مكتبة التميّز

:إعداد المعلم

الجغرافيــا

جاد البدور

ملُخص المادةالفرع الادبي - الفصل الثاني

٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠

النور في

السؤال الاول : (أ) عرف المفاھیم والمصطلحات الاتیة ؟ Morpho :وتعني الارض ، GEOھو العلم الذي یدرس أشكال سطح الارض ، وھي كلمة یونانیة مكونة من ثلاثة أقسام :ھي علم الجیومورفولوجیا :*-

.وتعني علمLogoyوتعني الشكل ، و

ھي الحركات التي تحدث في باطن الارض نتیجة وجود مواد منصھرة شدیدة الحرارة تقع علیھا ضغوط شدیدة ، وینشأ عنھا اضطرابات *- القوى الداخلیة : داخلیة تؤدي إلى اھتزازات زلزالیة أو ثورات بركانیة أو صدوع والتواءات .

تتمثل في الحركات التي تحدث في باطن الارض ،كالزلازل ، والبراكین ، والصدوع ، والالتواءات .*- عوامل البناء :

ھي الاشكال الناتجة عن الاھتزازات الزلزالیة او الثورانات البركانیة أو الصدوع والالتواءات *- أشكال الارض البنائیة :

ھي مخاریط ذات جوانب منحدرة تشكلت من المقذوفات والمصھورات البركانیة اللزجة التي تراكمت حول فوھة البركان ، مثل سلاسل الجبال البركانیة:*- الجبال البركانیة في الجزر الاندونیسیة .

ھي سطوح خشنة سوداء ناتجة عن إنبعاث اللافا بشكل مائع جدا وتحولھا إلى كتل صخریة وتعرضھا لعوامل التجویة ،مثل الحرة *- الحرة البازلتیة : البازلتیة في البادیة الشمالیة الأردنیة .

ھي العوامل الخارجیة كالأنھار والریاح والجلید والأمواجوالمیاه الجوفیة التي تعمل على تشكل معالم سطح الارض من خلال *- العوامل الجیومورفولوجیة : اشكال الارض الاصلیة وتعدیلھا ، فینتج عنھا أشكال جدیدة باسم أشكال سطح الارض غیر الاصلیة

ھي الخرائط التي تظھر علیھا ظاھرات سطح الارض الطبیعیة والبشریة ویتم رسمھا بمقاییس رسم كبیرة لإظھار أكبر قدر من الخرائط الطبوغرافیة : *- التفاصیل سطح الارض كما أنھا تمثل عنصر الارتفاع من خلال خطوط تصل بین المناطق المتساویة في الارتفاع .

ھي خطوط وھمیة توقع على الخرائط للدلالة على الارتفاعات المتساویة . أو ھي خطوط تصل بین المناطق المتساویة في الارتفاع عن *- خطوط الكنتور : مستوى ثابت ھو مستوى سطح البحر .

)1 ( عدد خطوط الكنتور بینھما + ÷ھو الفرق بین خطي كنتور رئیسیین متتابعین *- الفاصل الراسي :

یقصد بھا عملیات إضعاف وتفكك وتحلل للمواد المكونة للصخور على سطح الأرض بفعل العوامل الجویة *- التجویة :

ھي تفاعلات كیمائیة بین الماء والمعادن المكونة للصخور الموجودة على سطح الارض ، مما ینتج عنھا مواد دورة شتویة ) 2018*- التجویة الكیمیائیة :( صخریة جدیدة ذات خصائص كیمائیة مختلفة عن الصخر الاصلي

ھي عملیة انفصال وتفتت للصخور دون حدوث أي تغیرات في خصائصھا الكیمیائیة .التجویة المیكانیكیة : *-

احد انواع التجویة وتنتج عن تحلل بقایا النباتات والحیوانات لأجزاء الصخر مما یؤدي إلى إضعافھ وتفتیتھ أو تحلیلھ .التجویة الحیویة:*-

ھو الحطام المفكك الذي یتكون من الصخور والمعادن في مختلف مراحل تحللھا والذي یغطي بدوره الصخور الصلبة غیر المفككة والتي الحطام الصخري :*- تعرف بالصخور الاصلیة ، وینتقل ھذا الغطاء بفعل المیاه الجاریة والجلید والریاح ، لإرسابھ في مكان آخر

اتحاد الماء أو بخار الماء مع بعض العناصر التي تتألف منھا معادن الصخور حیث تتكون مركبات جدیدة یزداد حجمھا لیصل إلى ضعفي *- بعملیة التمیؤ : الحجم الأصلي .

كتل صخریة متجانسة ضخمة تتقشر على شكل أغشیة رقیقة تتكون عند تعرضھا إلى تغیرات متطرفة في درجات الحرارة ، وتعود ھذه *- قباب التقشر : الظاھرة إلى تفكك الكتل الجرانیتیة إلى أغشیة محدبة .

أنھا عملیة طبیعیة تنتج عنھا إزالة المواد الصخریة ونقلھا من منطقة إلى آخرى بفعل الریاح والمیاه . دورة شتویة ) 2018*- التعریة : (

ھي تحریك الریاح لحبیبات الرمل عن طریق القفز ، ثم تسقط على الارض وتضرب السطح وتقفز مرة أخرى وھكذا تستمر العملیة طالما *- التذریة الریحیة : استمرت العاصفة الرملیة

تقوم الریاح بنقل حمولتھا من المفتتات ، وذلك باتجاھین ھبوطاً وصعوداً *- بالعواصف الغباریة :

.تربة ناعمة دقیقة الحبیبات ، تحملھا الریاح لمسافات بعیدة وتظل عالقة بھا وتترسب ھذه الاتربة عندما تضعف سرعة الریاح*- تربة اللویس :

١٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

تجمعات رملیة تذروھا الریاح بأشكال عدة ، وتنقلھا بحیث تتحرك من مكان إلى آخر بحسب شدتھا واتجاھھا مھددة بذلك السكان *- الكثبان الرملیة : والمباني والطرقات والمزروعات .

ملیون كم 47,7أو ھي تجمع من الرمل على سطح الارض في شكل كومة ذات قمة ، وتغطي مساحات شاسعة من الیابسة وتقدر مساحة ھذه المناطق ب مربع .

ھي أسطح مستویة مرصوفة بحجارة ذات زوایا حادة ، حیث تتكشف الحجارة بعد إزالة المواد الناعمة من بینھا ، فتبقى الحجارة تغطي *- الحماد : .ساحات واسعة من سطح الارض كما ھو الحال في الأردن ولیبیا

ھي عملیة تحدث عندما تسقط الإمطار فوق سطح منحدر وتنساب میاھھا على السطح ، حیث تتمكن المیاه من حفر قناة تسمح *- الجریان السطحي : بحركتھا داخل حوض النھر باتجاه المصب .

ھو المساحة الأرضیة التي تضم أجزاء النھر جمیعھا .*- حوض التصریف :

مجموعة من الخطوط التي تفصل بین الاحواض النھریة عن بعضھا بعضا .*- خطوط تقسیم المیاه:

عند حركة الماء في المجرى النھري تتحول الطاقة الكامنة إلى طاقة حركیة والتي بدورھا تقوم بعمل جیومورفولوجي ، مما یؤدي إلى *- الطاقة النھریة :تشكیل معالم سطح الارض من خلال ثلاث عملیات رئیسیة ( الحت والنقل والترسیب )

ھي كمیة المیاه التي تجري في النھر عند نقطة محددة في وحدة الزمن وتقاس ( م مكعب / ثانیة ) :*- كمیة التصریف النھري

قیام النھر بنقل المواد الصخریة بنقل المواد الصخریة المفتتة من مكان إلى أخر ، بعدة طرق نتیجة اختلاف احجام ھذه المفتتات منھا *- النقل النھري : الجر او السحب والإذابة والتعلق .

ھي انحدار مفاجئ في مجرى النھر ، وتتكون بفعل وجود طبقة صلبة من الصخور یقع أسفلھا طبقة صخریة لینة ، تعمل المیاه الجاریة على *- الشلالات : .إذابة الطبقات السفلى ، ومن ثم سقوط الطبقات العلیا الصلبة او وجود انكسار مفاجئ یعترض مجرى النھر حیث تسقط المیاه في ھذا الوادي ألانكساري

تنشأ بسبب اختلاف طبیعة الصخور التي یتركب منھا قاع المجرى النھري ، وتقاوم الصخور الصلبة عملیة النحت بینما تتآكل الصخور اللینة *- الجنادل: ، ومن ثم تبقى الصخور الصلبة بارزة وأحیانا قریبة من السطح .

جزء من مجرى النھر یتمیز بشدة انحدار جوانبھ ، وعمقھ بالنسبة لاتساعھ . ویتكون الخانق النھري حیث یتغلب الحت الرأسي على الحت *- الخوانق : الجانبي ، وینشأ عادة في الصخور الصلبة حیث تبقى جوانبھا قائمة شدیدة الانحدار دون أن تنھار .ومن أھم الخوانق في الأردن خانق وادي الموجب .

ھي النموذج الذي وضعھ دیفر بالاعتماد على العامل الزمني الذي یبین تطور الأشكال الأرضیة في ثلاث مراحل ( النضوج والشباب *- دورة التعریة النھریة : والشیخوخة ) .

ھي الطبقة التي تنفذ خلالھا المیاه ، والتي تستطیع اختزان ھذه المیاه .*- خزان الماء الجوفي :

یقصد بھا إقلیم جیري یتألف من ظاھرات جیومورفولوجیة ، إذ یتشكل ظاھرات متنوعة كالكھوف وبالوعات الإذابة .*- أقالیم الكارست :

ھي النسبة بین حجم الفراغات إلى الحجم الكلي للكتلة الصخریة . دورة شتویة ) 2018( : *- مسامیة الصخر

: قدرة الصخر على تسریب الماء بین حبیباتھ وتنقسم الصخور بناء على علاقتھا بحركة المیاه الباطنیة إلى نوعین : صخور منفذه للمیاه *- نفاذیة الصخر وصخور غیر منفذه للمیاه .

ممر طبیعي یوجد تحت سطح الأرض تكون بفعل الماء الجوفي الذي تسرب عن طریق الشقوق والفواصل الراسیة الموجودة بالصخر الكھوف : *- الجیري

بعد أن یتكون الكھف وفي أثناء سریان المیاه الباطنیة الحاملة لحمض الكربونیك عن طریق الشقوق ، ترشح نقطة او بضع نقاط من ھذه الھوابط : *- المیاه ( بیكربونات الكالسیوم) من سقف الكھف ، وتبقى معلقة في السقف حتى تجف مكونة اعمدة رفیعة تعرف بالھوابط التي تترسب عند سقوف الكھوف

وتمتد صوب أرضھا .

تحدث نتیجة سقوط المیاه الجیریة من سقف الكھف ، وتتراكم على أرضھ ، حیث تتعرض للتبخر وترسب كربونات الكالسیوم المذابة بھا *- الصواعد : وتنمو نحو الاعلى .

٢٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

أحد فروع الجغرافیا البشریة الذي یھتم بدراسة المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة وتنظیمھا الداخلي دورة شتویة )2018*- الجغرافیا السیاسیة : ( وتأثیر ذلك في قوتھا السیاسیة وعلاقاتھا الخارجیة .

تدرس المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة بالإضافة إلى مطالبھا في مجال السیاسیة الخارجیة ، وتضع تصورا لمستقبل الدولة وتنظر *- الجیوبولتیك : للدولة ككائن حي .

إزالة الحواجز والحدود السیاسیة بین الدول عن طریق ھیمنة الدول القویة وتعني ظھرت منذ منتصف التسعینیات من القرن العشرین*- العولمة : اقتصادیاً وثقافیاً ومعرفیاً واجتماعیاً على الدول الاخرى .

وحدة سیاسیة تقوم على مساحة محددة من سطح الأرض ، یقیم علیھا عدد من السكان ، وتحكمھا سلطة علیا تدیر شؤونھا وتتمتع بالسیادة *- الدولة: الداخلیة والخارجیة .

یوجد فیھا مجلس نیابي واحد وحكومة واحدة تسیطر على السلطات المحلیة في أقالیم الدولة جمیعھا ، مثال ذلك : الأردن - الیابان - *- الدولة الموحدة : فرنسا .

نظام اجتماعي یستند إلى سلطة او قوة تستخدم في إدارة موارد المجتمع وتحقیق امنھا الداخلي والخارجي من خلال مؤسسات *- النظام السیاسي : تشریعیة وتنفیذیة وقضائیة .

دراسة التباین المكاني للسلوك الانتخابي لمواطني الدولة وتحدید العوامل المؤثرة في توزیع نتائج الانتخابات والمستقبل السیاسي *- جغرافیة الانتخابات : للدولة.

انھ عبارة عن الطریقة التي یتم بھا اختیار الناخبین لنوابھم أو الآلیة التي بموجبھا تمثل رغبة الھیئة الناخبة عن اقتناعھا ممثلیھم في *- النظام الانتخابي: البرلمان .

فتكون المنافسة على أساس القوائم الانتخابیة ، وعلى كل حزب منافس تقدیم قائمة بأسماء مرشحیھ ضمن الدوائر الانتخابیة أو *- نظام الانتخاب بالقائمة : م .2016تشكیل قائمة من بعض المرشحین الذین یلتقون بالأھداف والمبادئ كما ھو في الانتخابات النیابیة الأردنیة لعام

یأخذ ھذا النظام بمبدأ المزج بین نظام التمثیل بالأغلبیة والنظام النسبي ، ویجري فیھ تقسیم الدولة إلى دوائر انتخابیة متعددة بعضھا *- النظام المختلط : قائم على التمثیل النسبي والبعض الأخر على التمثیل بالأغلبیة .

خطوط وھمیة تفصل بین الدول وتستند إلى معاھدات او اتفاقیات بین الدول وھي ظاھرة تتعرض للتغیر والاختفاء والظھور .*- الحدود :

خطوط ترسم على الخریطة تحدد مساحة الدولة التي تمارس علیھا سیادتھا ومعترف بھا دولیاً وتضم الحدود السیاسیة للدولة عدة *- الحدود السیاسیة : مجالات .

ھي مناطق لم تكن تابعة لدولة ما ، وتمثل مناطق نفوذ تفصل بین الدول یصعب اجتیازھا والاستیطان بھا ، دورة شتویة )2018 التخوم : ( *- كالصحاري والمرتفعات الجبلیة .

ھي حدود دائمة تظھر على الخرائط السیاسیة تستند إلى معالم طبیعیة نھریة .*- الحدود النھریة :

مناطق من میاه البحار والمحیطات تشرف علیھا الدولة ولھا حق في السیادة علیھا ، تبدا من خط السواحل وفقاً للقانون الدولي عند المیاة الأقلیمیة : *- )، وتمارس الدولة حقوقھا في المیاه الإقلیمیة في مجالات الصید والملاحة واستغلال الثروات ²كم 22,2 میلاً بحریا ( 12أدنى مستوى للجزر والى عمق

فیھا .

كم ) ، ویحق 370,4 میل بحري (200منطقة بحریة تبدأ من نھایة المیاة الإقلیمیة باتجاه عمق البحر مسافة تصل الى *- المنطقة الاقتصادیة الخالصة : للدول المطلة المجاورة لھا استغلال الثروات الموجودة فیھا والصید ، وتقدیم المساعدة والإنقاذ للسفن في حالة تعرضھا للخطر .

مناطق بحریة مفتوحة لاتتبع سیادة أي دولة ، وتعد ملكاً مشتركاً بین الدول جمیعھا . دورة شتویة )2018( *- المیاة الدولیة :

حدود أوجدھا الأنسان تظھر على الخرائط بأشكال ھندسیة مختلفة ، كالخط المستقیم وأنصاف الدوائر للفصل بین الدول .الحدود الھندسیة : *-

ینشأ النزاع على ملكیة مناطق حدودیة بین الدول المتجاورة عندما یدعي كل طرف من الأطراف المتنازعة حقھ في النزاع على المناطق حدودیة : *- السیطرة على منطقة جغرافیة حدودیة والسیادة علیھا ، استناداً إلى أسس وأسباب عدة

٣٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

ھذا النوع من الصراعات لا تختلف الدول على المناطق الجغرافیة كبیرة المساحة ، بل تختلف على مكان وضع خط الحدود النزاع على وضع الحدود :*- بصورة دقیقة . وتظھر مثل ھذه المشكلات عند البدء برسم خط الحدود وتحدید اتجاھاتھ .

