377052Code

Jeu de billes Fröbel

Fröbel knikkerspel

Canicas Fröbel

Gioco delle biglie Fröbel

Fröbel Murmelspiel

FröbelMarble Game

· for forming Fröbel shapes

· supports fi ne motor skills

· promotes color diffe-rentiation, understan-ding of symmetry, and spatial perception

features:

1+

1 1/2 +AGE11/2 +AGE

Made in Germany

3

Fröbel Marble Game

This game helps to

develop:

· Concentration and

attention

· Color differentiation

· Creativity

· Fine motor skills

· Cooperation

Game idea: Luise Starke

In addition to cylinders and dice, spheres are one of the basic geometric

shapes that Friedrich Fröbel called „gifts“, when he established his

revolutionary pedagogic theories 150 years ago.

The attractive, clean lines in conjunction with the bright rainbow

colors and the natural wood have the same effect on adults and

children as they did all those years ago.

This explains why the balls are so stimulating: they are a sensory,

practical toy that inspires play and touch. Simple and perfect, they

are also ideal for therapy and activation.

The Fröbel Marbles game is a placing and building game with 36 large,

colorful wooden balls: 6 in each color of red, orange, yellow, green, blue,

and purple.

The difficulty level can be adjusted based on the player‘s ability, ideas

and mood.

The balls can be arranged on the board randomly or in a pattern, neatly

arranged or piled up, added to or changed. The 30 patterns capture Fröbel‘s

theories regarding forms of beauty, in which creating different, harmonious

patterns and mandalas teaches the principles of symmetry through play.

Players: 1+

Age: 1 1/2 and up

Contents: 36 wooden balls (6 of each color: red, orange, yellow,

green, blue, and purple)

30 patterns

1 pair of tongs

1 set of instructions

How to play the game

The balls are placed on the board using one hand, randomly or in a pat-

tern. When placing them according to one of the patterns, it is important

to stick to the recommended order.

The game can be made more difficult by using both hands to create the

patterns.

The tongs can be then be used: Firstly, use them with one hand. Then, pick

up the balls using the tongs and place them on the board.

Next, separate the tongs so that they make two spoons.

One is then used in each hand. Pick up the balls using the two spoons and

place them on the board.

4

In a cooperative game with two players, each player has one spoon.

Using the spoon, each player picks the balls up and places them on the

board.

Encourages: fine motor skills, hand-eye and bilateral hand coordination,

visual and spatial perception, two- and three-dimensional imagination and

spatial constructive abilities.

The game can be used in therapy to specifically improve or restore grasping

and hand functions.

The patterns reflect Fröbel‘s thoughts on „point to line to the surface to the

body“.

10 patterns „from point to line“:

A small of number of balls that form

lines and symmetrical patterns.

10 patterns „from line to surface“:

Create patterns using balls that

cover a surface.

10 patterns „from surface to body“:

Create three-dimensional shapes using balls

(5 easier patterns with 2 layers over one

another; 5 difficult patterns with more

than 2 layers over one another).

Back

Front

Front

Back

5

Jeu de billes Fröbel

Ce jeu stimule et active :

· la concentration et

l‘attention

· la différenciation

des couleurs

· la créativité

· la motricité fine

· la coopération

Suggestion de jeu : Luise Starke

Avec le cylindre et le cube, la sphère fait partie des formes géométriques

de base que Friedrich Fröbel choisit pour les « dons » destinés aux enfants,

il y a 150 ans, lorsqu‘il lança sa révolution pédagogique.

Avec leur forme pure et agréable, leurs couleurs lumineuses de l‘arc-en-ciel

et leur matériau naturel, les billes en bois possèdent encore aujourd‘hui le

même effet sensoriel sur les jeunes comme les plus âgés.

Cela explique la puissante force d‘attraction des billes : un jouet délicat

et utile qui stimule le toucher et incite à jouer. Par sa simplicité et sa

perfection, la bille est également idéale lors des thérapies et autres

activités de stimulation.

Le jeu de billes de Fröbel est un jeu d‘assemblage et de construction

comportant 36 grosses billes en bois colorées : 6 billes pour chacune

des 6 couleurs de l‘arc-en-ciel (rouge, orange, jaune, vert, bleu et violet).

Le degré de difficulté peut être facilement adapté aux souhaits, fantaisies

et niveaux des joueurs.

Librement ou en respectant des modèles, les billes peuvent être alignées,

triées, superposées, retirées ou ajoutées sur la planche de jeu. Les 30

modèles reprennent l‘approche de Fröbel des formes esthétiques : découvrir

les bases de la symétrie de manière ludique en créant divers motifs et

mandalas harmonieux.

