Lulus

Gagal


Bil. Aktiviti Tindakan Catatan

1. Mencalon murid & mengumpul maklumat.

2. Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan 2 a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik

3. Menjalankan Ujian Diagnostik

4. Menganalisa Ujian Diagnostik


6. Menjalankan pengajaran &pembelajaran.

7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M

8. Membuat Laporan ke JPN/PPD

18.1.5 NORMA KERJA PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN

KHAS



Bil. Jenis KerjaMasa Yang

Diambil

Jumlah Unit

Yang Boleh

Dijalankan

Dalam

Seminggu

1. Mencalon murid & mengumpul maklumat. 1 hari 10

2.

Menjalankan Ujian Saringan Pengamatan (jika perlu) dan membuat analisa Saringan a. Menguasai 3M dikembalikan ke kelas Perdana. b. Belum menguasai 3M akan diberikan ujian diagnostik

1 jam 30 minit 10

3. Menjalankan Ujian Diagnostik 2 jam 10

4. Menganalisa Ujian Diagnostik 30 minit 10


30 minit 5

6. Menjalankan pengajaran &pembelajaran.

30 waktu 30 waktu

7. Menjalankan penilaian penguasaan 3M 1 jam 10

8. Membuat Laporan ke JPN/PPD 30 minit 1

Aktiviti18.2.

1MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA & MATEMATIK



Pegawai YangMeluluskan /

Dirujuk


Membantu Guru Bahasa Malaysia dan Matematik untuk:-

1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M.

2. Merancang Kaedah Pengajaran.

3. Menyediakan aktiviti.

4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar.

5. Membuat penilaian.

6. Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa

1. JPN

2. PPD

3. Guru Besar

4. GPK

5. Guru Kelas

6. Guru BM & Matematik

7 ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik.



18.2.2 CARTA ALIR MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA &

MATEMATIK



.

18.2.3 SENARAI SEMAK MEMBANTU GURU BAHASA

MALAYSIA DAN MATEMATIK


Mula

Mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran 3M

Merancang kaedah pengajaran

Menyediakan aktiviti.

Menyediakan alat bantu mengajar.

Membuat penilaian

Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa

Tamat



1.Mengenalpasti murid yang tidak menguasai 3M

2.Merancang Kaedah Pengajaran.

3.Menyediakan aktiviti.

4.Menyediakan Alat Bantu Mengajar.

5.Membuat penilaian.

6. Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa

18.2.4 NORMA KERJA MEMBANTU GURU BAHASA MALAYSIA

DAN MATEMATIK




Diambil

Jumlah Unit

Yang Boleh

Dijalankan

Dalam

Seminggu

1. Mengenalpasti murid yang tidak menguasai 3M

1 hari 10

2. Merancang kaedah pengajaran. 30 minit 2

3. Menyediakan aktiviti. 30 minit 2

4. Menyediakan Alat Bantu Mengajar. 2 jam 2

5. Membuat penilaian. 1 jam 10

6.Membuat laporan dalam mesyuarat kurikulum dan panitia dari semasa ke semasa

10 minit 1

Aktiviti18.3.

1 MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN

Proses Kerja Pegawai YangMeluluskan /

Undang-Undang /



Dirujuk Peraturan

1. Menyediakan soalan-soalan ujian untuk membuat penilaian.

2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.

3. Merekod keputusan setiap ujian.

4. Membuat laporan ujian /analisis

1. JPN

2 PPD

3. Guru Besar

4. GPK

5. Guru Kelas

6. Guru Bahasa Malaysia dan Matematik.

7 ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik



18.3.2 CARTA ALIR MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN


Mula

Menyediakan soalan ujian setiap penilaian

Melaksanakan ujian mengikut jadual

Merekod keputusan setiap ujian/saringan

Menganalisa ujian/Saringan Linus

Membuat laporan ujian kepada PPD,GB,Ketua Panitia & guru kelas

Tamat


18.3.3 SENARAI SEMAK MELAKSANAKAN PENILAIAN

BERTERUSAN





2.Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.

