INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE LAS MERCEDES”

REGLAMENTO INTERNO

2015 – 2016

DIRECTOR. EDGAR OMAR NARRO QUIROZ

“AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO

CLIMÁTICO”

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE LAS MERCEDES”

Cachachi – 2014

El Director de la Institución Educativa “VIRGEN DE LAS MERCEDES” Márquez Ávila, José Edwin.

CONSIDERANDO:Que, el Consejo Educativo Institucional de la I.E. “VIRGEN DE LAS MERCEDES” de

Cajabamba, en uso de sus atribuciones conferidas en el Inciso…. Del Artículo Nº…. De la Ley R.D.………………HA APROBADO, en sesión extraordinaria del………………………… el Reglamento Interno, el mismo que consta de Títulos, capítulos, artículos y disposiciones complementarias.

SE RESUELVE: Artículo Primero: APROBAR el Reglamento Interno de la Institución Educativa “Virgen de las Mercedes”

Artículo Segundo: HACER conocer a toda la comunidad educativa el presente Reglamento para su cumplimiento.

COMUNIQUES, PUBLÍQUESE Y ARCHÍVESE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VIRGEN DE LAS MERCEDES”

Caserío la Pauquilla – Cachachi- Cajabamba TELF. 976838711

TÍTULO PRIMERODISPOSICIONES FUNDAMENTALES

CAPÍTULO IDISPOSICIONES FUNDAMENTALES

Art. 1°: CONCEPTOEl presente Reglamento regula las actividades institucionales de carácter interno

de la comunidad educativa de la Institución Educativa “Virgen de las Mercedes” del distrito de Cachachi.

Art. 2°: INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVACuando en el texto del Reglamento se mencione el término I.E.”VM” léase

como (Institución Educativa “Virgen de las Mercedes” del distrito de Cachachi).

Art. 3°: BASE LEGALSe sustenta en:

a) Constitución Política del Perú.b) Ley General de Educación Nº 28044, modificatoria y reglamentos.c) Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera

Pública Magisterial.d) Decreto Supremo Nº 013-2004-ED. Reglamento de Educación Básica Regular e) Decreto Supremo Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema

Educativof) Resolución Ministerial Nº 712-2006-ED. Orientaciones y Normas Nacionales para

la Gestión en las Instituciones Educativas de EBR y Educación Técnico Productiva.g) Resolución Ministerial Nº 0234-2005-ED, que aprueba la Directiva Nº 004-VMGP-

2005. Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica Regular.

h) Código del Niño y el Adolescente.

Art. 4°: La I.E. “VM” tiene su domicilio legal en el caserío la Pauquilla del distrito Cachachi provincia Cajabamba. La I.E. “VM”, tiene como misión brindar servicios educativos y formar integralmente a los educandos, utilizando metodologías y grupos de trabajo así como estrategias activas que benefician a nuestra comunidad educativa y mejore la calidad de vida de nuestra comunidad y por ende de todo el Perú.

Art. 5°: La I.E. “VM” es una Institución de gestión privada por convenio (CEBGPC) que oferta los servicios de educación.

Art. 6°: La I.E. “VM”, depende, en el aspecto pedagógico y administrativo del Ministerio de Educación.

Art. 7°: Son Principios de la I.E. “VM”:

Según la Ley General de Educación Nº 28044, la educación peruana tiene a la persona

como centro y agente fundamental del proceso educativo, sustentándose en los

siguientes principios:

a) La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad,

justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno

respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y

hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad

ciudadana.

b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y

trato en un sistema educativo de calidad.

c) La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales

excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin

distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así

a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.

d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral,

pertinente, abierta, flexible y permanente.

e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la

libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y

el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en

las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al

fortalecimiento del Estado de Derecho.

f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y

lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así

como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la

convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo.

g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno

natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.

h) La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos

conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

Art. 8°: Son objetivos generales de la I.E. “VM” a) Formar ciudadanos capaces de ejercer sus deberes y derechos de convivir en

armonía con su entorno, de integrase críticamente a la sociedad y de contribuir en la construcción de una sociedad democrática y justa.

b) Formar integralmente a los estudiantes para que utilicen sus conocimientos, desarrollen capacidades, actitudes y valores, y sean capaces de construir su proyecto de vida.

c) Contribuir con experiencias curriculares, métodos y técnicas pedagógicas en la formación de personas capaces de desempeñarse eficaz y eficientemente en actividades críticas, creativas y reflexivas para responder a las demandas de un contexto competitivo y global.

