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Diciembre 2017
Informe Inicial
Programa Servicios Sociales, Línea MDS – Subsecretaría del Trabajo 2017
Proyecto “Servicios de Cuidados a personas en situación de dependencia, Región Los Lagos, Llanquihue”. Comunas de la provincia de Llanquihue, con énfasis en la de Puerto Montt y
Puerto Varas
Región de Los Lagos, Puerto Montt, 2017
U3E, Centro de Estudios Universitarios para la Tercera Edad
Universidad Mayor
1
Contenido 1. Introducción .................................................................................................................................... 2
2. Objetivo General ............................................................................................................................. 3
2.1 Objetivos Específicos ................................................................................................................. 3
3. Componentes del Proyecto ............................................................................................................. 3
3.1. Difusión del Proyecto ............................................................................................................... 3
3.2. Selección de beneficiarios/as ................................................................................................... 5
3.3. Capacitación ............................................................................................................................. 7
3.4. Práctica Laboral ...................................................................................................................... 14
3.5. Intermediación e Inserción Laboral........................................................................................ 16
3.6. Acompañamiento a beneficiario/a: ........................................................................................... 18
4. Desglose de ítems y subítems presupuestarios ............................................................................ 20
4.1 Tabla de Presupuesto de la Propuesta Económica ................................................................. 20
4.2 Descripción de ítems de gasto ................................................................................................ 21
5. Carta Gantt .................................................................................................................................... 31
6. Tabla de Indicadores ..................................................................................................................... 32
7. Elementos de difusión ................................................................................................................... 36
8. Anexos ........................................................................................................................................... 40
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1. Introducción
U3E es un Centro de Estudios Universitarios, nacido el año 2008, en el seno de la
Universidad Mayor, que asume el compromiso de la educación en el continuo del Ciclo
Vital y que considera al envejecimiento de la población como una gran oportunidad,
tanto para la comunidad senior como para aquellos profesionales que trabajan día a
día con este grupo etario.
De ahí que sus esfuerzos están orientados a generar un espacio universitario de
formación y de actualización para las personas mayores; de especialización para los
profesionales que requieren capacitarse para responder a las necesidades y demandas
de los mayores del país y de fomento de la investigación científica y tecnológica
basada en la realidad de este grupo etario y la promoción del envejecimiento activo en
la sociedad, en el convencimiento que ello contribuirá al desarrollo de la nación y
permitirá avanzar en la construcción de una sociedad para todas las edades.
Es por esto que, junto a los programas educativos para adultos mayores, U3E ha
diseñado otros de especialización gerontológica, y dentro del área de formación en
cuidados a personas con niveles de dependencia para que los futuros profesionales y
cuidadores formales se sensibilicen ante las infinitas oportunidades que trae el
escenario poblacional y adquieran conocimientos que satisfagan las demandas de una
sociedad renovada.
EL Centro U3E desde su creación desarrolla capacitaciones relacionadas con temáticas
de Adulto Mayor y sus cuidados. Destacándose en la formación específica de cuidados
de personas mayores las capacitaciones detalladas a continuación:
Curso de Especialización para Cuidadores de Personas Mayores Residentes en
Establecimientos de Larga Estadía (ELEAM) en Maule y Biobío SENAMA 2011,
institución demandante SENAMA
Curso de Especialización para Cuidadores de Personas Mayores Residentes en
Establecimientos de Larga Estadía (ELEAM) de la Región Metropolitana, Valparaíso, La
Araucanía y Los Lagos” 2012, institución demandante SENAMA
Curso de Cuidadores de Adultos Mayores Hogares Alemanes, año 2012.
Curso para formar asistentes domiciliarios para personas mayores Región
Metropolitana 2013-2014, institución demandante SENAMA
Durante los años 2015 y 2016 en colaboración con el Programa Chile Cuida de la
Fundación de las Familias, U3E ha diseñado y ejecutado proyectos de formación en las
comunas de Peñalolén, Santiago, Independencia y Rancagua.
En su trayectoria formativa el Centro U3E ha formado a más de 2300 especialistas en
trabajo con adultos mayores dependientes.
En el marco de adjudicación al Centro U3E del proyecto en el territorio de Llanquihue
en la Región de Los Lagos se ejecutará comenzando la difusión el 22 de Noviembre del
2017 hasta el acompañamiento y seguimiento post inserción laboral que se extenderá
hasta el día 23 de marzo del 2018.
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Aunque el Proyecto identifica al territorio compuesto por las 7 comunas de la Provincia
de LLanquihue, el énfasis esta puesto en beneficiarios de las comunas de Osorno y
Puerto Varas.
El programa contempla un total de 31 jornadas de capacitación desde el día 19 de
diciembre de 2017, de lunes a viernes en el horario de 9:00 a 13:00 horas y de 14:00
a 18:00 horas. Se proyecta una hora de colación y descanso en el intervalo de 13:00 a
14:00 horas. La actividad de capacitación concluye el 3 de febrero de 2018.
2. Objetivo General
Brindar una capacitación que permita la inserción laborar de los beneficiarios mediante
la capacitación en competencias de empleabilidad y en el oficio de Cuidar a Personas
con niveles moderados o severos de dependencia. Los beneficiarios podrán desarrollar
los servicios de cuidados domicilios o instituciones brindando el servicio a personas en
situación de dependencia y/o personas en situación de discapacidad
2.1 Objetivos Específicos
Dentro de los objetivos específicos se describen los siguientes:
Ampliar las opciones de desarrollar un trabajo decente a personas vulnerables
de las Comunas de la provincia de Llanquihue, con énfasis en Puerto Montt y
Puerto Varas.
Ampliar y mejorar las oportunidades de empleabilidad de las personas mayores
de 18 años desempleadas de las comunas de la provincia de Llanquihue, con
énfasis en Puerto Montt y Puerto Varas.
Capacitar en el oficio de cuidar a personas en situación de dependencia bajo un
modelo integral, de calidad y centrado en la Persona.
Brindar apoyo a la inserción laboral inmediata a los beneficiarios que
demuestren comprender los contenidos propuestos y compromiso por
desarrollar de forma correcta el oficio de cuidar a personas en situación de
dependencia.
3. Componentes del Proyecto
3.1. Difusión del Proyecto
Nombre del responsable Esteban Gómez Maldonado Cargo Coordinador del Proyecto Mail [email protected] Teléfono 965873366 Fecha de Inicio y Término Desde el 22-11-17 hasta el 23-3-18 Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11
Nombre del responsable Gabriela Margarita Jiménez Meza
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Cargo Responsable de Inserción Laboral Mail [email protected] Teléfono 87190886 Fecha de Inicio y Término Desde el 14-12-17 hasta el 26-03-18 Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11 y servicios del
territorio
Aclaración del Cargo:
La profesional Gabriela Jiménez participa de todo el proyecto, realiza la difusión
durante la etapa de ejecución, trabajando en dupla con la Psicóloga que realiza el
Apoyo Psicosocial y acompañamiento transversal, se retroalimenta del trabajo de la
profesional para difundir en los ELEAM y generar así la demanda del servicio de
cuidadores y el contacto entre las instituciones y los beneficiarios.
Dentro de sus tareas se destacan:
Apoya en el componente de difusión participando de reuniones con los servicios
comunitarios de cada territorio con el propósito de ampliar la red de servicios
interesados en el programa y ampliar así las posibilidades de intermediación
posterior.
Establecer vínculos y nuevas alianzas para las prácticas laborales.
Realizar los contactos con las instituciones interesadas en prácticas y
contratación de los beneficiarios.
Con el objetivo de difundir el proyecto en el territorio para abrir las puertas desde los
distintos servicios, completar la totalidad de los cupos de los beneficiarios y posibilitar
nuevos lugares de práctica laboral se proponen las siguientes acciones:
La etapa de convocatoria se extiende desde el 22 de noviembre hasta el 19 de
diciembre, fecha donde inicia el componente de capacitación, para llegar a los 20
beneficiarios finales, se planifica convocar un mínimo 42 personas para realizar el
proceso de selección.
