SPANYOLCA RENME REHBER

Jandarma Genel Komutanl Bakanl Merkez Daire Bakanl

SPANYOL ALFABES

A, a B, b C, c Ch, ch D, d E, e

F, f G, g H, h I, i J, j K, k

L, l Ll, ll M, m N, n , O, o

P, p Q, q R, r Rr, rr S, s T, t

U, u V, v W, w X, x Y, y Z, z

TELAFFUZ spanyol alfabesindeki harfler, yazld halde okunmayan h'nin dnda, daima ayn ekilde telaffuz edilir. Ancak aada anahatlaryla aklanan telaffuz kurallar, en doru telaffuz ekli olarak kabul edilen Kastilya blgesi spanyolcas iin geerli olup spanya'nn teki blgelerine farkllklar gsterdii gibi Latin Amerika lkelerinde de bsbtn baka zelliklere sahiptir.

spanyol alfabesi ve Trke okunular: Sesli harfler (Vocales) A E I O U Harfin ad a e i o u

Trke okunuu

rnekler

a kapal e i o u

abajo eco Idea oasis uno

Sessiz harfler Harfin (consonantes) ad b, v be, uve

Trke okunuu Bu iki harf spanyolcada ayn ekilde telaffuz edilir. Kelime iindeki Yerine gre iki trl okunur:

rnekler Vurgulu okunmas gereken harfler vurgu iaretiyle belirtilmitir.

1) Kelimenin banda veya m ve n sessizlerinden sonra Trkedeki b gibidir Bomba 2) Dier hallerde, dudaklar birbirine ok yaklatrlmakla beraber tam olarak demeyecek ekilde, b ile v seslerinin bir karm olarak okunur. C ce Enviar Voy

Ardndan gelen sesliye gre iki cama ayr ses verir: cola 1) a, o, u seslilerinden nce k cuna gibi okunur: cena 2) e ve i seslilerinden nce cine Trkede bulunmayan, benzer ekilde, dil dilerin arasna gelmek suretiyle peltek bir ses verir. (AncakEndls blgesinin baz yerlerinde ve Latin Amerika lkelerinde normal s gibi okunur.)

Ch

che

(spanyol alfabesinde c ile mucho d arasnda ayr bir harf chato oluturur.) Kelime iindeki yerine gre telaffuzda iki kk farkllk gsterir: dama 1) Kelimenin banda veya l ve n sessizlerinden sonra aldea Trkedeki d gibi okunur: andar

d

de

2) Sesliler arasnda, l ve n dndaki sessizler arasnda pide ve kelime sonunda, cada ingilizcedeki th sesine biraz benzeyerek bardo dilin ucu dilere ok verdad yaklamakla beraber tam olarak demeyecek ekilde usted okunur (baz blgelerde bu sesin tamamen yutulduu ve zellikle -ado ile biten kelimelerin -ao gibi okunduu olur).

f g

efe ge

F

fama

Kelime iindeki yerine gre iki gato ayr ses verir: gusto 1) a, o, u seslilerinden veya l gloria ve r sessizlerinden nce grano Trkedeki g gibi okunur: gesto 2) e ve i seslilerinden nce giro kuvvetli bir h gibi okunur: guerra Not: e ve i'den nce de g sesi verebilmesi iin u harfiyle birlikte yazlr; gu'nun e ve i'den nce de g sesi verebilmesi iin harfi kullanlr: guitarra pingino

h j

hache Okunmaz dnda) jota

(birka

istisna hoy

Grtlaktan kan kuvvetli bir h jota sesi verir: bajo Trkedeki k gibi okunan bu kilo harf yabanc kkenli kelimelerde kullanlr: Dilin ucunun, st dietlerine lama demesiyle karlan penal ince l sesi

k

ka

l

ele

ll

elle

spanyol alfabesinde l ve m calle arasnda ayr bir harf llano oluturan bu harfin doru okunu ekli dilin orta ksm damakla tamamen birleerek havann kenarlarndaki dar aralklardan kmasyla l ve y karm olmaldr, ancak bugn artk pek ok yerde y gibi okunur olmutur. Bu zellie yesmo denir. m n mano nena

m n

eme ene ee

spanyol alfabesinde n ve o ua arasnda ayr bir harf oluturan ame bu harf, arka arkaya n ve y eklinde okunur: p papa patata

p

pe

q

cu

e ve i seslilerinden nce ve quemar daima u ile birlikte yazlarak k quitar sesi verir: quinque Kuvvetli bir r eklinde okunun coro bu harf, kelime banda malrotar veya l, n, s sessizlerinden sonra daha da titreimli enredo okunur: erre s perro casa sano

r

ere

rr s

erre ese

t v

te uve

t Yukarda gibi b'de

Tono akland vaca

w

doble uve

Yabanc kkenli birka water kelimede kullanlan bu harf v veya ingilizcedeki w gibi okunur: ks veya gs eklinde okunan examen bu harfin arkasndan baka bir experto sessiz geliyorsa sadece s gibi okunur:

x

equis

y

ye i Trkedeki y gibi okunan ya griega bu yar-sessiz harf, "ve" mayor anlamnda tek bana kullanld zaman i sesi verir. (spanya'nn ve Latin Amerika'nn baz blgelerinde Trkedeki c veya j gibi okunduu olur.)

z

zeta

a, o, u seslilerinden nce zapato peltek th sesi vermek zere zona kullanlr: (Endls ve Gney Amerika'da normal s gibi zumo okunur.)

LECCIN 1a - 1. DERS Conocimiento - Tanma- Buenos das. (yi gnler) - Hola! Buenos das. (Merhaba. yi gnler)

- Me llamo Miguel Cmo te llamas? (Benim adm Miguel. Senin adn ne?) - Me llamo Sandra, soy alumna nueva (Benim adm Sandra, yeni renciyim (kadnlar iin ismin sonundaki -o, -a'ya dnr). - Encantado. (Memnun oldum) - Encantada. (Memnun oldum) (kadnlar iin sfatn sonuna -a taks gelir) - Muy bien. (ok iyi). - Empezamos las clases maana en la tarde. (Derslere yarn balyoruz) - Es ste el libro? (okuyacamz kitap bu mu?) - S, es ste. Necesita usted un cuaderno tambin. (Evet o. Bir deftere de ihtiyacnz olacak). - Perfecto. Entonces, hasta maana. (ok iyi. yleyse yarn grrz). - Adis. Y gracias. (Hoakal. Ve teekkrler).

Soru Volkan - Cmo te llamas? (adn ne?) Pelin - Cmo usted?

Cevap Me llamo Pelin

se

(benim adm Pelin) llama Me llamo Volkan (benim adm Volkan)

(sizin adnz ne?) Volkan - Cme ests? (naslsn?) Pelin - Y cmo est usted? (ya siz naslsnz?) Pelin - Y quin es usted? (ya siz kimsiniz) Volkan - Encantado (memnun oldum) Pelin Encantada (memnun oldum)

Gracias, estoy bien (teekkrler, iyiyim) Gracias, muy bien tambien (teekkrler, ben de ok iyiyim). Soy Musa. Soy estudiante nuevo (ben Musa. Yeni renciyim).

Musa - Yo tambien (ben de memnun oldum).

Ejercicios - Altrmalar Aadaki sorulara cevap veriniz: 1. Cmo te llamas?

2. Cmo se llama?

3. Quin es usted?

4. Cmo ests?

5. Cmo est usted?

LECCIN 2a - 2. DERS El Sustantivo y El artculo sim ve Tanm Edat

spanyolcada tm isimler eril (masculino) ve diil (femenino) olmak zere iki cinse ayrlr ve bunlar tanm edatlaryla belirlenir. Tanm edatlar belirli (definido) ve belgisiz (indefinido) olmak zere iki trldr. Bunlar da tanmladklar ismin saysna gre tekil (singular) ya da oul (plural) olabilir.

Singular (Tekil) Masculino (Eril) Artculo definido (Belirli artikel) Artculo indefinido (Belgisiz artikel) El Femenino (Diil) La

Plural (oul) Masculino (Eril) los Femenino (Diil) las

Un

Una

unos

unas

el hombre (adam)

los hombres (adamlar)

la mujer (kadn)

las mujeres (kadnlar)

el libro (kitap)

los libros (kitaplar)

la mesa (masa)

las masas (masalar)

un hombre (bir adam) unos hombres (baz adamlar, birka adam)

una mujer (bir kadn) unas mujeres (birka kadn)

un libro (bir kitap) unos libros (birka masa)

Herhangi bir sfat isim olarak kullanlrsa, cinssiz (neutro) tanm edat lo ile belirtilir: malo (kt), lo malo (ktlk, kt ey). Not: Vurgulu a- veya ha- ile balayan diil isimler, kakafoniyi (ses uyumsuzluu) nlemek iin la yerine el tanm edatn alrlar: el guila, el hacha.

El guila

El hacha

Belirli tanm edat, tanmlad ismin, benzerleri arasnda hangisi olduunu belirtir: Eril tanm edat "el" yn bildiren -i, -e, -de, -ya anlamndaki "a" etad ve yn ya da iyelik bildiren -den ve -nin anlamlarndaki "de" edatyla birleince ksalarak al ve del ekline dnr: rnein: - Saludo al (a+el) profesor (retmeni selamlyorum).