Art. 9°: Son objetivos específicos de la I.E “VM”:a) Contribuir a la formación integral del Estudiante.b) Orientar el trabajo educativo hacia la adquisición y práctica de valores

fundamentales.c) Supervisar, evaluar y controlar la organización y desarrollo de las acciones técnico

pedagógico en la Institución Educativa.d) Incentivar a los padres de familia y alumnado en participación y la responsabilidad

educativa.e) Promover el mantenimiento, conservación y equipamiento de la infraestructura

educativa a fin de ofrecer ambientes adecuados para el logro del Proyecto de Desarrollo Institucional.

f) Contribuir a la formación científica en base a la investigación.g) Desarrollar una orientación práctica que permita el desempeño del estudiante en la

vida.h) Valorar respetar y conservar su identidad cultural.i) Propiciar una educación ecológica eficaz.j) Promover la incorporación de nuevas tecnologías en apoyo de los aprendizajes de

los estudiantes y de la gestión institucional.

TÍTULO SEGUNDODE LA ESTRUCTURA ORGÁNICA

CAPÍTULO IILINEAMIENTOS GENERALES

Art. 10°: La comunidad educativa está conformada por: estudiantes, padres de familia, directivos, docentes, ex alumnos y comunidad local.

Art. 11°: La I.E. “VM”, tiene la siguiente estructura orgánica:a) Órgano de Dirección:

Direcciónb) Órgano de participación, concertación y vigilancia

Consejo Educativo Institucionalc) Órgano de apoyo

Biblioteca d) Órgano de ejecución:

Docentes Estudiantes

Art. 12°: La I.E. “VM”, reconoce la participación de sus organizaciones democráticas y representativas como: Asamblea de docentes, municipio escolar, asociación de ex alumnos; quienes tienen representación, voz y voto en asuntos propios a su naturaleza.

CAPÍTULO IIIÓRGANO DE DIRECCIÓN

Art. 13°: El Órgano de Dirección es el responsable de la conducción, administración y gestión institucional. Está conformado por:a) El Director

Art. 14°: El Director es la máxima autoridad y representante legal de la Institución Educativa. Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, Institucional y administrativo. Ejerce su liderazgo basándose en los valores éticos, morales y democráticos.

Art. 15°: Son funciones del Director:a) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el proceso educativo.b) Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,

experimentación e investigación educativa.c) Aprobar por Resolución Directoral, los instrumentos de gestión de la Institución

Educativa.d) Presidir el Consejo Educativo Institucional.e) Establecer en coordinación con el Consejo Educativo Institucional, antes del inicio

del año lectivo, la calendarización del año escolar.f) Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de sus fondos, de

conformidad con lo establecido en el Reglamento General de la APAFA.g) Delegar funciones al Sub Director (si lo hubiera) y a otros miembros de la

comunidad educativa.h) Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la Institución educativa,

prácticas y estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.

i) Promover, en el ámbito de su competencia, alianzas estratégicas con otras instituciones u organizaciones de la comunidad y cautelar su cumplimiento.

j) Velar por el mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento e infraestructura de la Institución Educativa, y gestionar la adquisición y/o donación de mobiliario y equipamiento así como la rehabilitación de la infraestructura escolar.

k) Desarrollar acciones de capacitación del personal.a) Exponer las actividades fundamentales del Plan Anual de Trabajo en la ceremonia

de apertura de las actividades académicas.b) Presentar, el informe de gestión anual de las actividades realizadas en el año

académico a la Comunidad Educativa, en ceremonia pública.c) Conducir la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo

Institucional, Plan anual de trabajo y Reglamento Interno, de manera participativa.

d) Presidir el Comité de Gestión de Recursos Directamente Recaudados.e) Autorizar mediante Resolución Directoral, la realización de paseos, visitas y viajes

de delegaciones estudiantiles.f) Autorizar, mediante Resolución Directoral, el traslado de matrícula de estudiantes a

otras Instituciones Educativas.g) Autorizar, mediante Resolución Directoral, la matrícula de estudiantes procedentes

de otras Instituciones Educativas.h) Autorizar, mediante Resolución Directoral, los exámenes de subsanación.

Art. 16°: La autoridad inmediata al Director de la I.E. “VM” el Subdirector (si lo hubiera), en casos de ausencia del director esta fusión también puede ser cumplida por el docente de turno.