El 19 de diciembre inicia la etapa de difusión durante la ejecución, la cual finaliza con
la ceremonia de cierre. La fecha de la ceremonia se definirá conforme avancen los
procesos y la disponibilidad de las autoridades, la propuesta será durante la última
semana de febrero.
Etapa: Convocatoria
Se detallan a continuación las acciones de difusión en la etapa de convocatoria:
Reunión con autoridades locales.
Se realiza una reunión con presencia de la autoridad regional, Intendente o Alcalde
(según corresponda) y la Directora del Centro U3E, presentando el programa, sus
características y beneficios.
Reuniones con distintos servicios del territorio.
Una vez realizada la presentación del programa a la autoridad local, el profesional
responsable de la intermediación laboral efectúa una serie de reuniones con los
distintos servicios comunitarios del territorio. Se propone al menos una reunión.
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Recorridos por espacios públicos y entrega de material de volantes.
Se recorre el territorio a través de ferias, espacios públicos, espacios comunales,
entregando material de difusión impreso (Flyers). Se propone un total de 8 recorridos
y la impresión de 1000 folletos de difusión. (Material de difusión se encuentra en
proceso de aprobación, aún está pendiente la confirmación final).
Instalación de publicidad estática.
Colocar en los servicios comunitarios de la municipalidad y lugares estratégicos afiches
con información de la propuesta y la convocatoria. Se propone un total de 10 afiches.
Participación de Programa de radio del territorio.
Se concreta la participación de representantes del Programa y la directora del Centro
U3E en un programa radial con el objetivo de lograr una mayor difusión del programa.
Etapa: Ejecución
Se detallan a continuación las acciones de difusión en la etapa de ejecución:
Instalación de Pendones.
Se confeccionan 2 pendones para que al menos 1 de éstos esté siempre presente en
las actividades de difusión, clases y ceremonias.
Ceremonia de Apertura
Se realiza una actividad de inauguración justo antes de comenzar la capacitación,
invitando a la misma a los beneficiarios y las autoridades del territorio.
Ceremonia de cierre.
Se realiza una actividad de certificación y cierre, invitando participar a los beneficiarios
del programa y sus familias, autoridades correspondientes y representantes de lugares
de Práctica Laboral
Visita y entrega de folletos en Instituciones del territorio.
Entrega de folletos con información sobre el programa en las distintas instituciones del
territorio que ofrecen el servicio de cuidados a personas dependientes con el propósito
de difundir
Publicación de información en la página web del centro U3E de Universidad
Mayor. Se publicará en la página Web, el convenio, decreto y informes.
Registro del avance del programa en el sitio web del Centro U3E, de Universidad Mayor
mostrando el registro de imágenes de ceremonias de apertura y de cierre
3.2. Selección de beneficiarios/as
Nombre del responsable Daniela Alejandra González Medina Cargo Profesional de Servicios Psicológicos Mail [email protected] Teléfono 92280863 Fecha de Inicio y Término Desde el 22-11-17 hasta el 18-12-18
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Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11 oficina 601.
Puerto Montt
Una vez realizada la difusión se reciben los datos de los interesados en participar del
proyecto, se inicia el proceso de selección tomando como punto de partida el perfil del
beneficiario propuesto en las bases del programa, se trata de personas que cumplen
los siguientes requisitos copulativos:
Perfil:
Requisitos definidos por bases:
Hombre o mujer desempleado/a mayor de 18 años de las comunas de Puerto
Montt y Puerto Varas
Pertenecer a los subsistemas de Protección Social “Seguridades y
Oportunidades” o “Chile Solidario”
Encontrarse desempleado, entendiendo por tales aquellas personas que no se
encuentran realizando trabajo remunerado.
No estar cursando carreras técnicas o profesionales.
No haber egresado en el período de 5 años del Programa Servicios Sociales, ni
participar simultáneamente de otro programa de empleo.
Estar inscrito en la Bolsa Nacional de Empleo (BNE).
Requisitos adicionales:
Disposición a trabajar de manera dependiente o independiente, bajo
supervisión, en jornada completa una vez finalizada y aprobada la capacitación.
Deseable experiencia laboral previa
Deseable escolaridad básica completa
Disposición a trabajar en equipo
Vocación de servicio e interés para trabajar con personas en situación de
dependencia moderada o severa.
Salud Física y psicológica compatible con la actividad de cuidado.
No estar “inhabilitada para trabajar con menores de edad”
Documentación de respaldo
Fotocopia de Cedula de Identidad
Certificado de pertenencia a subsistemas de Protección Social “Seguridades y
Oportunidades” o “Chile Solidario”
Declaración jurada simple de los beneficiarios de estar desempleado y no cursar
carreras actualmente.
Certificado de residencia (servicios)
Informe de proceso de selección, será elaborado por la profesional que desarrolla la
selección de los beneficiarios donde certifique la salud física y psicológica del
beneficiario.
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Metodología
La metodología consiste en un proceso donde se reduce el número de postulantes
conforme se avanza en las diferentes etapas de evaluación. Las etapas consideradas
son las siguientes:
Primero seleccionar los postulantes que efectivamente cumplan el perfil requerido por
el programa. En una segunda etapa se aplica la evaluación psicológica con el objetivo
de detectar rasgos o cuadros patológicos que no sean adecuados para personas que
tendrán en sus responsabilidades cuidar a personas en situación de dependencia.
La tercera etapa evalúa el desempeño grupal e individual del postulante, con el
objetivo de conocer características de trabajo en equipo y habilidades blandas.
Finalmente, en la cuarta y última etapa se espera seleccionar de un grupo mayor que
ha iniciado el proceso a los 20 postulantes que lograron finalizar y tienen la mejor
evaluación del profesional que realiza la selección para desempeñar las tareas propias
al cuidado de personas en situación de dependencia.
Actividades
Las actividades del componente de selección son:
- Análisis de las fichas personales y los antecedentes recepcionados, excluyendo a
aquellos que no cumplan el perfil.
- Aplicación de Test de Zullinger, Persona Bajo la lluvia y Luscher.
- Entrevista grupal para conocer el desempeño en equipo y frente a situaciones nuevas
del postulante, se propone la resolución de un caso cotidiano en grupo.
- Entrevista individual, con el objetivo de brindar información sobre el programa,
evaluar motivaciones personales y profundizar en aspectos que se consideren
necesarios de los antecedentes recibidos. Se realiza una selección concreta de
preguntas de resolución de situaciones para indagar habilidades blandas.
- Selección final; se notificará a los beneficiarios que fueron seleccionados, mediante
llamado telefónico, por parte de la unidad de admisión del Centro de Estudios
Universitarios para la Tercera de Edad, de Universidad Mayor.
3.3. Capacitación
Nombre del responsable del
Componente
Esteban Gómez Maldonado
Cargo Coordinador del Proyecto
Mail [email protected]
Teléfono 965873366
Fecha de Inicio y Término Desde el 19-12-17 hasta el 01-02-18
Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11, oficina 601
Puerto Montt
Una vez culminado el componente de selección de los 20 beneficiarios del programa,
se da inicio al componente de capacitación con una Ceremonia de Apertura el martes
19 de diciembre de 2017, el que será presidido por la Directora General de Centro
U3E. El acto se desarrolla durante el primer día de clases siendo convocados al mismo
las autoridades del territorio, autoridades del Ministerio, SEREMI regional, Comunales,
entre otros.
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Objetivo:
Con el objetivo de desarrollar una capacitación integral en el oficio de cuidar a
personas en situación de dependencia, la formación parte respetando las experiencias
previas de cuidado realizadas por los beneficiarios. Desde esas experiencias propias a
cada beneficiario se incorporan y desarrollan los conocimientos teórico-prácticos del
oficio de cuidar.
La metodología propuesta respalda dichos objetivos ya que se proponen contenidos
teóricos y serán evaluados como tales pero se presentan con una pedagogía que
responde a la idea de aprender haciendo, utilizando dinámicas atingentes a los
contenidos y ejercicios prácticos que apelan a la reflexión y comprensión facilitando así
el aprendizaje.
