Hestlund Magasinet #1 2011

| 1

Hestlund Magasinet #1 2011

En skole med nærvær og holdninger

Se den online version

af magasinet på

www.hestlund.dk/magasin

Her finder du videoer og

andre sjove ting.

Hestlund magasin | 2

Mac Partnerskole

Linje- og valgfag

Kost og sundhed

06 12 24

| 3

04 Fremtidens skole06 Mac Partnerskole08 Innova1010 Højt fagligt niveau12 Linje- og valgfag14 Musik & Teaterlinjen16 Idræt & Adventurelinjen18 Kunst & Designlinjen

20 Eleverne ved bedst22 Fede faciliteter24 Kost og sundhed26 Rejser og oplevelser28 Nærvær og holdninger30 Musical og koncerter32 Webshop33 Indmelding

Indhold

Vi vil klæde dig bedst muligt på til at møde de mange forskellige udfor-dringer og opgaver, du vil møde i dit liv. Du har brug for mange forskellige redskaber, kompetencer og ressour-cer både i din videre uddannelse og karriere, men også i de fællesskaber og det frivillige arbejde, du vil møde.

I undervisningen vil vi klæde dig på med viden og fakta i de forskellige fag. Vi vil præsentere dig for mange forskellige arbejdsmetoder, så du får indsigt i mange forskellige tilgange til at arbejde med det faglige stof både

individuelt og i grupper. Vi vil udfor-dre dig på både at tilegne dig viden, men også på at du skal formidle vi-den til andre.

Vi vil lære dig at bruge mange for-skellige redskaber og ressourcer. Vi benytter den nyeste form for IT i un-dervisningen. Vi er sikre på, at du her bliver klædt på til at bruge IT, digitale medier og netbaseret kommunika-tion som redskaber, du naturligt vil tage med dig videre herfra.

Hvis du vælger 10. klasse her på

Fremtidens skole

Johannes Pedersen | Forstander


pÅ vores hjemmeside www.hestlund.dk/film

Hestlund Efterskole, vil du udvikle dig indenfor innovation og kreative arbejdsprocesser. En del af skolens lærere er uddannet i at undervise med ”Den Kreative Platform”, udvik-let af Aalborg Universitet. Vi vil gerne være med til at uddanne fremtidens iværksættere, kreative projektmed-arbejdere og nytænkende unge mennesker med det koncept vi kal-der INNOVA10.

Fællesskab og individVi vil også gerne klæde dig på til fremtiden som menneske! Du vil

lære, hvordan man opbygger nye fællesskaber, at forstå og sætte pris på menneskers forskellighed. Du vil opleve, at der her er plads til, at du kan være dig selv, og at du er værdi-fuld, men også at et stort fællesskab forpligter og kræver, at alle bidrager.

Vi vil gerne give dig mulighed for at dyrke dine interesser intenst. I dine linje- og valgfag vil du kunne gå i dybden og udvikle dit talent og blive meget dygtigere. Vi vil give dig mulig-hed for at vise dit talent frem og op-leve den energi, der ligger i at dyrke

sine talenter sammen med andre!

Vi ved, at et efterskoleophold på Hestlund Efterskole har været med til at udvikle og ruste masser af unge mennesker i Danmark.

Elever, der kigger tilbage på det, de beskriver som det bedste år i deres liv, fortæller om, hvordan de fandt venskaber for livet, og hvordan de fandt sig selv og troen på fremtiden.

Det er det ophold, vi gerne vil være med til at give dig!

Se vores præsentationsfilm

| 5

IT er et enestående redskab i under-visningen! Muligheden for at skabe digitale produkter, for at kommu-nikere og for at tilgå viden fra hele verden udvider perspektivet i under-visningen.

Vi vil gerne klæde dig bedst muligt på til at se og bruge IT som et na-turligt værktøj i de udfordringer, du

møder både nu og i fremtiden.

Vi har taget konsekvensen af, at den bedste måde man kan integrere IT i undervisningen på, er ved at sikre, at alle arbejder på den samme IT-platform.

MacBook til alle Det betyder at alle elever har en Mac-

Book i undervisningen. Hestlund Ef-terskole er blevet Apple partnerskole gennem ATEA’s Apple afdeling. Alle vores medarbejdere bliver uddan-net i at integrere brugen af Mac’en i undervisningen og vi bruger Smart-Boards, der er opsat i alle undervis-ningslokaler. Du vil lære at bruge de mange muligheder Mac’en giver i din hverdag.

Mac Partnerskole


Du kan vælge at få en MacBook stil-let til rådighed. Hvis du vælger selv at medbringe en MacBook, vil du få et nedslag i skoleprisen.

MacBooken er for mange unge en meget populær og driftsikker løsning. Det er utroligt nemt at lære at bruge en Mac, og der er uanede mulighe-der for at søge viden, kommunikere

og skabe digitale produkter.