Art. 17°: Son funciones del Subdirector y/o docente de turno:a) Reemplazar al Director en caso de ausencia.b) Participar en la elaboración de los documentos de gestión (PEI, PAT, RI y PCIE)c) Planificar, organizar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades técnico

pedagógico en coordinación con el Director.d) Organizar y supervisar las evaluaciones de recuperación y subsanación.e) Organizar y supervisar el Programa de Recuperación Pedagógica. f) Orientar el trabajo del Coordinador de Tutoría, Responsables de comités,

brindándoles asesoramiento correspondiente y haciéndoles conocer las disposiciones oficiales.

g) Programar, ejecutar y supervisar el proceso de matrícula y ratificación.h) Asesorar y supervisar la elaboración de nóminas, actas de evaluación final, de

recuperación y de subsanación.i) Establecer los horarios de trabajo de los docentes, en coordinación con el Director.j) Elaborar la calendarización del año escolar, en coordinación con los coordinadores

de nivel.k) Controlar la asistencia y puntualidad del personal docente.l) Organizar, ejecutar y supervisar el procesamiento de notas, la impresión y

distribución de las libretas de información.

CAPÍTULO IVÓRGANO DE PARTICIPACIÓN, CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA

Art. 18°: El Consejo Educativo Institucional (CONEI), es el órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana de la Institución Educativa que colabora con la promoción y ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusión e interculturalidad en la I.E.

Art. 19°: El CONEI, está conformado por:a) El Director, que lo preside

b) Un representante de los docentes.c) Un representante de los padres de familia.d) Un representante de los estudiantes.e) Los representantes de los docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia,

son elegidos por voto universal, secreto y directo por su estamento, por un período de dos años, de acuerdo al Art. 23 del D.S. 009-2005-ED.

Art. 20°: Son funciones de CONEI:a) Participar en la formulación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.b) Vigilar el acceso, matricula oportuna y asistencia de los estudiantes en la I.E.c) Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad,

equidad y calidad en la I.E.d) Vigilar el adecuado destino de los recursos de la I.E. e) Colaborar con el Director en garantizar el cumplimiento de las efectivas de

aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo.

f) Propiciar la solución de conflictos que se susciten en la I.E. g) Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la I.E. y los indicadores del

desempeño laboral.

Art. 21°: El CONEI, se reúne ordinariamente por lo menos cuatro veces al año y extraordinariamente las veces que sea convocado por el Director o a pedido de la mitad más uno de sus miembros. Los acuerdos que se tomen constan en el acta firmada por todos los asistentes, la que debe de ser de público conocimiento en al I.E.

CAPÍTULO VÓRGANO DE ASESORAMAIENTO

Art. 22°: El Consejo Académico es el órgano que coordina y da coherencia al proceso pedagógico.

Art. 23°: Conforman el Consejo Académico:a) El Director, quién lo preside.b) Los docentes

Art. 24°: Son funciones del Consejo Académico:

a) Elaborar, desarrollar y evaluar el Proyecto Curricular de Institución Educativa (PCIE)

b) Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

c) Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.d) Elaborar los indicadores de autoevaluación institucional.

CAPÍTULO VICOMITÉ DE TUTORÍA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR

Art. 25°: Conformación del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar:a) El Director quien lo preside.b) El coordinador de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.c) Un representante de los docentes.d) Un representante de los estudiantes.

Art. 26°: Responsabilidades del Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar:a) Contextualizar las actividades de TOE.b) Organizar, programar, orientar, supervisar, monitorear y evaluar las actividades de

Tutoría y Orientación Educativa (TOE).c) Promover y organizar acciones de formación y asesoría, dirigidas a estudiantes,

docentes y padres de familia.d) Asegurar la incorporación de las acciones de TOE en el PEI, PCC y PAT.e) Promover la realización de reuniones periódicas a lo largo del año escolar entre

tutores por grado y/o nivel para el intercambio de experiencias.f) Promover y organizar la realización de al menos cuatro reuniones durante el año

entre los tutores y los padres de familia de sus respectivas secciones, para tratar temas relacionados con la orientación de los estudiantes.

g) Promover Escuelas de Padres de acuerdo a las necesidades y posibilidades de la Institución Educativa.

h) Organizar las Campañas que promueva el Ministerio de Educación, relacionadas con la tutoría.

Art. 27°: El Coordinador de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar, es un docente a tiempo completo, designado por la Dirección de la Institución, por un período de un año.

