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I Life Toys:
progetto sperimentale per il brain fitness
Dr.ssa Laura Panizza, PhD
psicologa esperta in neuropsicologia
Vi presento i Life Toys…
Puzzle
Legno
Funzione ricreativa - socializzante
Stimolazione cognitiva:
Memoria e attenzione
Logica e astrazione
Orientamento spazio-temporale
Vi presento i Life Toys…memoria
La domenica del Corriere Attività
L’attività consiste nel ricostruire i puzzle delle copertine illustrate della “Domenica del Corriere”
Funzioni cognitive stimolate
Attenzione
Memoria
Altre funzioni stimolate
Funzioni linguistiche e narrative
Coordinazione oculo-manuale
Come utilizzare lo strumento
Stimolare la descrizione dell’immagine raffigurata (es:”Cosa raffigura l’immagine?”)
Stimolare la rievocazione di avvenimenti personali collegati all’immagine
Vi presento i Life Toys…memoria
Le feste Attività
L’attività consiste nell’associare a ciascun giorno la ricorrenza corrispondente
Funzioni cognitive stimolate
Orientamento temporale
Attenzione
Memoria
Altre funzioni stimolate
Funzioni linguistiche e narrative
Coordinazione oculo-manuale
Come utilizzare lo strumento
Stimolare la descrizione della ricorrenza (cosa si festeggia? perchè? cosa si fa per quella ricorrenza? cosa si mangia?)
Stimolare la rievocazione di avvenimenti personali collegati alla ricorrenza
Vi presento i Life Toys…logica
I proverbi Attività
L’attività consiste nell’abbinare le due parti del puzzle per completare il proverbio
Funzioni cognitive stimolate
Capacità logiche e di astrazione
Attenzione
Memoria
Altre funzioni stimolate
Funzioni linguistiche e narrative
Coordinazione oculo-manuale
Come utilizzare lo strumento
Stimolare la spiegazione del proverbio (es: ”Cosa vuole dire, spiegarlo con altre parole?”)
Trovare altri proverbi che hanno lo stesso significato (es: “Conoscete altri proverbi che vogliono dire la stessa cosa?”)
Stimolare la generalizzazione attraverso il riconoscimento delle situazioni di vita quotidiana in cui possono essere utilizzate questi proverbi (es: “In quale situazione utilizzate questo proverbio, facciamo degli esempi”)
Vi presento i Life Toys…logica
Attività
L’attività consiste nell’abbinare l’animale al suo cibo preferito
Funzioni cognitive stimolate
Attenzione
Memoria
Capacità logiche e di astrazione
Altre funzioni stimolate
Funzioni linguistiche e narrative
Coordinazione oculo-manuale
Come utilizzare lo strumento
Stimolare la descrizione e la collocazione geografica dell’animale (es: ”Quali sono le caratteristiche del leone?, dove vive? Quali sono le sue abitudini?”)
Trovare altre associazioni animali/cibo
Cosa mangia cosa…
Vi presento i Life Toys…orientamento
nello spazio
Attività
L’attività consiste nell’associare a ciascuna località la ricetta tipica ad essa associata
Funzioni cognitive stimolate
Orientamento nello spazio
Attenzione
Memoria
Altre funzioni stimolate
Funzioni linguistiche e narrative
Coordinazione oculo-manuale
Come utilizzare lo strumento
Stimolare la descrizione del luogo e della ricetta associata (in che parte d’Italia si trova?in che regione?quali sono le caratteristiche di quella regione?quali sono gli aspetti tipici della regione?come si fa quella ricetta?)
