GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje _CALIBRACIÓN DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN COAXIAL (1).docx

8/15/2019 GFPI-F-019_Formato_Guia_de_Aprendizaje _CALIBRACIÓN DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN COAXIAL (1).docx

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción Pro#e$ion!Inte%r!

G&'A DE APRENDIZAJE

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

Programa de Formación: Tecnólogo en diseño mantenimiento eimplementación de sistemas detelecomunicaciones

Código: 22!1!1Versión: 2

Nombre del Proyecto:"iseño# implementación $ gestión deser%icios de telecomunicaciones para %o&#datos $ %ideo en 'reas de crecimientour(ano $ tecnológico

Código: )*9+,9

Fase del proyecto: P./.CI/ Actividad (es) del Proyecto:

"iseñar la red decoaial $ de 3(raóptica

Actividad (es) de Aprendizaje:

Instalar sistema depuesta a tierra enla red dedistri(ución coaialde acuerdo anormati%idad%igente

AM(IENTEDE

"ORMACIÓN

a(oratorio $am(iente

MATERIALES DE"ORMACIÓNDEVOL&TIVO

4uipo decomputo

CONS&MI(LE

1

5esultados de .prendi&a6e:.nali&ar la 7acti(ilidad t8cnica# tecnológica#am(iental $ socio económica para lainstalación de la red de coaial $ 3(ra ópticaacorde con los par'metros esta(lecidos# lain7ormación recopilada $ la normati%idad%igente

Competencia:"iseñar la solución detelecomunicaciones de acuerdo con lainspección 7sica del lugar $ lasnecesidades del cliente

5esultados de .prendi&a6e:Programar acti%idades para laimplementación del diseño de la red decoaial $ 3(ra óptica acorde conprocedimientos esta(lecidos por la empresa

Competencia:ontar accesorios $ elementos de latransmisión de las telecomunicacionescumpliendo normas esta(lecidas

5esultados de .prendi&a6e: Competencia:

"uración de la gua ; en<oras=:

,0

P'gina 1 de !

G&'A DE APRENDIZAJE N) >> ? /om(re

1 IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAG&'A DE APRENDIZAJE

@I@T. I/TG5."A " G@TI/Proceso Gestión de la Formación Pro7esional Integral

Procedimiento 6ecución de la Formación Pro7esional Integral

Versión: 02

Código: GFPI-F-019

La principal característica de las redes HFC, es la posibilidad que se tiene de aprovechar las bondades que presenta la fibra óptica y el cable coaxial, con el fin de llevar el serviciode televisión hasta áreas de crecimiento urbano. Las ventaas que encontramos con lafibra óptica sin diversas, una de ellas es la posibilidad de tender !randes tramos de fibraóptica sin tener en cuenta los problemas de atenuación, otra ventaa es el ancho debanda característico de la fibra óptica, el cual nos permite enviar diversos contenidos por

el mismo medio de transmisión, sin embar!o su costo y mantenimiento se hace elevado ypor esta ra"ón aparece en el escenario los medio de transmisión en cobre, el cual es unmedio de transmisión económico pero tiene problemas de atenuación y perdidas, por talmotivo se hace necesario calibrar las redes HFC con el fin de entre!ar la potencia encada punto de la red, el obetivo de la calibración de la red HFC es dise#ar e implementar los dispositivos necesarios para llevar la se#al análo!a a cada uno de los suscriptores dela red HFC teniendo en cuenta las políticas establecidas por la empresa en cuanto a losniveles de potencia para cada Home $ass. %sta !uía pretende establecer losconocimientos necesarios para reali"ar el procedimiento de calibración

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

&nvesti!ar la definición de los si!uientes t'rminos

1. (mplificador HFC

2. )ultitap

3. (tenuación

4. Home $ass5. *plitter

6. +on*tream

7. -p*tream

8. umper

P'gina 2 de!