Art. 28°: Responsabilidades del Coordinador de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar:a) Convocar y presidir las reuniones del Comité.b) Velar por el cumplimiento de las funciones del Comité.c) Verificará la elaboración y desarrollo de los Planes Tutoriales de Aula por parte de

los tutores.d) Formular el plan de trabajo anual de su Coordinación.e) Actualizar anualmente, antes de la iniciación de las labores académicas, las normas

educativas de carácter técnico, ético, disciplinario, higiénico y social, a las que debe ceñirse en la vida escolar el estudiante; para su estudio y aprobación por la Dirección del Plantel.

f) Asesorar y monitorear las acciones de tutoría en la Institución.g) Organizar el sistema de brigadieres y policías escolares a nivel de aulas y I.E.h) Tener bajo su responsabilidad la ficha personal de cada estudiante del plantel.i) Asesorar y monitorear la labor de los practicantes en el área de tutoría, Orientación

y Bienestar del Educando.j) Supervisar los registros de asistencia y evaluación del comportamiento de los

estudiantes del plantel y presentar, al final de cada bimestre los calificativos de comportamiento.

k) Informar directamente al Director del plantel sobre faltas de los estudiantes, que por su gravedad, deben ser vistos por el Comité de Tutoría, Convivencia y Disciplina Escolar.

l) Citar a los padres de familia o apoderados de los estudiantes con problemas de disciplina.

m) Mantener una conducta acorde con la función que desempeña.

TÍTULO TERCERODEL RÉGIMEN ACADÉMICO

CAPÍTULO VIIGENERALIDADES

Art. 29°: La I.E. “VM” brinda servicios educativos en el nivel secundario, otorgando la certificación correspondiente con valor oficial.

Art. 30°: La estructura curricular se basa en el Diseño Curricular Nacional (DCN) y Rutas de Aprendizaje.

Art. 31°: La I.E. en materia curricular es responsable de: Diversificar el currículo y elaborar su propio P.C.I.E.

CAPÍTULO VIIIADMISIÓN, MATRICULA, RATIFICACIÓN Y TRASLADOS

Art. 32°: Tienen acceso a la institución Educativa los adolescentes que cumplan con los requisitos estipulados en las normas correspondientes.

Art. 33°: El proceso de matrícula , está dirigida por el Director,

Art. 34°: La matrícula y ratificación de matrícula de los estudiantes de la Institución Educativa se realizarán en la fechas previamente fijadas por el CONEI.

Art. 35°: Para la ratificación de la matrícula, se requiere la presencia del padre, madre o apoderado y de la libreta de notas correspondiente.

Art. 36°: La matrícula de los estudiantes que vienen traslados de otras I.E., se realizará de conformidad con lo estipulado en los dispositivos legales vigentes, la misma que procederá previa evaluación; considerándose la disponibilidad de vacantes, y se realizan hasta dos meses antes de la finalización del año escolar.

Art. 37°: Todo padre de familia y/o apoderado, al momento de matricular o ratificar la matrícula, se compromete a aceptar todas las normas establecidas en el presente reglamento.

Art. 38°: El padre de familia y/o apoderado deberá abonar la tasa establecida por la I.E.

CAPÍTULO IXEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Art. 39°: La evaluación de los aprendizajes es un proceso continuo y sistemático, mediante el cual se observa, recoge, describe, procesa y analiza los logros, avances y/o dificultades de aprendizaje, con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones oportunas y pertinentes para mejorar los proceso pedagógicos.

Art. 40°: La evaluación se realiza mediante criterios e indicadores de logro que especifican y evidencian los aprendizajes que desarrollan los estudiantes.

Art. 41°: Los criterios de evaluación corresponden a las competencias de área.

Art. 42°: La información obtenida durante el proceso de evaluación se pasa al SIAGE y se comunica a los padres de familia y a los estudiantes. Adicionalmente cada docente debe manejar un “registro auxiliar” que le ayude a hacer un seguimiento continuo del progreso de los estudiantes.

Art. 43°: La exoneración del área de Educación Religiosa, procede sólo en caso que el padre de familia o apoderado lo solicite por escrito. La exoneración del área es autorizada por Resolución Directoral.

Art. 44°: En el área de Educación Física, sólo se procederá a la exoneración del estudiante en la parte práctica por motivos de salud, para lo cual el Director debe expedir la Resolución Directoral respectiva

Art. 45°: Las escalas de calificación y los requisitos de promoción, repitencia y recuperación están establecidas en la Directiva Nº 004-VMGP-2005.

Art. 46°: Los estudiantes que pasan a recuperación, deben asistir al Programa de Recuperación Pedagógica organizado por la I.E.

TÍTULO CUARTODEL PERSONAL DOCENTE

CAPÍTULO XFUNCIONES Y OBLIGACIONES

Art. 47°: El ingreso a la docencia de la I.E. “VM”, se realiza por contrato directo a cargo de la Municipalidad Distrital de Cachachi.

