VEZETÉS Az Egyetemi irányítási rendszer

JELEN: • Centralizált intézményi vezetés, döntéshozó felső vezetés (rektor, rektor-helyettesek, dékánok, Rektori Kabinet, Szenátus, Gazdasági T.) • Jól elkülönített irányítási hatáskörök, rendszerszerű működés • Stratégiai célok tervezése és megvalósítása • Intézményi nyitottság - a város és az ipar felé • Térségi szolgáltatási igényeknek való szakmai megfelelés • Intézményfejlesztés • Minőségirányítás • Stratégiai jövőkép tervezése, folyamatmodellezés • Professzori Tanácsadó Testület (vezető: Dr. Keviczky László), 2010 • Járműipari Kutató Központ - JKK megalapítása, 2011 (vezető: Dr. Bokor József) JÖVŐ: • Minőségirányítás (kockázatmenedzsment, minőségbiztosítás, folyamatmenedzsment) • Vezetői Információs Rendszer • Stratégia célok megvalósítása a munkaerő-piac és társadalom igényeit figyelembe véve és a felmérések visszacsatolásával • A tanácsadó testületek segítségével a megfelelő döntések meghozatala. (Fontos szempont a hatékony döntések és információk folyása.)

MÚLT: • Fokozatos struktúraváltás (szervezeti struktúra és a képzési terület bővítése, főiskola egyetemmé válása) • Centralizált intézményi irányítás • Főként a műszaki területen a kutatás-fejlesztési tevékenység bővítése és a térség vállalataival való szoros szakmai együttműködés • A döntéshozatali, illetve a döntés-előkészítő mechanizmusnak fokozatos fejlesztése, fejlődése (átfogó stratégiai tervezés, menedzsmentszemlélet) • Kooperációs Kutató Központ megalapítása – 2004 (vezető:Dr.Réti Tamás), majd Járműipari, Elektronikai és Logisztikai KKK létrehozása, 2008 (vezető: Tóth Eszter) • Járműipari Regionális Egyetemi Központ megalapítása, 2006 (vezető: Dr. Czinege Imre) • Széchenyi István Egyetem Baráti Köre, 2008 • Stratégiai és Fejlesztési Igazgatóság, 2008 • Tudásmenedzsment Központ, 2009

STRATÉGIA

SZE-Győr „hidak” - Fejlesztések a stratégia megvalósítása érdekében

MÚLT: • Átfogó intézményi stratégia (90-es évek elejétől) • Intézményi stratégiai tervek (1995, 1998, 2010) Intézményfejlesztési Tervek – IFT (2002, 2007) • Stratégiai és Fejlesztési Igazgatóság létrehozása (monitoring) JELEN: • A stratégiai megvalósítása - folyamatos fejlődés (egyetemi infrastruktúra fejlesztése, társadalmi/gazdasági környezett igényeinek kielégítése, oktatás és kutatás jövő-érzékeny alakítása, nemzetközi kiterjesztés, kommunikáció, SZE-GYŐR márka) JÖVŐ: • Magyarország 6 meghatározó, Észak-Dunántúl első számú intézményévé válni •A kiválóság elérése – „Egyetemből Universitas” • Az alkalmazhatóság fenntartása, erősítése – „Egyetemből Tudásközpont” • A fenntartható működés biztosítása – „Stabilitás a fejlődésért”

KAPCSOLATOK

A SZE hallgatóinak lakóhelye (vonzáskörzet) Forrás: SZE DPR 2011.

