Upload
adiosperniti
View
251
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/3/2019 Fisika x Gnp
1/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Impuls Dan Momentum3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu Ke : 1, 2 dan 35. Waktu : 9 X 45 Mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran
1. Standar KompetensiMenerapkan konsep impuls dan momentum2. Kompetensi DasarMemahami konsep impuls dan hukum kekekalan momentum3. Indikator
1. Pengertian Impuls dan momentum terdefinisikan2. Impuls sebagai perubahan momentum terdifinisikan3. Hukum kekekalan momentum terjabarkan
III. Materi Pembelajaran1.Pengertian Impuls dan momentum2.Impuls sebagai perubahan momentum3.Hukum kekekalan momentum
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang impuls dan momentum
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan Pembelajaran
VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalb. Jenis Penilaian
- Tes tertulis
No Kegiatan Belajar Waktu(mnt)
Nilai Karakter yangdikembangkan
1. Kegiatan AwalApresiasi
Guru menanyakan kepada siswa tentang momentumMotivasi
Ketika seorang atlit golf memukul bola, bagaimanahubungan kecepatan gerak stik dengan laju bola golf?
10 Percaya diri
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1) Pengertian Impuls dan momentum2) Impuls sebagai perubahan momentum
3) Hukum kekekalan momentumb. Elaborasi
1) Pengertian Impuls dan momentum2) Impuls sebagai perubahan momentum3) Hukum kekekalan momentum
c. Konfirmasi1) Pengertian Impuls dan momentum2) Impuls sebagai perubahan momentum3) Hukum kekekalan momentum
100Rasa ingin tahuRasa ingin tahuRasa ingin tahu
BeraniBeraniSenang membaca
3. Kegiatan Akhir1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan tentang
hubungan impuls dan momentum2. siswa mengerjakan soal-soal tentang impuls dan
momentum.
25Percaya diri
Rasa ingin tahu
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 1 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
2/18
c. Alat Penilaian- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber Bacaan- Buku Fisika SMK Kelas 1- Buku Fisika SMU Kelas 1a
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 2 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
3/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran........................................................................................ :Fisika2. Materi Pokok........................................................................................... :Usaha dan energi3. Kelas/semester....................................................................................... :X/2
4. Pertemuan minggu ke.............................................................................: 1,2 dan 3
5. Waktu..................................................................................................... : 9x 45 mnt
Kemampuan Dasar / Tujuan PembelajaranStandar Kompetensi
Menerapkan konsep impuls dan momentumKompetensi Dasar
Menerapkan hubungan impuls dan momentum dalam perhitunganIndikator
1) Impuls pada gerak benda yang dikenai gaya teroperasionalkan2) Perubahan kecepatan benda sebagai akibat bekerjanya gaya teroperasionalkan
Materi Pembelajaran1. Perhitungan impuls pada gerak benda yang dikenai gaya2. Perubahan kecepatan benda sebagai akibat bekerjanya gaya
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang usaha dan energi
Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranPertemuan 1
No Kegiatan Belajar Waktu(mnt)
Nilai Karakter yangdikembangkan
1. Kegiatan Awal
a. ApresiasiGuru menanyakan kepada siswa tentangpengertian usaha
MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Perhitungan impuls pada gerak benda yangdikenai gaya
2. Perubahan kecepatan benda sebagai akibatbekerjanya gaya
b. Elaborasi1. Perhitungan impuls pada gerak benda yang
dikenai gaya2. Perubahan kecepatan benda sebagai akibat
bekerjanya gaya
c. Konfirmasi1. Perhitungan impuls pada gerak benda yang
dikenai gaya2. Perubahan kecepatan benda sebagai akibat
bekerjanya gaya
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
3. Kegiatan Akhir1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha
25Percaya diri
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 3 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
4/18
2. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang usaha Kerja keras
VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalb. Jenis Penilaian
Tes tertulis
c. Alat Penilaian- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber Bacaan- Buku Fisika SMK Kelas 1- Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 4 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
5/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Usaha Dan Energi3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu Ke : 4 dan 55. Waktu : 6 X 45 Mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep impuls dan momentum2. Kompetensi DasarMenyelesaikan persoalan tumbukan
