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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
Proyecto de investigación (PROIN)
Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes
hídricas de los suelos Agrícolas del CEA III
los Pichones de la UNJBG-Tacna
PRESENTADO POR:
Investigador Principal Pedro Mario Gálvez Briceño
17 de junio del 2016
TACNA PERÚ
2
Índice Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los suelos Agrícolas del CEA III ................................................................................................................................ 1
los Pichones de la UNJBG-Tacna ............................................................................................................ 1
Presentación ................................................................................................................................................. 4
I. DATOS GENERALES .......................................................................................................................... 5
1.1. Título de proyecto ............................................................................................................................ 5
1.2. “Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los suelos agrícolas del CEA III Los Pichones de la UNJBG-Tacna” ............................................................................ 5
1.3. Tipo de investigación ....................................................................................................................... 5
1.4. Área de Investigación ...................................................................................................................... 5
1.5. Responsable del proyecto y miembros del equipo de investigación ................................................ 5
1.6. Localidad o Institución donde se realizará la investigación ............................................................. 5
1.7. Entidades y/o personas con los que se coordinará el proyecto ....................................................... 5
1.8. Duración del proyecto ...................................................................................................................... 5
II. PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................................... 5
2.1. Planteamiento del problema ............................................................................................................ 5
2.1.1. Descripción del problema ............................................................................................................ 5
2.1.2. Delimitación del Problema ........................................................................................................... 7
2.1.3. Formulación del problema ........................................................................................................... 7
2.2. Justificación o importancia de la investigación ................................................................................ 7
2.3. Objetivos de la investigación ........................................................................................................... 8
2.3.1. Objetivo general .......................................................................................................................... 8
2.3.2. Objetivo específicos .................................................................................................................... 8
2.4. Hipótesis de la investigación ........................................................................................................... 8
2.4.1. Hipótesis general ......................................................................................................................... 8
2.4.2. Hipótesis específicas ................................................................................................................... 8
2.5. Variables de estudio e indicadores .................................................................................................. 9
III. MARCO TEÓRICO DE INVESTIGACIÓN ....................................................................................... 9
3.1. Antecedentes del problema ........................................................................................................... 11
3.2. Fundamentos teóricos ................................................................................................................... 11
3.3. Marco conceptual .......................................................................................................................... 12
IV. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN .................................................................. 15
4.1. Tipo y diseño de investigación ....................................................................................................... 15
4.2. Población y muestra de estudio ..................................................................................................... 15
4.3. Proceso de desarrollo de la investigación ..................................................................................... 16
4.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos. ........................................................................ 18
4.5. Métodos y técnicas de procesamiento y análisis de resultados. ................................................... 18
4.6. Modelo de contrastación y verificación de hipótesis ...................................................................... 18
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ......................................................... 19
3
5.1. Plan de acciones y cronograma..................................................................................................... 19
5.2. Asignación de recursos ................................................................................................................. 19
5.2.1. Recursos Humanos: .................................................................................................................. 19
5.2.2. Recursos Materiales: ................................................................................................................. 19
5.3. Control y evaluación del proyecto .................................................................................................. 20
5.4. Prespuesto y financiamiento del proyecto ..................................................................................... 20
5.4.1. Presupuesto .............................................................................................................................. 20
5.4.2. Financiamiento .......................................................................................................................... 20
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................................. 21
VII. ANEXOS ........................................................................................................................................ 22
Matriz de consistencia ................................................................................................................................ 22
4
Presentación
A través de la investigación se pretende determinar la influencia de la tierra de
diatomeas en la capacidad retentiva de humedad de los suelos agrícolas, del CEA III
Los Pichones de la UNJBG-Tacna, en consideración a que nos encontramos en una de
las zonas más áridas, como es la cabecera del desierto de Atacama; en consecuencia por
las características de la enmienda utilizada se podrá determinar si existe la influencia
favorable en la retención de humedad, es decir lograr un incremento en la disponibilidad
agua aprovechable para los cultivos tomando como referencia los suelos agrícolas del
centro experimental CEA III Los Pichones, haciendo uso de tierra de diatomeas
disponible en la zona y en consecuencia accesible y relativamente económico.
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I. DATOS GENERALES
1.1. Título de proyecto
1.2. “Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los
suelos agrícolas del CEA III Los Pichones de la UNJBG-Tacna”
1.3. Tipo de investigación
Teniendo en cuenta la naturaleza de los objetivos, la investigación responde al tipo: aplicada
1.4. Área de Investigación
Agropecuaria.