SmartBoards i alle klasserI alle undervisningslokaler er der op-sat SmartBoards. Det er en interaktiv tavle, der sluttes til som skærm på en computer. SmartBoardet fungerer så som tavle, hvor man kan demon-strere programmerne og man kan skrive notater, som på en alminde-

lig tavle. De notater som skrives på SmartBoardet kan gemmes og sen-des ud som e-mail, eller lægges ud som en hjemmeside. Læreren kan koble computere til smartboardet, og styre computeren her. Klassen ser så, hvordan et program fungerer.

Alle vores elever har en Macbook, som de kan bruge i undervisningen

| 7

Hvis du vælger 10. klasse på Hest-lund Efterskole, vil du opleve under-visning på en helt ny og spændende måde. Vi kalder det Innova10.

Kreativitet og innovation fylder rigtig meget i undervisningen og i særde-leshed i de tre årlige projektuger. Du vil i forskellige sammenhænge gen-nemgå processen, som går fra ide til koncept, og som til sidst vil udmønte sig i et konkret produkt.

Et projekt kunne f.eks. være, at du skal finde en problemstilling hos en virksomhed. Du skal så komme med en ide til, hvordan problemstillingen

kan blive løst for så til sidst at lave et konkret produkt.

Den Kreative PlatformAalborg Universitet har udviklet kon-ceptet ”Den Kreative Platform”, som er en af de metoder, vi benytter i un-dervisningen. Her vil du lære teknik-ker til at tænke alternative løsninger og tænke ud af boksen.

Der er flere gode grunde til, at vi un-derviser på denne måde. Først og fremmest fordi det er en metode, der styrker selvværdet og fællesskabet. Dernæst fordi den skaber resultater, og fordi erhvervslivet efterspørger

kreative og innovative unge.

I undervisningen vil du ikke altid følge en bestemt klasse. Vi niveaudeler i matematik, tysk og engelsk, så du bliver udfordret på dit niveau.

Fag 10. klasse• Dansk & kristendom (7 lektioner) • Matematik (4 lektioner) • Fysik (2 lektioner – kan fravælges) • Innovation (4 lektioner)• Engelsk (4 lektioner) • Tysk (4 lektioner – kan fravælges) • Fællestime (1 lektion)Innovationstimerne skifter mellem dansk og matematik fagblokkene

Innova10


| 9


Se vores Innova10 film

Søren EriksenLærer

Det er super spændende at undervise på Innova 10, fordi her får alle lov til at være med, ligegyldig hvor-dan man har klaret sig i skolen hidtil. Her opdager mange, at de faktisk godt kan være med, komme med ideer og skabe løsninger, selvom de altid har troet det modsatte. Pludselig tør eleverne gøre ting, som de ikke turde før. De finder værdier i nye ting, og de får set, at de kan noget i fremtiden. Når man så mærker den begejstring, det vækker hos eleverne, så kan man kun blive rigtig glad for de ting, man ar-bejder med.

John LaueLærer

At være lærer på Innova10 er enormt spændende, fordi vi til dels udruster eleverne rent fagligt, så de bliver i stand til at tage en ungdomsuddannelse, men også fordi vi ser, hvordan eleverne indgår i en skabende proces sammen med andre. Vi er som lærere dermed både med til at give noget til ele-verne, men vi er i høj grad også modtagere af al den energi, som eleverne udstråler, når de sam-men er med til at skabe nye ideer og løsninger. Det giver både mig og hele lærerkollegiet ny inspiration til den daglige undervisning og samarbejde.

Det siger lærerne

På Hestlund Efterskole vil du blive un-dervist på et højt fagligt niveau. Det betyder ikke, du skal være særligt fagligt dygtig for at gå her – men du skal være klar til at blive flyttet niveau-mæssigt.

Selv om vi ligger højt i karaktergen-nemsnit ved afgangsprøverne, er det for os ikke de højeste karakterer, der betyder mest. Det er lige så stor en sejr, at du flytter dig fra f.eks. et 02 til et 4-tal som fra 10 til 12. Derfor har

vi også niveaudelt undervisning i de fleste fag. På den måde vil vi målrette undervisningen lige til dig og udfor-dre dig på dit niveau i det enkelte fag.

GymnasieforberedendeDen største del af vores elever går videre til en gymnasial uddannelse ef-ter endt grundskoleforløb. Derfor gør vi meget ud af, at undervise på et højt fagligt niveau

Vi har lagt tid ind i vores kalender, hvor

alle elever arbejder med afleveringer. Vi har terminsprøver, så du er klædt på til at gå op til de afsluttende prøver.

Vi har en times lektielæsning alle hverdage, hvor alle elever skal arbej-de med lektier. Du har altid mulighed for lektiehjælp.

Alle elever har samtaler med vores UU-vejledere, hvor vi vil afklare hvilken uddannelse de skal vælge. Der er et praktikforløb for 9. klasse og brobyg-

Højt fagligt niveau– vi møder dig på dit niveau


ningsforløb for 10. klasse.

