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Juntos hacia la Excelencia
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
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¿Qué es INSIEME? “INSIEME” es un
marco formativo dirigido a los centros educativos de Escuelas Católicas de Castilla y León que desean gestionarse a través del modelo EFQM.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
¿Qué significa INSIEME?
“INSIEME” es un vocablo italiano que significa “juntos”, “conjunto”, “conjuntamente”…
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
¿Por qué nace INSIEME?
Desde Escuelas Católicas de Castilla y León somos conscientes del interés por la Calidad y la Excelencia que existe entre nuestros centros, y de las dificultades con que os encontráis, tanto anímicas como logísticas y económicas, para emprender este camino en solitario…
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
INSIEME… ¡Juntos hacia la Excelencia! En Escuelas
Católicas hay numerosos centros en una situación similar… ¡Podemos unir nuestras fuerzas!
El marco INSIEMEse presenta como una alternativa a este camino en solitario.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
INSIEME… Juntos para asegurar nuestro paso.
Trabajar en paralelo con otros centros nos permite afianzar nuestros pasos, tomar oxígeno, aprender , compartir y encontrar apoyo.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
INSIEME… Juntos para aprovechar nuestros recursos.
Parte de la formación que se dé al centro será impartida en el propio colegio, pero una buena parte también se hará en grupo junto a profesores de otros centros, con lo que habrá espacios de diálogo que permitirán enriquecer nuestro camino hacia la Excelencia.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
INSIEME. Profesionales juntos para un logro común.
INSIEME nació de la alianza de Escuelas Católicas Castilla y León y dos empresas Consultoras: 1A y Zitec.Se presenta como un marco que puede ser utilizado y adaptado por cualquier colegio que quiera trabajar en el modelo EFQM.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
Escuelas Católicas cuenta con una Red de Consultoras asociadas…
La Red de Consultoras de Escuelas Católicas está constituida por empresas que han demostrado su solvencia y que han aceptado condiciones económicas comunes.Podéis obtener información sobre la red en los siguientes enlaces:
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
RED DE CONSULTORAS: RED DE CONSULTORAS: LISTADOLISTADO
INFORMACIÓN SOBRE LA INFORMACIÓN SOBRE LA RED DE CONSULTORASRED DE CONSULTORAS
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
INSIEME = juntos
INSIEME incluye la formación
en común con otros centros:
•participando en los Planes
de Formación de Escuelas
Católicas
•con reuniones conjuntas de
trabajadores de diferentes
centros que compartan
consultora.
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Mejorar la calidad educativa y de gestión de nuestros centros a través del modelo EFQM.
Impulsar en nuestros centros el camino hacia la Mejora Continua y la Excelencia.
Mejorar el coste de la formación en Calidad gracias a la organización de talleres conjuntos, y favorecer, a su vez, la creación de espacios donde compartir experiencias.
Conseguir que el personal de nuestros centros sea preparado por buenos profesionales con experiencia en el mundo educativo.
Apoyar a aquellos que deseen conseguir un reconocimiento externo, dejando claro que el reconocimiento no es el fin, sino la gestión excelente de los centros.
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaObjetivos del programa: INSIEME
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Estructura del programa INSIEMEINSIEME: Juntos hacia la Excelencia
Centros con un nivel inferior a 400+ (no necesariamente con sello)
Centros con un nivel de 400+ ó 500+, y con una madurez en su sistema de gestión notable (no necesariamente con sello)
ITINERARIOITINERARIO FORMATIVOFORMATIVO
ADVANCEDADVANCED INSIEME INSIEME
Centros con un nivel de gestión equivalente a 400+ o superior.
Análisis del
centro y selecció
n de nivel
Centros innovadores con un sistema de gestión maduro
•Sin formación en calidad.•Conocimientos básicos de calidad.•Ha definido una misión y visión recientemente.•No ha realizado encuestas de satisfacción a alumnos, familias y personas.•Ha participado en la definición de algún plan de mejora de la Junta de Castilla y León.
•Dispone de datos de encuestas a alumnos, familias y personal de dos cursos.•Cuenta con un certificado ISO:9001 o con procesos clave definidos. •Plan Estratégico definido y desplegado.•Realización de alguna autoevaluación EFQM con áreas de mejora ya implantadas .•Ha recibido formación en modelo EFQM.
•Dispone de tendencias en los resultados de al menos tres cursos.•Cuenta con un reconocimiento 200+ ó 300+ .•Aún sin tener reconocimientos externos, su nivel de gestión equivale a un 200+ ó 300+.