Joueurs : 1+

Âge : à partir de 1 an et demi

Contenu : 36 billes en bois (6 de chaque couleur : rouge, orange, jaune,

vert, bleu, violet)

30 modèles

1 pince

1 règle du jeu

Utilisation du jeu

Librement ou en respectant des modèles, les billes sont d‘abord disposées

sur la planche avec une main. Lorsqu‘un modèle est utilisé, il est recom-

mandé de bien respecter l‘ordre indiqué.

Le jeu devient plus difficile dès qu‘il faut utiliser les deux mains pour

déposer les billes et former le motif.

Puis la pince peut entrer en jeu : elle est tout d‘abord utilisée à une main.

Les billes sont désormais récupérées et disposées sur la planche de jeu à

l‘aide de la pince.

Dans un deuxième temps, la pince en bois est démontée afin de former

deux cuillères.

6

L‘une est prise dans la main droite et l‘autre dans la main gauche. Les billes

sont désormais récupérées et disposées sur la planche de jeu à l‘aide des

deux cuillères.

Lors d‘un jeu de coopération avec deux joueurs, chacun prend une cuillère.

À l‘aide de celles-ci, ils récupèrent ensemble les billes et les déposent sur la

planche de jeu.

Ce jeu stimule : la motricité fine, la coordination main-oeil, la coordination

bilatérale des mains, la perception visuo-spatiale, la capacité de représentati-

on tridimensionnelle dans l‘espace et l‘habileté de construction visuo-spati-

ale. Pendant la thérapie, il est possible de travailler spécifiquement sur

l‘amélioration des fonctions de la main et de préhension.

Les modèles englobent la pensée de Fröbel, pour « développer les points en

lignes, puis en surfaces, et enfin en corps » :

10 modèles « Les points

développent des lignes » :

Utiliser seulement quelques billes pour

former des lignes et des motifs symétriques.

10 modèles « Les lignes développent

des surfaces » :

À l‘aide des billes, construire des motifs qui

recouvrent la planche de jeu.

10 modèles « Les surfaces développent

des corps » :

Élaborer des constructions en trois dimensions

à l‘aide des billes (5 modèles plus faciles

comprenant deux couches superposées ;

5 modèles plus difficiles avec plus

de 2 couches superposées).

Verso

Recto

Recto

Verso

7

Fröbel knikkerspel

Dit spel bevordert:

· Concentratie en

aandacht

· Kleuronderscheid

· Creativiteit

· Fijne motoriek

· Samenwerking

Spelidee: Luise Starke

Naast de cilinder en de kubus is de bal een van de geometrische basis-

vormen die Friedrich Fröbel als waardevolle speelvormen selecteerde voor

kinderen tijdens het realiseren van zijn revolutionaire pedagogiek zo‘n

150 jaar geleden.

De aansprekende, duidelijke vorm samen met de felle kleuren en het natuur-

lijke houten materiaal heeft tot vandaag de dag een magische uitwerking

op jong en oud.

Het verklaart de hoge stimulerende waarde van de knikkers: een prettig en

waardevol speelgoed dat je wilt aanraken en waarmee je wilt spelen. De

knikker is in zijn eenvoud en perfectie ook zeer geschikt voor therapie en

activering.

Het Fröbel knikkerspel is een leg- en bouwspel met 36 grote, kleurrijke

houten knikkers: de knikkers zijn uitgevoerd in de zes kleuren van de regen-

boog: 6 rode, 6 oranje, 6 gele, 6 groene, 6 blauwe en 6 paarse

knikkers.

Het moeilijkheidsniveau kan eenvoudig aangepast worden aan de noden,

de fantasie en het vaardigheidsniveau van de spelers.

De knikkers worden vrij of volgens een voorbeeld op het legbord gelegd,

gerangschikt of gestapeld of tussentijds veranderd. De 30 voorbeelden

grijpen terug op Fröbels benadering van schoonheidsvormen door het

leggen van verschillende harmonische patronen en mandala‘s waardoor

spelenderwijs de basisprincipes van symmetrie worden ontdekt.

Spelers: 1+

Vanaf 1 1/2 jaar

Inhoud: 36 houten knikkers (telkens 6 knikkers in de kleuren rood,

oranje, geel, groen, blauw en paars)

30 voorbeelden

1 tang

1 handleiding

Toepassing van het spel

De knikkers worden vrij of volgens een voorbeeld met één hand op het leg-

bord gelegd; Bij het leggen naar voorbeeld moet de aanbevolen rijvolgorde

aangehouden worden.

