GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA - · PDF file- Državnog proračuna (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa i Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport.) - vlastitih prihoda

Obrtnička škola za osobne usluge

Savska c. 23

Zagreb [email protected]

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA __________________________________________________________

šk. god. 2014./2015.

Zagreb, 29. rujan 2014.

1

Temeljem članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine br. 94/13 i čl. 12. i čl. 24. Statuta škole, Školski odbor donio je na sjednici održanoj 29. rujna 2014.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

za 2014/2015. šk. god.

Godišnjim planom i programom rada utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i izvršitelji poslova odgojno obrazovne djelatnosti škole.

http://www.zakon.hr/cms.htm?id=480

2

SADRŽAJ:

1. Podaci o školi i uvjetima rada 1.1. Uvjeti rada 1.2. Financiranje 1.3. Financijski plan za 2014. i projekcije za 2015. i 2016. godinu

2. Podaci o izvršiteljima poslova 3. Godišnji kalendar rada škole za šk. God. 2014./2015.

3.1. Vremenik izrade i obrane završnog rada i pomoćničkog ispita 3.2. Prosudbeni odbor 3.3. Kalendar rada

4. Dnevna i tjedna organizacija rada 4.1. Učenici 4.2. Radno vrijeme

5. Planovi i programi rada 5.1 - Ravnateljica 5.2 - Tajnica 5.3 – Pedagoginja 5.4 – Socijalna pedagoginja 5.5 - Voditelji smjene 5.6 - Voditeljica obrazovanja odraslih i praktične nastave

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela 6.1 - Nastavničkog vijeća 6.2 - Razredna vijeća

6.2.1. Plan i program rada razrednog odjela – 1. razred 6.2.2. Plan i program rada razrednog odjela – 2. razred 6.2.3. Plan i program rada razrednog odjela – 3. razred

6.3. - Stručna vijeća (aktivi) 7. Plan rada Prosudbenog odbora 8. Plan stručnog usavršavanja nastavnika 9. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti (natjecanja, revije, izložbe učeničkih

radova) 9.1. Program rada slobodnih aktivnosti

10. Plan stručne, kulturne i javne djelatnosti 11. Program rada školske knjižnice 12. Program sprječavanja zlouporabe sredstava ovisnosti i neprihvatljivog ponašanja

mladeži 13. Program unaprjeđenje intersektorske suradnje s ciljem povećanja sigurnosti u

školi 14. Praćenje i vrednovanje ostvarivanja Godišnjeg plana i programa rada

3

1.) PODACI O ŠKOLI I UVJETIMA RADA

Obrtnička škola za osobne usluge Zagreb, Savska 23 telefoni u školi: 4886-184, 4886-185 zbornica 4886- 180 administracija

4886 - 181 fax 4886 - 182 pedagoginja i socijalna pedagoginja 4886 – 183 tajnica 4886-188, 4886-189 obrazovanje odraslih

4886 – 186 računovodstvo 4886 - 190 ravnateljica

Odlukom Skupštine grada Zagreba od 11. srpnja 1991. godine donijeta je ODLUKA o ukidanju Centra za usmjereno obrazovanje “8. svibnja 1945.” i osnivanju Elektrostrojarske tehničke škole, Elektrostrojarske obrtničke škole i OBRTNIČKE ŠKOLE ZA OSOBNE USLUGE. Djelatnost Obrtničke škole za osobne usluge je ostvarivanje odgojno-obrazovnih programa iz područja osobnih usluga u skladu s odredbama Ministarstva prosvjete i kulture (“Službeni glasnik br. 13/1991. od 19.07.1991.) I. RJEŠENJEM Ministarstva kulture i prosvjete od 11. svibnja 1993. 1. Odobrava se OBRTNIČKOJ ŠKOLI ZA OSOBNE USLUGE, Zagreb, Savska 23. početak rada 2. Srednja škola iz točke 1. ovog rješenja izvodi nastavni plan i program srednjeg školstva i to: 2.1. za područje rada osobne usluge i ostale usluge za programe:

frizer pediker fotograf (Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete Kl. oznaka: 602-03/92-01-666, Zagreb, 11. svibnja 1993.) II. Rješenjem Ministarstva kulture i prosvjete od 6. lipnja 1994. Odobrava se Obrtničkoj školi za osobne usluge, Zagreb, Savska 23, početak izvođenja programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih, i to programa za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanja: 1. frizer, 2. pediker, 3. fotograf. (Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete Klasa: 602-07/94-01-134, Ur.br. 532-02-2/2-94-01, Zagreb, od 06. lipnja 1994.) III.

4

Rješenjem Ministarstva gospodarstva od 27. kolovoza 1996. odobrava se Obrtničkoj školi za osobne usluge, Zagreb, Savska 23, izvođenje programa NAUKOVANJA za slijedeće obrtničko zanimanje: 1. frizer (Rješenje Ministarstva gospodarstva, Klasa: 311-01/96-01/773, Ur. broj: 526-01-96-07 Zagreb, od 27. kolovoza 1996.) IV. Rješenjem Ministarstva gospodarstva od 5. veljače 1998. godine odobrava se Obrtničkoj školi za osobne usluge Zagreb, Savska 23, izvođenje programa NAUKOVANJA za slijedeća obrtnička zanimanja: 1. fotograf 2. pediker (Rješenje Ministarstva gospodarstva Klasa: 311-01/97-01/1176, Ur.broj: 526-01-98-40, Zagreb, od 5. veljače 1998.) V. Rješenjem Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa od 24. svibnja 2007. odobrava se Obrtničkoj školi za osobne usluge iz Zagreba, Savska c. 23, početak izvođenja programa za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanje - kozmetičar – JMO. Početkom 20. stoljeća, kao posljedica razvoja zanatstva izražena je i potreba za osnivanjem obrtničkih škola tako da se već 1920. u Ženskoj šegrtskoj školi na Gornjem gradu podučava vlasuljarstvo, 1927. godine u Šegrtskoj školi u Ivkančevoj ulici obrazuju brijači i vlasuljari. 1936. Stručna produžna ženska škola (Gornji grad) obrazuje fotografe i vlasuljare. Šegrtska (obrtnička) škola koja obrazuje frizere, brijače, vlasuljare i fotografe radi u različitim vremenskim periodima na različitim mjestima (Gornji grad, Ivkančeva ulica, Jakićeva ulica, Zagorska ulica i dr.) a od 1949. godine na lokaciji Savska cesta 23 gdje se nalazi i danas. Djelatnost obavlja kao Škola učenika u privredi raznih struka, Zanatski školski centar “8. maj”, Centar za usmjereno obrazovanje “8. svibnja 1945.”, a od 1991. godine kao Obrtnička škola za osobne usluge.

5

1.1. UVJETI RADA Zgrada u kojoj se nalazi škola izgrađena je 1924. godine a služila je za industriju, kancelarije i nastambe činovnika. Zgrada je trokatnica, a dio podruma, prizemlja i prvog kata koristi škola od 1949. godine. Zgrada ima građevnu i uporabnu dozvolu. Škola raspolaže s 1428,45. m2 prostora (lasersko mjerenje GSKG 20.03.2002.). Škola ne posjeduje vanjske prostore. Prostor škole nije odgovarajući pa je rad otežan. Ne odgovara u potpunosti zahtjevima odgoja i obrazovanja (male učionice, buka, nedostatak dvorišta i igrališta, kabineta i specijaliziranih učionica ) Radni prostor sastoji se od:

- 7 učionica opće namjene - 2 praktikuma za frizerstvo - 1 praktikum za pedikerstvo i kozmetiku - 1 foto laboratorij - 1 kemijski kabinet - 2 specijaliziranje učionice za računalstvo - 1 dvorana za tjelesnu i zdravstvenu kulturu (TZK)

6

1.2. FINANCIRANJE Škola se financira iz: - Državnog proračuna (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa i Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport.) - vlastitih prihoda - donacija Iz Državnog proračuna - osiguravaju se sredstva za tekuće izdatke a to su:

1. Izdaci poslovanja

- izdaci za zaposlene (bruto plaće, doprinosi poslodavca i naknade troškova prema kolektivnim ugovorima). - izdaci za materijal, energiju, komunalne i ostale usluge za redovite potrebe. - izdaci za tekuće održavanje sredstava rada i opreme.

2. Financijski i ostali vanjski izdaci

- izdaci za školstvo - financijski izdaci (izdaci za platni promet, i bankarske usluge) - izdaci za zdravstvo (zdravstveni pregledi nastavnog osoblja) - ostali izdaci (reprezentacija i dr.) Sredstva za financiranje bruto plaća i nadnica zaposlenika te doprinosa poslodavaca osiguravaju se sukladno vrijedećim propisima, a sredstva za financiranje prava radnika osiguravaju se na način koji je utvrđen kolektivnim ugovorima i zakonom o izvršavanju državnog proračuna. Ostali tekući izdaci financiraju se prema slijedećim kriterijima: - mjesečna cijena po razrednom odjelu - mjesečna cijena po učeniku - mjesečni stalni dohodak - stvarni trošak tekućeg izdatka nužan za ostvarivanje nastavnog plana i programa rada škole - povećani izdaci srednjih strukovnih škola, - hitne intervencije i tekući popravci Škola ostvaruje vlastiti prihod obavljanjem osnovnih poslova vlastite djelatnosti (izobrazba odraslih, duplikati svjedodžbi i sl.) U okviru izobrazbe odraslih planira se upis oko 50 polaznika.

7

1.3. Financijski plan za 2014. g. i projekcije za 2015. g. i 2016. g. u kunama

Plan Procjena plana

Račun Naziv računa 2014. 2015. 2016.

64 Prihodi od imovine 600 600 600

641 Prihodi od financijske imovine 600

65 Prihodi od upr. i administ. pristojbi po posebnim propisima i naknada

330.000 330.000 330.00

652 Prihodi po posebnim propisima 330.000

66 Ostali prihodi 293.790 293.790 293.790

661 Prihodi koje proračunski korisnici ostvare obavljanjem posl. na tržištu (vl. prihoda)

285.400

663 Donacije od pravnih i fizičkih osoba izvan općeg proračuna

8.390

67 Prihodi iz proračuna 7.404.143 7.404.143 7.404.143

671 Prihodi iz proračuna za financiranje redovne djelatnosti korisnika proračuna

7.404.143

68 Kazne, upravne mjere i ostali prihodi 12.000 12.000 12.000

683 Ostali prihodi 12.000

Ukupno prihodi 8.040.533 8.040.533 8.040.533

31 Rashodi za zaposlene 6.381.336 6.381.336 6.381.336

311 Plaće 5.471.719

312 Ostali rashodi za zaposlene 95.748

313 Doprinosi na plaći 813.869

32 Materijalni rashodi 1.403.617 1.403.617 1.403.617

321 Naknade troškova. zaposlenima 336.680

322 Rashodi za materijal i energiju 487.585

323 Rashodi za usluge 381.187

329 Ostali nespomenuti rashodi poslovanja 183.165

34 Financijski rashodi 19.425 19.425 19.425

343 Ostali financijski. rashodi

42 Rashodi za nabavu proizvedene dug. imovine

236.155 236.155 236.155

422 Postrojenja i oprema 229.855

424 Knjige, umj. djela i ostale izložbene vrijednosti

6.300

Ukupno rashodi 8.040.533 8.040.533 8.040.533

8

2.) PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

1.1. nastavnici 46

1.1.1. teoretska nastava 37

1.1.2. praktična nastava 9

1.2. ravnatelj 1

1.3. pedagoginja 1

1.4. defektologinja- socijalna pedagoginja 1

1.5. knjižničarka 1

1.6. voditelj smjene 2

1.7. voditeljica praktične nastave 1

1.8. voditeljica obrazovanja odraslih 0,5

1.9. tajnica 1

1.10. računovotkinja 1

1.11. administratorica 1

1.12.domar, ložač 1

1.13.čistačice 4

Ukupno 61

9

Br. RADNICI RADNO MJESTO ZAPOSLEN

U ŠKOLI OSTALI STAŽ

1. Anita Auguštanec defektologinja 2014 6 g

2. Ivan Banić stručni učitelj 2014 -

3. Vinka Bobanović čistačica 1975 1 g

4. Marija Borić Hrvoj tajnica 1979. -

5. Zdenka Bošnjak stručna učiteljica 2009. 30 g

6. Goran Carević prof. etike i vjeronauka 1998. -

7. Štefica Ceković čistačica 2009. 28 g

8. Bruno Dimić prof. fotofizike 2014. -

9. Marina Duplić prof. hrvatskog jezik 1993. 8 g

10. Sandra Đuran prof. engleskog jezika 2014. 1 g

11. Ana Frajman voditeljica 1976. 3 g

12. Srebrenka Frajman Kovačić prof. povijesti 2002. -

13. Branka Grabar-Tripalo prof. dermatologije i pedikerstva 1995. 5 g

14. Jasenka Gredičak profesor TZK 1994. -

15. Marija Hribar Čavlek profesor hrvatskog jezika 2011. 3 g.

16. Marija Hrženjak administratorica 1981. -

17. Željko Hržić prof. njemačkog jezika 1999. 8 g

18. Ivanjek Vid (S. Modrić) prof. računalstva 2014 -

19. Ivana Jengić Bošnjak prof. biologije i kemije 2008. -

20. Mladen Jurina prof. hrvatskog jezika 1992. -

21. Irena Kalan (I. Maričić) vjeroučiteljica 2013 2 g

22. Domagoj Kamenjarin prof. engleskog jezika 2007. 1 g

23. Jadranka Kaniški stručna učiteljica 1992. 16 g

24. Martina Kantolić prof. kozmetičkih predmeta 2007. 4 g

25. Julija Kljajić prof. fotografije 2010. -

26. Katica Knezović prof. engleskog jez.i estetike i umj. 1999. -

27. Biljana Korbar knjižničarka 1995. 17 g

28. Iva Kovačević pedagoginja 2014 2 g

29. Željka Kovačić prof. engleskog jezika 1996. 2 g

30. Vlasta Krivec stručna učiteljica 1993. 5 g

31. Željka Križanec prof. pol. i gospodarstva 1984. -

32. Nikolina Kuten prof. stručnih predmeta 2010. -

33. Jasna Kuhada-Volarić prof. matematike 1995. 13 g

34. Ljiljana Kutleša Jambrečina prof. hrvatskog jezika 1999. 2 g

35. Goran Mabić dipl. ing. matematike 2008. 6 g

36. Igor Man profesor TZK 2001. 2 g

37. Helena Mandac prof. primijenjene kemije 2004. 6 g

38. Iva Maričić (V. Vladić) vjeroučiteljica 2012. 4 g

39. Milka Milinovć prof. hrvatskog jezika 1992. 14 g

40. Sanda Modrić prof. računalstva 2003. 9 g

41. Jelena Obad prof. psihologije 2005. _

10

42. Biserka Pavičić računovotkinja 1980. -

43. Nevenka Pisačić stručna učiteljica 1989. 5 g

44. Nada Pišonić čistačica 2001. 18 g

45. Dijana Prelec stručna učiteljica 1991. 3 g

46. Suzana Prutki stručna učiteljica 2013 20 g

47. Iva Puljević stručna učiteljica 1989. 6 g

48. Ana Radeljak (M. Spajić Buturac) prof. matematike i računalstva 2013 -

49. Sunčica Remenar prof. strukovnih predmeta 2011. 5 g

50. Sabit Sivić prof. računalstva 1982. -

51. Mirjana Spajić Buturac prof. matematike i računalstva 2011. 7 g

52. Dragutin Stanišak domar – ložač 2003. 26 g

53. Darija Šćukanec prof. hrvatskog jezika 2014. 3 g

54. Branka Šorli stručna učiteljica 1985. 6 g

55. Darinka Štampar Šmaguc ravnateljica 1998. 3 g

56. Ana Šutalo Barić prof. etike, politike i gospodarstva 2011. -

57. Marko Tardelli profesor TZK 1994. 1 g

58. Barica Terzić stručna učiteljica/ prof. ljek. bilja 2002. 12 g

59. Ana Tolp prof. prim. kemije 1999. 3 g

60. Vlado Vladić prof. etike i vjeronauka 1995. -

61. Andreja Zebić čistačica 2007. 18 g

11

3. ) GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE

ZA ŠK. GOD. 2014./2015.

