Metod & vetenskapsteori Hösten 2013

Källa: internet 40673947 175:-

Källa: internetGeorge Strachal, Torsten Thurén148 s, 2011

Idag är internet den främsta infor-mationskällan för många. Mängden information har ökat enormt inom nästan varje enskilt kunskapsområde och den fortsätter att växa mycket snabbt. Men internet är som ett bib-liotek utan katalog, där seriöst och oseriöst, värdefull information och skräp blandas om vartannat. Därför

behöver alla internetanvändare stor källkritisk medvetenhet.

Utifrån konkreta exempel och med utgångspunkt från klassiska källkritiska frågeställningar diskuteras i den här boken de problem som informationssökning på internet för med sig. Med hjälp av ett antal fallstudier som behandlar politik, historia, samhällsvetenskap och hälsofrågor visar författarna hur man kan förhålla sig källkri-tiskt till de många faktapåståenden, förklaringar och åsikter som man möter på internet.

Gleerups är en etablerad och ständigt växande aktör inom utgiv-ning för högskola och universitet. Våra författare är verksamma universitetslärare och alla kursböcker har forskningsanknytning.

Hos oss hittar du ett brett och aktuellt utbud av metodhandböcker, litteratur inom vetenskapsteori och skrivhandböcker.

Kontakta oss gärna om du vill veta mer kring någon bok, om du vill ha utvärderingsexemplar, om du vill diskutera någonting inom området, eller kanske själv har en bokidé.

Metod, vetenskapsteori och skrivhandböcker

Att göra effektutvärderingar 72058385 450:-

Att göra effektutvärderingar Knut Sundell 584 s, 2012

I antologin Att göra effektutvärde­r ingar beskrivs hur man genomför effektutvärderingar, som ger kun-skap om hur interventioner fungerar. Boken ger detaljerad och praktisk vägledning som är till nytta för alla som är intresserade av att lära sig mer om effektutvärderingar – både forskarstuderande och forskare

som redan ansvarat för effektutvärderingar.

Ämnen som tas upp är bland annat forskningsetik, studiedesign, mätinstrument, urval och rekrytering av undersökningspersoner, datainsamling, ekonomiska analyser, dataanalys och tolkning samt rapportskrivning.

Kvalitativa analyser Merete Watt Boolsen196 s, 2007

Samspelet mellan människan och samhällets olika delar är ytterst kom-plext. För den som ska arbeta inom detta område är det nödvändigt att kunna identifiera orsaker och sam-manhang. Kvalitativa undersökningar gör det möjligt för såväl praktiker som forskare att hitta orsaker och samband i alla former av samhälleliga problem.

Oavsett vilket det konkreta problemet är, visar författaren att man kan utgå från forskningsprocessens fyra grundläggande steg: problemformulering, undersökningsplanering, datainsam-ling och datakonstruktion samt analys, utvärdering och slutsatser. Därefter går författaren igenom ett antal analysformer steg för steg med utgångspunkt från verkliga exempel.

Kvalitativa analyser 40650719 217:-

”Behovet av forskningsbaserad kunskap om effekter och

verkningar av experimentella interventioner är utomordent-

ligt stort – denna bok fyller en stor lucka. Boken visar att

det inte finns några genvägar om man vill basera interven-

tioner på forskningsbaserad kunskap, men framför allt att

det ändå är möjligt att nå sådan kunskap.”

Erland Hjelmquist, professor och huvudsekreterare vid

Forskningsrådet för Arbetsliv och Socialvetenskap

Att bedöma evidens 40680662 134:-

Att bedöma evidens Andreas Habicht124 s, 2012

Att bedöma evidens går på ett enkelt och systematiskt sätt ige-nom de viktigaste begreppen inom området evidensbaserade meto-der. Därmed ger den alla, inte bara experter, möjlighet att själva bedöma evidens. Fokus i boken är publika tioner som behand-lar kliniska interventionsstudier.

Författaren berör också principer i epidemiologisk forskning och publikationer inom detta område.

Denna bok vill erbjuda redskap för att hantera lärarprofessionens komplexitet. Utgångspunkten är ett antal situations beskrivningar som alla inrymmer dilemman och valsituationer som känns igen från lärarens vardag.

Intervju som metod 40652478 185:-

Intervju som metodMonica Dalen144 s, 2008

I Intervju som metod ges en fyllig introduktion till intervju som metod. Författarens syfte är att göra läsa-ren medveten om alla de utmaningar man kan möta vid genomförandet av kvalitativa intervjuer. I boken beskrivs forskningsprocessen på ett konkret sätt, från de första trevande metoddis-

kussionerna, problemformuleringarna och etiska övervägandena fram till bearbetning och analys av materialet.

Grundläggande metod Thomas Harboe160 s, 2013

Grundläggande metod är en bred introduktion till de metoder som används inom samhällsvetenskapen. Här presenteras och förklaras de begrepp, tillvägagångssätt och verk-tyg som är viktiga när man genomför undersökningar.