Het spel wordt lastiger als bij het leggen van de patronen beide handen

gebruikt moeten worden.

Vervolgens komt de tang in het spel. In de eerste stap wordt deze in één

hand gepakt. Nu worden de knikkers met de tang opgepakt en op het bord

neergelegd.

8

In de tweede stap wordt de houten tang uit elkaar gehaald zodat er twee

lepels ontstaan. Pak één lepel in de linker- en één in de rechterhand. Pak

de knikkers met beide lepels op en leg ze op het bord.

Je kunt het spel ook met twee spelers spelen, waarbij elke speler één lepel

pakt. Samen pakken ze met de lepels de knikkers op en leggen deze op het

bord.

Dit spel stimuleert: fijnmotorisch vaardigheden, oog-handcoördinatie,

bilaterale handcoördinatie, visuele en ruimtelijke waarneming, twee- en

driedimensionaal inzicht, ruimtelijk inzicht.

In therapie kan doelgericht gewerkt worden aan de verbetering of het herstel

van grip- en handfuncties.

De voorbeelden geven de ideeën van Fröbel weer, „van punt naar lijn,

vervolgens naar oppervlak en dan naar lichaam“.

10 voorbeelden, van punt naar lijn:

minder knikkers om lijnen en symmetrische

patronen te maken.

10 voorbeelden, van lijn naar oppervlak:

met knikkers bedekkende patronen maken.

10 voorbeelden, van oppervlak

naar lichaam‘:

met de knikkers driedimensionale patronen

creëren (5 eenvoudige voorbeelden met

2 lagen over elkaar, 5 moeilijkere met meer

dan 2 lagen over elkaar).

Achterkant

Voorkant

Voorkant

Achterkant

9

Canicas Fröbel

Estimula:

· la concentración

y la atención

· la diferenciación

cromática

· la creatividad

· la motricidad fina

· la cooperación

Idea de juego: Luise Starke

La esfera es, junto con el cilindro y el cubo, una de las formas geométricas

básicas que Friedrich Fröbel eligió como valiosos «dones» para niños cuando

fundó su entonces revolucionaria pedagogía, hace aproximadamente

150 años.

La forma atrayente y definida, combinada con los brillantes colores del

arco iris y la naturalidad de la madera, tiene un inquebrantable efecto

atractivo sobre jóvenes y mayores.

Esto explica el alto poder de persuasión de las bolas, un juguete útil y

sensorial que incita al tacto y al juego. En su sencillez y perfección,

las bolas también resultan ideales para terapias y actividades.

El Canicas Fröbel es un juego de colocación y construcción con 36 esferas

de gran tamaño y de colores. Seis bolas de cada uno de los 6 colores del

arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.

El grado de dificultad puede adaptarse fácilmente a la motivación, la

apetencia y el nivel de rendimiento del jugador.

Las bolas pueden disponerse, ordenarse, apilarse, añadirse o intercambiarse

en el tablero de forma libre o conforme a las plantillas. Las 30 plantillas

aluden al principio de las «formas de belleza» de Fröbel, a través de las que

se descubren de forma lúdica las bases de la simetría, realizando diferentes

diseños y mandalas armoniosos.

Jugadores: 1+

Edad: a partir de 12 - 18 meses

Contenido: 36 bolas de madera (6 bolas en rojo, naranja, amarillo, verde,

azul y violeta)

30 plantillas

1 pinzas

1 instrucciones del juego

Aplicación del juego

De forma libre o conforme a las plantillas, las bolas se colocan primero

sobre el tablero con una mano. Cuando se sigan las plantillas, se debe

respetar el orden recomendado a la derecha.

Se aumentará la dificultad del juego cuando se utilicen ambas manos

para colocar las bolas.

Seguidamente, entran en juego las pinzas: Primero, las pinzas se cogen

con la mano. A continuación, se cogen las bolas con las pinzas y se

colocan en el tablero.

En un segundo paso, las pinzas se desmontan de manera que se obtengan

dos cucharas.

10

Se coge una con la mano izquierda y otra con la mano derecha.

Ahora, las bolas se cogen con ambas cucharas y se colocan en el tablero.

Cuando jueguen dos personas en cooperación, cada una cogerá una

cuchara y, con ayuda de ésta, ambas cogerán las bolas y las colocarán

sobre el tablero.