I POLUGODIŠTE VRIJEME AKTIVNOST

RUJAN

8. rujna 2014. početak nastavne godine

do 8. rujna 2014. 8. rujna 2014. 17. i 18. rujna 2014. 15. rujna 2014. Do 15. Rujna 2014.

sastanci stručnih vijeća Međunarodni dan pismenosti Roditeljski sastanci za učenike 1. razreda Međunarodni dan demokracije Prijave za pomoćnički ispit ( 2. rok)

do 9. rujna 2014. predaja prijedloga aktivnosti za školski kurikulum

do 19. rujna 2014. 16. rujna 2014.

izbor predstavnika razrednih odjela za Vijeće učenika izbor predstavnika roditelja za Vijeće roditelja Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača

18. rujna 2014. 21. rujna 2014. 23. rujna 2014. do 26. rujna 2014.

Dan hrvatske ratne mornarice Međunarodni dan mira Međunarodni dan kulturne baštine Predaja zahtjeva za oslobođenje ili prilagođeni program nastave TZK

24. rujna 2014. Sjednica Nastavničkog vijeća

do 26. rujna 2014. predaja operativnih programa

do 30. rujna 2014.

roditeljski sastanci za 2. i 3. razred

LISTOPAD

1.listopada 2014. Međunarodni dan starijih osoba

2.listopada 2014. Međunarodni dan nenasilja

5. listopada 2014. Svjetski dan nastavnika

7. listopada 2014. Sjednica Prosudbenog odbora

0d 1. do 9. listopada 2014. Praktični dio pomoćničkog ispita

10. listopada 2014. Pismeni dio pomoćničkog ispita

14. . listopada 2014. Usmeni dio pomoćničkog ispita

listopad 2014. Preventivni programi – sprečavanje nasilja

8. listopada 2014. Dan neovisnosti – blagdan Republike Hrvatske

16. listopada 2014. Međunarodni dan hrane

17. listopada 2014. Međunarodni dan borbe protiv siromaštva

Do 20. listopada 2014. Prijedlog tema za završni rad( nastavnici struke- nositelji tema- mentori)

21. listopada 2014. Sjednica Nastavničkog vijeća i sjednica Prosudbenog odbora

listopad 2014. Izbor turističkih agencija i programa putovanja

listopad 2014. aktivnosti „Sigurno u prometu“

listopad 2014. obilazak nastave (ravnateljica, pedagoginja)

12

listopad 2014. Izbor turističkih agencija i programa putovanja

do 31. listopada 2014. 31. listopada 2014.

odabir tema za završni rad (učenici) Svjetski dan štednje

STUDENI

1. studenog 2014. Svi sveti – blagdan Republike Hrvatske

studeni 2014. obilazak nastave ( kritički prijatelj)

Od 17. Do 20. Studenog 2014. Sjednice Razrednih vijeća

20. studenog 2014. sjednica Nastavničkog vijeća

studeni 2014. 10. studenog 2014. (10. do 16.11.) 18. studenog 2014. 25. studenog 2014.

jednodnevni i višednevni izleti i ekskurzije (planovi i programi – dogovori) Međunarodni tjedan znanosti i mira Dan sjećanja na Vukovar Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama

do 28. studenog 2014. PRIJAVA ZAVRŠNOG RADA - ZA ZIMSKI ROK

PROSINAC

1. prosinca 2014. 2. prosinca 2014.

Svjetski dan borbe protiv AIDS-a Međunarodni dan ukidanja ropstva

do 1. prosinca 2014. 6. prosinca 2014. 10. prosinca 2014. 12. prosinca 2014. 20. prosinca 2014.

Polaganje razlikovnih ispita Dan pomoraca, Dan dubrovačkih branitelja, Sveti Nikola Dan ljudskih prava Dan hrvatskog ratnog zrakoplovstva Međunarodni dan solidarnosti

prosinac 2014. aktivnosti „ prevencija ovisnosti“

prosinac 2014. izvedbeni planovi i programi višednevnih izleta i ekskurzija

22. prosinca 2014. Božićna priredba

23. prosinca 2014.

završetak prvog polugodišta (teorijska nastava)

25. prosinca 2014. Božić – blagdan RH

26. prosinca 2014. Sveti Stjepan – blagdan RH

29. prosinca 2014.

Sjednice Nastavničkog vijeća

do 31. prosinca 2014. praktična nastava u radnom procesu

II. POLUGODIŠTE SIJEČANJ

1.siječnja 2015. Nova godina – blagdan RH (Svjetski dan mira)

od 2. do 9. siječnja 2015. zimski odmor učenika

6. siječnja 2015. Bogojavljanje ili Sveta tri Kralja-blagdan RH

12. siječnja 2015. 15. siječnja 2015.

početak drugog polugodišta Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske

do 16. siječnja 2015. predaja elaborata (za zimski rok)

od 19. do 23. siječnja 2015. Sjednice Razrednih vijeća

do 23. siječnja 2015. sastanci stručnih vijeća

20. siječnja 2015. u 8 sati 21. siječnja 2015. u 13,10 sat od 26. do 28. siječnja 2015.

praktični dio završnog rada (u zimskom roku) sjednica Prosudbenog odbora obrana završnog rada (u zimskom roku)

29. siječnja 2015. u 13,10 h sjednica Prosudbenog odbora

13

30. siječnja 2015.

podjela završnih svjedodžbi nakon zimskog roka

VELJAČA veljača 2015. Obilazak nastave (ravnateljica, pedagoginja)

veljača 2015. Aktivnosti „reproduktivno zdravlje“

veljača 2015. Sjednice Razrednih vijeća

11. veljače 2015. Svjetski dan bolesnika

12. veljače 2015. Raspjevano Valentinovo- natjecanje

14. veljače 2015. Valentinovo – dan ljubavi

Veljača 2015. Fašničko natjecanje

Od 10. do 16. veljače 2015. Prijava pomoćničkog ispita ( 3. rok)

veljača 2015. Školsko natjecanje učenika frizera

18. veljače 2015. Hrvatski dan nepušenja- dan bez dima

21. veljače 2015. Međunarodni dan materinskog jezika ( UNESCO)

22. veljače 2015. Dan Nacionalne i sveučilišne knjižnice

OŽUJAK

Od 4. Do 10. ožujka 2015. 11. ožujka 2015. 13. ožujka 2015.

Praktični dio pomoćničkog ispita ( 3. rok) Pismeni dio pomoćničkog ispita ( 3. rok) Usmeni dio pomoćničkog ispita ( 3. rok)

11. ožujka 2015. ( 11. do 17. 3.) Dani hrvatskog jezika

ožujak 2015. ugovoranje usluga za izlete i ekskurzije

ožujka 2015. obilazak nastave

ožujak 2015. školsko natjecanje učenika kozmetičara i pedikera

18. ožujka 2015. sjednica Nastavničkog vijeća

22. ožujka 2015. Svjetski dan voda

27. ožujka 2015. Svjetski dan kazališta

do 27. ožujka 2015. PRIJAVA ZAVRŠNOG RADA - ZA LJETNI ROK

30. ožujka 2015. (do 7. travnja) Početak proljetnog odmora učenika

TRAVANJ

1.travnja 2015.

Dan borbe protiv alkoholizma Međunarodni dan šale ili Dan ludila

2.travnja 2015. Međunarodni dan dječje knjige

5. travnja 2015. 6. travnja 2015.

USKRS – blagdan Republike Hrvatske Uskrsni ponedjeljak – blagdan RH

7. travnja 2015. Svjetski dan zdravlja

7. travnja 2015. Početak nastave nakon odmora

travanj 2015. Županijska natjecanja učenika

travanj 2015. Jednodnevni i dvodnevni izleti učenika, stručne ekskurzije

do 15. travnja 2015. sastanci stručnih aktiva

22. travnja 2015. Dan planeta Zemlje, Dan hrvatske knjige

23. travnja 2015. Svjetski dan knjige

SVIBANJ 1. svibnja 2015. Međunarodni praznik rada – blagdan Republike Hrvatske

8. svibnja 2015. ( 8. do 15. 5. ) Svjetski dan Crvenog križa, Tjedan Crvenog križa

14

9. svibnja 2015. Dan pobjede nad fašizmom u Europi, Dan Europe

15. svibnja 2015. Međunarodni dan obitelji

20. svibnja 2015. završetak nastave za učenike završnog razreda (maturante)

20. svibnja 2015. jednodnevni izleti za učenike za učenike 1. I 2. razreda

22. svibnja 2015. sjednica Nastavničkog vijeća

do 22. svibnja 2015. prijavljivanje popravnih, predmetnih i razrednih ispita za učenike završnog razreda

25. svibnja 2015. jednodnevni izleti za učenike za učenike 1. I 2. razreda

do 22. svibnja 2015. do 12 h predaja elaborata (za ljetni rok)

od 26. svibnja do 3. lipnja 2015. produžna nastava za učenike završnog razreda

od 26. svibnja do 10. lipnja 2015.

praktični dio završnog rada (u ljetnom roku)

30. svibnja 2015.

Dan Hrvatskog sabora – spomendan RH

LIPANJ

1. lipnja 2015. Svjetski dan roditelja

4. lipnja 2015. Tijelovo – blagdan RH

5.lipnja 2015. Nenastavni dan

od 8. do 10. lipnja 2015. 8. lipnja 2015. (ponedjeljak)

popravni, razredni i predmetni ispiti za završni razred PISMENI ISPIT u 8 sati - hrvatski jezik u 9 sati - matematika u struci u 11 sati - matematika u struci u 10 sati - strani jezik u 11 sati - poznavanje materijala - primijenjena kemija

9. lipnja 2015. (utorak) USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati - hrvatski jezik - u 9 sati - TZK - u 10 sati - etika, vjeronauk - u 11 sati - poznavanje materijala, primijenjena kemija -12 sati - estetika i umjetnost -12 sati - izborni predmeti

10. lipnja 2015. (srijeda) USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati - strani jezik - u 9 sati - matematika u struci - u 10 sati - praktična nastava u školi - tehnološke vježbe -u 11 sati - tehnologija frizerstva - u 11 sati - dermatologija -u 11 sati - tehnologija pedikerstva -u 11 sati - fotografija, tehnike snimanja

10. lipnja 2015. U 13:15 h Sjednica Nastavničkog vijeća

10. lipnja 2015. Sjednica Prosudbenog odbora

Od 12. do 19.lipnja 2015. obrana završnog rada (u ljetnom roku)

15

Do 15. Lipnja 2015. Prijave za pomoćničke ispite

16. lipnja 2015. Završetak nastave za učenike 1. I 2. Razreda

17. i 18. Lipnja 2015. sjednica Razrednih vijeća

18. lipnja 2015. sjednica Nastavničkog vijeća

19.lipnja 2015. Sjednica Prosudbenog odbora

18. lipnja 2015.

prijavljivanje popravnih, razrednih, predmetnih ispita za učenike 1. i 2. razreda

22. lipnja 2015. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske

25. lipnja 2015. Dan državnosti – blagdan RH

od 17. lipnja do 24. lipnja 2015. produžna nastava za 1. i 2. razred

SRPANJ od 1. srpnja do 6. srpnja 2015. popravni, razredni, predmetni ispiti za učenike 1. I 2.

razreda

do 3. srpnja 2015. PRIJAVA ZAVRŠNOG RADA - ZA JESENSKI ROK prijava pomoćničkog ispita – za jesenski rok

3. srpnja 2015. podjela svjedodžbi o završnom radu

1. srpnja 2015. (srijeda)

PISMENI ISPIT - u 8 sati hrvatski jezik - 1. razred uč .1 - 2. razred uč. 3 - u 9 sati matematika u struci - 1. razred - uč. 14 - 2. razred - uč. 12 - u 11 sati matematika u struci - 1. razred – uč. 14 - 2. razred – uč. 12 - u 10 sati engleski jezik – uč. 3 njemački jezik – uč. 2 - 11 sati poznavanje materijala tehnološke vježbe (kemija) primijenjena kemija l. razred – uč. 6 2. razred – uč. 3

2. srpnja 2015. (četvrtak) USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati TZK, zdravstveni odgoj - u 9 sati etika, vjeronauk - u 10 sati povijest - u 10 sati politika i gospodarstvo - u 11 sati tehnologija pedikerstva tehnologija frizerstva osnove kozmetike kozmetologija fotografija digitalna fotografija - u 12 sati izborni predmeti

3. srpnja 2015. (petak) USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati engleski jezik njemački jezik - u 9 sati matematika u struci

16

- u 10 sati praktična nastava u školi tehnološke vježbe (strukovni dio) u 11 sati računalstvo fotofizika psihologija komunikacije

6. srpnja 2015. (ponedjeljak)

USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati hrvatski jezik -u 10 sati poznavanje materijala tehnološke vježbe (kemija) primijenjena kemija

7. srpnja 2015. od 8- 12 sati

- donošenje mapa praktične nastave za učenike koji su ostvarili praktičnu nastavu u radnom procesu (stručnim učiteljima)

10. srpnja 2015. podjela razrednih svjedodžbi za učenike 1. i 2. razreda koji su ispunili sve svoje obaveze

Do 8. srpnja 2015. prijavljivanje popravnih, razrednih, predmetnih ispita za jesenski rok

8. srpnja 2015. sjednica Nastavničkog vijeća

10. srpnja 2015. do 12 sati predaja elaborata – za jesenski rok

KOLOVOZ 5.kolovoza 2015. Dan hrvatskih branitelja-blagdan RH

Dan pobjede i domovinske zahvalnosti –blagdan RH

15.kolovoza 2015. Velika Gospa –blagdan RH

od 20. do 31. kolovoza 2015. višednevni izleti učenika

24. kolovoza 2015. od 8 do 12 sati donošenje mapa praktične nastave (stručnim učiteljima)

od 24. do 25. kolovoza 2015. 24. kolovoza 2015. (srijeda)

popravni, izvanredni – kontrolni, razredni ispiti –jesenski rok PISMENO - u 9 sati -hrvatski jezik l. razred - učionica 1 2. razred – učionica 3 3. razred – učionica 2 - u 9 sati matematika u struci l. razred – učionica 14 2. razred – učionica 12 3. razred – učionica 11 u 10 sati engleski jezik – učionica 3 u 10 sati njemački jezik – učionica 2 u 11 sati matematika u struci 1. razred – učionica 14 2. razred – učionica 12 3. razred – učionica 11 u 11 sati poznavanje materijala tehnološke vježbe (kemija) primijenjena kemija 1. razred – učionica 6 2. razred – učionica 3 3. razred – učionica 2

17

25. kolovoza 2015. (četvrtak) USMENO I PRAKTIČNO - u 8 sati estetika i umjetnost etika, vjeronauk TZK, zdravstveni odgoj - u 9 sati povijest politika i gospodarstvo - u 10 sati strani jezik (engleski,njemački) - u 11 sati dermatologija tehnologija pedikerstva fotografija, tehnike snimanja digitalna fotografija tehnologija frizerstva osnove kozmetike kozmetologija u 12 sati izborni predmeti

26. kolovoza 2015. (petak) USMENO I PRAKTIČNO u 8 sati hrvatski jezik u 9 sati matematika u struci u 10 sati praktična nastava u školi tehnološke vježbe poznavanje materijala primijenjena kemija u 11 sati računalstvo fotofizika psihologija komunikacije

24. i 25.kolovoza 2015. u 8 sati 25. kolovoza 2015. u 12.30 sati 27. i 28. kolovoza 2015. u 8 sati 28. kolovoza 2015. u 12 sati 28. kolovoza 2015. u 12.30 sati 31. kolovoza 2015. u 11 sati

praktični dio završnog rada (u jesenskom roku) sjednica Prosudbenog i Ispitnog odbora obrana završnog rada (jesenski rok) sjednica Nastavničkog vijeća sjednica Prosudbenog i Ispitnog odbora podjela svjedodžbi o završnom radu

RUJAN

01. rujna 2015. početak šk.god. 2015./16.

