3
 75 Guix 408 | Octubre 2014 | p. 75-77 RECULL La meva primera història de Catalunya SOLER, T. CALAFELL, R. (il·l.) Barcelona. La Galera, 2014 36 pàgines En Toni Soler, a més de per- sonatge mediàtic i director de programes de televisió, també és un historiador a qui li agrada explicar com és el nostre país a través de llibres com el que u s presentem. Al llarg de més d’una tren- tena de pàgines, s’hi repas- sen els fets i les persones més destacats de la nostra història, des dels orígens ns als nostres dies. A més, als darrers fulls, hi ha totes les imatges del llibre se- guides i, si les retallem i les enganxem, podrem construir Per cert, estigueu atents, per- què hi participa, en primera persona, un personatge cab- dal de la nostra història: ni més ni menys que el rei Jaume I.  Atles de Catalunya. Des dels primers  jaciments ns a la Via Catalana SOLÉ I SABATÉ, J. M. (dir. i coord. ) BAYÉS, P. (il·l .). Barcelona: Edicions 62, 2014 103 pàgines L’atles que us recomanem avui consta de gairebé cin- quanta mapes que expliquen els fets més destacats de la història de Catalunya. I ho fan de manera entenedora i divertida. Es comença amb els homes prehistòrics, els ibers, els fe- nicis i els grecs. Se segueix un desplegable de la història de Catalunya de més d’un metre i mig de llarg! Papa, per què som independents? PORTELL, J. GINESTA, M. (il·l.) Vic. Eumo, 2014 45 pàgines En aquest text, ens presen- ten el relat d’una Catalunya de l’any 2026, on els nens i les nenes que sempre han viscut en un país indepen- dent volen saber si és veritat que abans pertanyíem a un país més gran. Qui fa aquesta pregunta és la Ma- riona. I qui li respon és el pare, el qual, amb humor i enginy, desgrana la història del procés històric de Cata- lunya cap a la independèn- cia. El que no es respon, però, és la darrera pregunta: «Papa, i ser independents, és bo o és dolent?». A més del relat, en moltes pàgines del llibre, hi apareix un petit apartat amb informació so- bre banderes, països, cele- bracions, etc. In, inde, independència El procés de Catalunya cap a l’estat propi explicat als infants MÍRIAM CULLERÉ, M.; ROIG, R. ARRUFAT, L. A. (il·l.) Barcelona. Cossetània, 2013 71 pàgines Si vàreu participar en la Diada de l’Onze de Setem- bre de 2012 és fàcil que, quan hi penseu, encara se us posi la pell de gallina per l’e- moció que vam sentir tots els que hi érem. Segurament, aquesta emoció és la que va portar les autores a escriure aquest relat, en què s’explica als nens i nenes la raó per la qual, aquell dia, centenars de milers de persones vam sortir al carrer per canviar la història. C icle inicial      R    e   c  om a  n   a     t           C icle mit  jà      R    e   c  om a  n   a     t           C icle supe r ior      R    e   c  om a  n   a     t           C icle supe r ior      R    e   c  om a  n   a     t           RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA

Guix octubre 2014

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Recomanacions Lluís Baella

Citation preview

  • 75

    Guix 408 | Octubre 2014 | p. 75-77

    RECULL

    La meva primera histria de Catalunya SOLER, T.CALAFELL, R. (ill.)Barcelona. La Galera, 201436 pgines

    En Toni Soler, a ms de per-sonatge meditic i director deprogrames de televisi,tamb s un historiador a quili agrada explicar com s elnostre pas a travs de llibrescom el que us presentem.

    Al llarg de ms duna tren-tena de pgines, shi repas-sen els fets i les personesms destacats de la nostrahistria, des dels orgens finsals nostres dies.

    A ms, als darrers fulls, hi hatotes les imatges del llibre se-guides i, si les retallem i lesenganxem, podrem construir

    Per cert, estigueu atents, per-qu hi participa, en primerapersona, un personatge cab-dal de la nostra histria: nims ni menys que el reiJaume I.