Art. 48°: Son funciones de los docentes:a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del

aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de convivencia

b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional

c) Fomentar y preservar la conservación de los bienes e infraestructura de la Institución.

d) Asistir con puntualidad a las clases, reuniones y cumplir con su jornada de trabajo

e) Participar en reuniones y eventos cívicos organizados por la I.E. o dispuestas por la superioridad.

f) Participar en eventos de actualización y perfeccionamiento profesional organizado por la I.E. u otras instituciones, con autorización de la Dirección

Art. 49°: Son derechos de los docentes de la I.E. a) Estabilidad docente en la plaza, nivel, cargo y turno de trabajo, de acuerdo a lo

establecido en la normatividad legal vigente.b) Percibir una bonificación justa y acorde con su misión y su condición profesional c) Ser informado periódicamente del estado de su desenvolvimiento o de su

permanencia.d) Gozar de licencias según lo estipula la ley.e) Gozar de un día libre por la celebración de su onomástico.f) Ser escuchado y/o atendido por los directivos de la I.E. en sus peticiones o reclamos,

como primera instancia.g) Recibir distinciones, incentivos y recomendaciones por sus servicios especiales,

como trabajo de investigación y otros.h) Recibir actualizada y permanente capacitación a fin de garantizar el cumplimiento de

los fines de docencia, investigación y proyección social propuestos por la Institución Educativa.

i) Elegir y ser elegido para el desempeño en diversas comisiones, comités, proyectos o coordinaciones de la I.E.

j) Exigir el cumplimiento del presente reglamento y demás dispositivos legales vigentes.

Art. 50°: Son deberes de los docentes de la I.E.a) Desempeñar la función educativa con dignidad y eficacia.b) Orientar al educando, respetando su libertad, en el conocimiento de sus derechos y

deberes establecidos por la constitución y las leyes vigentes.c) Respetar los valores éticos y sociales de la comunidad, participando en el desarrollo

cultural y cívico-patriótico.

d) Velar por el mantenimiento adecuado del local, las instalaciones y el equipo de la I.E.e) Planificar y conducir el desarrollo de los programas y/o áreas a su cargo, de

conformidad con la visión de la I.E.f) Respetar y hacer respetar los principios de autoridad a través del ejemplo en su

ejercicio docente.g) Cumplir con las directivas emanadas de la superioridad y asistir puntualmente a la

Institución Educativa.h) Planificar, conducir y evaluar el aprendizaje de los estudiantes de conformidad con lo

establecido en sus respectivas programaciones curriculares.i) Velar por la integridad física y moral de los alumnos que estén bajo su

responsabilidad dentro y fuera del plantel.j) Llevar debidamente al día y bajo su total responsabilidad, toda la documentación

propia de su labor docente.

k) Participar, planificar y conducir acciones orientadas a la investigación y experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo; así como de eventos de actualización profesional organizados por la I.E. o por las instancias superiores y/o de interés personal del docente.

CAPÍTULO XIESTÍMULOS Y SANCIONES

Art. 51°: Se otorgan estímulos al personal docente y jerárquico, cuando hayan realizado acciones extraordinarias que beneficien directa o indirectamente a la I.E.

Art. 52°: El personal docente y jerárquico se hará acreedor a los siguientes estímulos:a) Oficio de felicitaciónb) Diploma de reconocimientoc) Resolución Directoral de felicitaciónd) Resolución Directoral de reconocimiento.

Art. 53°: Se consideran faltas del personal docente las siguientes:a) Negligencia en el cumplimiento de sus funciones.b) Abandonar injustificadamente su trabajo y ausentarse de la Institución si autorizaciónc) Inasistir reiteradamente a sesiones, actividades y/o representaciones cívicasd) Utilizar materiales y equipos, sin previa autorización de la Direccióne) Atentar gravemente contra integridad, física y psicológica de los estudiantes y

compañeros de trabajo, la misma que debe ser comprobada fehacientemente.f) Presentarse en la Institución en estado etílico o bajo los efectos de otro tipo de drogas

que desnaturalicen su personalidad.g) Faltar a la ética profesional y a los principios de honradez, justicia y equidad.h) Falsificar y adulterar documentos.

Art. 54°: Los docentes de la I.E. están sujetos a ser sancionados, de acuerdo a la gravedad de la falta cometida, considerándose como agravante la reincidencia, de la siguiente manera.

Amonestación verbal y/o escrita. Multas y/o descuentos.

TÍTULO QUINTODE LOS ESTUDIANTES

CAPÍTULO XIIDEBERES Y DERECHOS.