NAPOMENA: Moguće su promjene (Prema odlukama Ministarstva i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, te potrebama Škole).

18

3.1. VREMENIK IZRADE I OBRANE ZAVRŠNOG RADA I POMOĆNIČKOG ISPITA

šk. god. 2014/2015.

1. PRIJEDLOG TEMA ZA ZAVRŠNI RAD - (mentori - nastavnici struke ): do 20. listopada 2014. 2. ODABIR TEMA ZA ZAVRŠNI RAD - (učenici): do 31. listopada 2014. 3. PRIJAVE: - do 28. studenog 2014. – za zimski rok - do 27. ožujka 2015. – za ljetni rok - do 3. srpnja 2015. – za jesenski rok

ZIMSKI ROK : PREDAJA ELABORATA: do 16. siječnja 2015. do 12 sati PRAKTIČNI DIO ZAVRŠNOG RADA: 20. siječnja 2015. u 8 sati OBRANA ZAVRŠNOG RADA: 26. – 28. siječnja 2015. u 8 sati PODJELA SVJEDODŽBI O ZAVRŠNOM RADU: 30. siječnja 2015. u 11 sati

LJETNI ROK: PREDAJA ELABORATA: do 22. svibnja 2015. PRAKTIČNI DIO ZAVRŠNOG RADA: od 25. svibnja do 10. lipnja 2015. OBRANA ZAVRŠNOG RADA: od 12. do 19 . lipnja 2015. PODJELA SVJEDODŽBI O ZAVRŠNOM RADU: 3. srpnja 2015.

19

JESENSKI ROK 2015. : PREDAJA ELABORATA: 10. srpnja 2015. do 12 sati PRAKTIČNI DIO ZAVRŠNOG RADA: 24. i 25. kolovoza 2015. u 8 sati OBRANA ZAVRŠNOG RADA: 27. i 28. kolovoza 2015. u 8 sati PODJELA SVJEDODŽBI O ZAVRŠNOM RADU: 31. kolovoza 2015. u 11 sati

20

3.2. PROSUDBENI ODBOR – šk. god.2014./2015. Sjednica Prosudbenog odbora – 7. listopada 2014. Dnevni red: Imenovanje članova Prosudbenog odbora za šk. god. 2014/2015. Imenovanje mentora za izradu i obranu završnog rada za zanimanja: frizer, pediker, fotograf i kozmetičar za šk. god. 2014/2015. Razno NAPOMENA: Obrani može pristupiti učenik koji je uspješno završio zadnju obrazovnu godinu strukovnog programa (3. razred ) i čiju je Izradu ( elaborat + praktični rad) mentor prihvatio i za nju predložio pozitivnu ocjenu Sjednica prosudbenog odbora – 21. listopada 2014. Dnevni red: 1. Prihvaćanje prijedloga tema za završni rad za zanimanja: frizer, pediker, fotograf i kozmetičar - šk. god. 2014/2015. 2. Imenovanje članova povjerenstava za obranu završnog rada 3. Razno Sjednica Prosudbenog odbora - 21. siječnja 2015. Dnevni red: 1.Utvrđivanje broja ( popisa) učenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u zimskom roku 2. Raspored rada povjerenstava 3. Razno Sjednica Prosudbenog odbora -29 . siječnja 2015. Dnevni red: Utvrđivanje rezultata izrade i obrane završnog rada u zimskom roku Razno Sjednica Prosudbenog odbora - 10. lipnja 2015. Dnevni red: Utvrđivanje broja (popisa) učenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u ljetnom roku Raspored rada povjerenstava Razno

21

Sjednica Prosudbenog odbora - 19. Lipnja 2015 Dnevni red: Utvrđivanje rezultata izradbe i obrane završnog rada u ljetnom roku Razno Sjednica Prosudbenog odbora -25. kolovoza 2015. Dnevni red: Utvrđivanje broja (popisa) učenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u jesenskom roku Raspored rada povjerenstava Razno Sjednica Prosudbenog odbora 28. kolovoza 2015. Dnevni red: 1.Utvrđivanje rezultata izradbe i obrane završnog rada u jesenskom roku 2. Razno

22

3.3. KALENDAR RADA – 1. tjedan

I polugodište od 8. rujna do 23. prosinca 2014. (TN) do 31.12.14. (PN)

TJEDAN BROJ DANA

Mjesec ukupno nastavni ukupno nastavni nenastavni blagdani

rujan 3,5 3,5 30 19 7 4

listopad 4,5 4,5 31 24 2 5

studeni 4,2 4,2 30 23 2 5

prosinac 4,5 4,5 31 23 2 6

Ukupno I. polugodište 16,7 16,7 122 89 13 20

II polugodište od 12. siječnja do 16. lipnja 2015. (TN) do 10.7.2015. (PN)

siječanj 4,5 3,0 31 16 8 7

veljača 4,0 4,0 29 23 2 4

ožujak 4,5 4,5 31 25 2 4

travanj 4,2 3,0 30 19 6 5

svibanj 4,2 4,2 31 23 2 6

lipanj 4,2 4,2 30 21 2 7

srpanj 4,5 1,0 31 5 22 4

kolovoz 4,5 - 31 0 25 6

Ukupno II. polugodište 34,6 23,9 243 131 69 43

Ukupno I. i II. polugodište

51,3

40,6

366

221

82

63

broj nastavnih tjedana 40,6

broj nastavnih dana 220

Napomena: Prema nastavnim planovima i programima JMO-a praktična nastava je raspoređena u 40 tjedana. Prema tome za JMO broj nastavnih i radnih tjedana je 40. Učenici temeljem Ugovora o naukovanju ostvaruju pravo na odmor od najmanje 45 radnih dana tijekom školske godine (prema dogovoru između učenika, roditelja i obrtnika – stručnog učitelja praktične nastave u radnom procesu). TN = teorijska nastava PN = praktična nastava

23

KALENDAR RADA – 2. tjedan I polugodište od 8. rujna do 23. prosinca 2014. (TN) do 31.12.14. (PN)

TJEDAN BROJ DANA

Mjesec ukupno nastavni ukupno nastavni nenastavni blagdani

rujan 3,5 3,5 30 20 6 4

listopad 4,5 4,5 31 23 3 5

studeni 4,2 4,2 30 23 2 5

prosinac 4,5 4,5 31 24 1 6

Ukupno I. polugodište 16,7 16,7 122 90 12 20

II polugodište od 12. siječnja do 16. lipnja 2015. (TN) do 10.7.2015. (PN)

siječanj 4,5 3,0 31 17 7 7

veljača 4,0 4,0 29 23 2 4

ožujak 4,5 4,5 31 25 2 4

travanj 4,2 3,0 30 19 6 5

svibanj 4,2 4,2 31 23 2 6

lipanj 4,2 4,2 30 22 1 7

srpanj 4,5 1,0 31 5 22 4

kolovoz 4,5 - 31 0 25 6

Ukupno II. polugodište 34,6 23,9 243 133 67 43

Ukupno I. i II. polugodište

51,3

40,6

366

224

79

63

broj nastavnih tjedana 40,6

broj nastavnih dana 223

24

4.) DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA

4.1. UČENICI U Obrtničkoj Školi za osobne usluge učenici se obrazuju po jedinstvenom modelu izobrazbe (JMO): 1. frizeri – jedinstveni model obrazovanja (JMO) 2. fotografi – jedinstveni model obrazovanja (JMO) pedikeri – jedinstveni model obrazovanja (JMO) kozmetičari – jedinstveni model obrazovanja (JMO) Škola radi u dva turnusa po radnim tjednima. Učenici jedan tjedan pohađaju teorijsku, a drugi tjedan praktičnu nastavu. U prvom radnom tjednu (nastave) je 15 razrednih odjela, a u drugom također 15 što ukupno čini 30 razredna odjela. 10 odjela prvog razreda: - 6 odjela za zanimanje frizer - 1 odjel za zanimanje pediker - 1 odjel za zanimanje fotograf - 2 odjela za zanimanje kozmetičar 10 odjela drugog razreda: - 6 odjela za zanimanje frizer - 1 odjel za zanimanje pediker - 1 odjel za zanimanje fotograf - 2 odjela za zanimanje kozmetičar 10 odjela trećeg razreda: - 6 odjela za zanimanje frizer - 1 odjel za zanimanje pediker - 1 odjel za zanimanje fotograf. - 2 odjela za zanimanje kozmetičar Nastavni plan i program za obrazovanje pedikera, frizera i fotografa objavljen je u Narodnim novinama broj 136. od 28. kolovoza 2003. a primjenjuje se od 1. rujna 2003. Nastavni plan i program za obrazovanje kozmetičara objavljen je u Narodnim novinama broj 112 od 13. kolovoza 2004. Praktična nastava se ostvaruje u obrtničkim radionicama i školskim praktikumima, a teorijska nastava i tehnološke vježbe u 7 klasičnih učionica, 4 specijalizirane, 1 foto laboratoriju i 2 praktikuma za frizerstvo, i praktikumu za kozmetiku i pedikerstvo. Praktikumi su u funkciji ostvarenja praktične nastave i tehnoloških vježbi. Učenici su podijeljeni u grupe, gdje pod vodstvom stručnih učitelja sustavno i postupno savladavaju praktična znanja iz struke. U prvoj godini učenici vježbaju na modelima-lutkama, a u drugoj i trećoj godini na živim modelima i modelima lutkama.

25

POPIS RAZREDA I RAZREDNIKA Šk.god. 2014./2015.

Redni broj Broj učenika

Razredni odjel/zanimanje

Razrednik

1. 23 1. A- FRIZER JASENKA GREDIČAK, prof.

2. 21 1. B – FRIZER SANDRA ĐURAN, prof.

3. 22 1. C- FRIZER SUNČICA REMENAR, prof.

4. 21 1. D –FRIZER JELENA OBAD, dipl. psih..

5. 20 1. E –FRIZER GORAN CAREVIĆ, prof.

6. 20 1. F- FRIZER LJILJANA KUTLEŠA JAMBREČINA, prof.

7. 24 1. G-KOZMETIČAR SABIT SIVIĆ, prof.

8. 24 1. H-KOZMETIČAR MARTINA KANTOLIĆ, prof.

9. 20 1. I-PEDIKER BRANKA GRABAR-TRIPALO, dr.med.

10. 21 1. J- FOTOGRAF ANA RADELJAK, mag. mat.

UKUPNO: 216

1. 25 2. A- FRIZER MLADEN JURINA, prof.

2. 23 2. B – FRIZER NIKOLINA KUTEN, dipl. ing.

3. 23 2. C- FRIZER MILKA MILINOVIĆ, prof.

4. 24 2. D –FRIZER JASNA KUHADA-VOLARIĆ, dipl. ing.

5. 20 2. E –FRIZER DOMAGOJ KAMENJARIN, prof.

6. 25 2. F- FRIZER SANDA MODRIĆ, dipl. ing.

7. 26 2. G-KOZMETIČAR ŽELJKA KRIŽANEC, dipl. oec.

8. 26 2. H-KOZMETIČAR ANA FRAJMAN, prof.

9. 26 2. I-PEDIKER DARIJA ŠĆUKANEC, prof.

10. 25 2. J- FOTOGRAF JULIJA KLJAJIĆ, mag. art.

UKUPNO: 243

1. 24 3. A-FRIZER ŽELJKO HRŽIĆ, prof.

2. 21 3. B-PEDIKER MARIJA HRUBAR ČAVLEK, prof.

3. 32 3. C-FOTOGRAF KATICA KNEZOVIĆ, prof.

4. 21 3. D-FRIZER ANA ŠUTALO BARIĆ, prof.

5. 20 3. E-FRIZER IRENA KALAN, mag. kateh.

6. 23 3. F- KOZMETIČAR HELENA MANDAC, dipl. ing.

7. 24 3. G - FRIZER GORAN MABIĆ, dipl. ing.

8. 23 3. H - FRIZER ANA FRAJMAN, prof.

9. 18 3. I - FRIZER SREBRENKA FRAJMAN KOVAČIĆ, prof.

10. 26 3. J - KOZMETIČAR MARINA DUPLIĆ, prof.

UKUPNO: 232

SVEUKUPNO: 691

26

1. tjedan

1. TURNUS

POČETAK TEORIJSKE NASTAVE 8.9.2014.

RAZRED PROGRAM - ZANIMANJE BROJ UČENIKA MUŠKIH

1.A FRIZER 23 1

1.C FRIZER 22 0

1.J FOTOGRAF 21 8

UKUPNO 66 9

2.C FRIZER 23 3

2.D FRIZER 24 1

2.E FRIZER 20 2

UKUPNO 67 6

3.A FRIZER 24 1

3.B PEDIKER 21 0

3.C FOTOGRAF 32 13

UKUPNO 77 14

POČETAK PRAKTIČNE NASTAVE 8.9.2014.

1.B FRIZER 21 1

1.D FRIZER 21 0

UKUPNO 42 1

2.A FRIZER 25 1

2.B FRIZER 23 0

2.J FOTOGRAF 25 9

UKUPNO 73 10

3.D FRIZER 21 0

3.E FRIZER 20 0

UKUPNO 41 0

27

2. tjedan

2.TURNUS

POČETAK TEORIJSKE NASTAVE 8.9.2014.

RAZRED PROGRAM - ZANIMANJE BROJ UČENIKA MUŠKIH

1.H KOZMETIČAR 23 0

1.I PEDIKER 20 0

UKUPNO 43 0

2.F FRIZER 25 1

2.G KOZMETIČAR 26 0

UKUPNO 51 1

3.I FRIZER 18 1

3.J KOZMETIČAR 21 1

26 0

UKUPNO 65 2

POČETAK PRAKTIČNE NASTAVE 8.9.2014.

