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Formación Profesional on-line

Formación Profesionalon-line


¿Que es FP-on line?

• Proyecto conjunto MECD-CCAA.• Aportación de 100 Ciclos de Formación Profesional on

line.( 23 curso 2012-2013 y 77 2013-2014).• Posibilidad de Hosting temporal.• Herramienta de control de gestión de la realización de

los módulos.• CCAA ponen su plataforma y los profesores para la

realización on-line con el apoyo de centros donde se imparte la formación presencial.

• Actualización permanente de Módulos.


CONTRIBUCIONES DE LAS PARTES

• Ministerio de Educación:– Contratación de 1000 profesores para escribir los contenidos mas 60

personas del equipo para puesta en marcha de los contenidos.– Portales del MECD www.todofp.es y www.educacion.gob.es/fponline– Para Ceuta y Melilla Matriculación a través de la Sede electrónica:

• CFGM Cocina y Gastronomía/ Emergencias Sanitarias.• CFGS Educación Infantil/Electromecánica de vehículos automóviles.

– Envío de claves para acceso a plataforma de e-learning para Ceuta y Melilla.– Hosting de los cursos para, Baleares y La Rioja ellos realizan la

administración de su plataforma Moodle.– Plataforma de control de gestión de contenidos.– Puesta a disposición de contenidos en formato apto para importar plataforma

Moodle.– Puesta a disposición de materiales fuente con posibilidad de adaptar al

curriculo de la Comunidad Autónoma.• Comunidades Autónomas:

– Plataforma propia para realización de e-learning.– Oferta formativa concreta para sus ciclos en adscripción a un centro que tiene

esa formación de forma presencial.

http://www.todofp.es/

http://www.educacion.gob.es/fponline


La Formación Profesional

• Ciclos Formativos ( CF-111 ) :Enseñanzas Conducentes a la obtención de títulos de Técnico ( Grado Medio ) y Técnico Superior ( Grado Superior ).

• Módulos Profesionales ( MP-1.275 ): Organización de los diferentes ciclos formativos de duración variable

• Unidades de trabajo ( UT ): conforman los módulos profesionales.

Real Decreto 1147/2011,de 29 de Junio ordenación General de la F.P


EjemplosCICLO ="Desarrollo de Aplicaciones Web" CICLO="Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma"

MÓDULOS MÓDULOS

Bases de datos. Acceso a datos.

Desarrollo web en entorno cliente. Bases de Datos.

Desarrollo web en entorno servidor. Desarrollo de interfaces.

Despliegue de aplicaciones web. Empresa e iniciativa emprendedora.

Diseño de interfaces WEB. Entornos de desarrollo.

Empresa e iniciativa emprendedora. Formación y orientación laboral.

Entornos de desarrollo. Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información.

Formación y orientación laboral. Programación.

Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información. Programación de servicios y procesos.

Programación. Programación multimedia y dispositivos móviles.

Proyecto de desarrollo de aplicaciones web. Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.

Sistemas informáticos. Sistemas de gestión empresarial.

Sistemas informáticos.


Utilización de Moodle en el MECD

• Plataforma de entorno Colaborativo.

• Plataforma de e-learning


Plataforma entorno colaborativo


Actores en la puesta a disposición de los contenidos

• Autores: Redacción de contenidos necesarios para la plataforma.• Coordinadores de ciclo: Planificación de los trabajos con equipo de autoría, y revisión de los

contenidos .ejemp ,páginas por tema , adaptación a las horas lectivas.• Unificadores:

– garantizan que los recursos aportados son adecuados en cuanto al estilo y hacen las modificaciones necesarias para la publicación web de los recursos.

– Petición de permisos para recursos con copyright o licencia que requiera el uso de los materiales.– Añadir y recortar subtítulos de vídeos.– Ajustar resolución de imágenes y su peso a las estándares de la plataforma.– Retocar imágenes para incluir textos o ajustar colores a los del MECD.– Realizar presentaciones y animaciones flash.

• Supervisor: revisión de temas de accesibilidad, usabilidad.. Enlazan con los integradores.• Integradores: Publican las unidades en formato estándar apto para publicación web ( estilos,

imágenes,js, html ) y los cursos correspondientes de las unidades de gestión ( estándar scorm ).

• Administradores: Crean cursos, dan de alta a los usuarios, mantienen la plataforma, coordinación con los Administradores Moodle de otras Comunidaes Autónomas.


Control de gestión de contenidosFamilias


Control de gestión de contenidosciclos


Control de gestión de contenidosmódulos


Control de gestión de contenidosUnidades


Plataforma e-learning


Funcionalidades

• Estructura de Unidades:– Orientaciones– Contenidos.– Recursos.– Evaluaciones.

• Foros: intercambio de opiniones– Cafetería : vida social.– Noticias: envío información general.– Aprendizaje: Uno por cada unidad.

• Tutoría por chat.


Plataforma e-learningMiembros del cursoPuedo contactar por e-mail

Mensajes generales a todos los participantes

Foro para hacervida social

Visualizar Todos losforos

Términos de laUnidad

ExplicaciónUso herramienta

Sobre la Unidad de trabajo: Orientación del tema, Índice, Objetivo, tiempo necesario, consejos yrecomendaciones..

La lección en síPreguntasDirectas al tutor

Guías existentesOrientaciones..

Acceso paqueteScorm de todasLas unidades

Tareas para todas las Unidades


Plataforma de e-learningEsquemas de laUnidad

Versión imprimibleDe toda la unidad

Examen deUnidad , enviar Al tutor.10 test.

EjercicioPrácticoA realizar

Notas en cadaUnidad Comparada mediaY notas finales Presencial y nopresencial

Acceso a mi perfil.


Uso de los vídeos


Uso de power point


Algunos datos de usoPlataforma Moodle Usuarios Ciclos Superiores Ciclos Medios

Ceuta 350 1 2

Melilla 150 1 0

La Rioja 300 1 0

Islas Baleares 1291 2 5

Resto CCAA www.educacion.es/fponline

• Técnico Superior en Educación Infantil.• Técnico Superior en Administración de Sistemas en Red.• Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.• Técnico en Emergencias Sanitarias.• Técnico en Cocina y Gastronomía.• Técnico en Farmacia y Parafarmacia.• Técnico en Cocina y Gastronomía.• Técnico en instalaciones Eléctricas y Automáticas.

http://www.educacion.es/fponline


Arquitectura del Sistema


Características Técnicas

• Máquinas virtuales : 2 CPU , 4 GB RAM• S.O: Red Hat Enterprise Linux ES release 5.3.• Servidor Web: Apache 2.2.3• Base de Datos Mysql 5.1.44 32 bits• Plataforma Moodle 9.1 ( programación PHP,

GNU GPL )• Portal : Magnolia 4.3.8• Sede : Tomcat 6.0


Internet

FW FW

Mysql220GB

Portal del MinisterioSede electrónica

Servidores Moodle 1.9entorno producción

Ciudadano

Ceutay

Melilla CIDEADLa

Rioja BalearesCooperaciónInternacional

Servidores Moodle 1.9entorno elaboración

F5

AlmacénFicheroselaboración

AlmacénFicherosproducciónBackup

AlmacénFicherosproducciónBackup