1.5. Responsable del proyecto y miembros del equipo de investigación
Responsable: M.Sc Pedro Mario Gálvez Briceño
Encargado de la recopilación de los datos e información, diagnóstico, sistematización de datos y estructuración y redacción del Informe final
1.6. Localidad o Institución donde se realizará la investigación
Región : Tacna
Provincia : Tacna
Localización : Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Los Pichones
1.7. Entidades y/o personas con los que se coordinará el proyecto
Autoridades y docentes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann – Tacna.
1.8. Duración del proyecto
El proyecto tendrá una duración de un año.
II. PLANTEAMIENTO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1. Planteamiento del problema
2.1.1. Descripción del problema
Tacna por ser una zona desértica, ubicada en la cabecera del desierto de Atacama,
representa para los investigadores grandes retos, sobre todo para enfrentar el
problema del escaso recurso hídrico destinado a la producción agraria, ya que en
las plantas el agua como componente importante representa en el protoplasma del
80 a 90 % de este elemento, similarmente los lípidos, proteínas, organelos
celulares, tales como cloroplastos y mitocondrias, contienen hasta el 50% de agua,
6
así también el agua en los frutos carnosos representa del 85 a 90% de peso fresco,
hojas tiernas 80 a 90 %, raíces 70 a 90 %, si nos referimos a las semillas estas
contienen un menor % de agua (10 a 15%) y algunas semillas con alto contenido
de grasas contienen solamente de 5 a 7 % de agua.
Sin embargo si consideramos las características particulares de las tierras agrícolas
de la zona y las necesidades de agua de las plantas, es importante determinar la
retención de humedad del suelo para calcular el agua que aportaremos a un cultivo
con el riego, por lo que es sumamente necesario dentro los parámetros más
importantes en la cantidad de agua útil o intervalo de humedad disponible, que
corresponde teóricamente el estudio del agua disponible en el suelo para
las plantas; la que está determinada como la diferencia entre dos parámetros de
humedad del suelo: la capacidad de campo y el punto de marchites permanente.
Sociedad Española de Productos Húmicos, S.A (2016) Afirma que:
SilyCal-Flow (WP) son Tierra de Diatomeas 100% naturales sin tratamientos
químicos, desecadas al sol, y micronizadas . la tierra de diatomeas es un
mineral de origen vegetal, totalmente inocuo por pertenecer al grupo de las
sílices amorfas, formado por acumulación de algas microscópicas en los fondos
marinos y fosilizadas por el paso de millones de años. La diferencia
fundamental de la Tierra de Diatomeas con respecto a otros minerales silíceos
es que son de origen biogenéticas. Gracias a la diversidad de formas de las
Diatomeas, a su baja densidad y a la intrincada estructura del agua, poseen
unas propiedades físicas únicas … principalmente a tres de sus propiedades
físicas, que son las siguientes: el área BET, a su porosidad y a su capacidad de
absorción de agua. (p.1)
Al respecto AGROPULI (2016) en esta misma línea de afinaciones sostiene que
“mejora las condiciones físicas del suelo…, optimiza la fertilidad del suelo al
mejorar la retención del agua”
A la fecha se viene buscando formas de retención de agua aprovechable para los
cultivos, siendo las tierras de diatomea una alternativa, pero que aún no se ha
llevado al campo de la investigación empírica que pueda aportar Tacna. En la
presente investigación que primeramente se llevará en laboratorio se pretende
7
determinar la influencia de los diferentes niveles de tierra de diatomeas en la
capacidad de campo y punto de marchitez permanente. Donde se dará lugar a
continuar con este tema de investigación usando plantas bioindicadoras
2.1.2. Delimitación del Problema
Delimitación Espacial: la investigación en el laboratorio de suelos de la FCAG,
utilizando macetas con suelo de pH ácido procedente del CEA III Los Pichones
Delimitación temporal: considerando las características y el tipo de
investigación el informe final se presentará luego de 12 meses.
2.1.3. Formulación del problema
¿Cuál es la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las
constantes hídricas?