- Asisto al (a+el) curso de espaol (spanyolca kursuna devam ediyorum).

- Bajo del (de+el) tercer piso (nc kattan iniyorum).

- Llevo la cartera del (de+el) profesor (retmenin antasn tayorum).

Mastar eklinde bir fiille birleen al edat, zaman bildiren bir zarf deerindedir: al salir de la oficina (ofisten knca), al llegar a casa (eve varnca).

Ejercicios - Altrmalar

Aadaki cmlelerde bo braklan yerlere artikellerine gre doldurunuz. Esto es un libro. Es el libro del profesor. 1. Esto es 2. Esto es 3. Esto es 4. Esto es 5. Esto es 6. Esto es 7. Esto es cuaderno. Es pluma. Es profesor. Es cartera. Es clase. Es bolgrafo. Es alumno. Es cuaderno pluma profesor cartera clase alumno alumna. espaol. alumno. espaol.

bolgrafo negro. alumno extranjero.

LECCION 3a - 3. DERS Verbos auxiliares: SER y ESTAR Yardmca Fiiller: -imek, olmak

spanyolcada "olmak, -imek" anlamnda SER ve ESTAR fiillerinin kullanm yerleri farkldr. Her ikisi de kuralsz fiil ekimine maruzdur (irregular).

PRESENTE DE INDICATIVO- MDK ZAMAN SER yo (ben) soy t (sen) eres l (o-erkek), ella (o-kadn), usted (siz-resmi hitap) es nosotros(biz-erkek), nosotras (biz-kadn) somos vosotros(siz-erkek), vosotras (siz-kadn) sois ellos(onlar-erkek), ellas (onlar-kadn) son ustedes (sizler-resmi)

ESTAR estoy ests est estamos estis estn

ESTAR fiilinin kullanld haller: 1. Yer bildiren hallerde: - Estoy aqu (buradaym). - Estamos en el jardn (bahedeyiz).

2. Fiilin atfta bulunduu niteliin geici olduu ve znenin doasnda var olmayp sonradan kazanlm hallerde:

- La nia est enferma (kz hasta)(kzn hasta olmas geici bir durumdur)

- La leche est caliente (st scak). - Las calles estn limpias (sokaklar temiz).

3. Durum bildiren edilgen cmlelerde: - La carta est escrita con tinta (mektup mrekkeple yazlm) La comida est preparada (yemek hazrlanm).

4. Ulalarla (gerundio) birlikte imdiki Zamanda: - La chica est estudiando (gen kz ders almakta).

Bunlarn dnda kalan hallerde SER FL kullanlr: 1. Zaman gsteren cmlelerde: - Maana es fiesta (yarn bayram). - Son las tres (saat )

2. Devaml durumlar belirten cmlelerde: - El carbn es negro (kmr siyahtr). - Mi amigo es ingls (arkadam ngiliz). - Mi novio es chileno (nianlm ilili)

- Este libro es mo (bu kitap benim). stisnalar: (gen) - Mi tio es rico (amcam zengindir) - Soy feliz (mutluyum). - Mi vecino es viejo (komum yaldr). feliz (mutlu), rico (zengin), pobre (fakir), viejo (yal), joven

3. simlerle birlikte yklem olarak: - Soy estudiante (ben renciyim) - Estambul es una ciudad grande (stanbul byk bir ehirdir).

4. Niteleme sfatlaryla birlikte: - Es fcil (bu kolay). - Es imposible (bu imkansz).

Aadaki cmleler arasndaki farka dikkat ediniz: - La nieve es blanca (kar beyazdr). - Las montaas estn blancas (dalar bembeyaz).

- El azcar es dulce (eker tatldr). - El t est dulce (ay tatl). - El hielo es fro (buz souktur). - Mi caf est frio (kahvem souk). - La sangre es roja (kan krmzdr). - Tu cara est roja (yzn krmz). - El castillo es muy grande (ato ok byk).

El impersonal "HAY" ahssz "var" fiili

"Haber" fiilinin nc tekil ahs ekli olan ha kelimesinden gelen ve imdiki zamanda "var" anlamnda kullanlan HAY, tekil ekillidir. Gemi veya gelecek zamanlar iin "haber" fiilinin yine bu zamanlardaki nc tekil ahs ekilleri kullanlr: haba (vard), habr (olacak) vb..

rnekler: - Hay flores en el jardn (bahede iekler var)

- Hay leche en el frigorifico (buzdolabnda st var)

- Hay muchos gatos y perros en el zoo (hayvanat bahesinde birok kedi ve kpek var).

- Entonces haban los ladrones en la ciudad (o zamanlar ehirde hrszlar vard). - Habr tiempo suficiente para investigarlo (onu aratrmak iin yeterli zaman olacak).

Ejercicios - Altrmalar

a. Aadaki cmleleri spanyolcaya evirin: 1. Ben bahedeyim.

2. Kitap antann iinde.

3. Kalemler cebimde.

4. Sen spanyolsun.

5. Siz (Vd.) retmensiniz.

b. Aadaki cmlelerde ahssz "var - hay" fiilini uygun zamanda kullannz: 1. 2. 3. 4. 5. flores en vaso (imdiki zaman) un coche detrs de furgoneta (gemi zaman) todos los materiales en su cocina. (geni zaman) slo un conductor en el tren (gelecek zaman). muy diferentes animales en la selva (gemi zaman).

LECCION 4a - 4. DERS Estructura de la Frase - Cmle Yaps

spanyolcada kelimelerin stlendikleri grevlere gre cmle iindeki yerleri yledir: a) Tmleleriyle birlikte zne (sujeto) cmlenin en banda yer alr. znenin tmleci zneyi niteliyorsa zneden sonra, zneyi belirtiyorsa zneden nce gelir: el hombre alto (uzun boylu adam), tres chicos mimados ( mark erkek ocuk).

b) Yklem (predicado), cmlede ikinci sray alr: El hombre alto espera (uzun boylu adam bekliyor).

c) Fiilin arkasndan fiili tamamlayan tmleler (complementos), gelir: El hombre alto espera el autobs (uzun boylu adam otobs bekliyor).

d) Zarflar, tamamladklar kelimenin arkasnda yer alr, ancak olumsuzsa nce gelir: El hombre alto espera aqu el autobs (uzun boylu adam burada otobs bekliyor) veya

El nunca espera el autobs (o, otobs+ hi beklemez).

Bunlar bir formle dntrecek olursak cmle yaps aadaki gibi olur. Ancak spanyolcada Trkedeki gibi gizli zne olduunu ve fiilin zaman ve ahs ekimine uradn da belirtmek gerekmektedir:

zne + yklem + tmle rnein: El chico va a la escuela todos los dias (ocuk her gn okula gidiyor).

(Yani: El chico + va + a la escuela todos los dias ) zne yklem tmle

Oraciones negativas - Olumsuz cmleler spanyolcada cmleyi olumsuz hale getirmek iin "deil" anlamnda kullanlan "no" kelimesi yklemden nce kullanlr. - No es fcil. (Kolay deil) - Yo no soy espaol. (ben spanyol deilim) - El profesor no est. (retmen burada deil) - No debes comer dulce. (tatl yememelisin)

Soru cmleleri Oraciones interrogativas spanyolcada soru cmleleri biim olarak bir deiiklie uramaz. Cmlenin soru cmlesi olduu ses tonundan anlald iin, bu gibi cmlelerin bana bir tr uyar niteliinde olmak zere, soru iareti "ters" olarak konur, sonunda ise normal soru iareti kullanlr:

- Vamos al cine. (Sinemaya gidiyoruz.)

- Vamos al cine? (Sinemaya gidelim mi? Sinemaya gidiyor muyuz?)

- Veremos al concierto? (konseri grecek miyiz?)

- Prque no me escuchas? (neden beni dinlemiyorsun?)

- Has encontrado la mariposa que has buscado? (aradn kelebei buldun mu?)

Soru iareti cmlenin soruyla ilgili blmnde yer alr:

- No lo sabas, verdad? (bunu bilmiyordun, deil mi?)

- No vas a pera nunca, no? (hi operaya gitmezsin, deil mi?)

- Nios, cuando no estoy en casa, no tenis que ir afuera de acuerdo? (ocuklar, ben evde deilken, dar kmamalsnz, anlatk m?)

- Cuando tienes tiempo, por favor infrmame est bien? (vaktin olduunda ltfen bana bildir, tamam m?)

Ejercicios - Altrmalar 1. Aadaki cmleleri olumsuz hale dntrnz: 1. Hace buen tiempo.

