FIŞA DISCIPLINEI ANUL I - Spiru Haret University · Anul de studiu 2010-2011 Semestrul II Tipul de evaluare ... instituŃiilor care sunt subiecte ale dreptului constituŃional, astfel

FIŞA DISCIPLINEI ANUL I

Universitatea Spiru Haret Facultatea de Drept şi AdministraŃie Publică - Craiova

FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CONSTITUłIONAL ŞI INSTITUłII POLITICE II

Anul de studiu 2010-2011

Semestrul II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)

Ob Numărul de credite 6

Total ore din Planul de

învăŃământ 56

Total ore de studiu Individual

- Total ore pe semestru 56

Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MUNTEANU ANA-MARIA

*Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăŃământ

Profilul ŞTIINłE JURIDICE Total C S L P Specializarea DREPT

56 28 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul constituŃional, în strânsă conexiune cu cele din sistemul de drept romanesc, în special tărâmul instituŃiilor care sunt subiecte ale dreptului constituŃional, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei autorităŃi studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, sa cunoască importanta acestora si raporturile care se stabilesc intre ele. Sa găsească aplicabilitatea sintagmei instaurare, exercitare si menŃinere a puterii in stat in viata societăŃii româneşti. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, in realitatea constituŃionala contemporana, prin comentariul asupra unor situaŃii concrete.

CompetenŃe specifice disciplinei

4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului dreptului constituŃional în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în %

( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu (evaluare finală) E 60%

- activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

40%

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ) TESTE GRILĂ

CerinŃe minime pentru nota 5 (sau cum se acorda nota 5)

CerinŃe pentru nota 10 (sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta poate fi dovedit de către student prin faptul de a promova testele grilă din cadrul evaluărilor pe parcurs şi prin faptul de a fi răspuns minimum la 20 % din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite prin studierea disciplinei.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. MUNTEANU ANA-MARIA


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CIVIL II (PERSOANELE)


Semestrul * II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. DRĂGUł NELA (SERIA B) Lect. univ. dr. DIACONU CONSTANTIN (SERIA A)



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să dobândească, din domeniul dreptului civil, cunoştinŃele necesare instituŃiilor specifice: dreptul obiectiv civil; dreptul subiectiv civil; sistemul izvoarelor drepturilor subiective civile; actul juridic civil; prescripŃia extinctivă. Aprofundarea acestor cunoştinŃe va Ńine seama de cadrul normativ în vigoare şi jurisprudenŃa relevantă în materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice principiile şi regulile specifice instituŃiilor juridice analizate şi să interpreteze corect normele juridice aplicabile. De asemenea, trebuie să determine corect locul şi rolul dreptului civil în sistemul dreptului şi consecinŃele juridice corespunzătoare. 3. Instrumental aplicative: Studentul trebuie să poată aplica corect cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară. Studentul trebuie să poată redacta corect documente practice (înscrisuri, cereri etc.) care să încorporeze elemente ale noŃiunilor dobândite.


4. Atitudinale: - Implicarea în activităŃile didactice coordonate de cadrul didactic. - Dobândirea aptitudinilor necesare înŃelegerii şi promovării valorilor sociale ocrotite prin

normele aplicabile.

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată în % ( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E 60%


40%



CerinŃe minime pentru nota 5

(sau cum se acorda nota 5) CerinŃe pentru nota 10

(sau cum se acorda nota 10)

Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei studiate şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar. Aceasta se dovedeşte de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.


Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. DIACONU CONSTANTIN (SERIA A)

Lect. univ. dr. DRĂGUł NELA (SERIA B)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT ROMAN II



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE (Seria A) Lect. univ. dr. TITĂ CEZAR (Seria B)



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului roman, începând cu unele noŃiuni introductive şi izvoarele formale ale dreptului roman, continuând cu noŃiuni legate de persoanele fizice şi juridice din dreptul roman, cu instituŃiile bunurilor şi succesiunilor, precum şi cu instituŃia obligaŃiilor din dreptul roman. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate şi să stăpânească în acelaşi timp terminologia juridică, principiile şi normele din dreptul roman.

3. Instrumental aplicative: La finalul cursului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate înŃelegerea de către student a apariŃiei şi dezvoltării instituŃiilor dreptului roman şi influenŃa acestora asupra formării şi evoluŃiei dreptului românesc, precum şi asimilarea de către studenŃi a alfabetului şi limbajului juridic roman astfel încât acestea să poată fi utilizate în scopul exprimării conceptelor juridice.


