Introduktion till SOFIA-studien

Ansvariga forskare Seniora forskare

Henrik Andershed, docent, vetenskapligt ansvarig för SOFIA-studien, Örebro universitet

Anna-Karin Andershed, fil.dr., Örebro universitet

Staffan Janson, professor, Karlstads universitet, Örebro universitet

Åsa Källström Cater, Fil.dr., Örebro universitet

Doktorander Ida Eriksson, fil.mag., lärare, doktorand,

projektledare, Örebro universitet Birgitta Svensson, doktorand, Karlstads

universitet

SOFIA-gruppen – Styrgrupp för projektet Henrik Andershed, Örebro universitet Ida Eriksson, Örebro universitet Birgitta Svensson, Karlstads universitet Anna-Lena Norlander-Groth, kvalitetschef,

barn- och ungdomsförvaltningen, Karlstads kommun

Johan Sjövall, kvalitetschef, barn- och ungdomsförvaltningen, Karlstads kommun

Elisabeth Olausson, Rektor, Karlstads kommun Maria Holm, Rektor, Karlstads kommun Frida Lindberg, Representant enskilda förskolor

Varför ytterligare en vetenskaplig studie? Vi behöver mer kunskap om varför

det går bra för vissa och sämre för andra i det långa loppet

Vi behöver mer specifik kunskap om risker och skydd och hur vi mer effektivt kan hjälpa barn med behov av extra stöd

Vad är SOFIA-studien?

En vetenskaplig studie av barns utveckling och anpassning i samarbete mellan Örebro universitet,

Karlstads universitet och Karlstads kommun.

Övergripande syften och mål Att bättre förstå utvecklingen av barns

sociala, fysiska och psykiska hälsa, inklusive normbrytande beteende (såsom att bryta mot regler och vara trotsig).

Att studera vilka insatser som ges och hur samverkan sker över tid kring barn med uppmärksammade svårigheter.

Det långsiktiga målet med SOFIA-studien är: Att ge kunskap om barns utveckling som

kan användas för att förbättra insatser och det praktiska arbetet med barn.

SOFIA-studien: Exempel på frågeställningar Vilka är risk- och skyddsfaktorerna?

Vilka av risk- och skyddsfaktorerna är viktigast i att förstå barns utveckling?

Vad är det som förklarar att vissa barn utvecklas positivt trots att risker finns närvarande (maskrosbarnen)? Alltså, vad skyddar ett barn från en negativ

utveckling? Vilka insatser ges till barn med

uppmärksammade svårigheter och på vilka grunder? Hur samverkar olika instanser i att hjälpa barn

med behov av stöd och insatser?

SOFIA-studien: Exempel på frågeställningar (forts.) Förskole-/skolrelaterade frågor:

Hur ser sambanden mellan förskoleavdelningens pedagogik/arbetssätt och barnens välmående och utveckling ut?

Kontakten mellan vårdnadshavare och pedagoger

Vårdnadshavares deltagande – t.ex. vid föräldramöten T.ex. nöjdhet med föräldramöten

Vilka barn följs?

2.121 barn i kommunala och enskilda förskolor i Karlstads kommun födda år 2005, 2006 och 2007 Ca 85% av samtliga barn på förskolor i

Karlstads kommun i dessa åldrar Skriftligt samtycke om deltagande från

vårdnadshavare har erhållits från samtliga SOFIA-barn

När och hur ska barnen följas? När?

En gång per år med start i mars 2010 Fram t.o.m. 2012 till att börja med

Plan att följa dessa barn upp till vuxen ålder Hur?

Webbenkät som vårdnadshavare och pedagog svarar på

Förskolechefer/Rektorer/verksamhetsansvariga svarar också på webbenkät - en enkät per förskoleavdelning/klass – ca 10-15 min per avdelning

Mars -2010

Mars-2011

Till föräldrar, pedagoger, rektorer

Enkät

Ca 30-35 min. till föräldrar

Ca 25-30 min. till

pedagoger

Mars-2012

Till föräldrar, pedagoger, rektorer

Enkät

Ca 30-35 min. till föräldrar

Ca 25-30 min. till

pedagoger

Till föräldrar, pedagoger, rektorer

Enkät

Ca 30-35 min. till föräldrar

Ca 25-30 min. till

pedagoger

3-5 år 4-6 år 5-7 år

När sker datainsamlingar?

7-9 år10-12 år15-17 år20-22 år25-27 år35-37 år

2014

2017

2022

2027

2032

2042

Fortsatt plan

Sekretess och hantering av data Vi är mycket noggranna med att dina

frågeformulärssvar tas emot och lagras på ett säkert sätt.

Vi som arbetar i projektet har samtliga tystnadsplikt och ingen obehörig kommer att ha tillgång till materialet, eller veta hur du svarat.

Etik och finansiering

SOFIA-studien är granskad och godkänd av forskningsetisk nämnd (Dnr 2009/429).

SOFIA-studien finansieras av medel från Vetenskapsrådet, Örebro universitet, Karlstads universitet och Karlstads kommun.

Hur får man information om studiens resultat? Resultaten presenteras endast på gruppnivå så

att inget enskilt barn, vårdnadshavare, pedagog eller rektor/verksamhetsansvarig kan identifieras.

Presenteras löpande och på flera olika sätt; SOFIA-studiens nyhetsbrev – SOFIA-nytt – som skickas

ut via förskolorna/skolorna och publiceras på www.sofiastudien.se.

Rapporter som tas fram efter kommunens eller de enskilda förskolornas eller skolornas önskemål

Till pedagoger och förskolechefer/rektorer/verksamhetsansvariga på en årlig informationsträff om SOFIA-studien samt till forskare och andra professionella via artiklar i internationella vetenskapliga tidskrifter och internationella och nationella konferenser.

Nytta för kommunen av att vara med i SOFIA-studien? Verksamhetsutveckling för förskolor och

skolor Kommunledning, förvaltningar, rektorer,

pedagoger och föräldrar får kontinuerlig information Via nyhetsbrev och internet om studien och dess

resultat Även via föreläsningar på studiedagar om så önskas

Kartläggning över tid: Barnens utveckling och hälsa över tid Vad man gör och hur man samverkar kring barn

med behov av stöd och insatser Hur kan man bli mer effektiv i detta?

Nytta för kommunen av att vara med i studien? (forts.) Kommunen, förskola/skola, kan tidigt

få koll på hur det ser ut i den här gruppen av barn kartläggning och möjlighet att planera

vilka resurser som kommer behövas i kommunen i framtiden

SOFIA-studiens betydelse nationellt och internationellt Svensk kunskap behövs om precis

dessa frågor! Kunskapen kommer att bli unik för

Sverige och kommer också bli ett viktigt bidrag internationellt

Hur går våg 3 konkret till? Start 12-13 mars 2012

All personal inbjuds till Karlstads universitet Aula Information om SOFIA-studien och dess resultat och

utdelning av SOFIA-pärmar Nu startar datainsamlingen

Pedagogerna delar ut information till alla SOFIA-barnens vårdnadshavare Innehåller inloggning till webenkäten

Pedagogen/läraren ansvarar för att en lärare eller fritidspedagog svarar på ”pedagogenkäten” via webben på samtliga SOFIA-barn

Rektorer svarar på enkät om samtliga sina klasser i vilka det finns SOFIA-barn Svarar på enkät som tar 10-15 minuter per klass

www.sofiastudien.se