2.2. Justificación o importancia de la investigación
La investigación mediante la determinación de los diferentes niveles de tierra de
diatomeas en las constantes hídricas dará a conocer la capacidad de retención del
agua disponible para las planta
Con los aportes de esta investigación se estará logrando mayores conocimientos
teóricos sobre el uso de tierras diatomeas y su relación con las constantes hídrica,
el conocimiento generado contribuirá de manera especial a la implementación de
planes de incorporación de tierras diatomeas, a los suelos cultivables; así como,
implementar planes de riego eficientes que permitan la solución del problema
planteado en la investigación. Situación que beneficiará a la comunidad científica
y académica, que contará con información valiosa sobre el tema y dará la
oportunidad de continuar y profundizar la investigación en este campo, también
serán beneficiados los productores y autoridades de la zona de influencia de la
investigación, ya que contarán con referentes teóricos que les permitirá
implementar planes, programas y proyectos encaminados a dar sostenibilidad en
el manejo de los cultivos.
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2.3. Objetivos de la investigación
2.3.1. Objetivo general
Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las
constantes hídricas de los suelos agrícolas.del CEA III Los Pichones de la
UNJBG-Tacna.
2.3.2. Objetivo específicos
1. Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en
puntos de marchitez de los suelos agrícolas .del CEA III Los Pichones de la
UNJBG-Tacna.
2. Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en la
capacidad de campo de los suelos agrícolas del CEA III Los Pichones de la
UNJBG-Tacna.
2.4. Hipótesis de la investigación
2.4.1. Hipótesis general
La aplicación de diferentes niveles de diatomita influye en la retención de agua
disponible del suelo agrícola del CEA III Los Pichones de la UNJBG-Tacna
2.4.2. Hipótesis específicas
1. La aplicación de diferentes niveles de tierra de diatomeas influye en el
punto de marchitez permanente de los suelos agrícolas del CEA III Los
Pichones de la UNJBG- Tacna..
2. La aplicación de diferentes niveles de tierra de diatomeas influye en la
capacidad de campo de los suelos agrícolas.del CEA III Los Pichones –
Tacna.
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2.5. Variables de estudio e indicadores
VARIABLE CONCEPTO DIMENSION INDICADORES
Variable dependiente
Constantes hídricas
Se clasifica en términos del uso y aprovechamiento y en términos energéticos la interface entre estos grupos genera unas constantes de amplio uso en la teoría de riegos y drenaje
Capacidad de campo % de humedad a un tercio de Bars
Punto de marchitez % de humedad a 15 Bars
Variables independiente:
Tierra de diatomeas
La tierra de diatomeas son clase de algas unicelulares microscópicas. Conocidas también como Bacillariophyceae, son uno de los más comunes tipos de fitoplancton
10 niveles
III. MARCO TEÓRICO DE INVESTIGACIÓN
El agua del suelo y la planta
Garcia, Sosa, & Fernandez de Ullivarri (2016) Sostienen que los factores que
determinan la cantidad de agua para las plantas son los siguientes: “potencial
matriz, compactación, potencial osmótico, profundidad del suelo, estratificación o
capas del suelo” (p.17). Lo que sostienen estos autores es de suma importancia ya
que de la atención que pongamos e estos factores se asegurará una absorción una
cantidad de agua disponible para la absorción eficiente por las plantas.
Potencial del agua en el suelo
Garcia, Sosa, & Fernandez de Ullivarri, (2016) Afirman que:
La determinación del umbral de riego, dentro de los valores de agua útil, un
60% corresponde al agua fácilmente utilizable y el resto a la difícilmente
utilizable. A medida que el suelo se va secando, la planta comienza a sufrir
síntomas de marchitamiento, en base a los cuales se realiza la reposición de
humedad. En relación a la importancia en la producción agrícola del agua. (p.7)
Artiago & Guardado (1993) sostienen que “es necesario conocer el contenido del
10
agua del suelo y la energía con la cual se halla retenida dado a que su movimiento
en el sistema suelo-planta-atmósfera, está regulado, por diferencias de estados
energéticos”(p.23), en esa misma línea se encuentra la afirmación de (Garcia, Sosa,
& Fernandez de Ullivarri, 2016) afirma que:
El agua es uno de los componentes fundamentales en la productividad de los
ecosistemas en general y por lo tanto en los ecosistemas agrícolas El agua del
suelo está sujeta a niveles energéticos y toda planta, para poder absorberla,
necesita superar esto niveles. Recordemos que la porosidad es el espacio vacío
que queda en el suelo, donde el agua está disponible para las plantas. (p.1)
Según Baver, Garner, & Garelner (1991) “el estudio de las relaciones suelo agua
planta son de importancia el componente matricial y el componente osmótico, el
efecto de los potenciales de presión y gravitación resultan intrascendentes para la
absorción del agua del suelo por las plantas”.(p.299). Afirmación relacionada
directamente con las propiedades físicas del suelo.
