Fortbildungs programm - Neuerkerode · Die Teilnehmenden reflektieren ihre Emotionen und Reaktionen im Umgang mit Menschen mit Demenz. Sie verfügen über Kenntnisse zur bedürfnisorien-tierten

Fortbildungsprogramm

Januar Juni 2019

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Vorwort

Sehr geehrte Damen und Herren,liebe Kolleginnen und Kollegen,

seit 150 Jahren setzt sich die Evangelische Stiftung Neuerkerode (ESN) für die Rechte von Menschen ein. Mittlerweile hat sie sich im Verbund mit dem Marienstift und zahl-reichen Tochtergesellschaften zu einem Versorgungsnetzwerk entwickelt, das in der Region Südost-Niedersachsen als führender diakonischer Anbieter vielfältiger Dienst-leistungen agiert.

In der ESN werden Klienten, Kunden und Patienten fachlich und menschlich kompetent unterstützt. Ein Grund für die hohe Qualität unserer Dienstleistungen liegt sicher auch darin, dass bei uns berufliche Aus-, Fort- und Weiterbildung schon immer wichtig war. Bereits in den Ursprüngen der Unternehmensgruppe erfolgte berufliche Bildung, z. B. als Ausbildung der Diakonissen im Marienstift. Bis heute ist berufliche Bildung fest bei uns verankert, sie ist Bestandteil unserer Arbeit und Voraussetzung dafür, dass wir künftigen Herausforderungen gut aufgestellt begegnen können.

Mit diesem Programm laden wir Sie ein, an den beruflichen Bildungsangeboten der ESN-Personalentwicklung zu partizipieren. Sie können das Programm auch online abrufen: im Intranet der ESN sowie im Internet (www.neuerkerode.de) unter der Rubrik „Personalentwicklung“.

Suchen Sie ein nicht aufgeführtes Thema, benötigen Sie eine andere Organisationsform oder möchten Sie im Kreise Ihres Teams lernen? Sprechen Sie uns an! Gerne entwickeln wir Inhalte und Formate von Bildungsangeboten auch mit Ihnen gemeinsam.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldungen! Für Informationen und Beratung zu den Angeboten nehmen wir uns gerne Zeit für Sie.

Antje PaulLeiterin Personalentwicklung

Die in diesem Heft verwendeten Personenbezeichnungen umfassen Männer und Frauen.

Wir sind berechtigt, Fortbildungspunkte für beruflich Pflegende zu vergeben und das Logo der „Registrierung beruflich Pflegender“ zu verwenden. Die Punkte sind in den Ausschreibungen aufgeführt. Unsere Identnummer bei der RbP ist 20160602.

Weitere Informationen dazu finden Sie unter www.regbp.de bzw. im Intranet.

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Inhaltsverzeichnis

ANGEBOTE

THEMATISCHES VERZEICHNIS 6

ASSISTENZ UND FÖRDERUNG 9

PFLEGE UND MEDIZIN 25 PERSONALENTWICKLUNG UND GESUNDHEIT 41

EDV 63

HINWEISE

KALENDER 1. HJ 2019 72

VORANKÜNDIGUNGEN 2. HJ 2019 75

REFERENTENVERZEICHNIS 76

STICHWORTVERZEICHNIS 80

GESCHÄFTSBEDINGUNGEN INTERN 82

GESCHÄFTSBEDINGUNGEN EXTERN 83

IMPRESSUM 84

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ASSISTENZ UND FÖRDERUNG SEITE

AKTIVIERUNG UND MOBILISATION 10 ÄLTERE MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 11 BEGLEITUNG JUNGER MENSCHEN IM FED 12 DEMENZ GRUNDLAGEN 1 13 DEMENZ GRUNDLAGEN 2 14 ESSSTÖRUNGEN UND GEISTIGE BEHINDERUNG 15 FREIHEITSEINSCHRÄNKENDE MASSNAHMEN 16 GEISTIGE BEHINDERUNG UND ALKOHOLKONSUM 17 HMB-W 18 JUNGE WILDE 19 LEICHTE SPRACHE 20 MOTOPÄDAGOGIK FÜR JUNGE MENSCHEN 21 PART®-GRUNDKURS 22 PART®-AUFFRISCHUNG 23 ZIELFORMULIERUNG MIT „SMART“ 24

PFLEGE UND MEDIZIN SEITE

BASALE STIMULATION® 26 DEESKALATION IM SETTING PFLEGE 27 DIABETES BASISWISSEN 28 EINFACHSTE BEHANDLUNGSPFLEGE 29 EPILEPSIE 30 GRUNDPFLEGE BASISWISSEN 31 INTERKULTURELLE KOMPETENZ IN DER PFLEGE 32 KARDIOPULMONALE REANIMATION 33 MEDIKAMENTENLEHRE BASISQUALIFIKATION 34 PFLEGE VON ANGEHÖRIGEN 35 PSYCHISCHE STÖRUNGEN 36 PSYCHOPHARMAKA 37 REANIMATION VON NEUGEBORENEN BASISSEMINAR 38 REANIMATION VON NEUGEBORENEN AUFFRISCHUNG 38 WUNDMANAGEMENT 39

Thematisches Verzeichnis

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PERSONALENTWICKLUNG UND GESUNDHEIT SEITE

ALLES AUF REIHE? 42 ANGEBOTE DER PERSONALENTWICKLUNG 43 ANSPRUCHSVOLLE GESPRÄCHE FÜHREN 44 BERATUNG UND COACHING ZU PSYCHISCHEN THEMEN 45 DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM 46 ERSTE-HILFE-SCHULUNGEN 47 ESN UND MARIENSTIFT IM WANDEL 48 GESUND UND FIT 49 HOSPITATIONEN IN DER UNTERNEHMENSGRUPPE 50 KRISENKOMMUNIKATIONSTRAINING 51 MEIN PROFESSIONELLER AUFTRITT 52 PILGERTAG 53 RAUCHFREI 54 RESILIENZ UND ACHTSAMKEIT 55 RÜCKENSCHONENDES ARBEITEN IN DER PFLEGE 56 SICHER IST SICHER 57 SYSTEMISCHE BERATUNG 58 UMGANG MIT PROVOKATIONEN 59 WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN 60 ZWISCHEN-ZEIT 61

EDV SEITE

CIVIS GRUNDSCHULUNG 64 OFFICE-SEMINARE 65 EXCEL GRUNDLAGEN 66 EXCEL AUFBAU 66 OUTLOOK GRUNDLAGEN 67 OUTLOOK AUFBAU 67 POWERPOINT GRUNDLAGEN 68 WORD GRUNDLAGEN 69 VIVENDI PEP GRUNDSCHULUNG 70 VIVENDI PEP WORKSHOP 70



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ASSISTENZ UND FÖRDERUNG

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ZielgruppeBetreuungskräfte nach § 43b/53c SGB XI,weitere Interessierte(auch extern) auf Anfrage

Termin19. und 20.02.19jeweils 09:00 – 16:00 Uhr (AZ: 12 Std./16 U.-Std.)

Ort Marienstift Braunschweig (Großer Saal)

ReferentinNicole Jakob (Trainerin B für Rehabilita-tionssport (Neurologie, Orthopädie, geistige Behin-derung und Prävention), Trainerin C DTV, ADTV Tanzlehrerin IHK, Ausbilderin des ADTV im Bereich Fachtanzlehrer Senioren, Dozentin)

Anmeldeschluss22.01.19

Teilnehmende 12 – 18

Gebühr intern 200,– €

Gebühr extern 220,– €

10 Punkte RbP

Assistenz und Förderung

AKTIVIERUNG UND MOBILISATIONFortbildung für Betreuungskräfte nach § 43b/53c SGB XI

Erinnern Sie sich noch, welchen Spaß Sie als Kind hatten, mit Sandförmchen oder Murmeln zu spielen? Dabei haben Sie die Nerven Ihrer Hände stimuliert und die Gelenke mobilisiert – ganz ohne es zu merken, denn Neugier und Spaß standen im Vordergrund.

Auch in der alltäglichen Begleitung von Senioren ist es wichtig, über Neugier und Freude zur Bewegung zu motivieren. Dies gilt besonders bei Menschen, die aus gesundheitlichen und/oder altersbedingten Gründen Bewegungen nicht ausführen können oder wollen.

In diesem zweitägigen Seminar lernen Sie, wie Sie mit einfachen Mitteln und Materialien (z. B. mit Wollzöp-fen, Büroklammern oder Trommelstäben) Menschen aktivieren können und welche Steigerung der Lebens-qualität durch die Mobilisation der Gelenke entsteht. Dabei geht es um folgende Inhalte:

• Relevante Grundlagen (Themen: Neurologi-sche Erkrankungen, Ziele von Bewegungs-schulung und Sturzprophylaxe)

• Viele praktische Übungen zur Mobilisation (mit und ohne Materialien, mit viel Musik, auch in Form von Sitz- bzw. Stehtänzen)

• Gehirnjogging mal anders

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über ein vielfältiges Repertoire an Übungen zur gezielten Aktivierung und Mobilisation ihrer Klienten.

Bitte bringen Sie Folgendes mit: ein kleines Handtuch, eine Schere und Lust aufs Mitmachen!

(Ein weiterer Kurs zum gleichen Thema findet am16. und 17.09.19 statt.)

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Alterungsprozesse erkennen und begleiten

Das Durchschnittsalter von Menschen mit geisti-ger Behinderung in Wohn- und Werkstätten der Eingliederungshilfe hat in den letzten Jahren stark zugenommen. Die Lebenserwartung steigt, immer mehr Menschen wechseln vom Arbeitsleben in den Ruhestand und der Lebensabschnitt nach der Erwerbstätigkeit verlängert sich.

Wie sollen älter werdende Menschen mit geistiger Behinderung begleitet werden?

Inhalte des zweitägigen Seminars:• Auswirkungen der erhöhten Lebens-

erwartung • Alterungsprozesse bei Menschen mit

geistiger Behinderung • Häufige Erkrankungen • Multimorbidität und Polymedikation:

wichtigste Risiken• Die besondere Lage der Personen mit

Down-Syndrom• Begleitung von alten Menschen mit

geistiger Behinderung• Der Wechsel von der Berufstätigkeit in

den Ruhestand• Tagesgestaltung und spezifische

Beschäftigungsangebote• Folgen für die Praxis

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind in der Lage, Alterungs-prozesse bei Klienten mit geistiger Behinderung pro-fessionell einzuschätzen und angemessene Beglei-tungs- und Beschäftigungsangebote zu gestalten.

ZielgruppeMitarbeitende der Eingliederungshilfe, weitere Interessierte(auch extern)

Termin05. und 06.02.19jeweils 09:00 – 16:30 Uhr (AZ: 13 Std./17,3 U.-Std.)

Ort Marienstift Braunschweig (Kleiner Saal)

ReferentinDr. Mariana Kranich(Psychologin, Dipl.-Psychogerontologin)





10 Punkte RbP

ÄLTERE MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG


12

ZielgruppeMitarbeitende des FED(intern)

Termin12.02.1918:00 – 21:00 Uhr (AZ: 3 Std./4 U.-Std.)

Ort Familienentlastender Dienst (FED)Lange Str. 3338100 Braunschweig

ReferentinAnja Rehr-Uphoff(Dipl.-Psychologin)




4 Punkte RbP


BEGLEITUNG JUNGER MENSCHEN IM FEDHaltung und Beziehungsgestaltung

Die Mitarbeitenden des FED haben die Aufgabe, Beziehungen zu ihren Klienten sensibel und möglichst professionell zu gestalten. Für diese Aufgabe braucht es entwicklungspsy-chologische und pädagogische Grundkenntnisse. So lassen sich auch herausfordernd wirkende Verhaltensweisen der betreuten jungen Menschen besser verstehen, und die Mitarbeitenden gewin-nen Sicherheit im täglichen Handeln.

In diesem Seminar wird folgenden Fragen nach-gegangen:

• Wie verläuft die Entwicklung bis zum jungen Erwachsenenalter?

• Welche Besonderheiten gibt es bei jungen Menschen mit geistiger Behinderung?

• Was folgt daraus für den Umgang mit den Klienten in Freizeitangeboten und Schul-begleitung? • Wie werde ich ernst genommen?• Wie kann ich Grenzen (durch-)setzen?• Wie gehe ich mit herausfordernden

Verhaltensweisen um?

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen die Entwicklungsauf-gaben junger Menschen mit geistiger Behinderung und die daraus ableitbaren Erfordernisse für die professionelle Beziehungsgestaltung.

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Basiswissen demenzielle Erkrankungen

Um mit einem Menschen mit Demenz eine ver-trauensvolle Beziehung aufbauen zu können ist es wichtig, das Krankheitsbild mit seinen Facetten zu kennen. Nur so kann der Umgang mit dem erkrank-ten Menschen in einer Form gestaltet werden, die sich auf beide Beteiligte positiv auswirkt.

Im ersten Teil des Grundlagenkurses werden dazu einführende Kenntnisse vermittelt. Den Schwer-punkt bildet die Sensibilisierung für die Erlebnis-welt der betroffenen Menschen.

Inhalte:• Das Krankheitsbild Demenz

(Ursachen, Formen, Symptome und Stadien)• Die Erlebniswelt

(veränderte Welt und Umwelt, Suche nach Orientierung, veränderte Kommunikation)

• Bedürfnisse von Betroffenen• Resümee

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zum Krankheitsbild Demenz und fühlen sich in die Erlebniswelt demenziell Erkrankter ein. Auf dieser Grundlage gehen sie sensibel und pro-fessionell mit den Betroffenen um.

ZielgruppeMitarbeitende aus sozial-pflegerischen Arbeitsfeldern (auch extern)

Termin05.03.1909:00 – 13:00 Uhr (AZ: 4 Std./5,3 U.-Std.)


ReferentinChristine Peckmann(Geragogin, Gesundheits- u. Krankenpflegerin, Leiterin Tagespflege Diakoniestation)





5 Punkte RbP

DEMENZ GRUNDLAGEN 1


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ZielgruppeMitarbeitende aus sozial-pflegerischen Arbeitsfeldern, mit Vorkenntnissen zu Demenz (auch extern)



ReferentinChristine Peckmann(Geragogin, Gesundheits- u. Krankenpflegerin, Leiterin Tagespflege Diakoniestation)





7 Punkte RbP


DEMENZ GRUNDLAGEN 2Bedürfnisorientierte Kommunikation

Im Umgang mit Menschen mit Demenz kann es eine große Herausforderung sein, ihre Gefühle und Bedürfnisse zu verstehen. Manchmal entstehen Konflikte, deren Klärung viel Zeit und Energie in Anspruch nimmt.

Vermeiden lassen sich solche Eskalationen zum Beispiel, wenn es uns gelingt zu beobachten anstatt zu bewerten. Da das nicht leicht fällt, steht die Aus-einandersetzung mit den eigenen Emotionen und Reaktionen im Mittelpunkt dieses Seminars.

Inhalte:• Wie kann ich in Kontakt treten?• Was ist grundsätzlich in der Kommuni-

kation zu beachten?• Beobachten ohne zu bewerten• Schwierigen Situationen sicher begegnen• Reflexion des eigenen Erlebens und

Handelns

Lernergebnis:Die Teilnehmenden reflektieren ihre Emotionen und Reaktionen im Umgang mit Menschen mit Demenz. Sie verfügen über Kenntnisse zur bedürfnisorien-tierten Kommunikation und setzen diese in der Kontaktaufnahme und Beziehungsgestaltung mit Betroffenen um.

Voraussetzung zur Teilnahme sind grundlegende Kenntnisse zum Krankheitsbild Demenz (in Teil 1 bzw. anderweitig erworben).

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Problematik und Auswege

Essstörungen gehören zu den schwer behandelbaren und nicht exakt definierten Störungsbildern. Gilt die Abweichung vom BMI als Maßstab? Hat jeder dicke oder jeder zu dünne Mensch eine Essstörung? Im Um-gang mit Menschen mit geistiger Behinderung stellen Essstörungen eine Herausforderung im Betreuungs-alltag dar.