2. Tienes un coche muy bueno.

3. Vas al gimnasio dos veces semanal.

4. Lleva las gafas diferentes.

5. El tren viene muy rpido.

LECCION 5a - 5. DERS Los Numerales Cardinales - Asl Saylar

1 uno, una 4 cuatro 7 siete 10 diez 13 trece 16 dieciseis 19 diecinueve 22 veintidos 25 veinticinco 28 veintiocho 31 treinta y uno 50 cincuenta 80 ochenta 200 doscientos 500 quinientos 800 ochocientos 1.000.000 un milln

2 dos 5 cinco 8 ocho 11 once 14 catorce 17 diecisiete 20 veinte 23 veintitres 26 veintisis 29 veintinueve 40 cuarenta 60 sesenta 90 noventa 300 trescientos 600 seiscientos 900 novecientos

3 tres 6 seis 9 nueve 12 doce 15 quince 18 dieciocho 21 veintiuno 24 veinticuatro 27 veintisiete 30 treinta 45 cuarenta y cinco 70 setenta 100 ciento 400 cuatrocientos 700 setecientos 1.000 mil

Numeros ordinales - Sra Saylar1. primero 4. cuarto 7. septimo 10. dcimo 13. decimotercio 16. decimosexto 19. decimonoveno 30. trigesimo 50. cincuagesimo 80. octogesimo 200. ducentesimo 500. quingentesimo 800. octingentesimo 2.000. dos milesimo 2. segundo 5. quinto 8. octavo 11. undcimo 14. decimocuarto 17. decimosptimo 20. vigsimo 31. trigesimo primero 60. sexagesimo 90. nonagesimo 300. trecentesimo 600. sexcentesimo 900. noningentesimo 1.000.000. millonesimo 3. tercero 6. sexto 9. noveno 12. duodcimo 15. decimoquinto 18. decimooctavo 21. vigesimoprimero 40. cuadragesimo 70. septuagesimo 100. centesimo 400. cuadringentesimo 700. septicentesimo 1.000. milesimo

Ciento (yz), herhangi bir isimden veya "mil (bin)" kelimesinden nce cien olarak ksalr: cien personas (yz kii), cien mil (yzbin).

Ciento ve yzl (ikiyz, beyz, vs...) saylar eril ve diil isimlere cinsiyet bakmndan uyar: doscientos hombres (ikiyz adam), trescientas personas (yz kii), quinientos libros (beyz kitap), quinientas pesetas (beyz peseta). Mil (bin) kelimesi tekildir: dos mil, tres mil, diez mil. Ancak "binlerce" anlamnda oul olarak kullanlr: miles de hombres (binlerce adam).

La hora - Saat - spanyolcada saat sormak iin Qu hora es? Soru kalb kullanlr. Bu soruya cevap verirken ise saatler, diil tanm edat la veya las ile belirtilir. "Saat bir" iin "ser" fiilinin nc tekil ahs ekli olan es, dier saatler iin nc oul ahs ekli "son" kullanlr: - Es la una (saat bir). - Son las doce y cuarto (saat onikiyi eyrek geiyor).

- Son las tres (saat ). Yarm saatler, saat rakamndan sonra "y media" ibaresiyle belirtilir: - Son las doce y veinte (saat onikiyi yirmi geiyor).

- Es la una y media (saat bir buuk).

- Son las cinco y media (saat be buuk). Geen dakikalar, esas saat sylendikten sonra yine "y" balacyla, kalan dakikalar ise "menos" (eksik) sfatyla ifade edilir: - Es la una y diez (saat biri on geiyor). - Es la una y dieciocho (saat biri onsekiz geiyor).

- Son las cuatro y veinte (saat drd yirmi geiyor). - Es la una menos cinco (saat bire be var). - Son las dos (saat iki)

- Son las seis menos cinco (saat altya be var).

eyrek saatler iin ayn ekillerde "cuarto" kelimesi kullanlr: - Es la una y cuarto (saat biri eyrek geiyor).

- Son las seis y cuarto (saat alty eyrek geiyor).

- Son las diez menos cuarto (saat ona eyrek var).

- Son las siete menos ocho (saat yediye sekiz var).

Sylenilen saatin gnn hangi zamannda olduunu belirtmek iin "de la maana (sabahn)", "de la tarde (akamstnn)" veya "de la noche (gecenin)" ibareleri kullanlr: - Son las nueve de la maana (saat sabahn dokuzu)

- a las cinco de la tarde (leden sonra saat bete).

- Es la una de la noche (saat gecenin biri).

Saat "tam olarak" sylenmek isteniyorsa, "en punto" ibaresi kullanlr: - La clase empieza a las nueve en punto (ders saat tam dokuzda balyor).

Ejercicios - Altrmalar Qu hora es? 1. 15.00

2. 08.50

3. 03.05

4. 17.40

5. 11.30

LECCION 6a - 6. DERS El adjetivo - Sfat Colocacin del adjetivo - Sfatn Yeri

spanyolcada sfatlar, isimlerde olduu gibi eril ve diil olup tamamladklar isimlere cins ve say bakmndan uyarlar. Tamamlad isme gre sfatn yeri u kurallara gre saptanr:

a) Szkonusu varl dierlerinden farkl klan sfat, genellikle isimden sonra yer alr: los zapatos nuevos (yeni ayakkablar), los hombres viejos (yal adamlar).

b) smin zellii bilhassa belirtilmek isteniyorsa, sfat isimden nce yer alr: los viejos libros de la biblioteca (ktphanedeki eski kitaplar).

c) Sfat, ismin devaml ve ayrlmaz bir paras olan bir niteliini belirtiyorsa, mutlaka isimden nce gelir: la blanca nieve (beyaz kar)

d) Baz sfatlarn, ismin nnde veya arkasnda olmalarna gre anlam deiir: una mujer pobre (fakir bir kadn), una pobre mujer (zavall bir kadn), la casa nueva (yeni yaplm bir ev), la nueva casa (yeni tanlan ev).

Eril sfatlarn diil yaplmalarnda ise u kurallar uygulanr: a) -o ile biten sfatlar -a alr: - un hombre alto (uzun boylu bir adam)

- una mujer alta (uzun boylu bir kadn)

- unos muchachos altos (uzun boylu birka erkek ocuk)

- unas muchachas altas (uzun boylu birka kz ocuk)

b) -an, -on, -or ile biten sfatlara -a eklenir: - holgazn (tembel erkek) - peln (sasz erkek) - traidor (hain erkek) holgazana (tembel kadn) pelona (sasz kadn) traidora (hain kadn)

stisnalar:

exterior (d) superior (daha stn) mejor (daha iyi) mayor (daha byk)

interior (i) inferior (daha aa) peor (daha kt) menor (daha kk)

c) Bunlarn dnda kalanlar deimez: fuerte (gl), fcil (kolay), gris (gri).

Gradacin de los adjetivos Sfatlarda karlatrma dereceleri Birbiriyle karlatrlan iki varln herhangi bir niteliinin ayn, daha stn ya da daha aa olduunu gsteren karlatrma dereceleri spanyolcada yledir:

igualdad (eitlik) Superioridad (stnlk) Inferioridad (aalk)

: tan ........... como (kadar) : ms ...... que (-den daha fazla) : menos ...... que (-den daha fazla)

Jos es tan alto como Juan. (Jos Juan kadar uzun boyludur.) Jos es ms alto que Juan. (Jos Juan'dan daha uzun boyludur.) Jos es menos alto que Juan. (Jos Juan'dan daha ksadr.) Baz sfatlarn kendilerine zg karlatrma dereceleri vardr: grande (byk) pequeo (kk) bueno (iyi) malo (kt) alto (st, uzun) bajo (alt) mayor (daha byk menor (daha kk) mejor (daha iyi) peor (daha kt) superior (daha st) inferior (daha alt)

Grado superlativo (en stnlk derecesi): ki trl yaplabilir: a) Sfat artikelle birlikte kullanldnda "ms" kelimesi Trkedeki "en"

derecelemesini verir. rnein: - Mario es el joven ms alto de la escuela (Mario okulun en uzun gencidir).

- Marta es la persona ms inteligente de la compaa (Marta irketteki en zeki insandr). - Manuel es el bebe ms amable del mundo (Manuel dnyann en sevimli bebeidir).

b) Sfatn sonuna simo(eril), -sima(diil) taks getirilerek: - Mara es guapsima (Mara ok gzeldir) (gzeller gzelidir).

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Ejercicios - Altrmalar

Aadaki bo yerlere uygun sfatlar yaznz:

cansada dulce cansado antiguo

cansados Bueno frescas Grande Viejas grandes

1. El hombre est 2. La mujer est 3. Los alumnos estn 4. La marmelada es 5. Este libro es 6. Esta mesa es 7. Estos albaricoques son 8. Un da 9. Las tardes 10. Las mujeres . . . . . .

.

. .

.

LECCION 8a - 8. DERS Verbos - Fiiller

spanyolcada btn fiiller, mastarlarnn sonekleri bakmndan e ayrlr:

- AR ile biten fiiller : amar (sevmek) - ER ile biten fiiller : beber (imek) - IR ile biten fiiller : vivir (yaamak)

PRESENTE DE INDICATIVO - MDK VE GEN ZAMAN Conjugacin regular (Kurall ekim)

Mastar soneki ktktan sonra fiilin geriye kalan kkne belirli zaman ve ahs ekleri ilavesiyle yaplr.