Anderledes undervisningI løbet af skoleåret har vi også mange anderledes dage med fagligt indhold. På den måde får vi mange kreative processer ind i undervisningen. Det kan f.eks. være en avisuge, filmpro-duktion, musical eller træning i præ-sentationsteknik. Selv om mange elever ikke oplever det som undervis-ning, fordi det foregår rundt på hele skolen og over hele døgnet, oplever

vi virkeligt, at eleverne flytter sig fag-ligt. Det er en af de store muligheder vi har på en efterskole, hvor vi er sam-men 24 timer i døgnet.

For os er det vigtigt, at du lærer om det, der ligger til grund for at være menneske og dansker. Derfor har vi også fællestime én time om ugen. Her synger vi nogle af sangene fra den store danske sangskat, fortæller historier eller debatterer med hinan-den.

Fag 9. klasse• Dansk (5 lektioner)• Matematik (Niveaudelt - 4 lektioner) • Engelsk (Niveaudelt - 3 lektioner)• Tysk (Niveaudelt - 3 lektioner)• Fysik (3 lektioner) • Kristendom (2 lektioner)• Samfundsfag (2 lektioner) • Historie (1 lektion)• Geografi (1 lektion)• Biologi (1 lektion)Fag i 10. Klasse kan læses på side 8 om Innova10

Vi niveaudeler ofte undervisningen i hvert emne, så du altid kan følge med

”Vores maal er at du skal udnytte dit potentiale

hvor du er,

| 11

maksimalt. At vi udfordrer dig lige der,


Tre linjefagI linjefagene har du mulighed for at fordybe dig! Du kan vælge det fag, hvor du har særlig interesse og har lyst til at udvikle dig og blive udfor-dret.

Du skal vælge et ud af de tre linjefag. Valget gælder for hele året. Du skal vælge mellem

• Musik & Teater • Idræt & Adventure• Kunst & Design

Et linjefag har du i fem lektioner om ugen fordelt på to dage. Derudover har vi sat fire linjedage af i løbet af året, hvor al undervisning den dag er tilrettelagt inden for din linje.

I linjefagene vil vi også gerne pege på, at der findes mange uddannel-sesmuligheder inden for de forskel-lige fag. Linjefagenen er altså ikke nødvendigvis kun en fritidsbeskæfti-gelse. For nogle elever vil de måske her få øje på en mulighed for at kom-binere en uddannelse og erhverv med deres interesser.

Linjefagene vil blive beskrevet nær-mere på de følgende sider.

ValgfagUdover linjefag kan du også vælge valgfag. I dit skema er der plads til at vælge tre valgfag. Et valgfag har du to timer om ugen, og du vælger for et halvt år ad gangen. De fleste valgfag er tæt beslægtet med linje-fagene. På den måde kan du f.eks. vælge Idræt & Adventure som linje og derudover vælge 3 musikvalgfag. Det kan du gøre, hvis du interesserer dig for flere fag. Du kan også vælge

Linjefag og valgfag

Der er mulighed for at lblive bedre til at spille et instrument, eller lære at spille et nyt

| 13

f.eks. Kunst & Design som linjefag og 3 kunstvalgfag udover det. På den måde kan du altså få 11 timer idræt, musik eller design om ugen. Du er med til at sammensætte dit skema, så det passer lige til dig.

På fodboldbanen bliver der brugt mange timer på træning og kamp

FAKTA

Valgfag i skoleåret 2011-12: • Band • Kor• Teater • Volleyball • Fodbold • Badminton • Håndbold• Billedkunst • Sløjd• Håndværk • Galla & Design • Knallertværksted


Musik & Teaterlinjen

Der er linjedage på skolen og Mu-sik- & Teaterlinjen har bredt sig over det meste af skolen. Lige nu er der band-undervisning i tre forskellige lokaler og når man kommer ind, er luften tyk af engagement, koncentra-tion og fællesskab.

Bag ved keyboardet i lokale D sid-der Monika. I en kort pause har hun lige tid til en snak. ”Det er fedt at spille i band. Virkelig fedt. Jeg har altid drømt om at kunne spille klaver men jeg kom aldrig i gang. Alligevel valgte jeg musik- og teaterlinjen og

allerede efter et par lektioner har jeg lært at spille akkorder og bruger det nu i flere bands”. Monika smiler over hele hovedet og det er nærliggende at spørge til hvorfor det er så fedt at spille sammen med andre. ”Fordi det skaber et rigtig hyggeligt fællesskab. Man spiller hver især helt forskellige ting men sammen skaber det en helhed. Det er også fedt når vi spil-ler til skolens arrangementer eller er ude og spille. Tidligere var jeg den der sad og hørte de andre spille – nu er jeg selv dybt engageret i det hele. Så er det også helt vildt hyg-

geligt at synge i kor. Jeg er ikke den store solo-sanger men det er nogle fede sange vi synger, og det er bare mega nice at være mange der syn-ger sammen”.