In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit den bekannten Essstörungen, erforschen deren Ursachen und erarbeiten Umgangsmöglichkeiten. Der Schwer-punkt liegt in der Betrachtung der Essstörung als eine psychische Störung, deren Ursache nicht im „Essen“ zu finden ist. Es werden folgende Themenbereiche bearbeitet:

• Was sind Essstörungen?• Störungsbilder: Magersucht, Ess-Brech-Sucht,

Binge-Eating, Pica-Syndrom, Orthorexia nervosa, Anorexia athletica, Adipositas

• Essstörungen als Reaktion: Symptom und nicht Problem

• Persönlichkeitsmerkmale: Entstehung und Entwicklung

• Geistige Behinderung und entwicklungs- psychologische Aspekte

• Rollendefinition und Rollenkonflikte• Fallarbeit

Bitte bringen Sie Materialien zur Arbeit an Fallbei-spielen mit (z. B. aktuelle Lebenssituation, Biographie, Familien-/Symptomgeschichte).

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über Grundkenntnisse zu den bekannten Essstörungen. Sie verstehen diese als Ausdruck psychischer Probleme und entwickeln adäquate Ansätze zum Umgang mit Betroffenen.

ZielgruppeMitarbeitende der Eingliederungshilfe (auch extern), weitere Interessierte auf Anfrage

Termin25. und 26.02.1909:00 – 16:00 Uhr (AZ: 12 Std./16 U.-Std.)


ReferentPeter Bandali(M. A. Bildung und Medien - eEducation, Dipl. (RL)- Pädagoge/Erziehungswissenschaftler, Systemischer Berater/Familientherapeut und Supervisor)





10 Punkte RbP

ESSSTÖRUNGEN UND GEISTIGE BEHINDERUNG


16

ZielgruppeMitarbeitende der Eingliederungshilfe, weitere Interessierte (intern)

Termin14.05.1914:00 – 16:30 Uhr (AZ: 2,5 Std./3,3 U.-Std.)

Ort Neuerkerode(Seminarraum Fortbildung)

ReferentFlorian Schoenrock(Dipl.-Sozialpädagoge, Wohnbereichsleiter)




3 Punkte RbP


FREIHEITSEINSCHRÄNKENDE MASSNAHMENRechtliche Grundlagen und praktische Anwendung

Wenn sich ein Mensch durch sein Verhalten massiv selbst gefährdet, müssen Mitarbeitende handeln und geeignete schützende Maßnahmen treffen. Das können pädagogische Interventionen sein, oder - wenn es gar nicht anders geht - auch freiheitsein-schränkende Maßnahmen (FEM).

Bezüglich der Anwendung von FEM stellen sich z. B. folgende Fragen:

• Was ist eine FEM?• Wann ist sie rechtlich zulässig?• Welche Aufgaben hat ein gesetzlicher

Betreuer bei FEM?• Was hat das Amtsgericht damit zu tun?• Wie werden FEM dokumentiert? Warum?• Was ist während der Anwendung von FEM

zu beachten?

Im Seminar wird über den aktuellen Stand der Rechtslage informiert. Anwendungshinweise für die Praxis werden vorgestellt und vor dem Hintergrund der Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden besprochen.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen die aktuelle Rechts-lage und Anwendungshinweise zu FEM.

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Impulse für einen verantwortungsvollen Umgang

Alkoholkonsum ist kein neues Thema in der Ein-gliederungshilfe, die Umstände haben sich aber im Kontext der Inklusion in den letzten Jahren verän-dert. Moderne Betreuungskonzepte eröffnen neue Chancen für Menschen mit Behinderungen, bringen aber auch die Konfrontation mit bekannten gesell-schaftlichen Gefährdungen mit sich.

Trotz weiter Verbreitung und Akzeptanz in unserer Gesellschaft sind Alkohol- und Tabakkonsum grund-sätzlich auch mit Risiken und spezifischen Proble-men verbunden. Alkohol am Arbeitsplatz erhöht zum Beispiel die Unfallgefahr signifikant. Hoher Konsum in jungen Jahren fördert zudem maßgeblich die Ent-stehung einer Abhängigkeit.

Für Menschen mit geistiger Behinderung stellt der verantwortungsbewusste Umgang mit Alkohol eine noch größere Herausforderung dar, da sie in der Regel nicht über ausreichende Selbststeuerungsmechanis-men verfügen, Medikamente die Wirkung verstärken und sie oftmals nicht die nötigen Lernprozesse durchlaufen haben, um adäquat mit Alkohol umge-hen zu können.

Lernergebnis:Die Teilnehmer verfügen über Grundinformatio-nen zu Alkoholkonsum und -missbrauch sowie zur Entstehung einer Suchterkrankung. Sie haben erste Ansätze zur Reflexion und Intervention für ihr Ar-beitsfeld entwickelt.

ZielgruppeMitarbeitende, die mit Menschen mit geistiger Behinderung arbeiten(intern)



ReferentinnenStefanie Breford-Argenton (Dipl.-Sozialpädagogin und Sozialtherapeutin)Simone Wieczorek(Dipl.-Sozialpädagogin und Sozialtherapeutin)




8 Punkte RbP

GEISTIGE BEHINDERUNG UND ALKOHOLKONSUM


18

ZielgruppeMitarbeitende der Wohn-bereiche der Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH (intern)



ReferentinManuela Schuller (Dipl.-Psychologin)




8 Punkte RbP


Umsetzung der niedersächsischen Anwendungshinweise

Seit 2006 wird in Niedersachsen das HMB-W-Verfahren von Frau Dr. Metzler angewandt, um die Maßnahmenpauschale zwischen Leistungsträger und -erbringer auf Grundlage von fünf Leistungs-berechtigtengruppen zu vereinbaren.

Die seit 2011 geltenden niedersächsischen Anwen-dungshinweise zum HMB-W-Verfahren enthalten Regelungen zum Inhalt von Hilfebedarfsbereichen und zur Formulierung von Hilfebedarfskategorien. Sie sind maßgeblich für die Beschreibung von Hilfe-bedarfen in Förderplanungen.

Seminarinhalte: • Erläuterung von Hilfebedarfsbereichen

und -kategorien• Grundlagen zur Hilfebedarfsbeschreibung

im Überblick• Anwendung der geltenden Regelungen

zu Inhalt und Formulierung von Hilfe- bedarfen anhand von Beispielen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen die wichtigsten der in den niedersächsischen Anwendungshinweisen enthaltenen Grundlagen der Hilfebedarfsbeschrei-bung und wenden diese fachgerecht an.

Beachten Sie hierzu bitte auch das Angebot auf S. 24 (ZIELFORMULIERUNG MIT „SMART“).

HMB-W

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Anregungen zum Verstehen, Integrieren und Fördern

Seit Jahren werden verstärkt Personen in Wohn-heimen und Werkstätten aufgenommen, die den bekannten Behinderungsbildern nicht entsprechen. Sie haben Lerndefizite, sind aber zu intelligent für die geistige Behinderung. Sie sind in ihrer Persön-lichkeit unstabil, können aber nicht als chronisch psychisch krank betrachtet werden.

Diese sogenannten „Jungen Wilden“ erscheinen verhaltensgestört und können sich nicht eigen-ständig versorgen und im Leben orientieren. Auffällig ist, dass sie wenig Ordnung und Organi-sation verinnerlicht haben und trotz eines relativ eigenständigen Erscheinungsbildes nur begrenzt gruppen- und gesellschaftsfähig sind.

Im Seminar werden Konzepte und Vorgehenswei-sen dargestellt, um diesen Menschen Teilhabe zu ermöglichen und zu ihrer Entwicklung und Reifung beitragen zu können:

• Definition des Personenkreises• Beziehungs- und bindungstheoretische

Aspekte • Geistige Behinderung: Lebensalter vs.

Entwicklungsalter• Grundlagen zur Persönlichkeitsentwicklung• Wie viel „Selbständigkeit“ ist möglich?• Anbindung, Grenzsetzung, Fremdsteuerung• Fallarbeit

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen Konzepte und Vorge-hensweisen, um die sogenannten „Jungen Wilden“ in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen Teilhabe zu ermöglichen.

ZielgruppeMitarbeitende der Eingliederungshilfe (auch extern)

Termin18. und 19.03.19jeweils 09:00 – 16:00 Uhr (AZ: 12 Std./16 U.-Std.)


ReferentPeter Bandali(M. A. Bildung und Medien - eEducation, Dipl. (RL)- Pädagoge/Erziehungswissenschaftler, Systemischer Berater/Familientherapeut und Supervisor)





10 Punkte RbP

JUNGE WILDE


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ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppeaus allen Arbeitsfeldern, weitere Interessierte (auch extern)



ReferentinMirka Schulz (System. Therapeutin/ Sexualtherapeutin, Traumafachberaterin)


Teilnehmende 10 –16



8 Punkte RbP


LEICHTE SPRACHEVerfassen von Texten

Möglichst alle Menschen sollen Informationen verstehen können. Das nennt man Barriere-Freiheit in der Sprache.In diesem Seminar lernen Sie die Regeln der Leichten Sprache kennen.

Zum Beispiel: • Wörter, die leichter zu verstehen sind• Sätze, die verständlicher sind• Bilder, die den Inhalt veranschaulichen

Sie lernen worauf es ankommt, wenn Sie einen Text verfassen oder einen Vortrag vorbereiten.

Zielgruppen dieser Texte können zum Beispiel sein: • Menschen mit Lernschwierigkeiten• Menschen, deren Muttersprache nicht

Deutsch ist• Ältere Menschen • Gehörlose Menschen

Sie werden viel Üben in diesem Seminar. Nur so werden Sie lernen, diese Regeln auch anzuwenden.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind befähigt, beim Verfassen von Texten die Grundregeln der Leichten Sprache anzuwenden.

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Gruppen in Bewegung

In diesem Seminar zur Motopädagogik geht es um praktisch nutzbare Anregungen für die Arbeit mit Gruppen bzw. speziell für Wochenend- und Freizeit-aktivitäten.

Die Anregungen beziehen sich auf die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen:

• Wie kann man Freizeitaktivitäten mit motopädagogischen Angeboten bereichern?

• Was bietet sich an für Anlässe wie z. B. ein Wochenendseminar oder eine Freizeit?

Wir probieren aus:• Kleine und große Bewegungsspiele,

die Spaß machen• Bewegungsangebote mit und ohne

(Alltags-) Materialeinsatz

Dazu gibt es Anregungen zur Organisation und Planung von Bewegungsangeboten für Gruppen.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über ein Repertoire an motopädagogischen Spielen und Angeboten und nutzen dieses zur Gestaltung von Freizeitaktivitä-ten.

Bitte denken Sie an bequeme Kleidung.

ZielgruppeMitarbeitende aus assistierenden Diensten (speziell FED), weitere Interessierte auf Anfrage (auch extern)


Ort Familienentlastender Dienst (FED)Lange Str. 3338100 Braunschweig

ReferentinIlka von den Benken(Motopädagogin, Heilerziehungspflegerin, Hausleiterin)





4 Punkte RbP

MOTOPÄDOGOGIK FÜR JUNGE MENSCHEN


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ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe(externe Interessierte auf Anfrage)

Termine1: 16. bis 18.01.192: 15. bis 17.05.193: 13. bis 15.11.19 Uhrzeiten s. links (AZ: 19 Std./25,3 U.-Std.)


ReferentenRolf Jaspers(Heilerziehungspfleger, PART®-Inhousetrainer) Uta Siegling (Erzieherin, PART®-Inhousetrainerin, Hausleiterin der Kinder- und Jugendwohngruppen)

Anmeldeschlussjeweils 4 Wochenvor Termin




12 Punkte RbP


PART®-GRUNDKURSDeeskalationstraining

PART® (Professional Assault Response Training) ist ein Seminar für Professionelle, die mit Menschen arbeiten, deren Verhaltensweisen sich in Gewalt ausdrücken können. Die umfangreichen Erfah-rungen mit PART® zeigen, dass Mitarbeitende, die einen systematischen Zugang zur Intervention bei gewalttätigem Verhalten haben, weniger in Gefahr stehen, zu verletzen oder verletzt zu werden.

PART®• bietet Gewaltprävention durch professio-

nelle Vorbereitung, Situationseinschätzung und Krisenkommunikation,

• setzt auf die Stärke des gesamten Teams und fördert das Selbstvertrauen,

• lehrt nur Interventionstechniken, die keinen Schmerz zufügen und nicht körperlich schädigen.

Die Kurse finden jeweils dreitägig statt:• Mittwoch von 09:00 bis 17:00 Uhr, • Donnerstag von 09:00 bis 17:00 Uhr und• Freitag von 09:00 bis 14:00 Uhr.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden agieren in der Prävention, Intervention und Nachbereitung von gewalt-tätigem Verhalten professionell und systematisch gemäß des PART®-Konzepts .

Die Teilnehmenden erhalten ein PART®-Handbuch.

Für spezielle Zielgruppen gestalten wir auf Anfrage auch andere/kürzere Formate zur Einführung in das PART®-Konzept. Beachten Sie auch das Angebot auf S. 27 (für Mitarbeitende aus der Pflege).

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Deeskalationstraining

Damit die in den PART®-Grundkursen erarbeiteten Inhalte präsent bleiben, erfolgen regelmäßige Auf-frischungen (spätestens im dritten Jahr nach dem Grundkurs).

Die Teilnahme in 2019 ist verbindlich für:• Mitarbeitende, die in 2016 einen Grundkurs

belegt und noch an keiner Auffrischung teilgenommen haben.

• Mitarbeitende, die letztmalig in 2016 oder davor an einer Auffrischung teilgenommen haben.

(Die betreffenden Mitarbeitenden werden Ende 2018 von der Personalentwicklung angeschrieben.)

Inhalte der Auffrischung sind die Wiederholung zentraler PART®-Prinzipien, Übungen zur Krisen-kommunikation und der Erfahrungsaustausch.

Termine:1: 15.02.19 09:00 – 12:00 Uhr BS 2: 06.03.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 3: 28.03.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 4: 16.05.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 5: 19.06.19 14:00 – 17:00 Uhr BS6: 22.08.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 7: 10.09.19 14:00 – 17:00 Uhr NE 8: 24.10.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 9: 08.11.19 09:00 – 12:00 Uhr NE 10: 02.12.19 14:00 – 17:00 Uhr BS

Lernergebnis:Die Teilnehmenden wiederholen und festigen grundlegende Kenntnisse in PART® und erhalten so ihre Handlungssicherheit im Umgang mit potentiell gewalttätigem Verhalten.

ZielgruppeIn PART® ausgebildete Mitarbeitende der Unter-nehmensgruppe (intern)

Termines. links (AZ: 3 Std./4 U.-Std.)

Ort Marienstift Braunschweig (Kleiner Saal) oder Neuerkerode(Seminarraum Fortbildung)

ReferentenFrank Bauer (Dipl.-Psychologe, PART®-Inhousetrainer) oderSvenja Henne (Heilerziehungspflegerin, PART®-Inhousetrainerin)

Anmeldeschlussjeweils 4 Wochenvor Termin



4 Punkte RbP

PART®-AUFFRISCHUNG


24

Professionelle Ziele für die Hilfeplanung

In der Hilfeplanung sind Ziele das zentrale Steue-rungselement. Klar und eindeutig formulierte Ziele sind die Grundlage für einen von allen Beteiligten gemeinsam getragenen Hilfeprozess sowie für dessen Überprüfung (Evaluation).

Zur professionellen Zielformulierung haben sich die sogenannten SMART-Kriterien bewährt, die ein fester Bestandteil in verschiedensten Ansätzen der Qualitätsentwicklung sind. Mit Hilfe von SMART (engl.: schlau, clever) können Ziele so formuliert werden, dass sie spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch und terminierbar sind.