Son eklerine gre: (Fiil mastar) yo t l, ella, usted nosotros, nosotras vosotros, vosotras ellos, ellas, ustedes

-ar amar(sevmek) amo (seviyorum) amas (seviyorsun) ama (seviyor) amamos (seviyoruz) amis (seviyorsunuz) aman (seviyorlar)

Son eklerine gre: (Fiil mastar) yo (ben) t (sen) l, ella, usted (o, siz) nosotros, nosotras (biz) vosotros, vosotras (siz) ellos, ellas, ustedes (onlar, sizler)

-er Beber bebo (iiyorum) bebes (iiyorsun) bebe (iiyor) bebemos (iiyoruz) bebis (iiyorsunuz) beben (iiyorlar)

Son eklerine gre: (Fiil mastar) yo (ben) t (sen) l, ella, usted (o, siz) nosotros, nosotras (biz) vosotros, vosotras (siz) ellos, ellas, ustedes (onlar, sizler)

-ir vivir vivo (yayorum) vives (yayorsun) vive (yayor) vivimos (yayoruz) vivs (yayorsunuz) viven (yayorlar)

Dier baz kurall fiiler: - llevar (tamak, gtrmek), desayunar (kahvalt etmek), mirar (bakmak), ayudar (yardm etmek), contestar (cevap vermek), gastar (harcamak), acabar (bitirmek), cambiar (deitirmek), completar (tamamlamak), buscar (aramak), reguntar (sormak), saludar (selamlamak), vender (satmak), comprar (satn almak), partir (ayrlp gitmek).

rnekler - Vivo en Ankara (Ankara'da yayorum).

- Miras muy magioso (ok gizemli bakyorsun).

- Le lleva al colegio (Onu okula gtrr).

- Desayunamos siempre a las siete y media (Her zaman yedi buukta kahvalt ederiz).

- Gastis el horario en vano , (alma saatini bouna harcyorsunuz).

- Completan sus deberes (Grevlerini tamamlyorlar).

Ejercicios - Altrmalar

A. Fiil ekimi altrmas: a. Aadaki cmleleri spanyolcaya eviriniz 1. Ben bir kitap satn alyorum.

2. Sen bir defter satn alyorsun.

3. Pedro bir kurunkalem satn alyor.

4. Biz tkenmez kalemler satn alyoruz.

5. Siz antalar satn alyorsunuz.

b. Aadaki cmlelerde parantez iindeki fiillerin imdiki ve geni zamana gre ekimlerini yaznz. 1. T (llevar) el libro en la cartera.

2. Yo (llevar) el libro en mi bolsillo.

3. Nosotros (salir) al jardn.

4. Usted (gastar) mucho dinero.

5. El nio (desayunar) en la cocina.

LECCION 9a - 9. DERS Verbos irregulares en el presente I imdiki ve Geni Zamanda Dzensiz Fiillerin ekimleri

Kklerinde e- seslisi olan baz fiillerin, tekil ahs ekilleriyle nc oul ahs eklinde, bu e- sesi ie-ye dnr:

rnein: Querer: istemek

QUERER Quiero Quieres Quiere Queremos Queris Quieren istiyorum Istiyorsun Istiyor, istiyorsunuz Istiyoruz Istiyorsunuz istiyorlar, istiyorsunuz

Bu gruba giren dier baz fiiller: comenzar (balamak), cerrar (kapamak), despertar (uyandrmak), sentir negar

(hissetmek), entender (anlamak), pensar (dnmek), sentar (oturmak), (inkar etmek, reddetmek), perder (kaybetmek), adquirir (elde etmek).

rnekler: - Comienzo a mi carrera recientemente (kariyerime yeni balyorum). - Cierras todas las puertas (btn kaplar kapyorsun). - Te despierta todos los dias? (seni her gn uyandrr m?) - Nos sentimos un poco desilusionado (biraz hayal krkl hissediyoruz). - No me entendis (beni anlamyorsunuz). - No piensan nada (hibir ey dnmyorlar).

Verbos irregulares en el presente (II) imdiki zamanda kuralsz fiiller Baz fiillerin kkndeki o- sesi, imdiki Zaman ekiminin tekil ahslar ve nc oul ahs ekillerinde (yani o- sesinin sondan ikinci heceye rastlad hallerde) ue-ye dnr: rnein: Poder: -ebilmek, -abilmek Encontrar: bulmak.

PODER Puedo Puedes Puede podemos Podis pueden

ENCONTRAR Encuentro Encuentras encuentra encontramos Encontris Encuentran

Bu gruba giren dier baz fiiller unlardr: - acostarse (yatmak), almorzar (le yemei yemek), contar (anlatmak, saymak), costar (malolmak, etmek), dormir (uyumak), jugar (oyun oynamak), llover (yamur yamak)

morir (lmek), mostrar (gstermek), mover (kmldatmak), nevar (kar yamak)

probar (denemek), rogar (rica etmek), soler (alkanlnda olmak), soltar (brakmak, zmek), volar (umak), volver (arkasn dnmek, geri dnmek).

rnekler: - Me acuesto a la sombra (Glgede yatyorum).

- Almuerzas a la una (Saat birde le yemei yersin).

- Nos cuenta muchas cosas (ok ey anlatmyorum).

- Cunto cuesta? (Ne kadar ka para?)

- Dormimos afuera (Darda uyuyoruz).

- Juegan en el jardn (Bahede oynuyorlar).

- Duerme muy contento en su cama (Yatanda ok mutlu uyuyor)

- Me muero de risa! (Glmekten ldm).

- Lo prueba (Onu dener).

- Te ruego (Senden rica ediyorum).

- El muchacho no se mueve (Delikanl hareket etmiyor).

- Mostris una buena performancia (yi performans gsteriyorsunuz).

Altrmalar Aadaki fiil ekimlerini tamamlaynz. 1. El nio 2. La nia 3. Esto nos 4. Todos los dias 5. Cundo su juguete (l-mostrar) como un angel en su cama (ella-dormir) caro (l-costar). en la esquina (nosotros-almorzar) al Hamburgo? (t-volar)

LECCION 10a 10. DERS Preterito perfecto Yakn Gemi Zaman

Gemi zamanda cmle kurabilmek iin "Malik olmak" anlamnda kullanlan haber fiilini bilmek gerekir. Haber fiilinin imdiki ve geni zamanda kullanlan ekimi yardmc fiil olarak kullanlarak gemi zamanl cmlelerin oluturulmasnda kullanlr. Haber fiilinin imdiki ve geni zamanda kullanm yledir.

HABER - MALK OLMAK Yo (ben) T (sen) El (o-erkek), ella (o-kadn), usted (siz-resmi) Nosotros (biz-erkek), nosotras (biz-kadn) Vosotros (siz-erkek), vosotras (siz-kadn) Ellos (onlar-erkek), ellas (onlar- kadn), sizler (resmi) has ha hemos habis han

Dzenli fiillerin sfat ekli olan ve gemi zamanlarn ekiminde kullanlan participio ekilleri, -AR ile biten fiillerin kkne -ado, -ER ve -IR ile biten fiillerin kkne de -ido taksnn eklenmesiyle elde edilir:

Infinitivo: Participio:

bajar bajado (inmi)

comer comido (yemi)

subir subido (km)

rnekler: - He escuchado la radio (radyo dinledim). - T has llegado a la estacin a tiempo (vaktinde istasyona ulatn). - Ha colectado muchos juguetes (birsr oyuncak toplad). - Usted ha tenido mucha prisa (ok aceleniz vard).

- Hemos aprendido el espaol (spanyolca rendik). - Habis contado muchos cuentos (birsr masal anlattnz). - Han ledo algunos documentos (baz belgeleri okudunuz). - Ustedes han participado en la juerga (sizler elencelere katldnz).

Baz fiillerin participio ekilleri kuralszdr. Bunlardan en ok kullanlanlar unlardr:

abrir (amak) cubrir (rtmek) decir (sylemek) escribir (yazmak) hacer (yapmak) morir (lmek) poner (koymak) romper (krmak) ver (grmek) volver (dnmek)

abierto (alm, ak) cubierto (rtlm, rtl) dicho (sylenmi, denmi) escrito (yazlm, yazl) hecho (yaplm, yapl) muerto (lm, l) puesto (konmu) roto (krlm, krk) visto (grlm, grm) vuelto (dnm)

rnekler: - He abierto la puerta (kapy atm).

- Me has dicho algo? (bana birey mi syledin?) - Ha hecho un bocadillo delicioso (lezzetli bir sandvi yapt).

- Hemos roto el cristal accidentalmente (kazara cam krdk). - Habis puesto cebos para los pjaros selvajes (vahi kular iin yem koydunuz). - Han vuelto de las vacaciones (tatilden dndler).

spanyolcada bu zaman ekimi, haber yardmc fiilinin imdiki Zaman ekimi ve asl fiilin participio ekliyle yaplr:

rnein:

BAJAR he bajado- indim has bajado- indin ha bajado- indi(niz) hemos bajado- indik habis bajado- indiniz han bajado- indi-ler(niz)

COMER he comido- yedim has comido- yedin ha comido- yedi(niz) hemos comido- yedik habis comido- yediniz han comido- yedi-ler(niz)

SUBIR he subido- ktm has subido- ktn ha subido- kt(nz) hemos subido- ktk habis subido- ktnz han subido- kt-lar(nz)

Fiillerin participio ekilleri, gemi zaman ekimlerinde kullanldklarnda cinssizdir; sfat olarak kullanldklarnda ise, dier sfatlar gibi, bal olduklar ismin cinsine uyarlar: - He indicado la hora (saati belirttim). - El tren ha llegado a la hora indicada (tren, belirtilen saatte vard).

