24
Tudomány és Spiritualitás = Objektivitás és Szubjektivitás = Racionális és Reális = Tudás és Bölcsesség Igor Kononenko Ljubljanai Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar [email protected]

Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

  • Upload
    media

  • View
    29

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tudomány és Spiritualitás = Objektivitás és Szubjektivitás = Racionális és Reális = Tudás és Bölcsesség. Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar [email protected]. TUDOMÁNY. Tapasztalati, mérhető adatokat modellez; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

Tudomány és Spiritualitás = Objektivitás és Szubjektivitás = Racionális és Reális = Tudás és

Bölcsesség

Igor Kononenko

Ljubljanai Egyetem

Számítástechnikai és Informatikai Kar [email protected]

Page 2: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

TUDOMÁNY

Tapasztalati, mérhető adatokat modellez; Az elméletek (modellek) méréseket írnak le; Ismételhetőség/megbízhatóság/objektivitás; Statisztikák; A kísérletezőt és annak szándékait ki kell

zárni a kísérletből.

Page 3: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A TUDOMÁNY KORLÁTAI

A tudomány leírható/kiszámolható/ levezethető modellekre korlátozódik;

Formalizmusok:1. Algoritmusok, 2. Rekurzív függvények, 3. Formális grammatikák, 4. Matematikai logika

Kiszámolhatóság elve: A különönálló, racionális világ (Q) részben

leírható A folytonos, reális (irracionális) világ (R) nem

leírható

Page 4: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

SPIRITUALITÁS: AZ ÖSSZES HAGYOMÁNYBÓL ERED, AMELYEK

UGYANAZOKKAL AZ ALAPVETŐ PROBLÉMÁKKAL FOGLALKOZNAK

Az élet célja túlmutat az anyagi világon; Minden létező egy, és ugyanabból a forrásból ered,

illetve ugyanazt a célt szolgálja; Az igazság nem leírható és nem megfogható a logikus

értelem számára, szükséges, hogy mindenki megpróbálja azt saját maga megérezni közvetlen szubjektív tapasztalatok útján;

Az élet célja a tanulás, a végcél az ego korlátainak leküzdése, illetve az, hogy közvetlenül és szubjektív módon felismerjük az igazságot és bölcsességre tegyünk szert;

A spirituális élet a spirituális erények gyakorlásán alapszik.

Page 5: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

TudósokTUDÁS

MisztikusokBÖLCSESSÉG

intellektus Belső érzék, szív

objektivitás, mérhető,leírható

szubjektivitás, nem mérhető, nem leírható

A realitás leírása Tudatos érzékelés,A realitás tudatában

levés

logikus, racionális elme

intuitív elme

HOGYAN? leírás MIÉRT? a cél kutatása

az anyagot tanulmányozza

a tudatot tanulmányozza

TUDOMÁNY SPIRITUALITÁS

Page 6: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

TUDOMÁNY SPIRITUALITÁS

az élet véletlenszerűen

bukkant fel

az élet esély

kételkedés, igazolás

hit

logika, kísérletek, statisztikák

relaxáció, meditáció, szertartások

elemzés, megkülönböztetredukál, részek

szintézis, összekapcsol

holisztikus, egész

Különálló, racionális világ (Q)

Folytonos, reális világ (R),

irracionális, transzcendentális

Page 7: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

TUDOMÁNY SPIRITUALITÁS

objektív, közvetett

tapasztalatok

szubjektív, közvetlen

tapasztalatok

elmélet, a realitás megközelítése

gyakorlat,a realitás maga

aktív, erőszakos szabad akarat

passive, harmonikus szabad

akarat

alárendelés, kontroll együttműködés

elvétel, profit, ego adás, megosztás

elkülönítés,tér-idő dimenzió

minden egy,spektrális dimenzió

okszerűség, múltban és jövőben

gondolkodás

nincs okszerűség,MOST!

