REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS PROFESIONALIZACIÓN I

LECTURA Y ESCRITURA SECCIÓN: 002

Integrantes: Doris QuinteroMarilyn Guilarte Victoria Rodríguez Julisab Primera Melani Lucero Rosanny Sulbarán Profesora: Niurka Ron

Caracas, Abril de 2012

Niveles de la Escritura según

GALE

GALE (1985)

Pedagogía funcional e interactiva donde la Enseñanza y Aprendizaje sean ambientes de construcción y conocimientos.

Nivel de la Escritura según Gale

Niveles

PRE - SILÁBICO:

SILÁBICO - ALFABÉTICO

ALFABÉTICO:

Nivel de la Escritura según Gale

SILÁBICO

Nivel de la Escritura según Gale

Fase 1: Establece diferencia entre el dibujo y lo escrito. “Aquí escribí, aquí dice…”…

Fase 2: Disminuye la cantidad de dibujos realiza letras números sin limite

Fase 3: Se va iniciando y escribe letras de su nombreFase 4: El niño incluye números y letras dentro de sus representaciones escritas..

Fase 5: Utiliza letras para escribir sin hacer correspondencia sonora con la palabra real.

Pre – Silábico

Nivel de la Escritura según Gale

Fase 1: Hay correspondencia letra- silaba, pero el sonido de la letra no es de la silaba escrita

Fase 2: Establece correspondencia sonora entre la letra y el sonido de algunas letras que forman parte de la silaba

Silábico

Nivel de la Escritura según Gale

Silábico - Alfabético

Surge un conflicto de hipótesis silábica que había construido, para ahora pasar a la alfabética

Nivel de la Escritura según Gale

Alfabético

•Fase 1: establece correspondencia sílaba-sílaba, pero en algunos casos se presenta inversión de sílabas o confusión de sílabas complejas.

•Fase 2: El niño establece completamente la correspondencia sílaba-sílaba.

ESTRATEGIAS DOCENTES PARA ENSEÑAR LA ESCRITURA

GRACIAS POR SU ATENCIÓN