Fede musikfaciliteterPå vej videre ned i skolens lydstu-die hvor Peter sidder ved compute-ren og arbejder med en indspilning de lige har lavet.”Skolen har nogle gode faciliteter synes jeg. Der er et lækkert nyt studie og der er gode musiklokaler at spille i”. Peter er en af skolens meget engagerede gui-

Skolens lydstudie bliver flittigt brugt af eleverne til at lave deres egne indspilninger

| 15

tarister og musik fylder ret meget af hans hverdag. ”Jeg er i musikloka-let flere gange hver eneste dag. Vi er nogle der tit spiller i pauserne og så øver jeg med lovsangsbandet 2-3 gange om ugen. Jeg havde aldrig spillet med andre før jeg kom her på skolen, og jeg synes det var kedeligt bare at spille alene. At spille samen med andre er det fedeste – heldigvis skal vi også det en del på linjen.

Indspilninger i fritidenMens Peter fortæller, arbejder han samtidig med at redigere sporene

på dagens indspilning. ”Vi har lidt travlt med det her. Efter middag skal vi præsentere vores indspilning og jeg tror ikke vi når at få 2.-stem-men klar. Men det er fedt at arbejde med det. Vi har også allerede af-talt at skulle her-ned i aften for at indspille en ny sang.

Udover de tre bands og kur-

sus i skolens lydstudie, arbejdede en dansegruppe med dans til to sange og et andet hold arbejdede med at producere en musikvideo.

Monika Laudal Andersen | 10. klassePeter Knudsen | 10. klasse

FAKTAPå Musik- og Teaterlinjen fylder sammenspil og kor det meste af tiden og teater-delen lidt mindre. Alle skal prø-ve at spille i band, synge i kor og spille teater, men tit laver vi valgfrie forløb så du selv kan sammensætte et program med det du interesserer dig mest for.

På linjen kan du bl.a. komme til at arbejde med:Improvisation, studieteknik, sammenspil i forskellige genrer, rytmisk a cappella kor, body percussion, tea-tersport, instrumentundervisning dans og meget mere.


Idræt & Adventurelinjen

Hver aften er der gang i skolens idrætshal – og denne aften er ingen undtagelse. Mads og Alexzia er på banen og spiller volleyball. De har begge valgt Idræt & Adventurelinjen. For et øjeblik afbryder de spillet for en snak om idrætlivet og linjen.

Mads lægger ud ”Det er fedt at have Idræt og Adventure. Man kommer i vildt god form og vi spiller mest fod-bold og volleyball hvilket også er det jeg går mest op i. Alexzia tager over. ”Det er også de fleste aftener der går med at spille sport. Det er fedt der

er så mange der er med på det. Ni-veauet er også ret højt. Før jeg kom her spillede jeg tre gange om ugen. Alligevel har jeg på Hestlund Efter-skole flere lektioner med træning der virkelig udvikler en som spiller.

Flere forskellige sportsgreneDer er ingen tvivl om at Mads og Alexzia mest er til boldspil alligevel lyser de helt op når jeg spørger dem til adventure-delen på linjen. Alexzia begynder: ”Det er vildt sjovt at lære sportsgrene jeg aldrig har prøvet før. F.eks. tænkte jeg ikke at det ville

være så fedt at køre BMX, men det er det! I pauserne giver vi gode råd til hinanden for at forbedre teknikken.

Et par minutter efter er vi de vildeste konkurrenter. Sådan skal det være! Mads ser det som sit cue… ”Jeg hader også at tabe. Jeg spiller for at vinde og det er fedt når de an-dre også har den indstilling. Samtidig kan det jo også være et problem i holdsport f.eks. derfor arbejder vi også en del med mental-træning på linjen. Det er jo vigtigt man har det godt sammen på et hold og samtidig

| 17

altid tror på sejren”. Det er tydeligt at se de begge er meget passioneret omkring deres sport, og de må nok også snart tilbage til de andre på ba-nen.

Personlig udviklingTil sidst kommer Alexzia lige med en bemærkning ”Det er fedt at være på idræt og adventure-linjen. Man ud-vikler sig som spiller og vi har det rig-tig godt sammen. Samtidig laver vi også nogle vildt fede og anderledes ting”.

Vi forlader Mads og Alexia i hallen, så de kan komme med i kampen igen.

Teknik og træning er en del af programmet på Idræt & Adventurelinjen

Mads Juhl Jensen | 10. klasseAlexzia Thiyakarajah | 10. klasse

FAKTAIdræt & Adventure-linjen er for dig, der vil træne målrettet med volleyball og fodbold. Du kan lære at håndtere fodbolden på man-ge forskellige måder og i mange forskellige situationer. Du kan blive god til at dæmme, drible, tackle, finte, skyde og aflevere.

I volleyball kan du blive god til at hæve, sma-she, serve, blokere og som holdspiller kan du lære forskellige spilsystemer, der gør dig i stand til at sammen med dine medspillere at udvikle et stærkt hold.

I adventure-delen kan der indgå mange for-skellige discipliner fx: løb, bike n´ run, cykling, skydning, svømning, klatring, kanosejlads, O-løb, Geocaching, fægtning m.m.


Kunst & Designlinjen

Der er larm nede i skolens sløjdlo-kale. Ved en drejebænk står der en dreng med spånerne flyvende om-kring sig. Bag visiret kan man se, at det er Jesper der er i fuld gang med at dreje i træet.