1.E FRIZER 20 2

1.F FRIZER 21 0

1.G KOZMETIČAR 24 0

UKUPNO 65 2

2.H KOZMETIČAR 26 0

2.I PEDIKER 26 0

UKUPNO 52 0

3.F KOZMETIČAR 23 0

3.G FRIZER 24 0

3.H FRIZER 23 1

UKUPNO 70 1

28

4.2. RADNO VRIJEME 1. NASTAVA

PRIJE PODNE POSLIJE PODNE

1. 8,00 - 8,45 1. 14,00 - 14,45

2. 8,50 - 9,35 2. 14,50 - 15,35

3. 9,40 - 10,25 3. 15,40 - 16,25

4. 10,40 - 11,25 4. 16,45 - 17,30

5. 11,30 - 12,15 5. 17,35 - 18,20

6. 12,20 - 13,05 6. 18,25 - 19,10

7. 13,10 - 13,55 7. 19,15 – 20,00

2. ADMINISTRACIJA

od 7,30 sati do 15,30 sati stanka 30 minuta RAD SA STRANKAMA ravnateljica 10,00 do 13,00 h tajnica 9,00 do 13,00 h pedagoginja prijepodne 9,00 - 13,00 h poslijepodne 15,00 do 19,00 h defektologija- socijalna pedagoginja prijepodne 9,00 - 13,00 h poslijepodne 15,00 do 19,00 h administratorica- učenički refer 11,00 do 14,00 h

29

5. PLANOVI I PROGRAMI RADA 5.1 RAVNATELJICA SADRŽAJ RADA Godišnji plan i program rada - Daje upute i usmjerenja i raspoređuje poslove oko izrade plana, - brine o donošenju plana i njegovom provođenju, - izrađuje svoj plan rada, Organizacija rada Škole - raspoređuje djelatnike na konkretne poslove u ovoj školskoj godini, - brine o kompletnoj opremljenosti Škole radi normalnog odvijanja procesa rada, - brine o raspoređivanju prihoda i redovnom dotoku potrebnih sredstava, Pedagoški rad - kontrolira rad nastavnika i vođenje pedagoške dokumentacije, te obilaziti nastavu, - saziva i vodi sjednice nastavničkog vijeća i prosudbenog odbora - kontrolira rad stručnih organa, - prati uspjeh učenika i izricanje pedagoških mjera te surađuje s roditeljima na poboljšavanju uspjeha učenika, Radni odnosi - utvrđuje potrebe za novim djelatnicima, - donosi konačne odluke o zapošljavanju novih djelatnika, nakon provedenog natječajnog postupka, - donosi odluke o prestanku radnog odnosa, - sklapa sporazume o preuzimanju viškova, - surađuje s Ministarstvom i drugim prosvjetnim tijelima u području radnih odnosa. Učenici - predlaže Ministarstvu broj učenika i odjeljenja po zanimanju za upis, - imenuje upisne komisije, - kontrolira provođenje upisa, - surađuje s prosvjetnim službama oko provođenja

30

upisne politike, - surađuje s Udruženjem obrtnika, Zavodom za zapošljavanje te roditeljima kod izravnog upisa učenika i drugih pitanja bitnih za upis učenika, - kontrolira dostavljanje izvještaja o provedenom upisu nadležnim tijelima, - potpisuje svjedodžbe i druge isprave, - potpisuje kućni red i brine o njegovom provođenju, - poziva u određenim prilikama učenike i roditelje na razgovor prije izricanja pedagoških mjera. Školski odbor - priprema sjednice Školskog odbora i sudjeluje u njegovom radu, - podnosi izvješća o poslovanju, o odgojno-obrazovnom radu, zaštiti na radu i sl. u skladu s općim aktima i drugim propisima, - brine za zakonitost rada Školskog odbora i upozorava na eventualne nezakonite odluke, - priprema prijedloge odluka Školskog odbora, - provodi i nadzire provođenje odluka Školskog odbora. Zastupanje i predstavljanje - zastupa Školu pred sudovima i drugim državnim tijelima u nastalim sporovima, - zastupa i predstavlja Školu pred inspekcijskim i drugim službama, - sklapa ugovore i sporazume za račun Škole. Suradnja s Ministarstvom - sudjeluje u radu aktiva ravnatelja, - prisustvuje sastancima i seminarima u organizaciji Ministarstva, Gradskog ureda za obrazovanje i šport, Hrvatske obrtničke komore i dr. - dostavlja potrebne izvještaje i informacije prosvjetnim službama, - provodi i brine o provođenju odluka nadležnih organa. Praćenje propisa - prati izmjene Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, - prati odluke i pravilnike koje donosi Ministarstvo, - prati i druge propise iz područja školstva i brine za njihovu primjenu.

31

Ostali poslovi - poslovi zaštite na radu i protupožarne zaštite, - poslovi kontrole izvršenja zadanih poslova, - prisustvovanje nastavi - obavljanje i svih drugih poslova koji će proizaći iz provođenja djelatnosti Škole a radi neometanog odvijanja poslovanja.

PROGRAM RADA RAVNATELJICE PO MJESECIMA R.br. mjesec sati 1. rujan - Organizacija početka nove Školske godine 30 - Naknadni upisi učenika, upisi učenika djece povratnika, 30 - Suradnja i kontakti s Udruženjem obrtnika i obrtnicima 20 - Prijem učenika prvih razreda 12 - Obilazak drugih i trećih razrednih odjela 23 - Godišnji plan i program škole 40 - Sjednica Nastavničkog vijeća 3 - Završni rad 20 - Sjednica Prosudbenog odbora 2 - Utvrđivanje potreba i prijem novih djelatnika 10 - Nabavka opreme, učila i pomagala 5 - Suradnja s Gradskim uredom i Ministarstvom 10

205 2. listopad - Obilazak teorijske nastave 35 - Obilazak vježbi 17 - Praćenje nastave nastavnika 20 - Praćenje rada stručnih vijeća 10 - Rad s učenicima 20 - Rad s roditeljima 20 - Kontakt i rad s obrtnicima 20 - Organizacija obrazovanja odraslih 20 - Sjednica Školskog odbora 2 - Ugovori o naukovanju 20 - Administrativno – tehnički poslovi (radni odnosi, zastupanje i

predstavljanje) 10 194

3. studeni - Obilazak teorijske nastave 35 - Obilazak vježbi 17 - Praćenje nastave nastavnika 20 - Rad s učenicima 20 - Rad s roditeljima 20 - Sjednica Nastavničkog vijeća 5 - Pregled pedagoške dokumentacije 20

32

- Administrativno-tehnički poslovi 30 - Sjednica prosudbenog odbora 2 - Praktična nastava 10

179 4. prosinac - Praćenje nastave u svim odjelima 35 - Praćenje nastave nastavnika 20 - Prisustvovanje natjecanjima učenika 20 - Završetak 1. polugodišta 20 - Sjednica Nastavničkog vijeća 5 - Suradnja s Udruženjem obrtnika i obrtnicima 10 - Suradnja s Ministarstvom 10 - Administrativno- tehnički poslovi 30

150 5. siječanj - Početak 2. polugodišta 40 - Obilazak nastave 20 - Rad s učenicima 20 - Rad s roditeljima 10 - Suradnja s Udruženjem obrtnika i obrtnicima 30 - Završni rad u zimskom roku 40 - Sjednica Prosudbenog odbora 10

170 6. veljača - Praćenje nastave u razrednim odjelima 35 - Obilazak teorijske nastave 17 - Obilazak vježbi 35 - Natjecanja frizera 20 - Pregled pedagoške dokumentacije 20 - Administrativno-tehnički poslovi 20 - Suradnja s obrtnicima 10 - Rad s učenicima 10 - Rad s roditeljima 10

172 7. ožujak - Obilazak teorijske nastave 17 - Obilazak vježbi i praktične nastave 35 - Pripreme za natjecanje frizera 30 - Sjednica Nastavničkog vijeća 10 - Suradnja s Udruženjem obrtnika 10 - Administrativno tehnički poslovi 40 - Rad s učenicima 10 - Rad s roditeljima 10

152 8. travanj - Obilazak teorijske nastave 17 - Obilazak vježbi i praktične nastave 35

33

- Praćenje nastave nastavnika 20 - Rad s učenicima 10 - Rad s roditeljima 10 - Suradnja s obrtnicima 20 - Administrativno-tehnički poslovi 40

162 9. svibanj - Obilazak završnih razreda 22 - Upute za provedbu obrane završnog rada 30 - Sjednica Prosudbenog odbora 5 - Sjednica Prosudbenog odbora 5 - Provjera ugovora i praktične nastave 20 - Suradnja s Udruženjem obrtnika 30 - Administrativno-tehnički poslovi 40 - Završni rad 20

172 10. lipanj - Završni rad (obrana završnog rada) 40 - Popravni ispiti završnih razreda 10 - Završetak nastave prvih i drugih razreda 20 - Sjednica 5 - Sjednica Prosudbenog odbora 10 - Pripreme za upis učenika u prvi razred 30 - Suradnja s Udruženjem obrtnika 30 - Popravni ispiti 20 - Administrativno-tehnički poslovi 20

185 11. srpanj - Sređivanje pedagoške dokumentacije 20 - Upisi prvih razreda 10 - Svjedodžbe, pisanje, podjela 20 - Sastanci stručnih vijeća 5 - Smjernice za slijedeću Školsku godinu 5 - Sjednica Nastavničkog vijeća 5 - Administrativno-tehnički poslovi 20

85 12. kolovoz - Završetak Školske godine 10 - Podjela predmeta i zaduženje nastavnika 10 - Naknadni upisi 20 - Popravci 10 - Završni ispiti 10 Administrativno tehnički poslovi 30

90

34

5.2 TAJNICA

PLAN I PROGRAM RADA TAJNICE

SADRŽAJ RADA: 1. Pravni poslovi - praćenje propisa vezanih za djelatnost, - priprema i izrada normativnih akata, - pružanje stručnih savjeta organima i radnicima škole, - zastupanje škole pred nadležnim organima po ovlaštenju ravnatelja i u skladu s općim aktima, 2. Kadrovski poslovi - prijavljivanje potreba za novim radnicima, - pripremanje odluka i rješenja iz radnih odnosa, - poslovi oko zapošljavanja novih radnika i prestanka radnog odnosa zaposlenih, - prijavljivanje promjena iz radnih odnosa nadležnim organima, - vođenje registra radnika, e-matice i sl., - zastupanje Škole u radnim sporovima, - obavljanje statističkih poslova iz radnih odnosa, - vođenje različitih evidencija iz radnih odnosa, - suradnja s prosvjetnom inspekcijom, drugim prosvjetnim organizacijama i drugim školama u području radnih odnosa, - davanje na uvid potrebnih dokumenata radnicima i pružanje potrebne stručne pomoći radi ostvarenja prava iz radnog odnosa. 3. Rad sa Školskim odborom - priprema materijala i dnevnog reda za sjednice Školskog odbora, - formuliranje odluka Školskog odbora, - pisanje zapisnika Školskog odbora, - pisanje odluka Školskog odbora i njihova distribucija. 4. Poslovi vezani za pedagoški rad - kontroliranje pedagoške dokumentacije, - formuliranje odluka stručnih organa o pravima i dužnostima učenika i radnika, - suradnja sa stručnim suradnicima Škole i pružanje stručne pomoći, - pružanje potrebne pomoći učenicima i roditeljima radi ostvarenja njihovih prava, - obavljanje poslova oko osiguranja učenika. Ostali poslovi - poslovi iz područja zaštite na radu utvrđeni Pravilnikom o zaštiti na radu, - suradnja s prosvjetnim institucijama, - organizacija rada administrativnog i pomoćnog osoblja, - zastupanje Škole pred sudovima i drugim tijelima, - unos podataka o gospodarenju energijom, - obavljanje i drugih poslova koji će se pojaviti uslijed promjena u propisima ili organizaciji rada Škole

5.3 PEDAGOGINJA PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE

R. BR.

SUBJEKTI I PODRUČJE

RADA

SVRHA/CILJ

SADRŽAJ/AKTIVNOSTI

ISHOD/POKAZATELJI USPJEŠNOSTI

OBLICI I

METODE RADA

SURADNICI

MJESTO

OSTVARENJA

VRIJEME/ BR. SATI

1F.

1.

Planiranje i programira-nje odgojno- obrazovnog rada

Kvalitetna priprema i planiranje odgojno-obrazovnog rada

- Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje - Godišnji plan i program rada škole - Školski kurikulum - Plan stručnih usavršavanja pedagoga i nastavnika - Operativni plan i program rada nastavnika

- Izraditi planove i programe rada pedagoga (Kurikulum rada): godišnji, mjesečni, tjedni, dnevni - Surađivati na izradi GPP rada škole - Surađivati na izradi školskog kurikuluma - Planirati individualno usavršavanje - Prikupiti planove individualnog usavršavanja nastavnika - Prikupiti Izvedbene planove i programe

• individualni • grupni rad • timski rad •oluja ideja •pisanje

• ravnateljica • nastavnici • razrednici • knjižničarka • voditelji školskih aktiva

radna prostorija pedagoginje

120 rujan i

tijekom šk. god. 87,5/tj. 2,5 sata (MPP, TPP,

dnevnik rada)

207,5 sati

2.

Rad s učenicima

Podrška učenicima u uspješnom odrastanju, postizanju šk. uspjeha, odabiru zdravih stilova života i senzibilizaciji za ekološka pitanja

- Savjetodavni /individualni rad s učenicima - Otvoreni sat za učenike: ponedjeljkom 12.00-13.00 - radionice dogovorene s razrednicima i prema programima - Ispitivanje navika i stilova učenja - Tematski SRO: Navike i stilovi učenja – organizacija učenja (1.r), Štetnost ovisnosti (1. i 2. r).; Zaštita privatnosti na Facebooku (2.i 3.r) - Školski preventivni program suzbijanja ovisnosti, Sigurno u prometu, Ne, zato jer ne, zdravstvena zaštita učenika (zdravstveni odgoj, molbe za TZK, cijepljenje, sistematski pregled za prve razrede) - Pratiti napredovanja učenika koji ponavljaju razred

- Ispitati potrebe učenika - Identificirati psihofizičke poteškoće učenika - Raditi s učenicima kojima je potrebna pomoć u učenju: organizacija i izrada plana učenja - Pratiti napredovanje i razvoj učenika - Vrednovati postignuća učenika - Provoditi preventivni program - Realizacija tematskih SRO - Surađivati s Vijećem učenika - Poticati učenike na sudjelovanje u slobodnim

• individualni • male grupe • razred. odjel • timski rad • frontalni rad • razgovor •aktivno slušanje • pedagoške radionice • rješavanje problema

• razrednici • nastavnici • voditelji izvannastav. aktivnosti • vanjski suradnici • ravnateljica

radna prostorija pedagoginje učionica šk. knjižnica dvorana vanjsko okruženje

tijekom šk. god.

6,5 sata/tj.

227,5 sati

1 - prikupljanje podataka o učenicima - upoznavanje s učenicima 1.r - poticanje, podržavanje i praćenje realizacije inicijativa Vijeća učenika - individualan rad/grupni rad s učenicima s poteškoćama u učenju i drugim teškoćama -Aktivnost-„Ruka podrške u učenju“ -Savjetovalište – suradnja sa socijalnom pedagoginjom

aktivnostima i projektima šk. - individualni i grupni rad s rizičnim učenicima i učenicima koji ponavljaju razred -Dopunski pedagoški rad

3.

Rad s nastavnicima/ razrednicima

Poticati, podržati i pratiti nastavnike u unapređivanju odgojno-obrazovnog procesa i razvoju osobne, socijalne i profesionalne kompetencije Poticanje i podrška nastavnicima u primjeni suvremenih metoda rada Suradnja i pomoć razrednicima u tekućim zadacima Uspješno i kvalitetno suradničko rješavanje problema škole

- Otvoreni sat za nastavnike: utorkom 18.30-19.30h - Nastavnička vijeća - Razredna vijeća - Školsko ispitno povjerenstvo - Povjerenstvo za kvalitetu - Školski aktivi - Razrednici - Komisija za procjenu psihofizičkog stanja djeteta - Stručno usavršavanje - Povjerenstvo za pedagoške mjere

- Sudjelovati u radu Nastavničkog vijeća - Surađivati s razrednim vijećima - Surađivati sa školskim stručnim vijećima - Provoditi individualni/ savjetodavni rad s nastavnicima –po potrebi - Poticati napredovanje nastavnika, stručno usavršavanje nastavnika - Hospitirati na nastavi-po pozivu nastavnika ili nalogu ravnateljice te u svrhu praćenja učenika - Sudjelovati u radu povjerenstva za izricanje pedagoških mjera - Pružati pomoć pri kurikularnom planiranju nastave, SRO i ostalih projekata/aktivnosti, izradi pisanih priprema kriterija ocjenjivanja - Rad u upisnoj komisiji- upisi učenika i formiranje razrednih odjela - Sudjelovati u radu Tima za kvalitetu - Sudjelovati u školskom ispitnom povjerenstvu

• individualni • rad u paru • male grupe • grupni rad • timski rad • frontalni • razgovor • ped. radionice • oluja ideja • suradničko učenje

• nastavnici • ravnateljica• vanjski suradnici

radna prostorija pedagoginje zbornica šk. učionice šk. knjižnica

tijekom šk. god.

6 sati

210 sati

2

4.

Suradnja s roditeljima

Kvalitetna komunikacija i suradnja s roditeljima

- Individualni/savjetodavni razgovor - informiranje o školi, program. - Otvoreni sat za roditelje četvrtkom 17-18h - tematski roditeljski sastanci (prema potrebi) - roditeljski sastanci za 1. raz. - suradnja kroz povjerenstva, timove i zajedničke aktivnosti škole - suradnja s roditeljima učenika s teškoćama i rizičnim ponašanjem - Informiranje i kontaktiranje - Partnerstvo u odgoju učenika - Vijeće roditelja

- Poticati otvorenu komunikacije s roditeljima - Pružati pomoć i podršku u radu s razrednicima i nastavnicima - Sudjelovati na prvom roditeljskom sastanku za prve razrede - Po potrebi sudjelovati na roditeljskim sastancima/održati tematski roditeljski sastanak evaluacija sastanaka - Surađivati s Vijećem roditelja - Informirati roditelje o programu kao i o svim aktivnostima u školi (web) - Rješavati tekuću problematiku

• individualni rad • grupni rad • frontalni rad • razgovor •ped. radionice •rješavanje problema

• razrednici • djelatnici Centra za soc. skrb • liječnica šk. medicine • djelatnici Centra za ovisnosti • ravnateljica

radna prostorija pedagoginje zbornica šk. učionica soba za roditelje

tijekom šk. god.