NIVEL 1(Realizaría las etapas A, B y C)
NIVEL 2 (Realizaría las etapas B y C)
NIVEL 3 (Realizaría la etapa C)
Etapa A: Visión
(Pulsa)
Etapa B: Mejora
(Pulsa)
Etapa C:Resultados
(Pulsa)
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
Advanced INSIEME
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaEstructura del Programa INSIEME
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INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaITINERARIO: Cómo se desarrollará el trabajo
Primer análisis/diagnóstico del centro Permitirá su clasificación en uno de los niveles marco de excelencia
identificados:
Primer análisis/diagnóstico del centro Permitirá su clasificación en uno de los niveles marco de excelencia
identificados:NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3
El equipo consultor traza un Itinerario con actuaciones
específicas y particulares adecuadas a la
realidad de cada centro.
El equipo consultor traza un Itinerario con actuaciones
específicas y particulares adecuadas a la
realidad de cada centro.
Definición de las áreas de mejora
Talleres teóricos
Con participación de diversos centros
en materias comunes
Se partirá de la planificación marco de cada etapa, siempre teniendo en cuenta que se trata de un marco previo que ha de ser adaptado al centro educativo.
Reuniones de seguimiento en las instalaciones del
centro.
Reuniones de seguimiento en las instalaciones del
centro.
Diagnóstico más profundo (o autoevaluación) en función de los objetivos planteados.
Diagnóstico más profundo (o autoevaluación) en función de los objetivos planteados.
•Sin formación en calidad.•Conocimientos básicos de calidad.•Ha definido una misión y visión recientemente.•No ha realizado encuestas de satisfacción a alumnos, familias y personas.•Ha participado en la definición de algún plan de mejora de la Junta de Castilla y León.
•Dispone de datos de encuestas a alumnos, familias y personal de dos cursos.•Cuenta con un certificado ISO:9001 o con procesos clave definidos. •Plan Estratégico definido y desplegado.•Realización de alguna autoevaluación EFQM con áreas de mejora ya implantadas .•Ha recibido formación en modelo EFQM.
•Dispone de tendencias en los resultados de al menos tres cursos.•Cuenta con un reconocimiento 200+ ó 300+ .•Aún sin tener reconocimientos externos, su nivel de gestión equivale a un 200+ ó 300+.
NIVEL 1(Realizaría las etapas A, B y C)
NIVEL 2 (Realizaría las etapas B y C)
NIVEL 3 (Realizaría la etapa C)
Etapa A: Visión
(Pulsa)
Etapa B: Mejora
(Pulsa)
Etapa C:Resultados
(Pulsa)
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaEstructura del Programa INSIEME
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia
Por esta etapa comenzarán los colegios
clasificados como Nivel Iniciación.
Diagnóstico inicial Planificación del proyecto
Establecimiento de un itinerario
de trabajoDivulgación
Será muy importante sentar unas bases sólidas al sistema de gestión y la implicación del Equipo Directivo del centro.
Etapa A:
Visión
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia
Etapa A:
Visión
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia
Por esta etapa comenzarán los colegios
clasificados como Nivel Intermedio.
Hacer funcionar los procesos, trabajar con una estrategia…
Etapa B: Mejora
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia Etapa B:
Mejora
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia
Por esta etapa comenzarán los colegios
clasificados como Nivel Superior.
Etapa C:Resultados
Es la etapa de consolidación del sistema. Al final el centro tendría un nivel de gestión de 300+ ó 400+.
Estaría, si lo deseara, en disposición de optar a estos sellos.
Habilidades directivas
Gestión Grupos de
Interés
RSC
Reingeniería de procesos
Gestión del conocimiento
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario hacia la Excelencia Etapa C:
Resultados
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En mi centro nunca hemos trabajado en CalidadMi colegio sólo ha participado en
alguna Experiencia de Calidad
Estamos certificados en ISO: 9001 Hemos obtenido el sello EFQM 300+
No nos hemos presentado a sello, pero sí hemos hecho la autoevaluación y nuestra puntuación es de más de 300.
Hemos obtenido el sello EFQM 400+ hace mucho tiempo, pero ahora lo hemos abandonado un poco.
Hemos obtenido el sello EFQM 400+ ó 500+, nuestro sistema está maduro y queremos seguir mejorando.
No nos hemos presentado a sello, pero en nuestras autoevaluaciones obtenemos niveles de más de 400 puntos y nuestro sistema ha adquirido un buen grado de madurez.
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia¿Y por dónde empezamos?