3. Merekod keputusan setiap ujian.

4. Membuat laporan ujian /analisis.

18.3.4 NORMA KERJA MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN

Bil. Jenis Kerja Masa Yang

Diambil

Jumlah Unit

Yang Boleh



Dijalankan

Dalam

Seminggu


1 jam 15

2. Melaksanakan ujian mengikut jadual yang ditetapkan.

1 jam 2

3. Merekod keputusan setiap ujian. 30 minit 15

4. Membuat laporan ujian /analisis. 30 minit 1

Aktiviti 18.4.1 PPENGURUSAN FAIL

Proses Kerja Pegawai Yang Undang-



Meluluskan / Dirujuk

Undang / Peraturan

1. JPN

2. PPD

3. Guru Besar

4.GPK

5. Guru Kelas


7 Ketua Panitia Bahasa Malaysia dan Matematik



18.4.2 CARTA ALIR PENGURUSAN FAIL


1. Menentukan Jenis-jenis fail.2. Menyediakan fail

3. Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail

4. Merekod Jenis-jenis fail.

5. Menyediakan senarai/ Daftar fail.

6.Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )

7. Menyediakan tempat penyimpanan fail.

8. Menyimpan fail/Keselamatan fail

Mula

Menentukan Jenis-jenis fail

Menyediakan fail

Melabelkan/Menamakan jenis-jenis fail

Merekod Jenis-jenis fail.

Menyediakan senarai/ Daftar fail.

Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )

Menyediakan tempat penyimpanan fail.

Menyimpan fail/keselamatan fail

Tamat


18.4.3 SENARAI SEMAK PENGURUSAN FAIL




1. Menentukan Jenis-jenis fail.

2. Menyediakan fail


4. Merekod Jenis-jenis fail.

5. Menyediakan senarai/ Daftar fail

6. Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )


8. Menyimpan fail/Keselamatan fail

18.4.4 NORMA KERJA PENGURUSAN FAIL

Bil. Jenis Kerja Masa Yang Jumlah Unit



Diambil

Yang Boleh

Dijalankan

Dalam

Seminggu

1. Menentukan Jenis-jenis fail. 30 minit 6

2. Menyediakan fail 30 minit 6


30 minit 6

4. Merekod Jenis-jenis fail. 30 minit 6

5. Menyediakan senarai/ Daftar fail 30 minit 6

6. Mendoket surat-surat ke dalam fail(kertas minit )

30 minit 6


10 minit 6

8. Menyimpan fail/Keselamatan fail 10 minit 6

Aktiviti18.5.

1 PENYEDIAAN JADUAL WAKTU




Dirujuk


1. Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas

2. Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.

3. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.

4. Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu.

5. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.

6. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.

7. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.

1. JPN

2. PPD

3. Guru Besar

4. GPK

5. Guru Kelas




18.5.2 CARTA ALIR PENYEDIAAN JADUAL WAKTU



18.5.3 SENARAI SEMAK PENYEDIAAN JADUAL WAKTU


Mula

Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas

Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.

Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas.

Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu.

Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.

Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.

Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.

Tamat



1.Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas

2.Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.

3.Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas

4. Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu

5.

Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.

6.

Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.

7.

Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.

18.5.4 NORMA KERJA PENYEDIAAN JADUAL WAKTU




Diambil

Jumlah Unit

Yang Boleh

Dijalankan

Dalam

Seminggu

1. Merancang dan menentukan masa diperlukan mengikut keperluan kelas

30 minit 1

2. Menyesuaikan Jadual waktu dengan jadual waktu induk sekolah.

30 minit 1

3. Menyelaraskan Jadual waktu dengan mata pelajaran BM dan M3 dengan Guru Kelas

30 minit 1

4.Mencatat waktu panduan dan persediaan dalam jadual waktu

30 minit 1

5. Mempamerkan jadual waktu kelas pemulihan dalam kelas pemulihan dan kelas-kelas yang terlibat.

30 minit 1

6. Mengedarkan jadual waktu kepada Pentadbir sekolah dan Guru Kelas yang terlibat.

30 minit 1

7. Melaksanakan jadual waktu untuk proses Pengajaran dan Pembelajaran.

34 waktu 1



18.0 PEKELILING GURU PEMULIHAN KHAS

18.1 Bil. KP (BS)8594/Jld II/32 bertarikh 22 Januari 1985 ; Guru Khas

Pendidikan Pemulihan

18.2 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/26 bertarikh 28 Januari 1986;