Bei der Erstellung von Hilfeplänen kann die SMART-Formel sowohl als Schablone für Formulierungen, als auch zur Prüfung von formulierten Zielen ver-wendet werden.

In diesem Workshop erfahren Sie, warum die SMART-Methode in der Hilfeplanung Anwendung finden soll. Anhand von beispielhaften (anonymi-sierten) Ist-Zustands-Beschreibungen wird die Anwendung der SMART-Formel gemeinsam erprobt und eingeübt.

Lernergebnis:Bei der Erstellung von Hilfeplänen formulieren die Teilnehmenden Ziele entsprechend der SMART-Formel.

Beachten Sie hierzu bitte auch das Angebot auf S. 18 (HMB-W).

ZielgruppeMitarbeitende der Eingliederungshilfe mit planerischen Tätigkeiten(intern)

Termin23.05.1913:00 – 16:00 Uhr(AZ: 3 Std./4 U.-Std.)


ReferentHergen van Amerongen(Heilpädagoge, Heilerziehungspfleger, Wohnbereichsleiter)




4 Punkte RbP

ZIELFORMULIERUNG MIT „SMART“


PFLEGE UND MEDIZIN

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Grundkurs: Dialog mit allen Sinnen

In diesem Grundkurs erwerben Sie die Fertigkeit, Basale Stimulation® im Pflegealltag umzusetzen. Basale Stimulation® trägt dazu bei, Begegnungen „sinnvoll“ zu gestalten. Besonders für Menschen mit Beeinträchtigungen der Wahrnehmung (her-vorgerufen durch Krankheit, Behinderung oder Alter) ist diese Begegnung wichtig.

Die neurologischen Hintergründe und die prak-tischen Auswirkungen basaler Pflege werden im Kurs in Theorie und Praxis erlernt und erlebt. Durch Selbsterfahrung und Übungen werden Lerninhalte vertieft und geankert. Das eigene Verständnis und die persönliche Haltung zur Pflege werden reflek-tiert und Kommunikationswege aufgezeigt.

Inhalte des Kurses:• Das Konzept der Basalen Stimulation®• Sinnessysteme und Wahrnehmung• Selbsterfahrungen (z. B. somatisch und

vibratorisch)• Lagerungen und neurologische Grundlagen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über durch eigene Erfahrungen ergänzte zertifizierte Kenntnisse der Basalen Stimulation®. Sie sind in der Lage, Einheiten im Pflegealltag umzusetzen und berechtigt, die Kennzeichnung Basale Stimulation® in der Pflege-dokumentation zu benutzen.

Bitte bringen Sie Folgendes mit: Wolldecke, kleines Kissen, bequeme Kleidung sowie die Bereitschaft, Basale Einheiten zu erleben und anzuwenden!

ZielgruppeMitarbeitende aus pflegerischen/assistierenden Arbeitsfeldern (auch extern)

Termin09. bis 11.01.19Tag 1+2: 08:00 – 15:15 UhrTag 3: 08:00 – 14:00 Uhr (AZ: 19 Std./25,3 U.-Std.)

Ort Marienstift Braunschweig(Großer Saal)

ReferentenHarald Peglau(Krankenpfleger, Kommunikationstrainer, Dozent, Fachkraft im Pallia-tive Care, Fachbuchautor)Ilona Peglau(Praxisbegleiterin für Basale Stimulation® in der Pflege, Dozentin, Krankenschwester, Fachkraft im Palliative Care, Fachbuchautorin)





12 Punkte RbP

BASALE STIMULATION®

Pflege und Medizin

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Handlungsoptionen für Krankenhaus, Altenhilfe und Pflegedienst

Im Verlauf einer Krankheit, bei der Pflege oder der Betreuung von Menschen kann es Phasen geben, in denen Aggression entstehen kann.

Angst, Autonomieverlust, persönliche Krisen, Schmerzen, Wut u. a. belasten den Patienten/Bewohner und die Mitarbeitenden gleichermaßen. Das Gefühl, nicht wahrgenommen, nicht verstan-den oder nicht ernst genommen zu werden, sich nicht richtig verständlich machen zu können, erzeugt Frustration und kann zu Aggression und Gewalt führen. So kann ein Spannungsfeld entstehen, das sich durch eingeschränkte Kommunikationsmöglich-keiten (z. B. bei psychiatrischen Erkrankungen und Demenz) und hohen Erwartungen aneinander auf beiden Seiten noch verstärkt.

In dieser Veranstaltung werden die Entstehung von Aggression und Gewalt erläutert und deeskalieren-de Handlungsoptionen aufgezeigt und trainiert. Dabei geht es um folgende auf dem PART®-Konzept basierende Inhalte:

• Selbstkontrolle• Auslöser von Aggression und Gewalt• Verbale und nonverbale Krisen-

kommunikation • Ausweich-, Befreiungs- und Selbstschutz-

techniken

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über Kenntnisse zur Entstehung von Aggression und Gewalt in pflege-rischen Arbeitsfeldern. Sie wenden deeskalierende Handlungsoptionen an und erhöhen so die eigene Sicherheit und die Sicherheit der Klienten.

ZielgruppeMitarbeitende der Kranken- und Altenpflege (stationär und ambulant, auch extern)



ReferentJens Schikora (Krankenpfleger, PART®-Ausbilder, Geschäftsführer der PART-Training GmbH)





8 Punkte RbP

DEESKALATION IM SETTING PFLEGE

Pflege und Medizin

28

Grundlagen inkl. Insulinspritzen (gem. Rahmenrichtlinien Heilerziehungspflege)

Im ersten Teil dieses Kurses werden theoretische Grundlagen zu den Themen Diabetes und subcuta-nes Spritzen vermittelt und durch praktische Übungen vertieft. Dies betrifft beispielsweise die Aspekte Blutzuckermessungen, Insulingaben, Aus-tausch von Insulinampullen an Pens und Umgang mit Diäten. Die Inhalte basieren auf den Rahmenrichtlinien des Niedersächsischen Kultusministeriums für die Fachschule Heilerziehungspflege.

Im zweiten Teil werden die Inhalte im Gespräch mit dem Arzt wiederholt und Fragen aus dem Arbeitsalltag besprochen.

Abschließend erfolgt die schriftliche Überprüfung des Gelernten in Form eines Tests.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind zum Umgang mit Diabetespatienten befähigt und in der Lage, Insulin fachgerecht subcutan zu verabreichen.

Dieser Kurs richtet sich an (neue) Mitarbeitende,die Klienten mit Diabetes betreuen und entspre-chende Fachkenntnisse erwerben oder auffrischen möchten.

Zielgruppe(Neue) Mitarbeitende der Unternehmensgruppe, weitere Interessierte (auch extern)

TerminTeil 1:07.05.19 (08:00 – 13:00 Uhr) Teil 2 (inkl. Test): 15.05.19 (14:00 – 15:45 Uhr)(AZ: 6,8 Std./9 U.-Std.)


ReferentenMartin Rohlf(Facharzt für Innere Medizin, Palliativmedizin)Isabel Sido(Gesundheits- und Kranken-pflegerin, Wundexpertin ICW e.V., Praxisanleiterin)





10 Punkte RbP

DIABETES BASISWISSEN

Pflege und Medizin

29

Die Kompetenzerweiterung für Pflegehelfer/innen

Die einfachste Behandlungspflege ist ein Teilbereich der Kranken- und Altenpflege sowohl im stationären als auch häuslichen Bereich. Hierbei handelt es sich um pflegerische Maßnahmen, die von einem Arzt angeordnet und von Pflegefachkräften durchgeführt werden. Pflegehelfer/innen ist die Durchführung nur nach entsprechender Schulung und praktischer Anleitung durch eine Pflegefachkraft gestattet.

Inhalte: • Verabreichen von Medikamenten• Blutdruck- und Blutzuckermessung• Patientenbeobachtung• Einreibungen und Inhalationen• Auflegen von Kälte- und Wärmeträgern • An- und Ausziehen von Kompressions-

strümpfen• Mögliche Risiken, Fehler und Komplikationen • Fragen und Beispiele aus der Praxis• Praktische Übungen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über theoretische Kenntnisse und praktische Fertigkeiten in den benannten Inhalten. Sie erhöhen dadurch ihre Hand-lungssicherheit und ihren Handlungsspielraum im Pflegealltag.

Dieser Kurs richtet sich an Pflegehelfer/innen in pflegerischen Arbeitsfeldern, die aufgrund gesetzli-cher Regelungen bestimmte behandlungspflegerische Maßnahmen übernehmen dürfen. Pflegefachkräfte sind zur Auffrischung willkommen.

ZielgruppeMitarbeitende aus pflegerischen Arbeitsfeldern, weitere Interessierte (auch extern)


Ort Marienstift Braunschweig(Kleiner Saal)

ReferentinBianca Kunz(Exam. Pflegefachkraft, Fachkraft in der Gerontopsy-chiatrie, Hygienebeauftragte, Qualitätsmanagerin, freie Dozentin)





10 Punkte RbP

EINFACHSTE BEHANDLUNGSPFLEGE

Pflege und Medizin

30

Grundwissen und Notfallmanagement bei Krampfanfällen

Epilepsie ist eine Funktionsstörung des Gehirns infolge von exzessiver Entladung von Neuronen, wodurch ganz unterschiedliche Anfallsformen aus-gelöst werden können. Epilepsie ist die häufigste chronische neurologische Erkrankung. Sie beginnt oft schon im Kindesalter, ein zweiter Gipfel ist im Alter von 60 Jahren und älter.

Die Symptome äußern sich je nach Region des betroffenen Hirnabschnittes ganz unterschiedlich, z. B. als Krämpfe, Kontrollverlust über bestimmte Körperregionen, Zuckungen, Bewusstseinsverlust oder Verwirrtheit. Diese Symptome sind dem Pati-enten meist nicht bewusst.

Im Seminar werden Grundlagen über Epilepsie, die Möglichkeiten der medikamentösen Therapie und das Verhalten im Notfall vermittelt.

Inhalte sind z. B.:• Symptome• Differentialdiagnosen• Therapie• Wirkung der verschiedenen Antiepileptika• Nebenwirkungen der Medikamente• Notfallmedikamente und Therapie bei

Anfällen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden besitzen Grundlagenwissen über Epilepsie und deren medikamentöse Therapie.

ZielgruppeMitarbeitende aus den Bereichen Altenhilfe, Einglie-derungshilfe und Kranken-haus, weitere Interessierte auf Anfrage (auch extern)



ReferentDr. Hans Ulrich Peltner (Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Facharzt für Neonatologie, Schwerpunkt Neuropädiatrie und Therapie von Menschen mit Behinde-rungen)





5 Punkte RbP

EPILEPSIE

Pflege und Medizin

31

Pflegerische Unterstützung im Alltag

Für Menschen mit körperlichen oder geistigen Beeinträchtigungen wird pflegerische Betreuung notwendig, wenn die Selbstversorgung im täglichen Leben nicht mehr gewährleistet ist.

Die Grundpflege der Betroffenen umfasst dann sehr unterschiedliche Aufgaben für die zuständigen Mitarbeitenden. Hierfür ist fachliches Hintergrund-wissen notwendig und hilfreich.

Inhaltliche Schwerpunkte des Seminars:• Hygienische Grundlagen• Unterstützung bei der Körperpflege• Rückenschonendes Arbeiten• Anreichen von Essen und Trinken

Es wird auch Zeit geben für Fragen der Teilnehmen-den und Erfahrungsaustausch.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über einführende Kenntnisse zu relevanten Themen der Grundpflege, wie z. B. Hygiene, Körperpflege, Anreichen von Essen und Trinken.

Dieses einführende Seminar richtet sich insbesondere an Fach- und Hilfskräfte ohne pflegerische Kenntnisse. Wer bereits vorhandene Kenntnisse aktualisieren, auffrischen oder vertiefen möchte, ist herzlich will-kommen.

ZielgruppeMitarbeitende ohnepflegerische Kenntnisse, weitere Interessierte (auch extern)



ReferentinKamila Szczurek (Exam. Gesundheits- und Krankenpflegerin)





4 Punkte RbP

GRUNDPFLEGE BASISWISSEN

Pflege und Medizin

32

Transkultureller und kultursensibler Umgang mit Patienten

Heutzutage sind nicht nur die Mitarbeitenden im Krankenhaus international, sondern natürlich auch die Patienten. Interkulturelle Kompetenz ist für Pflegepersonal und Ärzte essentiell, um Patienten bei ihrer Genesung gut zu unterstützen.

Dieses Training trägt zu einer gelungenen inter-kulturellen Kommunikation bei. Es vermittelt Basiswissen zu kulturellen Aspekten von Gesund-heit, Krankheit und Pflege und bietet zudem die Möglichkeit zum Austausch sowie zur Reflexion von Praxisbeispielen und Übungen.

Im Seminar reflektieren Sie Ihre eigene kulturelle Identität, Sie analysieren interkulturell schwierige Situationen und entwickeln Lösungen. Im Fokus stehen dabei z. B. folgende Themen/Situationen, in denen interkulturelle Kompetenz gefragt ist:

• Patientenzimmer (z. B. Bedürfnis nach Ruhe, Intimität, Hygiene)

• Patientengespräche (z. B. zu Geburt, Diagnose, (Not-) Aufnahme))

• Pünktlichkeit und Warten • Umgang mit Schmerzen• Sterben und Tod• Konflikte und Eskalationen• Interkulturelle Teams

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über Basiswissen zur interkulturellen Pflege. Sie sind sensibilisiert für kulturelle und religiöse Unterschiede und verbes-sern ihren Umgang mit Phänomen von Kultur im Klinikalltag.

Dieses Seminar bieten wir bei Bedarf auch für andere Zielgruppen an.

ZielgruppeMitarbeitende aus dem Krankenhaus (auch extern)

Termin27.03.1909:00 – 16:30 Uhr(AZ: 6,5 Std./8,7 U.-Std.)


ReferentinProf. Dr. Gardenia Alonso (Professorin für International Business Communication, Promotion zur Kompetenz-entwicklung, Master Perso-nalentwicklung, Dipl.-Über-setzerin u. Dolmetscherin)





8 Punkte RbP

INTERKULTURELLE KOMPETENZ IN DER PFLEGE

Pflege und Medizin

33

Sicher handeln im Notfall

Im Falle eines Atem- und Kreislaufstillstandes sind die Betroffenen unmittelbar vom Tod bedroht. Pflegerisches und medizinisches Personal muss dann in der Lage sein, sofort und sicher zu handeln.

Nur durch regelmäßige Schulungen und prakti-sches Training kann die für diese lebensbedrohliche Notfallsituation unerlässliche Professionalität gewährleistet werden.

Im Seminar geht es darum, die Gefahr von Bewusst-seinsstörungen, Atmungs- und Herzkreislaufpro-blemen zu erkennen und angemessen zu reagieren.

Inhalte:• Vermittlung und Auffrischung theoretischer

Kenntnisse• Praxis mit besonderer Orientierung zum

klinischen Bereich• Stationsarbeit in kleinen Gruppen• Übung am Reanimationssimulator mit

Auswertung am PC• Erweiterung des Szenarios durch einen AED• Umgang mit dem Larynxtubus

Lernergebnis:Die Teilnehmenden erkennen Störungen der Vitalzeichen und wenden die kardiopulmonale Reanimation in Notfallsituationen sicher an.

ZielgruppeMitarbeitende aus klinischen Arbeitsfeldern der Unternehmensgruppe (Pflege- und Funktions-dienste, Ärzte)

Termine1: 20.02.19 (09:00 – 12:00 Uhr)2: 23.05.19 (13:30 – 16:30 Uhr)(AZ: 3 Std./4 U.-Std.)