Gemi zaman ekiminde haber fiiliyle participio, birbirlerinden ayrlmaz; aralarna hibir tmle giremez: "He comido mucho" ( ok yedim) denir, "he mucho comido" denemez.

Ejercicios - Altrmalar Yakn Gemi Zamanl Altrmalar: Aadaki cmleleri spanyolcaya eviriniz:

1. Otobse bindim.

2. Trene ktm.

3. Garsonu ardm.

4. Sen okuldan ktn.

5. retmen kapy at.

6. ocuklar arabadan indiler.

7. Komuyu grdm.

8. Otobsn fr ld.

9. Defterlerimize yazdk.

10. Okula gittik.

LECCION 11a - 11. DERS El Futuro - Gelecek Zaman

spanyolcada fiillerin gelecek zaman ekimi, fiilin "mastar" ekline -, -s, -, -emos, is, -n taklarnn eklenmesi suretiyle yaplr:

CAMINAR (yrmek) caminar (yryeceim) caminars (yryeceksin) caminar (yryecek) caminaremos (yryeceiz) caminaris (yryeceksiniz) caminarn (yryecekler)

COMPRENDER (anlamak) comprender (anlayacam) comprenders (anlayacaksn) comprender (anlayacak)

PERMITIR (izin vermek) permitir (izin vereceim) permitirs (izin vereceksin) permitir (izin verecek)

comprenderemos permitiremos (anlayacaz) comprenderis (anlayacaksnz) comprendern (anlayacaklar) (izin vereceiz) permitiris (izin vereceksiniz) permitirn (izin verecekler)

Gelecek zaman ekimleri bu kurala uymayan fiiller unlardr: - caber: cabr, cabrs, cabr, cabremos, cabris, cabrn - decir: dir, dirs, dir, diremos, diris, dirn

- haber: habr, habrs, habr, habrmos, habris, habrn - hacer: har, hars, har, haremos, haris, harn - poder: podr, podrs, podr, podremos, podris, podrn - querer: querr, querrs, querr, querremos, querris, querrn - saber: sabr, sabrs, sabr, sabremos, sabris, sabrn - salir: saldr, saldrs, saldr, saldremos, saldris, saldrn - tener: tendr, tendrs, tendr, tendremos, tendris, tendrn - valer: valdr, valdrs, valdr, valdremos, valdris, valdrn - venir: vendr, vendrs, vendr, vendremos, vendris, vendrn

rnekler: - Ir a Sevilla en abril

- Terminars ciertamente lo que tienes que hacer (yapmak zorunda olduun eyi kesinlikle bitireceksin).

- Entender al fin (sonunda anlayacak).

- Nos casaremos.

- Construiremos una casa. - Plantaremos arboles.

- Tendremos dos hijos.

- Nuestros hijos estudiarn. - Compraremos un coche. - Iremos de vacaciones. - Nuestro hijo ser mdico. - Nuestra hija se casar. - Nuestros nietos nos visitarn. - Celebraremos nuestro aniversario de oro.

Ejercicios - Altrmalar A. Aadaki cmleleri spanyolcaya eviriniz:

1. Ber arap ieceim.

2. Sen balk yiyeceksin.

3. Babam tatl smarlayacak (isteyecek).

4. Siz (Vd.) birey alacak msnz?

5. Biz orba isteyeceiz.

6. Siz (vosotros) su imeyeceksiniz.

7. Siz (Vds.) iyi yiyeceksiniz.

8. Pazartesi dersler balayacak

9. Sana dndm syleyeceim.

10. Seni burada bekleyeceim.

LECCION 12a - 12. DERS El Pronombre - Zamir

smin yerini tutan zamirler unlardr:

1. Pronombres personales (ahs zamirleri):

Singular - Tekil yo (ben) t (sen) usted (siz) (resmi) l, ella, ello (o) t (sen)

Plural - oul Nosotros, nosotras (biz) vosotros, vosotras (siz) ustedes (sizler) (resmi) ellos, ellas (onlar) vosotros, vosotras (siz)

rnekler: - Yo soy un hombre honrado (ben onurlu bir erkeim).

- T eres un nio afortunado (sen ansl bir ocuksun).

- Ella es una profesora buena (o iyi bir retmendir).

- Nosotros somos funcionarios (bizler memuruz).

- Vosotros sois muy inteligentes (sizler ok zekisiniz).

- Ellos tienen capacidades para cumplir todos los deberes (onlarn btn grevleri yerine getirecek kapasiteleri var).

2. Pronombres posesivos (iyelik zamirleri):

Singular (Tekil) - mo, ma (benimki)

Plural (oul) mos, mas (benimkiler)

rnekler: - El jardin de los vecinos es muy bonito, pero el mio est muy seco (komularn bahesi ok gzel fakat benimki ok kuru).

- Los nios de mis familiares son muy mimados, los mios son muy bravos (akrabalarmn ocuklar ok mark, benimkiler ok terbiyeli).

- tuyo, tuya (seninki)

tuyos, tuyas (seninkiler)

rnekler - Mi libro es muy nuevo, el tuyo es antiguo (benim kitabm ok yeni, seninki eski).

- Los arboles del parque pierden sus hojas, los tuyos son perennes (parkn aalar yapraklarn dkyor, fakat seninkiler yaprak dkmeyen aalar)

- suyo, suya (onunki) (sizinki-resmi) - suyos, suyas (onunkiler) (sizinkiler-resmi)

rnekler: - La clase de los nios est muy ruidoso, la suya est muy tranquila (ocuklarn snf ok grltl, fakat onlarnki ok sakin).

- Tengo una suerte muy mala, pero la suya se rie de vez en cuando (benim ansm ok kt, fakat sizinki arada srada glyor).

- nuestro, nuestra (bizimki) - nuestros, nuestras (bizimkiler)

rnekler: - Su perro es muy tranquilo, el nuestro es muy selvaje (sizin kpeiniz ok sakin, bizimki ok vahi).

- Las flores de vecinos estn muy frescas, las nuestras estn muertas (komularn icekleri ok taze, bizimkilerse lm).

- vuestro, vuestra (sizinki) - vuestros, vuestras (sizinkiler) rnekler: - Nuestros hijos son mayores, los suyos son menores (bizim ocuklarmz byk, sizinkiler kk).

- Su gato es grande, el vuestro es pequeo (onlarn evi byk, sizinki kk).

- suyo, suya (onlarnki) - suyos, suyas (onlarnkiler)

rnekler: - Mi coche es gris, suyo es negro (benim arabam gri, onlarnki siyah).

- Mi piel es como terciopelo, la suya es como cacto (benim cildim kadife gibi, sizinki kakts gibi).

simler gibi tanm edatlaryla birlikte kullanlan iyelik zamirleri, sahip olunan eyin cins ve saysna uyarlar:

rnekler - Tu libro es azul, el mo es rojo (senin kitabn mavi, benimki krmz)

- Nuestras casas son grandes, las vuestras son pequeas (bizim evlerimiz byk, sizinkiler kk.)

yelik zamirleri, bir ismin arkasnda yer alarak sfat gibi de kullanlabilir: un amigo mo (bir arkadam).

3. Pronombres relativos (ilgi zamirleri): Trkedeki "ki" balacnn karl olan ve tek bana bir anlam olmayp temel cmledeki bir ismi, onu aklayan yan cmleye balayan ilgi zamirleri unlardr: - que (ki o, ki onlar) - quien, quienes (ki o, ki onlar) (ahslar iin) - el/la cual, los/las cuales (ki o, ki onlar) - cuyo, cuya, cuyos, cuyas (ki onun, ki onlarn)

rnekler: - El amigo que me gusta ms (en ok sevdiim arkadam).

- El extranjero quien me ayuda (bana yardm eden yabanc)

- Vivimos muy duro en los cuales dias se nevaban (kar yad gnlerde ok zor yaadk).

- El jardn cuyas plantas han muerto, no es un jardn bonito (bitkileri lm bir bahe gzel bir bahe deildir).

4. Pronombres demonstrativos (iaret zamirleri): Bahsedilen varln adnn yerini tutan ve konuan kimseye olan uzakln belirten iaret zamirleri, iaret sfatlarnn ayn olup vurgulu yazlr. rnekler: - Esta casa es muy vieja (bu ev ok eski) - Esa chica es muy joven (u kz ok gen) - Aquello tren es el ms rapido (o tren en hzls).

5. Pronombres indefinidos (belgisiz zamirler): Yerini aldklar ismi tam olarak aklamayp belirsiz brakan bu zamirlerden en nemlileri unlardr:

alguien (biri, birisi) algo (bir ey) alguno (herhangi biri) ninguno (hibiri) otro (br) nadie (hi kimse) nada (hibir ey)

varios (biroklar) muchos (biroklar) pocos (pek az) todos (hepsi) cualquiera (herhangi biri) cada uno (her biri) quienquiera (herhangi biri, her kim)

rnekler: - Alguien me ama (biri beni seviyor)

- Algo es muy importante que es la virtud (bir ey ok nemli ki o da erdemdir)

- Nadie es perfecto (kimse mkemmel deildir).

- Todos estn listos (hepsi hazr).

