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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de
Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No.
2 Curso: lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica
Temticas que se revisarn:
En este trabajo se revisarn los captulos nmeros 4, 5 y 6 que
servir de apoyo para el desarrollo
de la Unidad No. 2.
Aspectos generales del trabajo:
Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, se
profundizara y revisar el trabajo
individual y grupal (colaborativo), por tal motivo se les
solicita resolver de forma colaborativa los
ejercicios planteados en la Actividad No. 1.
Estrategia de aprendizaje propuesta:
Aprendizaje basado en problemas.
Peso evaluativo:
47 puntos.
Producto(s) esperado(s):
Informe o documento escrito con los ejercicios resueltos, en
formato Word o PDF, trabajo de
construccin grupal que incluya: portada, introduccin, contenido
(ejercicios resueltos),
conclusiones y referencias usadas segn normas APA.
Cronograma de la actividad:
Apertura: 25 Marzo 2014 - 00:00 am / Cierre: 23 Abril 2014 -
11:55 pm.
Gua de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo:
Evaluar e implementar la teora vista durante el desarrollo del
mdulo.
Descubrir los temas especficos que se necesitan dominar en el
entendimiento del curso.
Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo
ms alto en equipo colaborativo.
Mejorar habilidades de comunicacin
Establecer y defender posiciones con evidencia y argumento
slido
Volver el razonamiento ms flexible en el procesamiento de
informacin y al enfrentarse a las obligaciones adquiridas en un
trabajo en grupo
Practicar habilidades que necesitar para su desempeo laboral
Actividades Previas:
Con esta actividad se pretende darle al estudiante una
aproximacin a la experimentacin de
los contenidos vistos en la Unidad No. 2 del curso:
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2 Curso: lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica
ACTIVIDAD No. 1:
1. De la siguiente funcin f(x) = 5
6
x
x Determine:
a) Dominio b) Rango
2. Si g(x) = 1- x2, encuentre la funcin f(x) de tal forma que:
(f o g) (x) =
3. Dada las funciones f (x) = 3x2 y 32
1)(
xxg Determine:
a) (f + g) b) (f - g) c) (f g) d) (f / g) 4. Verifique las
siguientes identidades: a) cot2 x + sen2 x + cos2 x = csc2 x
b)
5. Una rampa de 15,9 metros de largo con un ngulo de elevacin de
31 10 se construy desde el
nivel del piso a una plataforma de embarque. Se necesita
reemplazar la rampa por una nueva
que tenga un ngulo de elevacin de 22 40. Cul sera la longitud de
la nueva rampa?
6. Encuentre el valor de x que satisface las siguientes
ecuaciones para ngulos entre 0 x 360. a) 8 Sen2 x + 2 Sen x 1 = 0
b) 3 Sen x Tan x + 3 Sen x Tan x 1 = 0
Si encuentra algn inconveniente en el desarrollo de este
trabajo, por favor emplee el Foro
destinado a la misma Unidad para comunicarlo y darle oportuna
asesora. En el mismo foro
podr desarrollar la intercomunicacin con su grupo de
trabajo.
Producto:
Entregue un documento final con los resultados obtenidos.
Portada, Introduccin, Contenido
del trabajo, conclusiones y referencias usadas segn normas
APA.
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2 Curso: lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica
Este documento debe colgarse en el foro, indicando que es el
trabajo final del Grupo , de la
siguiente forma: Trabajo Final RC_ (Va el nmero del grupo
respectivo al cual pertenecen).
Este producto deber ser subido en el recurso Actividad # 10:
Trabajo Colaborativo No. 2
Foro, en el grupo al cual perteneces que se ha diseado para la
actividad de trabajo Grupal en el
link Interaccin y Produccin Intelectual.
Nota importante: En el documento oficial entregado debe
relacionarse quienes SI participaron
en el foro respectivo. No incluyan a quien NO particip de manera
apropiada en esta
actividad colaborativa.
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Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado
Valoracin Baja
Valoracin media
Valoracin alta
Mximo Puntaje
PARTICIPACIN INDIVIDUAL DEL
ESTUDIANTE EN EL GRUPO DE TRABAJO
El estudiante Nunca particip del trabajo de equipo dentro del
grupo asignado.
(Puntos = 0)
El estudiante participo del foro, pero sus aportes NO son
significativos para la construccin del trabajo. Se limit a
distribuir el trabajo y animar a sus compaeros, pero no realiz
puntos del trabajo.
(Puntos = 2)
El estudiante particip de manera pertinente con la
actividad.
(Puntos = 4)
4
ESTRUCTURA DEL INFORME
El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas bsicas para la
construccin de informes. El trabajo no contiene Portada,
Introduccin, Contenido del trabajo, conclusiones y referencias
usadas segn normas APA.
(Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, la misma
carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. A el trabajo le
falta alguno de estos cinco aspectos: portada, introduccin,
contenido del trabajo (ejercicios), conclusiones y referencias.
(Puntos = 1)
El documento presenta una excelente estructura. Contiene
portada, introduccin, contenido del trabajo (ejercicios),
conclusiones y referencias.
(Puntos = 3) 3
REDACCIN Y ORTOGRAFA
El documento no presenta una adecuada redaccin y ortografa.
(Puntos = 0)
El documento presenta deficiencias en redaccin y errores
ortogrficos.
(Puntos = 2)
La redaccin y ortografa son excelentes, los procedimientos son
claros y adecuados.
(Puntos = 4)
4
DESARROLLO DEL PUNTO No.
1a y 1b
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias.
(Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado.
(Puntos = 6)
6
DESARROLLO DEL PUNTO No.
2
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias.
(Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado.
(Puntos = 6)
6
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Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Gua Trabajo Colaborativo No.
2 Curso: lgebra, Trigonometra y Geometra Analtica
DESARROLLO DEL PUNTO No.
3a, 3b, 3c, 3d
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias.
(Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado.
(Puntos = 6)
6
DESARROLLO DEL PUNTO No.
4a y 4b
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias.
(Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado.
(Puntos = 6)
6
DESARROLLO DEL PUNTO No.
5
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta.
(Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias.
(Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado.
(Puntos = 6)
6
DESARROLLO DEL PUNTO No.
6a y 6b
El trabajo no da respuesta adecuada al problema planteado en la
actividad propuesta. (Puntos = 0)
Aunque se resuelve el problema propuesto, el procedimiento
presenta falencias. (Puntos = 3)
Se resolvi el problema adecuadamente con el procedimiento
adecuado. (Puntos = 6)
6
Total de puntos disponibles
47 puntos
