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8/20/2019 Guía de Estudio Lenguaje y Comunicación Primeros
Básicos
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Guía de estudio
Lenguaje y comunicación
Primeros básicos
Nombre:
Curso: 1º Fecha:
I.- Escucha atentamente y luego responde:
Objetios: Comprender un te!to narratio a niel e!pl"cito e
impl"cito. Identi#icar tipolog"a te!tual. $eer de #orma comprensia
di#erentes palabras y oraciones. Crear oraciones utili%ando
may&scula y punto #inal.
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II.- 'arca con una circun#erencia la alternatia
correcta: 1.- () *u+ tipo de te!to corresponde la lectura
anterior,
).- $eyendaE.- InitacinI.- Cuento
.- (Cmo era la mariposa,
/.- (0nde lleg la aca,
.- (0e *u+ se lleno el espacio,
2.- (Cu3l era el problema *ue ten"an los animales en el
espacio,
4.- (5ui+nes deb"an solucionar el problema de los animales,
6.- Crea un nueo t"tulo a la lectura anterior. 7ecuerda
comen%arcon may&scula.
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III.- Este es el dibujo *ue eniaron los animales
astronautas.)y&dalos a comprender las se8ales del tr3nsito.
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1.- Obsera los sem3#oros. (Cu3l de las luces est3 encendida
encada uno, 9"ntalas del color *ue corresponde:
.- Obsera las se8ales del tr3nsito y escribe para *u+ siren y
as"ayudar3s a los animales.
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/.- 0espu+s de la mariposa (*ui+n iajo al espacio,
) E I
.- (9ara *u+ pusieron se8ales del tr3nsito los animales,
).- 9ara *ue la ciudad se iera mejor.
E.- 9ara eitar accidentes del tr3nsito.I.- 9ara *ue todos
transitaran por donde *uisieran.
2.- (5u+ problema tienen los animales en la ciudad espacial,
).- No saben usar las ciudades del tr3nsito.E.- No pueden er las
se8ales del tr3nsito.I.- No *uieren respetar las se8ales del
tr3nsito.
4.- () *ui+nes les piden los animales *ue les ense8en las
se8ales deltr3nsito,
).- ) ni8os y ni8as.E.- ) la ara8a y al gusano.I.- ) la mariposa
y a la aca.
6.- ;ne el animal con la se8al del tr3nsito *ue no respeta.
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[email protected] $ee atentamente las oraciones y dibuja lo *ue
comprendes:
El perro de Emilia.
El ratn ca#+.
El limn de ?amuel.
Ao como pan.
Boy hay un lindo sol.
9amela y su risa.
El #antasma 9epe.
El dedo de Felipe.
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@.- Obsera la imagen y crea una oracin no olides comen%ar
conmay&scula y terminar con punto #inal.
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[email protected] 0ictado de oraciones:
9ap3s: 7eali%ar dictado de oraciones utili%ando
consonantesaprendidas en clase. 7ecordarles a los ni8os asD *ue
deben escribircon letra ligada utili%ar may&scula al inicio de
cada oracin y en losnombres de personas y terminar con un punto
#inal.
1.-
.-
/.-.-2.-4.-
6.-
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