Pronombres personales complementos (I) Tmle Olan ahs Zamirleri

- le ve les erkek ahslar iin, lo ve los eyalar iin, la ve las diil ahs ve eyalar iin kullanlr: - le ve les, eril veya diil ahs ve eyalar iin kullanlr. Tmle olan ahs zamirleri, cmle iinde fiilden nce yer alr.

rnekler: - Mi perro me parece (kpeim bana benziyor).

- La criada me trae un cafe (hizmeti bana bir kahve getiriyor).

- El profesor le saluda (retmen onu selamlyor).

- El profesor te llama (retmen seni aryor).

- Los vecinos nos ayudan (komular bize yardm ediyorlar).

- Tomo un caf; lo prefiero sin azcar (kahve iiyorum; onu ekersiz tercih ediyorum).

Ejercicios - Altrmalar Aadaki bo yerleri gereken ahs zamirleriyle tamamlaynz:

1. El nio 2. El profesor 3. El profesor 4. Yo 5. El hombre 6. El hombre 7. La criada 8. La criada 9. El profesor 10. El profesor

toma (kitab). quiere (bizi). mira (gen kzlara). abro (kapy). quiere (kadn). abre (ieyi). despierta (beni). trae caf (bize). llama (ocuklar). habla (renciyi).

LECCION 13a - 13. DERS El Adverbio - Zarf

"Nerede", "ne zaman", "nasl", "ne kadar" sorularn yantlayan zarflar u gruplar altnda toplanabilir:

1. Adverbios de lugar (yer zarflar): donde (orada) aqu (burada) ah (orada) all (orada) ac (orada) all (orada) debajo (altta) encima (stte) arriba (yukarda) delante (nde) adelante (ileride) dentro (ite) cerca (yaknda) abajo (aada)

detrs (arkada) atrs (geride) fuera (dta) lejos (uzakta)

Not: bu zarflar, 'de' edatyla birlikte 'yer bildiren edat' (preposin) olarak da kullanlr: encima de la mesa: masann stnde.

rnekler: - Pon el aquario ac (akvaryumu oraya koy).

- Las flores estn delante de ventana (iekler pencere nndeler).

- No conduzcas ms atrs (daha fazla geriye gitme).

- Mi niez est muy lejos (ocukluum ok uzaklarda).

- Despus de venir aqu, te conoc mejor (buraya geldikten sonra seni daha iyi tandm).

2. Adverbios de tiempo (zaman zarflar): cuando (o zaman) ayer (dn) hoy (bugn) maana (yarn) ahora (imdi) antes (nce) despus (sonra) luego (sonra) pronto (hemen) siempre (her zaman) nunca (hibir zaman) jams (asla) ya (bile) mientras (srasnda) todava (henz) inmediatamente (derhal)

entonces (o zaman) de da (gndzn) tarde (ge) temprano (erken) de noche (geceleyin)

rnekler: - Maana tendremos premios (yarn dller alacaz).

- Ahora no tengo apetito para comer (imdi yemek iin itahm yok).

- Es muy tarde para llamar (telefon etmek iin ok ge).

- Tiene que venir lo antes posible (olabildiince erken gelmeli).

3. Adverbios de modo (hal zarflar):

bien (iyi) mal (kt) tal (yle) casi (hemen hemen) deprisa (aceleyle) despacio (yava yava)

apenas (az daha, henz) as (byle) en vano (bouna) en general (genellikle) de este modo (byle, bu ekilde)

-mente

taksyla biten tm belirteler: felizmente (mutlu bir ekilde), fuertemente (gl bir ekilde), buenamente (iyi bir ekilde), vs...

rnekler: - No est mal que viejas a Madrid en noviembre (kasmda Madrid'e gitmen fena deil).

- Generalmente vas al trabajo a tiempo (ie genellikle vaktinde gidersin).

- No ha ido para cazar casi nunca (ava hemen hemen hi gitmedi).

- No gastes tu energia en vano (enerjini bouna harcama).

4. Adverbios de cantidad (nicelik zarflar): ms (daha fazla) menos (daha az) mucho (ok) cuanto (ne kadar) demasiado (fazlasyla) tan (o kadar) tanto (bu kadar) poco (az)

bastante (yeterince) casi (hemen hemen, yaklak)

rnekler: - Los nios aprenden una lengua extranjera bastante bien (ocuklar bir yabanc dili yeterince iyi renir).

- No tengas tanta prisa (bu kadar acele etme).

- No tengo mucho tiempo (ok vaktim yok).

- Mientras iba al curso, aprendi muy poco (kursa giderken ok az rendi).

- Los pajaros estn ahora casi sobre el oceano (kular imdi hemen hemen okyanus stndedir).

5. Adverbios de orden (sra zarflar): primeramente (ilk olarak) ltimamente (son olarak) despus (sonra) sucesivamente (pe pee)

- Primeramente tienes que ir al cine (ilk olarak sinemaya gitmelisin).

- Ultimamente hay que cerrar la llave de la puerta (son olarak kapy kilitlemelisin).

- Primero trabajar, despus ir a las vacaciones (nce almak, sonra tatil).

- Sucesivamente dejaron el trabajo (ii pe pee braktlar).

6. Adverbios de afirmacin (onay zarflar): s cierto (evet) (elbette)

ciertamente (kesinlikle) seguramente (herhalde) verdaderamente (gerekten) desde luego (tabii)

rnekler: - Ciertamente viene a su fecha (kesinlikle randevusuna gelir).

- Es un fiel amigo verdaderamente (gerekten vefal bir arkadatr).

- S, acepto que tienes razn (evet, hakl olduunu kabul ediyorum).

- Seguramente que haya afectado (herhalde etkilenmitir).

7. Adverbios de negacin (reddetme zarflar) no nunca jams tampoco (hayr) (hibir zaman) (asla) (da deil)

rnekler: - Nunca puedes persuadirle (onu asla ikna edemezsin)

- Su postura no es muy duro, la suya tampoco (grnts ok sert deil, onunki de deil).

- Has ido jams a Alaska? (hi Alaska'ya gittin mi?).

- No, no es correcto (hayr, bu doru deil).

8. Adverbios de duda (kuku zarflar) quiz acaso a lo mejor (belki) (yoksa) (belki)

rnekler: - Quiz no haya lugar libre en pera (belki operada bo yer yoktur)

- A lo mejor cambien sus trabajos (belki ilerini deitirirler).

- Ven aqu, acaso no puedes ver paisaje (buraya gel yoksa manzaray gremezsin).

Ejercicios - Altrmalar Aadaki yerlere uygun zarflar koyunuz:

1. 2. 3. 4.

no haya lugar libre en cine (belki) puedes llevarle al concierto (asla) cumple su permiso (kesinlikle) va a la piscina en los fines de semana (genellikle) (bou bouna)

5. No apagues las luces

LECCION 14a - 14. DERS Verbos con complemento infinitivo Mastar Tmleli Fiiller

spanyolcada, tmleci mastar olan fiilllerin pek ou edatsz kullanlr. Bu tr cmlelerde ana cmlenin fiili zaman ve ahs ekimine urar tmle durumundaki fiil mastar olarak kullanlr ve ekime uramaz:

rnekler: - Pensamos salir (dar kmay dnyoruz).

- Deseamos quedarnos (kalmay istiyoruz).

- Quiero enamorarme (ak olmak istiyorum).

- Puedes viajar en otoo (sonbaharda seyehat edebilirsin).

- Despus del curso puede hablar el ruso muy bien (kurstan sonra ok iyi Rusa konuabilir)

Hareket veya eyleme balama bildiren fiillerin tmleci olan mastarlar, a edat vastasyla bu fiillere balanrlar: rnekler - Vamos a pasear (dolamaya kalm).

- Empezamos a comer (yemeye balayalm).

- Aprendemos a dibujar (resim izmeyi reniyoruz).

Ayrca ir + a + infinitivo eylemin ok yakn gelecekte yaplacan gsterir. - Voy a estudiar (birazdan ders alacam).

- Vamos a ver si tendremos oportunidad para visitarle (onu ziyaret etmek iin frsatmz olup olmadn greceiz).

- Va a inaugurar una tienda (bir maaza aacak).

- Voy a plantear mirto en el jardn (baheye yaban mersini ekeceim).

Gerundio - Ula spanyolcada -ar bitimli fiillere -ando soneki, -er, -ir bitimli fiillere de -endo, iendo, -yendo sonekleri getirilerek gerundio-ula haline dntrlr:

rnekler: - estudiar (ders almak), estudiando - contar (anlatmak), contando - beber (imek), bebiendo - vivir (yaamak), viviendo - ir (gitmek), yendo

rnekler: - Pas todo su tiempo leyendo libros (btn vaktini kitap okuyarak geirdi)

- Se dio cuenta que gast su dinero bebiendo (parasn iki ierek tkettiini farketti).

- Buscando en la biblioteca, puedes encontrarlo (ktphanede arayarak onu bulabilirsin).

- Magellan descubri otros continentes, navegando o las tierras desconocidas (Macellan bilinmeyen topraklara yelken aarak dier ktalar kefetti).

Gerundio - ula "estar" fiiliyle kullanldnda Haber Kipinin imdiki zaman olarak da kullanlr, bu durumda fiil nceden balam ve halen devam etmektedir ve yalnzca estar fiili ahs ve zaman ekimine urar:

rnekler: - Estoy yendo al teatro (tiyatroya gitmekteyim).