Ort Marienstift Braunschweig1: Kleiner Saal2: Großer Saal

ReferentDavid Kowalewski(Dozent für Erste Hilfe, tronomed GmbH & Co. KG)

Anmeldeschluss1: 23.01.192: 25.04.19



4 Punkte RbP

KARDIOPULMONALE REANIMATION

Pflege und Medizin

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Allgemeine Medikamentenlehre mit schriftlicher Überprüfung

Arzneimittel müssen fachgerecht und mit hoher Sorgfalt verabreicht werden. Dieses Seminar zur allgemeinen Medikamentenlehre bietet Mitarbei-tenden dazu eine fundierte Basisqualifizierung, die sich inhaltlich an den Rahmenrichtlinien des Niedersächsischen Kultusministeriums für die Fachschule Heilerziehungspflege orientiert. Die Kenntnisse werden durch einen schriftlichen Test überprüft.

Inhalte:• Pharmakologie/Begriffe• Applikationsformen von Medikamenten• Arzneimitteltherapie im Alter • Umgang mit Arzneimitteln (Medikamente

richten, verabreichen und lagern)• Umgang mit Betäubungsmitteln • Schriftliche Prüfung

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind auf der Basis nachgewie-sener Kenntnisse der allgemeinen Medikamen-tenlehre in der Lage, Arzneimittel fachgerecht zu verabreichen.

Test-Termine (ca. 45 Min.):1: 04.03.19 Neuerkerode, Fortbildung 10:00 Uhr oder Marienstift, Kleiner Saal 12:30 Uhr2: 20.05.19 Neuerkerode, Fortbildung 10:00 Uhr oder Marienstift, Großer Saal 12:30 Uhr

Zielgruppe(Neue) Mitarbeitende der Eingliederungshilfe, weitere (auch externe) Interessierte auf Anfrage

Termine Seminar: 1: 25.02.19 (09:00 – 12:00 Uhr) 2: 13.05.19 (09:00 – 12:00 Uhr) Test: s. links unten (AZ: 3,8 Std./5 U.-Std.)


ReferentinKamila Szczurek (Exam. Gesundheits- und Krankenpflegerin)

Anmeldeschluss1: 28.01.19 2: 15.04.19




5 Punkte RbP

MEDIKAMENTENLEHRE BASISQUALIFIKATION

Pflege und Medizin

35

Beratung für Mitarbeitende

Wer Angehörige im häuslichen Umfeld pflegt oder zukünftig pflegen möchte, hat oftFragen zu rechtlichen Regelungen sowie zu Möglichkeiten der Entlastung (z. B. Kurzzeit-pflege) und Unterstützung (z. B. Hilfsmittel oder Assistenzen). Die Unternehmensgruppe unterstützt ihre Mitarbeitenden bei der Pflege von Angehörigen durch das Angebot, die Arbeitszeit zu reduzieren oder tariflichen Sonderurlaub zu nehmen. Im Intranet finden Sie unter dem Stichwort „berufundfamilie“ umfangreiche Informationen zu diesen Themen.

Zudem bieten wir Mitarbeitenden eine persönliche Beratung durch die Spezialisten der Pflege an. Bei Bedarf wenden Sie sich gerne direkt an die Fachleute in unseren Pflege- und Senioreneinrichtungen sowie auch in der Holding der ESN:

Frau Ursel BallinTheresienhof Rammelsberger Str. 42, 38640 Goslar05321 787 121 / [email protected]

Frau Christina Baumgarten Krankenhaus MarienstiftHelmstedter Str. 35, 38102 Braunschweig0531 7011 194 oder 0531-70110 / [email protected]

Frau Kirsten BittnerEvangelische Stiftung NeuerkerodeKlostergang 66, 38104 Braunschweig05305 201 935 / [email protected]

Frau Jacqueline KiewertSenioren- und Pflegezentrum BethanienHelmstedter Straße 35, 38102 Braunschweig0531 7011 418 / [email protected]

Frau Martina RedlinRückertHaus der helfenden Hände (Rittergut Beienrode)Beienroder Hauptstr. 1, 38154 Königslutter05353 9134 122 / [email protected]

Herr Olaf StilzebachSenioren- und Pflegezentrum BethanienHelmstedter Straße 35, 38102 Braunschweig0531 7011 402 / [email protected]

PFLEGE VON ANGEHÖRIGEN

Pflege und Medizin

36

Einführender Überblick

Psychische Störungen können uns überall begeg-nen, z. B. bei der Arbeit, im persönlichen Umfeld oder in den Medien. Ihre Vielfalt kann verwirren. In diesem Seminar werden wir ein wenig Licht in das Dunkel bringen.

Im Vordergrund steht ein einführender Überblick über die wichtigsten psychiatrischen Störungsbil-der, bei dem ansatzweise auch Ursachen, Verläufe und Behandlungsmöglichkeiten angesprochen werden.

Ergänzend kann auf Wunsch der Teilnehmenden auf spezielle Störungsbilder auch näher eingegan-gen werden.

Auf der Grundlage des vermittelten Wissens und der Reflexion bisheriger Erfahrungen besteht im Rahmen der begrenzten Zeit die Möglichkeit, Ansätze fallbezogener Hilfen für den Alltag zu erarbeiten.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über einführende Kenntnisse zu den wichtigsten psychiatrischen Störungsbildern.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe,weitere Interessierte(auch extern)



ReferentHenning Michels(Dipl.-Psychologe, Psycho-logischer Psychotherapeut)


Teilnehmende 10 - 20



5 Punkte RbP

PSYCHISCHE STÖRUNGEN

Pflege und Medizin

37

Wirkstoffe für die Seele?

Im Altgriechischen wurde die Psyche (ψυχή) in einem umfassenden Sinn verstanden und sogar zur Umschreibung der ganzen Person verwendet. Im Deutschen entspricht die Bezeichnung dem Begriff der Seele.

Der Begriff Pharmakon (φάρμακον) entstammt ebenfalls dem Griechischen und wird im Deutschen den Begriffen Wirkstoff, Arzneistoff und Arzneimit-tel gleichgestellt.

Demnach wären Psychopharmaka Wirkstoffe für die Seele?

Der Vortrag soll Näheres über die Bedeutung, die Wirkweise und den Umgang mit Psychopharmaka vermitteln. Hierzu gehört auch ein Überblick über diese spezielle Medikamentengruppe, die Möglich-keiten der Psychopharmakotherapie bei unter-schiedlichen psychischen Störungen, aber auch das Aufzeigen der Grenzen dieser nicht selten mit hohen Erwartungen verknüpften psychiatrischen Therapieform.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über grundlegende Kenntnisse zu Bedeutung, Wirkweise und zum Umgang mit Psychopharmaka.

ZielgruppeMitarbeitende, die Psychopharmaka ausgeben bzw. entsprechende Klienten betreuen (intern)



ReferentDr. Michael-Mark Theil(Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Chefarzt, Vorstandsmitglied)




3 Punkte RbP

PSYCHOPHARMAKA

Pflege und Medizin

38

Basisseminar und Auffrischung

Wie erkenne ich ein Neugeborenes mit Risiko eines Atem- und Herzstillstands? Wie kann ich mich auf spezielle Notfallsituationen wie Anpassungsstörungen, Mekoniumaspiration oder vorzeitige Plazentalösung vorbereiten und im Notfall richtig handeln?

Inhalte:• Vermittlung und Auffrischung theoretischer

Kenntnisse• Stationen, an denen Fertigkeiten und

Abläufe in kleinen Gruppen vermittelt werden

• Übungen an der Reanimationseinheit im Kreißsaal mit den Materialien vor Ort (Beatmungsgerät, Masken etc.)

• Vorstellung von Szenarien, bei denen jeder Teilnehmer die Gelegenheit hat, seine Kenntnisse und Fertigkeiten in einer simu-lierten Notfallsituation zu testen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden erkennen Neugeborene mit Anpassungsstörungen und Risiko eines Atem- und Herzstillstands. Sie können in Notfallsituationen sicherer handeln.

Wir bieten Ihnen zu diesem Thema zwei Varianten an:• ein umfassendes, ganztägiges Basisseminar

(z. B. für neue Mitarbeitende)• eine halbtägige Auffrischung (für bereits

geschultes medizinisches Fachpersonal)

ZielgruppeMitarbeitende aus dem Krankenhaus Marienstift, speziell Frauenklinik, Anäs-thesie, Hebammen, Kranken-pflege, Ärzte (intern)

TermineBasisseminar: 06.05.1909:00 – 16:30 Uhr (AZ: 6,5 Std./8,7 U.-Std.) Auffrischung: 03.06.1909:00 – 12:30 Uhr (AZ: 3,5 Std./4,7 U.-Std.)


ReferentThomas Metzner(Kinderkrankenpfleger, Akutwerk/Training für Kindernotfälle)

AnmeldeschlussBasisseminar: 08.04.19Auffrischung: 06.05.19

Teilnehmende 6 – 10 pro Termin

Gebühr intern Basisseminar: 150,– € Auffrischung: 90,– €

8 bzw. 5 Punkte RbP

REANIMATION VON NEUGEBORENEN

Pflege und Medizin

39

Grundlagen moderner Wundversorgung

Die adäquate Versorgung chronischer Wunden wie Dekubitus, Ulcus Cruris, Diabetischem Fußulcus und weiterer Problemwunden ist komplex. Sie stellt eine große Herausforderung für alle an der Ver-sorgung Beteiligten dar und verlangt umfassende Kenntnisse.

In diesem Seminar werden Grundlagen der Wund-heilung und der phasengerechten individuellen Versorgung vermittelt. Sie lernen, eine Wunde zu begutachten und einfach zu beschreiben. Wichtig ist dabei, mögliche Hinder-nisse der Wundheilung wie Infektionen, Nekrosen und Biofilme zu erkennen. Um die lokale Wundversorgung den Bedürfnissen des Patienten anzupassen, ist zudem ein fundier-tes Wissen über Kausal- und Begleittherapien, mögliche Grunderkrankungen sowie bestehende Leitlinien notwendig.

Inhaltliche Schwerpunkte:• Wundheilungsphasen und beeinflussende

Faktoren • Chronische Wunden, Problemwunden und

ihre Ursachen • Wundanamnese, Wunddokumentation,

Wunddiagnostik • Anforderungen an Wundverbände• Versorgung kleiner Wunden

Lernergebnis:Die Teilnehmenden besitzen die zur kompetenten Wundversorgung notwendigen Fachkenntnisse.

ZielgruppeMitarbeitende der Alten- und Krankenpflege, weitere Interessierte (auch extern) auf Anfrage



ReferentinTanja Weichert (Exam. Krankenpflegerin, Wundexpertin ICW®,nomamed)





5 Punkte RbP

WUNDMANAGEMENT

Pflege und Medizin

4040

PERSONALENTWICKLUNGUND GESUNDHEIT

41

42

Masterplan für einen gesunden Arbeitsstil

Ist Ihr Arbeitsalltag durch eine Fülle von Aufgaben gekennzeichnet? Müssen Sie Ihr Engagement gut einteilen, um zwischen den Ansprüchen Ihrer Klienten oder Kunden, Anrufen und Mails und Dokumentation einen kühlen Kopf zu bewahren?

Bei Zeitnot und Prioritätskonflikten wirken sich oft schon kleine Veränderungen sehr positiv aus. Die Ansatzpunkte sind dabei ganz unterschiedlich, sie reichen z. B. von einer veränderten Ablagestruktur im Büro bis hin zu den vielschichtigen Planungs-prozessen mit Kunden, Klienten und Kollegen.

In diesem Workshop machen Sie sich mit Grund-techniken des Selbst- und Zeitmanagements vertraut. Sie erarbeiten Ihren persönlichen „Masterplan“ für mehr Klarheit, Wohlbefinden und Zufriedenheit im Alltag.

Inhalte:• Prioritäten und Grenzen setzen• Stress-Muster wahrnehmen und verändern• Basistechniken: ABC-Analyse, ALPEN,

Eisenhower Modell• Dokumentation, strukturierte Ablage,

Ordnungshilfen• Den Informationsfluss zielorientiert steuern

Lernergebnis:Die Teilnehmenden nutzen Grundtechniken des Selbst- und Zeitmanagements zur Förderung eines gesunden Arbeitsstils. Durch verbesserte Selbst-organisation und Zielorientierung reduzieren sie Stress und sorgen für mehr Wohlbefinden im Alltag.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe, weitere Interessierte (auch extern)



ReferentinElke Börner(Kommunikationstrainerin, Karriereberaterin, Dipl.-Pädagogin)





8 Punkte RbP

ALLES AUF REIHE?

Personalentwicklung und Gesundheit

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Unterstützung von Mitarbeitenden und Teams

Die Evangelische Stiftung Neuerkerode bietet Mit-arbeitenden und Teams vielfältige Möglichkeiten zur Beratung und Unterstützung an.

Möglich sind z. B.:• Persönliche Beratung• Coaching• Mediation zur Klärung von Konflikten• Maßnahmen zur Teamentwicklung• Intervision (Kollegiale Beratung)• Supervision• Inhouse-Fortbildungen zu fachlichen

Themen

Gerne informieren wir Sie über die Angebote.

Wir nehmen uns Zeit, in einem vertraulichen Gespräch mit Ihnen zu klären, welche Maßnahmen und Verfahrensweisen hilfreich sein könnten.

Ihre Wünsche zu speziell konzipierten fachlichen Fortbildungen nehmen wir auf und planen mit Ihnen und den weiteren Beteiligten entsprechende Angebote.

Bei konkretem Bedarf an Teamentwicklungsmaß-nahmen, Supervision etc. wenden Sie sich bitte mit Ihrem Anliegen direkt an Ihren Vorgesetzten.

Bitte beachten Sie auch das Beratungsangebot des B·A·D auf S. 45.

ZielgruppeMitarbeitende und Teams der Unternehmensgruppe(intern)

Terminnach Absprache

Ort nach Absprache

Referentnach Absprache

AnsprechpartnerBeratung zu geeigneten Maßnahmen und Verfahren: Personalentwicklung

Planung individuell konzipierter Fortbildungen: Personalentwicklung

Genehmigung/Beauftragung von Mediation, Supervison, Teamentwicklung etc.: direkte Vorgesetzte

Teilnehmende nach Bedarf

ANGEBOTE DER PERSONALENTWICKLUNG


44

Ansätze zu einer lösungsorientierten Gesprächsführung

Im Arbeitsalltag sind wir häufig mit anspruchs- vollen Gesprächssituationen konfrontiert. Das können Gespräche mit Vorgesetzen, Klienten oder Kollegen sein. Am Ende eines kritischen Gesprächs oder Konfliktes steht manchmal die Frustration darüber, dass beim Gesprächspartner das, was ich eigentlich sagen wollte, nicht angekommen ist. Wie kommt das, und wie kann ich das ändern?

Im Verlauf des zweitägigen Workshops werden wir diesen Fragen mit Hilfe von kommunikations- psychologischen und systemischen Theorien nach-gehen und Lösungsstrategien praktisch erproben. Dabei geht es z. B. um folgende Inhalte:

• Störungen im Kommunikationsverlauf erkennen

• Vier-Ohren-Modell von Schulz v. Thun• Aktives Zuhören• Grundannahmen der Transaktionsanalyse• Struktur-Modell der Ich-Zustände• Angemessene Reaktionen auf Störungen

erarbeiten und erproben

Lernergebnis:Die Teilnehmenden entwickeln eine reflektierte und lösungsorientierte Perspektive auf kritische Gespräche. Sie erhöhen damit ihre Kompetenz, auch in Konfliktsituationen souverän zu reagieren.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe (intern)

Termin26.03. und 02.04.19jeweils 09:00 – 16:30 Uhr (AZ: 13 Std./17,3 U.-Std.)


ReferentAndre Wendelmuth(Dipl.-Pädagoge,Mitarbeiter- und Führungs-kräfteberatung,B·A·D Gesundheitsvorsor-ge und Sicherheitstechnik GmbH)




10 Punkte RbP

ANSPRUCHSVOLLE GESPRÄCHE FÜHREN


45

Angebot des B·A·D für Mitarbeitende und Führungskräfte

Individualberatung und Coaching können eine wertvolle Unterstützung leisten, wenn private oder berufliche Herausforderungen nicht allein und ge-sund bewältigt werden können. Sie können helfen, chronischen Belastungen vorzubeugen und Krisen zu verhindern.

