Upload
karah
View
72
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Grön flagg i topp ! VAD, VARFÖR, HUR?. En introduktion till Grön flagg och hållbar utveckling i skolor och daghem Theresa Knopp – Natur och Miljö -2014-. VAD är Grön F lagg ?. Internationellt program för miljöfostran Det största internationella nätverket - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
GRÖN FLAGG I TOPP!VAD, VARFÖR, HUR?
En introduktion till Grön flagg och hållbar utveckling i skolor och daghem
Theresa Knopp – Natur och Miljö-2014-
04.12.2013
Internationellt program för miljöfostran• Det största internationella nätverket av lärare och elever!• 55 länder• 46 000 skolor och daghem• 14 milj barn och ungdomar• I Finland ca 300 enheter
• Ca 40 svenskspråkiga enheter
VAD är Grön Flagg?
19.11.2013
VAD är Grön Flagg?Foundation for Environmental Education (FEE).
ECO-SCHOOLSGREEN KEY YRE
19.11.2013
VAD är Grön Flagg?Foundation for Environmental Education (FEE).
Sällskapet för miljöfostran i Finland r.f. (Sykse)- anpassat Eco-Schools -programmet till finska förhållanden- ansvarar för programmets verksamhet i Finland.
Natur och miljö (NoM)- Administrerar Grön flagg på svenska
ECO-SCHOOLS
19.11.2013
Grundsatserna för Grön Flagg:
Minskning av miljöbelastning Delaktighet: barn och unga som påverkare Fostran för hållbar utveckling integrerat i
vardagen Fortgående och planmässig verksamhet Samarbete med samhället omkring oss
VAD är Grön Flagg?
19.11.2013
Praktiskt och effektivt verktyg• Projekt med avgränsade teman• En verksamhetsmodell med ständig utveckling• Fortsatt stöd• GF ger ramarna, men innehållet är flexibelt.
VARFÖR delta i Grön Flagg ?
19.11.2013
VARFÖR delta i Grön Flagg ?
Social medverkan• Elevernas aktiva deltagande - möjlighet att påverka• Ökat samarbete - elever, lärare, samhälle• Internationellt samarbete
Hållbar utveckling• Ökad kunskap• Minskad miljöbelastning - ekonomiska besparingar
19.11.2013
HUR fungerar Grön Flagg?
KRITERIER = Viktigaste verktygen inom GF - Miljöråd och personalteam- Tema- Miljökartläggningar- Plan för minskning av miljöbelastning- Förverkligande av miljöfostran- Deltagande och samarbete- Varaktihet och kontinuitet
TIDTABELL = Plan / rapport
19.11.2013
Miljöråd
Måste bestå mest av BARN / ELEVER Träffas regelbundet ( minst 1 gång / mån.) Bestämmer - TEMAT
- MÅLEN (t.ex -20% miljöbelastning)- HUR målen kan nås
19.11.2013
Tre internationella grundteman:- Vatten- Energi- Minskning av avfall
Fyra finska teman: - Närmiljön- Hållbar konsumption- Vårt gemensamma jordklot- Ett sunt liv
Ett tema - 1-1.5 läsår
Tema
19.11.2013
I början: Det valda temat
- Visar startläget - hur gör vi nu ?- vad är vår miljöbelastning?
- Identifierar ”problemen” - vad vet vi / vet inte ?- vad kan vi förbättra ?- vad kan vi inte påverka ?
I slutet: - Visar resultaten - nåddes målsättningarna?
- vad var svårt?- vad kunde ännu förättras?
Miljökartläggningar – varför?
19.11.2013
Ni mäter nivån på: A) miljöbelastning
Energi - Avläsning av mätare, - räknande av elapparater - antal lampor på i onödan Vatten - mätare, mäting
- droppande kranar,- diskmaskin, wc-n, isbana,
Avfall- vad sorteras - vägning av sopor, matrester osv
B) kunskap och attityder- Frågeformulär, diskussion
Miljökartläggning – hur?
19.11.2013
Inom hållbar nivå• Minst en gång / år• Två valbara grundteman• Mäter nivån på miljöbelastning och kunskap• Görs genom ex. Avläsning av mätare,• räknande av påslagna elapparater,
vägning av sopor, frågeformulär.
Är vi ännu på samma nivå?
Rutinkartläggningar
19.11.2013
Nästa steg – Våra målsättningar?