Page 8: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

TUDOMÁNY SPIRITUALITÁS

tudás bölcsesség

tudományos elméletek:-kvantumfizika-relativitáselmélet-termodinamika-Evolúció-elmélet…

Spirituális erények:-szeretet, együttérzés-türelem, tolerancia-alázat, szerénység-őszinteség, spontaneitás-hit, bátorság…

Tudományos szakterületek:-matematika-természettudományok (fizika, kémia, biológia,…)-szociológiai tudományok, filozófia-Műszaki tudományok…

Spirituális mozgalmak:-jóga, tantra-tao, zen-alkímia, cabbala, -theozófia, -antropozófia-szufizmus-intézményesített vallások-new age…

Page 9: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

Tényszerű összefüggés: magába foglalás a szubjektivitás magába foglalja az

objektivitást a folytonos magába foglalja a különállót a realitás magába foglalja a racionalitást

a spiritualitás magába foglalja a tudományt a bölcseeég magába foglalja a tudást a tudat magába foglalja az intelligenciát

RQ RQ RQ QR

QR

Page 10: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A BÖLCSESSÉG TANÍTÓI Spirituális lények vagyunk: mindenkinek (egyszer) teljes

mértékben kifejezésre kell juttatnia spirituális természetét Önmegvalósító, öntudatra ébredt, megvilágosodott,

üdvözült, megváltott, szabad, a szeretet és bölcsesség mesterei:Túlléptek minden ragaszkodáson és illúzión, megszabadultak minden kívánságtól, elvetették az előítéleteket és minden félelmet, és felismerték az ego összes játékát.

Az ide sorolás kritériumai (szubjektív és nem teljes lista):1. Történelmi dokumentumok az életükről és tanításaikról;2. Nem feltétlenül az igazság megvilágosodott szószólói;3. Jelentős befolyás a küövetők spirituális fejlődésére;4. Különböző tradíciókból/kultúrákból;5. Az én szubjektív bölcsesség-érzésem.

79 bölcsesség-tanító (9 nő, 29 Indiából)

Page 11: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása:

1. Legendás, ókori; Közel- és Távol-Kelet: - Sri Rama (kb. i.e. 45. század), legendás indiai megvilágosodott

mester, király és bölcs.- Sri Krishna (kb. i.e. 32. század), legendás indiai megvilágosodott

mester, herceg és bölcs.- Hermes Trismegistos (? i.e. 3. évezred), legendás master és

spirituális tanító.- Zarathustra (Zoroaster) (? i.e. 2. évezred), legendás perzsa

megvilágosodott mester és spirituális tanító, a zoroaszter vallás alapítója.

- Lord Mahavir (i.e. 599?-527?), megvilágosodott mester és spirituális tanító, a dzsainizmus megújítója

- Lao Tsu (i.e. 570?-490?), kínai bölcs, filozófus, a taoizmus alapítója

- Siddhartha Gautama Buddha (i.e. 560?-480?), megvilágosodott mester és spirituális tanító.

- Zhuang Zi (i.e. 369?-275?), kínai bölcs, filozófus, a taoista bölcsesség írója

Page 12: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

2. Görög és római ókoriak:

- Pitagórasz (i.e. kb. 569-475), görög filozófus, matematikus, bölcs és spirituális tanító.

- Heraclitus (i.e. kb. 535-475), görög filozófus és bölcs.- Szókrátész (i.e. 470?-399?), görög filozófus és bölcs.- Jézus Krisztus (i.e. 6? – i.sz. 29?), megvilágosodott

mester és spirituális tanító.- Seneca (i.e. 3? – i.sz. 65), római filozófus és drámaíró.- Tyanai Apollonius (2?-98?), görög filozófus és bölcs.- Plotinus (kb. 205-270), görög filozófus, bölcs és

spirituális tanító, a neoplatonizmus alapítója.

Page 13: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása:

3. Európai középkoriak: - Assisi Szt. Ferenc (1182?-1226), boldog, az alázat mestere, a

ferences rend alapítója.- Magdeburgi Mechthild (1209?-1282?), keresztény misztikus.- Meister Eckhart (1260-1327?), keresztény teológus, filozófus és

misztikus.- Marguerite Porete (1255?-1310), misztikus, bölcs, spirituális

tanító.- Nicholas of Cusa (1400?-1464), keresztény filozófus, bíboros,

diplomata, matematikus és metafizikus.- Paracelsus (1493-1541), orvos, alkímista, misztikus, laikus

teológus és filozófus. - Avilai Szt. Teréz (1515-1582), keresztény apáca, szent, misztikus,

a karmelita rend megújítója.- St. John of the Cross (1542-1591), misztikus teológus, szent, a

Mezítlábas Karmeliták alapítója.