Mitarbeitende und Führungskräfte der Unterneh-mensgruppe können sich in schwierigen Lebens- situationen an die Mitarbeiter- und Führungs-kräfteberatung unseres Gesundheitsdienstleisters (B·A·D GmbH) wenden.

In folgenden Situationen kann die Mitarbeiter- und Führungskräfteberatung beispielsweise Hilfestellung leisten:

• Stressproblematiken und Burn-Out• Befindlichkeitsstörungen, psychische

Belastungen • Konflikte• Führungsfragen

(Mitarbeitergespräche, Führungsrolle etc.)• Belastungen in Partnerschaft und Familie• Auswirkungen von Veränderungsprozessen• Krisen und Extremsituationen • Suchtproblematiken

Die Beratung ist vertraulich (gem. § 203 StGB) und kostenfrei. Gern können Sie mit Frau Danckert oder Herrn Wendelmuth einen persönlichen Termin vereinbaren:

Tel B·A·D: 0531 580 [email protected] (0151 426 000 55)[email protected] (0151 6111 5390)

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe(intern)

Terminnach Absprache

Ort vor Ort bzw. im B·A·D-Zentrum Trautenaustr. 1038114 Braunschweig

Berater/inNadine Danckert (Dipl.-Sozialpädagogin)Andre Wendelmuth(Dipl.-Pädagoge)Mitarbeiter- und Führungs-kräfteberatung,B·A·D Gesundheitsvorsorge und Sicherheitstechnik GmbH

Anmeldeschlussentfällt

Gebühr intern kostenfrei

BERATUNG UND COACHING ZU PSYCHISCHEN THEMEN


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Professioneller Umgang mit emotionalen Belastungen

Mitarbeitende sind immer wieder mit menschli-chen Schicksalen konfrontiert, und manchmal auch mit Bedrohungen, die gegen ihre körperliche und seelische Unversehrtheit gerichtet sind. Viele professionell Helfende wenden dann indivi-duelle Techniken an, um ihre Psyche zu schützen und handlungsfähig zu bleiben. Meistens sind diese Techniken jedoch nicht bewusst und daher anfällig, wenn die Belastungen zunehmen. Manchmal feh-len auch adäquate Techniken – die Psyche ist dann ungeschützt und kann Schaden nehmen.

Der Workshop vermittelt praxistaugliche Modelle, die fundiertes Hintergrundwissen bündeln. Wei-terhin wird Raum für Selbstreflexion, Erfahrungs-austausch und ein erstes Training der Techniken angeboten.

Inhalt:• Psychische Balance – wie fühlt sich das an?• Stress versus Selbststeuerung• Modelle zur professionellen innerpsy-

chischen Abgrenzung und Steuerung• Praxistest – Anwendung der Modelle und

Techniken anhand von Beispielen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden erkennen psychische Gefähr-dungen und Regenerationsbedarfe. Sie haben Modelle zur innerpsychischen Abgrenzung kennen-gelernt und ausprobiert. In Situationen emotionaler Belastung sind sie sicherer in der Entscheidung, ob sie diese Modelle anwenden können oder ob Unterstützung durch Dritte notwendig ist.


Termine1: 14.01.19 (Neuerkerode)2: 20.03.19 (Marienstift)3: 08.05.19 (Neuerkerode)jeweils 08:00 – 15:30 Uhr (AZ: 6,5 Std./8,7 U.-Std.)

Ort Neuerkerode (Seminarraum) oder Marienstift (Kleiner Saal), s. oben

ReferentinNadine Danckert (Dipl.-Sozialpädagogin,Mitarbeiter- und Führungs-kräfteberatung,B·A·D Gesundheitsvorsor-ge und Sicherheitstechnik GmbH)

Anmeldeschluss1: 17.12.182: 20.02.193: 10.04.19



8 Punkte RbP

DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM


47

Betriebliche Ersthelfer

In diesem Lehrgang erwerben Sie Kenntnisse und Fertigkeiten, um im Notfall richtig helfen zu können. Die Schulungen zum Ersthelfer umfassen jeweils 9 Unterrichtseinheiten (= 6,75 Zeitstd.).

Zur Erlangung des Ersthelferstatus ist eine Aus-bildung nötig. Um den Ersthelferstatus aufrecht zu halten, muss vor Ablauf von zwei Jahren eine Fortbildung (Auffrischung) besucht werden.

Wir bieten Ihnen im 1. Halbjahr folgende Termine für Aus- bzw. Fortbildungen an:

Datum Art der Schulung Ort 16.01.19 Fortbildung Neuerkerode 22.01.19 Ausbildung Marienstift 12.02.19 Ausbildung Neuerkerode 28.02.19 Fortbildung Marienstift 12.03.19 Fortbildung Neuerkerode 27.03.19 Ausbildung Marienstift 02.04.19 Ausbildung Neuerkerode 09.05.19 Fortbildung Marienstift 21.05.19 Ausbildung Neuerkerode 06.06.19 Ausbildung Marienstift 18.06.19 Fortbildung Neuerkerode 26.06.19 Fortbildung Marienstift

Das Team von tronomed bietet auch an weiteren Standorten Schulungen an. Zudem können spezielle Termine in Einrichtungen der Unternehmensgruppe vereinbart werden.

Anmeldungen erfolgen durch die Führungskraft bzw. die im Geschäftsbereich benannte Stelle. Sie sendet das Formular (s. Intranet) an tronomed, die Bestätigung erfolgt ebenfalls per Mail.


Termines. links, 08:00 – 15:45 Uhr (AZ: 6,75 Std./9 U.-Std.)

Ort Neuerkerode (Seminarraum) oder Marienstift (Großer Saal)

Referententronomed GmbH & Co. KG(Medizinische Seminare)

Anmeldungüber die Führungskräfte bzw. die zuständige Stelle,an tronomed

Anmeldeschluss je 4 Wochen vor Termin

Teilnehmende 10 – 20 pro Kurs

Gebühr intern 35,– €Bei Kostenübernahme durch die BGW (Berufsgenossen-schaft) entfällt die Gebühr. Die Kostenübernahme muss vorab online bei der BGW be-antragt werden, unter www.bgwonline.de/erstehilfe.Dort finden Sie Informationen zu den Kriterien sowie das Online-Formular.

8 Punkte RbP

ERSTE-HILFE-SCHULUNGEN


48

Unternehmensentwicklung


Termin04.04.1919:00 – 20:30 Uhr (keine Arbeitszeit)


ReferentenMitglieder des Vorstands

Anmeldeschluss28.03.19(formlose Anmeldung per Mail)


Gebühr intern kostenfrei inkl. Imbiss

ESN UND MARIENSTIFT IM WANDEL

Unsere Unternehmensgruppe bildet mit ihren Stiftungen und Gesellschaften ein regionales Versorgungsnetzwerk mit vielfältigen sozialen und medizinischen Dienstleistungen. Die Strukturen und Angebote in der Unternehmens-gruppe entwickeln sich kontinuierlich weiter. Um den durch diese Veränderungen bedingten Heraus-forderungen erfolgreich begegnen zu können, sind Informationen und Austausch hilfreich.

Die Vorstandsmitglieder möchten Sie über die Veränderungsprozesse informieren, Ihre Meinung dazu hören und mit Ihnen ins Gespräch kommen, damit wir die Unternehmensgruppe gemeinsam weiterentwickeln können. Dabei geht es sowohl um übergreifende strategische Ziele als auch um konkrete aktuelle Entwicklungen und Projekte.

Wir laden Sie herzlich ein, mit dem Vorstand zu diskutieren.

Diese kostenfreie Veranstaltung findet außerhalb der Arbeitszeit statt. Ein kleiner Imbiss wird gereicht.

Anmeldungen können formlos per Mail erfolgen. Wir bestätigen auf dem gleichen Weg. Stornogebühren werden nicht erhoben.


49

Salutogenese für den Alltag

Mit dem mittlerweile recht bekannten Begriff der Salutogenese (von lat. salus/genese: „Gesundheits-entstehung“) setzt sich zunehmend die Erkenntnis durch, dass wir aktiv zur Entstehung und Erhaltung unserer Gesundheit beitragen können, wenn wir die relevanten Faktoren und deren Wechselwirkungen kennen und beeinflussen.

In diesem Seminar dreht sich alles um Ihre bio- psycho-soziale Gesundheit, mit verschiedenen Schwerpunkten und in verschiedenen Formaten. Hier wird Gesundheit schmackhaft gemacht und Sie erfahren, wie einfach es sein kann, ein bisschen mehr davon in den Alltag zu bringen. Sie erhalten alltagstaugliche Tipps und Tricks, die sich locker und leicht integrieren lassen – bei der Arbeit und auch zu Hause.

Inhalte:• AKTIVfit:

Die wichtigsten Tipps rund um Bewegung, Aktivierung und Haltung.

• ESSENgesund: Die Basics der normalen Ernährung – richtig kombiniert – einfach und lecker!

• MENTALstark (inkl. Zeitmanagement): Wie ich besser mit Stress umgehen oder ihn sogar vermeiden kann.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen Faktoren zur Salutoge-nese wie z. B. Bewegung, Ernährung und Umgang mit Stressoren und verfügen über Anregungen zur Umsetzung der Kenntnisse im Alltag.




ReferentinCorinna Werner(Physiotherapeutin, Rückenschullehrerin, Ergonomieberaterin AGR, Coach)





8 Punkte RbP

GESUND UND FIT


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Markt der Möglichkeiten

Die Unternehmensgruppe der Evangelischen Stiftung Neuerkerode agiert als großes Netzwerk, innerhalb dessen vielfältige Leistungen angeboten werden. Gemeinsam ist allen Arbeitsfeldern das Ziel, zu Inklusion, Gesundheit und Lebensqualität beizutragen.

Sind Sie neugierig, mal in ein anderes Arbeitsfeld hinein zu schnuppern? Sie haben die Möglichkeit, Zeit in einem anderen Bereich der Unternehmens-gruppe zu verbringen, z. B. einen Tag oder einen Dienst. Dabei können Sie neue Einblicke gewinnen und sich mit den Kollegen vor Ort austauschen.

Interessant könnte z. B. sein,• wie der Alltag in einem Wohnbereich im

inklusiven Dorf Neuerkerode gestaltet ist,• was genau in einer WfbM passiert,• wie ein Tag in der Seniorenhilfe aussieht

oder• welche Aufgaben Mitarbeitende in

ambulanten Diensten erfüllen.

Wenn Sie sich für eine Hospitation interessieren, beraten wir Sie gerne zu organisatorischen Fragen und zu möglichen Einsatzbereichen.

Sie stimmen dann mit Ihrem Vorgesetzen den forma-len Rahmen ab. Wenn die Hospitation befürwortet wird, legen Sie mit dem anvisierten Einsatzbereich den Termin fest und führen die Hospitation durch.Nach der Hospitation richten Sie ein Feedback an Ihren Vorgesetzten.


Umfang und Terminnach Absprache

Ort nach Absprache

AnsprechpartnerInformation und Beratung: Personalentwicklung

Genehmigung: Vorgesetzte



HOSPITATIONEN IN DER UNTERNEHMENSGRUPPE


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Passgenaue Vorgehensweisen für die eigene Berufspraxis

Menschen, die betreut und behandelt werden, geraten manchmal in Krisen. Diese äußern sich in Verzweiflung oder Angst, manchmal aber auch in Wut mit Gefährdungspotential für sich und andere. Mitarbeitende haben hierbei die Aufgabe, beglei-tend und deeskalierend zu unterstützen. Dies stellt sie vor eine besondere Herausforderung.

In der Praxis haben sich einige Kommunikations-strategien bewährt, die in diesem Seminar vermit-telt und trainiert werden. Krisen werden in diesem Zusammenhang als Ausdruck von verletzten psychischen Grundbedürfnissen verstanden. Dieses Verständnis eröffnet Mitarbeitenden neue Möglich-keiten einer passgenauen Krisenkommunikation.

Mit Hilfe von Informationen, Demonstrationen und Anwendungen auf Standardsituationen wird die Vorgehensweise für die eigene Berufspraxis trai-niert. Die Inhalte orientieren sich an den Prinzipien des PART®-Konzepts. Es sind keine Vorkenntnisse in PART® notwendig.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden gewinnen vertiefende Kennt-nisse in bedürfnisorientierter Krisenkommunikati-on und handeln in Krisen sicher.

ZielgruppeMitarbeitende (auch extern), die mit Menschen arbeiten, die zeitweilig in Krisen gera-ten und verbal erreichbar sind

Termin28.02.19 09:00 – 17:00 Uhr (AZ: 7 Std./9,3 U.-Std.)


Referent Rainer Sablotny (Dipl.-Psychologe, Psychologischer Psychothe-rapeut, Supervisor, PART®-Ausbilder und Gesellschafter der PART-Training GmbH)





8 Punkte RbP

KRISENKOMMUNIKATIONSTRAINING


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Kleine Tipps mit großer Wirkung

Von Anfang an eine gute Orientierung, ein professi-oneller Auftritt und mehr Sicherheit in Ausbildung, Berufseinstieg oder Praktikum: In diesem Seminar gibt es dazu kleine Impulse mit großer Wirkung!

Wir erarbeiten uns die bedeutendsten Kommunika-tionswerkzeuge, bemerkenswerte Umgangsformen und wir lüften die Geheimnisse der Körpersprache. Sie erfahren, wo „Fettnäpfchen“ lauern, wie Sie zur erfolgreichen Teamarbeit beitragen und was ent-scheidend für den guten Umgang miteinander ist.

Inhalte des Seminars:• Bewusstsein schaffen für Sprache,

Sprechen, Körpersprache, Verhalten und Ausstrahlung

• Innere Haltung und äußere Wirkung• Missverständnisse, schlechte Stimmung

und Konflikte klein halten• Kommunikation und Zuhören will gekonnt

sein: die wichtigsten Tipps rund um Körper-sprache, Rhetorik, Stimme, Small Talk und Gesprächsführung

• Der „kleine“ Knigge für professionelles Verhalten

• Sicher kommunizieren in herausfordernden Situationen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden erhöhen ihre Professionalität und Sicherheit in der beruflichen Kommunikation und im Auftritt gegenüber Kunden, Kollegen und Vorgesetzten.

ZielgruppeAuszubildende, Teilnehmende des FSJ und BFD, Praktikanten(weitere Interessierte auf Anfrage)



ReferentinKatrin Suhle(Personal- u. Persönlichkeits-trainerin, geprüfte Expertin (persolog®), lizenzierte tempus.® Trainerin, Dozentin und Coach)




8 Punkte RbP

MEIN PROFESSIONELLER AUFTRITT


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Gemeinsam unterwegs

Wir machen uns auf den Weg, um in Bewegung zu sein und Neues zu entdecken: Neues über die Umge-bung, die Kolleginnen und Kollegen, aber auch über uns selbst, wenn wir Zeiten der Stille ausprobieren.

Startpunkt ist der Braunschweiger Bahnhof. Unser Ziel ist Salzgitter-Ringelheim. Entlang dem Mühlen-graben bis zur Mühle und die Innerste als Wegbeglei-terin machen wir uns auf nach Alt-Wallmoden. Rund 15 Km legen wir zurück. Auf dem Weg gibt es kleine geistliche Impulse, die wir „unter die Füße nehmen“.Unterwegs genießen wir die Wege, den Blick in den Kirchraum, die Gespräche und die gemeinsamen Pausen, oder auch die Stille und Versunkenheit – ganz wie wir es möchten.

Ab ca. 15:00 Uhr sind wir zu Gast in der Suchtklinik am Erlengrund, einer Einrichtung der Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH. Die Stärkung an der Kaffeetafel und die Begegnung mit den Menschen dort runden und schließen den Tag ab. Per Bahn geht es dann wieder zurück nach Braunschweig, wo wir gegen 18:00 Uhr ankommen.