Propuesta:
El programa contempla un total de 31 jornadas de capacitación desde el día 19 de
diciembre de 2017, de lunes a viernes en el horario de 9:00 a 13:00 horas y de 14:00
a 18:00 horas. Se proyecta una hora de colación y descanso en el intervalo de 13:00 a
14:00 horas. La actividad de capacitación concluye el 01 de Febrero de 2018. En
Cuatro días hábiles, en este periodo, se concordarán con las participantes una
extensión de 30 minutos, lo que permitirá alcanzar las 250 horas contempladas en la
fase
Las clases se desarrollarán en el Campus de Puerto Montt de la Universidad Mayor
ubicado en la calle Juan Soler Manfredini 11. Piso 6, oficinas 601. La infraestructura es
acogedora con espacios amplios, 4 salas de clases con capacidad para más de 20
alumnos, cuenta con baños para ambos sexos y los espacios necesarios para
desarrollar una formación adecuada.
El proyecto contempla que por concepto de colación y movilización cada alumna reciba
por día asistido la suma de $5.000. El subsidio se pagará semanalmente, los días
lunes, cada beneficiario firma la planilla correspondiente a la recepción de dicho
subsidio. Entre colación y movilización cada alumna debe recibir diariamente $5.000
por día asistido.
Los servicios de capacitación serán impartidos por la OTEC de Universidad Mayor.
A partir del inicio de la fase de capacitación, todos los beneficiarios reciben el apoyo y
acompañamiento de la dupla psicosocial que seguirá de cerca el proceso, el Monitor y
apoyo psicosocial realizará intervenciones y trabajará con el proceso de los
beneficiarios mientras que la Profesional de Inserción laboral trabajará en la difusión y
oportunidades de práctica e intermediación laboral. Dentro de las 31 jornadas de
capacitación son consideradas horas para la intervención del Monitor de forma grupal,
así como entrevistas individuales.
La capacitación tiene una duración de 250 horas cronológicas, distribuidas de la
siguiente forma:
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Cuadro con horarios
Semana 1 (18 al 22 de diciembre)
Horario Lunes 1 Martes 2 Clase 1 Clase 2 Clase 3
09:00 a 13:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación 14:00 a 18:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
Semana 2 (26 al 29 de diciembre)
Horario Clase 4 Clase 5 Clase 6 Clase 7
09:00 a 13:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación
14:00 a 18:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
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Semana 3 (2 al 5 de enero)
Horario Clase 8 Clase 9 Clase 10 Clase 11
09:00 a 13:00
M2: Acompañamiento en la realización de rutinas diarias Docente: Kinesiólogo C. Gónzález
M2: Acompañamiento en la realización de rutinas diarias Docente: Kinesiólogo C. Gónzález
M6: Género, trabajo y autonomía económica Docente: Orientadora Familiar V. Valdenegro
M6: Género, trabajo y autonomía económica Docente: Orientadora Familiar V. Valdenegro
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación
14:00 a 18:00
M2: Acompañamiento en la realización de rutinas diarias
Docente: Kinesiólogo C. Gónzález
M2: Acompañamiento en la realización de rutinas diarias
Docente: Kinesiólogo C. Gónzález
M6: Género, trabajo y autonomía económica Docente: Orientadora Familiar V. Valdenegro
M6: Género, trabajo y autonomía económica Docente: Orientadora Familiar V. Valdenegro
Semana 4 (8 al 12 de enero)
Horario Clase 12 Clase 13 Clase 14 Clase 15 Clase 16
09:00 a 13:00
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: psicóloga
M. Jesús Muriano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M4: Atención centrada en la persona y comunicación . Docente: Psicóloga
M. Jesús Murano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M5: Autocuidado: conceptos y técnicas del autocuidado Docente: Enfermera V. Morelle
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación 14:00 a 18:00
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: Psicóloga
M. Jesús Muriano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M4: Atención centrada en la persona y comunicación. Docente: Psicóloga
M. Jesús Murano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M5: Autocuidado: conceptos y técnicas del autocuidado Docente: Enfermera V. Morelle
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Semana 5 (15 al 19 de enero)
Horario Clase 17 Clase 18 Clase 19 Clase 20 Clase 21
09:00 a 13:00
M2: Acompañamiento en la realización de rutinas diarias Docente: Kinesiólogo C. Gónzález
M4: Atención centrada en la persona y comunicación . Docente: Psicóloga M. Jesús Murano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación 14:00 a 18:00
M4: Atención centrada en la persona y comunicación . Docente: Psicóloga M. Jesús Murano
M4: Atención centrada en la persona y comunicación . Docente: Psicóloga M. Jesús Murano
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle1(18:30)
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
Semana 6 (22 al 26 de enero)
Horario Clase 22 Clase 23 Clase 24 Clase 25 Clase 26
09:00 a 13:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia
.
Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia .
Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación
14:00 a 18:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle2 (18:30)
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
1 Las extensiones de 30 minutos durante 4 días, se confirmarán con las alumnas. 2Las extensiones de 30 minutos durante 4 días, se confirmarán con las alumnas.
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Semana 7 (29 de enero al 2 de febrero)
Horario Clase 27 Clase 28 Clase 29 Clase 30 Clase 31
09:00 a 13:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
13:00 a 14:00 Colación Colación Colación Colación Colación 14:00 a 18:00
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle3(18:30)
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle
M1: Cuidados Primarios Docente: Enfermera V. Morelle4(18:30)
M3: Trato respetuoso para personas con disc. mental o demencia Docente: psicóloga M .Jesús Muriano
3 Las extensiones de 30 minutos durante 4 días, se confirmarán con las alumnas 4 Las extensiones de 30 minutos durante 4 días, se confirmarán con las alumnas
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Evaluación:
La metodología evaluativa del componente de capacitación comprende una serie de
preguntas de opción múltiple al finalizar cada módulo, las mismas aseguran evaluar si
el estudiante ha aprendido y comprendido los contenidos entregados. Para aprobar el
módulo se solicita que el participante logre el 60% de respuestas acertadas. Para los
módulos 6 y 7 la evaluación se complementa con un cuestionario de observación
correspondiente al desempeño del beneficiario frente a técnicas y procedimientos
simulados, del mismo modo sucederá en aquellos módulos donde el docente considere
incorporar ejercicios prácticos a su evaluación como complemento de las mismas.
En caso de que el beneficiario no logre dicho mínimo de aprobación en alguno de los
módulos podrá continuar con el proceso de capacitación.
Una vez finalizada la totalidad de la capacitación se promedia la nota de todos los
módulos, si el alumno obtiene un promedio por debajo de la nota 3 (la cual equivale al
60% de aprobación), o presenta más de un 25% de inasistencias injustificadas no
aprobará la capacitación, en este caso recibe un certificado de participación, y no
continúa avanzando en el programa hacia la experiencia de la práctica laboral. Todos
aquellos que aprueben la capacitación continúan el proceso en el siguiente componente
del Taller Práctico.
En el caso que se incorporen alumnos de reemplazo dentro del plazo contemplado en
las bases, esto es, transcurrido como máximo un 30% de clases, es decir hasta 75
horas del módulo de capacitación, se procederá a formular un plan de nivelación para
estos alumnos, que permitan ponerlos al día en los contenidos ya pasados. Se
propondrá la recuperación de clases los días sábados. El plan de nivelación también se
formulará para aquellos alumnos que hayan insistido a 24 horas de clases o más, es
decir 3 o más días de ausencia.
En el Manual de apoyo entregado a cada alumno/a, se encuentra al final de cada
capítulo, preguntas del mismo formato (múltiple opción) que la evaluación realizada
por cada docente en referencia a los conocimientos entregados en cada módulo,
proponiendo de esta manera a las participantes autoevaluaciones sin nota, para
entrenar al estudiante a responder las pruebas.
Materiales:
Se entregarán a cada estudiante cuaderno y lápiz para facilitar el registro de sus
apuntes del curso.
Manual de apoyo al estudiante; para un proceso de aprendizaje de excelencia se
entregará a cada estudiante un documento de estudio que aborda en profundidad los
contenidos y brinda apoyo al proceso de formación en todo momento.
Antes del inicio de la Practica Laboral se entregará a cada beneficiario la siguiente
indumentaria:
Pechera de genero azul marino, con bolsillos y bordes rojo, sin logo.