( Total =100%)



40%

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE (Seria A) Lect. univ. dr. TITĂ CEZAR (Seria B)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INTRODUCERE IN DREPTUL EUROPEAN



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. GHEORGHE COSTACHE (SERIA A) Lect. univ. dr. CIOCOIU MARIANA (SERIA B)



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să realizeze cunoaşterea elementelor ce stau la baza dreptului comunitar, disciplină nouă în domeniul ştiinŃelor juridice, să înŃeleagă modul în care apatiŃia unei noi ramuri de drept trebuie cunoscută şi înŃeleasă. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să aibă capacitatea de a explica rolul dreptului comunitar în raport cu dreptul naŃional, implicaŃiile şi consecinŃele aplicării normelor juridice de drept comunitar în legislaŃia statelor membre aspecte ce reprezintă puncte de pornire în formarea juriştilor europeni. 3. Instrumental aplicative: La terminarea semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară sau să interpreteze corect soluŃiile date de instanŃele judiciare comunitare.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului şi importanŃei dreptului comunitar faŃă de sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



40%


-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. GHEORGHE COSTACHE (SERIA A)

Lect. univ. dr. CIOCOIU MARIANA (SERIA B)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA ENGLEZA



finală(E/V/K) E




învăŃământ 28



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ


Catedra DREPT



28 - 28 ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1. Cunoaştere şi înŃelegere: Students must be able: - to communicate properly on all topics studied during the seminar, meaning to introduce himself, ask and answer questions about someone’s residence, citizenship, interests, make future plans, inquire for a job. - to recognize and use properly the sundry grammatical structures; - to understand how words are formed as a primary method of vocabulary enrichment.

2. 2. Explicare şi interpretare: Students must be able: - to restate in their terms the knowledge acquired and put it in practice when in similar situations.

3. Instrumental aplicative: At the end of the term students must be able to - communicate fluently in a foreign language and face the challenges of an interview; - draw up curriculum vitae, letters of intention and application forms; - synthesize and reproduce information from English texts; - translate specialized simple law texts.


4. Atitudinale: The general purpose of this course gives the students of the first year of study the opportunity to improve their knowledge in what concerns grammar concepts and every day as well as specialized vocabulary, to develop their ability to express basic ideas and convey information, to use the fundamental structural aspects of English correctly. The four linguistic skills: speaking, reading, writing and comprehension, will be covered by the use of the latest technology combined with conversation classes, interactive activities that give priority to communication. Student’s personal work is promoted and encouraged so that they become responsible for their own learning.




40%


-


CerinŃe minime pentru nota 5 - cunoaşterea parŃială a problemelor discutate în cadrului

cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puŃin o parte a sarcinilor

individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri

gramaticale; - abilităŃi reduse de citire, ascultare, exprimare,

interacŃiune şi scriere.

CerinŃe pentru nota 10

- cunoaşterea aprofundată a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - participarea la majoritatea activităŃilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza în mod corespunzător elementele de vocabular introduse în decursul semestrului; - cunoştinŃe solide de gramatică şi ortografie; - abilităŃi avansate de comprehensiune şi redactare de texte

The student will get a FIVE if he answers 50% of the questions.

The student will get a TEN if he answers 100% of

the questions.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ



finală(E/V/K) E



Total ore din Planul de învăŃământ

28 Total ore de studiu

Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei



Catedra DREPT




1. Cunoaştere, înŃelegere: - dobândirea, fixarea şi utilizarea adecvată a terminologiei de specialitate; - dobândirea competenŃelor lingvistice implicate în procesul de interpretare şi traducere a textelor juridice; 2. Explicare şi interpretare: - dezvoltarea capacităŃii de comprehensiune, de sinteză şi de reformulare a textelor specializate; - deprinderea abilităŃii de documentare în limba franceză, în domeniul de specialitate; - dezvoltarea capacităŃii de exprimare clară şi concisă în limba franceză. 3. Instrumental aplicative: - dezvoltarea competenŃelor comunicative orale şi scrise pe diferite teme socio-profesionale în limba franceză; - dezvoltarea abilităŃilor de căutare a termenilor juridici în literatura specializată (dicŃionare, cărŃi, tratate, cursuri, etc.); - utilizarea resurselor bibliografice şi a Internetului în procesul de învăŃare.


4. Atitudinale: - manifestarea unor atitudini pozitive faŃă de limba franceză; - încurajarea studiului individual asistat şi neasistat la limba franceză; - valorificarea optimă şi creativă a propriului potenŃial în domeniul de specialitate prin intermediul limbii franceze.