3. Indikator1) Jenisjenis tumbukan: lenting sempurna, lenting terdefinisikan2) Koefisien restitusi teroperasionalkan
3) Tumbukan dengan hukum kekekalan momentum teroperasionalkanIII. Materi Pembelajaran
1. Jenisjenis tumbukan: lenting sempurna, lenting sebagian dan tidak lenting2. Koefisien restitusi3. Perhitungan tumbukan dengan hukum kekekalan momentum
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang usaha dan energi
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranNo Kegiatan Belajar Waktu
(mnt)Nilai Karakter yang
dikembangkan1. Kegiatan Awal
a. ApresiasiGuru menanyakan kepada siswa tentangpengertian usaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
4. Jenisjenis tumbukan: lenting sempurna, lentingsebagian dan tidak lenting
5. Koefisien restitusi6. Perhitungan tumbukan dengan hukum kekekalan
momentumb. Elaborasi
7. Jenisjenis tumbukan: lenting sempurna, lentingsebagian dan tidak lenting
8. Koefisien restitusi9. Perhitungan tumbukan dengan hukum kekekalan
momentumc. Konfirmasi
10. Jenisjenis tumbukan: lenting sempurna, lentingsebagian dan tidak lenting
11. Koefisien restitusi12. Perhitungan tumbukan dengan hukum kekekalan
momentum
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
3. Kegiatan Akhir3. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha4. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang usaha
25Percaya diri
Kerja keras
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 5 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
6/18
VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soal tentang usaha, daya dan energib. Jenis Penilaian
Tes tertulisc. Alat Penilaian
- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1
Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 6 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
7/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Usaha Dan Energi3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu Ke : 65. Waktu : 3 X 45 Mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep usaha, energi dan daya2. Kompetensi DasarMemahami konsep usaha, energi dan daya3. Indikator1) Pengertian usaha dan energi terdefinisikan2) Usaha sebagai perubahan energi terdefinisikan3) Satuan usaha dan energi terdefinisikan4) Energi potensial dan energi kinetik terdefinisikan5) Daya dan satuannya terdefiniskan
III. Materi Pembelajaran1. Pengertian usaha dan energi2. Usaha sebagai perubahan energi3. Satuan usaha dan energi4. Energi potensial dan energi kinetik
5. Definisi daya dan satuannyaIV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang usaha dan energi
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranPertemuan 6
No Kegiatan Belajar Waktu(mnt)
Nilai Karakter yangdikembangkan
1. Kegiatan Awala. Apresiasi
Guru menanyakan kepada siswa tentangpengertian usaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Pengertian usaha dan energi2. Usaha sebagai perubahan energi3. Satuan usaha dan energi4. Energi potensial dan energi kinetik5. Definisi daya dan satuannya
b. Elaborasi1. Pengertian usaha dan energi2. Usaha sebagai perubahan energi3. Satuan usaha dan energi4. Energi potensial dan energi kinetik5. Definisi daya dan satuannya
c. Konfirmasi1. Pengertian usaha dan energi2. Usaha sebagai perubahan energi3. Satuan usaha dan energi4. Energi potensial dan energi kinetik5. Definisi daya dan satuannya
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 7 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
8/18
3. Kegiatan Akhir5. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha6. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang usaha
25Percaya diri
Kerja keras
VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalb. Jenis Penilaian
Tes tertulisc. Alat Penilaian
- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 8 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
9/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Usaha, energi dan daya3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu Ke : 1, 2 dan 35. Waktu : 9 X 45 Mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep usaha, energi dan daya2. Kompetensi DasarMemahami hukum kekekalan energi
3. Indikator1) Hukum kekekalan energi teroperasionalkan2) Hukum kekekalan energi mekanik total teroperasionalkan3) Perubahan bentuk energi tersebutkan4) Penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerak rotasi,
tumbukan) teroperasionalkanIII. Materi Pembelajaran
1. Hukum kekekalan energi2. Hukum kekekalan energi mekanik total3. Perubahan bentuk energi4. Penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerak rotasi,
tumbukan)IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang impuls dan momentum
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranPertemuan 1No Kegiatan Belajar Waktu
(mnt)Nilai Karakter yang
dikembangkan1. Kegiatan Awal
c. ApresiasiGuru menanyakan kepada siswa tentangpengertian usaha
d. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intid. Eksplorasi
