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Il formulario per la presentazione delle candidature
Manuela Costone PNC – Italia Erasmus Mundus
27 gennaio 2011 Giornata nazionale Erasmus Mundus II
1. Studio di TUTTA la documentazione EM2. Costituzione del partenariato3. Elaborazione e redazione congiunta della proposta4. Summary sheet – 31 marzo 20115. Formulario - 29 aprile 2011
…qualche passo indietro
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/funding/2011/call_eacea_41_10_en.php
1. La documentazione
2. Il partenariatohttp://erasmusmundus.teamwork.fr/
http://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.phphttp://eacea.ec.europa.eu/erasmus_mundus/index_en.php
3. La proposta
3. La propostahttp://www.erasmusmundus.ithttp://www.erasmusmundus.it
4. Summary Sheet
ATTENZIONE: i dati inseriti possono non essere definitivi
Obiettivo: selezionare esperti valutatori con le opportune competenze
Informazioni da fornire: denominazione e acronimo area disciplinare nome e paese dell’istituzione coordinatrice nome e dati del coordinatore del corso paese istituzioni partner
5. Formulario di candidatura
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Parte A e Parte B: informazioni sui partecipanti (coordinatore, partner, Parte A e Parte B: informazioni sui partecipanti (coordinatore, partner, membri associati):membri associati): nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo nel consorzio, nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo nel consorzio,
referenzereferenze Parte C: informazioni sul EMMC/EMJD: Parte C: informazioni sul EMMC/EMJD:
durata, tipologia, paesi, lingue, costi, n. candidati, eventuale legame con durata, tipologia, paesi, lingue, costi, n. candidati, eventuale legame con EMMC/EMJD, aree disciplinariEMMC/EMJD, aree disciplinari
descrizione sintetica del EMMC/EMJDdescrizione sintetica del EMMC/EMJD Parte D: capacità tecnicaParte D: capacità tecnica
esperienze precedenti, CV delle figure-chiaveesperienze precedenti, CV delle figure-chiave Parte E: descrizione dei titoli accademici rilasciati Parte E: descrizione dei titoli accademici rilasciati
natura, corrispondenza con titoli nazionali, stato di avanzamento dell’iter di natura, corrispondenza con titoli nazionali, stato di avanzamento dell’iter di istituzione (istituzione (recognitionrecognition))
Allegati Allegati Dichiarazione d’onore del rappresentante legaleDichiarazione d’onore del rappresentante legale Award CriteriaAward Criteria
Struttura del formulario – 1A e 1B
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Parte A: Informazioni sui partecipanti (coordinatore, partner, Parte A: Informazioni sui partecipanti (coordinatore, partner, membri associati):membri associati): nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo
nel consorzio, referenzenel consorzio, referenze Parte B: Descrizione del progetto Parte B: Descrizione del progetto
contributo richiesto, distribuzione e organizzazione mobilità, contributo richiesto, distribuzione e organizzazione mobilità, aree tematichearee tematiche
Parte C: Capacità tecnicaParte C: Capacità tecnica Parte D: Dichiarazione d’onore del rappresentante legaleParte D: Dichiarazione d’onore del rappresentante legale Allegati : Allegati : Award Criteria, timetable, budget , dichiarazioni,
sintesi progetto, BAF e LEF
Struttura del formulario – 2
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Parte A e B: Informazioni sui partecipanti (coordinatore, Parte A e B: Informazioni sui partecipanti (coordinatore, partner):partner): nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo nome dell’istituzione, tipo di organizzazione, riferimenti, ruolo
nel consorzio, referenze, altri contributi europeinel consorzio, referenze, altri contributi europei Parte C: Descrizione del progetto Parte C: Descrizione del progetto
titolo, priorità, durata, sintesi, descrizione analiticatitolo, priorità, durata, sintesi, descrizione analitica Parti D/L: Parti D/L: Piano di lavoro, CVs, lettere di impegno, dichiarazioni Piano di lavoro, CVs, lettere di impegno, dichiarazioni
sull’onore, documentazione status, identificazione finanziaria, sull’onore, documentazione status, identificazione finanziaria, dichiarazione per la privacydichiarazione per la privacy
Allegati: Allegati: Dichiarazioni sull’onore, BudgetDichiarazioni sull’onore, Budget