Polera blanca de Pique, sin logo.
Mochila con logo del gobierno de Chile, cumpliendo las características
especificadas en las bases.
Zapatilla blanca o calzado blanco cómodo
Dentro de la mochila se entrega el kit de cuidados, según el siguiente detalle:
o Alcohol gel, (350 cc).
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o 5 mascarillas.
o 50 pares de guante.
o Algodón hidrófilo para hacer toruras (250 gramos).
o Emulsionado neutro hipo alergénico (350 cc).
o 40 bolsas de basura tamaño pequeño.
o Libreta de registro
Cuidado Infantil
Se brindará el servicio de cuidado infantil para los componentes de Capacitación y
Práctica Laboral según las cotizaciones adjuntas, para niños de 0 a 6 años en sala cuna
y guardería, y, para niños a partir de los 7 años hasta los 12 en el after school Atrapa
Sueños (Av. Cuarta Terraza 4959, Valle Volcanes, Puerto Montt). La jornada será
completa para garantizar que el beneficiario participe sin inconvenientes de ambos
componentes del proyecto.
Seguro de Beneficiario
Los beneficiarios contarán con un seguro de accidentes desde el inicio de la
capacitación hasta finalizar la práctica laboral, según el siguiente detalle: UF 300 en
todas las coberturas y UF 30 en gastos médicos por accidente.
Detalle de coberturas / Montos asegurados: Las coberturas que este seguro brinda
son: Muerte accidental, Incapacidad Permanente por Accidente 2/3, desmembramiento
y Reembolso de Gastos Médicos por Accidente
3.4. Práctica Laboral
Nombre del responsable del
Componente
Esteban Gómez Maldonado
Cargo Asistencia Técnica
Mail [email protected] Teléfono 965873366
Fecha de Inicio y Término Desde el 02-02-18 hasta el 15-02-18
Lugar de Ejecución ELEAM donde se ejecuten prácticas
Al momento de arribar a este componente se espera que los beneficiarios cuenten con
un caudal de conocimientos incorporados, evidenciando de esta forma el camino de
formación que han atravesado. Justamente esto es lo que deberán demostrar durante
las 90 horas de práctica laboral, la cual se transforma en una nueva instancia de
aprendizaje, en base a la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.
Objetivo:
Brindar una experiencia práctica que profundice las competencias y los conocimientos
adquiridos consolidando de esta manera una formación integral, no solamente desde la
teoría, sino que también desde la práctica del hacer, en un espacio cuidado y
supervisado de aprendizaje.
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Propuesta:
Previamente se ha acordado el compromiso con el Hogar San Vicente de Paul, de la
Comuna de Puerto Montt, para que los 20 beneficiarios realicen una práctica laboral de
90 horas desarrollando el oficio de cuidar para el que han sido capacitados. De esta
forma se obtiene una capacitación integral de calidad. De todos modos, la profesional
que desarrolla la intermediación laboral se encuentra difundiendo el proyecto y
abriendo puertas de otras posibles instituciones para generar nuevos cupos de
práctica.
De esta forma entonces aquellos beneficiarios que hayan aprobado la capacitación y
demostrado que poseen las habilidades blandas para realizar la práctica laboral son
distribuidos en las distintas instituciones. Transitando por las mismas realizando las
tareas de cuidados acordadas según los requerimientos de cada espacio y los perfiles
de los beneficiarios.
Supervisión y apoyo durante la experiencia:
Para este componente se incorpora la profesional Rocio Acuña, quien supervisará las
prácticas de cada participante, acompañando y aclarando sus dudas en la ejecución de
técnicas y tareas. Durante las 90 horas de práctica se propone un mínimo de 4
intervenciones de supervisión por beneficiario, cada caso es evaluado, siendo posible
intervenir más en aquellos donde sea necesario. Las intervenciones son para las
siguientes etapas:
Intervenciones de supervisora:
Inducción: La supervisora realiza la inducción del beneficiario en su primera
jornada de práctica en la institución, detallando su tarea y presentándole al
personal de referencia dentro de la institución.
Encuentro de equipo de apoyo: Dentro de la primera semana de práctica se
coordina una reunión en terreno entre la supervisora, el profesional que realiza
el acompañamiento post laboral y cada beneficiario con el objetivo de conversar
aspectos del proceso de la práctica laboral e identificar dificultades para
abordar.
1er Seguimiento y evaluación: La supervisora realiza una visita en terreno de
práctica a cada beneficiario, se contacta con las distintas experiencias y realiza
la primera instancia de evaluación aplicando el cuestionario de observación
(herramienta de evaluación del componente). Si identifica dificultades
relevantes serán registradas e informadas al profesional responsable del
acompañamiento
2do Seguimiento y evaluación: La supervisora realiza una última visita en
terreno de práctica a cada beneficiario, se contacta con las distintas
experiencias y realiza la primera instancia de evaluación aplicando el
cuestionario de observación (herramienta de evaluación del componente). Si
identifica dificultades relevantes serán registradas e informadas al profesional
responsable del acompañamiento
16
Acompañamiento Transversal por Monitor de Apoyo Psicosocial:
Acciones de acompañamiento: El profesional que realiza el apoyo Psicosocial genera
las intervenciones que considere necesarias con cada beneficiario con el fin de
empoderarlo y apuntalar su experiencia laboral para disminuir las posibilidades de
deserción de la práctica. (Se realiza al menos una actividad concreta con el
beneficiario).
La metodología que se empela en este componente es completamente práctica,
aprender haciendo, de esta manera durante la práctica son reafirmados los contenidos
expuestos en el componente de capacitación desde la teoría y la práctica en
situaciones simuladas, ahora en situaciones reales, en espacios atingentes al rubro del
cuidado.
Se prioriza la práctica de las técnicas y procedimientos más comunes en los cuidados
de personas dependientes, junto a estas se suman dinámicas de reflexión referentes a
la importancia de una buena ejecución de los procedimientos y los riesgos que implican
los errores en estos casos.
Evaluación:
En este espacio de aprendizaje desde el hacer, la evaluación no puede ser de otra
forma que, siguiendo esta misma lógica de funcionamiento, por lo tanto se evalúa a los
beneficiarios en base a un cuestionario de observación, mediante el cual la TENS que
supervisa la práctica observa si efectivamente el alumno realiza correctamente las
técnicas necesarias. Mediante lista de cotejo, observa y califica las siguientes
variables; rutina diaria de cuidado que ejecuta, acciones primarias de atención,
desglose de principales actividades de cuidado, responsabilidad observada, preparación
en la técnica que aplica, entre otros ítems.
Una vez finalizada la evaluación se realiza una corrección de la misma junto a la
persona evaluada para de esta manera detectar las dificultades en el proceso de
evaluación e introducir medidas correctivas, complementando el proceso de
aprendizaje. Para ampliar la información recabada en su centro de práctica se consulta
a la jefa directa sobre los ítems observados para calificar el desempeño de la alumna.
El participante aprueba la práctica con el 75% de asistencia y el 60% de tareas o
procedimientos bien ejecutados.
3.5. Intermediación e Inserción Laboral
Nombre del responsable del
Componente
Gabriela Margarita Jiménez Meza
Cargo Responsable de Inserción Laboral
Mail gabrielamargaritaj @yahoo.es
Teléfono 87190886
Fecha de Inicio y Término Desde el 14-12-17 hasta el 15-02-18
Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11, oficina 601 y
servicios del territorio
17
Plan de trabajo
Una vez que terminan los componentes de Capacitación y Práctica Laboral, los
beneficiarios que cumplan con los requisitos de aprobación podrán acceder al proceso
de intermediación laboral.