Page 14: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása:

4. Szufizmus:

- Omar Khayyam (kb. 1048-1131), perzsa matematikus, csillagász, költő és a szufizmus tanítója.

- El-Ghazali (1058-1128?), iszlám filozófus, teológus és szufi.

- Nishapuri Attar (1142?-1220?), perzsa szufi-költő, a szufizmus tanítója.

- Rumi, Jalal ad-Din (1207-1273), perzsa költő és szufi, a táncoló dervisek alapítója.

- Hafis (1325?-1389?), perzsa költő és szufi.- Jami, Nur ad-Din Abd ar-Rahman (1414-1492),

perzsa szufi-költő és misztikus.

Page 15: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

5. India és Távol-Kelet: - Bodhidharma (470?-539?), megvilágosodott mester és spirituális tanító.- Kanachi Sosan (510?-606?), megvilágosodott mester és spirituális tanító,

a kínai Zen 3. pátriárkája.- Sri Adi Shankara (788?- 820?), megvilágosodott mester és spirituális

tanító, filozófus, költő, vallási reformer.- Huang Po (1st half of 9th century), a Zen mestere és spirituális tanító.- Rinzai (?-866), a Zen megvilágosodott mestere, spirituális tanító.- Naropa (1016-1100), megvilágosodott mester, spirituális tanító.- Jetsun Milarepa (1052-1135), tibeti jógi, költő, mágus, megvilágosodott

mester és spirituális tanító.- Dogen Zenji (1200-1253), a Zen japán mestere és spirituális tanító, költő,

a Soto-Zen alapítója.- Kabir (1440?-1518?), misztikus költő, indiai szeint, megvilágosodott

mester és spirituális tanító.- Guru Nanak (1469-1539), megvilágosodott mester és spirituális tanító, a

Sikh vallás alapítója.- Mira Bai (1498-1547), indiai szent, bölcs, misztikus költő.

Page 16: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

6. 19. század: - Lahiri Mahasaya (1828-1895), megvilágosodott mester és

spirituális tanító.- Helena Petrovna Blavatsky (1831-1891), parapszichológiai

médium és a Teozófiai Társaság alapítója. - Sri Ramakrishna Paramahamsa (1833-1886), megvilágosodott

mester és spirituális tanító.- Sri Sai Baba of Shirdi (1840?-1918), megvilágosodott mester és

spirituális tanító.- Sri Yukteswar (1855-1936), megvilágosodott mester és spirituális

tanító.- Ohiyesa, Charles Alexander Eastman (1858-1939), amerikai

indián író, orvos, az indián bölcsesség írója. - Rudolf Steiner (1861-1925), osztrák filozófus és természettudós,

az antropozófiai mozgalom alapítója. - Swami Vivekananda (1863-1902), Indian filozófus, bölcs és

spirituális tanító.

Page 17: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

7. A 20. század első fele: - Rabindranath Tagore (1861-1941), indiai költő, filozófus, Nóbel-díjas.- Mahatma Gandhi (1869-1948), az igazságért és emberi jogokért folytatott

erőszakmentes harc mestere. - Sri Aurobindo (1872-1950), megvilágosodott mester és spirituális tanító.- Carl Gustav Jung (1875-1961), svájci pszichiáter, pszichológus és

filozófus. - George Gurdjieff (1877-1949), görög-örmény spirituális tanító és

misztikus. - Bhagavan Sri Ramana Maharshi (1879-1950), megvilágosodott mester

és spirituális tanító.- Edward Bach (1886-1936), angol orvos, a (Bach) virág-esszenciák

alapítója, bölcs.- Mikhail Naimy (1889-1988), libanoni spirituális író, költő, filozófus.- don Juan Matus (1891?-1973?), amerikai indián sámán, látó és bölcs,

spirituális tanító. - Paramahansa Yogananda (1893-1952), a jóga mestere és spirituális

tanító.- Meher Baba (1894-1969), megvilágosodott mester és spirituális tanító.

