Institut für deutsche Sprache und Literatur Programm zur Verwendung der Studienbeiträge - 1. Fortschreibung -

Institut für deutsche Sprache und Literatur

Programm zur Verwendung der

Studienbeiträge- 1. Fortschreibung -

Die Situation der germanistischen Studiengänge ist im Winter 2006/7 von drei Problemen gekennzeichnet:

In vielen Lehrveranstaltungenherrscht eine kaum er-trägliche Überfüllung, die selbst in der überregionalen Presse dargestellt und kommentiert wird.Häufig können Studierende nicht zu den gewählten Lehrveranstaltungen zugelassen werden.

Die neuen Studienstrukturen des Modellversuchs sind vielen Studierenden, aber auch Lehrenden noch unvertraut, und die daraus resultierende Unsicherheit kann mit den vorhandenen Beratungsressourcen nicht rasch genug abgebaut werden.

Praktikumsverpflichtungen in nichtschulischen Institutionen, zu denen noch keine etablierten Beziehungen bestehen, und ein mit aufwändigen Verfahren belastetes studienbegleitendes Prüfungswesen überfordern viele Studierende und führen zu verlängerten Studienzeiten.

Die Mittel aus Studienbeiträgen, die dem Institut für deutsche Sprache

und Literatur im Jahr 2007 zufließen werden,

sollen so eingesetzt werden, dass sich bereits im Sommer 2007

in diesen drei Problembereichen spürbare Verbesserungen ergeben!

Verbesserung der Studiensituation:

Alle Pflicht-Lehrveranstaltungen, die als Nadelöhr den Fortgang des Studiums hemmen können, werden mit Hilfe von Lehraufträgen gedoppelt.

Das Wahlpflicht-Lehrangebot wird durch Lehraufträge ergänzt und engmaschiger bereitgestellt, damit ein verkürzter Angebots-turnus Verlängerungen der Studienzeiten vermeiden hilft. Die Vergabe der Lehraufträge erfolgt so, dass Zugangsbeschränkungen zu Lehrveranstaltungen möglichst vermieden werden.


Es gibt zwei Bereiche, in denen eine große Nachfrage besteht, aber nicht genügend Lehrbeauftragte gewonnen werden können: die sprachliche Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund und berufsfeldspezifische Kommunikation.Hier soll je eine wiss.-Mitarbeiter-Stelle mit einem 13-Stunden-Lehrdeputat ausgebracht werden.

In großen Lehrveranstaltungen wird zur Förderung des Lernerfolgs regelmäßig eine Kleingruppenbetreuung durch Tutorinnen und Tutoren implementiert.


Die Kommunikationsmöglichkeiten mit der Seminarleitung werden in Großveranstaltungen durch das Bereitstellen von und das Vertrautmachen mit Elementen des blended learning (Internet- plattformen mit Forums-, Chat- und Wikifunktion u.Ä.) gestärkt.

Ausbau der Beratungsangebote:

Die Online-Beratung des Instituts für deutsche Sprache und Literatur wird durch ein ständig gepflegtes Forum zu Studienfragen und einen FAQ-Pool ausgebaut. Ein Kommunikationssystem auf Wiki-Basis sichert auch während der Sanierung des Gebäudes EF 50 die ständige aktuelle Information aller Institutsmitglieder.

Die Idee: Kombination von Präsenzlehre mit Online-Elementen

Z.B.:

Tutorierte Übungen zu den Inhalten von Pflichtveranstaltungen

Kleine Projekte zu den in einem Hauptseminar behandelten Themen (Projektseminare)

Materialien und Ergebnisse des Seminars werden online bereit gestellt und stehen (z.B. für die Prüfungsvorbereitung) zur Verfügung

Wiki-Portfolio

Voraussetzungen:

Software / Lernplattform

Kompetenzen bei Studierenden und Lehrenden

Schulung und Support

Was heißt Blended Learning?