كثیراً ما تنشب النزاعات بین الدول بسبب الانتقال غیر المشروع عبر الحدود سواء أكان ذلك للأشخاص او البضائع أو *- النزاع على وظیفة الحدود : الأفكار .

مصطلح جغرافي یستخدم للتعبیر عن الموقع او المكان الذي یحتل اھمیة ومكانة سیاسیة او عسكریة دورة شتویة )2018*- الموقع الإستراتیجي : ( .أو اقتصادیة أو جمیعھا معاً على المستوى المحلى او الأقلیمي او العالمي

أي تھدید یمس الامن الداخلي او الخارجي للدولة ما یعرض سیادتھا على أرضھا أو استقرارھا وتماسك شعبھا للخطر .*- المشكلة السیاسیة :

م .1914ھو خط متفق علیھ كحدود بین الصین والتبت في عام *- بخط مكماھون :

ھي مجموعة من الافراد ینتمون إلى خصائص ثقافیة واحدة ( قومیة - دینیة - عرقیة - لغویة ) تختلف عن الغالبیة العظمى لسكان الدولة .*- الاقلیات :

مجموعة من الافراد تنتمي إلى ھویة واحدة من حیث العرق واللغة والعادات والتقالید وتعیش ھذه الاقلیة ضمن أكثریة قومیة .الاقلیات القومیة :*-

مجموعة من الافراد تتبع دیانة مختلفة عن دیانة أكثریة أفراد المجتمع المتواجدة فیھ .الاقلیات الدینیة :*-

مجموعة من الافراد لھا لغتھا الخاصة وتختلف عن لغة أكثریة أفراد المجتمع المتواجده فیھ . الاقلیات اللغویة :*-

مجموعة من الافراد تنتمي إلى عرق او سلالة تختلف عن سلالة أكثریة أفراد المجتمع الذي تعیش فیھ ، ولاتعد ھذه مشكلة في الاقلیات العرقیة :*- المجتمع الا عندما لاتعطى ھذه الاقلیة حقوقھا كاملة كباقي أفراد المجتمع ویمارس ضدھم التفرقة العنصریة .

م ،بناء على طلب من الدول الكبرى خلال مؤتمر باریس للسلام بھدف الحفاظ على السلم الدولي 1919منظمة تأسست في عام منظمة عصبة الأمم : *- وتجنب قیام الحروب والنزاعات بین الدول وحل النزاعات سلمیا بین الدول .

م ، في مؤتمر سان فرانسیسكو ، وضع میثاقھا بحضور مندوبین خمسین دولة والتوقیع علیھ 1945منظمة دولیة تأسست عام منظمة الأمم المتحدة : *-رسمیا ، وحدد مقرھا الدائم في مدینة نیویورك في الولایات المتحدة الامریكیة ، بھدف تحقیق الامن والاستقرار الدولي ، وحل النزاعات والخلافات الدولیة

بالطرق السلمیة .

ھو قدرة الدولة على حمایة أرضھا وشعبھا واقتصادھا من أي عدوان خارجي وحفظ أمنھا واستقراره الداخلي .*- الأمن الوطني :

قدرة الدولة على تلبیة الحاجات الأساسیة لإفراد المجتمع وإیجاد الحلول المناسبة للأزمات الاقتصادیة . دورة شتویة ) 2018*- الامن الاقتصادي : (

مقدرة الدولة على الاستمرار في توفیر مخزون غذائي كماً ونوعاً لأفراد المجتمع .* - الامن الغذائي :

قدرة الدولة على تلبیة الاحتیاجات المائیة المختلفة كماً ونوعاً دون إحداث آثار سلبیة فیھا .*- الأمن المائي :

: قدرة الدولة على تلبیة احتیاجاتھا من الطاقة من مصادرھا المختلفة .أمن الطاقة*-

ھو الاجراءات والتدابیر كافة ، التي تتخذھا الدولة من أجل حمایة أرضھا وشعبھا ، من أي أعتداء أو تھدید سواء من مصادر داخلیة الأمن القومي : *- أو خارجیة عن طریق تجھیز القوات العسكریة والأمنیة للمحافظة على سیادة الدولة وحمایتھا من الخطر .

ھي مجموعة الطرق ، التي تھدف إلى الاستفادة من القوى السیاسیة والاقتصادیة والعسكریة كافة ، في الظروف كافة التي *- إستراتیجیة الأمن القومي : تمر بھا الدولة .

ھو الامن الذي یحقق حمایة الافراد في منازلھم ووظائفھم ومدارسھم ، وفي أي مكان یتواجدون فیھ ، ویحرص على المحافظة على *- أمن الافراد : سلامتھم من التعرض للمخاطر التي تھدد حیاتھم أو تعرضھم لجریمة ما .

أنھ فرض سلطة القانون داخل الدولة وحمایة ممتلكاتھم العامة وممتلكات الأفراد من أي اعتداءات قد تتعرض لھا ، وبذلك فانھ یشمل *- الامن الداخلي : مفھوم أمن الافراد .

ھو أن تبقى الدولة في بیئة مستقرة وخالیة من الحروب عن طریق تقویة علاقاتھا ومصالحھا مع الدول المحیطة بھا من خلال عقد *- الامن الخارجي : الاتفاقیات وإبرام المعاھدات المشتركة .

٤٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

ھو الامن الذي ینتج عن اتفاق مجموعة من الدول التي تقع في منطقة معینة ومتقاربة من بعضھا بعضا ً ، لحمایة مصالحھا المشتركة *- الامن الإقلیمي :

السؤال الاول : (ب) فسر العبارات الآتیة او أعط أسباب الأتي ؟ *- صلابة الصخور الناریة ولیونة الصخور الرسوبیة:

تعتمد صلابة الصخور على صلابة المعادن المكونة لھا ،فكلما زادت الصلابة زادت الصلابة زادت مقاومة الصخور للعوامل الخارجیة ، فالصخور الناریة مثل البازلت والجرانیت لدیھا قدرة أكبر على مقاومة العوامل الجویة من الصخور الرسوبیة كالحجر الجیري والرملي .

دورة شتویة )2018على الرغم من الاثار التدمیریة للبراكین الا أن لھا مجموعة من الفوائد ؟ ( *-

- تعمل على تكوین الجبال والھضاب والسھول .2- تعمل على تجدد القشرة الأرضیة . 1

- توفیر أجار الألماس ذات القیمة التجاریة العالمیة .4- تعمل على خروج الضغط والحرارة من باطن الارض .3

- توفیر تربة عالیة الخصوبة تستغل في النشاط الزراعي .6- تكوین صخور البازلت . 5

حدوث تغیرات سریعة أحیانا على سطح الارض :*-

بسبب أحداث طبیعیة مفاجئة كالانھیارات الارضیة أو الفیضانات او الزلازل .

بسبب نتیجة حركات تكتونیة ( حركات التوائیة ) *- نشاة قمة إیفرست :

بحیرات تتكون في فوھة البركان بعد توقف النشاط البركاني مثل بحیرة تانا*- تكون البحیرات البركانیة :

تتكون بسبب ارتفاع احد جانبي الصدع بحیث یعلو الجانب الاخر او ارتفاع او ھبوط احد الجانبین وبقاء الجانب المقابل مكانھ .*- تكون الحافات الصدعیة :

: نتیجة حركات صدعیة باطنیة *- نشاة أخفض نقطة على الیابسة البحر المیت

*- تتشكل التضاریس غالباً ببطء شدید ، ولكن أحیاناً تتشكل بشكل سریع ؟

یحدث التشكل بشكل سریع بسبب أحداث طبیعیة مفاجئة ، كالانھیارات الأرضیة او الفیضانات او الزلازل .

*- اعط أسباب : یؤدي موت الكائنات الحیة إلى التجویة ؟

ینتج عن تحلل الحیوانات المیتة والنباتات بعض المواد التي تعمل على إذابة الصخور وتحللھا ، كغاز الامونیا والدبال والأحماض العضویة.

؟ة*- یؤثر النبات في التجویة الكیمائیة والمیكانیكي

أ- الكائنات الحیة : مثل الفطریات التي تذیب عناصر بعض الصخور نتیجة نموھا علیھا .

ب- ینتج عن تحلل الحیوانات المیتة والنباتات بعض المواد التي تعمل على إذابة الصخور وتحللھا ، كغاز الامونیا والدبال والأحماض العضویة .

تعد الریاح من أھم العوامل الجیومورفولوجیة تأثیراً في المناطق الصحراویة الجافة وشبھ الجافة والمناطق التي تخلو من الغطاء النباتي ؟*-

تمارس الریاح دورھا في تشكیل سطح الارض في مساحات كبیرة مقارنة بالعوامل الأخرى عن طریق عملیة الحت ، ومن ثم تقوم الریاح بعملیة نقل تلك المواد وإرسابھا ، مما یؤدي إلى تغییر معالم سطح الارض ، وتعتمد العملیة على سرعة واتجاه الریاح وحجم الحبیبات

لأنھا تربة ناعمة دقیقة الحبیبات.تكتسب تربة اللویس أھمیة زراعیة ؟ *-

تحدث نتیجة حت الریاح للصخور في المناطق الجافة والتي تظھر فیھا على شكل طبقات صخریة صلبة ترتكز فوقھا *- تكون الشواھد الصخریة ؟ صخور لینة بحیث تبدو على شكل حافات صلبة منفصلة عن بعضھا بعضاً بواسطة قنوات غائرة تتمیز بتسطح قممھا ، حیث تتوغل الریاح في الفواصل

متراً 30الصخریة والشقوق وتقوم بحت الصخور اللینة منھا یصل ارتفاع بعض ھذه الشواھد إلى

تحدث نتیجة نحت الریاح المحملة بالرمال للطبقات الصخریة اللینة الموجودة عن قواعد الصخور ، مما یؤدي إلى تآكل *- تكون الموائد الصخریة ؟ .الطبقات اللینة عند القاعدة أكثر من الطبقات الاعلى منھا مكونة ظاھرة الموائد الصخریة . غالبا ما تتكون ھذه الظاھرة في المناطق الصحراویة

٥٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

تنشأ ھذه الحفر بسبب الرواسب المائیة في منخفض صحراوي لا تلبث المیاه أن تجف منھ فیبدأ قاعھ الطیني بالتشقق ، فتعمل *- : تكون حفر التذریة ؟ الریاح على تذریة الطین الناعم من وسط المنخفض او الحفرة فیزداد عمقھا .

تؤدي إلى تدمیر القوارب والسفن البحریة*- تشكل الجنادل خطورة واضحة على الملاحة النھریة ؟

بسبب غمرھا بمیاه الفیضانات بین الحین والأخر حیث تعمل على تجدید خصوبتھا .تمتاز ترب السھول الفیضیة بخصوبتھا ؟ *-

یسھم الماء الجوفي في تشكیل مظاھر جیومورفولوجیة متنوعة خاصة في المناطق التي تتكون من الصخور الجیریة *-

حیث تتأثر بدورھا بالمیاه الجوفیة بسبب تعرضھا لعملیات التحلل والإذابة وتعرف ھذه المنطقة بالكارست

*- یختلف عمق المیاه الجوفیة من مكان إلى آخر ؟

- عادة یكون مستوى الماء قریبا من سطح الارض في المناطق الرطبة والمناطق المجاورة للبحار .1

- في المناطق الجافة ،فغالباً ما یكون مستوى الماء الجوفي على أعماق بعیدة عن سطح الارض .2

اعط أسباب تشكل الكھوف ؟*-

- ممر طبیعي یوجد تحت سطح الأرض تكون بفعل الماء الجوفي الذي تسرب عن طریق الشقوق والفواصل الراسیة الموجودة بالصخر الجیري والمحمل بحمض الكربونیك ( الناتج عن اتحاد ثاني أكسید الكربون مع الماء ) القادر على إذابتھا . و عندما یتفاعل حمض الكربونیك مع الصخر الجیري تتحول

كربونات الكالسیوم إلى بیكربونات الكالسیوم وسرعان ما تأخذ ھذه المادة الجدیدة طریقھا مع سریان المیاه الباطنیة المحملة بالحمض على الصخور الجیریة ، وینتج عن ھذا التأثیر عبر الزمن تكون الكھوف في باطن الارض.

*- تعد الجغرافیا السیاسیة واحداً من الموضوعات المتفرعة من الجغرافیا ؟

لان الجغرافیا السیاسیة أحد فروع الجغرافیا البشریة الذي یھتم بدراسة المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة وتنظیمھا الداخلي وتأثیر ذلك في قوتھا السیاسیة وعلاقاتھا الخارجیة .

حلت التحالفات الاقتصادیة في الوقت الحالي مكان التحالفات العسكریة ؟*-

یرتكز النظام العالمي على ھیمنة الدول المتقدمة على موارد ومقدرات الدول الاقل نموا ، من خلال التحالفات الاقتصادیة .

عرفت المجتمعات البشریة منذ القدم النظم السیاسیة ؟*-

لان النظم السیاسیة انبثق عنھا سلطة تقوم على ضبط وتنظیم حیاة الأفراد وتحقیق الاستقرار في المجتمع

تختلف أنظمة الحكم في المجتمعات ؟*-

تختلف أنظمة الحكم في المجتمعات وفقا لظروفھا الحضاریة والثقافیة والجغرافیة ، ویحدد الدستور طبیعة نظام الحكم في الدولة الذي یعد العنصر الاساسي في النظام السیاسي .

ترتبط الجغرافیا السیاسیة بعلاقات وثیقة بالانتخابات ؟*-

لأن من أھداف الجغرافیا السیاسیة دراسة المقومات البشریة وتقدیم البیانات والمعلومات الجغرافیة لصناع القرار في المقابل جغرافیة الانتخابات تھتم بدراسة التباین المكاني للسلوك الانتخابي لمواطني الدولة وتحدید العوامل المؤثرة في توزیع نتائج الانتخابات والمستقبل السیاسي للدولة

تعد الحدود السیاسیة ظاھرة بشریة ؟*-

لأنھا عبارة عن خطوط ترسم على الخریطة تحدد مساحة الدولة ویقوم الانسان بتخطیطھا على الخریطة وتحدیدھا على الطبیعة وفقاً لمصالحھ السیاسیة والاقتصادیة والعسكریة .

دورة شتویة )2018*- ضعفت نظریة الحدود الآمنة للدولة ؟(

نتیجة حدوث التطور التقني في فنون الحرب وصناعة السلاح من حیث المدى والسرعة والفاعلیة أضعفت نظریة الحدود الآمنة للدولة .

٦٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

تقیم الدولة على حدودھا المحاجر الصحیة ونقاط التفتیش الصحي ؟*-

لمنع دخول الأمراض القادمة من الخارج عن طریق الأفراد والحیوانات التي تسبب في انتشار الامراض داخل حدود الدولة .

تعد الحدود الطبیعیة أقل توترا من الحدود السیاسیة الھندسیة ؟*-

لانھا تستند إلى معالم طبیعیة واضحة كالسلاسل الجبلیة والمسطحات المائیة ( أنھار ، بحار ، بحیرات )

دورة شتویة )2018: تعد الحدود الجبلیة من أفضل انواع الحدود ؟( *-

- تشكل خطوطا دفاعیة للدولة . 3- لأنھا تتناسب مع امتداد السلاسل الجبلیة . 2- لانھا حدود دائمة وثابتة 1

تواجھ الحدود النھریة وترسیمھا مشكلات عدة خاصة في المناطق المأھولة بالسكان ؟*-

لان الانھار تغیر مجاریھا بشكل مستمر ، مما یثیر الخلافات بین الدول ، وتظھر الحاجة إلى تعدیل الحدود بینھما ، وذلك من خلال مشكلة تقاسم المیاه بین الدول الواقعة على ضفتي النھر

تتسبب الحدود الھندسیة بمشكلات عدیدة بین الدول ؟*-

لانھا لا تستند إلى معالم طبیعیة وحضاریة واضحة ، ویمكن الاتفاق بین الدول على تعدیل السیاسیة كما حدث بین الأردن والعراق وكذلك بین الأردن والسعودیة .