Der Pilgertag ist ein kostenfreies Angebot.Kosten entstehen lediglich für die Bahnfahrt, die jederTeilnehmer selbst begleicht. Die Zugzeiten werdenden Teilnehmenden mit der schriftlichen Einladungbekanntgegeben.

Möglichkeiten der Arbeitszeitanerkennung klären Sie bitte direkt mit Ihrem Vorgesetzten.

Ihre Verpflegung bringen Sie im Rucksack selbst mit.


Termin26.04.19ca. 09:00 – ca. 18:00 Uhr

Start und AbschlussBraunschweig, Hauptbahnhof

ReferentinnenRuth Berger(Diakonin, Seelsorgerin)Anja Cornelius(staatl. geprüfte Technikerin, Verwaltung Technischer Dienst)




PILGERTAG


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Kurs zur Tabakentwöhnung

Das Rauchfrei Programm wurde von der Bundes-zentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) und dem Institut für Therapieforschung (IFT) entwickelt. Es bietet Rauchern die Möglichkeit, mit Unterstüt-zung durch verhaltenstherapeutische Elemente ihr Rauchen einzustellen und rauchfrei zu bleiben.

Die Kompaktvariante des Kurses umfasst drei aufeinander aufbauende Gruppentermine, die eine regelmäßige Teilnahme erfordern. Gemeinsam werden zunächst Ziele und alternative Verhaltens-weisen entwickelt. Beim zweiten Treffen findet der gemeinsame Rauchstopp statt, so dass es nicht er-forderlich ist, bereits vor Kursbeginn einen Rauch-stopp zu versuchen.Etwa drei Tage nach dem Rauchstopp gibt es die Option einer individuellen telefonischen Beratung, ebenso eine Woche nach Kursende.

Im weiteren Kursverlauf nach dem Rauchstopp wird das Risiko, in die alten Rauchgewohnheiten zurück zu fallen, gezielt bearbeitet und so die Rauchfrei-heit gefestigt. Der Kurs bietet somit die Chance auf ein zufriedeneres, rauchfreies Leben.

Detaillierte Informationen zum Programm finden Sie hier: www.rauchfrei-programm.de oder www.ift-gesundheit.de.

Achtung: Die Gebühr wird bei Kursbeginn in bar ge-zahlt. Teilnehmende können mit der für sie zuständi-gen Krankenkasse klären, ob eine (anteilige) Kosten-übernahme möglich ist.


Termin3 Termine à 180 Min. und 2 Telefontermine à 10 Min.(Die Kursplanung erfolgt nach Bedarf.)

Ort nach Bedarf (voraussichtlich Marienstift Braunschweig)

ReferentinRabea Pfaffenrath(Dipl.-Sozialpädagogin/-arbeiterin, zertifizierte Rauchfreitrainerin (IFT))

Anmeldeschlussentfällt(Interessierte wenden sich direkt an die Personalent-wicklung)


Gebühr intern 200,– € zzgl. 23,– € für das Kursbuch (Barzahlung bei Kursbeginn)

RAUCHFREI


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Stärkung unserer psychischen Widerstandskraft

Resilienz ist die uns Menschen innewohnende Kraft, auch mit schwerwiegenden Herausforderungen des Lebens (kritische Lebensereignisse/Schicksalsschlä-ge) fertig zu werden.

Wie genau entsteht diese sehr individuelle Fähigkeit? Ist sie überdauernd? Kann man sie beeinflussen? Welchen Einfluss können wir durch eine achtsame Lebensführung auf unsere psychische Widerstands-kraft nehmen?

Diesen Fragen werden wir unter Berücksichtigung neuester Forschungsergebnisse im ersten Teil der Fortbildung nachgehen. Die theoretische Arbeit soll hierbei gerne durch Beiträge und Diskussionen angereichert werden.

Im zweiten Teil der Veranstaltung stehen Ansätze einer achtsamen Lebensführung inklusive prakti-scher Übungen im Vordergrund.

Die Teilnehmer werden zur aktiven Mitarbeit und Teilnahme an den Achtsamkeitsübungen eingeladen. Hierfür wird das Mitbringen bequemer Kleidung sowie einer Matte oder Wolldecke empfohlen.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen den Einfluss einer achtsamen Lebensführung auf die Resilienz. Sie üben sich darin, Achtsamkeit zu praktizieren und so zur Stärkung ihrer psychischen Widerstandskraft beizutragen.


Termine1: 21.03.192: 20.06.19jeweils 09:00 – 15:00 Uhr (AZ: 6 Std./8 U.-Std.)


ReferentinAnja Rehr-Uphoff(Dipl.-Psychologin)

Anmeldeschluss1: 21.02.192: 23.05.19




8 Punkte RbP

RESILIENZ UND ACHTSAMKEIT


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Tipps und Übungen für den Pflegealltag

Viele der alltäglichen Verrichtungen in der Pflege können den Rücken belasten. Sowohl bei hebenden und tragenden Tätigkeiten als auch beim Sitzen und Stehen ist es wichtig, die richtige Ausgangsposition einzunehmen.

Eigentlich wissen wir, worauf wir achten müs-sen, doch immer wieder geraten die Aspekte des rückenschonenden Arbeitens im Alltagstrubel in Vergessenheit.

In diesem Seminar werden die Grundlagen des rückenschonenden Arbeitens wieder lebendig:

• Sie erhalten praxistaugliche Tipps zur Schonung Ihres Rückens, die Sie leicht in den Pflegealltag einbauen können.

• Sie lernen, wie Sie alte Gewohnheiten in neue rückengerechte verwandeln können.

• Sie erfahren, wie Sie sich fit halten können, um den alltäglichen Belastungen Stand zu halten.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden verfügen über Kenntnisse zur rückenschonenden Arbeitsweise in der Pflege und setzen diese im täglichen Handeln um.

Bitte bringen Sie Folgendes mit: Matte, Decke, Kissen, bequeme Kleidung und Socken.

ZielgruppeMitarbeitende aus pflegerischen Arbeitsfeldern(auch extern)


Ort Senioren- und Altenpflege-zentrum Bethanien, Braunschweig(Wilhelm-Löhe-Saal)

ReferentinCorinna Werner(Physiotherapeutin, Rückenschullehrerin, Ergonomieberaterin AGR, Coach)





4 Punkte RbP

RÜCKENSCHONENDES ARBEITEN IN DER PFLEGE


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Handlungshilfen für Arbeitsplätze mit Gefährdungspotenzial

Manche Arbeitsplätze sind durch ein besonderes Gefährdungspotenzial gekennzeichnet, z. B. wenn Sie allein und/oder nachts arbeiten, mit alkoholi-sierten oder labilen Menschen zu tun haben und möglicherweise Bedrohungen oder Übergriffen ausgesetzt sind.

Hierfür bietet das „Aachener Modell zur Reduzie-rung von Bedrohungen und Übergriffen am Arbeits-platz“ eine bewährte Orientierungs- bzw. Hand-lungshilfe an. Es basiert auf der Erkenntnis, dass den jeweiligen Formen der Gewalt am Arbeitsplatz mit geeigneten und verhältnismäßigen Mitteln begegnet werden muss. Mit anderen Worten: Verbale Attacken erfordern andere Strategien als ein Angriff mit Waffen.

Im theoretischen Teil dieses Seminars werden zu-nächst grundlegende Aspekte des Aachener Modells bearbeitet (Gewalt, Gefahren- und Risikoeinschät-zung, Handlungsempfehlungen).Ergänzend werden Stressreaktionen des Körpers dargestellt und relevante rechtliche Aspekte ver-mittelt (z. B. Notwehr, Unterlassene Hilfeleistung).Im praktischen Teil erfolgen Übungen zur Selbstbe-hauptung. Zudem werden einfache Schocktechni-ken erläutert.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden kennen Grundlagen des Aache-ner Modells sowie Optionen zur Selbstbehauptung. Sie erhöhen ihre Sicherheit in der Einschätzung der jeweiligen Gefährdungsstufe und in der konkreten Reaktion auf Bedrohungen und Übergriffe.

ZielgruppeMitarbeitende der Information und Aufnahme (auch extern), weitere Interessierte aufAnfrage



ReferentenClaudia Czerwinski (Polizeioberkommissarin)Oliver Heyms (Polizeioberkommissar) Prävention Politisch Motivierte Kriminalität, Polizeiinspektion Braunschweig





4 Punkte RbP

SICHER IST SICHER!


58

Weiterbildung in vier Modulen

Systemisches Denken erklärt das Verhalten von Menschen aus ihren Beziehungen zueinander und zu ihrer Umwelt. Es würdigt die Beteiligten auf be-sondere Weise, indem es ihre Ideen und Ressourcen, aber auch die ihres Umfeldes einbezieht. So werden Wahrnehmungs- und Handlungsmöglichkeiten der Beteiligten erweitert, Ressourcen entdeckt und Lösungen im Dialog entwickelt.

Systemisches Arbeiten eignet sich überall dort, wo Menschen mit Menschen arbeiten. Es ist reich an Methoden und hat aufgrund seiner großen Praxis-tauglichkeit bereits in viele soziale Arbeitsfelder Einzug gehalten.

In den vier Modulen dieser Weiterbildung • werden Sie mit systemischen Denk- und

Handlungsweisen vertraut gemacht,• trainieren Sie die besondere Art der

systemischen Gesprächsführung,• erproben Sie spezielle Methoden zum

gemeinsamen konstruktiven Arbeiten im Team und

• lernen Sie spezifische Methoden für die Arbeit mit Ihrer Zielgruppe.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind mit systemischen Denk- und Handlungsweisen vertraut. Sie sind befähigt, systemische Beratungsgespräche zu führen und lösungsorientierte Teammethoden anzuwenden. Sie verfügen zudem über spezifische Methoden zur Arbeit mit den eigenen Zielgruppen.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe, externe Interessierte

Termin14.03., 04.04., 23.05. und 20.06.19jeweils 09:00 – 16:30 Uhr(AZ: 26 Std./34,7 U.-Std.)


ReferentinSabine Gödecke(Systemische Familien- therapeutin DGSF, Dipl.-Sozialpädagogin)





14 Punkte RbP

SYSTEMISCHE BERATUNG


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Auf der Basis der gewaltfreien Kommunikation

Im Arbeitsalltag kann es im Kontakt mit Klienten, Angehörigen oder Kollegen zu Situationen kommen, in denen wir Mitarbeitende uns ärgern, weil wir sie als Provokation empfinden. Dies kann persönlich sehr belasten und die professionelle Beziehung zum jeweiligen Gegenüber beeinträchtigen.

Das Anliegen dieses zweitägigen Seminars ist es, mit Inputs, Übungen und der Arbeit an Praxisbei-spielen für solche Situationen einen professionellen Umgang zu entwickeln. Es werden Wege aus der persönlichen Betroffenheit aufgezeigt, um wieder in eine innere Gelassenheit und Souveränität zu finden und dann angemessen auf die jeweilige Situation reagieren zu können, statt sich in konflikthaften Beziehungen zu verstricken.

Inhaltliche Schwerpunkte:• Strategien für herausfordernde Situationen• Eigene Grenzen wahrnehmen und setzen• Wertschätzend bleiben, wenn das Gegen-

über gegen die eigenen Normen und Werte verstößt

• Konstruktiver Umgang mit Ärger und Wut• Selbstwahrnehmung steigern, die eigenen

Gefühle in die Arbeit integrieren• Die Emotionen der anderen erkennen und

besser verstehen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind befähigt, mit Provoka-tionen gelassener und souveräner umzugehen.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe, externe Interessierte



ReferentenSören Bendler(Dipl.-Sozialpädagoge, Trainer für Gewaltfreie Kommunikation, Coach und Trainer für Konfliktlösung)Sören Heise(Dipl. Sozialpädagoge, Trainer für Gewaltfreie Kommunikation)





10 Punkte RbP

UMGANG MIT PROVOKATIONEN


60

Begrüßung neuer Mitarbeitender

Herzlich willkommen in den Stiftungen und Gesellschaften unserer Unternehmensgruppe! Wir möchten alle neuen Mitarbeitenden in einer gemeinsamen Veranstaltung begrüßen und in gemütlicher Runde bei Kaffee und Kuchen über die Unternehmensgruppe informieren.

Die Willkommensveranstaltung findet abwech-selnd an den Standorten der beiden Stiftungen statt (Neuerkerode und Marienstift).Sie besteht aus zwei Teilen. Im Anschluss an den verbindlichen ersten Teil laden wir Sie zum gemein-samen informativen Spaziergang am jeweiligen Standort ein. Dabei ist Zeit für Austausch und offene Fragen.

Ablauf/Inhalte:

Teil 1 13:30 – ca. 15:30 Uhr (verpflichtend)• Andacht • Vorstellung der Unternehmensgruppe • Informationen zum Personalmanagement

Teil 2 15:30 – 16:30 Uhr (empfohlen)• Spaziergang (je nach Standort durch das

Dorf Neuerkerode oder das Marienstift) und gemeinsamer Austausch

Diese übergreifende Veranstaltung ergänzt die Einarbeitung und Einführung in den konkreten Einsatzbereichen der Unternehmensgruppe.

ZielgruppeAlle neuen Mitarbeitendender Unternehmensgruppe

Termine1. 19.02.19 (Neuerkerode)2. 01.04.19 (Marienstift)3. 18.06.19 (Neuerkerode)4. 10.09.19 (Marienstift)5. 23.10.19 (Neuerkerode)6. 26.11.19 (Marienstift)jeweils 13:30 – 16:30 Uhr(bis 15:30 Uhr verpflichtend, danach empfohlen)(AZ: 2 bzw. 3 Std.;2,7 bzw. 4 U.-Std.)

Ort Neuerkerode oder Marienstift (s. o.),Beginn jeweils in der Kirche

Referentendiverse

Anmeldeschlussentfällt (neue Mitarbeitende werden durch die Personalentwick-lung eingeladen)



WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN


61

Zwischenauswertung zusammen mit den Freiwilligen aus BFD und FSJ

Diese Veranstaltung richtet sich an Anleitende, die mit ihren Freiwilligen einen Blick zurück auf den bisherigen Weg und einen Ausblick auf die noch verbleibende Strecke werfen möchten.

In getrennten Gruppen wollen wir zuerst schauen was hilfreich war, was gut gelaufen ist, aber auch wo die Herausforderungen waren und welche Stolper-steine es gab.

Nach einem gemeinsamen Austausch soll es darum gehen, wie der weitere Weg durch den Freiwilligen-dienst gestaltet werden kann:

• Was wird positiv wahrgenommen und soll auch weiterhin so bleiben?

• Wo gibt es Lernziele, die noch offen sind?• Braucht es noch Herausforderungen für die

zweite Halbzeit? Darüber hinaus wird es Raum für allgemeine Infor-mationen und Fragen rund um den Freiwilligen-dienst geben. Lernergebnis:Die Teilnehmenden blicken gemeinsam zurück, reflektieren ihre Rolle und Aufgaben als Anleitende bzw. Freiwillige und erarbeiten Anregungen zur Um-setzung in der Praxis.

Das Diakonische Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen e. V. übernimmt die Kosten dieser Fortbildung und stellt einen Imbiss bereit.

ZielgruppeAnleitende Mitarbeitende aus Mitgliedseinrichtungen des DWiN mit ihren Freiwilligen



ReferentenEckart Henschel undEreck Kloppe (Pädagogische Mitarbeitende des Diakonischen Werks evan-gelischer Kirchen in Nieder-sachsen e. V.)



Gebühr intern kostenfrei inkl. Imbiss

8 Punkte RbP

ZWISCHEN-ZEIT


1162

EDV

1163

64

Programmaufbau, Dokumentation, Abzeichnen von Maßnahmen

„Civis“ ist der Name der in der ESN eingesetzten Software „Vivendi AUX“ der Firma Connext. Es handelt sich dabei um eine klientenbezogene Dokumentations- und Verwaltungssoftware, mit der alle Mitarbeitenden der ESN in den Arbeitsfel-dern Wohnen und Betreuen, Tagesförderung und WfbM arbeiten.