Pengawasan Dan Penyeliaan Program Yang Dikendalikan Oleh

Guru Khs Pemulihan

18.3 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/34 bertarikh 17 Mac 1986; Pengawasan

Dan Penyeliaan Program Yang Dikendalikan Oleh Guru Khas

Pemulihan

18.4 Bil. KP (BS) 8502/5/PK/Jld V/34 bertarikh 30 Jun 1989; Guru Khas

Pemulihan Dan Penubuhan Kelas Khas Pemulihan Di Sekolah

Rendah

18.5 Pekeliling Kewangan Bil. 2/91-KP 1573/17/Jld. 8 (78) bertarikh 11

Februari 1991 (Bantuan Perkhidmatan Bimbingan Dan Kaunseling)



19.0 Senarai jawatankuasa yang dianggotai

Nama Pegawai : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLI

Jawatan : PENYELARAS PEMULIHAN KHAS

Bil Nama JawatankuasaJenis

Keanggotaan (Jawatan)

Tarikh mula

Tarikh tamat

1. Jawatankuasa Pengurusan Pentadbiran Sekolah

AJK 28.12.2011 31.12.2012

2. Jawatankuasa Kewangan AJK 28.12.2011 31.12.2012

3. Jawatankuasa Kemajuan Staf/LDP AJK 28.12.2011 31.12.2012

4.Jawatankuasa Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti

AJK 28.12.2011 31.12.2012

5. Jawatankuasa Kurikulum Sekolah AJK 28.12.2011 31.12.2012

6. Jawatankuasa Program PROTIM AJK 28.12.2011 31.12.2012

7. Jawatankuasa Program LINUS AJK 28.12.2011 31.12.2012

8. Jawatankuasa Jadual Waktu AJK 28.12.2011 31.12.2012

9.Jawatankuasa Pencatat Minit Mesyuarat

AJK 28.12.2011 31.12.2012

10. Jawatankuasa HEM Setiausaha 28.12.2011 31.12.2012

11.Jawatankuasa Kantin/Kedai Buku Sekolah

Setiausaha 28.12.2011 31.12.2012

12.Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)

AJK 28.12.2011 31.12.2012

13.Jawatankuasa Bulan Sabit Merah Malaysia

AJK 28.12.2011 31.12.2012

14. Jawatankuasa Kelab SPBT AJK 28.12.2011 31.12.2012

15. Jawatankuasa Bola Tampar AJK 28.12.2011 31.12.2012

16 Jawatankuasa Rumah BiruPenolong

Ketua28.12.2011 31.12.2012

20.0 SENARAI BORANG YANG DIGUNAKAN



20.1 Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 2008 (Edisi

Percubaan) bertarikh 28hb Disember 2007.

20.2 Borang Rujukan

20.3 Borang Pencalonan Kemasukan ke Program Pemulihan Khas

20.4 Borang Profil Murid Pemulihan Khas

20.5 Borang Pengumpulan Maklumat

20.6 Borang Rekod Prestasi Ujian Diagnostik

20.7 Borang Rekod Prestasi Individu

20.8 Ujian Diagnostik (Lisan)

20.9 Ujian Diagnostik (Tulisan)

20.10 Ujian Diagnostik (Praktik)

20.11 Ujian Diagnostik LINUS

21.0 SENARAI TUGAS HARIAN GURU PEMULIHAN KHAS



NAMA : SITI NAZIRAH BINTI ZULKIPLIJAWATAN : GURU PEMULIHANTARIKH :HARI :

BIL. TUGAS SAYA HARI INI CATATAN


Documents

Fail Meja Siti Nazirah