2 INTROD&CCIÓN

, ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE



9. %cuali"ador

10.*imulador de cable

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesaios !aa el

a!endiza"e.#

/eali"ar una investi!ación acerca de los diferentes tipos de amplificadores, 01232, )0232,

)0%232, 0L%232, *42, 0152, ()6)0/, esta investi!ación debe incluir, niveles de salidas niveles

de entrada, cantidad de puertos de entrada y salida. 7 se debe mostrar en una tabla resumen

como la planteada a continuación

1ipo de

amplificador

5iveles de salida 5iveles de

entrada

Cantidad de

puerto de salida

(plicaciones

3.3 Actividades de a!o!iación del conocimiento $%once!tualización & 'eoización#.

8. +eterminar los diferentes tipos de multitap existentes en la industria, incluya en cada tipo de

multitap el !rafico que representa este en el proceso de levantamiento de información para el

mappin!. $or otro lado inda!ue sobre los valores de atenuación para cada multitap.

%emplo

2 In%estigar cuales pastillas son usadas en la cali(ración de los de los

P'gina , de!





3.5 Actividades de evaluación.

(videncias de A!endiza"e %iteios de (valuación ')cnicas e *nstumentos de

(valuación

+esarrollo de la actividad

inicial

+esarrollo de la actividad

plano en autocad

&nforme sobre cantidad dedispositivos y materiales

%l estudiante !eneró sus

propios símbolo

Calidad del plano y

veracidad de la información

Calidad del informe

&nspección visual 9

(r!umentación

&nspección visual 9

(r!umentación

&nspección visual 9 (r!umentación

P'gina ) de!



ACTIVIDADESDEL

PRO*ECTO

D&RACIÓN

+,or!$-

M!teri!e$ de #orm!ciónde.outi.o$/

+E0ui1o$2,err!mient!$-

M!teri!e$ de #orm!ción+con$umi3e$-

T!ento ,um!no +In

De$cri1ción C!ntid!d De$cri1ción C!ntid!d E$1eci!id!d

Plano inicial enautocad 10

4uipo decomputo

1 por estudianteIngeniero

electrónico otelecomunicaciones

Nodo óptico

%stá compuesto por receptor óptico, que se encar!a de transformar la se#al óptica ense#al /F coaxial y el transmisor óptico que tiene como función transformar la se#al

/F: coaxial; en se#al óptica.

Amplificadores

4eneralmente son utili"ados para mantener una !anancia unitaria constante en toda lared de distribución.

Fuente de voltaje

%s aquel dispositivo que tiene como función alimentar los demás elementos activos de lared.

Clear path

%ste dispositivo permite la locali"ación del ruido a sus alrededor en la red coaxial.

$resenta < estados de funcionamiento=

>(bierto= %stado de máxima atenuación :<? d0m;.

P'gina * de!

D REC&RSOS PARA EL APRENDIZAJE

) GLOSARIO DE TERMINOS



>(tenuado= (tenuación leve :@d0m;.

>Cerrado= *in atenuación.

Splitter

%s utili"ado en el sistema de cable para dividir la se#al en dos salidas balanceadas y asi

permitir su distribución.

Tap

1ienen como función repartir la se#al al usuario final.

Las atenuaciones de las salidas dependen del dispositivo y corresponden a las p'rdidas

por derivación=

Ecualizador de línea

%ste componente ayuda a austar las frecuencias. Cuando las frecuencias altas se

vuelven baas y las baas se vuelven altas.

Insertor de potencia

%ste dispositivo es el encar!ado de me"clar la se#al de /fy la ener!ía el'ctrica.

Cable coaial

%s un cable el'ctrico flexible hasta cierto punto que es utili"ado como una línea de

transmisión de alta frecuencia para transportar una se#al o banda ancha.

Conectores

%stos permiten la conexión de diferentes equipos activos y pasivos de la red de

distribución, así mismo como la unión de diferentes dispositivos.

P'gina + de!

* RE"ERENTES (I(LIOGR4"ICOS



5tt1/22mentecurio$!6net20ue7e$7!7red75#c2

5tt1/22Sciencedirect6or%

+om,es %a-o e!endencia /imas /eca

Autoes

+avid /olando

*uare" )ora

&nstructor

Contratista

1eleinformática

C%%1 A<3BA3AB8

Asesoaeda-ó-ica

Revisión

A!o,ación

P'gina ! de!

+ CONTROL DEL DOC&MENTO +ELA(ORADA POR-

http://mentecuriosa.net/que-es-la-red-hfc/

http://sciencedirect.org/

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