    Atles de Catalunya. Des dels primersjaciments fins a la Via Catalana SOL I SABAT, J. M. (dir. icoord.) BAYS, P. (ill.). Barcelona: Edicions 62, 2014103 pgines

    Latles que us recomanemavui consta de gaireb cin-quanta mapes que expliquenels fets ms destacats de lahistria de Catalunya. I hofan de manera entenedora idivertida.

    Es comena amb els homesprehistrics, els ibers, els fe-nicis i els grecs. Se segueix

    un desplegable de la histriade Catalunya de ms dunmetre i mig de llarg!

    Papa, per qu somindependents? PORTELL, J.GINESTA, M. (ill.) Vic. Eumo, 201445 pgines

    En aquest text, ens presen-ten el relat duna Catalunyade lany 2026, on els nens iles nenes que sempre hanviscut en un pas indepen-dent volen saber si s veritatque abans pertanyem a unpas ms gran. Qui faaquesta pregunta s la Ma-riona. I qui li respon s elpare, el qual, amb humor ienginy, desgrana la histriadel procs histric de Cata-lunya cap a la independn-cia. El que no es respon,per, s la darrera pregunta:Papa, i ser independents,

    s bo o s dolent?. A msdel relat, en moltes pgines dell l ibre, hi apareix un petitapartat amb informaci so-bre banderes, pasos, cele-bracions, etc.

    In, inde, independnciaEl procs de Catalunya cap a lestat propi explicat als infants MRIAM CULLER, M.; ROIG, R.ARRUFAT, L. A. (ill.)Barcelona. Cossetnia, 201371 pgines

    Si vreupar ticiparen la Diadade lOn zede Setem-bre de 2012s fcil que,

    quan hi penseu, encara se usposi la pell de gallina per le-moci que vam sentir tots elsque hi rem. Segurament,aquesta emoci s la que vaportar les autores a escriureaquest relat, en qu sexplicaals nens i nenes la ra per laqual, aquell dia, centenars demilers de persones vam sortiral carrer per canviar la histria.

    Cicleinicial

    Rec

    omanat

    Ciclemitj

    Rec

    omanat

    Ciclesuperior

    Rec

    omanat

    Ciclesuperior

    Rec

    omanat

    RECOMANACIONS DE BIBLIOMDIA

  • Guix 408 | Octubre 2014

    76

    amb els romans, les inva-sions germniques, els visi-gots i els rabs. Es continuaamb els comtats, la feudalit-zaci i la uni amb el RegnedArag. Tamb es detalla lavinculaci amb les Illes Bale-ars, el Pas Valncia i altreszones de la Mediterrnia, i sesegueix amb lexplicaci delsepisodis i els protagonistesde la nostra terra fins a lac-tualitat, concretament fins ala Via Catalana de lany 2013.

    Grcies a latles, descobriremla rica histria de Catalunya iles seves institucions, dinas-ties, esglsies, masos, castells,fortificacions, monuments, f-briques, etc. Tamb podrempassejar-nos per les diferentsrees geogrfiques del pas,amb els rius, les viles, lesvalls, les planes o les muntan-yes que les poblen. I, final-ment, ens far propers elscatalans que han forjat la nos-tra identitat i la nostra manerade ser, com ara el rei en Jaume,lalmirall Roger de Flor o loce-angrafa i biloga marina Jo-sefina Castellv.

    Tota aquesta feina ha estatpossible grcies als dibuixos

    Ara, al no-vembre, tin-dr lloc aLleida la se-gona part d'a-

    questa trobada, on es pretncontinuar reflexionant i deba-tent sobre els temes que en-volten la renovaci pedaggicaamb l'objectiu de dinamitzar unprocs obert i participatiu quefomenti una educaci renova-dora, aix com respondre a lasituaci poltica, econmica isocial actual.

    www.mrp.cat

    Congrs Internacionald'Educaci Artsticai Diversitat Sexual EDADISValncia, 13 i 14 de novembrede 2014

    El proper mesde novembretindr llocaquest esde-veniment or-ganitzat per laUniversitat

    de Valncia, concebut comun espai de reuni de res-ponsables en educaci arts-

    Ms informaci

    TROBADES

    RECULL amens, atractius, comprensi-bles i tendres de la PilarnBays, mentre que els histo-riadors Josep Maria Sol iSabat i Queralt Sol shanresponsabilitzat del text i da-conseguir que aquest siguientenedor, per rigors.