Art. 55°: Son deberes de los alumnos:a) Asistir a sus clases en el horario establecido por la Institución.b) Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, así como practicar la

tolerancia, la solidaridad, el diálogo y la convivencia armónica en la relación con sus compañeros, profesores y comunidad

c) Organizarse en Municipios Escolares u otras formas de organización estudiantil, a fin de ejercer sus derechos y participar responsablemente en la Institución Educativa y en la comunidad.

d) Opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe.e) Cuidar y mantener en perfecto estado los bienes y la infraestructura de la Instituciónf) Cumplir las disposiciones del presente reglamento y otras normas emanadas de la

Dirección de la Institución.g) Asistir puntualmente y con la presentación adecuada a todas las actividades

institucionales, programadas por la Institución Educativa.h) Acatar íntegramente el presente reglamento y todos los dispositivos orientados a

normar su comportamiento, presentación, asistencia y evaluación de su rendimiento académico y de conducta.

i) Respetar a los docentes, condiscípulos y demás servidores de la Institución Educativa.j) Velar por la conservación adecuada de la Infraestructura total de la Institución

Educativa.k) Demostrar preocupación constante por su superación a través del estudio y práctica de

valores para la conservación de las competencias a su formación integral.l) Demostrar identidad con la Institución Educativa

Art. 56°: De su asistencia y puntualidad.a) Asistir con PUNTUALIDAD a sus clases y actividades, portando su UTILES

ESCOLARES en el siguiente horario:

Hora de ingreso: 7:30 a.m. Hora de salida: 1:00 p.m.

Art. 57°: De su presentacióna) Asistir a la Institución Educativa correctamente uniformados: zapatos negros bien

lustrados, medias grises limpias, uñas cortas y limpias.b) Las alumnas deben asistir con la falda bajo la rodilla, sin maquillaje ni joyas, con el

cabello ordenado y aseado, recogido con collet de colores de la I.E.c) Los alumnos deberán asistir con el pantalón en la cintura, sujetado con correa negra

escolar, camisa blanca limpia y dentro del pantalón, cabello corte escolar, bien peinados.

d) Practicar normas de urbanidad y buenos modales como reflejo de la formación recibida en su hogar.

e) En Educación Física asistir con el uniforme respectivo, en forma obligatoria (zapatillas blancas, polo, short, calcetines y buzo con los colores de la Institución).

Art. 58°: De su comportamiento en el aulaa) Es responsable del orden, limpieza, mantenimiento del mobiliario e infraestructura:

biblioteca y otros.b) Es responsable de mantener disciplina en el aula y fuera de ella, practicando una

escucha asertiva.c) Por ningún motivo los estudiantes deben estar fuera del aula en hora de clases

Art. 59°: De su comportamiento en el patioa) En las horas de recreo todos los estudiantes deberán salir al patio, salvo en caso de

lluvia.b) Es responsable de mantener limpio el patio y demás instalaciones, depositando la

basura en los recipientes respectivos.c) Dirigirse de inmediato y en forma ordenada a sus respectivas aulas, finalizado el

recreo.

Art. 60°: Son derechos de los alumnos:a) Recibir formación integral académico en cada grado de estudios; dentro de un

ambiente de respeto y consideración a las normas éticas y morales que deben regir la conducta institucional.

b) Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminación de ninguna índole.c) Ser informados de los dispositivos legales que son de su interés en su calidad de

estudiantes.d) Ser escuchados en la presentación de peticiones ante el tutor y/o Director de la

Institución Educativa.e) Gozar de tutoría y asesoramiento para mejorar su rendimiento académico y su

formación personal.f) Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes, como estudiantes.g) Ser evaluados permanente con objetividad sin discriminación alguna. Así como,

recibir información oportuna del resultado de sus evaluaciones.h) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles.

CAPÍTULO XIIIESTÍMULOS, PROHIBICIONES Y SANCIONES

Art. 61°: Los estudiantes serán acreedores por sus acciones sobresalientes a los siguientes estímulos:

a) Felicitación pública de acuerdo a la acción.b) Calificativo sobresaliente en actitud frente al área.c) Resolución Directoral de felicitación o agradecimiento.d) Diploma de Honor al mérito.e) Cartas de felicitación o agradecimiento a los padres de familia de los estudiantes

destacados, al final de cada bimestre y en acto público.f) Obsequio de material bibliográfico a los mejores estudiantes.