Boken ger ett handfast stöd under hela projektfasen, från valet av ämne, problemformuleringen, planeringen och upplägget, via undersökningen till själva uppsatsskrivandet.

Metod helt enkelt Ann Kristin Larsen 128 s, 2009

Metod helt enkelt fungerar som en handbok till grundläggande forsk-ningsuppgifter genom att steg för steg belysa hur man kan arbeta med en samhällsvetenskaplig undersök-ning. Boken ger en introduktion till

hur exempelvis ett examensarbete kan planeras och genom-föras, samt hur man kan disponera och skriva en uppsats.

Metod helt enkelt 40664792 157:-Grundläggande metod 40681287 178:-

Nyhet

”Intervjuer är en av de vanligaste metoderna inom olika

vetenskapliga discipliner. Samtidigt är det en svår uppgift

att planera och genomföra bra intervjuer. Styrkan med

Intervju som metod är att författaren tar upp de särskilda

problem som kan uppstå vid intervjuer med speciellt sår-

bara grupper och de forskningsetiska problem man då

ställs inför. För alla dem som genomför den här typen av

studier är boken ett måste.”

Hans Swärd, professor i socialt arbete, Lunds universitet

Erkännande – utmaningar för professioner Karen-Sofie Pettersen, Eva Simonsen152 s, 2013

Hur kan behovet av erkännande tas tillvara ur ett professionsetiskt per-spektiv? Hur kan man exempelvis sträva efter rättvisa och jämlikhet och samtidigt ge erkännande åt och re spektera det unika i varje enskilt fall?

I den här boken visar författarna hur erkännande kan kopplas till välfärdsstatens professionsutövning. Utifrån debatten mellan filo-soferna Axel Honneth och Nancy Fraser och med exempel från nordisk forskning, diskuterar författarna begreppet i relation till ämnen som likabehandling, mångfald, diskriminering, erfarenhet och evidens.

Praktiskt fickformat på boken; 10,5x16 cm

Erkännande - utmaningar för professioner 40681416 164:-

Nyhet

Introduktion till samhällsvetenskaplig analys Mikael Hjerm, Simon Lindgren156 s, 2010

Samhällsvetenskaplig forskning handlar om att studera sociala feno-men som väcker frågor och skapar nyfikenhet. Men för att man ska kunna besvara frågorna och stilla sin nyfikenhet måste man veta hur man ska gå tillväga.

I den här boken förklaras det hantverk som består i att analysera olika typer av data. Här tydliggörs också hur och vilka verktyg som används för att faktiskt kunna säga något om det som stu-deras. Författarna går igenom både kvantitativ och kvalitativ analys på ett relativt ingående men samtidigt enkelt sätt.

Kulturanalytiska verktyg Orvar Löfgren, Billy Ehn172 s, 2012

Den här boken visar hur man kommer igång med en etnografisk undersökning och gör överraskande kulturanalys, från den första vilda idén till materialsamlande och skrivande.

Syftet med kulturanalys är att slå hål på myter och ifrågasätta självklara normer. Med hjälp av olika verktyg

och perspektiv fångar författarna undflyende företeelser i det dagliga livet. De diskuterar också vad som händer när man tar med sig kulturanalysen ut i arbetslivet eller i ett samarbete med andra discipliner och verksamheter.

Introduktion till samhällsvetenskaplig analys 40670397 179:-

Kulturanalytiska verktyg 40680969 189:-

Att utvärdera välfärdsarbete Bengt G Eriksson, Per-Åke Karlsson235 s, 2008

I Att utvärdera välfärdsarbete går författarna igenom olika modeller och metoder för utvärdering inom välfärdsarbetet. De visar på de olika modellernas styrkor och svagheter och i vilka sammanhang de passar att användas.

Detta är en användbar bok om utvär-dering, ett uppslagsverk att ständigt återkomma till. Författarna sammanfattar den aktuella forskningen på utvärderingsområ-det – svensk såväl som internationell. Bokens många exempel hämtas framför allt från det välfärdsarbete som bedrivs inom socialtjänst och kommunal hälso- och sjukvård.

Att utvärdera välfärdsarbete 72055698 278:-

”De båda författarna vill med sina kulturanalytiska verktyg

främst komma åt sådant som det undflyende i vardagslivet,

det dagliga livets invanda rutiner samt det oförutsägbara i

tillvarons mäktiga flöden av händelser. Det gör de i sju etno-

grafiska ingångar till vardagslivet där de undersöker sådant

som småsakernas betydelser, hur atmosfär skapas och för-

ändras samt hur man kan skildra de händelselösa pauserna

och mellanrummen i tiden. Detta görs klart, tydligt och på

ett lättfattligt språk med en akademisk publik som tänkta

mottagare. ”

Del av recension från BTJ

Vetenskap, kunskap och praxisMagdalene Thomassen236 s, 2007

Vetenskap, kunskap och praxis ger en introduktion till kunskapsteo-retiska och vetenskapsfilosofiska teorier om kunskap och vetenskap, och visar hur dessa har påverkat utvecklingen av teori och praxis även inom vården och socialt arbete.