Estimula: las habilidades de motricidad fina, la coordinación óculo-manual

y la coordinación manual bilateral; la percepción espacial y visual; la

imaginación bidimensional y tridimensional, y las habilidades visoespaciales

y visoconstructivas. En las sesiones terapéuticas, el trabajo puede estar

enfocado a la mejora o a la rehabilitación de funciones manuales y de agarre.

Las plantillas sintetizan correspondientemente el pensamiento de Fröbel

«desde el punto a la línea, a la superficie y al cuerpo»:

10 plantillas «del punto a la línea»:

Bolas que conforman líneas y

diseños simétricos.

10 plantillas «de la línea a la superficie»:

Crear con bolas un diseño que

cubra una superficie.

10 plantillas «de la superficie al cuerpo»:

Hacer con las bolas una construcción

tridimensional (5 plantillas sencillas con dos

capas superpuestas y 5 plantillas completas

con más de 2 capas superpuestas).

Dorso

Anverso

Anverso

Dorso

11

Gioco delle biglie Fröbel

Stimola:

· Concentrazione

e attenzione

· Differenziazione

dei colori

· Creatività

· Motricità fine

· Collaborazione

Idea di gioco: Luise Starke

Assieme al cilindro e al cubo, la sfera è una delle forme geometriche

di base che Friedrich Fröbel definì come preziosi “doni” per i bambini

al momento della creazione della sua rivoluzionaria pedagogia circa

150 anni fa.

La forma invitante e ben definita dai colori vivaci dell’arcobaleno e il

legno naturale attirano irresistibilmente da sempre grandi e piccini.

È per questo che la sfera è considerata particolarmente stimolante: si

tratta di un giocattolo che invita i bambini ad afferrarlo e a giocarci

stimolando i sensi e il ragionamento logico. La forma semplice e perfetta

della sfera è ideale anche per attività terapeutiche e di attivazione.

Il gioco delle biglie Fröbel è un gioco di composizione e di costruzione

con 36 biglie di legno grandi e colorate, 6 per ciascun colore

dell’arcobaleno: rosso, arancione, giallo, verde, blu e viola.

Il grado di difficoltà può venire facilmente adattato a seconda delle

preferenze e del livello dei giocatori.

Le sfere possono si possono distribuire, ordinare o accatastare liberamente

o in base a un modello, e possono venire anche aggiunte o scambiate

sull’apposita tavoletta. I 30 modelli riprendono l’approccio delle forme

della bellezza di Fröbel, che permette di scoprire le basi della simmetria con

il gioco mediante la composizione di modelli e mandala diversi e armonici.

Giocatori: 1+

Età: a partire da 1 anno e mezzo

Dotazione: 36 sfere di legno (6 ciascuna nei colori rosso, arancione, giallo,

verde, blu e viola)

30 modelli

1 pinza

1 istruzioni di gioco

Utilizzo del gioco

Le sfere vengono posizionate con una mano sulla tavoletta liberamente

o in base al modello. In quest’ultimo caso occorre rispettare la sequenza

raffigurata sulla destra.

Il gioco diventa più difficile se utilizzate entrambe le mani per realizzare

il modello.

Poi entra in gioco la pinza: all’inizio la presa viene effettuata con una

mano. Ora le sfere vengono afferrate con la pinza e posizionate sulla

tavoletta.

12

La pinza di legno viene quindi scomposta in modo da formare due cucchiai,

uno da tenere con la mano destra e l’altro con la sinistra. Le sfere vengono

afferrate con i due cucchiai e posizionate sulla tavoletta.

Se si gioca nella variante cooperativa per due giocatori, ciascuno dei due

prende un cucchiaio. I giocatori afferrano le sfere con l’aiuto dei cucchiai e

le sistemano sulla tavoletta.

Stimola: le abilità fino-motorie, la coordinazione occhio-mano e quella

bilaterale delle mani, la percezione visiva e dello spazio, l’immaginazione

bidimensionale e tridimensionale, le capacità costruttive nello spazio.

Durante la terapia è possibile lavorare in modo mirato per migliorare

o ripristinare la funzione di presa o la funzionalità delle mani.

I modelli si basano sull’idea di Fröbel “dal punto alla linea, alla superficie,

al corpo”:

10 modelli “dal punto alla linea”:

Poche sfere per comporre linee e

modelli simmetrici.

10 modelli “dalla linea alla superficie”:

Comporre modelli con le sfere così da coprire

tutta la superficie.

10 modelli “dalla superficie al corpo”:

Costruire strutture tridimensionali con le sfere

(5 modelli facili con 2 strati sovrapposti;

5 modelli difficili con più di 2 strati

sovrapposti).

