• Grundstruktur der Oberstufe• Was ist neu?• Stundentafel• Wahlmöglichkeiten • Benotungssystem• Profil und Seminarfächer • Abiturprüfung

Das neue bayerische Abitur

• gibt bei gleichem Zeitaufwand eine größere Allgemeinbildung, vermittelt aber weniger Details in den Fächern,

• ermöglicht mehr Orientierung,• legt mehr Wert auf mündlichen Ausdruck,• ist kompetenzorientierter,• legt Wert auf grundlegende Fächer und

ermöglicht individuelle Profilierung,• reagiert auf die Anforderungen der Gesellschaft:

Es vermittelt und verlangt von den Schülern anderes Wissen als bisher (aber nicht mehr!)

Nur Worte

?

Was ist neu?

• Unterricht in Kursen statt im Klassenverband

• Punkte statt Noten

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

+ 1 - + 2 - + 3 - + 4 - + 5 - 6

• Viele Halbjahresleistungen zählen bereits zum Abitur

• Seminare

Was ist neu?

Nach jedem Halbjahr Leistungbilanz -> Punkte (Noten für das Abitur)

kein Durchfallen mehr möglichABER: Rücktritt nötig, falls Abitur nicht mehr

möglich

Was ist neu?Verzicht auf 5-stündige Fächer keine Leistungskurse mehrEntlastung von DetailsSeminare: fachliche Vertiefungsmöglichkeiten Stärkung von anwendungs- und kompetenz-

orientiertem WissenStärkung der Mündlichkeit: mündliche Abiturprüfung in 2 von 5 Fächern 1:1-Gewichtung bei den SemesterleistungenStärkung der Basiskompetenzen: D, M, Fs verpflichtend im Abitur für alle

Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.)

Religion (K, Ev oder Eth) 2 2

Pflicht:

30

Wochenstunden

Deutsch 4 4

Mathematik 4 4

Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1

Sport 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3

Wahlpflicht:

25/26Wochenstunden

Fs1 (E, F, L, It) 4 4

Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4

Geo oder WR 2 2

Kunst oder Musik 2 2

W-Seminar 2 2/0 freie Wahl:

10/11Wochenstunden

P-Seminar 2 2/0

weitere indiv. Profilbildung 5/4

Stundentafel der Jgst. 11 und 12

Pflichtbereich Wahlpflichtbereich Profilbereich

11/1 11/2 12/1 12/2

Pflichtbereich 1 Religionslehre (Ethik) 2 2 2 2

2 Deutsch 4 4 4 4

3 Mathematik 4 4 4 4

4 Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 2+1 2+1

5 Sport 2 2 2 2

Wahlpflichtbereich 6 Naturwissenschaft 1 (Ph, C, B) 3 3 3 3

7 Fremdsprache 1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) 4 4 4 4

8 Naturwissenschaft 2 (Ph, C, B) oder Informatik (NTG) oder Fremdsprache 2

3/4 3/4

9 Geographie oder Wirtschaft und Recht 2 2 2 2

10 Kunst oder Musik 2 2 2 2

Profilbereich

11 W-Seminar 2 2 2

12 P-Seminar 2 2 2

13 individuelle Profilbelegung 10/8

14 gesamte Halbjahreswochenstundenzahl 132

Im Zentrum:

D, M, Fs

4-stündig, Pflichtabitur

11/1 11/2 12/1 12/2

1 Pflichtbereich 30 Religionslehre (Ethik) 2 2 2 2 Deutsch 4 4 4 4 Mathematik 4 4 4 4 Geschichte + Sozialk. 2+1 2+1 2+1 2+1 Sport 2 2 2 2

11/1 11/2 12/1 12/2

2 Wahlpflichtbereich Naturwissenschaft 1 3 3 3 3 Fremdsprache 1 4 4 4 4

Naturwissenschaft 2 oder Informatik (NTG) oder Fremdsprache 2

3/4 3/4

Geographie oder Wirtschaft und Recht

2 2 2 2

Kunst oder Musik 2 2 2 2

11/1 11/2 12/1 12/2

2 Wahlpflichtbereich Naturwissenschaft 1 3 3 3 3 Fremdsprache 1 4 4 4 4

Naturwissenschaft 2 oder Informatik (NTG) oder Fremdsprache 2

3/4 3/4

Geographie oder Wirtschaft und Recht

2 2 2 2

Kunst oder Musik 2 2 2 2

Allgemeinbildung

und

Schwerpunkte

Bsp. Schwerpunkt MNU 11 12

Pflicht: Mathematik 4 4 Nw 1: Physik 3 3 Nw 2: Biologie 3 Profil: Chemie 3 3 W-Seminar: Mathem. 2 1 P-Seminar: Physik 2 Summen 17 11