*- تقف الحدود السیاسیة عائقاً في وجھ استمراریة طرق المواصلات وسبل الاتصال في كثیر من الأحیان؟

فغالباً ما تنتھي الطرق المعبدة او السكك الحدیدیة عند خط الحدود ، مما یعوق حركة انتقال الاشخاص والافكار والمعلومات والمواد الخام والبضائع .

*- تعرض الوطن العربي للكثیر من الغزوات والحروب واستعماره من قبل دول أوروبا وأمریكا ؟

بسبب احتواء الوطن العربي على الكثیر من المواقع الاستراتیجیة و المواقع التي تمر بھا معظم التجارة العالمیة ، إضافة إلى مرور معظم الخطوط الجویة العالمیة عبر أجوائھ واختصاره الكثیر من المسافات بین القارات ، كما یحتوي على موارد الطاقة كالنفط الذي یحتوي أكبر كمیة من الاحتیاط والانتاج

والتصدیر لذلك تمیز بالاھمیة الاستراتیجیة في الجوانب العسكریة والاقتصادیة والسیاسیة كافة.

النزاع على الصحراء الغربیة ؟*-

موقعھا على سواحل المحیط الأطلسي ، وتوفر الخامات المعدنیة من أھمھا الحدید والفوسفات.

النزاع بین العراق وإیران على شط العرب ؟*-

- بدأت المشكلة في القرن السابع عشر ، عندما احتلت الدولة الصفویة ( إیران ) الجزء الاوسط من العراق ثم استعادتھ الدولة العثمانیة ( تركیا ) ، والتي 1 عقدت معاھدة مع الدولة الصفویة واكدت فیھا أن البصرة تقع داخل حدود الدولة العثمانیة

- في القرن التاسع عشر ، حرص الاستعمار البریطاني على منح إیران حق الملاحة في شط العرب ، ثم وقعت اتفاقیة شط العرب بین الدولة العثمانیة 2 م . وتنص على ( أن شط العرب یبقى مفتوحا للملاحة امام سفن الدول جمیعھا ، ویحق لإیران السیادة على منطقة خوار مشھر ) .1913وإیران عام

4 م ، وطالبت بالمجرى الملاحي بشط العرب ، ثم وافقت على الاتفاقیة السابقة بشرط تنازل العراق عن 1937وقد اعترضت إیران على الاتفاقیة عام أمیال من شط العرب مقابل منطقة عبدان .

م ، حیث اعترفت العراق بحق إیران في الملاحة في شط العرب .1975- ثم عقدت اتفاقیة الجزائر بین الدولتین عام 3

قامت الحرب بین الدولتین بسبب الخلاف حول الحدود ، والتي استمرت ثماني سنوات . 1980- في عام 4

النزاع بین الھند والصین ؟*-

م ، وأصبحت تشارك الھند في الحدود ، مما دفع الھند إلى مساندة ثورة الشعب فب التبت ، ولكن الصین 1951استولت الصین على منطقة التبت عام م ، وفر الزعیم التبت الروحي ( الدالاي لاما ) إلى الھند ، فاصطدمت الصین مع الھند في بعض المناطق الحدودیة الواقعة 1959أخمدت ثورتھم في عام

شمال خط مكماھون ، وما زالت المشكلة معلقة حتى الان

٧٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

ظھور النزاعات الاقتصادیة بین الدول ؟*-

- استغلال الموارد الطبیعیة ومصادر الطاقة الواقعة بین حدودھا2- عندما تبدا بتقسیم المیاة الحدودیة . 1

ظھور المشكلات عند تعین الدول حدود المیاه الاقلیمیة والدولیة أو تقسیم میاه الانھار الدولیة ؟*-

وذلك للاستفادة من ثرواتھا السمكیة والمعدنیة ، وممارسة حق الملاحة ، وتولید الطاقة الكھربائیة فیھا

*- ظھور النزاعات بین الدول في العالم على الموارد الطبیعیة ومصادر الطاقة ، وقد تصل إلى مرحلة النزاعات وقیام الحروب بینھا ؟

وذلك في محاولة منھا للسیطرة او الوصول إلى مناطق تواجد الموارد الطبیعیة خاصة الموارد المعدنیة وموارد الطاقة ، التي لا تتوزع بشكل منتظم في مناطق العالم ، حیث تتوفر ھذه الموارد في بعض المناطق ، بینما یندر وجودھا في مناطق أخرى من العالم ، مما یشكل دافعا قویا للقوى الكبرى في محاولة

.السیطرة على ھذه الموارد من العالم لتامین احتیاجاتھا منھا واستخدامھا في صناعاتھا وانشطتھا المختلفة

*- لا تسمح بعض الدول في أستخدام الاقلیات للغتھا الخاصة ؟ مع الامثلة ؟

خوفا من مطالبتھا بلاستقلال عن الدولة كالاكراد في العراق ، كما ھو الحال ایضا في ایطالیا حیث تمنع الاقلیة النمساویة من استخدام لغتھا ، بل تفرض علیھا استخدام اللغة الایطالیة في مجالات الحیاة كلھا .

تتعایش في الدول العربیة والاسلامیة أقلیات عرقیة ولغویة وقومیة كثیرة ؟*-

بسبب التاریخ المشترك ، وتطبیق مبدأ التسامح الدیني

*- ظھور المنظمات العالمیة بعد الحربین العالمیتین الاولى والثانیة ؟

شكل قیام الحربین العالمیتین الاولى والثانیة دافعا قویا لدول العالم في السعي لتحقیق الامن والسلم الدولیین ، ومنع وقوع الحروب والنزاعات بینھما بإنشاء .منظمتین عالمیتین

*- فشل عصبة الأمم في مھمتھا ؟

.انتھاء الحرب العالمیة الثانیة ، وظھور مجموعة جدیدة من الدول الكبرى ، تم الاتفاق على حلھا نھائیا ، وتأسیس منظمة الأمم المتحدة

*- یعد مفھوم الامن القومي من المفاھیم المرتبطة بالسیاسات التي ظھرت في القرن العشرین بعد انتھاء الحرب العالمیة الثانیة ؟

لانھ مجموعة من الافكار تبحث في الوسائل التي تساھم في وقف وقوع الحروب مجدداً ، والبحث عن الوسائل المناسبة ، التي تمكن من حمایة الدولة دون .خوض أي حرب مع دولة أخرى عن طریق الاعتماد على تعزیز العلاقات الدبلوماسیة بین الدول

*- قد تكون المیاه عامل اضطراب وعدم استقرار للمنطقة في المستقبل ؟

تعد منطقة شمال أفریقیا وشبھ الجزیرة العربیة اكثر المناطق جفافاً في العالم ، وفي الشرق الاوسط وحدھا تركیا ولبنان وإسرائیل لا تعاني من شح في المیاه

أن مشكلة المیاه تعاني منھا مناطق جنوب الكرة الارضیة ومنطقة الشرق الاوسط بصفة خاصة ؟*-

م مما 1990- التھدید التركي بقطع المیاه عن نھر الفرات عام 1أن المیاه سببا رئیسا للعدید من التوترات والمناوشات بین بعض دول المنطقة وبخاصة - وكذلك التھدید الإثیوبي لمصر من خلال خطط الحكومة الإثیوبیة بإنشاء سدود على النیل والتي ستؤدي 2أثار الخوف والقلق لدى كل من سوریا والعراق

إلى تقلیل جریان النیل إلى مصر وأبرز مثال على ذلك : شروعھا بإقامة سد النھضة

*- عرف القرن العشرون بقرن حروب الذھب الاسود ؟

تكمن أھمیة المیاه في ارتباطھا بغذاء الاحیاء كلھا كوونھا اساس كل نشاط وعرف القرن العشرون بقرن حروب الذھب الاسود إشارة إلى الصراع على . مصادر النفط

٨٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

*- نشوب صراع محتمل بین الدول المشتركة في الاحواض المائیة ؟

ملیار متر مكعب سنویا ، مما یؤدي إلى تفاقم توتر العلاقات بین الدول المشتركة في الاحواض المائیة خاصة في 90- بسبب ازدیاد الحاجة للمیاه بنحو 1 .حالة استعمال الدولة المنبع كمیات كبیرة من المیاه مما یؤثر على كمیة جریان المیاه في النھر

- ازدیاد اعتماد الدول المشتركة في الحوض على دولة المنبع التي تستعمل المیاه بكثرة وتعمل على تلوثھا فتزداد المشكلات المائیة في ما بینھا وتنعكس 2 على شكل خلافات وتوتر في العلاقات وتؤدي أحیانا إلى نشوء نزاعات

السؤال الثاني : أذكر - عدد - وضح - بین ما یلي ؟ *- عدد الموضوعات التي تشملھا الدراسة الجیومورفولوجیة ؟

، كقیاس درجات انحداره وأبعاد الشكل الارضي ومساحتھ والتوزیع الجغرافي لظاھرات سطح الارض .شكل سطح الارض ومظھره العام- 1

: كمراحل تكونھا والظروف المناخیة التي شكلتھا والحركات التكتونیة التي أثرت في بنیة صخورھا .تمییز الظاھرات الأشكال الأرضیة- 2

من حیث الزمن الذي تكونت فیھ ، والمراحل التي مرت بھا حتى وصلت لشكلھا الحالي ، والتنبؤ بالتغیرات التي دراسة العمر النسبي للظاھرات- 3 ستطرأ علیھا مستقبلا .

ما أھمیة دراسة التغیرات التي تحدث لسطح الارض ؟*-

یفید دراسة التغیرات التي تحدث لسطح الارض في التعرف على الزمن الذي تكونت فیھ ، والمراحل التي مرت بھا حتى وصلت لشكلھا الحالي ، والتنبؤ بالتغیرات التي ستطرأ علیھا مستقبلا.

تختلف تضاریس الارض من منطقة لأخرى تبعا لمجموعة عوامل ، أذكرھا ؟*-

- زمن تطور تشكیل التضاریس .3 - القوى التي تشكل التضاریس . 2- خصائص الصخور .1

ما العلاقة بین صلابة الصخور ومقاومتھا لعملیة التفتت ؟*-

یؤثر صلابة الصخر في القدرة على مقاومة التفتت فكلما زادت الصلابة زادت مقاومة الصخور للعوامل الخارجیة ، فالصخور الناریة مثل البازلت والجرانیت لدیھا قدرة أكبر على مقاومة العوامل الجویة من الصخور الرسوبیة كالحجر الجیري والرملي

تنقسم القوى التي تشكل تضاریس سطح الارض إلى قسمین ، عددھما ؟*-

- عوامل باطنیة مصدرھا من باطن الارض .( القوى الداخلیة ) 1

- عوامل خارجیة تحدث فوق سطح الارض .( القوى الخارجیة ).2

عدد الأشكال الارضیة الناتجة عن الحركات التي تحدث في باطن الارض (قوى داخلیة ) ؟*-

- الجبال البركانیة : كسلاسل الجبال الاندونیسیة .1

- البحیرات البركانیة : مثل بحیرة تانا في إثیوبیا .2

- الحرات البازلتیة : مثل الحرة البازلتیة في البادیة الشمالیة الأردنیة .4- الجزر البركانیة : مثل جزر كناري .3

- الینابیع الحارة : مثل حمامات ماعین في الأردن .5

عدد الاشكال الارضیة الناتجة عن الحركات الإلتوائیة وعن الحركات الصدعیة(الانكساریة ) ؟*-

السلاسل الجبلیة الكبرى والھضاب والأغوار والأودیة الانكساریة مثل :

م ) نتیجة حركات تكتونیة .8848أ- نشأت قمة إیفرست أعلى قمة في العالم (

م) نتیجة حركات صدعیة باطنیة .424ب- نشأت اخفض نقطة على الیابسة البحر المیت ( -

٩٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

وضح العلاقة بین العوامل الداخلیة والخارجیة المشكلة لسطح الارض ؟*-

تقوم العوامل الداخلیة والخارجیة بتشكیل معالم سطح الارض بشكل تكاملي ، فأي مظھر تضاریسي تراه أمامك ما ھو إلا نتیجة عمل مشترك ، فالعوامل الداخلیة تعمل أساسا على إنشاء البناء الداخلي وتشكیل تضاریس القشرة الارضیة سواء بحركة التوائیة أو انكساریة أو بالنشاط البركاني ، ثم یأتي دور

العوامل الخارجیة التي تقوم بعملیات التعدیل والتشكیل لتلك الاشكال

- اختلاف المظھر العام لھا .3- طبیعیة التصریف النھري .2- نوعیة الرواسب . 1 كیف یمكن معرفة العمر النسبي لظاھرات سطح الارض ؟ *-

أ- الدراسة المیدانیة . ب- الخرائط . ج - تقنیة الاستشعار عن بعد .أذكر أھم أدوات الدراسة الجیومورفولوجیة ؟ *-

ما المھام التي یقوم بھا الباحث الجیومورفولوجي ؟*-

- جمع القیاسات ، كدرجات الانحدار والأطوال ومساحة الشكل الارضي .1

- متابعة ورصد وتسجیل حركة المواد الأرضیة . 2

- تحدید الاتجاھات والمسافات والمناسیب للظواھر الجیومورفولوجیة في منطقة الدراسة باستخدام الاجھزة الخاصة بذلك .3

الخرائط الطبوغرافیة والجیولوجیة والتربة .عدد اھم انواع الخرائط المستخدمة لدراسة اشكال سطح الارض ؟ *-

بین أھمیة استخدام الفاصل الراسي في رسم الخرائط الطبوغرافیة ؟*-

یقوم راسم الخریطة الطبوغرافیة باختیار فاصل راسي یمثل فرق الارتفاع بین خطي كنتور متتالین ، وھذا الفاصل یجب أن یكون ثابتاً على الخریطة وكلما 50000 : 1 على خرائط بمقیاس 20 أو 25000: 1م على خرائط مقیاس 10الطبوغرافیة الواحدة ، ولكنھ متغیر من خریطة لأخرى فقد یكون

صغر المقیاس كبرت قیمة الفاصل

عدد الدلالات الجیومورفولوجیة الي یمكن استخلاصھا من دراسة وتحلیل خطوط الكنتور ؟*-

.منطقة قلیلة الانحدار في الخریطة یدل على أنھا تباعد خطوط الكنتور ومنطقة شدیدة الانحدار في الخریطة یدل على أنھا تقارب خطوط الكنتور- 1

- تظھر خطوط الكنتور التي تمثل مرتفعا ارضیا شكلا حلقیا مغلقا وتتزاید قیم الارتفاع نحو الداخل ، بینما خطوط الكنتور التي تمثل منخفضا تأخذ 2 شكلا حلقیا مغلقا وتتناقص القیم نحو الداخل

، بینما تظھر خطوط تقسیم المیاه بین الأودیة النھریة عن طریق وتتزاید القیم نحو الخارج7على شكل رقم في الخرائط الكنتوریة الأودیة- تظھر 3 ، وتتناقص القیم نحو الداخل . 8خطوط الكنتور على شكل رقم

بماذا تتمیز تقنیة الاستشعار عن بعد ؟*-

- تقدم معلومات وفیرة عن الارض . 3- السرعة في تحلیل البیانات . 2- الدقة . 1

- تساعد في المراقبة المستمرة للتطورات التي تحدث لظاھرات سطح الارض .4

عدد المعلومات التي تقدمھا تقنیة الاستشعار عن بعد ؟*-

- تحدید تضرس المنطقة ، ویشمل تحدید المناسیب والارتفاعات والقمم التضاریسیة ، وخطوط تقسیم المیاه ، ودرجة 2- تحدید الشبكة المائیة . 1 - تحلیل نوع الصخر والمفاصل الصخریة .4 - تحلیل الغطاء النباتي واستعمالات الارض . 3الانحدار ، وطول المنحدر .