Page 18: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

8. A 20. század második fele - Jiddu Krishnamurti (1895-1986), megvilágosodott mester. - Sri Nisargadatta Maharaj (1897-1981), megvilágosodott mester és

spirituális tanító.- Omraam Mikhael Aivanhov (1900-1986), bolgár filozófus, misztikus és

spirituális tanító.- Martin Kojc (1901-1978), szlovén parapszichológus, filozófus, publicista,

bölcsesség-tanító.- Shunryu Suzuki (1904-1971), japán Zen-mester, az USA-beli Soto-Zen

közösség alapítója.- Peace Pilgrim (1908-1981), megvilágosodott mester, zarándok és bölcs. - Teréz Anya (1910-1977), albán keresztény apáca, boldog, a

megszemélyesedett szeretet, a Szeretet Misszionáriusai Rend alapítója, Nobel békedíjas nő.

- Alan Watts (1915-1973), teológus, misztkus filozófus és spirituális tanító. - Idries Shah (1924-1996), szufi író és tanító.- Elisabeth Kübler-Ross (1926-2004), orvos, pszichiáter, tanatológus, az

együttérzés mestere. - Ifj. Martin Luther King (1929-1968), a feketék jogaiért való

erőszakmentes küzdelem mestere, Nobel békedíjas férfi.- Anthony de Mello (1931-1987), indiai jezsuita, misztikus és spirituális író. - Osho - Bhagwan Sri Rajneesh (1931-1990), megvilágosodott mester

Page 19: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók felsorolása :

9. Napjainkban - Bhagavan Sathya Sai Baba (born 1926),

megvilágosodott mester és spirituális tanító.- Sri Chinmoy (1931-2008), megvilágosodott mester és

spirituális tanító, költő, író, zenész, festő, atléta. - 14. Dalai Láma, Tenin Gyatso (sz.: 1935), a tibeti nép

spirituális vezetője, Nobel békejíjas.- Eckhart Tolle (sz.: 1948?), megvilágosodott mester és

spirituális tanító.- Sri Sri Ravi Shankar (born 1956), megvilágosodott

mester és spirituális tanító, az Élet Művészete Alapítvány („Art of living foundation”) alapítója.

- Malidoma Patrice Some (born 1956), afrikai sámán, író és spirituális tanító.

- Meera Anya (sz.: 1960), megvilágosodott mester és spirituális tanító.

Page 20: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók közös tanításai 1. NINCS HALÁL: A fizikai test halála pusztán átmenet a lét egyik formájából

egy másik realitásba, a spirituális fejlődés egy következő lépcsője. 2. NINCS GONOSZ: Abszolút értelemben nem lehet semmilyen gonosz,

mivel mindenben Isten lakozik, és minden dolog Isten maga: az univerzum minden szörnyű megjelenése csak az ő álarca.

3. NINCS ÖRÖK ELÁTKOZOTTSÁG: sem a világ, sem a Föld nem örök életű. Minden dolog a kozmikus megjelenés végtelen folyamatában kel életre, tűnik el, illetve jelenik meg újból.

4. MINDEN ÖSVÉNY ISTENHEZ VEZET: A lélek Istenből emelkedett ki, és előbb vagy utóbb biztosan vissza fog térni Istenhez. Az emberek mindig és minden ösvényen az ő útját járják , mivel minden út hozzá vezet.

5. Minden létező EGYSÉGE: MINDEN ISTEN; MINDANNYIAN ISTEN VAGYUNK, csak a tudat szintjei változnak. Ha az ember felismeri az Igazságot, ráébred, hogy mindenkivel egy.

6. SEMMIT NEM KELL MEGVÁLTOZTATNI, CSAK MAGAMAT: Minden úgy tökéletes, ahogy van – ezt meg kell tanulnunk elfogadni. Az egyetlen valódi változás bennünk magunkban van.

7. AZ ÚT AZONBAN NEM KÖNNYŰ: Tele van csapdákkal, és csak kevesen érik el a Célt viszonylag gyorsan; a többség hosszasan körben forog, kipróbál különböző vonzó egérutakat, és zsákutcákba kerül...

Page 21: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók közös tanításai 8. AZ IGAZSÁG NEM LEÍRHATÓ: ezért a mesterek tanításait nem csak az

elménkkel kell olvasni, hanem azokat igazolni is kell és azokra intuitív módon rá kell érezni – a szívünkkel.

9. AZ ELME KORLÁTOZOTT: Elkülönültséget és az igazság hiányát hozza létre; bár hasznos eszköz lehet, nem szabad uralkodnia; a szív és elme harmóniája nélkülözhetetlen.