Se dispone de un acuerdo de 20 cupos para práctica con el Hogar San Vicente de Paul,
de la Comuna de Puerto Montt, pero además el profesional de intermediación laboral
participa del programa desde el componente de difusión, es él quien ha trabajado en
redes con los servicios comunitarios del territorio además de ser quien realiza las
actividades de difusión mientras se ejecuta la capacitación. Por lo antes dicho es
entonces este profesional quien habilita nuevos posibles espacios de práctica y
acompaña estos procesos, con esta red de contactos inicia las siguientes acciones de
intermediación laboral:
Actividad 1: Reunión con posibles empleadores (OMIL, hogares particulares, oferentes
del ámbito médico, ELEAM, y elaboración del perfil de las demandas de estos
Actividad 2: Reunión con el profesional (Psicólogo) que realiza el apoyo psicosocial y
acompañamiento de los beneficiarios para elaborar los perfiles de cada beneficiario
incluyendo la proyección laboral de éstos.
Actividad 3: Elaboración de ternas o presentación de los postulantes en base al análisis
y cruce de información entre la demanda de los empleadores y la oferta de los
beneficiarios post capacitación con lo que se cuenta.
Actividad 4: Nueva serie de reuniones con los empleadores para presentar según sus
búsquedas a los beneficiarios que serán entrevistados por el empleador.
Actividad 5: Se le presenta a los beneficiarios las posibilidades de entrevista,
presentándole las características del emperador y animándolos a participar de los
procesos.
Actividad 6. Acciones difusión en prensa escrita o radial, ofreciendo elenco de
cuidadoras formadas como opción relevante para el apoyo en cuidados familiares o
residenciales de personas con dependencia.
Acciones dependientes:
Intermediación con las instituciones donde se realizan las prácticas laborales y posibles
nuevas instituciones que se muestren interesadas una vez que el profesional de
intermediación laboral ha difundido el programa en la etapa de ejecución del proyecto
(componente de difusión).
Acciones independientes:
Destinadas a aquellas alumnas formadas que, en opinión del profesional que ha
realizado el acompañamiento, ofrecen mejores proyecciones laborales de manera
independiente. En estos casos el responsable de intermediación brinda apoyo y
orientación de forma individual, entregándoles herramientas acordes a sus perfiles
laborales y sus proyectos personales.
Ofrece al beneficiario conocimientos y herramientas prácticas de emprendimiento y
pautas para el trabajo de forma independiente (sistemas de cotizaciones,
documentación, creación de servicios de cuidados como emprendimiento individual o
grupal).
18
3.6. Acompañamiento a beneficiario/a:
Nombre del responsable del
Componente
Marcela Alejandra Martel González
Cargo Monitor de Acompañamiento Psicosocial
Mail [email protected]
Teléfono 992957692
Fecha de Inicio y Término Desde el 14-12-17 hasta el 26-3-18
Lugar de Ejecución Juan Soler Manfredini 11, oficina 601
Puerto Montt
De forma transversal se propone que la psicóloga acompañe en los distintos
componentes a los beneficiarios, generando un vínculo que permita apuntalar desde el
inicio del proceso.
Durante componente de Capacitación:
Primeros 15 días de componente de capacitación, una entrevista inicial con cada
beneficiario. Con una metodología de entrevista semi abierta de inicio de vínculo entre
el profesional y el beneficiario, indagando realidades familiares, expectativas y
motivaciones del beneficiario frente al proyecto.
Durante el desarrollo de la capacitación se realizan 2 jornadas de trabajos grupales con
el profesional que desarrolla el componente de acompañamiento y apoyo psicosocial
Aplicando una metodología práctica, con ejercicios de role play y situaciones simuladas
representando escenas temidas o situaciones complejas a resolver propias al oficio del
cuidador de personas en situación de dependencia
Actividades:
Durante el Primer encuentro realiza actividades grupales para trabajar las habilidades
blandas que el profesional haya identificado necesarias abordar durante las entrevistas
de primer contacto.
Durante el segundo encuentro se abordarán aspectos de autocuidado y la proyección
laboral, trabajo dependiente e independiente, etc., respondiendo a que esta actividad
es sobre el final de la capacitación.
Durante la Práctica Laboral:
Una vez que ha transcurrido la primera semana, el profesional a cargo del
acompañamiento realiza una intervención individual con cada beneficiario
La metodología se compone de una entrevista individual con el objetivo de indagar la
experiencia de la práctica laboral, apuntalar el proceso y avanzar en el concepto de la
proyección laboral, delineando un proyecto concreto ya sea dependiente o
independiente.
Junto con la entrevista el profesional puede realizar nuevas derivaciones o encuentros
de apoyo con el beneficiario si lo considera necesario. Incluso puede solicitar mayor
apoyo a la supervisora de la práctica laboral para evitar una mala experiencia o posible
deserción del beneficiario.
19
Acompañamiento etapa Post Inserción Laboral:
Una vez que el beneficiario se encuentra contratado comienza este servicio de
acompañamiento en su etapa post inserción laboral y se extiende por 1 mes desde
entonces.
La metodología es de seguimiento, apoyo psicosocial y empoderamiento del
beneficiario previniendo la deserción del mismo al compromiso laboral asumido.
Actividades: El acompañamiento se desarrollará según metas concretas propuestas
por el profesional en base al vínculo que tiene con el beneficiario y al conocimiento que
tiene del mismo debido a que este vínculo se inició meses atrás en el componente de
capacitación. En base al plan individual de proyección laboral que realiza el profesional
con cada beneficiario se propone una serie de encuentros que van desde un encuentro
quincenal a uno semanal dependiendo del apoyo que considere el profesional.
20
4. Desglose de ítems y subítems presupuestarios
4.1 Tabla de Presupuesto de la Propuesta Económica
PROPUESTA ECONÓMICA
Ítem de gasto
MONTO $
FINANCIAMIENT
O PÚBLICO
%
1. GASTOS DE OPERACIÓN DEL PROYECTO
A) APORTES A BENEFICIARIOS(AS)
Aporte al usuario(a) 2.000.000 3.4%
Aporte colación y movilización 4.100.000 7,1%
Cédulas de identidad 76.400 0,1%
SUBTOTAL 6.176.400 10.6%
B) SERVICIOS
Trámites y certificados 146.192 0,2%
Cuidado de hijos(as) de beneficiarios(as) 9.300.000 16.0%
Movilización de beneficiarios(as) 0 0,0%
Colaciones beneficiarios (as)/ hijos(as) de beneficiarios(as) 0 0,0%
Servicios de capacitación 28.000.000 48,3%
Apoyos psicosociales 1.400.000 2.4%
Servicios psicologicos / psiquiatricos 2.080.000 3,6%
Servicios de psicopedagogía 0 0,0%
Servicios de inserción laboral 1.400.000 2,4%
Seguros de beneficiarios(as) 321.408 0,6%
Comunicación y difusión 1.168.400 2,0%
SUBTOTAL 43.816.000 75,5%
C) GASTOS DE SOPORTE
Indumentaria para beneficiarios(as) 1.500.000 2,6%
Material didáctico y/o educativo (kit materiales) 136.600 0.2%
Arriendo equipos informáticos 0 0,0%
Arriendo de maquinaria y/o herramientas 0 0,0%
Arriendo infraestructura capacitaciones 0 0,0%
Arriendo equipamiento audio visual 0 0,0%
Materias primas e insumos para producción 0 0,0%
Impresión / fotocopias / encuadernación 130.000 0,2%
Otros gastos para beneficiarios(as)
SUBTOTAL 1.766.600 3.0%
TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN 51.759.000 89,2%
PRESUPUESTO DEL PROYECTO PARA GASTOS DE ADMINISTRACIÓN
21
ÍTEM DE GASTO
MONTO $
FINANCIAMIENT
O PÚBLICO
%
2. GASTOS DE ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
A) SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
Coordinador 0 0,0%
Supervisora de asistencia técnica 0 0,0%
Servicios financieros contables 0 0,0%
Secretaria 1.350.000 2.3%
Apoyo administrativo 900.000 1.6%
Viáticos 1.320.000 2.3.%
SUBTOTAL 3.570.000 6,2%
B) MATERIAL FUNGIBLE
Material de oficina 178.600 0.3%
Materiales y útiles de aseo 98.550 0,1%
Subtotal 277.150 0,4%
C) OTROS GASTOS ADMINISTRACIÓN
Movilización equipo de trabajo 2.100.000 3,6%
Servicios básicos 0 0,
Servicio de correo y encomiendas 293.850 0,5%
Arriendo infraestructura
SUBTOTAL 2.393.850 4,1%
TOTAL GASTOS DE ADMINISTRACIÓN 6.241.000 10,7%
PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO
MONTO $
FINANCIAMIENT
O PUBLICO
%
MONTO TOTAL DEL PROYECTO 58.000.000 100,0%
4.2 Descripción de ítems de gasto
Gastos de operación del proyecto ($51.759.000):
A) Aportes a los beneficiarios ($ 6.176.400)
Aporte al usuario ($2.000.000): Gastos por el otorgamiento de un Bono de
incentivo por la aprobación de componente de capacitación y práctica laboral (20
alumnos a $100.000.- c/u,). Se paga en efectivo, al término de la práctica laboral, en
reunión especialmente convocada al efecto, en donde se formaliza la entrega de este
“incentivo” a todos quienes aprobaron la fase lectiva y de práctica laboral. Aprobar
supone tener una asistencia mínima obligatoria del 75 % en ambos componentes y
una nota final promedio igual o superior a 3. (Correspondiente al 60% de aprobación).