اذكر الجوانب التطبیقیة لعلم الجیومورفولوجیا؟*-

- دراسة أحواض الانھار ، من اجل بناء الخزانات ، والسدود المائیة . وتولید الطاقة ، وكشف الموارد المائیة السطحیة والجوفیة وصیانتھا .1

- تتبع مجاري الانھار والقنوات وآثار ھذا التغیر .3- دراسة انجراف وتعریة التربة بالمیاه والریاح . 2

- یستخدم في النواحي العسكریة والحروب . 5- دراسة الانھیارات والانزلاقات الارضیة والصخریة . 4

١٠٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

- استثمار الصحاري والأراضي الجافة وشبھ الجافة وتتبع العواصف الرملیة وأثرھا على نشاط الانسان .6

- التجویة الحیویة .3- التجویة المیكانیكیة . 2- التجویة الكیمیائیة . 1عدد أقسام التجویة ؟ *-

عدد العوامل التي تساعد في حدوث التجویة المیكانیكیة ؟*-

تجمد الماء الذي یوجد في المفاصل والشقوق الصخریة عندما تنخفض درجة الحرارة عن الصفر المئوي ، مما یؤدي إلى زیادة حجم الماء أ- تجمد الماء : % ومن ثم الضغط على جوانب الصخر مما یحدث ، تصدع للصخور وتفككھ .9بمقدار

عندما ترتفع درجة الحرارة ، فإن المعادن المكونة للصخر تتمدد بشكل متفاوت ، حیث أن لكل معدن معامل تمدد یختلف ب - تعاقب الحرارة والبرودة : عن المعدن الآخر المكون للصخر نفسھ ، وینتج عن ذلك ضغوطات مختلفة داخل الصخر في النھار ، وفي اللیل تتقلص المعادن للصخر بسبب انخفاض

درجات الحرارة ، یؤدي تكرار ھذه الظاھرة إلى تكون تشققات غیر منتظمة تؤدي إلى تقشر سطح الكتلة الصخریة .

عدد العوامل التي تسھم في حدوث التجویة الحیویة ؟*-

أ- الكائنات الحیة : مثل الفطریات التي تذیب عناصر بعض الصخور نتیجة نموھا علیھا .

ب- تقوم بعض الحیوانات ببناء الانفاق وعمل الحفر في الصخور لتأمین المأوى والغذاء لھا مما یؤدي إلى تفتت الصخور

ج- ینتج عن تحلل الحیوانات المیتة والنباتات بعض المواد التي تعمل على إذابة الصخور وتحللھا ، كغاز الامونیا والدبال والأحماض العضویة .

د- یسھم نمو جذور النباتات في توسیع الشقوق الموجودة في الصخور نتیجة لنموھا وإحداث شقوق جدیدة .

دورة شتویة )2018أذكر العوامل المؤثرة في التجویة ؟( *-

- المناخ .5- درجة انحدار التضاریس . 4- الزمن . 3- المفاصل والشقوق . 2- نوع الصخر ولونھ . 1

بین كیف تؤثر نوعیة الصخر في التجویة ؟*-

تختلف قدرة الصخور في مقدار تأثرھا بالتجویة تبعاً لنوعھا ، فالصخور الصلبة أكثر مقاومة للتجویة من الصخور اللینة ، كما تتأثر الصخور بحسب لونھا في قابلیتھا على امتصاص أشعة الشمس ، حیث تسخن الصخور ذات الألوان الداكنة بسرعة اكبر بشكل أوضح ، بینما تتأثر الصخور ذات الألوان

الفاتحة بشكل أقل ، لأنھا تعكس معظم أشعة الشمس الساقطة علیھا

بین كیف تؤثر درجة انحدار التضاریس في نشاط التجویة ؟*-

على السفوح شدیدة الانحدار التي تتعرض فیھا التربة ةإذ یزداد نشاط التجویة المیكانیكيتؤثر درجة الانحدار على سرعة ونوعیة عملیة التجویة ، فإن المناطق المستویة تكون أكثر عرضة لعملیات التجویة ، و تصبح صخورھا معرضة لعملیات التجویة المیكانیكیة ، وفي الوقت ذاتھ ، للانجراف

الكیمیائیة .

عدد الاشكال الأرضیة الناتجة عن التجویة ؟*-

- قباب التقشر .4- حفر التجویة . 3- الحطام الصخري . 2- التربة . 1

بین أین تنتشر حفر التجویة ، وكیف تنشأ ؟*-

تنتشر فوق الأسطح الصخریة المكشوفة قلیلة الانحدار نتیجة للتفاوت في تآكل الصخر .

تنشأ ھذه الحفر بفعل التجویة عن طریق التفتت أو الإذابة ، ویزداد باستمرار نتیجة تجمع الرطوبة في داخلھا وما تقوم بھ عملیة التمیؤ .

بین دور التعریة في تشكیل معالم سطح الارض ؟*-

تعمل التعریة على تشكیل معالم سطح الارض ، كتفتیت الصخور وتكوین أشكال أرضیة جدیدة ویتباین نشاط التعریة في المناطق الجافة عنھ في المناطق الرطبة تبعاً لنوع التعریة السائدة (مائیة ، ریحیة ) .

الحت والنقل والإرساب .*- أذكر العملیات التي تمارس الریاح بھا دورھا على سطح الارض ؟

١١٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

أذكر العوامل التي تعتمد علیھا عملیة الحت الریحي ؟*-

تزداد قدرة الریاح على حت الصخور كلما زادت سرعتھا ، حیث تمتلك طاقة تكون قادرة على حت الصخر ، ویؤثر تغییر أ- اتجاه وسرعة الریاح : اتجاه الریاح بزیادة عملیة الحت ، إذ یعمل على حت الصخور من جھات مختلفة بدلاً من الحت باتجاه واحد .

: تقوم الریاح بعملیة الحت ، ویزداد تأثیرھا في تشكیل سطح الارض ، إذا ما استخدمت حمولتھا من المفتتات الصخریة ، حیث ب- تفاوت حمولة الریاح تعمل المفتتات على ضرب أجزاء من الصخر وتفتیتھا ، فتصبح بمثابة عامل ھدم تتأثر بھ الصخور .

تتفاوت عملیة الحت في الصخور بحسب صلابتھا ، فھي نشطة في الصخور اللینة مثل الصخور الجیریة ، وضعیفة في ج- صلابة الصخر وتجانسھ : الصلبة مثل الصخور المتحولة والبازلتیة .

تتوقف مقدرة الریاح على النقل على سرعتھا ، وتتم بثلاث وسائل . أذكرھا ؟*-

تقوم الریاح بنقل جزأي حمولتھا على شكل مواد عالقة من الغبار والحبیبات الدقیقة أ- التعلق :

ملم ، 0، 2ویعتمد بقائھا على وزنھا وصغر حجمھا وقوة الریاح ، إذ لا تستطیع الریاح الحفاظ على جزیئیات رملیة كبیرة الحجم التي یزید قطرھا عن مما یؤدي إلى سقوطھا على سطح الأرض .

% من كمیة 75تتم عملیة نقل المواد الأكبر حجما من خلال القفز ، ولھذه العملیة الدور الأكبر في الحت الریحي ، حیث تنقل الریاح نحو ب- القفز : المواد المنقولة .

ملم بشكل بطيء ولمسافات محدودة 0، 50تقوم الریاح بنقل الرمال الخشنة نسبیاً عن طریق التدحرج أو الانزلاق ، والتي یفوق قطرھا عن ج- الزحف : ، وقد تحدث حركة الزحف للرمال الخشنة بسبب الضربات التي تتلقاھا من سقوط الرمال القافزة ، وتعد ھذه وسیلة النقل الوحیدة من نوعھا تسلكھ الرمال

الأكثر خشونة

أذكر مخاطر الكثبان الرملیة ؟*-

تھدد الكثبان الرملیة بحسب شدتھا واتجاھا كل من السكان والمباني والطرقات والمزروعات .

وضح كیف تتكون التلال المعزولة ؟*-

تتكون ھذه التلال نتیجة إزالة الجزء الاكبر من السطح الصخري بفعل حت الریاح ، فتبقى أجزاء صلبة (مقاومة ) من السطح الصخري على شكل تلال معزولة ومنفردة .

أ- الكثبان الھلالیة . ب- الكثبان الطولیة (كثبان السیوف ) . ج- الكثبان النجمیة .عدد أشكال الكثبان الرملیة ؟ *-

- التعریة الساحلیة .3- التعریة الجلیدیة . 2- التعریة النھریة . 1*- عدد أنواع التعریة المائیة ؟

- الترسیب .3- النقل . 2- الحت . 1تعد الانھار من أكثر العوامل تاثیراً في تشكیل سطح الأرض ، من خلال ثلاث عملیات أذكرھا ؟ *-

أ- حوض النھر . ب- مجرى النھر . ج- المصب .سؤال : عدد عناصر النظام النھري ؟*-

أذكر العوامل التي تعتمد علیھا الطاقة النھریة ؟ *-

ویظھر أثرھا بشكل واضح في تشكیل معالم سطح الارض كلما زادت كمیة المیاه الجاریة في القناة النھریة زادت الطاقة النھریة- كمیة المیاه الجاریة : 1 .( العلاقة طردیة )

حیث تزداد السرعة في المناطق المنحدرة ( الحوض ترتبط سرعة المیاه الجاري بطبیعة المنطقة التي تجري فیھا المیاه ، - سرعة المیاة الجاریة : 2 .الاعلى ) وتقل سرعتھا في المناطق قلیلة الانحدار ( الحوض الادنى )

، ویعد الشكل نصف الدائري أقل الاشكال استنفاذاً للطاقة ، بسبب قلة یستنفذ النھر جزءاً من طاقتھ في عملیات حت القناة النھریة - شكل القناة النھریة : 3 الاحكتاك .

١٢٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

*- أذكر العوامل المؤثرة في العملیات النھریة ؟

كلما زادت صلابة الصخور قل أثر العملیات النھریة في تشكیل معالم سطح الارض .نوع الصخور :أ-

كلما زادت درجة الانحدار زادت قدرة النھر على تشكیل معالم سطح الارض بسبب زیادة سرعة الماء .ب- درجة الانحدار :

فكلما زادت كمیة ھي كمیة المیاه التي تجري في النھر عند نقطة محددة في وحدة الزمن وتقاس ( م مكعب / ثانیة ) ، جـ- كمیة التصریف النھري : .التصریف للنھر زادت الكتلة المائیة ومن ثم زیادة الطاقة النھریة في عملیات الحت والنقل

ھي المسافة الافقیة بین جوانب النھر ، فكلما ضاقت المسافة أدى ذلك إلى زیادة سرعة النھر من ثم زیادة قدرتھ على الحت ، وتؤثر د- عرض قناة النھر : شكل القناة النھریة على سرعة الجریان .

یعیق الغطاء النباتي الجریان السطحي للمیاه . كذلك یقوم النبات بامتصاص الماء بواسطة جذوره ، وبذلك تقل كمیة المیاه الجاریة ھـ- الغطاء النباتي : وتتناقص طاقتھا الحتیة.

تنشط في المجرى المائي ثلاثة انواع من الحت ، أذكرھا ؟*-

- الحت الجانبي : ھو توسیع لعرض القناة النھریة .2- الحت الرأسي : ھو تعمیق لمجرى الوادي النھري.1

- الحت باتجاه المنابع ( التراجعي ).3

وضح كیف تحدث عملیة الحت التراجعي ؟*-

یحدث ھذا النوع من الحت في مناطق المنابع فقط عندما تعترض طبقة من الصخور الصلبة المیاه الجاریة یؤدي إلى حت الطبقة اللینة التي تلیھا بشكل أسرع ، وفي ما بعد تنھار طبقة الصخور الصلبة بعد أن تكون قد كونت كھفاً أسفلھا ، ما تلبث أن تنھار الصخور الصلبة إلى الاسفل ، یؤدي ھذا النوع من

الحت إلى زیادة طول المجرى النھري .

عدد الطرق التي یقوم النھر من خلالھا بنقل المفتتات ؟*-

.بالمواد المذابة تشمل العناصر كلھا التي قام النھر بإذابتھا أثناء جریانھ كإذابة الصخور الجیریة وتسمى ھذه الحمولة أ- الاذابة :

ھي العملیة التي یتم بواسطتھا تحریك الرواسب المختلفة الاحجام عن طریق القفز أو الدفع او السحب أو الدحرجة على طول قاع ب- الجر أو السحب : .بالحمولة المجرورةالمجرى وتسمى ھذه الحمولة

العملیة التي یتم فیھا نقل الحبیبات الدقیقة التي تبقى عالقة في المیاه أثناء جریانھا باتجاه المصب وتشكل القسم الاكبر من حمولة النھر ، وتقدر ج- التعلق : % من حمولتھ .90بما یزید

وضح كیف تتكون البحیرات الكوعیة ؟*-

تتكون في الحوض الادنى من النھر ، حیث تضعف سرعة النھر ویبدأ النھر بالتعرج ومع الزمن ینفصل جزء من المجرى الرئیسي مع قیام النھر بتغیر مجراه .

تنشأ الدلتا في منطقة المصب وتتكون من إرسابات حمولة النھر وتراكم موادھا عند مصبھ في بحر او محیط .بین كیف تنشأ الدلتا ؟ *-

*- عدد أشكال الدلتا مع الامثلة ؟

- منھا نمط مدبب كدلتا التیبر في إیطالیا .2- منھا ما یشبھ القوس او المثلث كدلتا النیل والسند .1

- منھا ما یتخذ الشكل الإصبعي الذي یشبھ قدم الطائر ومثلھا دلتا المسیسبي .3

وضح كیف یتشكل السھل الفیضي ؟ *-

نھر دجلة والفرات ونھر ، مثل : یبدأ تشكل السھل الفیضي على جوانب المجرى في مرحلة النضج أثناء الفیضان ، وھي أراضي خصبة ومتجددة الأمازون

١٣٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

*- عدد إیجابیات السھول الفیضیة ؟

اھمیة اقتصادیة حیث تمتاز ھذه المناطق بخصوبة التربة ووفرة المیاه مما یعطیھا میزة الانتاج الزراعي ، ویساعد غمرھا بمیاه الفیضانات بین الحین وآخر على تجدید خصوبتھا ، ولھذا فإن معظم الحضارات القدیمة قد نشأت في مناطق السھول الفیضیة للأنھار .

*- عدد الحضارات القدیمة التي نشأت في مناطق السھول الفیضیة ؟

الحضارة المصریة القدیمة ، وحضارات بلاد الرافدین ، وحضارات جنوب شرق آسیا في أحواض السند والكنج والنھر الاصفر .

یتمیز النھر في كل مرحلة بمیزات عدة . عددھا ؟*-

دورة شتویة )2018المرحلة الاولى : مرحلة الشباب : یتمیز النھر في ھذه المرحلة بما یأتي : (

. Vشدة الانحدار .ب- سیادة عملیات الحت الرأسي على الحت الجانبي .ج _ تتخذ القناة أو المقطع العرضي للقناة النھري شكل حرف أ-

د- تتكون الأشكال الارضیة كالجنادل والشلالات .

المرحلة الثانیة : مرحلة النضج : یتمیز النھر في ھذه المرحلة بما یأتي :

سؤال : ما ممیزات النھر في مرحلة النضج ؟

یكون الانحدار أقل مما علیھ في مرحلة الشباب .ب- یزداد فاعلیة الحت الجانبي على الحت الرأسي .أ-

. د- تظھر الاشكال الارضیة ( السھول الفیضیة ) .U ج - تتخذ القناة أو المقطع العرضي للقناة النھري شكل حرف

المرحلة الثالثة : مرحلة الشیخوخة : یتمیز النھر في ھذه المرحلة بما یأتي :

أ- یمیل السطح إلى الاستواء فتقل سرعة المیاه الجاریة ویبدأ بعملیة الترسیب .

ب - یكون التوازن واضحا بین عملیات الحت والترسیب .ج - تظھر الثنیات في المجرى وما یرتبط بھا من أشكال كالبحیرات الكوعیة .