Stimolare la narrazione ed il racconto di altre ricette
Le ricette d’Italia
Aspetti principali di questi strumenti…
LT- Operatore con funzione di mediatore- relazione
LT- Elicitano emozioni e sentimenti- ricordi
LT- Pone al centro la persona non la patologia
LT- Valorizzano i punti di forza e non le debolezze
ATTIVITA’ IN GRUPPO:
Effetto socializzazione
Conoscenza reciproca
Debellare la noia (antidepressivo naturale)
COSTO CONTENUTO E DI FACILE UTILIZZO ANCHE A CASA
PIACEVOLI E DIVERTENTI
STIMOLANO COGNITIVAMENTE MENTRE CI SI DIVERTE
SPECIFICITA’ DEL MATERIALE
I Life Toys nello spazio montessoriano
Cognitivo: miglioramento dell’attenzione
Comportamentale: miglioramento stati di
agitazione psico-motoria
Umore: miglioramento stati di deflessione
dell’umore
Materiale legno: materiale povero
Il controllo dell’errore è insito nel materiale stesso
Uno stesso materiale, tanti percorsi diversi- ogni singolo strumento offre al suo interno un ventaglio di attività
Intuitivi
Dal facile al complesso
Il ruolo dell’animatore/educatore come mediatore dell’attività
I Life Toys progetto di ricerca intervento
Cognitivo: miglioramento dell’attenzione
Comportamentale: miglioramento stati di
agitazione psico-motoria
Umore: miglioramento stati di deflessione
dell’umore, aiuta la socializzazione
30 ospiti della CRA Villa Ranuzzi e Villa Serena (7 operatori coinvolti) + Gruppo di controllo.
demenza lieve-moderata (MMSE 20 ≥ 24 )
Trattamento in piccolo gruppo della durata di 3 mesi (3 volte a settimana- 1h ciascun incontro)
Valutazione neuropsicologica pre-post trattamento (aspetti cognitivi)
Schede di monitoraggio dell’attività (aspetti comportamentali, grado di gradimento dell’attività)
Valutare l’efficacia dei LifeToys come strumenti per la stimolazione cognitiva della persona
anziana
I Life Toys progetto di ricerca intervento
Cognitivo: miglioramento dell’attenzione
Comportamentale: miglioramento stati di
agitazione psico-motoria
Umore: miglioramento stati di deflessione
dell’umore, aiuta la socializzazione
30 ospiti della CRA Villa Ranuzzi e Villa Serena (7 operatori coinvolti) + Gruppo di controllo.
demenza lieve-moderata (MMSE 20 ≥ 24 )
Trattamento in piccolo gruppo della durata di 3 mesi (3 volte a settimana- 1h ciascun incontro)
Valutazione neuropsicologica pre-post trattamento (aspetti cognitivi)
Schede di monitoraggio dell’attività (aspetti comportamentali, grado di gradimento dell’attività)
Valutare l’efficacia dei LifeToys come strumenti per la stimolazione cognitiva della persona
anziana
SCOPO DEL PROGETTO
• Creare un protocollo di stimolazione cognitiva
• Efficacia provata
• Buon rapporto costo-beneficio
Osservazioni
I LT mettono al centro la persona, con la sua storia, il suo lavoro passato, i suoi interessi (aspetti
da conoscere e valorizzare)
I LT stimolano il racconto di sé, aiutano a costruire una relazione positiva con le persone e
l’ambiente circostante
I LT sollecitano la memoria e l’attenzione
I LT creano fiducia nelle proprie capacità e motivazione, incrementano l’autostima e generano una
sensazione di efficacia
I LT sono attività piacevoli e tale attività viene richiesta dagli ospiti
Stimolazione cognitiva
I limiti dell’efficacia farmacologia impongono un approccio clinico multi-componenziale che abbia al centro non la guarigione del paziente, ma la cura intesacome “prendersi cura” della qualità di vita complessiva
La Stimolazione Cognitiva si configura come un intervento strategicamente orientato al benessere complessivodella persona in modo da incrementarne il coinvolgimento in compiti finalizzati alla riattivazione dellecompetenze residue ed al rallentamento della perdita funzionale dovuta alla patologia
Potenziamento
delle abilità
cognitive
Intervento nella
sfera emotiva e
comportamentale
STIMOLAZIONE
COGNITIVA
Grazie per l’attenzione!
Dr.ssa Laura Panizza, PhD
psicologa esperta in neuropsicologia