1
Full d'observació COLONIZATION 1.-Mostra una actitud receptiva davant de l'aprenentatge del coneixement del medi en anglès. 2.- Enumera i sap explicar coneixements apresos prèviament. 3.-Segueix el material àudiovisual. Sap extreure una informació determinada. 4.-Pronuncia amb correcció el vocabulari de la unitat. 5.-Sap utilitzar amb habilitat les noves tecnologies 6.- Completa de manera comunicativament eficient les activitats proposades. Escriu correctament el vocabulari treballat. Fa servir les noves estructures introduïdes al llarg de la unitat. 7. -Respon a les preguntes i planteja dubtes de comprensió i/o vocabulari. 8.-S'esforça per fer servir l'anglès com a llengua de comunicació a l'aula. 9.- Sap localitzar les poblacions treballades als mapes. 10. És capaç de situar a la línia del temps les dates i fets més rellevants treballats. 11.- Identifica els personatges treballats i el que van fer. 12.- Situa en el temps i l'espai els fets històrics treballats. 13.-Coneix els principals esdeveniments històrics que van desencadenar l'inici de la història moderna als EEUU. 14.- Es mostra curiós per conèixer fets històrics i valora la importància de la història per a entendre la realitat actual. 15.- Es mostra responsable en les tasques individuals i té una actitud cooperativa per al treball en grup. 16.- Mostra interès per la feina ben feta i acurada.

Graella d'observació. COLONIZATION

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Graella d'observació per al mestre

Citation preview

Page 1: Graella d'observació. COLONIZATION

Full d'observació COLONIZATION

1.-Mostra una actitud receptiva davant de l'aprenentatge del coneixement del medi en anglès.

2.- Enumera i sap explicar coneixements apresos prèviament.

3.-Segueix el material àudiovisual.Sap extreure una informació determinada.

4.-Pronuncia amb correcció el vocabulari de la unitat.

5.-Sap utilitzar amb habilitat les noves tecnologies

6.- Completa de manera comunicativament eficient les activitats proposades. Escriu correctament el vocabulari treballat. Fa servir les noves estructures introduïdes al llarg de la unitat.

7. -Respon a les preguntes i planteja dubtes de comprensió i/o vocabulari.

8.-S'esforça per fer servir l'anglès com a llengua de comunicació a l'aula.

9.- Sap localitzar les poblacions treballades als mapes.

10. És capaç de situar a la línia del temps les dates i fets més rellevants treballats.

11.- Identifica els personatges treballats i el que van fer.

12.- Situa en el temps i l'espai els fets històrics treballats.

13.-Coneix els principals esdeveniments històrics que van desencadenar l'inici de la història moderna als EEUU.

14.- Es mostra curiós per conèixer fets històrics i valora la importància de la història per a entendre la realitat actual.

15.- Es mostra responsable en les tasques individuals i té una actitud cooperativa per al treball en grup.

16.- Mostra interès per la feina ben feta i acurada.