د- یقل عدد الروافد الرئیسة مقارنة بمرحلة النضج .ھـ- یبلغ الوادي النھري أقصى اتساع لھ .

.تو- تظھر أشكال الإرساب النھري كالسھول الفیضیة والدلتاوا

عدد الطبقات التي یتكون منھا خزان الماء الجوفي ؟*-

أ- طبقة سطحیة منفذة . ب- طبقة حاملة للمیاه الجوفیة ( الخزان الجوفي ) .ج- في الاسفل طبقة كاتمة غیر منفذة للمیاه

تمثل الأمطار المصدر الرئیسي للمیاه الجوفیة ، ویتوقف تسرب ھذه المیاه إلى باطن الارض على مجموعة من العوامل . وضحھا ؟*-

أ- مسامیة الصخر : ھي النسبة بین حجم الفراغات إلى الحجم الكلي للكتلة الصخریة .

ب- نفاذیة الصخر : قدرة الصخر على تسریب الماء بین حبیباتھ وتنقسم الصخور بناء على علاقتھا بحركة المیاه الباطنیة إلى نوعین : صخور منفذه للمیاه وصخور غیر منفذه للمیاه .

ج- میل الطبقات الصخریة : یقلل انحدار الطبقات الصخریة من كمیة المیاه المتسربة إلى باطن الارض ، فعندما تتساقط الامطار على منطقة متدرجة الانحدار ، فإن قسماً منھا یجري على سطح الارض في صورة أنھار ومجار مائیة ، وقسم ثاني منھا یتسرب إلى باطن الارض ، وقسم ثالث یعود إلى الجو

ثانیة على شكل بخار قبل ملامستھ لسطح الارض .

د- كمیة الامطار : كلما زادت كمیة الامطار الساقطة وتوافرت الشروط سابقة الذكر أدى ذلك إلى زیادة كمیة المیاه المتسربة في باطن الارض ، وعلى النقیض من ذلك في المناطق الجافة

ھـ- مدى تأثر الصخر بالشقوق والمفاصل : یساعد وجود المفاصل والشقوق في الصخور غیر المنفذة كالصخر الناري على تسرب المیاه الجوفیة من خلال فتحاتھا ، وقد یختزن في تكوینھا كمیات كبیرة من المیاه الجوفیة .

١٤٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

تنقسم الصخور بناءً على علاقتھا بحركة المیاه الباطنیة إلى نوعین رئیسین ، وضحھما *-

- صخور منفذه للمیاه : تسمح بأن تتسرب میاه الامطار في باطن الارض عن طریق الفراغات البینیة التي توجد بین جزیئات الصخر ، أو الشقوق 1 والمفاصل والفجوات التي توجد فیھ .

صخور غیر منفذة للمیاه : لا تسمح بتسرب میاه الامطار ونفاذھا إلى باطن الارض ، (علل )- 2

أ- لانھا غیر مسامیة . ب- او لعدم وجود الشقوق والمفاصل فیھا .ج- أو لتعرض المیاه التي توجد في الفراغات الواقعة بین جزیئاتھا للتجمد ( كما ھو الحال في الاقالیم القطبیة ) مما لا یسمح بنفاذ الماء وتسربھ .

عدد الاشكال الأرضیة الناتجة من تأثیر المیاه الجوفیة على الصخور الجیریة في المناطق المطیرة ؟*-

أ- الكھوف . ب- الصواعد والھوابط . ج- الحفر الغائرة وبالوعات الإذابة .

عدد الاشكال المتكونة نتیجة التقاء الصواعد بالھوابط ؟*-

عند التقاء الصواعد بالھوابط مكونة أعمدة كارستیة أو اعمدة جیریة ، وھنالك نوع آخر من اعمدة الترسیب الجیریة التي توجد في الكھوف ، ولا یشترط في نموھا أن تمتد امتداداً رأسیاً ، بل تنمو نمواً أفقیاً ،أو مائلاً على شكل خطوط منحنیة .

*- بین كیف تنشأ الحفر الغائرة وبالوعات الإذابة ؟

تعد الحفر الوعائیة أو بالوعات الإذابة من أكثر ظاھرات الكارست انتشاراً في العالم ، وھي تنشا نتیجة لتسرب المیاه الحامضیة من خلال الفواصل وإذابتھا لمكونات الصخر الجیري .

*- ینتج عن عملیات التعریة المائیة والریحیة العدید من الاشكال الأرضیة الممیزة والتي یمكن أن تستثمر كمنتج سیاحي یتم تسویقھ والترویج لجذب السیاح من جمیع انحاء العالم .عدد ھذه المناطق ؟

- شلالات نیاجارا أحد أبرز المناطق السیاحیة في كندا .1

- التشكیلات الصخریة في ولایة أریزونا في الولایات المتحدة الامریكیة .2

- قمم جبال ھمالایا أو قمة جبل كلمنجارو أو سلسلة جبال الالب وغیرھا من السلاسل الجبلیة والمرتفعات الشاھقة حول العالم مناطق جاذبة لمتسلقي 3 الجبال الذین یحاولون خوض المغامرة باعتلاء القمم الأشھر في العالم .

- الدول التي تروج لشواطئھا ما ھي إلا نتاج عملیات حت وإرساب الامواج ، كذلك ینطبق الحال على مناطق الكارست والكھوف والمسلات البحریة ، 4 ولعل أشھرھا مغارة جعیتا في لبنان التي تعد إحدى المحطات الرئیسیة للبرامج السیاحي .

- في الأردن العدید من المناطق السیاحیة الناتجة عن عملیات التعریة : مثل صحراء رم والتشكیلات الصخریة والرملیة المنتشرة في المنطقة ، وخانق 5 الموجب والتشكیلات الصخریة في البادیة الأردنیة والكھوف في المناطق الشمالیة أشھرھا مغارة برقش .

أذكر أھم العلماء والفلاسفة الذین اھتموا بدراسة موضوع الجغرافیا السیاسیة ؟ ثم بین انجازات كل منھم ؟*-

ق.م ) : - یعد أول من كتب عن قوة الدولة المستمدة من توازن ثرواتھا وعدد سكانھا .322 - 383- أرسطو (1

- تناول وظائف الدولة ومشكلات الحدود السیاسیة بین الدول .

م ) : 1405 -1342- ابن خلدون (2

- كتب في الجغرافیا السیاسیة في مقدمتھ . حیث شبھ الدولة بالكائن الحي الذي یمر بمراحل حیاتھ التي تتمثل في النشأة والنضج والشیخوخة .

م ) :1904 - 1844- فردریك راتزل ( 3

م .1897- یرجع إلیھ الفضل في كتابھ أول مؤلف یحمل عنوان الجغرافیا السیاسیة عام

- وعد الدولة بمثابة كائن حي تمر بمراحل ( المیلاد والنمو والوفاة ) .

١٥٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

م على ید العالم رودلف كیلین .1899ظھر مصطلح الجیوبولتیك عام متى ظھر مصطلح الجیوبولتیك ؟ *-

أذكر اھمیة الجغرافیا السیاسیة ؟*-

- تنظر للدولة ككیان ثابت.3- تدرس إمكانات الدولة الفعلیة .2.- تھتم بتحلیل المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة1

التاریخ - العلوم السیاسیة - الاقتصاد وغیرھا .*- عدد العلوم التي ترتبط بھا الجغرافیا السیاسیة ؟

دورة شتویة )2018أذكر أھداف الجغرافیة السیاسیة ؟( *-

- تحدید عناصر القوة والضعف للدولة .2- دراسة المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة .1

- تقدیم البیانات والمعلومات الجغرافیة لصانع القرار .4- التعریف بالمشكلات السیاسیة واقتراح الحلول لھا .3

*- عدد المجالات التي تدرسھا الجغرافیة السیاسیة ؟

- النظام العالمي الجدید .2- الدولة . 1

*- ما مجالات دراسة الدولة في الجغرافیا السیاسیة ؟

- تحلیل قوة او ضعف الدولة .3- السیاسات العامة للدولة وعلاقاتھا الخارجیة .2- الخصائص الطبیعیة والبشریة .1

عدد المجالات الفرعیة للنظام العالمي الجدید ؟*-

- التكتلات الاقتصادیة : مثل السوق الأوربیة المشتركة ، ومنظمة التجارة العالمیة ( الجات ) .1

- الاحلاف العسكریة : مثل حلف شمال الأطلسي ( الناتو ) .2

- العولمة : ظھرت منذ منتصف التسعینیات من القرن العشرین .3

عدد انواع الدولة وفقاً لنظامھا السیاسي والإداري ؟*-

- الدولة الموحدة (المركزیة ) .1

- الدولة الاتحادیة المركبة ( اللامركزیة ) وتقسم إلى نوعین الدولة الفیدرالیة والدولة الكونفدرالیة .2

عدد الابعاد الجغرافیة التي تؤثر في الانتخابات ؟*-

- المناخ - التضاریس - طرق النقل - المستوى الثقافي للناخب .

وضح بماذا تھتم جغرافیة الانتخابات .؟*-

- دراسة العوامل والمؤثرات الجغرافیة في سلوك الناخبین .1

- ملاحظة وصف وتحلیل تصویتھم وتمثیلھا على خرائط مكانیة لإظھار التباین الجغرافي والإقلیمي لتلك النتائج والتي تحدد نتائجھا مراكز القوى ، 2 حیث اصبحت الآن ظاھرة جغرافیة عالمیة نتیجة لانتشار الدیموقراطیة .

اذكر مجالات دراسة جغرافیة الانتخابات ؟*-

- التباین المكاني للتصویت وأسبابھ وتغیره .2- التحلیلات الجغرافیة للدوائر الانتخابیة .1

- الخصائص الدیموغرافیة للناخبین والمرشحین .4- النظام الانتخابي ومغزاه الجغرافي .3

- السلوك التصویتي للفرد والجماعة .6- طریقة توزیع المقاعد الممثلة للدوائر الانتخابیة . 5

- الدعایة ومدى تأثیرھا بالبیئة المحلیة ، وآثرھا في خلق توجھات معینة لدى الناخبین .7

- البیئة الاقتصادیة والسیاسیة والاجتماعیة للدوائر الانتخابیة وتأثیرھا على السلوك الانتخابي .8

١٦٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

بین أھمیة الأنظمة الانتخابیة للدولة ؟*-

م- تعد الانتخابات وسیلة عملیة یتم عن طریقھا اختیار الأشخاص الذین سیؤول إلیھم رسم مستقبل الدولة وصناعة القرارات المھمة ، ویقوم بترشیحھ1- تعد الانتخابات دعامة مھمة من دعائم النظام الدیمقراطي المعاصر في فلسفة الحكم ووسیلة للاتصال 2عامة الشعب ممن أكمل السن القانونیة للاقتراع .

بین الحاكم والشعب وبین مصدر القرار السیاسي والمنفذین لھ .

*- بین كیف تجري العملیة الانتخابیة ؟

تجري عملیة الانتخابات ضمن سلسلة من النظم الانتخابیة التي تختلف من دولة إلى أخرى ومن نظام إلى آخر ، إذ تعتمد الدولة في رسم انظمتھا الانتخابیة بناء على طبیعة نظامھا السیاسي والاجتماعي والجغرافي والاقتصادي .

*- تبرز مھمة الجغرافي في دراسة النظم الانتخابیة من جانبین . أذكرھما ؟

- الجانب الأول : دراسة نوع النظام الانتخابي المعتمد في الدولة .1

- الجانب الثاني : معرفة ودراسة الطریقة التي یطبق عن طریقھا ھذا النظام الانتخابي أو ذاك مضافاً الیھا دراسة دوافع الدولة في اختیار وتفضیل نظام 2انتخابي على غیره كمنع تمثیل بعض الاقلیات والقومیات في الدولة ، أو اتساع حجم الدوائر الانتخابیة في بعض أقالیم الدولة وتحجیمھا في مناطق أخرى

وغیرھا .

عدد انواع النظم الانتخابیة ؟*-

أ- نظام الانتخابات المباشر وغیر المباشر :

یقوم الناخبون في نظام الانتخابات المباشرة باختیار نوابھم مباشرة دون وساطة أخرى ، وقد تلاشى ھذا في دول العالم تقریباً .- الانتخابات المباشرة :

فإن الناخبین فیھ یختارون مندوبین عنھم یقومون بعملیة الاقتراع ، وبصفة عامة فإن الدستور یرى في ھذا النوع من الانتخابات غیر المباشرة : - الانتخابات وسیلة غیر دیمقراطیة كونھ یضع عائقاً أمام النائب والناخب .

ب- نظام الانتخاب الفردي ونظام القائمة :

تقسم الدولة إلى دوائر انتخابیة صغیرة المساحة والسكان ، ویقوم الناخب بموجب ھذا النظام بالتصویت لمرشح واحد ، ویجري في - الانتخاب الفردي : م .2016ھذا النظام تمثیل ھذه الدوائر بنائب واحد فقط ، ویتمكن الناخب في ھذا النظام من تحدید كفاءة نائبھ كما في الانتخابات الأردنیة قبل عام

یحتاج ھذا النظام إلى موارد مالیة وإداریة وتنظیمیة كبیرة تكلف الدولة الكثیر من قدراتھا .

فتكون المنافسة على أساس القوائم الانتخابیة ، وعلى كل حزب منافس تقدیم قائمة بأسماء مرشحیھ ضمن الدوائر الانتخابیة - أما نظام الانتخاب بالقائمة : م .2016أو تشكیل قائمة من بعض المرشحین الذین یلتقون بالأھداف والمبادئ كما ھو في الانتخابات النیابیة الأردنیة لعام

ج- نظام الانتخابات بالأغلبیة والتمثیل النسبي :

یعني أن المرشح الذي یحصل على أصوات تفوق عدد أصوات كل من المرشحین المنافسین الآخرین في الدوائر الانتخابیة یعد فائزاً . - نظام الاغلبیة :

غالباً ما ینطبق ھذا النوع من الانظمة في الدول التي تجعل دوائرھا الانتخابي صغیرة المساحة كما ھو الحال في بریطانیا

د- نظام تمثیل المصالح والحرف :

ھذا النمط إلى تمثیل الاتجاھات الاجتماعیة ، بمعنى آخر یقسم الناخبون بحسب نوع المھنة أو العمل الذي یمارسھ الناخب ، وھكذا فإن البرلمان یھدف الناتج عن ممارسة ھذا النظام یضم الفئات الاجتماعیة جمیعھا .

تقلیل سیطرة حزب سیاسي او مجموعة من الاحزاب على مفاصل الحیاة السیاسیة في الدولة ، وعادة ما یرتبط تنفیذ ھذا النظام من ممیزات ھذا النظام : في الدول ذات النھج الاشتراكي كالصین وكوریا الشمالیة .

یأخذ ھذا النظام بمبدأ المزج بین نظام التمثیل بالأغلبیة والنظام النسبي ، ویجري فیھ تقسیم الدولة إلى دوائر انتخابیة متعددة بعضھا ھـ- النظام المختلط : قائم على التمثیل النسبي والبعض الأخر على التمثیل بالأغلبیة .