3,5 sata/tj.

122,5 sati

5.

Suradnja s ravnateljicom

Kvalitetna komunikacija i suradnja u svrhu zajedničkog djelovanja i unapređivanja odgojno-obrazovnog rada škole

- planiranje i praćenje odgojno- obrazovnog rada škole - Nastavni planovi i programi - Organizacija nastave - Pozitivni propisi - Izvještaji o radu - Školski kurikulum - GPP rada škole - Nastavnici/razrednici - Pripravnici - Učenici/roditelji - Vijeće roditelja - Tim za kvalitetu - Samovrednovanje škole - Okruženje i druge institucije

- Planirati, pratiti i vrednovati odgojno-obrazovni rad - Surađivati s drugim institucijama i lokalnom zajednicom - Održavati radne/dogovorne sastanke - Održavati sastanke s razrednicima - Sudjelovati na pojedinim sastancima školskih aktiva - Surađivati na pregledu e-dnevnika , MK i e-matice te razrednih i završnih svjedodžbi - Surađivati na organizacijskim poslovima škole - Surađivati s Vijećem roditelja

• rad u paru • timski rad • razgovor • analiza

• nastavnici • razrednici • voditelji izvannastavne aktivnosti • voditelji turnusa • vanjski suradnici

radna prostorija pedagoginje radna prostorija ravnateljice

tijekom šk. god.

2,5 sata/tj.

87,5 sati

6.

Suradnja s drugim ustanovama

Kvalitetna suradnja škole i drugih ustanova, međusobna pomoć

- Kontakt s lokalnom zajednicom - ostvariti suradnju s ostalim ustanovama: MZOS, Zavodom za šk., AZOO, ASOO, GUOS, NCVVO, CZSS, PU - suradnja s ustanovama (medicinskim, socijalnim, policijskim) i udrugama (Gong, CESI, DIM,..) i medijima - suradnja s „Lijepa naša“ - suradnja sa školskom liječnicom

- Surađivati s pojedinim ustanovama s ciljem rješavanja tekućih problema - Surađivati sa školskom liječnicom s ciljem zdravstvene zaštite učenika - Kontaktirati Ustanove za psihološku pomoć mladima s ciljem pomoći učenicima - Suradnja s CZSS u slučajevima nasilja i/ili izrečenog OOTPSP

• individualni • male grupe • grupni • timski • suradničko učenje

• učenici • nastavnici • vanjski suradnici • šk. liječnica • policija • soc. radnici • ravnateljica

radna prostorija pedagoginje učionica navedene institucije

tijekom šk. god.

1 sat/tj.

35 sati

3

7. Postignuća rezultata odgojno -obrazovnog rada (analiza, izvješća)

Poticanje, podržavanje, praćenje i vrednovanje odg.-obraz. Postignuća Unapređivanje odgojno-obrazovnog rada

- Periodične analize - Statistika - Analize i izvješća

- Prikupljati i analizirati podatke - Podnositi izvješća Nastavničkom vijeću - Pratiti postignuća pojedinaca i grupa - Izrađivati analize odgojno-obrazovnih rezultata škole (kvartalne,polugodišnje,kraj godine,nakon popravnih, razrednih i završnih ispita te ispita državne mature - Pratiti odgojni rad u razrednim odjelima - Izraditi izvješće o radu ped. - pratiti postignuća pojedinaca, grupa /izvannastavne aktivnosti)

• individualni • rad u paru • razgovor • analiza • statistička obrada podataka • pisanje

• razrednici • voditelji izvannastavne aktivnosti • ravnateljica • nastavnici • roditelji • učenici

radna prostorija pedagoginje učionica

rujan

prosinac lipanj

kolovoz

2 sata/tj.

70 sati

8.

Razvojno – pedagoški poslovi, akcijska istraživanja i projekti

Snimka postojeće situacije i planiranje programa za unapređenje svih aktivnosti u školi

- Unapređivanje cjelokupnog odgojno-obrazovnog rada - Istraživanje sukladno potrebama škole - Dokumentacija

- Prikupljati relevantne podatke - Analizirati podatke - Prezentirati dobivene rezultata - Akcijsko istraživanje: Navike i stilovi učenja učenika OŠOU - izrađena analiza podataka dobivenih istraživanjima - Predlagati mjere poboljšanja u skladu s dobivenim rezultatima - Razvojni plan škole - Odgojno djelovanje škole - Samovrednovanje škole

• individualni • timski • analiza • statistička obrada podat. • pisanje • statistička obrada podataka

• nastavnici • ravnateljica • Učenici • Roditelji

radna prostorija pedagoginje škola

tijekom šk. god

3 sata/tj.

105 sati

9.

Pedagoška dokumentacija

Evidentirati odgojno-obrazovni rad kroz vođenje pedagoške dokumentacije i evidencije odgojno-obrazovnog rada pedagoginja i škole

- GPP, MPP/TPP pedagoginja - Dnevnik rada - Dosjei učenika – posebnosti u radu - dokumentacija napredovanja nastavnika - Evidencija priloga školskom kurikulumu i godišnjem planu i programu rada škole - Evidencija stručnog usavršavanja nastavnika - Evidencija obavještavanja subjekata rada (oglasna ploča/web) - evidentiranje pedagoške dokumentacije nastavnika, razrednika

- Izraditi GPP rada pedagoginje - Voditi razvojno-pedagošku dokumentaciju - Informirati učenike/ nastavnike/ roditelje putem web stranice škole/oglasne ploče/oglasne knjige/e-mailom -Evidentirati stručna usavršavanja nastavnika (u ustanovi i izvan nje) - Kreirati pedagošku dokumentaciju u obliku obrazaca i upitnika - voditi dnevnik rada - Evidencija vremenika mjesečnih planova pisanih zadaća

• individualni • timski rad • evidentiranje •pisanje • analiza

• voditelji turnusa • ravnateljica • nastavnici • razrednici


rujan

listopad i

tijekom šk. god.

3 sata/tj.

105 sati

4

10 Vrednovanje i samovredn-ovanje rada

Praćenje realizacije ishoda plana i programa rada te dokumentira-nje,vrednovanje i daljnje planiranje

- Dnevnik rada - Vrednovanje realizacije planiranih ishoda - samovrednovanje uspješnosti rada

- Voditi dnevnik rada - Voditi realizaciju tjednih /mjesečnih planova samovrednovati rad - Vrednovati rad pedagoginje od strane ravnateljice, nastavnika, učenika i roditelja - Evidentirati rad sa subjektima: učenicima/nastavnicima,roditeljima

• individualni rad

• Nastavnici • Mentorica • Učenici • Roditelji • Razrednici • Ravnateljica


tijekom šk. god. 2 sata/tj.

70 sati

11

Stručno usavršavanje

Unapređenje rada stručne suradnice pedagoginje

- Praćenje stručne literature - sudjelovanje u stručnom usavršavanju izvan škole - sudjelovanje u ped. radionicama koje organizira škola - sudjelovanje na seminarima Agencije za odgoj i obrazovanje - Županijski stručni aktivi stručnih suradnika pedagoginja srednjih škola Grada Zagreba - Seminari i stručni skupovi u organizaciji AZOO/ASOO

- Planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine - Izraditi individualni plan permanentnog stručnog usavršavanja - Prisustvovati županijskim aktivima, seminarima, stručnim skupovima,kongresima prema Katalozima za stručno usavršavanje - Pratiti stručnu literaturu Izvannastavni stručni rad (predavanja, radionice, projekti)

• individualni • timski rad • frontalni • razgovor • rješavanje problema • analiza

• voditelji i sudionici organiziranih oblika stručnog usavršavanja

radna prostorija pedagoginje škola - Mjesta koja organiziraju stručne seminare AZOO, ASOO

tijekom šk. god. 176,5 sati

12 Priprema za rad

Kvalitetna priprema za rad sa subjektima

- Priprema za neposredni rad sa subjektima

- Priprema za rad s učenicima (savjetodavni rad, tematski SRO, preventivni rad) - Priprema za rad s roditeljima: individualni rad, roditeljski sastanci - Priprema za rad s nastavnicima: savjetodavni rad/stručno usavršrvanje u ustanovi

• Individualni rad • rad na tekstu • čitanje • pisanje • razgovor

• Osobno

radna prostorija pedagoginje Škola

tijekom šk. god. 6 sati/tj. 210 sati

UK

UP

NO

1784 (odmor 87,5 sati)

5.4 SOCIJALNA PEDAGOGINJINJA PLAN I PROGRAM RADA SOCIJALNE PEDAGOGINJINJE

Vrijeme SADRŽAJ RADA

Broj sati

SURADNICI METODE, INSTRUMENTI

I PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 89

VIII IX X tijekom godine VI

Organizacijski poslovi na početku školske godine Izrada plana i programa stručnog suradnika Sudjelovanje u izradi Plana i programa škole Planiranje i programiranje izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti Priprema potrebne službene dokumentacije

Ravnateljica, pedagoginja, tajnik, nastavnici

Individualni i timski rad proučavanje literature, razgovor i konzultacije

II RAD S NASTAVNICIMA 311

IX Tijekom šk.g.

Sudjelovanje u radu stručnih aktiva Individualni razgovori s nastavnicima Upoznavanje nastavnika s psihofizičkim specifičnostima djeteta s poteškoćama Suradnja u vezi izrade i načina provođenja individualiziranog programa Upoznavanje s programom pedagoške opservacije nastavnika

Nastavnici, pedagoginja

Timski i individualni rad razgovor

III RAD S RAZREDNICIMA 159

Tijekom šk.g.

Upoznavanje obiteljskih prilika učenika Razgovori u svezi učenika s teškoćama u učenju i vladanju Zajedničko rješavanje tekućih problema vezanih za učenike, roditelje i nastavnike

Učenici, razrednici

Razgovor

IV RAD S UČENICIMA 718

Tijekom šk.g.

Savjetodavni rad s učenicima putem individualnih razgovora Ustroj i uspostava programa rada s učenicima u postupku provođenja opservacije Uspostava i ostvarivanje rehabilitacijskog programa rada za učenike s posebnim potrebama Uspostava i ostvarivanje programa posebnih odgojno-obrazovnih postupaka s učenicima Dijagnostika učenika u riziku za pojavu poremećaja u ponašanju Tretman učenika s poremećajima u ponašanju Vođenje dosjea o učenicima s poteškoćama Rad na prevenciji poremećaja u ponašanju

Učenici, nastavnici, razrednici, pedagoginja, roditelji, školski liječnik

Razgovor, intervju, testiranje, predavanja, ankete Individualni i timski rad

V RAD S RODITELJIMA 205

Tijekom šk. g.

Savjetodavni rad za roditelje, skrbnike i staratelje Individualni i grupni razgovori Upoznavanje roditelja s psihofizičkim stanjem djeteta na temelju analize,

Roditelji, učenici, razrednici

Individualni, grupni i timski rad

1

Vrijeme SADRŽAJ RADA

Broj sati

SURADNICI METODE, INSTRUMENTI

dokumentacije o djetetu prikupljene tijekom pregleda i ispitivanja Osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji Pomoć roditeljima u usklađivanju obiteljskih prilika i škole Informiranje roditelja o literaturi

VI SURADNJA S OKRUŽENJEM 37

Tijekom god.

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta , Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i sport, Centrima za socijalnu skrb, Domom zdravlja, osnovnim i srednjim školama, Zavodom za zapošljavanje, Pučkim otvorenim učilištem i drugim klubovima i ustanovama

Navedeni u sadržaju

Timski rad, individualno

VII SUDJELOVANJE U RADU STRUČNIH TIJELA ŠKOLE

30

Tijekom god.

Stručni suradnik u planiranju svog rada predviđa biti nazočan sjednicama razrednih i nastavničkih vijeća, Vijeća roditelja i sl.

Ravnateljica, pedagoginja, nastavnici, razrednici

Individualni i timski rad konzultacije, razgovor

VIII SURADNJA S RAVNATELJICAEM 49

Tijekom god.

Suradnja u planiranju i programiranju rada škole Sudjelovanje u organizaciji školske godine Dogovor o pripremi potrebne službene dokumentacije Suradnja pri pripremi Nastavničkih vijeća Zajedničko rješavanje tekućih problema vezanih uz učenike, roditelje i nastavnike

Ravnateljica, pedagoginja, nastavnici Učenici, roditelji

Individualno i timski rad

IX STRUČNO USAVRŠAVANJE STRUČNOG SURADNIKA

121

Tijekom god.

Individualno stručno usavršavanje podrazumijeva praćenje literature i stručnih časopisa Sudjelovanje na stručnim seminarima, radionicama, predavanjima, praćenje literature i stručnih časopisa Stručni skupovi u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta

Stručni suradnici, savjetnica

Individualno i grupno

X ISTRAŽIVANJA 73

Tijekom god.

Nacionalno vrednovanje i samovrednovanje Preventivni programi Rad na projektu

Učenici, nastavnici, roditelji, liječnik,vanjski suradnici

Timski rad

UKUPNO 1792

2

5.5 VODITELJ SMJENE

PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA SMJENE

SADRŽAJ RADA: 1. Poslovi na početku i na kraju školske godine - formiranje razreda, - izrađivanje rasporeda sati, - izrađivanje zaduženja nastavnika, - izrađivanje osobnog plana rada, - praćenje i analiza rada na kraju tromjesečja i polugodišta, - organiziranje dopunske i dodatne nastave, - organiziranje popravnih ispita, - organiziranje izrade i obrane završnog rada, - organiziranje upisa i svi ostali poslovi uz upise. 2. Poslovi tijekom godine - organiziranje nastave u svojoj smjeni, - vođenje evidencije prisutnosti i odsutnosti nastavnika na radu i organiziranje zamjena, - izvođenje nastave, - briga o disciplini i opremi škole, - organiziranje dežurstava nastavnika, - obavljanje svojih razredničkih poslova, - analiziranje postojećih problema i pronalaženja mogućnosti za njihovo rješavanje, - administrativni poslovi u svezi plaća, eventualno prekovremenih sati, - prisustvovanje sjednici Nastavničkog vijeća i Prosudbenog odbora, - ispunjavanje izvještaja za Ministarstvo, - dorađivanje rasporeda sati, - organiziranje obilježavanja praznika i obljetnica

3

5.5 VODITELJICA OBRAZOVANJA ODRASLIH I PRAKTIČNE NASTAVE

PLAN I PROGRAM RADA VODITELJICE OBRAZOVANJA ODRASLIH I PRAKTIČNE NASTAVE

SADRŽAJ RADA: 1. Obrazovanje odraslih - Organizacija obrazovanja odraslih za zanimanja za koje Škola ima odobrenje (frizeri, pedikeri, fotografi, kozmetičari) - organizacija obrazovanja odraslih kod prekvalifikacije, - izdavanje rješenja o polaganju razlikovnih i drugih ispita. 2. Redovna nastava - Praćenje ostvarivanja programa praktične nastave u radnom procesu, - zaduživanje stručnih učitelja kod rješavanja spornih situacija između učenika i obrtnika, - sudjelovanje u radu arbitražne komisije Udruženja obrtnika prilikom raskida ugovora o naukovanju, - redovna ovjera ugovora, - vođenje kartoteke obrtnika kod kojih učenici ostvaruju praktičnu nastavu u radnom procesu - raspoređivanje učenika na praktičnu nastavu u školski frizerski praktikum, - organizacija zamjene odsutnih stručnih učitelja na vježbama i praktičnoj nastavi u Školi, - nabava materijala za školske praktikume, Ostali poslovi u dogovoru s ravnateljicom, pedagoginjom, voditeljem nastave, tajnicom, razrednicima i ostalim nastavnicima

4

6.) PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

- donošenje Godišnjeg plana i programa rada i Školskog kurikuluma - donošenje novih pravila, izmjene i dopune postojećih - donošenje financijskog plana, polugodišnjeg i godišnjeg obračuna - donošenje odluka o trošenju sredstava, radovima, nabavkama i sl. u okviru svoje

nadležnosti - donošenje odluka o zahtjevima za zaštitu prava iz radnog odnosa - davanje suglasnosti ravnateljice za zasnivanje i prestanak radnih odnosa - razmatranje predstavki i prijedloga radnika, učenika i građana u skladu sa Statutom - razmatranje rezultata odgojno obrazovnog rada - obavljanje drugih poslova po potrebi, a u skladu s propisima

6. 1. NASTAVNIČKO VIJEĆE

PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

SADRŽAJ RADA:

Analiza rada u protekloj školskoj godini Raspored razreda i razredništva; zaduženja nastavnika; Organizacija rada u dolazećoj školskoj godini, vođenje pedagoške dokumentacije, upute za rad Elementi praćenja rada učenika i kriteriji ocjenjivanja

kolovoz 2014.