- VAD vill vi nå? Hur mycket vill vi minska vår miljöbelastning? Vilka färdigheter vill vi lära oss?,
- HUR når vi våra mål? RUTINER (alla följer, ofta bundet till temat, ex släck lampan,
sortera avfall, printa dubbelsidigt) JIPPON (loppis, egen teater, en dag utan el…) och
UTFLYKTER (besök vattendrag, utställningar, återvinningscentralen…)
UNDERVISNING om temat i olika läroämnen
Olika för varje GF enhet
19.11.2013
Efter förkartläggningen skrivs en GF Verksamhetsplan • Punkter för varje GF kriterie• Utvärderas av NoMs Grön Flagg koordinator
Stöder projektets förverkligande!
Planer (och Rapporter)
19.11.2013
-I planen fylls i:- Miljörådet / teamets sammansättning och verksamhet- Förkartläggnings resultaten på kunskap och miljöbelastning- Målsättningarna (vad vill nås?)- Plan för minskning av miljöbelastning
Rutiner, köket, städning, fastighet, familj- Förverkligande av miljöfostran
Målsättningar, projekt och temadagar- Samarbete- Projektets varaktihet och kontinuitet (+preliminär tidtabell) motsvarar GF programmets alla kriterier
Planer (och Rapporter)
19.11.2013
Rapport i slutet av varje GF projekt- Finns på samma blankett som planen- Förverkligades projektet enligt planen?- Identifierar lyckanden och brister
Utvärderas av GF kommittee - Fylls alla kriterier för beviljandet av GF?- Ja – Fest!- Nej – Jobba 6 mån till – Fest!
(Planer och) Rapporter
19.11.2013
FLAGGAN I TOPP ! Flagghissningsfest!- Alla med, inklusive media- Flaggan förutsätter och certifierar
en högklassig verksamhet!
Nytt projekt börjas inom 6 månader Flaggningsrätt 2 år
Årlig medlemsavgift (550/275/150)
19.11.2013
19.11.2013
• GF mappen• Bakgrundsmaterial, praktiska råd, exempel, ideer
• Nätsidor (www.naturochmiljo.fi)• Blanketter, karteringsråd, tips, PP presentationer
• Finland Natur (4ggr/år)• GF koordinator (ring, skriv, be på besök)
• Nyhetsbrev, email, feedback på plan/rapport• Lokala befrämjare
• GF kurser, träffar, naturskoldagar• Den gröna flaggan
Stöd för Grön Flagg
19.11.2013
• Nätsidor (www.vihrealippu.fi)• Mångsidigt med material att jobba med
• På finska• Måste logga in
• Lista på alla medlemmar• Nyheter, kurser
• Uutislippunen (6ggr/år ?)• Facebook
Stöd för Grön Flagg
19.11.2013
• Ansvarig för Grön flagg i Sverige• Nätsidor (www.hsr.se)• http://www.hsr.se/det-har-gor-vi/land/i-
skolan-och-forskolan-gron-flagg• Bra material på svenska
Internationella Grön Flagg sidor
19.11.2013
• Nätsidor (www.eco-schools.org)• Mångsidigt med material, exempel • Internationella kontakter
Eget tema?
Miljörådet- Vem, hur?
Målsätt-
ningar för
miljöfost-
ran?Kartering
av
nivå på
kunskap
- Hur?
Kartering
av
miljöbelastn
ing- Vad
och hur?
Rutiner, evene-mang?
NärmiljöVatten
EnergiVårt
gemensamma jordklot Ett s
unt liv
16.1.2014
Minskning
av avfall
Hållbar konsumption
Tankeställare inför ett nytt projekt
Praktiska råd
19.11.2013
• Ha alltid minst två GF kontaktpersoner, och kom ihåg att informera GF koordinatorn om förändringar i kontakterna.
• Ta upp GF med nya lärare redan vid arbetsintervjun.• Ha era GF rutiner synliga för alla och gör dem
attraktiva med färger eller bilder.• På anslagstavlan kan man avskärma en del för GF
med tex en grön ram. Här hittas det pågående temat, GF rutinerna, rådsmedlemmarnas namn och aktuella eller kommande händelser.
Praktiska råd
19.11.2013
• Håll vid varje rådsmöte planen/rapporten uppe och fyll i den an efter.
• Ha en GF post-låda dit alla kan anonymt föreslå GF aktiviteter
• Var stolta för det arbete ni gör för en hållbar framtid, även om det ibland kan kännas som en droppe i havet ur en global synvinkel. För er närmiljö är betydelsen betydligt större!