غیر أن ھذا النظام لا یحقق العدالة بین الدوائر المختلفة كونھ یحدد معیارین مختلفین ضمن الإطار الجغرافي الواحد للدولة

١٧٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

*- عدد مجالات الحدود السیاسیة للدولة ؟

- مجال الموارد ( سطحیة وباطنیة وبحریة )3- المجال الجوي والبحري .2- المجال البري ( مساحة الأرض ) 1

أذكر ثلاث من عوامل نشاة الحدود السیاسیة ؟*-

- المعاھدات : ظھرت الحدود السیاسیة بین الدول نتیجة إبرام معاھدات بینھا لمنع حدوث اعتداء دولة قویة على جارتھا الضعیفة .1

- تقسیم الاستعمار للمستعمرات : نشأت الحدود السیاسیة في المستعمرات الأوروبیة في قارات آسیا وأفریقیا بسبب تقسیم الاستعمار الأوروبي لھا .2

- الحروب : تؤثر الحدود السیاسیة كما ھو الحال في حدود شرق أوروبا بعد الحرب العالمیة الثانیة3

أذكر أربعة من وظائف الحدود السیاسیة ؟*-

- الوظیفة القانونیة .4- الوظیفة الاقتصادیة . 3- الوظیفة الأمنیة . 2- الفصل بین الدول . 1

: اذكر أنواع الحدود السیاسیة بین الدول ؟*-

- المائیة ( بحار وبحیرات وأنھار ) 2- الجبلیة . 1أ- الحدود الطبیعیة وتقسم إلى :

ب- الحدود الھندسیة . جـ - الحدود الحضاریة

اذكر ممیزات الانھار كحدود دولیة ؟*-

- تشكل خطا دفاعیا من اي اعتداء خارجي . 2- وضوح ملامحھا الطبیعیة على سطح الارض .1

اذكر الطرائق التي یتم تحدید الحدود النھریة بھا ؟ *-

حدود نھر بوج بین بولندا ودولتي أوكرانیا وبیلاروسیا .مثل :أ- تتماشى الحدود مع إحدى ضفتي النھر

الحدود بین فرنسا وألمانیا على طول نھر الراین مثل :ب- رسم خط مع أكثر النقاط عمقا من قاع النھر ( محور الوادي )

1966جـ - التحكیم الدولي كما حدث في الحدود النھریة بین الأرجنتین وتشیلي التي تغیرت بتغیر مجرى النھر وانتھت المشكلة بالتحكیم الدولي في عام الحدود الأمریكیة المكسیكیة عبر نھر الریوجراند ، الذي یعد من أكثر الامثلة تعبیرا عن تلك مثل : م لصالح تشیلي . د- رسم خط وسط مجرى النھر

المشكلات الحدودیة النھریة اذ یعبر النھر في الشرق ویمر في سھول فیضیة واسعة یشكلھا النھر وذات مسار متعرج بموقع متغیر ، مما أدى إلى تغیر مجرى النھر بسبب الطمي ونتج عن ذلك إعادة تقسیم الأراضي بین الدولتین

كم یبلغ طول نطاق المیاة الاقلیمیة ، وماھي القوانین التي تسري علیھا ؟*-

میل بحري لبعض الدول ، وتسري علیھا القوانین المطبقة على الأراضي الوطنیة للدولة ، بما 300 أمیال الى 3أن نطاق المیاه الأقلیمیة قد یصل ما بین فیھا المیاه الداخلیة التي تشمل المناطق الداخلیة التي تشمل الساحلیة والخلجان والبحیرات والانھار ، حیث أن حدود المیاه الاقلیمیة تبدأمن نھایة حدود المیاه

الداخلیة للدولة بأتجاه عمق البحر .

بین نطاق المیاة الدولیة واھمیتھا ؟ وكم تشكل مساحة ھذه المیاه ؟*-

للمیاه الدولیة أھمیة في ممارسة أنشطة التجارة الدولیة والملاحة والصید والاستكشاف في نطاق یبدأ من نھایة حدود المیاة الإقلیمیة باتجاه البحر والذي % من مساحة البحار والمحیطات .64كم ) ، وتشكل مساحة المیاه الدولیة ما نسبتھ أكثر من 370,4میل بحري (200تصل الى عمق

عدد ممیزات الحدود الھندسیة ؟*-

تتمیز باستقامتھا ووضوحھا وسھولة تخطیطھا ، ولاتتناسب مع الظواھر الطبیعیة في المناطق التي تمر بھا

١٨٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

أذكر أھم الأثار السلبیة للحدود السیاسیة في حیاة الدول ؟*-

، فغالباً ما تنتھي الطرق المعبدة او (علل)- تقف الحدود السیاسیة عائقاً في وجھ استمراریة طرق المواصلات وسبل الاتصال في كثیر من الأحیان1 السكك الحدیدیة عند خط الحدود ، مما یعوق حركة انتقال الاشخاص والافكار والمعلومات والمواد الخام والبضائع .

- تقف في وجھ التطور الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للمناطق الحدودیة ، باستثناء نقاط العبور بین الدول . فمثلاً احتاج إنشاء سد الوحدة على نھر 2 م . 1953الیرموك على الحدود السوریة الأردنیة مدة تزید عن نصف قرن لإنجازه منذ أن اقترح بناؤه عام

- تعوق الاستغلال الفعال للموارد الواقعة في المناطق الحدودیة بین الدول ، كالنفط والمیاه الجوفیة والمعادن .3

- تستخدم الحدود السیاسیة للسیطرة على بعض الشعوب عن طریق توزیعھا وتشتیتھا في وحدات سیاسیة مختلفة تفصل بینھا الحدود ، كتجزئة 4 الاستعمار الأوروبي للوطن العربي ، لیسھل السیطرة علیھ واستغلال موارده .

عدد النزاعات والمشكلات الحدودیة بین الدول ؟*-

- النزاع حول المصادر الطبیعیة الحدودیة .4- النزاع على وظیفة الحدود . 3- النزاع على وضع الحدود . 2- النزاع على مناطق حدودیة . 1

ما الأثار السلبیة الناجمة عن وجود منابع نھر الفرات خارج دول الوطن العربي ؟*-

تحكم الدول التي تنبع منھا الانھار في كمیة المیاه وتصریفھا والاختلاف على احقیة بناء السدود بینھا مع الدول الاخرى

بین موقع الوطن العربي الجغرافي ؟*-

یحتل الوطن العربي موقعا جغرافیاً متمیزا ، حیث یربط قارات العالم الثلاث ، آسیا ، وأوروبا وأفریقیا ، ویقع في النصف الشمالي من الكرة الأرضیة ، إلى ھضبة البحیرات الإستوائیة والمحیط الھندي شمالاً ، ومن جبال طوروس ( تركیا ) والبحر المتوسط غرباً إلى موریتانیا شرقاً ویمتد من شمال العراق

. جنوباً

*- عدد الممرات المائیة التي یسیطر علیھا الوطن العربي ؟

- قناة السویس : التي تربط البحر الابیض المتوسط مع البحر الأحمر .1

- مضیق جبل طارق : الذي یربط البحر الابیض المتوسط مع المحیط الاطلسي .2

- مضیق ھرمز : الذي یربط المحیط الھندي بالخلیج العربي .3

بین كم تبلغ الحدود السیاسیة البریة للوطن العربي ؟ وكم یبلغ عمر ھذه الحدود ؟*-

كم ، وقد كان ظھورھا في منطقة أفریقیا العربیة أقدم من ظھورھا في آسیا العربیة ، ویبلغ 34,492قدرت الحدود السیاسیة البریة للدول العربیة بنحو م والتي كانت بدایة التقسیم للوطن 1916 عام تقریبا متزامناً مع اتفاقیة سایكس بیكو المشؤومة عام 100متوسط عمر الحدود العربیة المرسومة نحو

العربي في شطره الأسیوي .

سؤال : عدد العوامل التي حالت دون تحقیق وحدة الوطن العربي ؟

م والتي كانت بدایة التقسیم للوطن العربي في شطره الأسیوي 1916- اتفاقیة سایكس بیكو المشؤومة عام 1

- تعد مشكلات الحدود في الوطن العربي من أھم العوامل التي حالت دون وحدتھ .2

- إلى جانب ھذا الأجزاء المغتصبة من الوطن العربي ولاسیما فلسطین ، ومرتفعات ھضبة الجولان السوري ، ولواء الاسكندرون ، ومزارع شبعا 3 وتلال كفر شوبا والغجر بلبنان .

عدد المشكلات السیاسیة التي تھدد أمن الدول ؟*-

- المشكلات الاجتماعیة ( مشكلة الأقلیات)3- المشكلات الاقتصادیة . 2- مشكلات الحدود السیاسیة . 1

؟ قومیة - دینیة - عرقیة - لغویة.عدد أنواع القومیات *-

١٩٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

عدد المنظمات الدولیة التي ظھرت بعد الحربین العالمیتین ؟*-

- منظمة الأمم المتحدة2- منظمة عصبة الأمم . 1

عدد أھداف منظمة الأمم المتحدة ؟*-

- تنمیة العلاقات الدولیة بین الشعوب على أساس الاحترام المتبادل ومنح الحقوق المتساویة للجمیع .1

- حفظ الامن والسلم الدولیین . 3- حق تقریر المصیر لكل دولة . 2

- حفظ الحریات الاساسیة للإنسان دون تمییز بسبب اللغة والدین والجنس .4

- تحقیق التعاون الدولي الشامل في سبیل حل المشكلات الاقتصادیة والثقافیة والاجتماعیة والانسانیة للدول 5

- الدعوة إلى نبذ العنف والاضطھاد في العلاقات بین الدول .6

سؤال : عدد المؤسسات التي تتكون منھا منظمة الأمم المتحدة ؟

- الامانة العامة .4- محكمة العدل الدولیة . 3- مجلس الامن . 2- الجمعیة العامة . 1

سؤال : عدد المنظمات التابعة لھیئة الأمم المتحدة ؟

- منظمة الأمم المتحدة للتربیة والعلوم والثقافة ( الیونسكو ) .3- منظمة الأغذیة والزراعة ( الفاو ) . 2- منظمة العمل الدولیة .1

- وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغیل اللاجئین الفلسطینیین ( الاونروا)6- صندوق إغاثة الاطفال ( الیونسیف ) . 5- منظمة الصحة العالمیة .4

بین أھمیة الامن الوطني ؟*-

یعد من الركائز الاساسیة المھمة التي تعتمد علیھا الدولة في المحافظة على سیادتھا وأمنھا وتطورھا ضمن ظروفھا في المجالات الامنیة والعسكریة والسیاسیة والاقتصادیة والاجتماعیة .

*- یعتمد الأمن الوطني على أساسیات متعددة . أذكرھا ؟

الاستعداد الدائم لمواجھة التھدیدات التي تواجھ الدولة ، سواء أكانت داخلیة أو خارجیة من خلال بناء القوة الامنیة والعسكریة التي یعتمد علیھا في توفیر الحمایة اللازمة للأفراد والمؤسسات في الدولة .

*- یعتمد الأمن الوطني في تحقیق مفھوم الامن الشامل على عدة أبعاد ، بینھا ؟

- الامن العسكري : یعتمد على دور الجیش والمؤسسة الامنیة في توفیر الامن الداخلي والخارجي للدولة .1

- الاستقرار السیاسي : قدرة النظام السیاسي على إدارة شؤون الدولة وتوفیر الحقوق والحریات لأفراد المجتمع ، ومشاركتھم في صنع القرار السیاسي ، 2 وقدرة الدولة على بناء علاقات إیجابیة مع الدول الاخرى

كیف یتم تحقیق الامن الاقتصادي للدولة ؟*-

- أمن الطاقة .3- الأمن المائي. 2- الامن الغذائي . 1

بین موقع الأردن الجغرافي ؟*-

یقع الأردن في جنوب غرب آسیا ، ویتوسط الشرق الاوسط بوقوعھ في الجزء الجنوبي من منطقة بلاد الشام ، والجزء الشمالي لمنطقة شبھ الجزیرة العربیة ، ولھ حدود مشتركة مع كل من فلسطین وسوریا والعراق والسعودیة ، كما یطل الأردن على خلیج العقبة الذي یقع على البحر الاحمر ، ویعد المنفذ

البحري الوحید للاردن ولا تفصلھ أي حدود طبیعیة عن جیرانھ العرب سوى نھري الأردن والیرموك اللذین یشكلان على التوالي جزءاً من حدوده مع فلسطین وسوریا ، أما باقي الحدود فھي امتداد لبادیة الشام في الشمال والشرق وصحراء النفوذ في الجنوب ، ووادي عربة إلى الجنوب الغربي .

٢٠٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

عدد الملوك الذین حكمو الأردن منذ الامارة ولغایة الآن ؟*-

م ، ونودي بالأمیر عبدالله 1946 م ، إمارة شرق الأردن التي استقلت عن حكومة الانتداب البریطاني عام 1921- أسس الأمیر عبدالله بن الحسین عام 1 م . 1945ملكاً علیھا ، حیث عرفت منذ ذلك الحین باسم المملكة الأردنیة الھاشمیة ، وأصبحت الأردن عضواً مؤسساً لجامعة الدول العربیة عام

م 1953- تسلم الحكم الملك الحسین عام 3 م ، حكم الملك طلال فترة وجیزة وبسبب ظروفة الصحیة . 1951- بعد استشھاد الملك عبدالله الاول في عام 2 م .1999- ثم خلفھ في الحكم جلالة الملك عبدالله الثاني في شباط عام 4 م . 1955حیث أنضمت الأردن أثناء حكمھ إلى إلى الأمم المتحدة في عام

عدد مرتكزات الامن الوطني الاردني ؟*-

- السیاسة الخارجیة .2- قیادة جلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسین . 1

- النھج الدیمقراطي .4- القوات المسلحة والاجھزة الامنیة . 3

بین أھمیة قیادة جلالة الملك عبدالله الثاني وكیف یسعى جلالتھ إلى تعزیز الامن الوطني ؟*-

إن وجود قیادة سیاسیة شرعیة تحظى بالقبول الجماعي الطوعي ، وقدیرة وقویة على رأس السلطة تعد من المقومات والعوامل الھامة في تعزیز وحمایة الامن الوطني ، فجلالة الملك ھو أھم ركیزة في تنفیذ السیاسة الأردنیة ، وذلك بتوظیف علاقاتھ الشخصیة مع زعماء العالم لھذا الغرض . فشخص جلالة

الملك المتسم بالعقلانیة والاعتدال من خلال خبرتھ الطویلة في الحكم وفي الشؤون الدولیة ، منحتھ المصداقیة التي تسھل لھ تأسیس روابط شخصیة متینة مع زعماء العالم ، وعلاقات ثنائیة راسخة بین الأردن والدول الاخرى .

بین أھمیة الحفاظ على السیاسة الخارجیة واھمیتھا في تحقیق الامن الوطني الاردني ؟*-

للمملكة الأردنیة الھاشمیة مصالحھا الوطنیة في بقاع كثیرة من انحاء العالم ، كما أنھا تتأثر بالكثیر من الأحداث العالمیة ، وفضلا عن ذلك ، فإن مصالح الدولة تحددھا المواقف والاحداث التي تؤثر على ھذه المصالح ، ولذلك یمكن تحدید السیاسة الخارجیة بانھا نتاج التفاعل بین المصالح والقیم الوطنیة ، وبین

وضع دولي معین أو منطقة إقلیمیة تتسم بممیزات معینة ، ویحرص الأردن على تطویر علاقات متوازنة مع دول العالم لدعم الموقف السیاسي الأردني ، ولرفد التنمیة الأردنیة ، وبذلك یحافظ على امنھ الوطني بالتأیید الدولي .

بین أھمیة القوات المسلحة ودورھا في تحقیق الامن الوطني الاردني ؟*-

القوات المسلحة الأردنیة ھي درع الوطن وحامي حدوده والمسؤولة عن نعمة الأمن والامان التي ینعم بھا الاردنیون من مختلف الاصول والمنابت ، وكذلك ضیوف الأردن من الدول العربیة والدول الصدیقة جمیعھا ، ولا ننسى دورالاردن في المشاركة في حفظ السلام العالمي في غالبیة مناطق الصراع

العالمي

بین اھمیة ترسیخ النھج الدیمقراطي في الامن الوطني في الأردن ؟*-

یعمق روح الانتماء للوطن وتعزیز الثقة بمؤسساتھ ، وتاكید وحدة مكونات الشعب الأردني في إطار العدالة الاجتماعیة وتكافؤ الفرص والتوازن بین الحقوق والواجبات .