Lato posteriore

Lato anteriore

Lato anteriore

Lato posteriore

13

Fröbel Murmelspiel

Neben dem Zylinder und dem Würfel zählt die Kugel zu den geometrischen

Grundkörpern, die Friedrich Fröbel als wertvolle „Spielgabe“ für Kinder

wählte, als er vor rund 150 Jahren seine damals revolutionäre Pädagogik

begründete.

Die ansprechende, klare Form in Verbindung mit den leuchtenden Farben

des Regenbogens und dem natürlichen Material Holz hat eine bis heute

ungebrochene Wirkung – auf Jung und Alt.

Das erklärt den hohen Aufforderungscharakter der Kugeln: Ein sinnliches,

sinnvolles Spielzeug, das zum Anfassen und Spielen animiert. In ihrer

Einfachheit und Perfektion ist die Kugel auch in Therapie und Aktivierung

ideal.

Das Fröbel Murmelspiel ist ein Lege- und Bauspiel mit 36 großen, bunten

Holzkugeln: Je 6 Kugeln in den 6 Regenbogenfarben Rot, Orange, Gelb,

Grün, Blau und Violett.

Der Schwierigkeitsgrad lässt sich ganz einfach an Lust, Laune und

Leistungsniveau des Spielers anpassen.

Frei oder nach Vorlage können die Kugeln auf dem Legebrett sortiert,

angeordnet oder übereinandergestapelt, nachgelegt oder verändert werden.

Die 30 Vorlagen greifen Fröbels Ansatz der Schönheitsformen auf, bei

denen durch das Legen unterschiedlicher, harmonischer Muster und

Mandalas spielerisch die Grundlagen der Symmetrie entdeckt werden

können.

Spieler: 1+

Alter: ab 1 1/2 Jahren

Inhalt: 36 Holzkugeln (je 6 Kugeln in Rot, Orange, Gelb, Grün, Blau

und Violett)

30 Vorlagen

1 Zange

1 Spielanleitung

Anwendung des Spiels

Frei oder nach Vorlagen werden die Kugeln zunächst mit einer Hand auf

dem Legebrett platziert. Beim Legen nach Vorlagen sollte die rechts emp-

fohlene Reihenfolge eingehalten werden.

Schwieriger wird das Spiel, wenn zum Legen der Muster beide Hände

benutzt werden.

Anschließend kommt die Zange ins Spiel: Im ersten Schritt wird sie in eine

Hand genommen. Nun werden die Kugeln mit der Zange aufgenommen und

auf dem Legebrett platziert.

Fördert:

· Konzentration und

Aufmerksamkeit

· Farbdifferenzierung

· Kreativität

· Feinmotorik

· Kooperation

Spielidee: Luise Starke

14

Im zweiten Schritt wird die Holzzange zerlegt, sodass zwei Löffel entstehen.

Sie werden in die linke und in die rechte Hand genommen. Die Kugeln

werden mit beiden Löffeln aufgenommen und auf dem Legebrett platziert.

Als kooperatives Spiel mit zwei Spielern nimmt je einer einen Löffel.

Gemeinsam nehmen sie mithilfe der Löffel die Kugeln auf und platzieren

sie auf dem Legebrett.

Fördert: feinmotorische Fähigkeiten, Auge-Hand- sowie bilaterale

Handkoordination, visuelle und räumliche Wahrnehmung, zwei- und

dreidimensionales Vorstellungsvermögen, räumlich-konstruktive Leistungen.

In der Therapie kann gezielt an der Verbesserung oder Wiederherstellung von

Greif- und Handfunktionen gearbeitet werden.

Die Vorlagen bauen den Fröbel-Gedanken „vom Punkt zur Linie zur Fläche

zum Körper“ entsprechend auf:

10 Vorlagen „vom Punkt zur Linie“:

Wenige Kugeln, die Linien und

symmetrische Muster bilden.

10 Vorlagen „von der Linie zur Fläche“:

Mit Kugeln flächendeckende Muster bilden.

10 Vorlagen „von der Fläche zum Körper“:

Mit Kugeln dreidimensionale Bauten bilden

(5 leichtere Vorlagen mit zwei Schichten

übereinander; 5 schwere mit mehr als

2 Schichten übereinander).

Rückseite

Vorderseite

Vorderseite

Rückseite

15

16

HABA Sales GmbH & Co. KG August-Grosch-Str. 28 - 3896476 Bad Rodach · GERMANYce

08/2

019

TL A

1163

64