Struttura del formulario – 3
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Qualità accademica - contenuti del corso (30%)Qualità accademica - contenuti del corso (30%)
Integrazione del corso (25%)Integrazione del corso (25%)
Gestione del corso, visibilità e sostenibilità (20%)Gestione del corso, visibilità e sostenibilità (20%)
Attività e servizi per gli studenti (15%)Attività e servizi per gli studenti (15%)
Assicurazione della qualità e valutazione (10%)Assicurazione della qualità e valutazione (10%)
Criteri di valutazione - 1A (EMMC)
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Il contributo all’eccellenza, all’innovazione e alla competitività del settore dell’istruzione superiore europea. valore aggiuntovalore aggiuntocapacità, competenze ed esperienzacapacità, competenze ed esperienzaqualità e rilevanza degli esitiqualità e rilevanza degli esitiprospettive di collocamentoprospettive di collocamentofunzionalità della struttura del corso al funzionalità della struttura del corso al
conseguimento degli obiettiviconseguimento degli obiettivi
Qualità accademica contenuti del corso (30%)
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Le modalità con cui il corso è realizzato dal consorzio.programma di studio riconosciutoprogramma di studio riconosciutostandard, criteri e procedure per la candidatura, standard, criteri e procedure per la candidatura,
la selezione, l’ammissione e l’esame degli la selezione, l’ammissione e l’esame degli studentistudenti
soluzioni finanziariesoluzioni finanziarieEcts o altri meccanismi compatibiliEcts o altri meccanismi compatibilititolo di studiotitolo di studioDiploma SupplementDiploma Supplement
Integrazione del corso (25%)
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La gestione del corso al fine di garantirne una realizzazione efficiente ed efficace.
qualità della cooperazione all’interno del consorzioqualità della cooperazione all’interno del consorzioadeguatezza delle risorse umane e finanziarieadeguatezza delle risorse umane e finanziariestrategia per la promozione internazionale del corsostrategia per la promozione internazionale del corsopiano di sostenibilità finanziariapiano di sostenibilità finanziaria fonti di finanziamento complementarifonti di finanziamento complementari
Gestione del corso, visibilità e sostenibilità (20%)
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Servizi e strumenti offerti agli studenti iscritti per garantire una partecipazione efficiente degli studenti alle attività del corso.
convenzione con lo studenteconvenzione con lo studentenatura e qualità dei servizi prestatinatura e qualità dei servizi prestatipolitica linguisticapolitica linguisticacreazione di reti tra studenticreazione di reti tra studenti
Attività e servizi per gli studenti (15%)
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La strategia per per garantire un efficiente monitoraggio contenutistico e amministrativo e il suo miglioramento nei cinque anni di realizzazione.
meccanismi interni di valutazionemeccanismi interni di valutazionemeccanismi esterni di assicurazione della qualitàmeccanismi esterni di assicurazione della qualitàeventuale coinvolgimento dei membri associatieventuale coinvolgimento dei membri associatimisure concrete per consentire una partecipazione misure concrete per consentire una partecipazione
equilibrata degli studenti e per agevolare l’accesso a equilibrata degli studenti e per agevolare l’accesso a studenti e studiosi svantaggiati, nonché a studenti e studenti e studiosi svantaggiati, nonché a studenti e studiosi disabili o con esigenze specifiche.studiosi disabili o con esigenze specifiche.
Quality Handbook
Assicurazione della qualità e valutazione (10%)
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Qualità accademica e della ricerca (25%)Qualità accademica e della ricerca (25%)
Partenariato (25%)Partenariato (25%)
Integrazione (20%)Integrazione (20%)
Attività e servizi per candidati e borsisti (15%)Attività e servizi per candidati e borsisti (15%)
Gestione, sostenibilità e assicurazione della qualità Gestione, sostenibilità e assicurazione della qualità (10%)(10%)
Criteri di valutazione - 1B (EMJD)
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Il contributo all’eccellenza, all’innovazione e alla competitività del settore dell’istruzione superiore e della ricerca europea.