( Total =100%)



40%





Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor lexico-gramaticale fundamentale în limba franceză, capacitate minimă de comunicare orală şi scrisă în limba franceză pe baza unor teme socio-profesionale. Acestea se dovedesc de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite din studiul disciplinei limba franceză.

Şef catedră, Titular disciplină, Prof. univ. dr. NICU VINTILĂ Asist. univ. drd. POPESCU MIHAELA


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei SOCIOLOGIE JURIDICĂ



finală(E/V/K) E


Op Numărul de credite 5


învăŃământ 42



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. RUS TOMA



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: - studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul sociologiei juridice, -cunoaterea principiilor pe baza cărora funcŃionează sociologia juridică; -capacitatea de a interpreta normele de drept în raport cu situaŃiile concrete; - înŃelegerea principiilor generale care direcŃionează activitatea de organizare a executării, de executare şi de garantare a executării legii 2. Explicare şi interpretare: - explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conŃinuturilor teoretice şi practice ale acestei discipline; 3. Instrumental aplicative: - utilizarea adecvată a noŃiunilor specifice sociologiei juridice; - participarea la luarea unor decizii cu referire la situaŃii reale sau imaginare, prin asumarea de responsabilităŃi specifice acestei discipline;


4. Atitudinale: - cultivarea unui mediu tiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice; promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice; valorificare optimă şi creativă a propriului potenŃial în activităŃile tiinŃifice; dezvoltarea unor comportamente relaŃionale privind constituirea grupurilor sociale, angajarea în relaŃii de parteneriat cu alte persoane – instituŃii cu responsabilităŃi similare – participarea la propria dezvoltare profesională.


( Total =100%)



40%


-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. RUS TOMA

FIŞA DISCIPLINEI ANUL II


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei OBLIGATII II. (RESPONSABILIATATEA)



finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă)



învăŃământ 56






Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să fie introdus în problematica acestei instituŃii a raporturilor obligaŃionale ale subiectelor raporturilor juridice licite sau ilicite, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului civil, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice înŃelesul unor termeni vizaŃi în materia răspunderii civile: clasificarea şi diferenŃierea faptelor juridice ilicite din punct de vedere obligaŃional de faptele juridice ilicite;definirea noŃiunilor de delict şi cvasidelict; cunoaşterea condiŃiilor care conduc la angajarea răspunderii civile delictuale pentru fapta proprie şi pentru fapta altei persoane, ca o răspundere indirectă; modalităŃile de executare a obligaŃiilor; modălităŃile prin care se pot garanta şi stinge obligaŃiile. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte cunoaşterea de către student a acestei laturi a Dreptului civil-ObligaŃiile , parte importantă în dezvoltarea profesională datorită elementelor şi noŃiunilor pe care le tratează. Are un rol esenŃial în conştientizarea de către student a rolului cunoaşterii ; participarea studentului la propria dezvoltare profesională.


( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT ADMINISTRATIV II



finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MIULESCU NICOLETA (SERIA A) Conf. univ. dr. FLORESCU BUJOR (SERIA B)



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului administrativ, in speta: decizia administrativă, actul administrativ, contractul administrativ, domeniul public, serviciul public, controlul judecătoresc, precum şi noŃiuni ce privesc organizarea actuală a contenciosului administrativ în Ńara noastră şi cele ce definesc răspunderea administrativă, cu toate formele pe care aceasta le îmbracă, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, condiŃiile de valabilitate a actelor administrative, felurile şi modul de încheiere a contractelor administrative, precum şi noŃiunile fundamentale legate de domeniul public, serviciile publice, controlul activităŃii organelor administraŃiei publice, a controlului judecătoresc şi organizarea actuală a contenciosului administrativ român. Nu în ultimul rând, studentul va trebui să acorde o importanŃă deosebită asupra răspunderii administrative, cu toate formele pe care le îmbracă aceasta. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului deosebit pe care îl joacă ramura de drept administrativ în cadrul sistemului nostru de drept, dar şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. MIULESCU NICOLETA (SERIA A) Conf. univ. dr. FLORESCU BUJOR (SERIA B)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PENAL (PARTEA SPECIALĂ) II



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL (Seria A) Lect. univ. drd. BICĂ DENISA LOREDANA (Seria B)



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia părŃii speciale a dreptului penal, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal general şi a dreptului procesual penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice caracterul juridic al fiecărei instituŃii studiate, elementele constitutive ale infracŃiunilor cuprinse în Codul penal şi în legile penale speciale, condiŃiile răspunderii penale precum şi sancŃiunile aplicabile în cazul săvârşirii unor astfel de infracŃiuni. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe) şi prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară în domeniu.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte, ca finalitate, conştientizarea de către student a rolului dreptului penal special în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)

