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Nombre:_______________________________Fecha: 5 de junio /Curso: 1º_____ Objetivo: Reconoce las funciones del lenguaje (expresiva, referencial y apelativa) en diversas situaciones GUÍA DE TRABAJO N ° 19 PRIMER NIVEL “LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y EL GÉNERO DRAMÁTICO 1. Funciones del lenguaje Según el lingüista alemán Kart Bühler, en el lenguaje podemos distinguir algunas funciones primordiales o básicas, que él denominó: a) Función expresiva (o emotiva): es la capacidad que tiene la lengua de manifestar la interioridad del hablante: sus sentimientos, emociones, sueños, esperanzas, fantasías, aspiraciones… Ejemplos: Este año es crucial para mí – Estoy ilusionado con verla – Tengo rabia por lo ocurrido ayer – Qué hermoso atardecer. b) Función comunicativa (referencial o representativa): es la capacidad que tiene el lenguaje de manifestar hechos o información exteriores al hablante: noticias, conocimientos, ideas. Ejemplos: El monte Aconcagua está en Argentina – Ayer vino el cartero – Desapareció de repente. c) Función apelativa (o conativa): es la capacidad intrínseca del lenguaje de ser un llamado o vocación (de ahí la palabra vocativo) a otro, a un tú o segunda persona para provocar una respuesta. Ejemplos: Pásame la regla – Te invito a bailar – Medita tu respuesta. Estas funciones están presentes en cualquier manifestación del habla, aunque sea muy breve. Siempre están las tres —ya que son funciones básicas— pero siempre predomina una de ellas sobre las otras. Un texto literario, por ser una construcción de lenguaje, también va a contenerlas. Ahora bien, cuando en un texto predomina la función expresiva del lenguaje, esta obra pertenece al género lírico. Cuando sobresale la función comunicativa, el texto pertenece al género narrativo. Y cuando prima dentro de la obra la función apelativa, dicha obra literaria pertenecerá al género dramático. Ensaya con tu amigo

Guía 19 Funciones Del Lenguaje y Texto Dramatico 6

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funciones del lenguaje y texto dramatico

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GUA DE TRABAJO N 18 SEGUNDO NIVEL

GUA DE TRABAJO N 19 PRIMER NIVEL LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y EL GNERO DRAMTICO1. Funciones del lenguaje

Segn el lingista alemn Kart Bhler, en el lenguaje podemos distinguir algunas funciones primordiales o bsicas, que l denomin:

a) Funcin expresiva (o emotiva): es la capacidad que tiene la lengua de manifestar la interioridad del hablante: sus sentimientos, emociones, sueos, esperanzas, fantasas, aspiraciones Ejemplos: Este ao es crucial para m Estoy ilusionado con verla Tengo rabia por lo ocurrido ayer Qu hermoso atardecer.

b) Funcin comunicativa (referencial o representativa): es la capacidad que tiene el lenguaje de manifestar hechos o informacin exteriores al hablante: noticias, conocimientos, ideas. Ejemplos: El monte Aconcagua est en Argentina Ayer vino el cartero Desapareci de repente.

c) Funcin apelativa (o conativa): es la capacidad intrnseca del lenguaje de ser un llamado o vocacin (de ah la palabra vocativo) a otro, a un t o segunda persona para provocar una respuesta. Ejemplos: Psame la regla Te invito a bailar Medita tu respuesta.

Estas funciones estn presentes en cualquier manifestacin del habla, aunque sea muy breve. Siempre estn las tres ya que son funciones bsicas pero siempre predomina una de ellas sobre las otras.

Un texto literario, por ser una construccin de lenguaje, tambin va a contenerlas. Ahora bien, cuando en un texto predomina la funcin expresiva del lenguaje, esta obra pertenece al gnero lrico. Cuando sobresale la funcin comunicativa, el texto pertenece al gnero narrativo. Y cuando prima dentro de la obra la funcin apelativa, dicha obra literaria pertenecer al gnero dramtico.

Ensaya con tu amigo Vampiros pasados de modaPersonajes: DrusillaSpike London Humano NarradorNarrador: En una vieja fbrica abandonada de las calles oscuras de nuestra ciudad, un grupo de vampiros se junta todas las noches para platicar sobre las nuevas noticias que le ha ocurrido a su ya olvidado clan(Spike y London estn sentados y platicando, Drusilla entra a escena cabizbaja)Drusilla: Spike.Spike: Drusilla? Qu tienes?Drusilla: No supiste lo que le pas al pequeo Timothy?Spike: De qu hablas?Drusilla: Era su primera vez rodando por la ciudad, buscando humanos frescos,no saba cules eran las calles seguras Y ahora tiene sida!London: Oh mi Drcula! Es el quinto de su generacin en enfermarse.Spike: Ese maldito virus se est llevando a todos nuestros nios El pobre slotena 145 aos.London: En estos tiempos las tortugas tienen mejor calidad de vida que nosotros.Drusilla: Creo que es hora de reconsiderar cambiar nuestra dieta.London: Y terminar como esos bichos raros que brillan con el sol?Spike: London tiene razn, nosotros somos los ltimos de nuestra especie, no podemos terminar con nuestro linaje real.London: Se creen tanto por poder juntarse con esos primates, me dan tanto asco,siento que juegan con mi comida.Spike: Escuch que uno de ellos se cas con una mujer humana.Drusilla: Chismes, chismes no creo que ninguno de ellos se atreva a comenzar ese mestizaje.London: Qu seran sus hijos para nosotros?Spike: Simples renegados.Drusilla: No podemos ser tan intolerantes, seamos realistas, gracias a ellos la gente ha olvidado el temor que nos tena y eso no has ayudado en las caceras. London: Humm, caceras, platicar tanto de comida me ha dado hambre.Drusilla: Ah! Eso me recuerda(Sale Drusilla de escena y regresa con un humano atado de las manos)

Drusilla: Dej la comida en la puerta. London: No se ve muy apetecible. Spike: Estoy de acuerdo(Drusilla le muerde el cuello al humano, despus de unos segundos lo suelta y el humano cae muerto)Drusilla: Qu asco, tiene la azcar muy alta. Los humanos ya no son lo de antes, recuerdo que en mis tiempos nacan ms sanos.London: (un poco molesto) Por Lucifer! Salgamos en bsqueda de algo bueno.Spike: Vamos, o que hay un concierto a unas cuantas cuadras de aqu, tal vez encontremos algo bueno y de paso escuchemos buena msica.(Los tres salen de escena)

Fin

EVALUACIN:

EL 12 DE JUNIO TIENES UNA EVALUACIN. ESTA EVALUACIN CONSISTE EN LA ESCRITURA Y LECTURA DE UN LIBRETO DRAMTICO ESCRITO POR TI Y TUS COMPAEROS Y CUYO TEMA CENTRAL SERA LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS. ESTA EVALUACIN COMIENZA HOY CON LA LECTURA DRAMATIZADA ANTE EL CURSO DE ESTOS PEQUEOS TEXTOS.