Puntos de marchitez
Garcia, Sosa, & Fernandez de Ullivarri, (2016) Afirman que “el punto de
marchitamiento (Wm): Corresponde al contenido hídrico en que las plantas no
halófilas se marchitan permanentemente en una atmósfera saturada de humedad.
Normalmente Wm está en equilibrio con una Succión de 15 bares, pF: 4,2 ó 1500
Kpa” (p.7); en ese mismo sentido Valero & Santa Olalla (1993) sostiene que:
El punto de marchitez permanente se define como, el punto al cual el contenido
de humedad del suelo no es suficiente para sostener las funciones vitales de las
platas y al abastecer nuevamente agua al suelo la planta no recobra su actividad
vital (p.30)
Capacidad de campo
Garcia, Sosa, & Fernandez de Ullivarri (2016) Manifiestan que:
Capacidad de Campo (Wcc): Es el contenido de agua que permanece en el suelo
dos ó tres días después que ha sido saturado y el drenaje libre ha cesado a
cubierta de la evaporación. En este punto la energía con que es retenida el agua
11
es del orden de los 0,1 a 0,5 bares, pF: 2.7, 30 a 33 Kpa (según los suelos) (p.7).
Es así que Valero & Santa Olalla (1993) definen a la capacidad de campo como:
La cantidad máxima de agua que un suelo retiene una vez que cesa el drenaje
interno; coincide sensiblemente con el máximo de agua capilar retenida por
fuerzas de tensión superficial. Este contenido de humedad suele expresarse para
las distintas clases de suelo, menos en los ligeros y mayor a medida que aumenta
el contenido en elementos coloidales
Hanks & Ascrolt (1986) “Los términos capacidad de campo y punto de marchitez
permanente, se utilizan para señalar el nivel suprior e inferior del contenido del
agua en el suelo, al cual el agua por lo común está disponible para las plantas”
(p.15)
Tierra de diatomeas
Las TDs son de origen sedimentario y están formadas por los restos fósiles de algas
unicelulares de origen lacustre o marino. Estos sedimentos contienen
principalmente las paredes celulares de las diatomeas (frústulos), compuestas por
sílice amorfa. (Martinez, Martinez, & Cuevas, 2013, p.25)
3.1. Antecedentes del problema
A la fecha se viene buscando antecedentes de investigación; sin embargo, no se ha
tenido resultados, ya que la mayor parte de investigaciones están orientadas al uso
de las tierras de diatomea como plaguicidas; sin embargo con el desarrollo de la
investigación se profundizará la búsqueda.
3.2. Fundamentos teóricos
La Tierra de Diatomeas es un mineral de origen vegetal, totalmente inocuo por
pertenecer al grupo de las sílices amorfas, formado por acumulación de algas en
los fondos marinos, fosilidificadas por el paso de millones de años. Estas algas
microscópicas están compuestas por una pared celular transparente de sílice y
una capa interna de pectina. Cuando las algas mueren, todo el contenido
orgánico se destruye, con excepción de su esqueleto de sílice, el cual
generalmente van a depositarse al fondo de las aguas, para formar al cabo de los
12
siglos, se forman grandes depósitos de algas fosilizadas conocidos como tierra
de diatomeas que es un material inerte no toxico. La diferencia fundamental con
respecto a otros minerales siliceos es que es de origen biogénico. Gracias a la
diversidad de formas de las diatomeas, unido a su baja densidad y a la intrincada
estructura del agua, posee unas propiedades físicas única (ECODOÑANA, 2016,
p.1)
3.3. Marco conceptual
MINERAL TIERRA DE DIATOMEAS
1 Que son las diatomeas?
Las diatomeas son algas microscópicas fosilizadas (compuestas por una pared celular
transparente de sílice y una capa interna de pectina); composición unicelular, forma y
tamaños variados, provenientes de aguas dulces o marinas y con aproximadamente
5.000 especies conocidas.
2 Tierra de diatomea
Cuando las algas mueren, todo el contenido orgánico se destruye, con excepción de su
esqueleto de sílice, el cual generalmente van a depositarse al fondo de las aguas, para
formar al cabo de los siglos, grandes depósitos de algas fosilizadas conocidos como
tierra de diatomeas que es un material inerte no toxico.