-răspunsurile la examen/colocviu (evaluare finală) E100%


-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. DINUICĂ DOINEL (Seria A)

Lect. univ. drd. BICĂ DENISA LOREDANA (Seria B)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL PENAL II


Semestrul * I Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele de practică judiciară penală, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să-şi însuşească dispoziŃiile Codului de procedură penală în vederea asigurării bazei teoretice necesare studierii privind principiile dreptului procesual penal, competenŃa, acŃiunea penală, probele şi mijloacele de probă, actele procesuale, căile ordinare şi extraordinare de atac, proceduri speciale 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului procesului penal în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. BICĂ GHEORGHE


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA ENGLEZA



finală(E/V/K) E




învăŃământ 28



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. CAMELIA FIRICĂ


Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Students must be able: - to read and translate different types of legislation, articles and documents; - to become familiar with the basic conditions that are to be respected in accomplishing an accurate translation of a legal text - to recognize and use properly the sundry grammatical structures; - to understand how words are formed as a primary method of vocabulary enrichment.

2. Explicare şi interpretare: Students must be able: a. to restate in their terms the knowledge acquired and put it in practice when in similar situations. b. Summarizing articles and laws, commenting upon their most important components and even drafting contracts or legal documents will also be important tasks that will stimulate students’ communicational initiative. 3. Instrumental aplicative: At the end of the term students must be able to - to read, translate and comment on different types of legal documents, codes, contracts and amendments; - to fluently express their legal opinions and expertise on different legal issues (criminal procedure, penal code, crime scene investigation, etc.) - to consolidate the grammar notions included in the curriculum and to correctly apply them in speaking and writing; - to draft contracts and other legal forms using the new legal terms and expressions (memos, legal opinions, lawyer-client correspondence, etc.)


4. Atitudinale: The general purpose of this course is to give the students of the third year of study the opportunity to apply their knowledge in what concerns grammar concepts and specialized vocabulary, to develop their ability to express basic ideas and convey information, to use the fundamental structural aspects of English correctly. The four linguistic skills: speaking, reading, writing and comprehension, will be covered by the use of the latest technology combined with conversation classes, interactive activities that give priority to communication. Student’s personal work is promoted and encouraged so that they become responsible for their own learning.


( Total =100%)

- răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) 100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar -

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - verificare pe parcurs

-

TESTE GRILĂ


- cunoaşterea parŃială a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - capacitatea de a efectua cel puŃin o parte a sarcinilor

individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza vocabularul de bază; - însuşirea unor elemente de ortografie şi structuri

gramaticale; - abilităŃi reduse de citire, ascultare, exprimare,

interacŃiune şi scriere.

CerinŃe pentru nota 10

- cunoaşterea aprofundată a problemelor discutate în cadrului cursului practic; - participarea la majoritatea activităŃilor individuale sau de grup; - capacitatea de a utiliza în mod corespunzător elementele de vocabular introduse în decursul semestrului; - cunoştinŃe solide de gramatică şi ortografie; - abilităŃi avansate de comprehensiune şi redactare de texte

The student will get a FIVE if he answers 50% of the questions.

The student will get a TEN if he answers 100% of the questions.

Şef catedră, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Titular disciplină,

Lect. dr. CAMELIA FIRICĂ


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIMBA FRANCEZĂ



finală(E/V/K) E





Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Asist. univ. drd. POPESCU MIHAELA



Catedra DREPT




1. Cunoaştere, înŃelegere: - dobândirea, fixarea şi utilizarea adecvată a terminologiei de specialitate; - dobândirea competenŃelor lingvistice implicate în procesul de interpretare şi traducere a textelor juridice;

2. Explicare şi interpretare: - dezvoltarea capacităŃii de comprehensiune, de sinteză şi de reformulare a textelor specializate; -deprinderea abilităŃii de documentare în limba franceză, în domeniul de specialitate; - dezvoltarea capacităŃii de exprimare clară şi concisă în limba franceză. 3. Instrumental aplicative: - dezvoltarea competenŃelor comunicative orale şi scrise pe diferite teme socio-profesionale în limba franceză; - dezvoltarea abilităŃilor de căutare a termenilor juridici în literatura specializată (dicŃionare, cărŃi, tratate, cursuri, etc.); - utilizarea resurselor bibliografice şi a Internetului în procesul de învăŃare.


4. Atitudinale: - manifestarea unor atitudini pozitive faŃă de pregătirea în limba franceză ca şi componentă în formarea generală ; - conştientizarea rezultatelor studiului individual asistat si neasistat în formarea de limbă străină; - valorificarea optimă şi creativă a propriului potenŃial în pregătirea la limba străină.