Boken hjälper studerande att utveckla ett självständigt och reflekterande förhållande till vetenskaplig kunskap, till teo-riutvecklingen inom det egna fältet och till grundläggande kunskaper för den praktiska yrkesutövningen. Kunskaper i vetenskapsfilosofi och kunskapsteori är viktiga redskap i ett sådant reflektionsarbete.

Vetenskap, kunskap och praxis 40650702 271:-

Etiska dilemman Hildur Kalman (red.), Veronica Lövgren (red.)160 s, 2012

Vad innebär forskningsetik? Vilka etiska överväganden måste forskare som studerar människor och männi-skors olika sammanhang göra?

Denna antologi är en av de första böckerna på svenska som diskuterar konkreta och oväntade etiska dilem-man som man i ett forsknings- eller

uppsatsarbete kan ställas inför. Här delar en rad forskare med sig av sina erfarenheter av att möta, och hantera, dilemman. Med exempel från kvalitativ forskning inriktad på vård, omsorg, skola, yrkespraktik och internet tar författarna upp: etikprövningslagen och etisk prövning, interaktion mellan forskningsdeltagare och forskare samt att söka kunskap om/inom vård.

Etiska dilemman 40677334 169:-

Klassiker

Reflektionshandboken Kristin Bie96 s, 2009

Hur kan man tänka kring sitt arbete och sin yrkesroll, ensam och tillsammans med andra? Och på vilket sätt är denna reflektion viktig för oss och för arbetet? Det är utgångspunkten för den här boken.

Reflektionshandboken är en hjälp för lärandeorienterad reflektion. Den behöver inte läsas från pärm till pärm, utan den fungerar som en uppslagsbok med riktlinjer för hur reflektion kan bli ett stöd i din yrkesverksamhet.

Praktiskt fickformat på boken; 10,5x16 cm

Skrivboken Siv Strömquist 272 s, 6:e uppl, 2010

Den sjätte upplagan av Skrivboken är grundligt omarbetad för att fungera som en handfast hjälp för dagens skribenter. Bland annat är de språkliga rekommendationerna uppdaterade, avsnittet om hur man hanterar engelska ord i svensk text är utökat och ett avsnitt om att skriva könsneutralt har tillkommit.

Skrivboken vänder sig till alla som skriver, oavsett vad: artiklar, vetenskapliga uppsatser, rapporter, säljbrev, ansökningar, brev eller bloggar. Den vänder sig till alla som vill lära sig mer om hantverket. Till alla som vill skriva bra – och bättre.

Skrivboken 40668257 269:-

Konsten att tala och skriva Siv Strömquist 248 s, 4:e uppl, 2008

Konsten att tala och skriva har blivit en klassisk handbok för alla som vill utveckla sin kommunikativa förmåga. I boken diskuteras själva arbetspro-cessen som ska leda fram till en text, muntlig som skriftlig. Boken tar även upp allt från ögonkontakt och kropps språk till skiljetecken och språkregler.

Boken bjuder också på ett stort antal mönstertexter. Konsten att tala och skriva är en oumbärlig bok att återvända till i framtida tal- och skrivsituationer.

Konsten att tala och skriva 40664204 285:-

Reflektionshandboken 40666352 135:-

”För att utveckla teoretisk och praktisk kunskap, liksom yrkesidentitet,

krävs reflektion över värderingsförmåga och förhållningssätt. I denna

lättillgängliga och pedagogiska bok utreds vad reflektion är samt hur

reflektion kan användas som strategi för aktivt lärande.”

Ingrid Johansson och Ingegerd Lindquist,

Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, Göteborgs universitet.

Klassiker Klassiker

Vill du diskutera någonting inom området, eller har du själv en bokidé?

Hanna WettermarkFörläggare lärarutbildningenTelefon: 040-20 98 57E-post: hanna.wettermark@gleerups.se

Ulf WagnerProjektledare socialt arbete och samhällsvetenskapTelefon: 040-20 98 43E-post: ulf.wagner@gleerups.se

Lena EnglundProjektledare vård och omvårdnadTelefon: 040-20 98 25E-post: lena.englund@gleerups.se

Carin LaurinProjektledare juridikTelefon: 040-20 98 35E-post: carin.laurin@gleerups.se

Vill du veta mer om någon bok eller beställa utvärderingsexemplar?

Gleerups KundserviceTelefon: 040-20 98 10E-post: info@gleerups.se

Kontakta oss gärna!

Beställ ditt utvärderings- exemplar och anmäl dig till vårt nyhetsbrev på gleerups.se

40

0717

Alla priser är exkl. moms. Vi hänvisar privatpersoner till våra återförsäljare.