Art. 62°: Las sanciones que se aplicarán a los estudiantes por incumplimiento de sus deberes son:

a) Amonestación verbal o escrita, por los profesores, Coordinador de Tutoría y Orientación Educativa, Dirección y personal que labore en la Institución previo informe de TOE (Tutoría y Orientación Educativa), Comités de Disciplina y Control.

b) De acuerdo a la falta cometida, se sancionará con suspensión temporal no menor de 03, ni mayor de 08 días.

c) Los estudiantes separados temporalmente llevarán conducta desaprobatoria en el período correspondiente.

d) La reincidencia en las faltas y, según su gravedad, los conducirá a la separación definitiva de la Institución Educativa.

e) Cualquier avería causada deberá ser reparada por el estudiante, grupo o sección de manera inmediata; además, de recibir la sanción correspondiente.

f) Estudiante que llegue tarde a clases, pierde el derecho de ingresar al aula haciéndose acreedor a las sanciones respectivas.

g) Las tardanza y faltas en el período correspondiente, que excedan a 02, deben ser justificadas obligatoriamente por el apoderado responsable de la matrícula portando su documento de identidad, dentro de las 24 horas en el departamento de TOE.

h) Las inasistencias por motivos de enfermedad de más de 02 días deben ser justificadas con la presentación del certificado médico. En caso de viaje, deberá adjuntar el boleto.

Art. 63°: Un estudiante es SEPARADO TEMPORALMENTE por lo siguiente:a) No llegar a la Institución Educativa, habiendo salido de su domicilio con dirección a la

Instituciónb) Evadirse del plantel, reiteradas faltas y tardanzas injustificadas.c) Faltar el respeto a docentes, compañeros o autoridades de la Institución.d) Falsificar firmas o adulteración de la libreta de información.e) Fomentar escándalos o agresiones físicas, verbales y psicológicas dentro o fuera del

plantel.f) Manifestar conducta inmoral dentro o fuera de la Institución Educativa.

g) Destruir o deteriorar el mobiliario.h) Fumar, consumir bebidas alcohólicas y drogas dentro o fuera de la Institución

Educativa, portando el uniforme escolar.i) Apropiación ilícita de útiles de sus compañeros o bienes de la Institución.j) Portar otra vestimenta que no sea la del uniforme.k) Negarse a participar en actividades institucionales; no obstante, reunir las condiciones

necesarias.

Art. 64°: Un estudiante es SEPARADO DEFINITIVAMENTE de la Institución por lo siguiente:

a) Agresión física o verbal a sus compañeros, docentes e integrantes de la comunidad.b) Ingresar a la institución en estado etílico o drogado.c) Portar objetos punzo cortantes, armas blancas o de fuego.d) Sustraer material de sus compañeros o de la Institución, en forma reincidente.

Art. 65°: Los estudiantes están prohibidos de:a) Fumar, ingerir bebidas alcohólicas, o drogas dentro y fuera de la Institución

Educativa; en caso de incurrir en estas faltas, serán separados temporal o definitivamente.

b) Portar objetos de valor, celulares, radios, mp3, mp4, relojes con sonidos y otros que no sean de ayuda pedagógica y que puedan causar indisciplina. La Institución no se responsabiliza de la pérdida o deterioro de dichos objetos. Además, de ser requisados, serán retenidos hasta fin de año.

c) Realizar ventas o rifas sin la autorización de la Dirección.d) Utilizar el uniforme en actos que puedan comprometer el prestigio de la Institución

Educativa.e) El ingreso de los estudiantes a los diferentes ambientes de la Institución, sin permiso

ni motivo, fuera del horario escolar.f) Faltar el respeto a los miembros de la comunidad: brigadieres, policías escolares,

compañeros, docentes y padres de familia. g) Portar revistas, videos y cds o cualquier otro tipo de información que dañe la moral y

las buenas costumbres.h) Agredir física, verbal o psicológicamente a sus compañeros dentro y fuera de la

Institución.i) Ingerir alimentos o masticar chicle durante las horas de clase.j) Hacer uso del Kiosco durante las horas de clase.k) Practicar deporte con el uniforme escolar dentro y fuera de la Institución.l) Realizar inscripciones en las paredes, mobiliario, servicios higiénicos.m) Exhibir conductas reñidas con la moral dentro y fuera de la Institución.

TÍTULO SEXTODEL REGIMEN ECONÓMICO Y FINANCIERO

CAPÍTULO XIVRECURSOS ECONÓMICOS

Art. 66°: La I.E. “VM”, como una unidad desconcentrada, sus recursos económicos son:

a) Recursos directamente recaudadosb) Recursos de APAFA.c) Donaciones

Art. 67°: Los recursos directamente recaudados, son aquellos que ingresan por conceptos de :a) Trasladob) Certificados de estudiosc) Constanciasd) Exámenes de recuperación o subsanacióne) pago de padres de alumnos nuevos

Art. 68°: Los recursos de APAFA, son aquellos que recauda la APAFA al momento de la matrícula y son administrados por el Comité Directivo, según su reglamento.