La tierra de diatomeas cumple un doble propósito: además de su efecto insecticida
natural, las diatomeas aportan una gran riqueza en minerales y oligoelementos. Otra
interesante aplicación de las diatomeas es la de proteger las plantas de la radiación solar
La tierra de la diatomea son a la vez extrañas y variadas: agente de purificación,
filtrando, abrasivo, material aislante y a prueba de sonido.
6 Acción Fertilizante:
Tienen la propiedad natural de ser también un muy activo fertilizante. Aportan a la
planta 38 oligoelementos o trazas minerales que son vitales para la interacción
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metabólica de sus tejidos y que la desmineralización de las tierras de cultivo han dejado
de aportar a los vegetales por carecer de ellos.
Aplicado en forma foliar, protege la planta del golpe del sol, al reflejar el espectro de los
rayos infrarrojos y ultravioletas.
La tierra de diatomea es un fertilizante eficaz y seguro ya que no es toxico, ni fitotóxico.
Indicado en la recuperación de nutrientes perdidos por años de cultivos y uso de
productos químicos.
Puede ser utilizado en plantas que presente frutos cercanos a madurez, puesto que no
deja residuos visibles para el momento de la cosecha.
7 Beneficios agronómicos de la tierra de diatomeas
Mejora las condiciones físicas del suelo.
Neutraliza los elementos tóxicos y el exceso de acides de la tierra.
Recupera los suelos que hayan sido trabajados de forma inadecuada.
Optimiza la fertilidad del suelo al mejorar la retención del agua.
Mantiene los nutrientes en forma disponible para las plantas.
Brinda a las plantas capacidad de almacenamiento y distribución de
carbohidratos a través de una mejor
fotosíntesis, y que se requieren para el crecimiento y producción de la cosecha.
Es seguro en agricultura orgánica y se recomienda para todos los cultivos. La
tierra de diatomeas ha sido ensayada con éxito en cultivos comerciales de papa,
palma, jardines, pasto, caña, café, cacao, frutales, hortalizas, flores, hongos
champiñones, cebolla y otros.
Efectos benéficos del silicio en las plantas
En condiciones de campo, el silicio es un elemento de gran importancia que estimula el
crecimiento de la planta –entendido el crecimiento como la acumulación irreversible de
materia seca asociada con procesos de elongación y crecimiento celular– y aumenta la
disponibilidad de elementos esenciales al contrarrestar el antagonismo generado en
suelos con alta saturación de aluminio y hierro. En Colombia este elemento ha sido
utilizado para prevenir los daños por plagas y enfermedades en cultivos de arroz, caña
de azúcar, papa y fresa. Algunos beneficios de la aplicación de silicio son los siguientes:
14
• Incrementa la productividad y la calidad de las cosechas agrícolas.
• Restaura el suelo de la degradación e incrementa su nivel de fertilidad para la
producción agrícola.
• Incrementa la resistencia del suelo contra la erosión del viento y el agua, y a las
sequías.
• Neutraliza la toxicidad del aluminio(Al) en suelos ácidos.
• Tiene acción sinérgica con calcio (Ca) y magnesio (Mg).
• Reduce la lixiviación de fósforo (P), nitrógeno (N) y potasio (K) en las áreas de
cultivo agrícola.
• Aumenta la resistencia de la planta a plagas y enfermedades.
• Protege las plantas contra el ataque de enfermedades, hongos e insectos.
• Mejora el empleo de biosólidos.
• Mejora la absorción de fósforo e incrementa la eficiencia de la roca fosfórica.
• Restaura áreas contaminadas por metales pesados e hidrocarburos.
• Fortalece el poder oxidante en las raíces del arroz.
• Promueve una mayor tasa de fotosíntesis.
• Disminuye la excesiva absorción de hierro y manganeso.
• Dosis y forma de aplicación
En el Cuadro 2 se incluyen las dosis recomendadas y las formas de aplicación de tierra diatomea.
Cuadro 2. Dosis recomendada de Tierra Diatomea, según la forma de aplicación.
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IV. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
4.1. Tipo y diseño de investigación
Tipo : correlacional
Diseño : experimental
4.2. Población y muestra de estudio
La población serán los suelos del centro experimental Los Pichones
La muestra será tomada al azar para poder y se realizarán bloques completamente
aleatorios con 10 tratamientos más un testigo con tres repeticiones, con un total de
16
33 unidades experimentales.