Godišnji plan i program rada Škole, kalendar rada škole, školski kurikulum Pedagoška dokumentacija, matične knjige, suradnja praktične i teorijske nastave,

rujan 2014.

Utvrđivanje uspjeha na kraju prvog tromjesečja, izostanci, pedagoške mjere, realizacija nastave i ostalih zaduženja

studeni 2014.

Izvješće i analiza rada na kraju prvog polugodišta Pedagoške mjere

prosinac 2014.

Organizacija rada u drugom polugodištu Mjere za poboljšanje kvalitete rada

veljača 2015.

Utvrđivanje uspjeha u učenju na kraju trećeg tromjesečja, izostanci učenika, realizacija nastave i ostalih zaduženja, pedagoške mjere; Organizacija izleta.

ožujak 2015.

Izvješće o radu na kraju nastavne godine za završni razred Pedagoške mjere Organizacija provedbe završnog rada

svibanj 2015.

Informacije o upisu; pedagoška dokumentacija lipanj 2015.

5

Izvješće o radu na kraju nastavne godine za 1. i 2. razred Popravni i drugi ispiti Upisi u prvi razred Pripreme za novu školsku godinu.

srpanj 2015.

Sjednice saziva i vodi ravnateljica Škole, a sudjeluju svi članovi Nastavničkog vijeća Škole

6. 2 . RAZREDNA VIJEĆA

PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNOG VIJEĆA

Razredna vijeća čine nastavnici koji izvode nastavu u razrednom odjelu. SADRŽAJ RADA: - Skrb o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu - Skrb o ostvarenju nastavnog plana i programa - Dogovor o rasporedu školskih i domaćih zadaća - Dogovor o izletima i ekskurzijama - Suradnja s Vijećima učenika i roditelja - Utvrđivanje uspjeha učenika prema prijedlogu razrednika - Izricanje pedagoških mjera za koje je ovlašteno - Suradnja s roditeljima i skrbnicima - Pripreme izvješća za sjednice Nastavničkog vijeća - Dogovor o pomoći učenicima u rješavanju njihovih problema - Dogovor o ostvarenju plana i programa rada razrednih zajednica

6

6.2.1. Plan i program rada razrednog odjela – 1. razred

MJESEC SADRŽAJ RADA Ostvarenje

IX 1. Upoznavanje s učenicima, biranje razrednog vodstva 2. Upoznavanje s Pravilnikom o kućnom redu, Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju, pedagoške mjere 3. Sređivanje razredne administracije 4. Međusobni odnosi u razrednom odjelu, uljuđeno komuniciranje

X 5. Odnos s roditeljima 6. Učenje i obveze u školi; 7. Učenje kod kuće, važnost planiranja obaveza 8. Moj stav prema smrti (uz blagdan Svih svetih)

XI 9. Analiza učenja i pohađanja nastave na 1. kvartalu 10. Kako procjenjujemo jedni druge ? 11. Moji uzori 12. Moje slobodno vrijeme

XII 13. Darivanje (Sv. Nikola) 14. Razredna administracija 15. Božićni blagdani i običaji

I 16. Analiza odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu 17. Pomoć slabijim učenicima u učenju 18. Slobodna volja i ograničenja

II

III

19. Poroci našeg vremena: alkohol 20. Poroci našeg vremena: pušenje 21. Poroci našeg vremena: droga 22. Zašto i kako reći ˝NE˝u problematičnim situacijama ? 23. Kako donijeti važnu odluku ? 24. Analiza učenja i pohađanje nastave 25. Uskrsni blagdani i običaji

IV

V

VI

26. Ekološko ponašanje i razmišljanje 27.Važnost sporta u svakodnevnom životu 28.Kako se održava prijateljstvo ? 29. Naši rođendani, obljetnice i blagdani 30. Ostvarivanje dobrog razrednog ozračja 31. Upoznavanje kulturnih spomenika Grada Zagreba 32. Jednodnevni izlet 33. Koliko izvannastavne aktivnosti obogaćuju našu osobnost? 34. Razredna administracija 35. Analiza rada na kraju nastavne godine, zaključci i planovi

7

6.2.2. Plan i program rada razrednog odjela – 2. razred


IX

X

1. Izrada plana i programa rada razrednog odjela, biranje razrednog vodstva 2. Pravilnik o kućnom redu, Pravilnik o praćenju i ocjenjivanju, pedagoške mjere 3. Upoznavanje učenika sa slobodnim aktivnostima, izbornom nastavom 4. Praktična nastava, prava i obaveze učenika 5. Prvi razgovori o maturalnom putovanju pred roditeljski sastanak

XI

XII

6. Razredna administracija i tekuća problematika 7. Uljuđeno komuniciranje, poštovanje kao bitan čimbenik dobre komunikacije 8. Kako učiti? 9. Moj odnos prema smrti (uz blagdan Svih svetih) 10. Demokratski odgoj – moja buduća uloga u građanskom društvu 11.Svrha i cilj maturalnog putovanja, zajednički dogovori 12. Sprječavanje nasilja među mladima 13.Turistička šetnja Gornjim Gradom i Kaptolom

I

14.Hrvatski običaji uz Božić 15.Zajednička priprema za sjednicu na kraju 1. polugodišta 16.Analiza uspjeha i izostanaka i donošenje odgojnih mjera

17.Dogovor o pomoći učenicima koji su pokazali slabije rezultate u 1. pol. 18.Koje osobine cijenim kod drugih? Koje mane ne volim?

II

III

IV

V

VI

19.Koje osobe cijenim i zašto? 20.Što trebam postići u životu da bih bio sretan? 21.Ukus, stil – moj vrijednosni sustav 22.Humanost, humanitarne ustanove i udruge 23.Odgovorno roditeljstvo, kako zamišljam svoju buduću obitelj? 24.Moj odnos prema spolnosti i odgovornosti koju ona nosi 25.Teme po izboru razrednika: ˝Što očekujem od vas na maturalnom putovanju˝ 26.Zajednička posjeta muzejskoj izložbi, kazališnoj ili kino predstavi 27.Hrvatski običaji za Uskrs 28.Osvrt na uspjeh i sređivanje tekuće razredne administracije 29.Ovisnosti, podsjećanje na opasnosti i posljedice 30. Stručne ekskurzije, profesionalno informiranje i usavršavanje 31.Slobodno vrijeme i izleti 32.Proslava Dana državnosti 33.Moja najdraža knjiga, pjesma i film 34.Razredna administracija 35.Analiza rada na kraju nastavne godine, zaključci i planovi

8

6.2.3 Plan i program rada razrednog odjela– 3. razred


IX 1. Osvrt na maturalno putovanje 2. Izbor razrednog vodstva 3. Pravilnici o kućnom redu, ocjenjivanju i pedagoškim mjerama 4. Tekući problemi

X 5. Demokratski odgoj, poimanje demokracije 6. Ekološka svijest u školi i izvan nje 7. Racionalno učenje 8. Posjet kazališnoj ili kino predstavi

XI 9. Razvijanje dobrih zdravstvenih navika 10.Analiza rada na 1. kvartalu 11.Pripreme za natjecanja 12.Pomoć učenicima s negativnim ocjenama

XII 13.Tekući problemi 14.Božićni blagdani 15.Analiza odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu I 16.Početak razgovora u svezi maturalne večere 17.Opasnosti ovisnosti 18.Posjet Muzeju za umjetnost i obrt

II 19.Osvrt na negativne ocjene i izostanke, mjere za poboljšanje 20.Tema po izboru 21.Završni rad 22.Analiza dosadašnjeg odgojno obrazovnog rada

III 23.Poimanje rada kao izvora blagostanja 24.Kako zamišljam budućnost 25.Uskršnji blagdani 26.Pohvala učenika koji su se najviše isticali u uspjehu i

pomaganju drugima

IV 27.Dogovor o dostojanstvenoj proslavi završetka školovanja 28.Profesionalna orijentacija - ˝raditi u struci ili nastaviti

školovanje˝

29.Međunarodni praznik rada V 30.Stručno usavršavanje 31.Analiza rada na kraju nastavne godine 32.Završetak trogodišnjeg druženja

9

6.3. STRUČNA VIJEĆA ( AKTIVI )

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH VIJEĆA (AKTIVA)

Stručna vijeća čine svi nastavnici pojedinog predmeta ili skupine srodnih nastavnih predmeta svrstanih u odgojno – obrazovna područja: Profesori i stručni učitelji - članovi stručnih vijeća tijekom godine će se stručno usavršavati osobno i skupno prema planu i programu stručnih usavršavanja koje organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa (MZOS), Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (ASOO), Agencija za odgoj i obrazovanje (AOO) i strukovne udruge. Stečeno znanje prenositi će kolegama, učenicima i ostalim članovima stručnih vijeća. I. JEZIČNO KOMUNIKACIJSKO PODRUČJE: 1. STRUČNO VIJEĆE ZA HRVATSKI JEZIK 2. STRUČNO VIJEĆE ZA ENGLESKI I NJEMAČKI JEZIK II. MATEMATIČKO – PRIRODOSLOVNO PODRUČJE: 1. STRUČNO VIJEĆE ZA MATEMATIKU I SRODNE PREDMETE 2. STRUČNO VIJEĆE ZA KEMIJU I SRODNE PREDMETE III. DRUŠTVENO – HUMANISTIČKO PODRUČJE: 1 STRUČNO VIJEĆE ZA POVIJEST, ETIKU, VJERONAUK, POLITIKU I GOSPODARSTVO (PIG), PSIHOLOGIJU I SRODNE PREDMETE IV. TJELESNO I ZDRAVSTVENO PODRUČJE: 1. STRUČNO VIJEĆE ZA TJELESNU I ZDRAVSTVENU KULTURU (TZK), ZDRAVSTVENI ODGOJ, NAUK O ČOVJEKU I SRODNE PREDMETE V. TEHNIČKO INFORMATIČKO I UMJETNIČKO PODRUČJE

1. STRUČNA VIJEĆA ZA INFORMATIKU

2. STRUČNO VIJEĆE ZA OSOBNE USLUGE-PREDMETI TEHNOLOGIJE STRUKE, PRAKTIČNA NASTAVA I SRODNI STRUKOVNI PREDMETI ZA ZANIMANJA: FRIZER, PEDIKER I KOZMETIČAR.

1. STRUČNO VIJEĆE ZA OSTALE USLUGE – PREDMETI TEHNOLOGIJE STRUKE, PRAKTIČNA NASTAVA I SRODNI STRUKOVNI PREDMETI ZA ZANIMANJE FOTOGRAF

10

Red. broj

Stručno vijeće Voditelj stručnog vijeća Zamjenik voditelja stručnog vijeća

1. Hrvatski jezik Ljiljana Kutleša Jambrečina Darija Šćukanec

2. Strani jezici (engleski, njemački) Domagoj Kamenjarin

Katica Knezović

3. Matematika i srodni predmeti Goran Mabić

Jasna Kuhada Volarić

4. Kemija i srodni predmeti Helena Mandac

Ivana Jengić Bošnjak

5. Povijest, etika, vjeronauk, politika i gospodarstvo (PIG), psihologija

Ana Šutalo Barić Jelena Obad

6. Tjelesna i zdravstvena kultura (TZK), zdravstveni odgoj, nauk o čovjeku i srodni predmeti

Marko Tardelli Igor Man

7. Informatika – računalstvo i srodni predmeti

Sabit Sivić Ana Radeljak

8. Osobne usluge (frizeri, pedikeri, kozmetičari)

Barica Terzić Branka Grabar Tripalo

9. Ostale usluge (fotografi)

Julija Kljajić Ivan Banić

11

6.3.1 PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA HRVATSKI JEZIK

REDNI BROJ SATA

SADRŽAJ RADA

NAČIN

REALIZACIJE

SUDIONICI

NAPOMENA

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7./8.

9.

10.

11.

12./13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20./21.

Analiza uspjeha na kraju školske godine 2013./2014. Utvrđivanje elemenata praćenja rada učenika i kriterija ocjenjivanja u novoj školskoj godini Nabavljanje stručne literature i novih udžbenika Izrada okvirnih i operativnih programa Izrada programa rada Stručnoga vijeća Raspored zaduženja i organizacija rada u novoj školskoj godini Unificiranje inicijalnih provjera znanja Analiza inicijalnih provjera znanja Analiza dopunske nastave Analiza uspjeha učenika na kraju prvoga kvartala Analiza uspjeha učenika na kraju prvoga polugodišta Analiza uspjeha učenika u pojedinim nastavnim područjima (na kraju prvoga polugodišta) Realizacija programa po razrednim odjelima (kvantitativna analiza) i unošenje potrebnih promjena Obilježavanje Međunarodnog dana materinskog jezika (21. veljače) Analiza uspjeha učenika na kraju prvoga kvartala Obilježavanje Svjetskog dana pjesništva (21. ožujka) Obilježavanje Svjetskog dana pisanja pisma (11. svibnja) Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

analiza

konzultacije

razgovor

izvješće

analiza

konzultacije

razgovor

izvješće

Stručno vijeće

nastavnika hrvatskoga

jezika

(ravnatelj i pedagog)

Stručno vijeće

Plan rada Stručnoga vijeća nastavnika hrvatskoga jezika podložan je izmjenama tijekom školske godine.

12

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Analiza uspjeha učenika u pojedinim nastavnim područjima (na kraju nastavne godine) Realizacija programa po razrednim odjelima (kvantitativna analiza) i unošenje potrebnih promjena Odabir udžbenika za sljedeću godinu Organizacija produžne nastave Priprema popravnih provjera znanja Organiziranje posjeta kazališnim i filmskim predstavama te muzejima Individualno stručno usavršavanje nastavnika Skupno stručno usavršavanje nastavnika u organizaciji MZOS i Školske knjige Organizacija predavanja poznatih stručnjaka iz područja jezika i književnosti u prostorijama Škole Održavanje oglednih predavanja i hospitiranje nastave Uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo Organizacija jednodnevnih izleta (učenike voditi u mjesta s povijesnim i kulturnim znamenitostima) Suradnja s nastavnicima ostalih predmeta zbog korelacije i moguće racionalizacije nastave LiDraNo

analiza

konzultacije

razgovor

izvješće


jezika


Stručno vijeće


jezika


13

6.3.2 PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA STRANE JEZIKE

1. rujan - priprema nove šk. god. - izvješće sa popravnih ispita - nabava literature

2. listopad - izvješće sa županijskih seminara - predavanje/prezentacija aktualne stručne literature

3. studeni - osvježenje odredbi iz Pravilnika o praćenju i ocjenjivanju učenika

- prezentacija najnovije stručne literature

4. prosinac - izvješće sa županijskih seminara - pripreme za kraj obrazovnog razdoblja - dogovor u vezi sa održavanjem nastavnih sredstava i pomagala

5. veljača - izvješće o uspjehu učenika - izvješće o realizaciji programa

6. ožujak - izvješće sa seminara - prezentacija novije stručne literature

7. travanj - priprema za obilježavanje dolazećih blagdana - dogovor u vezi s oglasnim panoom

8. svibanj - izvješće sa seminara - upoznavanje s najnovijom stručnom literaturom

9. lipanj - priprema popravnih ispita u skladu s Pravilnikom o praćenju i ocjenjivanju učenika

- izvješće o uspjehu učenika - priprema produžne nastave

14

6.3.3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA MATEMATIKU I PRIRODOSLOVNO PODRUČJE

Izrada operativnog (godišnjeg) plana i programa za 1. 2. i 3. razred.