Art. 69°: Las donaciones son recursos, recibidos por personas o Instituciones y son registrados en el libro de donaciones.

Art. 70°: Las tasas educativas de la I.E. son: Traslado o estudiante nuevo……………. S/0.00 Certificados de estudios ………………….S/30 Constancias…………………………………S/0.00 Examen de recuperación o subsanación…… S/.15

TÍTULO SÉTIMODE LOS PADRES DE FAMILIA

CAPÍTULO XVPADRES DE FAMILIA O APODERADOS

Art. 71°: La familia es el núcleo fundamental de la sociedad, responsable en primer lugar de la educación integral de los hijos. A los padres de familia, o a quienes hacen sus veces, les corresponde: a) Educar a sus hijos y proporcionarles en el hogar un trato respetuoso de sus derechos

como personas, adecuado para el desarrollo de sus capacidades, y asegurarles la culminación de su educación.

b) Informarse sobre la calidad del servicio educativo y velar por ella y por el rendimiento académico y el comportamiento de sus hijos.

c) Participar y colaborar en el proceso educativo de sus hijos.d) Organizarse en asociaciones de padres de familia, comités u otras instancias de

representación a fin de contribuir al mejoramiento de los servicios que brinda la correspondiente Institución Educativa.

e) Apoyar la gestión educativa y colaborar para el mejoramiento de la infraestructura y el equipamiento de la correspondiente Institución Educativa, de acuerdo a sus posibilidades.

Art. 72°: Los padres de familia o apoderados de los estudiantes de la I.E. “VM”, se organizan en la Asociación de Padres de Familia.

Art. 73°: Son obligaciones de los padres de familia respeto a la Institución Educativa:

a) Apoyar a la gestión administrativa del Director o profesor que vaya en beneficio del Centro Educativo, aula y educando.

b) Acudir al llamado del director o personal docente, para asuntos relacionados con su pupilo o la buena marcha del plantel.

c) Colaborar activamente en las actividades en pro de la Institución Educativa o integrantes.

d) Respetar dentro y fuera del plantel al personal docente y administrativo ofreciendo el buen ejemplo a sus hijos.

e) Enviar a sus hijos con sus útiles completos.f) Acudir por lo menos una vez por semestre, para verificar la asistencia o

aprovechamiento de sus hijos, no eximiendo por ello las reuniones que tenga a nivel de aula o padres de familia.

g) Integrar comisiones designadas en el aula y/o Institución Educativa para el desarrollo de actividades y/o el bien común.

Art. 74°: Son derechos de los padres de familia, respecto a la Institución Educativa:

a) Ser tratado con respeto que como persona se merece oportunamente.b) A ser informado de la asistencia y del aprovechamiento de sus hijos, en horarios

que no interfieran el normal desarrollo de las actividades educativas (de preferencia en horas de recreo).

c) Emitir formalmente ante el Director o profesor de aula opiniones o sugerencias dentro del marco de respeto y consideración, responsabilizándose de las consecuencias que conlleve a la misma.

d) Al integrar comisiones, siempre y cuando haya sido nominado y elegido por los demás democráticamente.

e) A elegir y ser elegido en cada uno de los estamentos de los agremiados de la APAFA.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO. El uso de equipos y ambientes de la Institución, por personas ajenas a ella, será previa autorización por escrito de la Dirección.

SEGUNDO. La exoneración del área de Educación Religiosa, procede sólo en caso que el padre de familia o apoderado lo solicite por escrito. La exoneración del área es autorizada pro Resolución Directoral.

TERCERO. En el área de Educación Física, sólo se procederá a la exoneración del estudiante en la parte práctica por motivos de salud, para lo cual el Director debe expedir la Resolución Directoral respectiva

DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA. Todos los aspectos no contemplados en el presente Reglamento serán tratados y resueltos por el CONEI de acuerdo a la normatividad vigente.

SEGUNDA. El presente Reglamento entrará en vigencia a partir de su aprobación por Resolución Directoral.

TERCERO. La I.E. celebra convenios institucionales que coadyuven al mejoramiento de la infraestructura y a la formación de sus integrantes, con instituciones de la localidad o fuera de ella.

Cachachi, abril del 2015.

APROBADO 29-04-2015

POR UNANIMIDAD