22
Las alumnas beneficiarias de este incentivo deberán firmar un acta de recepción, al
recibir el dinero en efectivo, dentro de un sobre.
Aporte colación y movilización ($4.100.000): Corresponde al aporte de $5.000
diario por día asistido que se entrega a la beneficiaria por la fase de capacitación (31
días) y de práctica laboral (10 días) por concepto de movilización y colación.
El pago será semanal y considerará la asistencia registrada en el libro de clases hasta
el último día de la semana anterior.
Las beneficiarias del proyecto, al recibir este aporte, deberán firmar un acta de
recepción. El pago se realizará vía transferencia bancaria a la cuenta de la alumna y se
cursará los días lunes de cada semana, por el valor que resulta de calcular la asistencia
de la semana anterior.
Monto aporte colación
y movilización por día
N° días N° estudiantes Total
$5.000 41 20 $4.100.000
TOTAL $4.100.000
Cédula de Identidad ($76.400):
Gastos que incurren las beneficiaras por el trámite de obtención de la nueva cédula de
identidad en el caso que requiera renovación.
Se rinde con el egreso, el comprobante de pago del registro civil y la fotocopia de la
cedula de identidad.
Valor por cédula Número de
cédulas
Total
$3.820 20 $76.400
TOTAL $76.400
B) Servicios ($43.816.000):
Trámites y Certificados ($146.192): Corresponde a gastos necesarios para la
obtención de certificados u otros documentos, tales como; certificados de estudio, de
antecedentes, o legalización de documentos por parte del beneficiario. Se rendirá con
el egreso, más las boletas de pago del trámite o del certificado.
Cuidado de Hijos(as) de Beneficiarios(as) ($9.300.000):
Gastos cuidado infantil de cero a 2 años a un valor de $250.000.- por hijo mensual se
contemplan 9 niños en este rango y a partir de los 2 años y hasta 12 años.
Corresponde a 2 meses de cuidados para 12 niños, a un valor de $200.000.- por hijo
mensual. Se contratará el servicio de cuidado infantil para los componentes de
Capacitación y Práctica Laboral según las cotizaciones adjuntas, para niños de 0 meses
a hasta los 12 años en guardería y Afterschool Rayito Violeta (brindan el servicio de
23
Sala Cuna/ guardería) ubicado en Punta Huemul # 1648, Jardín Austral Puerto Montt.
Se rinde con boleta o factura, que especifique el nombre del proyecto, detalle del
servicio y número de niños. Se debe también adjuntar listado de asistencia del menor
a la institución contratada, junto a su certificado de nacimiento.
Ítem Valor N° meses N° Niños Total
Mensualidad por
menor de hasta 2
años
250.000 2 8 $4.000.000
Mensualidad por
mas de2 años
200.000 2 12 $4.800.000
TOTAL $8.800.000
Servicio de capacitación ($28.000.000): Este ítem contempla el valor de 1 curso
de capacitación, de 250 horas de duración, de las cuales 170 son formación en oficio y
80 horas en componente de empleabilidad. El servicio de capacitación será prestado
por OTEC Universidad Mayor, también perteneciente a Universidad Mayor, y
responsable de la ejecución de programas específicos de capacitación y formación.
Valor hora N° horas estudiantes N° estudiantes Total
$ 5.600 250 20 $28.000.000
TOTAL $28.000.000
El servicio de capacitación incluye los siguientes conceptos:
Relatores: Prestación del servicio de relatoría en componente de oficio y
competencias laborales y de empleabilidad.
Infraestructura: Uso de sala de clases y de taller de cuidados a personas
dependientes, con sus respectivo equipamiento y ayudas técnicas.
Material didáctico y Educativo: 20 textos para los componentes de oficio y
empleabilidad, elaborado por Universidad Mayor.
Snack-colación: Consistente café/te y galletas.
Asistencia técnica, académica, elaboración y revisión de contenidos.
En suma, el servicio de capacitación que prestara el OTEC de Universidad Mayor, es
integral e incluye todo el aseguramiento de la calidad de las clases impartidas,
relatores, contenidos y revisión temática y metodológica, para asegurar la excelencia
de la formación en el oficio. Se realizarán dos pagos según porcentaje de horas de
capacitación ejecutadas por mes, con factura del a OTEC. Se rinde con factura y según
especificaciones exigidas en orientaciones para la ejecución del programa.
Monitores Apoyo y psicosociales ($1.400.000): Se contempla en este ítem el
valor de 3.5 meses de contrato de prestación de servicios a honorarios de la Psicóloga,
24
Marcela Martel, para el acompañamiento de las estudiantes, con un monto a cancelar
mensual de $400.000, por 16 horas de trabajo semanal, desde el 14 de diciembre de
2017 al 26 de marzo de 2018. Se rinde con boleta de honorarios, informe de
actividades, contrato de prestación de servicios y respaldo de transferencia.
Nombre Profesional Honorario mensual N° meses Total
Marcela Martel $400.000 3.5 $1.400.000
TOTAL $1.400.000
Servicios Psicológicos/Psiquiátricos ($2.080.000): Ítem destinado a contratación
de la psicóloga laboral Daniela González Medina, por el mes de diciembre de 2017,
bajo la modalidad de prestación de servicios profesionales a honorarios para el proceso
de selección de las postulantes al curso. Se entrevistará y evaluará psicológicamente a
52 candidatas, a razón de $40.000 cada entrevista e informe Psicolaboral. Se rinde con
boleta de honorarios, informe de actividades, contrato de prestación de servicios y
respaldo de transferencia.
Nombre Profesional Valor
entrevista
N°
entrevista Total
Daniela González Medina $40.000 52 $2.080.000
TOTAL $2.080.000
Servicios de inserción laboral ($1.400.000): Se contempla en este ítem el valor
de 3.5 meses de contrato de prestación de servicios a honorarios de la Asistente Social
Gabriela Jiménez, para el servicio de inserción laboral de las estudiantes, con un
monto a cancelar mensual de $400.000, por 16 horas de trabajo semanal, desde el 14
de diciembre de 2017 al 26 de marzo de 2018. Se rinde con boleta de honorarios,
informe de actividades, contrato de prestación de servicios y respaldo de transferencia.
Nombre
Profesional
Honorario
mensual
N° meses Total
Gabriela Jiménez $400.000 3.5 $1.400.000
TOTAL $1.400.000
Seguros de beneficiarios ($ 321.408). Los beneficiarios contarán con un seguro de
accidentes desde el inicio de la capacitación hasta finalizar el proyecto, según lo
siguiente: UF 300 en todas las coberturas y UF 30 en gastos médicos por accidente.
25
Detalle de coberturas / Montos asegurados: Las coberturas que este seguro brinda son
Muerte accidental, Incapacidad Permanente por Accidente 2/3, desmembramiento y
Reembolso de Gastos Médicos por Accidente. Se tomará con Cia. de seguros Mapfre.
Se rinde con póliza respectiva, acompañada del listado de beneficiarios asegurados.
El seguro cubre la ida y retorno al lugar de estudio o de práctica y está vigente desde
el inicio de la capacitación al término de la práctica laboral.