Bsp.: Schwerpunkt Sprachen 11 12

Pflicht: Deutsch 4 4 Fs 1: Englisch 4 4 Fs 2: Französisch 4 Profil: Französisch 4 W-Seminar: Französ. 2 1 P-Seminar: Latein 2 Summen 16 13

Bsp.: Schwerpunkt GPR 11 12

Pflicht: Rel. (Eth) 2 2 Pflicht: G + Sk 3 3 Wahlpfl.: Geo 2 2 Profil: WR 2 2 W-Seminar: Rel 2 1 P-Seminar: Geo 2 Summen 13 10

Fachangebot am MBG Sprachlich-literarisch-küstlerischer Bereich (SLK)

• Englisch

• Französisch

• Latein

• Italienisch

• Kunst

• Musik

Fortgeführte Fremdsprachen seit Klasse 5, 6 oder 8

Fachangebot am MBG Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich (GPR)

• Religion

• Ethik

• Geschichte/Sozialkunde

• Geographie

• Wirtschaft und Recht

Fachangebot am MBG Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch (MNT)

• Mathematik

• Physik (auch Biophysik?/Astrophysik)

• Chemie

• Biologie

• Informatik

Sonderregelungen Ku/Mu/Spo

Falls Kunst (oder Musik) oder Sport als Abiturprüfungsfächer gewählt werden, muss jeweils für 2 Jahre ein Additum belegt werden:• Spo: Sporttheorie (2 WoSt)• Ku : Bildnerische Praxis (2 WoSt)

Voraussetzung: jeweils mindestens Note 3 im Zwischenzeugnis der Jgst. 10.

Die Wahl ist verpflichtend.

Keine Umwahl mehr möglich !!

Fachangebot am MBG Zusatzangebot

• Chor• Dramatisches Gestalten• Psychologie• englische Konversation • franz. Konversation • Rhetorik• Pädagogik• Informatik für nicht NT-Schüler• …………..• (nur eine Ideenblock)

Keine G

arantie

!!

AbiturprüfungSonderfälle

Abitur in KunstColloquium (mündl.Abitur) durch Belegen des Kunstkurses möglichschriftliches Abitur durch zusätzliches Belegen eines „Additums“ in „Bildnerischer Praxis“ (zweistündig) mindestens Note 3 im Zeugnis der 10. Klasse

→ Festlegung auf das schriftliche Abitur bereits jetzt in 10.Klasse

→ Bildung der HJL und der Abiturnote aus Kunstunterricht und Additum(SchA*2 + Ø kleine LE + Praxis*3)/6

AbiturprüfungSonderfälle

Abitur in SportColloquium oder schriftliches Abitur durch Belegen eines „Additums“ in „Sporttheorie“ (zweistündig) mindestens Note 3 im HJhr-Zeugnis der 10. Klasse

→ Festlegung auf das Abitur bereits jetzt→ Bildung der HJL und der Abiturnote aus

Sportunterricht und Sporttheorie(Praxis*2 + Ø kleine LE + Sporttheorie*3)/6

• Viele Wege führen zum Ziel.

• Das eigene Profil wird berücksichtigt.

• Ausbildungsrichtung nicht gleich Profil !

• Profilierung nur im Rahmen des Stundenbudgets

• Grundstruktur der Oberstufe• Stundentafel• Wahlmöglichkeiten• Benotungssystem • Profil und Seminarfächer • Abiturprüfung

Und wie ist`s mit Noten - äh Punkten??

In jedem Fach pro Halbjahr ein großer Leistungsnachweis.

(Schulaufgaben )

Dazu kommt die Durchschnittspunktzahl aller kleinen Leistungsnachweise ( Exen, Referate, mdl. Leistungen…)

Die beiden Punktzahlen werden 1:1 gewertet und ergeben die Punktezahl für dieses Fach in diesem Halbjahr -> max. 15 Punkte

Aufwertung der „mündlichen“ Note.