- Estabamos estudiando muy intenso (ok youn almaktaydk).

- Estn planteando al jardn (baheye aa dikmekteler). Ancak fiil, mastar (infinitivo), ula (gerundio) veya emir kipinde (imperativo) ise, ahs zamiri fiilden sonra gelir ve fiile bitiir:

rnekler - Quiere usted ayudarnos? (bize yardm etmek ister misiniz?) ayudndole (ona yardm ederek) (ayudar: yardm etmek) (ayudando - yardm ederek, yardm ederken) - Aydame, por favor (ltfen bana yardm et).

- No puedo vivir siempre pensndole (her zaman onu dnerek yaayamam).

- Estn jugando baloncesto (basketbol oynamaktalar).

Pronombre personal + verbo + infinitivo ahs zamiri + fiil + mastar ahs zamiri, mastarla birlikte kullanlan bir fiilin tmleciyse, cmle iindeki yeri iki trl olabilir:

a) Mastarn sonuna eklenir: rnekler: - Quiero ayudarte (sana yardm etmek istiyorum).

- Cmo puedo olvidarte? (seni nasl unutabilirim?).

- En verano puedes llevarme a Baghdad (yazn beni Badat'a gtrebilirsin).

b) Fiilin nnde yer alr: rnein: - Le quiero ver (onu grmek istiyorum).

- Le ha regalado un coche un sus cumpleaos (doumgnnde ona bir araba hediye etti).

Birbirini tamamlayan bir fiille mastar arasna tmle giremez: rnein: - No puedo decir nada (hibir ey syleyemem).

"No puedo nada decir" denemez.

- Puedes tocar a las estrellas (yldzlara dokunabilirsin).

Ejercicios - Altrmalar Aadaki cmlelerde doru ahs zamirlerini kullannz:

1. 2. 3.

he regalado un libro (ona) ayuda siempre (bize) dar un curso (onlara) mostrar la ciudad (sana) cmo se funciona (bana).

4. Cuando vienes, 5. Puedes explicar

LECCION 15a - 15. DERS La Conjuncin Balaki cmlecik veya bir cmlenin iki eleman arasnda ba kuran balalar unlardr: 1. Copulativas (birletirici): y (e) ni (ve) (ne)

rnekler: - Por favor traeme dulce y huevo (ltfen bana tatl ve yumurta getir).

- No vayas ni a Pedro ni a Ana (ne Pedro'ya ne de Ana'ya gitme).

- No me gusta ni teatro ni cine (ne tiyatro ne de sinema houma gitmez).

- Me qued mudo y no pude decir nada (dilim tutuldu ve birey syleyemedim).

2. Disyuntivas (ayrc): o (u) ya (veya) (kah, zaten)

rnekler: - A tu hijo no le gusta aprender o estudiar (senin olunun renmek veya ders almak houna gitmiyor).

- El tiempo de entregar su solicitud ya se ha terminado (dilekenizi teslim etme sresi zaten bitti).

- Ya soy un alpinista (ben zaten bir dacym).

3. Adversativas (kart): pero (fakat) mas sino (fakat) (deil de)

sin embargo (mamafih) no obstante (buna ramen) aunque (ramen)

rnekler: - Puedes visitarnos pero por favor no ofendas mis visitantes (bizi ziyaret edebilirsin, fakat ltfen misafirlerimi krma).

- Se fue a las vacaciones sino al hospital (hastaneye deil, tatile gitti).

- Aunque conduzcas muy rpido, no puedes llegar a tiempo (ok hzl gitmene ramen vaktinde yetiemezsin).

- Estudia muchsimo, no obstante fracasa muchas veces (ok alyor, buna ramen ok defa baarsz oluyor).

4. Enunciativa (aklayc): - Creo que estoy enfermo (hasta olduumu sanyorum).

que

(ki)

- El automvil que pasa es moderno (geen araba modern).

5. Causales (neden): porque Ya que (nk) (zira)

- No pudo participar en las fiestas porque tena vacaciones en la costa (lenlere katlamad nk sahilde tatil yapyordu).

- No puedes aparcar aqu ya que est prohibido (buraya park edemezsin, nk yasak).

6. Finales (ama): para (iin) para que (-mesi iin) a fin de que (amacyla)

rnekler - Tienes que cocinar bien para comer con gusto (zevkle yemek iin iyi piirmelisin)

- Hemos comprado un perro para que los nios se diviertan (ocuklarn elenmesi iin bir kpek aldk).

- Tienes que estudiar bien a fin de que puedas cumplir carrera (kariyer yapabilmek amacyla iyi almalsn.

7. Condicionales (art): si (eer)

como (nasl ki)

- Si vas a la selva, lleva tus medicamentos contigo (eer ormana gidersen ilalarn da beraberinde gtr).

- No pudo entender nunca como se converti en un modo tan complicado (bu kadar kark bir hale nasl geldiini hibir zaman anlamayad).

- No entend an como se funciona (hala nasl altn anlamadm).

- Si te das cuenta que es preciso, entonces puedes hacer lo que puedes (eer kanlmaz olduunun farkna varrsan, o zaman yapabilecein her eyi yapabilirsin).

8. Consecutivas (sonu): luego (sonra) por tanto (bu nedenle)

- Primero se prepara luego se representa (nce hazrlanr sonra takdim edilir)

- Primero aprende a montar luego participa en las corridas (nce ata binmeyi ren sonra yarlar katl).

9. Comparativas (karlatrma): como (gibi, nasl ki) as como (hem de)

- Duerme en cama como un bebe (yatakta bir bebek gibi uyuyor).

- Eres tan perezoso como un koala (bir koala kadar tembelsin).

10. Concesivas (kabullenme): aunque (geri, hatta bile)

- Nev mucho aunque se brillaba (gne parlamasna ramen ok kar yad)

11. Modales (hal): como si (sanki) - Se comport muy relajado como si fuera uno otro (bir bakasym gibi ok rahatlam davrand).

- Ha puesto la bandera en la montaa como si hubiera venido primero a s mismo (daa sanki ilk kendisi gelmi gibi bayrak dikti).

12. Dubitativas (kuku): si (eer)

- Si vienes a mi, te perdonar (eer bana gelirsen, seni affedeceim)

- Si tienes tiempo, vamos a tomar un caf (eer vaktin varsa, kahve imeye gidelim).

13. Temporales (zaman): hasta que desde que (-ceye kadar) (-den beri)

- Ya vuelves hasta que las hojas se cayen (yapraklar dklene kadar zaten dnersin).

- Desde que las flores florecieron, la habitacin se hiz ms hermoso (iekler atndan beri oda daha gzel oldu).

14. Negativas (olumsuzluk): sin que (-meden, -sizin). - No regreso nunca sin que las condiciones se mejoren (koullar iyiletirilmedike asla dnmem)

- Nunca digas nunca (asla, asla deme).

- Nunca voy a viajar en avin (asla uakla seyehat etmeyeceim).

Ejercicios - Altrmalar Aadaki cmlelerde uygun balac kullannz:

1. Te amar 2. No se quej 3. No puedes saber 4.

muere (-ceye kadar). (asla) probar (-meden, -sizin)

quieres que te perdono, persudeme que ests sincero (eer). estuviera en su casa (sanki).

5. Se comport

FAYDALI KAYNAKLAR1. Kendi Kendine spanyolca-lk Adm, FONO Yaynlar 2. Youn Metotla spanyolca, nci KUT, nkilap Kitabevi 3. Espaol en Directo 4. Spanish Course Handbook, The Linguaphone Institute. 5. Reviewing Spanish, Robert NASSI, AMSCO School Publications 6. www.ozu.es 7. www.e-cografya.com/ulkeler/avrupa/ispanya 8. www.chistes.com 9. www.google.es 10. www.cgi.ebay.com 11. www.av.rds.yahoo.com 12. www.bigglook.com/biggtravel/ulkeler/ispanya

El desayuno - Sabah kahvalts

- Buenos das. Quiere Vd. tomar el desayuno? - S, gracias. Desayunamos en la terraza? - No, la mesa est preparada en el comedor. - Bueno. - Qu prefiere usted? caf o t? - T con limn, por favor. - y para comer? - Pan tostado, mantequilla y queso. - Quiere azcar en el t? - S, un poco. - Qu toma Vd.? - Yo prefiero tomar un caf fuerte sin azcar. - No quiere comer queso? - No, gracias. Prefiero la marmelada. Esta marmelada de albaricoques es muy buena.

Preguntas

1. Dnde est la mesa preparada? 2. Qu prefiere para beber, t o caf? 3. Qu prefiere para comer? 4. Quiere azcar en el t? 5. Qu toma el otro?

El almuerzo - le yemei

Llego a casa a la hora de comer. Hoy la mesa est preparada afuera, en la terraza. Sobre la mesa estn los platos, los cubiertos y los vasos. En cada plato hay una servilleta. La criada trae el pan, la ensalada y una botella de vino tinto. - Quieres tomar un aperitivo antes de comer? - S, pero prefiero un refrescante. Me gusta el zumo de naranja. Empezamos a comer. Comemos una sopa de lentajas y un plato de carne con patatas hervidas. - La sopa est muy buena. La carne tambin est muy sabrosa, pero demasiado salada. - No quires ms ensalada? - No, gracias. Prefiero otro pedazo de carne. - Un poco ms de vino? - S, gracias. Qu hay como postre? - Un pastel con chocolate y frutas. - Yo prefiero la fruta. Una manzana y unas ciruelas, por favor. - Despus de la comida tomamos un buen caf.