10. A DOGMÁK A TUDATLANSÁGBÓL FAKADNAK: a tanításban nincs helye végső szabályoknak és dogmáknak. Ettől függetlenül minden koncepció, vallási irányzat és vallás hasznos és szükséges is lehet.

11. BÁRKI RÁJÖHET AZ IGAZSÁGRA SAJÁT MAGÁTÓL, KÖZVETLENÜL: Isten valós megismerése azután lehetséges, hogy felülemelkedünk minden koncepción, és megértésen, egy élő és közvetlen misztikus megtapasztalásba.

12. MOST: Az egyetlen realitás a jelen pillanat, most és csak most lehet az Igazságot felismerni. Múlt és jövő nem létezik – ezek csak emlékek.

13. AHHOZ, HOGY EGY LEGYEN, AZ EMBERNEK MEG KELL HALNIA SAJÁT MAGA SZÁMÁRA: az ego (személyiség) akadályt jelent az Úton, bár az ego nélkül nem lehet követni az Utat. Ha az ember készen áll, feláldozza az egot, hogy MINDENT megnyerjen.

14. AZ IGAZI SZABAD AKARAT CSAK A MEGVILÁGOSODÁS ÁLLAPOTÁBAN LÉTEZIK: Minden egyéb állapot feltételes, és ezért nem szabad.

Page 22: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

A bölcsesség-tanítók közös tanításai 15. EGY TANÍTÓ (szinte) SZÜKSÉGES: A tudás csak akkor hasznos, ha azt a

tanítvány szintjére adaptálják. Egy Tanító azonban nem tehet semmit a tanítvány helyett.

16. A SZENVEDÉS ÉS A MEGPRÓBÁLTATÁSOK (szinte) SZÜKSÉGESEK A HATÉKONY TANULÁSHOZ: a dualitás világa a fájdalom, szenvedés és megpróbáltatások világa – hosszú távon az ‘ideális’ élet ebben a világban lehetetlen. Ha az ember megadja magát, a szenvedés eltűnik, mivel nincs már rá szükség.

17. A RAGASZKODÁS ÉS A KÍVÁNSÁGOK FÉLREVEZETNEK: ezek eltérítenek bennünket az Igazságtól. A legnehezebb, de szintén szükséges dolog KITANULNI mindenből, amit megtanultunk.

18. A NEM MEGVILÁGOSODOTTAK ÉLETE ALVÁS – A TUDAT HIÁNYA: csak a megvilágosodásban ébred fel az ember az álomból és válik tudatossá.

19. ÉN VAGYOK a végső felismerés – annak felismerése, hogy csak Isten (Én egyedül) létezik, és hogy az elkülönültség csak képzelt volt – a játék része.

20. AZ ÉLET CÉLJA A MEGTAPASZTALÁS: Az egyetlen cél maga az élet, és semmiképpen nem bárminek a megszerzése. Az út a fontos, nem a cél. Ahhoz hogy megtapasztalja magát, Isten elfelejti magát – azért, hogy képes legyen önmagát megtapasztalni. Az élet játék.

21. A VÉGSŐ CÉL A MEGVILÁGOSODÁS; FELISMERÉS; MEGVÁLTÁS; ÖNTUDATRA ÉBREDÉS; SZABADSÁG; ÖNMEGVALÓSÍTÁS; ELMERÜLÉS AZ ABSZOLÚTBAN, ISTENBEN; EGGYÉ VÁLÁS; HAZATÉRÉS (A JÁTÉK VÉGE).

Page 23: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

Összefoglalás A bölcsek listája nem (és nem is lehet) teljes A bölcsek ugyanazt az üzenetet közvetítik Egybehangzóak – függetlenül az időtől, helytől,

kultúrától, illetve hagyománytól mindnyájan ugyanazt az Igazságot hirdetik, bár

mindegyikük saját terminológiát használ -------------------------------------------------------------------------- A Tudomány és a spiritualitás az Igazságot keresi. Mindkét pólusra, a szívre és az intellektusra

elkerülhetetlenül szükség van e folyamat során. Az emberiségnek a tudomány és a spiritualitás

összekapcsolására (egységére) van szüksége. Albert Einstein: »A tudomány hit nélkül béna, a vallás

tudomány nélkül vak.«

Page 24: Igor Kononenko Ljubljana i Egyetem Számítástechnikai és Informatikai Kar

[email protected]

http://lkm.fri.uni-lj.si/xaigor