    Es tracta, en definitiva, dunaobra til i de gran qualitat perconixer Catalunya des delsseus orgens fins ara i enten-dre el moment histric queestem vivint.

    Llus [email protected]

    XIII Congrs Internacionalde Ciutats Educadores2014 (Barcelona)Barcelona, 13-16 de novembrede 2014 (inscripcions fins al13 de novembre)

    LAjuntament de Barcelona or-ganitza al Palau de Congres-sos de la ciutat el XIIICongrs Internacional deCiutats Educadores.

    Aquest esdeveniment se cen-trar en els blocs temticssegents:

    Creativitat (la ciutat com aespai dinnovaci i creativi-tat).Participaci i compromsciutad (la ciutat com a es-pai de convivncia, dileg irelaci).La inclusi com a dret (la ciu-tat com a promotora de be-nestar i oportunitats vitals).

    Formaran part daquest con-grs una srie de confern-cies i sessions plenries ambdebats i tallers on es presen-taran experincies de refe-rncia de les diferents ciutatseducadores participants.

  • tica i especialistes en educa-ci de diferents mbits.

    Shi abordar la temtica de ladiversitat sexual des dels par-metres de l'educaci artsticaper debatre-la i analitzar-la,comptant tamb amb la pre-sentaci dels principals tre-balls d'investigaci realitzatssobre aquest tema durant elsdarrers anys.

    http://artemaestrosymuseos.

    wordpress.com/

    Filmoteca per a lesescoles Filmoteca de Catalunya (Bar-celona), fins al 15 de maig de2015

    La Filmoteca de Catalunyaofereix a partir del mes desetembre sessions matinalsde cinema i activitats peda-ggiques complementries,

    Ms informaci

    dirigides a infants i joves de 0a 18 anys i als seus docents.

    Concretament, entre aquestesactivitats es duran a terme ses-sions de cinema i comentarisde fragments audiovisuals, abanda de comptar enguanyamb nous tallers vinculats a lesexposicions temporals de la fil-moteca i amb diverses visitesper la ciutat de Barcelona.

    www.filmoteca.cat/web/ser-

    veis-educatius/filmoteca-per-a-

    les-escoles

    XII Premis El CAC a l'escolaFins al 9 de mar de 2015

    Els Premis del Consell de lAu-diovisual de Catalunya snuna iniciativa amb lobjectiu depotenciar la competncia encomunicaci audiovisual alscentres escolars. Daquestamanera, aquests premis es-devenen una oportunitat inte-ressant per apropar lalumnatde totes les edats als mitjans

    Ms informaci

    audiovisuals, tot i queaquesta edici tamb comptaamb una categoria dirigida alprofessorat.

    Els treballs que es presentinhan destar relacionats ambla incorporaci de leducacien comunicaci audiovisualen el currculum, amb unaincidncia especial en la per-cepci, lanlisi i la produc-ci en lmbit audiovisual.

    http://portaldogc.gencat.cat/

    utilsEADOP/PDF/6697/1370359.

    pdf

    Tocamates

    Blog sobre matemtiques ges-tionat per Jos ngel Murcia,que neix de lobservaci deles diferncies en lensenya-ment de les matemtiques aletapa dinfantil i a letapa desecundria. Mentre que a lesprimeres etapes saposta perla manipulaci i lexperimenta-ci, a partir duna edat deter-

    Ms informaci

    minada les mates es tornenabstractes i feixugues. Peraquest motiu, la proposta da-quest blog s que les mateses tornin a palpar, es gaudei-xin i saconsegueixin superarles dificultats daprenentatge.

    www.tocamates.com

    Educahistoria

    s un lloc web que recullmolts recursos i materialsper ensenyar histria. A msa ms, cont nombrosos en-llaos a altres blogs dedicatsa aquesta disciplina.

    s molt til com a font dinves-tigaci en projectes de treballrelacionats amb la histria oamb el medi social. Cont v-deos molts adients per presen-tar-lo a una aula de primria.

    www.educahistoria.com/cms

    Ms informaci

    Ms informaci

    77

    Guix 408 | Octubre 2014

    RECULL

    CONVOCATRIESWEBS