Leistungserhebungen in 11 und 12(vgl. insbes. § 54 (3) und § 61 GSO)

grundsätzlich:

• eine Schulaufgabe pro Halbjahr und• mind. zwei kleine Leistungsnachweise:

- schriftlich (z. B. auch Kurzarbeiten)- mündlich (ein LN)

• Gewichtung: 1:1

Leistungserhebungen in 11 und 12(vgl. insbes. § 54 (3) und § 61 GSO)

Ausnahmen:• moderne Fs: eine SA (in 11 oder 12) mündlich möglichst als Partner-oder Gruppenprüfung• G+Sk: - kombinierte SA

- getrennte Bewertung- getrennte Ermittlung der Hjl.- G : Sk wie 2:1

• Ku: kombinierte Aufgaben mit Schwerpunkt bildnerisch-praktisch oder schriftlich-theoretisch

• Ku mit Additum („Bildnerische Praxis“):[SA x 2 + (Ø kleine LN) + (Arbeitserg. Add.) x 3] : 6

Leistungserhebungen in 11 und 12(vgl. insbes. § 54 (3) und § 61 GSO)

Ausnahmen:• Sport:

- praktische LN ersetzen die SchA- [(praktische LN) x 2 + (Ø kleine LN)] : 3

• Sport mit Additum („Sporttheorie“):- SchA aus der Sporttheorie- Sporttheorie: [SchA + (Ø kleine LN)] : 2- Sporttheorie : Sport wie 1 : 1

Leistungserhebungen in den Seminaren

im W-Seminar insg. mind. 4 kleine Leistungsnachweise in 11/1 und 11/2

Gesamtleistung in der Seminararbeit: 3 : 1 Gewichtung (Arbeit : Präsentation)

im P-Seminar eine angemessene Zahl von kleinen Leistungsnachweisen, insbesondere zu den individuellen Projektbeiträgen der Schüler

• PROFIL???

Profilbildung = Schwerpunkte bilden

Wahl von weiteren Fächern

aus dem Wahlpflichtbereich

aus dem Zusatzbereich ( Chor; dramatisches Gestalten, Pädagogik, Psychologie………………)

UND

SEMINAREN

11/1 11/2 12/1 12/2

3 Profilbereich 10/11 W-Seminar 2 2 2 P-Seminar 2 2 2

individuelle Profilbelegung

10 / 8

Weshalb Seminare?

Verbesserung der Studierfähigkeit und Berufsorientierung der Schüler

• Überblick über berufliche Möglichkeiten

• Sichere Berufs- und Studienwahl

• Senkung der Abbrecherquoten

• Zielorientierteres Studieren

• Reduzierung der Studiendauer

Die Seminare

36

Die Seminare

W-Seminar P-Seminar

wissenschafts-orientiertes Arbeiten

Seminararbeit

- Bezug zur beruflichen oder wissenschaftlichen Praxis- externe Partner

Studien- und Berufs-orientierung

Projekt-arbeit

Das W-Seminar Rahmenbedingungen

wissenschaftsorientiertes Arbeiten

• 15 Schüler pro Kurs (Schulbudget!)• Wahl des Seminars nach Studieninteresse

des Schülers• fachlicher Bezug (Leitfach)• Rahmenthema• Erstellen einer betreuten Seminararbeit zu

einem Thema (10-15 Seiten)• ggf. Zwischenpräsentationen im Seminarkurs• Abschlusspräsentation

Bewertung

Halbjahresleistung der Halbjahre 11/1 und 11/2 (jeweils max. 15 Punkte) Leistungsnachweis in 12/1 ist die Facharbeit mit einer Abschlusspräsentation (max. 30 Punkte).12/2 kein Seminar mehr.

max. Ergebnis aus dem Seminar: 60 Punkte.

Das W-Seminar

W-SEMINARE AM MBG

W1 E Utopian and dystopian novels Ett

W2 F Aufzeigen Städt. Lebens in der Franz. Metropole unter Einbeziehung von Geschichte und Kultur

Sti

W3 It Le regioni italiene del nord-ovest Hüb

W4 L Roms Entwicklung in der Zeit von der Gründung der Stadt bis zur Herrschaft über Italien

Höß

W5 M Ästhetische Mathematik Km

W6 B Genetik und ihre Bedeutung für den Menschen Spö

W7 G Martin Behaim Ret

W8 Geo Die Bevölkerung Deutschlands - immer in Bewegung Sei BAMF

W9 G Die Entwicklung Nürnbergs im 20 Jahrhundert am Beispiel verschiedener Stadtteile

Mai

W10.Phy „Physik in multimedialen Experimenten“ (Arbeitstitel)