Jesper stopper op og fortæller, at man både kan dreje skåle, lysesta-ger og baseballbat. Han vil gerne selv lave et kanonløb til en lille træka-non. ”Jeg lærer en del ting her. Det er rigtigt sjovt at have Kunst & De-signlinje. Jeg kan godt lide, at v her er en dejlig hyggelig atmosfære,” for-

tæller Jesper.

Kunst & Designlinjen har valgt at til-byde to forskellige forløb på deres to første linjedage. En del har som Jes-per valgt at arbejde med at arbejde med design i træ. Andre har valgt at arbejde med tekstiler og stoftryk.

Besøg på TekoJohanne har valgt det sidste. I går var hun med på besøg på Teko. Teko er Skaninaviens største de-sign- og businessskole inden for mode- og livsstilsbranchen, og lig-

ger kun 15 km. fra skolen. Eleverne fik her et indblik i, hvordan man kan bruge sine kreative evner og kombi-nere dem med et uddannelsesforløb og kariere.

Elevernes eget projektJohanne står og laver sit stoftryk, mens hun fortæller, at hun altid har været kreativ. Hun kan godt lide at arbejde med sine hænder, at tegne, male, at arbejde med mange forskel-lige materialer. ”Jeg elsker at man kan sætte sit personlige præg på de opgaver jeg får her. Det er dejligt at

Kunst & Designlinjen benytter både skolens søjdværksted og kreative lokale i undervisningen

| 19

viære sammen med andre, så vi kan hjælpe hinanden.

I løbet af året bliver der præsenteret mange forskellige genrer og metoder inden for det kreative. ”Jeg elsker at lære nyt, at få mange forskellige tek-nikker at bruge.” Fortæller Johanne. I slutningen af året får eleverne lov til at vælge deres helt eget projekt. Jesper har valgt at lave en hænge-køje som sit eget projekt. Johanne vil lave noget stort fortæller hun. Må-ske designe mine egne møbler nede i sløjd.

FAKTAKunst & Designlinjen er for dig, der kan lide at være kreativ.Dig, der kan lide at bruge dine hænder. Hvis det er ok at du får savsmuld i dit smukke hår, er det for dig.

Er du mand nok til at turde betjene en symaskine?Hvis ja – så er denne linje lige noget for dig!

På Kunst & Designlinjen skal du ikke være en stor kunstner for at kunne være med. Vi starter med forskellige små sjove øvelser og så arbejder vi videre derfra. Det gælder i alle de kreative discipli-ner vi skal igennem. På linjen vil du bl.a. få færdigheder indenfor billedkunst, sløjd, tekstildesign, syning, møbeldesign, smykker, læder og mange andre kreative fag.

Jesper Kjærsig | 9. klasseJohanne Kristensen | 10. klasse

Eleverne ved bedst...

Josefine Petersen | 10. klasse

Andreas Jakobsen | 9. klasse

””

Det at have undervisning på en efterskole, synes jeg er meget anderledes end undervisning på en folkeskole. Det er ikke for-di vi lærer mindre, men vi får bare en anden undervisning, da vi kender lærerne rigtig godt, og lærerne kender os. Undervis-ning bliver også sjovere, fordi vi kender hinanden rigtig godt i klassen, og vi ved, hvem vi arbejder godt sammen med.

Vi er niveaudelt på Hestlund, hvilket jeg synes er en rigtig god ide. Jeg får mere ud af det, og så arbejder vi også på tværs af klasserne. Det er rigtig dejligt, at man altid kan snakke med lærerne og altid få hjælp til lektier, og at de altid vil lytte.

Når timerne er færdige, samles eleverne tit lidt uofficielt i dag-ligstuen. Der er blandt andet et pool-bord, Wii og en masse spil, som bliver brugt rigtigt meget. Det er bare naturligt, at det er der man går hen, og så er det også helt vildt hyggeligt.Stort set hver aften sker der et eller andet. Det er ofte sport, som volley eller fodbold. Der er plads til alle, også selvom man ikke er den bedste på det område.

I fritiden kan man lave stort set hvad man har lyst til, og skolen har de fedeste faciliteter, som f.eks. et mega fedt musiklokale og et sløjdværksted. Hele den del med fritidsaktiviteter sker bare helt afslappet og meget spontant, på en virkelig fed måde.


Jonatan Engslund | 9. klasse

Birgitte Vestergaard | 10. klasse

””

På Hestlund er der et fantastisk fællesskab. Og det er et godt fællesskab når man kommer op til morgenmad og ligner en bums, men alligevel får et smil og et godmorgen med på vejen. Fællesskab er, når man kan sætte sig ved hvem som helst i dagligstuen, og altid være velkommen. Det er, når man bliver inviteret med ned i hallen for at spille volley, også selvom man stinker til det. Det er når man, alle elever, synger i fællesskab til dagens morgensang. Det er når man skal hjem på weekend, og bare ikke kan tage af sted inden man har givet alle et farvelkram.

Fællesskab er HESTLUND.

- Det er næsten ikke til at sætte ord på. Det er bare så MEGA FEDT!