A nemzetközi szerződéses felsőoktatási kapcsolatok alakulása (2004-2010)

Ki és beutazó Erasmus hallgatók létszámának alakulása (1998-2010)

A Karrier Iroda együttműködéseinek alakulása (2005-2010)

A Practing gyakorlatban részt vett hallgatók számának alakulása (1997-2010)

HA

LLG

ATÓ

K

PAR

TNER

EK

KÖZVETLEN PARTNEREK ELÉGEDETTSÉGE

A Széchenyi István Egyetemet újraválasztók aránya, 2006-2010

HA

LLG

ATÓ

I, Ö

REG

DIÁ

K V

ISSZ

AJE

LZÉS

EK

VÁ

LLA

LATO

K, C

ÉGEK

Elhelyezkedés elképzelt és realizált időpontja, 2009-2010

Szakmában való elhelyezkedés, 2009-2010

Eszk

özö

k:

• D

iplo

más

Pál

yakö

vető

Ren

dsz

er (

DP

R)

• O

ktat

ási M

un

ka H

allg

ató

i Vél

em

énye

zése

(O

MH

V)

Eszk

özö

k:

• M

un

kaer

ő-p

iaci

felm

érés

•

Kép

zési

mo

nit

ori

ng

felm

.

MÚLT: • Pályakövetési felmérések a 2000-es évek elejétől • OMHV 2006-tól • Folyamatos munka-erőpiaci visszajelzések (állásbörzék, kutatások) JELEN: • Képzés, szolgáltatás, vállalati kapcsolatok terén végzett felmérések (TMK, Karrier Iroda, Practing) • Hallgatói visszajelzések folyamatos gyűjtése (Rektori Hivatal, Karrier Iroda, EHÖK, Practing ) • Oktatási Bizottság és annak Munkaerő-piaci Munkacsoportjának létrehozása • Kapcsolódó fejlesztések (TMK, Karrier Iroda, Öregdiák Iroda, Hallgatói Irodaház, Practing, Tehetséggondozási Program, Neptun, Központi Címtár, AKIK, Könyvtár) JÖVŐ: • A fenti szolgáltatások fenntartása és fejlesztése • OB hatékony működése

Szervezet mérete

Diplomások képzési területenként

mikro kis közép nagy Összesen

műszaki 13,79% 13,79% 34,48% 37,93% 100,00%

gazdaságtudományok 13,04% 17,39% 21,74% 47,83% 100,00%

társadalomtudományi 9,09% 18,18% 54,55% 18,18% 100,00%

informatikai 0,00% 0,00% 22,22% 77,78% 100,00%

jogi és igazgatási 0,00% 0,00% 42,86% 57,14% 100,00%

Különböző képzési területekről felvett Széchenyis diplomások aránya

MUNKATÁRSAK ELÉGEDETTSÉGE

A Rektori Hivatal munkatársi felmérésének értékelése

A SZE szervezeti kultúrája és közalkalmazottak elégedettsége, Forrás: SZE TMK

MÚLT: • RH felmérése • Szervezeti kultúra felmérés • folyamatos teljesítményértékelés JELEN: • Készségfejlesztő tréningek (Asszertivitás-, konfliktuskezelés-, Projektmenedzsment tréning) • Vezetői tréningek (Professzionális kommunikáció-, Empowerment vezetői tréning) • Oktatói, nem oktatói ösztöndíjak (tandíjkedvezmény, PhD ösztöndíj, külföldi vendégoktatói ösztöndíj) • Oktató, nem oktató munkatársak nyelvi felkészítése • Kapcsolódó fejlesztések (megfelelő munkakörnyezet, infrastruktúra) JÖVŐ: • A fenti szolgáltatások fenntartása és fejlesztése • A RH felmérésének kiterjesztése

TÁRSADALMI HATÁS

A Kiskutatók Éjszakája rendezvény jelentkezéseinek alakulása (2008-2010)

A Nyugdíjas Egyetem rendezvény jelentkezéseinek alakulása (2010-2011)