Izrada individualnog plana i programa permanentnog usavršavanja.

Utvrđivanje elemenata praćenja rada učenika.

Nabavljanje i primjena nastavnih sredstava i pomagala.

Praćenje realizacije nastavnih programa, unošenje promjena s ciljem poboljšavanja nastavnog procesa.

Analiza uspjeha učenika.

Organizacija dopunske nastave za pomoć u učenju za učenike s negativnim ocjenama.

Stručno usavršavanje nastavnika putem seminara, skupova, predavanja i praćenja stručne literature.

Hospitiranje nastave istih i srodnih nastavnih predmeta – analiza i razmjena iskustva.

Uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo.

6.3.4. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA PRIMIJENJENU KEMIJU I SRODNE PREDMETE

izrada operativnih planova i programa,

utvrđivanje elementa praćenja rada učenika,

primjena pravilnika o praćenju i ocjenjivanju,

organizacija slobodnih aktivnosti,

stručno usavršavanje nastavnika putem seminara, predavanja i praćenja stručne literature,

analiza uspjeha u pojedinim nastavnim područjima,

održavanje sastanaka Stručnog vijeća zbog izmjenjivanja iskustva s učenicima tijekom

određenog perioda,

nabavljanje i primjena nastavnih sredstva i pomagala,

uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo

15

6.3.5. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA DRUŠTVENO HUMANISTIČKO PODRUČJE (ETIKA, POLITIKA I

GOSPODARSTVO,POVIJEST, PSIHOLOGIJA, VJERONAUK)

1. Susreti članova Stručnog vijeća tijekom školske godine u redovnim terminima i po potrebi na kojima se kristaliziraju potrebe i problemi kao i načini njihova rješavanja.

2. Izrada nastavnih programa i njihovo tematsko i metodičko usklađivanje, koliko je to moguće, u

svrhu izbjegavanja preklapanja i prikladnog upotpunjavanja.

3. Nabavljanje prijeko potrebnih nastavnih sredstava (udžbenika, karata, priručnika, rječnika i ostale stručne literature) u skladu s materijalnim mogućnostima škole.

4. Utvrđivanje i usuglašavanje najprikladnijih elemenata za praćenje rada učenika.

5. Usuglašavanje minimuma (u znanju i odnosu prema radu) koji učenik treba zadovoljiti za

pozitivnu ocjenu.

6. Organiziranje radnih skupina za pomoć u učenju učenicima s negativnih ocjenama.

7. Razmjena metodičkih i pedagoških iskustava u radu s učenicima; uočavanje problematičnih točaka kao i kreativnih njihovih rješavanja; analiza uspješnosti učenika kroz pojedine predmete.

8. Stručno usavršavanje nastavnika putem seminara, simpozija, predavanja, stručnih

manifestacija, praćenja stručne literature. U organizaciji Ministarstva, Zavoda za školstvo kao i raznih stručnih udruženja. Razmjena iskustava.

9. Uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo.

6.3.6. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA TJELESNO I ZDRAVSTVENO PODRUČJE

izrada operativnih planova i programa,

utvrđivanje elementa praćenja rada učenika,

primjena pravilnika o praćenju i ocjenjivanju,

organizacija slobodnih aktivnosti,

organizacija planinarskih pohoda i aktivnosti na otvorenom

stručno usavršavanje nastavnika putem seminara, predavanja i praćenja stručne literature,

analiza uspjeha u pojedinim nastavnim područjima,

održavanje sastanaka Stručnog vijeća zbog izmjenjivanja iskustva s učenicima tijekom

određenog perioda,

nabavljanje i primjena nastavnih sredstva i pomagala.

16

6.3.7. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA INFORMATIKU – RAČUNALSTVO I SRODNE PREDMETE

Izrada operativnog (godišnjeg) plana i programa za 1., 2. i 3. razred

Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

Usvajanje plana i programa stručnog vijeća za 2014/2015.

Izrada individualnog plana i programa permanentnog usavršavanja

Izvješća sa županijskih seminara i ostalih stručnih seminara

Prezentacija najnovije stručne literature

Nabava opreme, pomagala i literature

Istraživanje i prezentacija web alata 2.0

Provedba školskog kurikuluma

Usuglašavanje zaduženja nastavnika

Razmjena znanja i iskustava

Izrada didaktičko-metodičkih materijala

17

6.3.8. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA ZA OSOBNE USLUGE – PEDIKER, FRIZER, KOZMETIČAR

REDNI BROJ SATA

SADRŽAJ RADA

NAČIN

REALIZACIJE

SUDIONICI

NAPOMENA

1.

2.

3.

4.

5.

7.

8.

9/10/11.

12/13/14

15.

16/17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

Izrada okvirnih i operativnih programa Utvrđivanje elemenata praćenja rada učenika Nabavljanje stručne literature i novih udžbenika Izrada programa rada Stručnoga vijeća Nabavljanje i primjena nastavnih sredstava pomagala, alata i aparature Organiziranje slobodnih aktivnosti, dodatne, dopunske i produžne nastave Organiziranje posjeta revijama; Beauty, Opatija, Afrodita i sl. Priprema učenika za natjecanja iz struke; školsko, županijsko, međužupanijsko i državno Organiziranje i provođenje kontrolnih ispita za druge razrede Individualno stručno usavršavanje profesora i stručnih učitelja Organiziranje predavanja i praktičnih predstavljanja stručnjaka iz područja frizerstva, kozmetike i pedikerstva u prostorijama škole Analiza uspjeha učenika na kraju prvoga polugodišta Praćenje i bilježenje pohađanja praktične nastave kod poslodavca Analiza dopunske i dodatne nastave Donošenje pravilnika i vremenika za provedbu i izradbu završnog rada Utvrđivanje tema za praktični dio završnog rada Utvrđivanje tema elaborata završnog rada

analiza

konzultacije

razgovor

izvješće

analiza

konzultacije

razgovor

Stručno vijeće za osobne

usluge


Stručno vijeće osobnih usluga


Plan rada Stručnoga vijeća podložan je izmjenama tijekom školske godine.

18

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

Utvrđivanje povjerenstva i komisija za provedbu završnog rada Utvrđivanje povjerenstava za provođenje pomoćničkog ispita( za sve smjerove) Organiziranje pripreme učenika za pomoćnički ispit Analiza uspjeha učenika na kontrolnom ispitu Realizacija programa po razrednim odjelima (kvantitativna analiza) i unošenje potrebnih promjena Organizacija produžne nastave i odrade praktične nastave Priprema popravnih provjera znanja Organiziranje posjeta i sudjelovanja na „Modnom ormaru“ Organiziranje dobrovoljnog rada učenika(dječji dom,Zagorska) Individualno stručno usavršavanje nastavnika Skupno stručno usavršavanje nastavnika u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta i Školske knjige Održavanje oglednih predavanja i hospitiranje nastave Uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo Suradnja s nastavnicima ostalih predmeta zbog korelacije i moguće racionalizacije nastave

izvješće

analiza

konzultacije

razgovor

izvješće

Stručno vijeće za osobne

usluge


19

6.3.9. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG VIJEĆA OSTALE USLUGE - FOTOGRAF

1. Izrada operativnog (godišnjeg) plana i programa za 1. 2. i 3. razred za zanimanje fotograf.

2. Usklađivanje nastavnih planova predmeta struke u cilju rasterećenja učenika.

3. Suradnja pri izradi individualnog usavršavanja članova aktiva.

4. Plan nabave nastavnih sredstava i pomagala, literature i časopisa.

5. Praćenje tijeka realizacije nastave.

6. Analiza uspjeha učenika u cilju postizanja što boljih odgojno-obrazovnih rezultata.

7. Organizacija dopunske nastave, prema potrebi, kao pomoći u učenju.

8. Stručno usavršavanje nastavnika putem seminara, stručnih aktiva, predavanja, prezentacija, posjeta stručnim izložbama (izložbe fotografije, Zagrebački velesajam) , praćenje novih dostignuća u struci putem stručne literature, časopisa i interneta.

9. Uvođenje u rad nastavnika početnika, mentorstvo.

10. Razmjena iskustava sa nastavnicima ostalih predmeta u cilju poboljšanja metodičkog pristupa

nastavi.

11. Organizacija slobodnih aktivnosti i stručnih ekskurzija za učenike.

20

7.) PLAN I PROGRAM RADA PROSUDBENOG ODBORA

SADRŽAJ RADA :

Sjednice Prosudbenog odbora saziva i vodi predsjednik, a sudjeluju članovi Prosudbenog odbora.

Prosudbeni odbor se sastaje više puta u svakom ispitnom roku.

Radi na poslovima pripreme za izradu i obranu završnog rada:

Utvrđivanje prijedloga tema za završni rad Odabir tema za završni rad Upute za izradu elaborata i praktičnog dijela završnog rada Imenovanje povjerenstava za izradu i obranu završnog rada Utvrđivanje broja (popisa) kandidata, koji su stekli uvjete

za obranu završnog rada. Upućivanje kandidata na praktični dio završnog

rada. Organizacija praćenja polaganja praktičnog dijela

završnog rada. Utvrđivanje rezultata izrade završnog rada (elaborat + praktični dio) Organizacija rada povjerenstava za obranu završnog rada

Utvrđivanje rezultata završnog rada Podjela svjedodžbi o završnom radu.

21

8.) PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NASTAVNIKA

- Plan stručnog usavršavanja nastavnika a) Skupno obrada određenih tema, izvješća sa stručnih skupova nastavnika na sjednicama Nastavničkog vijeća b) Pojedinačno plan individualnog usavršavanja, stručni skupovi - uvođenje nastavnika početnika

- pedagoško-psihološko obrazovanje nastavnika - stručni ispiti - napredovanje nastavnika

Nastavnici u Školi su profesori i stručni učitelji. S ciljem kvalitetnog izvođenja nastave i pedagoškog rada u cjelini dužni su se neprekidno stručno usavršavati, pratiti znanstvena postignuća i unaprjeđivati pedagošku praksu. 1. Pojedinačno stručno usavršavanje ostvaruje se na stručnim skupovima. Tijekom školske godine svaki nastavnik će posjećivati stručne skupove i prema svojim mogućnostima i dogovoru s relevantnim osobama aktivno sudjelovati u radu. 2. Skupno stručno usavršavanje izvan Škole obuhvaća posjećivanje i sudjelovanje u radu seminara koje organizira Ministarstvo, Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Obrtnička komora i dr. Značajna područja u kojima treba sudjelovati su rad na uvođenju novih nastavnih programa (osobito u strukovne predmete). Planira se izvještavanje ostalih nastavnika o novitetima sa seminara značajnih za unaprjeđenje pedagoškog rada. Također se planira obrada određenih tema u okviru stručnih vijeća i nastavničkog vijeća. Predložena su područja:

1. Sprečavanje ovisnosti o duhanu, alkoholu, narkoticima 2. Komunikacija u Školi 3. Rješavanje konflikata 4. Problemi strukovnog školstva 5. Pripremanje za nastavu 6. Praćenje i ocjenjivanje učenika 7. Definiranje ishoda u planiranju i programiranju rada

Posebna pozornost se posvećuje uvođenju nastavnika - početnika u odgojno - obrazovni rad. Komisije za stažiranje koju čine: ravnateljica, pedagoginja, i mentori, upućuju, vode i pomažu mladim nastavnicima da se što prije osposobe za samostalni rad. Prema odredbi Ministarstva pripravnici u području osobnih i ostalih usluga ( frizerstvo, pedikerstvo, fotografija ) polažu stručne ispite u našoj školi .

22

9.) IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

(NATJECANJA, REVIJE, IZLOŽBE UČENIČKIH RADOVA I DRUGE

AKTIVNOSTI)

9.1. PROGRAM RADA SLOBODNIH AKTIVNOSTI

SADRŽAJ RADA

Programima slobodnih aktivnosti nastoje se zadovoljiti posebni interesi učenika. Planiraju se i realiziraju u skladu s mogućnostima Škole, a obuhvaćaju slijedeća područja: 1. Jezično – komunikacijsko 2. Matematičko, prirodoslovno 3. Društveno humanističko 4. Tjelesno zdravstveno

5. Tehničko – informatičko i umjetničko - osobne usluge - ostale usluge

- Za jezično – komunikacijsko područje ističe se grupa prijatelja kazališta. Program se realizira u skladu s programom rada kazališnih kuća grada Zagreba. - Slobodne aktivnosti iz područja tjelesne i zdravstvene kulture sačinjavaju sportske aktivnosti –

Kros sportskih novosti, planinarska grupa, plivanje i ostale. - Aktivnosti iz područja humanitarnih djelatnosti mogu biti povezana s akcijama humanitarnih

organizacija (Caritas, Crveni križ). Obuhvaćaju različite oblike pružanja pomoći učenicima kojima je pomoć potrebna.

- Iz područja struke planirane su skupine učenika s posebnim sklonostima za struku

1. Frizerska skupina vježba dnevne i svečane frizure na modelima i priprema se za nastupe na frizerskim revijama i natjecanjima. 2. Foto skupina se baviti umjetničkim fotografijama i pripremama za natječajne izložbe fotografije 3. Kozmetičko pedikerska skupina bavi se pripremom učenika za šminkanje i ukrašavanje nokata za revije i natjecanja Fakultativna nastava ne realizira se u Školi zbog nezainteresiranosti učenika i nemogućnosti Škole da organizira taj oblik nastave.

- PROGRAMI IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI NALAZE SE U ŠKOLSKOM KURIKULUMU

23

Natjecanje učenika frizerske struke

Natjecanje učenika obrtničkih Škola iz frizerske struke organiziraju i provode Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Hrvatska obrtnička komora, Savez hrvatskih frizera, Županijske obrtničke komore i obrtničke škole.

Program natjecanja namijenjen je učenicima obrtničkih škola za zanimanje frizer koji pokazuju osobitu sklonost i darovitost za struku.

I. Cilj natjecanja je

unaprjeđivanje strukovnih znanja

razvijanje natjecateljskog duha kod učenika

stručno usavršavanje nastavnika

susreti i razmjena iskustva s drugim školama koje obrazuju frizere

razvijanje interesa za inovacije i kreacije u struci

razvoj i podizanje na višu razinu estetskih kriterija u struci i općenito.

II. Provedba natjecanja

Natjecanje se provodi na školskoj, županijskoj i državnoj razini. Svaka škola nakon provedenog školskog natjecanja odabire jednog učenika iz određene discipline. Ako škola ima više od deset razrednih odjela može odabrati do tri učenika iz svake discipline .Svi sudionici natjecanja će dobiti diplome a prvih troje učenika uz diplome dobiva i nagrade.

III. Programske smjernice natjecanja

1. Stručno teoretska znanja

Natjecanje se provodi u pisanom obliku (test) i traje 60 minuta.

Temelji se na poznavanju nastavnog gradiva srednje škole iz struke i zanimanja.