En af grundene til at jeg synes, det er fantastisk at gå på Hestlund Efterskole, er at det er en kristen efterskole. Man er konstant i selskab med andre kristne i hverdagen, og det er ikke noget man holder for sig selv. Man føler sig ikke ”mærke-lig”, fordi man er kristen. Tværtimod føler man sig hjemme og godt tilpas på HE, fordi det er en kristen efterskole.

Jeg synes at andagterne er en fantastisk ting. De virker som en lille ”reminder” på Gud hver dag. Man føler at Gud er lidt tættere på, og at han holder øje med dig. Andagterne får mig til at huske Gud i hverdagen. Vi har et fantastisk fælleskab, og det bliver endnu bedre ved, at vi kan snakke frit om det at tro på noget.

| 21

Hestlund har rigtig gode lokaler til det hele. Vi har en lækker hal, en udendørs multibane, fodbold- og beachvolleybane, et flot musikloka-le, nyt studie, et aktivt sløjd-lokale, kreativ-lokale, fitnessrum, knallert-værksted og mange andre fritids-rum. Skolen har også en masse lyd & lys-udstyr, som vi bruger til de mange arrangementer og koncerter.

Klasselokalerne er udstyret med de nyeste Smartboards, og der er selvfølgelig trådløst net over hele skolen.

Dagligstuen har vi placeret lige midt i skolen. Der finder du altid andre at være sammen med. I dagligstuen har vi pool, billard, wii og mange an-dre spil.

Fede faciliteter


Se vores faciliteter i Fritidsfilmen


| 23Vores atriumgård

Udendørs multibane – her spiller vi bl.a. fodbold, basketball, volleyball og tennis. Banen har kunstgræs og lysanlæg når det er mørkt

”der ernogetfor enhversmag...

Indendørs faciliteter – Dagligstuen hvor vi spiller pool, billiard, Wii, slapper af og hygger os

Kost og sundhed

Sund livsstil er godt for dig som menneske og i særdeleshed også godt for din indlæring. Derfor begyn-der hver dag f.eks. med morgenløb, og du vil have obligatorisk idræt i lø-bet af ugen.

Sund og velsmagende mad fylder også dagligdagen på Hestlund, og vi vil gerne lægge os så tæt op ad det hjemlige køkken som muligt. Derfor er der hver dag lune boller til formid-

dag, et lækkert måltid varm mid-dagsmad med tilhørende salat eller grøntsager og aftensmad med lune retter og godt dansk rugbrød med et stort udvalg af forskelligt pålæg og tilbehør.

Næsten som derhjemmeHvis du har en særlig livret, som du bare elsker, så er køkkenet meget modtagelige for forslag. Hvis du er allergisk overfor bestemte fødevarer,

tager køkkenet naturligvis også sær-ligt hensyn til dig.

Nogle gange i løbet af skoleåret er du også med til at tilberede maden og hjælpe til i køkkenet. På den måde vil vi også prøve at ligne et almindeligt hjem – bare med nogle meget store gryder…


| 25

I spisesalen bliver der serveret 6 måltider om dagen: Morgenmad, formiddagsboller, middag, eftermiddagsforfriskning, aftensmad og aftenskaffe

Hver morgen er alle elever ude på en frisk morgentur på 1,4 km.

Rejser ogoplevelser

Ud for at se på verden… Også den, der kun er lige uden for vores ma-trikel. Som en del af det at gå på ef-terskole skal du med på flere ture i løbet af skoleåret.

KøbenhavnerturDen første store tur er københavner-turen. I tre dage skal vi se og opleve

hovedstaden på godt og ondt. Vi ta-ger også en aften i teatret for at op-leve en spændende forestilling. For mange er det en ny og anderledes oplevelse, og netop derfor synes vi, det er en rigtig god ting at gøre sam-men.

Turen skal også være med til at vi alle lærer hinanden bedre at kende..

Derfor går vi meget rundt i grupper.

UdlandsturEfter nytår kommer et af årets høj-depunkter: Udlandsturen. Hvert an-det år går turen til Østrig eller Norge, hvor vi står på ski det meste af da-gen. Om aftenen hygger vi os med med historierne ude fra løjperne. Det andet år går turen til et land i Europa.


Her skal du opleve de mange se-værdigheder, men også få et møde med den kultur, der er i netop det land. Formålet med udlandsturene er ikke bare at komme på en turistfe-rie, men en studietur, hvor man kom-mer beriget hjem.

Klasseture mm.I løbet af året tager vi også på flere

mindre ture både med klasserne og i kontaktgruppen. På den måde vil vi styrke det helt nære fællesskab med dem, du bor sammen med, eller med dem du går i klasse med.

AfslutningsturTil allersidst på året tager vi på en primitiv lejrtur for at suge det sidste ud af fællesskabet. Her er der tid til

at sidde omkring bålet og mindes de mange fantastiske oplevelser fra skoleåret, inden det er helt slut.