( Total =100%) - răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100% - activitatea desfăşurată de student la seminar - - prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - - activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -





Nota 5 poate fi acordată studentului care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor lexico-gramaticale fundamentale în limba franceză, capacitate minimă de comunicare orală şi scrisă în limba franceză pe baza unor teme socio-profesionale. Acestea se dovedesc de către student prin faptul de a fi răspuns la minimum 50% din întrebările testului grilă.

Nota 10 va fi acordată studentului care, răspunzând corect la toate întrebările din testul grilă, dovedeşte că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite din studiul disciplinei limba franceză.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Asist. univ. drd. POPESCU MIHAELA


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT FISCAL Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul

II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională; F- facultativă)




individual

Total ore pe semestru 42

Titularul disciplinei Conf. univ. dr. ANIŞOARA BĂBĂLĂU (Seria B) Lect. univ. dr. STĂNCIULESCU SORIN (Seria A)



Catedra DREPT

Numărul total de ore(pe semestru) din planul de învăŃământ



1.Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul dreptului fiscal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă modul de, colectare şi administrare a impozitelor şi taxelor, sistemul de venituri şi cheltuieli comunitare, probleme complexe generate de evaziunea fiscala internaŃionala.

2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice noŃiunile fundamentale ale dreptului fiscal, să le interpreteze corect rolul în funcŃionarea mecanismelor financiar-fiscale. El trebuie să fie capabil să înŃeleagă şi să explice noŃiuni specifice de fiscalitate la nivel naŃional şi internaŃional.

3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele, prin realizarea unor disertaŃii, comentarii , rezolvarea unui caz practic.

4.Atitudinale: Disciplina analizează comparativ modul de constituire, repartizare şi utilizare a mijloacelor băneşti publice şi influenŃa acestor operaŃiuni asupra traiului bun sau mai puŃin bun al vieŃii omului contemporan.

La stabilirea notei finale se iau in considerare Ponderea în notare, exprimata in % ( Total =100%)

-răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) 100% -testarea periodică prin lucrări de control - -prezenŃa şi testarea continuă pe parcursul semestrului - -prezenŃa şi activitatea la cursuri -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă ). TESTE GRILĂ



Nota 5 va putea fi acordată celui care dovedeşte însuşirea parŃială a cunoştinŃelor de bază ale disciplinei de studiu şi este capabil de un raŃionament juridic la nivel elementar,prin rezolvarea a50% din testul-grilă.

Nota 10 va fi acordată candidatului care va dovedi că poate aplica în mod corect cunoştinŃele dobândite,prin rezolvarea tuturor întrebărilor din testul-grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. ANIŞOARA BĂBĂLĂU (Seria B)

Lect. univ. dr. STĂNCIULESCU SORIN (Seria A)


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei CONTABILITATE ŞI EXPERTIZĂ CONTABILĂ


Semestrul II

Tipul de evaluare finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei(Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob

Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ 42



Titularul disciplinei Conf.univ.dr. GALICEANU MIHAELA


Facultatea

DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ

Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul ContabilităŃii prin înŃelegerea şi dobândirea cunoştinŃelor referitoare la contabilitate, a conceptelor, a principiilor şi legităŃilor fundamentale ale fenomenului contabil. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să integreze şi să ştie să valorifice corect cunoştinŃele predate la disciplina CONTABILITATE ŞI EXPERTIZĂ CONTABILĂ în ceea ce priveşte rolul şi locul lor într-un proces economic şi în mod special familiarizarea studentului şi înŃelegerea noŃiunilor generale din întreaga problematică a contabilităŃii. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele predate la disciplina CONTABILITATE ŞI EXPERTIZĂ CONTABILĂ şi aceste cunoştinŃe trebuie să constituie fundamentul pregătirii contabile şi înŃelegerea pe parcursul studierii tuturor ramurilor contabile.


4. Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze rolul disciplina CONTABILITATE ŞI EXPERTIZĂ CONTABILĂ


( Total =100%)


activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

-

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - -activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -

DescrieŃi modalitatea practică de evaluare finală, E/V de exemplu: lucrare scrisă (descriptive şi/sau test grilă) TESTE GRILĂ



łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la 50% din

întrebările din testul grilă.

łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la toate întrebările din testul grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. GALICEANU MIHAELA

FIŞA DISCIPLINEI ANUL III


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei RELAłII COLECTIVE DE MUNCĂ



finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Conf. univ. dr. GAVRIL PARASCHIV; Prof. univ. dr. VLAD BARBU *Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează o fişă pentru fiecare semestru


Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească terminologia juridică, principiile, normele şi instituŃiile de dreptul muncii, astfel încât să fie capabili să înŃeleagă regimul juridic specific acestei discipline. 2. Explicare şi interpretare: StudenŃii trebuie să fie apŃi să explice regimul juridic al organizaŃiilor studiate, corelaŃiei dreptului muncii cu alte ramuri de drept, să aprofundeze noŃiunile referitoare la cooperarea tripartită, contractul colectiv de muncă, conflictele de muncă, normele europene în materie de dreptul muncii. 3. Instrumental aplicative: La finele semestrului, studenŃii trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin comentariul asupra unor situaŃii concrete.


4. Atitudinale: Cursul îşi propune să contribuie la clarificarea conceptelor, principiilor şi normelor aplicabile relaŃiilor colective de muncă; urmăreşte participarea studenŃilor la propria lor dezvoltare profesională şi valorificarea optimă a potenŃialului lor în activitatea profesională.




-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. GAVRIL PARASCHIV

Prof. univ. dr. VLAD BARBU


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT EUROPEAN



finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. BICĂ DENISA LOREDANA



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia dreptului european, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului naŃional, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice caracterul juridic al fiecărei instituŃii studiate, principiile care guvernează dreptul european precum şi procedura de adoptare a deciziilor în cadrul Uniunii Europene

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe) şi prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica în domeniu.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte, ca finalitate, conştientizarea de către student a rolului dreptului european şi a raportului acestuia cu dreptul intern; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. BICĂ DENISA LOREDANA


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL ASIGURĂRILOR



finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Lect. univ. drd. DRAGOMIROIU GHEORGHE



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Familiarizarea studentului cu principalele noŃiuni din domeniul pieŃei asigurărilor, punându-se un accent deosebit pe originea şi evoluŃia asigurărilor şi reasigurărilor, dar şi a rolului important pe care acestea le au în viaŃa economică, deoarece viitorul economiei asigurărilor din România este privit cu mult optimism de către specialişti pe fundalul dezvoltării proprietăŃii private, a armonizării cadrului legislativ românesc cu cel comunitar şi a pătrunderii capitalului străin odată cu produse de asigurări performante. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului asigurărilor în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. drd. DRAGOMIROIU GHEORGHE


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PROCESUAL CIVIL



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. MARIAN BUDĂ



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Familiarizarea studentului cu principalele noŃiuni din domeniul dreptului procesual civil,apărarea drepturilor subiective şi a intereselor legitime,prevăzute de oricare ramură de drept substanŃial(cu excepŃia dreptului penal),făcându-se pe baza regulilor studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ,ca finalitate, conştientizarea de către student a rolului dreptului procesual civil în sistemul nostru de drept privat; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. MARIAN BUDĂ


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei LIBERTĂłI FUNDAMENTALE Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul *

II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob. Numărul de credite 3

Total ore din Planul de învăŃământ 28

Total ore de studiu Individual - Total ore pe semestru 28

Titularul disciplinei Lect.univ.dr.COSTACHE GHEORGHE


Facultatea

DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ, CRAIOVA

Catedra DREPT

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de

învăŃământ


28 28 - ** C-curs, S- seminar. L- activităŃi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

1.Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele referitoare la drepturile şi libertăŃile fundamentale prin prisma ConstituŃiei dar mai ales a Cartei drepturilor fundamentale a UE şi a ConvenŃiei privind drepturile omului a Consiliului Europei, în calitate de viitor jurist, garant al respectării şi apărării drepturilor omului. 2.Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să înŃeleagă importanŃa cunoaşterii drepturilor şi libertăŃilor fundamentale al tuturor cetăŃenilor atât în raport cu semenii săi dar şi în raport cu statul şi să poată interpreta până unde se întind drepturile unei persoane garantate de prevederile legale.

3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite în rezolvarea unor întrebări si teste tip grilă, ceea ce creează premisa ca va putea să interpreteze corect limitele drepturilor şi libertăŃilor fundamentale. 4.Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze importanŃa pe care o are cunoaşterea şi interpretarea corectă a tuturor drepturilor şi libertăŃilor fundamentale a condiŃiilor şi împrejurărilor care le generează şi le garantează.




-




Având în vedere prevederile din Carta UniversităŃii, nota 5, se acordă prin rezolvarea corectă a 50% din întrebările din

testul grilă.

Având în vedere prevederile din Carta UniversităŃii, nota 10 se acordă prin rezolvarea corectă a tuturor

întrebărilor din testul grilă.