Lo primero es conocer el punto de partida de tu centro. Para hacerte una idea, puedes pulsar en la opción en la que os encontráis más identificados:
•Sin formación en calidad.•Conocimientos básicos de calidad.•Ha definido una misión y visión recientemente.•No ha realizado encuestas de satisfacción a alumnos, familias y personas.•Ha participado en la definición de algún plan de mejora de la Junta de Castilla y León.
NIVEL 1(Realizaría las etapas A, B y
C)
Etapa A: Visión
(Pulsa)
Etapa B: Mejora
(Pulsa)
Etapa C:Resultados
(Pulsa)
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario: NIVEL 1
Advanced INSIEME
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•Dispone de datos de encuestas a alumnos, familias y personal de dos cursos.•Cuenta con un certificado ISO:9001 o con procesos clave definidos. •Plan Estratégico definido y desplegado.•Realización de alguna autoevaluación EFQM con áreas de mejora ya implantadas•Ha recibido formación en modelo EFQM.
NIVEL 2 (Realizaría las etapas B y C)
Etapa B: Mejora
(Pulsa)
Etapa C:Resultado
s(Pulsa)
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario: NIVEL 2
Advanced INSIEME
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•Dispone de tendencias en los resultados de al menos tres cursos.•Cuenta con un reconocimiento 200+ ó 300+ •Aún sin tener reconocimientos externos, su nivel de gestión equivale a un 200+ ó 300+.
NIVEL 3 (Realizaría la etapa C)
Etapa C:Resultado
s(Pulsa)
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaItinerario: NIVEL 3
Advanced INSIEME
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INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaAdvanced INSIEME
¿y qué pasa con los colegios que ya
tienen un nivel de 400+ y quieren
seguir mejorando?
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
Advanced INSIEME
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaAdvanced INSIEME
La respuesta es
Advanced Advanced INSIEMEINSIEME
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
•Ha obtenido el sello 400+ ó 500+ y desea seguir avanzando hacia la Excelencia.•No posee reconocimientos externos, pero el nivel de madurez de su gestión equivale a un 400+ ó a un 500+.•Desea consolidar su sistema de gestión y profundizar en la innovación y el aprendizaje.
Advanced INSIEME
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaAdvanced INSIEMESi tu centro obtiene en sus autoevaluaciones
EFQM puntuaciones superiores a 400 y ha adquirido ya un grado suficiente de madurez
y rodaje, te ofrecemos la posibilidad de seguir avanzando perfeccionando lo que ya
se hace bien y asumiendo nuevos retos: esto es Advanced INSIEME.
Pulsa en los botones inferiores para descargar las dos propuestas que os
proponemos:
Pulsa para descargarte Pulsa para descargarte la propuesta Advanced la propuesta Advanced
INSIEME de 1AINSIEME de 1A
Pulsa para descargarte Pulsa para descargarte la propuesta Advanced la propuesta Advanced
INSIEME de ZITECINSIEME de ZITEC
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INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaSolicitud de sellos EFQM
Desde el programa INSIEME asesoramos a los centros para mejorar en su gestión con ayuda del modelo EFQM. Lo importante es la madurez del sistema de gestión, independientemente de los reconocimientos externos.
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaSolicitud de sellos EFQM
No obstante, para los centros que deseen solicitar un sello EFQM, las consultoras disponen de Licenciatarios que podrían apoyar al colegio en el momento en que lo solicite en los siguientes pasos:
Validación de la puntuación de la autoevaluación (requisito previo obligatorio para presentarse al sello)
Validación de la puntuación de la autoevaluación (requisito previo obligatorio para presentarse al sello)
Asesoramiento y acompañamiento en el proceso de solicitud, incluida la elaboración de la Memoria EFQM que habría que presentar.
Asesoramiento y acompañamiento en el proceso de solicitud, incluida la elaboración de la Memoria EFQM que habría que presentar.
INSIEME: Juntos hacia la ExcelenciaSolicitud de sellos EFQM
Además, debes informarte de los acuerdos económicos de Escuelas Católicas con el Club de Excelencia en Gestión, de los que podrá beneficiarse tu centro:
Ver los acuerdos económicos de Escuelas Católicas con el Club
de Excelencia en Gestión (CEG).
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¿Quieres saber más sobre el programa INSIEME?
¿Estás interesado en participar?
Sin ningún compromiso, completa la siguiente tabla y envíala a:
Nosotros nos pondremos en contacto con vosotros.Centro Localidad Teléfono Persona de
contactoE-mail Certificacion
es o sellos conseguidos por el centro
Experiencia en calidad
INSIEME: Juntos hacia la Excelencia
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