Valor seguro/endoso N° aseguradas Total UF Valor UF Total
0.60 UF 20 12 $26.784 $321.408
TOTAL $321.408
Nota: Valor UF al 15/12/2017. Valor final se calcula el día que se paga la factura
Comunicación y difusión ($1.168.400): Corresponden a los gastos por concepto de
comunicación y difusión necesarias para la correcta ejecución del proyecto.
Elemento Total
Impresión folletos de difusión $200.000
Publicidad estática $105.000
Pendones $99.800
Ceremonia de apertura $150.000
Coctel ceremonia de cierre $613.000
TOTAL $1.168.400
C. Gastos de soporte ($ 1.766.600):
Indumentaria para beneficiarios ($1.500.000): Corresponde a la compra de
uniformes y/o elementos de seguridad; ropa de trabajo, zapatos de seguridad o
trabajo. Se entrega a todo participante que haya aprobado el curso en su fase del
componente de capacitación. Se entrega previo al inicio de la Práctica laboral. Se rinde
con facturas de un proveedor del rubro, en donde se señalarán los nombres de los
beneficiarios en la factura. Se adjuntará lista con firma de recepción conforme de cada
beneficiario.
Elemento Valor unitario Cantidad Total
Pechera de genero $10.000 20 $200.000
Polera Blanca Pique $10.000 20 $200.000
26
Mochila con logo del
gobierno
$25.000 20 $500.000
Zapatilla Blanca o zapato
cómodo
$30.000 20 $600.000
TOTAL $1.500.000
Material Didáctico y/o Educativo o Kit de Materiales ($136.600):
Elemento Valor unitario Cantidad Total
Alcohol gel, 350 CC $1.500 20 $30.000
Mascarillas $151 100 $15.100
Guantes $150 50 $7.500
Algodón Hidrófilo (250 gr.) $600 20 $12.000
Bolsas de Basura (10 U.) $600 800 $ 48.000
Emulsionado Neutro hipo
alergénico 350 cc
$1.200 20 $ 24.000
TOTAL $136.600
Impresión/fotocopias/encuadernación ($130.000): Corresponde a la adquisición
de tintas para impresora, como gasto de servicios de fotocopiado e impresiones, Se
rinde con factura que contiene detalle del servicio contratado.
Ítem Valor
unitario Cantidad Total
Cartridge 10000 4 $ 40.000
Impresiones 60 1500 $ 90.000
TOTAL $ 130.000
2. Gastos de administración del proyecto (6.241.000):
A) Servicios de recursos humanos ($3.570.000).
Coordinador ($0): Universidad Mayor aporta los servicios profesionales de su
funcionario esteban Gómez, Psicólogo, para la adecuada administración y desarrollo
del proyecto. Es el responsable principal de la marcha del proyecto y contraparte
frente a ProEmpleo.
Servicios financieros contables ($0): Universidad Mayor aporta los servicios de su
funcionario Reinaldo Naranjo, contador general, para la responsabilidad de gestionar
la administración financiera del proyecto.
Secretaria ($1.350.000):
27
Se contempla en este ítem el valor de 3 meses de contrato de prestación de servicios a
honorarios de Amanda González Subiabre, para el servicio de apoyo en gestiones
internas y de coordinación para la realización del proyecto, con un monto a cancelar
mensual de $450.000, por 40 horas de trabajo semanal, desde el 11 de diciembre de
2017 y hasta el 10 de marzo 2018. Se rinde con boleta de honorarios, informe de
actividades, contrato de prestación de servicios y respaldo de transferencia
Apoyo administrativo ($ 900.000): Se contempla en este ítem el valor de 3 meses
de contrato de prestación de servicios a honorarios de Víctor Castañeda Gómez, para
el servicio de apoyo administrativo, en gestión para la realización del proyecto, con
un monto a cancelar mensual de $300.000, por 20 horas de trabajo semanal, desde el
1 de diciembre de 2017 y hasta el 28 de febrero 2018. Se rinde con boleta de
honorarios, informe de actividades, contrato de prestación de servicios y respaldo de
transferencia.
Viáticos ($1.320.000): Ítem destinado a cancelar viáticos para el personal, con
contrato de trabajo u honorarios, que debe movilizarse a trabajar directamente con
usuarios de la provincia, considerando la distancia entre las 10 comunas de la
provincia de Llanquihue, por el traslado temporal desde el lugar habitual de
residencia.
Permite financiar gastos de alimentación en que incurrieren, por el traslado temporal
desde el lugar habitual de residencia. Se rinde con documento contable que apruebe el
gasto, acompañado de un informe de la salida, firmado por el trabajador o prestador
del servicio y el coordinador.
.Viatico Monto Cantidad Total
Día $ 20.000 66 $ 1.320.000
Total $ 1.320.000
A continuación se presenta detalle de profesionales que recibirán viatico
Trabajador/Prestador Función en el proyecto
Amanda Gonzalez Secretaria
Víctor Castañeda Apoyo administrativo
Marcela Martel Acompañamiento psicosocial
Gabriela Jiménez Intermediación/Inserción
B) Material fungible ($277.150):
Material de oficina ($178.600): Se contempla en este ítem la compra de materiales
de oficina y útiles de escritorio para uso administrativo de la oficina y equipo del
proyecto, de acuerdo a la siguiente descripción y detalle:
28
Material oficina Cantidad Valor
unitario Valor total
Plumón pizarra 10 $ 400 $ 4.000
Plumón permanente 10 $ 400 $ 4.000
Papel Kraft 100 $ 50 $ 5.000
Post it 16 $ 300 $ 4.800
Clip 3 $ 800 $ 2.400
carpetas 50 $ 400 $ 2.000
Sobre oficio 50 $ 60 $ 3.000
Cartulina colores 30 $ 100 $ 3.000
Lápiz pasta azul 30 $ 200 $ 6.000
Lápiz pasta negro 15 $ 200 $ 3.000
Lápiz grafito 30 $ 120 $ 3.600
Fundas plástico 49 $ 100 $ 4.900
Archivadores 23 $ 1.500 $ 34.500
Separadores 10 $ 400 $ 4.000
Corchetera 2 $ 2.500 $ 5.000
Resma carta 6 $ 3.000 $ 18.000
Resma oficio 6 $ 3.000 $ 18.000
perforadora 2 $ 4.000 $ 8.000
Corrector 3 $ 900 $ 2.700
Adhesivo barra 6 $ 600 $ 3.600
Corchete 3 $ 1.200 $ 3.600
tijeras 2 $ 1.000 $ 2.000
Saca corchete 2 $ 800 $ 1.600
Cuaderno
universitario 20 $ 1.200 $ 24.000
Destacadores 10 $ 500 $ 5.000
calculadora 1 $ 2.000 $ 2.000
Libro asistencia 1 $ 2.200 $ 2.200
TOTAL $ 178.600
Materiales y útiles de aseo ($98.550): Se contempla la compra de los siguientes
productos para el aseo de la oficina que ocupara el equipo del proyecto. Se Rinde con
factura o boleta de compra.