MÚLT és JELEN Egyetemi fejlesztések: • INNO-Share Regionális Tudástranszfer (Egyetemi Könyvtár) • Építész Műterem • Egyetemi Hangversenyterem (Zsinagóga) – Vasilescu-gyűjtemény • BRIDGE Hallgatói és Oktatói Klub (Modern Amatőr Színjátszó Egyetemi Kör – MASZEK, Tóth Lajos Professzori Klub, Junior Professzori Klub) • Hallgatói Irodaház (Spin-off Klub, Munkaerő-piaci kapcsolattartás, Győri Kredit Hallgatói Újság, Egyetemi Rendezvényszervező Iroda) Kultúra és rendezvények: • Kiskutatók Éjszakája • Tudomány Mindenkinek (Junior Egyetem, Nyugdíjas Egyetem) • SZE Napok • Formula Student Hungary • Gépészmérnökök Országos Konferenciája • Országos Pénzügyi és Esettanulmányi Verseny (OPEV) Egyetemi sport: • SZESE (Győr legnagyobb sportegyesülete) • Nyugdíjas torna • Műszaki Felsőoktatási Sport Napok Öregdiák kapcsolattartás: • Széchenyi Alumni Magazin JÖVŐ: • A fenti szolgáltatások, rendezvények fenntartása és fejlesztése, újak generálása

A Formula Student Hungary verseny jelentkezéseinek alakulása (2010-2011)

KULCSFONTOSSÁGÚ EREDMÉNYEK – Működés és gazdálkodás

A költségvetés bevételi szerkezete (2006-2010, millió Ft)

A költségvetés kiadási szerkezete (2006-2010, millió Ft)

MÚLT és JELEN • Kiszámíthatóan, racionálisan, takarékosan és tartozásmentesen gazdálkodó intézmény • Az intézmény utóbbi időszakban növelni tudta a saját bevételét • A kiadások szerkezete kiegyensúlyozott • Egyre nagyobb összeget fordít beruházásokra, jelentős tételt nagyjavítás, felújításra. A felhalmozási kiadások nagy részének saját bevétel a forrása JÖVŐ: • A jelenlegi egyensúlyi állapot fenntartása • Saját bevételek növelése

A közalkalmazottak megoszlása oktató és nem oktatói beosztás szerint (2005-2011)

KULCSFONTOSSÁGÚ EREDMÉNYEK - Oktatás

Tudományos minősítéssel rendelkező oktatók arányának változása (2005-2010) MÚLT és JELEN • Megújított és bővített képzési paletta • Minősítettség arányának fokozatos növelése • Oktatói átlagéletkor folyamatos csökkenése • Egy közalkalmazottra eső hallgató létszám csökkenése • Az elmúlt időszakban az intézményi jelentkezések növekedése • Oktatói utánpótlás: műszaki, tudományi, állam- és jogtudományi, regionális- és gazdaságtudományi doktori iskolák; tanszékvezetői kör fiatalítása JÖVŐ: • A fentiekben elkezdett folyamatok fenntartása és folyamatos felülvizsgálata

Az oktatók átlagéletkorának alakulása (2005-2010, év)

Az egy közalkalmazott oktatóra eső hallgatói létszám (2005-2010, fő)

A hallgatói jelentkezések és felvételek alakulása (2008-2011, fő)

58

16

68

83

80

76

89

41

30

04

33

02

38

81

39

37

0

5000

10000

2008 2009 2010 2011

Jelentkezők Felvettek

TAPASZTALATOK ÖSSZEGZÉSE

• A pályázat elkészítése hasznos volt az intézmény számára, mivel a pályázati anyag összeállításakor, illetve az értékelő bizottság látogatásakor több területen megerősítést kaptunk a megkezdett irányokkal kapcsolatban, másrészről pedig olyan hiányosságok kerültek felszínre, amelyek javítása az intézmény minőségi működését pozitív irányba változtatják.

• A megkezdett munkát folytatni kívánjuk, amelynek mérföldkövei, mérési pontjai lehetnek az évente kiírásra kerülő Minőségi Díj pályázatok, ezért tervezzük a jövő évi pályázaton való részvételt.

Köszönöm a figyelmüket!