*- عدد متطلبات تحقیق الأمن الوطني ؟

- تحدید المصالح والغایات والقیم التي تسعى الدولة او المجتمع إلى حمایتھا أو تحقیقھا والوصول إلى نوع من الاتفاق او الرضا العام بخصوصھا .1

- تحدید الاخطار او التھدیدات التي تواجھ الدولة أو المجتمع والوصول إلى نوع من الاتفاق او الرضا العام بخصوصھا .2

- تحدید السیاسات والادوات والخطوات اللازمة لتحقیق ھدفي حمایة المصالح والقیم او مواجھة الاخطار .3

- بناء المؤسسات القادرة على تنفیذ ھذه السیاسات ومتابعة تنفیذھا وتطویرھا باستمرار .4

*- تحدد مستویات الامن الوطني أو القومي في ثلاث مستویات ، عددھا ؟

- مستوى داخلي : یرتبط بحمایة المجتمع من محاولات الاختراق او التغلغل ، وتحقیق الاستقرار على الاصعدة كلھا .1

- مستوى إقلیمي : یرتبط بالعلاقات الإقلیمیة للدولة .2

٢١٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

- مستوى دولي : یشیر إلى نشاط الدولة في المحیط العالمي ، وأمن دولة ما ھو إلا خلاصة التفاعل بین المستویات الداخلیة والاقلیمیة والدولیة ، مما 3 یجعل عملیة تحقیق الامن الوطني ذات طابع حركي متغیر .

: بین أھمیة الأمن القومي ؟*-

أ- یعد الامن ركیزة أساسیة من ركائز الدولة ، یساھم في تنمیة المجتمع عن طریق توفیر البیئة المناسبة ، من أجل تسھیل عمل القطاعات الاقتصادیة المختلفة .

ب- یعمل على تحقیق العدل من خلال وضع الأحكام التشریعیة التي تساھم في تطبیق القوانین .

ج- یحمي حدود الدولة من التعرض لأي اختراق أو عدوان .

بین أسھامات الاستراتیجیة الامن القومي على الدولة ؟*-

أ- یساھم في توفیر الإمكانات التي تفرض سلطة الدولة على أرضھا .

ب- تمنع أي ھجوم حربي من قبل الدول الأخرى .

دورة شتویة )2018*- عدد محاور استراتیجیة الامن القومي ؟ (

أ- وضع الخطط الأمنیة التي تضمن تحقیق الأمن في الدولة .ب- بناء جیش قوي ، قادر على التصدي لأي عدوان مھما كان مصدره .

ج- تعزیز قوى الأمن الداخلي لحمایة المواطنین من الجرائم .د- توفیر الأسلحة والالآت والمعدات الحربیة المتطورة .

ھـ- توفیر الحمایة للمؤسسات والوزارات الموجودة على أراضي الدولة .

أ- أمن الافراد . ب- الأمن الداخلي والخارجي . ج- الأمن الاقلیمي .عدد أنواع الأمن القومي ؟ *-

اذكر اھم الحلول المقترحة لمشكلة المیاه ؟*-

أ- الإدارة السلیمة للمیاه .ب- ترشید استھلاك المیاه ، جـ- اعتماد إجراءات التوفیر في صرف المیاه .د- تحلیة میاه البحر .

ھـ- إعادة معالجة المیاه المستخدمة في الري والزراعة وأعمال النظافة .

و- تحدیث طرائق الري والزراعة . ز- حمایة المیاه من التلوث .

السؤال الثالث : كون تعمیم یوضح العلاقة لكل مما یلي ؟ صغ تعمیماً یوضح العلاقة بین صلابة الصخر ومقاومة العوامل الجویة ؟*-

.فكلما كانت نسبة المعادن الصلبة في الصخور عالیة زادت مقاومتھا للعوامل الخارجیة

كون تعمیماً یبین العلاقة بین لون الصخر / التجویة المیكانیكیة ؟*-

العلاقة طردیة ، كلما كان الصخر لون الصخر داكن زاد امتصاصھ للأشعة الشمسیة فیزید من عملیة تفلق وتكسر الصخور وبالتالي تنشط التجویة المیكانیكیة .

كون تعمیماً یبین العلاقة بین المفاصل والشقوق / التجویة ؟*-

العلاقة طردیة ، كلما زادت المفاصل والشقوق زاد نشاط التجویة في عملیة تفتت الصخور وتحللھا

كون تعمیماً بین التجویة المیكانیكیة والحرارة ؟*-

كلما قلت درجة الحرارة عن الصفر المئوي زادت شدة التجویة المیكانیكیة . العلاقة عكسیة :

٢٢٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

كون تعمیما یبین العلاقة بین كل من :*-

العلاقة عكسیة فكلما زاد الغطاء النباتي قل نشاط الریاح .أ- الغطاء النباتي / نشاط الریاح .

العلاقة طردیة فكلما زادت سرعة الریاح زادت قدرتھا على حمل المواد المنقولة .ب- حجم الحمولة المنقولة / سرعة الریاح .

العلاقة طردیة فكلما زاد الانحدار زادت سرعة وطاقة النھر .كون تعمیماً یوضح العلاقة بین الطاقة النھریة والانحدار ؟*-

كون تعمیماً یبین العلاقة بین كل من :*-

العلاقة طردیة كلما زادت درجة الانحدار زادت قدرة النھر على تشكیل معالم سطح الارض بسبب زیادة سرعة الماء.- درجة الانحدار / طاقة النھر : 1

العلاقة عكسیة حیث یعیق الغطاء النباتي الجریان السطحي للمیاه . كذلك یقوم النبات بامتصاص الماء بواسطة - الغطاء النباتي / الجریان السطحي : 2 .جذوره ، وبذلك تقل كمیة المیاه الجاریة وتتناقص طاقتھا الحتیة

فكلما قلت سرعة النھر فیبدأ بترسب الحمولة الاقل حجما .كون تعمیما یبین العلاقة بین ترسیب النھر وسرعة النھر وقطر حمولتھ ؟ *-

یزداد نشاط المیاه الجوفیة كلما زاد تواجد الصخور الجیریة والعلاقة طردیةكون تعمیما یوضح العلاقة بین الصخر الجیري ونشاط المیاه الجوفیة ؟*-

كون تعمیماً یوضح العلاقة بین میل الطبقات / تكون المیاه الجوفیة ؟*-

یقلل انحدار الطبقات الصخریة من كمیة المیاه المتسربة إلى باطن الارض والعلاقة طردیة

السؤال الرابع : أعط أمثلة على كل مما یلي : خانق وادي الموجب .*- من أھم الخوانق الموجودة في الأردن :

أعط أمثلة على الشلالات التي تتكون نتیجة سقوط الطبقة العلیا أو انكسار یعترض مجرى النھر ؟*-

- شلالات تنشا نتیجة سقوط الطبقات العلیا الصلبة مثل شلالات نیاجارا (سان لورانس ).1

- شلالات تنشا نتیجة وجود انكسار مفاجئ یعترض مجرى النھر مثل شلالات فكتوریا على نھر الزمبیزي2

أعط مثال على كل مما یلي ؟*-

الأردن - الیابان - فرنسا .- الدولة الموحدة : 1

الولایات المتحدة - استرالیا - الامارات العربیة .- دولة اتحادیة : 2

السوق الاوروبیة المشتركة .- تكتل اقتصادي : 4حلف شمال الاطلسي .- حلف عسكري : 3

أمریكا . - دولة ذات نظام رئاسي :7 الأردن . - دولة ذات نظام وراثي :6فرنسا .- دولة ذات نظام جمھوري : 5

بریطانیا . - دولة ذات نظام برلماني :8

سور الصین العظیم وخط ماجینو في فرنسا .- دول أقامت تحصینات عسكریة ودفاعیة :9

اعط امثلة على حدود جبلیة ؟*-

كیلو متر .3500- جبال الھیمالایا بین الھند والصین التي تمتد مسافة تزید عن 1

- وتشكل سلاسل جبال الاندیز حدا فاصلا بین تشیلي والأرجنتین .2

- جبال البرانس حدا سیاسیا طبیعیا فاصلا بین فرنسا وإسبانیا .3

- سلاسل جبال الألب بین حدود فرنسا وإیطالیا4

٢٣٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

: اعط امثلة على الحدود النھریة ؟*-

- نھر الأورانج الذي یفصل بین أراضي جنوب أفریقیا ونامیبیا .1

وامتداده الذي نھر ریوجراند میلا على طول 1947- وكذلك تسیر الحدود بین الولایات المتحدة الامریكیة والمكسیك مع الحدود النھریة مسافة تبلغ 2 في اقصى الغربنھر كولورادو میلا مع 20یصل إلى

على الرغم من وجود المعاھدات والاتفاقیات بین الدول حول المیاة الاقلیمیة ، إلا انھ تظھر أحیانا خلافات بینھما بمجرد اكتشاف الثروات الطبیعیة *- فیھا . أعط امثلة على ذلك ؟

- اكتشاف حقول الغار في شرق البحر المتوسط التي ھیمن علیھا العدو الإسرائیلي ، بینما تطالب السلطة الفلسطینیة ولبنان فیھا .1

- كما یسود التوتر في بحر الصین الجنوبي بین الصین وكوریا وفیتنام والیابان حول السیادة على الجزر المنتشرة فیھ .2

- كذلك تتداخل المیاه الإقلیمیة والمنطقة الاقتصادیة الخالصة بین بریطانیا وفرنسا في منطقة القنال الانجلیزي .3

أعط أمثلة على بحیرات تشكل حدودا سیاسیة بین الدول ؟*-

% من طول الحدود الشمالیة للولایات المتحدة 55كم ، أي بنسبة 33537- البحیرات العظمى بین الولایات المتحدة وكندا والتي یصل طولھا نحو 1 الأمریكیة والحدود الجنوبیة لكندا .

- بینما تشكل بحیرة فكتوریا حدودا سیاسیة بین دول عدة في قارة أفریقیا ، كأوغندا وكینیا وتنزانیا2

أعط أمثلة على حدود فلكیة ؟*-

كم .2000 درجة شمالاً بین الولایات المتحدة وكندا ، ویعد اطول حد فلكي في العالم یصل الى 49- الحد السیاسي الذي یسیر مع دائرة عرض 1

درجة شمالاً .22- الحد السیاسي بین مصر والسودان الذي یسیر مع دائرة عرض 2

درجة شرقاً .25- خط الحدود بین مصر ولیبیبا الممتد على خط طول 3

أعط أمثلة على أبرز الحدود الحضاریة التي تستخدم في ترسیم الحدود السیاسیة ؟*-

أ- رسمت الحدود في منطقة وسط أوروبا على أساس اللغة بعد الحرب العالمیة الاولى للحد من مشكلة الاقلیات في تلك الدول .

ب- رسمت الحدود بین الھند وباكستان على أساس دیني ، نتج عنھا إحدى أكبر الھجرات في التاریخ الحدیث

*- نزاع على مناطق حدودیة : إیران والامارات .

*- نزاعات على وضع الحدود : مثل نزاع مصر وإسرائیل

*- نزاع حول المصادر الطبیعیة الحدودیة : مثل النزاع التركي العربي على اقتسام میاه نھر الفرات .

تلجا العدید من الدول إلى الطرق السلمیة لحل المشكلات الحدودیة مع جاراتھا ، عن طریق التحكیم الدولى . أعط أمثلة على ذلك ؟*-

م ، صدر قرار 2001 آذار عام 16لجأت كل من قطر والبحرین إلى محكمة العدل العلیا لحل الخلاف الذي نشب بینھما على عدد من الجزر ، وفي المحكمة بسیادة البحرین على عدد من الجزر منھا : جزر الحوار وسیادة قطر على جزر أخرى من الجزر المتنازع علیھا ، مما أنھى الخلاف بین الدولتین

دورة شتویة )2018أذكر ثلاثة من الامثلة على الخلافات الحدودیة في الوطن العربي أدت إلى نزاعات وصدامات مسلحة ؟( *-

- الصدامات العسكریة بین العراق وإیران .1

- الغزو العراقي للكویت .2

- المعارك في الصحراء الغربیة .3

- انفصال جنوب السودان عن جمھوریة السودان4

٢٤٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

أذكر ثلاث من الامثلة على المشكلات الحدودیة السیاسیة ، مبیناً أطراف النزاع ؟*-

- الصحراء الغربیة : بین جبھة البولیساریو والمغرب .1

- منطقة التبت بین الھند والصین .3- شط العرب بین العراق وإیران .2

أعط أمثلة على مشكلات تقسیم المیاه بین الدول ؟*-

- ظھرت الخلافات بین تركیا وسوریا والعراق حول اقتسام میاه نھر الفرات .1

- ظھرت ایضا بین السودان ومصر من ناحیة وأثیوبیا من ناحیة أخرى حول اقتسام میاه نھر النیل .2

- كما نشبت النزاعات على الحدود البحریة بین بولیفیا وتشیلي وبیرو .3

- أصدرت محكمة العدل الدولیة قرار بتعدیل حدود الرصیف القاري بخصوص النزاع الذي ظھر بین لیبیا وتونس ، حیث اصبح لتونس حقوق باستغلال 4 البترول والغاز الطبیعي في ھذه المنطقة .

*- اعط أمثلة على نزاعات تظھر بین الدول حول تعیین حدودھا في المضائق ؟

- ومضیق باب المندب بین الیمن والصومال وجیبوتي .2- كما الحال في مضیق ھرمز بین سلطنة عمان وإیران .1

*- اعط امثلة على اتفاقیات أبرمت لنظرا إلى أھمیة الانھار والمیاه الدولیة حول تقسیم تلك المیاه واستغلال ثرواتھا ؟

- معاھدة برشلونة .2- معاھدة باریس . 1

أعط أمثلة على الاقلیات القومیة ؟*-

- شعب الكازخ غرب الصین .1

- تعدد القومیات في الاتحاد السوفیتي السابق وبعد تفككھ شكلت القومیات دولا مستقلة مثل :أوزباكستان - إستونیا - لاتفیا وغیرھا .2

- الاتحاد الیوغسلافي عندما تفككت إلى قومیات عدة وشكلت كل منھا دولة مختلفة عن الاخرى مثل : صربیا - مقدونیا - الجبل الاسود وغیرھا .3

أعط أمثلة على الاقلیات الدینیة ؟*-

- الأقلیات المسیحیة في الدول الاسلامیة .2- الاقلیات المسلمة في الصین والیابان والولایات المتحدة الامریكیة .1

اعط امثلة على دول یسود فیھا الاقلیات اللغویة ؟*-

الولایات المتحدة الأمریكیة وكندا ، والعدید من الدول العربیة والإسلامیة التي تتعایش فیھا أقلیات عرقیة ولغویة وقومیة كثیرة .

ش) 2018 أعط امثلة على القضایا التي أخفقت في حلھا منظمة الأمم المتحدة ؟ (*-

- أخفقت المنظمة في القضاء على الحرب الباردة بین المعسكر الشرقي والغربي وإحلال السلام الدولي ، والقضاء على بعض الحروب الاقلیمیة .1

- إسرافھا في حق النقض الفیتو والذي أدى إلى عجز مجلس الامن في القیام بدوره في قضایا عالقة خاصة في الشان الفلسطیني الإسرائیلي ، حیث 2أصدرت الكثیر من القرارات في صالح القضیة الفلسطینیة ، لكنھا عجزت على إجبار إسرائیل على تنفیذھا ، مثل قرار وقف الاستیطان في القدس ، الذي

وافقت علیھ الدول الاعضاء جمیعھا باستثناء الولایات المتحدة التي اعترضت علیھ .

- فشلت في إیجاد حل لمشكلة اللاجئین الفلسطینیین بعد تھجیرھم بسبب احتلال إسرائیل لفلسطین .3

- فشلت في حفظ السلام في الصومال والبوسنة وحل الازمة السوریة الحالیة. 4

٢٥٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

السؤال الخامس :ش) 2018*- أدرس الشكل الاتي ثم أجب عن الاسئلة التالیة : (

25 = 4÷ 200 = 1+3 ÷ 100- 300أ- احسب قیمة الفاصل الراسي ؟

ب- ما الظاھرة الطبیعیة التي یمثلھا الشكل ؟ منخفض

ج- ما أكثر الجھات انحدارا في الشكل ؟ جھة التي تحمل الرمز أ

*- أدرس الشكل الاتي ثم اجب عما یلي ؟

أ - ما درجة التجویة الكیمیائیة في الحالات الآتیة :

شدة التجویة معدل الحرارة السنوي المعدل السنوي للأمطار شدیدة 30 1500 معتدلة 20 1000 ضعیفة 10- 1000

ضعیفة 10- 0 معتدلة 10 1500 شدیدة 30 2000

*- قارن بین طرق نقل الریاح لحمولتھا من حیث ؟

الزحف القفز التعلیق وجھ المقارنة الرمال المواد الاكبر حجماً الغبار والحبیبات الدقیقة المواد المنقولة

تبقى عالقة في الھواء وتنقلھا طریقة النقل الریاح

التدحرج او الانزلاق القفز

ملم0، 50 ملم0، 2 حجم المواد المنقولة

٢٦٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

*- عدد الاشكال الأرضیة التضاریسیة الناتجة عن التعریة الریحیة ؟

- الاشكال الارضیة الناتجة عن الارساب الریحي2 - الاشكال الارضیة الناتجة عن الحت والتذریة1 أ- الشواھد الصخریة .