Im Vordergrund steht das „Tagesgeschäft“, wie z. B. die tägliche Dokumentation im Tagebuch und das Abzeichnen von Maßnahmen.

Diese Grundschulung bietet (neuen) Mitarbeiten-den einen umfassenden Einblick in die Programm-bedienung und vermittelt alle zur kompetentenNutzung des Programms notwendigen Techniken.

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind in der Lage, Civis zur täglichen Dokumentation im Tagebuch und zum Abzeichnen von Maßnahmen kompetent zu nutzen.

Voraussetzung zur Teilnahme sind Kenntnisse im Umgang mit PC und Windows.

Hinweis: Aufgrund der Entwicklungen im Kontext BTHG wer-den weitere Angebote zu Civis (Aufbau/Workshop) zu gegebener Zeit gesondert geplant und kommuniziert.

ZielgruppeMitarbeitende aus denArbeitsfeldern der Unternehmensgruppe, die mit Civis arbeiten (intern)

Termine1: 07.03.192: 23.05.19jeweils 08:00 – 12:00 Uhr (AZ: 4 Std./5,3 U.-Std.)

Ort Neuerkerode(EDV-Raum Fortbildung)

ReferentVolker Rasche(Bilanzbuchhalter, Leiter Leistungsabrechnung)

Anmeldeschluss1: 07.02.192: 25.04.19



5 Punkte RbP

CIVIS GRUNDSCHULUNG

EDV

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Kompetent am PC

Zu den gängigen Office-Programmen bieten wir Ihnen nach Bedarf Grundlagen- und Aufbausemi-nare an.

Auf den folgenden Seiten finden Sie terminierte An-gebote, zu denen Sie sich direkt anmelden können:

• Excel Grundlagen• Excel Aufbau• Outlook Grundlagen• Outlook Aufbau• PowerPoint Grundlagen• Word Grundlagen

Zudem bieten wir nach Bedarf weitere Themen an:• Serienbrief Grundlagen• Windows Grundlagen• Sonstige Pr0gramme bzw. EDV-Themen

Bitte beachten Sie, dass die Seminare unterschiedli-che Vorkenntnisse in der Arbeit am PC voraussetzen, s. folgende Seiten.

Auf Anfrage planen wir mit Ihnen individuell konzi-pierte Kurse für Teams und Arbeitsbereiche. Inhalte und Organisationsform stimmen wir dann direkt miteinander ab.

Wenden Sie sich bei Bedarf gerne an die Personal-entwicklung, damit wir Ihren Schulungsbedarf be-sprechen und Sie über geeignete aktuelle Optionen informieren können.

ZielgruppeMitarbeitende der Unternehmensgruppe(weitere Interessierte auf Anfrage)

Termines. folgende Seiten bzw. auf Anfrage

Ort Neuerkerode(EDV-Raum Fortbildung) bzw. Marienstift (EDV-Raum Fachschule)

ReferentWolfgang Jungnickel(Freiberuflicher EDV Dozent)bzw. NN

Anmeldeschlusss. folgende Seiten


Gebühr intern s. folgende Seiten

OFFICE - SEMINARE

EDV

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OfficeSeminare

Excel ist das am weitesten verbreitete Programm zur Tabellenkalkulation. Wir bieten Ihnen Grund-lagen- und Aufbauseminare an.

ExcelGrundlagenseminar:2 x 5 Std., Gebühr intern: 220,– €Voraussetzung: Vorkenntnisse im Umgang mit PC und Windows.

Inhalte:• Tabellen und Zellen• Datentypen• Einfache Funktionen und Formeln• Arbeitsblätter• Sortieren und Filtern

ExcelAufbauseminar:6,5 Std., Gebühr intern: 170,– €Voraussetzung: Fundierte Grundkenntnisse und Praxis in der Anwendung von Excel

Inhalte: Erweiterte Funktionen, wie z. B. • Text- und Datumsfunktionen• Entscheidungen

(WENN, SUMMEWENN etc.)• SVERWEIS, Fehlerfunktionen• Pivot-Tabellen erstellen• Diagramme erstellen

Lernergebnis:Die Teilnehmenden sind befähigt, die benannten Inhalte und Funktionen anzuwenden.

Weitere Termine planen wir nach Bedarf. Bei Interesse an fortgeschrittenen Excel-Themen (wie z. B. Dashboards) sprechen Sie uns gerne an.


Termine Grundlagen: 04. und 05.02.19 jeweils 09:00 – 14:00 Uhr (AZ: 10 Std./13,3 U.-Std.)Aufbau: 25.02.1909:00 – 16:30 Uhr (AZ: 6,5 Std./8,7 U.-Std.)


ReferentWolfgang Jungnickel(Freiberuflicher EDV Dozent)

AnmeldeschlussGrundlagen: 07.01.19Aubau: 28.01.19


Gebühr intern Grundlagen: 220,– € Aufbau: 170,– €

Gebühr extern Grundlagen: 230,– € Aufbau: 180,– €

10 bzw. 8 Punkte RbP

EXCEL

EDV

67

OfficeSeminare

Outlook eröffnet viele Möglichkeiten, Emails, Kon-takte und Termine professionell zu verwalten. Wir bieten Ihnen Grundlagen- und Aufbauseminare an.

OutlookGrundlagenseminar:3,5 Std., Gebühr intern: 90,– €Voraussetzung: Vorkenntnisse im Umgang mit PC und Windows.

Inhalte:• Outlookfenster anpassen• Email, Optionen• Anhänge versenden• Kalender

OutlookAufbauseminar:3,5 Std., Gebühr intern: 90,– €Voraussetzung: Fundierte Grundkenntnisse und Praxis in der Anwendung von Outlook

Inhalte: Erweiterte Funktionen zu• Email (Ansichten, Regeln, Signaturen)• Kalender (Ansichten, mehrere Kalender,

Serientermine, Freigaben/Berechtigungen)• Aufgaben und Notizen


Weitere Termine planen wir nach Bedarf.


Termine Grundlagen: 07.02.19 09:00 – 12:30 Uhr (AZ: 3,5 Std./4,7 U.-Std.)Aufbau: 01.03.19 09:00 – 12:30 Uhr (AZ: 3,5 Std./4,7 U.-Std.)



AnmeldeschlussGrundlagen: 10.01.19Aubau: 01.02.19


Gebühr intern Grundlagen: 90,– € Aufbau: 90,– €

Gebühr extern Grundlagen: 95,– € Aufbau: 95,– €

5 Punkte RbP

OUTLOOK

EDV

68

OfficeSeminar

Mit PowerPoint können Sie Informationen professi-onell und ansprechend präsentieren.

In diesem Grundlagenseminar werden Sie einge-führt in die schnelle und effiziente Erstellung von Präsentationen mittels Folienlayouts und Design-vorlagen. Sie lernen, wie Sie Präsentationen mit Texten, Gra-fiken, Diagrammen und Tabellen ansprechend und überzeugend erstellen können. Zudem erfahren Sie, welche Möglichkeiten Sie für die Ausgabe von Folien und Begleitmaterial (vom Ausdruck bis zur Bildschirmpräsentation) haben.

PowerPointGrundlagenseminar:6,5 Std., Gebühr intern: 170,– €Voraussetzung: Fundierte Kenntnisse im Umgang mit PC und Windows.

Inhalte:• Präsentationen erstellen• Präsentationen vorführen• Folienlayouts und Designs verwenden











8 Punkte RbP

POWERPOINT

EDV

69

OfficeSeminar

In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie mit dem Programm Word Dokumente mit Überschriften, Hervorhebungen und Grafiken gestalten können.

Zudem bietet Ihnen Word die Möglichkeit, Informa-tionen übersichtlich in Tabellen und Aufzählungen darzustellen.

WordGrundlagenseminar:6,5 Std., Gebühr intern: 170,– €Voraussetzung: Vorkenntnisse im Umgang mit PC und Windows.

Inhalte:• Textverarbeitung• Briefvorlagen erstellen• Tabellen











8 Punkte RbP

WORD

EDV

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Grundschulung und Workshop zum Dienstplanprogramm

Diese Fortbildung zum Programm Vivendi PEP richtet sich an dienstplanverantwortliche Mitarbei-tende, die bereits Dienstpläne schreiben bzw. die zukünftig mit dem Programm arbeiten werden.

Wir bieten Ihnen zwei Varianten an: • In der Grundschulung (4,5 Std.) für neue

Dienstplanschreiber erfolgt eine umfassen-de Einweisung in die Software.

• Der Workshop (3,5 Std.) richtet sich an Mitarbeitende, die bereits mit Vivendi PEP arbeiten. Hier werden Kenntnisse aufge-frischt und vertieft, zudem werden konkrete Fragen aus der Praxis der Programmbedie-nung bearbeitet. Darüber hinaus werden verschiedene Anwendungen und Aufgaben-stellungen praktisch umgesetzt.

Ziel beider Varianten ist es, Mitarbeitenden durch einen hohen Praxisbezug Sicherheit im Umgang mit Vivendi PEP zu geben.

Lernergebnis:In der Grundschulung erwerben die Teilnehmen-den Basiskenntnisse, die sie zur Nutzung des Programms befähigen. Im Workshop werden die Fähigkeiten entsprechend der individuellen Frage-stellungen der Teilnehmenden vertieft.

Voraussetzung zur Teilnahme sind grundlegende Kenntnisse im Umgang mit PC und Windows. Die Terminplanung erfolgt nach Bedarf, bitte wenden Sie sich bei Interesse an die Personalentwicklung.

ZielgruppeMitarbeitende, die Dienstpläne mit Vivendi PEP schreiben bzw. schreiben werden (intern)

Termineauf Anfrage:Grundschulung 08:30 – 13:00 Uhr(AZ: 4,5 Std./6 U.-Std.)Workshop08:30 – 12:00 Uhr(AZ: 3,5 Std./4,7 U.-Std.)


ReferentArne Imig (Projekt- und Anwenderbe-treuung, exam. Altenpfleger, Pflegedienstleitung, QMB)



Gebühr intern Grundschulung 85,– € Workshop 75,– €

6 bzw. 5 Punkte RbP

VIVENDI PEP

EDV

HINWEISE

71

72

BEGINN TITEL SEITE

JANUAR

09.01. BASALE STIMULATION® 2614.01. DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM 4616.01. PART®-GRUNDKURS 22 16.01. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 47 22.01. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 47 24.01. PSYCHISCHE STÖRUNGEN 3624.01. ZWISCHEN-ZEIT 61

FEBRUAR

04.02. EXCEL GRUNDLAGEN 66 05.02. ÄLTERE MENSCHEN MIT GEISTIGER BEHINDERUNG 11 07.02. LEICHTE SPRACHE 20 07.02. OUTLOOK GRUNDLAGEN 67 12.02. BEGLEITUNG JUNGER MENSCHEN IM FED 12 12.02. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 47 13.02. SICHER IST SICHER! 57 15.02. PART®-AUFFRISCHUNG 2319.02. WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN 60 19.02. AKTIVIERUNG UND MOBILISATION 10 20.02. KARDIOPULMONALE REANIMATION 33 25.02. ESSSTÖRUNGEN UND GEISTIGE BEHINDERUNG 15 25.02. MEDIKAMENTENLEHRE BASISQUALIFIKATION 34 25.02. EXCEL AUFBAU 6627.02. DEESKALATION IM SETTING PFLEGE 27 28.02. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 4728.02. KRISENKOMMUNIKATIONSTRAINING 5128.02. WORD GRUNDLAGEN 69

MÄRZ

01.03. OUTLOOK AUFBAU 6705.03. DEMENZ GRUNDLAGEN 1 13 06.03. PART®-AUFFRISCHUNG 2307.03. CIVIS GRUNDSCHULUNG 64

Kalender

73

12.03. GRUNDPFLEGE BASISWISSEN 31 12.03. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 47 13.03. EPILEPSIE 30 13.03. RÜCKENSCHONENDES ARBEITEN IN DER PFLEGE 56 14.03. SYSTEMISCHE BERATUNG 5818.03. JUNGE WILDE 1920.03. DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM 4621.03. WUNDMANAGEMENT 3921.03. RESILIENZ UND ACHTSAMKEIT 5526.03. ANSPRUCHSVOLLE GESPRÄCHE FÜHREN 4427.03. INTERKULTURELLE KOMPETENZ IN DER PFLEGE 3227.03. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 4728.03. PART®-AUFFRISCHUNG 2329.03. MEIN PROFESSIONELLER AUFTRITT 52

APRIL

01.04. DEMENZ GRUNDLAGEN 2 1401.04. WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN 60 02.04. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 47 02.04. POWERPOINT GRUNDLAGEN 68 03.04. GEISTIGE BEHINDERUNG UND ALKOHOLKONSUM 1704.04. HMB-W 18 04.04. ESN UND MARIENSTIFT IM WANDEL 48 26.04. PILGERTAG 53

MAI

06.05. REANIMATION VON NEUGEBORENEN BASISSEMINAR 38 07.05. MOTOPÄDAGOGIK FÜR JUNGE MENSCHEN 21 07.05. DIABETES BASISWISSEN 2807.05. GESUND UND FIT 49 08.05. EINFACHSTE BEHANDLUNGSPFLEGE 2908.05. DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM 4609.05. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 4713.05. MEDIKAMENTENLEHRE BASISQUALIFIKATION 3414.05. FREIHEITSEINSCHRÄNKENDE MASSNAHMEN 1615.05. PART®-GRUNDKURS 2216.05. PART®-AUFFRISCHUNG 2320.05. PSYCHOPHARMAKA 37

Kalender

74

21.05. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 4723.05. ZIELFORMULIERUNG MIT "SMART" 24 23.05. KARDIOPULMONALE REANIMATION 3323.05. CIVIS GRUNDSCHULUNG 64

JUNI

03.06. REANIMATION VON NEUGEBORENEN AUFFRISCHUNG 3804.06. UMGANG MIT PROVOKATIONEN 5906.06. ALLES AUF REIHE? 42 06.06. ERSTE-HILFE-AUSBILDUNG 47 18.06. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 4718.06. WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN 60 19.06. PART®-AUFFRISCHUNG 23 20.06. RESILIENZ UND ACHTSAMKEIT 55 26.06. ERSTE-HILFE-FORTBILDUNG 47

Kalender

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VORANKÜNDIGUNGEN 2. HALBJAHR(Angaben ohne Gewähr)

AKTIVIERUNG UND MOBILISATION (ALLTAGSBEGLEITER): 16. + 17.09.

DAS PSYCHOLOGISCHE IMMUNSYSTEM: 11.09., 05.11.

ESN UND MARIENSTIFT IM WANDEL: 24.10.

KARDIOPULMONALE REANIMATION: 18.09., 19.11.

KINAESTHETICS GRUNDKURS: 4. Quartal

JUNGE WILDE: 11. + 12.09.

MEDIKAMENTENLEHRE AUFBAUSEMINAR: 4. Quartal

PALLIATIVE CARE (5-tägige Weiterbildung): 3. bzw. 4. Quartal

PART®-AUFFRISCHUNG: 22.08., 10.09., 24.10., 08.11., 02.12.

PART®-GRUNDKURS: 13.11.-15.11.

REANIMATION VON NEUGEBORENEN BASISSEMINAR: 04.11. REANIMATION VON NEUGEBORENEN AUFFRISCHUNG: 24.11.

STILLEN UND STILLBERATUNG: 4. Quartal

WILLKOMMEN IM UNTERNEHMEN: 10.09., 23.10., 26.11.

Folgende Angebote finden quartalsweise statt:CIVIS, MEDIKAMENTENLEHRE BASISQUALIFIKATION.

Folgende Angebote finden halbjährlich statt: DIABETES BASISWISSEN, PART®-GRUNDKURS.

