2
MINISTERIO DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA DRE JUNÍN – UGEL SATIPO “FRANCISCO IRAZOLA” Título de la Obra: Explicar el porqué del título de la obra. Autor de la Obra: Escribir el nombre completo del autor. Estructura de la Obra (Número de capítulos, actos, escenas, bloques narrativos, estrofas, etc.). Editorial, edición, Número de páginas. Tipo de Composición (prosa o verso) Corriente Literaria (Clasicismo, Renacimiento, Medievalismo, Romanticismo, Realismo, Vanguardismo, etc.) Género Literario (Épico Narrativo, Lírico y Dramático). Especie Literaria (Novela, cuento, tragedia, comedia, drama, oda, égloga, etc.). (AUTOR) GENERALIDADES Nacionalidad: Corriente Literaria: Género y Especie: Calificativo: DATOS BIOGRÁFICOS PRODUCCIÓN LITERARIA CARACTERÍSTICAS DE SUS OBRAS (Vida detallada del autor) (Todas las obras escritas por el autor, Clasificados por géneros y especies) (Los rasgos más importantes de sus obras) ARGUMENTO (Desarrollado por capítulos, partes o bloques narrativos) INICIO PROCESO (NUDO O CLIMAX) DESCENLACE CAP. I PERSONAJES (Describir sus acciones) PRINCIPALES : - - SECUNDARIOS: - - TEMA ESCENARIOS (Lugares donde se realizan los hechos o acciones) AMBIENTE (Las circunstancias en que se realizan los hechos: alegría, dolor, tristeza, ameno, suspenso, temor, enojo, etc.). PROBLEMAS (Explicar brevemente los problemas que plantea el autor) LOCALIZACIÓN DE LA OBRA DATOS DEL AUTOR ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LA OBRA ANÁLISIS DE FORMA O EXPRESIÓN

Ficha de Analisis Literario

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Excelente Material de del Profesor Gavino

Citation preview

Page 1: Ficha de Analisis Literario

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA DRE JUNÍN – UGEL SATIPO “FRANCISCO IRAZOLA”

Título de la Obra: Explicar el porqué del título de la obra. Autor de la Obra: Escribir el nombre completo del autor. Estructura de la Obra (Número de capítulos, actos, escenas, bloques narrativos, estrofas, etc.). Editorial, edición, Número de páginas. Tipo de Composición (prosa o verso) Corriente Literaria (Clasicismo, Renacimiento, Medievalismo, Romanticismo, Realismo, Vanguardismo, etc.) Género Literario (Épico Narrativo, Lírico y Dramático). Especie Literaria (Novela, cuento, tragedia, comedia, drama, oda, égloga, etc.).

(AUTOR)

GENERALIDADES Nacionalidad: Corriente Literaria: Género y Especie: Calificativo:

DATOS BIOGRÁFICOS PRODUCCIÓN LITERARIA CARACTERÍSTICAS DE SUS OBRAS

(Vida detallada del autor) (Todas las obras escritas por el autor, Clasificados por géneros y especies)

(Los rasgos más importantes de sus obras)

ARGUMENTO(Desarrollado por capítulos, partes

o bloques narrativos)

INICIO PROCESO (NUDO O CLIMAX) DESCENLACE

CAP. I

PERSONAJES

(Describir sus acciones)

PRINCIPALES :--

SECUNDARIOS:--TEMA

ESCENARIOS (Lugares donde se realizan los hechos o acciones)

AMBIENTE (Las circunstancias en que se realizan los hechos: alegría, dolor, tristeza, ameno, suspenso, temor, enojo, etc.).

PROBLEMAS (Explicar brevemente los problemas que plantea el autor)

“Lágrimas del cielo” Metáfora Nominación a la lluvia.

Indicar la enseñanza que nos deja la obra para la formación educativa del hombre.

¿Qué resaltarías de la obra? ¿Cuál es tu opinión respecto a la obra?

Crear una pequeña narración dando continuidad al desarrollo de la obra con los mismos personajes.

Representar gráficamente secuencias importantes del contenido de la obra.

LOCALIZACIÓN DE LA OBRA

DATOS DEL AUTOR

ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LA OBRA

ANÁLISIS DE FORMA O EXPRESIÓN

APRECIACIÓN CRÍTICA

CREATIVIDAD

PRODUCCIÓN

Page 2: Ficha de Analisis Literario

MINISTERIO DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA DRE JUNÍN – UGEL SATIPO “FRANCISCO IRAZOLA”

En base al tema de la obra escribir un texto argumentativo o ensayo. (Mínimo 20 líneas)