GRUPO DE PRÁCTICA DOCENTE II EN INGLÉS

(NORMALISTAS SUPERIORES)

Es una metodología basada en grupos de trabajo por grados y áreas, en la cual se reúne un grupo de docentes a discutir y planear la forma en como desarrollar un área de conocimiento un año lectivo

¿Cómo es trabajar a través de comunidades académicas?

Es algo que falta en el ámbito educativo, conformar redes de apoyo entre docentes

El grupo presentaba una diversidad grande en los grados que se trabajaban en la practica

Se decidió trabajar en los 5 primeros grados de primaria.

¿Por qué trabajar así?

Definir que es una competencia comunicativa.

Implica el trabajo en competencia lingüística (gramatical y textual) Competencia pragmática (sociolingüística e ilocutiva)

El primer paso

Se definieron que logros se querían obtener en el área para todos los grados, teniendo en cuenta los conceptos tratados en la competencia comunicativa

Logros generales del área

Consistía en establecer un logro general que los estudiantes debían alcanzar durante el año lectivo en el área de ingles

Logro general por grado

ÁREA GRADO DOCENTES

Humanidades-Inglés Quinto  

 

PERÍODOFECHA

DE INICIOFECHA DE TERMINACIÓN

 COMPETENCIA DEL ÁREA

 

LOGROS GENERALES DEL ÁREA 

LOGRO DEL ÁREA POR GRADO 

 

CONTENIDOS TEMÁTICOS  INSTANCIAS VERIFICADORAS 

Planeación por Período

Planeación semanal

SEMANA

C.I.V ACTIVIDADES SEGUIMIENTO

- La evaluación era continua, se evalúa por procesos y se hace en varios momentos teniendo en cuenta que la acción evaluativa apunte al del logro del grado.

- Las actividades de seguimiento son fundamentales porque dan evidencias de un proceso y preparan al estudiante para el momento de la acción evaluativa.

- Se tienen presentes proyectos instituciones y proyectos del área dentro de la planeación

Grupos con mucha cantidad de estudiantes

No existía una persona encargada del área de ingles , en otros ni existían profesores de ingles

Problemáticas comunes en los diferentes escenarios de práctica

Falta de motivación para el aprendizaje del ingles

Los estudiantes hablaban en exceso en clase

Los modelos pedagógicos de las instituciones no permitían un libre desarrollo de catedra de los practicantes

Juegos de memoria y estrategia

Los juegos de roles Trabajos grupales y

grupos focales Inmersión en el ingles

(rotulación)

ESTRATEGIAS PARA SOLVENTAR ALGUNAS DIFICULTADES

Siempre hay que ser sol, los planetas giran alrededor del asteroide más grande.