ERSTE-HILFE-SCHULUNGEN (Aus-/Fortbildungen) sowie EDV-SCHULUNGEN werden nach Bedarf angeboten.

Vorankündigungen 2. HJ

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Alonso, GardeniaProfessorin für International Business Communication, Promotion zur Kompetenz-entwicklung, Master Personalentwicklung, Dipl.-Übersetzerin und Dolmetscherin (Vechelde)

Bandali, PeterM. A. Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL)-Pädagoge/Erziehungswissenschaftler, Systemischer Berater/Familientherapeut und Supervisor (Lüdenscheid)

Bauer, FrankDipl.-Psychologe, PART®-Inhousetrainer, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Bendler, SörenDipl.-Sozialpädagoge, Trainer für Gewaltfreie Kommunikation, Coach und Trainer für Konfliktlösung (Magdeburg)

Berger, RuthDiakonin, Seelsorgerin (Ev.-luth. Diakonissenanstalt Marienstift)

Börner, ElkeKommunikationstrainerin, Karriereberaterin, Dipl.-Pädagogin (Cramme)

BrefordArgenton, Stefanie Dipl.-Sozialpädagogin und Sozialtherapeutin, Wohnbereichsleiterin (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Cornelius, AnjaStaatl. geprüfte Technikerin, Technischer Dienst (Evangelische Stiftung Neuerkerode)

Czerwinski, ClaudiaPolizeioberkommissarin, Prävention Politisch Motivierte Kriminalität (Polizeiinspektion Braunschweig)

Danckert, NadineDipl.-Sozialpädagogin, Mitarbeiter- und Führungskräfteberatung(B·A·D Gesundheitsvorsorge und Sicherheitstechnik GmbH, Braunschweig)

Gödecke, SabineSystemische Familientherapeutin DGSF, Dipl.-Sozialpädagogin (Braunschweig)

Heise, SörenDipl.-Sozialpädagoge, Trainer für Gewaltfreie Kommunikation (Bad Belzig)

Henne, SvenjaHeilerziehungspflegerin, PART®-Inhousetrainerin (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Henschel, EckartPädagogischer Mitarbeiter (Diakonisches Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen e. V.)

ReferentenverzeichnisReferentenverzeichnis

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Heyms , OliverPolizeioberkommissar, Prävention Politisch Motivierte Kriminalität (Polizeiinspektion Braunschweig)

Imig, Arne Projekt- und Anwenderbetreuung IT, exam. Altenpfleger, Pflegedienstleitung, QMB(Evangelische Stiftung Neuerkerode)

Jakob, NicoleTrainerin B für Rehabilitationssport (Neurologie, Orthopädie, geistige Behinderung und Prävention), Trainerin C DTV, ADTV Tanzlehrerin IHK, Ausbilderin des ADTV im Bereich Fachtanzlehrer Senioren, Dozentin (Vechelde)

Jaspers, RolfHeilerziehungspfleger, PART®-Inhousetrainer (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Jungnickel, WolfgangFreiberuflicher EDV-Dozent (Bortfeld)

Kloppe, EreckPädagogischer Mitarbeiter (Diakonisches Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen e. V.)

Kowalewski, David Dozent für Erste Hilfe (tronomed GmbH & Co. KG, Braunschweig)

Kranich, MarianaDr. phil., Psychologin, Dipl.-Psychogerontologin (Köln)

Kunz, BiancaFachkraft in der Gerontopsychiatrie, exam. Pflegefachkraft, Hygienebeauftragte, Qualitätsmanagerin, freie Dozentin (Lehre)

Metzner, ThomasKinderkrankenpfleger (Akutwerk Training für Kindernotfälle, Braunschweig)

Michels, HenningDipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Leiter Psychologischer Dienst, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Peckmann, ChristineGeragogin, Gesundheits- und Krankenpflegerin, Leiterin Tagespflege (Diakoniestation Braunschweig gGmbH)

Peglau, HaraldKrankenpfleger, Kommunikationstrainer, Dozent in der Pflege, Fachkraft im Palliative Care, Fachbuchautor (Stadtoldendorf)

ReferentenverzeichnisReferentenverzeichnis

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Peglau, IlonaPraxisbegleiterin für Basale Stimulation® in der Pflege, Dozentin in der Pflege, Krankenschwester, Fachkraft im Palliative Care, Fachbuchautorin (Stadtoldendorf)

Peltner, Hans UlrichDr. med., Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin, Facharzt für Neonatologie, Schwerpunkt Neuropädiatrie und Therapie von Menschen mit Behinderungen, MZEB Braunschweig (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Pfaffenrath, Rabea Dipl.-Sozialpädagogin/-arbeiterin, durch das IFT zertifizierte Rauchfreitrainerin (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Rasche, VolkerBilanzbuchhalter, Leiter Leistungsabrechnung (Evangelische Stiftung Neuerkerode)

RehrUphoff, AnjaDipl.-Psychologin, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Rohlf, MartinFacharzt für Innere Medizin, Palliativmedizin, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Sablotny, RainerDipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Supervisor,PART®-Ausbilder und Gesellschafter der PART-Training GmbH (Lüneburg)

Schikora, JensKrankenpfleger, PART®-Ausbilder, Geschäftsführer der PART-Training GmbH(Lüneburg)

Schoenrock, FlorianDipl.-Sozialpädagoge, Wohnbereichsleiter (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Schuller, ManuelaDipl.-Psychologin (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Schulz, MirkaSystemische Therapeutin/Sexualtherapeutin, Traumafachberaterin (Berlin)

Sido, IsabelGesundheits- und Krankenpflegerin, Wundexpertin ICW e. V., Praxisanleiterin, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Siegling, UtaErzieherin, PART®-Inhousetrainerin, Hausleiterin Kinder- und Jugendwohngruppen (Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Referentenverzeichnis

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Referentenverzeichnis

Suhle, KatrinPersonal- u. Persönlichkeitstrainerin, geprüfte Expertin (persolog®), lizenzierte tempus.® Trainerin (für Zeit- und Zielmanagement, Stressprävention/-bewältigung, Selbstführung), Dozentin und Coach (Eicklingen)

Szczurek, KamilaExam. Gesundheits- und Krankenpflegerin, Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH)

Theil, MichaelMarkDr. med., Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Chefarzt Integrierter Gesundheitsdienst Neuerkerode und MZEB (Lukas-Werk Gesundheitsdienste GmbH), Strategievorstand (Evangelische Stiftung Neuerkerode)

tronomed GmbH & Co. KGMedizinische Seminare, Lehrgänge und Kurse im Bereich Erste Hilfe und lebensrettende Sofortmaßnahmen (Braunschweig)

Van Amerongen, HergenHeilerziehungspfleger, Heilpädagoge, Wohnbereichsleiter(Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Von den Benken, IlkaMotopädagogin, Heilerziehungspflegerin, Hausleiterin(Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

Weichert, TanjaExam. Krankenpflegerin, Wundexpertin ICW® (nomamed, Harsum)

Wendelmuth, AndreDipl.-Pädagoge, Mitarbeiter- und Führungskräfteberatung(B·A·D Gesundheitsvorsorge und Sicherheitstechnik GmbH, Braunschweig)

Werner, CorinnaPhysiotherapeutin, Rückenschullehrerin, Ergonomieberaterin AGR, Coach (Wolfenbüttel)

Wieczorek, Simone Dipl.-Sozialpädagogin und Sozialtherapeutin, Wohnbereichsleiterin(Neuerkeröder Wohnen & Betreuen GmbH)

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STICHWORT SEITE/N

Achtsamkeit 55Aktivierung 10Alkoholkonsum 17Alltagsbegleiter (§ 43b) 10Alter und geistige Behinderung 11Arbeitsorganisation 42

Basale Stimulation® 26Behandlungspflege 29Beratung 35, 43, 45, 58

Civis 64Coaching 43, 45CPR 33

Deeskalation 22, 23, 27, 51, 57Demenz 13, 14Diabetes 28Diakonie 53

Entspannung 55 Epilepsie 30 Erste-Hilfe 47Essstörung 15Excel 66

FEM 16Fitness 49

Geistige Behinderung 11, 15, 17Gesprächsführung 44, 51, 52, 59, Gesundheit 46, 49, 54, 55, 56Grundpflege 31

Herausforderndes Verhalten 19, 22, 23, 59Hilfeplanung 18, 24Hospitation 50

Interkulturelle Kompetenz 32Junge Menschen 12, 19, 21Junge Wilde 19

Stichwortverzeichnis

81

Krisenkommunikation 22, 23, 27, 51, 57, 59

Leichte Sprache 20

Medikamente 28, 34, 37Mobilisation 10Motopädagogik 21

Neue Mitarbeitende 60Neugeborene 38Notfall 33, 38, 47

Outlook 67

PART® 22, 23, 27, 51Pflege von Angehörigen 35Pilgertag 53PowerPoint 68Professioneller Auftritt 52Provokationen 59Psychische Störungen 36Psychohygiene 46Psychopharmaka 37

Rauchfrei 54Reanimation 33, 38, 47Resilienz 46, 55Rückenschonendes Arbeiten 56

Selbstbehauptung 57Stressbewältigung 46, 55Systemische Weiterbildung 58

Unternehmensentwicklung 48

Vivendi PEP 70

Willkommen 60Word 69Wundmanagement 39

Zeitmanagement 42Zielformulierung 24

Stichwortverzeichnis

82

Für Mitarbeitende der Unternehmensgruppe

GESCHÄFTSBEDINGUNGEN INTERN

Mitarbeitende nehmen im Rahmen der Arbeitszeit und kostenfrei teil, sofern die Teilnah-me vom Vorgesetzten schriftlich als notwendig (angeordnet) genehmigt wurde. Wird die Fortbildung nicht für notwendig erachtet, aber dennoch als unterstützungswürdig gesehen, kann eine individuelle Vereinbarung hinsichtlich Kostenbeteiligung und Arbeits-zeitanrechnung getroffen werden. Entsprechende Vereinbarungen müssen auf dem Anmeldeformular vermerkt werden. Die Veranstaltungen werden in Braunschweig, Neuerkerode oder an weiteren Standorten durchgeführt. Die Seminargebühren beinhalten Materialien und Pausengetränke. Weitere Verpflegung ist in der Regel nicht enthalten.

Die Fahrzeit zu notwendigen Fortbildungen an Standorten außerhalb des eigenen Arbeitsbereiches gilt als Dienstfahrt und wird als Arbeitszeit angerechnet. Fahrtkosten können entsprechend abgerechnet werden. Bei nicht notwendigen Fortbildungen ist die Fahrt keine Dienstfahrt und wird nicht als Arbeitszeit angerechnet.

Anmeldung• Anmeldungen erfolgen schriftlich per Formular.• Der Eingang der Anmeldung wird innerhalb einer Woche schriftlich bestätigt. • Anmeldung und Bestätigung sind verbindlich. • Die schriftliche Einladung erfolgt vier Wochen vor Termin.

Stornierung• Abmeldungen müssen umgehend und schriftlich direkt an die Fortbildung

([email protected]) und den Vorgesetzten erfolgen. • Schriftl. Abmeldung bis 4 Wochen vor Seminarbeginn: kostenfrei• Schriftl. Abmeldung bis 1 Woche vor Seminarbeginn: 50 % der Seminargebühr• Danach (oder bei fehlender schriftl. Abmeldung): 100 % der Seminargebühr

Stornogebühren entfallen, wenn ein Ersatzteilnehmer benannt wird oder der Platz durch einen Nachrücker der Warteliste belegt werden kann. Kostenfreie Umbuchungen sind möglich, wenn schriftlich abgesagt wurde, ein weiterer Termin zur Verfügung steht und die Mindestteilnehmerzahl durch die Absage nicht unterschritten wird.

Wir behalten uns vor, aus triftigen Gründen Ersatzreferenten einzusetzen, die Zeitstruktur einer Veranstaltung zu verändern oder das Seminar insgesamt abzusagen. Weitere Infor-mationen entnehmen Sie bitte der Dienstvereinbarung sowie den Hinweisen im Intranet.

Über die Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt.

Geschäftsbedingungen

83

Für externe Teilnehmende

GESCHÄFTSBEDINGUNGEN EXTERN

Zahlreiche Fortbildungen sind für externe Teilnehmende offen. Informationen dazu entnehmen Sie bitte den Ausschreibungen der jeweiligen Veranstaltungen.

Das Programm finden Sie auf unserer Homepage im Internet: www.neuerkerode.de (unter "Personalentwicklung").

Anmeldung• Externe Teilnehmende melden sich per Email an [email protected]

an, mit folgenden Angaben: Name, Anschrift, Telefon, Seminartitel, Seminardatum, Rechnungsadresse.

• Der Eingang der Anmeldung wird innerhalb einer Woche schriftlich bestätigt. • Anmeldung und Bestätigung sind verbindlich.

Einladung und Rechnung• Vier Wochen vor Seminarbeginn senden wir Ihnen die Einladung und Rechnung zu.• Die jeweiligen Seminargebühren sind innerhalb von zwei Wochen nach Erhalt

der Rechnung fällig.• Die Seminargebühren beinhalten Materialien und Pausengetränke.

Weitere Verpflegung ist in der Regel nicht enthalten.

Stornierung• Die Stornierung externer Anmeldungen ist bis vier Wochen vor Seminar-

beginn (Eingangsdatum) kostenlos möglich, sie bedarf der Schriftform. • Bei späterer Absage wird die Gebühr in voller Höhe fällig, wenn kein

Ersatzteilnehmender benannt wird. • Bei Ausfall des Seminars wird die Seminargebühr erstattet.

Wir behalten uns vor, aus triftigen Gründen Ersatzreferenten einzusetzen, die Zeit-struktur einer Veranstaltung zu verändern oder das Seminar insgesamt abzusagen. Bereits gezahlte Seminargebühren werden in diesem Fall erstattet.

Über die Teilnahme wird eine Bescheinigung ausgestellt.

Antje Paul Leiterin PersonalentwicklungEvangelische Stiftung Neuerkerode

Geschäftsbedingungen

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Verleger: Evangelische Stiftung NeuerkerodeEv.-luth. Diakonissenanstalt MarienstiftPersonalentwicklung

Redaktion:Antje Paul (Leiterin Personalentwicklung)

Herstellung: oeding print GmbH | Braunschweig

Titelbild: Bernhard Janitschke

Impressum

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Notizen

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Notizen

Evangelische Stiftung Neuerkerode Ev.luth. Diakonissenanstalt MarienstiftPersonalentwicklungHelmstedter Str. 3538102 Braunschweig Antje Paul Leiterin Personalentwicklung T 0531 7011 390 [email protected]@neuerkerode.de

www.neuerkerode.dewww.marienstift-braunschweig.de

Was vor 150 Jahren als Dorf für Menschen mit geistiger Behinderung begann, ist heute ein vielfältiger diakonischer Unternehmensverbund mit 3.000 Mitarbeitenden und einem riesigen Potenzial an Möglich-keiten im sozialen und medizinischen Bereich. Die Unternehmensgruppe der Evangelischen Stiftung Neuerkerode agiert in der Region als großes und bewegliches Netzwerk, von dem viele profitieren: Barrieren werden abgebaut, und unsere Kunden und Patienten erhalten innerhalb des Netzwerkes alle Leistungen, die sie benötigen. Ihre Angehörigen schätzen uns als konstante und verläss-liche Ansprechpartner. Wir orientieren uns an christlichen Werten und treten für die Rechte von Menschen ein. Gemeinsam erleben wir, wie Inklusion, Gesundheit und Lebensqualität Hand in Hand noch besser funktionieren.

Mitglied im Diakonischen Werk evangelischer Kirchen in Niedersachsen e. V.

Documents

Fortbildungs programm - Neuerkerode · Die Teilnehmenden reflektieren ihre Emotionen und Reaktionen im Umgang mit Menschen mit Demenz. Sie verfügen über Kenntnisse zur bedürfnisorien-tierten