Şef catedră, Conf.univ.dr.NICU VINTILĂ Titular disciplină,

Lect.univ.dr. COSTACHE GHEORGHE


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL PROIECTELOR EUROPENE

Anul de studiu 2010-2011 Semestrul * II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E


Op Numărul de credite 3


42 Total ore de studiu Individual




Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele planificării, managementului şi evaluării proiectelor şi programelor finanŃate prin programe de asistenŃă externă a ComunităŃii Europene, caracteristicile şi cerinŃele unui proiect, ciclul unui proiect, documentele cheie şi responsabilităŃile actorilor implicaŃi în proiect. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să definească un proiect, precum şi principiile managementului de proiect pentru a formula problematica de inclus în termenii de referinŃă ai proiectului, în deplină concordanŃă cu principiile şi instrumentele de lucru ale Uniunii Europene. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, în recunoaşterea şi elaborarea de proiecte finanŃate prin programe de asistenŃă externă a ComunităŃii Europene,.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate familiarizarea studentului cu partea economică a proiectelor şi programelor finanŃate prin programe de asistenŃă externă a ComunităŃii Europene; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. GHEORGHE MIHAIL

FIŞA DISCIPLINEI ANUL IV


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CIVIL. SUCCESIUNI



finală(E/V/K) E




învăŃământ 56



Titularul disciplinei Prof. univ. dr. TURCULEANU ION



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din materia succesiunilor, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului civil (în special tărâmul obligaŃional), astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, condiŃiile necesare pentru a putea moşteni, felurile moştenirii precum şi modalitatea de împărŃire a moştenirii, atât în ceea ce priveşte moştenirea legală, cât şi în ceea ce priveşte moştenirea testamentară. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate: conştientizarea de către student a rolului moştenirii în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. TURCULEANU ION


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei PENOLOGIE



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42


- Total ore pe semestru

Titularul disciplinei Conf. univ. dr. PLETEA CONSTANTIN



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul penologiei, în strânsă conexiune cu cele din domeniul dreptului penal şi procesual penal, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice caracterul juridic al fiecărei instituŃii studiate, principiile care le guvernează precum şi asemănările şi deosebirile între acestea şi alte instituŃii specifice celorlalte ramuri de drept.

3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe) şi prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica în domeniu.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte, ca finalitate, conştientizarea de către student a rolului penologiei şi a raportului acesteia cu dreptul penal şi procesual penal; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)


- activitatea desfăşurată de student la seminar

-

- prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului

-

- prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului

-

- activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc. -






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Conf. univ. dr. PLETEA CONSTANTIN


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT PARLAMENTAR



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Prof.univ.dr. UGLEAN GHEORGHE



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele din domeniul dreptului parlamentar, în strânsă conexiune cu cele din sistemul de drept romanesc, în special tărâmul instituŃiilor care sunt subiecte ale dreptului parlamentar, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei autorităŃi studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice regimul juridic al fiecărei instituŃii studiate, sa cunoască importanta acestora si raporturile care se stabilesc intre ele. Sa găsească aplicabilitatea sintagmei instaurare, exercitare si menŃinere a puterii in stat in viata societăŃii româneşti. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, in realitatea parlamentara contemporana, prin comentariul asupra unor situaŃii concrete.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului dreptului parlamentar în sistemul nostru de drept şi în cadrul societăŃii; participarea studentului la propria dezvoltare profesională; valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%)



TESTE GRILĂ


-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof.univ.dr. UGLEAN GHEORGHE


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPTUL TRANSPORTURILOR Anul de studiu 2010-

2011 Semestrul II Tipul de evaluare

finală(E/V/K) E

Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, Op-opŃională F- facultativă) Ob Numărul de credite 5


42 Total ore de studiu Individual


Titularul disciplinei Lector univ. dr. MARIANA CIOCOIU


Facultatea DREPT ŞI ADMINISTRAłIE PUBLICĂ

Catedra DREPT




1.Cunoaştere şi înŃelegere: StudenŃii trebuie să-şi însuşească cunoştinŃele din domeniul Dreptului Transporturilor

2.Explicare şi interpretare: StudenŃii trebuie să integreze şi să ştie să valorifice corect cunoştinŃele predate la disciplina Dreptul transporturilor deoarece această ramură are un rol şi un loc important în sistemul social.