Vi tror, det er i mødet med andre mennesker, at vi lærer nyt omos selv. Det er derfor et godt afbræk i den dagligdag, vi har på skolen, at vi tager på forskellige ture. Både de kortere og dem længere væk.

TUREN GÅR TILVerden ligger åben, og de seneste år har vi besøgt steder som:Paris, Madrid, Færøerne, Prag, Budapest, Berlin, Krakow, Lyon og Tjekkiet. I skoleåret 2011-2012 ta-ger vi på skitur.

| 27

Nærvær og holdninger

Nærvær og hyggeTo ord, der er særligt kendetegnende ved Hestlund er nærvær og hygge.

Nærvær fordi vi er en lille skole hvor alle kender alle. Og fordi vi er en lille skole, vil det være nemt for dig at blive en del af det store fæl-lesskab.

Forholdet mellem lærerne og ele-verne er også noget helt andet end du nok er vant til fra folkeskolen. Her er vi nærmest venner med hinan-den. Vi spiller sport, taler om kære-

ster, banker dig i bordtennis og vi er også altid klar til en alvorlig snak om livets store spørgsmål.

Hygge fordi vi gør alt, for at det skal være hyggeligt at gå her. Dagligstuen er placeret lige midt i skolen og der altid er mennesker at være sociale med. Vi har ofte bål om aftenen. Vi ar-rangerer altid et spændende program i weekenden, og rigtig mange elever vælger at blive på skolen her. Vi har hyggelige værelser, hvor du også må pynte op næsten ligeså tosset du vil. Det vigtigste for os er, at du synes det

er rart at være på skolen.

En dybere meningHestlund er en kristen skole, der er tilknyttet KFUM & K og Indre Mission. Det betyder for os, at alle lærere er troende og ønsker at møde dig med det kristne menneskesyn og bud-skab.

Det betyder også, at vi vil behand-le alle ligeværdigt og med respekt, uanset hvilken baggrund eller reli-gion, du som elev måtte have. Det betyder ikke, at du skal være kristen


for at gå her, hverken før eller efter opholdet. Vi ønsker derimod, at du selv kan tage stilling til, hvilke værdier du vil bygge dit liv på.

Lovsangsaftner og koncerterVi har masser af lovsang på Hest-lund. Det er ofte eleverne selv, der står i spidsen for både musik og ind-hold. Andre gange har vi temaaftner om forskellige kristne emner.

Flere gange om året får vi besøg af kristne udenlandske bands, der ger-ne vil dele både det kristne budskab

og spille noget fedt musik for os.

Kristendom og andagterAlle klasser har 2 timers kristendom. Hovedformålet er at du får kendskab til Bibelens historie og budskab, så du på den baggrund selv kan tage personlig stilling til din tro.

Hver dag holder vi også både mor-gen- og aftenandagt. Det består ty-pisk af en fællessang, en tekst fra Bi-belen, en kort kommentar og en bøn. I weekender vil vi alle ofte gå i kirke sammen.

Det kristne fællesskabSpørger man en efterskoleelev, hvad det fedeste er ved at gå på ef-terskole, vil svaret typisk være ”fæl-lesskabet”. Fællesskabet blandt alle betyder også meget på Hestlund, men ud over det, ønsker vi også at have et kristent fællesskab og styr-ke netop det. Det betyder, at det er OK at tale sammen om Gud, eller som en elev sagde det: ”Her er der andre, der er ligesom mig. Her er jeg ikke mærkelig fordi jeg rent fak-tisk tror på noget.”

| 29


Se vores film om nærvær og hygge

MusicalHvert år i påsken sætter vi 10 dage af til at arbejde med en musical. Det har ofte været elever, der har skrevet sangene eller på anden måde været med i processen med at skrive mu-sicalen.

Alle elever er med i en gruppe. Det er altså ikke kun for dem, som kan

spille skuespil, synge eller spille in-strumenter. Dem, der bygger scene og kulisser, arbejder med kostumer, teknik og medie eller er i andre grup-per som passer til temaet, er lige så vigtige. På den måde er musicalda-gene med til at skabe det helt sær-lige efterskole-fællesskab, hvor alle arbejder med forskellige ting - men mod det samme mål. Det er altid

fantastisk at opleve, hvad 10 da-ges arbejde kan føre til. Det er en af skoleårets højdepunkter og en helt fantastisk oplevelse, du aldrig vil glemme.

MusiklivPå Hestlund fylder musik rigtig me-get. I dagligdagen er der mange, som spiller i musiklokalet og finder sam-

Musical ogkoncerter

Eleverne på lyd- og lysholdet styrer knapperne


men i bands. Hvert skoleår arrange-rer vi to koncerter med udenlandske bands, som spiller på skolen. Vi får også to danske lovsangsbands på besøg. Skolen har også kor og en teatergruppe, der tager ud til arran-gementer rundt i landet.

Efterårs- og forårskoncertTo gange om året inviterer vi til kon-

cert på skolen med alle de numre, vi kan stable på benene. Musik & Teaterlinjen, valgfagsbands og kor står selvfølgelig for en stor del af pro-grammet, men alle elever, som har gang i et spændende nummer, kan stille op til koncerten.