4.3. Proceso de desarrollo de la investigación
Fase de Preparación
En esta fase se establecerá un grupo de trabajo conformado por el responsable
de la investigación y un grupo de alumnos de la Escuela de Agronomía, para
realizar las siguientes actividades:
Recopilación de información de estudios similares.
Revisión de publicaciones
Determinar en el CEA III, el módulo de donde se sacará la muestra de
suelos
Preparar el material y los equipos para la instalación del experimento.
Fase de Instalación del experimento y manejo.
Se hará la toma de muestra de la capa arable de acuerdo a lo programado
(homogenizada), a 20 cm de profundidad.
Llenado de las macetas o bolsas (unidades experimentales).
Aplicación de la tierra de diatomeas según los niveles establecidos.
Aplicación de riegos con volumen y frecuencia establecida durante su
maceración.
Dejar en maceración por 90 dias.
Fase de laboratorio y gabinete.
En esta fase se determinará las constantes hídricas ( Capacidad de campo y
Punto de marchitez), utilizando para ello el método de la Humedad Equivalente.
Las muestras se tomarán cada 30 dias, en tres oportunidades, las mismas que
serán puestas en las canastillas, pesadas , humedecidas y saturadas por 24 horas
y luego determinas las constantes hídricas a partir de la humedad equivalente.
Posteriormente con los datos obtenidos se hará el procesamiento, tabulación e
informe final.
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Humedad Equivalente.
Este método de la humedad equivalente consiste (método de Brigge y Schantz),
someter a las muestras húmedas a una fuerza equivalente a 1000 veces mayor
que la gravedad utilizando una centrífuga (2 400 rpm) por un tiempo de 30
minutos, luego se determina la humedad por el método gravimétrico, que
consiste en el pesado en húmedo, secado a la estufa a 105 °C por 24 horas,
pesado en seco y haciendo el cálculo de humedad en % en base a peso seco, con
tres repeticiones, cuyo resultado corresponde a la humedad equivalente.
Para el Cálculo de la capacidad de campo y punto de marchitez se utilizará el
mismo método de Brigge y Schantz aplicando la siguiente fórmula.
Capacidad de Campo
CC = 0.865 x HE + 2.62 (para suelo franco, franco arcilloso, franco arcillo
arenoso y arcillosos).
CC = 0.774 x HE + 4.41 (para suelos franco arenosos y arenosos).
Punto de Marchitez Permanente
De igual manera se calcula por la fórmula Brigge y Schantz
PM = HE/ 1,84
Donde:
CC = Capacidad de campo
PM= Punto de marchitez
EH = Humedad Equivalente.
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TRATAMIENTOS
4.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Los instrumentos a utilizar será pH-metro, conductímetro, latas para humedad,
macetas; así también se utilizarán equipos como: la estufa, centrífuga, balanza de
precisión. La técnica que se utilizará en la determinación de las constantes hídricas
será por el método de la humedad equivalente, y la determinación de la humedad
por el método gravimétrico
4.5. Métodos y técnicas de procesamiento y análisis de resultados.
Para el procesamiento de datos se utilizará el paquete estadístico SPSS, el que
permitirá lograr los resultados, para su debido análisis.
4.6. Modelo de contrastación y verificación de hipótesis
Se utilizará la estadística descriptica, como son las medidas de tendencia central, y
dispersión; así también, se hará uso del AMVA, lo que permitirá identificar la
significancia de los niveles de la variable en estudio y su probabilidad de
ocurrencia; así como, donde también de determinará la prueba de T-Student.
TRATAMIENTOS CANTIDAD
(kg/ha)
ENMIENDA
T-0 00 diatomea
T-1 50 diatomea
T-2 100 diatomea
T-3 150 diatomea
T-4 200 diatomea
T-5 250 diatomea
T-6 300 diatomea
T-7 350 diatomea
T-8 400 diatomea
T-9 450 diatomea
T-10 500 diatomea
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V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
5.1. Plan de acciones y cronograma
Actividades
AÑO 2016
TRIM 1 TRIM 2 TRIM 3 TRIM 4 M 1
M 2
M 3
M 1
M 2
M 3
M 1
M 2
M 3
M 1
M 2
M 3
I PLANIFICACIÓN
1.1 Recopilación y revisión de material bibliográfico
1.2 Coordinaciones con autoridades de la UNJBG y encargados del CEA III los Pichones
II PREPARACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 Elaboración del estado de arte
2.2 Preparación del experimento
2.3 Inicio de la evaluación experimental
III EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Evaluación experimental cada 30 días
IV TRATAMIENTO DE DATOS
4.1 Análisis e interpretación de resultados
4.2 Redacción del informe final
V PRESENTACIÓN
5.2. Asignación de recursos
5.2.1. Recursos Humanos:
MSc. Pedro Mario Gálvez Briceño, ingeniero agrónomo.
