UNA PLATAFORMA DE CREACIÓN Y GESTIÓN DE CURSOS ONLINE QUE TRANSFORMA LA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA

ELEARNING A MEDIDA

Grappa ofrece su innovadora plataforma, una serie de servicios complementarios y nuestro profundo conocimiento del medio para crear una experiencia formativa única por su sencillez de uso y gestión.

Los formadores pueden generar y compartir experiencias atractivas de aprendizaje de forma intuitiva desde el primer momento, sin perder tiempo familiarizándose con el sistema.

Pese a la sencillez de utilización, Grappa integra prácticamente todas las funcionalidades de plataformas más complejas, ofreciendo al formador todas las herramientas necesarias para crear un curso multimedia al que el alumno podrá acceder fácilmente desde cualquier ordenador o dispositivo conectado a internet. Su funcionamiento está en constante evolución y mejora gracias al feedback de nuestros clientes.

Su estructura modular la convierte en un plataforma completamente adaptable a las necesidades de cada institución educativa, pudiendo generar diversos entornos de aprendizaje, del más simple al más sofisticado, totalmente adaptado al tipo de formación y target de alumnos.

Sea cuál sea el perfil de tu organización y el tipo de curso que pretende ofrecer, trabajaremos juntos para crear un sistema a medida en el que encontrarás sin duda la solución de apren-dizaje electrónico y/o mixto óptima para tus necesidades concretas.

Grappa es una nueva plataforma que facilita al máximo la creación y gestión de cursos online

¿POR QUÉ ELEARNING?

El elearning ha llegado para quedarse. En un entorno globalizado, las organizaciones deben ser capaces de responder rápidamente a los cambios. Disponer de profesionales preparados adecuadamente es de vital importancia. Si sumamos el hecho de que, hoy en día, los costes de los procesos formativos, tanto en dinero como en tiempo deben ajustarse al máximo, encontraremos que el elearning se perfila como una solución atractiva para el entorno profesional actual.

INSTITUCIONES PÚBLICAS Y EMPRESAS Encon-trarán en el elearning una solución a sus necesi-dades de formación e información. El elearning es especialmente útil en el caso de querer procurar el aprendizaje de conocimientos concretos muy ligados al desempeño del puesto de trabajo: acti-vidades formativas con un alto contenido informa-tivo, cuando necesitamos que la plantilla conozca un nuevo protocolo organizativo o un implante un nuevo procedimiento de manera simultanea o en el mínimo período de tiempo.

CENTROS EDUCATIVOS Pueden generar una nueva linea de negocio, impartiendo sus cursos presenciales por esta nueva vía.

SOCIEDAD EN GENERAL Asociaciones, ONGs, clubes y agrupaciones de todo tipo pueden ofrecer cursos internos o externos para difundir conoci-miento de prácticamente cualquier ámbito.

¿PARA QUIÉN?

VENT

AJAS

DEL

ELE

ARNI

NG

ÁMBITO DE ACTUACIÓN

GLOBAL

El alumno puede seguir las lecciones desde dónde quiera, el único requisito es disponer de una conexión a internet. Por otro lado, nuestro público potencial será global, puede encontrarse en cualquier lugar.

AHORRO DE

COSTES

Desaparecen todos los costes relativos a desplazamientos, dietas, alojamiento, alquiler de espacios. Las sucesivas reediciones de un curso tienen un coste reducido.

APRENDIZAJE MÁS

EFECTIVO

Se ha demostrado que, con un curso bien diseñado, la curva de aprendizaje se acelera hasta un 60% respecto a la formación presen-cial.

LIBERTAD DE

HORARIOS

El usuario adapta la acción formativa a su disponibilidad horaria ya que los contenidos están accesibles continuamente.

NÚMERO DE

ALUMNOS

El elearning aprove-cha la economía de escala. Un mismo curso puede ser utilizado indefinida-mente por un gran número de usuarios, facilitando la amorti-zación del desarrollo del mismo.

El elearning es otra manera de aprender, un sistema mejorado de educación a distancia ya que ofrece una formación flexible, adaptada y just in time. Es decir, los alumnos pueden acceder a contenidos a cualquier hora y en cualquier lugar sin necesidad de desplazamientos. Además, integra material multimedia (textos, animaciones, gráficos, videos...) que hace más ágil y efectivo el aprendizaje.

En elearning el proceso formativo es mucho más controlable ya que todo es medible: el seguimiento, la participación, el aprendizaje... Todo se mide, el éxito o fracaso del participante es tangible, así cómo la eficiencia de un profesor, la asistencia, la realización de prácticas, la duración de las sesiones...

La combinación de recursos informáticos y de comunicaciones genera un ambiente propicio para el aprendizaje, en un entorno caracterizado

por la interactividad, la profusión de medios y las actividades de aprendizaje estructuradas, aprovechando la facilidad de difusión de contenidos y herramientas de comunicación propias de internet. Todo ello, unido a la estructuración del conocimiento en bloques cortos y fáciles de asimilar (píldoras de conocimiento) mejora sustancialmente las tasa de retención de los contenidos.