ب- الموائد الصخریة ( ظاھرة الفطر) . ج- حفر التذریة أو المنخفضات الصحراویة .

د- الحماد ( الصحاري الصخریة ) . ھـ- التلال الصحراویة المعزولة .

أ- الكثبان الرملیة :ھلالیة طولیة ونجمیة . ب- التموجات الرملیة .

ج- صحاري العرق . د- تربة اللویس .

ھـ- النباك .

*- قارن بین الكثبان الرملیة الھلالیة والطولیة والنجمیة ، وفق ما ھو مبین في الجدول :

الكثبان النجمیة الكثبان الطولیة ( السیف) الكثبان الھلالیة وجھ المقارنة تشبھ النجمة تظھر على شكل خطوط مستقیمة تشبھ الھلال سبب التسمیة

اتجاھات الریاح (عددھا)

تنشأ في المناطق التي تھب فیھا الریاح

باتجاه واحد

تنشأ نتیجة وجود ریاح من اتجاھین ، فالریاح منتظمة الاتجاه تعمل على زیادة طولھا ،والریاح الجانبیة تعمل على زیادة

الارتفاع والعرض

تظھر في المناطق التي تتناوب الریاح في ھبوبھا من اتجاھات عدة

في شبھ الجزیرة العربیة والصحراء الاردن مثال الكبرى

تركمانستان وشمال غرب الھند ، وبعض أجزاء الصحاري الاسترالیة

*- عدد الأشكال الارضیة الناتجة عن عملیات الحت النھري والترسیب النھري؟

الاشكال الارضیة الناتجة عن عملیة الترسیب النھري الأشكال الارضیة الناتجة عن عملیة الحت النھري أ- الدلتا . أ- الشلالات . ب- السھل الفیضي . ب- الجنادل . ج- الخوانق . د- البحیرات .

*- ما الفوارق بین الجغرافیا السیاسیة والجیوبولتیك ؟

الجیوبولتیك الجغرافیا السیاسیة- تقوم بالدراسة نفسھا ، إضافة إلى مطالبھا في مجال السیاسة 1 - تھتم بتحلیل المقومات الطبیعیة والبشریة للدولة1

الخارجیة . - تضع تصوراً لمستقبل الدولة .2 - تدرس إمكانات الدولة الفعلیة .2 - تنظر للدولة ككائن حي3 - تنظر للدولة ككیان ثابت3

*- الدولة الاتحادیة : وتقسم إلى نوعین ھما :

أمثلة علیھا الخصائص - تكون الدولة مقسمة إلى وحدات إداریة كالولایات او المحافظات .- تتمتع بالاستقلال الذاتي الدولة الفیدرالیة

باستثناء الشؤون المالیة والدفاع أسترالیا . الإمارات

العربیة المتحدة- انضمام دولتین او أكثر في اتحاد حیث تتولى السلطة المركزیة بعض الصلاحیات مع احتفاظ الدولة الكونفدرالیة

كل دولة بشخصیتھا القانونیة وسیادتھا الخارجیة والداخلیة - یمكن للدولة الكونفدرالیة أن تتحول إلى دولة فدرالیة كما حدث في سویسرا .

الاتحاد الاوروبي

قارن بین التخوم والحدود السیاسیة ؟*-

الحدود السیاسیة التخوم - خطوط وھمیة تفصل بین الدول .1 - مناطق جغرافیة ذات مساحة ممتدة .1

- تستند إلى معاھدات او اتفاقیات بین الدول .2 - لا تستند إلى معاھدات أو اتفاقیات بین الدول .2 - ظاھرة تتعرض للتغیر والاختفاء والظھور3 - ظاھرة طبیعیة .3

٢٧٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

عدد أشكال انظمة الحكم في الدول ؟*-

امثلة تعریف النظام او خصائصھ اشكال انظمة الحكم في الدول - ینتقل الحكم في ھذا النظام بالوراثة كما ینص الدستور أ- النظام الوراثي :

- یمثل اعلى سلطة في الدولة الملك او الأمیر او الامبراطور او السلطان ، ویترأس جلالة الملك عبدالله الثاني أعلى سلطة

الأردن

- یقوم على انتخاب رئیس الدولة من قبل الشعب وبمدة زمنیة محددة ، ویكون على رأس ب- النظام الجمھوري السلطة التنفیذیة ، والسلطة في ھذا مشتركة بین الرئیس والحكومة وینظمھا الدستور

فرنسا

یمثل الرئیس رأس الدولة وتكون السلطات الثلاث ( التنفیذیة والتشریعیة والقضائیة ) ج- النظام الرئاسي : مستقلة ، ولكل واحدة منھا اختصاصھا

النظام الامریكي

یعد البرلمان مصدر السلطة والتشریع والمنتخب من قبل الشعب ، د- النظام البرلماني: یتولى رئیس الوزراء المنتخب من الشعب مسؤولیة الحكم في الدولة

بینما الرئیس او الملك یسود ولا یحكم .

بریطانیا

*- تقوم منظمة الأمم المتحدة بأدوار عدة في حل المشكلات الدولیة من خلال مجالات متعددة . أذكرھا ؟ وأعط ادلة على كل مجال ؟

المجالات التي تبین دور الأمم المتحدة في حل المشكلات

الدلیل على دور الأمم المتحدة في كل مجال

- المجال 1 السیاسي

- ساھمت في دعم حركات التحرر واستقلال عدد من الدول العربیة منھا سوریا - لبنان والجزائر وتونس .1 - نشر قوات حفظ السلام الدولیة على الحدود لحفظ الامن والسلم الدولیین .2 - إرسال بعثات المراقبین الدولیین في مناطق التوتر مثل : شبھ القارة الھندیة3- نجحت في تسویة نزاعات إقلیمیة بین الدول المجاورة عن طریق التفاوض كما الحال في الحرب بین العراق 4

وإیران . - إستخدامھا للدبلوماسیة الھادئة لتفادي حروب كانت على وشك الاندلاع .5

- المجال 2 الاقتصادي

قدمت للدول النامیة معونات من اجل إعداد خطط شامبة للتنمیة واستغلال الموارد الطبیعیة

- المجال 3 الاجتماعي

أصدرت الجمعیة العامة للإعلان العالمي لحقوق الإنسان دون تمییز بسبب الجنس ، أو اللون ، او اللغة أو الدین

- الناحیة 4 الانسانیة

- تقدیم المساعدات الإغاثیة في مناطق الكوارث الطبیعیة مثل : الزلازل والفیضانات 1 - تقدیم المعونات الانسانیة للاجئین الفلسطنیین وضحایا المنازعات 2 - وقضیة الفصل العنصري في إفریقیا 3

*- أذكر أبرز الأحداث في تاریخ المملكة الأردنیة الھاشمیة في السنوات الآتیة ؟

الحدث التاریخي السنة تأسیس إمارة شرق الأردن 1921 أصبح الأردن عضو في جامعة الدول العربیة 1945 استقلال المملكة الأردنیة الھاشمیة 1946 انضمام الأردن في حكم الملك الحسین إلى منظمة الأمم المتحدة 1955 تسلم الملك عبدالله الثاني السلطات الدستوریة 1999

دورة شتویة )2018*- قارن بین عصبة الامم ومنظمة الامم المتحدة من حیث : سنة التاسیس - الاھداف (

الاھداف سنة التأسیس الحفاظ على السلم الدولي وتجنب قیام الحروب والنزاعات بین الدول وحل النزاعات سلمیا بین الدول م1919 عصبة الامم

منظمة الامم المتحدة

تحقیق الامن والاستقرار الدولي ، وحل النزاعات والخلافات الدولیة بالطرق السلمیة م 1945

٢٨٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

السؤال السادس :(أ) ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحیحة ؟

- انواع التعریة المائیة :1

.د- جمیع ما ذكرأ- تعریة نھریة . ب- تعریة جلیدیة . ج- تعریة ساحلیة .

- العملیات التي یقوم بھا النھر في عملیة التعریة :2

د- جمیع ما ذكرأ- الحت ب- النقل ج- الترسیب

- ھو المساحة الأرضیة التي تضم أجزاء النھر جمیعھا :3

ب- حوض النھر . ج- النھر الدولي . د- الرافد .أ- خطوط تقسیم المیاه .

:- مصادر تزوید الأنھار بالمیاه4

ب- المصب ج- الجبال د- المصب .أ- الروافد

- العوامل المؤثرة في العملیات النھریة :5

د- جمیع ما ذكر .أ- نوع الصخر ب- درجة الانحدار ج- كمیة التصریف النھري

- الطرق التي یقوم النھر من خلالھا بنقل المفتتات :6

د- جمیع ما ذكر .أ- الإذابة . ب- الجر أو السحب . ج- التعلق

- القوى الخارجیة ( الجیومورفولوجیة ) التي تؤثر بأشكال سطح الأرض :7

د- جمیع ما ذكر .أ- الأنھار ب- الریاح ج- الجلید

- أمثلة على الصخور الناریة :8

ب- الرملي ج- الحجر الجیري د- الرخام .أ- البازلت .

- الحركات التي تحدث في باطن الأرض كالزلازل والبراكین والصد وع والالتواءات یطلق علیھا : 9

ب- عوامل الھدم ج- عوامل الحت . د- عوامل الارساب .أ- عوامل البناء .

- ھي خطوط تصل بین المناطق المتساویة في الارتفاع عن مستوى ثابت وھو مستوى سطح الأرض :10

ج- الحراثة الكنتوریة د- الإرساب.ب- خطوط الكنتورأ- الفاصل الراسي .

- یشتمل تحدید تضرس المنطقة على :11

.د- جمیع ما ذكرأ- تحدید المناسیب . ب- الارتفاعات ج- القیم التضاریسیة

- الأشكال الأرضیة الناتجة عن التجویة : 12

د- جمیع ما ذكر .أ- التربة . ب- الحطام الصخري . ج- حفر التجویة

- العملیة التي لھا الدور الأكبر في الحت الریحي :13

ج- الزحف د- الانجراف .. ب- القفزأ- التعلق

- الانحدار المفاجئ في مجرى النھر یسمى : 14

ب- الجنادل ج- الخوانق د- البحیرات الكوعیة .أ- الشلالات

٢٩٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

- نظام الحكم الذي ینتخب فیھ رئیس الدولة من قبل الشعب والسلطة فیھ مشتركة بین الرئیس والحكومة ھو :15

د- الجمھوري .أ- الوراثي . ب- البرلماني ج- الرئاسي .

- أطول حد فلكي في العالم یقع بین دولتین ھما :16

د- الجزائر ولیبیا .ج- الولایات المتحدة وكنداأ- مصر ولیبیا . ب- روسیا والصین

- أصبحت الأردن عضوا مؤسسا لجامعة الدول العربیة :17

.1951 د- 1944 ج- 1946 ب- 1945أ-

- الكثبان الرملیة التي لھا قمة واحدة وتظھر في المناطق التي تتناوب الریاح في ھبوبھا في اتجاھات عده ھي :18

ج- الطولیة د- العرضیة .ب- النجمیةأ- الھلالیة

- من ممیزات الحدود السیاسیة أنھا :19

أ- مناطق جغرافیة ذات مساحة ممتدة . ب- لا تستند الى معاھدات او اتفاقیات بین الدول .

د- طبیعیة لا تتغیر .ج- ظاھرة تتعرض للتغیر والاختفاء والظھور

- عدلت الأردن حدودھا مع كل من : 20

ب- سوریا والعراق . ج- سوریا ولبنان . د- سوریا وفلسطین .العراق والسعودیة .أ-

- الدول العربیة من الآتیھ التي یقع ضمنھا حوض نھر الأردن ھي :21

ب- سوریا ومصر . ج- مصر ولبنان . د- سوریا والعراق . أ- سوریا ولبنان .

- النزاع على طنب الصغرى والكبرى بین الإمارات العربیة وإیران ھو مثال على النزاع على : 22

. د- وضع الحدود .ج- ملكیة مناطق حدودیةأ- وظیفة الحدود . ب- المصادر الطبیعیة .

- العالم الذي شبھ الدول بالكائن الحي الذي یمر بمراحل حیاتھ والتي تتمثل في النشأة والنضج والشیخوخة : 23

ج- ارسطو د- افلاطون ب- ابن خلدونأ- فردریك راتزال

على ید العالم : 1899- ظھر علم الجیوبولتیك عام 24

.- رودلف كیلینأ- ارسطو ب- ابن خلدون ج- فردریك راتزال د

- الدولة التي یوجد فیھا مجلس نیابي واحد وحكومة واحدة تسیطر على السلطات المحلیة ھي :25

. ب- الدولة الاتحادیة . ج- الفیدرالیة د- الكونفدرالیة . أ- الدولة الموحدة

- نظام الحكم الذي یعد البرلمان مصدر السلطة والتشریع والمنتخب من قبل الشعب ھو :26

. ج- الرئاسي . د- الجمھوري .ب- البرلمانيأ- الوراثي .

- بدأ الترسیم الدولي للحدود البحریة باتفاقیات الأمم المتحدة الموقعة في عام :27

م .1978 م . د- 1968 . ج- م1958ب- م 1948أ-

- العام الذي أوصت الدول التي اجتمعت في باریس بجعل أعالي البحار ملكا عالمیا مشتركا :28

٣٠٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

م 2015م د- 1993م ج- 2003 ب- م 2013أ-

- قدرت الحدود السیاسیة البریة للدول العربیة نحو :29

كم .37.492 د- كم34.492- كم ج35.492كم ب- 33.492أ-

السؤال السادس : (ب) انظر الى الخرائط التالیة واجب عما یلي :

*- دوائر عرض رئیسیة :

- مدار السرطان .2- خط الاستواء . 1

- المغرب .4- لیبیا 3 *- دول عربیة أفریقیة :

*- مسطحات مائیة :

- البحر الابیض المتوسط .8- البحر الاحمر . 7- المحیط الاطلسي . 6- المحیط الھندي . 5

- سد اتاتورك .10- السد العالي . 9*- سدود مائیة :

- طنب الصغرى والكبرى وابو موسى .11 *- جزر متنازع علیھا :

السعودیة .13- الأردن . 12 *- دول عدلت حدودھا :

٣١٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

)4- 3 -2- 1*- حدود طبیعیة تفصل بین الدول : (

- جبال الاندیز .4- جبال البرانس . 3- جبال الألب . 2- جبال الھملایا . 1

) 7- 6- 5*- مضائق مائیة : (

- مضیق جبل طارق .7- مضیق باب المندب . 6- مضیق ھرمز . 5

) 12-11-10-9-8مسطحات مائیة : ( *-

- المحیط الھندي .12 - المحیط الاطلسي . 11- المحیط الھادي . 10- البحر الاحمر . 9- البحر الابیض المتوسط . 8

)15 - 14- 13*- دوائر عرض رئیسیة : (

- مدار الجدي . 13

- خط الاستواء 14

- مدار السرطان .15

٣٢٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

٣٣٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠

٣٤٠٧٨٥٢٣٨٤٢٠ اعداد المعلم : جاد البدور

مركز السدين الثقافي : ٠٧٨٨٢٥٠٥٥٥ أكاديمية العصف الذهني : ٠٧٨٧٨٧٤٤٤٤٠