5.2.2. Recursos Materiales:
pH-metro
Conductímetro
Estufa
Balanza de precisión
Centrífuga
Latitas para humedad
Canastillas cilíndricas
Macetas y/o bolsas de polietileno
Muestreador de suelos
Cámara fotográfica.
20
5.3. Control y evaluación del proyecto
Se está proponiendo el siguiente control y evaluación del desarrollo del proyecto de
investigación
Periodo Actividades %
Avance
1er Informe Parcial Recopilación y revisión de material bibliográfico
Coordinaciones con autoridades de la UNJBG y encargados del CEA III los Pichones.
25
2do Informe Parcial
Elaboración del estado de arte
Preparación del experimento
Inicio de la evaluación experimental
50
3er Informe Parcial Evaluación experimental cada 30 días 75
Informe Final Análisis e interpretación de resultados
Redacción del informe final 100
5.4. Prespuesto y financiamiento del proyecto
5.4.1. Presupuesto
DESCRIPCIÓN C/U S/. CANTIDAD TOTAL S/:
Equipos (cinta, pilas, etc.) 50.00 10 500
Macetas 2 33 66
Muestreo de suelos 100 100
Servicio de equipo de laboratorio 2 328 576
Material de escritorio gral 100
Computadora (uso) gral 100
Recolección y transporte de diatomea gral 300
Otros gral 150
TOTAL 1892
5.4.2. Financiamiento
El financiamiento se realizará con recursos propios
21
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
AGROPULI. (10 de Junio de 2016).
Artiago, A., & Guardado, R. (1993). El agua en el suelo. En agronomía del riego.
Madrid, España: Mundi Prensa. Recuperado el 15 de junio de 2016
Baver, L. D., Garner, W. H., & Garelner, W. R. (1991). Físiica de suelos. México:
Limusa.
ECODOÑANA. (15 de Junio de 2016). Tierra de diatomeas. Obtenido de
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VII. ANEXOS
Matriz de consistencia
TÍTULO: Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los suelos agrícolas PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES INDICADORES MUESTRA DISEÑO INSTUMENTO ESTADÍGRAFO
PRINCIPAL: ¿Cuál es la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los suelos agrícolas?
GENERAL Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en las constantes hídricas de los suelos agrícolas
GENERAL La aplicación de diferentes niveles de diatomita influye en la retención de agua disponible del suelo agrícola del CEA III Los Pichones de la UNJBG.
DEPENDIENTES: Punto de marchitez de los suelos agrícolas Capacidad de campo de los suelos agrícolas
% de humedad a un tercio de Bars % de humedad a 15 Bars
POBLACIÓN: suelo del centro experimental Los Pichonesf MUESTRA 33 unidades experimentales
TIPO Correlacional DISEÑO Experimental METODO: Humedad equivalente
PAQUETE ESTADISTICO SPSS
ANVA Prueba de T-Student.
SUB PROBLEMAS: ¿Cuál es la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en la capacidad de campo de los suelos agrícolas del CEA III Los Pichones de la UNJBG.? ¿Cuál es la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en el punto de marchitez de los suelos agrícolas del CEA III de Los Pichones de la UNJBG.?
ESPECÍFICOS: Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en puntos de marchitez de los suelos agrícolas.del CEA III de Los Pichones de la UNJBG. Determinar la Influencia de diferentes niveles de tierra de diatomeas en la capacidad de campo de los suelos agrícolasd del CEA III Los Pichones de la UNJBG.
ESPECÍFICOS: La aplicación de diferentes niveles de tierra de diatomeas influye en el punto los de marchitez de los suelos agrícolas.del CEA III Los Pichones de la UNJBG. La aplicación de diferentes niveles de tierra de diatomeas influye en la capacidad de campo de los suelos agrícolas del CEA I)II Los Pichones de la UNJBG.
Niveles de tierra de diatomeas
10 niveles de tierra de diatomeas