2. Vještina kreiranja frizure a) Dnevna frizura ( na ženskom modelu) b) Večernja frizura ( na ženskom modelu) c) Šišanje i dnevna frizura (na muškom modelu) d) Slobodna svečana frizura (na muškom modelu)

24

a) Dnevna frizura - (na ženskom modelu) linija dnevne frizure mora biti modno aktualna. Treba odgovarati natjecateljskim zahtjevima (ne prevelika glava, dugi vrat, pravilan rast i odgovarajuća kakvoća kose, precizna izrada, estetski sklad u odnosu na lice, šminku i odjeću). Duljina kose na vratu mora biti 3-6 cm, a na tjemenu 8-12 cm. - Vrijeme rada: 35 min. b) Svečana frizura - (na ženskom modelu) Radi se na istom modelu. Raščešljava se prije rada. Dozvoljeno je namočiti, fenirati ili samo počešljati kosu. Dozvoljena je upotreba umetaka koji smiju prekrivati najviše jednu trećinu glave tj. frizure. Prostor, alat i materijal natjecatelji upotrebljavaju prema vlastitom izboru. Natjecateljski zahtjevi su isti kao kod dnevne frizure. - Vrijeme rada: 50 min. c) Šišanje i dnevna frizura - ( na muškom modelu) Model dolazi na radno mjesto s mokrom kosom začešljanom unazad. Treba napraviti modno aktualnu dnevnu frizuru. Šišanje i frizura se rade u Školama, britvom, češljem i četkom. Trebaju odgovarati natjecateljskim zahtjevima (pravilan rast i odgovarajuća kakvoća kose, precizna izrada, estetski sklad u odnosu na lice i odjeću). Nije dozvoljena upotreba električnog aparata za šišanje niti efilir škara. Vrijeme rada: 50 min. d) Slobodna (svečana) frizura (na muškom modelu) Frizura mora svojom linijom, bojom i izradom imati mušku izražajnost. Dozvoljeno: rad fenom, učvršćivači, lakovi, pribor za češljanje Nije dozvoljeno: Nesu boje, gelovi i lakovi u boji. Vrijeme rada: 30 minuta IV DRŽAVNO POVJERENSTVO :

o Škola (voditelj programa + jedan stručni učitelj) za svaku disciplinu o Savez hrvatskih frizera o HOK o Ministarstvo o Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

SJEDIŠTE POVJERENSTVA: Ministarstvo znanosti , obrazovanja i športa, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Zagreb

25

10. PLAN STRUČNE, KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

Stručna, kulturu i javna djelatnost naše Škole planira se i ostvaruje prema mogućnostima Škole i prema planovima i programima rada institucija s kojima surađujemo. Obuhvaća slijedeća područja:

1. Stručno područje

Škola priprema učenike za sudjelovanje na frizerskim revijama i natjecanjima, a) Županijsko i državno natjecanje iz strukovnih postignuća koja organiziraju Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Obrtnička komora Zagreb, Hrvatska obrtnička komora, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, škole koje obrazuju frizere b) Sudjelovanje na sajmu obrtništva koji će se održati u okviru Zagrebačkog velesajma. c) Frizersko natjecanje učenika obrtničke Škole za osobne usluge d) Natjecanje učenika – pedikera e) Izložba učenika - fotografa f) Natjecanje učenika – kozmetičara

2. Područje kulturne i javne djelatnosti obuhvaća: a) Gledanje odabranih kazališnih i filmskih predstava, b) Posjete muzejima (Tehnički muzej, Mimara, Muzej za umjetnost i obrt i dr.) c) Sudjelovanje na prigodnim svečanostima u okviru obilježavanja povijesnih jubileja d) Županijsko stručno vijeće (frizeri, pedikeri, fotografi) - predavanja iz područja pedagoginje i psihologije - strukovni seminari e) Posjet Britanskom kulturnom centru f) Posjet Goethe institutu i dr.

26

11.) PROGRAM RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE U okviru radnog vremena knjižnice odvija se odgojno-obrazovni i stručni, bibliotečno - informacijski rad školske knjižničarke. SADRŽAJ RADA

Upoznavanje s bibliotečnim poslovanjem

Pomaganje učenicima pri izboru potrebne literature

Upoznavanje i upućivanje učenika i nastavnika na razne izvore znanja i priručnu literaturu

Davanje uputa o pravilnom korištenju literature

Navikavanje na redovito čitanje

Upoznavanje učenika s poviješću knjige, pisma i knjižnice

Pedagoška pomoć kod realizacije određenih nastavnih sadržaja

Suradnja s stručnim organima Škole, ravnateljicom, pedagoginjom, nastavnicima

Organizacija i vođenje rada u knjižnici

Nabavka knjiga za knjižnicu

Praćenje i evidencija korištenja knjižnice

Izrada plana i programa rada

Stručna i tehnička obrada građe

Revizija knjižničnog fonda

Informiranje učenika i nastavnika o novitetima i o sadržaju knjižnice

Obilježavanje značajnih datuma iz naše povijesti izlaganjem prigodne literature

Informiranje o važnim manifestacijama, izložbama i dr.

Permanentno stručno usavršavanje.

27

12. PROGRAM SPRJEČAVANJA I SUZBIJANJA OVISNOSTI I

NEPRIHVATLJIVOG PONAŠANJA MLADEŽI

Problem konzumiranja sredstava ovisnosti prisutan je i u Hrvatskoj. Osobito je ugrožena populacija srednjoškolske mladeži. Zbog toga je nužno više raditi na prevenciji ( osobito bi trebalo više raditi u višim razredima osnovne škole) i na pomoći mladeži u pronalasku smisla života, kako bi se mogli othrvati sve agresivnijoj ponudi droge. CILJ I ZADAĆA PROGRAMA

1. Sprječavanje i suzbijanje ovisnosti i neprihvatljivog ponašanja kod učenika

2. Zaštita i unaprjeđenje zdravlja učenika 3. Poticanje društveno prihvatljiva ponašanja mladih 4. Osposobljavanje pojedinaca za samozaštitu i odgovoran odnos prema sebi i drugima 5. Osposobljavanje mladih za pravilno donošenje važnih životnih odluka 6. Stvaranje pozitivne (objektivno) slike o sebi, drugima i životu uopće

NOSITELJI I PROVODITELJI PROGRAMA 1. Razrednici 2. Predmetni nastavnici (nauk o čovjeku, zdravstveni odgoj, vjeronauk, etika, strukovni predmeti) 3. Školska pedagoginja 4. Socijalna pedagoginja 5. Povjerenstvo za borbu protiv pušenja i drugih ovisnosti, 6. Učenici.

SMJERNICE OSMIŠLJAVANJA ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA 1. Davanje informacija na način koji potiče na razmišljanje, upozoravanje na

opasnosti i posljedice 2. Kontinuiran rad 3. Ostvarenje programa putem satova razrednog odjela i kroz nastavne predmete

28

SADRŽAJI AKTIVNOSTI 1. Informiranje učenika i roditelja o štetnosti zlouporabe droga i drugih opojnih sredstava 2. Ukazivanje na prednosti zdravih načina života 3. Osmišljavanje provođenja slobodnog vremena 4. S ciljem prevencije na satovima razrednog odjela razrednici trebaju raspravljati o temama koje će navesti mlade na razmišljanje o sebi, okolini, zdravom načinu života i dr. U okviru plana i programa rada razrednog odjela razrednicima je ponuđen određeni broj tema za obradu među kojima su i teme o ovisnostima. Npr:: - Međusobni odnosi u razrednom odjelu - Odnosi između učenika i nastavnika - razrednika - Učenje na školskom satu - Samostalno učenje kod kuće - Kontrola emocija i postupaka - Adolescenti i obitelj - Ljubav, psihološki aspekti spolnosti - Spolni nagon, spolna zrelost - Tjelesna i mentalna higijena - Organizacija slobodnog vremena - Zašto i kako reći “ne” u problematičnim situacijama - Ovisnosti: - alkohol - duhan - droga 5. Suradnja s Klinikom za dječje bolesti u Klaićevoj 16 – Službom za reproduktivno zdravlje. 6. Predavanja iz područja reproduktivnog zdravlja (s obzirom na pretežno žensku učeničku populaciju). 7. Suradnja s školskom liječnicom – Predavanje: Zaštita od neželjene trudnoće POSEBNOST ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA 1. Školski preventivni program za cijelu učeničku populaciju - individualizacija nastave (prema mogućnostima) - organizacija slobodnog vremena učenika (u skladu s interesima učenika ponuditi izvannastavne aktivnosti), (frizeri – rad s učenicima s posebnim interesom za struku) savjetovalište za učenike (pomoć učenicima u rješavanju problema vezanih uz učenje, ponašanje, prilagođavanje novoj sredini, pomoć u rješavanju adolescentnih problema, pomoć u pravilnom odabiru načina samopotvrđivanja učenika pred vršnjacima, poticanje razvoja samopoštovanja učenika, poticanje interesa učenika za struku – školska, županijska i državna natjecanja iz struke, savjetovalište za roditelje - pomoć roditeljima u rješavanju odgojnih problema) 2. Zbornik radova: “Zajednički protiv ovisnosti” 3. Dr. S. Sakoman: “Kako drogi reći ne” 4. Edukacija edukatora i druga literatura 2. Školski preventivni program za visokorizične skupine (provesti anonimnu anketu i na temelju rezultata ankete osmisliti akcije u suradnji sa županijskim centrom za ovisnosti uz uključivanje školskog liječnika) 3. Sastavni dio ovog programa su i određeni sadržaji Plana i programa rada razrednog odjela (za 1, 2. i 3. razred)

29

13. PLAN I PROGRAM UNAPRJEĐENJA INTERSEKTORSKE

SURADNJE S

CILJEM POVEĆANJA SIGURNOSTI U ŠKOLI Cilj programa je – osiguranje uvjeta za sigurno ostvarenje odgojno-obrazovnog rada u Školi.

Korisnici programa su učenici, roditelji, nastavnici i ostali radnici škole. Školu pohađa u redovnom obrazovanju 33 razredna odjela dobi od 14 do 18 godina, a u obrazovanju uz rad oko 30 polaznika različite dobi. U školi je zaposleno 56 radnika (nastavnika, administrativnih i tehničkih radnika). Zgrada škole se nalazi na osobito prometnoj Savskoj cesti s direktnim izlazom na ulicu. U blizini je željezničke pruge i to sve pojačava rizik od nepoželjnih događanja. Svrha provedbe programa je poboljšanje sigurnosti učenika, nastavnika i svih radnika škole. Radi toga škola u skladu sa svojim mogućnostima kontinuirano provodi aktivnosti koje pridonose povećanju sigurnosti. Dobra komunikacija na svim razinama i u svim smjerovima ima važnu ulogu u ostvarenju tog cilja.

Školsko povjerenstvo za provođenje programa mjera povećanja sigurnosti sačinjavaju:

1. Darinka Štampar Šmaguc, prof. – ravnateljica škole 2. Iva Kovačević, dipl. pedagoginja – koordinatorica povjerenstva 3. Anita Auguštanec, soc. pedagoginja, član 3. Ana Frajman, prof. – voditeljica, član 4. Katica Knezović, prof. – voditeljica, član 5. službeni predstavnik MUP-a, kontakt policajac

Temeljem odluke Ministarstva – Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i šport sastavljen je interdisciplinarni tim za provedbu mjera sigurnosti u školi. Imenovani su članovi:

1. Iva Kovačević, dipl. pedagoginja– tel. 4886 – 182 2. dr. Ivanka Koder-Krištof – liječnica školske medicine – tel. 4843 -818 3. Marijana Pavlović – djelatnica policije (VII policijska postaja) – tel. 3656 – 538

4. Zrinka Gluhak – djelatnica CZSS (ured Trešnjevka) – tel. 3639 – 723 Članovi tima će se sastajati prema dogovoru i potrebi. Programi mjera povećanja sigurnosti obuhvaćaju slijedeće mjere i aktivnosti: 1. Aktivnosti predviđene za učenike

- Upućivanje na nenasilno rješavanje problema u svakodnevnoj praksi - Informiranje o štetnosti uporabe opojnih sredstava - Tribine i predavanja u suradnji s školskom liječnicom i Klinikom za dječje bolesti u Klaićevoj 16. - Obrada tema na satu razredne zajednice koje upućuju mlade na razmišljanja o sebi i drugima - Pripremanje i sudjelovanje na strukovnim natjecanjima: školsko – županijsko – državno

natjecanje - Sudjelovanje u humanitarnim akcijama s ciljem pomoći potrebitima - Posjete kazališnim i filmskim predstavama, izložbama i muzejima - Uključivanje u rad strukovnih udruga (Sekcije frizera, fotografa i dr.) - Provedba stručnih ekskurzija, jednodnevnih i višednevnih izleta

30

- Zahtjev za osiguranjem fizičke sigurnosti škole – zaštitnom ogradom ispred škole i prema

željezničkoj pruzi – djelomično ostvareno - Postavljanje video nadzora na ulazu u školu - Suradnja s centrima za socijalnu skrb – obavještavanje o pedagoškim mjerama opomene pred

isključenje i drugim problemima u čijem rješavanju sudjeluju i socijalni radnici - Suradnja s policijom

2. Aktivnosti predviđene za roditelje

- Informiranje roditelja na roditeljskim sastancima o osjetljivim posebnostima dobi njihove djece i upućivanje na poboljšanje komunikacije među njima

- Savjetodavni rad s roditeljima djece kod kojih je uočena sklonost rizičnom ponašanju (izbjegavanju nastave, neučenju i nedoličnom ponašanju)

- Individualni i grupni rad s roditeljima djece sklone rizičnom ponašanju - Upućivanje na poboljšanje suradnje s obrtnicima – stručnim učiteljima na praktičnoj nastavi u

radnom procesu kod kojih učenici provode 50 % radnog vremena 3. Aktivnosti predviđene za školsko osoblje

- Dežuranje nastavnika na hodnicima za vrijeme odmora - Neprekidno stručno i pedagoško-psihološko usavršavanje nastavnika pohađanjem tribina,

predavanja i praćenju literature - Rad na poboljšanju suradnje s obrtnicima kod kojih učenici provode 50 % radnog vremena - Pojedinačni rad s roditeljima i na roditeljskim sastancima - Predavanja za profesore i stručne učitelje - Pripremanje i poticanje učenika na sudjelovanju u strukovnim natjecanjima – školsko–

županijsko – državno natjecanje - Ostvarivanje dobre komunikacije između učenika, nastavnika, stručnih suradnika, roditelja - Osmišljavanje pravila ponašanja u razrednom odjelu i rad na provedbi dogovorenog - Poticanje poželjnog ponašanja učenika osobnim primjerom

31

14.) PRAĆENJE I VREDNOVANJE OSTVARIVANJA

GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA

Ravnateljica organizira i vodi rad i poslovanje Škole te praćenje i vrednovanje ostvarivanja godišnjeg plana i programa rada. I. RADNICI; Nastavnici - svaki nastavnik je dužan raditi prema programu i realizirati ga u potpunosti. - Godišnji operativni programi se rade na osnovi okvirnih i izvedbenih. Usuglašavaju se na stručnim vijećima i usvajaju na sjednicama Nastavničkog vijeća. Nastavnici su dužni na sjednicama Nastavničkog vijeća izvještavati o realizaciji, koju kontroliraju ravnateljica i pedagoginja. 2.) Ravnateljica, pedagoginja,defektologinja, knjižničarka, tajnica, računovotkinja, voditelji smjena, voditeljica obrazovanja odraslih i praktične nastave su dužni obnašati svoju dužnost prema aktima Škole o čemu podnose izvješće na kolegijima. II 1. Za stručno pedagoško područje osim ravnateljice zaduženi su - pedagoginja -defektologinja- socijalna pedagoginja - voditeljice nastave - voditeljica praktične nastave i obrazovanja odraslih II 2. Za pravni, računovodstvo-knjigovodstveni, administrativni i tehnički dio zaduženi su osim ravnateljice: - tajnica - računovotkinja Godišnji plan i program rada za šk. god. 2014./2015. donio je Školski odbor rujna 2014. godine. KLASA: 602-01/14-02/08 Predsjednica Školskog odbora: URBROJ:251-302-05-14-1 Ana Frajman, prof. U Zagrebu , 29. rujna 2014.

Documents

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA - · PDF file- Državnog proračuna (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa i Gradski ured za obrazovanje, kulturu i šport.) - vlastitih prihoda