Bck

W11 Spo Leben ist Bewegung – bewegte Schule Ga

Das P-Seminar

Studien- undBerufsorientierung

Projektarbeit mit Bezug zur wissen-

schaftlichen bzw. beruflichen Praxis

1 Halbjahr 11-1 ca. zwei Halbjahre

max. 30 Punkte + Zertifikate

Projektarbeit

1. Phase (ca. 11 Std.):- Einführung, Projektdefinition- Verantwortlichkeiten zuordnen- erste Recherchen

2. Phase (ca. 34 Std.):- Teamarbeit, Lehrkraft als „Coach“- regelmäßige Teamsitzungen

3. Phase (ca. 11 Std.):- Präsentation, Dokumentation, Kolloq.- Evaluation

NotenundZertifi-kat(v. a. Sozial- und Selbst-kompe-tenz)

P-SEMINARE AM MBG

P1 Inf Gründung und erfolgreiche Abwicklung einer „Juniorfirma“ zur Durchführung von EDV-Seminaren

Waß BA

P2 C Herstellung und Vermarktung einer schuleigenen Kosmetiklinie Ldm

P3 D Theaterwerkstatt Geb Pfütze

P4 Geo Muslimisches Leben in Nürnberg Kun BAMF

P5 G Leben in der BronzezeitErarbeitung einer Projektwoche in Zusammenarbeit mit dem

Archäologischen Spielplatz Megilo

Fri NHG

P6 Psy Human. Psychologie als Grundlage für Berufe in den Bereichen Pädagogik, Psychologie oder Medizin-am Beispiel schulinterner bzw,. externer Projekte

Lut

P7 K Gesellschaftl. Relevanz kirchl. Sozialeinrichtungen am Beispiel der Caritas Nürnberg

Led Caritas

P8 Ev Christlicher Glaube am Ende des Lebens Krü Klinikum;

P9 Ph Untersuchung eines Produktentwicklungsprozesses Hal

P10 .WR

Eventmanagement – Organisation und Durchführung des Schulfestes am Behaimtag

Shg

• Planung: ca. 15 Teilnehmer / Seminar

• aktuelle Schülerzahl: 107

• Seminaranzahl: je 7 Seminare

P-SEMINARE AM MBG

Organisation

• Maximal 15 Schülerinnen und Schüler

• Randstunden am Nachmittag

→ flexible Planung möglich

→ z.T. Exkursionen, Einzel- oder Gruppengespräche, evtl. auch zu anderen Zeiten!

• Zusammenarbeit mit externem Partner

45

Anbindung und Belegung der Seminare

Beide Seminare sind thematisch Leitfächern zugeordnet.

Leitfächer können alle Pflicht-und Wahlpflichtfächer sein.Wahlfreiheit auf Schülerseite:• aus dem Angebot der Schule ohne

Beschränkung der Schwerpunktsetzung• parallele Belegung des Leitfaches nicht

notwendig

Trotz Anbindung an Leitfach: keine Lehrplanvorgaben, keine Einbindung in Abitur

P-SEMINARE AM MBG

• Nur 2/3 der Seminare werden stattfinden.

• Wahl durch Schüler

• Überfüllung vermeiden

P-SEMINARE AM MBG

• Aushang der Seminare ab Mittwoch 26.11• Vorstellung der Seminare in den folgenden

zwei Wochen jeweils in Mittagsvorstellungen (Aushang folgt)

• danach Vorwahl der Seminare• nach Auswertung-> Streichen auf laufende

Seminarzahl• nochmalige Wahl• dann Los und Tausch

• Am Schluss steht das

ABITUR

ABITUR IN BAYERN

Fach Prüfungsart Wo.std.

Deutsch schriftlich 4

Mathematik schriftlich 4

Fremdsprache

1 x schriftlich,

2 x mündlich

4

GPR- Fach

Rel, Eth, G+Sk, Geo, WR, …

2

freie Auswahl aus: Nw, Fs2, Ku*, Mu*, S*

2 - 4Genau ein

GPR-F

ach

Gesamtqualifikation(insgesamt 900 Punkte)

Abiturprüfung:

5 (Prüfungen) x60 Punkte =300 Punkte

Qualifikationsphase (11/1 – 12/2):

40 x15 Punkte =600 Punkte

ABITUR IN BAYERN

51

Mit Beginn der 11. Klasse zählen viele Halbjahresleistungen (HJL) zum Abitur!