1. Hukum kekekalan energi2. Hukum kekekalan energi mekanik total3. Perubahan bentuk energi4. Penerapan hukum kekekalan energi mekanik
pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerakrotasi, tumbukan)
e. Elaborasi1. Hukum kekekalan energi2. Hukum kekekalan energi mekanik total3. Perubahan bentuk energi4. Penerapan hukum kekekalan energi mekanik
pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerakrotasi, tumbukan)
f. Konfirmasi1. Hukum kekekalan energi2. Hukum kekekalan energi mekanik total3. Perubahan bentuk energi4. Penerapan hukum kekekalan energi mekanik
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 9 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
10/18
pada berbagai gerak (gerak jatuh bebas, gerakrotasi, tumbukan)
3. Kegiatan Akhir7. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha8. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang usaha
25Percaya diri
Kerja keras
VI. Penilaian dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soal
b. Jenis PenilaianTes tertulis
c. Alat Penilaian- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 10 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
11/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Konsep usaha, energi dan daya3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu ke : 4 dan 55. Waktu : 6 x 45 mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep usaha, energi dan daya2. Kompetensi DasarMenghitung usaha, energi dan daya
3. Indikator1) Penerapan perhitungan usaha pada berbagai kasus gerak teroperasionalkan2) Perhitungan energi dan daya pada berbagai kasus gerak teroperasionalkan
III. Materi Pembelajaran1. Penerapan perhitungan usaha pada berbagai kasus gerak2. Perhitungan energi dan daya pada berbagai kasus gerak
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang impuls dan momentum
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranNo Kegiatan Belajar Waktu(mnt)
Nilai Karakter yangdikembangkan
1. Kegiatan Awala. Apresiasi
Guru menanyakan kepada siswa tentang pengertianusaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Penerapan perhitungan usaha pada berbagaikasus gerak
2. Perhitungan energi dan daya pada berbagaikasus gerak
b. Elaborasi1. Penerapan perhitungan usaha pada berbagai
kasus gerak
2. Perhitungan energi dan daya pada berbagaikasus gerak)
c. Konfirmasi1. Penerapan perhitungan usaha pada berbagai
kasus gerak2. Perhitungan energi dan daya pada berbagai
kasus gerak
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
3. Kegiatan Akhir9. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha10. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentangusaha
25Percaya diri
Kerja keras
VI. Penilaian dan Tindak Lanjut
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 11 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
12/18
a. Prosedur PenilaianMengerjakan soal-soal
b. Jenis PenilaianTes tertulis
c. Alat Penilaian- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 12 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
13/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Sifat mekanik bahan3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu ke : 65. Waktu : 3 x 45 mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menginterpretasikan sifat mekanik bahan2. Kompetensi DasarMemahami konsep elastisitas bahan
3. Indikator1) Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dan geser) terdefinisikan
2) Sifat elastis dan plastis bahan terbedakan.
III. Materi Pembelajaran1. Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dan geser)2. Sifat elastis dan plastis bahan
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang impuls dan momentum
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranNo Kegiatan Belajar Waktu
(mnt)Nilai Karakter yang
dikembangkan1. Kegiatan Awal
a. ApresiasiGuru menanyakan kepada siswa tentang pengertianusaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dangeser)
2. Sifat elastis dan plastis bahanb. Elaborasi
1. Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dangeser)
2. Sifat elastis dan plastis bahanc. Konfirmasi
1. Deformasi bahan oleh gaya (tarik, tekan dangeser)
2. Sifat elastis dan plastis bahan
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
3. Kegiatan Akhir1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha2. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang
usaha
25Percaya diri
Kerja keras
VI. Penilaian dan Tindak LanjutProsedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalJenis Penilaian
Tes tertulis
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 13 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
14/18
Alat Penilaian- Latihan soal- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 14 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