analisi dei analisi dei bisognibisogni e degli e degli obiettiviobiettivi del dottorato del dottorato valore aggiunto valore aggiunto (temi e sfide affrontati ed esiti educativi, (temi e sfide affrontati ed esiti educativi,
scientifici e innovativi previsti)scientifici e innovativi previsti) qualità scientificaqualità scientifica: originalità e aspetti innovativi, metodologie : originalità e aspetti innovativi, metodologie
e approcci di ricerca, attività di formazione nel campo delle e approcci di ricerca, attività di formazione nel campo delle competenze di base e trasferibili, all’articolazione tra le attività competenze di base e trasferibili, all’articolazione tra le attività di istruzione/formazione e l’elemento di ricerca, alla di istruzione/formazione e l’elemento di ricerca, alla partecipazione dell’industria, ove rilevante, ecc.partecipazione dell’industria, ove rilevante, ecc.
Qualità accademica e della ricerca (25%)
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Adeguatezza del partenariato agli obiettivi del dottorato, eccellenza scientifica e capacità dei partner.
capacità, competenze ed esperienza dei partner (istituzioni e capacità, competenze ed esperienza dei partner (istituzioni e personale accademico, amministrativo e di ricerca)personale accademico, amministrativo e di ricerca)
diversità (paesi/regioni, tipo di organizzazioni), diversità (paesi/regioni, tipo di organizzazioni), complementarità e sinergie complementarità e sinergie attività di cooperazione comuni e livello di attività di cooperazione comuni e livello di
internazionalizzazioneinternazionalizzazione adeguatezza della partecipazione delle imprese e di altri adeguatezza della partecipazione delle imprese e di altri
associati (attività e formalizzazione) associati (attività e formalizzazione) ove applicabile, livello e adeguatezza del contributo dei paesi ove applicabile, livello e adeguatezza del contributo dei paesi
partnerpartner
Partenariato (25%)
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Modalità in cui il dottorato è realizzato dal consorzio.
organizzazione, strutturazione e integrazione, organizzazione, strutturazione e integrazione, adozione delle buone prassi, cotutela, Ects, ecc.adozione delle buone prassi, cotutela, Ects, ecc.
rilevanzarilevanza e organizzazione adeguata dei periodi di mobilità e organizzazione adeguata dei periodi di mobilitàselezione, supervisione/verifica e valutazione dei candidati selezione, supervisione/verifica e valutazione dei candidati
dottoralidottoralisoluzioni finanziariesoluzioni finanziarie
Integrazione (20%)
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strategia di marketingstrategia di marketing contratti di lavorocontratti di lavoro adesione ai principi della “Carta europea dei ricercatori” adesione ai principi della “Carta europea dei ricercatori”
e del “Codice di condotta per l’assunzione dei e del “Codice di condotta per l’assunzione dei ricercatori”ricercatori”
diritti del titolare della borsa di ricercadiritti del titolare della borsa di ricerca adeguatezza dei servizi forniti, disponibilità di servizi ai adeguatezza dei servizi forniti, disponibilità di servizi ai
beneficiari con famiglia o esigenze specifiche, politica beneficiari con famiglia o esigenze specifiche, politica linguisticalinguistica
soluzioni per garantire prospettive di carriera e soluzioni per garantire prospettive di carriera e verificarne lo sviluppoverificarne lo sviluppo
Attività e servizi per candidati e borsisti (15%)
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soluzioni organizzative e meccanismi di soluzioni organizzative e meccanismi di cooperazionecooperazione
qualità del piano di sviluppo e sostenibilità del qualità del piano di sviluppo e sostenibilità del corsocorso
meccanismi appropriati di valutazione interni e meccanismi appropriati di valutazione interni e assicurazione di qualitàassicurazione di qualità
equilibrio di genere dei partecipanti, accessibilità a equilibrio di genere dei partecipanti, accessibilità a candidati dottorali svantaggiati e/o con esigenze candidati dottorali svantaggiati e/o con esigenze specifiche.specifiche.
Gestione, sostenibilità e assicurazione della qualità (10%)
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Punto nazionale di contatto Erasmus Mundus
Viale XXI aprile, 36 - 00162 Roma
Grazie dell’attenzione!
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