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JORGE RICARDO ALARCON ROMERO 1ERO “B” PORTAFOLIO DE FILOSOFIA

Jorge Ricardo Alarcon Romero 1 "B"

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Este es mi portafolio digital correspondiente a los temas vistos en los tres parciales de la materia de Filosofía. :v

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JORGE RICARDO ALARCON ROMERO 1ERO “B”

PORTAFOLIO DE FILOSOFIA

INTRODUCCION

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Este es mi portafolio digital correspondiente a los tres primeros parciales en la materia de Filosofía con la Maestra Gloria Luz Morales Rocafuerte.

En este portafolio lo esencial es ver las pruebas de cada trabajo en el parcial indicado, y agregar alguna reflexión de lo aprendido en aquel bloque. En estos tres bloques lo principal fue entender los conceptos de los temas vistos, y de esta manera poder resolver ejercicios que vendrían en el bloque establecido.

1ER PARCIAL

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En el primer parcial lo esencial era saber la importancia de la lógica en nuestra vida cotidiana, de ésta manera saber cómo ocuparla y aprovecharla al máximo. También habían temas que lo complementarían como los argumentos, pero todo eso iba a venir adentro de la lógica, de ahí iba a partir lo que vimos.

2DO PARCIAL

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En este parcial vimos lo que fue el cuadro de oposición tradicional, la verdad este parcial se me hizo muy difícil por los temas y ejercicios vistos en el mismo. Los silogismos categóricos y la mayoría de los ejercicios, la verdad se me dificultaron mucho en este bloque.

3ER PARCIAL

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Este parcial fue la mayoría de repaso del segundo parcial, porque como dije antes en el segundo parcial nos quedaron muchas dudas, ya que muy pocos comprendieron al 100% los temas vistos en el bloque.

En este bloque espero haber aclarado mis dudas y que mis compañeros lo hayan hecho de igual manera.

Lo que vimos al final y que está en la prueba de foto, fue el Diagrama De Venn, que a pesar de ser un tema un poco corto, o que lo vimos muy rápido fue fácil de comprender.

REFLEXION TOTAL

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En total en estos tres parciales que ya se fueron rápido, mi conocimiento puede que haya sido a veces muy lento, por los distintos temas de dificultad que vimos en algún bloque, pero al final me quedo con lo que comprendí, con lo interactivas que eran las clases a la hora de hacer los proyectos de cada mes y con los ejercicios que hacíamos.