Grundregel

volle Einbringung in D, M, FS1 und weiteren Abiturfächern

je 1 „Streichresultat“ in allen anderen Pflicht- und Wahlpflichtfächern

+ Seminare ( je 2 HJL) + Seminararbeit (= 2 HJL)

Qualifikationssystem Leitlinien und Eckpunkte

52

Qualifikationssystem Pflicht-, Wahlpflicht- und Profileinbringung

(Wahl-) Pflicht- Einbringung HJ

D 4

M 4

FS1 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

NW1 3*

NW2/Inf/FS2 1

4. HJL für 4. und 5. Abiturfach 1+1

Summe 30

Profileinbringung HJ

P-Seminar entspr. 2

W-Seminar 2

Seminararbeit entspr. 2

Sonstige, z.B. für

4

• weitere Wahlpflichtf.

• Profilfächer (z.B. Chor, Orchester)

• Sport (wie bisher max. 3)

• Informatik oder FS2 (wenn Abiturfach)

Summe 10* wenn keine 2. NW belegt wird: 4 HJL in NW1

je 1 Streichresultat

Pflicht- und Wahlpflichteinbringung

FACH HJL

D 4

M 4

Fs 1 4

Rel/Eth 3

G+Sk 3

Geo/WR 3

Ku/Mu 3

Nw 1 3*

Nw 2/ Inf /Fs 2* 1

eine weitere für 4. und 5. Abiturfach 2

Summe 30 (31*)

(*bei Fs 2: vier Hjl. in Nw 1)

Grundregel:je ein

„Streichresultat“

Leistungen in den Jgst. 11 und 12:max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)

Profileinbringung HJL

W-Seminar 2

Seminararbeit im W-Seminar entspricht 2

P-Seminar entspricht 2

sonstige, z. B. für - weitere Wahlpflichtfächer- für Profilfächer (z. B. Chor, Orchester)- für Sport (maximal 3) bzw. für Informatik oder Fs 2 als Abiturfächer

4

Summe 10

Leistungen in den Jgst. 11 und 12:max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)

• zwei „Joker-Einbringungen“ (in 12/2!)

Einbringungs-Tetris

Deutsch

Mathematik

Fremdsprache

G + Sk

Reli / Eth

WR / Geo

Abi-F. P-Sem

W-Sem W-Arb.

Profileinbr.

NW 1

Pflichtbereich: 12 HJL, alles ist einzubringen.

Wahlpflicht- bereich 18 HJL,

Grundsatz: je ein

Streichresultat

Profilbereich 10 HJL

NW2/ Inf

Ku / M

u

KMK: 4 NW-Einbringungen

1 HJL NW2, Inf oder FS2

2 „Joker“:

2 freie HJLs können in 2 viersemestrig belegten Nichtabi-fächern je eine HJL ersetzen

FS2

NW

1

ALLES KLAR ?!?!

• Für die Zulassung zum Abitur müssen bestimmte Leistungen erbracht werden.

• Kann man diese Leistungen nicht mehr erreichen, muss man evtl. wiederholen

Zulassungshürden (§ 75 GSO)

Was darf auf keinen Fall passieren?

Bei den HJL mindestens Bemerkung

48 Punkte aus D, M, Fs Ø 4 Punkte

100 Punkte aus den 5 Abiturprüfungsfächern Ø 5 Punkte

200 Punkte aus den 40 einzubringenden HJL Ø 5 Punkte

5 Punkte in mind. 32 HJL

(Seminararbeit und P-Seminar gelten

hier als je 2 HJL)

8 x unterpunkten erlaubt

1 Punkt in allen HJL der Seminararbeit, der Präsentation und im P-Seminar

0 Punkte gilt als nicht belegt

24 Punkte in beiden Seminaren (incl. Seminararbeit und P-Seminar)

Ø 4 Punkte

• Punktehürden:

• Weitere Bedingungen:

- drei Aufgabenfelder durch die Abiturprüfungsfächer abgedeckt

- Mindestens 132 Halbjahreswochenstunden belegt

- Seminararbeit + W-Seminar + P-Seminar mind. 24 P.

Zulassungshürden (§ 75 GSO)

Was darf auf keinen Fall passieren?

IMMER NOCH ALLES KLAR ?!?!

ALLES KLAR ?!?!

• Erst nochmals in Ruhe einwirken lassen.

• zunächst sichten der Seminarthemen

• dann Seminarvorwahlwahl

• Seminare werden festgelegt und noch einmal gewählt

• zum Halbjahreszeugnis

• Fächerwahl

ALLES KLAR ?!?!

• Weitere Infos unter

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.deKonzept der neuen Oberstufe ist noch laufend

Änderungen unterworfen.Stand: 22. November 2008

www.martin-behaim-gymnasium.de/kollegstufe

Willkommen in der Oberstufe