Beispiel: Online-Tutorium über Foren

(Tutorin)

(Tutor)

(Studierende/r)

Beispiel: Wikis zur Studieninformation und zur Dokumentation von Projektarbeiten

Seminarleiter / TutorInnen /

einzelne Studier-ende stellen Grund-

lagenartikel zu zentralen

Themen bereit

Projektgruppen ergänzen das Web, schreiben eigene

Artikel zu ausgewählten

Teilthemen oder zu Ergebnissen aus

Analyse-/Recherche-projekten

Alles unter einem Dach: Plattform Stud.IP

Raum-zeitliche Flexibilität, individuellere Betreuung

„Online“-Erreichbarkeit von Ressourcen, Informationen und Beratenden

Aufbau von Medienkompetenz: Anregungen für die Schule / Erweiterung der Möglichkeiten für die spätere Weiterbildung

Voraussetzung für diesen Gewinn:

Stabil laufende Software

Schulung im Umgang mit der Software (für Lehrende und Studierende)

Betreuungsangebote und „Hotline“ für Probleme

Was kann Blended Learning bringen?

Was gibt es schon?

Die Website des Instituts + Studienführer Print und Online (Redaktion: Beißwenger / Meurer)

Das Beratungsforum (Meurer)

Information und Beratung online


Aktualisierte Neuauflage Oktober 2006

86 Seiten

www.deutsch.fb15.uni-dortmund.de

Rubrik „Infos zum Studium“


Weiterführung und Pflege der bestehenden Angebote

Ausbau der „interaktiven“ Formen:

Mehr „Personal“ für die Foren = kürzere Antwortzeiten

Informationsbörsen zu spezifischen Fragen (Praktika, freie Plätze in Seminaren etc.)

Neben der Website, die ausschließlich durch die Redaktion betreut wird, ein Wiki, in dem alle Mitglieder des Instituts (und sehr gerne auch die Fachschaft) schnell und unkompliziert Informationen bereit stellen können.

Dieses Wiki soll insbesondere auch dazu beitragen, die organisatorischen Herausforderungen, die sich im Zuge der Sanierung der EF 50 ergeben, besser zu meistern.


Ausbau der Beratungsangebote:

Tutorinnen und Tutoren werden zu Multiplikatoren auch in Fragen der Studienanfangsphase geschult.

Innerhalb des Moduls „Bildung und Pluralität“ wird ein Mentoringsystem aufgebaut, das mittelfristig die Betreuung aller Studienanfänger durch Studierende höherer Fachsemester ermöglicht.

Ein Seminarplatz-Management sorgt dafür, dass Alternativangebote zu vollen Lehrveranstaltungen bekannt gemacht und genutzt werden.

Verstärkung der Dienstleistungen :

Unter Nutzung von Studierendenerfahrungen wird ein Pool der Praktikumsplätze aufgebaut; die Studierenden werden interessenorientiert in der Auswahl der Praktikumsinstitution beraten.

Für die Abschlussprüfung hoch frequentierter Module vor allem im didaktischen Grundlagenstudium werden Standard- Klausuren entwickelt, deren Anforderungen für die Studierenden transparent sind und deren Handhabung für die Prüfenden ökonomisch ist.

Verstärkung der Dienstleistungen :

Für das Studien- und Prüfungsmanagement stehen in den Bachelor- und Masterstudiengängen Verantwortliche unterhalb des Lehrkörpers zur Verfügung.

Bedarfsermittlung, Rekrutierung von Lehrbeauftragten und Qualitätssicherung für alle Programmpunkte übernimmt eine wissenschaftliche Hilfskraft als Hauptaufgabe.

• Ein Großteil der Maßnahmen wird bereits im Sommer 2007 wirksam.

• Das Mentoring-Programm braucht allerdings zur Entfaltung seiner vollen Wirksamkeit bis zum Sommer 2008.

• Der Deputatszuwachs durch die wiss. MitarbeiterInnen realisiert sich zum Winter 2007/2008.

