Upload
irinapopa
View
213
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
date privind indicatorii de timp
Citation preview
Prichindelul
de Elia David
A fost odată o ploaie rece.
Stropii ei înţepau pe oricine trecea pe stradă.
Chiar şi pe copiii care se întorceau cuminţi de la şcoală.
Iar vântul o ajuta mereu, de parcă erau cei mai buni prieteni
când venea vorba de răutăţi.
Într-o zi, nemaipu tând suporta înţepăturile, mulţi copii cu
obrajii roşii-roşii s-au întâlnit în curtea şcolii.
Erau printre ei şi copii de grădiniţă, foarte curajoşi, dacă s-au
gândit să vină acolo şi să-i asculte pe fraţii mai mari.
În timpul acesta, ploaia sufla de sus, din nori, cu micile ei
cornete ascuţite, iar vântul o încuraja, cu un şuierat.
- Ce ne facem, puştilor? a întrebat un băiat mai mare.
- Cred că e bine să nu mai ieşim o vreme!
- Nu putem sta în casă! Nu trebuie s ă arătăm că ne
ascundem!
- Atunci să luptăm!
Şi aşa a rămas până a doua zi.
Dar, cum mergeau ei adunaţi, tremurând de frig şi de ciudă
că nu o pot învinge, unui prichindel i-a venit o idee.
Ideea lui era să se oprească puţin şi să o asculte.
O idee foarte bună, fiindcă, după ce şi-a spus tot necazul,
ploaia s-a transformat, mulţumită, în cea mai frumoasă, mai caldă
şi mai blândă ninsoare.
gabi.csms.ro
SARCINI DE LUCRU:
1. Transcrieţi propoziţiile care se termină cu semnul exclamării.
2. Scrieţi pe linii opusul cuvintelor date:
prichindel - ______________ se opreşte - ______________
cuminţi - _____________ mulţumit - _____________
prieteni - _____________ mergeau - _____________
curajoşi - _____________ ascuţit - _____________
ieşim - _____________ puţin - _____________
3. Găsiţi cuvinte cu înţeles asemănător pentru:
prichindel - ____________________
înţepau - ____________________
vreme - ____________________
necazul - ____________________
ne ascundem - ____________________
4. Enumeraţi fenomenele naturii întâlnite în text.
5. Descrieţi în cinci propoziţii cum este vremea astăzi, la voi.
ÎNTREBĂRI:
a. Cum era vremea în povestirea noastră?
b. În ce anotimp se petrece întâmplarea?
c. Cine treceau pe stradă?
d. De unde se întorceau copiii?
e. Cum simţeau ei vremea de afară?
f. Ce au hotărât copiii?
g. Ce idee i-a venit unui prichindel?
h. În ce s-a transformat ploaia cea rece?