Skolen har selv masser af lyd- & lys-udstyr, som vi bruger til disse kon-

certer på skolen, men også når vi tager ud og spiller andre steder. Hvis du er interesseret i at skrue på knap-per og hænge spot-lamper op, kan du melde dig på et hold, som står for alt skolens koncert-grej. Sammen med en lærer står de elever for hele opsætningen, lydprøverne og afvik-lingen af alle koncerter.

| 31

”Siden 1991 har Hestlund Efterskole aabnet

at fortsætte med.

dørene for aarets paaskemusical. Det er dermed

en lang tradition, som vi bestemt har tænkt os

Webshop

På Hestlund Efterskoles webshop vil du finde masser kvalitetstøj til både sport og fritid til rigtig gode priser. Der vil være mulighed for at købe både indendørs og udendørs tøj, således at du kan klæde dig passende og flot i næsten alle si-tuationer.

Hen over året vil der komme flere og flere varer på shoppen. Når det går mod vinter kommer der vinterbe-klædning. Når det går mod sommer kommer der sommerbeklædning.

Gennem Webshoppen tilbyder Hestlund Efterskole en dragt og et spillersæt til brug i træning- og kampsituationer. På tøjet er der sko-lens loge og dit navn, således du let kan finde dit eget igen. På spil-lertrøjen er der foruden navn også et spillernummer på ryggen. Dragten og spillersættet er også lækkert fritidstøj for dig, der gerne vil se sporty ud.

På Hestlund Efterskoles hjemme-side kan du til en hver tid finde linket

til webshoppen og dermed også til en hver tid se, hvilke tilbud du kan benytte dig af. Hvis du gerne vil have flere navne på forskellige slags tøj kan det sag-tens lade sig gøre. Du skal blot ved bestilling angive, hvad du vil have stående derpå.

Webshoppen er ganske frivillig at benytte, men bestiller du spillersæt-tet, kan du med en kvittering få be-løbet for denne refunderett på sko-lens kontor.


Indmeldelse til 9. klasse år ________________

Indmeldelse til 10. klasse år ________________

Dato: _______________________________

Elevens navn: ___________________________________________________________________________________________

Elevens cpr.nr.: __________________________________ Nuværende skole: _______________________________________

Elevens adresse: ___________________________________________________________________________________________

Postnr. og by: ___________________________________________________________________________________________

Telefon - fastnet: ___________________________________________________________________________________________

Fars navn: ___________________________________________________________________________________________

Fars cpr.nr.: ___________________________________________________________________________________________

Mors navn: ___________________________________________________________________________________________

Mors cpr.nr.: ___________________________________________________________________________________________

Elevens hjemkommune: ___________________________________________________________________________________

Mor mobil: ______________________________________ Fars mobil: _________________________________________

Forældres e-mail: ___________________________________________________________________________________________

Elevens mobil: ___________________________________________________________________________________________

Elevens e-mail: ___________________________________________________________________________________________

Har eleven modtaget specialundervisning? Ja _______ Nej _______ På hvilket klassetrin: ___________________________

Hvis ja, i hvilke fag: ___________________________________________________________________________________________

Er der andre oplysninger, som er vigtige i forbindelse med eleven? ____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________

Underskrevne mor/far/værge erklærer sig herved indforstået med at bære det økonomiske ansvar i forbindelse med opholdet – herunder betaling for 4 uger ekstra, såfremt opholdet afbrydes i utide.

_________________________________________________ ________________________________________________

Forældreunderskrift Elevunderskrift

Der er først sikret plads på skolen, når vi har modtaget indmeldelsen i udfyldt stand, skriftligt accepteret denne og indmeldelses-gebyret er indbetalt.

Indmeldelse– Klip den ud og send den ind på adressen i bunden

Hestlund Efterskole · Skyggevej 21 · 7441 Bording · [email protected] · Tlf: 86 86 21 11 · Fax: 86 86 21 99


Efterskolelivet er meget mere end det, der står på skemaet! Der sker mange sjove ting på et skoleår. No-get er planlagt, andet opstår spon-tant.

Vi elsker at lave fester og store ar-rangementer, men det er hverda-gen, der giver tryghed, og det er her vi samler energi.

Når vi er så mange mennesker sammen døgnet rundt, kommer du til at få en masse oplevelser, du vil kunne tage med dig.

Nogle af de mennesker du kom-mer til at lære at kende i løbet af dit efterskoleophold, bliver venner, du måske holder kontakt med resten af dit liv.

Efterskolelivet

Konkurrencer og sjove lege er med til, at vi kommer til at lære hinanden bedre at kende


Eleverne dekorerer værelserne

| 35

Køkken- og rengøringstjanser er også en del af efterskolelivet

Vandkamp er sjovt og med til at køle ned på en varm sommerdag


Hestlund Efterskole · Skyggevej 21 · 7441 Bording · [email protected] · Tlf: 86 86 21 11 · Fax: 86 86 21 99

Scan QR-koden med din mobiltelefon

Documents

Hestlund Magasinet #1 2011