3.Instrumental aplicative: La finalul semestrului studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele predate

la disciplina Dreptul transporturilor

4.Atitudinale: Studentul trebuie să conştientizeze rolul disciplinei Dreptul transporturilor


-răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100%

- activitatea desfăşurată de student la seminar - -prezenŃa la cursuri pe parcursul semestrului - - prezenŃa la seminar pe parcursul semestrului - -activităŃi gen teme/referate/eseuri/traduceri/proiecte etc.

-





łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la 50% din

întrebările din testul grilă.

łinând seama de Carta UniversităŃii, prin acordarea răspunsurilor corecte la toate întrebările din testul grilă.

Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lector univ. dr. MARIANA CIOCOIU


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei PROTECłIA JURIDICĂ A DREPTURILOR OMULUI



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Lect. univ. dr. GHIDIRMIC BOGDAN



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele specifice disciplinei studiate, a principiilor pe baza cărora funcŃionează protecŃia juridică a drepturilor omului, să fie capabil să explice şi să interpreteze anumite idei, proiecte, procese, precum şi conŃinuturile teoretice şi practice ale acestei discipline. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să înŃeleagă importanŃa drepturilor omului, să fie capabil să explice conŃinutul drepturilor civile şi politice ale individului, în esenŃa lor, precum şi conŃinutul drepturilor economice, sociale şi culturale, să propună puncte de vedere noi, referitoare la dispoziŃiile articolelor din documentele naŃionale şi internaŃionale cu incidenŃă în problematica drepturilor omului. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele teoretice dobândite, dovedind o capacitate ridicată de a identifica sau de a sesiza situaŃiile de încălcare flagrantă a drepturilor omului în realitatea juridică internă şi internaŃională, precum şi capacitatea de înŃelegere a hotărârilor CurŃii Europene a Drepturilor Omului.


4. Atitudinale: Disciplina studiată urmăreşte ca finalitate conştientizarea de către student a rolului pe care îl joacă drepturile omului în sistemul nostru de drept, în dreptul internaŃional şi în cadrul societăŃii, cultivarea unui mediu ştiinŃific centrat pe valori şi relaŃii democratice, promovarea unui sistem de valori morale, culturale şi civice, valorificarea optimă a propriului potenŃial în activitatea sa profesională.


( Total =100%) - răspunsurile la examen/colocviu(evaluare finală) E100% - activitatea desfăşurată de student la seminar (teste grilă în cadrul evaluărilor pe parcursul semestrului)

TESTE GRILĂ








Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Lect. univ. dr. GHIDIRMIC BOGDAN


FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei DREPT CONSTITUłIONAL COMPARAT



finală(E/V/K) E




învăŃământ 42



Titularul disciplinei Prof. univ. dr. UGLEAN GHEORGHE



Catedra DREPT




1. Cunoaştere şi înŃelegere: Studentul trebuie să îşi însuşească cunoştinŃele cu privire la regimurile constituŃionale contemporane, istoricul şi evoluŃia sistemelor constituŃionale importante, analiza comparativă a rolului şi locului ocupat de principalele instituŃii ale statului în diverse sisteme politice constituŃionale, astfel încât să fie capabil să înŃeleagă regimul juridic specific al fiecărei instituŃii studiate la această materie. 2. Explicare şi interpretare: Studentul trebuie să fie capabil să explice principalele instituŃii ale statului în diverse sisteme politice constituŃionale. Rolul statului in sistemul constituŃional. Analiza principalelor sisteme constituŃionale, prezidenŃiale si a sistemelor politice de tranziŃie din Rusia, fostele Ńări socialiste europene si ale unor Ńări afro – asiatice- particularităŃi istorice şi politice. Reforma constituŃională – cerinŃa necesară pentru statele membre la Uniunea Europeană Tratatul constituŃional si dreptul constituŃional european. 3. Instrumental aplicative: La finalul semestrului, studentul trebuie să poată aplica cunoştinŃele dobândite, prin soluŃionarea unor cazuri practice (speŃe), prin comentariul asupra unor soluŃii îmbrăŃişate de practica judiciară.


4. Atitudinale: Disciplina are ca scop final formarea unei imagini complexe de catre student, pentru cunoasterea si analiza regimurilor constitutionale contemporane care sa imbine institutiile dreptului intern cu cele ale dreptului international in conexiunea lor dinamica, pentru formarea unei imagini de ansamblu asupra functionarii sistemului juridic.




-






Şef catedră, Titular disciplină, Conf. univ. dr. NICU VINTILĂ Prof. univ. dr. UGLEAN GHEORGHE

Documents

FIŞA DISCIPLINEI ANUL I - Spiru Haret University · Anul de studiu 2010-2011 Semestrul II Tipul de evaluare ... instituŃiilor care sunt subiecte ale dreptului constituŃional, astfel