15/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Sifat Mekanik Bahan3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu ke : 1, 2 dan 35. Waktu : 9 x 45 mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menginterpretasikan sifat mekanik bahan2. Kompetensi DasarMenguasai hukum Hooke
3. Indikator1) Tegangan dan regangan terdefinisikan2) Kurva tegangan dan regangan suatu bahan tergambarkan3) Hukum Hooke terjabarkan
4) Modulus terjabarkan
III. Materi Pembelajaran1. Pengertian tegangan dan regangan2. Kurva tegangan dan regangan suatu bahan3. Hukum Hooke4. Modulus elastisitas
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang sifat mekanik bahan
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranPertemuan1
No Kegiatan Belajar Waktu(mnt)
Nilai Karakter yangdikembangkan
1. Kegiatan Awala. Apresiasi
Guru menanyakan kepada siswa tentang pengertianusaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Pengertian tegangan dan regangan2. Kurva tegangan dan regangan suatu bahan3. Hukum Hooke
4. Modulus elastisitasb. Elaborasi
1. Pengertian tegangan dan regangan2. Kurva tegangan dan regangan suatu bahan3. Hukum Hooke4. Modulus elastisitas
c. Konfirmasi1. Pengertian tegangan dan regangan
2. Kurva tegangan dan regangan suatu bahan3. Hukum Hooke4. Modulus elastisitas
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
3. Kegiatan Akhir1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha
25Percaya diri
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 15 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
16/18
2. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentangusaha
Kerja keras
VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalb. Jenis Penilaian
Tes tertulisc. Alat Penilaian
- Latihan soal
- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 16 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
17/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
I. Identitas Mata Pelajaran1. Mata Pelajaran : Fisika2. Materi Pokok : Sifat Mekanis Bahan3. Kelas/Semester : X/24. Pertemuan Minggu ke : 65. Waktu : 3 x 45 mnt
II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi
Menginterpretasikan sifat mekanik bahan2. Kompetensi DasarMenentukan kekuatan bahan
3. Indikator1) Kekuatan tarik dan kekuatan luluh teroperasionalkan2) Regangan tarik, regangan tekan dan regangan geser terdefinisikan3) Modulus elastis dan modulus geser ditentukan4) Ketangguhan dan kepecahan bahan tedefinisikan
III. Materi Pembelajaran1. Kekuatan tarik dan kekuatan luluh2. Regangan tarik, regangan tekan dan regangan geser3. Menentukan modulus elastis dan modulus geser4. Ketangguhan dan kepecahan bahan
IV. Media/Alat PembelajaranBuku Fisika yang relevan, Modul tentang sifat mekanis bahan
V. Strategi Pembelajaran/ Tahapan PembelajaranPertemuan6No Kegiatan Belajar Waktu
(mnt)Nilai Karakter yang
dikembangkan1. Kegiatan Awal
a. ApresiasiGuru menanyakan kepada siswa tentang pengertianusaha
b. MotivasiApakah seseorang yang mendorong tembok
dikatakan telah melakukan usaha?
10berani
2. Kegiatan Intia. Eksplorasi
1. Kekuatan tarik dan kekuatan luluh2. Regangan tarik, regangan tekan dan regangan
geser3. Menentukan modulus elastis dan modulus geser
4. Ketangguhan dan kepecahan bahanb. Elaborasi
1. Kekuatan tarik dan kekuatan luluh2. Regangan tarik, regangan tekan dan regangan
geser3. Menentukan modulus elastis dan modulus geser
4. Ketangguhan dan kepecahan bahan as
c. Konfirmasi1. Kekuatan tarik dan kekuatan luluh2. Regangan tarik, regangan tekan dan regangan
geser3. Menentukan modulus elastis dan modulus geser4. Ketangguhan dan kepecahan bahan
100 Rasa ingin tahu
Bersahabat / komunikasi
Rasa ingin tahu
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 17 dari 18 Halaman
8/3/2019 Fisika x Gnp
18/18
3. Kegiatan Akhir1. Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan
tentang pengertian usaha2. Siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang
usaha
25Percaya diri
Kerja keras
VI. Penilaian Dan Tindak LanjutProsedur Penilaian
Mengerjakan soal-soalJenis Penilaian
Tes tertulis
Alat Penilaian- Latihan soal
- Tugas (PR)
VII. Sumber BacaanBuku Fisika SMK Kelas 1Buku Fisika SMU Kelas 1
DibuatDiperiksa Kesesuaian isi
terhadap SKKD yangdisempurnakan
Disetujui Penggunaannya
Tanggal 17 Agustus 2011 Tanggal 18 Agustus2011 Tanggal 19 Agustus 2011
Oleh Drs. AdiPoerwantoro
Oleh Adil Puji Riyanto Oleh Drs. M. Sudarmanto,M.Pd
Jabatan Guru Mata PelajaranFisika
Jabatan Waka. Kurikulum Jabatan Kepala Sekolah
TandaTangan
email :[email protected]
TM (Tatap Muka)PS (PraktekSekolah)
TandaTangan
Saran / Catatan : TandaTangan
Saran / Catatan :
PEMERINTAH KOTA SEMARANGDINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SEMARANG
Jl. Dr. Cipto no. 93 Telp. (024) 3545601 Fax. (024) 3587193Semarang
e-mail: [email protected] website :www.smkn1-smg.sch.id
DOKUMEN No. Dokumen
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)PROGRAM ADAPTIF
Edisi 01
Revisi 01
Berlaku Efektif 17 Agustus 2011Halaman 18 dari 18 Halaman
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]