Todo ello consigue que los estudiantes adquieren conocimientos de forma mucho más eficaz, directa y motivadora, ya que aprenden participando y colaborando con el resto de la comunidad educativa. La plataforma permite una comunicación mucho más fluida entre profesor y alumno y entre alumnos mediante diversos canales de comunicación (chat, foros y correo electrónico). Esto acerca los intereses de docentes y alumnos, posibilitando interacciones y actualizaciones de contenidos que antes eran impensables.

Con Grappa las entidades formadoras dispon-drán de una plataforma elearning con cierto grado de personalización desde dónde gestio-nar toda la formación online de la Escuela.

Su diseño atractivo e intuitivo prima la usabili-dad y un rápido aprendizaje de uso de la pla-taforma por parte del usuario final (alumnos, profesores, entidades formadoras).

Con esta herramienta las entidades formado-ras, aparte de crear cursos, podrán hacer un seguimiento detallado de todos los factores: alumnos, profesores y contenidos.

LAS ENTIDADES FORMADORAS

• Son las encargadas de habilitar y dar permisos a los profesores de cada uno de los cursos.

• Supervisan y validan los contenidos de cada curso.

• Pueden establecer y determinar el flujo de un curso, condicionando el acceso a lección en función por ejemplo de la superación de un test.

• Pueden hacer un seguimiento y ver la evolución de los alumnos

• Tienen control sobre los ingresos / facturación.

ENTIDADES FORMADORAS

EN TODA FORMACIÓN DE ELEARNING PODEMOS DISTINGUIR TRES ROLES: ENTIDAD FORMADORA, PROFESOR O EQUIPO DOCENTE Y ALUMNOS. CADA UNO DE ELLOS OBTIENE DIVERSOS BENEFICIOS AL UTILIZAR GRAPPA FRENTE A OTRAS OPCIONES DE USO MÁS COMPLEJO.

Los profesores disponen de una serie de herramientas que les permiten desde crear los contenidos de los cursos y lecciones hasta la posibilidad de crear sesiones en vivo con los alumnos.

Cada curso puede contar con uno o varios profesores.

LOS PROFESORES

• Son los encargados de crear los contenidos de los cursos y las lecciones. Los contenidos pueden ser multimedia.

• Subir material y recursos de apoyo para los cursos o lecciones, como presentaciones, documentos, videos, audios, enlaces o referencias externas, etc.

• Asignar y proponer tareas, ejercicios y tests de evaluación.

• Se encargan de administrar foros y chat, y recoger la opiniones y aportaciones de los alumnos.

• Disponen de un módulo de mensajería interna para comunicarse con otros profesores del cursos y/o con los alumnos.

• Supervisan el seguimiento y la evolución de los alumnos

Los alumnos se beneficiarán de una pla-taforma integrada, dónde realizar todo el proceso formativo de principio a fin: desde la matrícula (admisión, pago...) hasta el cierre de curso (recepción de certificados).

La plataforma robusta y de fácil acceso, dispone además de secretaría virtual y apoyo técnico para que el alumno se sien-ta cómodo y permanentemente asistido.

LOS ALUMNOS

• Realizar cursos y ejecutar las diferentes actividades / pruebas propuestas por los profesores

• Pueden comentar todos los objetos formativos a través de los foros y chats. Además pueden publicar y compartir documentos con los demás alumnos del curso.

• Pueden hacer contactos entre otros alumnos del mismo curso.

• A través de la secretaría virtual pueden gestionar y realizar el pago de las matrículas de los cursos, ver el estado de progreso de un curso e imprimirse el diploma / acreditación correspondiente.

PROFESORES ALUMNOS

PRIN

CIPA

LES

FUNC

IONA

LIDA

DES

Gestiona la formación electrónica de tu organización de forma global, desde la creación de contenidos pedagógicos al seguimiento del progreso de los alumnos, todo ello de forma intuitiva, sin necesidad de grandes conocimientos informáticos.Detrás de su apariencia sencilla, nuestra solución de elearning oculta poderosas funciones para seguir y gestionar eficazmente contenidos y alumnos. ¡Descúbrelas!

Una solución integral

GENERACIÓN DE

CONTENIDOS

Las lecciones se crean en una conso-la de edición de fácil manejo. Además, pueden incorporarse todo tipo de archivos multimedia (video, sonidos...).

CANALES DE

COMUNICACIÓN

Se fomenta la interactividad mediante canales de comunicación grupales o personales: chat, mail...

GESTIÓN DE

USUARIOS

Gestión de usuarios con entrada cifrada al sistema. Reporte de las actividades realizadas por el alumno: tiempo de utilización, activida-des completadas...

GESTIÓN Y PAGO DE

MATRÍCULAS

Las matrículas se realizan de forma automática. Una vez realizado el pago los alumnos quedan registrados y se les asigna una clave de acceso.

VARIEDAD DE

ACTIVIDADES

Tareas, trabajos en grupo, herramientas de evaluación, tests...