Producto Cantidad Precio Valor
total
29
Paño limpia escritorio 6 $ 600 $ 3.600
Lustra muebles 2 $ 1.400 $ 2.800
Cloro 5 litros $ 650 $ 3.250
Bolsa basura 8 $ 1.900 $ 3.600
Limpia vidrio 2 $ 1.450 $ 2.900
Trapero 3 $ 1.000 $ 3.000
Escoba 2 $ 1.400 $ 2.800
Limpia piso flotante 8 $ 3.000 $ 24.000
Desodorante ambiental 4 $ 1.300 $ 5.200
Pastilla inodoro 8 $ 750 $ 6.000
Jabón liquido 6 $ 1.300 $ 7.800
Papel Higiénico 120 $ 250 $30.000
Toalla Nova 6 $1.100 $ 6.600
TOTAL $ 98.550
C) Otros gastos de administración ($2.393.850):
Movilización y equipo de trabajo ($2.100.000): Corresponde a los gastos
incurridos por el equipo psicosocial de apoyo y acompañamiento, inserción laboral, y
asistencia técnica, más la coordinación del proyecto y apoyo administrativo, Los
medios de transporte según la actividad y el nivel de responsabilidad del profesional
es, según sea el caso, radio taxi, bus de recorrido, van de arriendo, etc. Se contempla
también la posibilidad que integrantes del equipo ocupen su vehículo particular,
financiándose combustible y peaje. Se rinde con factura y/o boleto o transferencia
electrónica del pago, según sea el caso, además de planilla de traslado de profesional
que relacione la compra con kilómetros movilizados. Los integrantes del equipo,
imputables a este ítem, son los siguientes:
Trabajador/Prestador Función en el proyecto
Esteban Gómez Coordinador
Reinaldo Naranjo Servicios Financieros Contables
Amanda Gonzalez Secretaria
Víctor Castañeda Apoyo Administrativo
Marcela Martel Acompañamiento Psicosocial
Gabriela Jiménez Inserción – Intermediación
Servicio de correos y encomiendas ($ 293.850): Ítem destinado para los gastos
asociados a envió desde casa central de U3E a Osorno de documentación del Proyecto,
materiales, insumos y también para cancelar despacho de correspondencia a Mintrab.
Se rinde con factura o boletas de servicios de Chile Express u otro proveedor del
servicio, detallando contenido asociado al proyecto
32
6. Tabla de Indicadores
COMPONENTES
NOMBRE DEL INDICADOR
META DESCRIPTIVA CON % DE
ACUERDO CON PROPUESTA
INDICADORES FÓRMULA DE
CÁLCULO
MEDIOS DE VERIFICACIÓN EN CORRELACIÓN A INDICADORES
Difusión
Recorridos por espacios públicos y entrega de material
de volantes.
N° 8 Recorridos
N° de actividades de convocatoria
realizadas.
Copia del medio de difusión utilizado
(folleto) y
fotografías de recorridos.
Instalación de publicidad estática.
10 carteles
N° de carteles instalados
Copia del medio de
difusión utilizado (carteles) y fotografías.
Participación de Programa de radio Universidad de Chile
1 Participación en Radio
N° de Participación en Radio
Copia del medio de difusión utilizado (difusión
radial) y
fotografías.
Reunión con autoridades de la región para
presentar la propuesta.
1 Reunión de la Directora de U3E con las autoridades
regionales correspondientes.
N° de actividades de convocatoria realizadas.
Actas de reunión y/o asistencia
firmada por participantes.
Reunión con autoridades de los
servicios del territorio
3 Reuniones de referentes del
equipo ejecutor con autoridades de los servicios locales
N° de actividades de convocatoria
realizadas.
Actas de reunión y/o
asistencia firmada por participantes.
33
Instalación de Pendones.
2 Pendones que estarán presentes en todos los componentes
N° de actividades de difusión realizadas durante la ejecución del proyecto.
Registros fotográficos de los Pendones en las distintas actividades
Ceremonia de Apertura
Realizar 1 ceremonia de
Apertura y lanzamiento formal de capacitación.
N° de actividades de realizadas
Registros fotográficos
Registro de asistencia de los
participantes que asisten a la ceremonia
Ceremonia de cierre certificando al total de los participantes aprobados.
Realizar 1 ceremonia de certificación y cierre.
N° de actividades de realizadas
Registros fotográficos
Registro de asistencia de los
participantes que asisten a la ceremonia
Visita y entrega de folletos en Instituciones del
Territorio
4 visitas a Instituciones que ofrecen el servicio
de cuidados a personas dependientes, apertura de
posibles lugares de colocación laboral.
N° de actividades de realizadas
Lista de recepción de certificados
con firma de alumno
Publicación en la página web del
Centro U3E
1 publicación donde se informa la
evolución del proyecto.
N° de actividades de realizadas
Documento con Imágenes
de la publicación web.
Selección de
beneficiarios/as
Beneficiarios/as seleccionados
100% de beneficiarios/as seleccionados/as
según cobertura criterios del proyecto adjudicado. 20 beneficiarios seleccionados
(N° beneficiarios/as seleccionados/as
que cumplen requisitos / N° beneficiarios/as según cobertura) x 100
Informe psicolaboral.
Carpeta
individual del beneficiario/a con antecedentes que acreditan cumplimiento de requisitos.
Término de > o = 90% de (N° Certificado
34
Capacitación
Capacitación los/las participantes aprueba la etapa de capacitación.
beneficiarios/as que aprueban la capacitación / Nº beneficiarios/as adjudicados/as) x 100
emitido por institución, que señale calificación y % de asistencia.
Competencias de empleabilidad
Se dicta el 100% de las horas programadas en el plan común de habilidades
blandas.
(N° horas impartidas / N° horas programadas) x 100
Libro de asistencia.
Capacitación en oficio Se dicta el 100% de las horas
programadas en el plan de capacitación de
cada oficio propuesto.
(N° horas impartidas / N°
horas programadas) x 100
Libro de asistencia.
Práctica o Taller Práctico
Actividades prácticas Se dicta el 100% de las horas programadas (90
horas) en el plan de trabajo del Taller Práctico.
(N° horas impartidas / N° horas
programadas) x 100
Libro de asistencia taller práctico.
Práctica o Taller práctico realizado acorde a plan de
acompañamiento del proyecto
adjudicado
(N° de actividades programadas / N° actividades
realizadas) x 100
Registro de actividades de acompañamie
nto y supervisión de
la etapa.
Intermediación Empresas contactadas
N° empresas contactadas en los
rubros de acuerdo al oficio(s) capacitado(s).
N° de empresas contactadas.
Actas de Reuniones
con empresas.
Cupos laborales N° de cupos laborales obtenidos acordes al oficio(s)
impartido (s).
N° de cupos laborales obtenidos
Cartas de compromiso de empresa
Beneficiarios/as intermediados/as
100% de los/las participantes que
aprueban la capacitación son intermediados
laboralmente.
(N° participantes intermediados /
N° participantes egresados/as de la capacitación) x
100
Plan de intermediació
n (gestiones y resultados) firmado por
beneficiario/a y ejecutor.
Inserción Laboral
general
Beneficiarios/as
insertos
Al menos el 50%
de los/as participantes son insertos/as laboralmente.
(N° participantes
insertos/as laboralmente / N° cupos adjudicados) x 100
Copia Contratos de trabajo, inicio de
actividades, documentos y anexos
Pertenencia del oficio Inserción laboral atingente al oficio
(N° de inserciones laborales
35
en que el/la beneficiario/a fue capacitado/a
atingentes con el curso de capacitación / N° de inserciones laborales obtenidas) x 100
correspondientes.
Inserción laboral
dependiente
Duración contratos de trabajo
Contratos de trabajo que a lo menos tienen 2 meses de duración.
(N° de contratos de trabajo que cumplen con la duración mínima / N° de cupos de
trabajo dependientes obtenidos) x 100
Copia Contratos de trabajo y anexos correspondien
tes.
Calidad de la contratación
Contratos que fomenten el empleo de carácter
dependiente
(N° de contratos de trabajo en empleo
dependiente / N° total de beneficiarios insertos en forma dependiente según meta de
Inserción laboral) x 100
Copia Contratos de trabajo y
anexos correspondientes.
Calidad de la contratación
Personas insertas laboralmente en modalidad independiente, no
superan el 30% del
N° de personas consideradas para el cumplimiento de la meta de Inserción laboral general
(N° de personas insertas en modalidad independiente /
N° total de
beneficiarios insertos en el programa) x 100
Copia de boletas de honorarios, contratos de
prestación de
servicios y anexos correspondientes
Acompañamiento
Acompañamiento durante ejecución
100% de los/las participantes contó con apoyo y acompañamiento durante la
ejecución del proyecto.
(N° participantes con acompañamiento individual-grupal / N° cupos
adjudicados)
Bitácora o registro(s) de actividades individuales y grupales.
Acompañamiento post inserción laboral
100% de los/las participantes contó con
acompañamiento
durante el período post inserción laboral (dos meses)
(N° participantes con acompañamiento
individual / N°
participantes insertos(as) laboralmente.
Bitácora o registro(s) de acompañamie
nto individual
post inserción laboral.