Programmzur Verwendung der

Studienbeiträge- 1. Fortschreibung -

Zeit- und Kostenplan

Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation

Doppelung des Pflichtlehrangebots, Erhöhung des Wahlpflichtlehrangebots

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,

Lernerfolgssteigerung

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

25 Lehraufträge, ggf. Fahrtkosten

€

20.000

€

10.000

€

10.000

Kontrolle:

Qualitätssicherungsverfahren der

Universität Dortmund Wirksamkeit


Wiss. MitarbeiterInnen mit 13-Std.-Deputat

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Professionalisierung,

Lernerfolgssteigerung

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

Sprachl. Förderung bei Migrationshintergrund

Berufsfeldbezogene Kommunikation

Ausstattung

€

27.000

14.000

6.500

€

16.000

14.000

6.500

€

16.000

14.000

Kontrolle:

Qualitätssicherungsverfahren der

Universität Dortmund Wirksamkeit


Tutorinnen- und Tutorenprogramm

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Lernerfolgssteigerung,

größere Studierfähigkeit

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

30 Tutorien,Tutorenschulung: 1 wiss. HK

Hard-/Software

€

4.000

750

€

27.500

8.000

€

13.750 4.000

€

13.750 4.000

Kontrolle:

Qualitätssicherungsverfahren der UniDO,Studierendenbefragung

Wirksamkeit


Veranstaltungssupport: blended learning

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Lernerfolgssteigerung,Medienkompetenzgewinn

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

1 wiss. HKHard-/SoftwareSupport StudIP (Internetplattform)

€

4.000 750 3.000

€

8.000

€

4.000

€

4.000

Kontrolle:

Qualitätssicherungsverfahren der UniDO,Studierendenbefragung

Wirksamkeit

Maßnahmen zum Ausbau der Beratungsangebote

Ausbau der Online-Beratung,Wiki-Entwicklung

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,verbesserter Informationsfluss

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

2 stud. HKHard-/Software

Büromöbel

€

3.000 1.500

500

€

6.000

€

3.000

€

3.000

Kontrolle:

Studierendenbefragung in der Studienberatung, Nutzerbefragung

Wirksamkeit


Mentoring-Management

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,verbessertes Selbstmanagement

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:


€

1.500 750

€

3.000

€

1.500

€

1.500

Kontrolle:

Studierendenbefragung in der Studienberatung

Wirksamkeit


Seminarplatz-Management

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,gesteigerte Zufriedenheit

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:


€

1.500 750

€

3.000

€

1.500

€

1.500

Kontrolle:

Studierendenbefragung in der Studienberatung

Wirksamkeit

Maßnahmen zur Verstärkung der Dienstleistungen

Praktikumsmanagement,Prüfungsstandardisierung

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,Erfolgssteigerung

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

1 wiss. HKHard-/Software

Büromöbel

€

€

8.000

750

500

€

4.000

€

4.000

Kontrolle:

Qualitätssicherungsverfahren der UniDO, Studierendenbefragung

Wirksamkeit


Studien- und Prüfungsmanagement B.A./M.A.

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Studienzeitverkürzung,Erfolgssteigerung

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

2 wiss. HKHard-/Software

Büromöbel

€

€

16.000

1.500

500

€

8.000

€

8.000

Kontrolle:

AbsolventenbefragungWirksamkeit


Bedarfsermittlung, Rekrutierung, Qualitätssicherung

Zeitraum und Kosten

Wirkung:

Effizienz des Programms

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Einzelheiten:

1 wiss. HKHard-/SoftwareBüromöbel

€

4.000

750

500

€

8.000

€

4.000

€

4.000

Kontrolle:

Selbstevaluation der HK gegenüber der Evaluierungskommission

Wirksamkeit

Gesamtkosten

Zeitraum und Kosten

1-3

2007

4-9

2007

10-12

2007

1-3

2008

Verbesserung der Studiensituation,Ausbau der Beratungsangebote,

Verstärkung der Dienstleistungen

€

27.250

€

152.750

€

95.750

€

83.750

Wirksamkeit

Documents

Institut für deutsche Sprache und Literatur Programm zur Verwendung der Studienbeiträge - 1. Fortschreibung -