Difusión y marketing

Ofrecemos diversas herramientas de marketing online y offline para la captación de alumnos:

· Creación de newsletter informativo para enviar a sus bases de datos autorizadas.

· Inclusión en portales especializados.

· Alquiler de bases de datos segmentadas.

· Diseño de material gráfico publicitario relativo al curso.

Matriculación

La plataforma integra funcionalidades dirigidas a la gestión administrativa del inicio de curso:

· Formulario de matriculación.

· Pasarela de pago seguro de matrículas mediante tarjeta de crédito o paypal.

· Automatización de lista de alumnos inscritos.

· Sistema de identificación y acceso seguro a la web para alumnos inscritos.

Soporte técnico

Ofrecemos soporte técnico durante todo el proyecto:

· Formación inicial para comenzar con la creación de los materiales, trabajando conjuntamente con los creadores del curso si fuese necesario.

· Resolución de dudas y problemas que pudieran surgir durante el desarrollo del mismo.

Cierre de curso

Disponemos de herramientas dirigidas a un cierre óptimo y fidelizador del curso:

· Envío de diplomas.

· Encuestas: nivel de satisfacción del alumno con los diversos aspectos del curso (profesorado, materiales, contenidos, funcionamiento general...), temas de interés para la programación de futuros cursos...

ENTORNO SEGURO

INTERFAZ AMABLE E INTUITIVA

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

Y DIFUSIÓN

APOYO TÉCNICO

RECURSOS MULTIMEDIA

Nuestras herramientas se adaptan a unas competencias informáticas básicas, permi-tiendo crear cursos de formación interactivos completos de forma accesible a cualquier perfil profesional. Cero complicaciones.

Los contenidos se generan dentro del propio sistema mediante una sencilla consola de edición, pero también ofrecemos la posibilidad de integrar otro tipo de materiales didácticos creados de manera externa con herramientas de autoría. De esta forma podrá integrar sus propios recursos (Word, Excel, PDF, PowerPoint, HTML, vídeo, sonido, imagen, gráfico...)

FUNCIONES DE GESTIÓN DE SOPORTES

• Interfaz de creación del guión pedagógico e índice automático.

• Control de versiones: La información puede ser corregida o actualizada en cualquier momento por los usuarios autorizados ya que se guarda en un servidor remoto.

• Biblioteca de elementos multimedia para todo el catálogo de cursos de un usuario.

• Gestión colaborativa. Los contenidos están per-manentemente sincronizados entre los diversos creadores.

• Gama de ejercicios interactivos predefinidos perso-nalizables.

Grappa propone un entorno de aprendizaje amable e intuitivo. El alumno se familiarizará rápidamente con el interfaz de uso, gracias a su sencillez y claridad.

Nos centramos en presentar los contenidos y las diversas herramientas de forma ordenada, jerarquizando todas ellas claramente para que el aprendizaje sea lo más eficaz posible desde el primer momento.

UTILIDADES

• Cumplimiento de estándares de la accesibilidad y ergonomía.

• Optimización del peso de los archivos para una navegación rápida.

• Entornos modulables perfectamente adaptados a la cantidad y tipos de contenidos.

• Acceso directo al índice general del curso.

• Acceso directo a las herramientas de comunica-ción (foros, buzones de correo electrónico...).

• Acceso directo al calendario.

CREACIÓN DE CONTENIDOS

ENTORNO DE APRENDIZAJE

Grappa proporciona diversas herramientas para la comunicación entre profesor y alumno o entre alumnos, que dependerán de las particularida-des de cada curso.

Una comunicación fluida entre los diversos parti-cipantes propicia que el alumno pueda aprender tanto del profesor que imparte el curso como del resto del alumnado, compartiendo y construyen-do conocimiento entre un grupo de personas con intereses y motivaciones comunes.

Gracias al feedback y a la orientación persona-lizada, se proporciona un acompañamiento pe-dagógico adaptado en un ambiente distendido.

CANALES DE COMUNICACIÓN

• Foro.

• Buzón de correo electrónico.

• Chat.

• Posibilidad de integración de funcionalidades de redes sociales y otras herramientas comunitarias integradas para desarrollar el aprendizaje infor-mal: wikis, mis flujos rss, blogs...

Nuestra plataforma permite el control de los distintos usuarios que interactúan dentro de el sistema.

Automatizamos el seguimiento pedagógico para que el formador pueda seguir la evolu-ción de sus alumnos con facilidad y desarrollar las tutorías de la forma más personalizada.

HERRAMIENTAS

• Memoriza las acciones del alumno, ofreciendo información pedagógica muy valiosa (tiempo em-pleado en cada unidad de aprendizaje, número de visionados, fechas, estado de progreso...).

• Calendario con fechas clave del curso, alertas...

• Análisis estadísticos de resultados.

• Edición de informes. Permite crear y guardar informes según varios criterios mediante filtros de búsqueda.

COMUNICACIÓN SEGUIMIENTO

| T 6666 666 666 | M unai@grappa.com | W www.grappa.com | BILBAO Uribitarte kalea, 18 7º. 48001