Preguntas 1. Cundo llega a casa? 2. Dnde est la mesa preparada hoy? 3. Qu estn sobre la mesa? 4. Qu trae la criada? 5. Qu hay como postre?

La cena - Akam yemei

Al salir del trabajo, tomo un aperitivo con los amigos en un bar cerca de la oficina. Me gusta tomar una copa con tapas. Las tapas son diversas cosas que comemos mientras tomamos el aperitivo. Son aceitunas, patatas fritas, almendras y otras cosas semejantes que abren el apetito. Antes de salir, pagamos la nota y dejamos una propina para el camarero. Llego a casa a la hora de cenar. La mesa est puesta en el comedor. Nuestro comedor es bastante grande. Mi mujer ayuda a la criada. Mi padre est en el saln; habla con los nios. Mi madre est en su cuarto. Nos sentamos a la mesa. La criada nos trae un plato de pescado al horno con verduras y una ensalada de lechuga con pepinos, tomates y pimientos. Con el pescado me gusta tomar un vino clarete. Despus comemos queso y una torta de frutas. Tomamos el caf en el jardn que no es grande, pero muy bonito con muchas flores.

Preguntas

1. Al salir del trabajo, dnde tomo un aperitivo con los amigos? 2. Qu le gusta tomar? 3. Qu son las tapas? 4. Qu nos trae la criada? 5. Dnde toman el caf?

El trabajo -

Yo me despierto a las seis y media y me levanto a las siete. Debo levantarme temprano para desayunar antes de salir. Al levantarme, me lavo y me afeito. En un cuarto de hora estoy listo para tomar el desayuno, junto con mi mujer y mis hijos. Ellos se preparan para ir al colegio que empieza a las ocho y media. En cambio yo debo salir de la casa a las siete y media, porque la oficina est muy lejos. Debo viajar en tren por veinte minutos y despus tomo un autobs hasta la esquina de mi oficina. Si es muy tarde, tomo un taxi. A veces me gusta ir a pie, pero llego tarde y estoy cansado. A la hora de comer, salimos con los amigos para almorzar en una cafetera no muy lejos de la oficina. A veces me quedo en mi despacho y como unos bocadillos que mi mujer me prepara. Al salir en la tarde, me paseo un poco en la avenida o en el parque para descansarme. A veces tomo una copa en un bar.

Preguntas

1. A qu hora se despierta? 2. A qu hora se levanta? 3. Al levantarse qu hace? 4. Con quienes desayuna? 5. Cuntos minutos debe viajar para ir a la oficina?

Al salir del trabajo - ten karken

Mi compaero de oficina me pregunta: - A qu hora sales hoy? - A las cinco como siempre. O sea, dentro de un cuarto de hora. - Nos paseamos un poco y luego tomamos un trago antes de regrasar a casa. - Muy bien. Tengo dos horas libres antes de irme a casa. - Te llevo a un bar que queda frente a nuestra oficina. Tienen muy buenas tapas. Siempre est lleno de gente. - Me gustan cositas calientes tambin, como albndigas de carne por ejemplo, o pedacitos de tortilla espaola. - Empiezo a tener hambre. Nos vamos? - Todava no, debo dar mi informe antes de salir. No me conviene dejarlo para maana.

Preguntas

1. A qu hora sale hoy? 2. Qu hacen despus de la oficina? 3. Cunto tiempo tiene libre antes de irse a casa? 4. A dnde le lleva? 5. Qu hacen all?

Los nios van a la escuela (I) ocuklar okula gidiyorlar

- Buenos das, seor Garca. - Buenos das, seor Lpez. Qu tal? - Bien gracias. Cmo est Vd? - Perfectamente. Cmo va la seora Lpez? - Mi seora no est. Pasa unos das con su hermana en la costa. Por eso yo debo acompaar a mis hijos hasta el colegio. - Y les busca Vd al medioda? - No, no puedo. Ellos regresan con la seorita Rodrguez, nuestra vecina. Almuerzan en casa con los abuelos. - No tienen colegio en la tarde? - No, se quedan en casa. Estudian, leen o juegan con sus amigos. Nos encontramos ms tarde a la hora de cenar. - Cmo va a usted a su oficina? - Suelo ir en mi coche, pero hoy est en reparacin. No podemos tomar el autobs, porque va muy lleno. Prefiero tomar un taxi. - No cuesta mucho? - S, pero me queda otro remedio.

Preguntas 1. Dnde est la seora Lpez? 2. Con quin est all? 3. Quin debe acompaar a los hijos hasta el colegio. 4. Con quin regresan los nios? 5. Qu hacen los nios en la casa?

Los nios van a la escuela (II) ocuklar okula gidiyorlar

Los nios se levantan ms tarde que su padre, porque la escuela no queda muy lejos. Su madre les despierta a las ocho. Se lavan la cara y las manos, se cepillan los dientes. Se peinan y acaban de vestirse. Se ponen la camisa, los pantalones, la chaqueta, los calcetines y los zapatos. Despus del desayuno, se ponen los abrigos y las gorras y salen a la calle. Van a la escuela solos. Este ao es menos peligroso que el ao pasado dejarles ir solos. El mayor tiene nueve aos y el menor tiene siete, pero es tan alto como su hermano. A veces su madre les acompaa hasta la puerta de la escuela. Si llueve, su padre les lleva en coche hasta la esquina de la escuela y luego sigue para ir a su oficina. Al salir los nios van directamente a casa. Piden permiso a su madre para jugar en el jardn o para pasear en el parque.

Preguntas

1. A qu hora despierta la madre los nios? 2. Qu hacen despus del desayuno? 3. Cuntos aos tienen los nios? 4. Qu hacen si llueve? 5. Al salir, a dnde van los nios?

En el tranva - Tramvayda

Hoy he salido de la oficina a las cinco y media. Suelo tomar el autobs para regresar a casa, pero he decidido tomar el tranva. En la parada he esperado por diez minutos. Ha llegado el tranva a la hora indicada. El cobrador me ha entregado el billete y yo le he pagado con moneda suelta. El tranva no se ha llenado. Todos los pasajeros han podido sentarse. Cerca del mercado, un autobs ha estado u punto de chocar con el tranva. El conductor ha frenado a tiempo y no ha ocurrido nada. Hemos llegado a mi barrio. He bajado del tranva en la parada cerca de mi casa. Est prohibido subir y bajar del tranva en marcha.

Preguntas

1. A qu hora ha salido de la oficina a las cinco y media hoy? 2. Cunto tiempo ha esperado en la parada? 3. Cundo ha llegado el tranva? 4. Qu le ha entregado el cobrador? 5. Cmo ha pagado?

En la ciudad - ehirde

- Conoces la ciudad? - Conozco solamente algunas partes de la ciudad. No conozco bien el centro. - Vamos a pasear por las avenidas o por el paiseo martimo. - El paseo es muy interesante, pero prefiero ir por las avenidas y pasear por el centro comercial. - Me gusta pasear por la acera. La sombra de los rboles es muy agradable. - Podemos mirar los escaparates tambin. La calle principal es muy larga y ancha. Hay muchos comercios y grandes almacenes. - S, hay mucho movimiento. Por la calzada circulan centenares de coches. - Tiene magnficos edificios viejos. Al lado de la plaza est la catedral. Al otro lado est el palacio del ayuntamiento y el banco central. - En el centro de la plaza est el monumento de la libertad. - Podemos sentarnos en un banca para descansarnos. - Despus damos una vuelta por el jardn zoolgico y vemos los animales salvajes.

Preguntas

1. Dnde van a pasear? 2. Qu es interesante? 3. Qu prefiere? 4. Cmo es la calle principal? 5. Qu hay all?

En el mercado - Pazarda

He salido de la casa a las diez menos cuarto. Quera ir al mercado para hacer mis compras. He llegado a la esquina de la plaza por donde entraban y salan los camiones de transporte. El mercado era inmenso. Ocupaba una plaza con muchos callejones donde se encontraban y regateaban con los vendedores; algunos otros iban y venan por entre los puestos al aire libre. A un lado estaba la parte reservada a las carniceras; al otro extremo estaban las polleras y pescaderas. Los paisanos venan de los pueblos cercanos y se instalaban en la parte central del mercado, donde vendan huevos y los mejores productos de sus huertos. Haba mucho ruido, porque los vendedores gritaban. Yo deseaba comprar flores para nuestro jardn. Mi vecino me deca que siempre compraba bellsimas flores en este mismo mercado. Efectivamente he visto que haba una calle entera reservada a los floreros. Me han dicho que una vez a la semana tena lugar un mercado de pjaros y otros animales domsticos.

Preguntas

1. A qu hora he salido de la casa? 2. Pr que quera ir al mercado? 3. Cmo era el mercado? 4. De dnde venan los paisanos? 5. Qu vendan?